5.重结晶
高中化学工艺流程题目解题技巧
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工艺流程题解题技巧无机化工题实际上是考查考生运用化学反应原理及相关知识来解决工业生产中实际问题的能力。
解此类型题目的基本步骤是:①从题干中获取有用信息,了解生产的产品。
②分析流程中的每一步骤,从几个方面了解流程:A、反应物是什么 B、发生了什么反应 C、该反应造成了什么后果,对制造产品有什么作用。
抓住一个关键点:一切反应或操作都是为获得产品而服务。
③从问题中获取信息,帮助解题。
了解流程后着手答题。
对反应条件的分析可从以下几个方面着手:1、对反应速率有何影响?2、对平衡转化率有何影响?3、对综合生产效益有何影响?如原料成本,原料来源是否广泛、是否可再生,能源成本,对设备的要求,环境保护(从绿色化学方面作答)。
常见文字叙述套路:1、洗涤沉淀:往漏斗中加入蒸馏水至浸没沉淀,待水自然流下后,重复以上操作2-3次。
2、从溶液中得到晶体:蒸发浓缩-冷却结晶-过滤-(洗涤)。
注意:①在写某一步骤是为了除杂是,应该注明“是为了除去XX杂质”,只写“除杂”等一类万金油式的回答是不给分的。
②看清楚是写化学反应方程式还是离子方程式,注意配平。
2009-2010学年高考新题型工艺流程题1、海水的综合利用可以制备金属镁,其流程如下图所示:(1)若在空气中加热MgCl2·6H2O生成的是Mg(OH)Cl或MgO,写出相应反应的化学方程式;用电解法制取金属镁时,需要无水氯化镁。
写出用电解法制取金属镁的化学方程式。
(2)Mg(OH)2沉淀中混有Ca(OH)2应怎样除去?写出实验步骤。
_____________________________________________________________________ ___。
(3)实验室里将粗盐制成精盐的过程中,在溶解、过滤、蒸发三个步骤的操作中都要用到玻璃棒,分别说明这三种情况下使用玻璃棒的目的:溶解时:_________________________________________________________;过滤时:_________________________________________________________;蒸发时:_________________________________________________________。
有机实验习题答案
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有机实验习题答案实验1 常压蒸馏1.为什么蒸馏瓶所盛液体的量一般不超过容积的2/3,也不少于1/3(多于2/3,易溅出;少于1/3,相对多的蒸汽残留在烧瓶中,收率低)2.温度计水银球应处于怎样的位置才能准确测定液体的沸点,画出示意图;水银球位置的高低对温度读数有什么影响(参见图2-2,温度计水银球处于气液平衡的位置。
位置高,水银球不易充分被馏出液润湿,沸点偏低,位置低,直接感受热源的温度,结果偏高。
)3.为什么蒸馏时最好控制馏出液的速度为1~2 滴/秒(保持气液平衡)4.如果加热后发现未加沸石,应如何处理如果因故中途停止蒸馏,重新蒸馏时,应注意什么(停止加热,稍冷,再补加沸石。
重新蒸馏时,一定要补加沸石,原来的沸石表面的空隙已充满液体而失效)5.如果某液体具有恒定的沸点,能否认为该液体一定是纯净的物质你提纯得到的乙醇是纯净物吗(不一定,可能是恒沸物;蒸馏得到的乙醇不是纯净物,是恒沸物,参见附录5)6.在蒸馏过程中,火大小不变,为什么蒸了一段时间后,温度计的读数会突然下降这意味着什么(瓶中的蒸气量不够,意味着应停止蒸馏或者某一较低沸点的组分已蒸完。
)7.蒸馏低沸点或易燃液体时,应如何防止着火(严禁用明火加热。
收集瓶中的蒸气应用橡皮管引入桌下、水槽或室外。
参见P50 图2-3)实验2 水蒸气蒸馏1.应用水蒸气蒸馏的化合物必须具有哪些条件水蒸气蒸馏适用哪些情况(参见“二)2.指出下列各组混合物能否采用水蒸气蒸馏法进行分离。
为什么(1)乙二醇和水;(2)对二氯苯和水(对二氯苯和水可以用水蒸气蒸馏分开)3.为什么水蒸气蒸馏温度总是低于100℃(因当混合物中各组分的蒸气压总和等于外界大气压时,混合物开始沸腾)4.简述水蒸气蒸馏操作程序。
(当气从T形管冲出时,先通冷凝水,再将螺旋夹G夹紧,使水蒸气通入D,参见图2-7;结束时,先打开螺旋夹G使体系和大气相通,方可停止加热)。
5.如何判断水蒸气蒸馏可以结束(当蒸馏液澄清透明时,一般即可停止蒸馏。
2022届山东省潍坊市高三年级一模统考(3月) 化学(word版)
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试卷类型:A 2022届山东省潍坊市高三年级一模统考(3月)化学2022.3注意事项:1.答题前,考生先将自己的学校、班级、姓名、考生号、座号填写在相应位置。
2.选择题答案必须使用2B铅笔(按填涂样例)正确填涂;非选择题答案必须使用0.5毫米黑色签字笔书写,字体工整、笔迹清楚。
3.请按照题号在各题目的答题区域内作答,超出答题区域书写的答案无效;在草稿纸、试题卷上答题无效。
保持卡面清洁,不折叠、不破损。
可能用到的相对原子质量:H 1 C 12 N 14 O 16 Na 23 S 32 Cl 35.5 K 39 Mn 55 Fe 56 Cu 64一、选择题:本题共10小题,每小题2分,共20分。
每小题只有一个选项符合题目要求。
1.科学家借助Al技术可以快速可靠地预测大多数蛋白质的三维形状。
下列说法错误的是A.α-氨基酸是构成蛋白质的结构单元B.由两个氨基酸分子脱水缩合形成二肽C.可利用氨基酸既能与酸反应又能与碱反应的性质对氨基酸进行分离NH SO浓溶液,能使蛋白质变性D.向蛋白质溶液中加入()4422.下列物质应用错误的是Fe O用于制造激光打印机墨粉A.钠用作强除水剂B.23C.乙烯制剂用于水果催熟D.碳酸氢钠用于制某些药用泡腾片3.海带中含有碘元素,可通过以下步骤提取碘单质:①灼烧;②溶解;③过滤;④氧化;⑤萃取分液等。
以上步骤不需要用到的仪器是A.B.C.D.4.X、Y、Z、W为前四周期原子序数依次增大的四种元素,X、Y为同周期相邻元素、X原子的核外电子数等于z最外层电子数,X、Z原子核外电子数之和为Y原子核外电子数的3倍。
W的基态原子最外层只有1个电子且内层电子全部充满。
下列说法错误的是A.第一电离能:X>YB.简单氢化物沸点:X<Y1s2s2p3s3p4sC.W的基态原子的电子排布式:226261D.Y、Z形成的一种化合物是一种常用的消毒剂5.2021年诺贝尔生理学或医学奖获得者David Julus ,利用辣椒素(结构如图)来识别皮肤神经末梢中对热的感受器。
2021届高三化学三轮复习 全国II卷—物质的制备(A)
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2021届高三化学三轮复习全国II 卷—物质的制备(A )1.磺酰氯()22SO Cl 是锂电池正极活性物质,熔点-54.1℃,沸点69.1℃,遇到潮湿的空气易水解。
实验室可依据反应()()()2222SO g +Cl g SO Cl g 0H ∆<制备磺酰氯,实验装置如图(夹持装置均未画出)。
回答下列问题:(1)装置A 中加入了4KMnO 固体和浓盐酸制取氯气,则反应方程式为_______. (2)装置B 中的试剂是____________.仪器C 的名称是_______.仪器D 的作用是________.(3)实验中装置C 采用冰水浴,目的是___________.(4)22SO Cl 遇到潮湿的空气易产生大量白雾,该反应的化学方程式为___________. (5)磺酰氯22SO Cl 应储存于阴凉、干燥、通风的库房,但久置后会呈现黄色,原因 是___________.(6)氯磺酸()3HSO Cl 也可得到磺酰氯22SO Cl ,方程式为324222HSO Cl H SO +SO Cl ,此方法得到的产品中混有硫酸。
从分解产物中分离磺酰氯的方法是_____________________.2.亚硝酰氯(NOCl )是一种红褐色液体或黄色气体,其熔点-64.5℃,沸点-5.5℃,遇水易水解生成一种氢化物和两种氮的常见氧化物,其中一种呈红棕色。
NOCl可由NO 与纯净的2Cl 在常温常压下合成,相关实验装置如图所示。
(1)装置E 中的试剂为______________。
(2)实验开始时,先打开12K K 、,关闭3K ,再打开分液漏斗活塞滴入适量稀硝酸,当观察到B 中________时关闭12K K 、。
向装置C 三颈瓶中通入干燥2Cl ,当瓶中充满黄绿色气体时,再打开13K K 、,制备NOCl 。
(3)若装置C 中去掉盛2CaCl 的干燥管,则C 中NOCl 可能发生反应的化学方程式为:______________________(4)制得的NOCl 中可能含有少量24N O 杂质,为测定产品纯度进行如下实验: Ⅰ.称取一定量的3AgNO 晶体,溶于水,用250mL 容量瓶定容至250mL 溶液,再用某基准溶液滴定,测得其准确浓度为10.8000mol L -⋅;Ⅱ.将所得亚硝酰氯(NOC1)产品13.10g 溶于水,配制成250mL 溶液;取出25.00mL ,以24K CrO 溶液为指示剂,用上述130.8000mol L AgNO -⋅溶液滴定至终点,消耗3AgNO 溶液的体积为22.50mL (已知:24Ag CrO 为砖红色固体)。
大学有机化学实验必做_试题
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一、填空题。
(每空1分,共20分)1、将液体加热至沸腾,使液体变为蒸气,然后使蒸气冷却再凝结为液体,这两个过程的联合操作称为()。
2、减压蒸馏装置中蒸馏部分由()、()、()、()及()、()等组成。
3、熔点是指(),熔程是指(),通常纯的有机化合物都有固定熔点,若混有杂质则熔点(),熔程()。
4、()是纯化固体化合物的一种手段,它可除去与被提纯物质的蒸汽间有显著差异的不挥发性杂质。
5、按色谱法的分离原理,常用的柱色谱可分为()和()两种。
6、芳胺的酰化在有机合成中有着重要的作用,主要体现在()以及()两个方面。
7、采用重结晶提纯样品,要求杂质含量为()以下,如果杂质含量太高,可先用(),()方法提纯。
8、在从天然物槐花米中提取芦丁,提取液中加入生石灰可以()芦丁,加入盐酸可以沉淀芦丁。
二、选择题。
(每空2分,共20分)1、常用的分馏柱有()。
A、球形分馏柱 B、韦氏(Vigreux)分馏柱 C、填充式分馏柱 D、直形分馏柱2、水蒸气蒸馏应用于分离和纯化时其分离对象的适用范围为()。
A、从大量树脂状杂质或不挥发性杂质中分离有机物B、从挥发性杂质中分离有机物C、从液体多的反应混合物中分离固体产物3、在色谱中,吸附剂对样品的吸附能力与()有关。
A、吸附剂的含水量 B、吸附剂的粒度 C、洗脱溶剂的极性 D、洗脱溶剂的流速4、环己酮的氧化所采用的氧化剂为() A、硝酸 B、高锰酸钾 C、重铬酸钾5.1)卤代烃中含有少量水()。
2)醇中含有少量水()。
3)甲苯和四氯化碳混合物()。
4)含3%杂质肉桂酸固体()。
A、蒸馏 B、分液漏斗 C、重结晶 D、金属钠E、无水氯化钙干燥F、无水硫酸镁干燥G、P2O5H、NaSO4干燥6、重结晶时,活性炭所起的作用是()。
A、脱色 B、脱水 C、促进结晶 D、脱脂7、正丁醚合成实验是通过()装置来提高产品产量的?A、熔点管 B、分液漏斗 C、分水器 D、脂肪提取器三、判断题。
东北三省联考2024届高三下学期一模化学试卷(含答案)
![东北三省联考2024届高三下学期一模化学试卷(含答案)](https://img.taocdn.com/s3/m/53acf46e182e453610661ed9ad51f01dc2815786.png)
东北三省联考2024届高三下学期一模化学试卷学校:___________姓名:___________班级:___________考号:___________一、单选题1.“神舟”飞天,逐梦科技强国。
下列说法中正确的是( )A.神舟飞船返回舱系统复合材料中的靓艦树脂属于有机高分子材料B.空间站的太阳能电池板的主要材料是二氧化硅C.飞船返回舱表面的耐高温陶瓷材料属于传统无机非金属材料D.神舟飞船的推进系统中使用的碳纤维属于有机高分子材料 2.下列化学用语或表述正确的是( ) A.基态氧原子的轨道表示式:B.甲醛分子的空间填充模型:C.用电子式表示HCl 的形成过程:D.钢铁发生吸氧腐蚀时的负极反应式:22O 2H O 4e4OH --++3.奥司他韦是一种口服活性流感病毒神经氨酸酶抑制剂,分子结构如图所示。
下列说法正确的是( )A.该分子含有4种官能团B.与互为同系物C.分子式为162824C H N OD.该分子可发生取代、加成、消去、氧化反应4.设A N 为阿伏加德罗常数的值。
下列说法正确的是( ) A.标准状况下,11.2L 环庚烷中氢原子数目为7A N B.13g 苯、乙炔的混合物中所含氢原子数目为A NC.2.4gMg 在空气中燃烧生成MgO 和32Mg N ,转移电子数目为0.1A ND.1mol 4NH +中含有完全相同的N-H 共价键的数目为3A N 5.邻二氨菲能与2Fe +发生显色反应,生成橙红色螯合物,用于2Fe +检验,化学反应如下。
下列说法正确的是( )A.邻二氨非的核磁共振氢谱有6组吸收峰B.元素的电负性顺序:N>H>C>FeC.每个螯合物离子中含有2个配位键D.用邻二氦菲检验2Fe +时,需要调节合适的酸碱性环境 6.下列离子方程式正确的是( )A.将少量2SO 通入2Ca(ClO)溶液中:2224SO Ca ClO H OCaSO Cl 2H +--++++↓++B.向乙二醇溶液中加入足量酸性高锰酸钾溶液:C.向饱和NagCO ,溶液中通入过量223223CO :CO CO H O2HCO --++D.向()33Fe NO 溶液中加入过量HI 溶液:32322Fe 12H 3NO 10I Fe 5I 6H O 3NO ++--+++++++↑7.2022年度化学领域十大新兴技术之一的钠离子电池(Sodium-ionbattery )是一种二次电池。
结晶的定义(终极版)
![结晶的定义(终极版)](https://img.taocdn.com/s3/m/beefa2d8783e0912a3162a87.png)
(一)大批结晶的概念 (2)1、结晶的定义: (2)2、结晶的特点: (2)3、结晶的分类: (2)4、结晶过程4 个阶段 (2)(二)过饱和溶液 (2)1、过饱和溶液 (2)2、溶解度定义: (2)3、溶解度作用: (2)3、工业结晶方法: (2)(三)成核 (2)1、成核过程分类 (2)2、影响接触成核的因素23、影响初级成核的因素24、均相成核与非均相成核的判别 (2)(四)成批结晶条件下的晶体生长 (2)1、单晶法和大批结晶法22 、粒度分布的矩量方程(堆积密度) (3)结晶的定义(终极版)3、悬浮密度: (3)4、晶面消长律 (3)5、Kossel 与Strauski 理论(理想晶体模型) (3)(五)重结晶 (3)1、重结晶定义: (3)2、重结晶发生的原因:33、重结晶对产品的影响: 34、重结晶应用: (3)5、结晶物质及产品的主要性质36、堆密度 (3)7、结块性: (3)(六)溶液结晶过程与设备. 31、DTB型结晶器 (3)2、DTB结晶器优点 (3)3、分批结晶与连续结晶操作比较 (3)4、间歇结晶优缺点 (4)5、连续结晶优点 (4)6、连续结晶缺点 (4)7、分批结晶器操作 (4)8、冷却速率对及加入晶种对结晶操作的影响 (4)9、晶种质量粒度和产品质量粒度的关系 (4)10、连续结晶器的操作.. 411 、连续结晶过程中采取的措施 (4)12 、细晶消除 (4)13 、细晶消除的好处 (5)14 、细晶消除方法 (5)15、结晶器模型放大方法条件为: (5)(七)熔融结晶过程与设备.. 51、熔融结晶过程与设备 52、熔融结晶的基本操作模式三种方式 (5)3、提纯手段 (5)4、倾斜塔结晶器 (6)结晶的定义(终极版)(一)大批结晶的概念1 、结晶的定义:结晶是固体物质以晶体状态从蒸汽、液体或熔融物中析出的过程。
结晶过程就是将我们需要的产品从一个复杂的混合体系中分离并提纯的过程。
重结晶的方法
![重结晶的方法](https://img.taocdn.com/s3/m/7b177c1642323968011ca300a6c30c225801f058.png)
重结晶的方法重结晶的方法有两种:蒸发结晶,即加热,使溶液蒸干得到晶体,此方法适用于溶解度低的溶质;降温结晶,即加热蒸发溶剂,使溶液由不饱和变为饱和,继续蒸发,过剩的溶质就会呈晶体析出,叫蒸发结晶,此方法适用于溶解度高的溶质。
重结晶是将物质溶于溶剂或熔融后,又重新从溶液或熔融体中结晶的过程。
重结晶可以使不纯净的物质获得纯化,或使混合在一起的物质彼此分离。
利用重结晶可提纯固体物质。
某些金属或合金重结晶后可使晶粒细化,或改变晶体结晶,从而改变其性能。
重结晶方法就是一种利用结晶过程中相同物质溶解度的差别而将液态物质拆分纯化的方法。
液态化合物在溶剂中的溶解度与温度存有密切关系,通常就是温度增高溶解度减小。
若把液态熔化在冷的溶剂中并使达至饱和状态,加热时即为由于溶解度减少,溶液变为过饱和而划出结晶。
利用溶剂对被提纯物质及杂质的溶解度不同,可使被提纯物从过饱和溶液中析出,而让杂质全部或大部分仍留在溶液中(不溶于溶剂的杂质可过滤除去),从而达到提纯的目的。
一般只适用于纯化杂质含量在5%以下的固体化合物。
重结晶的原理固体混合物在溶剂中的溶解度与温度有密切关系。
一般是温度升高,溶解度增大。
若把溶解在热的溶剂中达到饱和,冷却时即由于溶解度降低,溶液变成过度饱和而析出晶体。
其由于不同的物质常会形成不同的晶格结构,相同晶格结构的物质与不同晶格结构的物质一同结晶的几率很低;相同晶格结构的物质又以半径相近的更易一同结晶。
利用溶剂对被提纯物质及杂质的溶解度不同,可以使被提纯物质从中析出。
而让杂质全部或大部分仍留在溶液中(若在溶剂中的溶解度极小,则配成饱和溶液后被过滤除去),从而达到提纯目的。
也可利用此方法分离光学异构物。
向冷的饱和状态或过饱和的外消旋溶液中,重新加入一种纯光活性异构体的晶种,缔造出等距的环境。
当加热至一定的温度时,稍微过量的与晶种相同的异构体就可以优先结晶。
洗出晶体后,在剩的母液中再重新加入水和消旋体制变成的热饱和溶液,再加热至一定的温度,这时另一个稍微短缺的异构体就可以结晶出。
有机化学制备与合成实验复习题
![有机化学制备与合成实验复习题](https://img.taocdn.com/s3/m/01b255b4dd3383c4bb4cd2ee.png)
有机化学制备与合成实验复习题一、填空题:1、蒸馏时,如果馏出液易受潮分解,可以在接受器上连接一个(干燥管)防止(空气中的水分)侵入。
2、(重结晶)只适宜杂质含量在(5%)以下的固体有机混合物的提纯。
从反应粗产物直接重结晶是不适宜的,必须先采取其他方法初步提纯。
3、液体有机物干燥前,应将被干燥液体中的( 水份 )尽可能( 除去 ),不应见到有(浑浊)。
4、水蒸气蒸馏是用来分离和提纯有机化合物的重要方法之一,常用于下列情况:(1)混合物中含有大量的( 固体 );(2)混合物中含有( 焦油状 )物质;(3)在常压下蒸馏会发生(氧化分解)的(高沸点)有机物质。
5、萃取是从混合物中抽取(有用的物质);洗涤是将混合物中所不需要的物质(除去)。
6、冷凝管通水是由(下)而(上),反过来不行。
因为这样冷凝管不能充满水,由此可能带来两个后果:其一:气体的(冷凝效果)不好。
其二,冷凝管的内管可能(破裂)。
7、羧酸和醇在少量酸催化作用下生成酯的反应,称为(酯化)反应。
常用的酸催化剂有(浓硫酸)等8、蒸馏时蒸馏烧瓶中所盛液体的量既不应超过其容积的( 2/3 ),也不应少于( 1/3 )。
9、测定熔点使用的熔点管(装试样的毛细管)一般外径为1-1.2mm,长约70-80mm;装试样的高度约为( 2-3 mm ),要装得(均匀)和(结实)。
10、减压过滤结束时,应该先(通大气),再(关泵),以防止倒吸。
11、用羧酸和醇制备酯的合成实验中,为了提高酯的收率和缩短反应时间,可采取(提高反应物的用量)、(减少生成物的量)、(选择合适的催化剂)等措施。
12、利用分馏柱使(沸点相近)的混合物得到分离和纯化,这种方法称为分馏。
13、减压过滤的优点有:(过滤和洗涤速度快);(固体和液体分离的比较完全);(滤出的固体容易干燥)。
14、液体有机物干燥前,应将被干燥液体中的(水份)尽可能(分离净),不应见到有水层。
15、熔点为固-液两态在大气压下达到平衡状态的温度。
《有机化学Z》第二次作业
![《有机化学Z》第二次作业](https://img.taocdn.com/s3/m/1f247df4f705cc1754270905.png)
11.由苯合成3—甲基—4—溴苯甲酸
12.由苯合成3—乙基—4—氯苯甲酸
13.由苯合成溴—4—叔丁基苯磺酸
14.由苯合成2—苯基—4—硝基乙苯
15.由苯合成2—苯基—4—磺酸基苯甲酸
六、有机化学实验基本操作
1.回流
2.蒸馏
3.分馏
4.减压蒸馏
5.重结晶
6.升华
回流提取法操作:可以根据所需提取化合物的类型采用各种相应的溶剂,取适量粉碎后的药材放于烧瓶内,加入溶剂高于药材约2厘米,总体积不能超过烧瓶容量的2/3,加热回流提取三次,第一次回流时间约2小时,第二、三次各1小时。回流提取法适用于对热稳定的化合物的提取,加热提取效率较高。
2、蒸馏
答:蒸馏操作是化学实验中常用的实验技术,一般应用于下列几方面:
(e)若有需要,小心转动多尾接液管,收集不同馏分。
(5)蒸馏完毕,除去热源,慢慢旋开毛细管上的螺旋夹,并慢慢打开安全瓶上的活塞,
平衡内外压力,使测压计的水银柱缓慢地恢复原状,然后关闭抽气泵。
注意事项:
(1)关闭抽气泵前,若过快旋开螺旋夹和安全瓶上的活塞,则水银柱会很快上升,有冲破压力计的可能。
(2)若不待内外压力平衡就关闭抽气泵,外压会使油泵中的油反倒吸入干燥塔。
五、由所给指定原料完成下列化合物
1.由乙酰乙酸乙酯合成3—甲基—2—戊酮
2.由乙酰乙酸乙酯合成α—甲基戊酸
3.由乙酰乙酸乙酯合成3—乙基—2—己酮
4.由乙酰乙酸乙酯合成2—乙基庚酸
5.由丙二酸二乙酯合成戊酸
6.由格氏试剂合成辛醇—4
7.由苯合成对溴苯甲酸
8.由苯合成间溴苯甲酸
9.由苯合成2—溴—4—硝基甲苯
化学反应中的重结晶反应
![化学反应中的重结晶反应](https://img.taocdn.com/s3/m/fc8f2fe6250c844769eae009581b6bd97e19bc4e.png)
化学反应中的重结晶反应化学反应是物质的变化过程,随着科技的不断发展,人们对于化学反应的研究和应用也越来越广泛和深入。
就目前而言,重结晶反应是化学反应当中的一种重要反应,它在多个领域中都有着广泛的应用价值。
一、重结晶反应的定义重结晶反应是指,在溶液里,由于外界的物理性或化学性变化造成物质沉淀的过程。
也就是说,重结晶反应是一种重量法分离纯化方法,将溶液中的某种物质纯化出来。
二、重结晶反应的流程1. 溶液混合重结晶反应的第一步是将原溶液调配好。
在调配过程中,需要注意浓度的控制,需要将被纯化的物质放入溶液中,并搅拌均匀。
2. 过滤重结晶反应的第二步是过滤。
将调配好的溶液过滤,将固体的物质分离出来。
3. 洗涤重结晶反应的第三步是洗涤。
将固体物质用水洗涤,可以有效地去除溶液中一些没有沉淀下来的杂质。
4. 再结晶重结晶反应的最后一步是再结晶。
将洗涤过的固体物质进行干燥,直至重量稳定。
此时,得到的物质就是纯度较高的产品。
三、重结晶反应的应用1. 医药领域在医药领域中,重结晶反应主要用于制作单一的、高纯度的生物活性物质。
这些物质可以用于研究药效,或者直接用于生产药品。
通过重结晶反应可以使得产品的纯度达到较高水平,提高了其药效。
2. 日用品制造在日用品制造领域,重结晶反应也有着广泛应用。
比如,用于制备肥皂、香精等产品的原材料,就需要通过重结晶反应进行纯化。
通过重结晶反应,可以高效地提取出需要的物质,大大提高了产品的质量。
3. 冶金领域在冶金领域,重结晶反应也发挥着重要的作用。
比如,在钢铁产业中,通过重结晶反应,可以获得纯度较高的铬铁和锰铁合金。
这些合金可以用于生产高硬度的钢材,提高钢材的强度和耐腐蚀性。
四、重结晶反应的优点与其它纯化方法相比,重结晶反应的优点在于:1. 可以得到高纯度的产品。
2. 操作简单,成本低。
3. 可以对产品进行大规模制造,生产效率高。
四、总结重结晶反应虽然是一种简单的方法,但是它在实际应用中发挥着极其重要的作用。
有机化学实验笔试题
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中南大学考试试卷(A)2007 —2008学年上学期期末考试试题时间90分钟有机化学实验课程36 学时1 学分考试形式:闭卷专业班:姓名总分100分,占总评成绩 30 %答案请写在答题纸上一、选择题(20分,每小题1分)1. 实验中由于干燥不当蒸馏得到的产品浑浊,为了得到合格的产品,应如何处理?(c)A. 倒入原来的蒸馏装置中重蒸一次;再加入干燥剂待产物变清后,过滤;B. 倒入干燥的蒸馏装置中重蒸一次;C. 再加干燥剂干燥,待产物变清后过滤到干燥的蒸馏装置中重蒸2. 测定有机化合物熔点数据偏高,可以的原因是?(b)A. 化合物不纯;B. 化合物没有充分干燥;C. 熔点管壁太厚;D. 熔点管壁太薄3. 减压蒸馏时应选用哪一种接受器?(a)A. 圆底烧瓶;B. 克氏蒸馏瓶;C. 锥形瓶;D. 平底烧瓶4. 沸点相差30℃的液体混合物,应采用哪一种方法分离?(b)A.分馏;B. 蒸馏;C. 水蒸汽蒸馏;D. 减压蒸馏5 干燥醛类化合物,最好选用下列哪种干剂?(b)A.CaO;B. MgSO4;C. KOH;D. Na6 用分液漏斗萃取振荡时,漏斗的活塞部分应采取何种位置?(c)A. 向上倾斜;B. 向下倾斜;C. 保持水平位置;D. 保持垂直位置7 清洗实验仪器时,如有下列溶剂者可以用,应选用哪一种较为合理?(d)A. 乙醚;B. 氯仿;C. 苯;D. 丙酮8. 当混合物中含有大量的固体或焦油状物质,通常的蒸馏、过滤、萃取等方法都不适用时,可以采用(c)将难溶于水的液体有机物进行分离。
A. 回流B.分馏C.水蒸气蒸馏D.减压蒸馏9. 在苯甲酸的碱性溶液中,含有( c)杂质,可用水蒸气蒸馏方法除去。
A. MgSO4B.CH3COONa;C.C6H5CHOD.NaCl10. 乙酸乙酯中含有(d)杂质时,不能用简单蒸馏的方法提纯乙酸乙酯。
A.丁醇B.有色有机杂质C.乙酸D.水11. 有关交叉羟醛缩合反应和交叉Cannizzaro的区别,下列说法错误的是( b )A. 反应温度B. 反应物类型不同C. 反应产物不同D. 反应机理不同12. 下列物质能够进行自身羟醛缩合反应的有( b )A. 甲醛B. 乙醛C. 2,2-二甲基丙醛D. 呋喃甲醛13. 水蒸气蒸馏时,物料最多为蒸馏烧瓶容积的(b )A.2/3B. 1/3C. 1/2D. 3/414. 水蒸气蒸馏应具备的条件中,不包括(d )A. 不溶或难溶于水B.在沸腾下不与水发生反应C.在100℃下有一定的蒸气压D. 常温下,是透明的液体15. 抽气过滤结束时的操作顺序是( b)A、先关水泵再打开安全瓶的活塞B、先打开安全瓶的活塞再关水泵C、先关水泵再拔抽滤瓶的橡胶管D、先拔抽滤瓶的橡胶管再关水泵16. 金属钠只可以用于干燥含痕量水的下列哪类物质?(c)A.醇;B. 胺;C. 醚;D. 酸17. 在肉桂酸的制备实验中,可以作为缩合剂的物质有(c )A. 无水醋酸钾和无水醋酸钠B.无水碳酸钾和无水碳酸钠C. 无水碳酸钾和无水醋酸钾D.无水碳酸钠和无水醋酸钠18. 蒸馏低沸点易燃的有机液体时应采用哪一种加热方式(b )A.油浴;B. 水浴;C. 明火;D. 空气浴19. 在试验中如果被溴灼伤,应立即用大量的水冲洗,在用酒精擦洗或用( b)冲洗至伤处呈白色A 2%的硼酸溶液B. 2%的硫代硫酸钠溶液C. 1%的碳酸氢钠溶液D. 2%的乙酸20. 下列仪器不能作加热器皿使用的是(b )A.锥形瓶B.抽滤瓶C.圆底烧瓶D.三口圆底烧瓶二、填空题:(共20分,每空1分)1 两个组分A和B已用TLC分开,当溶剂前沿从样品原点算起,移动了7.0cm时,A距原点1.75cm,而B距原点4.55cm。
专题69 有机物制备综合实验(教师版)十年(2013-2022)高考化学真题分项汇编(全国通用)
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1.【2022年1月浙江卷】某兴趣小组用四水醋酸锰[(CH 3COO)2Mn·4H 2O]和乙酰氯(CH 3COCl)为原料制备无水二氯化锰,按如图流程开展了实验(夹持仪器已省略):已知:①无水二氯化锰极易吸水潮解,易溶于水、乙醇和醋酸,不溶于苯。
②制备无水二氯化锰的主要反应:(CH 3COO)2Mn+CH 3COCl −−−−→Δ苯MnCl 2↓+2(CH 3COO)2O 。
③乙酰氯遇水发生反应:CH 3COCl+H 2O→CH 3COOH+HCl 。
请回答:(1)步骤Ⅰ:所获固体主要成分是_________(用化学式表示)。
(2)步骤Ⅰ在室温下反应,步骤Ⅰ在加热回流下反应,目的分别是________。
(3)步骤Ⅰ:下列操作中正确的是_________。
A .用蒸馏水润湿滤纸,微开水龙头,抽气使滤纸紧贴在漏斗瓷板上B .用倾析法转移溶液,开大水龙头,待溶液快流尽时再转移沉淀C .用乙醇作为洗涤剂,在洗涤沉淀时,应开大水龙头,使洗涤剂快速通过沉淀物D .洗涤结束后,将固体迅速转移至圆底烧瓶进行后续操作(4)步骤Ⅰ:①将装有粗产品的圆底烧瓶接到纯化装置(图2)上,打开安全瓶上旋塞,打开抽气泵,关闭安全瓶上旋塞,开启加热器,进行纯化。
请给出纯化完成后的操作排专题69 有机物制备综合实验序:________。
纯化完成→(_____)→(_____)→(_____)→(_____)→将产品转至干燥器中保存A .拔出圆底烧瓶的瓶塞B .关闭抽气泵C .关闭加热器,待烧瓶冷却至室温D .打开安全瓶上旋塞②图2装置中U 形管内NaOH 固体的作用是________。
(5)用滴定分析法确定产品纯度。
甲同学通过测定产品中锰元素的含量确定纯度;乙同学通过测定产品中氯元素的含量确定纯度。
合理的是_________(填“甲”或“乙”)同学的方法。
【答案】(1)(CH 3COO)2Mn(2)步骤Ⅰ脱去四水醋酸锰的结晶水并防止生成MnCl 2;步骤Ⅰ加热回流促进反应生成MnCl 2(3)ABD(4) cdba 防止可能产生的酸性气体进入抽气泵;防止外部水气进入样品 (5)乙【解析】(1)根据制备无水二氯化锰的主要反应:(CH 3COO)2Mn+CH 3COCl −−−−→Δ苯MnCl 2↓+2(CH 3COO)2O 以及乙酰氯遇水发生反应:CH 3COCl+H 2O→CH 3COOH+HCl 可判断步骤Ⅰ中利用CH 3COCl 吸水,因此所获固体主要成分是(CH 3COO)2Mn 。
有机实验习题答案
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有机实验习题答案实验1 常压蒸馏1.为什么蒸馏瓶所盛液体的量一般不超过容积的2/3,也不少于1/3(多于2/3,易溅出;少于1/3,相对多的蒸汽残留在烧瓶中,收率低)2.温度计水银球应处于怎样的位置才能准确测定液体的沸点,画出示意图;水银球位置的高低对温度读数有什么影响(参见图2-2,温度计水银球处于气液平衡的位置。
位置高,水银球不易充分被馏出液润湿,沸点偏低,位置低,直接感受热源的温度,结果偏高。
)3.为什么蒸馏时最好控制馏出液的速度为1~2 滴/秒(保持气液平衡)4.如果加热后发现未加沸石,应如何处理如果因故中途停止蒸馏,重新蒸馏时,应注意什么(停止加热,稍冷,再补加沸石。
重新蒸馏时,一定要补加沸石,原来的沸石表面的空隙已充满液体而失效)5.如果某液体具有恒定的沸点,能否认为该液体一定是纯净的物质你提纯得到的乙醇是纯净物吗(不一定,可能是恒沸物;蒸馏得到的乙醇不是纯净物,是恒沸物,参见附录5)6.在蒸馏过程中,火大小不变,为什么蒸了一段时间后,温度计的读数会突然下降这意味着什么(瓶中的蒸气量不够,意味着应停止蒸馏或者某一较低沸点的组分已蒸完。
)7.蒸馏低沸点或易燃液体时,应如何防止着火(严禁用明火加热。
收集瓶中的蒸气应用橡皮管引入桌下、水槽或室外。
参见P50 图2-3)实验2 水蒸气蒸馏1.应用水蒸气蒸馏的化合物必须具有哪些条件水蒸气蒸馏适用哪些情况(参见“二)2.指出下列各组混合物能否采用水蒸气蒸馏法进行分离。
为什么(1)乙二醇和水;(2)对二氯苯和水(对二氯苯和水可以用水蒸气蒸馏分开)3.为什么水蒸气蒸馏温度总是低于100℃(因当混合物中各组分的蒸气压总和等于外界大气压时,混合物开始沸腾)4.简述水蒸气蒸馏操作程序。
(当气从T形管冲出时,先通冷凝水,再将螺旋夹G夹紧,使水蒸气通入D,参见图2-7;结束时,先打开螺旋夹G使体系和大气相通,方可停止加热)。
5.如何判断水蒸气蒸馏可以结束(当蒸馏液澄清透明时,一般即可停止蒸馏。
辽宁省大连市2021届高三下学期5月第二次模拟考试化学试题 【含答案】
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2021年大连市高三第二次模拟考试化学考试时间:75分钟满分:100分可能用到的相对原子质量:H1 C12 N14 O16 F19 Cu64第I卷(选择题,共45分)一、选择题:本题共15小题,每小题3分。
共45分。
每小题只有一项符合题目要求。
1. 化学科学在生产生活、社会发展各方面发挥着关键性作用。
下列叙述正确的是A. “神舟”和“天宫”系列飞船使用的碳纤维复合材料属于碳的同素异形体B. “复兴号”关键部位使用的增强聚四氟乙烯板属于合成橡胶C. 推广使用聚碳酸酯可降解塑料有利于保护环境,减少白色污染D. “静电除尘”、“燃煤固硫”、“汽车尾气净化”等措施均涉及化学变化2. 下列化学用语正确的是A. 全氟丙烷的球棍模型B. 二氧化硅的分子式为SiO2C. 乙炔的结构式:CH≡CHD. 16O2与18O3互为同位素3. 下列表述正确的是A. 键角:H2O>NH3B. 用原子轨道描述氯化氢分子中化学键的形成:C. 电负性:N>O>C>HD. 冰的密度比水小的性质与氢键无关4. 设N A表示阿伏加德罗常数的值。
下列说法正确的是A. 14g聚丙烯中含C—H键总数目为2N AB. 常温下,pH=13的NaOH溶液中含有的OH-数目为0.1N AC. 标准状况下:2.24LNO与1.12LO2混合后的气体分子数为0.1N AD. 电解精炼铜时,若阳极质量减少64g,则阴极得到电子的数目为2N A5. 下列图示实验正确的是A B C D验证SO2的漂白性干燥一氯甲烷盐酸滴定氢氧化钠溶液比较氯、硫的非金属性A. AB. BC. CD. D6. 我国学者发明了低压高效电催化还原CO2的新方法,其总反应为NaCl+CO2通电CO+NaClO。
下列说法正确的是A. NaCl晶体中Na+的配位数是4B. 碳原子价电子排布为的状态为碳原子的一种激发态C. NaClO中只含有离子键D. CO2是只含有σ键的非极性分子7. 下列有关实验操作和现象及所得出的结论均正确的是实验操作现象结论A向某有机物中先滴加NaOH水溶液,加热,再加入AgNO3溶液有白色沉淀生成一定含有氯原子B向4mL0.01mol/酸性KMnO4溶液中加入2mL0.1mol/LH2C2O4溶液产生气泡的速率先增大后减小该反应一定为放热反应C 向发黄的浓硝酸中通入O2黄色褪去浓硝酸中混有Fe3+D向均为0.1mol·L-1的MgCl2、CuCl2混合溶液中逐滴加入少量氨水先出现蓝色沉淀K sp[Mg(OH)2]>K sp[Cu(OH)2] A. A B. B C. C D. D8. 中国科学院研发了一种新型钾电池,有望成为锂电池的替代品。
实验5 重结晶
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思考题
1、重结晶一般包括哪几个步骤?其目的是什么? 2、趁热过滤时应注意什么? 3、加入活性炭脱色时、为什么要待固体物质完全溶解?可否沸腾 加入?
仪器和试剂
器皿:锥形瓶(250ml)、酒精灯或电炉、玻璃棒、滤纸、表面皿、 漏斗、抽滤瓶、布氏漏斗、烘箱等
试剂: 粗乙酰苯胺、 活性炭、纯水
实验步骤
1、溶解:称取5g乙酰苯胺,放在250ml锥形瓶中,加入适量纯水加热沸 腾至乙酰苯胺溶解。 2、除杂:稍冷后、溶液中加入适量活性炭(0.5-1g),盖上表面皿,煮 沸10min。 3、热滤:用折叠式滤纸趁热过滤,用另一锥形瓶收集滤液。过滤过程 中避免冷却,防止虑前结晶 4、结晶:滤液静止冷却结晶
实验步骤
5、冷滤:结晶析出完全后减压过滤、抽干、尽量除去母液 注意:冷滤前,滤纸称量重量并记录为 m1
6、烘干计算:滤后晶体与滤纸放于表面上烘箱内干燥(温度100度 以下)后称重m2
回收率:(m2-m1)/5*100%
操作要点
1、减压过滤(又称抽滤):剪好的滤纸平铺在漏斗底板上,先用少量溶 剂润湿,然后开动抽气泵,使滤纸紧贴在漏斗上,然后缓慢倒入待过滤的 混合物,一直抽气至无液体滤出为止。 2、活性炭脱色:活性炭用量的பைடு நூலகம்少视反应液颜色而定,不必准确称量, 通常加半牛角勺即可;特别注意不可在溶液沸腾时加活性炭,以防暴沸。 3、热过滤:短颈漏斗必须先在水浴中充分预热,尽量减少产物在滤纸 上结晶析出。 4、扇形滤纸的折叠:扇形滤纸的作用是增大母液与滤纸的接触面积, 加快过滤速度。在折叠扇形时要注意不要把滤纸的顶部折破。
重 结晶
用水重结晶乙酰苯胺
实验目的
1. 掌握配制饱和溶液、抽气过滤、趁热过滤及折叠菊花滤 纸的操作
重结晶溶剂选择原则
![重结晶溶剂选择原则](https://img.taocdn.com/s3/m/7f93e5399a6648d7c1c708a1284ac850ad0204f0.png)
重结晶溶剂选择原则你知道重结晶不?这重结晶啊,溶剂的选择可太重要啦!重结晶就像是一场魔法表演,而溶剂就是这场表演的关键道具。
选对了溶剂,就好像魔法师找到了合适的魔杖,能让整个过程变得神奇又顺利。
那重结晶溶剂选择到底有啥原则呢?咱一起来瞧瞧。
首先得考虑溶解性。
这溶剂得能在高温下把要提纯的物质溶解得妥妥当当。
就好比你泡咖啡,水得能把咖啡粉充分溶解,不然你喝到的就是一杯有颗粒的怪东西。
要是溶剂不能把物质溶解好,那还谈啥重结晶呢?这不是瞎折腾嘛!所以啊,溶解性好是首要原则。
接着说说选择性。
这溶剂得对杂质和要提纯的物质有不同的态度。
就像一个聪明的法官,能分辨出谁是好人谁是坏人。
溶剂要能让杂质在低温下不容易溶解,而让要提纯的物质在低温下乖乖地结晶出来。
这多厉害啊!要是溶剂分不清杂质和目标物质,那重结晶出来的东西还是不纯,这可不行。
还有稳定性也很重要。
溶剂不能在重结晶的过程中发生奇怪的反应。
想象一下,你正在做饭,锅突然自己爆炸了,那多吓人啊!溶剂要是不稳定,说不定就会破坏要提纯的物质,或者产生一些乱七八糟的东西。
所以,稳定性好的溶剂才能让人放心使用。
另外,溶剂的沸点也得合适。
沸点不能太高,不然加热的时候太费劲,浪费能源不说,还可能把物质给破坏了。
但沸点也不能太低,太低的话,结晶的时候温度不好控制。
这就像选衣服,尺码太大或太小都不合适,得刚刚好才行。
易操作性也不能忽视。
溶剂不能太难处理,要是弄得满手都是,或者需要很复杂的设备才能操作,那可就麻烦了。
就像你玩游戏,规则太复杂就不好玩了。
容易操作的溶剂能让重结晶过程更加顺利,也能节省时间和精力。
最后,环保性也得考虑考虑。
咱不能为了重结晶就把环境给破坏了呀!选择环保的溶剂,就像做了一件好事,既对自己有好处,又对地球有贡献。
总之,重结晶溶剂的选择可不是一件随便的事情。
要考虑溶解性、选择性、稳定性、沸点、易操作性和环保性等多个方面。
只有选对了溶剂,才能让重结晶这个魔法表演成功,得到纯净又漂亮的结晶。
化学创新实训:五水硫酸铜制备方法改进(实验方案+报告+总结)
![化学创新实训:五水硫酸铜制备方法改进(实验方案+报告+总结)](https://img.taocdn.com/s3/m/e60642dc195f312b3169a520.png)
五水硫酸铜制备方案设计专业:班级:学号:姓名:2013年6月实验设计方案一、实验目的1.掌握五水硫酸制备的方法及原理2、比较改进方法和传统制备方法之间的差异二、硫酸铜制备实验的原方法及存在的问题制备五水硫酸铜是无机化学实验中的一个重要的综合性制备实验, 目前许多高校仍选做这个实验, 铜是不活泼金属不能与稀硫酸直接反应,大部分的实验教材中都以浓硝酸为氧化剂分次加入到铜与稀硫酸的混合物中,加热使之反应完全,通过蒸发、析晶等操作得到硫酸铜晶体。
其反应原理如下:Cu+ 2HNO3+ H2 SO4 = CuSO4 + 2NO2 个+ 2H2O 在此反应中,在制备实验过程中产生大量有毒有害气体,一方面污染了实验室环境,另一方面也影响了老师和同学们的身体健康。
还有一种制备方法是先将Cu灼烧生成氧化铜,在与硫酸反应其反应过程为:1.2Cu + O2= 2CuO 2.CuO + H2SO4= CuSO4+ H2O,将铜丝高温氧化使其变为CuO, 后和稀H2 SO4 反应。
这样虽然没有污染, 但高温将铜丝( 或铜屑) 全部氧化变为CuO 时间相当长, 而且制备的硫酸铜含有杂质,产品质量不高。
三、设计思想想要在实验中既不产生有毒气体,又可以高效制备出所需要的硫酸铜产品,就得寻求一种绿色环保的强氧化剂用来代替原来实验中的浓硝酸。
为达到此目本方案采用用H2O2 配合H2SO4 来制备CuSO4,其反应式如下:Cu+ H2O2 + H2SO4 = CuSO4 + 2H2O 查阅相关电极电势φ(Cu /Cu) = 0.3394v φ (H O /HO)=1.763v φ(O /H O)=1.229v φE= ( H O /H O )- (Cu /Cu)=1.4V>>0 ,该反应在热力学上是可行的,反应向右进行完全。
在常温下反应较慢。
提高反应温度,反应速率有很大提高。
若反应温度太高,过氧化氢分解。
实验证明反应温度控制在50℃,过氧化氢10%浓度在左右,反应能顺利进行。
高中化学重结晶教案
![高中化学重结晶教案](https://img.taocdn.com/s3/m/960a58cfe43a580216fc700abb68a98271feac37.png)
高中化学重结晶教案
一、教学目标:
1.了解重结晶的概念和原理。
2.掌握重结晶实验的操作步骤。
3.通过实验,掌握如何通过重结晶法纯净提取物质。
4.培养学生的实验操作能力和观察分析能力。
二、教学重点:
1.重结晶的概念和原理。
2.重结晶实验的操作步骤。
三、教学难点:
1.掌握重结晶实验中的操作技巧。
2.理解重结晶中溶解和结晶的过程。
四、教学准备:
1.实验器材:蒸馏瓶、试管、烧杯、玻璃棒等。
2.实验药品:可用氯化钠、硫酸铜、硫酸等。
3.实验记录表和实验报告模板。
五、教学过程:
1.导入:介绍重结晶的概念和应用,引导学生了解重结晶的重要性。
2.实验操作:教师演示重结晶实验的操作步骤,同时让学生跟随操作。
3.实验结果观察:学生观察实验结果,记录观察数据。
4.实验分析:引导学生分析实验结果,总结实验中的观察现象和规律。
5.实验讨论:学生讨论实验过程中遇到的问题和解决方法。
6.实验总结:学生写出实验报告,总结重结晶实验的操作步骤和结果。
六、课后作业:
1.写出重结晶实验的操作步骤。
2.总结重结晶实验中溶解和结晶的规律。
3.提出对重结晶实验的改进方案。
七、教学反思:
本节课通过实验的方式教授了重结晶的概念和原理,学生在操作过程中提高了实验技能和观察能力。
然后通过讨论和总结,加深了学生对重结晶实验的理解和掌握。
在教学中,应注重引导学生思考和质疑,促进他们在实验中的独立思考能力和解决问题的能力。
重结晶提纯法
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二、溶剂的选择
(4)容易挥发(溶剂的沸点较低),易与结晶分离除去 (5)能给出较好的晶体 (6)无毒或毒性很小,便于操作 (7)价廉易得,回收率高
( 8) 溶剂沸点比化合物熔点至少低50度 (9)适当时候可以选用混合溶剂
用于结晶和重结晶的常用溶剂有:水、甲醇、乙醇、异丙 醇、丙酮、乙酸乙酯、氯仿、二氧六环、石油醚等。此外 四氯化碳、苯、甲苯、硝基甲烷、乙醚、二甲基甲酰胺、 二甲亚砜等也常使用。
注意事项: 1)溶剂量的多少,因同时考虑两个因素。溶剂少则收率高,
但可能给热过滤带来麻烦,并可能造成更大的损失;溶剂 多,显然会影响收率。故两者应综合考虑。一般可比需要 量多加20%左右的溶剂
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三、热溶解
2)可以在溶剂沸点温度时溶解固体,但必须注意实际操作 温度是多少,否则会因实际操作时,被提纯物晶体大量析 出。但对某些晶体析出不敏感的被提纯物,可考虑在溶剂 沸点时溶解成饱和溶液,故因具体情况决定,不能一概而 论。例如,本次实验在100℃时配成饱和溶液,而热过滤 操作温度不可能是100℃,可能是 80℃?也可能是90℃? 那么在考虑加多少溶剂时,应同时考虑热过滤的实际操作 温度。
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二、溶剂的选择
2)混合溶剂 如果难于选择一种适宜的溶剂,可考虑选用混合溶剂。混 合溶剂一般由两种能互相溶解的溶剂组成,目标物质易溶 于其中一种溶剂,而难溶于另一种溶剂。先将目标物质溶 于易溶溶剂中,沸腾时趁热逐渐加入难溶的溶剂,至溶液 变浑浊,再加入少许前一种溶剂或稍加热,溶液又变澄清。 放置,冷却,使结晶析出。
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• 11.在重结晶的抽滤中应如何洗涤晶体? • 12.如果热滤的溶剂是挥发可燃性液体,操作有 何不同? • 13.如果热滤后的溶液不结晶,可采用什么方法 加速结晶? • 14.用有机溶剂重结晶时,那些操作容易着火, 应该怎样避免? • 15.如何证明经重结晶纯化的产物是纯净的?
吸附色素及树脂状物质(如待结晶化合物本身有
色则活性炭不能脱色)。
• 使用活性炭应注意以下几点: • 1.加活性炭以前,首先将待结晶化合物加热溶解 在溶剂中。 • 2.待热溶液稍冷后,加入活性碳,振摇,使其均 匀分布在溶液中。如在接近沸点的溶液中加入活 性炭,易引起暴沸,溶液易冲出来。 • 3.加入活性炭的量,视杂质多少而定,一般为粗 品质量的 1-5% ,加入量过多,活性炭将吸附一 部分纯产品。。 • 4.活性炭在水溶液中进行脱色效果最好,它也可 在其他溶剂中使用,但在烃类等非极性溶剂中效 果较差。
三、操作方法
• 1 .选择溶剂:
• ( 1 )不与被提纯化合物起化学反应。 • ( 2 )在降低和升高温度下,被提纯化合 物的溶解度应有显著差别。冷溶剂对被提 纯化合物溶解度越小,回收率越高。 • ( 3 )溶剂对可能存在的杂质溶解度较大 ,可把杂质留在母液中,或对杂质溶解度 很小,难溶于热溶剂中,趁热过滤以除去 杂质。
乙醚 石油醚 乙酸乙 酯 苯 氯仿 四氯化 碳
34.51 30~60 77.06 80.1 61.7 76.54
<0 <0 <0 5 <0 <0
0.71 0.64 0.90 0.88 1.48 1.59
-
++++ ++++ ++ ++++ 0 0
• ( 2 )混合溶剂的选择
• a .固定配比法。将良溶剂与不良溶剂按各种不同 的比例相混合,分别象单一溶剂那样试验,直至选 到一种最佳的配比。
• 6 .滤集晶体 •
析出的结晶体与母液分离,常用布氏漏斗进 行抽气过滤。从漏斗上取出晶体时,常与滤纸一 起取出,待干燥后, 用刮刀轻敲滤纸,注意勿使 滤纸纤维附于晶体上,晶体即全部下来。 过滤少
量的晶体,可用玻璃钉漏斗
• 7 .晶体的干燥
•
•
空气晾干
红外灯烘干
•
真空恒温干燥箱中干燥
• 8 .回收有机溶剂
六、实验关键及注意事项
• 1.溶剂的选择及用量(常多20%) • 2.活性炭脱色时,不能把其加入到已沸腾
的溶液中,“防暴沸,”用量为干燥粗产
品质量的1%—5%
• 3.抽滤时防止倒吸
七、思考题
• 1.重结晶的原理是什么? 重结晶提纯法的一般 过程如何? • 2.用于进行重结晶的溶剂要符合哪些条件? • 3.热水过滤对玻璃漏斗和滤纸有什么要求?为 什么? • 4.抽滤(减压过滤)装置包括哪三个部分 • 5.抽滤装置中的布氏漏斗下端的斜口在抽滤瓶 中应处什么位置?
• b .随机配比法。先将样品溶于沸腾的良溶剂中, 趁热过滤除去不溶性杂质,然后逐滴滴入热的不良 溶剂并摇振之,直到浑浊不再消失为止。再加入少 量良溶剂并加热使之溶解变清,放置冷却使结晶析 出。如冷却后析出油状物,则需调整比例再进行实 验或另换别的混合溶剂。
• 2 .溶样
当用有机溶剂进行重结晶时,使用回流装置 。将样品置于圆底烧瓶或锥形瓶中,加入比需要 量略少的溶剂,投入几粒沸石,开启冷凝水,开 始加热并观察样品溶解情况。若未完全溶解可分 次补加溶剂,每次加入后均需再加热使溶液沸腾 ,直至样品全部溶解。此时若溶液澄清透明,无 不溶性杂质,即可撤去热源,室温放置,使晶体 析出。
《重结晶及重结晶的基本原理。
• 2 .掌握重结晶的基本操作。 • 3 .学习常压过滤和减压过滤的操作技术
二、基本原理
• 固体有机物在溶剂中的溶解度一般随温度 的升高而增大。把固体有机物溶解在热的溶剂 中使之饱和,冷却时由于溶解度降低,有机物 又重新析出晶体。——利用溶剂对被提纯物质 及杂质的溶解度不同,使被提纯物质从过饱和
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6.重结晶的溶解过程一般在什么容器中进行?为 什么?如果是采用低沸点易燃物作溶剂,要采用何 种方式溶解样品? 7.若重结晶样品加热溶解过程中所需温度高于 130℃,应采用何种回流冷凝管 8.重结晶样品若要脱色,应在什么时候才加入活 性炭? 9.抽滤法过滤应注意什么? 10.在重结晶溶样时,忘记在加热前加入活性炭 作脱色剂,应该怎么办?为什么?
• ( 6 )测定熔点;
• ( 7 )回收溶剂,当溶剂蒸出后,残液中析出含有较多 杂质的固体,根据情况重复上述操作,直到熔点不再改变 。
• 注意,杂质含量过多对重结晶极为不利,
影响结晶速率,有时甚至妨碍结晶的生成 。重结晶一般只适用于杂质含量低于约在 百分之四的固体有机物,所以在结晶之前 根据不同情况,分别采用其他方法进行初 步提纯,如水蒸气蒸馏,减压蒸馏,萃取 等,然后再进行重结晶处理。
• 在以水为溶剂进行重结晶时,可以用锥形瓶溶样 ,在石棉网上加热,其他操作同前,只是需估计 并补加因蒸发而损失的水。如果所用溶剂是水与 有机溶剂的混合溶剂,则按照有机溶剂处理。
• 3 .脱色
向溶液中加入吸附剂并适当煮沸,使其吸附掉样
品中的杂质的过程叫脱色。最常使用的脱色剂是
活性碳。
活性碳的使用:活性炭煮沸 5-10min ,活性炭可
• ( 4 )能生成较好的结晶。 • ( 5 )溶剂沸点不宜太高,容易挥发,易与结晶 分离。 • ( 6 )价廉易得,无毒或毒性很小。
• 选择溶剂的试验方法:
• ( 1 )单一溶剂的选择
取 0.1g 样品置于干净的小试管中,用滴管逐滴
滴加某一溶剂,并不断振摇,当加入溶剂的量达 1mL 时,可在水浴上加热,观察溶解情况,若该 物质( 0.1g )在 1mL 冷的或温热的溶剂中很快 全部溶解,说明溶解度太大此溶剂不适用。
• 如果该物质不溶于 1mL 沸腾的溶剂中,则可逐步 添加溶剂,每次约 0.5mL ,加热至沸,若加溶剂 量达 4mL ,而样品仍然不能全部溶解,说明溶剂 对该物质的溶解度太小,必须寻找其他溶剂。 • 若该物质能溶解 1-4mL 沸腾的溶剂中,冷却后观 察结晶析出情况,若没有结晶析出,可用玻棒擦 刮管壁或者辅以冰盐浴冷却,促使结晶析出。若 晶体仍然不能析出,则此溶剂也不适用。 • 若有结晶析出,还要注意结晶析出量的多少,并 要测定熔点,以确定结晶的纯度。最后综合几种 溶剂的实验数据,确定一种比较适宜的溶剂。
溶液中析出。让杂质全部或大部分留在溶液中
,从而达到提纯的目的。
•
主要步骤:
• (1)将被纯化的化合物,在已选好的溶剂中配制成沸腾或 接近沸腾的饱和溶液; • ( 2 )如溶液含有有色杂质,可加活性炭煮沸脱色,将 此饱和溶液趁热过滤,以除去有色杂质及活性炭; • ( 3 )将滤液冷却,使结晶析出; • ( 4 )将结晶从母液中过滤分离出来; • ( 5 )洗涤,干燥;
常用的重结晶溶剂物理常数
溶剂 水 甲醇 乙醇 (95%) 冰醋酸 沸点 / ℃ 100 64.96 78.1 117.9 冰点 / ℃ 0 <0 <0 16.7 相对密 度 1.00 0.79 0.80 1.05 与水的 混溶性 + + + + 易燃性 0 + ++ +
丙酮
56.2
<0
0.79
+
+++
用蒸馏的方法回收有机溶剂,并计算溶剂回收率
• 9 .测定熔点
将干燥好的晶体测定熔点,通过熔点来检验其
纯度,以决定是否需要再作进一步的重结晶。
五、实验内容
• 称取2.0g乙酰苯胺,放在100-150ml三角烧瓶中 (容器的选择?),加入约70l适量纯水(水量的确定 ?),加热至乙酰苯胺溶解,若不溶解,可适量添加 少量热水(加入热水的目的?),搅拌并热至接近沸 腾,使乙酰苯胺溶解(水量不超过90ml?),稍冷后 (?),加入适量(约0.5-1g)活性炭于溶液中,煮 沸5-10min,趁热用放有折叠式滤纸的热水漏斗过滤。 滤液放置冷却后,有乙酰苯胺析出,抽气过滤,抽干 后,用玻璃钉压挤晶体,继续抽滤,尽量除去母液, 洗涤,抽干.干燥.称量并计算回收率
• 4 .热滤
•
热滤即趁热过滤以除去不溶性杂质、脱
色剂及吸附于脱色剂上的其他杂质。热滤的
方法有两种,即常压过滤和减压过滤。
• 1. 常压过滤
• 2. 减压过滤(吸滤)
折叠滤纸的方法
热滤装置
热滤装置 俯视图
菊花状滤纸
• 5 .冷却结晶 • 将热滤液冷却,溶解度减小,溶质即可部分 析出。此步的关键是控制冷却速度,使溶质真正 成为晶体析出并长到适当大小,而不是以油状物 或沉淀的形式析出。 • 一般说来,若将热滤液迅速冷却或在冷却下 剧烈搅拌,所析出的结晶颗粒很小,小晶体包括 杂质少。因表面积较大,吸附在表面上的杂质较 多,若将热滤液在室温或保温静置让其慢慢冷却 ,析出的结果体较大,往往有母液或杂质包在结 晶体之间。