手语复习+节日+日常
中国的手语
中国的手语社会左手五指撮合，指尖向上，右手食指围绕左手转一圈，表示各种人聚合起来的社会。
交际双手伸出拇、小指，相对竖立，交替来回移动。
风俗（一）一手直立，左右微动，即“风”手势。
（二）一手五指撮合，指尖在前额按一下，再向下移，并张开五指。
习惯一手五指撮合，指尖在前额按一下，再向下移，并张开五指。
姓名一手食指沿另一手中、无名、小指尖向下划动（中指表示“姓”、无名、小指表示“名”）。
年龄（一）一手食指沿另一手拳背骨关节凸起处向下划，即“年”手势。
（二）一手指尖向上，五指分开，指尖颤动几下，表示多少。
籍贯（一）一手小指放于另一手虚握的拳内，然后向下拉出，象征出生。
（二）一手食指向下指，表示出生的地方。
地址（一）一手食指向下指，即“地”手势。
（二）一手食指沿另一手中、无名、小指尖向下划动，组合为“地名”。
会客（一）两手各伸出拇、小指，由两旁向中间靠近，象征两个人会见。
（二）双手伸拇指互碰几下，表示朋友、客人。
请客（一）双手掌心向上，往旁移动一下，如邀请动作。
（二）同“会客”手势（二）。
宴会（一）双手作端酒杯状，然后举起碰杯，模拟敬酒干杯的动作。
（二）双手五指微曲，从两侧向中间并拢。
参观一手食、中指置于面前，指尖向前绕一二圈，表示观看。
访问（一）一手伸拇、小指绕一圈，象征走访。
（二）一手食指从嘴部向前点两下，表示“询问”。
走访（一）一手伸拇、小指绕一圈，象征走访。
（二）一手食指从嘴部向前点两下，表示“询问”。
咨询（一）一手掌心向上，向前微移一下，表示征求之意。
（二）一手食指从口边向上提起，象征意见。
开会（一）双手掌心相对，手指伸直并拢，然后双手同时向左右两侧外翻，手背向外。
（二）双手五指微曲，从两侧向中间并拢。
会见（一）两手各伸出拇、小指，由两旁向中间靠近，象征两个人会见。
（二）双手食、中指微曲，指尖相对，从两旁向中间互触，表示双方想见。
接见（一）两手各伸出拇、小指，由两旁向中间靠近，象征两个人会见。
（二）双手食、中指微曲，指尖相对，从两旁向中间互触，表示双方想见。
国家通用手语日常会话：手指语
A: 右手伸拇指，指尖朝上，食、中、无名、小指弯曲，指尖抵于掌心，手背朝右。
B：右手拇指向掌心弯曲，食、中、无名、小指并拢直立，掌心向前偏左。
C：右手拇指向上弯曲，食、中、无名、小指并拢向下弯曲，指尖相对成C形，虎 口朝内。
D：右手握拳，拇指搭在中指中节指上，虎口朝后上方。
E：右手拇、食指搭成圆形，中、无名、小指横伸，稍分开，指尖朝左，手背向外。
N：右手拇、无名、小指弯曲，拇指搭在无名指中节指上，食、中指并拢弯曲搭在 拇指上，指尖朝前下方，掌心向前偏左。
O：右手拇指向上弯曲，食ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ中、无名、小指并拢向下弯曲，拇、食、中指指尖相 抵成O形，虎口朝内。
P：右手拇、食指搭成圆形，中、无名、小指并拢伸直，指尖朝下，虎口朝前偏左。
Q：右手拇指在下，食、中指并拢在上，拇、食、中指指尖相捏，指尖朝前偏左， 无名、小指弯曲，指尖抵于掌心。
V：右手食、中指直立分开成V形，拇、无名、小指弯曲，拇指搭在无名指远节指 上，掌心向前偏左。
W：右手食、中、无名指直立分开成W形，拇、小指弯曲，拇指搭在小指远节指 上，掌心向前偏左。
X：右手食、中指直立，中指搭在食指上，拇、无名、小指弯曲，拇指搭在无名指 远节指上，掌心向前偏左。
Y：右手伸拇、小指，指尖朝上，食、中、无名指弯曲，掌心向前偏左。
以手的动作、身体姿势 及表情进行思想交流的 工具和聋教育常用的教 学手段之一。分手势语 和手指语两种，常结合 使用，具有生动、活泼 敏捷的特点，但适用范 围窄使用时须和口语、 书面语等其他语言形式 配合
手指语是以手指指式代表汉语拼音 字母，按照汉语拼音方案拼成普通 话进行交往的一种语言形式。 如：zhang yang
NG：右手小指横伸，指尖朝左，拇、食、中、无名指弯曲，拇指搭在食、中、无 名指上，手背向外。
手语日常用语100句
手语日常用语100句1.你好，我是聋哑人。
2. 请问你会手语吗？3. 谢谢。
4. 不好意思。
5. 对不起。
6. 没关系。
7. 再见。
8. 早上好。
9. 下午好。
10. 晚上好。
11. 你叫什么名字？12. 我叫……13. 你在哪里工作？14. 我在……工作。
15. 你住在哪里？16. 我住在……17. 你喜欢吃什么？18. 我喜欢吃……19. 你喜欢做什么运动？20. 我喜欢……21. 你有兄弟姐妹吗？22. 我有……个兄弟姐妹。
23. 你结婚了吗？24. 我结婚了/我没有结婚。
25. 你有孩子吗？26. 我有/没有孩子。
27. 今天天气怎么样？28. 天气很好。
29. 天气很冷。
30. 天气很热。
31. 我很累。
32. 我很忙。
33. 我很开心。
34. 我很难过。
35. 我很生气。
36. 你能帮我吗？37. 我需要帮助。
38. 我不明白。
39. 我能借你的笔吗？40. 这是什么？41. 这是我的手机。
42. 这是我的钱包。
43. 这是我的书包。
44. 我可以看一下吗？45. 我想要买这个。
46. 这多少钱？47. 太贵了。
48. 我不想买了。
49. 我可以试一下吗？50. 我喜欢这个颜色。
51. 这个有没有大一点的？52. 这个有没有小一点的？53. 我想试试这个。
54. 我想试试那个。
55. 我要买这个。
56. 我不要那个。
57. 请给我两个。
58. 我要退货。
59. 我要换货。
60. 你能帮我找一下吗？61. 您需要多少钱？62. 我要付现金。
63. 我要付信用卡。
64. 这是我的信用卡。
65. 你需要签名。
66. 谢谢，再见。
67. 今天有什么特别的活动吗？68. 我们今天有会议。
69. 我们今天要开会。
70. 你明天有空吗？71. 我明天很忙。
72. 我们可以下周再见面吗？73. 我们可以下午见面吗？74. 你需要我几点到？75. 我可以在下午三点到。
76. 你需要我做什么？77. 我需要你帮我写一份报告。
手语大全日常用语
手语大全日常用语1.你好：手握拳，拳心向上，然后说出“你好”。
2.再见：双手握拳，然后双手分别从脖子向上划去，口说“再见。
”3.谢谢：用右手做一个“L”形状，然后左右碰拳说“谢谢”，并摆出“这是不可多得的”的样子。
4.对不起：收双拳，向下拱，口敬礼，然后双手分别指着前方向，口说“对不起”。
5.祝你好运：手势用拳头代替心，然后双手向前推着，送出祝福，口说“祝你好运”。
6.恭喜：伸掌手，勾住大拇指，拍一下拇指头，带出高兴的表情，口说“恭喜”。
7.抱歉：双手平伸，掌心向上，掌心向内，用眼睛朝下，口说“抱歉”。
8.陪伴：双臂张开，双拳握住，然后双臂右拳抵住右肩，左拳抵住左肩，口说“陪伴”，做出始终伴你左右的样子。
9.节日快乐：双手做成花瓣状，双臂朝前推，并朝前摇摆，口说“节日快乐”，做出快乐的表情。
10.生日快乐：用右手前方比出一个“0”，口说“生日快乐”，加上附加动作，可以表示放花束、吹蜡烛等，体现深情和快乐。
11.坚持：用双拳头交叉拳握住，口说“坚持”，做出坚持的动作，作为信念和决心的表达方式。
12.愿望：将双手合拢放在胸口，然后向上抬头，仰视上天，敬礼的样子，口说“愿望”，表达对梦想的坚信和期盼。
手语大全日常用语，是指每天都要使用的日常会话，本次收集如下：1. 你好：手握拳，拳心向上，然后说出“你好”。
2. 再见：双手握拳，然后双手分别从脖子向上划去，口说“再见。
”3. 谢谢：用右手做一个“L”形状，然后左右碰拳说“谢谢”，并摆出“这是不可多得的”的样子。
4. 对不起：收双拳，向下拱，口敬礼，然后双手分别指着前方向，口说“对不起”。
5. 祝你好运：手势用拳头代替心，然后双手向前推着，送出祝福，口说“祝你好运”。
6. 恭喜：伸掌手，勾住大拇指，拍一下拇指头，带出高兴的表情，口说“恭喜”。
7. 抱歉：双手平伸，掌心向上，掌心向内，用眼睛朝下，口说“抱歉”。
8. 陪伴：双臂张开，双拳握住，然后双臂右拳抵住右肩，左拳抵住左肩，口说“陪伴”，做出始终伴你左右的样子。
幼儿园手语小达人：教师常用手势指导
幼儿园手语小达人：教师常用手势指导手语在幼儿园教学中扮演着重要的角色。
通过手势指导，教师能够更好地与幼儿沟通，并帮助他们更好地理解和表达自己。
以下是一些教师常用的手势指导，帮助幼儿在日常生活和学习中更加流利地运用手语。
1. 问好：双手合十，向幼儿微微鞠躬。
2. 饮水：右手捏住空杯，并模拟倒水的动作。
3. 吃饭：右手用食指和拇指捏住一块“面包”，并做向嘴巴送食物的动作。
4. 厕所：右手捏住拉链，做拉拉链的动作。
5. 洗手：双手并拢，模拟搓手的动作。
6. 睡觉：右手握拳，放在脸边模拟枕头，左手握拳，放在右手上模拟睡觉的动作。
7. 其他常见动作：比如走路、跑步、跳跃等，教师可以通过手势来模拟具体的动作，帮助幼儿更好地理解。
以上是一些幼儿园教师常用的手势指导，通过这些手势，幼儿可以更好地理解和跟随老师的指导，同时也可以通过模仿老师的手语，逐渐熟练运用手语来表达自己的需求和情感。
对于教师来说，学习和掌握一些常用的手势指导是非常重要的。
通过手势指导，教师可以更好地与幼儿进行沟通，帮助他们更好地适应幼儿园的生活，同时也有助于培养幼儿的语言表达能力和沟通能力。
教师需要不断地学习和提升自己的手语水平，以更好地为幼儿提供指导和帮助。
手语在幼儿园教学中具有重要的作用。
教师常用的手势指导可以帮助幼儿更好地理解和表达自己，同时也有助于教师和幼儿之间更好地沟通和互动。
希望在未来的幼儿园教学中，手语能够得到更好地应用和推广，为幼儿的发展和成长提供更好的支持和帮助。
幼儿园手语小达人：教师常用手势指导除了日常生活中的指导外，手语在幼儿园教学中还扮演着更广泛的角色。
教师通过手势指导可以帮助幼儿更好地理解学习内容，同时也可以促进他们的身体协调和语言表达能力的发展。
下面是一些教师在幼儿园教学中常用的手势指导。
1. 数字：教师可以用手势来指示数字，比如用手指模拟数字的形状，或者用手指表示具体的数字数量。
通过手势指导，幼儿可以更直观地理解数字的概念，有助于他们在数学学习中更容易地掌握。
中国手语日常会
、你几岁？我十八岁。
138
、姓名：王、毛、刘、邓、于。
139
、你叫什么名字？我叫李明。
140
（十四）问候
、大家、同志们、同学们、女士、先生
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、顺利、愉快、成功、健康
142
、祝你一路平安！
143
、再见！明天见！等会儿见！
144
、祝你春节快乐！
145
、我会经常和你联系。
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97
、请坐那边靠窗的位置，好吗？
98
、欢迎光临。你几位？
99
（十一）、住宿。
• 、有事请找楼层服务员
100
、贵重物品可以放在前台保管
101
、在大厅总服务台办理结账手续。
102
103
、住宿请出示身体证，填写登记表。
104
、退房请在第天中年点前办理。
105
106
、一个床位一天元，这是房卡，先交押金元。
56
、染发、洗头、吹风、刮脸、剪发
57
、想要什么发型？我烫发。
58
、您是美容还是理发？
59
（七）天气
• 、气候干燥，多喝水。
60
、天气很冷，注意保暖。
61
、晴、阴、雾、风、雪
62
、天气预报下午有大雨，别忘带伞
63
64
、今天天气好吗？气温多少度？
65
（八）邮政
• 、我订半年的《中国教育报》。
118
、由于天气原因飞机可能晚点。
119
、飞机可以准时起飞吗？
120
、你的行李超重，请在那边补缴费。
121
122
、我要托运三件行李。
123
《日常手语学习》课件
疑问表达
问句构成
学习如何用手语构建问句， 掌握提问的基本规则和技巧， 让你能够更好地与听力障碍 者进行交流。
回答方式
了解不同的回答方式和手势， 从简单的肢体语言到复杂的 手势组合，提高你理解交流 中的准确性。
理解交流中的误区
在与听力障碍者交流时，有 时会存在误解和误区，学习 如何避免这些问题，让沟通 更加顺畅。
手语的起源
手语的起源可以追溯到古代，它在不同文化中发展出各自独特的形式，逐渐成为一种全球通 用的交流方式。
常用手势
数字表达
手语中有专门的手势表示数字， 通过手指的形状、数量和位置来 传达具体的数值。
问候语
学习一些常用的问候语手势，可 以让你更好地与听力障碍者交流 并传递友善和尊重的信息。
内容表达
手语可以用来表达各种各样的内 容，从简单的词汇到复杂的句子， 让你能够参与到更多的对话中。
《日常手语学习》PPT课 件
日常手语学习是一场引人入胜的旅程，让我们一起来探索世界上ຫໍສະໝຸດ 美妙的沟 通方式！介绍手语
什么是手语
手语是一种通过手势和手指的形状、位置、移动等来表示语言的方式，为听力障碍者提供了 一种与世界沟通的方式。
手语的分类
手语可分为口型手语、挤压手语和法式手语等不同类型，每种类型都有其独特的特点和应用 范围。
手语文化
1 手语的普及和发展
手语正逐渐受到更多人的关注和学习，推动着手语社区的不断发展和壮大。
2 手语文化与聋文化
手语文化紧密联系着聋文化，它不仅仅是一种语言，更代表着聋人社群的身份和价值观。
3 手语的国际化
手语已经超越了国界和语言的限制，成为一种全球通用的交流方式，促进了跨文化的理 解和交流。
手语学习资料
手语学习资料一．时间类早晨：右手从左到右张开，表示太阳升起晚上：右手从右到左合上，表示太阳落下上午：右手食指从右下方到上方下午：右手食指从上到左下天（日）：上午+下午中午：右手食指、中指在嘴唇部动两下现在：右手横身，指尖朝左，掌心朝上，于腰部上下掂两下今天：左右手同时作“现在”的动作明天：右食指在太阳穴拧一下后天：右食指、中指在太阳穴拧一下昨天：右食指在太阳穴点一下，在向后点一下右肩前天：右食指、中指在太阳穴点一下，在向后点一下右肩太阳：（阳光，光）右手在头顶部五指由合拢到张开月亮：双手伸拇食指张开相对，由中间向两边成拱状拉开风：双手掌心相对，由上到下摇摆弯曲下移雨：（雪）双手掌心朝前，指尖朝上，由上到下，手指拨动，下移时间（岁月、~点钟）：左手竖立，指尖朝前，右拇指顶于左手掌心右食指从上转到下星期一：左手竖立，指尖朝上，右手作“一”靠于左掌心星期二：同理，右手作“二”靠于左掌心星期几：左手竖立，指尖朝上，右手拍一下左掌，多少（几）年：右食指从左拳凸出的四个指关节从上划到下四个指关节从上到下依次代表春夏秋冬月：左右拇食指作“弯月”状几月几号：右手上，左手下，掌心朝内，手指拨动（多少、几），上边的手代表几月，下边的手代表几号五一：右手在上“五”，左手在下“一”元旦（一月一号）：右手在上“一”，左手在下“一”中秋节：八月十五（右手八，左手十五）国庆节：国家，庆祝（祝福=求求），节或者十一以前（曾经、过去）：右手向右肩后走以后：右手向前推未来：“以后”或者掌心朝下的“L”翻上来=为（为了），来（右拇指、小指代表人，由远到近）提前：双手横向竖立，掌心朝内，靠向胸部迟到：时间，到首先：左手伸拇指，右食指碰一下左拇指其次：右食指敲左食指最后：右食指敲作小指马上：右食指竖立，在头右侧上下几下（=立刻）常常：右食指、中指敲头部几下平时：平=平坦（双手横伸，指尖朝前，掌心朝下，由靠拢到分开）时间临时：左手手指朝下微曲，右拳放于左手背，右食指拨动几下一会：快（右食指、拇指捏圈，从右到左）已经：曾经（过去），经过（左食指朝前伸，右手掌心朝内，划过左食指）刚刚，刚才：右食指点右肩几下期间：左右手掌心相对，指尖朝前，右手向右移二．人称类爸爸：右拇指贴于唇部妈妈：食指贴于唇部哥哥：中指贴于唇部，男（右手在右耳向后扇）姐姐：中指贴于唇部，女（右手捏右耳唇）弟弟：小指贴于唇部，男妹妹：小指贴于唇部，女儿子：小孩（右手横伸，掌心朝下，指尖朝前，从上到下），男女儿：小孩，女爷爷：子“Z”，爸爸奶奶：子，妈妈姥姥：外，奶奶姥爷：外，爷爷婴儿：抱婴儿的动作成年人：与“小孩”相反，右手从下到上青年：=青、青春（右手横向竖立，掌心朝内，在颌下从右到左）老年人：右手捋胡子姑妈：“g”, 妈妈舅舅：“j”, 爸爸家属：家（房子=世界=人间=生命），属于（和“星期一”的动作差不多）邻居：邻近（=靠近=附近），2个房子（房子从左到右两下）同志：=一样（右食指、中指，掌心朝下，在胸前向前伸）同事：同志，做（右拳放在左拳上）同学：同志，学习（看书的动作）聋人：右食指指一下右耳，人盲人：闭眼，右食指、中指指双眼，人肢残人：右手在左胳膊切一下，人每年9月第（第一，首先）四个星期日是聋人节（字母“J”），每年10月15日是盲人节老师：（教师）即教—双手拇食指捏成圈，向外拨动，师（先生）右拇指放于胸前医生：医--右手拇食指交叉成十字，先生志愿者：志---字母zhi，愿意，者--（员，成员）右拇食指圈状放于左胸前朋友：左右手都伸拇指做成“好”的手势，左右相互碰撞（哥俩好）三．食品类食品：吃，品（三个口---左右手捏成口、圈状，右手口在左口上，右手口在左口右）面：“M”面包：M，厚（张开）面条：M，条（右食指、中指从下到嘴部）米饭：米（右拇指、食指捏圈，放于右嘴角），饭（吃）饺子：捏饺子的动作包子：左手横伸，掌心朝上，指尖朝前，右手爪状在左手向上提刀：伸左食指，右手作削的动作切：切黄瓜的动作炒：左手横伸，掌心朝上，指尖朝前，右手在左手上炒菜的动作菜：=花酒：“J”，喝油：“Y”，拇指朝下转几圈酱油：酱（左手横伸，掌心朝上，指尖朝右，右手在左手上抹一下）即刷酱的动作，油茶：左拳，右拇指、食指、中指在左拳口放茶的动作醋：右手“C”,米盐：吃，土（=土地,右拇指、食指、中指朝下，搓）糖：=甜（右食指放在右脸蛋）肉：左手横伸，掌心朝上，指尖朝前，右拇指、食指夹住左手掌蛋：双手拇食指捏成圈，打鸡蛋的动作鱼：右手横立，掌心朝内，指尖朝左，从右游到左烤鸭：烤—左手掌心朝下，右手掌心朝上，微曲，在左手下稍动水果：水=波浪（右手掌心朝下，指尖朝左，拨动），果=圆（双手拇食指捏成圆圈）苹果：平，果橘子：左拳，右手剥皮的动作香蕉：左食指、中指朝上竖立，右手剥皮的动作葡萄：左食指、中指朝下，右手绕左指转几圈西瓜：左手微曲竖立，指尖朝上，掌心朝右，右手拍西瓜的动作四．物品类椅子：左手竖立，掌心朝右，指尖朝上，右手弯曲靠近左手，即“h”状桌子：平，双手转为掌心相对，下切，即双手作“7”状（指尖始终朝前）床：双手中指无名指伸平相对，小指食指竖立门：（同“拒绝”）右手掌心朝前，向前推窗：左右手掌心朝前，右手向右摆开：左右手掌心朝前，由挨着向两侧摆开关：与“开”的动作相反锁：=串=关系钥匙：右手圈在左手圈拧几下茶壶：茶，右手“六”的动作向左拳倒火：=温暖=快乐电：电脑：电，双手敲键盘的动作手机：手（右手食指指一下左手），机=身体电话:“六”即打电话的动作号码：喊（说），数量多少手表：右手拇食指捏圈放在左手腕树:双手竖立，指尖朝上，掌心相对，直着向上走，手再张开掌心朝上花：（同“菜花”“荣誉”，“绽放”）右手在胸前由合拢到张开银行：双手握拳，双手拇食指捏成圈，上下交替转动路：双手竖立，掌心相对，指尖朝前，从胸前前移衣服：手指捏一下衣服房子：（家、世界）双手成人字，抬高至头部邻居：做1个房子的动作，再向一侧移一下医院：医生，房子票：双手拇食指成长方形，双手再向外拉地图：地（右食指指地下），图（画、片）即双手掌心朝内，横伸，指尖相对火车：左手食指中指（表示轨道），右食中指弯曲（表示两个轮子）在左手食中指划出船：双手成船状飞机：右拇食指、小指，由下到上自行车：双手握拳，蹬车状汽车：双手握拳，开车动作三轮车：右手掌心向下，伸出食指、中指、无名指，弯曲，中指在最前，手向前进车站：汽车，站立（矗立）桥：双手食指、中指，呈弧状，向下拉开环境：房子，右食指绕左手转一圈五．日常口语你好：你，好大家好：大家---右手掌心朝下、指尖朝左，于胸前，转几圈，好叫：右食指从下颌向外伸什么：双手指尖朝前、掌心向下，再翻上来（表示翻开一个东西，看看里面是什么东西）名字：左手伸中指（表示姓）、无名指、小指（表示名字），右食指从中指划到小指家：（房子、世界、命运）双手于胸前指尖接触，呈“人”字哪里：右食指在前方指点几下人：双手食指称“人”字（或者右手伸拇指、小指）谢谢：好，拇指弯几下不用谢：不，谢谢对不起：敬礼，右手小指指自己没关系：关系（=锁），没请：双手平伸，指尖朝上，掌心朝上，从左移到右请假：请，假---（休息）双臂交叉于胸前再见：拜拜早上好：早晨，好早安：早晨，安（右手平伸，指尖朝左，掌心朝下，从上移到下喜欢（愿意）：右拇食指捏圈，放于下颌是：（事，事情，幸福的幸）字母X不是：（是不是，是否）“是”摇几下什么：双手平伸，掌心朝下，指尖朝下，朝上翻，使掌心朝上你，我，他她：呢、吗：右食指画个问号名字：左手伸出中指、无名指、小指，右食指从中指划到小指（中指代表姓，无名指、小指代表名字）一定(必须)：右食指从上到下，表示坚决、肯定在：（坐）左手平伸，掌心朝上，指尖朝右，右手握拳伸出小指和拇指，放在左手哪：（哪里）右食指点几下可以：（能）右手竖立，掌心朝外，指尖朝上，指尖向下弯陪伴：（一起、一样、依靠、对象）左右手食指靠近因为：因---字母Y，为了---掌心朝下，只伸出右食指，拇指，翻上来所以：S,Y常常：右食指、中指，在头右侧顿两下一般：（平常、平凡、平坦）双手掌心朝下、指尖朝前，由挨着向两边拉开如果：双手食指朝前，交替向前（歌曲中多这样做：左右手都成C状，放于眼前的部位，左手向右下降，右手向左下降告诉：右食指“9”，由下颌向前伸（或者右手在嘴前做开花的姿势）说话：（同“语言”）双手伸食指，在嘴前旋转真：（针）右食指敲左食指很：（十分、非常）右手，拇指抵在食指第二关节处忙：双手掌心朝下，指尖朝前，弯曲，挨着，拉开，挨着，拉开漂亮：（好看）右手拇食中指于右眼部，好愉快：（快乐、火、温暖）双手掌心朝上，平伸，指尖相对，在腰部上下煽动生日快乐：生---左手掌心向内，指尖朝右，右手伸拇指小指（代表人）从上到下（代表人降落）新年快乐：新，年，快乐身体健康：身体---双手掌心朝内，指尖相对，在胸前从上到下，健康---好工作顺利：工---左手食指中指岔开，右食指交叉放于左食、中指之间，像一个工字，作---（同做）右手握拳放于左手掌心，顺利---好学习进步：学习---双手成书打开状，掌心向上，右手按于前额代表记忆，进步---右手拇食指成圈，打开（代表开花）来：人（右手拇指、小指），由外向内去：（走）与来相反到：人，向前顿一下参加：左手竖立，掌心朝右，右手拇指小指（人）向左手靠近看：（注意、观看）右手食指中指，指尖朝前参观：看的手势，转两圈聚会：（相聚）双手微曲，合拢交往：双手拇指小指，上下交替转动游泳：双手做游泳状踢足球：左手拇食指成圈，右手食指中指表示双腿，交替前进靠近左手走路：（走）右手食指中指交替前进感冒：右手捂于胸部，食指中指指鼻子发烧：右手摸一下前额，再在头侧部，右手微曲，掌心向上（表示头热）休息：双臂交叉于胸前帮忙：右手掌心朝前，指尖朝上，向前推服务：右手贴右耳，再放于左肩天气：天---右食指指天，气---右手7，放于鼻子处怎么样：双手平伸，指尖朝前，掌心向上，由靠近向两边拉开，双手伸食指指尖朝上，摆动冷：双手握拳胳膊紧贴于腰部，发抖热：右手摸额头希望：字母X--右手食指、中指，从头侧部摆出六．数字类：一二三四五六七八九十（同“是”或者右食指敲一下左食指）十一：十，一二十：右食指中指，弯曲一下（即“二”弯一下）三十，四十，五十，六十，八十：都是“三”，“四”“五”“六”“八”弯一下七十：七，十（右食指敲一下左食指）九十也是这样一百：右食指从左划到右千，亿：写字万：只写弯钩七．字母类：见图片八．反义词：好：右手伸出拇指坏：（差）右手伸小指大：（宽）双手掌心相对，指尖朝前，双手拉开小：右手握拳，拇指与小指相连新：左手平伸，指尖朝右，掌心向下，右手“好”的姿势，从左手手背做策划到右侧旧：同上，右手“坏”的姿势香：右食指中指指鼻孔（表示气味），好臭：右手在鼻处扇几下内：左手掌心朝内，指尖朝右，右食指在左手内侧向下指外：同上，右食指在左手外侧向下指深：左手掌心朝下，指尖朝右，右食指在左手指尖右侧向下指浅：同上，右食指在左手指尖右侧向上指圆：双手拇食指围个圈正：双手竖立，掌心相对、指尖朝上方：（方向、正方、城）左手掌心朝内、指尖朝右、伸拇食指，右掌心朝外、伸拇食指，这样围成一个方形歪：“正”的动作向一侧歪一下强：（强大、健壮、力量）右手握拳，拳心向内，胳膊向下顿弱：左手平伸，指尖朝右，掌心向下，右手拇小指（人），小指放在左手背上，晃几下（表示人弱不禁风）死：左手平伸，指尖朝右，掌心向下，右手拇小指（人），小指放在左手背上，倒下（表示人倒下）醒：（睁眼）上手拇食指由合拢到打开，同时眼睛睁开睡觉：双手合拢放在脸侧胖：双手拇食指由脸部向两侧拉开瘦：双手贴于脸部，向下滑饱：（满、等待的“等”）右手平伸，指尖朝左，掌心朝下，于腹部，手向上升到下颌部饿：右手放于肚子，脸部做“饿”的表情九．感情类：微笑：有很多姿势喜欢：（愿意）右手拇食指成圈，于下颌，（愿、圆），头点两下爱：（恋爱）左手“好”，右手在左手拇指上方下滑（或者右手在左手拇指上方转几圈）约会：（约定、情、感情）双手掌心相贴，双手指尖方向相反，手掌摩擦转一圈安静：“嘘”爱情：爱，约定（情感）介绍：人，向外推结婚：双手伸拇指，弯曲，相对，离婚，结婚，双手拉开关心：关，心安心：（放心）右手掌心朝下、指尖朝左，由上到下，心吻：右拇指贴于双唇了解：L，解放（放开、释放）---双手指尖相对，放下怀疑：右拇指小指，向内勾两下欺骗：（假装）右手掌心朝左，拇指与四指稍分开，在面前转几圈（表示胡言乱语）忘记：右手稍握住于头右侧（表示握着东西），把手里的东西向头后抛、扔水果类菠萝：双手五指弯曲，指尖相对，左手在上，右手在下；左手姿势不变，右手五指撮合，在左手背上点动几下。
国庆节的手语表演小学生学习国庆节手语表达的技巧
国庆节的手语表演小学生学习国庆节手语表达的技巧国庆节是中国人民隆重庆祝的节日，也是一个表达爱国情怀的重要时刻。
为了让小学生在国庆节期间更好地表达爱国情怀，手语表演成为一种受欢迎的形式。
本文将介绍一些小学生学习国庆节手语表达的技巧。
首先，小学生需要了解国庆节的意义。
国庆节是中华人民共和国的独立日，以纪念建国以来中国取得的各项重大成就和进步。
了解国庆节的背景和意义有助于小学生更好地理解和传达爱国情怀。
其次，在学习手语表达之前，小学生需要了解手语的基本知识。
手语是一种通过手势和动作来传递信息的语言形式。
小学生可以通过学习手指动作、手掌姿势等基本元素来掌握手语的基础技巧。
为了更好地学习国庆节手语表达，小学生可以参加专业的手语培训课程或者参考相关教材。
这些资源可以帮助小学生系统地学习手语的规范和技巧。
此外，利用互联网上的手语学习资料也是一个不错的选择。
国庆节手语表演的核心是情感的传递。
小学生在学习手语表达时，要注重语言与表情的结合。
通过准确的手势和流畅的动作，配合自然而真挚的表情，可以更好地传递爱国情怀。
在实践中，小学生可以组织手语表演团队，进行排练和演出。
通过团队合作，小学生可以相互学习、互相帮助，不断提高手语表演的技巧和水平。
此外，通过参加学校、社区等各类庆祝活动，小学生有机会展示自己的手语表演才华，获得认可和鼓励。
最后，小学生在学习国庆节手语表达的技巧时，应该坚持练习和复习。
只有不断地进行反复练习，才能加深记忆和掌握技巧。
可以通过与家人、朋友，甚至是其他手语爱好者进行交流和对练，提高自己的手语表达能力。
综上所述，国庆节的手语表演是小学生学习国庆节手语表达的一种形式。
通过了解国庆节的意义，掌握手语的基本知识，参考专业教材和培训课程，注重情感传递，进行实践和演出，并坚持练习和复习，小学生可以提高自己的国庆节手语表达技巧，更好地传递爱国情怀。
希望本文对小学生学习国庆节手语表达有所帮助。
冬至模版手语
冬至模版手语
冬至，是中国传统节日之一，也是二十四节气中的重要节日。
在这一天，太阳
直射南半球，北半球开始进入寒冷的冬季。
冬至这一天，人们会举行各种庆祝活动，以表达对冬季的迎接和祈福。
在冬至这一天，人们会聚在一起吃饺子、汤圆等象征团圆的食物，以此来祈求
家庭的和睦和幸福。
此外，还有一些地方会举行民俗活动，比如在南方地区，人们会举行祭祖活动，以表达对祖先的尊敬和感恩之情。
冬至也是手语爱好者们的节日。
他们会聚在一起，通过手语表达对冬季的期待
和祝福。
手语是一种通过手部动作和表情来传达信息的语言，它是一种非常美妙的沟通方式，能够让人们用心去感受和表达。
在冬至这一天，手语爱好者们会用手语表达对冬季的美好祝福，比如用手势模
仿雪花飘落的样子，或者用手势表达对家人的思念和祝福。
他们会通过手语来传递温暖和关爱，让人们感受到冬至的温馨和幸福。
冬至模版手语，让我们用手语来感受冬至的美好，让我们用手语来传递对冬季
的期待和祝福。
愿冬至这一天，我们都能用手语来表达对冬季的热爱和祈福，让冬至的温暖和幸福传递到每一个角落。
日常手语(3.4)
日常手语八、A：你们要去什么地方？ B：长治A：买票了吗？ B：还没有A：我可以帮你们吗？ B：好的A：你们要坐几点的车了？ B：明天下午三点的。
多少钱了？A：买好票你们再给我吧！ B：真的谢谢你！词汇：帮助：双手掌心向外，拍动两下，表示给人援助、帮助。
下午：右手食指直立于肩部，向左侧作弧形下移。
象征太阳从头顶逐渐西坠。
钱：一手拇、食指捏成小圆形，向外微动几下。
给：一手五指虚握，掌心向上，向外伸出，张开手掌，如把物品归还给别人。
注意：一手食、中指分开，放于眼前，指尖向前点动两下，表示注意。
真：一手食指弹打一下另一手食指。
扩展词汇：门，公共汽车，自行车，船，飞机，中午，傍晚，晚上，早上，窗，公共汽车 | （一）双手拇、食指搭成“公”字。
（二）双手虚握如握方向盘，左右转动，模仿操纵方向盘动作。
自行车 | 双手握拳，在胸前交替转圈子，如踏自行车动作。
船 | 双手侧伸，指尖相抵向前移动，如船向前行驶。
九、A：坐火车很累吧？ B：还可以A：可以和你们聊会儿吗？ B：可以A：你们手语打的很好，可以教我吗？ B：可以，你也打的很好啊！你想学什么啊？A：我写下来你们看着教我吧！ B：好的。
A：知道还有多长时间到站吗？ B：应该是三个小时左右吧！A：这车可真慢／快词汇：坐 | 一手伸出拇、小指，坐于另一手掌心上。
火车 |左手食、中指伸直平放，象征铁轨。
右手食、中指弯曲如钩，指尖抵在座手食、中指上，并向前移动，象征火车在轨道上行驶。
一会儿 | （一）一手拇指捏住食指指尖，表示一点点。
（二）一手伸出拇、食两指，拇指尖抵住另一手掌心，食指向下转动，象征钟表的时针在转动。
也一手拇、小指伸出，拇指尖向内，手背向上，前后移动两下。
打一手握拳向下击打来一手掌心向下，由外向内挥动。
看一手伸食、中指，从眼部向前微伸一下。
知道 |一手食指直立，指尖朝太阳穴处敲两下长 | 双手食指相对，从中间向两侧拉开。
应该 | 一手食、中指指背交替弹击下颏。
手语日常用语图解
手语日常用语图解你好(你们好,大家好!)早上好,中午好,下午好,晚上好初次见面,请多关照.好久不见了!见到你很高兴,很高兴认识你您身体好吗谢谢,我很好.请帮个忙,好吗谢谢请快一点,请慢一点,请等一下对不起,没关系你是什么地方人我是深圳人他们做什么工作他们做义务工作你听到什么消息 (有什么消息吗 )我不介意.(你介意吗 )有什么事可能,不可能你说的话是什么意思那是什么意思怎么,请你再说一遍,好吗你怎么这样说你以为是这样吗有什么不对你的家乡在什么地方我很高兴能在这儿见到你.比以前好多了.无论什么方法都行.别错过机会.一点儿也不是.我可以采访你吗我可以离开这儿吗我要去买点东西.你能够完成吗 (我希望能够完成)明天什么时候回学校早上七点,我在火车站等你恭喜你了我家里的人很好,谢谢请你八点钟到我家来好,我一定来,你住处在哪里我还有约会,九点半可以吗你什么时候动身你马上就去,我马上就来你很聪明你忙吗 (忙)(一点也不忙)今天真热啊!有开风扇吗今天真冷啊!有暖气吗你衣服够吗我和你一起去好吗你觉得我这衣服怎么样我希望能参加你的生日会,欢迎吗我从来没有见过这样美丽的风景你有杨灿亮的消息吗有!我上周接过他的一封信你同意我的想法吗对了,我也这样想对不起,我想请教你一件事情啊,好象快要下雨了,是不是我想不会是,有点象要下雨了这封信请你明天早上寄出去到那里后,请给我来信我该怎样做我不会让你失望的那对你方便吗那样的事情,你不要做啊各位,对不起,我来迟了各位,对不起,我有事先走了谢谢你的帮忙麻烦你了,对不起希望你帮个忙我希望尽快知道结果你可以打电话通知我我这样做,你不反对吗你考虑清楚就答复我吧我常常弄错,真不好意思你做完了吗我早就做完了,我等你哩太麻烦你了,实在对不起对不起,我先走了对不起,我不送了对不起,借一借,请让我过去请问罗立英在家吗她出去了,你找她有什么事吗我可以在这儿等她吗她马上就来见你请到楼上时间不早了,我告辞了你要走了,还早呢,再等一会儿吧不,打扰你这么久了,不好意思别烦恼,我们一起研究解决吧别忘记明天把书送回我让我留在这里等吧,你先回去我有点饿了,我们去吃点东西吗。
社会生活类手语学习—日常生活类手语
2）一手拇指 ji)
1）双手横伸，五指微曲，掌心向上 ，由腹部慢慢移至胸部。
2）左手食指直立不动；右手食指横 贴在左手食指上上下微移，表示 寒暑表水银柱的升降。
9、日历 （ri li） 1）右手拇、食指弯曲成半圆形，从
12、豆浆 （dou jiang） 1）一手拇、食指捏成小圆形。 2）双掌掌心相贴，作研磨动作。 3）一手虚握做喝的动作。
13、豆腐 （dou fu） 1）一手拇、食指捏成小圆形。 2）双手成“[ ]”形，指尖相对，从中
间向两侧微移一下。
14、蛋糕 （dan gao） 1）双手拇、食指搭成椭圆形，再
1）一手打手指字母“M”的指式。 2）一手打手指字母“Q”的指式，
指尖朝内置于鼻孔处。 3、椅子 （yi zi ） 左手直立，掌心向右；右手食、中
、无名、小指弯曲与左掌成 直角，指尖抵住左掌心，仿 椅子形状。
4、沙发 （sha fa ）
1）双手五指成“[ ]”形，指尖相对， 捏动几下。 2）左手横伸；右手伸拇、小指置于左 手掌心上并上下动几下，象征沙发的 弹性。
向下一甩，做打蛋动作。 2）一手五指做“[”形，轻捏几下。
15、洗衣机 （xi yi ji ） 1）一手五指张开，指尖朝下旋转
几圈。 2）一手拇、食指揪一下胸前的衣
服。 3）双手平伸，掌心向下，从中间
向左右平移，再折而向下， 成“┌┐”状，如洗衣机外形
5、酱油 （jiang you ） 1）左手横伸；右手掌在左手掌心上抹 一下，如抹酱动作。 2）一手伸拇、小指，拇指朝下转一圈 ，如持油壶向锅里倒油状。
6、猪肉（zhu rou）
1）一手掌心向下，拇指指尖抵于太阳 穴，其他四指扇动几下，仿猪的 大耳朵。
手语学习资料
初级手语班复习资料一、手指语复习(看拼音打指语或看指语写拼音)A B C D E F G H I G K LM N O P Q R S T U V W XY Z ZH CH SH NG二、手语词汇复习：1、肢体、器官与称谓人身体头脸手脚心脏眼口耳肺肠腹皮肤骨血管人民公民市民居民邻居自己我你她我们你们他们大家群众同志同事同学同胞朋友男女先生女士小孩（儿童少年）青年老人残疾人聋人盲人肢残人弱智人姨父姨妈舅父舅母叔父阿姨父亲（词根）母亲（词根）爷爷（祖父）祖母外祖父外祖母伯父伯母姑父姑妈哥哥姐姐弟弟妹妹儿子（男孩）女儿（女孩）媳妇女婿孙子孙女丈夫妻子亲戚（亲属）导师英雄（模范）榜样明星专家师傅徒弟老板顾客流氓乘客旅客强者弱者手语2、职业与职称职业工人农民公务员职员教师教练翻译记者作家画家导演演员医生护士学生律师驾驶员个体户保姆解放军警察保安门卫商人职务职称称呼（称号、称谓）官领导主席总理总统干部书记委员局长科长主任厂长组长技术员经理评委校长教授代表研究生学历姓名3、衣物与食品布衣服衬衣裙子裤子西服牛仔服毛衣夹克帽子围巾手套领带红领巾鞋子袜子食品米饭粥面粉面包花卷包子饺子馄饨油条西餐蛋糕点心肉蛋牛奶咖啡开水豆浆酒啤酒茶油盐醋酱油味精香烟4、生活用品家具床桌子椅子沙发衣橱被子蚊帐抽屉凉席耳环项链戒指护肤霜浴液肥皂牙刷牙膏毛巾手表眼镜镜子胶水尺剪子锁钥匙伞抹布扫帚电冰箱电风扇电视机空调器洗衣机电灯煤气灶微波炉5、生活与工作生活家庭地址籍贯回家居住欢聚对象爱爱情恋爱结婚离婚探望睡觉起床洗脸洗澡理发工作本领水平劳动就业待业岗位下岗办公服务贡献成果负责负担任务力量竞争介绍推荐招聘录用辞职经历上班下班加班开会辛苦忙累准时迟到早退休息请假放假退休离休6、社会活动社会环境风俗习惯传统交流沟通联系关系礼貌礼物谦让委托谢谢再见抱歉对不起活动参观访问欢迎欢送见面庆祝互相要接近接受安慰帮助补助福利照顾称赞误会7、心理心理抑制智慧观察笨反应感觉印象形象注意记忆回忆判断想象归纳综合研究体会理解不知道比较了解知道兴趣要求善良脾气性格勇敢诚实老实开朗幼稚自豪自私态度自卑爱护才能态度适应爱惜羡慕舍不得尊敬想念忘记希望感动相信信任关心放心决心舒服喜欢满意快乐可惜难过害羞担心拒绝讨厌犹豫谦虚骄傲表现惊讶生气怀疑上当发表答应打扰防止逃避同意掌握证明努力8、事物的状态事业事情事实情况现实部分过渡目的结果作用提高示范发展发生出现形成进行举行文明自由团结热烈幸福热闹丰富安静穷影响节俭开始基本完成继续专门停止困难透明安全麻烦容易特点基础危险属于不是宽窄深浅浓淡生熟整齐橙绿青黄紫准确完整严格优秀正常缺点优点鲜艳奇怪无聊9、行政管理国家办公室共产党少先队共青团支持制度通知步骤表扬身份证犯罪10、经济交通立交桥火车地铁汽车公共汽车摩托车自行车租车飞机船信息邮局电话经济银行存折钱元发票工资公司商店价格昂贵便宜农村庄稼白菜辣椒菠萝橘子梨苹果西瓜香蕉鸡鸭猪牛羊鱼11、文化教育及其他内容文章题目印刷杂志电影美术书法教育学习学校上课下课课程语文作业练习复习考试成绩寒假暑假运动锻炼操场报名卫生病痛草树花晴阴雨中国省市县区乡镇村湖南世界亚洲长沙株洲湘潭衡阳邵阳岳阳常德张家界益阳郴州永州怀化娄底吉首12、时间一日星期一一月每天昨天今天明天早上上午中午白天秒分小时一会刚才暂时按时假期季节生日节日元旦除夕春节三八妇女节清明节劳动节端午节中秋节国庆节重阳节圣诞节三、句子复习1.我们是同学，也是朋友。
中国手语日常用语
05
详细描述
02
可以询问对方近况，如 “最近好吗”、“你过
得怎么样”等。
04
道别
总结词：道别时，应使用 礼貌、友善的手语表达， 以保持友好关系并期待下 次相见。
详细描述
握手并微笑告别，表达感 谢和不舍。
可以约定下次见面的时间 和地点，以便保持联系。
可以说些道别的话语，如 “再见”、“再会”、“ 下次再来拜访你”等。
手语标准化
中国手语标准化工作逐步 推进，为手语的普及和发 展奠定了基础。
手语基本符号和手势
常用手势
如“你好”、“谢谢”、 “再见”等常用表达方式 ，都有对应的手势表达。
数字手势
手语中数字的表示方式与 口语不同，有其独特的手 势表达方式。
字母手势
手语中字母的表示方式与 口语也有所不同，有其特 定的手势表达方式。
03
表达情感和意愿
表达高兴和快乐
高兴
双手握拳，上扬双臂，表示开心和愉 快。
快乐
双手合十，上下摆动，表示快乐和满 足。
表达悲伤和难过
悲伤
双手捂住脸，低头垂泪，表示伤心和难过。
难过
双手交叉抱胸，低头不语，表示心情低落和沮丧。
表达感谢和道歉
感谢
双手合十，向对方鞠躬，表示感激和 谢意。
道歉
双手合十，低头鞠躬，表示歉意和后 悔。
时间
使用不同手势来表示小时、分钟和秒 ，例如“10点”可以表示为伸出10个 手指在头顶的手势。
表达数字和计算
总结词
手语中数字和计算的表达方式与汉语类似，但也有一些特殊的符 号和手势。
数字
使用手指来表示不同的数字，例如“5”可以表示为伸出5个手指 的手势。
轻松学手语(边学边了解实事热点2)
每日一手语——以我手言我心
驾驶员（司机）：（一）双手虚握，左右转动，如操纵方向盘状。
（二）右手拇、食指捏成小圆圈贴于左胸部。
【杭州数万民众送别“最美司机”吴斌】6月4日下午，杭州“最美司机”吴斌出殡。
数万当地民众自发来到路口，送别英雄最后一程。
每日一手语——以我手言我心
节气：（一）一手打手指字母"J"的指式。
（二）一手打手指字母"Q"的指式，指尖朝内，置于鼻孔处。
【今日节气：芒种】芒种，是农作物成熟的意思。
芒种是二十四节气中的第九个节气。
另外，中医养生专家提示我们，芒种节气的最佳时令饮食是：桑椹。
日期6-8
日期6-10
每日一手语——以我手言我心
宇航员：（一）左手握拳，手背向上；右手五指张开并微曲，绕着左拳转动，表示地球外空间。
（二）一手伸拇、食、小指，掌心向下，向前上方做弧形移动。
（三）右手拇、食指捏成小圆圈贴于左胸部。
【神九16日发射将载首位女宇航员】6月9日，中国载人航天工程新闻发言人宣布，神舟九号飞船已从酒泉卫星发射中心载人航天发射场技术区垂直转运至发射区。
权威专家表示，神舟九号已经确定了第一发射窗口，将于本月16日下午发射。
神舟九号将首次载女宇航员进入太空。
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式。
重阳节
（一）双手打手 指字母“J”的指 式，同数字“九” 的手势，一上一 下，表示农历九 月九日。 （二）同“节日” 手势。
情人节
（一）双手直立， 掌心相贴，，五指 分开，左手不动， 右手向右转一下。 （二）双手食指搭 成“人”字形。 （三）同“节日” 手势。
二、选词组话
规则：你们将分成四组，把所给的 词组成一段日常对话，遇到有所不 认识的词，可问师兄师姐
宝马雕车香满路。凤箫声动， 玉壶光转，一夜鱼龙舞。
饺子
双手拇指、食 指相捏，左手在 下不动，右手在 上边捏边移动， 如捏合饺子动作。
妇女节
（一）一手五指
横伸在上，另一
手食指横伸在下，
表示公历五月一
日。
提示：
（二）一手打出
女生终有一天会要过这一 手指字母“J”
节日的。
的指式。
女生节
（一）一手中、食、尾指 横伸在上，另一手比数字7， 表 示公历三月七日。 （二）一手打出手指字母 “J”的指式。
儿童节
（一）一手平伸， 掌心向下，在胸前 向下微按（根据小 孩、儿童、少年不 同身高而决定手的 高低）。 （二）一手打出手 指字母“J”的指式。
劳动节
（一）一手五指
横伸在上，另一
手食指横伸在下，
表示公历五月一
日。
（二）一手打出
提示：
手指字母“J”
这假期是国际假，且有三天的指。式。
中秋节
（一）一手伸拇、食
第二讲 节日和日常
PPT制作者：袁炜涛 演讲者：刘秀秀 成静南
尬聊是一种什么样的体验？
第二讲：节日
节日
（一）一手打手 指字母“J”的 指式，置于前额。 （二）同“日” 手势。
公历（阳历）
（一）同“公元”手 势。 （二）左手拇、食指 成“厂”；右手食指 在“厂”中书空“力” 字，仿“历”字形。
（PS：她们可能也未必会，别组高难度→_→）
你 好！
我 是（X） 韶(SH) 关(G) 学院（大学） 的LXX。 很 高兴 认识 你^-^
学院（大学）
（一）双手侧立， 掌心相对，同时向 两侧移动一下。 （二）双手斜伸， 掌心向内，置于胸 前如读书状。
很（最、更、极）
一手食指横伸，拇指尖 抵于食指根部，然后向 下一顿。
提示： 这是春节一种应节食 物的制作过程图。
年糕
（一）左手握拳， 手背向外：右手 伸食指从左手食 指骨节出向下滑。 （二）一手五指 成“ㄈ”形，轻 捏几下。
母亲节
（一）一手伸食指
贴在嘴唇上。
（二）一手打出手 指字母“J”的指 式。
元宵节
（一）双手掌心相 贴，仿揉元宵的动 作。 （二）一手拇、食 提东示风：夜放花千树。更吹落、星指连如相续雨捏打。成两小下圆。形，
农历（阴历）
（一）双手五指弯 曲，指尖朝下，一 前一后，来回耙动， 如用耙耙地。 （二）同“公历” 手势。
节日: 1.中国传统节日 2.西方节日
根据文字或者图片提示猜节日名称
元旦
双手食指横伸，一 上一下，表示公历 的一月一日。。
提示：倒数
春节
（一）左手握拳， 手背向上：右手伸 食指在左拳食指骨 节处点一下，表示 春季。 （二）一手打手指 字母“J”的指式， 置于前额。
高兴（快乐）
双手横伸，掌心向 上，上下交替动几 下，面露笑容。
认识
（一）一手食、中 指从眼部向前伸出， 表示“看”“看见” 的意思。（二）一 手食指在太阳穴处 点两下，表示“知 道”。
对不起， 没关系。 谢谢~ 再见~~
对不起
一手五指并拢，举于额 际，先做“敬礼”手势， 然后下放改伸小指，在 胸部点几下，表示向人 致歉并自责之意。
没关系
两手拇指、食指搭成圆 圈，互相套环，后分开。
谢谢
双手伸出拇指，弯曲两 下。
再见
一手上举，五指自然伸 出，手腕挥动两下。
我喜欢你(❤ ω ❤) 你喜欢我吗？
不！丑拒~
喜欢（愿意）
一手拇、食指微曲，指 尖朝下颌处点两下，同 时头向下微点两下。
丑
一手伸小指，绕鼻子 转一圈，表示难看、 丑陋的意思。
拒绝
一手直立，掌心向外用 力一推，同时头侧向一 边，面露严厉表情。
提示： 路漫漫其修远兮， 吾将上下而求索。
端午节
（一）双手各横伸 五指，一上一下 （或一手伸五指上 下连打两下手势）， 表示农历五月五日。 （二）一手打出手 指字母“J”的指式。
粽子
（一）左手伸拇、 食、小指，指尖朝 右、中、无名指弯 曲，形成三角形状。 （二）右手拇、食 指相捏，围绕三角 形转几下，模仿捆 粽子的动作。
节出向下滑。
（二）一手中、无
提示：
名、小指直立，再
爆新桃示换“旧符三。十”。
提示：
不用再说了吧。
圣诞节
右手五指成半圆 形，指尖朝前， 由左向右做弧形 移动。
提示： 这体现着满满的父爱。
父亲节
（一） 一手伸拇指
贴在嘴唇上。 （二）一手打出手 指字母“J”的指式。
清明节
（一）左手横伸；右
手平伸，掌心贴于左
掌上，然后向外移动，
并伸出拇指。
（二）双手五指相捏，
指尖相对，手背向上，
同时向两侧上方移动
提示：
并放五指。
清明时节雨纷纷，路上行人欲（断三魂）。一手打出手指
借问酒家何处有？牧童遥指杏字花母村“。J”的指式。
年三十
（一）左手握拳，
手背向外：右手伸
食指从左手食指骨
两指，这是“八”的
手势。
（二）一手先伸食、
中指交叉相搭，然后
改伸五指。这是“十
提示：
五”的手势。 （三）一手打出手指
耳熟能详的神话人物。 字母“J”的指式。
国庆节
（一）一手食、中
指交叉相搭在上，
另一手伸食指横放
在下，表示公历十
月一日。
提示：
（二）一手打出手
这假期是国际假，且有7天。指字母“J”的指