2021届高三语文一轮复习课件：第1板块 专题1 考点2 辨析并修改病句

|对点演练| 1．文中画横线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是( ) 中国缺少创世神话，但并不意味着中国没有宇宙发生说，也不意味着中国古代思维 认为宇宙是一种永恒的存在。天地万物如何存在、产生，古代中国哲学家也思考这问题。 屈原的《天问》最明显地表达出中国古代哲学思维对宇宙起源、构成的兴趣。 A．天地万物如何存在、产生，也是古代中国哲学家思考的问题。 B．天地万物如何产生、存在，古代中国哲学家也思考这问题。 C．天地万物如何产生、存在，也是中国古代哲学家思考的问题。 D．天地万物如何存在、产生，中国古代哲学家也思考这问题。
序 当 句的主语不一致，关联词语放在第一个 显主语
不
分句的主语之前
当 并列词 看到并列的词语或短语时，特别是并列 根据逻辑关系调
语、分句 的动词，应首先考虑是否存在语序不当 整顺序
语序不当 的问题
|解题示例| 根据类型提示，准确修改病句。 【例 1】 多项定语次序不当 (1)在第 40 个国际博物馆日到来之际，本市历时Βιβλιοθήκη Baidu年开展的第一次全国可移动文物 普查工作，昨日交出了首份答卷。 ［修改］
【例 2】 多项状语次序不当 (1)为了培养学生关心他人的美德，我们学校决定组织开展义工服务活动，三个月内 要求每名学生完成 20 个小时的义工服务。 ［修改］
(2)为纪念抗日战争暨世界反法西斯战争胜利 70 周年，从现在起到年底，国家大剧 院宣布将承办 31 场精心策划的演出。
［修改］
(3)英国政府计划从今年 9 月开始，推行 4 到 5 岁幼童将接受语文和算术能力的“基 准测验”，此政策遭到了教师工会的强烈反对。
解析：选 C 文段中画线的语句存在两个问题，一是词语顺序不当，二是前后语句 话题不统一。“存在、产生”应改为“产生、存在”，“古代中国哲学家”应改为“中 国古代哲学家”；前一句的主语是“天地万物”，后一句的主语成了“中国古代哲学 家”，应进行调整。符合这两处修改的，只有 C 项。
2．文中画横线的部分有语病，下列修改最恰当的一项是( ) 现实道德生活中，我们应当真正张扬并且应当给予利益回报或允诺的仁善之举，往 往不是追求自我利益驱动的行为。因而，如果道德重建不仅是治理道德问题，也包括肯 定和宣传正面典范的话，利益的考量不仅不应该，也是不需要的。道德理论与经验告诉 我们，人们践履道德要求的动机并非个人利益的获取，至少不是为了那种确定无疑、当 下可见的利益回馈。 A．我们应当真正张扬并且应当给予利益允诺或回报的仁善之举，往往不是追求自 我利益驱动的行为。 B．我们真正应当张扬并且应当给予利益回报或允诺的仁善之举，往往不是追求自 我利益驱动的行为。
［修改］
(3)由此可见，当时的设计者们不仅希望该过程中艺术活动是富有创造性的，而且技 术活动也是富有创造性的。
［修改］
［答案］ (1)应将“接受、理解和掌握”改为“理解、接受和掌握”。 (2)递进关系不恰当，应改为“如何培养有运动天赋的青少年对滑雪运动的兴趣，从 而引导这些青少年热爱并且投身于滑雪运动”。 (3)语序不当，应改为“希望该过程中不仅技术活动是富有创造性的，而且艺术活动 也是富有创造性的”。
(2)《四川省农村扶贫开发条例》是首次四川针对贫困人群制定的地方性法规，将精 准扶贫确定为重要原则，从最贫困村户入手，让老乡过上好日子。
［修改］
(3)家风是最为宝贵的一个家族的精神财富。 ［修改］
［答案］ (1)将“历时三年”放到“开展的”之后，同时在“历时三年”之后加 “的”。
(2)“首次”与“四川”位置对调，“首次”修饰“针对”而非“四川”。 (3)“ 最 为 宝 贵 的 ” 应 放 在 “ 精 神 财 富 ” 前 面 ， 同 时 去 掉 “ 一 个 家 庭 ” 后 面 的 “的”。
［修改］
(4)他家离铁路不远，小时候常常去看火车玩儿，火车每当鸣着汽笛从他身边飞驰而 过时，他就很兴奋，觉得自己也被赋予了一种力量。
［修改］
［答案］ (1)将“三个月内”调到“每名学生”后。 (2)“从现在起到年底，”，应该放到“国家大剧院宣布”之后，修饰限定承办演出 的时间段。 (3)“将”调至“推行”前；“推行”缺少宾语，可在“‘基准测验’”后加“的政策”。 (4)介词位置不当，将“每当”移至“火车”前。
介宾短语；③表处所的名词或介宾短语；副词的位置，注 不 次序不当
④副词(表范围或频率)；⑤形容词或动词 意强调的对象 当
(表情态)；⑥表对象的介宾短语
复句中关联词语的位置分两种情况：①
关联词语 前后两个分句主语一致，关联词语放在 调整第一个关联
语 的位置不 第一个分句的主语之后；②前后两个分 词语的位置，凸
［修改］
［答案］ (1)“自从”应放句首。 (2)“不仅”应放在“公民”的后面。
【例 4】 并列词语、分句语序不当 (1)一种观念只有被人们普遍接受、理解和掌握并转化为整个社会的群体意识，才能 成为人们自觉遵守和奉行的准则。 ［修改］
(2)如何引导有运动天赋的青少年热爱并且投身于滑雪运动，从而培养这些青少年对 滑雪运动的兴趣，是北京冬奥申委正在关注的问题。
第一板块 语言文字运用
专题一 语言文字运用客观题
考点二 辨析并修改病句
4
设题角度四
栏
设题角度一
1
目
5
设题角度五
导
设题角度二
2
航
设题角度三
3
6
设题角度六
7 课时跟踪检测（二）
1
设题角度一 语序不当
从语法角度看，语序不当对单句来说主要是词序不当，对复句来说主要是句序不当； 从语意角度看，语序不当可能引起不合事理、表意不明、主客颠倒等语病。
【例 3】 关联词语的位置不当 (1)在线教师时薪过万的消息自从引发社会关注后，每一个教育工作者都应当意识 到，如何与力量巨大的互联网相处正成为教育不得不直面的问题。 ［修改］
(2)随着国家信用体系的建设，不仅公民将拥有统一的社会信用代码，将来还会有一 个集合金融、工商登记、税收缴纳、交通违章等的统一平台建成，实现信息资源共享。
病句类型
判定技巧
修改方法
语
多层定语的排列顺序一般是：①表领属
调整个别词语的
序 多项定语 性的或表时间、处所的短语；②指称或
位置，使修饰限
不 次序不当 数量短语；③动词或动词短语；④形容
制对象明确
当
词或形容词短语；⑤名词或名词短语
多项状语的排列顺序一般是：①表目的 语
或原因的介宾短语；②表时间的名词或 调整介词短语或 序 多项状语