《人的生殖和发育》(第一课时)教学设计及教学反思

《人的生殖和发育》(第一课时)教学设计及教学反思

教学目标：

一、知识目标：

1、男性和女性生殖系统的基本结构，说明各部分的结构和功能。

2、生殖细胞—精子和卵细胞，能描述受精的过程及胚胎发育的过程。

二、能力目标：

1、学生阅读、小组讨论等活动，培养学生的自学阅读能力、表达能力。

2、学生读图能力，从中获取相关信息并处理信息的能力。

3、生对知识进行归纳总结，培养学生整理知识，构建体系的能力。

三、情感态度和价值观：

1、感悟生命来之不易，体会母亲十月怀胎的艰辛。

2、体会父母养育孩子中感情、物质等的投入，使学生更加尊重父母。

3、形成正确的爱情观、人生观，以及良好社会道德感、责任感。

教学重点：

（1）男女生殖系统的结构和功能

（2）受精过程和胚胎发育

教学难点：

受精作用及胚胎的发育过程

教学方法：

1、教法：本节课第一课时只安排人的生殖系统的教学，考虑到本节课利用多媒体, 扩展知识容量完全可能，在授课过程若能巧妙地将新增内容穿插进去，不仅不会占用原有的教学时间，反而使整堂课更充实，增强教学效果。因此，根据本节特点，主要采取以下方法进行教学：

（1）讲授法（2）多媒体展示（3）情境教学法（4）导读—自主学习教学法

2、学法：阅读、观察思考，活动探究，归纳总结。

课前准备

学生：阅读课文

教师：自制课件，男性、女性生殖系统结构模型、挂图等。

教学过程：

教学反思

本节课，充分运用插图、模型等教具，利用多媒体的喧染气氛的作用，前后呼应，把人体生殖知识的教学与情感、态度、价值观的教育有机地结合起来，培养学生观察、分析、探究、逻辑思维能力。收到了良好的教学效果。

不足之处：课件制作可能不太完善，需作进一步补充。