江苏省连云港市赣榆县海头高级中学高中化学 2.2 元素
江苏省连云港市赣榆县赣榆县海头高级中学2015高中化学 2.22 燃料燃烧释放的热量 新人教版必修2
江苏省连云港市赣榆县赣榆县海头高级中学2015高中化学 2.22 燃料燃烧释放的热量 新人教版必修2【导学菜单】——我来预习1、热值（1）概念：一定条件下单位____________的物质_________________所放出的热量。
（2）单位为____________。
2、键能（1）概念：拆开1mol 气态物质中某中共价键需要吸收的能量，就是该共价键的键能。
共价键的键能越大，该共价键就越____________。
（2）共价键的破坏与形成所发生的能量变化：破坏共价键________能量，形成共价键__________能量。
（3）各种燃料燃烧放出的热量多少，等于形成生成物分子的化学键_______的总能量与燃烧时断裂反应物分子化学键_______的总能量之差。
3、燃料的选择与使用 （1）_________仍是当今世界使用最多的能源，主要包括________、________、________。
（2）我国的能源结构特点_______________________（4）化石燃料利用存在的问题：________________、_______________、______________（5）化学工作者研究的问题：____________、________________、________________、【过关窗口】——我来练习1．某化学反应，设反应物总能量为E1，生成物总能量为E2。
⑴若E1＞E2，则该反应为 热反应，该反应的过程可看成是⑵若E1＜E2，则该反应为 热反应。
在发生化学反应时，反应物需要 才能转化为生成物。
该反应过程可看成是2．下列关于燃料充分燃烧的说法，不正确的是 （ ）A ．空气量越多越好．固体燃料燃烧前要粉碎C ．应通入适量的空气．液体燃料燃烧时可以以雾状喷出3. 天然气、石油、煤等在地球上的蕴藏量是有限的，因此：①可利用电解水的方法得到氢气作能源；②可用酒精作能源；③砍伐树木作能源；④应开发太阳能、核能等新的能源。
江苏省赣榆县海头高级中学高中化学 2.2化学反应中的热量导学案(无答案)苏教版必修2
化学反应中的热量变化导学案班级：姓名：【学习目标】1. 从宏观上，知道放热反应、吸热反应的含义，并能举出常见例子.2. 初步学会书写热化学方程式.3. 从微观上，认识化学反应中能量变化的本质原因.【导学菜单】学习活动一：阅读教材P34～P35----认识放热反应、吸热反应的含义.1．在化学反应中，有哪些能量形式？它们之间能转化吗？举出例子。
2．什么叫放热反应？吸热反应？请举出常见的例子。
3．归纳放热反应和吸热反应常见类型。
思考：①放热反应不需要加热，吸热反应需要加热。
这句话对吗？请举例说明。
②化学反应中都伴有能量的变化，那么有能量的变化是否就有化学变化呢？请举例说明。
学习活动二：阅读教材P35----初步学会书写热化学方程式.4．阅读教材：热化学方程式与化学方程式书写上有哪些区别？请找出来。
5．热化学方程式如何书写？思考：1molH2与O2完全反应，生成液态水时放出热量571.6kj，写出该反应的热化学方程式。
学习活动三：阅读教材P36----认识化学反应中能量变化的本质原因.6．化学反应的实质是什么？从化学键变化角度来看，为什么有的反应要放出热量，有的反应为要吸收热量？7. 化学反应中能量变化的本质原因是什么？8. 从能量变化角度来看，为什么有的反应要放出热量，有的反应为要吸收热量？思考：放热反应和吸热反应的判断方法有哪些？【过关检测】1．吸热反应一定是（）A．释放能量 B．需要加热才能发生C．储存能量 D．反应物总能量高于生成物总能量2．下列反应中一定释放热量的是（）A．中和反应 B．化合反应 C．分解反应 D．置换反应3．下列说法正确的是（）A．在化学反应中发生物质变化的同时，不一定发生能量变化B．ΔH >0表示放热反应，ΔH<0表示吸热反应C．ΔH的大小与热化学方程式中化学计量数无关D．生成物释放的总能量大于反应物吸收的总能量时，ΔH<04．4P(红磷s) P 4(白磷s)；△H＝+ 17kJ·mol－1，下列推论正确的（）A．正反应是一个放热反应 B．当4g红磷转变成白磷时吸收17kJ热量C．白磷热稳定性比红磷大 D．当lmol白磷转变成红磷时放出17kJ热量5．已知H2(g) ＋ C12(g)= 2HCl(g)；△H＝－184.6kJ·mol-1，则反应HCl(g)= 1/2H2(g) ＋1/2 Cl2(g)的△H为（）A. ＋92.3 kJ·mol－1 B．－92.3 kJ·mol－1 C．－369.2 kJ·mol－1 D．＋184.6 kJ·mol－16．燃烧1g乙炔(C2H2)气体，生成液态水和二氧化碳，放出50kJ热量，则燃烧3mol乙炔所放出的热量为（）A．50kJ B．150kJ C．450kJ D．3 900kJ7. 2020年10月15日，我国成功发射“神舟五号”载人飞船，飞船以铝粉与高氯酸铵的混合物为固体燃料，点燃时铝粉氧化放热引发高氯酸铵反应：2NH4ClO4==N2↑+4H2O↑+Cl2↑+2O2↑ΔH＜0。
江苏省连云港市赣榆县海头高级中学高中化学 专题二 综合练习 苏教版必修1
江苏省连云港市赣榆县海头高级中学2015高中化学专题二综合练习苏教版必修1一、单项选择题（只有一个选项是符合要求的，请将正确答案填入后面的表格中)1、化学与科学、技术、社会、环境密切相关。
下列有关说法中错误的是A．焰火中呈现的绚丽色彩，是各种金属元素焰色反应形成的B．小苏打既是制作糕点的膨松剂，还是治疗胃酸过多的一种药剂C．为防止中秋月饼等富脂食品因被氧化而变质，常在包装袋中放入生石灰D．我国是最早使用青铜合金的国家之一，目前世界上使用量最大的合金是钢2、关于次氯酸性质的描述，错误的是（）A、不稳定，易分解放出氧气B、能使潮湿的有色布条褪色C、是一种很强的氧化剂D、是一种比碳酸酸性强的酸3、下列说法中正确的是（）A、用鼻子对着盛有氯气的瓶口，就可以嗅到氯气的气味B、用排水集气法便可以收集到纯净的氯气C、氯气有漂白性D、自来水常用氯气来杀菌、消毒4、下列物质既能由金属和酸反应获得，也能通过金属和氯气反应获得的是（）A.CuCl2B.FeCl2C.FeCl3D.NaCl5、能使湿润的淀粉KI试纸变蓝的是①氯水②溴水③碘水④氯化钠⑤溴化钾A．①②③ B．①②④ C．②③④ D．③④⑤6．下列试剂的保存不正确的是A、漂白粉必须密封保存B、新制的氯水用棕色细口瓶保存C、液溴用一层水封盖再密封保存D、固体碘放在棕色细口瓶中7、把金属镁投入到下列物质的溶液中，溶液质量减轻的是（）A、HClB、Na2SO4C、NaClD、CuSO48、向NaBr、NaI、Na2SO3混合液中，通入过量氯气后，将溶液蒸干并充分灼烧，得到固体剩余物质的组成可能是（）A、NaCl Na2SO3B、NaCl NaBr Na2SO4C、NaCl Na2SO4 I2D、NaCl Na2SO49、下列物质中，同时含有氯分子，氯离子的是（）A、氯酸钾溶液B、液态氯化氢C、液氯D、氯水10、下列反应中，既属于离子反应，又属于氧化还原反应的是( )A．H2+O2B．CO+CuO C．Zn+H2SO4 D．NaOH+CO211、下列物质在水中部分电离且属于电解质的是: （）A、NaOHB、CH3COOHC、H2SO4D、CO212.下列变化只有加还原剂才能实现的是（）A、MnO2→KMnO4B、Fe2O3→FeC、KCl → KClO3D、Na2CO3→CO213、实验室制取氧气的试管壁上粘附有MnO2,除去MnO2可用的试剂是（）A.蒸馏水B.KOH溶液C.稀盐酸D.热的浓盐酸二、不定项选择题14、下列物质放置在空气中因发生氧化还原反应而变质的是: （）A、NaB、NaOHC、Na2O 2D、CaO15．下列装置应用于实验室制氯气并回收氯化锰的实验，能达到实验目的的是A．用装置甲制取氯气 B．用装置乙除去氯气中的少量氯化氢C．用装置丙分离二氧化锰和氯化锰溶液D．用装置丁蒸干氯化锰溶液制MnCl2•4H2O 16．下列物质与其用途相符合的是①Cl2---做消毒剂②AgBr—制胶卷，感光纸③AgI—人工降雨④加碘食盐—预防甲状腺肿大⑤淀粉—检验I2的存在⑥NaClO—漂白纺织物A．②③④⑤⑥ B．①②③④⑤ C．②③④⑤ D．全部17．下列实验操作最终可得无色透明溶液的是A．过量CO2通入饱和Na2CO3溶液中 B．过量CO2通入澄清石灰水中C．将少量钠投入到饱和的NaHCO3溶液中 D．少量钠投入到饱和Na2CO3溶液中18. 对于反应3Cl23+3H2O,以下叙述正确的是（）A、Cl2是氧化剂，NaOH是还原剂B、被氧化的Cl原子和被还原的Cl原子的物质的量的比为5∶1C、Cl2既做氧化剂又做还原剂D、氧化剂得电子数与还原剂失电子数之比为5∶119.下列离子方程式中，正确的是（）A.在硫酸溶液中加入Ba(OH)2溶液：Ba2++2OH－+2H++ SO42－==BaSO4↓+ 2H2OB.在CuSO4溶液中加入过量Ba(OH)2溶液：Ba2+ + SO42－ == BaSO4↓C.氯气通入NaOH溶液中：Cl2 +2 OH－ == Cl－ + ClO－ + H2OD.氧化钠投入水中：O2－ +H2O－ == 2OH－20、将4.6 g Na和2.7 g Al同时加入到足量的水中充分反应,下列说法正确的是( )A.所得溶液中阳离子和阴离子的物质的量之比为1∶2B.反应中消耗的水的质量是加入的Al的质量的2倍C.所得溶液中Na+和Al3+的物质的量之比为2∶1D.反应中放出的气体在标准状况下的体积为2.24 L三、填空题21．（10分）下图是一些常见的单质、化合物之间的转化关系图，有些反应中的部分物质被略去。
江苏省赣榆县海头高级中学苏教版高中化学必修2 1.13元素周期表
1.13元素周期表【导学菜单】——我来预习（1）周期：（2）族过渡元素：周期表中有些族的特别的名称。
例如：第IA 族： 第VIIA 族： 0族：【感悟平台】——我来探究1、如何判断元素所在周期表中的位置？2、元素周期表的应用有哪些？【过关窗口】——我来练习1．提出元素周期律并根据周期律编制第一个元素周期表的科学家是 （ ）（A ）道尔顿 （B ）普利斯特里 （C ）门捷列夫 （D ）阿佛加德罗2．某元素的原子最外层有两个电子，该元素 （ ）（A ）是ⅡA 族元素 （B ）是金属元素 （C ）是非金属元素 （D ）无法确定属哪一类3．某元素X 的核外电子数等于核内中子数，取该元素单质2.8克与氧充分作用，可得到6克化合物XO 2。
该元素在周期表中的位置是 （ ）（A ）第3周期 （B ）第2周期 （C ）第Ⅳ主族 （D ）第Ⅴ主族4．右图为周期表中短周期的一部分，若A 原子的最外电子层上有5个电子，则下列说法中不正确的是（A ）D 的单质可跟B 的氢化物的水溶液反应（B ）A 的高价氧化物对应水化物比B（C ）C 的氢化物比B 的氢化物稳定（D ）原子半径A ＞B ＞C5．原子序数为x 的元素位于周期表中的第ⅡA 族，则原子序数为x ＋1的元素可能处在第（ ）A ．ⅢA 族B ．ⅠA 族C ．ⅠB 族D ．ⅢB 族6．据报道，1995年我国科研人员在兰州首次合成了镤元素的一种同位素镤－239，并测知其原子核内有148个中子。
现有A 元素的一种同位素，比镤—239的原子核内少54个质子和100个中子，则A 元素在周期表中的位置是 （ ）A.第3周期第ⅠA 族B.第4周期第ⅠA 族C.第5周期第ⅠA 族D.第3周期第ⅡA 族周期（ 个横行， 个周期） 第1周期（共 种元素） ______（ 个） 第7周期，目前发现 种元素 第2周期（共 种元素） 第3周期（共 种元素） 第4周期（共 种元素） 第5周期（共 种元素） 第6周期（共 种元素） ______（ 个） 族（ 个纵行，___个族） 副族（ 个；用 表示 ）第 族（ 个， 列） _____族（ 个， 列）主族（ 个；用 表示 ）。
江苏省赣榆县海头高级中学高二化学《第二单元 配合物的形成和应用》学案
江苏省赣榆县海头高级中学高二化学学案【学习目标】1．了解配合物的概念，能说明配合物的形成；2．掌握配合物的组成，能举例说出常见配合物的内届、外界、中心原子、配位体、配位数。
【学习过程】[知识准备]1．下列微粒中同时有离子键和配位键的是（）A．NH4Cl B．NaOH C．H3O+ D．MgO2．H3O+是H2O和H+结合而成的微粒，其化学键属于（）A．配位键 B．离子键 C．氢键 D．范德华力一、配合物的形成1．实验准备［实验1］现象：原理：［实验2］现象：原理：2．配合物⑴概念：由与以结合形成的化合物。
⑵配合物的形成以[Cu(NH3)4]2+为例：NH3分子中氮原子的孤电子对进入Cu2+的空轨道，Cu2+与NH3分子中的氮原子通过共用氮原子提供的孤电子对形成配位键。
配离子[Cu(NH3)4]2+与SO42－（或Cl－、NO3－）组成配合物[Cu(NH3)4]SO4（或[Cu(NH3)4]Cl2、[Cu(NH3)4](NO3) 2）⑶配位键形成的条件：中心原子有，配位体有。
二、配合物的组成1、中心原子：通常是，例如：。
2、配位体：提供的分子和离子叫配位体例如：。
配位原子：配位体中原子叫配位原子例如：。
交流：请以[Cu(NH3)4]SO4为例，分别指出其中中心原子、配位体、配位数、内界和外界。
[Cu(NH3)4]SO4交流与讨论1，请根据[ Zn (NH3 )4 ]SO4中配位键的形成，总结配位键形成的条件2，在Fe3+、Cu2+、Zn2+、Ag+、H2O、NH3、F-、CN-、CO中，哪些可以作为中心原子？哪些可以作为配位体？中心原子配位体3，由内结和外界形成的配合物在水中是完全电离的，如[ Zn (NH3 )4 ]SO4===[ Zn (NH3 )4 ]2+ +SO42- ,现有两种配合物晶体[Co(NH3)6]Cl3和[Co(NH3)5Cl]Cl2，一种为橙黄色，另一种为紫红色。
请设计实验方案将这两种配合物区别开来。
江苏省赣榆县海头高级中学苏教版高中化学必修2 2.22燃料燃烧释放的热量
2．22燃料燃烧释放的热量【导学菜单】——我来预习1、热值（1）概念：一定条件下单位____________的物质_________________所放出的热量。
（2）单位为____________。
2、键能（1）概念：拆开1mol 气态物质中某中共价键需要吸收的能量，就是该共价键的键能。
共价键的键能越大，该共价键就越____________。
（2）共价键的破坏与形成所发生的能量变化：破坏共价键________能量，形成共价键__________能量。
（3）各种燃料燃烧放出的热量多少，等于形成生成物分子的化学键_______的总能量与燃烧时断裂反应物分子化学键_______的总能量之差。
3、燃料的选择与使用（1）_________仍是当今世界使用最多的能源，主要包括________、________、________。
（2）我国的能源结构特点_______________________（4）化石燃料利用存在的问题：________________、_______________、______________（5）化学工作者研究的问题：____________、________________、________________、【过关窗口】——我来练习1．某化学反应，设反应物总能量为E 1，生成物总能量为E 2。
⑴若E 1＞E 2，则该反应为 热反应，该反应的过程可看成是⑵若E 1＜E 2，则该反应为 热反应。
在发生化学反应时，反应物需要 才能转化为生成物。
该反应过程可看成是2．下列关于燃料充分燃烧的说法，不正确的是 （ ）A ．空气量越多越好．固体燃料燃烧前要粉碎C ．应通入适量的空气．液体燃料燃烧时可以以雾状喷出3. 天然气、石油、煤等在地球上的蕴藏量是有限的，因此：①可利用电解水的方法得到氢气作能源；②可用酒精作能源；③砍伐树木作能源；④应开发太阳能、核能等新的能源。
上述说法正确的是（ ）A ．只有① B．①和④ C．②和③ D．只有④4．下列选项中说明乙醇作为燃料的优点的是 （ ） ①燃烧时发生氧化反应②充分燃烧的产物不污染环境③乙醇是一种再生能源④燃烧时放出大量热量A ．①②③B ．①②④ C．①③④ D ．②③④5．已知化学反应2C+O 2 2CO ，2CO+O 2 2CO 2都是放热反应，据此判断下列说法不正确的是 A ． 12 g 碳所具有的能量一定高于 28 g CO 所具有的能量 （ ）B ．56 g CO 和32 g O 2所具有的总能量大于88 g CO 2所具有的总能量C ．12 g C 和32 g O 2所具有的总能量大于44 g CO 2所具有的总能量D ．将一定质量的C 燃烧，生成CO 2比生成CO 时放出的热量多6．氢气在氯气中燃烧时产生苍白色火焰。
江苏省连云港市赣榆县海头高级中学高中化学 专题四 知识点整理 苏教版必修1
江苏省连云港市赣榆县海头高级中学2015高中化学专题四知识点整理苏教版必修1一、硫酸型酸雨的形成与防治（一）酸雨正常的雨水pH约为5.6(这是由于溶解了CO2的缘故).酸雨是指pH<5.6的雨水.1.形成主要有两种形式 2SO2+O2 2SO3 SO3+H2O= H2SO4SO2+H2O H2SO3 2H2SO3+O2 = 2H2SO42.防治①研究开发替代化石燃料的新能源(氢能、太阳能、核能等)②利用化学脱硫处理或尾气回收利用（二）二氧化硫是一种无色有刺激性气味、有毒的气体、易溶于水1.化学性质①酸性氧化物 SO2+H2O H2SO3弱酸(能使紫色石蕊试液变红色)SO2+Ca(OH)2=CaSO3↓+H2O CaO+ SO2=CaSO3CaSO3+SO2+H2O=Ca(HSO3)2②还原性H2O2+SO2= H2SO4 SO2+Br2+2H2O=2HBr+ H2SO4此外,SO2还能使氯水、酸性KMnO4溶液等褪色。
（是因为发生氧化还原反应，不是漂白）③漂白性SO2能跟某些有色物质化合生成不稳定的无色化合物，如能漂白品红、纸浆、草编织品等；但其漂白性有一定的局限，如不能使酸碱指示剂褪色等。
常见几中漂白剂比较漂白剂漂白原理漂白类型漂白产物稳定性氯水、双氧水、过氧化钠强氧化性，氧化漂白氧化还原稳定SO2(H2SO3) 生成无色化合物化合反应不稳定活性炭吸附物理变化不稳定二、硫酸和硫酸盐（一）硫酸的工业制法（接触法制硫酸）1.反应原理①造气（在沸腾炉中）S+O2SO2 (或4FeS2+11O22Fe2O3+8SO2)催化剂②接触氧化（在接触室中 2SO2+O22SO3③SO3的吸收（在吸收塔中） SO3+H2O=H2SO4（二）硫酸一种无色粘稠状液体，难挥发、沸点高，比水重，溶于水时放出大量的热。
在稀释浓H2SO4时,应将浓H2SO4沿玻璃棒缓缓地倒入烧杯的水中,并不断搅拌,1.化学性质①酸性:H2SO4=2H++SO42－稀H2SO4具有H＋的性质（酸的通性）②难挥发性: NaCl+ H2SO4 (浓)NaHSO4+HCl↑ (高沸点酸制低沸点酸)③吸水性: 浓H2SO4能作干燥剂；浓H2SO4能夺取结晶水合物中的结晶水等。
江苏省赣榆县海头高级中学苏教版高中化学选修五学案：2.2.2有机物命名 Word版缺答案
有机化合物的命名学案【学习目标】知道有机化合物的命名方法的种类；知道碳原子在10以内的简单有机物的习惯名称；认识有机化合物的命名方法和原则，能利用系统命名法命名简单的烃类化合物，特别是烷烃的命名。
【问题导学】1．请写出下列基团的名称和电子式：-CH3 、-CH2CH3、 -CH2CH2CH3、-CH(CH3)2 -OH OH- -COOH -CHO -NH22．请思考“基”和“官能团”这两个概念有什么联系？3．请利用习惯命名法给下列有机物命名：CH4 CH3CH3 CH3CH2CH2CH3CH3 CH CH3 CH3CH3 CH3-C-CH3CH3请总结习惯命名法的原则：4.已知下列烷烃的系统命名法的名称，请根据所提供的信息，查阅有关资料，思考采用系统命名法命名有机化合物时需要考虑哪些因素？1 2 3 1 2 3 4 5（！） CH3- CH-CH3（2） CH3-CH-CH-CH2-CH3 CH3 CH3 CH2-CH32-甲基丙烷 2-甲基-3-乙基戊烷6 5 4 3 CH3 CH2--CH3（3）CH3-CH2-CH2-CH-CH3 （4） 1 2 3 4 （5） 2 1 CH2-CH3 CH3--C--CH2-- CH3 CH3--C--CH32 1 CH3 3 3-甲基己烷 2,2-二甲基丁烷 CH3--CH--CH2--CH34 5 63,3,4-三甲基已烷5．看教材P34总结系统命名法的基本步骤是什么？6．根据问题4中的（2））（3）（5）你得出的选主链的原则是：根据问题4中的（3）（4）（5）你得出的定编号的原则是：①②③根据问题4中的各个命名你得出的写名称的规律是系统命名法的原则和规律有哪些？【课堂练习】1．下列物质命名正确的是（）A、1，3－二甲基丁烷B、2，3－二甲基－2－乙基己烷C、2，3－二甲基－4－乙基戊烷D、2，3，5－三甲基己烷2．有机物正确的命名是（）A、3，4，4－三甲基己烷B、3，3，4－三甲基己烷C、3，3－二甲基－4－乙基戊烷D、2，3，3－三甲基己烷3．下列有机物的命名正确的是（）A、3，3－二甲基－4－乙基戊烷B、3，3，4－三甲基己烷C、3，4，4－三甲基己烷D、2，3－三甲基己烷4．某有机物的系统命名的名称为3，3，4，4－四甲基己烷，它的结构简式为（）A、(CH3)2CHCH2CH2C(CH3)3B、CH3CH2C(CH3)2C(CH3)2CH2CH3C、CH3CH2C(CH3)2CH2C(CH3)2CH2CH3D、CH3CHC(CH3)3CH2C(CH3)2CH35．按系统命名法给下列有机物命名：（5）6．写出下列有机物的结构简式：（1）2，6－二甲基－4－乙基辛烷：；（2）2，5－二甲基－2，4己二烯：；（3）对氨基苯甲酸乙酯（4）苯乙炔（6）2，4－二甲基－3－乙基己烷。
江苏省赣榆县海头高级中学高中化学必修二苏教版教学设计_2.3.2电能转化为化学能
《电能转化为化学能》教学设计设计思路：本节课我运用生活中学生最熟悉的电动车充放电过程中能量的转变来引入新课，使学生了解到生活处处有化学，化学与我们的生活息息相关。
在新课讲解的过程中我首先通过教材中“你知道吗”这一栏目，让学生回忆已学的电解反应，弄清各反应的反应物、生成物。
接着进行提问如果把被电解的物质换成氯化铜溶液，你认为电解的产物会是什么呢？请同学们设计实验来验证自己的猜想。
接着通过氯化铜溶液电解实验的观察、分析说明电解发生的基本过程，了解在直流电的作用下，在电解池的两极所发生的氧化还原反应和电解的总反应。
通过电解的原理体会电解的广泛应用。
最后与本节课的引入相呼应，解释生活中电动自行车的充放电原理。
学案：《电能转化为化学能》导学案【学习目标】1.认识电解池的反应原理，能正确书写电极反应式；2.通过电能转化为化学能的实例，了解电解和电镀的重要应用。
【学习过程】（一）自主学习（相信自己，你一定行！）（二）当堂检测1.如图是电解CuCl 2溶液的装置，其中c 、d 为石墨电极，则下列有关判断正确的是( ) A ．a 为负极，b 为正极 B ．a 为阳极，b 为阴极C ．电解过程中，d 电极质量增加D ．电解过程中，c 电极上有气体产生2.在铁制品上镀一定厚度的锌层，以下方案设计正确的是 （ ） A ．锌做阳极，镀件做阴极，溶液中含有锌离子 B ．铂做阴极，镀件做阳极，溶液中含有锌离子 C ．铁做阳极，镀件做阴极，溶液中含有亚铁离子 D ．锌做阴极，镀件做阳极，溶液中含有锌离子3.电解原理在化学工业中有广泛应用。
图中表示一个电解池，装有电解液a ；X 、Y 是两块电极板，通过导线与直流电源相连。
请回答以下问题：(1)若X 、Y 都是惰性电极，a 是饱和NaCl 溶液，实验开始时，同时在两边各滴入几滴酚酞试液，则①电解池中X 极上的电极反应式为________________，在X 极附近观察到的实验现象是_____________________________； ②Y 电极上的电极反应式为 ________________________， 检验该电极反应产物的方法是__________________________。
江苏省赣榆县海头高级中学高三化学《离子键 离子晶体》课件(2)
问题2：为什么NaCl的熔沸点比CsCl
高？
熔点℃ 沸点℃
NaCl
801
1413
CsCl
645
1290பைடு நூலகம்
离子晶体中的离子配位数 拓展视野
阴、阳离子半径比与配位数的关系
r+ /r－
0.225 ~ 0.414
配位数
4
实例
ZnS
0.414 ~ 0.732
6
NaCl
0.732 ~ 1.0
8
CsCl
> 1.0
大多数盐（如 NaCl、CsCl、NH4Cl等）
强碱（如 NaOH、KOH、Ca(OH)2、 Ba(OH)2等） 活6、泼离金子属键氧特化征物（如 MgO、Na2O等）
没有方向性，没有饱和性
思考感悟 1．离子晶体一定只含离子键吗 ？
不一定。离子晶体中可能含有共价键，如NaOH、 Na2O2等。 2.离子晶体是否全由金属元素与非金属元素组成?
全由非金属元素形成的晶体，也可能是离子晶 体，如铵盐。
离子晶体 （1）定义： 阴阳离子间通过离子键结合成的晶体 （2）物理性质
具有较高的熔、沸点，硬度较大， 在熔融状态或形成水溶液能导电
（3）离子键强弱衡量标准 —晶格能
： ①定义： 拆开1mol离子晶体使之形成气
态阴离子和阳离子所吸收的能量。
②与离子键关系：晶格能越大，离子键牢固，
总结：
1、一般而言，晶格能越大，离子晶体的 离子键越牢固，离子晶体的熔沸点越高， 硬度越大。 2、影响晶格能的因素：
核间距和离子所带电荷数
即：阴阳离子半径越小，所带电荷越大， 离子晶体的晶格能越大。
常见离子晶体结构类型 1、NaCl型（KCl、NaBr、LiF、CaO
江苏省连云港市赣榆县赣榆县海头高级中学2020高中化学 2.32 化学电源导学案(无答案)新人教版必修2
充电放电充电放电江苏省连云港市赣榆县赣榆县海头高级中学2020高中化学 2.32 化学电源导学案（无答案）新人教版必修2[导学菜单]——我来预习1、什么是一次电池、二次电池?它们的特点是什么？请你举出相关的例子。
2、化学能与电能相互转化有何实际意义？3、常用的化学电源有哪些？指出P43页表2-6中参加负极、正极反应的主要物质。
[建立网络]——我来归纳原电池反应方程式和电极方程式的书写。
[过关窗口]——我来练习1、电子计算器和电子表的电池常用银锌原电池，其电极分别为Zn 和Ag2O 、电解质溶液为KOHaq ，负极反应为：Zn +2OH —- 2e — = ZnO+H2O ，总反应为：Zn+Ag2O = ZnO+2Ag 。
（1）该电池工作时，负极区溶液的pH______（上升、下降、不变）；（2）该电池工作时，电子由_____(Zn 、Ag2O)极经外电路流向____(正极、负极)。
（3）正极上发生的反应为_________________。
2、甲烷燃料电池①材料：CH4、O2、碱②电极反应：负极： ，正极： ，总反应式： 。
3、镍镉（Ni －Cd ）可充电电池在现代生活中有广泛应用，它的充放电反应按下式进行：Cd(OH)2＋2Ni(OH)2 Cd ＋2NiO(OH)＋2H2O 由此可知，该电池放电时的负极材料是A Cd(OH)2B Ni(OH )2C CdD NiO(OH) 4、实验室用铅蓄电池作电源电解饱和食盐水制取氯气,已知铅蓄电池放电时发生如下反应: 负极：P b + SO42— —2e — == PbSO4正极：PbO2 + 4H+ +SO42— + 2e — == PbSO4 + 2H2O今若制得Cl20.050mol,这时电池内消耗的H2SO4的物质的量至少是(A)0.025mol (B)0.050mol (C)0.10mol (D)0.20mol 5、.氢镍电池是近年开发出来的可充电电池，它可以取代会产生污染的铜镍电池。
江苏省赣榆县海头高级中学苏教版高中化学必修二学案专题二 第三单元 化学反应中的热量
2．21化学反应中的热量变化
班级姓名
【学习目标】
1、认识化学键的断裂和形成是化学反应中能量变化的主要原因。
2、了解化学能和热能的相互转化。
了解提高燃料的燃烧效率、开发高能清洁燃料的重要性。
【自学质疑】
问题 1.什么是放热反应和吸热反应？常见的化学反应有哪些属于放热反应？哪些属于吸热反应？请归类总结。
问题2.用什么方法表示化学反应中放出或吸收的热量？在书写过程中应注意哪些问题？
【练习】高考领航P32 例二、跟踪训练2
问题3.请从化学键的角度分析，为什么化学反应一定伴随着能量变化？
问题4.请从化学键的角度分析：一个确定的化学反应在反应过程中是吸收能量还是放出能量取决于什么？
【练习】1、课本P36 例如
2、课时作业P103 2
问题5.请从物质总能量的角度分析：一个确定的化学反应在反应过程中是吸收能量还是放出能量取决于什么？。
江苏省赣榆县海头高级中学高三化学《离子键 离子晶体》学案(2)
江苏省赣榆县海头高级中学高三化学学案[学习目标]1．认识离子键没有方向性、没有饱和性的特点2．认识几种典型的离子晶体3．判断离子键的强弱，知道晶格能的概念，了解影响晶格能的因素4．晶格能对离子晶体硬度和熔沸点的影响，能预测晶体熔点高低顺序[学习内容]思考： 1、钠原子与氯原子是如何结合成氯化钠的？你能用电子式表示氯化钠的形成过程吗？2、根据元素的金属性和非金属性差异，你知道哪些原子之间能形成离子键？3、请总结离子键的定义和离子键的形成过程4、依据成键的两元素的电负性差值判断元素之间的成建情况分别怎样？5、写出下列微粒的电子式：（1）Na+ Mg2+、Cl- 、O2-（2）NaCl MgO M g Cl小结：请总结离子化合物电子式的书写规则？思考：从核外电子排布的理论思考离子键的形成过程实质是6、离子键有哪些特征？【讨论】就NaCl的晶体结构，交流你对离子键没有饱和性和方向性的认识1.2.7、什么是离子键的晶格能？晶格能的大小对离子键的强弱晶体的物理性质有什么影响？.8、影响离子键强度的因素有哪些？【思考】由下列离子化合物熔点变化规律 ,分析离子键的强弱与离子半径、离子电荷有什么关系?课后练习1．下列电子式中，正确的是（）2．为了确定SbCl3、SbCl5、SnCl4是否为离子化合物，进行下列实验。
其中合理、可靠的是（）A．观察常温下的状态。
SbCl5是苍黄色液体，Sn Cl4为无色液体。
结论：SbCl5和SnCl4都是离子化合物B．测定SbCl3、SbCl5、SnCl4的熔点依次为73.5℃、2.8 ℃、－33℃。
结论：SbCl3、SbCl5、SnCl4都不是离子化合物C．将SbCl3、SbCl5、SnCl4溶解于水中，滴入HNO3酸化的AgNO3溶液，产生白色沉淀。
结论：SbCl3、SbCl5、SnCl4都是离子化合物D．测定SbCl3、SbCl5、SnCl4的水溶液，发现它们都可以导电。
结论：SbCl3、SbCl5、SnCl4都是离子化合物3．碱金属与卤素所形成的化合物大都具有的性质是 ( )①高沸点②能溶于水②水溶液能导电④低熔点⑤熔融状态不导电A．①②③ B．③④⑤ C．①④⑤ D．②③⑤4．下列化合物中，阳离子四周紧邻的阴离子数目最小的是（）A．CsI B．NaF C．LiI D．KCl5．下列化合物中阳离子半径与阴离于半径比值最小的是 ( )A．NaF B．MgI2 C．BaI2 D．KBr6．下列说法不正确的是（）A．离子晶体的晶格能越大离子键越强B．阳离子的半径越大则可同时吸引的阴离子越多C．通常阴、阳离子的半径越小、电荷越大，该阴阳离子组成的离子化合物的晶格能越大。
江苏省赣榆县海头高级中学2024届化学高一上期末质量跟踪监视试题含解析
江苏省赣榆县海头高级中学2024届化学高一上期末质量跟踪监视试题请考生注意：1．请用2B铅笔将选择题答案涂填在答题纸相应位置上，请用0．5毫米及以上黑色字迹的钢笔或签字笔将主观题的答案写在答题纸相应的答题区内。
写在试题卷、草稿纸上均无效。
2．答题前，认真阅读答题纸上的《注意事项》，按规定答题。
一、选择题（每题只有一个选项符合题意）1、下列物质中既能导电，又属于强电解质的一组物质是（）A．石墨、醋酸溶液、食盐晶体B．熔融状态的KOH、熔融状态的NaClC．稀H2SO4、NaOH溶液、纯HNO3D．液氨、石灰水、水银2、标准状况下，一个装满氯气的容器的质量为74.6 g，若装满氮气时总质量为66 g，则此容器的容积( ) A．22.4 L B．44.8 L C．11.2 L D．4.48 L3、下列“解释或结论” 正确的是A．A B．B C．C D．D4、下列关于金属的叙述中正确的是( )A．常温下所有的金属都是固态B．金属具有导电、导热和延展性C．金属都具有较高的硬度和密度D．金属都具有较高的熔点和沸点5、下列离子方程式正确的是( )A．向硫酸铝溶液中加入过量氨水：Al3++ 3OH-= Al(OH)3↓B．向Ba(OH)2溶液中滴加NaHSO4溶液至混合溶液恰好为中性：Ba2++OH-+H++SO42-= BaSO4↓+H2OC．FeSO4溶液与稀硫酸、双氧水混合：2Fe2++ H2O2 + 2H+=2Fe3+ + 2H2OD．向NaHCO3溶液中加入足量Ba(OH)2的溶液：Ba2＋+2HCO3-+2OH－= 2H2O+BaCO3↓+ CO32-6、氯气是一种重要的工业原料。
工业上利用反应在3Cl2＋2NH3＝N2＋6HCl检查氯气管道是否漏气。
下列说法错误的是（）A．若管道漏气遇氨就会产生白烟B．该反应利用了Cl2的强氧化性C．该反应属于复分解反应D．生成1molN2有6mol电子转移7、下列有关硅的叙述正确的是A．硅在常温下能跟氧气发生化合反应B．硅是组成矿物和岩石的主要元素，硅在地壳中的含量在所有的元素中居第一位C．硅的化学性质不活泼，在常温下不与任何物质反应D．硅在电子工业中是重要的半导体材料8、下列溶液中①碳酸钠溶液②氢氟酸③氢氧化钠溶液④氯化钠溶液，可以盛放在玻璃试剂瓶中但不能用磨口玻璃塞的是()A．①③B．②④C．②③D．①④9、下列各组物质与其用途的关系不正确的是( )A．过氧化钠：供氧剂B．碳酸钠：治疗胃酸过多的一种泻药C．氧化铝：耐火坩埚D．明矾：净水剂10、从下列实验事实得出的结论中，不正确的是（）A．A B．B C．C D．D11、下列物质的分类采用树状分类法的是()A．铁是单质又是导体B．纯净物可分为有机物和无机物C．氯化钠是钠的化合物，又是氯化物D．氢氧化钙既是纯净物，又是化合物，属于碱12、2015年4月15日江苏扬州某厂发生气体泄漏，空气中弥漫着黄绿色刺鼻气味的气体，则该气体可能为A．N2B．Cl2C．NO2D．SO213、对于反应3Cl2+6NaOH5NaCl+NaClO3+3H2O，以下叙述正确的是（）A．Cl2是氧化剂，NaOH是还原剂B．被氧化的氯原子和被还原的氯原子的物质的量之比为5∶1C．Cl2既做氧化剂又做还原剂D．氧化剂得电子数与还原剂失电子数之比为5∶114、装有Fe2O3、 CuO、 Fe、 Cu 的烧杯中加入过量稀硫酸，充分反应后，仍有红色粉末剩余，则关于反应后溶液中金属阳离子的判断一定正确的是A．一定有Fe2+，可能有Cu2+B．只有Fe2+C．一定有Fe2+、Cu2+，可能有Fe3+D．只有Fe2+和Fe3+15、某化合物AB，A离子核外有10个电子，B离子的L层电子数比其K层与M层电子数之和少2个电子，则AB的化学式为（）A．NaF B．NaCl C．KCl D．MgO16、下列离子可大量共存且溶液无色的是( )A．Cu2＋、SO42-、Fe3＋、Cl-B．Fe2＋、H＋、ClO-、CO32-C．MnO4-、Al3＋、Na＋、SO42-D．Na＋、NO3-、K＋、SO42-二、非选择题（本题包括5小题）17、从铝土矿（主要成分是Al2O3，含SiO2、Fe2O3、MgO等杂质）中提取氧化铝的两种工艺流程如下：请回答下列问题：（1）固体A的主要成分是______________（写名称）．（2）铝土矿与过量烧碱反应的离子方程式为______、______．（3）电解熔融氧化铝可制得两种单质，写出该反应化学方程式______________．（4）指出流程乙的一个缺点是____________．（5）氧化铝与焦炭的混合物在氮气中高温加热反应，制得新型非金属材料AlN与一种中学常见气体X．已知每转移6.02×1023个电子，有0.5mol化合物X生成，此反应的化学方程式________________．18、请根据如下实验过程，回答相关问题：（1）向A溶液中滴入几滴KSCN溶液后可观察到的现象是_______________________。
江苏省赣榆县海头高级中学苏教版高中化学必修2 1.12元素周期律
1.12元素周期律【导学菜单】——我来预习【探究活动1】[探究活动2] 认真观看教材表1-2，请相互争辩随着元素核电荷数的递增，元素的原子半径变化有何规律，总结如下。
[深化探究1]1、电子层数相同的元素（除稀有气体元素）的原子半径2、当原子的电子层数不同而最外层电子数相同时，元素的原子半径：【探究活动3】[深化探究1]进行下列试验，探究Na、Mg、Al的金属性强弱[沟通争辩]：进行教材P5试验,将试验结果填入表1-3中并结合Na、Mg、Al与水/酸反应的猛烈程度，来分析Na、Mg、Al三种元素金属性的强弱。
结论：Na、Mg、Al的金属性强弱的挨次是[深化探究2]：阅读教材表1-4，探究Si、P、S、Cl的非金属性的强弱。
结论：Si 、P 、 S、 Cl的非金属性强弱的挨次是:[深化探究3]：阅读教材表1-5，探究其元素的金属性和非金属性的强弱变化规律。
结论：随着原子序数的递增，11~17号的元素的金属性渐渐，非金属性渐渐【小结】：随着原子序数的递增，元素的化学性质呈现变化。
——元素周期律。
元素性质的周期性变化是元素原子的的周期性变化的必定结果。
【过关窗口】——我来练习1．元素R的最高价含氧酸的化学式为H n RO2n-2，则在气态氢化物中，R元素的化合价为（）A．12－3n B．3n－12 C．3n－10 D．6－3n2．下列各组物质的性质变化正确的是（）A．酸性：HClO4>HNO3>H3PO4>H2SiO4 B．稳定性：H2S>HCl>HBr>HIC．金属性：Pb>K>Na>Li D．溶解性：NaHCO3>Na2CO3>NaOH3．下列说法能证明钾元素比镁元素金属性强的是（）A. 金属钾与冷水猛烈反应，镁与冷水几乎没有现象。
B. KOH的碱性比Mg（OH)2强C．金属钾与MgCl2溶液反应可置换出金属镁D．在化学反应中，钾失去1个电子，镁失去2个电子。
江苏省赣榆县海头高级中学高二化学《2.12 化学反应方向和限度》学案(1)
江苏省赣榆县海头高级中学高二化学学案班级姓名小组【学习目标】1.了解自发过程和化学反应的自发性。
2.通过“有序”和“无序”的对比，了解熵和熵变的概念。
3.初步了解焓变和熵变对化学反应方向的影响，能用焓变和熵变说明化学反应的方向。
【活动过程】一、知识梳理一、化学反应的方向1．化学反应具有性，许多化学反应的正反应能，而其逆反应无法。
2．自发反应：在一定条件下无需就能的反应。
二、判断化学反应方向的依据1．能量判据自然界中的自发过程，都有由能量状态向能量状态转化的倾向；绝大多数放热反应都能，且反应放出的热量，体系能量得也越多，反应越完全。
反应的制约化学反应能否自发进行的因素之一。
2．熵判据(1)熵用来度量体系程度的物理量。
熵值越大，程度越大。
符号为S。
单位：J·mol－1·K－1。
(2)熵值大小的比较同一种物质不同状态时熵值大小为S(g) S(l) S(s)。
(3)熵变：反应前后体系的变化，符号为ΔS。
若发生变化后体系的混乱度增大，该过程的ΔS 0，反之，ΔS 0。
(4)熵变与化学反应自发性关系ΔS>0，反应进行；ΔS<0，反应进行。
化学反应的ΔS越大，越反应自发进行。
3．复合判据△ G=△H—T △S体系能量(ΔH<0)和混乱度(ΔS>0)都有促使反应自发进行的倾向，判断反应的自发性必须综合考虑反应的和。
在恒温、恒压时：(1)当ΔH<0，ΔS>0时，即当△ G<0时，反应。
(2)当ΔH>0，ΔS<0时，即当△ G>0时，反应自发进行。
(3)当ΔH<0，ΔS<0时，反应在温度下自发进行。
(4)当ΔH>0，ΔS>0时，反应在温度下自发进行。
(5)当△ G=0时，反应达状态二、思考交流知识点一能量判据1．实验证明，多数能自发进行的反应都是放热反应。
对此说法的理解正确的是( ) A．所有的放热反应都是自发进行的B．所有的自发反应都是放热的C．焓变是影响反应是否具有自发性的一个重要因素D．焓变是决定反应是否具有自发性的惟一判据2．下列自发反应可用焓判据来解释的是( )A．2N2O5(g)===4NO2(g)＋O2(g) ΔH＝＋56.7 kJ·mol－1B．(NH4)2CO3(s)===NH4HCO3(s)＋N H3(g) ΔH＝＋74.9 kJ·mol－1C ．2H 2(g)＋O 2(g)===2H 2O(l) ΔH ＝－286 kJ·mol －1D ．CaCO 3(s)===CaO(s)＋CO 2(g) ΔH ＝＋178.2 kJ·mo l －1知识点二 熵判据3．碳酸铵(NH 4)2CO 3在室温下就能自发的分解产生氨气，对其说法正确的是( )A ．碳酸铵分解是因为生成了易挥发的气体，使体系的熵增大B ．碳酸铵分解是因为外界给予了能量C ．碳酸铵分解是吸热反应，根据能量判据不能自发分解D ．碳酸盐都不稳定，都能自发分解4．摩尔熵是单位物质的量的物质在一定条件下所具有的熵。
江苏省赣榆县海头高级中学苏教版高中化学必修2 1.13元素周期表
1.13元素周期表【导学菜单】 - -我来预习(1 )周期：(2 )族过渡元素：周期表中有些族的特别的名称 .例如：第IA 族： 第VIIA 族： 0族：【感悟平台】 - -我来探究1、如何判断元素所在周期表中的位置 ?2、元素周期表的应用有哪些 ?【过关窗口】 - -我来练习1．提出元素周期律并根据周期律编制第|一个元素周期表的科学家是 ( )(A )道尔顿 (B )普利斯特里 (C )门捷列夫 (D )阿佛加德罗2．某元素的原子最||外层有两个电子,该元素( ) (A )是ⅡA 族元素 (B )是金属元素 (C )是非金属元素 (D )无法确定属哪一类3．某元素X 的核外电子数等于核内中子数 ,取该元素单质2.8克与氧充分作用 ,可得到6克化合物XO 2.该元素在周期表中的位置是( )(A )第3周期 (B )第2周期 (C )第Ⅳ主族 (D )第Ⅴ主族4．右图为周期表中短周期的一局部 ,假设A 原子的最||外电子层上有5个电子 ,那么以下说法中不正确的选项是(A )D 的单质可跟B 的氢化物的水溶液反响(B )A 的高价氧化物对应水化物比B(C )C 的氢化物比B 的氢化物稳定(D )原子半径A ＞B ＞C5．原子序数为x 的元素位于周期表中的第ⅡA 族 ,那么原子序数为x ＋1的元素可能处在第 周期 ( 个横行 , 个周第1周期 (共 种元素 ) ______ 第7周期 ,目前发现 种元素 第2周期 (共 种元素 ) 第3周期 (共 种元素 ) 第4周期 (共 种元素 ) 第5周期 (共 种元素 ) 第6周期 (共 种元素 ) ______ 族 ( 个纵行 ,___副族 ( 个；用 表示 )第 族 ( 个 , 列 ) _____族 ( 个 , 列 )主族 ( 个；用 表示 )( )A．ⅢA族 B．ⅠA族 C．ⅠB族 D．ⅢB族6．据|报道,1995年我国科研人员在兰州首||次合成了镤元素的一种同位素镤－239 ,并测知其原子核内有148个中子.现有A元素的一种同位素,比镤-239的原子核内少54个质子和100个中子,那么A元素在周期表中的位置是( )A.第3周期第ⅠA族B.第4周期第ⅠA族C.第5周期第ⅠA族D.第3周期第ⅡA族。
江苏省赣榆县海头高级中学苏教版高中化学必修2 2.21化学反应中的热量变化
2．21化学反响中的热量变化1．放热反响和吸热反响⑴化学反响的特征是,同时伴随着的转化；⑵化学反响过程中的能量转化形式主要有：⑶判断以下变化过程中化学能的转化形式：①植物的光合作用：转化为化学能. ②煤气燃烧：化学能转化为；③干电池放电：化学能转化为；④"雷雨发庄稼〞：转化为化学能.2．吸热反响和放热反响的判断方法：⑴当断开反响物中化学键所的能量形成生成物中化学键所的能量时 ,为放热反响 ,反之那么吸热反响；⑵假设E (反响物 )总能量＞E (生成物 )总能量 ,为反响 .假设E (反响物 )总能量＜E (生成物 )总能量 ,为反响 .【建立网络】 - -我来归纳根据你的生活经验及所学知识总结常见的放热反响和吸热反响：【感悟平台】 - -我来探究热化学方程式的书写方法及考前须知【过关窗口】 - -我来练习1．吸热反响一定是( ) A．释放能量B．需要加热才能发生C．储存能量D．反响物总能量高于生成物总能量2．以下反响中一定释放热量的是( ) A．中和反响B．化合反响C．分解反响D．置换反响3．以下说法正确的选项是( )A．在化学反响中发生物质变化的同时,不一定发生能量变化B．ΔH >0表示放热反响,ΔH<0表示吸热反响C．ΔH的大小与热化学方程式中化学计量数无关D．生成物释放的总能量大于反响物吸收的总能量时,ΔH<04．4P(红磷s)P 4(白磷s)；△H＝+ 17kJ·mol－1 ,以下推论正确的( ) A．正反响是一个放热反响B．当4g红磷转变成白磷时吸收17kJ热量C．白磷热稳定性比红磷大D．当lmol白磷转变成红磷时放出17kJ热量5．H2(g) ＋C12(g)= 2HCl(g)；△H＝－184.6kJ·mol-1 ,那么反响HCl(g) = 1/2H2(g) ＋1/2 Cl2(g)的△H为( )A. ＋92.3 kJ·mol－1B．－92.3 kJ·mol－1 C．－369.2 kJ·mol－1 D．＋184.6 kJ·mol－1 6．燃烧1g乙炔(C2H2)气体,生成液态水和二氧化碳,放出50kJ热量,那么燃烧3mol乙炔所放出的热量为( )A．50kJ B．150kJ C．450kJ D．3 900kJ。
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江苏省连云港市赣榆县海头高级中学2015高中化学 2.2 元素性质的递变规律（第一课时）教学案（无答案）苏教版选修3
教学目标
1．在必修的基础上，进一步理解元素周期律
2．理解元素性质随原子序数的递增的周期性变化的本质是核外电子排布的周期性变化 3．了解元素电离能、电负性的概念和随原子序数递增的周期性变化规律
4．了解电离能、电负性的简单应用
教学重点：
1、元素电离能、电负性的概念和随原子序数递增的周期性变化规律
2、电离能、电负性的简单应用
教学过程
回顾：元素周期律及元素周期律的具体体现
（1）元素周期律的含义
（2）本质：核外电子排布的周期性变化
（3）具体体现
①核外电子排布的周期性变化②元素化合价的周期性变化
③原子半径的周期性变化④元素金属性和非金属性的周期性变化
一、原子核外电子排布的周期性
1．随着原子序数的递增，元素原子的外围电子排布从ns1~ns2np6呈现周期性变化
2．根据元素原子外围电子排布的特征，可将元素周期表分成5个区域。
具体地说是根据最后一个电子填充在何原子轨道上来分区
（1）s区元素：外围电子只出现在s轨道上的元素。
价电子排布为ns1~2，主要包括ⅠA 和ⅡA族元素，这些元素除氢以外都是活泼的金属元素，容易失去1个或2个电子
形成+1价或+2价离子
（2）p区元素：外围电子出现在p轨道上的元素（s 轨道上的电子必排满）。
价电子排布为n s2np1~6，主要包括周期表中ⅢA到ⅧA和0族共6个主族元素，这些元素随
着最外层电子数的增加,原子失去电子变得越来越困难,得到电子变得越来越容
易。
除氢以外的所有非金属元素都在p区
（3）d区元素：外围电子出现在d轨道上的元素。
价电子排布为(n-1)d1~9ns1~2，主要包括周期表中ⅢB到ⅦB和Ⅷ族，d区元素全是金属元素。
这些元素的核外电子排布
的主要区别在(n-1)d的d轨道上。
由于d轨道未充满电子，因此d轨道可以不同
程度地参与化学键的形成。
（4）ds区元素：ds区元素与s区元素的主要区别是s 元素没有(n-1)d电子，而ds区元素的 (n-1)d轨道全充满，因此ds区元素的价电子排布是(n-1)d10ns1~2。
包括Ⅰ
B和ⅡB，全是金属元素
（5）f区元素：包括镧系元素和锕系元素，它们的原子的价电子排布是(n-2)f0~14(n-1)d0~2ns2，电子进入原子轨道(n-2)f中。
由于最外层的电子基本相同，
(n-1)d的电子数也基本相同，因此镧系元素和锕系元素的化学性质非常相似。
思考：
（1）主族元素和副族元素的电子层结构各有什么特点？
（2）周期表中，s区、p区、d区、ds区元素的电子层结构各有什么特点？
包括元素外围电子排布化学性质
s区ⅠA ⅡA族ns1~2除氢外，都是活泼金属
p区ⅢA~ⅦA 0族ns2np1~6非金属性增强、金属性减弱
d区ⅢB~ⅦB Ⅷ族(n-1)d1~9ns1~2均为金属，d轨道上的电子可参与化
学键的形成
ds区ⅠB ⅡB族(n-1)d10ns1~2均为金属，d轨道上的电子不参与化
学键的形成
f区镧系锕系(n-2)f0-14(n-1)d0~2n 镧系元素化学性质相似
锕系元素化学性质相似
（3）具有下列电子层结构的元素位于周期表的哪一个区？它们是金属还是非金属？
ns2 ns2np5
(n-1)d5ns2 (n-1)d10ns2
（4）某元素基态（能量最低状态）原子最外层为4s1，它位于周期表的哪个区？
（5）已知某元素的原子序数是50。
试写出它的原子核外电子排布式。
该元素位于周期表的哪一个区？属于金属还是非金属元素？
二、元素第一电离能的周期性变化
（一）第一电离能（I1）的概念：气态原子失去一个电子形成+1价气态阳离子所需的最低能量。
注意：原子失去电子，应先最外电子层、最外原子轨道上的电子
（二）第一电离能的作用：可衡量元素的原子失去一个电子的难易程度。
I1越小，原子越容易失去一个电子；I1越大，原子越难失去一个电子
（三）I1的周期性变化
1．同一周期，随着原子序数的增加，元素的第一电离能呈现增大的趋势，碱金属的第一电离能最小，稀有气体的第一电离能最大
2．同一主族，随着电子层数的增加，元素的第一电离能逐渐碱小
3．周期表的右上角元素的第一电离能数值大，左下角元素的第一电离能的数值小
（四）I1与洪特规则的关系
同一周期元素的第一电离能存在一些反常，这与它们的原子外围电子排布的特征有关。
如镁的第一电离能比铝大，磷的第一电离能比硫大。
基本规律：当原子核外电子排布在能量相等的轨道上形成全空（p0、d0、f0）、半满（p3、d5、f7）和全满（p6、d10、f14）结构时，原子的能量较低，该元素具有较大的第一电离能。
4．第二电离能（I2）、第三电离能（I3）及各级电离能的应用
（1）概念
+1价气态离子失去一个电子，形成+2价气态离子所需要的最低能量称称为该元素
的第二电离能，表示I2
+2价气态离子失去一个电子，形成+3价气态离子所需要的最低能量称称为该元素
的第二电离能，表示I3
（2）应用
（a）用来衡量元素的原子或离子气态时失去电子能力的强弱。
电离能数值越小，该
元素的原子越容易失去电子
（b）确定元素通常以何种价态存在
（c）核外电子分层排布的有力证据
[思考]：
1．已知某元素的第一至第八电离能（单位kJ/mol）：
I1=577，I2=1820，I3=2740，I4=11600，I5=14800，I6=18400，I7=23400， I8=27500 （1）为什么I1至I8是增加的？
（2）试推测该元素的原子最外层有几个电子？
2．参考教材P20表2-6，解释为什么易形成Na+，而不易形成Na2+？易形成Mg2+，而不易形成Mg3？
[科学探究]
金属性与金属活动性
金属元素的原子在化学反应中通常表现为失去电子形成阳离子的倾向。
金属性的强弱通常用金属元素原子的最外层电子的电离能大小来衡量
金属活动性是反映金属在水溶液中形成水合离子倾向的大小，也就是反映金属在水溶液中起氧化反应的难易。
从能量角度看，金属活动性除了与金属元素原子的电离能有关外，同时还与金属的升华能（固态单质变为气态原子所需的能量）、水合能（金属阳离子与水化合时所放出的能量）等多种因素有关
金属性强的元素，一般说来它的金属活动性也强，但也有不一致的情况。
例如，钠的第一电离能比钙的第一电离能小，但是钙在水溶液中形成水合离子的倾向比钠大，所以钙的
金属活动性比钠强。
简单地说，金属性是金属原子失去电子的能力，金属活动性金属单质的活泼性，两者是有区别的
[随堂检测]
1．下列各组元素中，第一电离能依次碱小的是（）A．H、Li、Na、K B．I、Br、Cl、F
C．Na、Mg、Al、Si D．Si、Al、Mg、Na
2．解释下列现象
（1）元素原子的第一电离能总是正值
（2）磷的第一电离能比硫的第一电离能大
（3）同一周期中，总是稀有气体元素的原子的第一电离能最大
（4）Na+、Ne是等电子体（等电子体具有相同的电子层结构和相似的空间构型，通常具有相似的性质），为什么它们的第一电离能的实质相差较大？[I1(Ne)=21.6ev；
I1(Na+)=47.3ev [ev：电子伏特，能量的单位]
3．比较下列元素第一电离能的大小。
并说明理由
（1）锂和氖
（2）铍和硼
（3）碳和氮
（4）磷和硫。