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《欧姆定律》ppt课件

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行动
专注
效率
作业:对应《分层练习》
兴趣
自律
ENDUNG!!
谢谢观看
2 新课讲授
教学目标 新课讲授 知识总结 课堂练习 课后作业
新课导入1
欧姆定律2
欧姆定律的应 用3
欧姆定律
4.公式辨析:
I U R
①每个物理量的单位必须使用国际单位制的基本单位。 ②每个物理量的值对应同一个导体在同一时刻所具有的值。
RU I
能否说电阻与电压成正比,与电流成反比? 不能。电阻是导体本身固有的属性,与电压、电流无关。
新课导入1 欧姆定律2
巩固练习
3.在探究电阻两端的电压跟通过电阻的电流的关系时,小东
选用了两个定值电阻R1、R2分别做实验,他根据实验数据画
出了如图所示的图象,请你根据图象比较电阻R1与R2的大小
,R1大于
R2。 (选填“大于”、“等于”或“小于”)。
欧姆定律的U-I图象
欧姆定律的 应用3
直线是定值电阻,曲线是可变的电阻 在同一图象中,越靠近U轴,阻值越大
2.如图.电源电压不变,闭合开关S,当滑动变阻器的滑片P从a端 移到b端的过程中R1、R2的U-I关系图像如图。下列四种判断中正 确的是( D )
A.电源电压为10V B.图线甲是电阻R1的U-I关系图象 C.R1的阻值是20Ω D.滑动变阻器R2的最大阻值为20Ω
4 课堂练习
教学目标 新课讲授 知识总结 课堂练习 课后作业
新课导入1
旧知回顾 实验一:探究电流与电压的关系 思考一:实验中应保持哪个物理量不变?
电阻
欧姆定律2
欧姆定律的应 用3
实验电路
思考二:滑动变阻器在电路中的作用是什么? ①保护电路

人教版物理九年级上第十七章第二节 欧姆定律(共29张PPT)

人教版物理九年级上第十七章第二节  欧姆定律(共29张PPT)
灯泡两端的电压是12V。
3.某同学用一只电流表和灯泡串联,测得它正常发光时的电流是 0.18A,再用电压表测得灯泡两端的电压是220V,试计算灯丝正常发 光时的电阻值。
已知:_U__=_2_2_0_V_, _I_=_0_.1_8_A____
求: __R_=_?___ 解:__R_=___UI___=___20_2.1_08_VA__≈_1_2_2__2_Ω__
2、欧姆定律
人教版 九年级
新知导入
实验回顾
1、保持电阻不变,研究电流和电压的关系
实验 次序
(1) 结论:电阻不变时, 电流跟电压成__正__比__系。 (2)
滑动变阻器的作用:
(3)
保护电路并改变电路中的电流和定值电阻两端的电压
电阻R=_5__ Ω
电压 电流 U/V I/A
1 0.2 2 0.4 3 0.6
R=? I2=? U2=20 V
I2=
U2 R
=
20 10
V Ω
=
2A
课堂练习
1、(中考·广西)如图所示,电源电压U=10 V,定值电阻R=20 Ω,闭 合开关S,电压表的示数是6 V,通过小灯泡的电流是( B ) A.0.8 A B.0.5 A C.0.3 A D.0.2 A
2、(中考·怀化)一个阻值为20 Ω的电阻,测得通过它的电流为5 A,那么
答:灯__丝__正__常__发__光__时__的__电__阻__值__为__1_222Ω
4、一定值电阻的铭牌是“10Ω 1.5A”,求该电阻两端最多可以接入多 大的电压?
已知:允许通过的最大电流I=1.5A,R=10 Ω 求:最大电压U 解: 根据U=IR得: U=IR=1.5A×10Ω =15V 答: 定值电阻两端允许最大电压是15V.

人教版选修-第二章欧姆定律-ppt精品课件

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◎ 教材资料分析
• 〔思考与讨论〕
• 二极管的电流与电压是什么样的关系?
• 点拨: 由图线可以看出,二极管具有单 向导电性,加正向电压时,二极管电阻较 小,通过二极管的电流较大;如果给二极 管加反向电压,当电压较小时,几乎没有 电流;当电压增大到一定程度时,电流迅 速增大,此时的电压称为反向击穿电 压.图象中,随着正向电压的增大,图线 斜率增大,表示其电阻随正向电压的增大 而减小.
人教版选修3-1 第二章第3节 欧姆定律 (共19张PPT)【PPT优秀课件】-精美版
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课堂练习
1、对于欧姆定律,理解正确的是( A )
A. 从 I U / R 可知,导体中的电流跟它两端 的电压成正比,跟它的电阻成反比
人教版选修3-1 第二章第3节 欧姆定律 (共19张PPT)【PPT优秀课件】-精美版
2、某电流表可测量的最大电流是10mA, 已知一个电阻两端的电压是8V时,通过的 电流是2mA,如果给这个电阻加上50V的 电压,能否用该电流表测量通过这个电阻 的电流?
人教版选修3-1 第二章第3节 欧姆定律 (共19张PPT)【PPT优秀课件】-精美版
解法一:依题意和欧姆定律得:
所以
R
U0
/ I0
3U 0 / 5 I0 0.4
I0=1.0 A
又因为 R U 0 2U 0
I0
I2
所以 I2 2I0 2.0 A
人教版选修3-1 第二章第3节 欧姆定律 (共19张PPT)【PPT优秀课件】-精美版
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I Ra>Rb=Rc>Rd

欧姆定律PPT课件(人教版)

欧姆定律PPT课件(人教版)
计 算 电 流
三、欧姆定律的简单计算
【例题1】 一辆汽车的车灯接在12 V电源 两端,灯丝电阻为30 Ω,求通过灯丝的电 流。
解:根据欧姆定律得
Ⅰ= _U_ = 1_2_V_ = 0.4A R 30 Ω
答:通过灯丝的电流是0.4A。
I U 及串联电流规律的综合应用 R
【例题2】
如图,已知L1 的电阻为20 Ω, L2的电阻为30Ω, 闭合开关,电压表的示数为3V,求通过L2的电流。

公式的变形


I
=
_U__ R

• U=IR 主要用于已知电流和 电阻求电压. 拓展:能否说电压与电流成正比呢?
•R
=
U__ I
主要用于已知电压和 电流求电阻.
拓展:能否说电阻与电压成正比,与电
流成反比呢?
例5:定值电阻R1和R2的电流随其两端电
压变化的I-U图线如下图所示,则依图可以
判定( B ) 提问:1、两条过原点倾斜直线反应
规律性结论,即欧姆定律
二、欧姆定律
1、内容:
导体中的电流,跟导体两端的电压成正比, 跟导体的电阻成反比。
2、公式:I=
式中的
I 表示电流,单位是安培(A); U 表示电压,单位是伏特(V); R 表示电阻,单位是欧姆(Ω)。
I U R
由此式可得, 导体中电流
与两端电压成正比 与其电阻成反比
欧姆定律表达式
义务教育教科书 物理 九年级 全一册
第十七章 欧姆定律
第2节 欧姆定律
一、温故知新
1、通过导体的电流与导体两端电压 的关系?
电流与电压成正比 2、通过导体的电流与导体本身电阻 的关系?
电流与电阻成反比

《欧姆定律》欧姆定律PPT优秀课件

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解:(1)由图可知,R1与R2并联,电流表A1测
量电阻R1的电流,电流表A测干路电流;根据并
联电路各支路两端的电压相等可知:U1=U2=U=9V;
则电流表A1的示数:
I1
U1 R1
9V 10
0.9A
课堂检测
能力提升题
解:(2)因并联电路中干路电流等于各支路
电流之和,所以,通过电阻R2的电流:
I2=I-I1=1.2A-0.9A=0.3A,
解:U=220V,R=880kΩ=8.8×105Ω,
I=
U R
=
220V 8.8×105
Ω
=
0.00025
A
探究新知
根据 I
=
U R
,导出公式
U=
I
R
例题2 在如图所示的电路中,调节滑动变阻器 R',使灯 泡正常发光,用电流表测得通过它的电流值是0.6 A。已知该 灯泡正常发光时的电阻是20 Ω,求灯泡两端的电压。
课堂检测
基础巩固题
2. 某定值电阻两端加上10V的电压时,测得通过它 的电流为2A,则其阻值为___5___Ω,若电压为0,则 它的阻值为___5___Ω。
课堂检测
基础巩固题
3. 两个定值电阻,阻值之比R1:R2=2:3,将它们串联
起来接在某一电路中,加在它们两端的电压之比U1:
U2=___2_:__3__;若将它们并联起来接在某一电路中,通
I= U = 12 V = 0.4 A R 30 Ω
探究新知
用欧姆定律进行计算的一般步骤 01 读题、审题(注意已知量的内容);
02 根据题意画出电路图;
03 在图上标明已知量的符号、数值和未知量的 符号;

新人教版九年级物理全一册《欧姆定律》ppt课件

新人教版九年级物理全一册《欧姆定律》ppt课件

U RBiblioteka 变形得 R=U ,对此,下列说法正确的是(
I
)
A.加在导体两端的电压越大,则导体的电阻越大
B.通过导体的电流越大,则导体的电阻越小
C.导体的电阻跟导体两端的电压和通过导体的电流无关
D.当导体两端电压为零时,导体的电阻也为零
U-I图像
在横轴任取一点,该点对应的 纵坐标分别为U1,U2。 U1<U2;I相同。 由R=U/I,可知: Ra>Rb
课堂 小结
学完这节课,你收获了什么?
归纳总结、拓展提升
本节课我们主要学
习了哪些内容?大胆
地说说自己的体会、
感受或想法。与同学
?
相互交流讨论。
教师寄 语 大千世界,充满着无数的
奥秘,希望同学们能遇事独立,
积极探索钻研,解决更多的难
题。 谢谢!
感谢观 看
1、欧姆定律仅反应了电流随电压和电阻变化的规律,并没有 说明电阻和电压的变化规律。 2、电阻是导体本身的一种性质,并不随电压和电流的变化而 变化。 即:欧姆定律的变形公式,仅适用于计算,并不适用于正比和 反比的规律。
R=
U I
U=IR
笔记:
1、欧姆定律:
导体中的电流,跟导体两端的电压成正比,跟导体的电阻成
欧姆定律
第1课时
S A
R
R' V
当导体的电阻一定时,通过导体的电流跟导体两端的电压 成正比。
当导体两端电压一定时,通过导体的电流跟导体的电阻成 反比。
一、欧姆定律
1、欧姆定律的内容: 导体中的电流,跟导体两端的电压成正比,跟导体的电阻
成反比。 2、欧姆定律的数学表达式:
I=
U R

人教版九年级物理第17章第二节欧姆定律(共31张PPT)

人教版九年级物理第17章第二节欧姆定律(共31张PPT)
3
(4)变形公式 U= I R
R=
U
I
(5)在运用公式的过程中应注意些什么?
(6)利用欧姆定律或变形公式可以进行哪些方面的计算?
1.已知电压、电阻,求电流
应用: 2.已知电阻、电流,求电压
3.已知电流、电压,求电阻
(7)通过自学,对照以前的计算题求解过程,你认
为解决电学计算问题的一般计算步骤有哪些?
0.5A
7.2Ω
29
5、某实验中测得一个未知电阻的电压为4.8V,流过的 电流是320mA,求该电阻的阻值。
15Ω
6、在如图所示的电路中,调节滑动变阻器 R’,使灯 泡正常发光,用电流表测得通过它的电流值是0.6A.已 知该灯泡正常发光时的电阻是20Ω ,求灯泡两端的电压。
A
R′
12V
30
简单的说就是两统(同)一、两条件、一性质。
若R1 < R2, 则U1 < U2
21
例3 、
• 电源电压保持不变,开关S1、S2都闭合时, 电压表的示数为6V;只闭合S1时,电压表 的示数为2V,则两个电阻的阻值之比
R1:R2=__1__: _2_____。
V
U1=2V
R1
S2
U2=4V
R2
S1 U=6V
分析: 开关S1、S2都闭合时,只有
11
R1
R
R
R2
R
R3
R R
前面我们已经学习了串联电路和
并联电路电压、电流的规律,那么, 请你猜想猜想电阻串联或并联时,总
电阻比原来大了还是小了? ? ?
二、电阻的串联与并联
利用欧姆定律设计一个“探究电 阻串联或并联时,总电阻比原来大了 还是小了”的实验。

《欧姆定律》欧姆定律PPT优质课件全

《欧姆定律》欧姆定律PPT优质课件全
-.
1
当导体的电阻一定时,通过导体的电流跟导体 两端的电压成正比
当导体两端电压一定时,通过导体的电流跟导 体的电阻成反比
一、欧姆定律
1.欧姆定律的内容: 导体中的电流,跟导体两端
的电压成正比,跟导体的电阻成 反比。
2.欧姆定律的数学表达式:
电流
I=
U R
电压
电阻
欧姆(1787-1854) 德国物理学家
U= I R
R=
U I
欧姆定律的理解
3.统一性:公式中使用国际单位(单位要统一) 电压U 的单位:V 电阻R 的单位:Ω 电流 I 的单位: A
4.同一性
I=
U R
指同一段电路中I、U、R之间的关系。在解
题时习惯把同一导体各物理量脚标用同一数字表示
如: I1、U1、R1 5.同时性:欧姆定律反映同一时刻、 I、 U、R之间的关系
R=
U I
=
220 V 0.18 A
=
1
222
Ω
答:灯丝正常发光时的电阻是1 222 Ω。
此题告诉我们一种测量电阻的方法,即先测出来未 知电阻两端的电压再测出通过该电阻的电流,然后 应用欧姆定律算出电阻大小。
例4 加在某一电阻器两端的电压为5 V时,通 过它的电流是0.5 A,则该电阻器的电阻应是多大? 如果两端的电压增加到20 V,此时这个电阻器的电 阻值是多大?通过它的电流是多大?
二、应用欧姆定律
1.用公式进行计算的一般步骤:
(1)读题、审题(注意已知量的内容); (2)根据题意画出电路图; (3)在图上标明已知量的符号、数值和未知 量的符号; (4)选用物理公式进行计算(书写格式要完 整,规范)。
2.例题分析 例1 一辆汽车的车灯,灯丝电阻为30 Ω,接

人教版《欧姆定律》ppt经典课件

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答:应串联一个60Ω的电阻。
人教版《欧姆定律》ppt实用课件(PP T优秀 课件)
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解:U=I1R1=0.15A×20Ω=3V I2=I-I1=0.21A-0.15A=0.06A R2=U/I2=3V/0.06A=50Ω
答:被测电阻R2的阻值是50Ω。
人教版《欧姆定律》ppt实用课件(PP T优秀 课件)
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实验室中如果没有电压表,只有电流表。如何 测量未知电阻?
电路图
测量原理 因为Rx和R0并联 ∴ IxRx =I0 R0
R0 I0 A
Rx
Ix A
Rx=
I0 Ix
R0
人教版《欧姆定律》ppt实用课件(PP T优秀 课件)
I1=0_._2_A,I2=0_._1_A,电源电压U=3 V
⑵、I=3A,I1=1A, R1=20Ω,则 I2=2___A, R2=_1_0_Ω
并联分流
此题小考必考!
一盏白炽灯,其灯丝的电阻为484Ω,允许通过的最大 电流为0.5A,现要把它接入电流为1.5A的电路中,应并 联一个多大的电阻?(电源电压保持不变)
(2)闭合开关S测出Rx两端电压为Ux; (3)断开开关S,将电压表接到R0两端,闭合 开关测出R0两端电压U0; (4)断开开关整理实验器材。
人教版《欧姆定律》ppt实用课件(PP T优秀 课件)
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6.变阻器的滑片P向右移动过程中,三个电
表的示数如何变化?

3.6V
0.9V
4.5V
解:U2=U-U1=4.5V-3.6V=0.9V

《欧姆定律》课件29 人教版

《欧姆定律》课件29 人教版
压表的示数为2V,则电阻R1的阻值是__1_0__Ω;
将滑动变阻器R2的滑片由a向b移动的过程中,电 流表的示数将_变__小__,电压表的示数将_变__大___。 (两空选填“变大”、“变小”或“不变”)
8、(11黄冈)小阳设计一个天然气泄漏检测电 路,如图甲所示,R为气敏电阻,其阻值随天然 气浓度变化曲线如图乙所示,R0为定值电阻, 电源电压恒定不变。则下列说法正确的是( D ) A.天然气浓度增大,电压表示数变小 B.天然气浓度减小,电流表示数变大 C.天然气浓度增大,电路消耗的总功率变小 D.天然气浓度减小,电压表与电流表示数的比 值不变
··
11.在学习欧姆定律之后,老师请同学们设
计一个测未知电阻R2的电路,李刚和同组 同学设计的电路如图所示.电阻R1的阻值 是20Ω,当S1闭合、S2断开时,电流表的 示数是0.3A;当S1、S2都闭合时,电流表 示数是0.5A.求:
(1)电源的电压U.
(2)电阻R2的阻值.
(1)电源电压为6V. (2)电阻R2的阻值为30Ω.
复 习:
在上一节中我们学到: 电阻
电压
当_____一定时,通过导体的电 流跟导体两端的电压______;
17.2 欧姆定律
教学目标:
1、掌握欧姆定律的内容和数学表达式;
2、理解欧姆定律两个变形公式的含义;
3、会利用欧姆定律解决一些简单的电学 问题 。
一、欧姆定律
1.内容:
导体中的电流,跟导
体两端的电压成正比,跟
2、某段导体两端的电压为6V时,通 过的电流为0.6A,该导体的电阻为 _1_0_Ω_;若导体两端的电压是12V时, 通过的电流为_1_.2_A_,这时导体的电 阻为_1_0_Ω_;若导体两端的电压为0时, 通过导体的电流是 0 ,导体的电阻 为_1_0_Ω_。
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(2)同时性: 指同一时刻的电流、电压、电 阻相对应。 (3)使用欧姆定律时各物理量的单位必须统一, I的单位用A,U的单位用V,R的单位用Ω。
思考: 根据 R U 能不能说 “导体的电 I
阻跟导体两端的电压成正比,跟导体
中的电流成反比?”
二、欧姆定律的应用
用公式进行计算的一般步骤:
(1)读题、审题(注意已知量的内容); (2)无电路图则应根据题意画出电路图; (3)在图上标明已知量的符号、数值和未 知量的符号; (4)选用物理公式进行计算(书写格式要 完整,规范)。
应用1:已知电压、电阻,求电流
1、一辆汽车的车灯,灯丝电阻为30Ω,接 在12V的电源两端,求通过这盏电灯的电流。
R=30Ω
解:I=
U R
=
12V 30Ω
= 0.4 A
I U=12 V
答:通过这盏电灯的电流是0.4A。
应用2:已知电阻、电流,求电压
2、在如图所示的电路中,调节滑动变阻器
R‘,使灯泡正常发光,用电流表测得通过
12、(2013•雅安)有两只定值电阻,甲标 有“10Ω 1A”,乙标有“15Ω 0.6A”,把
它们串联在同一电路中,总电阻是 __2_5__Ω; 电路中允许通过的最大电流为 __0_.6__A; 电路两端允许加的最大电压为 __1_5___V.
13、宿迁交警使用的某型号酒精测试仪的工作原 理相当于如图。电源电压恒为9V,传感器电阻R2 的电阻值随酒精气体浓度的增大而减小,当酒精 气体的浓度为0时,R2的电阻为80Ω。使用前要通 过调零旋钮(即滑动变阻器R1的滑片)对测试仪 进行调零,此时电压表的示数为8V。求: ⑴电压表示数为8V时,电流表的示数; ⑵电压表示数为8V时,滑动变阻器R1的电阻; ⑶调零后,R1的电阻保持不变。某驾驶员对着测 试仪吹气10s,若电流表的示数达到0.3A,表明驾 驶员醉驾,此时电压表的示数。
9、在如图所示电路中,电源电压为6V,
电压表的示数是6V,当电路出现故障,只
有一盏灯不发光,则电路故障是( D )
A.灯L2断路 B.灯L2短路 C.灯L1断路 D.灯L1短路
L1
L2
10.(2012大连)如图所示的电路中,闭 合开关,灯泡L不发光,电流表示无示数, 电压表有示数。若电路中只有一处故障, 则可能是( )B A.灯泡L短路 B.灯泡L断路 C.电阻R短路 D.电阻R断路
压表的示数为2V,则电阻R1的阻值是__1_0__Ω;
将滑动变阻器R2的滑片由a向b移动的过程中,电 流表的示数将_变__小__,电压表的示数将_变__大___。 (两空选填“变大”、“变小”或“不变”)
8、(11黄冈)小阳设计一个天然气泄漏检测电 路,如图甲所示,R为气敏电阻,其阻值随天然 气浓度变化曲线如图乙所示,R0为定值电阻, 电源电压恒定不变。则下列说法正确的是( D ) A.天然气浓度增大,电压表示数变小 B.天然气浓度减小,电流表示数变大 C.天然气浓度增大,电路消耗的总功率变小 D.天然气浓度减小,电压表与电流表示数的比 值不变
··
11.在学习欧姆定律之后,老师请同学们设 计一个测未知电阻R2的电路,李刚和同组 同学设计的电路如图所示.电阻R1的阻值 是20Ω,当S1闭合、S2断开时,电流表的 示数是0.3A;当S1、S2都闭合时,电流表 示数是0.5A.求: (1)电源的电压U. (2)电阻R2的阻值.
(1)电源电压为6V. (2)电阻R2的阻值为30Ω.
一、欧姆定律
1.内容:
导体中的电流,跟导
体两端的电压成正比,跟
导体的电阻成反比。 2.表达式:
欧姆(1787-1854) 德国物理学家
电流
I=
U R
电压
电阻
I—电流—A U—电压—V R—电阻—Ω
3.变形式:
① UIR ② R U
I
4.运用欧姆定律时应注意的事项:
(1)同一性: 指同一导体或同一段电路中的电流、 电压、电阻相对应。
U/V
R1
3
R2
2
1
0 0.2 0.4 0.6 I/A
6.通过定值电阻甲、乙的
电流与其两端电压关系图像如图所示。现
将甲和乙并联后接在电压为3V的电源两
端。下列分析正确的是( C )
A.R甲 :R乙=2:1 B.U甲 :U乙=2:1 C.I甲 :I乙=2:1 D.I乙 :I甲=2:1
7、(2011淮安)如图所示,电源保持6V的电压 不变,开关S闭合后,电流表的示数是0.4A,电
复 习:
在上一节中我们学到:
当_电__阻__一定时,通过导体的电 流跟导体两端的电压_成_正__比__;
当_电__压__一定时,通过导体的电 流跟导体的电阻_成__反__比__。
17.2 欧姆定律
教学目标:
1、掌握欧姆定律的内容和数学表达式;
2、理解欧姆定律两个变形公式的含义;
3、会利用欧姆定律解决一些简单的电学 问题 。
解:由 I
=
U R
得,R=
U I
=ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
220 V 0.18 A
=
1222Ω
答:灯丝正常发光时的电阻值为1222Ω。
应用4:已知两个量之比,求第三 个量之比。
4、甲、乙两个导体分别接入电压之比
为2∶1的电路中,已知它们的电阻比
是2∶3,则通过它们的电流比是( D )
A.1∶1
B.2∶1
C.4∶3
D.3∶1
它的电流值是0.6A,已知该灯泡正常发光
时的电阻是20Ω,求灯泡两端的电压。
解:由
I
=
U R
得,
RL=20Ω
U=IR=0.6A×20Ω=12V A L
R'
答:灯泡两端的电压为12V。 0.6A
应用3:已知电流、电压,求电阻
3、某同学用一只电流表和灯泡串联,测 得它正常发光时的电流是0.18 A,再用电 压表测得灯泡两端的电压是220 V,试计 算灯丝正常发光时的电阻值(取整数)。
2、某段导体两端的电压为6V时,通 过的电流为0.6A,该导体的电阻为 _1_0_Ω_;若导体两端的电压是12V时, 通过的电流为_1_.2_A_,这时导体的电 阻为_1_0_Ω_;若导体两端的电压为0时, 通过导体的电流是 0 ,导体的电阻 为_1_0_Ω_。
3.甲、乙两电阻之比为2:1,将它们 串联在电路中时,则它们的两端电压 之比为( B ) A.1:2 B.2:1 C.1:1 D.无法比较
(1)0.1A(2)10Ω(3)6V
11 、人要对自己有信心,不要老认为有些事情你做不到,其实你只要认真去做,勤奋、努力肯定能够做到。 14 、心态安好,则幸福常存。有梦想,就要坚持扞卫它。人生是一场又一场离开,熟悉的陌生的,曾走近又走远的。当你真心相信一切都会好的时候,一切就会真的好了。你的目光所及,就是 你的人生境界。总是看到比自己优秀的人,说明你正在走上坡路;总是看到不如自己的人,说明你正在走下坡路。 15 、生命对某些人来说是美丽的,这些人的一生都为某个目标而奋斗。 5 、只顾眼前的利益,得到的只是短暂的欢愉;目标高远,但也要面对现实。把理想和现实结合起来,才有可能成功。 19 、自我反省,做自己的老师。 8 、我们的安全感,来自于充分体验不安全感。 17 、人生伟业的建立,不在能知,乃在能行。 1 、成功的人,都有浩然气概,他们都是大胆的勇敢的,他们的字典上,是没有“惧怕”两个字的。 2 、拼一载春秋,搏一生无悔。 20 、为目标,晚卧夜半,梦别星辰,脚踏实地,凌云舍我其谁! 13 、不断进取,勇于面对一切困难,努力克服它,战胜它,这是生存的法则。相反,逃避是懦夫的作为,最终只能带来更多的危机。 3 、成功就像一座平衡的秤,一边是努力,一边是快乐;付出的多,收获的也多。 16 、企者不立;跨者不行;自见者不明;自是者不彰;自伐者无功;自矜者不长。 3 、在无人喝彩的时候,我们不要放弃努力,要学会为自己鼓掌。 1 、面对困境,我们要坚持自己的信念,就像守住一段珍贵的“沉香”。 4 、面对困难,许多人带了放大镜,但和困难拼搏一番,你会觉得困难不过如此。 10 、在漫长的人生旅途中,生活如果都是两点一线般的顺利,就会如同白开水一样平淡无味。只有酸甜苦辣咸五味俱全才是生活的全部,只有悲喜哀痛七情六欲全部经历才算是完整的人生…… 13 、一个能从别人的观念来看事情,能了解别人心灵活动的人,永远不必为自己的前途担心。 10 、以前喜欢一个人,可以任由招之即来,挥之即去。现在喜欢一个人,仍可以招之即来,但不再接受挥之即去。因为我现在知道,我很好,所以你爱我,也只有一次机会。 14 、人生就是生活的过程。哪能没有风、没有雨?正是因为有了风雨的洗礼才能看见斑斓的彩虹;有了失败的痛苦才会尝到成功的喜悦。 7 、只要厄运打不垮信念,希望之光就会驱散绝望之云。
当堂检测:
1.将欧姆定律的公式I=U/R变形得到: R=U/I,关于此式的物理意义,下列说法正
确的是( D )
A.导体的电阻与它两端的电压成正比,与 通过它的电流成反比 B.导体中通过的电流越大,则电阻越小 C.加在导体两端的电压越大,则电阻越大 D.导体的电阻等于导体两端的电压和通过 它的电流之比
4、甲、乙两个导体的电阻之比为1:2, 将它们并联在电路上,则通过它们的 电流之比为 _2_:_1_ .
5、在探究通过导体的电流跟导体两端电压的关
系时,小东选用了两个定值电阻R1、R2分别做 实验,他根据实验数据画出了如图所示的图象,
请你根据图象比较电阻R1与R2的大小, R1__大__于__R2。(填“大于、等于 或小于”)
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