已讲作业讲解(2)
模电补充作业及答案2讲解
【4-1】电路如图所示，晶体管的β＝100，U BE＝0.7 V，饱和管压降U CES＝0.4 V；稳压管的稳定电压U Z＝4V，正向导通电压U D＝0.7 V，稳定电流I Z＝5 mA，最大稳定电流I ZM＝25 mA。
试问：（1）当u I为0 V、1.5 V、2.5 V时u O各为多少？（2）若R c短路，将产生什么现象？【相关知识】晶体管工作状态的判断，稳压管是否工作在稳压状态的判断以及限流电阻的作用。
【解题思路】（1）根据u I的值判断晶体管的工作状态。
（2）根据稳压管的工作状态判断u O的值。
【解题过程】（1）当u I＝0时，晶体管截止；稳压管的电流在I Z和I ZM之间，故u O＝U Z＝4 V。
当u I＝1.5V时，晶体管导通，基极电流假设晶体管工作在放大状态，则集电极电流由于u O＞U CES＝0.4 V，说明假设成立，即晶体管工作在放大状态。
值得指出的是，虽然当u I为0 V和1.5 V时u O均为4 V，但是原因不同；前者因晶体管截止、稳压管工作在稳压区，且稳定电压为4 V，使u O＝4 V；后者因晶体管工作在放大区使u O＝4 V，此时稳压管因电流为零而截止。
当u I＝2.5 V时，晶体管导通，基极电流假设晶体管工作在放大状态，则集电极电流在正电源供电的情况下，u O不可能小于零，故假设不成立，说明晶体管工作在饱和状态。
实际上，也可以假设晶体管工作在饱和状态，求出临界饱和时的基极电流为I B =0.18 mA ＞I BS ，说明假设成立，即晶体管工作在饱和状态。
（2）若R c 短路，电源电压将加在稳压管两端，使稳压管损坏。
若稳压管烧断，则u O ＝V CC ＝12 V 。
若稳压管烧成短路，则将电源短路；如果电源没有短路保护措施，则也将因输出电流过大而损坏 【方法总结】（1） 晶体管工作状态的判断：对于NPN 型管，若u BE ＞U on （开启电压），则处于导通状态；若同时满足U C ≥U B >U E ，则处于放大状态，I C ＝βI B ；若此时基极电流则处于饱和状态，式中I CS 为集电极饱和电流，I BS 是使管子临界饱和时的基极电流。
护理教育与科研(讲座)作业2
护理教育与科研(讲座)作业2您的本次作业分数为：96分单选题1.护理学是一门综合性的（）。
A 应用学科B 发展学科C 基础学科D 实践学科正确答案:A2.护理研究过程中最关键的阶段是（）。
A 选题和确立研究问题B 科研设计C 收集资料D 书写论文正确答案:A3.非实验性研究的特点是（）。
A 随机分组B 随机抽样C 不施加干预D 对因果关系论述较强正确答案:C4.在研究设计中选择样本时要注意（）。
A 样本的数量尽量要少B 样本的数量尽量要多C 样本可随意抽取D 样本的代表性要强正确答案:D5.选择研究对象要服从于（）。
A 研究目的B 随机原则C 规定的样本数D 选题背景资料正确答案:A6.某医院对本院从2005 年1 月至2005 年12 月的院内感染发生率进行了统计，欲用统计图的形式反映出各个月的院内感染发生率的变化趋势，应最好选用下列哪一种类型的统计图？（）A 圆图B 线图C 单式直条图D 百分条图正确答案:B7.下列属于信度主要特征的选项是（）。
A 可操作性B 内在一致性C 敏感性D 精确性正确答案:B8.KR－20值常用来反映研究工具信度的哪一方面的特征？（）A 稳定性B 敏感性C 等同性D 内在一致性正确答案:D9.在研究时，研究者若没有向研究对象说明研究的目的和可能带来的不良影响，就侵犯了研究对象的哪一项基本权利？（）A 保护隐私的权利B 自决的权利C 知情的权利D 避免伤害的权利正确答案:C10.某医院护理部拟从该院内、外、妇、儿病房中随机抽取出100份已完成的护理病历进行分析，以发现病历书写中的问题，为更好地完善护理病历的书写提供依据。
此种科研设计的类型为（）。
A 前瞻性研究B 实验性研究C 量性研究D 回顾性研究正确答案:D11.下列哪项不属于科研选题时的注意事项？（）A 选择对临床有指导意义和创新内容的问题进行研究B 选题范围不可太大，涉及面过大则不易深入C 研究问题的可行性D 研究内容尽量完全重复别人的工作正确答案:D12.证实论文言之有据,及对他人的尊重.是论文的哪一部分？（）A 前言B 结果C 参考文献D 讨论正确答案:C13.类试验性研究必须具备的内容是（）。
国贸作业讲解与答案
作业5
假设某国对轿车进口的关税税率为180%，国内某一典 型的汽车制造商的成本结构和部件关税如下：
（1）计算该国轿车产业的有效保护率。 （2）如果钢板、发动机和轮胎的进口关税分别降为10%、30% 和5%，再计算该国轿车的有效保护率。 （3）通过以上的计算，可以推出哪些有关有效保护率的一般 结论？
解答2国家产量单位劳动投入产量单位劳动投入20分工后357060交换后作业讲解3假设中国与美国生产计算机和小麦都只用劳动中国的总劳动力为800小时美国的为600小时计算机小麦中国100小时4小时美国60小时3小时两国分别在什么产品上具有比较优势
作业讲解（1）
如果以2001年为基期(即2001年出口单位 价格指数为100%),2002年和2003年美国 的出口价格指数分别为100.05%和99.02%, 同期出口额分别为6250.74亿美元和 6886.97亿美元,请通过计算贸易量判断 出美国2003年相对2002年出口的实际规 模是扩大了还是缩小了.
作业6
一国想要鼓励本国某产业的发展，当前该产业 产品的单价达到6500美元。生产该产品的零部件成 本为3000美元。从国际市场上进口同种产品的价格 为5000美元。 （1）幼稚工业理论认为保护国内产业使之免受外国 竞争。从这一论点出发，你认为是否应该采用从价 关税？若应该采用，税率应为多少？ （2）这个关税税率对国内产品的有效保护率为多少？ （3）若本国是进口小国，试分析征收关税的国内经 济效应。
答案（5）
答： （1）ERP={[180%（20%*60%+30%*120%+10%*30%）]/（120%+30%+10%）}*100%=322.5% （2） ERP={[180%（20%*10%+30%*30%+10%*5%）]/（120%+30%+10%）}*100%=421.25% （3）给定ai=0，ERP=T 给定ai、ti，则T越大，ERP越大； 给定T，ti，则ai越大，ERP越大； 当ti小于、等于或大于T时，ERP分别大于、等于和 小于T； 当aiti大于T时，ERP为负。
作业讲解
端羧基数=7/5。
6、尼龙-66生产中为什么要加入醋酸或己二酸作为分子量控制剂？ 在涤纶树脂生产中为什么不加分子量控制剂？在涤纶树脂生产中 是采用什么措施控制分子量的？ 尼龙-66缩聚反应平衡常数较大，反应程度可接近1。同时实际 生产时尼龙-66是通过66盐的缩聚，因此尼龙-66的缩聚反应在实 际生产时不存在非等物质量的问题。这两个缩聚反应均可用加入 醋酸或己二酸的端基封锁方法控制分子量。用这种控制分子量的 优点是分子端基不再有进一步相互反应的能力，产物在以后加工 过程中分子量不会进一步增大。 涤纶合成反应平衡常数较小，残余小分子分数是影响分子量 的主要因素，因此只能通过控制乙二醇残压来控制P，以达到控 制分子量的目的。当达到预定分子量时，体系达到一定粘度，因 此可通过搅拌马达电流变化判断终点。
=1.1×2 -1.0×2=0.2mol
当把其中的一个末端羟基看作A功能基，则另一端的酯基 视为B功能基，由于B功能基也含有一个羟基，因此功能基的 量为: NA=NB=0.2/2=0.1 mol 而每生成1分子的乙二醇需反应1分子的A功能基和B功能基， 即已反应的NA=已反应的NB=N生成的乙二醇，因此反应程度: P=N生成的乙二醇/NA = 0.099/0.1 = 0.99
可发生凝胶化，Pc = 2/ f =2/2.5 = 0.80 注意：反应程度p用小数表示，不用分数、也不用百分数表示
3.
设1.1mol乙二醇和1.0mol对苯二甲酸反应直至全部羧基转 化为酯基，并将反应生成的水随即汽化除去。请写出反应 方程式，并计算所得产物的数均聚合度。若进一步升温反 应，并抽真空除去0.099mol乙二醇，试写出反应方程式， 并计算产物的数均聚合度。
f
N f N
i i
i
张祖锦点集拓扑作业讲解
2 .
[x] = {x + n; n ∈ Z}.
张祖锦点集拓扑学作业讲解 3 作
2. 设 R1 , R2 是 X 的两个等价关系. 试证: R1 ◦ R2 是 X 的等价关 系 ⇔ R1 ◦ R2 = R2 ◦ R1 . 证明.
1 . 2 . 3 .
回忆 R 是等价关系, 如果 △(X) ⊂ R, R−1 = R, R ◦ R ⊂ R.
张祖锦点集拓扑学作业讲解 5 作
3 .
“card R2 = ℵ”: 由 R ∼ (0, 1) 知 R2 ∼ (0, 1)2 . 我们仅需验证 (0, 1)2 ∼ (0, 1). 为此, 构造一一映射如下: (0, 1)2 ∋ (x, y) = (0.x1 x2 · · · , 0.y1 y2 · · · ) → 0.x1 y1 x2 y2 · · · ∈ (0, 1).
4 .
“⇒”: 已有 A ⊂ f−1 (f(A)). 往证 A ⊃ f−1 (f(A)) 如下: x ∈ f−1 (f(A)) ⇔ f(x) ∈ f(A) ⇒∃˜ x ∈ A, s.t. f(x) = f(˜ x) ⇒x=˜ x ∈ A.
张祖锦点集拓扑学作业讲解 4 作
“⇐”:
f(x1 ) = f(x2 ) ⇒ {x1 } = f−1 (f({x1 })) = f−1 ({f(x1 )}) = f−1 ({f(x2 )}) = {x2 }
张祖锦点集拓扑学作业讲解 3 作
3
3
作
张祖锦点集拓扑学作业讲解 3 作
1. 给定 R 上的如下关系 { } R = (x, y) ∈ R2 ; x − y ∈ Z . 试证: R 是一个等价关系, 并写出 x ∈ R 的等价类. 证明.
1 .
作业题讲解2-1(尺寸链、定位误差)教材
增环
A
封闭环
6±0.10 （A∑）
增环
26±0.05（A2）
36-0.05（A1）
减环
3）计算 基本尺寸 A∑= A2 +A- A1
6= 26+A-36
A=16 上偏差ESA∑= ESA2+ESA-EIA1
0.10= 0.05+ESA-(-0.05）
ESA=0 下偏差EIA∑= EIA2+EIA-ESA1
16-0.025、0.8+0.2为增环，d/2为减环。
d/2 16-0.025
2）计算 基本尺寸 0.5= 16 +0.8 –d/2
d/2= 16.3 上偏差0.3= 0+0.2-EId/2
EId/2= -0.1 下偏差0= -0.025+0-ESd/2
ESd/2= -0.025
d
/
2
16
.30.025 0.1
解： 1）确定封闭环：加工时间接保证的尺寸为t=4+0.16。画 出尺寸链图。
t H
14
0.012 0.004
14.25
0 0.05
2）判断增减环
：14
0.012 0.004
、H
为增环
，14.25
0 0.05
为减环。
3）计算
基本尺寸 4= H+14-14.25 H=4.25
上偏差0.16= ESH+0.012-(-0.05)
2.在车床上加工一批光轴的外圆，加工后经度量发现整 批工件有下列几何形状误差；①锥形（图2a）；②鞍形（ 图2b）；③腰鼓形（图2c）；④喇叭形（图2d）。试分别 说明可能产生上述误差的各种因素?
第二讲作业—金融市场与金融工具(含答案)
第二讲作业—金融市场与金融工具1. 下列多项选择题摘自过去的注册金融分析师( CFA )考试的试题:a. 公司的优先股经常以低于其债券的收益率出售, 这是因为:i. 优先股通常有更高的代理等级ii. 优先股持有人对公司的收入有优先要求权iii. 优先股持有人在公司清算时对公司的资产有优先要求权iv. 拥有股票的公司可以将其所得红利收入免征所得税答：债券利息收入要缴纳所得税，而优先股的红利收入是免税的。
即使优先股以较低的收益率出售，由于其拥有税收优势，扣除所得税后，债券的收益率可能还要低于优先股。
b. 一市政债券息票率为634⁄%，以面值出售；一纳税人的应税等级为34%，该债券所提供的应税等价收益为:i. 4.5%; ii. 10.2%; iii. 13.4%; iv. 19.9%答：由于市政债券不需要交税，所以纳税人的6.75%的回报率可以完全获得。
相当于6.75%/(1-34%)＝10.227%。
因此，选择2。
c. 在股指期权市场上，如果预期股市会在交易完成后迅速上涨，以下哪种交易风险最大?i.卖出看涨期权；ii. 卖出看跌期权；iii. 买入看涨期权；iv. 买入看跌期权答：卖出看涨期权。
2. 美国短期国债的期限为180天,面值10000美元，价格9600美元。
银行对该国库券的贴现率为8%。
a. 计算该国库券的债券收益率(不考虑除息日结算)。
b. 简要说明为什么国库券的债券收益率不同于贴现率。
答：a. 短期国库券的等价收益率= [(10000 -P) / P]×365 /n = [(10000-9600)/ 9600] ×365/180 = 0.0845或8.45% 。
b. 理由之一是贴现率的计算是以按面值的美元贴现值除以面值10000美元而不是债券价格9600美元。
理由之二是贴现率是按每年360天而不是365天计算的。
3. 某一国库券的银行贴现率：以买入价为基础为6.81%，以卖出价为基础是6.90%，债券到期期限(已考虑除息日结算)为60天，求该债券的买价和卖价。
《发酵工程》作业讲解2
• 2.连续灭菌与分批灭菌的比较 a) 分批灭菌
概念：将配制好的培养基输入发酵罐内，用直接蒸汽 加热，达到灭菌要求的温度和压力后维持一定时间， 再冷却至发酵要求的温度，这一工艺过程称分批灭菌 （实罐灭菌）
优点：设备要求低，操作简便 缺点：营养成份有损失 罐利用率低 不能采用高温快速灭菌工艺
b) 连续灭菌
• 严格控制无菌、无污染。
• 6、种子异常现象及其原因。
• ⑴菌种生长发育缓慢或过快：菌种老化、 培养基不合适、接种量少、染菌易过慢； 培养基含氮量高，接种量过大，菌体生长 快。
• ⑵菌丝结团：搅拌效果不佳、染菌、接种 量少
• ⑶菌丝粘壁：搅拌效果不佳
• 保证罐内为正压，避免因负压吸入空气造 成污染
• 4.易生孢子菌种和不易生孢子菌种扩大培 养工艺有何不同？
• 易生孢子菌种采用固体培养基培养孢子
• 不易生孢子菌种采用固体、液体培养基培 养菌丝体或菌体，常采用液体培养。
• 补：固体培养和液体培养的优缺点？
固体培养
• 优点
• （1）酶活力高。（因为菌丝体密度大） • （2）生产过程中无菌程度要求不是很严格。 • （3）对于固体培养，通常用于固体发酵，由于产物浓度
• 缺点：
• （1）无菌程度要求高，相对生产设备投资较大。 • （2）对于某些种类的发酵，液体培养因投资大、
生产密度大而难以实现。
•
• 5.影响种子质量的因素有那些，种子质量 如何控制？
• 培养基：培养基的成分要适合种子培养； 成分质量要稳定；尽可能与发酵培养基相 似；要严格控制培养基各成分的产地、品 种、加工方法和用量。
• 培养条件：选择合适温度；控制不同时期 通气量；培养条件要接近发酵条件
• 种龄：种龄过幼造成生长缓慢、发酵周期 长、泡沫多、菌丝结团；种龄过老造成生 产能力衰退；一般选生命力旺盛的对数生 长期
操作系统第二章作业讲解
操作系统第二章作业讲解第二章习题讲解1、进程之间存在着哪几种制约关系？各是什么原因引起的？下列活动分别属于哪种制约关系？（1）若干同学去图书馆借书；（2）两队举行篮球比赛；（3）流水线生产的各道工序；（4）商品生产和社会消费。
答：进程之间存在着直接制约与间接制约这两种制约关系，其中直接制约（同步）是由于进程间的相互合作而引起的，而间接制约（互斥）则是由于进程间共享临界资源而引起的。
（1）若干同学去图书馆借书，是间接制约，其中书是临界资源；（2）两队举行篮球比赛，是间接制约，其中蓝球是临界资源；（3）流水线生产的各道工序，是直接制约，各道工序间需要相互合作，每道工序的开始都依赖于前一道工序的完成；（4）商品生产和社会消费，是直接制约，两者也需要相互合作：商品生产出来后才可以被消费；商品被消费后才需要再生产。
2、试写出相应的程序来描述下图所示的前趋图vara,b,c,d,e,f:semaphore:=0,0,0,0,0,0;begin S1; signal(a); signal(b);signal(c); end;begin wait(a); S2; end;begin wait(b); S3; signal(d); end; begin wait(c); S4; end;begin wait(d); S5; signal(e); signal(f); end; begin wait(e); S6; end;begin wait(f); S7; end;3、已知一个求值公式(A2＋3B)/(B+5A)，若A、B已赋值，试画出该公式求值过程的前趋图，并使用信号量描述这些前趋关系。
答：根据求值公式，假设：S1: X1=A*AS2: X2=3*BS3: X3=5*AS4: X4=X1+X2S5: X5=B+X3S6: X6=X4/X5var a,b,c,d,e:semaphore:=0,0,0,0,0;begin S1; signal(a); end;begin S2; signal(b); end;begin S3; signal(c); end;begin wait(a); wait(b); S4; signal(d); endbegin wait(c); S5; signal(e); endbegin wait(d); wait(e); S6; end4、桌上有一只能容纳一个水果的盘子；爸爸专向盘子中放苹果(apple)，妈妈专向盘子中放桔子(orange)，一个儿子专等吃盘子中的桔子，一个女儿专等吃盘子里的苹果，1）试用信号量实现他们的同步关系；2）如果有两个家庭的爸爸、妈妈、儿子、女儿和二只盘子呢？会需要专门的实现吗？var empty,apple,orange:semaphore:= 1,0,0;说明：empty与apple表示盘子为空与盘子中放入了苹果，用于表示爸爸与女儿间的同步关系；empty与orange表示盘子为空与盘子中放入了桔子，用于表示妈妈与儿子间的同步关系；答案：1）使用记录型信号量father:beginrepeatproducer an apple;wait(empty);Put an apple to the dish;signal(apple);Until falseend daughter:beginrepeatwait(apple);Get an apple from dish;signal(empty);Eat an apple; Until falseendmother:beginrepeatproducer an orange;wait(empty);Put an orange to the dish;signal(orange); Until falseend son:beginrepeatwait(orange);Get an orange from dish;signal(empty);Eat an orange; Until falseend2）使用记录型信号量varmutex,empty,apple,orange:semaphore:=1,2,0,0;dish: array[0,1] of fruit;in, out:integer:= 0,0;father:beginrepeatproducer an apple;wait(empty);wait(mutex);if dish[in]==apple or dish[in]==orange thenin:=(in+1) mod 2;disk[in]:=apple;in:=(in+1) mod 2;signal(mutex);signal(apple);Until falseend daughter:begin repeatwait(apple);wait(mutex);ifdish[out]==orange thenout:=(out+1) mod 2;get an apple from dish[out];out:=(out+1) mod 2;signal(mutex);signal(empty);Eat an apple; Until falseEndmother:beginrepeatproducer an orange;wait(empty);wait(mutex);if dish[in]==apple or dish[in]==orange thenin:=(in+1) mod 2;disk[in]:=orange;in:=(in+1) mod 2;signal(mutex);signal(orange);Until falseend son:beginrepeatwait(orange);wait(mutex);ifdish[out]==apple thenout:=(out+1) mod 2;get an orange from dish[out];out:=(out+1) mod 2;signal(mutex);signal(empty);Eat an apple; Until falseend5、试用信号量实现课件92页，司机与售票员进程的同步关系var stop, door :semaphore:=0,0;driver:beginrepeatdrive a bus; arrive at bus station; signal(stop);rest;wait(door);Until falseend conductor:begin repeatsell tickets;wait(stop);Open the door;Close the doorsignal(door); Until falseend6、试用信号量解决读者—写者问题，使得写者与读者优先级根据到达顺序确定。
小学初中作业讲解教案大全
小学初中作业讲解教案大全年级学科：小学初中全科
课时安排：1课时（40分钟）
教学目标：
1. 帮助学生理解作业中的重点知识点；
2. 培养学生独立思考和解决问题的能力；
3. 提高学生作业的完成质量和效率。
教学内容：
1. 作业讲解技巧；
2. 常见题型和解题方法；
3. 学生作业常见问题及解决方法。
教学过程：
一、导入（5分钟）
1. 引导学生回顾课堂所学知识；
2. 提问学生作业中遇到的困难。
二、讲解作业（20分钟）
1. 针对作业中的重点知识点进行讲解；
2. 分析常见题型和解题方法；
3. 引导学生思考，培养解决问题的能力。
三、解答疑问（10分钟）
1. 学生提出作业中的疑问；
2. 老师解答疑问，引导学生理解；
3. 鼓励学生互相讨论，共同解决问题。
四、总结与反思（5分钟）
1. 老师总结讲解内容和解答过程；
2. 学生反思自己在作业中的表现和收获；
3. 提出改进措施，提高作业质量。
五、课后作业（5分钟）
1. 根据讲解内容，布置适量作业；
2. 强调作业要求和完成时间；
3. 鼓励学生独立完成，培养自主学习习惯。
教学评价：
1. 学生作业完成质量；
2. 学生课堂参与度和积极性；
3. 学生反馈和意见。
教学反思：
本教案旨在帮助学生理解和掌握作业中的重点知识点，提高作业完成质量和效率。
在教学过程中，要注意因材施教，针对不同学生的实际情况进行讲解和指导。
同时，要培养学生的独立思考和解决问题的能力，鼓励学生互相讨论和交流，提高课堂氛围。
流体力学2011-第一章作业讲解2
xy 1
Chen Haishan NIM NUIST
u x t 习题1-3-3已知流体运动的速度场为 ，求 v y t
t =0时刻，过点M (-1,-1)的迹线和流线。
dx dy dt 解： ① 求迹线： 迹线微分方程： u v
dx dy dt ; dt 进一步有： xt yt
根据 t = 0条件，确定 C =1→
x t y t 1
xy 1
最终可得 t =0时刻，过点 M (-1,-1)的流线为：
t t
x C1e t t 1
y C 2e t t 1
Chen Haishan NIM NUIST
y' p( x) y q( x)
一阶线性非齐次微分方程的通解为：
p ( x ) dx p ( x ) dx y (c q( x)e dx)e
dx dx dt x t x x t xt dt p(t ) 1 q (t ) t
t t
(c d (te ) e d (t ))e (c te e )e ce t 1
t t
x C1e t t 1
y C 2e t 1
t
Chen Haishan NIM NUIST
根据 t =0 条件，确定C1=C2=0 →
x t 1
即为所求的迹线和流线方程。
Chen Haishan NIM NUIST
u x 习题1-3-2已知流体运动的速度场为 ，求该流场 v y
dx dy 解：根据流线的微分方程： u v
dx dy 进一步有： x y
中通过（1，1）点的流线。
2第二章作业题讲解2003
P23 第6题
请想象一下空间形状。
P23第7题 请想象一下空间形状。
P23第8题 请想象一下空间形状。
P23 第9题
请想象一下空间形状。
P25 第4题
请想象一下空间形状。
P25第3题
请想象一下空间形状。
P25 第5题
P25 第6题
请想象一下空间形状。
P25 第7题
P30 第3题画斜二轴测图
●
★找特殊点 ★补充中间点 ★光滑连接各点 ★分析轮廓素线的投影
P13, 1补全三面投影。
P13, 4补全三面投影。 例：求半球体截切后的俯视图和左视图。
两水个平侧面平与面圆与球圆面球的面 的交交线线的的投投影影，，在在俯侧视视图上 为上部为分部圆分弧圆，弧在，俯在视侧图视上 积图聚上为积直聚线为。直线。
P19第2(1)题
请想象一下空间形状。
P19第2(2)题
请想象一下空间形状。
P19第2(3)题
请想象一下空间形状。
P19第2(3)题
P19第6题
请想象一下空间形状。
P22 第1题 补画左视图
P23 第1题补绘视图中所缺图线 请想象一下空间形状。
P23 第2题补绘视图中所缺图线。 请想象一下空间形状。
第二章作业讲解
P10,1曲面立体及其表面上的点和线。
P11第2题：作顶部具有侧垂通槽的四棱柱被正垂面截断后的水平投影
请想象一下空间形状。
P11第3题 作具有正方形通孔的六棱柱被正垂面截断后的 侧面投影
P11第5题作具有正垂的矩形穿孔的三棱柱的侧面投影。 请想象一下空间形状。
P12,1补全三面投影，并求断面真形。
P13 第3题
P13, 4补全三面投影。
流体力学 第四章 (2)讲解
沿AB流线写元流能量方程：
zA
+
pA γ
+
uA2 2g
=
zB
+
pB γ
+
uB2 2g
zA = zB , uB = 0
uA
2g pB - pA
2gh
毕托管
四、粘性流体元流的伯努利方程
Z1
P1 r
1v12
2g
Z2
P2 r
2v22
2g
hw '
第三节 恒定总流的伯努利方程
称为为 总水头，表明单位重量流体具有的总能量，称为 单位总能量。
方程含义
能量方程式说明，理想不可压缩流 体恒定元流中，各断面总水头相等， 单位重量的总能量保持不变。
三、元流能量方程的应用——毕托管
毕托管
用于测量水流 和气流点流速 的仪器。
测压管：两端开口并与流向正交；
测速管：两端开口并成直角弯曲，下端 开口正对来流。
一定从高处向低处流动；（2）水一定从压强大的地 方向压强小的地方流动；（3）水总是从流速大的地 方向流速小的地方流动？
3-5什么是水头线和水力坡度？总水头线、测压管水 头线和位置水头线三者有什么关系？沿程变化特征是 什么？
作业
P105-4.8、4.10、4.11 ，P1064.17、4.19
vy z
fy
1
p y
2 y
x2
2y
y 2
2y
z 2
vz t
vx
vz x
vy
vz y
vz
vz z
互换性作业讲解-第2章
作业讲评
（1）间隙配合 X max=D max- dmin=ES – ei
X min=D min - d max =EI – es
（3）过渡配合 X max= D max- dmin=ES - ei Ymax = Dmin- dmax =EI - es
（2）过盈配合
Y max= D min- d max =EI – es Y min= D max - dmin=ES - ei
φ35K7/h6 →
K7： -2+△=0.007
△=孔公差-轴公差=0.009
+ 0 -
+0.007 -0.018
孔 轴
-0.016
ø 35
过渡配合
台州学院
机械工程学院
作业讲评
第 2章 第 1题
0.030 0.060 (3).孔 550 、轴 35 0.041
解: (2) Ymax=EI-es=0-0.060= -0.060mm
台州学院
机械工程学院
第2章 第4题 (1)解：
Ø25mm，Xmax = +0.086mm，Xmin = +0.020mm 1) 计算配合公差允许值： Tf ＝│Xmax－ Xmin│＝0.066 2）确定孔和轴的公差等级： 配合公差＝孔公差＋轴公差≤0.066， 查表2-2，则IT8＝0.033，故孔和轴都选IT8＝0.033， 3）确定孔和轴的配合代号： 0.033 ) ⅰ）优先选用基孔制，则孔的配合代号为Ø25H8 ( 0 ⅱ）确定轴的配合代号： 间隙配合，根据最小间隙 Xmin’=EI－es ≥ Xmin 得 es ≤ EI - Xmin=0-0.020= -0.020 查表2-7, f= -0.020满足要求
作业讲解
工业通风与除尘
作业讲解
1
第二章 通风方法 (Ventilation Method)
2
作业题(Problem)： ： 作业题
2-4 某厂有一体积 f=1200m的车间突然发生事故，散发 某厂有一体积V 的车间突然发生事故， 的车间突然发生事故 某种有害气体进入车间，散发量为350mg/s，事故发生后 某种有害气体进入车间，散发量为 ， 10min被发现，立即开动事故通风机，事故排风量 被发现， 被发现 立即开动事故通风机， L=3.6m3/s，试确定风机起动后多长时间内有害物浓度才 ， 能降到100mg/m3以下。 以下。 能降到
除尘器后（ ） 除尘器后（%）
78
14
7.4
0.6
0
21
解:
22
作业4-19． ． 作业
有一重力沉降室长6m、高3m，在常温常压下工作，已 、 有一重力沉降室长 ，在常温常压下工作， 知含尘气流的流速为0.5m/s，尘粒的真密度为 知含尘气流的流速为 ， 2000kg/m3，计算除尘效率为 计算除尘效率为100％时的最小捕集粒径。 ％时的最小捕集粒径。 如果除尘器处风量不变，高度改为2m，除尘器的最小捕 如果除尘器处风量不变，高度改为 ， 集粒径是否发生变化?为什么 为什么? 集粒径是否发生变化 为什么
集装箱练习及答案2讲解
一、填空1、货物在集装箱中的固定方法主要有：支撑、塞紧和系紧。
2、集装箱的装箱作业有三种方法：全部用人力装箱、用叉式装卸车搬进箱内，再用人力堆装，全部用机械装箱。
3、装载集装箱时，超长货物的超长量有一定限制，最大不得超过306 mm。
4、集装箱货运站主要根据设置地点主要有三种：设在集装箱码头内的货运站、设在集装箱码头附近的货运站和内陆集装箱货运站。
5、集装箱码头的靠泊设施主要由码头岸线和码头岸壁组成。
6、三大集装箱航线分别是：远东—北美太平洋集装箱航线、远东—欧洲、地中海集装箱航线和北美—欧洲、地中海大西洋集装箱航线。
7、集装箱船从装卸方式来分类，主要有吊装式、滚装式和浮装式。
8、一般而言，公路集装箱的运送方法有四种：汽车货运方式、全拖车方式、半拖车方式、双拖车合并方式。
9、利用铁路平车装载集装箱，有两种方法：平车载运拖车和平车载运集装箱。
10、发货人凭经签署的场站收据向负责集装箱运输的人或其代理人换取提单。
11、提单属于格式合同，关于货主和承运人的权利义务已事先拟定好，并印制于提单背面，称之为背面条款。
12、关于提单的国际公约有《海牙规则》、《维斯比规则》和《维斯比规则》。
13、我国《海商法》于1993年7月1日生效，是我国第一部全面调整海上运输关系、船舶关系的专门性法律。
14、集装箱提单将承运人的责任期限规定为“从收到货物开始至交付货物时止”，以代替普通海运提单下的“钩至钩”原则。
二、单选题1、集装箱内装的纸箱货尺寸较小，规格统一，可采用哪种堆装方法（③）。
①无间隙堆装②砌墙堆放法③交错堆放法④机械装箱2、超高货是指货物的高度超过集装箱的箱门高度的货物，超高货可选用以下哪种集装箱（②）。
①杂货集装箱②开顶式集装箱③罐式集装箱④散货集装箱3、在集装箱码头，码头岸壁到集装箱编排场之间，设有岸壁集装箱起重机及其运行轨道的码头面积是（②）。
①靠泊设施②码头前沿③集装箱货运站④集装箱堆场4、在集装箱码头，进行集装箱交接、重箱和空箱的保管、集装箱安全检查、底盘车的存放，这样的场地是（④）。
化工热力学-第二章-作业讲解
第二章 例题一、填空题1. 纯物质的临界等温线在临界点的斜率和曲率均为零，数学上可以表示为()()点在C V P T 0=∂∂和()()点在C V P T22=∂∂。
2. 对于纯物质，一定温度下的泡点压力与露点压力相同的（相同/不同）；一定温度下的泡点与露点，在P －T 图上是重叠的(重叠／分开)，而在P-V 图上是分开的(重叠／分开)，泡点的轨迹称为饱和液相线，露点的轨迹称为饱和汽相线，饱和汽、液相线与三相线所包围的区域称为汽液共存区。
纯物质汽液平衡时，压力称为蒸汽压，温度称为沸点。
3. 对三元混合物，展开第二virial 系数==∑∑==iji j ji By y B 3131311323321221323222121222B y y B y y B y y B y B y B y +++++，其中，涉及了下标相同的virial 系数有321,,B B B ，它们表示两个相同分子间的相互作用；下标不同的virial 系数有312312,,B B B ，它们表示两个不同分子间的相互作用。
4. 对于三混合物，展开PR 方程常数a 的表达式，∑∑==-=3131)1(i j ij jj ii jik a a yy a =的相互作用参数有332211,k k k 和，其值应为1；下标不同的相互作用参数有),,(,,123132232112123132232112处理已作和和和k k k k k k k k k k k k ===，通常它们值是如何得到？从实验数据拟合得到，在没有实验数据时，近似作零处理。
5. 简述对应态原理在对比状态下，物质的对比性质表现出较简单的关系。
6. 偏心因子的定义是7.0lg 1=--=r T sr P ω，其含义是[]7.0)(lg )(lg =-=rT s r s r P P 该流体简单流体ω。
7. 正丁烷的偏心因子ω=0.193，临界压力P c =3.797MPa 则在T r =0.7时的蒸汽压为2435.0101==--ωc s P P MPa 。
投资学第二次作业答案讲解
由公式：
图：通过回归获得证券特征线
可得：
第八章 指数模型
第8章，习题：第9~14题
用以下数据解9~14题，假设指数模型回归使用的是超额收益。 RA = 3% + 0.7RM + eA RB = -2% + 1.2RM + eB σM = 20%；R-squareA = 0.20；R-square B = 0.12 10.将每只股票的方差分解为系统性和公司特定的两个部分。
10
20
190 200
第7章 最优风险资产组合
第7章，习题：第12题；第7章，CFA考题：第1~4题
4.下面哪一种投资组合不属于马克维茨描述的有效边界（见表 7-9） 表 7-9 投资组合 a. b. c. d. W X Z Y 期望收益（%） 15 12 5 9
预期收益率（%）
标准差（%） 36 15 7 21
股票A的系统风险： 股票A的公司特定风险：980 – 196 = 784 股票B的系统风险： 股票B的公司特定风险：4800 – 576 = 4224
图：系统性风险和公司特定风险
第八章 指数模型
第8章，习题：第9~14题
用以下数据解9~14题，假设指数模型回归使用的是超额收益。 RA = 3% + 0.7RM + eA RB = -2% + 1.2RM + eB σM = 20%；R-squareA = 0.20；R-square B = 0.12 11.两只股票之间的协方差和相关系数是多少？
假设可以以无风险利率借入资金，则无风险收益率是多少（由A和B构造）？
图：组合的预期收益率函数
30 25 20 15
由组合方差公式：
经济学基础 作业二 讲解
2、你的姑妈正考虑开一家五金店。她计算，租仓 、你的姑妈正考虑开一家五金店。她计算， 库和买库存货物每年要花费50万元 此外， 万元。 库和买库存货物每年要花费 万元。此外，她还要 辞去她每年5万元的会计师工作 万元的会计师工作。 辞去她每年 万元的会计师工作。 （1）机会成本的定义 ） 答：机会成本指为了得到某种东西所必须放弃的 东西。 东西。 （2）你姑妈经营一年五金店的机会成本是多少？ ）你姑妈经营一年五金店的机会成本是多少？ 如果你姑妈认为她一年可以卖出51万元的营业额 万元的营业额， 如果你姑妈认为她一年可以卖出 万元的营业额， 她应该开这个店吗？并解释之。 她应该开这个店吗？并解释之。 姑妈经营一年五金店的机会成本是55万元 万元。 答：姑妈经营一年五金店的机会成本是 万元。 如果一年有51万元的营业额 万元的营业额， 如果一年有 万元的营业额，则姑妈不应该开这 个店，因为从经济学角度上讲， 个店，因为从经济学角度上讲，总成本包 括一切 机会成本。利润＝总收益－总成本＝ － ＝－ 机会成本。利润＝总收益－总成本＝51－55＝－ 4<0，姑妈开店一年将发生亏损。 ，姑妈开店一年将发生亏损。
(2)正常商品的需求曲线与吉芬商品的需求 曲线的区别
如图(a)所示，当商品的价格从 下降到 下降到P2时 如图 所示，当商品的价格从P1下降到 时，需求量从 所示 X1增加到 ，商品的需求量与该商品的价格呈反方向变动， 增加到X2，商品的需求量与该商品的价格呈反方向变动， 增加到 符合一般商品的需求规律，是正常商品的情况；如图(b)所 符合一般商品的需求规律，是正常商品的情况；如图 所 当商品的价格从P1下降到 下降到P2时 需求量从X1下降到 示，当商品的价格从 下降到 时，需求量从 下降到 X2，需求量与价格呈同方向变化，这属于吉芬商品的情况。 ，需求量与价格呈同方向变化，这属于吉芬商品的情况。
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2020/1/30
9
1.3(2)已知P( A)
1 2
,
P(B)
1 3
,
P(C)
1 5
,
P( AB)
110 ,
P( AC)
115,
P(BC)
1 20
,
P( ABC)
1 30
,
求A
B,
AB,
A B C, ABC , ABC, AB C的概率。
解：P( A
B)
P(
A)
P(B)
P( A B ) P( A) P(B ) P( AB ) 0.7 0.6 0.5 0.8
P(B A B ) P(B( A B )) P( AB) 0.2 0.25 P( A B ) 0.8 0.8
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16
1.14 (2)已知P( A) 1 , P(B A) 1 , P( A B) 0.5
130,
求ABC, AB C的概率。
解 : P( ABC) P(C ( A B)) P(C C( A B))
P(C) P(CA CB)
1 5
[P(CA)
P(CB)
P( ABC)]
1 5
[
1 15
1 20
130]
7
60
P(
A
B
C
)
P(
A
即 P(B A) 2 1 63
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19
1.9 从9双不同的鞋子中任取4只，这4只鞋 子中至少有2只鞋子配成一双的概率是多少？
解一：设A表示“4只鞋子中至少有2只鞋 子配成一双”，则A的对立事件表示“4只 鞋子均不成双”,故第一只鞋子是从10只中 任取1只,第2只从剩下的4双(8只)中任取1只, 第3只从剩下的3双(6只)中任取1只……
(2)求最大号码为5的概率。
解：(1)设A={最小号码为5} P(A)= C52/ C103=1/12 (2)设B={最大号码为5} P(B)= C42/ C103=1/20
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7
1.4设A,B,C为三事件,且 P(A)=P(B)=P(C)=1/4,P(AB)=P(BC)=0, P(AC)=1/8,求A,B,C中至少有一个发生的 概率。
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24方法2, 解： P(来自ABC ) P( A)P(B A)P(C AB) P( A)P(B A)[1 P(C AB)] 0.6 0.5 (1 0.4) 0.18
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25
1.19(1)设有甲乙两袋,甲袋中装有n只白球， m只红球；乙袋中装有N只白球,M只红球, 今从甲袋中任意取一只球放入乙袋中，再 从乙袋中任意取一只球，问取到白球的概 率是多少？
P(A) 1 P(A) 1 108 6 4 13 1098 7 21
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解二：A的逆事件包含的样本点数 为“从5双不同的鞋子中任取4双， 再从每双中任取1只的不同取法的 种数。故
P( A)
1 P(A)
1
C54 24 C140
13 21
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0.2 0.25 0.8
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15
1.14 (1)已知P( A) 0.3, P(B) 0.4, P( AB ) 0.5 求条件概率P(B A B ).
解：因为
0.5 P( AB ) P( A) P( AB) (1 P( A)) P( AB) 所以0.7 P( AB) 0.5，即P( AB) 0.2
P[B ( A B )] P(B) P( A B ) P[B( A B )] 即1 0.4 P( A B ) P( AB) 由第一种方法知P( AB) 0.2 所以P( A B ) 0.8
P(B A B ) P[B( A B )] P( AB) P( A B ) 0.8
解：设A={顾客能按所定颜色如数得 到货}
P(A)= C104 C43 C32 / C179=252/2431
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13
1.13已知P( A) 0.3, P(B) 0.4, P(AB) 0.5,
求P(B A B ).
解：因为P( A) 0.3，P(B) 0.4 所以P( A) 1- P( A) 0.7, P(B ) 1- P(B) 0.6 又A AB AB，而AB和AB互不相容，所以
P(B A) P(AB) 2 / 36 1 P(A) 6 / 36 3
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1.15 掷两颗骰子，已知两颗骰子点数 之和为7,求其中一颗为1点的概率？
(2) A={(1,6),(2,5),(3,4),(4,3),(5,2),(6,1)}
转换样本空间法,将A看作样本空间,则6 个样本点中有两个满足“其中1颗为1 点”
P( AB)
1 2
1 3
1 10
11 15
P(AB ) 1 P(A B) 1 11 4 15 15
P( A B C) P( A) P(B) P(C)
P( AB) P( AC) P(BC) P( ABC)
1 2
1 3
1 5
1 10
21
解三：A1为事件“任取的4只中恰有2 只配成1双”, A2为事件“任取的4只中 恰配成2双”,故
A A1 A2且A1 A2
P(
A)
P(
A1 )
P(
A2 )
C51
(C82 C140
C41 )
C52 C140
12 1 13 21 21 21
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5
(7)A,B,C中不多于两个发生。 ABC或者A B C
(8)A,B,C中至少有两个发生。
AB BC AC 或者ABC ABC ABC ABC
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6
1.6 房间里有10个人，分别佩戴从1号到10 号纪念章，任选3人记录其纪念章的号码。 (1)求最小号码为5的概率。
解：因为ABABC,所以P(ABC)≤P(AB)=0
A,B,C中至少有一个发生的概率为
P(A+B+C)= P(A)+P(B)+P(C)-P(AB)P(BC)-P(AC)+P(ABC)=1/4+1/4+1/41/8+0=5/8
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8
或者，方法2： P(A+B+C)=P[(A+B)+C] =P(A+B)+P(C)-P[(A+B)C] = P(A)+P(B)-P(AB)+P(C)-[P(BC)+P(AC)P(ABC)] =1/4+1/4+1/4-1/8+0=5/8
(2)A与B都发生,而C不发生。
ABC或AB C
(3)A,B,C中至少有一个发生。
A B C
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4
(4)A,B,C都发生。
ABC
(5)A,B,C都不发生。
ABC
(6)A,B,C中不多于一个发生。
ABC ABC ABC ABC 或者 BC AC AB
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1.16.据以往资料表明，某三口之 家，患某种传染病的概率有以下规律。 P{孩子得病} 0.6, P{母亲得病孩子得病} 0.5 P{父亲得病母亲及孩子得病} 0.4， 求母亲及孩子得病 但父亲未得病的概率。
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23
解：设A为事件“孩子得病”， B为事件“母亲得病” C为事件“父亲得病”，
1 15
1 20
1 30
17 20
P(ABC ) 1 P(A B C) 1 17 3
20 20
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10
1.3(2)已知P( A)
1 2
,
P(B)
1 3
,
P(C)
1 5
,
P(
AB)
1 10
,
P( AC)
115, P(BC)
1 20
,
P(
ABC)
P( AB) P( A) P( AB ) 0.7 0.5 0.2,
P(B A B ) P[B( A B )]
P( AB)
P( A B ) P( A) P(B ) P( AB )
0.2
0.25
0.7 0.6 0.5
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14
1.13的方法2： 解：因为
概率论与数理统计 作业讲解
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1
1.1写出下列随机事件的样本空间。
(1)记录一个小班1次考试的平均分(设以百分制 记分且考试分数为整数)
解： S
{i
i 0,1,...1, 00n},其中n为小班人数
n
或
S {x 0 x 100, x R}
(2)生产产品直到有10件正品为止，记录生产产 品的总件数。
B
)
P(
A
B
C
)
4 15