议论文“比”写作指导及范文

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议论文写作技巧及精选范文

议论文写作技巧及精选范文

精选范文+议论文写作技巧议论文写作技巧一、学会分解分论点。

①并列法。

即对中心论点进行条分缕析,分解出几个分论点,以显示思维的全面性。

如《梅花香自苦寒来》可以分解为这三个分论点:①苦可以激发进取心;②苦可以培养坚强的意志;③苦可以培养创造精神。

②层进法。

即对事理作纵深剖析,以显示思维的深刻性。

如《在困难面前》可以分解成这样的几个分论点:①要承认困难,因为困难无处不在,无时不有;②要不怕困难,因为困难像弹簧,你强它就弱;③要分析研究困难,千方百计地战胜困难。

这三个分论点就呈递进关系。

③对照法。

即将事理分解成正反两个方面,以显示思维的鲜明性。

如《学贵多问》可以分解成这两个分论点:①多问可以相互参照,便于释疑;②孤陋寡闻导致学业荒废。

二、把好“例证”关。

俗话说:“事实胜于雄辩。

”同学们在写议论文时,无论是要证明自己的观点正确,还是要证明论敌的观点荒谬,都必须考虑让事实说话。

如果我们提出一个论点之后,能够举出大量生动、确切、典型的事例,说明在生活中事实确实如此,那么我们就能让论点处于无可辩驳的“山头”地位,增强文章的说服力。

这种议论文中常用的方法,被称为“例证法”。

要想通过例证法来达到好的效果,要注意如下五个方面:(一)选择例证必须与论点相吻合。

写议论文选择事实作为论据时,要注意所选例证的意义一定要与论点全部吻合,即使与其中某一点是吻合的也不能作为例证。

在这一点上,例证不允许存在丝毫偏差。

如要证明“科学无国界”这一论点,如果举出居里夫人常年累月呆在实验室里做实验这样的例子,就属于偏了论点的内涵,如果能在此基础上加上居里夫人把诺贝尔奖金捐献作为某专项基金为全人类科学事业作贡献,这就比较准确了。

选做论据的事例与论点之间,还必须有本质的、必然的联系,如果纯粹属于偶然或者是主观臆断的结论,“以偶然当必然”,这就会削弱例证的表达效果。

选做论据的事例必须能够准确地、恰到好处地证明论点,不能牵强附会、貌合神离,更不能张冠李戴。

议论文写作:正反式结构方法指导(附写作模板、标题及范文)

议论文写作:正反式结构方法指导(附写作模板、标题及范文)

议论文写作:正反式结构方法指导(附写作模板、标题及范文)概念正反对比法,是将两种性质截然相反或有差异的事物进行比较。

对照式结构形式上是一正一反、一阴一阳,一实一虚,在内容上是真与假,好与坏,美与丑,善与恶,或用其它对立的两方做对比来发议论、抒发感情,记人叙事。

的结构形式。

这种方法有两种情况:一种是将发生在同一时期、同一区域的两种性质截然相反的或者有差异的事物进行比较。

通过这样的对比,对错误的或者差的事物予以否定,对正确或者好的事物进行肯定。

这种对比叫做“横比”。

对比的另一种情况是将同一事物在不同的时间、地点的不同情况进行比较。

这种对比叫做“纵比”。

例如《纳谏与止谤》中,通篇都使用对比手法,把虚心纳谏的齐威王和粗暴止谤的周厉王进行对比,古人与今人进行对比,给人以深刻的印象,产生了强烈的效果。

基本结构正反对比式是一种常见的横式结构,也是初学议论文者喜欢运用的一种结构模式。

众所周知,自然界事物无不处于矛盾之中,有成功就有失败,有高尚就有卑贱,有美好就有丑恶,有正面就有反面。

在议论文写作时,运用对比式,就是把两种对立的事物或同一事物的互相矛盾的两个方面进行对照比较,肯定什么,否定什么,提倡什么,反对什么,就显得格外分明。

具体地说,就是在论证过程中既要正面说理,又要反面阐述;在对比分析中,表明正确的观点,从而达到写作的目的。

正反对比式的结构,既可以体现在段内句与句之间,也可以体现在段与段之间。

简单地说,就是“正面说了反面说”或“反面说了正面说”,它对于议论的深入,论点的突出,说服力的增强,都是有莫大的裨益的。

1、在序论部分提出中心论点2、在本论部分从正反两方面提出分论点和摆出正反两方面的论据,加以论证最后进行结论。

它的特点是两种看法或者论据之间为一正一反的关系,或通过正反对比明辨是非和通过正反衬比突出其中一个方面的正确性,这种结构方式能起到对比鲜明,突出深化观点的作用。

结构模式1、引论(提出中心论点)2、本论(证明论点)(1)正面论据1+分析论证(分论点)(2)正面论据2+分析论证(分论点)(3)反面论据+分析论证(分论点)3、结论:通过正反对照进行总结,表明正确观点,照应全文✍使用正反对比法应注意的问题第一、围绕中心论点选择比较材料,确定对比点。

高考议论文写作技巧及800字范文赏析

高考议论文写作技巧及800字范文赏析

高考议论文写作技巧及800字范文赏析议论文是一种剖析事物论述事理、发表意见、提出主张的文体。

议论文应该观点明确、论据充分、语言精炼、论证合理、有严密的逻辑性。

下面是给大家带来的议论文怎么写,欢迎大家阅读!高考议论文作文写作技巧开头:用某种现象、某个事例、某句名言、某个(几个)比喻等自然地引出观点。

观点:观点正确、鲜明、切合题意。

可单独成段,可附在开头的后面。

论证:用各种论证方法证明观点的正确性。

道理论证:讲清楚观点正确的理由,可正反两方面讲道理。

举例论证:用正面或反面的事例证明观点的正确。

比喻论证。

引用论证:引用名言证明观点正确。

(联系现实分析):证明了观点的正确性以后,对符合或不符合观点的现象进行评析。

结尾:总结、呼吁、倡导、号召等。

四个部分中,灵魂是“观点”,“开头”是为了引出“观点”,使观点的提出十分自然,它可以是观点针对的现象,可以是*的一个精彩的论据,当然,有时候没有“开头”,开门见山,直接提出观点。

“论证”,顾名思义,是为证明观点而存在。

“结尾”使*更完整。

高考优秀议论文范文【一】在逆境中成长没有风吹雨打,哪会有秋实的成熟;没有刺骨的寒风,哪会有松柏的坚韧。

在逆境中,不要一味地怨天尤人,要多考虑怎样克服困难。

彼得逊说过:“人生中,经常有无数来自外部的打击,但这些打击究竟会对你产生怎样的影响,最终决定权在你自己手中。

”逆境给人宝贵的磨炼机会。

只有经得起逆境考验的人,才能成为真正的强者。

古今中外的伟人,大多是抱着不屈不挠的精神,从逆境中挣扎过来的。

失聪的贝多芬,艰难跋涉于荆棘丛生的黑白键上,用手指重重地扣响了神圣的《命运》之门,挥洒出一部音乐家顽强与厄运抗争的辉煌乐章。

司马迁忍受宫刑之痛完成了历史巨著《史记》。

周文王受拘禁而演《周易》。

“天将降大任于斯人也,必先苦其心志,劳其筋骨。

”因此,逆境是强者攀登高峰的垫脚石,是弱者走向毁灭的万丈深渊。

欧美有些国家,故意将笔直的公路修造成弯道曲道。

议论文写作模板及范文

议论文写作模板及范文

议论文写作模板及范文一、引言:简要介绍议题,提出个人观点或立场二、论点一:阐述支持或反对的理由和论据,列举具体事例或数据三、论点二:进一步阐述支持或反对的理由和论据,加强论证的可信度四、论点三:提出对立观点的回应,进行反驳或证明其不合理性五、结论:总结全文观点,重申个人立场,并呼吁读者对观点做出反思或采取行动范文:引言:在当今社会,议论文是一种广泛运用的文体,它通过对某一问题进行分析、讨论和论证,旨在引起读者对于该问题的思考。

本文将介绍一种常用的议论文写作模板,并以"手机对青少年学习的影响"为例进行范文展示。

论点一:手机提供了便利的学习资源如今,手机已成为人们生活中不可或缺的工具之一。

对于青少年而言,手机作为一个窗口,为他们提供了丰富的学习资源。

通过手机,他们可以随时随地获取到各类知识,比如搜索引擎、电子书、在线课程等。

这些资源的丰富与便捷性,使得学习不再受时间和地点的限制,极大地提高了学习的效率。

论点二:手机带来学习兴趣的乐趣与传统学习方式相比,手机学习更具有趣味性。

手机上有大量的教育类应用和游戏,它们以寓教于乐的方式帮助学生学习。

这些应用和游戏融入了互动性和趣味性的元素,能够吸引学生的注意力,激发他们对学习的兴趣。

通过手机学习,不仅能够提高学生的学习效果,还能够让学习过程变得更加轻松愉快。

论点三:手机对学习注意力的干扰虽然手机给青少年学习带来了便利和乐趣,但也带来了一定的负面影响。

手机过度使用会导致学习注意力的分散,让学生难以集中精力完成学习任务。

尤其是在课堂上,手机的存在很容易引起学生的分心,影响到他们的学习效果。

此外,手机上的社交媒体和游戏等应用也会成为学生放松和娱乐的方式,分散了学习时间和精力。

结论:综上所述,手机在青少年学习中既有正面的作用,又存在一些负面影响。

在利用手机学习的同时,青少年要学会合理规划使用时间,避免手机成为学习的障碍。

同时,学校和家长也应该积极引导和监督孩子正确使用手机,确保其对学习的正面作用得到最大发挥。

对比论证模式的训练指导及范文对照式上课用

对比论证模式的训练指导及范文对照式上课用

其实,不论一个人,还是一个国 家,都应该善于把握机遇,只有把握 机遇,才能创造更加美好的明天,一 个会把握机遇的人,注定是一个成功 的人;一个会把握机遇的国家,注定 是一个有希望的国家。[呼应开头]
——《论“从谏如流”》
对比论证法范例
商纣王自高自大,一意孤行,最终落得个 葬身火海的下场;唐太宗虚心纳下,开创了 “贞观盛世”;楚怀王闭目塞听,弃屈子的诤 谏于不顾,落得个客死他乡的结果;齐威王善 于纳谏,门庭若市,赢得诸侯朝拜。这样的事 例不胜枚举,同是帝王,为何结局如此不同?
由此看来,“从谏如流”势在必行!
诸侯朝拜。这样的事例不胜枚举,同是帝 王,为何结局如此不同?由此看来,“从 谏如流”势在必行!
——《论“从谏如流”》
方法指导
使用对比论证的原则
三、要准确分析。
分析对比产生的根源,即“挖根源”。对 比后要旗帜鲜明地作出评价或得出结论, 不能模棱两可。
对比论证法范例
商纣王自高自大,一意孤行,最终落 得个葬身火海的下场;唐太宗虚心纳下, 开创了“贞观盛世”;楚怀王闭目塞听, 弃屈子的诤谏于不顾,落得个客死他乡 的结果;齐威王善于纳谏,门庭若市, 赢得诸侯朝拜。这样的事例不胜枚举, 同是帝王,为何结局如此不同?由此看 来,“从谏如流”势在必行!
机遇是公平的,当机遇摆在人面前时, 有人抓住了,有人却失之交臂。过渡段
同样是物理学家,科拉顿却不如牛顿那 般的幸运,在研究磁生电的实验中,他因 为“跑”而失去了发现“磁生电”的机遇。 反
是的,上面的事例令人深思,其实机 遇存在上的每个角落,所不同的是,有人 抓住了它,而人却遗憾地放走了它。抓住 了机遇的人,也因此抓住了人生;放走机 遇的人,也因此只能平平庸庸地过完一生。
• “正——正面举例论述;

《议论要言之有据》写作指导及优秀范文(3篇)

《议论要言之有据》写作指导及优秀范文(3篇)

《议论要言之有据》写作指导写作实践要求:一、议论文文章中的论据,需要平时多积累。

平时要关注生活,关心时事,多读书看报,勤动笔,多积累。

比如,在自己的练笔本中开辟一个“素材库”专栏,把平时生活或阅读中发现的典型事例、统计数据、名言警句、精辟见解等,及时摘录下来,并按内容进行分类。

二、孔子说:“人而无信,不知其可也。

”诚信,自古就是一种美德。

欺诈、造假等不讲诚信的现象历来为人们所深恶痛绝。

请以“谈诚信”为题,写一篇议论文。

不少于600字。

三、范仲淹在《岳阳楼记》中说:“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”,对此,你怎样看?自定立意,自拟标题,写一篇议论文。

不少于600字。

电子课本写作指导概要图片电子课本写作指导概要(有补充,电子课本见文后):1.议论不仅要提出观点,还要有能证明观点的材料。

言之有据,才能让人信服。

用来证明观点的材料,就是论据。

论包括事实论据和道理论据。

2.使用材料时,首先要确保材料准确,经得出推敲。

列举事例或引用名言警句等都要真实准确。

在写作时,要先确认事例是否真实,然后再使用;引用名言警句,要注意核对原文,保证引述准确。

3.使用材料还要保证材料与观点一致。

如果所用材料不能与观点相对应,就起不到支撑或证明观点的作用。

使用事实论据时,仅需通过概括叙述对支撑观点有用的事件,然后再通过对事例的分析,建立事例与观点之间的联系,从而证明观点。

使用道理论据时,要先找准这个论据支撑观点的逻辑联系,然后再从正反两方面进行阐发。

4.增强文章的说服力,还要注意材料的丰富性。

比如可以用历史事件、生活事件、统计数据等做事实论据,用名言警句、民间谚语、精辟的理论等做道理论据,两者可以交替使用。

2020年秋《教师教学用书》写作指导图片一、选取材料,真实可靠义务教育语文课程标准(2011版)》指出,学生要能够“写简单的议论性文章,做到观点明确,有理有据”。

论据是作者闻述或论证观点的根据,使用准确、恰当的论据,有助于提高文章的说服力,做到有理有据。

作文写作----解析8种议论文经典写作技巧

作文写作----解析8种议论文经典写作技巧

作文写作----解析8种议论文经典写作技巧一、对比论证显主题【作文题目】(全国卷高考作文题)阅读下面的材料,根据要求写一篇不少于800字的文章。

台后一帘深色幕布,台上一架钢琴,柔和的灯光洒在黑白键上,人们屏息等待。

女钢琴家悄然出现,衣着简朴。

演奏家上台,谁不身着华美的演出服,光彩夺目?人们就此问她,她回答:“人,要隐于音乐背后。

”女钢琴家的话耐人寻味。

有人感佩不已,有人不以为然,有人感到了缺憾,有人联想到人生的诸多方面……要求:选好角度,确定立意,明确文体,自拟标题,不要脱离材料内容及含意的范围作文,不要套作,不得抄袭。

【范文】人生之戏的真谛人生如一出戏,不在乎出场时的阵营有多豪华,在乎的只是这出戏所表现出的人生的真谛。

——题记(以题记开篇,暗示本文主题。

运用比喻,形象生动,引出观点。

)台后一帘深色的幕布,台上一架钢琴,柔和的灯光洒在黑白键上,女钢琴家悄然出现,衣着简朴。

当人们问她为什么不穿华美的演出服时,她的回答是:“人,要隐于音乐背后。

”女钢琴家的话耐人寻味,在物欲横流的今天,有些人过度追求华美而忘其本心。

其实一个真正的人,只靠外表是不够的,内心散发的芳香才是最迷人的。

一个人的生命意义不在于他是否穿着华丽,体态优美,而在于他留给我们的是一片浮华还是一丝感动。

(开头引述材料,引发思考,明确中心)去年感动中国特别奖得主——白芳礼老人,将蹬三轮车赚的35万元捐给上不起学的贫困孩子,重圆了贫困儿童的读书梦。

当他把最后一笔善款捐给学校时,他说:“这是我捐的最后一笔钱,以后可能再也捐不了了。

”这句话是他一生最好的写照。

(正面论证,运用白芳礼老人事例,很有针对性和说服力。

)也许,从穿着来看,白芳礼老人与乞丐没什么差别,可他却做了被许多人忽略的事,做了许多富翁没做到的事,他是真正的“乞丐富翁”。

老人一生生活简朴,语言朴实,可他却带着贫困儿童迈进了新的春天,给这个匆忙的世界留下了温暖与感动。

俗话说:“赠人玫瑰,手有余香。

1 议论文写作指导及范文练习(高一入门)[优质ppt]

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二、找能紧扣话题的内容
选择论据还要有鲜明的时代性。例如,封 建社会效命帝王的那种“愚忠”,“卧冰求 鲤”“割股疗疾”式的“痴孝”,这与我们现 在对祖国对人民的忠诚,对父母的孝顺,早已 不可同日而语,是不足为“据”的。
论据的使用,其排列的顺序也是有讲究的。 论据的排列应有一定的逻辑性,或以时间为序, 先古代后近代,最后现代、当代;或以地域为序, 先本地后外地,先中国后外国;或以人物身份为 序,先革命导师后政治家,先政治家后思想家、 科学家、文学家;或以事件的情节为序,那就是 事件的发生──发展──高潮──结局。
• 这好比重新着色的腐朽吉他,无论外表的颜色 多么令人着迷,尖锐的音色早已暴露其木质的溃 烂,如何能与原木的天然醇厚相比,所以说,莫 失初心,方可始终。(类比论证,回扣观点)
春秋时期周天子地位不复,各诸侯国开始征战 争霸,百姓饱受战乱之苦。这时,孔子以瘦弱身躯 奔走各国,传播自己的思想。纵然受人白眼冷待, 纵然两鬓泛白贫苦不堪,孔子依然未曾改变自己的 初心。(举实例,事例与论点初心一致)假如孔子 当初半途改变自己的志向迎合君主,还会有中华民 族至今仍崇尚的仁礼吗?还会有启人心智的思想吗 ?不会的。(假设论证,分析事例)“饭疏食饮水 ,曲肱而枕之,乐亦在其中矣。”孔子不失初心, 甘受贫苦,最终成就了自己的圣人之名。(升华总 结事例,回扣论点)
面对民众的指责、刁难,面对教会的示威迫害 ,哥白尼面不改色,对“日心说”坚信不疑。面对强 加给他的污名,他宁死不改变自己的观点,他发自 内心地追求真知,所以无法颠倒黑白。在生命与灵 魂之间,他坚守初心,在世界科学历史的起点为人 类树立下追求真理的伟大丰碑。文天祥在狱中也不 忘初心,绝不投降,戊戌六君子在戊戌变法失败后 ,为坚守初心,甘愿赴刑场英勇就义……他们以生 命为代价坚守的是什么?不是赞誉,不是尊严,而 是不忘初心的信仰。(排比事例,详略得当)

【高考作文指导】议论文写作:正反式结构方法指导(附写作模板、标题及范文)

【高考作文指导】议论文写作:正反式结构方法指导(附写作模板、标题及范文)

议论文写作:正反式结构方法指导(附写作模板)姓名:班级:一、概念正反对比法,是将两种性质截然相反或有差异的事物进行比较。

对照式结构形式上是一正一反、一阴一阳,一实一虚,在内容上是真与假,好与坏,美与丑,善与恶,或用其它对立的两方做对比来发议论、抒发感情,记人叙事。

的结构形式。

这种方法有两种情况:一种是将发生在同一时期、同一区域的两种性质截然相反的或者有差异的事物进行比较。

通过这样的对比,对错误的或者差的事物予以否定,对正确或者好的事物进行肯定。

这种对比叫做“横比”。

对比的另一种情况是将同一事物在不同的时间、地点的不同情况进行比较。

这种对比叫做“纵比”。

例如《纳谏与止谤》中,通篇都使用对比手法,把虚心纳谏的齐威王和粗暴止谤的周厉王进行对比,古人与今人进行对比,给人以深刻的印象,产生了强烈的效果。

二、基本结构正反对比式是一种常见的横式结构,也是初学议论文者喜欢运用的一种结构模式。

众所周知,自然界事物无不处于矛盾之中,有成功就有失败,有高尚就有卑贱,有美好就有丑恶,有正面就有反面。

在议论文写作时,运用对比式,就是把两种对立的事物或同一事物的互相矛盾的两个方面进行对照比较,肯定什么,否定什么,提倡什么,反对什么,就显得格外分明。

具体地说,就是在论证过程中既要正面说理,又要反面阐述;在对比分析中,表明正确的观点,从而达到写作的目的。

正反对比式的结构,既可以体现在段内句与句之间,也可以体现在段与段之间。

简单地说,就是“正面说了反面说”或“反面说了正面说”,它对于议论的深入,论点的突出,说服力的增强,都是有莫大的裨益的。

1、在序论部分提出中心论点2、在本论部分从正反两方面提出分论点和摆出正反两方面的论据,加以论证最后进行结论。

它的特点是两种看法或者论据之间为一正一反的关系,或通过正反对比明辨是非和通过正反衬比突出其中一个方面的正确性,这种结构方式能起到对比鲜明,突出深化观点的作用。

三、结构模式1、引论(提出中心论点)2、本论(证明论点)(1)正面论据1+分析论证(分论点)(2)正面论据2+分析论证(分论点)(3)反面论据+分析论证(分论点)3、结论:通过正反对照进行总结,表明正确观点,照应全文四、使用正反对比法应注意的问题第一、围绕中心论点选择比较材料,确定对比点。

高中语文典型议论文范文(必备5篇)

高中语文典型议论文范文(必备5篇)

高中语文典型议论文范文第1篇议论文重在以理服人。

“说理”是议论文的关键所在。

对所议论的问题,必须持有自己的观点。

论点是议论文的灵魂,一定要正确、鲜明。

事实论据要求真实可信,道理论据要求说服力强。

议论文绝不等于简单的论点加论据,写议论文强调用论据来证明论点的过程与方法,这就是论证。

事实胜于雄辩,举出确凿而典型的事实,观点就会得到有力的证明,因此,举例论证用得最为普遍。

根据正确可信的科学原理和名人言论来论证观点,属于道理论证,往往使论述带有权威,因而也更有说服力。

大家一定要学会这两种基本的论证方法。

此外,对比论证是拿正反两方面的论点或论据作对比,在对比中证明论点;比喻论证是用人们熟知的事物作比喻来证明论点等等。

只要大家多接触自然,多了解社会,多感悟生活,多体味人生,多进行写作实践,并能持之以恒,一定能写出好的文章来。

2、议论文的三要素包括论点、论据和论证。

3、写简单的议论文,努力做到有理有据。

考试说明:我们在报刊上、书籍中经常看到的政论文、社论、短评、小评论、杂感、序跋、宣言、声明、开幕词、以及用文字记录下来的讲话稿、报告等都属议论文。

议论文在“两个文明建设”和日常生活中有着极大的作用。

我们必须努力学习和掌握这种文体的写法。

高中语文典型议论文范文第2篇一、议论文的写作要求二、议论文的三要素1、序论序论,是议论文的开头部分,即是提出问题,明确中心论点,使读者对文章所要论述的内容,首先有一个概括的了解,并引起注意。

常见的序论写法有如下几种:A直接申明自己的主张和看法,提出中心论点。

B交代背景,说明写作的目的和原因。

C提示内容,对全文作扼要的介绍。

D因事设问,启人思考。

E从日常生活现象落笔。

论点是一篇文章的灵魂、统帅,任何一篇文章只有一个中心论点,一般可以有分论点。

论点应该鲜明、准确、概括,绝不可模棱两可,让人捉摸不定。

论据是用来证明论点的材料,有事实论据和理论论据两种。

事实论据用事实来说话,而理论论据靠经典性取胜。

初中议论文《学以成人》写作指导及范文

初中议论文《学以成人》写作指导及范文

从下面两个题目中任选一题,按要求作答。

不少于700字。

将题目抄在答题卡上。

①2018年第24届世界哲学大会在我国召开,大会的主题为“学以成人”,它启发我们思考:通过学习成为一个名副其实的人。

请以“学以成人”为题写一篇议论文。

要求:观点明确,论据充分,论证合理。

【详解】审题:本题通过命题作文考查学生的写作能力。

命题作文,审题非常关键,拿到作文题目,要解决三方面问题:1.确定文章体裁——议论文;2.划定取材范围;3.掌握写作重点。

《学以成人》,即材料所说“通过学习成为一个名副其实的人”,重点放在“成人”。

何谓“成人”?广泛的学习含义侧重技能,由此可以展开“成人”指有责任感、有使命感、有爱国之心、有崇高理想等高尚品质等。

因为文体要求议论文,所以写作时可以从“是什么”(什么是名副其实的人)、“为什么”(为什么要通过学习成为一个名副其实的人)、“怎么做”(如何通过学习成为一个名副其实的人)等角度展开。

不管如何写,都要注意题目要求:不少于700字。

参考立意:本题是命题作文,题目已给出立意,只要重在理解名副其实的人,阐释其内涵即可。

素材:1.武艺姝在《中国诗词大会》上一鸣惊人,人们惊的不只是她上千的诗词积累,更是她自信而不失风度的气质。

于她而言,学习诗词将她由一个只重“用诗词增添作文文采”的目光短浅之人,变成一个有风骨内涵、更注重诗词为她构建的宁静内心世界的“人”;由物喜己悲变得荣辱不惊,淡定处世。

有形的诗词便融入她的血脉,化作她的风骨。

2 屠呦呦:青蒿鹿呦呦救治亿万人“呦呦鹿鸣,食野之蒿。

”“在艰难时刻仍然秉持科学理想,砥砺前行亦不忘回望过去,其成就跨越东西。

”2015年10月,屠呦呦因开创性地从中草药中分离出青蒿素,应用于疟疾治疗而获得诺贝尔生理或医学奖,用事实证明了中国土生土长的科学家靠自己的奋斗、拼搏也能取得令世界瞩目的成绩。

1971年,在失败了190次之后,项目组终于通过低温提取、乙醚冷浸等方法,成功提取出青蒿素,并在接下来的反复实验中得出了青蒿素对疟疾抑制率达到100%的结果。

议论文作文提纲范文

议论文作文提纲范文

议论文作文提纲范文篇一:学生议论文提纲示例议论文提纲写作指导议论文写作提纲范本一、以“宽容”为话题论点:生活需要宽容分论点1、宽容是中华民族的传统美德,是中华文明发展的重要构件论据:六尺巷的故事。

“千里修书只为墙,让他三尺又何妨。

”分论点2、宽容是人与人友好交往的桥梁,是人们心灵沟通的桥梁。

论据:廉颇与蔺相如的故事。

分论点3、宽容是一个人文明素养的具体体现,也是事业成功的保证。

(正面) 论据:唐太宗容忍魏征的事例缺少了宽容,人们将在斤斤计较中与人结怨,在睚眦必报中与人结仇,在水火不容中同归与尽。

(反面)论据:现实生活中人与人交往过于斤斤计较的反面事例。

分论点之间的逻辑关系:1-3并列,3内部形成正反对比。

二、以“意气”为话题观点:意气是人成功的基石。

1、引论(1)用雏鹰翱翔天宇、骏马驰骋万里引出中心论点:英雄创业靠的是舍我其谁勇战万方的意气。

(类比)2、本论(2—7)分三层论证中心论点。

第一层(2-3)分论点1:舍我其谁的意气使人奋起。

(例证、引证)论据:李贺、陈胜、孟子豪言壮语(效果分析法)第二层(4-5)分论点2:献身理想的意气使人勇敢。

(例证、排比)论据:布鲁诺、哥伦布、红军的事例(因果分析法)第三层(6-7)分论点3:勇于探索的意气使人发挥潜力。

(例证)论据:杨振宁、李政道、吴剑雄、王淦昌(因果分析法)3、结论(8)用浆、巨轮、彼岸作比归纳全文,激励人们。

(比喻)范文示例:谈意气如果说雏鹰腾飞苍穹要经历风雨的击打,那么那搏击长空的意气就是它那犀利的双眼;如果说骏马奔驰于旷野要经历千万里奔跑的锤炼,那么那奔腾万里为夙愿的意气就是助其翻越千山万水的铁蹄;人,欲傲立于世,成为一代雄杰,成就一世伟业,那舍我其谁,勇战万方的意气就是其成功的基石。

舍我其谁的意气,使人奋起。

看惯了凡人的庸庸碌碌,听厌了庸人的自怨自艾,一句“男儿何不带吴钩,收取关山五十州”使我们心中重燃建功立业的激情;听厌了对命运的感伤,想破了身世的无济,那句“王侯将相宁有种乎”的振臂一呼,使我们重生改变命运的豪气。

高中议论文写作训练与学习范文(八篇 )

高中议论文写作训练与学习范文(八篇 )

高中议论文写作训练与学习范文(八篇)一、读书——生命飞翔的羽翼高尔基曾经说过:“书是人类进步的阶梯。

”书是一个知识的殿堂,是人类最好的精神食粮,也是人鸿鹄高翔的羽翼。

(由名言引出论点,扣题。

)“书中自有黄金屋。

”书本中的知识是无穷无尽的,读书是为了更好地获取更多知识,开阔自己的视野,帮助自己创造,实现自己的人生目标。

战国时期,苏秦去秦国以连横说进行游说,多次给秦惠王上书也未被采纳。

回到家中,父母妻嫂都不理睬他,于是他就找出许多书籍发奋研读。

终于以合纵之策而身佩六国相印。

(为什么要读书。

)读书最重要的不是数量,而是质量。

一本好书能使一个人思想精密,见解精辟。

道德高尚,从而塑造自己的性格。

那些内容粗糙的”劣制品”完全可以省略不读。

在这一方面,伟大的导师恩格斯就是一个典范。

恩格斯虽然只上过中学,但是他发奋研读许多有价值的好书,因此十九岁就会用十二种语言说话和写文章。

在参加工作后依然多年如一日地勤奋学习更多的知识,终于成为一个知识广博的人,在后来指导国际共产主义运动和准确传播科学,创立共产主义理论中做出了很大的贡献。

(怎样读书?读高质量的书。

)所谓”活到老学到老”。

一个人之所以能够不断提高,与他始终如一的学习是密不可分的。

学习可以有很多方法,但是这种始终如一的学习态度是每个人都应该具备的。

庄子说:吾生有涯,而知无涯。

一个人活得再长也总有死去的一天,但是知识的海洋却永不停歇得奔流着。

坚持学习让人始终立于不败之地,但若不能不断补充知识和积累知识,便会被时代的步伐所抛弃。

著名作家歌德认为:谁落后于时代,必将承受那个时代所有的痛苦。

在21世纪这个知识爆炸的年代里,若不能不断供给自己新的知识,将会被时代所淘汰。

(怎样读书?始终如一地读书。

)“读史使人明智,读诗使人灵秀,演算使人精密,哲理使人深刻。

”可见,不同的阅读能开发人类不同的心智,增长不同方面的知识。

因此,我们更应该发奋勤读,让书成为我们生命飞翔的羽翼。

(由名言作结,回扣题目。

议论文写作及范文

议论文写作及范文

议论文高分写作模板:1、题目的写法。

题目一定要反映出文章的体裁,切不可起一些类似散文或者记叙文的题目。

一般有两种写法:第一种指明文章论述范围,比如《论友爱》、《谈理想》、《说勇气》等等;第二种题目就是论点,比如《团结就是力量》、《重理轻文可以休矣》等等。

2、开头第一段的写法。

如果是给材料议论文,则该段必须将材料压缩到60%左右,以此提醒阅卷人考生具备概括材料的语文能力,此项分数可以得到。

如果是话题作文,则可随便谈论一些与下文论点有关的现象或者事实,不宜超过80字。

此段结尾可以用一句设问(论点作为回答)引出下一段论点。

3、第二段为论点段。

论点必须独占一段,是取得高分的一个秘诀!凡是试图让阅卷人费力寻找论点甚至不惜让阅卷人顶着酷暑归纳论点的作文,绝没有什么好的结果。

论点宁可不新颖也绝对不要有争议,更不能出现立场上的错误,实在没有高水平的认识,可以选用大众化但绝对没有错误的论点。

4、第三至第五段,为分论点论述。

这三段每段开头均为一个分论点,这三个分论点之间可以有两种关系:一种是平行扩展关系,比如一篇谈论尊老爱幼的文章,分论点可以是1)我国自古就有尊老爱幼的优良传统。

2)当今社会依然提倡尊老爱幼。

3)世界各国都把尊老爱幼当作一种道德准则。

这三个分论点从古今中外各个方面论述了论点,它们之间是平行关系。

另一种关系是递进关系,同样以尊老爱幼举例,递进的分论点可以是1)尊老爱幼是个人道德水准高低的体现。

2)尊老爱幼是社会风气好坏的体现。

3)尊老爱幼是人类文明进步与否的体现。

这种设置分论点的方法依照从个人到社会再到人类的层次递进,体现了逻辑的准确与思路的清晰,给人一种高水平认识的感觉。

强烈推荐在高考中使用递进方式设置分论点,效果好,得分高。

分论点的句式最好使用统一的句式,比如排比。

每段的分论点写完后,就进入使用论据进行论证的阶段。

论证方法按照学校的教学所教,无非有事实论证,引用论证,比喻论证等几种。

我们可以写一些事例作为事实论证,引用相关的名人名言作为引用论证,每段论证中一定要有自己的论述,学会把名人的论述当成自己的论述,不但有话说而且效果很好。

精选议论文写作指导——分论点范文

精选议论文写作指导——分论点范文

精选议论文写作指导——分论点范文精选议论文写作指导——分论点范文一、民族精神的分论点什么是民族精神?它是于谦的\粉身碎骨,浑不怕,要留清白在人间.' 它是岳飞的\矢志不移.'' 它是文天祥的\人生自古谁无死,留取丹心照汗青.''它是范中淹的\先天下之忧而忧,而后天下之乐而乐.''二,信念的分论点1、信念是精神的韧性,虽沉重亦可担负;信念是意念的坚定,有迷惘而不放弃;信念是生命的顽强,临困苦不言罢休。

2、信念,如同天际的北极星,点亮我们的灵魂;如同大海里的明灯,照耀我们前进的道路;如同小小的指南针,指引给我们奋斗的方向。

3、信念的力量在于即使身处逆境,亦能帮助你鼓起前进的船帆;信念的魅力在于即使遇到险运,亦能召唤你鼓起生活的勇气;信念的伟大在于即使遭遇不幸,亦能促使你保持崇高的心灵。

4、信念是大海中的灯塔,指引我们前行;信念是初升的太阳,给我们希望;信念是山顶的美景,给我们奋斗的动力。

5、信念是脊梁,支撑着不倒的灵魂;信念是明灯,照耀着期盼的心灵;信念是路标,指引着前进的方向。

6、信念是明灯,指引我们前行的方向;信念是烈火,温暖我们疲惫的心灵;信念是太阳,照耀我们不灭的希望。

7、信念是什么?信念就是“长风破浪会有时,直挂云帆济沧海”的豪情。

信念是什么?信念就是“千磨万击还坚劲,任尔东西南北风”的坚持。

信念是什么?信念就是“待重头,收拾旧山河,朝天阙”的期望。

信念是什么?信念就是“不畏浮云遮望眼,只缘身在最高层”的自信??8、“信念是牺牲,是永恒的坚持”。

尝遍百草的李时珍在田野里执着的回答。

“信念是勇气,是与困难搏斗的坚强毅力”。

简*爱在荒芜人烟的沼泽地上如是说。

“信念是永不放弃,是执着的追求”。

爱迪生在实验室里用自己的行动作了回答。

9、信念是支持人生的力量、信念是呼吸的空气、信念是沙漠中旅人的饮水、信念是我们心中那一轮炽热的艳阳。

信念坚定的人,为了它无怨无悔的工作,尽心尽力的奋斗??10、信念是热情,信念是希望。

以“世界不能没有诗歌”为主题,写一篇议论文,写作指导及范文《感性之美,理性之光》

以“世界不能没有诗歌”为主题,写一篇议论文,写作指导及范文《感性之美,理性之光》

阅读下面的材料,根据要求写作。

材料一:著名诗人、翻译家屠岸(1923年11月23日-2017年12月16日)不止一次描绘心目中的诗和远方。

屠岸认为一个民族如果没有诗歌的声音,其精神就不会丰富,其气质就不会优雅,其文化就不会百花盛开、生气勃勃。

材料二:从1920年白话文取代文言文至今,一个世纪即将过去,古代典籍对于当下绝大多数的中国人来说,已然成为天书,传统诗词与新时代价值之间的文化天堑即将形成。

对于这种现状,著名古典文学研究专家叶嘉莹深表担忧,她说,现在的一些年轻人守着这样丰富的文化宝藏却不自知,只是盲目地追求物利,这是现代年轻人的悲哀。

请你以“世界不能没有诗歌”为主题,根据对以上材料的思考写一篇议论文。

要求:选好角度,确定立意,明确文体,自拟标题,不要套作,不得抄袭;不少于800字。

例文:感性之美,理性之光诗词,这种极为简练的文体,已流传了上千年。

从《诗经》到唐诗,从宋词到元曲,诗词的形式千变万化,诗词的意韵绵绵不尽,诗词在不断传承,也在不断创新,却从不间断。

时间抹平了山川,抹平了湖海,却没有抹平诗词的痕迹。

为何?“腹有诗书气自华”这句老话流传至今,自有它的道理。

诗词总是带着诗意的美。

常读诗词的人总能用一双善于观察的眼睛发现生活中的美。

就比如读陶渊明的“结庐在人境,而无车马喧”,能感受“采菊东篱下,悠然见南山”的宁静与闲适;读李白的“行路难,行路难,多歧路,今安在?”能体会到“长风破浪会有时,直挂云帆济沧海”的豪情与壮志;读苏轼的“明月几时有?把酒问青天”,能领悟到“但愿人长久,千里共婵娟”的祈愿与祝福。

这些点点滴滴的诗意,在我们阅读与品味诗歌时渐渐在内心聚成一条川流不息的河,里面流淌着流芳千古的意韵,让我们的内心世界姹紫嫣红,鸟语花香;让我们对生活拥有了无限的希望和企盼。

这种对生活的热爱能使我们变得越来越柔和,让我们得以用柔情来对待自己、对待他人,对待生活。

因此,我们整个人的气质便犹如莲花的芬香,由内而外地散发出来。

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写作指导:一、面对攀比——人和人比什么?这是一个合作与竞争的时代,人和人每天都处在比较之中,但关键是比什么?怎么比?二、目前学校攀比现象简析第一是比穿戴。

有些学生对穿着十分讲究,喜欢追新潮、穿名牌、扮“酷”耍“派”,似乎这样方能显示出自己的身份和地位。

其实,这是一种自信心不足的表现,用名牌来装饰自己,不如用知识来充实自己,用智慧来丰富自己。

第二是比用品。

有些同学喜欢追求高档文具、手机(小灵通)、MP3等高档物品,似乎谁用的东西最时尚、最昂贵谁就最能代表潮流,谁就最富有,谁就在同学中最有“地位”。

其实,这是一种虚荣和无为的表现。

第三是比吃的。

课间到小卖部买,晚上催家长送,桌屉放,衣柜藏,品种多样,不吃正餐偏爱零食,一心想吃合口味的,吃馋了嘴,影响了身体。

比吃、贪吃对自身的健康成长无益,有意识地让自己吃点苦受点儿磨难,对自身的成长是有益的。

“吃”、“穿”、“用”是人生活所需,追求生活的高质量并没有错,但是,作为学生,一味讲究“吃”、“穿”、“用”,会迷失自我,丧失志气,分散精力,荒废学业。

三、怎样比才是健康的:(忠告:创造比享受重要。

) 1、比物品不如比人品,人品比物品更重要。

家庭、学校、社会看中的是同学们的人品和能力。

享受自己用劳动创造的价值,要比享受父母或别人的劳动成果快乐得多,幸福得多。

2、“不比穿戴比学习,不比文具比志气,不比吃喝比成绩,不比家庭比能力”。

3、要比就比:看谁的目光最远大,看谁的脚步最坚定,看谁为自己的将来准备得最充分。

4、比不是简单套用,盲目模仿,更不能丧失自我,成为他人的模板。

否则便会如东施的效颦,邯郸人的学步,丧失真实的自己。

比不是争,不是斗,苟非吾之所有,虽一毫也莫取。

万物终有尽,名利终虚无。

比更不是搞机关,玩暗算,嫉妒,流言,诽谤,中伤,一旦沦落于此,你就置身于悬崖边,稍一倾斜,便会跌入万丈深渊,碎骨粉身。

5、比啊比,只专注与人比享乐,把荣耀当作冠冕顶在头上的,是浊物。

被别人的长处压得头沉膝盖软的,是懦夫。

从万物中比出差距提炼警觉的,是智者。

不断自省,超越小我,关怀他人艰辛,有大仁大爱者,是勇士,是圣人,他才是比之后最大的赢家。

6、比,是一种竞争,是一种动力。

这种动力是巨大的,它能使人不断向前,不断进步。

设想一下,如果世界上不存在比,人们肯定不会向前,肯定没有一种上进心,这将是致命的。

如果我们不积极进取,将永远停留在古代的那种刀耕火种的时代中。

四、材料 1、古代石崇和王恺比富。

2、成语:东施效颦、邯郸学步 3、目前,全世界都在关注学生的健康成长,制止校园攀比风气的做法也不少。

比如德国考虑统一校服,制止校园名牌追捧者;新加坡明文规定不许中学生穿名牌;英国贵族学校的皇室子弟,必须参加社会实践活动,也必须与平民孩子同甘共苦。

在我国,北京市教委新颁布的《中小学生守则》中,将“生活不做攀比”作为重要的一条单独列了出来。

4、新店开张,某老板用3000千人民币卷爆竹来放。

5、比较好的题目:议论文:《攀比心理不可取》《一个比字两把刀》《在比中进步》《善比善终》《都是攀比惹的祸》五、范文:比-境由心造与贤哲比,就要见贤思齐。

学习屈原的痴心爱国,忠诚不二;司马迁的为事业隐忍苟活,超凡大勇;陶潜的回归自然,恬静闲适;李白的飘逸脱俗,朗朗傲骨;杜甫的忘怀自我,忧国忧民;苏轼的旷达洒脱,随遇而安。

与他们比,找出差距,然后乐意向他们靠“齐”,这样你怎会不断提升自己的人生境界,又怎能不在心灵上获得自由和坦荡?在比较后追寻的过程中你的灵魂开始逐渐超越低俗,走向高贵,净化了的灵魂也便描上了美丽的色彩,也会如江上之清风,山间之明月,明澈如诗,清新如画。

与身边的人比,你一样可以和他们比。

比什么?比谁能在单调平凡的工作中寻找到乐趣并为之不懈努力。

比谁能够为梦想而坚持努力,奋斗不息,让微笑一直自信的绽放。

比谁肯为干渴焦躁的旅人捧上自己的甘泉,把一份清凉和甘甜留给他人。

比谁能在困厄中仍为急难中的陌路人,伸出自己的双手,温暖他们冰凉的内心。

比谁可以超越物欲、名利,不为外物所羁绊,率性而为,走向真善美。

这样,比是虹,它能使你心灵的天空越加夺目;是明月,将你的心灵之乡洗得更明净;是阳光,把你的心房照耀得更光明坦荡。

比是什么?比是惊雷,它既可以把你震醒鼓舞你在理想的天空里飞翔,却也可以压得你一蹶不振匍匐在地上。

比是旋风,它既可以吹开你的襟怀让你拥抱整个世界,却也可以使你关闭心门令你心胸狭隘芥蒂难容。

比是暴雨,它既可以涤荡你的灵魂使之清亮澄澈散发出缕缕清香,却也可以往你的心灵里猛灌浑浊与邪恶,无情与幽暗。

在生活中,比像一朵朵小花,也像路边不起眼的小草,随处可见。

比既是双刃剑,一不留神,就会刺伤自己,也会刺伤别人,所以就要看和谁比,怎样比。

花,只有一点元气,即使生于荒山野岭无人过问,也要开得艳丽夺目;树,即使生于悬崖边上石缝罅隙之间,也会深深扎根于大地拼命绽放青翠绿意。

瀑布,哪怕跳下去要粉身碎骨,也要一路欢歌跌宕成壮美的风景。

高山,即使巍峨直插云天,也一样沉默无言包容一切石砾。

山水花草每天都在那里美丽,与它们相比,只要你以欣赏的眼光,你就会汲取到营养,高山之敦厚沉稳,瀑水之灵动激越,花草之率性本心,树木之扎实岿然。

双眸怎能不纯净,胸怀怎能不坦荡,心灵怎能不恬静?与动物相比亦如此。

如果谦卑而虔敬地看待一切生灵,你可以从狗身上汲取到忠诚,可以从牛那里品味到吃苦耐劳,从羊跪乳感受到可贵的感恩之心,从乌鸦知反哺体会到真挚的孝心,从母猴丧子哀断肠体验到伟大的母爱,从鸟失伴侣哀鸣而死感慨忠贞的爱情,怎能不生人不如这些动物之思?乐在不比我们从小到大,不知比过多少次,和别人比,和自己比,比成绩,比胆子,比腕力,比酒量,比工资,比父母的官阶,比情人老婆的容貌,比住房的面积,比儿女的聪慧等等,还有等等。

比赢的喜笑颜开,比输的垂头丧气。

不比就不知道自己的不足,就不会想到努力上进,迎头赶上;不比就不知道自己的优越,就不能增强自信知足常乐。

有时候啊,比还是一种气概,不是说“敢为天下先”嘛,不是说“狭路相逢勇者胜”嘛,云云。

而我,“年富力强”的时候,仿佛真是应该好好拼一拼,比一比,比出“真我的风采”来。

可我还真没那出息。

首先,我拿什么跟别人比?我中学时成绩不错,但只在本地算不错;现在所教的班级也很少考年级第一。

我胆子小,一般不敢独在晚上看恐怖片。

我力不能缚鸡,不信?那就改成力不能杀鸡,我的确没杀过鸡,也不吃鸡。

我白酒三两就醉,啤酒则三瓶。

我的工资在与我同样工龄的同事中是最低的。

我妈没工作,我爹到已退休。

我没情人,老婆脸上有痣有斑,身材不苗条。

我们单位目前至少有十户人家的住房比我家的宽,装修得比我家的豪华的更不用说。

我女儿爱玩好吃穿,不喜欢读书写字。

你要问我其他的,比如我楼下的冯老师字写得好,另一栋楼的柴老师学问深,还有几个老师搞第二职业,特能赚钱,这些都是不光我连很多人都无法比的。

其次,我说过了,我是个懒鬼,要比就要多做事。

要超过冯老师、柴老师就要比他们多花时间写字和看书。

说到挣钱,我虽也可以开个带坑蒙性质的作文辅导班,或者普通话培训班,或者书法兴趣班,但那我还有多少时间来玩魔兽争霸,来喝酒,来上网看美女?如果这样,我是要被憋死的。

这话一点也没说严重。

再次,我为什么要跟别人比?谁规定的?我是宝贵的,因为我是我,独一无二的我。

比,就要“见贤思齐”,“齐”了就没有我了。

我思想素质又不好,比赢了怕人嫉妒,比输了怕陷入自卑的泥潭。

况且有句话叫“人比人,气死人”,我气死了,谁偿命?所以我觉得应该再加点内容:气死活该,气死为天下笑,哀哉!所以就不要去比了。

喝酒,我先声明我酒量小得很,我先醉了,倒了,就没人陪你喝了。

你是不是应该帮我点,大家一起醉才好玩呢?你就要比?那你去跟坛坛罐罐比吧。

`你酒量比我小?行,我帮你点,但你不许骗人喔。

怎么,你已付钱了?好的,但我并没欠你一顿哦。

欠了?好吧,下次我付。

哈哈,我这人怎么这么好玩?好玩明天咱们又玩嘛。

我抽的是五元一盒的,以前还是两元的呢,来一支?你的是十元的?好,先抽好的,我的先省着。

十元的的确好抽啊,抽玩了就是我的五元的好抽了。

你也该评职称了,又不是跟谁争,你看人家小张的工资现在反而比你高了。

说我?说得对,谢谢您,等我有空了一定评。

哎,今天下午你有空吗?有空咱们打打国球,喝点啤酒怎样?你说你姐家开馆子半年的收入够咱们挣十年?是,这帐这么算也对,干脆,我们也辞职去开馆子?说什么呀你,咱们又不是没吃没穿没玩。

对了,这才是我的好老婆,有进步!晚上请你和啤酒。

哥们写点歪诗陋文,那是消遣,是排遣,求什么点击率呀。

你看,这里不是有几个知音吗?你的一个也没有?这有什么?我就很欣赏你写的嘛,我的这首不也没人回贴?可我自己就很喜欢。

你说的话不可能别人句句都爱听嘛。

……用我的劳动换来烟和酒,把我的心情化为诗与歌,在人群中,我活着,乐着,乐在不比,这就是我的生活。

【写作导引】材料明显分为两部分,第一部分,晴雯总是在不该“比”的地方与他人比,故郁闷而死,由此可以看出命题者对此种“比”是持否定态度的。

第二部分的“比”,比出了霸气,比出了豪气,比出了风采,足见命题者对此种“比”是持肯定态度的,故写本题应该辩证思考:一、“比”是人的一种本能,但要懂得哪些该比,哪些不该比,要辩证地看待比,该比时必须比,不该比时决不比。

二、联系当今社会现实,论述盲目“攀比”的危害,比如它让人丧失自信,产生心理疾病,助长社会不良之风,影响青少年健康成长……三、写出“比”的另一面,不讲攀比,而比奉献,比良心,比责任感等等,并由此呼唤传统人文精神的回归。

四、“比”的最高境界就是不比,对“比”要持从容的态度,“比”只是人们行事的一种手段,要做到“身在比中,心在比外”,这也是做人的一种境界。

【佳作展示】梦随风万里,比在从容中一考生万古清风,长河涌流,有人在权势中倒下,有人在金钱中沉沦,有人在红尘中坠落,为什么?为了比——比谁位高,比谁权重,比谁洒脱,比谁富有,而声声马蹄,又踏碎了多少人的春秋大梦。

只有在风中,在困境里,比才是一种精神,比才是一种境界;在“比”中凸显人的魅力,彰显精神的高度。

氤氲墨香,带着青草的味道,庄子是狂者,是“万古长如夜”中杀出的伟大剑客,因为他不比钱财爵位,不比位高权重,他比诗情,比人格,比精神高度。

一位含笑的老者,面临双重诱惑,前面是微波粼粼的濮水,以及水中从容不迫的游鱼,身后则是楚国的相位。

只为“留骨而贵”,只为晓梦中“迷蝴蝶”,他的不比,足以让那些蝇营狗苟的人黯然失色。

一谪二贬的苏子,只想与别人比一下心境的高度,醉心为赋,在江之清风与山之明月间徜徉。

有此种境界,谁还能看到权势的阴影?是光明之后的黯淡,还是光明之前的隐影?“浅山道人独何事,半夜不眠听钟鼓”,这种闲情逸致,只属于东坡。

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