员工培训方案设计ppt
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企业员工培训PPT课件
技术创新：利用人工智能、大数据等新技术，实现员工培训的数字化、智能化，提高 培训效果和效率。
定制化培训：根据员工的个人特点和需求，提供定制化的培训内容和方式，满足员工 的个性化需求。
注重实践：员工培训将更加注重实践操作和案例分析，提高员工的实际操作能力和问 题解决能力。
培训与人才发展紧密结合
培训内容与个人职业规划 相关
确定培训内容：根据培 训对象的需求和公司业 务发展需要，确定培训 的具体内容
选择合适的培训师或机构
考虑培训师或机构的专业背景 和经验
考虑培训师或机构的授课风格 和语言表达能力
考虑培训师或机构的服务质量 和口碑
考虑培训师或机构的收费标准 和合同条款
实施培训并记录培训过程
确定培训时间和地点 邀请讲师或内部培训师 安排培训日程和课程 实施培训并记录培训过程
案例背景：某知名互联网公司 培训目的：提升员工技能和效率 培训过程：采用了线上和线下相结合的方式，投入大量资源和时间 培训效果：员工离职率上升，工作质量和效率没有明显提升
案例互动讨论
案例选择：挑选具有代表 性的案例
案例展示：通过PPT等展 示案例背景、问题等
互动讨论：鼓励听众积极 参与讨论，发表观点
案例分析：对案例进行深 入剖析，总结经验教训
案例背景介绍
案例总结与启示
培训方案介绍
培训效果分析
总结与启示
员工培训的未来趋 势
数字化和智能化趋势
培训内容数字化：利用数字技 术提高培训效率和效果
培训形式多样化：通过智能平 台、在线课程等方式提供更加 灵活的培训方式
数据分析智能化：利用大数据 和人工智能技术对员工培训进 行智能化管理和评估
职业素养培训
培训内容：沟通技巧、团队合作、领导力等
定制化培训：根据员工的个人特点和需求，提供定制化的培训内容和方式，满足员工 的个性化需求。
注重实践：员工培训将更加注重实践操作和案例分析，提高员工的实际操作能力和问 题解决能力。
培训与人才发展紧密结合
培训内容与个人职业规划 相关
确定培训内容：根据培 训对象的需求和公司业 务发展需要，确定培训 的具体内容
选择合适的培训师或机构
考虑培训师或机构的专业背景 和经验
考虑培训师或机构的授课风格 和语言表达能力
考虑培训师或机构的服务质量 和口碑
考虑培训师或机构的收费标准 和合同条款
实施培训并记录培训过程
确定培训时间和地点 邀请讲师或内部培训师 安排培训日程和课程 实施培训并记录培训过程
案例背景：某知名互联网公司 培训目的：提升员工技能和效率 培训过程：采用了线上和线下相结合的方式，投入大量资源和时间 培训效果：员工离职率上升，工作质量和效率没有明显提升
案例互动讨论
案例选择：挑选具有代表 性的案例
案例展示：通过PPT等展 示案例背景、问题等
互动讨论：鼓励听众积极 参与讨论，发表观点
案例分析：对案例进行深 入剖析，总结经验教训
案例背景介绍
案例总结与启示
培训方案介绍
培训效果分析
总结与启示
员工培训的未来趋 势
数字化和智能化趋势
培训内容数字化：利用数字技 术提高培训效率和效果
培训形式多样化：通过智能平 台、在线课程等方式提供更加 灵活的培训方式
数据分析智能化：利用大数据 和人工智能技术对员工培训进 行智能化管理和评估
职业素养培训
培训内容：沟通技巧、团队合作、领导力等
培训计划实施方案PPT
组织面授课程、研讨会等活动， 提供实践机会和互动交流，加深
学员对知识的理解和掌握。
混合培训
结合线上和线下培训方式，充分 发挥各自优势，提供更为全面和
深入的学习体验。
制定详细时间表
培训周期
根据培训内容和学员需求，设定合理的培训周期 ，确保学员有足够的时间学习和掌握所需技能。
课程安排
针对不同的培训主题和目标，制定详细的课程表 ，包括课程名称、授课时间、授课方式等。
பைடு நூலகம்
加强员工之间的沟通和协作，提高团 队整体绩效。
促进企业创新发展
激发员工创新意识和学习能力，推动 企业技术创新和业务发展。
调研员工需求
了解员工现有技能水平
通过问卷调查、面试等方式了解员工的专业技能和知识水平。
收集员工培训意愿
征询员工对培训内容和形式的意见和建议，提高培训的针对性和实 效性。
分析员工发展需求
提供持续培训
为辅导团队成员提供持续的培训和发展机会，提高其专业素养和辅 导能力，确保为学员提供优质的辅导服务。
提升师资队伍素质
制定培训计划
针对师资队伍的实际情况和培训需求，制定个性化的培训 计划，包括专业知识更新、教学技能提升、教育理念更新 等方面。
开展多元化培训
采用多种培训形式和方法，如线上课程、工作坊、研讨会 等，以满足不同教师的学习需求和兴趣。
顺利实施。
跟踪应用推广情况
建立跟踪机制
制定跟踪计划，明确跟踪的对象、方式和周期，及时了解应用推广情况。
收集反馈信息
通过问卷调查、访谈、观察等方式收集受训人员和相关部门对培训成果应用的反馈信息。
分析问题原因
对收集到的信息进行整理和分析，找出存在的问题和原因，提出改进措施。
学员对知识的理解和掌握。
混合培训
结合线上和线下培训方式，充分 发挥各自优势，提供更为全面和
深入的学习体验。
制定详细时间表
培训周期
根据培训内容和学员需求，设定合理的培训周期 ，确保学员有足够的时间学习和掌握所需技能。
课程安排
针对不同的培训主题和目标，制定详细的课程表 ，包括课程名称、授课时间、授课方式等。
பைடு நூலகம்
加强员工之间的沟通和协作，提高团 队整体绩效。
促进企业创新发展
激发员工创新意识和学习能力，推动 企业技术创新和业务发展。
调研员工需求
了解员工现有技能水平
通过问卷调查、面试等方式了解员工的专业技能和知识水平。
收集员工培训意愿
征询员工对培训内容和形式的意见和建议，提高培训的针对性和实 效性。
分析员工发展需求
提供持续培训
为辅导团队成员提供持续的培训和发展机会，提高其专业素养和辅 导能力，确保为学员提供优质的辅导服务。
提升师资队伍素质
制定培训计划
针对师资队伍的实际情况和培训需求，制定个性化的培训 计划，包括专业知识更新、教学技能提升、教育理念更新 等方面。
开展多元化培训
采用多种培训形式和方法，如线上课程、工作坊、研讨会 等，以满足不同教师的学习需求和兴趣。
顺利实施。
跟踪应用推广情况
建立跟踪机制
制定跟踪计划，明确跟踪的对象、方式和周期，及时了解应用推广情况。
收集反馈信息
通过问卷调查、访谈、观察等方式收集受训人员和相关部门对培训成果应用的反馈信息。
分析问题原因
对收集到的信息进行整理和分析，找出存在的问题和原因，提出改进措施。
员工培训ppt课件
知识培训
提供专业知识和行业动态 的培训，帮助员工了解公 司业务和行业发展。
培训方法选择
线上培训
利用网络平台进行远程教 学，方便员工随时随地学 习。
线下培训
组织面授课程、研讨会等 活动，提供更加互动和交 流的学习体验。
实践操作培训
通过实际操作和模拟演练 ，让员工更好地掌握技能 和应对实际情况。
培训效果评估
2. 活动内容：包括企业文化讲座、文化体验活动、企业 文化标语评选等。
详细描述
3. 活动时间：根据公司安排和工作情况，选择适当的时 间进行活动。
1. 活动目标：让员工深入了解和认同公司的文化和价值 观，增强员工的归属感和忠诚度。
4. 活动效果评估：通过问卷调查和反馈方式，评估活动 对员工文化认同和归属感的影响。
绩效评估法
反馈评价法
通过对比参加培训前后员工的绩效，评估 培训对员工工作表现的影响。
在培训结束后，对参加培训的员工进行访 谈或问卷调查，了解他们对培训的反馈和 建议，以便对未来的培训进行改进。
培训效果数据分析
01
02
03
04
数据分析法
对收集到的数据进行分析，了 解培训对员工技能、工作表现 、公司绩效等方面的影响。
优先选择具有实战经验的培训师，其经验能够更好地与员工的需求和实
际情况相结合。
02
对培训师进行持续评估和反馈
定期对培训师进行评估和反馈，帮助其不断完善和提高教学质量。
03
提供培训师专业培训和认证
为培训师提供专业的培训和认证，确保其技能和知识能够不断提升，从
而更好地服务于员工培训和发展。
CHAPTER 06
3
促进公司的可持续发展
2023员工标准培训通用教案ppt
反馈意见：针对评估结果， 提出改进意见和建议
培训目标达成情况 学员参与度及反馈 培训内容回顾
培训目标：提高员工技能和素质，促进企业发展 培训内容：针对不同岗位和层次，制定相应的培训计划 培训方式：采用线上和线下相结合的方式，增加互动性和参与度
添加文档副标题
目录
01.
02.
03.
04.
05.
培训背景：介绍 员工培训的背景， 包括公司发展、 员工需求、市场 竞争等方面的考 虑
培训目的：明确 本次培训的目的， 包括提高员工技 能、增强团队协 作、促进公司发 展等方面的目标
培训对象：介绍 本次培训面向的 员工群体，包括 新员工、老员工、 不同岗位等
培训场地布置：根据 培训内容和学员人数， 合理布置培训场地， 确保学员舒适和方便
问卷调查法：通过问卷收集员工对培训内容和效果的意见和建议 考试法：对员工进行知识或技能的测试，以评估培训效果 观察法：通过观察员工在培训后的表现，评估培训效果
评估结果：了解员工对培训 的满意度、掌握程度等
培训效果评估方法：问卷调 查、访谈、观察等
Hale Waihona Puke 培训时间：安排在周末或工 作日晚上
培训时长：建议为期3天
培训地点：公司内部会议室 或外部培训机构
培训师资队伍组成 师资专业背景及经验 培训师教学风格及特点
培训场地选择：选 择适合培训内容和 规模的场地，确保 设施完备
培训设施准备：根据培 训内容和学员需求，准 备相应的培训设施，如 投影仪、音响、白板等
提高员工的专业技能和知识水平 增强员工的团队协作和沟通能力 培养员工的创新思维和解决问题的能力
培训目标：明确培训目的 和预期效果
培训内容：确定培训主题 和具体内容
《员工培训》PPT课件(模板)
角色扮演、团队建设活动、案例分享 等。
培训内容
包括团队合作、沟通协作、责任心、 创新思维等。
培训方法
传统培训方法
讲座、研讨会、案例分析等。
在线培训方法
在线课程、视频教程、虚拟课堂等。
实践培训方法
实践操作、模拟演练、角色扮演等。
03
培训流程
培训需求分析
确定培训目标
明确培训的目的和期望结果，为 后续的培训计划制定提供指导。
04
培训效果转化
培训后跟进措施
培训后评估
通过问卷调查、面谈等 方式，收集员工对培训 的反馈，了解培训效果
。
制定行动计划
根据培训内容，制定具 体的行动计划，帮助员 工将所学知识应用到实
际工作中。
提供辅导和指导
为新员工提供辅导和指 导，确保他们能够顺利 地将所学知识运用到工
作中。
定期跟进
定期跟进员工的工作表 现，了解培训效果是否
收集需求信息
通过调查问卷、访谈等方式收集 员工对培训的需求和建议。
分析需求
对收集到的需求信息进行整理、 分类和深入分析，找出共性和差
异，确定培训的重点和方向。
培训计划制定
制定培训内容
根据需求分析结果，确定培训的 主题、课程和讲师，确保培训内
容与员工需求紧密相关。
安排培训时间
根据员工的可用时间和企业的实际 情况，合理安排培训的时间和频率 ，确保培训的顺利进行。
培训效果评估
设计评估方法
01
根据培训目标和内容，选择合适的评估方法，如考试、问卷调
查、实际操作等。
进行评估
02
在培训结束后，及时进行评估工作，收集员工的反馈意见和建
议，了解员工对培训的满意度和收获。
《员工培训》PPT课件
增强企业竞争力
服务质量
员工技能的增强可以提升企业提供的 产品或服务的质量，从而增强企业的 市场竞争力。
创新能力
培训可以帮助员工获得新的思维和观 点，推动企业创新，开创新的业务机 会。
提高员工满意度和忠诚度
职业发展
培训为员工提供了职业发展的机会，使他们看到在企业中的 晋升前景。
工作满足感
通过培训，员工感到企业关心他们的成长，从而提高工作满 足感和对企业的忠诚度。
定期评估培训需求
合理配置培训资源
通过调查问卷、访谈等方式，了解员工对 培训的需求和期望，确保培训内容与实际 需求相匹配。
根据培训内容和员工需求，提供充足的培 训材料、设备或场地，确保培训顺利进行 。
灵活安排培训时间
严格筛选培训师
尽量避开工作时间，或提供线上培训方式 ，方便员工参与。
对培训师的资质和授课经验进行审核，确 保其具备足够的授课能力和专业水平。
培训方法可以采用在线视频、音频、文本等形式，让员工根据自己的喜 好和学习习惯进行学习。同时，线上培训还可以通过社交媒体、论坛等 形式进行互动交流和学习分享。
03
培训效果评估
评估方法
问卷调查
通过设计问卷，收集员工对培 训的反馈和评价，了解员工对 培训内容、方式、效果等方面
的看法。
考试测试
通过考试或测试的方式，评估 员工对培训内容的掌握程度和 实际应用能力。
培训方法可以采用集中授课、研讨会 、讲座等形式，让员工与专业人士交 流和学习。
培训内容可以涉及管理知识、市场营 销、人力资源等方面，以帮助员工拓 展视野和提升能力。
线上培训
线上培训是指通过互联网进行的远程教育培训，旨在方便员工随时随地 学习，提高学习效率和灵活性。
员工培训流程PPT课件
员工获得知识、技能，不但对本企业有用，而且 对其他企业也有用。 ❖ 特殊培训，又称专门培训，是指能更大地提高提 供培训的企业本身的生产率的培训，换言之，接 受培训者的知识、技能等人力资本增加之后，对 于提供培训的企业之外的其他企业的生产率没有 多大影响或根本没有影响。这种培训为提供培训 的企业所专设并为该企业所专用。
❖ 任务分解法。任务分解法是指对执行任务的行为 进行系统的分析，以找到执行它们的难点、适当 的培训和成功的指导技巧。
❖ 错误分析法。错误分析法是指分析工作职位上可 能产生的错误以及产生错误的原因、后果的一种 方法。
❖ 成效评价法。成效评价法是指对员工的工作成效 进行评价的方法。性向测试法。性向测试的使用 涉及挑选员工，目标是为了获得决定员工适合做 什么工作或者是否适合做特定工作的证据。
员工培训操作 培训需求分析 过程示意图
确定标准
确立目标
受训者先测
制定培训计划 •希望达到的结果 •培训方式 •培训纪律 •受训对象 •培训方法 •培训时间 •培训地点
培训控制 评价培训效果 培训效果转移
实施培训
（一）培训需求分析（217）
培训需求分析层次 ❖组织分析。组织分析主要包括组织目标和组织战略
❖ 员工调查法。座谈法。座谈法是指通过分析人员 与个别员工或一组员工座谈的方式了解培训需要。
（二）确立培训目标（218）
根据培训需求分析来确立培训目标，确立目标时应 注意：
❖ 培训目标要和组织长远目标相吻合； ❖ 每一次培训的目标不要太多； ❖ 培训目标应具体，操作性强； ❖ 培训目标应切合实际，具有可行性； ❖ 培训目标应有一定的难度，具有激励作用。
员工培训新的发展趋势
❖ 许多企业的高层队员工的培训越来越重视，越来越 多的企业制定了科学的培训制度。
❖ 任务分解法。任务分解法是指对执行任务的行为 进行系统的分析，以找到执行它们的难点、适当 的培训和成功的指导技巧。
❖ 错误分析法。错误分析法是指分析工作职位上可 能产生的错误以及产生错误的原因、后果的一种 方法。
❖ 成效评价法。成效评价法是指对员工的工作成效 进行评价的方法。性向测试法。性向测试的使用 涉及挑选员工，目标是为了获得决定员工适合做 什么工作或者是否适合做特定工作的证据。
员工培训操作 培训需求分析 过程示意图
确定标准
确立目标
受训者先测
制定培训计划 •希望达到的结果 •培训方式 •培训纪律 •受训对象 •培训方法 •培训时间 •培训地点
培训控制 评价培训效果 培训效果转移
实施培训
（一）培训需求分析（217）
培训需求分析层次 ❖组织分析。组织分析主要包括组织目标和组织战略
❖ 员工调查法。座谈法。座谈法是指通过分析人员 与个别员工或一组员工座谈的方式了解培训需要。
（二）确立培训目标（218）
根据培训需求分析来确立培训目标，确立目标时应 注意：
❖ 培训目标要和组织长远目标相吻合； ❖ 每一次培训的目标不要太多； ❖ 培训目标应具体，操作性强； ❖ 培训目标应切合实际，具有可行性； ❖ 培训目标应有一定的难度，具有激励作用。
员工培训新的发展趋势
❖ 许多企业的高层队员工的培训越来越重视，越来越 多的企业制定了科学的培训制度。
新员工培训方案(精选)ppt
职业发展路径规划
横向发展
鼓励新员工在公司内部不同部门或岗位间进行横向流动，拓宽职 业视野和技能。
纵向发展
为新员工提供晋升机会和通道，通过培训和考核，逐步提升其职 位和职级。
交叉发展
结合横向和纵向发展，鼓励新员工跨部门、跨领域进行合作与交 流，培养复合型人才。
职业发展指导与支持
导师制度
为新员工安排经验丰富 的导师，通过一对一辅 导，帮助其快速适应工 作环境和解决工作中遇 到的问题。
沟通能力
具备良好的沟通能力，能够清晰、准确地传达信息和知识，并能够 耐心解答新员工的疑问。
04 培训效果评估与反馈
培训效果评估方法01Βιβλιοθήκη 020304
考试成绩评估
通过考试成绩来评估新员工对 培训内容的掌握程度。
实际操作评估
观察新员工在实际工作中的表 现，评估其技能和知识的应用
能力。
反馈调查评估
通过反馈调查了解新员工对培 训的满意度和培训效果的评价
个性化
线上培训可以根据员工的 学习进度和反馈进行个性 化调整，提高学习效果。
线下培训
互动性
线下培训可以提供面对面的交流 和互动，促进员工之间的合作和
沟通。
实践性
线下培训可以通过实际操作和演练 ，提高员工的实践能力和技能水平 。
团队建设
线下培训可以组织团队活动和拓展 训练，增强员工的团队意识和协作 能力。
05 新员工心理辅导与关怀
新员工心理辅导内容
1 2 3
了解新员工心理状态
通过问卷调查、面试等方式，了解新员工的心理 状态，包括工作期望、工作压力等方面。
制定心理辅导计划
根据新员工的心理状态，制定个性化的心理辅导 计划，包括心理疏导、职业规划、沟通技巧等方 面的辅导。
员工培训ppt课件
实时在线讲座
安排专家进行在线直播讲座，解答学员问。
3
学习社群互动
建立学习社群，鼓励学员之间交流学习心得和解 决问题。
线下实践操作与案例分析
现场实践操作
组织学员进行实地操作，培养其动手实践能力。
案例分析讨论
引入实际案例，让学员分析并提出解决方案。
角色扮演模拟
通过角色扮演，模拟真实工作场景，提高学员应对能力。
对收集到的反馈意见进行整理和分析，找出培训中存在的问题和不足。
02
改进建议
针对问题提出具体的改进建议，如调整培训内容、改进教学方式等。
03
优化方案
制定优化方案并实施，如增加实践环节、提供辅导支持等，以提高培训
效果。
优秀学员表彰与激励措施
优秀学员评选
根据学员的学习成果、参与度、反馈意见等方面，评选出 优秀学员。
培训目标
明确本次培训的具体目标，如提 高员工的专业技能、增强团队凝
聚力等。
预期成果
设定培训后员工应达到的知识、技 能和态度等方面的标准。
培训效果评估
制定培训效果评估方案，以便对培 训成果进行客观、全面的评价。
02
培训内容与课程设置
专业知识与技能培训
行业知识
深入了解所在行业的发展趋势、市场 状况、竞争态势等。
岗位技能
工具应用
熟练使用工作所需的各类软件和工具 ，如Office办公软件、数据分析工具 等。
掌握所在岗位的专业技能，如销售技 巧、客户服务、项目管理等。
团队协作与沟通能力培训
沟通技巧
学习有效的沟通技巧，包括倾听 、表达、反馈等，提高沟通效率
。
团队协作
培养团队协作精神，学会在团队 中发挥自己的优势，协同他人共
安排专家进行在线直播讲座，解答学员问。
3
学习社群互动
建立学习社群，鼓励学员之间交流学习心得和解 决问题。
线下实践操作与案例分析
现场实践操作
组织学员进行实地操作，培养其动手实践能力。
案例分析讨论
引入实际案例，让学员分析并提出解决方案。
角色扮演模拟
通过角色扮演，模拟真实工作场景，提高学员应对能力。
对收集到的反馈意见进行整理和分析，找出培训中存在的问题和不足。
02
改进建议
针对问题提出具体的改进建议，如调整培训内容、改进教学方式等。
03
优化方案
制定优化方案并实施，如增加实践环节、提供辅导支持等，以提高培训
效果。
优秀学员表彰与激励措施
优秀学员评选
根据学员的学习成果、参与度、反馈意见等方面，评选出 优秀学员。
培训目标
明确本次培训的具体目标，如提 高员工的专业技能、增强团队凝
聚力等。
预期成果
设定培训后员工应达到的知识、技 能和态度等方面的标准。
培训效果评估
制定培训效果评估方案，以便对培 训成果进行客观、全面的评价。
02
培训内容与课程设置
专业知识与技能培训
行业知识
深入了解所在行业的发展趋势、市场 状况、竞争态势等。
岗位技能
工具应用
熟练使用工作所需的各类软件和工具 ，如Office办公软件、数据分析工具 等。
掌握所在岗位的专业技能，如销售技 巧、客户服务、项目管理等。
团队协作与沟通能力培训
沟通技巧
学习有效的沟通技巧，包括倾听 、表达、反馈等，提高沟通效率
。
团队协作
培养团队协作精神，学会在团队 中发挥自己的优势，协同他人共
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全勤：全月无请假、迟到、早退、旷工 情况的； 全勤奖励：员工全勤，当月奖励100元 全勤奖金。
迟到或早退时长T 5≤T≤15分钟
15分钟＜T≤30分钟 T＞30分钟
处理办法 扣款10元/次 扣款20元/次 视作旷工半天处理
注： 1、所罚款项将作为所属部门的活动经费 2、原则上公司允许员工善意迟到2次
请病假提出的时间
1、慢性病应至少提前一个工作 日向权限审批人提出， 2、急性病、突发性疾病允许当 日口头请假，就诊后于三日内 补交相关证明单据。
病假工资的计算
病假应提供正规医院出具的病假证明：诊断证明 书及休假建议条、门诊病历、医药费收据、挂号 证明、出院记录等证明原本，行政部留相关复印 件备案； 病假工资按北京市最低工资标准的80%发放； 病假期间补贴按日扣除； 对于医疗期满的员工，因身体疾病原因导致出勤 率低于80%的，视为不能从事工作的情形。
第一章 人事管理制度
1
一、入职流程
五、休假制度
二、劳动合同
六、加班和调休制度
三、考勤制度
七、薪酬管理制度
四、请假制度
八、公司福利
2 第二章 行政管理制度
行为规范 发文制度
规章制度 员工意识
人事管理制度
一、入职流程 五、休假制度 二、劳动合同 六、加班和调休制度 三、考勤制度 七、薪酬管理制度 四、请假制度 八、公司福利
申请
至少提前一天提交书面 申请《请假单》；
请假期间工作需在假期 开始前完成交接。
销假
请假结束后，需第一 时间到人事处销假。
请假1 天以内 请假1 天以上
至少提前1个工作日申请 至少提前3个工作日申请
连续休假5 天 至少提前10天申请
休婚假
至少提前30天申请
休产假
至少提前60天申请
请病假的原则
1、未经批准休病假或者未按照 公司规定提交相关证明材料的， 均视为旷工； 2、员工不得采用虚假证明（含 骗取、伪造、篡改、涂改病假证 明），否则视为违反规章制度的 行为并给与旷工处理； 3、因违反治安管理规定或者自 杀、自残的行为导致需要停工治 疗的，不视为病假，按事假处理。
员工晚于规定上班时间到岗、且未超过30分 钟(含)的； 公司原则上允许每月2次的迟到情况，超过2 次即按迟到处理。 员工早于规定下班时间离岗，且未超过30分 钟(含)的；
员工未办理请假手续，或请假手续尚未获批即擅自离 岗的； 假期届满且无续假仍未到岗的； 晚于规定的上班时间或早于规定的下班时间超过30分 钟的； 上、下班未打卡的； 违法乱纪被公安机关拘留、甚至逮捕的； 用不正当手段，骗取、涂改、伪造休息休假证明的。
法定假
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婚假
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产假
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婚假 产假
法定假 哺乳假
年休假
此部分内容作为文字排版占位显示
年休假
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丧假
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标题文本预设
前提：遵守国家计划生育政策（已婚、计划内生育）。
标题文本预设
分类：产前检查假(女)、生育产假(女)、产后陪护假
关 键 词
(男)。
标题文本预设
产前检查假：女员工怀孕后，可遵医嘱定期产检，每 次半天，一般不超过15次。初次请休
标题文本预设
产前检查假时，须提供医院检查证明。
LOGO
2019
企业员工入职系列培训
The user can demonstrate on a projector or computer or print the it into a film to be used in a wider field
适用于年终总结 商务报告 学术报告等
目录
CONTENTS
丧假
哺乳假
此部分内容作为文字排版占位显示 （建议使用主题字体）
元旦
1天（1月1日）
春节
7天（含调休）
清明节
3天
劳动节
3天（含调休）
元旦 春节 清明节 劳动节
端午节 中秋节 妇女节 元旦
端午节
3天
中节
7天（含调休）
妇女节
全体女性员工放假半天，若遇 周六、周日，不予另行补假；
元旦
1天（1月1日）
法定结婚年龄：男22周岁，女20周岁。 晚婚年龄：男25周岁，女23周岁。 婚假为带薪假。 婚假
PART 1
试用 期满
1、提交入职资料 2、办理入职手续 3、录入指纹考勤 4、提交体检报告 5、参加入职培训
入职 培训
1、签订试用期合同 2、进入试用期 3、办理社保五险
进入试 用期
1、提交转正申请 2、评估转正申请 3、转正员工面谈 4、签订劳动合同
资料准备
身份证、学历证书、学位证书、专业技术证书、个人简历、离职证明、照片(办 理社保用，需电子版），填写并提交《员工入职登记表》、 《XXXX公司入职 职业规划表》，保证其真实性，如有虚假，将予以辞退，并不作任何经济补偿
员工旷工，根据旷工时长，按日工资标准的双倍扣罚。 旷工半天的，另予全公司内通报并警告一次。 旷工一天的，另予全公司通报并记过一次。 连续旷工3天以上或月累计旷工5天或年累计旷工10天以上者， 公司除按上述标准罚考勤款外，还将与其解约，且不予支付任 何可能存在的经济补偿金或赔偿金等，并保留向其追索权益损 失的权利。
合同签订 一个月内签订劳动合同，试用期3个月，合同有效期3年
提交转正 试用期内表现优秀可向部门主管申请提前转正
离职程序 试用期内离职须提前三天提交离职申请；正式员工离职须提前一个月提出书面申
请，方可办理离职手续
➢ *5天8小时工作制 上午： 09：00-13：00 下午： 14：00-18：00
➢ *指纹刷卡记录考勤 ➢ *漏打卡、无故不打卡均视为旷工 ➢ *严禁代打卡 ➢ *上午茶歇时间11：15-11：30
婚假包括休息日和法定休假日，原则 上应在结婚登记后一年内一次性休完， 确因工作需要无法一次性休完者，最
多分两次使用，余则不再补假。
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婚假
员工在公司工作期间登记结婚， 可享受3天（指自然天数）婚 假。晚婚者，可另增加晚婚假 12天。再婚者，仅可享受法 定婚假3天，不能享受晚婚假。
婚假
员工请休婚假，须至少提前十天 提出，凭结婚证办理休假手续； 或在结束婚假返岗当日将结婚证 原件、复印件交行政部核验备案 （原件将在核验后交还员工）。