体育教师实习的自我鉴定
体育教师实习内容及自我鉴定
体育教师实习内容在成为一名合格的体育教师之前，需要经过一定的教育背景和实践经验。
其中，实习是体育教育专业学生完成学业的重要环节之一。
通过实习，学生可以将理论知识应用到实际操作中，提升自己的教学能力和实践能力。
以下是体育教师实习的内容和要求。
实习内容1.观察教学活动体育教师应具备教学观察能力，实习期间需要观察老师的教学活动和学生的学习状态，了解教学过程和效果。
观察精细，要注意到老师的教学方式、思路、处理问题和表现情况，同时关注学生的学习兴趣、水平、自信心、举手发言情况，以及学习态度等。
2.组织游戏活动体育教师在教学过程中需要大量使用游戏教学法，实习期间需要在指导老师的帮助下，组织并指导学生进行游戏活动，探索如何更好地应用游戏教学法，提高学生兴趣和积极性。
3.思考教案设计体育教师的教学过程需要制定教案，实习期间学生需要思考自己的教案设计，通过对教案的调整，不断提升自己的教学能力。
要求教案的设计符合科学原则，能够顺利地引导学生完成教学任务。
4.参与教学实践在实习期间，学生要积极参与教学实践，设计并完成教学任务，注意与实际情况相结合，反复修改，不断完善，提高教学效果。
自我鉴定实习期间除了完成老师要求的任务，同样重要的是自我鉴定。
体育教育专业学生在实习期间需要不断探索自身的问题点，并针对性地进行改进和提高。
在实习之前，学生需要明确自己的实习目标，细化任务计划，准备好相应的工作内容和教学活动方案，并在实习过程中不断反思自身的教学思路及实践过程，发现自己的问题所在，并寻求解决方案，及时调整教学策略，提出相应的建议。
通过实习鉴定，体育教育专业学生可以更清晰地认识自己的优点和不足，从而实现自我意识的提升，探索自身教学方式的特色，并在以后的工作中有更好的表现。
结束语体育教师实习是体育教育专业学生完成学业的重要环节，通过实习，体育教育专业学生可以把理论知识、教学技能和实际操作相结合，提高专业能力和实践经验。
实习期间体育教育专业学生既要完成任务，又要进行自我鉴定，不断地更新自己的教学思路，摸索出自身的特色。
体育实习自我鉴定13篇
体育实习自我鉴定13篇体育实习自我鉴定篇1转眼之间，两个月的实习期即将结束，回顾这两个月的实习工作，感触很深，收获颇丰。
这两个月，在领导和同事们的悉心关怀和指导下，通过我自身的不懈努力，我学到了人生难得的工作经验和社会见识。
我将从以下几个方面总结社会体育岗位工作实习这段时间自己体会和心得：一、努力学习，理论结合实践，不断提高自身工作能力。
在社会体育岗位工作的实习过程中，我始终把学习作为获得新知识、掌握方法、提高能力、解决问题的一条重要途径和方法，切实做到用理论武装头脑、指导实践、推动工作。
思想上积极进取，积极的把自己现有的知识用于社会实践中，在实践中也才能检验知识的有用性。
在这两个月的实习工作中给我最大的感触就是：我们在学校学到了很多的理论知识，但很少用于社会实践中，这样理论和实践就大大的脱节了，以至于在以后的学习和生活中找不到方向，无法学以致用。
同时，在工作中不断的学习也是弥补自己的不足的有效方式。
信息时代，瞬息万变，社会在变化，人也在变化，所以你一天不学习，你就会落伍。
通过这两个月的实习，并结合社会体育岗位工作的实际情况，认真学习的社会体育岗位工作各项政策制度、管理制度和工作条例，使工作中的困难有了最有力地解决武器。
通过这些工作条例的学习使我进一步加深了对各项工作的理解，可以求真务实的开展各项工作。
二、围绕工作，突出重点，尽心尽力履行职责。
在社会体育岗位工作中我都本着认真负责的态度去对待每项工作。
虽然开始由于经验不足和认识不够，觉得在社会体育岗位工作中找不到事情做，不能得到锻炼的目的，但我迅速从自身出发寻找原因，和同事交流，认识到自己的不足，以至于迅速的转变自己的角色和工作定位。
为使自己尽快熟悉工作，进入角色，我一方面抓紧时间查看相关资料，熟悉自己的工作职责，另一方面我虚心向领导、同事请教使自己对社会体育岗位工作的情况有了一个比较系统、全面的认知和了解。
根据社会体育岗位工作的实际情况，结合自身的优势，把握工作的重点和难点，尽心尽力完成社会体育岗位工作的任务。
2024体育教师实习自我鉴定
2024体育教师实习自我鉴定我于XXXX年XX月至XXXX年XX月，在XX中学进行了为期一学期的体育教师实习。
实习期间，我深入参与了体育教学工作，并努力在实践中学习、反思和成长。
以下是我对自己实习期间的表现与体会的深刻自我鉴定。
一、性格方面作为一名体育教师，我始终保持着积极乐观的态度和坚韧不拔的精神。
在体育课堂上，面对学生的各种问题和挑战，我总能保持冷静，耐心指导，鼓励学生克服困难，不断挑战自我。
此外，我还注重与同事之间的交流与沟通，尊重他人，乐于助人，赢得了同事和学生们的一致好评。
二、个人追求在实习期间，我不断追求自我提升和专业成长。
我深知体育教育不仅仅是教授技能和知识，更是培养学生全面发展的过程。
因此，我在教学中不仅注重技能的传授，还注重培养学生的团队合作精神、竞争意识以及健康的生活方式。
同时，我还积极参与学校组织的各种体育活动和比赛，努力提升自己的组织能力和领导能力。
三、工作态度在工作态度上，我始终保持严谨认真的态度，认真对待每一堂课，精心准备教学内容，注重教学方法的多样性和创新性。
此外，我还注重与学生的互动，关注每一个学生的需求和发展，力求为每一个学生提供有针对性的指导和帮助。
同时，我还积极参与学校的教研活动，与同事们共同探讨教学方法和策略，不断提高自己的教学水平。
四、实践中的学习与反思实习期间，我深刻认识到体育教学的重要性和复杂性。
体育不仅关系到学生的身体健康，还对学生的心理健康和社会适应能力有着深远的影响。
因此，我在教学中不仅注重技能的传授，还注重培养学生的体育兴趣和运动习惯。
同时，我还注重观察和分析学生的表现，及时发现问题并进行针对性的指导，帮助学生更好地掌握技能和提升能力。
然而，在实践中，我也遇到了一些困难和挑战。
有时，学生的参与度和积极性不高，导致课堂效果不佳。
面对这种情况，我不断反思自己的教学方法和策略，尝试采用更多的互动式和游戏式的教学方法，激发学生的学习兴趣和动力。
同时，我还积极向有经验的同事请教和学习，借鉴他们的教学经验和技巧，不断提高自己的教学水平。
2024年体育教师简短的自我鉴定范本
2024年体育教师简短的自我鉴定范本2023年体育教师简短的自我鉴定范本，____字尊敬的招聘团队：您好！我是一名热爱体育教育事业的体育教师，很荣幸能有机会向贵校自我鉴定。
经过多年的学习和教学实践，我深知作为一名体育教师的责任和使命，同时也不断努力提升自己的专业素养和教育水平，以更好地影响和引导学生们的成长。
作为一名体育教师，我始终坚持以学生为中心的教学理念，注重培养学生的全面发展和身心健康。
我注重培养学生的运动兴趣和乐观积极的心态，通过启发学生自主学习的能力，培养他们的创新思维和团队合作精神。
我还注重培养学生的体育文化素养，通过引导学生参与体育赛事和活动，让他们了解和感受到体育的魅力与价值，并培养健康的生活方式。
在教学过程中，我积极探索和运用各种教学方法和资源，以激发学生的学习兴趣和提高教学效果。
我注重课堂互动，通过丰富多样的教学活动和锻炼项目，充分调动学生的积极性和主动性。
我也注重培养学生的体育技能和能力，不断创新教学内容和方式，使学生在体育课上能够获得实际的运动技能和经验，并在比赛中发挥自己的水平。
我还注重学生的个性发展和身心健康，关注每个学生的特点和需求，关心他们的学习和生活。
我与学生保持良好的沟通和互动，鼓励学生积极表达和交流，帮助他们解决困扰和问题。
我也定期组织体育健康知识普及和心理健康教育活动，提高学生的身心健康水平，使他们更好地适应学习和生活。
作为一名体育教师，我不仅要具备扎实的专业知识和教学能力，还要保持学习和进步的态度。
我不断学习和研究新的教学理念和方法，参加学术研讨会和培训班，提高自己的专业素养和教育水平。
我还积极参与教研活动，与同行们交流经验和教学成果，共同推动体育教育的发展。
最后，我再次感谢您给予我展示自己的机会。
如果有幸能够成为贵校的一员，我将以更加饱满的热情和责任心，尽职尽责地为学生的成长和发展贡献自己的力量，共同努力推动体育教育事业的发展。
谢谢！。
体育实习生自我鉴定评价
体育实习生自我鉴定评价
实习期间，作为实习班主任，每天课间操时维持秩序，监督到位，耐心地做学生的思想工作。
教师节期间，我在班主任孙老师的指导支持以及学生的积极配合下，筹办了以尊师重教为主题的班刊展览活动，得到了老师和学生的极大确信。
在整个实习生涯中，我本着对学生负责的态度尽心竭力做好每一件情况。
自己在实践活动中得到了极大的提升，学到了许多书本上全然学别到的东西，受益匪浅，为未来做一名光荣的人民教师积存了珍贵的教学经验。
但是，在教学过程中，时刻把握别当，别能在有限的45分钟内完成教学目标任务，教学过程和教学环节常常浮现疏漏的地点，给学生造成一定的理解困难。
因此，我想，作为一名师范生，要真正走向了工作岗位，还需要自己未来两个月的实习别断地努力实践，追求进步。
实习虽然辛苦忙碌，但却是对我人一辈子的一大有益的尝试和磨练。
最后，我要特别谢谢辛勤指导我的武老师，是他让我学到了不少的教学知识，使我从幼稚的教学走向了成熟的教学。
并且，我也要向指导和勉励我的孙老师以及六中的老师们表示衷心的谢谢和崇高的敬意!。
体育实习自我鉴定1500字
体育实习自我鉴定1500字篇一首先，实习期间，我确立好自己的角色，实现从“学”到“教”的角色转换，运用所学知识进行组织教学，“以身立教”，从心理上做好当老师的准备。
以真心实意、积极主动地向指导老师学知识、增才干，用自己的行动换取他们的信任，营造和谐的实习环境，为我成功的实习打下了良好的基础。
由于实习目的明确、动机端正，在实习教学过程中，明确施教对象合施教对象的生理和心理特点，备好一份教案后，向实习指导老师、本组同学一一征求意见，改了又改，才实施教授，把知识有机地合起来上好每一节体育课。
在体育课教学工作计划方面，我精心备课、认真组织，用真诚的心对待每一个同学。
见习周期间，我认真观看指导老师的每一节教学课，做好看课记录，并对体育课练习密度和学生的运动负荷进行测量，为之后自己上课做好准备。
在实习教学过程中，我合施教对象的生理和心理特点，认真备好每一份教案，并向指导老师、本组同学征求意见，经过改良后才进行教学，并努力培养体育骨干，以此把知识有机地合起来上好每一节体育课。
自己在实习过程中在存在不少缺点，如：教学技能、技巧仍较薄弱，专业基本功不扎实，语言表达不清等。
我应该既要看到自己的优点，也要正视自己的缺点，加强自己的专业技能的学习，为做好一名优秀的体育教师做好准备。
在此，我衷心的向他们表示感谢，特别感谢我的指导老师李老师、分管领导；同时还要感谢我的大学老师、关心和帮助过我的同学。
教育实习，虽然苦了点，累了点，有时还受到极大委屈，但我认为值得我去努力做好这件事情。
我将认真总教育实习经验，为明天走上教育工作岗位做好扎实准备。
三尺讲台我准备好了！篇二一、加强学习，忠诚教育事业。
在实习期间，我系统的了解和学习了体育新课标。
在课余时间，我阅读教育书籍，学习教育战线中先进人物的事迹，时刻鞭策激励自己。
我热爱教育事业，热爱我的学生。
在工作中能够求真务实、开拓进取、大胆创新、乐于奉献，努力教好每一堂课，带好每一次训练，圆满地完成本职工作。
体育教育实习自我鉴定范文（三篇）
体育教育实习自我鉴定范文尊敬的领导：您好！我是一名体育教育专业的学生，通过近期的实习经历，我深刻认识到实习对于我的成长是至关重要的。
在此我将就我的实习情况和自身的成长进行自我鉴定，希望能够得到您的指导和支持。
在实习期间，我被分配到一所中学担任体育教育实习生的角色。
通过这次实习，我收获了许多宝贵的经验和知识。
首先，实习使我更加熟悉了教学流程和操作步骤。
在课堂上，我能够按照教学计划有序进行教学，并且能够运用多种教学方法和手段，使学生更好地理解和掌握体育知识。
其次，实习使我更加了解了学生的特点和需求。
通过观察学生的行为和表现，我能够更好地了解他们的兴趣爱好和体育能力，从而能够更有针对性地制定教学计划和教学内容。
最后，实习使我充分锻炼了自己的沟通能力和组织能力。
在与学生、教师和家长的交流中，我学会了如何与他们有效地沟通，并且能够组织和管理好教学活动。
通过实习，我对体育教育这个行业有了更深入的认识。
体育教育作为一门教育学科，不仅仅是帮助学生学习体育技能，更重要的是培养他们的体育意识和价值观。
体育教育不仅可以提高学生的身体素质，还可以培养他们的团队合作精神、积极向上的态度和正确的人生观。
在实习期间，我深切体会到了这一点，为自己选择体育教育专业而感到自豪和骄傲。
同时，在实习中我也发现了自身的不足之处。
首先是教学经验不足。
由于是第一次进行实习，我在教学过程中有时缺乏经验和技巧。
有时候我会忽略一些细节，导致学生的学习效果不够理想。
其次是沟通能力有待提高。
有时候我在与学生、教师和家长的交流中缺乏耐心和条理性，导致沟通效果不佳。
最后是组织能力还有待提高。
有时候我在组织教学活动时，安排不够合理，导致学生的积极性和参与度较低。
这些不足之处我认识到了并且将会在未来的学习和实践中加以改进和完善。
为了提高自己的专业能力和素质，我将会采取以下措施。
首先，我将不断学习和思考，提高我的教学水平。
通过参加学术会议、阅读教育类书籍和与同事交流等方式，我将不断学习和更新教育理论和实践知识。
体育教师实习自我鉴定(3篇)
体育教师实习自我鉴定(3篇)体育教师实习自我鉴定1一、实习结果通过近一个月的教学实习，所教学的班级学生基本理解和掌握了跨越式跳高。
在教育教学中，运用先进的教育理念和科学的教学方法，努力培养学生的合作和竞争意识，选择的教学方法能激发学生的学习兴趣和促进学生的思维活动，能注意因材施教、因人施教，有效的调动了学生学习的主动性，使学生在课堂上逐步养成了认真学习的良好习惯，让每一位学生都能够在“乐”中练，在练习“乐”，课堂气氛充满活力，有效地提高了课堂教学质量。
我在五年级学生调查中，几乎人人都能做到从情感上、行动上主动参与教学活动，做到人人参与活动，人人健康发展。
二、实习体会在体育教学中，有意识地融入德育教育，不仅能锻炼学生的意志，更重要的是培养学生的爱国主义和集体主义精神，培养学生服从组织遵守纪律，诚实、机智、积极进去的心理品德。
通过教学实践，为此，我在教学，“跨越式跳高”主要从以下几个方面进行探索的，并受到了良好的效果下面就围绕这个问题谈谈我自己的一些浅薄的看法。
1、用正确的方法去引导学生体育教学中，教师最能影响学生的是简明扼要的讲解，正确无误的示范和行之有效的辅导，让学生对此内容产生浓厚的兴趣。
在练习中学生，学生不敢做的动作，由教师示范，学生不会做的动作，教师应手把手教。
教师要用自己健康的体魄，良好的专业素质去影响引导学生热爱体育运动。
例如我在跨越式跳高教学时这样安排的，第一个练习，用激励的口号代替传统的“一二一”口号，在跨越式跳高练习前热身活动中，我用激励口号鼓励学生，我自信，我成功、我参与、我自豪、我勇敢，练习跨越式跳高我能行！然后要求学生自主练习跨越式跳高过竿动作，几次后通过体会去考虑。
如何才能保证练习时的安全？练习跨越式跳高能使身体哪些部位得到锻炼？得到的答案是：对于安全，大部分学生回答是按跨越式跳高动作要领去做；对于锻炼的好处有的学生回答可以锻炼下肢的力量，有的学生说可以锻炼自己的胆量，有的学生回答好玩，有的学生回答可以锻炼自己的身体，学生回答几乎包含了练习的意义。
体育师范生自我鉴定实习生自我鉴定
体育师范生自我鉴定实习生自我鉴定
作为一名体育师范生实习生，我深知自己在专业知识和实践能
力上还有许多不足之处，但我也充满热情和信心，愿意通过实习来
不断提升自己，成为一名优秀的体育教育工作者。
首先，我认为我的专业知识还有待加强。
在大学期间，我学习
了体育教育学、运动训练学等相关课程，但在实践中发现理论与实
际操作的差距还是很大。
因此，我希望通过实习，能够更加深入地
了解体育教育的理论知识，并将其应用到实际教学中。
其次，我在教学能力和沟通能力方面也存在一定的不足。
在实
习中，我将努力提高自己的教学技巧，学会更好地与学生沟通，激
发他们对体育运动的兴趣和热爱。
我也会积极参与学校体育活动，
锻炼自己的组织能力和团队合作精神，为将来的教学工作做好准备。
最后，我希望通过实习，结识更多的师兄师姐和同行，学习他
们的优点，不断完善自己。
我也会虚心向导师请教，不断改进自己
的不足之处，争取在实习结束时能够有所收获，成为一名更加优秀
的体育师范生。
总之，我将以饱满的热情和认真的态度投入到实习中，不断提高自己的专业水平和教学能力，为将来成为一名优秀的体育教育工作者而努力奋斗。
体育师范生自我鉴定实习生自我鉴定
体育师范生自我鉴定实习生自我鉴定
我是一名体育师范生，对体育运动充满热爱和热情。
在大学期间，我学习了体育教学、运动训练、体育心理学等相关课程，通过理论学习和实践操作，我对体育教育有了更深入的理解和认识。
在实习中，我有幸能够参与学校的体育教学工作。
在教学过程中，我能够充分发挥自己的专业知识和技能，对学生进行科学的体育训练和指导。
我注重培养学生的体育兴趣和运动能力，通过各种体育活动和比赛，激发学生的学习热情和竞技意识。
在与学生的交流中，我注重倾听他们的想法和需求，尊重每个学生的个性和特点。
我善于与学生建立良好的师生关系，关心他们的成长和发展，引导他们树立正确的体育观念和健康生活方式。
在实习中，我也意识到自己的不足之处，比如在教学方法和教学技能方面还有待提高。
因此，我会不断学习和提升自己，不断反思和总结实践中的经验和教训，不断完善自己的教学方法和教学技能，努力成为一名优秀的体育教师。
总的来说，我是一名富有激情和责任感的体育师范生，我热爱
体育教育事业，愿意为之奋斗终身。
我相信通过自己的不懈努力和实践经验的积累，我一定能够成为一名优秀的体育教师。
教师实习的自我鉴定范文(精选6篇)
教师实习的自我鉴定范文（精选6篇）教师实习的自我鉴定1实习将要打止了，对自己的实习进行了回顾，发现自己有了很多收获，人也变得更加稳重了，是真正的成长了。
这段教师实习的经历为我打造了更好的工作基础。
现下为自己的实习做一个鉴定：思想上，作为一个实习教师，我思想提高了不少，在实习的期间常阅读有关教师思想有关的书籍，帮助自己进一步提高思想修养。
根据学校指示进行工作，努力的去创新自己的思维方式，在实习期里，多次向学校提出很多的创新的建设性意见，帮助学校更好的去建设。
自从做了老师之后，思想觉悟提高了，知道什么事情能做，什么事情不能做，什么话能说，什么话不能说，做人也更加的谨慎。
工作上，教学工作能力呈现上升的趋势，我不断的在进步，从开始做个教案备个课的艰难，到如今我能够快速做好教案，并且备课也特别的轻松了。
按时完成自己的教学任务，不拖堂，努力的完成上级领导所交待下来的工作。
每天的课程我都会认真的分析，然后上课的教学生的时候也更加顺利，不拖沓。
我实习期间很遵守学校规定，对自己的行为也是多加约束的，努力的往好老师的方向前行。
每天我都会把学生做好了的课堂作业收上来，认真的批改完，并给学生在作业做的不够好的地方标记出来，帮他找出改正的方法，由此也获得很多学生的青睐，我觉得十分的'开心。
学习上，我知道自己作为实习的老师，不管是教学工作，还是教研工作，我都是有很多欠缺的，所以在实习的这大半年里，我努力的去向前辈学习，从他们身上学习优点，不断的请教有经验的老师。
没课的时候会申请听课，学习其他老师教学的模式和方法，再回去后与自己的教学方式进行融合，形成自己的教学模式。
另外我还参加了学校的培训，让自己接触到了更多优秀的老师，并向他们吸取经验。
我在本学期学习的过程中，也不断的对自己进行反思和总结，分析自己的弱点，努力弥补自己的不足。
实习已经接近结尾，但我知道我的教师工作才真正的开始，是新的开篇，是新的一段旅程，我还要继续加油，才能去战胜前面路途的困难，我才能让自己的教师职业做的更好。
体育教育实习的自我鉴定范文（2篇）
体育教育实习的自我鉴定范文在___年__月___号到__月___号，我在府谷中学进行了为期一个多月的教育教学实习工作。
初为人师，对于我们即将毕业的师范生而言，真的是件极具挑战又颇富诱惑的事情。
至少对于我这个性格有点内向的人来说不是一件容易的事。
尽管在实习前自己已经做好了充足的思想准备，但是当真的遇到了，我还是感觉到自身的一些不足之处，正确的全面的认识了自己，这将激励我更好的完善自身。
通过实习，使我们在社会实践中接触与本专业相关的实际工作，增强感性认识，培养和锻炼我们综合运用所学的基础理论，基本技能和专业知识，去独立分析和解决实践问题的能力，把理论和实践结合起来，提高实践动手能力，为我们毕业后走上工作岗位打下一定的基础;同时可以检验教学效果，为进一步提高教育教学质量，培养合格人才累经验，并为自己能顺利与社会环境接轨做准备。
实习的基本内容包括两部分：课堂教学、班主任工作。
在指导老师梁老师的耐心指导、帮助下，我较好地完成了教育实习任务，实习工作了得到了较为圆满的成功。
下面是我对自己一个多月来的实习工作的一点总结。
一、课堂教学工作实习前两周的主要实习内容是听课、熟悉教材、了解实习班级的基本情况。
我们要多听听学校名师课堂，认真学习经验，在这一环节，重要的是学会转换自己的身份。
现在听课和以前不一样了，以前是以学生的角度，重点在于学习知识掌握知识，而现在是以一个实习老师的身份听课，要观察老师的教态、教学形式和教学方法、以及如何巧妙处理一些意料之外的突发情况。
所以我就听了年级段不同老师的课，每次的听课我都认真做好听课笔记，比较同一个内容不同老师的教学方式的优点，好好学习。
比如我听的《辛亥革命》这一节内容，先听了张老师的课程，接着又听了杨老师的多媒体高效课堂讲课，认真做了对比，结合学生的认知能力得出了自己的结论，锻炼了自我学习总结的能力。
听取教学经验丰富的老师讲课，不但可以学习他们的教学方法，总结他们的教学特点，还可以与他们交流，探讨教学方案，这样自己在教学方面才能得到提高。
实习老师自我鉴定精选15篇
实习老师自我鉴定精选15篇实习老师自我鉴定1作为一名教师，首先上好课是最基本的要求。
在实习前我做了比较充分的准备，但真正的中学教育工作对我来说还是第一次。
从学生转变为老师，就需要慢慢的摸索与积累。
首先，实习的第一周，我听了指导老师和其他体育老师的课。
对于每次的听课，我都认真做好听课笔记，听课的重点是注意各老师讲解思路与组织学生的方法跟自己的想法的差别，以吸收老师的优点。
但是遗憾的是，这里的体育老师上课都是让学生活动的时间比较多，而老师的讲解与示范的就很小。
过了两天，我的指导老师就开始让我上课了，那时候我真的很意外，那么快就让我上课了，我害怕自己做得不好。
接下来的时间，我为了写教案与备课而忙了起来。
对于第一次写教案的我，我真的有点不知所措，但经过了一连几个小时的奋斗，我还是把我的第一份正式教案写出来了。
指导老师很认真的为我指出教案的问题，还有一些要注意的问题，这样我的第一份正式的教案终于过关了。
在教育实习过程中，我深深感觉到作为一名老师的辛苦，更感觉到作为一名老师的能力我还差很多。
就写完教案的第二天，我正式开始上我的第一节体育课，面对学生的我是显得那么害羞，那么的胆小。
我对我的一节课上得还是比较满意的。
正当我还以为上得可以的时候，老师的意见却像倾盆大雨那样把我淋个湿透了。
老师很耐心地从我上课开始到结束下课中所存在的问题都一一指出来。
例如1)声音较小，没有丹田发音2)示范位置的选择不当3)课前组织与上课时的组织不合理4)教态与仪表不够自然5)体育术语的运用不当6)动作概念的不清楚。
我的第一次课正式就这样结束了，而第2到7次重复课中，我注意了前面的缺点，一节比一节上得更好，这也得到了指导老师的肯定。
而在以后的课时中，我都按照自己之前所制定好的教育工作计划来上课，由于一个星期上12节课，而且每节课指导老师都会或多或小给我指导，所以在这实习的几个星期里，不但我的示范技能进步得很快，而且学生都慢慢喜欢我上的课。
体育教师实习自我鉴定
体育教师实习自我鉴定体育教师实习自我鉴定3篇一般来说，自我鉴定即是自我总结，写自我鉴定可以让我们审视自身，为此要我们做好自我鉴定。
如何把自我鉴定做到重点突出呢？以下是小编帮大家整理的体育教师实习自我鉴定，希望能够帮助到大家。
体育教师实习自我鉴定1经过不到三个礼拜的体育教育实习工作，使我对小学体育教学有了一定的了解，对学生也有所了解，知道自己已有的知识是满足不了学生的需求。
学生喜欢新颖性，但不具备难度很高的体育课。
首先，我实习的是六年级，面对高年级的学生就自身而言，就需要有一点点的胆量，学生已经不是那么容易象哄低年级的学生一样去哄他们了。
他们有自己的思想，会对你上课的不好的地方或他们自认为不好的地方，就会反复的指责你。
因此自己在上课前就要有一定的心理准备。
再说，因为本来学生对实习老师就有一定的好奇心，所以上课的纪律就不是那么好管了，对待不遵守纪律的学生如果不用点小惩罚的话，是无法让他们平息的。
在上课的过程中就感觉自己的声音还算洪亮，但是缺乏穿透力。
其次，在学生方面，学生的差异性在高年级的学生面前表现的非常的突出，身体素质差异非常的明显。
有时一种练习真的要分层教学，否则无法进行有利的教学。
学生对太简单或超出学生力所能及的练习，也会使他们反感，从而导致课堂气氛冷淡。
高年级学生已经不是那么好动了，尤其是女生，所以要上好一堂体育课就得抓住学生的心。
总的来说：实习还算圆满的成功了，自我感觉是上课的应变能力和语言能力有所进步，但理论与实际的结合还不够完善。
体育教师实习自我鉴定2转眼间，从20xx年x月份参加工作至今已近x年，经过这一年的努力工作和不断学习，我获益良多。
本人具备良好的思想品德。
这一年来我坚持定期学习体育教师知识，提高自身的思想觉悟。
形成自身正确的人生观价值观。
还有严格遵守学校各项规章制度，并积极配合学校工作，认真有效地完成学校及上级领导布置的任务，表现出极好的组织纪律性。
无论在什么情况下，我都没忘记“学为人师，行为世范”，并以品德至上来要求自己。
体育教师实习自我鉴定三篇
在努力提高教学质量的同时，我还充分利用教材中的好的内容进行思想教育，培养学生爱祖国、爱社会的情感，力争做有理想、有道德、有文化、有纪律的一代新人。
自己还狠抓运动队管理，全面提高运动水平。在运动员管理上，既要体现“严”字，又要有爱心。学年初，我就针对各队的实际情况，制订了一套各队考核奖励制度对运动员的出勤、训练情况及比赛情况进行全面考核，每周一进行总结评比，全面提高了训练效率，平时，我能协助各运动队交流，谈心，关心他们的学习和生活，不放过任何一个可以教育的机会。针对队员们的学习成绩下降，训练时间不能够保证等现象，积极做好与班主任、任课教师的交流，极力争取他们对训练工作的支持。在我的不懈努力下，训练工作逐渐走上了正轨，并取得了骄人的成绩。
篇三
通过近一个月的教学实习，所教学的班级学生基本理解和掌握了跨越式跳高。在教育教学中，运用先进的教育理念和科学的教学方法，努力培养学生的合作和竞争意识，选择的教学方法能激发学生的学习兴趣和促进学生的思维活动，能注意因材施教、因人施教，有效的调动了学生学习的主动性，使学生在课堂上逐步养成了认真学习的良好习惯，让每一位学生都能够在“乐”中练，在练习“乐”，课堂气氛充满活力，有效地提高了课堂教学质量。我在五年级学生调查中，几乎人人都能做到从情感上、行动上主动参与教学活动，做到人人参与活动，人人健康发展。
二、深钻教材，认真教学。
教师见习期间自我鉴定5篇
教师见习期间自我鉴定5篇1.教师见习期间自我鉴定首先，我会时刻以做一个优秀教师为己任。
见习期间，我能积极地参于班主任工作，帮助班主任管理班务和同学们，帮助任课老师批改作业和做排版设计，能完成一节班会课，积极地引发出学生的好动，积极，效果良好。
其次，在见习期间，我积极听不同老师各种各类的课程，在听课过程中能认真的做笔记，做好教学工作总结，从中学习不同的老师的教学方法。
积极地与班主任，同学们谈话，了解老师的工作与同学们的学习情况。
还有一个更大的收获，就是在实习期间，我的思想会逐渐成熟。
今后我会继续努力学习，不断完善自己的不足，吸收更多的专业知识，提高自己的理解水平和适应能力。
在口语表达方面多下功夫。
通过这次的见习，让我知道了作为一名小学教师应具有良好的道德修养，良好的精神面貌，谈吐大方，对学生应耐心，友善，学生提出的问题要委婉地回答，建立良好的师生关系。
我对自己在整个见习过程中的表现和学习结果还算满意，以上就是我的实习个人鉴定。
在整个见习过程中，我乐于参于，重在社会，吸收了诸多老师的精华，但也有许多不足之处，所以我会认真地把握发以后的这段时间，多学习，勤思考，善于发现。
争取每一个台阶都走得更稳。
2.教师见习期间自我鉴定20xx年5月1日至6月底，我在XX市第二十五中学进行了为期两个月的实习，回顾这段经历我成长了许多，虽然这段时间比较短，但我会珍惜我在那里留下的每个脚印，我相信那不是我旅途的归宿，而是我充满挑战和希望的开始。
XX市第二十五中学是一个教学设备先进、教学成绩优异的学校，尽管在XX市的中学里它并不算是的，但它先进的教学设备和优秀的教学资源是其他学校无法比拟的。
回顾这近两个月的时间，我总结了很多经验和不足。
尽管我们的专业知识要比学校老师强一些，但我们在知识的构建上还存在着很多断章，在课堂控制和班级管理上还缺乏经验。
由于实习期间，我真正的实践了教师这个职业的工作，我深刻体会到了教师的艰辛和不易。
体育教师实习的自我鉴定
体育教师实习的自我鉴定尊敬的教育工作评议小组：您好！非常荣幸能够参与本次体育教师实习评定，我是一名充满激情和热爱教育事业的体育专业学生。
通过这次实习，我深切地感受到了体育教师的责任和艰辛，也更加坚定了自己成为一名合格体育教师的决心。
在此，我愿意以5500字来对自己的实习表现进行自我鉴定，以期得到您的宝贵意见和指导。
首先，作为一名体育教师实习生，我尽快融入了学校的教育环境，并迅速熟悉了学校的教学大纲和教学设计。
通过与导师和其他教师的交流和学习，我不断地改进自己的教学方法和教学技巧。
在实习期间，我认真参与了教学计划的制定和修改，与导师一起备课、授课、改进，不断提高自己的教学水平。
我积极参加学校的教研活动，与其他教师一起分享经验，不断学习和成长。
其次，在教学过程中，我注重培养学生的兴趣和潜能，关注每个学生的个性和特长，尊重学生，关心学生，激发他们对体育运动的热爱。
在课堂上，我注重启发式教学，引导学生积极参与，培养他们的思维能力和团队合作精神。
我在实习中不断调整自己的教学策略，采用多样化的教学方法，例如游戏化教学、案例教学等，使学生在轻松愉快的氛围中学习体育知识和技能。
同时，我注重培养学生的体育素养和道德品质，通过体育教育引导学生形成正确的价值观和健康的生活方式。
再次，在学校管理方面，我认真履行督导和管教任务，对学生的行为进行规范和引导。
我与学校领导和班主任保持良好的沟通和合作，共同维护学校的纪律和秩序。
我注重班级管理和个别学生的辅导，与学生家长保持及时沟通，共同关注学生的综合发展。
最后，我具备良好的团队合作精神和学习能力。
在团队合作中，我积极参与讨论和研讨，虚心倾听他人的意见和建议，充分发挥自己的优势，与团队成员共同解决问题，不断提高团队的整体实力。
在学习方面，我善于利用学校和网络资源，积极参加各种培训和学习活动，不断拓宽自己的知识面和教育视野。
通过这段实习经历，我更加深刻地认识到了作为一名体育教师所担负的重大责任和使命感。
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体育教师实习的自我鉴定
篇一
XXXX年XXX月XX日，我抵达XX市第XX中学进行为期六周的教育实习工作，我非常感谢学校给予我这次实习的机会。
在该校领导和有关老师的帮助指导下，我较好地完成了教育实习任务。
下面，就实习期间自己在体育课教学实习工作的自我鉴定。
首先，实习期间，我确立好自己的角色，实现从“学”到“教”的角色转换，运用所学知识进行组织教学，“以身立教”,从心理上做好当老师的准备。
以真心实意、积极主动地向指导老师学知识、增才干，用自己的行动换取他们的信任，营造和谐的实习环境，为我成功的实习打下了良好的基础。
由于实习目的明确、动机端正 ,在实习教学过程中，明确施教对象结合施教对象的生理和心理特点，备好一份教案后，向实习指导老师、本组同学一一征求意见 , 改了又改 , 才实施教授，把知识有机地结合起来上好每一节体育课。
在体育课教学工作计划方面，我精心备课、认真组织，用真诚的心对待每一个同学。
见习周期间，我认真观看指导老师的每一节教学课，做好看课记录，并对体育课练习密度和学生的运动负荷进行测量，为之后自己上课做好准备。
在实习教学过程中，我结合施教对象的生理和心理特点，认真备好每一份教案，并向指导老师、本组同学征求意见，经过改良后才进行教学，并努力培养体育骨干，以此把知识有机地结合起来上好每一节体育课。
自己在实习过程中在存在不少缺点，如：教学技能、技巧仍较薄弱，专业基本功不扎实，语言表达不清等。
我应该既要看到自己的优点，也要正视自己的缺点，加强自己的专业技能的学习，为做好一名优秀的体育教师做好准备。
在此，我衷心的向他们表示感谢，特别感谢我的指导老师李老师、分管领导;同时还要感谢我的大学老师、关心和帮助过我的同学。
教育实习，虽然苦了点，累了点，有时还受到极大委屈，但我认为值得我去努力做好这件事情。
我将认真总结教育实习经验，为明天走上教育工作岗位做好扎实准备。
三尺讲台我准备好了!
篇二
转眼间我一个学期的实习工作已经结束，这段时间里我们从学生一下变成了老师，曾经感觉非常不适应，可是经过一段时间的实习锻炼，使我完成了由学生到老师的角色转变。
回想这一学期的实习工作还历历在目。
回想我刚到我的实习学校林口中学时，看着陌生的校园，操场，教学楼以及陌生的面孔，我既紧张又兴奋。
一路走来，颇多留恋，诸多感慨。
在实习期间，我既是学生，又是教师。
作为学生，我虚心求教，不耻下问;作为人师，我兢兢业业，倍感骄傲。
我付出了很多，同时收获了更多。
十年树木，百年树人。
实习期间，我以做一名高素质的优秀体育教师为目标，全面严格要求自己，不断追求进步，不断完善自己，不断超越自己。
一个学期的实习，使我真正体会到做为一位老师的乐趣，同时，也使我的教学理论变成了现实，使虚拟教学变为真正的面对面的教学。
回想这一学期的实习生活，每一秒都充满了汗水和感动。
当我漫步在实习校园里，那出自学生一声声的真诚问候掩盖这段日子遇到的所有委屈，最后剩下的只有数不清的欣喜。
我在实习期间正好赶上学校的广播体操，而我从未接触过这套体操，实习报告网必须从头开始学习，为了尽快适应教学，准确的将这一套体操传授给学生，我经常在休息时间和学校的其他体育老师一起讨论，研究体操视频，独自练习，虽然开始上课时比较仓促，但是我还是慢慢的适应过来了。
来到学校经过短暂的观摩后我独自走上了讲台，虽然刚开始心情特别紧张，由于经验不足和应变能力不强，课堂出现了示范动作不熟练，分解带操动作迟缓，口号不流利，底气不足，但我还是完完整整地把课上了下来。
期间我针对出现的问题进行我反思，不断的改进自己，同时也得到了学校其他老师的指点。
他们无私的奉献和帮助，使我体会到了教师这个大家庭的温暖。
为了弥补自己的不足，我严格按照学校的要求，仔细地备课，写教案，积极向其他老师学习，认真把握好每次上课的机会，锻炼和培养自己的授课能力。
为了在短暂的实习期间充分锻炼自己，我们主动和学校的其他老师一起上课，带学生练操，虽然比较辛苦，但当看到学生们作出标准整齐的体操时，心理更多的是欣慰和自豪。
在这四个多月的体育教学实习中，我深深体会到，要当一名体育教师并不难，但要出色上好每一堂课，完成每一项体育训练，培养出更多的体育优秀学生就需要付出更多的努力和汗水。
教育实习让我更加坚定了献身教育事业的决心，我将继续以更加认真的态度虚心学习，不断完善自己，不断提高自身的素质和执教水平，为成为一名光荣的人民教师而努力奋斗!。