四年级7.12暑假特色作业
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快乐暑期伴我成长
——四年级暑假成长足迹
班级:
姓名:
亲爱的同学们,“一寸光阴一寸金,
寸金难买寸光阴”,时间不等人,赶快安排一下自己的假期生活吧!
时间
内容
马上要升入五年级了,新的教材中有好多开启心智的文章,喜欢的同学可以提前拜读啦。快把你喜欢的课文分享给大家吧!
我想和你一同分享的文章题目是
我分享给大家的理由是
终于有闲暇的时间可以看看自己喜欢的书了!在这个假期里,你读了什么书?快把你喜欢的书推荐给大家看看吧!
我读的书名是
我最喜欢的书
我推荐给大家的理由是
温馨提示你最喜欢这本书的什么地方?可以是文中蕴含的深刻
道理;可以是书中的一个人物;可以是书中的一段描
写;可以是深有感触的一句话;甚至可以是一个词语。
我们常说“开卷有益”,不管你读的是什么类型书,总会有收获,那么就把你的收获记录下来。请填写一张“书海拾贝”。
日期 书名或故事名 我学到的好词或成语
推荐阅读书目:
《三国演义》 《西游记》
《水浒传》 《鲁滨逊漂流记》
《哈佛家训》 《老人与海》
《战争与和平》 《钢铁是怎样炼成的》
《要命的数学》 《绝望的分数》
《童年》 《朱自清散文集》
快乐阅读 记录你的读后感悟
在我们的身体放松之余,别忘了每天做一次健脑操,这样会让我们变得更聪明。记得每天一次哟!
亲爱的同学们:相信你会利用这个假期,做一些十分有意义的事情。老师相信你能在实践中,不断获取知识,收获成功与快乐。
主题一:小小测量员
1、在家长的帮助下测量自己卧室地面的有关数据,计算一下卧室地面的面积。
2、如果用边长40厘米的地砖铺满整个地面,至少需要多少块这样的地砖。
3、如果每块地砖5元钱,铺满整个地面需要多少元钱?
主题二:小小设计师
在一个正方体的六个面上,分别标上数字,使正方体掷出后,“3”朝上的可能性为二分之一。比比谁的设计方案最多。
主题三:收集资料----文化长廊
了解历史我们更会把握未来,让我们一起行动起来,完成以下内容:
1、 请你通过各种形式了解分数的历史。
2、 通过此次活动谈谈你的感受。
亲爱的同学们!一个学期的学习生活即将结束,你们一定都有很多收获吧!快乐的暑假即将来临,在休息放松的时候,别忘了学习英语哦。希望你们能在假期中收获快乐,收获知识,度过一个有意义的假期。相信你们都已经对自己的暑假做好了计划,你们是如何安排的呢?老师给你们一些建议吧。
一、选一个话题,不少于5句话的表达。在A4纸上以手抄报的形式绘制完成.
二、读英文绘本(故事书),选取一个小故事,朗读故事。也可以加上自己的表演,录制视频,(如果条件允许,可以和同学或者家人编排录制英文短剧)开学展示。
三、如果条件允许,完成一起作业中的暑假作业。可以在手机上下载”酷听说新起点”或”英语趣配音”,有时间可以练习英语.
My Neighbourhood
亲爱的同学们,愉快的假期生活开始了,衷心希望你过个充实而有意义的假期。学校给同学们提供了几项科技实践活动方案,同学们可以选择自己喜欢的内容进行实践,一定能给你带来意想不到收获和快乐!
科技活动一 ——科技小制作
活动宗旨一:启发同学们的创新意识,通过培训和征集在日常生活、学习、活动中的小发明,在全校普及创新活动。
活动宗旨二:增强同学们的低碳意识,并通过自己的努力带动家人、社区,共同为节能减排做出努力。比赛具体情况如下:
一、主题与口号:本次活动的主题为“我的低碳生活”,口号为“低碳,我创意”。
二、作品要求:
1.可以日常生活、学习、活动中的小发明作品;
2.可以是废(旧)物品利用或节约能源、能够降低碳排放的模型和实物;
3.在完成作品的同时还要填写《我的科技小制作方案》表,并在作品适当位置贴上标签,写上“班级-姓名-作品名称”。
请同学们围绕活动主题,密切联系实际,积极参与,为创新文化,增强公众低碳意识,实现节能减排做出贡献。
开学后,同学们可以把作品带到学校,放到教室后面的柜子上。在科技节期间,学校将对同学们上交的作品进行评比。
我的科技小制作方案
学 校 班 级 姓 名 性 别 年 龄
联系方式 Email
座机 手机
我想解决的问题
作品示意图 解释说明
小制作与现有物品相
比创新部分是
作品名字
一、我的暑期生活
请你制作一个以暑期生活为主题的演示文稿,来展现你丰富多彩的暑期 生活,并将你的见闻分享给同学们。
演示文稿的要求:
(1)不少于10张幻灯片;
(2)版面布局合理,色彩搭配美观,图文并茂;
(3)利用PowerPoint软件的录音功能给每张幻灯片加上配音解说就更好了。
(需要给计算机加一个耳麦实现录音功能)
(4)给文件名命名如“四(1)邓开源-我的暑期生活”,文件上传邮 箱:ytxxcomputer@
二、我眼中的奥运会
四年一度的奥运会于8月5日就要在巴西里约热内卢开幕了,这是一项
全球瞩目的赛事。请选择你对奥运会中最感兴趣的内容,如喜欢的运动项目、运动员、奥运会的金牌获奖情况……,将这些内容通过幻灯片展示出来。
演示文稿的要求:
(1)不少于10张幻灯片;
(2)版面布局合理,色彩搭配美观,图文并茂;
(3)利用PowerPoint软件的录音功能给每张幻灯片加上配
音解说就更好了。(需要给计算机加一个耳麦实现录音功能)
(4)给文件名命名如“四(1)李敏-我眼中的
奥运会”,文件上传邮箱:ytxxcomputer@