8.空间直角坐标系导学案(原卷版)

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高中数学空间直角坐标系(学案)人教新课标必修2

高中数学空间直角坐标系(学案)人教新课标必修2

空间直角坐标系(学案)学习目标:1、掌握空间直角坐标系的有关概念;会根据坐标找出相应的点,会写出一些简单几何体的有关坐标。

2、通过空间直角坐标系的建立,使学生初步认识到:将空间问题转化为平面问题是解决空间问题的基本思想方法。

3、通过本节的学习,培养学生类比,迁移,化归的能力。

教学重点与难点:建立空间直角坐标系新课导入:问题:在海上航行的船只,我们如何确定它的位置呢?导课:天上的飞机的速度非常的快,即使民航飞机速度也非常快,有很多飞机时速都在1000km以上,而全世界又这么多,这些飞机在空中风驰电掣,速度是如此的快,岂不是很容易撞机吗?但事实上,飞机的失事率是极低的,比火车,汽车要低得多,原因是,飞机都是都是沿着国际统一划定的航线飞行,而在划定某条航线时,不仅要指出航线在地面上的经度和纬度,还要指出航线距离地面的高度。

为此,我们学习空间直角坐标系。

引:若我们班级的地面作为一个平面,可以建立平面直角坐标系,大家在上面行走,整体就成了立体的了。

由此可以看出,在平面直角坐标系的基础上再加一个竖直的轴就形成了空间直角坐标系。

那么你看到教室的风扇等物品,它们的位置也能够确定,你与它们的距离也能够算出来。

现用我们熟悉的单位正方体做模型来建立。

推进新课:思考1:数轴上的点M的坐标用一个实数x表示,它是一维坐标;平面上的点M的坐标用一对有序实数(x,y)表示,它是二维坐标.设想:对于空间中的点的坐标,需要几个实数表示?1、定义:图(1)图(2)如图(1),OABC—D′A′B′C′是单位正方体,以O为原点,分别以射线OA,OC,OD′的方向为正方向,以线段OA,OC,OD′的长为单位长,建立三条数轴:x轴、y 轴、z轴。

这时我们说建立了一个__________________Oxyz。

其中点O叫做__________,x轴、y轴、z轴叫做________。

通过每两个坐标轴的平面叫做_________,分别称为xOy平面、yOz平面、zOx平面。

2018人教A版数学必修二4-3《空间直角坐标系》学案

2018人教A版数学必修二4-3《空间直角坐标系》学案

四川省岳池县第一中学高中数学必修二学案: 4-3 空间直角坐标系导学案1、学习目标:2、通过具体情境, 使学生感受建立空间直角坐标系的必要性。

3、了解空间直角坐标系, 会用空间直角坐标系刻画点的位置。

4、感受类比思想在探究新知识过程中的作用。

学习重点:本节教学重点是建立空间直角坐标系, 用空间直角坐标系刻画点的位置和根据点的位置表示出点的坐标。

一、学习过程:二、概念的引入主要概念:空间直角坐标系----从空间某一个定点O引三条互相垂直且有相同单位长度的数轴Ox、Oy、Oz, 这样的坐标系叫做空间直角坐标系O-xyz,点O叫做坐标原点, x轴、y轴、z轴叫做坐标轴。

坐标平面----通过每两个坐标轴的平面叫做坐标平面,分别称为xOy平面、yOz平面、zOx平面。

右手直角坐标系----在空间直角坐标系中, 让右手拇指指向x轴的正方向, 食指指向y 轴的正方向, 若中指指向z轴的正方向, 则称这个坐标系为右手直角坐标系。

空间直角坐标系中的坐标----对于空间任一点M, 作出M点在三条坐标轴Ox轴、Oy轴、Oz轴上的射影, 若射影在相应数轴上的坐标依次为x、y、z, 则把有序实数对(x, y, z)叫做M点在此空间直角坐标系中的坐标, 记作M(x, y, z), 其中x叫做点M的横坐标, y叫做点M的纵坐标, z叫做点M的竖坐标。

例1: 在空间直角坐标系中, 作出点P(5, 4, 6)。

总结: 对给出空间直角坐标系中的坐标作出这个点、给出具体的点写出它的空间直角坐标系中的坐标这两类题目, 要引起足够的重视, 它不仅可以加深对空间直角坐标系的认识, 而且有利于进一步培养空间想象能力。

例2、如图, 在长方体ABCD—A' B' C' D'中, AB=12, AD=8, A A'=5以这个长方体的顶点A 为坐标原点, 射线AB, AD, A A'分别为x轴, y轴和z轴的正半轴, 建立空间直角坐标系, 求长方体各个顶点的坐标。

空间直角坐标系导学案

空间直角坐标系导学案

PP1 x 2 2 2 32 x 2 11,
PP2
12 12 x
2
x 2 2,
PP1 2 PP2 , x 2 11 2 x 2 2
x 1,
所求点为 (1,0,0), ( 1,0,0).
练习
课本P138 练习4
2 2 2
( 2) | AB | (6 3) (0 5) (1 7) 70
2 2 2
课本P138 练习2
2、在Z轴上求一点M,使点M到点A(1,0,2)与点 B(1,-3,1)的距离相等.
解:设M点的坐标为 0,0, a ) ( 由题意可知: || MB | | MA 即:(0 1) (0 0) (a 2)
• A1

点P的位置 坐标形式 点P的位置 坐标形式
O
X轴上
A
Y轴上
B
Z轴上
C
(0,0,0) (x,0,0) (0,y,0) (0,0,z)
X Y面内
D
Y Z面内
E
Z X面内
F
(x,y,0) (0,y,z) (x,0,z)
z
(1)坐标平面内的点: •
1 E

F
C
B y

x
1
O


D
xoy平面上的点竖坐标为0 yoz平面上的点横坐标为0 xoz平面上的点纵坐标为0
2 2 2
(0 1) 2 (0 3) 2 (a 1) 2 解得:a 3 M点的坐标为 0,0,3) (
例3
设 P 在 x 轴上,它到 P1 ( 0, 2 ,3) 的距离为
到点 P2 ( 0,1,1) 的距离的两倍,求点 P 的坐标.

空间直角坐标系导学案

空间直角坐标系导学案

4.3.1空间直角坐标系 4.3.2空间两点间的距离【学习目标】1.掌握空间直角坐标系的有关概念;会根据坐标找相应的点,会写一些简单几何体顶点的有关坐标,掌握空间两点间的距离公式,会应用距离公式解决有关问题。

2.通过空间直角坐标系的建立,空间两点距离公式的推导,使学生初步意识到:将空间问题转化为平面问题是解决空间问题的基本思想方法;3.激情投入,积极思考,勇于发言,培养科学的态度和正确的价值观。

课堂六环节: 一、“导”-----教师导入新课(3分钟)1、在平面直角坐标系中点M 可用有序数对(),x y 表示,在空间点M 怎么来表示?2、在平面中两点A ()11,x y 、B ()22,x y 间的距离可用公式d =在空间两点间的距离怎么计算? 二、“思”----------学生自主学习。

学生结合课本自主学习,完成以下有关内容(时间13分钟) 【自主学习】1. 教材导读:阅读教材P134~P135回答: (1)【空间直角坐标系】从空间某一个定点O 引三条互相垂直且有相同的单位长度的数轴,这样就建立了一个空间直角坐标系xyz O -.点O 叫做 , x 轴、y 轴、z 轴叫做 ,这三条坐标轴中每两条确定一个坐标平面,分别称为 平面、 平面和 平面. 【空间右手直角坐标系的画法】通常,将空间直角坐标系画在纸上时,x 轴与y 轴、x 轴与z 轴均成 ,而z 轴垂直于y 轴.y 轴和z 轴的单位长度 ,x 轴上的单位长度为y 轴(或z 轴)的单位长度的 . 【空间点的坐标表示】对于空间任意一点A ,作点A 在三条坐标轴上的射影,即经过点A 作三个平面分别垂直于x 轴与y 轴与z 轴,它们与x 轴与y 轴和z 轴分别交与R Q P ,,.点R Q P ,,在相应数轴上的坐标依次为x ,y ,z ,我们把有序实数对(,,)x y z 叫做点A 的 ,记为 .(2)在图中标出坐标轴,并写出在棱长为1的正方体ABCD-A 1B 1C 1D 1中各点的坐标是什么?2. 教材导读:阅读教材P136回答: (1)空间中任意两点1111(,,)P x y z 、2222(,,)P x y z 之间的距离公式为 . (2)特别地,P (x ,y ,z )到原点O 的距离=OP【合作探究】探究1:写出点P 对称点的坐标(,,)P x y z 关于坐标平面xoy 对称的点P 1 ; (,,)P x y z 关于坐标平面yoz 对称的点P 2 ; (,,)P x y z 关于坐标平面xoz 对称的点P 3 ; (,,)P x y z 关于x 轴对称的点P 4 ; (,,)P x y z 关于y 对轴称的点P 5 ; (,,)P x y z 关于z 轴对称的点P 6 ; (,,)P x y z 关于坐标原点对称的点P 7 。

高中数学2.3.1《空间直角坐标系》导学案苏教版必修2

高中数学2.3.1《空间直角坐标系》导学案苏教版必修2

空间直角坐标系学习目标经过详细情境,使学生感觉成立空间直角坐标系的必需性;认识空间直角坐标系,会用空间直角坐标系刻画点的地点;感觉类比思想在探究新知识过程中的作用.学习过程一学生活动问题1.在平面直角坐标系中,我们能够用坐标表示平面上随意一点的地点,那么如何用坐标来表示空间随意一点的地点呢?问题2.如何表示教室中电扇的地点呢?二建构知识1.空间直角坐标系:2.右手直角坐标系:3.空间直角坐标系中点的坐标:三知识运用例1在空间直角坐标系中,作出点P(4,5,6).例2 如图:在长方体ABCDA/B/C/D/中,AB12,AD8,AA/5,以这个长方体的极点A为坐标原点,射线AB,AD,AA/分别为x轴,y轴,z轴的正半轴,成立空间直角坐标系,求长方体各个极点的坐标.zA/D /AC /DB/BC x思虑:1〕在空间直角坐标系中,x轴上的点,xOy平面内的点的坐标分别拥有什么特色?2〕点B(12,0,0),C(12,8,0),B/(12,0,5)到yOz平面有一个共同点是什么?3〕平行于xOy平面的平面上的点拥有什么特色?4〕平行于xOz平面的平面上的点拥有什么特色?牢固练习1.在空间直角坐标系中, yOz平面上的点的坐标形式能够写成〔〕A.(b,c) B.(a,0,0) C.(a,b,c) D.(a,b,0)2.空间直角坐标系中,正方体的四个极点坐标分别为 (0,a,0),(0,a,a),(a,0,0),(a,a,a),那么其他四个极点坐标分别为.3.〔1〕在空间直角坐标系中,在Ox轴上的点的坐标可写成;〔2〕在空间直角坐标系中,在yOz平面上的点的坐标可写成;〔3〕在空间直角坐标系中,在Oz轴上的点的坐标可写成;〔4〕在空间直角坐标系中,在xOz平面上的点的坐标可写成.4.在空间直角坐标系中,画出以下各点:A(0,0,3); B(1,2,3);C(2,0,4);D(1,2,2).四回想小结空间直角坐标系;空间中的点的表示.五学习评论双基训练:1在空间直角坐标系中,作出以下各点:A〔2,2,0〕,B〔1,3,0〕,C〔2,2,3〕.2正方体的棱长为2,成立适合的空间直角坐标系,写出正方体各极点的坐标 .3长方体ABCDABCD的棱长AB=6,AD=4,AA4,成立适合的空间直角坐标系,写出长方体各极点的坐标.4正四棱锥P-ABCD中,全部的棱长均为2.成立适合的空间直角坐标系,写出正四棱锥的各极点的坐标.5在空间直角坐标系中,哪个坐标平面与x轴垂直?哪个坐标平面与y轴垂直?哪个坐标平面与z轴垂直?6在空间直角坐标系中,落在x轴上和xOy坐标平面内的点的坐标各有什么特色?试分别写出三个落在x轴上和xOy坐标平面内的点的坐标.7写出点P〔2,3,4〕分别在三个坐标平面上的射影的坐标和点P在三个坐标轴上的射影的坐标.8分别写出点Q〔1,3,-5〕对于原点的对称点和对于Ox轴的对称点的坐标.。

高中数学必修二导学案:第四章第三节空间直角坐标系 导学精要

高中数学必修二导学案:第四章第三节空间直角坐标系 导学精要

第四章第三节空间直角坐标系 导学精要三维目标1.了解空间直角坐标系与空间点的坐标的意义;2. 能用空间直角坐标系表示点的位置。

__________________________________________________________________________ 目标三导 学做思1问题1. 在数轴上,点与 一一对应,在直角坐标平面上,点与 一一对应,那么空间中的点又与什么对应?问题2. 如何建立空间右手直角坐标系?问题3. 在空间直角坐标系中,什么叫坐标原点?坐标轴?坐标平面?什么是横坐标?纵坐标?竖坐标?【试试】如图,在在长方体OABC – D ′A ′B ′C ′中,|OA | = 3,|OC | = 4,|OD ′| = 2.写出D ′、C 、A ′、B ′四点的坐标。

【变式】在上题图中连结B A '、B A ',交点为E ,连结C B '、C B ', 交点为F,分别求点E 、F 的坐标。

问题4. 在空间直角坐标系中,求空间中点的坐标的方法是什么?【结论】在空间直角坐标系下,特殊点的坐标特征:坐标轴上点的坐标特征:1、x 轴上点的坐标:2、y 轴上点的坐标:3、z 轴上点的坐标:坐标平面上的点的坐标的特征:xOy 平面上点的坐标特点是_________________xOz 平面上点的坐标特点是_________________yOz 平面上点的坐标特点是_______________*【学做思2】1. 如图建立空间直角坐标系,已知正方体的棱长为2..求正方体各顶点的坐标.(2) 已知点1p ( 1,3,4)和2p (-3,7,8),点P 是线段1p 2p 上一个三等分点(靠近1p ),求点P 的坐标。

空间直角坐标系学案人教版高中数学必修二

空间直角坐标系学案人教版高中数学必修二

引入新课问题1.在平面直角坐标系中,我们可以用坐标表示平面上任意一点的位置,那么怎样用坐标来表示空间任意一点的位置呢?1.空间直角坐标系:2.右手直角坐标系:3.空间直角坐标系中点的坐标:问题2.平面直角坐标系中两点间距离公式如何表示?试猜想空间直角坐标系中两点的距离公式.问题3.平面直角坐标系中两点)(111y x P ,,)(222y x P ,的线段21P P 的中点坐标是什么?空间中两点)(1111z y x P ,,,)(2222z y x P ,,的线段21P P 的中点坐标又是什么?练习:(1)在空间直角坐标系中,作出点)654( ,,P .(2)求空间两点)523(1 - ,,P ,)106(2- ,,P 间的距离21P P .例题剖析:例1:如图:在长方体////D C B A ABCD -中,12=AB ,8=AD ,5/=AA ,以这个长方体的顶点A 为坐标原点,射线AB ,AD ,/AA 分别为x 轴,y 轴,z 轴的正半轴,建立空间直角坐标系,求长方体各个顶点的坐标. 思考:(1)在空间直角坐标系中,x 轴上的点,xOy 平面内的点的坐标分别具有什么特点?(2)平行于xOy 平面的平面上的点具有什么特点?(3)平行于xOz 平面的平面上的点具有什么特点?例2:求点(2,3,1)A --关于xOy 平面,zOx 平面及原点的对称点.例3:平面上到坐标原点的距离为1的点的轨迹是单位圆,其方程为122=+y x . 在空间中,到坐标原点的距离为1的点的轨迹是什么?试写出它的轨迹方程.例4:已知)133( ,,A ,)501( ,,B ,求:(1)线段AB 的中点和线段AB 长度; (2)到A ,B 两点距离相等的点)(z y x P ,,的坐标满足什么条件.巩固练习1.在空间直角坐标系中,yOz 平面上的点的坐标形式可以写成( ) A .)(c b , B .)00( ,,a C .)(c b a ,, D .)0( ,,b a 2.(1)在空间直角坐标系中,在Ox 轴上的点的坐标可写成 ; (2)在空间直角坐标系中,在yOz 平面上的点的坐标可写成 ; (3)在空间直角坐标系中,在Oz 轴上的点的坐标可写成 ; (4)在空间直角坐标系中,在xOz 平面上的点的坐标可写成 .3.已知空间中两点)32(1 ,,x P 和)745(2 ,,P 的距离为6,求x 的值.课堂小结空间直角坐标系;空间中的点的表示.空间两点间距离公式;空间两点的中点的坐标公式课后训练班级:高二( )班 姓名:____________一 基础题1.点)432( ,,P 在坐标平面xOz 内的射影的坐标是 . 2.在空间直角坐标系中,点)534(- ,,M 到坐标平面xOy ,xOz ,yOz 的距离 分别为 .3.若)133( ,,A ,)501( ,,B ,)010( ,,C ,则AB 的中点M 到点C 的距离是 . 4.点)011( ,,A 与点)121( -,,B 之间的距离是 . 5.点)521( - ,,P 关于坐标平面xOy 的对称点的坐标为 ; 点)312( -,,M 关于坐标原点的对称点的坐标为 ; 6.已知点)652(- ,,A ,在y 轴上求一点P ,使7=PA .则点p 。

空间直角坐标系教案

空间直角坐标系教案

空间直角坐标系教案一、引言空间直角坐标系是几何学中最基础的概念之一,也是学习空间解析几何的起点。

本教案将详细介绍空间直角坐标系的定义、性质和应用,并设计相关教学活动,帮助学生深入理解和掌握空间直角坐标系的知识。

二、空间直角坐标系的定义空间直角坐标系是由三条两两相交的坐标轴构成的,分别为x轴、y轴和z轴。

这三条坐标轴两两垂直,且它们的交点称为坐标原点O。

在空间直角坐标系中,任意一点的位置可以用有序三元组(x, y, z)表示,其中x、y、z分别代表该点在x轴、y轴和z轴上的坐标。

三、空间直角坐标系的性质1. 坐标轴的方向和正负- x轴的正方向是从原点O指向正半轴,负方向则相反。

- y轴的正方向是从原点O指向正半轴,负方向则相反。

- z轴的正方向是垂直于xoz平面向上的方向,负方向则相反。

2. 坐标轴间的关系- x轴与y轴的交点称为平面直角坐标系的原点Oxy,它们确定了一个平面,称为水平面。

- x轴与z轴的交点称为平面直角坐标系的原点Oxz,它们确定了一个平面,称为前方垂直面。

- y轴与z轴的交点称为平面直角坐标系的原点Oyz,它们确定了一个平面,称为侧方垂直面。

3. 距离和中点公式- 已知空间直角坐标系中任意两个点A(x1, y1, z1)和B(x2, y2, z2),则点A和点B之间的距离d可以通过距离公式计算:d = √((x2-x1)² + (y2-y1)² + (z2-z1)²)。

- 已知空间直角坐标系中任意两个点A(x1, y1, z1)和B(x2, y2, z2),则点A和点B之间的中点M可以通过中点公式计算:M((x1+x2)/2,(y1+y2)/2, (z1+z2)/2)。

四、空间直角坐标系的应用1. 几何图形的表示- 在空间直角坐标系中,点、直线、平面等几何图形可以通过坐标方程来表示。

- 点:P(x, y, z),其中x、y、z分别为点P在x轴、y轴和z轴上的坐标。

高中数学-空间直角坐标系导学案

高中数学-空间直角坐标系导学案

空间直角坐标系导学案【使用说明及学法指导】1.结合问题导学自已复习课本必修II 的P 134页至P 136页,用红色笔勾画出疑惑点;独立完成探究题,并总结规律方法。

2.针对预习自学及合作探究找出的疑惑点,课上讨论交流,答疑解惑。

3、初步意识到:将空间问题转化为平面问题是解决空间问题的基本思想方法。

4 数学是规律和理论的裁判和主宰者。

【学习目标】了解空间直角坐标系,.掌握空间直角坐标系的有关概念;会根据坐标找相应的点,会写一些简单几何体的有关坐标.通过空间直角坐标系的建立,使学生初步意识到:将空间问题转化为平面问题是解决空间问题的基本思想方法。

【重点难点】重点是在空间直角坐标系中确定点的坐标.难点是通过建立适当的直角坐标系确定空间点的坐标,以及相关应用.一【问题导学】1、一般是将x 轴和y 轴放置在水平面上,那么z 轴就 于水平平面,它的方向符合右手螺旋法则,即伸出右手,让大拇指指向x 轴方向,食指指向 y 轴的正方向,中指指向z 轴正方向,则这个坐标系为 。

2、从空间某一定点O 引三条 且有相同单位长度的数轴,这样就建立了空间直角坐标系,O-xyz ,点O 叫做 ,x,y 轴和z 轴叫做 ,这三条坐标轴中每两条确定一个 ,分别称为 平面, 平面, 平面。

3、在空间直角坐标系中,对于空间任意一点P ,都可以用一个三元有序数组 表示,反之任何一个 (x,y,z )都可以确定空间中的一个点P ,这样在空间直角坐标系中,点与三元有序数组之间建立了 的关系。

4.坐标轴上的点与坐标平面上的点的坐标的特点:x 轴上的点的坐标的特点:P(m ,0,0),纵坐标和竖坐标都为零.y 轴上的点的坐标的特点:P(0,m ,0),横坐标和竖坐标都为零.z 轴上的点的坐标的特点:P(0,0,m ),横坐标和纵坐标都为零.x Oy 坐标平面内的点的特点:P(m ,n ,0),竖坐标为零.x Oz 坐标平面内的点的特点:P(m ,0,n ),纵坐标为零.y Oz 坐标平面内的点的特点:P(0,m ,n ),横坐标为零.5.已知两点的中点坐标:平面上的中点坐标公式可以推广到空间,即设A(1x ,1y , 1z ),B(2x ,2y 2z ),则AB 中点的坐标为(211212,,222z z x x y y +++). 6.一个点关于坐标轴和坐标平面的对称点的坐标特点点P (x ,y ,z)关于坐标原点的对称点为1P (-x ,-y ,-z );点P (x ,y ,z)关于坐标横轴(x轴)的对称点为2P (x ,-y ,-z );点P (x ,y ,z)关于坐标纵轴(y轴)的对称点为3P (-x ,y ,z );点P (x ,y ,z)关于坐标竖轴(z轴)的对称点为4P (-x ,-y ,-z );点P (x ,y ,z)关于xOy坐标平面的对称点为5P (x ,y ,-z );点P (x ,y ,z)关于yOz坐标平面的对称点为6P (-x ,y ,z ;)点P (x ,y ,z)关于zOx坐标平面的对称点为7P (x ,-y ,z ).点评:其中记忆的方法为:关于谁谁不变,其余的相反.如关于横轴(x轴)的对称点,横坐标不变,纵坐标、竖坐标变为原来的相反数;关于xOy坐标平面的对称点,横坐标、纵坐标不变,竖坐标变为原来的相反数.二【小试牛刀】1、 画一个空间直角坐标系,标出下列各点。

高中数学 空间直角坐标系导学案 新人教A版必修4

高中数学 空间直角坐标系导学案 新人教A版必修4

河北省高碑店市第三中学高中数学 空间直角坐标系导学案 新人教A 版必修4一、学习目标 1、掌握建系原则2、会在几何体中求出个点坐标 二、学习重点 建系求坐标 三、学习方法 自主学习法 四、学习过程自主学习:自学P134-P135 回答:(1)在数轴上,实数与数轴上的点之间具有 对应关系。

(2)在坐标平面内的点与实数对之间具有 对应关系。

1.空间直角坐标系:在直角坐标系xoy 中,过原点o 再做一条数轴z ,使它与x 轴,y 轴都 ,这样它们中的任意 两条互相 ,轴的方向通常这样选择:从z 轴的正方向看,x 轴的正半轴沿 能 与y 轴的正半轴重合。

这时我们说在空间建立了一个空间直角坐标系Oxyz,O 叫做 。

2. 空间任意点的坐标:在空间直角坐标系Oxyz 中 (1)点P 的x 坐标:过点P 作一个平面与平面yoz ,(这样的平面与x 轴 该平面与x 轴的交点记为x P ,它在x 轴上的坐标为x ,这个数 叫做点P 的x 坐标;(2) 点P 的y 坐标:过点P 作一个平面与平面xoz ,(这样的平面与y 轴 该平面与y 轴的交点记为y P ,它在y 轴上的坐标为y ,这个数 叫做点P 的y 坐标; (3) 点P 的z 坐标: 过点P 作一个平面与平面xoy ,(这样的平面与z 轴 该 平面 与z 轴的交点记为z P ,它在z 轴上的坐标为z ,这个数 叫做点P 的z 坐标.这样我们对空间的一个点p ,定义了三个实数的有序数组作为它的坐标,记作 其中z y x ,, 也可称为点p 的 。

空间任意一点与三个实数的有序数组(x,y,z )之间具有 对应关系。

3.坐标平面:每两条坐标轴分别确定平面:,,,xoy xoz yoz 叫做 。

4.常用点的坐标:(1)xoy 平面内点的坐标形式为 ; (2)xoz 平面内点的坐标形式为 ; (3) yoz 平面内点的坐标形式为 ; (4)x 轴上点的坐标形式为 ; (5)y 轴上点的坐标形式为 ; (6) z 轴上点的坐标形式为 。

空间直角坐标系 学案 导学案 课件

空间直角坐标系   学案   导学案  课件

空间直角坐标系 问题引航2.空间中点的坐标如何确定?若已知点的坐标,如何确定点的位置?3.如何求空间中的点的对称点? 自主探究(1)三条轴两两_______(2)三条轴两两______(3)有_________的单位长度.2.空间直角坐标系的构成要素(1)原点:点________(2)坐标轴:______轴,______轴,_______轴.(3)坐标平面:_________平面,__________平面, __________平面.3.右手直角坐标系在空间直角坐标系中,让右手拇指指向________的正方向,食指指向_________的正方向,如果中指指向________的正方向,则称这个坐标系为右手直角坐标系.如无特殊说明,本书建立的坐标系都为右手直角坐标系.4.空间一点的坐标空间一点),,(z y x M 中,x 叫做点M 的____,y 叫做点M 的______z 叫做点M 的___. 互动探究1.如图,在长方体''''C B A D OABC -中,2,4,3'===OD OC OA .写出''',,,B A C D 四点的坐标.2.如图,棱长为a 的正方体''''C B A D OABC -中,对角线'OB 与'BD 相交于点Q .顶点O 为坐标原点,OC OA ,分别在x 轴,y 轴的正半轴上.试写出点Q 的坐标.当堂检测1.课本练习题2.求点M (-3,5,2),分别关于z y x ,,轴以及原点对称点的坐标.3.在xOy 平面内有两点A (-2,4,0),B(3,2,0),求AB 中点的坐标。

知识拓展求点(2,3,4)分别关于yoz xoz xoy ,,平面对称点的坐标.。

8.空间直角坐标系导学案(原卷版)

8.空间直角坐标系导学案(原卷版)

1.3.1空间直角坐标系导学案【学习目标】1.了解空间直角坐标系的建立过程2.掌握空间直角坐标系中点的坐标的确定3.掌握空间向量的坐标表示【自主学习】知识点一空间直角坐标系知识点二空间向量的坐标表示【合作探究】探究一求空间点的坐标【例1】如图,在长方体ABCD­A1B1C1D1中,|AB|=4,|AD|=3,|AA1|=5,N为棱CC1的中点,分别以DA,DC,DD1所在的直线为x轴、y轴、z轴,建立空间直角坐标系.(1)求点A,B,C,D,A1,B1,C1,D1的坐标;(2)求点N的坐标.归纳总结:【练习1】在正方体ABCD­A1B1C1D1中,E,F分别是BB1,D1B1的中点,棱长为1,建立如图所示的空间直角坐标系,则E,F的坐标分别为________.探究二求对称点的坐标【例2】在空间直角坐标系中,点P(-2,1,4).(1)求点P关于x轴的对称点的坐标;(2)求点P关于xOy平面的对称点的坐标;(3)求点P关于点M(2,-1,-4)的对称点的坐标.归纳总结:【练习2】点P(-3,2,-1)关于平面xOz的对称点是________,关于z轴的对称点是________,关于M(1,2,1)的对称点是________.探究三空间向量的坐标表示【例3】如图,在直三棱柱ABC­A1B1C1的底面△ABC中,CA=CB=1,∠BCA=90°,棱AA 1=2,M ,N 分别为A 1B 1,A 1A 的中点,试建立恰当的坐标系求向量BN →,BA 1→,A 1B →的坐标.归纳总结:【练习3】已知正方体ABCD ­A 1B 1C 1D 1的棱长为2,E ,F 分别为棱BB 1,DC 的中点,如图所示建立空间直角坐标系.(1)写出各顶点的坐标;(2)写出向量EF →,B 1F →,A 1E →的坐标.课后作业A组基础题一、选择题1.如图所示,正方体ABCD-A1B1C1D1的棱长为1,则点B1的坐标是()A.(1,0,0) B.(1,0,1) C.(1,1,1) D.(1,1,0)2.在空间直角坐标系中,已知点P(1,2,3),过点P作平面yOz的垂线PQ,则垂足Q 的坐标为()A.(0,2,0) B.(0,2,3)C.(1,0,3) D.(1,2,0)3.在空间直角坐标系中,P(2,3,4)、Q(-2,-3,-4)两点的位置关系是()A.关于x轴对称B.关于yOz平面对称C.关于坐标原点对称D.以上都不对4.若点P(-4,-2,3)关于xOy平面及y轴对称的点的坐标分别是(a,b,c),(e,f,d),则c与e的和为()A.7 B.-7 C.-1 D.15.设y∈R,则点P(1,y,2)的集合为() A.垂直于xOz平面的一条直线B.平行于xOz平面的一条直线C.垂直于y轴的一个平面D.平行于y轴的一个平面6.如图,在正方体ABCD —A ′B ′C ′D ′中,棱长为1,|BP |=13|BD ′|,则P 点的坐标为( )A.⎝⎛⎭⎫13,13,13B.⎝⎛⎭⎫23,23,23C.⎝⎛⎭⎫13,23,13D.⎝⎛⎭⎫23,23,13二、填空题7.在空间直角坐标系中,自点P (-4,-2,3)引x 轴的垂线,则垂足的坐标为________.8.已知平行四边形ABCD 的两个顶点的坐标分别为A (2,-3,-5),B (-1,3,2),对角线的交点是E (4,-1,7),则C ,D 的坐标分别为________.9.已知点A (-4,2,3)关于坐标原点的对称点为A 1,A 1关于xOz 平面的对称点为A 2,A 2关于z 轴的对称点为A 3,则线段AA 3的中点M 的坐标为________.10.如图所示的是棱长为3a 的正方体OABC -O ′A ′B ′C ′,点M 在B ′C ′上,且|C ′M |=2|MB ′|,以O 为坐标原点,建立空间直角坐标系,则点M 的坐标为________.三、解答题11.已知P A ⊥正方形ABCD 所在的平面,M ,N 分别是AB ,PC 的中点,并且AB =AP =1,分别以DA →,AB →,AP →为单位正交基底建立如图所示的空间直角坐标系,求MN →,DC →的坐标.12.如图,在长方体ABCD —A 1B 1C 1D 1中,|AB |=4,|AD |=3,|AA 1|=5,N 为棱CC 1的中点,分别以AB ,AD ,AA 1所在直线为x 轴,y 轴,z 轴建立空间直角坐标系.(1)求点A ,B ,C ,D ,A 1,B 1,C 1,D 1的坐标;(2)求点N 的坐标.13.如图,在长方体ABCD -A 1B 1C 1D 1中,|AD |=|AA 1|=2,|AB |=4,DE ⊥AC ,垂足为E ,求点E的坐标.B 组 能力提升一、选择题1.以棱长为1的正方体ABCD -A 1B 1C 1D 1的棱AB ,AD ,AA 1所在的直线为坐标轴,建立空间直角坐标系,如图所示,则正方形AA 1B 1B 的对角线的交点坐标为( )A .(0,12,12) B .(12,0,12) C .(12,12,0) D .(12,12,12)2.在棱长为1的正方体ABCD ­A 1B 1C 1D 1中,P 为正方体内一动点(包括表面),若AP →=xAB →+yAD →+zAA 1→,且0≤x ≤y ≤z ≤1.则点P 所有可能的位置所构成的几何体的体积是( )A .1B .12C .13D .16二、填空题3.如图是一个正方体截下的一角P -ABC ,其中|P A |=a ,|PB |=b ,|PC |=c .建立如图所示的空间直角坐标系,则△ABC 的重心G 的坐标是________.4.三棱锥P ­ABC 中,∠ABC 为直角,PB ⊥平面ABC ,AB =BC =PB =1,M 为PC 的中点,N 为AC 的中点,以{BA →,BC →,BP →}为基底,则MN →的坐标为________.5.已知O 是坐标原点,点A (2,0,-2),B (3,1,2),C (2,-1,7).(1)若点P 满足OP →=OA →+OB →+OC →,则点P 的坐标为________;(2)若点P 满足AP →=2AB →-AC →,则点P 的坐标为________.三、解答题6.如图所示,AF ,DE 分别是⊙O ,⊙O 1的直径,AD 与两圆所在的平面均垂直,AD =8.BC 是⊙O 的直径,AB =AC =6,OE ∥AD ,试建立适当的空间直角坐标系,求出点A ,B ,C ,D ,E ,F 的坐标.7.如图,在正四棱锥P ­ABCD 中,底面ABCD 是边长为1的正方形,O 是AC 与BD 的交点,PO =1,M 是PC 的中点.设AB →=a ,AD →=b ,AP →=c .(1)用向量a ,b ,c 表示BM →.(2)在如图的空间直角坐标系中,求BM →的坐标.。

空间直角坐标系 学案 导学案 课件

空间直角坐标系   学案   导学案  课件

章节课题空间直角坐标系教学目标1.理解空间直角坐标系与点的坐标的意义;2.掌握空间直角坐标系内由点确定其坐标或由坐标确定点的位置的方法;3.认识空间直角坐标系中的点与坐标的关系.教学重点空间直角坐标系的建立.教学难点确定点的坐标和由坐标确定点的位置.【复习回顾】我们知道,数轴Ox上的点M,可用与它对应的表示,直角坐标平面上的点M,可以用一对有序实数表示;当建立空间直角坐标系后,空间中的点M就可用表示.课前预习案【新知探究】一、空间直角坐标系的定义1.从空间某一个定点O引三条互相垂直且有相同单位长度的数轴:x轴,y轴,z轴.这样就建立了,点O叫作,x轴、y轴、z轴叫作,这三条坐标轴中每两条确定一个坐标平面,分别称为 , , .2.在空间直角坐标系中,让右手拇指指向x轴的正方向,食指指向y轴的正方向,若中指指向z轴的正方向则称这个坐标系为。

我们建立的坐标系都是右手直角坐标系。

3.空间任意点A的坐标可以用有序实数组(x,y,z)来表示,有序实数组(x,y,z)叫做点A在此空间直角坐标系中的,记作。

其中x 叫做点A的,y叫做点A 的,z叫做点A的。

特殊点在空间直角坐标系中的坐标表示如下点的位置原点x轴y轴z轴xOy平面yOz平面xOz平面坐标表示二、空间直角坐标系中点的坐标的确定5.垂线法:在x轴上取横坐标为6.垂面法:课堂探究案【典型例题】例1.(1)在平面直角坐标系中,点(,)P x y关于原点的对称点是1(,)P x y--,关于x轴的对称点是2(,)P x y-,关于y轴的对称点是3(,)P x y-.那么在空间直角坐标系内,点),,(zyxP①关于原点的对称点是()②关于x轴的对称点是()③关于y轴的对称点是()④关于z轴的对称点是()⑤关于坐标平面xoy,yoz,zox的对称点分别是()()()(2)在平面直角坐标系中,点(x1,y1)与点(x2,y2)的中点坐标为⎝⎛⎭⎫x1+x22,y1+y22;类比可知,在空间直角坐标系中,点P(x1,y1,z1)、Q(x2,y2,z2)的中点M的坐标为_______ _.规律总结:例2.长方体OABC—D/A/B/C/中,AB=8,BC=6,/CC=2,E为CC/的中点,OB/∩BD/=Q:(1)写出E、Q的坐标;(2)写出B/关于y轴、z轴的对称点的坐标;(3)写出B/关于x O y面、x O z面的对称点的坐标;(4)写出B/点关于O点、C点的对称点的坐标。

空间直角坐标系导学案共43页

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29、勇猛、大胆和坚定的决心能够抵得上武器的精良。——达·芬奇

30、意志是一个强壮的盲人,倚靠在明眼的跛子肩上。——叔本华
谢谢!
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空间直角坐标系导学案
11、用道德的示范来造就一个人,显然比用法律来约束他更有价值。—— 希腊
12、法律是无私的,对谁都一视同仁。在每件事上,她都不徇私情。—— 托马斯
13、公正的法律限制不了好的自由,因为好人不会去做法律不允许的事 情。——弗劳德
14、法律是为了保护无辜而制定的。——爱略特 15、像房子一样,法律和法律都是相互依存的。——伯克

26、要使整个人生都过得舒适、愉快,这是不可能的,因为人类必须具备一种能应付逆境的态度。——卢梭
▪ห้องสมุดไป่ตู้
27、只有把抱怨环境的心情,化为上进的力量,才是成功的保证。——罗曼·罗兰

28、知之者不如好之者,好之者不如乐之者。——孔子

北师大版-数学-八年级上册-直角坐标系 导学案

北师大版-数学-八年级上册-直角坐标系 导学案

初中-数学-打印版科目北师大版八年级数学上册授课时间⑤(4,3)⑥(-1,1)⑦(4,-5)⑧(-2,-9)点在第一象限,点在第二象限,点在第三象限,点在第四象限新知探究[活动一]坐标轴上的点的特征初中-数学-打印版初中-数学-打印版初中-数学-打印版通过上节课的学习知道:坐标轴不属于任何象限,那么坐标轴上的点的坐标又有什么特征呢?在上面坐标系中的x 轴上描出一些点,你能说出这些点的坐标吗?在y 轴上描出一些点,你能说出这些点的坐标吗?原点坐标有什么特征? 由上可知:如果点A (a,b )在x 轴的正半轴上,则a 0,b 0 如果点A (a,b )在x 轴的负半轴上,则a 0,b 0 如果点A (a,b )在y 轴的正半轴上,则a 0,b 0 如果点A (a,b )在y 轴的负半轴上,则a 0,b 0 如果点A (a,b )在x 轴上,则a ,b 如果点A (a,b )在y 轴上,则a ,b [活动二]与两轴平行的点的特征操作1:已知点A (-3,4)与点B (-3,2)在平面直角坐标系中描出A 、B 两点,且连接AB ,你有什么发现?操作2:已知点E (-3,5)点F (0,5)和点H (2,5),在平面直角坐标系中描出A 、B 、C 三点,并连接,你有什么发现? 归纳:①平行于x 轴的直线上的点的特征: ②平行于y 轴的直线上的点的特征: [活动三]四个象限内的点的坐标的符号特征课本P63做一做.点的横坐标 点的纵坐标 第一象限: 第二象限: 第三象限: 第四象限:1. 写出右面各点表示的坐标2. 描出下列各点A (21,0)B (25,0) C (-1,0)D (3.5,0)E (0,4)新知运用 -2 1 2 4 5 1 2 3 4 5-2 -3 -4 -1-3 -43 6 -1 xy初中-数学-打印版初中-数学-打印版 3.点(3,2)到x 轴的距离为 ,到y 轴的距离为4.点P (2,4)与点Q (-3,b )在平行于x 轴的直线上,则b=1.当x= 时,点P (x,1-x )在横轴上 当x= 时,点P (x,1-x )在纵轴上2.点B 在第二象限且到x 轴的距离为5,到y 轴的距离为4, 则点B 的坐标为3. A (a-1,5)与B (-2,7)在平行于y 轴的直线上,a=1.在直角坐标系中描出下列各点,并将个组内这些点依次用线段连接起来,说出每一组点坐标的特征.(1)D (-3,5)E (-7,3)C (1,3)D (-3,5) (2)F (-6,3)G (-6,0)A (0,0)B (0,3)2.已知点A (-1,b+2)在坐标轴上,则b=3.不描出点,分别判断A(1,2)B(-1,-3)C(2,-1)D(-3,4)所在的象限.达标检测 数学日记 日期:_____年_____月____日 心情:_______本节课你有哪些收获?感受最深的是什么? 预习时的疑难解决了吗? 老师我想对你说:考题链接。

《空间直角坐标系》学案8(人教A版必修2)

《空间直角坐标系》学案8(人教A版必修2)

《空间直角坐标系》学案一. 学习目标1.通过具体情境,使学生感受建立空间直角坐标系的必要性;2.了解空间直角坐标系,会用空间直角坐标系刻画点的位置;3.感受类比思想在探索新知识过程中的作用.二、要点扫描1.空间直角坐标系从空间某一个定点o 引三条互相垂直且有相同的单位长度的数轴,这样就建立了一个空间直角坐标系xyz O -.点O 叫做坐标原点, x 轴、y 轴、z 轴叫做坐标轴,这三条坐标轴中每两条确定一个坐标平面,分别称为xOy 平面、yOz 平面和zOx 平面.2.右手直角坐标系在空间直角坐标系中,让右手拇指指向x 轴的正方向,食指指向y 轴的正方向,若中指指向z 轴的正方向,则称这个坐标系为右手直角坐标系.本书建立的坐标系都是右手直角坐标系.3.空间右手直角坐标系的画法通常,将空间直角坐标系画在纸上时,x 轴与y 轴、x 轴与z 轴均成135,而z 轴垂直于y 轴.y 轴和z 轴的单位长度相同,x 轴上的单位长度为y 轴(或z 轴)的单位长度的一半,这样,三条轴上的单位长度在直观上大体相等.4.空间点的坐标表示对于空间任意一点A ,作点A 在三条坐标轴上的射影,即经过点A 作三个平面分别垂直于x 轴与y 轴与z 轴,它们与x 轴与y 轴和z 轴分别交与R Q P ,,.点R Q P ,,在相应数轴上的坐标依次为x ,y ,z ,我们把有序实数对(x ,y ,z )叫做点A 的坐标,记为A (x ,y ,z ).5.在空间直角坐标系中画立体图形时,通常也遵循以下类似原则:已知图形中平行于y 轴和z 轴的线段,在直观图中保持长度不变,平行于x 轴的线段,长度变为原来的一半. 三、巩固运用例1.在空间直角坐标系中,作出点)6,4,5(P .分析:可按下列步骤作出点P :解:所作图如下图所示.例2. 如上右图,已知长方体D C B A ABCD ''''-的边长为5,8,12='==A A AD AB .以这个长方体的顶点A 为坐标原点,射线A A AD AB ',,分别为x 轴、y 轴、z 轴的正半轴,建立空间直角坐标系,求长方体各个顶点的坐标.解 因为5,8,12='==A A AD AB ,点A 在坐标原点,即)0,0,0(A ,且A D B ',,分别在x 轴、y 轴、z 轴上,所以它们的坐标分别为)5,0,0(),0,8,0(),0,0,12(A D B '.点D B C '',,分别在xOy 平面、zOx 平面和yOz 平面内,坐标分别为)0,8,12(C ,)5,8,0(),5,0,12(D B ''. 点C '在三条坐标轴上的射影分别是点A D B ',,,故点C '的坐标为)5,8,12(.思考:在空间直角坐标系中,x 轴上的点、xOy 坐标平面内的点的坐标各具有什么特点?[答案]落在x 轴上的点的坐标),,(z y x 满足:0==z y .落在xOy 坐标平面内的点),,(z y x 的坐标满足:0=z .例3. (1)在空间直角坐标系xyz O -中,画出不共线的3个点R Q P ,,,使得这3个点的坐标都满足3=z ,并画出图形;(2)写出由这三个点确定的平面内的点的坐标应满足的条件.解(1)取三个点)3,4,0(),3,0,4(),3,0,0(R Q P .(2)R Q P ,,三点不共线,可以确定一个平面,又因为这三点在xOy 平面的同侧,且到xOy 平面的距离相等,所以平面PQR 平行于xOy 平面,而且平面PQR 内的每一个点在z 轴上的射影到原点的距离都等于3,即该平面上的点的坐标都满足3=z .例4.求点)1,3,2(--A 关于xOy 平面,zOx 平面及原点O 的对称点.答案:)1,3,2(-'A ,)1,3,2(-''A 和)1,3,2(--'''A .说明:一般地,点),,(z y x 关于xOy 平面的对称点为),,(z y x -,关于yOz 平面的对称点为),,(z y x -,关于zOx 平面的对称点为),,(z y x -,关于原点对称点为),,(z y x ---.四、双基练习一、选择题(36分)1. 点P (1,3,-5)关于原点的对称点的坐标是( )(A )(-1,-3,-5) (B )(-1,-3,5) (C )(5,-3,-1) (D )(-3,1,5)2. 点M (0,0,6)的位置是( )(A )在ox 轴上 (B )在oy 轴上 (C) 在oz 轴上 (D )在面xoy 上3.已知A(1,1,0),B(-1,2,1),则A,B 两点间距离是( )(A) 6 (B) 5 (C) 6 (D) 54. 已知M (-2,2,5),N (0,-2,3),则线段MN 的中点坐标为( )(A )(-1,0,4) (B) (-2,0,4) (C) (-1,2,4) (D) (-1,0,5)5.过点A(-2,1,3),且与面xoy 垂直的直线上点的坐标满足( )(A) x=-2 (B)y=1 (C) x=-2或y=1 (D) x=-2且y=16.已知点A(1,-2,11),B(4,2,3),C(6,-1,4)则三角形ABC 的形状是( )(A) 直角三角形 (B )锐角三角形 (C )钝角三角形 (D )斜三角形二.填空题(21分)7.点P(1,2,-3)关于ox 轴的对称点的坐标是 .8.到A(1,0,1),B(2,3,-1)距离相等的点的坐标(x,y,z)满足的关系是 .9.空间到定点A(-1,0,4)的距离等于3的点的集合是 ,其方程是 .三.解答题(43分)10.已知正四棱锥P-ABCD 中,所有的棱长均为2,建立适当的坐标系,写出正四棱锥各顶点的坐标.(14分)11.在平行四边形ABCD中,A(0,2,3),B(-2,1,6),C(1,-1,5),求顶点D的坐标.(14分)12.若到△ABC三个顶点的距离的平方和最小的点是此三角形的重心,且已知△ABC三个顶点分别为A(3,3,1),B(1,0,5),C(-1,3,-3),求其重心G的坐标.(15分)一.选择题:1.B 2.C 3.C 4.A 5.D 6.A二.填空题:7.(1,-2,3)8.x+3y-2z-6=0 9.球面,(x+1)2+y2+(z-4)2=9.三.解答题:10.以正方形的中心为原点,以两条对角线所在直线为x轴、y轴建系较好。

〖2021年整理〗《导学案 空间直角坐标系》优秀教案

〖2021年整理〗《导学案 空间直角坐标系》优秀教案

空间直角坐标系【新知探究】1空间直角坐标系:为了确定空间点的位置,我们在直角坐标系o中,通过原点o,再做一条数轴,使它与轴,轴。

这样它们中的任意两条轴;轴的方向这样选择:从正方向看,的正半轴逆时针旋转90o能与的正半轴重合。

这样,就在空间建立了一个空间直角坐标系o-。

o叫做坐标原点。

2空间直角坐标系点的坐标:(1)过空间内任意一点I卦限(,,),第II卦限(,,),第III卦限(,,),第I V卦限(,,),第V卦限(,,),第V I卦限(,,),第V II 卦限(,,),第V III卦限(,,)。

方法:关于谁对称谁不变,其它变相反。

8点关于轴对称的坐标:点P(a,b,c)关于轴对称点(,,),关于轴对称点(,,),关于轴对称点(,,)。

9点关于坐标平面对称的坐标:点P(a,b,c)关于o平面对称点(,,),关于o平面对称点(,,),关于o平面对称点(,,)。

方法:关于谁对称谁不变,其它变相反。

【例题解析】1空间点的坐标例1:已知长方体ABCD—A1B1C1D1的边长为AB=14,AD=6,AA1 =10 以这个长方体的顶点A为坐标原点,以射线AB、AD、AA1分别为o、o、o轴的正半轴,建立空间直角坐标系,求长方体各顶点的坐标。

2空间直角坐标系例2:已知正四棱锥P-ABCD的底面边长为4,侧棱长为10,试建立适当的空间直角坐标系,写出各顶点的坐标。

3空间直角坐标系中点对称关系例3:已知A(1,2,-1),C与A关于平面o对称,B与A关于轴对称,求BC两点间距离。

【课堂反馈】1在空间直角坐标系中,已知点P,,x y z,关于下列叙述①点P关于x轴对称点的坐标是P1,,x y z-②点P关于yoz平面对称点的坐标是P2,,x y z--③点P 关于y轴对称点的坐标是P3,-,④点P关于原点对称点的坐标是P4,,x y z---其中正确的叙述的个数是()1,3,5关于原点成中心对称的点的坐标为()A―5,―3,―1 B1,3,-5 C-1,-3,5 D-1,-3,-51-1,1,6关于坐标平面o对称点P2的坐标为()A1,1,-6 B1,-1,6 C-1,1,6 D1,1,6-3,-1,1、B-2,2,3,C在o轴上,且与A、B两点的距离相等,则点C的坐标是()A0,0,1 B0,3,0 C3(0,0,)2D2,1,0。

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1.3.1空间直角坐标系
导学案
【学习目标】
1.了解空间直角坐标系的建立过程
2.掌握空间直角坐标系中点的坐标的确定
3.掌握空间向量的坐标表示
【自主学习】
知识点一空间直角坐标系
知识点二空间向量的坐标表示
【合作探究】
探究一求空间点的坐标
【例1】如图,在长方体ABCD­A1B1C1D1中,|AB|=4,|AD|=3,|AA1|=5,N为棱CC1的中点,分别以DA,DC,DD1所在的直线为x轴、y轴、z轴,建立空间直角坐标系.
(1)求点A,B,C,D,A1,B1,C1,D1的坐标;
(2)求点N的坐标.
归纳总结:
【练习1】在正方体ABCD­A1B1C1D1中,E,F分别是BB1,D1B1的中点,棱长为1,建立如图所示的空间直角坐标系,则E,F的坐标分别为________.
探究二求对称点的坐标
【例2】在空间直角坐标系中,点P(-2,1,4).
(1)求点P关于x轴的对称点的坐标;
(2)求点P关于xOy平面的对称点的坐标;
(3)求点P关于点M(2,-1,-4)的对称点的坐标.
归纳总结:
【练习2】点P(-3,2,-1)关于平面xOz的对称点是________,关于z轴的对称点是________,关于M(1,2,1)的对称点是________.
探究三空间向量的坐标表示
【例3】如图,在直三棱柱ABC­A1B1C1的底面△ABC中,CA=CB=1,∠BCA=90°,棱
AA 1=2,M ,N 分别为A 1B 1,A 1A 的中点,试建立恰当的坐标系求向量BN →,BA 1→,A 1B →的坐
标.
归纳总结:
【练习3】已知正方体ABCD ­A 1B 1C 1D 1的棱长为2,E ,F 分别为棱BB 1,DC 的中点,如图所示建立空间直角坐标系.
(1)写出各顶点的坐标;
(2)写出向量EF →,B 1F →,A 1E →的坐标.
课后作业
A组基础题
一、选择题
1.如图所示,正方体ABCD-A1B1C1D1的棱长为1,则点B1的坐标是()
A.(1,0,0) B.(1,0,1) C.(1,1,1) D.(1,1,0)
2.在空间直角坐标系中,已知点P(1,2,3),过点P作平面yOz的垂线PQ,则垂足Q 的坐标为()
A.(0,2,0) B.(0,2,3)
C.(1,0,3) D.(1,2,0)
3.在空间直角坐标系中,P(2,3,4)、Q(-2,-3,-4)两点的位置关系是()
A.关于x轴对称
B.关于yOz平面对称
C.关于坐标原点对称
D.以上都不对
4.若点P(-4,-2,3)关于xOy平面及y轴对称的点的坐标分别是(a,b,c),(e,f,d),则c与e的和为()
A.7 B.-7 C.-1 D.1
5.设y∈R,则点P(1,y,2)的集合为() A.垂直于xOz平面的一条直线
B.平行于xOz平面的一条直线
C.垂直于y轴的一个平面
D.平行于y轴的一个平面
6.如图,在正方体ABCD —A ′B ′C ′D ′中,棱长为1,|BP |=13
|BD ′|,则P 点的坐标为( )
A.⎝⎛⎭⎫13,13,13
B.⎝⎛⎭⎫23,23,23
C.⎝⎛⎭⎫13,23,13
D.⎝⎛⎭⎫23,23,13
二、填空题
7.在空间直角坐标系中,自点P (-4,-2,3)引x 轴的垂线,则垂足的坐标为________.
8.已知平行四边形ABCD 的两个顶点的坐标分别为A (2,-3,-5),B (-1,3,2),对角线的交点是E (4,-1,7),则C ,D 的坐标分别为________.
9.已知点A (-4,2,3)关于坐标原点的对称点为A 1,A 1关于xOz 平面的对称点为A 2,A 2关于z 轴的对称点为A 3,则线段AA 3的中点M 的坐标为________.
10.如图所示的是棱长为3a 的正方体OABC -O ′A ′B ′C ′,点M 在B ′C ′上,且|C ′M |=2|MB ′|,以O 为坐标原点,建立空间直角坐标系,则点M 的坐标为________.
三、解答题
11.已知P A ⊥正方形ABCD 所在的平面,M ,N 分别是AB ,PC 的中点,并且AB =AP =1,
分别以DA →,AB →,AP →为单位正交基底建立如图所示的空间直角坐标系,求MN →,DC →的坐标.
12.如图,在长方体ABCD —A 1B 1C 1D 1中,|AB |=4,|AD |=3,|AA 1|=5,N 为棱CC 1的中点,分别以AB ,AD ,AA 1所在直线为x 轴,y 轴,z 轴建立空间直角坐标系.
(1)求点A ,B ,C ,D ,A 1,B 1,C 1,D 1的坐标;
(2)求点N 的坐标.
13.如图,在长方体ABCD -A 1B 1C 1D 1中,|AD |=|AA 1|=2,|AB |=4,DE ⊥AC ,垂足为E ,
求点E的坐标.
B 组 能力提升
一、选择题
1.以棱长为1的正方体ABCD -A 1B 1C 1D 1的棱AB ,AD ,AA 1所在的直线为坐标轴,建立空间直角坐标系,如图所示,则正方形AA 1B 1B 的对角线的交点坐标为( )
A .(0,12,12
) B .(12,0,12) C .(12,12
,0) D .(12,12,12
)
2.在棱长为1的正方体ABCD ­A 1B 1C 1D 1中,P 为正方体内一动点(包括表面),若AP →=xAB →+
yAD →+zAA 1→,且0≤x ≤y ≤z ≤1.则点P 所有可能的位置所构成的几何体的体积是( )
A .1
B .12
C .13
D .16
二、填空题
3.如图是一个正方体截下的一角P -ABC ,其中|P A |=a ,|PB |=b ,|PC |=c .建立如图所示的空间直角坐标系,则△ABC 的重心G 的坐标是________.
4.三棱锥P ­ABC 中,∠ABC 为直角,PB ⊥平面ABC ,AB =BC =PB =1,M 为PC 的中点,
N 为AC 的中点,以{BA →,BC →,BP →}为基底,则MN →的坐标为________.
5.已知O 是坐标原点,点A (2,0,-2),B (3,1,2),C (2,-1,7).
(1)若点P 满足OP →=OA →+OB →+OC →,则点P 的坐标为________;
(2)若点P 满足AP →=2AB →-AC →,则点P 的坐标为________.
三、解答题
6.如图所示,AF ,DE 分别是⊙O ,⊙O 1的直径,AD 与两圆所在的平面均垂直,AD =8.BC 是⊙O 的直径,AB =AC =6,OE ∥AD ,试建立适当的空间直角坐标系,求出点A ,B ,C ,D ,E ,F 的坐标.
7.如图,在正四棱锥P ­ABCD 中,底面ABCD 是边长为1的正方形,O 是AC 与BD 的交点,
PO =1,M 是PC 的中点.设AB →=a ,AD →=b ,AP →=c .
(1)用向量a ,b ,c 表示BM →.
(2)在如图的空间直角坐标系中,求BM →的坐标.。

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