小数计数单位和数位顺序表
小数的计数单位与数位
计数单位和数位顺序
唐朝莉
下面的涂色部分各表示多少， 你能用小数表示出来吗？
1
0.1
0.01
1、在括号里填上合适的小数。
0 （0.3）
（0.9）1
0 （0.03） （0.07） 0.1
0 （0.003） （0.007） 0.01
0.9再加（ 0.1 ）就是1, 0.07再加（ 0.03）就是0.1, 0.01比0.007多（ 0.003 ）。
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1、这节课有哪些收获？ 还有哪些疑问?
数位顺序表：
整数部分
小
数
小数部分
点
你 能 把
数位
... ...
万千 百 十
个 位
位位 位 位
十 分 位
百
分 位
千 分 位
万 .... 分 .. 位
这 个 数 位
计数 ...
.十
顺
一
分 百 千 万 ....
序
单位 ... 万 千 百 十 （个 ）
之 分 分 分 ..
一
之之之 一一一
表 填 写
整数 ... 表示 ... 10000 1000 100 10 1
这3个计数单位之间又有什么关系呢？
1
0.1
看图思考： 1里面有（10 ）个0.1； 0.1里面有（ 10 ）个0.01；
0.01
推算：1里面有（100）个0.01.
“神舟”六号载人飞船在太空 飞行时，与地球表面最远距离大约 是344.725千米。
小数的计数单位和数位顺序9.27新
0.6里有（ 0.1,0.06里有（ 0.06里有 0.6里有（ ）个0.1, 0.06里有（ 里有
）个0.01
0.6
0.06
0.6里面有（ 0.6里面有（ 6 ）个0.1 里面有 0.06里面有 里面有（ 0.06里面有（ 6 ）个0.01
1里面有（10 ）个0.1； 里面有（ 里面有（ 0.01； 1里面有（100）个0.01； 0.1里面有 里面有（ 0.01。 0.1里面有（ 10 ）个0.01。
0.1、0.01等都是小数的计数单位， 0.1、0.01等都是小数的计数单位，分 等都是小数的计数单位 别是小数不同数位上的计数单位。 别是小数不同数位上的计数单位。
十分位） ， 小数点右边第一位是（ 小数点右边第一位是 （ ） 计数单位是（ 计数单位是（十分之一） （0.1） ;
小数点右边第二位是（ 小数点右边第二位是 （ 百分位） ， 计数单位是（ 计数单位是（百分之一） 0.01） ; （ ） 小数点右边第三位是（ 小数点右边第三位是（千分位）， （ ） 计数单位是（ 计数单位是（千分之一） 0.001）。
数
整数部分 数 计 数 单 … 位 分 分 分 分… 位 … 小数点 小数部分 分 分 分 分…
试一试： 试一试： 1.45是由（ 1.45是由（ 1 ）个一、 个一、 是由 个十分之一和（ （ 4 ）个十分之一和（ 5 ） 个百分之一组成的。 个百分之一组成的。
练一练： 练一练：
2.18 2个1就是 ， 个 就是 就是2， 18个0.01是0.18， 个 是 ， 合起来就是2.18。 。 合起来就是
在直线上标出下面各数的位置。 在直线上标出下面各数的位置。
0.5 1.3 2.6 3.75
《小数的计数单位和数位顺序表》教学反思
《小数的计数单位和数位顺序表》教学反思《小数的计数单位和数位顺序表》教学反思通过教学，有两点成功之处：1.唤起学生的原有知识检验。
课的一开始，通过读数和回答每个数位中数字所表示的意义，使学生再次唤起对整数数位顺序表的回忆，为进一步学习小数数位顺序表进行了铺设。
2.在自主学习与探究情景中，完善学生的认知结构。
对例3的教学，让学生涂色后回答：你为什么这样涂色？从而使学生初步理解计数单位的含义。
接着出示学习菜单，让学生在交流中进一步认识到0.1与0.01是小数的计数单位。
再次通过学生的自学，及对相应问题的思考，初步在学生脑中形成小数数位顺序表表象。
最后通过学生对例4的自主学习，完成了一个完整的数位顺序表。
存在问题：1.练习量明显不足。
没有形成及时巩固。
2.作业的错误较多，主要体现在数位的顺序与计数单位的互相转变上。
3.学生的作业习惯较差。
主要表现在作业时态度不认真，完成后不仔细检查等。
小升初数学模拟试卷一、选择题1．用圆规画圆时，圆规两脚间的距离是圆的（）。
A．半径B．直径C．周长D．面积2．圆柱的底面半径和高都扩大3倍，它的体积扩大（）倍．A．3B．6C．9D．273．用长12cm,宽9cm的长方形纸拼成正方形，最少要用这种长方形纸（）张。
A．8 B．6 C．24 D．124．如图，连接在一起的两个正方形，边长都是1cm。
一个微型机器人由点A开始，按ABCDEFCGA……的顺序，沿正方形的边循环移动。
当微型机器人移动了2019cm时，它停在点（）处。
A.AB.BC.CD.D5．从学校到电影院，小王要走15分钟，小红要走12分钟．小王与小红的速度比是（）A．5：4 B．4：5 C．5：9 D．不能确定6．《小学生语文报》单价一定，订阅份数与总价（）A．成正比例B．成反比例C．不成比例7．210＝2×3×5×7，2，3，5，7这四个数都是210的（）。
A．倍数 B．质因数 C．公因数8．把6支铅笔放入3个笔筒，错误的是（）A．存在1个笔筒至少有2支铅笔B．可能有1笔筒有4支铅笔C．总有1个笔筒至少有3支铅笔D．可能会有2个笔筒均有1支铅笔9．如果0﹤a﹤1，则，，从大到小排列是（）。
小数计数单位和数位顺序表
• 0.2是（ 1 ）位小数，表示（ 10 ）分 1 之（ 2 ）,它的计数单位是（ 10 ）； • 0.15是（ 2 ）位小数，表示（ 100 ）分 1 之（ 15 ）它的计数单位是（ 100 ）； • 0.008是（ 3 ）位小数，表示（ 1000 ） 分之（ 8 ），它的计数单位是 1 （ 1000 ）；
1 1 1 1 10个 是 ，10个 100 是 ， 10 1000 100 1 10个 10 是1。
例4
我国“神州六号”宇宙飞船在太空飞 行时距地球表面最远的高度大约是三百四 十四点七二五千米。
整数部分 小数部分
344.725
小数点
0.772
数位：
十分位 十分之一
百分位位：
说一下12.759是由哪些数组成的？
• 是由1个十、2个一、7个十分之一、5 个百分之一和9个千分之一组成的。
• 12.759是由12个一和759个千分之一 组成的。
讨论：
（2）每相邻两个计数单位间的几率是几？并说 明理由。
继续努力
3 1米的 是0.3米。 10
继续努力
0.40里面有4个0.01。
继续努力
小数是指比1小的数
数位顺序表
整数部分 数位 … 百 位 … 计数 … 百 单位 … 十 位 十 个 位 一
(个 )
小数点
小数部分 十 分 位 百 分 位 百 分 之 一 千 分 位 千 分 之 一 ……
·
十 分 之 一
……
（1）看图写出分数和小数。
1米
1
6 分数（ 10
米）
5 （ ） 10
小数（ 0.6米） （0.5） （2）0.6是( 1 )位小数，它表示( 十 )分之( 6 )。 0.25是( 2 )位小数，它表示( 百 )分之( 25 )。 0.007是( 3 )位小数，它表示( 千 )分之( 7 )。
小数的计数单位和数位顺序表教学反思
《小数的计数单位和数位顺序表》教学反思《小数的计数单位和数位顺序表》教学反思通过教学，有两点成功之处：1.唤起学生的原有知识检验。
课的一开始，通过读数和回答每个数位中数字所表示的意义，使学生再次唤起对整数数位顺序表的回忆，为进一步学习小数数位顺序表进行了铺设。
2.在自主学习与探究情景中，完善学生的认知结构。
对例3的教学，让学生涂色后回答：你为什么这样涂色？从而使学生初步理解计数单位的含义。
接着出示学习菜单，让学生在交流中进一步认识到0.1与0.01是小数的计数单位。
再次通过学生的自学，及对相应问题的思考，初步在学生脑中形成小数数位顺序表表象。
最后通过学生对例4的自主学习，完成了一个完整的数位顺序表。
存在问题：1.练习量明显不足。
没有形成及时巩固。
2.作业的错误较多，主要体现在数位的顺序与计数单位的互相转变上。
3.学生的作业习惯较差。
主要表现在作业时态度不认真，完成后不仔细检查等。
1.一个车间进行改革后，人员减少了 20% 产量比原来增加了 20%则工作效率（A.提高了 50%B. 提高了 40%C.提高了 30%D.与原来一样2•小华双休日帮妈妈做事：用洗衣机洗衣服用20分钟；扫地用 6分钟；擦家具用 10分钟；晾衣服用 5分钟。
经过合理安排，做完这些事至少要用（）分钟。
A21B . 25 C. 26D. 41 3D274. 长方体体积一定，底面积和高（ A 成正比例B .成反比例、选择题圆柱的底面半径和高都扩大 3倍，它的体积扩大（）倍.A. B. C.C.不成比例 D.既可能成批比例，又可能成正比例5. 把20克糖放入100克水中，糖与糖水的比是（ ）。
A. 1 : 6B. 1 : 5C. 6 : 16.—个长方形，它的宽度是 12米，比长短［，这个长方形的长是（）A. 10 米B. 3米C. 48 米D. 16 米 7.如图所示，大正方形与小正方形的面积之差是50cm 2,则黑色部分的面积为（）cm?。
整数、小数数位顺序表
整数和小数的数位、计数单位及进率（1）计数单位：一（个）、十、百、千、万、十万、百万、千万、亿、十亿、百亿、千亿……数位：个位、十位、百位、千位、万位、十万位、百万位、千万位、亿位、十亿位、百亿位、千亿位数级：四位一分级，分为个级、万级、亿级注：（1）个位、十位、百位、千位是个级，表示的是多少个一。
（2）万位、十万位、百万位、千万位是万级，表示的是多少个万。
（3）亿位和亿位以上的数位是亿级，表示的是多少个亿。
•每相邻的两个计数单位之间的进率都是十，这种计数方法叫做十进制计数法。
如10个一是十，10个十是一百，10个一千是一万……•最小的自然数是0，没有最大的自然数，自然数的个数是无限的。
（2）数位和计数单位的记忆区别：数位有个“位”字，计数单位没有“位”字。
（3）数位和位数：计数单位所占的位置叫做数位。
如个位、十位、百位……；一个自然数含有多少个数位，就是几位数。
2、整数和小数的读写（1）整数的读法：第一步要分级，用线隔开，从高位到低位一级一级地往下读。
读亿级或万级的数时要按照个级的读法来读，再在后面加上“亿”字或“万”字。
每级末尾的0都不读出来，每级数位中间有一个0或者连续有几个0，都只读一个零。
（2）整数的写法：从高位到低位，一级一级往下写，哪个数位上一个单位也没有，就在那个数位上写0。
（3）小数的读法：整数部分按整数的读法读（整数部分是0的读作“零”），小数点读作“点”，小数部分按顺序读出每一个数位上的数。
（4）小数的写法：整数部分按整数的写法来写（整数部分是零的写作“0”），小数点写在个位的右下角，小数部分顺次写出每个数位上的数字。
3、整数、小数的改写和取近似值（1）数的改写：数的大小不变，用“＝”。
①改写成用“万”作单位：把小数点点在“万”位后面，同时写上“万”字。
②改写成用“亿”作单位：把小数点点在“亿”位后面，同时写上“亿”字。
③改写成用“一”作单位：A、原来是用“万”作单位的，先去掉“万”字，再扩大10000倍（即把小数点向右移动4位）。
小数顺位顺序及计数单位
学习新知
• 小数点右边第一位是十分位，计数单位是0.1
• 小数点右边第二位是百分位，计数单位是0.01 • 小数点右边第三位是千分位，计数单位是 0.001 ......
省略号是什么意思？ 每相邻两个计数单位之间的进率是（）。
344.725怎么读？
这个小数的整数部分是（），小数部分的7在（） 位上，表示7个（）。2在（）位上，表示（）。 5在（）位上，表示（）。 这个小数是几位小数？你是怎么判断的？
小小设计师
请拿出自己制Βιβλιοθήκη 的数字卡片，0，2，3，6， 以及小数点，自己设计一个三位小数，同 桌之间互相说一说这个小数的组成。
小数的计数单位及数位顺序表
温故旧知
1、读出下面小数，并说出各表示几分之几 0.39 0.45 0.06 0.6 0.205 2、复习整数数位 从右起按顺序说说整数的数位及各数位的计数 单位，相邻计数单位之间的进率。 3、说出下列各数的组成 670 2452 79 30087
学习新知
书本例2
1里面有（）个0.1。 0.1里面有（）个0.01。 0.001里面有（）个0.01。
小数的计数单位和数位顺序表教案
《小数的计数单位和数位顺序表》教案教学目标一、知识与技术1.明白得并把握小数计数单位。
2.会正确地读写小数。
3.会填写小数数位顺序表。
二、进程与方式依照已有的知识体会，自主探讨小数的读写，填写小数数位顺序表，培育独立探讨、斗胆尝试及在合作交流中一起窗习的意思与能力。
3、情感、态度与价值观体会小数在生活中的应用。
教学重难点重点：明白得并把握小数计数单位、数位顺序表、小数读写的方式难点：正确读写小数。
教学进程一、温习旧知，导入新课1.说一说84356那个数的每一个数字表示的意义。
2.说一说整数的数位顺序表、计数单位、相邻计数单位之间的进率。
3.写出整数数位顺序表。
二、自主探讨，学习新课1.探讨小数数位及计数单位小黑板出例如2：小黑板的每一个图形都表示整数“1”，先涂色表示它上面的小数，再填空。
这儿有一个正方形，此刻把它看成1，那么我要表示0.6，该怎么表示？0.06呢？（小黑板演示）0.6里面有几个0.1？0.06里面有几个0.01？学生分组讨论交流。
那么1里有多少个0.1；0.1里有多少个0.01？0.一、0.0一、0.001是小数的计数单位。
教师小结：小数点右边的第一名叫做十分位，计数单位是十分之一，也能够说是0.1小数点右边的第二位叫做百分位，计数单位是百分之一，也能够说是0.01小数点右边的第三位叫做千分位，计数单位是千分之一，也能够说是0.001……观看比较：相邻的两个计数单位之间的进率是多少？小结：相邻的两个计数单位之间的进率是10。
2.小数的读法。
（1）温习344和0.725怎么读？引出344.725又该怎么读（2）那个小数你会读吗？在小组内读一读。
（3）说一说你是怎么读的。
小结：小数部份包括整数部份和小数部份，因此读的时候也分两部份读，先读整数部份，按整数的方式读，小数点读点，小数部份直接读出每一个数字。
（4）教师出示以下小数，让学生自由读。
0.305 0.007 1200.03 76.84 504.0302（5）写出下面各数，请学生到黑板上写。
小数计数单位和数位顺序表
80
精选课件
27
把下面各数改写成用“米”作
单位的小数。
6分米
8厘米
37毫米
1米6毫米
6分米=0.6米 8厘米=0.08米
37毫米=0.037米
1米6毫米=1.006米
精选课件
28
0.3里面有（ 3 ）个十分之一。 0.05里面有（ 5 ）个百分之一。 0.067里面有（ 67 ）个千分之一。
写作（ 5.05 ）。
精选课件
23
1、5.2里面有（ 5 ）个1和 （ 2 ）个0.1。
2、6. 3 是（ 63 ）个0.1，0.63 是（ 63 ）个0.01。
精选课件
24
3、4个100和8个0.01组成的数是
（ 400.08 ）。
4、一个数的百位、十分位、百 分位上都是5，其他各位都是0，
这个数是（ 500.55 ）。
精选课件
25
把下面各数改写成用“元”作
单位的小数。
6角
7分
8角7分
5元8角
6角=0.60元 7分=0.07元
8角7分=0.87元
5元8角=5.80元
精选课件
26
（1）2元 =（20）角=（200）分
（2）在下面（ ）里填适当的小数。
4角 =（ ）元
80分=（0.4 ）元
600毫米=0（.8 ）米 （3）0.6里面有（ 0.6）个0.1
125十分位十分位百分位百分位千分位千分位010010001数位计数单位905830我国神舟六号宇宙飞船在太空习行时距地球表面最远的高度大约是三百四十四点七二五千米
小数的计数单位 和数位顺序表
坂中中心小学 五（4）班
五年级新教材小数的计数单位及数位顺序表
省略号表示小数还有其他 的数位和计数单位,比如,小数点 右边第四位是万分位,计数单位 是万分之一(0.0001)。
相邻两个计数单位之 间的进率是10。
- 9.05 0 38
我国“神舟六号”宇宙飞船在太空习行时 距地球表面最远的高度大约是三百四十四点七 二五千米。（写出横线上的小数，并说说每一 位上的数各是几，各表示什么？）
三百四十四点七二五
3 4 4 . 7 2 5
整数部分 小 小数部分 数 点
百位上是3， 表示3个百。
小 数 点
百分位上是2， 表示2个百分之 一。
344.725
整数部分
小数部分
数位顺序表
整数部分
数 … 千百 十 个 位 位位 位 位 小数点
小数部分
十 分 位 十 分 之 一 百千万 分 分 分… 位位位 百千万 分 分 分… 之之之 一一一
1里面有10个0.1； 0.1里面有10个0.01 1里面有100个0.01. 0.1、0.01、0.001等都是 小数的计数单位，分别是小数 不同数位上的计数单位。
；
自学例2第33页上面的一段 文字，再和同学交流自己的 收获。
0 .3 2 5
小数点右边第一位是十分位，计 数单位是十分之一（0.1）; 小数点右边第二位是百分位，计 数单位是百分之一（0.01）; 小数点右边第三位是千分位，计数 单位是千分之一（0.001）。……
（2）0.1里面有（ （4）一个数的百位和百分位上都是4，其他各位都是0 ，这个数是（ 400.04 ）。
10.
0.012 0.021 0.102 0.120 0.201 0.210 10.02 10.20 20.01 20.10
100.2
200.1
小数的计数单位和数位顺序表教案
《小数的计数单位和数位顺序表》教案教学目标1、知识与技能1.理解并掌握小数计数单位。
2.会正确地读写小数。
3.会填写小数数位顺序表。
2、过程与方法根据已有的知识经验，自主探索小数的读写，填写小数数位顺序表，培养独立探索、大胆尝试及在合作交流中共同学习的意思与能力。
3、情感、态度与价值观体会小数在生活中的应用。
教学重难点重点：理解并掌握小数计数单位、数位顺序表、小数读写的方法难点：正确读写小数。
教学过程一、复习旧知，导入新课1.说一说84356这个数的每一个数字表示的意义。
2.说一说整数的数位顺序表、计数单位、相邻计数单位之间的进率。
3.写出整数数位顺序表。
二、自主探索，学习新课1.探究小数数位及计数单位小黑板出示例2：小黑板的每一个图形都表示整数“1”，先涂色表示它上面的小数，再填空。
这儿有一个正方形，现在把它看成1，那么我要表示0.6，该怎么表示？0.06呢？（小黑板演示）0.6里面有几个0.1？0.06里面有几个0.01？学生分组讨论交流。
那么1里有多少个0.1；0.1里有多少个0.01？0.1、0.01、0.001是小数的计数单位。
教师小结：小数点右边的第一位叫做十分位，计数单位是十分之一，也可以说是0.1小数点右边的第二位叫做百分位，计数单位是百分之一，也可以说是0.01小数点右边的第三位叫做千分位，计数单位是千分之一，也可以说是0.001……观察比较：相邻的两个计数单位之间的进率是多少？小结：相邻的两个计数单位之间的进率是10。
2.小数的读法。
（1）复习344和0.725怎么读？引出344.725又该怎么读（2）这个小数你会读吗？在小组内读一读。
（3）说一说你是怎么读的。
小结：小数部分包括整数部分和小数部分，因此读的时候也分两部分读，先读整数部分，按整数的方法读，小数点读点，小数部分直接读出每个数字。
（4）教师出示以下小数，让学生自由读。
0.305 0.007 1200.03 76.84 504.0302（5）写出下面各数，请学生到黑板上写。
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你能用类似的方法探索0.1和 0.01有什么关系吗?
结论:0.1里面有10个0.01
（0.1） （0.01）
（0.001）
0.1 2 5
十百千 分分分 位位位
0.001 0.01 0.1
……
千 百 位 位
十 位
…… 千 百 十
千 万 分 分 位 位 千 万 分 分 之 之 一 一
…… ……
0 . 8 5 2 0.852的8表示8个什么？5表示5个 什么？2呢？
1
4
5
1.45与0.45有什么不同？
2.18
读作：二点一八
1.04
读作：一点零四
4 36
40.404
整数部分 数 … 万 千 百 十 个 位 位 位 位 位 位 小数点
2
36 20.009
小数部分 十 百 千 万 分 分 分 分 … 位 位 位 位
.
4 0
4 0 4
七点八写作：7.8 十二点九一写作：12.91 八点六五写作：8.65
2、6. 3 是（ 63 ）个0.1，0.63 是（ 63 ）个0.01。
3、4个100和8个0.01组成的数是 （ 400.08 ）。 4、一个数的百位、十分位、百 分位上都是5，其他各位都是0， 这个数是（ 500.55 ）。
把下面各数改写成用“元”作 单位的小数。 6角 7分 8角7数部分
数 … 万 千 百 十 个 位 位 位 位 位 位 万 千 百 十 一 计 （ 数 … 个 单 ） 位
.
十 百 千 万 分 分 分 分 … 位 位 位 位 十 分 之 一 百 分 之 一 千 分 之 一 万 分 … 之 一
你能说说每相邻的两个计数单位间的 进率是多少吗？
6角=0.60元
7分=0.07元 8角7分=0.87元
5元8角=5.80元
（1）2元 =（20）角=（200）分
（2）在下面（ ）里填适当的小数。 4角 =（ ）元 80分=（0.4 ）元 600毫米= （ ）米 0.8 （3）0.6里面有（ 0.6 ）个0.1 0.80里面有（ 6 ）个0.01
15个( 0.01 ) 是0.15，100个0.001 是( 0.100 ) 8个0.01是（0.08 ），80个0.01是 （ 0.80 ）。
在下面的方框里填上适当的小数。
0.7
0 1
1.7 2.2
2
2.9
3
用0、0、5、6四个数和小数点， 请组成一个小数： 1、整数部分是0的三位小数；
0.056 0.065 0.506 0.605
1、0.8是把整数“1”平均分成10份，表示这 样的（ 8 ）份。
2、0.45是把整数“1”平均分成100份，表示 这样的（ 45 ）份。
3、0.137是把整数“1”平均分成1000份， 表示这样的（ 137 ）份。
6
6
你能举例说说1和0.1的关系吗？ 你能用图表示1和0.1的关系吗？
结论:1里面有10个0.1
80
把下面各数改写成用“米”作 单位的小数。 6分米 8厘米 37毫米 1米6毫米
6分米=0.6米 8厘米=0.08米 37毫米=0.037米
1米6毫米=1.006米
0.3里面有（
3
）个十分之一。
0.05里面有（ 5
）个百分之一。
0.067里面有（ 67
）个千分之一。
填空：
个 2.57中的2在（ ）位上,表示（2 ） 个（一）；5在（十 ）位上，表示 分7在（百分 （5 ）个（ ）； ）位 十分之一 上，表示（ 7 ）个（百分之一 ）。 0.539里面有（ 539 ）个0.001。 由7个10、8个0.01和9个0.001组 成的数是（ 70.089 ）。
0.35是百分之三十五 0.207是千分之二百零七 0.60是百分之六十
写出下面各数表示什么。
0.16表示 16个百分之一 。
6 又十分之五 6.5表示 。 （65个十分之一）
一个数它的个位和百分位上都 是5，其他数位上是零，这个数 写作（ 5.05 ）。
1、5.2里面有（ 5 ）个1和 （ 2 ）个0.1。
2、只读一个“零”的两位小数； 3、一个零都不读的一位小数。
50.06 60.05 50.60 60.50
500.6
600.5
你知道吗？
检查视力用的视力表上也 有小数，现在我国使用的是国 家标准视力表——标准对数视 力表。当检查结果等于或大于 5.0时，视力为正常，小于5.0 时，视力为不正常。
教学目标： 1、进一步理解、巩固小数的意义。 2、使学生认真掌握小数数位顺序表，知 道数位、记数单位和相邻两个单位之间 的关系。 3、培养学生知识过程的能力。 4、训练学生思维灵活性，培养学生热爱 数学的品质。 教学重点： 数位顺序表、记数单位及之间关系。 教学难点： 记数单位的理解
4.205中的4在( 个)位上,表示( 4 )个 ( 1 )；2在（ ）位上，表示（2） 十分 千 ）位上， 个（ 十分之一 ）；5在（ 分 表示（ 5 ）个（ ） 千分之一 0.465是由（ 4 ）个0.1、（ 6 ）个 0.01、（ 5 ）个0.001组成的。
由2个1、3个0.1、4个0.01和5个 0.001组成的数是（ 2.345 ）。
三、填空: 1、0.6的记数单位是(0.1 ),它有( 6 )个这 样的记数单位;0.48的记数单位是( 0.01), 它有(48 )个这样的记数单位。
2、在143.04中,整数部分的4在(十 )位上, 表示( 4 )个( 十 ),小数部分的4在(百分 )位 上,表示( 4 )个( 百分之一 )。 3、1里面有(10 )个0.1,有( 100 )个0.01, 有( 1000 )个0.001。
3、60.071表示六十又千分之七十。 （× ）
4、5.003读作五点零三。（ × ）
写出下面各题。
零点一二写作
两 位小数。 0.12 ,是___
20.007 三 位小数。 二十点零零七写作 ,是___
30.8 一 位小数。 三十点八写作 ,是___
三 位小数。 一百点零九三写作 100.093 ,是___
小数的计数单位 和数位顺序表
看图写出分数和小数。
？
7 10 分数________
小数________
3 10 分数________
小数________
28 100 分数________
小数________
0.7
0.3
0.28
判断题。
1、34.8读作三十四点八。（√ ） 2、0.27读作零点二十七。（ × ）
9. · · · ··
0.5
1.3
2.6
3.75 4.05
10.
0.012 0.021 0.102 0.120 0.201 0.210 10.02 10.20 20.01 20.10
100.2
200.1
说出下面各数各是几分之几？ 0.35 0.207 0.60
35 100 207 1000 60 100