外贸单证实务说课
新编外贸单证实务讲义
新编外贸单证实务引言什么是外贸单证和外贸单证工作所谓外贸单证，就是在进出口业务中所应用的单据和证书，凭借这些文件来处理进出口货物的交付、报关、运输、保险、商检和结汇等。
那么，就出口单证而言，就是出口货物推定交付的证明，是结算的工具。
就单证的作用而言可分为托运单证和结汇单证两类。
托运单证是对内单据，是运输、报关工作的必须单证，是结汇单证的基础。
结汇单证是涉外单据，是收汇的依据。
这两部分单证是相互配合、相互联系、密切相关的。
正确地制作这一系列托运单证和结汇单证并认真核对无误，汇集齐全，直至向银行办理交单议付为止的一整套操作，就是出口单证工作本学期教学内容框架第一部分：商业合同第二部分：国际结算及相关单据第六章信用证第七章汇票第三部分：商业单据第八章商业单据：商业发票、海关发票、包装单据第四部分：运输与保险单据第九章运输单据——第二节托运单、航空运单及海运提单第十章海运货物运输保险单第五部分：报关报检与产地证书：第十一章检验证书第十二章产地证书第十三章报关单第一部分：商业合同第二章第四节合同的签订一、合同的内容：1、约首：合同名称、编号、签约双方名称与地址、日期（1）合同号码（Contract No.）：No.（2）日期（Date）:（3）买卖双方名称与地址（the Sellers/ Buyers）先写名称再写地址（地址有时也包括电报传真等号码）2、约文：合同正文：品名、数量、品质、包装、价格、支付方式、运输、保险等（1）商品名称（Commodity & Specification）：大写第一个字母或全部大写（2）数量（Quantity）:数字+英文：10 dozen（3）单价（Unit Price）:货币+单价+计量单位+贸易术语（成交条件）US $10.00 per dozen FOB Shanghai（4）总值（Total Value）=数量*单价（5）包装（packing）：（6）唛头（Shipping Mark）:（7）保险（Insurance）:To be covered by… against … risks for … amount as per …（8）装运期（Time of Shipment）: during …. ; in….允许/不允许转运：transshipment allowed/ prohibited允许/不允许分批装运：partial shipment allowed/ prohibited;等量装运：in …equal monthly/weekly/quarterly installmentbeginning from…（9）装运港和目的港（Port of Shipment & Destination）: from… to…（10）支付条件（Terms of Payment）:payment by…100% sight L/C3、约尾：合同份数、附件、法律效力与生效时间、双方签章等Done and signed in …(地点) on…（时间）第二部分：国际结算及相关单据第七章汇票一、信用证下汇票的主要内容：1、汇票编号：Draft No. (一般用发票号码)；2、出票地点和日期：Place and Date of Issue (L/C下的汇票出票日期一般由议付行填写，出票日期不能超过信用证有效期，也不能超过提单签发后的21天)；3、汇票小写金额：Amount in Figures of Draft 应该与信用证一致；4、付款期限：Tenor(1)即期at ****** sight of(2)远期at 60 days after sight of 等p 93-94；5、收款人（汇票抬头人）：payee(1)指示性抬头：pay to the order of(2)限制性抬头：pay to xxx only(3)持票人抬头：pay to the bearer 无须背书就可转让，风险大，一般不用6、汇票大写金额Amount in Words of Draft7、出票条款：Drawn Clause (Drawn Under) 一般包括：开征行名称、信用证号码和开证日期8、付款人：Drawee ( To )9、出票人签名：Drawer 汇票右下角（信用证的受益人即出口商）二、托收下汇票的主要内容：1、汇票编号：Draft No. (一般用发票号码)；2、出票地点和日期：Place and Date of Issue；3、汇票小写金额：Amount in Figures of Draft 应该与发票一致；4、付款期限与方式：Tenor and Mode of Payment（1）D/P at sight（2）D/P after sight（3）D/A5、收款人（汇票抬头人）：payee 一般是托收行名称（指示性抬头）6、汇票大写金额：Amount in Words of Draft7、出票条款：Drawn Clause (Drawn Under) 合同号+ 数量+ 商品名称8、付款人：Drawee ( To ) 合同买方（进口商名称和地址）9、出票人签名：Drawer 汇票右下角（出口商）第六章信用证信用证主要内容：1、开征行名称、地址2、信用证类型3、信用证名称：一般是L/C4、信用证号码：L/C No.5、开证时间和地点：Date and Place of Issue 地点：开征行所在地6、信用证金额：Amount (小写金额+大写金额)7、开证申请人：Applicant——进口方名称和地址8、受益人：Beneficiary——出口方名称和地址9、通知行：Advising Bank10、有效期及地点：Date and Place of Expiry ——受益人所在地11、装运条款：装运港、目的港、装运期、分批装运、转运12、汇票条款13、单据条款：（1）商业发票——列明对商业发票内容及份数的要求（2）提单——一般是要求整套清洁已装船海运提单（full set of clean on board ocean bills of lading made out to order (of……) and blank endorsed, marked freight prepaid notifying…… ）(3) 保险条款：Insurance Policy or Insurance Certificate in 2 copies for 110% invoice value against …risks 。
外贸单证实务教案
外贸单证实务教案第一章：外贸单证概述1.1 外贸单证的定义与作用1.2 外贸单证的分类1.3 外贸单证的基本流程1.4 外贸单证的审核与制作要点第二章：商业发票2.1 商业发票的定义与作用2.2 商业发票的内容与格式2.3 商业发票的审核与制作要点2.4 商业发票的常见问题与解决方案第三章：装箱单3.1 装箱单的定义与作用3.2 装箱单的内容与格式3.3 装箱单的审核与制作要点3.4 装箱单的常见问题与解决方案第四章：运输单据4.1 运输单据的定义与作用4.2 运输单据的种类与格式4.3 运输单据的审核与制作要点4.4 运输单据的常见问题与解决方案第五章：保险单据5.1 保险单据的定义与作用5.2 保险单据的种类与格式5.3 保险单据的审核与制作要点5.4 保险单据的常见问题与解决方案第六章：原产地证明6.1 原产地证明的定义与作用6.2 原产地证明的内容与格式6.3 原产地证明的审核与制作要点6.4 原产地证明的常见问题与解决方案第七章：进口许可证和出口许可证7.1 进口许可证和出口许可证的定义与作用7.2 进口许可证和出口许可证的种类与格式7.3 进口许可证和出口许可证的审核与制作要点7.4 进口许可证和出口许可证的常见问题与解决方案第八章：货物运输代理和报关代理8.1 货物运输代理和报关代理的定义与作用8.2 货物运输代理和报关代理的选择与合作8.3 货物运输代理和报关代理的审核与制作要点8.4 货物运输代理和报关代理的常见问题与解决方案第九章：外贸单证的操作流程与风险管理9.1 外贸单证的操作流程9.2 外贸单证的风险类型与识别9.3 外贸单证的风险管理措施9.4 外贸单证的风险案例分析与防范第十章：外贸单证的现代化管理10.1 外贸单证的电子化10.2 外贸单证的信息化管理10.3 外贸单证的在线审核与制作10.4 外贸单证的未来发展趋势与挑战重点和难点解析一、外贸单证的分类与作用重点解析：了解各类单证的功能和相互之间的关系，以及它们在外贸交易中的重要性。
(完整版)外贸单证实务教案
2010.09.06
授课时数
2
授课形式
讲授
授课章节名称
导论
教学目的
了解外贸单证的基本含义；
了解外贸单证在外贸业务中的作用；
掌握进出口单证的操作程序；
掌握单证工作的基本要求。
教学重点、难点
外贸单证的种类；
单证工作的基本要求。
更新、补充、删节内容
更新：进出口单证的操作程序。
课外作业
预习第一章
课后体会
费用发生地的确认；
费用项目与扣费条款的表现
（三）议付和索偿
供议付银行和寄单银行使用
（四）其他特殊条款举例
说明：对单据制作的特殊要求，多在该项目体现。
九、开证行的保证
十、跟单信用证统一惯例文句
安排课后练习：阅读教材中信用证范例一
5
授课日期
2010.10.14
授课时数
2
授课形式
讲授
授课章节名称
1.5信用证的审核与修改
举例说明信用证中的各种条款
5
25
授课主要内容或纲要
使用教具、挂图或其他教学手段
时间分配
二、信用证的关系人
1.开证人
信用证中常见的表示开证人的词语
2.受益人
信用证中常见的表示受益人的词语
3.开证行
信用证中常见的表示开证行的词语
4.通知行
通知行的含义与作用
5.议付行
议付行的含义，常见用语
6.付款行
付款行的含义，常见用语
授课主要内容或纲要
使用教具、挂图或其他教学手段
时间分配
复习
SWIFT信用证的常见项目与表示方法。
1.4信用证的主要内容（续）
高职国际商务专业《国际贸易单证操作实务》说课稿
高职国际商务专业《国际贸易单证操作实务》说课稿一、教学目标1.知识目标：o学生能够掌握国际贸易单证的基本概念和种类。
o学生能够理解并掌握国际贸易单证的制作流程和规范要求。
o学生能够识别并处理国际贸易单证中的常见问题和风险。
2.能力目标：o学生能够独立完成国际贸易单证的制作、审核和修改。
o学生能够运用所学知识解决实际问题，提高实际操作能力。
o学生能够具备良好的沟通能力和团队合作精神，与相关部门有效协作。
3.情感态度价值观目标：o培养学生严谨细致的工作态度，注重单证的准确性和时效性。
o增强学生的职业道德意识，遵守国际贸易法律法规。
o激发学生对国际商务专业的兴趣，培养终身学习的习惯。
二、教学内容本节课主要讲授国际贸易单证的基本概念、种类、制作流程和规范要求，以及常见问题和风险处理。
重点内容包括：-国际贸易单证的基本概念和重要性。
-各类单证（如合同、发票、装箱单、提单等）的制作要求和注意事项。
-单证制作流程中的关键环节和质量控制。
-单证中常见问题的识别和处理方法。
难点在于：-如何让学生在实际操作中准确理解和应用复杂的国际贸易规则。
-如何培养学生的问题解决能力和应变能力。
三、教学方法本节课采用讲授法、讨论法、案例分析法和实验法相结合的教学方式。
通过讲授法介绍基本概念和理论知识，通过讨论法促进学生之间的交流与合作，通过案例分析法让学生更好地理解实际应用，通过实验法让学生在模拟环境中进行实操练习。
同时，利用多媒体教学和网络教学资源，丰富教学手段，提高学生的学习兴趣和参与度。
四、教学资源-教材：《国际贸易单证操作实务》及相关辅助教材。
-教具：投影仪、电脑、白板及书写工具。
-实验器材：模拟国际贸易单证操作软件。
-多媒体资源：PPT课件、视频教程、在线学习平台。
五、教学过程六、课堂管理1.小组讨论：将学生分成小组，每组指定组长，负责组织和协调讨论活动，确保每个学生都能参与讨论。
2.课堂纪律：制定明确的课堂纪律规则，如按时上课、认真听讲、积极参与讨论等，对违规行为进行适当处理。
《外贸单证实务》课程说课
首先，带学生参观企业，让学生熟悉单证员岗位。
四、教学内容的组织与安排
（一）在教学内容的组织与安排中:
1 2
注意把职业 资格证所需 要的内容融 入到教学中 来
注重单证 员岗位的 能力培养
（二）实践教学
上机练习 课程实训
案例教学
单证员岗位职业能力
暑期实习
实践教学的设计操作
在实践教学中 注重对学生职业道德以及单证职业能力的培 养， 借助已建成的校内单证模拟实训室和校外实 训基地强化实践教学， 提高学生的实践动手能力， 增强学生的社会竞争力。
以达到实际单证 员岗位的要求
既要懂得单证基本理论
三、课程设计理念与思路
（一）课程总体设计思路
《外贸单证实务》课程在教学中突出体现单证员职业能力的 培养，以传授单证员必备的操作技能为主要目的.
采用基于外贸公司实际工作流程，以实际任务为驱动，以结汇单据为 核心进行教学设计，把所有单证的知识点和技能点都汇集成一条主 线，依据各种单证在进出口业务所处的环节，序化教学内容 。
3 、校企结合，打造“双师”素质队 伍
积极采取措施，鼓励教师参加专业技术资格
考试，并支持教师脱产到企业顶岗实践。
教师可以将自身的实践经验带到教学中 来，为专业教学提供丰厚的知识积淀， 使专业教学质量稳步提高。
专任教师
“双师”素质教师
比例占 100％
兼职教师
聘请行业、企业专家
担任
实践教学指导
稳 固 的 “ 双 师 ” 教 学 团 队
（三）单证员岗位要求
（１）熟悉进出口单证业务的流程和做法 （２）制单能力要求 （３）审单能力要求 （４）团队合作精神 （５）掌握与进出口单证相关的国际贸易惯例
(完整版)外贸单证实务教案
15 10 15 15 5
授课日期
2010.09.09
2授课时数
授课形式
讲授
授课章节名称
信用证第一章1.1信用证的定义与种类
教学目的
理解信用证的基本含义；理解信用证的种类；
熟练掌握信用证使用的主要程序；
教学重点、难点
信用证的特点；信用证使用的主要程序。
更新、补充、删节内容
无
课外作业
复习：信用证的特点及其使用的主要程序。
授课日期
2010.09.06
2授课时数
授课形式
讲授
授课章节名称
导论
教学目的
了解外贸单证的基本含义；
了解外贸单证在外贸业务中的作用；掌握进出口单证的操作程序；
掌握单证工作的基本要求。
教学重点、难点
外贸单证的种类；单证工作的基本要求。
更新、补充、删节内容
更新：进出口单证的操作程序。
课外作业
预习第一章
课后体会
）1履约证明；代表货物）2．
15 5
授课主要内容或纲要
使用教具、挂图或其他教学手段
时间分配
二、外贸单证的种类按国际商会的划分方法：金融单据和商业单1.据2.按使用频率划分：基本单据和随附单据3.》划分：运输单据、保险单据、按《UCP600商业发票、其他单据三、单证工作的重要性0.2出口单证的流转和操作一、出口单证工作的基本要求制单的要求：正确、完整、及时、简明、整*洁二、出口单证的操作程序1.信用证的审核与修改缮制出口单证2.进口单证的申领和操作0.3一、申领进口许可证二、申请开立信用证三、租船订舱四、投保货运险五、报关六、进口索赔本章小结布置作业：预习第一章。
60 5
授课日期
2010.09.16
外贸单证实务教案
外贸单证实务教案章节一：外贸单证概述教学目标：1. 了解外贸单证的定义、分类和作用。
2. 掌握外贸单证的基本流程。
教学内容：1. 外贸单证的定义与分类2. 外贸单证的作用3. 外贸单证的基本流程教学活动：1. 引入讨论：询问学生对外贸单证的了解。
2. 讲解外贸单证的定义、分类和作用。
3. 通过案例分析，讲解外贸单证的基本流程。
章节二：商业发票教学目标：1. 了解商业发票的定义、作用和基本内容。
2. 掌握商业发票的填制方法和注意事项。
教学内容：1. 商业发票的定义与作用2. 商业发票的基本内容3. 商业发票的填制方法和注意事项教学活动：1. 引入讨论：询问学生对商业发票的了解。
2. 讲解商业发票的定义、作用和基本内容。
3. 通过案例分析，讲解商业发票的填制方法和注意事项。
章节三：装箱单教学目标：1. 了解装箱单的定义、作用和基本内容。
2. 掌握装箱单的填制方法和注意事项。
教学内容：1. 装箱单的定义与作用2. 装箱单的基本内容3. 装箱单的填制方法和注意事项教学活动：1. 引入讨论：询问学生对装箱单的了解。
2. 讲解装箱单的定义、作用和基本内容。
3. 通过案例分析，讲解装箱单的填制方法和注意事项。
章节四：运输单据教学目标：1. 了解运输单据的定义、作用和基本内容。
2. 掌握运输单据的填制方法和注意事项。
教学内容：1. 运输单据的定义与作用2. 运输单据的基本内容3. 运输单据的填制方法和注意事项教学活动：1. 引入讨论：询问学生对运输单据的了解。
2. 讲解运输单据的定义、作用和基本内容。
3. 通过案例分析，讲解运输单据的填制方法和注意事项。
章节五：原产地证明教学目标：1. 了解原产地证明的定义、作用和基本内容。
2. 掌握原产地证明的填制方法和注意事项。
教学内容：1. 原产地证明的定义与作用2. 原产地证明的基本内容3. 原产地证明的填制方法和注意事项教学活动：1. 引入讨论：询问学生对原产地证明的了解。
第一章 外贸单证实务 (《外贸单证实务》PPT课件)
模块一 外贸单证概述
本章概要 本章重点 本章难点
本章概要
项目一 认识外贸单证工作
一、外贸单证的概念 二、外贸单证工作的意义 三、外贸单证工作的基本要求
项目二 识读外贸单证操作流程图
一、出口单证流程图 二、进口单证操作流程图
本章重点
外贸单证的含义 外贸单证工作的基本要求 出口单证流程
（四）简明 单证的内容应力求简化，如果画蛇添足，反而有可能弄巧成 拙。单证的简洁、明了，要求各种单证在论述各项内容时， 造句流畅、语法规范，用词应力求简明扼要，恰如其分，尽 量避免繁琐冗长。
（五）整洁 所谓整洁，主要是指单证的表面是否清洁、美观、大方，做 到布局合理、层次分明。在制单的过程中不应该出现差错涂 改的现象。
例题9：（2007年全国单证员考试试题、单选题）
信用证规定的到期日为2006年5月31日，而未规定 最迟装运期，按UCP600的规定，可理解为（ ）
A.最迟装运期为2006年5月10日 B.最迟装运期为2006年5月16日 C.最迟装运期为2006年5月31日 D.该信用证无效
答案：C
项目一 认识外贸单证工作
单证相符：单据与信用证相符，它在“三相符”中占首要地 位。
单单相符：各种单据与单据之间某一相应的项目要互相一致。 单同相符：单据与贸易合同相符。（主要在托收和预付货款
的付款方式下体现） 对于外贸企业来说，还要加上一个“单货相符”
项目一 认识外贸单证工作
2、单据必须与有关惯例和法令规定相符。
项目一 认识外贸单证工作
例题1：（2006年全国单证员考试试题、判断题） 在信用证支付方式下，卖方凭以向客户收取货款的， 不是实际货物，而是与来证要求完全相符的全套单 据。
外贸单证实务精品课课件
2010-4-14
第四节、信用证的审核
一、审核信用证的依据 合同、《UCP600》 二、通知行审核的重点
着重审核开证行的政治背景、资 信能力、 付款责任和索汇路线等方面的内 容， 它的审核与买卖合同无关；
2010-4-14
三、受益人审核的重点 （一）先从总体上审核信用证“四性” 1.有效性： 1）是否有有效期 2）是否有保留性条款 3）信开、电开信用证是否有保证付款文句 2.真实性 3.完整性 4.风险性（是否有软条款）
（三）制单技术趋向电子化
2010-4-14
本章小结：
国际商务单证工作包括审证、制单、审单、交 单和归档五个环节，它贯穿于外贸业务的成交、 运输、收汇的全过程。 单证工作的总体要求是“证同相符、单货相符、 单证相符、单单相符” 单据制作要正确、完整、及时、简洁和清晰
2010-4-14
思考题：
2010-4-14
二、信用证开立的方式
（一）信开信用证 （二）电开信用证 1.全文电开 2.简电本
2010-4-14
三、信用证当事人
开证申请人（Applicant/opener） 受益人（beneficiary） 开证行（issuing /Opening Bank） 通知行（advising /Notifying Bank） 议付行（negotiating Bank） 付款行（paying /Drawee Bank） 保兑行（confirming Bank） 偿付行（reimbursing Bank）
2010-4-14
二、SWIFT L/C的特点 （一）、 SWIFT需要会员资格 （二）、 SWIFT费用低 （三）、 SWIFT安全性高
2010-4-14
三、 SWIFT L/C电文表示方式
外贸单证实务教案
外贸单证实务教案第一章：外贸单证概述1.1 教学目标了解外贸单证的定义和作用掌握外贸单证的分类和流程理解外贸单证的重要性1.2 教学内容外贸单证的概念与定义外贸单证的作用和功能外贸单证的分类和类型外贸单证的流程与操作1.3 教学方法讲授法：讲解外贸单证的基本概念和分类案例分析法：分析具体的外贸单证案例，让学生理解单证的操作流程1.4 教学评估课堂互动：学生参与讨论外贸单证的作用和重要性小组讨论：学生分组分析外贸单证案例，展示分析结果第二章：外贸单证的种类与格式2.1 教学目标熟悉外贸单证的主要种类和格式掌握各种单证的填写要求和注意事项了解单证的标准化和电子化发展趋势外贸单证的主要种类：商业发票、装箱单、运输单据、保险单等单证的格式和内容：各单证的标准格式和必须包含的信息单证的填写要求和注意事项：规范填写、清晰表述、正确签名等2.3 教学方法讲授法：讲解各种单证的格式和填写要求实操演示法：展示填写单证的实际操作，让学生模仿练习2.4 教学评估实操练习：学生现场填写单证，教师进行点评和指导小组互评：学生分组练习填写单证，相互评价填写质量第三章：外贸单证的审核与修改3.1 教学目标学会审核外贸单证的准确性和完整性掌握修改和更正单证错误的方法和技巧理解单证审核的重要性3.2 教学内容单证审核的标准和原则：准确、完整、一致、合规常见单证错误的类型和原因：数字错误、条款不符、签字遗漏等单证修改和更正的方法和技巧：使用涂改液、重打单证、加注说明等3.3 教学方法讲授法：讲解单证审核的标准和原则案例分析法：分析具体的单证错误案例，让学生学会修改和更正实操练习：学生进行单证审核练习，教师进行点评和指导小组讨论：学生分组分析单证错误案例，展示分析和修改结果第四章：外贸单证的操作流程4.1 教学目标掌握外贸单证的操作流程和步骤学会使用单证操作系统进行单证制作和管理理解单证操作的规范性和效率要求4.2 教学内容单证操作的基本流程：接收订单、制作单证、审核单证、发送单证等单证操作系统的使用：单证制作、修改、审核、查询等功能操作单证操作的规范性和效率要求：规范操作、避免错误、提高效率4.3 教学方法讲授法：讲解单证操作的基本流程和步骤实操演示法：展示单证操作系统的使用方法和技巧4.4 教学评估实操练习：学生使用单证操作系统进行单证制作和操作练习，教师进行点评和指导小组讨论：学生分组进行单证操作练习，展示操作结果第五章：外贸单证的风险与管理5.1 教学目标了解外贸单证的风险类型和来源学会预防和控制单证风险的方法和技巧理解单证风险管理的重要性5.2 教学内容单证风险的类型和来源：信用风险、操作风险、法律风险等单证风险的预防和控制：审慎操作、加强沟通、完善流程等单证风险管理的方法和技巧：风险评估、风险规避、风险转移等5.3 教学方法讲授法：讲解单证风险的类型和来源案例分析法：分析具体的外贸单证风险案例，让学生学会预防和控制风险5.4 教学评估小组讨论：学生分组分析外贸单证风险案例，展示风险评估和控制结果第六章：外贸单证的缮制与流转6.1 教学目标学会缮制外贸单证的各种技能理解外贸单证的流转过程掌握外贸单证缮制与流转的注意事项6.2 教学内容缮制单证的基本技能：文字处理、排版设计、数据计算等单证的流转过程：制作、审核、签字、盖章、发送等单证缮制与流转的注意事项：准确性、及时性、安全性等6.3 教学方法讲授法：讲解单证缮制的基本技能和流转过程实操演示法：展示单证缮制与流转的实际操作，让学生模仿练习6.4 教学评估实操练习：学生现场缮制单证，教师进行点评和指导小组互评：学生分组缮制单证，相互评价缮制质量第七章：外贸单证与贸易术语7.1 教学目标了解国际贸易术语及其对单证的影响掌握单证操作中贸易术语的应用学会根据贸易术语制定单证方案7.2 教学内容国际贸易术语的种类：FOB、CIF、DDP等贸易术语与单证的关系：价格条款、运输方式等依据贸易术语制定单证方案：制作、审核、修改等7.3 教学方法讲授法：讲解国际贸易术语及其对单证的影响案例分析法：分析具体的外贸单证案例，让学生理解贸易术语的应用7.4 教学评估小组讨论：学生分组分析外贸单证案例，展示贸易术语的应用结果第八章：外贸单证与信用证8.1 教学目标理解信用证的性质和作用掌握信用证条款的解读和应用学会信用证下单证的操作流程8.2 教学内容信用证的性质和作用：保障买卖双方权益、降低交易风险等信用证条款的解读和应用：金额、期限、单据要求等信用证下单证的操作流程：制作、审核、修改、发送等8.3 教学方法讲授法：讲解信用证的性质和作用及其对单证的影响案例分析法：分析具体的信用证下单证案例，让学生理解信用证的应用8.4 教学评估小组讨论：学生分组分析信用证下单证案例，展示信用证的应用结果第九章：外贸单证的电子化与信息化9.1 教学目标理解外贸单证电子化的意义和趋势掌握电子单证的制作和操作技能学会利用信息技术提高单证工作效率9.2 教学内容外贸单证电子化的意义和趋势：便捷、高效、安全等电子单证的制作和操作技能：电子化单证软件的使用等利用信息技术提高单证工作效率：数据分析、自动化处理等9.3 教学方法讲授法：讲解外贸单证电子化的意义和趋势实操演示法：展示电子单证的制作和操作，让学生模仿练习9.4 教学评估实操练习：学生使用电子化单证软件进行单证制作和操作练习，教师进行点评和指导小组讨论：学生分组进行电子化单证操作练习，展示操作结果第十章：外贸单证的综合实训10.1 教学目标综合运用所学外贸单证知识与技能提高处理外贸单证问题的能力培养外贸单证操作的实际操作技能10.2 教学内容外贸单证的综合运用：缮制、审核、流转、管理等的综合运用处理外贸单证问题的能力：问题分析、解决方案的提出等外贸单证操作的实际操作技能：实际操作、技巧掌握等10.3 教学方法实操演示法：展示外贸单证的综合实训操作，让学生模仿练习案例分析法：分析具体的外贸单证案例，让学生综合运用所学知识10.4 教学评估实操练习：学生进行外贸单证的综合实训，教师进行点评和指导小组互评：学生分组进行实训，相互评价实训质量重点和难点解析1. 第二章：外贸单证的种类与格式单证的标准化和电子化发展趋势：随着技术的发展，单证的电子化趋势愈发明显，如何在教案中体现这一点，是教学的重点。
外贸单证实务教案01
外贸单证实务教案01外贸单证实务教案01教案目标：1.了解外贸单证的定义和重要性；2.学习外贸单证的种类和功能；3.掌握外贸单证的流程和操作要点。
教学重点：1.外贸单证的种类和功能；2.外贸单证的流程和操作要点。
教学难点：1.掌握外贸单证的流程和操作要点。
教具准备：1.外贸单证的样本；2.外贸单证操作指南。
教学步骤：步骤一：导入（5分钟）1.向学生介绍外贸单证的定义和重要性，让学生对外贸单证有初步的认识。
2.引导学生思考外贸单证在国际贸易中的作用和意义。
步骤二：知识讲解（15分钟）1.讲解外贸单证的种类和功能，如进口合同、出口合同、提单、装箱单等。
2.解释每种单证的作用和功能，引导学生理解并记忆。
步骤三：示范操作（20分钟）1.拿出一份外贸合同样本，向学生展示合同的内容和格式。
2.讲解合同的重要条款，如价格条款、付款方式、交货期限等。
3.演示合同的填写过程，强调填写的准确性和完整性。
步骤四：单证流程（15分钟）1.讲解外贸单证的流程，如合同签订、货物装运、运输、到港、通关等。
2.强调单证的时间要求和操作顺序。
步骤五：练习与讨论（20分钟）1.分发外贸单证的操作指南，让学生根据指南练习填写合同和其他单证。
2.组织学生讨论填写过程中的问题和困难，并互相交流思路和经验。
步骤六：总结（5分钟）1.对本节课涉及到的重点知识进行总结和梳理。
2.强调外贸单证的重要性和操作要点。
教学反思：1.教学设计的难点在于如何让学生理解外贸单证的流程和操作要点，需要通过示范操作和讨论练习来加深学生的理解；2.教学中可以根据学生的实际情况，引入一些实际案例和经验分享，以增加学生的兴趣和参与度；3.需要注意讲解过程中的语言表达清晰、简洁，以便学生理解和记忆。
外贸单证实务说课
教学资源
教材选用：
机械工业出版社，章安平主编 高职高专经济贸易类专业规划教材 特点：技能导向、强调应用 符合课程设计的要求
《外贸单证实务》说课
五、教学条件
3
教学资源
精品课程平台
课程微信平台
网络资源
教
企业单证样本
学
资
视频资源
源
整
单证QQ群
合
《外贸单证实务》说课
第六部分
考核评价
《外贸单证实务》说课
方 法 手 段 教 学 条 件 考 核 评 价
课 程 特 色
教 学 思 考
《外贸单证实务》说课
第一部分
定位目标
《外贸单证实务》说课
1
课程定位
熟悉计算机操作 懂国际贸易知识
外贸单证 实务
单证员、物流专员
进出口、贸易专员
物流管理专业核心课程
《外贸单证实务》说课
1
课程定位
前续主要课程列表：
计算机、经济学基础
第一次课 理 论
发票的作用
商业发票
发票是什么 发票的含义 发票的内容
应 用 缮 制
发票的种类
问题引入
知识讲解
设置问题
讨论分享
评估总结
《外贸单证实务》说课
单元设计
1
5分钟
任务布置
分组操作
2
20分钟
第二次课 实践
问题讨论
3
15分钟
4
5分钟
评估总结 独立操作
1
25分钟
第三次课 实践
问题讨论
分组PK
7
物流信息管理
《外贸单证实务》说课
工商系物流管理专业 汪永幸
外贸单证实务说课ppt课件
顶 岗
企业挂职锻炼
提高教师实践操作 能力
科 研
教改、精品课程、 校企合作课程
增强教师教学科研 能力
Page 33
聘请企业高管担任兼职教师 专兼并举、打造双师素质
五、教学条件
2 师资队伍
《外贸单证实务》说课
教师走访企业 顶岗实践学习
Page 34
五、教学条件
2 师资队伍
《外贸单证实务》说课
Page 35
单证QQ群
Page 37
第六部分
《外贸单证实务》说课 考核评价
Page 38
六、考核评价
1 课程考核 出勤与作业
20%
团队参与度
20%
《外贸单证实务》说课
小组得分
20%
期末考试
40%
Page 39
出勤、作业+小组得分+团队参与度+期末考试=总评成绩
六、考核评价
2 教学评价
《外贸单证实务》说课 同行评价
高级职称 28%
《外贸单证实务》说课
专兼并举，打造双师素质教学团队
本科学历14%
中级职称72% 非双师27%
双师素质73%
Page 32
职称结构 学历结构 双师结构 专兼职结构
硕士学历86% 专职教师57%
兼职教师43%
五、教学条件
2 师资队伍
教学 团队
《外贸单证实务》说课
专兼并举，打造双师素质教学团队
《外贸单证实务》说课
物流信息管理 工商系物流管理专业 汪永幸
Page 1
课程概述
《外贸单证实务》说课
核心课
一
以岗位需求整合课程内容
二
以单证制作为主要教学情境
外贸单证实务教案
外贸单证实务教案第一章：外贸单证概述1.1 教学目标了解外贸单证的定义与作用掌握外贸单证的分类及基本流程1.2 教学内容外贸单证的概念与重要性外贸单证的分类：商业单证、官方单证、运输单证、保险单证、金融单证等外贸单证的基本流程：开证、审证、制单、交单、议付等1.3 教学方法讲授法：讲解外贸单证的定义、分类及作用案例分析法：分析具体的外贸单证案例，让学生更好地理解外贸单证的实际应用1.4 教学作业学生自行查找相关资料，了解外贸单证在实际业务中的应用案例，并在课堂上进行分享第二章：商业单证2.1 教学目标掌握商业单证的分类及内容了解商业单证的制作要求及流程2.2 教学内容商业单证的分类：发票、装箱单、运输单证、许可证等商业单证的内容：单证的、日期、收发货人信息、商品描述、数量、单价等商业单证的制作要求及流程：根据信用证的要求制作，审核无误后签字盖章，并进行扫描存档2.3 教学方法讲授法：讲解商业单证的分类、内容及制作要求实操演示法：教师现场演示商业单证的制作过程，学生跟随操作2.4 教学作业学生分组进行商业单证的制作练习，每组选定一种商业单证，按照要求进行制作，并在课堂上进行展示第三章：官方单证3.1 教学目标了解官方单证的定义与作用掌握官方单证的分类及制作要求3.2 教学内容官方单证的定义与作用：由政府机关或授权机构出具的，具有法律效力的单证官方单证的分类：进口许可证、出口许可证、原产地证明等官方单证的制作要求：根据相关法律法规及要求制作，需经过相关部门的审批或认证3.3 教学方法讲授法：讲解官方单证的定义、分类及作用案例分析法：分析具体官方单证案例，让学生更好地理解官方单证的实际应用3.4 教学作业学生自行查找相关资料，了解官方单证在实际业务中的应用案例，并在课堂上进行分享第四章：运输单证4.1 教学目标掌握运输单证的分类及内容了解运输单证的制作要求及流程4.2 教学内容运输单证的分类：提单、海运单、空运单等运输单证的内容：单证的、日期、收发货人信息、货物描述、数量、重量等运输单证的制作要求及流程：根据信用证的要求制作，审核无误后签字盖章，并进行扫描存档4.3 教学方法讲授法：讲解运输单证的分类、内容及制作要求实操演示法：教师现场演示运输单证的制作过程，学生跟随操作4.4 教学作业学生分组进行运输单证的制作练习，每组选定一种运输单证，按照要求进行制作，并在课堂上进行展示第五章：保险单证5.1 教学目标了解保险单证的定义与作用掌握保险单证的分类及制作要求5.2 教学内容保险单证的定义与作用：保险合同的重要组成部分，证明保险合同的成立与保险责任的承担保险单证的分类：保险单、保险凭证、批单等保险单证的制作要求：根据保险合同的约定及法律法规的要求制作，需经过保险公司的审核与签字盖章5.3 教学方法讲授法：讲解保险单证的定义、分类及作用案例分析法：分析具体的保险单证案例，让学生更好地理解保险单证的实际应用5.4 教学作业学生自行查找相关资料，了解保险单证在实际业务中的应用案例，并在课堂上进行分享第六章：金融单证6.1 教学目标理解金融单证的种类和功能掌握金融单证的制作要求和流程6.2 教学内容金融单证的种类：汇票、本票、支票、信用证、银行汇款指示等金融单证的功能：支付、结算、融资、信用保证等金融单证的制作要求和流程：符合相关金融法规，准确无误地填写所有必要信息，经过相关金融机构审核和签字盖章6.3 教学方法讲授法：介绍金融单证的基本知识和功能实操演示法：教师展示金融单证的制作过程，学生跟随操作6.4 教学作业学生分组，尝试制作不同类型的金融单证，如汇票、信用证等，并在课堂上展示制作结果第七章：审核与交单7.1 教学目标学会审核外贸单证的准确性和完整性掌握正确交单的流程和注意事项7.2 教学内容审核单证的内容：核对单证与信用证的条款，确保单证的准确性和完整性交单的流程：准备完整的单证套装，按照银行或买家的要求提交交单的注意事项：确保单证的顺序、签字、盖章等符合要求，避免单证不符导致的风险7.3 教学方法讲授法：讲解审核单证的标准和交单的基本流程案例分析法：分析由于审核不严或交单不当导致的案例，让学生引以为戒7.4 教学作业学生分组，模拟审核单证的过程，检查彼此制作的单证是否符合要求第八章：单证不符的处理8.1 教学目标理解单证不符的原因和后果学会处理单证不符的情况8.2 教学内容单证不符的原因：信息填写错误、单证不齐全、单证不一致等单证不符的后果：可能导致付款延迟、信用风险增加、贸易争议等处理单证不符的方法：与买家或银行沟通，补交缺失的单证，修改错误的单证信息8.3 教学方法讲授法：分析单证不符的原因和后果角色扮演法：学生模拟不同角色，练习处理单证不符的情况8.4 教学作业学生编写一个模拟的单证不符案例，并在课堂上讨论如何妥善处理第九章：单证电子化与信息化管理9.1 教学目标认识单证电子化的意义和优势掌握单证信息化管理的基本知识9.2 教学内容单证电子化的意义：提高效率、降低成本、减少错误单证电子化的工具：EDI（电子数据交换）、电子发票、电子信用证等单证信息化管理的方法：使用单证管理系统进行单证的创建、审核、存储和检索9.3 教学方法讲授法：介绍单证电子化和信息化管理的基本概念实操演示法：教师演示使用单证管理系统的过程，学生跟随操作9.4 教学作业第十章：外贸单证的风险管理10.1 教学目标识别外贸单证操作中可能遇到的风险学会制定风险管理策略10.2 教学内容单证风险的类型：操作风险、信用风险、法律风险、市场风险等风险管理策略：审核制度、内部控制、保险、法律咨询等风险预防措施：培训、流程优化、定期审计、反洗钱和反欺诈措施10.3 教学方法讲授法：分析外贸单证操作中的主要风险和管理策略案例分析法：讨论真实案例，了解风险管理和预防措施的实际应用10.4 教学作业学生团队研究一个特定的单证风险案例，并提出相应的风险管理建议重点和难点解析重点环节1：商业单证的制作要求及流程需要重点关注商业单证的制作要求和流程，因为商业单证是外贸交易中最常见和最重要的单证之一。
外贸单证实务说课
单据提交
将审核无误的单据提交给银行或客户 进行结算或备案。
交单与结算
交单前检查
交单
在交单前对所有单据进行最后一次检查， 确保单据完整、准确、符合要求。
按照规定的交单方式和时间，将单据提交 给银行或客户进行结算或备案。
结算方式
收款跟进
根据合同约定的结算方式，与客户进行结 算，如电汇、信用证等。
及时跟进收款情况，确保款项按时到账。 同时与客户保持良好沟通，处理任何可能 出现的问题或纠纷。
信用证存档
将修改后的信用证存档保存， 以便后续操作和交单处理。
单据制作与审核
单据准备
根据信用证要求和合同规定，准备所 需单据，如发票、装箱单、提单、保 险单等。
单据制作
按照信用证要求和合同规定，准确填 写各种单据。
单据审核
对已填好的单据进行仔细审核，确保 单据内容准确无误，符合信用证和合 同要求。
信用证欺诈风险
识别伪造、变造的信用证或信用证条款存在 软条款等欺诈行为。
运输风险
运输过程中货物丢失、损坏或延误交货，导 致无法满足信用证要求。
交货单据风险
交货单据存在虚假、伪造或与实际货物不符 的情况，导致无法正常结汇。
政治风险
进口国政治不稳定、经济崩溃或出现贸易壁 垒等不可抗力因素，影响正常结汇。
单证风险防范措施
严格审核信用证条款
仔细核对信用证条款，确保其真实、准确、完整， 防止欺诈行为。
选择可靠的运输方式
选择信誉良好的运输公司，确保货物安全、准时 到达目的地。
ABCD
认真核实交货单据
对交货单据进行严格审核，确保其真实、准确并 与实际货物相符。
关注进口国政治经济形势
及时了解进口国政治经济形势，做好风险预警和 应对措施。
外贸单证实务说课
3
教学内容的表现形式
教学参考书目：
《进出口单证实训教程》 进出口单证实训教程》 实用进出口单证》 《实用进出口单证》
3
教学内容的表现形式
积极利用电子书籍、电子期刊、数字图书馆、 积极利用电子书籍、电子期刊、数字图书馆、 各大专业网站等网络资源， 各大专业网站等网络资源，使教学内容从单一 化向多元化转变，使学生拓展知识和能力。 化向多元化转变，使学生拓展知识和能力。
专业核心 课程
立缮制外贸业务中的各种单据。 立缮制外贸业务中的各种单据。
前后续课程
前、后续课程
先修课程
本课程与 平行课程
后续课程
外贸单证实务 国际贸易实务 进出口业务 海关报关实务 外贸跟单实务
制单实训 报关实训 国际商务综合 实训
2
课程目标
职 • 审核、修改信用证能力 审核、 业 • 单证制作能力 能 • 处理外贸实际问题的能力 力 方 • 独立学习能力 法 • 评价与决策能力 能 • 创新意识与创造能力 力 社 • 社会责任心 会 • 诚信品质与敬业精神 能 • 人际交流与沟通能力 力
任务 7
任务 8 单证 风险 及防 范
其他 收汇 进口 单据 核销 单证 的缮 与退 的制 制 税 作
3
教学内容的表现形式
教材选用： 教材选用：
财政经济出版社， 财政经济出版社，孟祥年主编 普通高等教育“十一五” 普通高等教育“十一五”国家级 规划教材。 规划教材。 特点：技能导向、强调应用、 特点：技能导向、强调应用、便 于自主学习、 于自主学习、模块化结构 符合课程设计的要求
利用现代信息技术开发、建设多媒体教学资源。 利用现代信息技术开发、建设多媒体教学资源。 课件、 包括电子教案 、PPT课件、动画演示等。 课件 动画演示等。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
销售合同
重点
商业发票
装箱单据
保险单据
海运提单
难点
产地证明
报关单据
报检单据
解决的方法
重点知识讲解
设置问题讨论
难点问题细分
逐步实践操作
第三部分
《外贸单证实务》说课
教学设计
《外贸单证实务》说课
1
整体设计
课程思路
内容设计 目标设计
整体设 计
考核设计 进程设计
项目设计
思路是关键
内容要全面 目标要清晰 项目要合理 进程要恰当 考核要公正
采购
运输管
外贸单
结
序
学年
与实务
送管理
管理
理实务
证实务
专业核心
构
第三 学年
ERP生产运营
国际货运代理
拓展课程
符合岗位需要 懂得团队合作
《外贸单证实务》说课
德技结合
知识、能力与素质三位一 体相互结合
理实结合
专业理论学习与 技能操作相结合
专业培养目标
课证结合
助理物流师 助理采购师 国际单证员
2
课程目标
单元设计
发票是什么
发票的含义
第一次课 理 论
发票的作用 发票的内容 发票的种类
商业发票
应 用 缮 制
问题引入
知识讲解
设置问题
讨论分享
评估总结
1
5分钟
任务布置
2
20分钟
分组操作
3
15分钟
问题讨论
4
5分钟
评估总结
1
25分钟
独立操作
2
20分钟
问题讨论
6
1
20分钟
分组PK
7
2
25分钟
分享总结
单元设计
第二次课 实践
第一部分
《外贸单证实务》说课
定位目标
1 课程定位
熟悉计算机操作 懂国际贸易知识
《外贸单证实务》说课
外贸单证实务
单证员、物流专员 进出口、贸易专员
物流管理专业核心课程
《外贸单证实务》说课
1 课程定位
前续主要课程列表：
计算机、经济学基础
前期课程
第一
课
学年
程
物流管理、国际贸易实务
专业基础
课
程
时
第二
报关理论 仓储配
《外贸单证实务》说课
课程内容
以岗位群的工作任务为切入 以行动化的学习项目为载体 以贸易单证制作为教学主线
基于工作过程 的课程设计思路
《外贸单证实务》说课
《外贸单证实务》说课
内容设计
项目一
项目二
项目三
项目四
项目五 项目六
项目七
项目八
办理商品出货 办理商品运输 办理货运保险 申领产地证明 办理出入境报 办理进出口报 办理收汇结 信用证的审核
产地证 明
办理保 险
2
教学手段
理
实
一
通过课程
体
项目设计
转理论为 实践操作
《外贸单证实务》说课
做条件
五、教学条件
《外贸单证实务》说课
1
实践条件
为实现专业培养目标，实现产学一体，与企业无缝对接，本专业实训课程贯穿整个教学过程，采用单项实训，
综合实训及企业实习等几种实训教学方式，依托行业，校企合作、工学结合，实现由单项到综合、循序渐进， 逐步形成完善的实训体系。
业务
业务
业务
业务
检业务
关业务
汇业务
与更改
《外贸单证实务》说课
学时分配
项目次序
项目名称
项目一 项目二 项目三 项目四 项目五 项目六 项目七
项目八
办理商品出货业务 办理商品运输业务 办理货运保险业务 申领产地证明业务 办理出入境报检业务 办理进出口报关业务 办理收汇结汇业务
信用证的审核与更改
共64学时
《外贸单证实务》说课
1
整体设计
以企业岗位群的要求为依据，对 课程整体内容进行布局设计，体 现了项目内容与岗位导向相结合 的思路。
依托课程整体内容，设计了以单 证员为考核目标的练习题库、期 末考核题库等资源，实现了课程 目标与证书考核相结合的思路。
按照“学中练、练中学” 的教 学思路，组织了各类资源，设计 了大量的实践教学内容，体现了 理论知识与实际操作相结合的思 路。
教学内容与学时分配
任务一
任务二
商业发票
4学时 装箱单
4学时
装船通知书
2学时 海运提单
6学时
投保申请单
4学时 保险单
4学时
一般原产地证 报检申请单
4学时 2学时
GSP产地证 报检单
4学时 6学时
报关申请单
2学时 报关单
6学时
商业汇票
4学时 收汇核销单 4学时
销售合同
2学时 信用证
6学时
《外贸单证实务》说课
------校内实验实训室3个（单证制作、ERP运营、物流信息管理）
五、教学条件
1
实践条件
单证操作实训室及教学系统
《外贸单证实务》说课
《外贸单证实务》说课
五、教学条件
2
师资队伍
序号
姓名
1
张莉
2
李秀丽
3
徐刚
4
汪永幸
性别
专业技 术职务
职业资 格证书
女 副教授
女
讲师
男
讲师
男
讲师
高级物流师 经济师 经济师
《外贸单证实务》说课
物流信息管理 工商系物流管理专业 汪永幸
课程概述
一
核心课
二
三
《外贸单证实务》说课
以岗位需求整合课程内容 以单证制作为主要教学情境 以理实、课证、德技三结合为思路
4学分64课时、开设于第四学期
目录
1
定位目标
2
课程内容
3
教学设计
4
方法手段
5
教学条件
6
考核评价
7
课程特色
8
教学思考
《外贸单证实务》说课
《外贸单证实务》说课
2
单元设计
教学内容
教学目标
项目一 办理商品出货业务
任务一 商业发票（4学时）
1、商业发票的含义与作用 2、商业发票的主要内容 3、商业发票的制作
1、掌握商业发票的应用流程 2、能够熟练制作商业发票 3、学会协调分工团队合作
知识能力素质 三位一体 相辅相成
《外贸单证实务》说课
1
《外贸单证实务》说课
第三次课 实践 第四次课 实践
第四部分
《外贸单证实务》说课
方法手段
1
学情分析
理论薄弱
学情分析
因材施教、理实结合、课证结合
《外贸单证实务》说课
善于操作
1
教学方法
体验式教学
《外贸单证实务》说课
教师引导
学生体验
总结评估
1
教学方法
《外贸单证实务》说课
体验式教学
注重：学生体验、感悟、成长
《外贸单证实务》说课
掌握合同、信用证 掌握发票、汇票 掌握装箱单、提单 掌握报关、报检单据
厚基础
能够处理运输业务 能够办理保险业务 能够办理报关报检 能够制作贸易单据
精技能
三位一体 相辅相成
懂得诚实守信 懂得爱岗敬业 懂得团队合作 懂得职业抗压
高素质
第二部分
在引导下实践 在实践中体验 在体验中感悟 在感悟中成长
《外贸单证实务》说课
体1
教学方法
验
式
教
学
问题引入
学生体验
讨论分享
评估总结
2
项 教学手段
目
导
入
《外贸单证实务》说课
问题分析
引入案例
相关知识
实施步骤
2
角 教学手段
色
模
拟
《外贸单证实务》说课
报检作 业
报关作 业
收汇核 销
出货作 业
分工与协 作
办理运 输
序号
姓名
1
何晓娥
2
张祥阳
朱紫茂 3
性别
女 男 男
专业技 术职务
职业资 格证书
经理 经理 副教授
注册采购师
专兼并举，打造双师素质教学团队
专业 领域
物流管理
物流管理 供应链 外贸单证