专四听力题型分析
日语专业四级考试听力试题分析及应对策略
日语专业四级考试听力试题分析及应对策略日语专业四级考试是日语专业学生必须参加的重要考试之一，听力部分是考试的重要组成部分。
听力试题不仅考察考生对日语语音、语调的感知能力，更重要的是考察考生对日语听力材料的理解能力。
下面我们将针对日语专业四级考试听力试题进行分析，并提出应对策略。
一、听力试题分析1. 听力试题形式日语专业四级考试听力试题主要包括短对话、长对话、短文、长文等形式。
对话内容涉及日常生活、学习、工作等各个方面，涉及的语音语调、词汇句型也比较灵活。
2. 听力试题内容听力试题内容涉及日常生活中的各种场景，如购物、旅行、订餐、学校生活等。
内容涵盖面广，考察了广大考生的日常用语能力和实际交际能力。
3. 听力试题难度日语专业四级考试听力试题的难度逐渐增加，从简单的日常对话到较复杂的长篇文章，不仅考察了考生的语言基础知识，更注重了考生对语境的理解和推理能力。
二、应对策略1. 增强听力训练在备考过程中，考生应加强日语听力训练，提高对不同语速、语调、音调的感知能力。
可以通过听力练习书籍、听力练习软件等多种方式进行听力训练，尽量模拟考试中的各种听力场景，增加对各种类型的听力材料的适应能力。
2. 注重语境理解在听力考试中，考生除了要听清楚对话内容外，更要注重对语境的理解。
要有敏锐的语感，根据对话中的线索和背景信息来进行推断和判断。
在平时的日常学习中，也要注重积累各种语境中的日语表达，增加对语境的敏感度。
3. 提高词汇量日语专业四级考试听力中会涉及大量日常用语和场景中的表达，因此考生需要掌握丰富的日语词汇。
可以通过背单词、阅读和听力练习等方式来提高词汇量，从而更好地理解和掌握听力材料中的词汇和句型。
4. 注意细节和关键信息在听力考试中，要注意抓住对话中的细节和关键信息。
有时一些细节信息可能是答题的关键，所以要保持高度的注意力，在短时间内准确抓住重点信息，以免错过答题的关键信息。
5. 制定合理时间规划在考试中，要根据试卷的时间分配合理安排答题时间。
英语专业四级听力考试分析及备考策略
ENGLISH ON CAMPUS2022年16期总第612期英语专业四级听力考试分析及备考策略摘 要：英语专业四级（TEM-4）是英语专业大二学生要参加的一场能力测试。
其中，听力考试分为两个板块，有三种题型，一共30分，所占分值较大。
本文分析了学生在英语专业四级听力考试各部分的失分情况，并对近6年的听力真题进行了深度研究和剖析，然后提出了相关的复习和备考策略。
关键词：英语专业四级；听力考试；备考策略作者简介：郑小燕 （1982- ），女，上海人，上海杉达学院外语学院英语系，讲师，研究生，研究方向：英语教学。
很多学生和老师会比较英语专业四级（简称“专四”）和大学英语六级（CET-6）这两门考试，在难度上两者相差无几。
但是，不同的是，前者更侧重于考查学生的英语基本功和准确度，毕竟它针对的群体是英语专业的学生。
后者面向所有专业的在校大学生，考查学生的英语的综合水平和应用能力。
从听力角度来分析，英语专业四级听力考试分值较高，所占比重较大，共计30分，有两个板块组成。
第一板块是听写（Dictation），这个板块看似简单，但非常考验学生语言的灵敏度和精确度。
满分为10分的听写，想拿高分并不容易，2021年专四考试听写部分的全国平均分是4.15，这个分数并不高。
第二板块分为两个部分，微型讲座（Talk）和对话（Conversation）各占10分，共20分，2021年的全国平均分为11.63分。
从两个板块的平均分来看，学生在听力方面还有很大的进步空间。
一、专四听力考试各部分错误分析（一）对话部分根据近6年的题目数据分析，听写段落的总词数在70词左右，实际要听写的大概是55个英语单词（第一句已给出）。
近6年的真题显示，听写段落的题材涵盖较广，涉及文化类、教育类、社会类和人文类等，选材虽然广泛但不生僻。
就难度而言，可以说旗鼓相当，考查的单词都是比较基础的，不会超纲。
听写段落中，句子长短不一，但基本都是十个意群，长句较多，包括复合句和并列句，还需要自行加注标点符号。
英语专业四级题型分析和高分策略
2. 短文听力理解
较对话题目而言，短文测试在内容、深度和广度上都上了一个台阶。 短文测试共设3篇，每篇后设有3-4各题目，共10题，每篇短文的长度约在 200词左右。短文的录音材料也采用标准的英式或美式英语朗读，录音语速 为每分钟约120个词。 纵观2005年以来的12篇短文听力考试题目，听力短文考查的体裁不外乎三种： 现场报告、记叙文和说明文。说明文几乎占到95%。记叙文只在2006年考 过一次。大致来讲，说明文主要包含了两大类：传记历史类和 社会现象类。现场报告类题材的文章越来越受到青睐，在07年和08年两年的 6篇中占到了三分之二。
语言能力方面
避免误听：注意区分相同或相似的元音和辅音音素，熟悉词与词 之间的连读、单词和句子之间的弱读、句子重音、不完全爆破、 音的同化等。 另外注意区分英语和美语在发音上的差异，对于一些相似的词如 sun/son, week/weak, bee/be等，学生需要在平时的训练中结合 语境加以辨别与理解、 学会充分利用语法知识进行合理分析，如单复数是否统一、上下文 时态是否相配、大小写是否恰当、词语用法与介词搭配和动词搭 配是否合乎规范、前后语意内容是否合乎逻辑等。
二、听力理解题型分析与高分策略
三部分：长对话、短文听力理解和新闻听力 1. 长对话：旨在考查考生在实际的日常环境中运用语言的能力。
共设3篇，每篇后设有3-4各题目，共10题，对话的长度约为7-10个循环，每 篇对话的长度在200词左右。录音材料用标准的英式或美式英语朗读，语 言倾向于口语化，录音语速为每分钟120各词，只念一遍，对话难度适中， 不会涉及较为专业或复杂的词汇及句式。每个题目提问完毕之后到下一 个题目开始之前，有5秒的时间间隔供考生迅速作出选择。 话题范围非常广泛。集中在学校生活及普通日常社会生活方面。 长对话的题目设置及题型分布也很有规律性。出题顺序基本与对话讨论的 顺序一致。 主旨、话题类题目出题频率最低，仅2006年一次，出现在对话的最后一题； 细节题占最大比重，注重考查对话中出现的数字、时间、事件、地点、人物 的主要活动，以及对话中出现的比较、转折、因果等逻辑关系； 是非对错题目的设置频率虽然不如细节题，但却非常稳定，每年都保持在23个。
分析四级真题中的听力听写题型
分析四级真题中的听力听写题型【分析四级真题中的听力听写题型】在英语四级听力部分中，听写题型常常是让考生在听到一段短文后，准确地听写出其中的一个或多个单词。
听力听写题主要考察考生对于英语听力的理解和笔记能力，并且能够在短时间内对所听到的内容进行正确记录。
下面将就四级真题中的听力听写题型进行分析。
1. 听力听写题的形式多样在四级真题中，听力听写题的形式多种多样，可能是填写正文的空白处所缺少的单词，也可能是听写一个短语或句子中的关键词汇。
这种多样性的形式使得听写题更具挑战性，要求考生在倾听短文的同时，能够准确地辨认并记录关键信息。
2. 考查听力理解和笔记能力听写题型不仅要求考生对英语听力的理解能力较高，还需要考生具备一定的笔记能力。
考生需要在短时间内听到的信息准确地记录下来，这就要求考生能够快速辨认出关键词汇，并迅速将其记录。
在听写的过程中，考生应该注意抓住短文中的关键信息，避免被无关信息干扰，以提高听写的准确性。
3. 注意细节和语音辨认在真题中，听力听写题可能涉及到一些细节信息，比如数字、地名、人名等等。
这就要求考生在倾听短文时要格外留心这些细节信息，并准确地记录下来。
此外，由于英语中存在较多的同音异义词，考生还需要具备一定的语音辨认能力，以确保听写的正确性。
4. 预测和积累常见词汇为了更好地应对听力听写题，考生可以通过预测可能出现的词汇来准备。
在备考过程中，可以通过学习历年真题和听力材料，积累一些常见的单词和短语，以提高对于听力内容的理解能力。
此外，还可以通过多做一些听力练习，提高自己的听力技巧和反应速度。
总之，四级真题中的听力听写题型是考察考生对英语听力的理解和笔记能力的重要环节。
考生需要注意细节信息，加强对于常见词汇的预测和积累，并提高自己的语音辨认能力，以在短时间内准确地记录所听到的内容。
通过合理的备考和练习，相信考生们一定能够在四级真题中取得好成绩。
英语四级听力题目类型分析
英语四级听力题目类型分析在英语四级考试中，听力部分是考试的重点之一，占据了较大的比重。
为了取得好的成绩，在备考过程中，我们需要了解各种听力题目类型，并熟悉它们的解题技巧。
本文将对英语四级听力题目类型进行详细分析，以帮助考生更好地备考。
一、多项选择题多项选择题是英语四级听力中最常见的题型之一。
在这类题目中，考生需要从A、B、C三个选项中选择正确答案。
在解答这类题目时，考生应该注意听力材料中的关键信息，并将其与选项进行对比。
通常，正确答案会在听力材料中提及的细节内容中得到确认。
例题：材料中提到一个人想要在晚饭后做什么，请问该人打算做什么？A. 看电视B. 散步C. 先休息一下解析：通过仔细听取材料，我们可以得知该人打算晚饭后散步。
因此，正确答案是B。
二、填空题填空题是英语四级听力中另一个常见的题型。
在这类题目中，考生需要根据听到的内容，填写合适的单词或短语。
解答这类题目时，关键是提高听力理解能力和对词汇的掌握。
例题：听到一则通知：会议将在_____举行。
解析：听取通知后，我们需要根据上下文来判断答案。
在这个例子中，答案可能是一个具体的日期或时间，我们需要仔细听取通知的其他内容来确定答案。
三、配对题配对题要求考生根据对话的内容和目的，将其中的人物或事件与提供的选项进行匹配。
在解答这类题目时，考生需要仔细听取对话的关键信息，并通过归纳总结的方式，将其与选项进行匹配。
例题：听到一个对话: A. 你喜欢电影吗？B. 是的，我很喜欢。
A. 那你最喜欢哪类电影？请问B最喜欢的电影类型是？A. 爱情片B. 动作片C. 恐怖片解析：通过仔细听取对话，我们可以得知B最喜欢的电影类型是动作片。
因此，正确答案是B。
四、笔记题笔记题是英语四级听力中较为复杂的题型之一。
在这类题目中，听力材料通常会播放一段学术演讲或讨论，而考生需要根据听力材料获得的关键信息，完成一份笔记。
解答这类题目时，考生需要提高听力速度和抓住重点信息的能力。
英语四级听力常见题型解析
英语四级听力常见题型解析在英语四级听力考试中，常见的题型包括选择题、填空题、判断题、地图题和多选题等。
下面将针对这些题型进行详细解析和解题技巧。
一、选择题选择题是英语四级听力中最常见的题型之一。
在选择题中，听力材料会提供一段对话或独白，然后根据听到的内容，考生需要选择正确的答案。
解题技巧：1. 仔细听题：在听题过程中，要特别注意听到的关键字，例如数字、日期、地点等。
2. 分析选项：在听完听力材料后，将各个选项进行比较，排除明显错误的选项。
3. 学会细节捕捉：细节通常能给出正确答案的线索，所以要注意听细节信息。
二、填空题填空题需要考生根据听到的内容，在空格处填入正确的单词或短语。
解题技巧：1. 注意听前后文：在填空题中，根据空格前后的内容，可以猜测出正确的单词或短语。
2. 学会同义替换：有时听到的内容和答案中的单词不完全一致，但意思相近，所以要注意同义替换。
三、判断题判断题听力材料会提供一些陈述句，考生需要判断陈述句是正确还是错误。
解题技巧：1. 分辨关键词：在听到陈述句时，要注意关键词，常常有助于判断句子的真假。
2. 注意转折词：有时听到的内容可能与陈述句相反，因此要注意转折词的使用。
四、地图题地图题是考生需要根据听到的对话内容，将相关信息标注在地图上。
解题技巧：1. 注意地点和方位词：在听到对话时，要注意地点和方位词，帮助确定地图上的位置。
2. 学会划线和标注：可以在听的过程中，用线条和符号标注出听到的重要信息。
五、多选题多选题要求考生从给定的选项中选择适当的答案，可以选择一个或多个答案。
解题技巧：1. 提前阅读选项：在听音前，快速浏览选项，可以帮助你在听音时更集中地注意相关信息。
2. 注意答题要求：有时会要求选择一个或多个答案，所以要仔细阅读答题要求。
总结：在英语四级听力考试中，各种题型都有自己的特点和解题技巧。
考生应根据题型特点有针对性地进行准备，并在平时练习中，多做真题训练，以提高自己的听力水平和解题能力。
日语专业四级考试听力试题分析及应对策略
日语专业四级考试听力试题分析及应对策略导语：日语专业四级考试作为对日语听力、阅读、写作和口语能力的一次全面检验，其中听力部分占据了非常重要的地位。
具备良好的听力技巧和策略，是考生顺利通过日语专业四级考试的关键之一。
下面将从听力试题的类型、特点和应对策略几个方面，为考生分享一些应对日语专业四级考试听力的技巧和经验。
一、日语专业四级考试听力试题的类型和特点1. 类型：日语专业四级考试听力试题主要包括听短对话、长对话、独白和新闻等四大类型。
- 听短对话：一般包括两人之间的简短问答，主要考察考生对日语口语的理解和日常对话的应答能力。
- 听长对话：较长的对话内容，可能是两人或多人之间的讨论或谈话，考察考生对于更复杂情境下的听力理解能力。
- 听独白：讲述者对某一话题进行说明或阐述，考察考生对于较为复杂信息的听力理解和总结能力。
- 听新闻：播音员或记者播报的新闻内容，考察考生对于日语语速较快，语言较为正式的听力理解能力。
2. 特点：- 快速：试题播放速度较快，考生需要在短时间内理解并做出反应。
- 多样化：试题涉及的话题和场景多样化，既有日常生活中的对话和讨论，也有涉及学校、工作、社会等各个领域的内容。
- 信息量大：部分题目可能会涉及较为复杂的信息，考生需要具备丰富的词汇和语法知识，以及对于日语表达的理解能力。
二、应对策略1. 提前熟悉听力材料的话题和场景在考试之前，可以通过各种渠道获取日语听力材料，熟悉各类话题和场景的表达方式和常用词汇，以便在考试中更快地理解和应对问题。
2. 注重语音语调的训练日语的语音语调对于听力理解至关重要，因此考生可以通过听力材料或者日语学习资源进行听力训练，提高对于日语语音语调的敏感度和理解能力。
3. 提高日语词汇和语法水平在日语听力的理解过程中，丰富的词汇和熟练的语法运用是至关重要的。
考生可以通过背单词、阅读日语材料、练习语法题等方式，系统性提高自己的日语词汇和语法水平。
4. 注重听力训练在备考过程中，考生可以通过大量的听力练习，提高自己的听力速度和听力理解能力。
大学英语四级考试听力理解题解析及应试技巧
大学英语四级考试听力理解题解析及应试技巧听力理解题是大学英语四级考试常考的一种题型。
本文简要分析了大学英语四级考试听力部分的常考题型,并提出了具体有效的应试技巧,旨在让考生了解题型并灵活地将这些技巧应用于实践中。
一、对话部分1.语义推断题。
这一题型的形式一般是:“What can we learn/infer/conclude from the man’s reply?”“What does the man/woman mean?”等。
主要考查考生对谈话双方或一方所讲内容的理解,说话人往往不是直接说明所要表达的意思,考生要结合上下文进行理解才能得出正确答案。
2.行为打算题。
问题形式一般为:“What’s he possibly going to do?”“What does the woman plan to do?”等。
这类题的选项往往是具有相同主语、不同动词或宾语的句子,或是现在分词、不定式,其中不定式居多,而能够用不定式回答的问题一般是“将要做什么”、“应该做什么”。
解答这类题的关键在于快速浏览选项、预测问题。
3.请求建议题。
问题形式一般为:“What’s the man’s suggestion?”“What did the woman advise the man to do?”等。
此类题的关键是要注意第二个说话者的态度和反应往往是解题的关键。
说话者会拒绝、有条件地接受请求或建议。
因此对表示请求及建议的常用句型如“How/what about...?”“Will you...?”“Why not...?”等都应该熟悉。
4.场景推断题。
问题形式一般为:“Where did the conversation most probably take place?”“What is the probable relationship between the two speakers?”等。
此类题中,有些地点是对话中直接提到的,有些需要根据对话内容进行推断。
专四改革听力真题答案解析
专四改革听力真题答案解析随着大学英语专业四级考试的改革，听力部分也进行了相应的调整。
本文将对专四听力真题的答案进行解析，帮助考生更好地理解听力材料和提高答题准确率。
一、多元化题型专四改革后，听力部分的题型更加多元化，涵盖了选择、填空、匹配等多种形式。
考生需要熟悉各种题型的解题方法，并在备考过程中多做相关练习，以提高解题的准确性和速度。
例如，在选择题中，考生需要准确抓住关键信息，注意选项之间的区别。
在填空题中，需要根据上下文的语义推断正确答案。
在匹配题中，要理解对话或短文的逻辑结构，将信息与选项进行匹配。
二、细节理解专四听力考试中的细节理解题占据了相当大的比例。
在解答此类题目时，考生应当提高自己的听力技巧，注意关键词的听写和理解。
同时，通过训练，学会捕捉关键信息，快速理解并准确回答问题。
细节理解题中的关键信息往往隐藏在听力材料的各个部分，有时甚至可能出现在听力材料的开始或结束部分。
因此，考生要善于捕捉重点并进行整体理解，避免只追求局部信息的准确性而忽略整体内容的把握。
三、听力技巧在解答专四听力真题时，除了理解材料内容外，掌握一些技巧也是提高答题准确性的关键。
以下是几种常见的听力技巧：1. 预测：在听力播放之前，通过阅读问题和选项，提前预测内容，做到有的放矢，有助于准确听取关键信息。
2. 多听多练：通过多听多练，提高自己的听力水平和反应速度。
可以利用各种听力材料，包括录音、电视、电影等多种来源。
3. 笔记：在听力过程中，可以适当做一些简单的标记或记笔记，帮助记忆和理解。
但要注意不要过度依赖笔记，以免错过重要信息。
4. 注意上下文：在听力过程中，注意上下文的语境和信息联系，帮助理解和推断答案。
四、常见错误在专四听力答题过程中，考生容易犯一些常见错误。
例如，听力过程中对某些生词或概念不熟悉，导致误解或漏解。
另外，过度依赖听力材料中的具体语言表达，而忽略整体意义也是常见错误之一。
此外，缺乏逻辑思维也会导致答案的错误选择。
专四听力题型分析
大学英语专业四级考试共有六个部分:听写、听力理解、完型填空、语法与词汇、阅读理解、写作。
整个考试需时130分钟。
听力的比重是30%，主观性试题和客观性试题各占一半。
与四六级考试不同，专四、专八考试首先考听力而不是写作。
I. 听写(PART I: Dictation)1.测试要求:(a )能在全面理解内容的基础上逐字逐句写出所听材料.(b)拼写和标点符号正确无误,错误率不超过8%(c)考试时间15分钟2. 测试形式:本部分为主观试题.所听材料共念四遍.第一遍用正常语速朗读,录音语速为每分钟120个单词,让学生听懂材料大意.第二三遍朗读时意群分句和句子之间留出约15秒的空隙,让学生书写.第四遍再用正常语速朗读,让学生检查.3. 测试目的:测试学生听力理解能力拼写熟练程度以及正确运用标点符号的能力.4. 选材原则:(a )题材广泛体裁多样.(b)听写材料难度以不超过<<大纲>>规定为准.(c) 听写材料长度约150个单词II 听力理解(Part II : Listening Comprehension)1. 测试要求:(a )能听懂英语国家人士关于日常生活和社会生活的谈话,以及中等难度(如TOEFL中的短文)的听力材料.能理解大意,领会说话者的态度感情和真实意图. (b)能听懂相当于VOA正常语速和BBC新闻节目的主要内容(c)能辨别各种英语变体(如美国英语英国英语澳大利亚英语等)(d)考试时间约15分钟2.测试形式:本部分采用多项选择题,分三节:Section A, Section B, Section C,共30题.Section A: Conversations本部分含有若干组对话,每组约为200个单词.每组对话后有若干道题.本部分共有10题.Section B: Passages本部分含有若干篇短文,每篇长度约为200个单词.每篇后有若干道题.本部分共有10题Section C: News Broadcast本部分含有若干段VOA或BBC新闻,每段新闻后有若干道题.本部分共有10题..本部分后有5秒的间隙,要求学生从所给的四个选项中选出一个最佳答案.录音语速为每分钟约120个单词,念一遍.3.测试目的:测试学生获得口头信息的能力.4.选材原则:(a )对话和短文中的部分内容与日常生活和学习活动相关.(b)VOA和BBC新闻材料为学生所熟悉的一般新闻报道短评或讲话等.(c) 听写材料中所出现的词语原则上不超出<<>大纲>规定的范围.英语专业四级听力部分常考题型及技巧听力理解--对话对话的常考题型1．主旨要义题：问对话讨论的是什么。
2023英语专四听力题型解析
2023英语专四听力题型解析听力部分是英语专业四级考试（TEM-4）中的一个重要组成部分，占总分值的30%。
这部分主要考察考生的英语听力理解能力，包括短文听力理解、新闻听力理解、对话听力理解、听写填空、听力词汇辨析和听力语法与结构六个部分。
以下是对这些题型的解析：一、短文听力理解短文听力理解部分要求考生听取一篇1000字以内的英语短文，了解文章主旨、重要细节和推理能力。
短文可能会涉及多种文体，如叙述文、说明文、议论文等，考生需要注意不同文体的特点和听力技巧。
在听录音时，考生需要注意关键词和句子，尤其是文章开头和结尾的句子，这些句子通常会给出文章的主旨大意。
另外，考生还需要注意说话人的语气和语调，这些都可以帮助考生理解文章的意思。
二、新闻听力理解新闻听力理解部分要求考生听取一篇200词以内的英语新闻，了解新闻主题、重要细节和推理能力。
新闻听力通常会包括国际新闻、国内新闻、经济新闻、娱乐新闻等多种类型。
考生需要注意抓住关键词和句子，尤其是新闻导语中的信息，这些信息可以帮助考生快速理解新闻的主题和重要细节。
另外，考生还需要注意新闻中的数字、专有名词和地名等特殊词汇。
三、对话听力理解对话听力理解部分要求考生听取一段对话，根据对话内容判断对话发生的场景、时间、地点、人物等基本信息，并理解对话中的重要细节和推理能力。
对话通常会涉及日常生活、工作、学习等方面的场景，考生需要了解不同场景的特点和听力技巧。
在听录音时，考生需要注意对话中的关键词和句子，尤其是对话中的转折词和语气词。
另外，考生还需要注意对话中的数字、时间等特殊信息。
四、听写填空听写填空部分要求考生听取一段100词以内的英语短文，在听到短文后需要在规定时间内完成填空任务。
这部分主要考察考生的听力记忆能力和词汇拼写能力。
在听录音时，考生需要注意短文中的关键词和句子，尤其是短文中出现的名词、动词和形容词等实义词。
另外，考生还需要注意短文中的特殊语法结构，如从句、倒装句等。
日语专业四级考试听力试题分析及应对策略
日语专业四级考试听力试题分析及应对策略日语专业四级考试听力部分是考察考生的听力理解能力和语言实际运用能力的重要环节。
考生需要在短时间内准确抓住所听到的信息，并做出适当的回答或判断。
本文将从试题的类型、难点及应对策略等方面进行分析。
1. 试题类型听力试题主要分为短对话、长对话、短文听写、听取指令等四类。
短对话和长对话通常涉及日常生活、求职、购物等方面的话题，要求考生抓住关键信息，做出适当的回答或判断。
短文听写要求考生准确把握所听到的内容，识别单词、词组并正确拼写。
听取指令则要求考生听明白指令并按照指令完成相应动作。
2. 试题难点及应对策略2.1 听力速度快，信息汇聚日语专业四级听力试题的难点在于听力速度快、信息汇聚，很多细节容易被忽略。
因此，考生在考前需要大量的听力练习以提高自己的反应速度和信息处理能力。
在听力过程中，可以采用以下两个策略：（1）预见题目内容、提纲挈领：在听力开始前，可以先读一下题目要求，将要考查的内容心中有数。
在听力过程中，可以通过抓住主语、定语、动词、时间等关键信息，提前推测下一句的内容，以此来减少听力压力。
（2）练习听力材料加速播放：考生可以先听反复练习材料，熟悉信息内容和形式，然后将材料加速播放，逐渐提高自己的反应速度，并不断反复练习，提高准确率。
2.2 多种语气、强烈情感表达日语语言中多种语气和感情体现，考试中会使用到。
例如，疑问、断言、建议等语气，以及开心、生气、失望等情感表达。
这些表达方式常常通过声音、语调和语言的重音和语调来表达。
考生在听力过程中，可以注意以下两个策略：（1）强化语音语调练习：考生可以通过对话、习惯用语和口头禅等对语音语调进行练习，熟悉日本人的语音特点，提高听力策略。
（2）与日本人练习对话：通过与日本母语人士练习对话，可以更好地理解语音语调的含义，以及情感的表达方式，从而更好地适应考试中的听力难度。
2.3 脱离上下文情境考试中会出现一些脱离上下文情境的听力，例如缩略语、新闻标题等，需要考生自己去推测上下文含义。
专四听力技巧
this---these; to find---find; brain's---brains; analysing/analyzing---analyse/analyze in(-1); may be-maybe(-1)
para 3
very little of what we dream---very little what we dream
happened to us that day./
评分原则
1，阅卷老师只需辨认错误（小错误：0.25；大错误： 0.5）
2.每节最多扣一分。 3.段内反复错误，只扣一次。 4.错误共分2类，小错误和大错误。
• A.小错误： • 1）大小写，标点符号错误（假如标点影响后句旳大小写，算靠前旳一
种小错）：
测试学生听力了解能力，拼写熟练程度以及正确利用标点符号旳能力。
（a）题材广泛、以学生日常校园和社会生活话题为主。 （b）听写材料难度略低于中档程度。 （c）听写材料长度约80-90个单词。
历年真题分析：短文听写
考试年份 标题
选材范围
文章类 字数 别
1999
United Nations Day 世界各地旳人 阐明 159
is the magic • （2）对单词使用方法掌握不牢。如：
• Sometimes --- some times
• Easily----------easyly
• Online-------on line • (3)标点符号知识单薄，利用错误，从而造成单词大小写出
现错误。 （4）冠词旳缺失或误用及名词旳单复数错误
下列情况不扣分： para 1 deep,secret desires----deep secret desires;
TEM4听力试题分析SET6
TEM-4 听力试题分析SET 6PART III LISTENING COMPREHENSION [20 MIN.]In Sections A, B and C you will hear everything once only. Listen carefully and then answer the questions that follow. Mark the correct response for each question on your answer sheet.SECTION A STATEMENTIn this section you will hear nine statements. At the end of the statement you will be given 10 seconds to answer each of the following nine questions.1. Who came at last?A. Both Mr. and Mrs. Johnson came.B. Neither Mr. Johnson nor Mrs. Johnson came.C. Only Mr. Johnson came.D. Only Mrs. Johnson came.2. What does the speaker mean?A. He feels much better as he has stopped smoking.B. Once he feels better, he will stop smoking.C. He will feel better unless he stops smoking.D. If he stops smoking, he will begin to feel better.3. What does the speaker mean?A. I rent the flat to save more money.B. I rent the flat to live near the school.C. I won't rent the flat for it is too expensive.D. I won't rent the flat for it is too far.4. What do we learn about Linda?A. She caught the plane on time.B. She arrived at the airport at 11:30.C. Her plane took off at 11:30.D. Her plane was delayed for 30 minutes.5. What is Mrs. Muller worried about?A. Mr. Muller's health.B. Mr. Muller's work.C. Mr. Muller's illness.D. Her own health.6. How much can Peter earn a month?A. Around two hundred dollars.B. Around four hundred dollars.C. Around six hundred dollars.D. Around eight hundred dollars.7. How is the relationship between Susan and Jenny?A. IntimateB. Friendly.C. Hostile.D. Bad.8. What does the speaker mean?A. Napoleon lost the battle but not the war.B. Napoleon would have won the war if he had lost that battle.C. Napoleon lost the war, but he was not defeated in every battle.D. The battle determined the outcome of the war.9. How long does it take Mr. Black to go to work?A. Seventy minutes.B. One hour.C. One hour and half.D. Half an hour.SECTION B CONVERSA TIONIn this section, you will hear eight short conversations between two speakers. At the end of each conversation you will be given 10 seconds to answer each of the following eight questions.10.What are they talking about?A. A hide and seek game.B. Moving the furniture.C. A practical joke.D. A detective story.11.What does the woman mean?A. She had no problem finding the park.B. The parking places are very far away.C. She found somewhere to park.D. There is no parking area available.12.What's the man's opinion?A. Steve should buy a new jacket.B. He bought a jacket like Steve's.C. Steve looks good in anything.D. Steve's jacket looks brand new.13.What does the woman think the man should do?A. find a new repair shop.B. buy a new car.C. throw the car away.D. had the car repainted.14.What caused the spot?A. Tea.B. Coffee.C. Paint.D. Ink.15.How many people died of the accident?A. None.B. Two.C. Three.D. Six.16.Where does this conversation probably take place?A. at a hotel.B. at a bank.C. at a bookstore.D. at a restaurant.17.How does Louisa feel about her work?A. satisfied.B. frustrated.C. annoyed.D. confident.SECTION C NEWS BROADCASTQuestions 18 and 19 are based on the following news item. At the end of the news item you will be given 20 seconds to answer the following two questions.Now listen to the news.18.What's the agreement between the government and union leaders about?A. reducing fuel prices.B. raising fuel prices.C. raising workers' wagesD. improving workers' living conditions.19.Which can best describe the strikers' attitude to the fiscal policies of the government?A. gratefulB. unhappy.C. supportive.D. hesitant. Questions 20 and 21 are based on the following news item. At the end of the news item you will be given 20 seconds to answer the following two questions.Now listen to the news.20.How much percentage of total decline in vehicle sales in April this year?A. 4.2.B. 4.5.C. 3.9.D. 4.21.What's the attitude of GM vice-president towards the prospects in summer?A. Doubtful.B. Pessimistic.C. Indifferent.D. OptimisticQuestions 22 and 23 are based on the following news item. At the end of the news item you will be given 20 seconds to answer the following two questions.Now listen to the news.22.How many people lost their lives in the epidemic?A. 200.B. 101.C. 400.D. 53.23.What did the pig breeders call for in their protest?A. killing pigs.B. compensation for pigs killed.C. nationwide strike.D. handling of the epidemic.Questions 24 and 25 are based on the following news item. At the end of the news item you will be given 20 seconds to answer the following two questions.Now listen to the news.24.Between whom did the battle break out?A. Kosovans and English tourists.B. A gunman and English campers.C. Kosovan traffickers.D. Kosovan refugees.25.Where did the battle break out?A. at a port.B. in a van.C. on a ferry.D. in a refugees' camp. KEY TO LISTENING COMPREHENSION1.A2.D3.B4.C5.A6.D7.D8.C9.C10.C11.C 12.A 13.B 14.B 15.A 16.D 17.B 18.A 19.B 20.A 21.D 22.B 23.B 24.C 25.AEXPLANATION OF LISTENING COMPREHENSIONPART III LISTENING COMPREHENSIONSECTION A STATEMENT1. “我原以为只是Johnson先生来，但他的妻子也来了。
TEM4听力与完型解读
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语义线索 在完形填空题中,某些项的选择可以根据“语义”来决定,即已有的词或句子 的语义决定着必须选择某个选项,否则整个文章的语义逻辑就不通,内容就与作 者的原意不一致。因此考生在做选择时,不要忽略语义这条重要的线索。 有些完形填空要填入的词与上下文其他词有各种联系,文中的词往往在词义 上或搭配上决定了所应填入的词。这些词就构成了选择答案时的词汇线索。 在完形填空题的上下文中,有时会出现一些词与空格内需要填的词同指一人 或一事物,甚至可在上下文中找到应填的同一个词。这就是所说的概念线索。
• 4. 有目的的听：听力与语法、阅读不同，可以读完再回读， 她的内容是暂时、一次性的，因此学会抓要点、关键词， 以意群为单位理解全文，就变的相当重要。在四级考试的 听力部分中，问题都已印在考卷上，考生先看了问题，心 中有数，就知道有针对性的有选择地听原文，听的时候， 抓相关信息，滤除不相关的内容，从而减轻听的负担，以 提高听的有效性，同时，通过阅读干扰项，多些背景提示， 再分析四个选择项的异同，以此作为线索，听的时候，有 的放矢。
完型填空
• 完形填空的每一个空格都不是孤立存在的, 它是整个篇章的一部分,与上下文有着明显 或微妙的关系,因此在选择时就要考虑到各 选项与上下文的联系。 • 通常这种联系或关系为考生做出正确选 择提供了各种线索,比如语义逻辑、语法框 架、词汇搭配及词义的应用、概念,还有些 是非语言性的一些知识等,下面就几种微观 处理选项的技巧简要介绍。
• 2. 非语言能力方面 • 加强记忆和速记能力。有时候，听的内容都懂了，但由于记忆的问题 或时间的问题没写下来，因此在平时的训练中，有意识地不是以单个 的词而是以意群为单位进行理解和记忆；在短暂的停顿空间，如果时 间来不及，可以选用自己熟悉的缩写形式或符号记录，等以后有时间 时再复原。这种速记能力也要靠平时的多练，才能获得。 • 充分利用听写的朗读方式，选用相应的书写技巧。如：在听第一遍时， 重点听主题思想，重点词，掌握全局概念，不要一听录音就写，否则 也许能写出前边的单词或句子，却有可能不知全文的大意；第二遍和 第三遍是以句子为单位重复的，以意群为单位停顿的，在听第二遍录 音时，因时间关系，不可能一字一字地全部写下，所以要分清主次信 息，重点抓句型结构和关键词等，在听第三遍时，再把其它次要信息 如修饰语﹑定冠词等遗漏内容补上；在听最后一遍（四遍）时最后仔 细核对。
日语专业四级考试听力试题分析及应对策略
日语专业四级考试听力试题分析及应对策略1. 引言1.1 日语专业四级考试听力试题分析及应对策略日语专业四级考试是一项考察学生听力能力的重要部分，听力试题通常包含各种题型，考察学生对不同场景下的日语语音的理解和把握能力。
为了更好地备战日语专业四级考试听力部分，我们需要对听力试题特点进行深入分析，了解常见听力题型，同时制定有效的应对策略。
在本文中，我们将重点讨论如何提高听力能力的方法以及进行模拟练习的技巧。
日语专业四级考试的听力试题通常包含从简单到复杂的各种题型，涉及日常生活、学习和工作等不同场景。
学生需要通过听力材料，理解对话或独白中的信息，回答相关问题。
在这个过程中，考生需要快速准确地捕捉关键信息，同时理解日语口音和语速，以确保正确答题。
常见听力题型日语专业四级考试中常见的听力题型包括听对话选答、听问答选答、听对话填空、听独白选答、听独白填空等。
每种题型都有其特点和要求，考生需要根据题目的不同来采取相应的答题策略。
应对策略为了有效备战日语专业四级考试的听力部分，考生可以通过多听真题录音，提高对不同题型的熟悉度。
建议积累听力词汇和短语，提高对日语口音和语速的理解能力。
在考试时，注意听清题目要求，做到心态平和，保持专注，尽量不要错过重要信息。
提高听力能力的方法提高日语听力能力的方法包括多听日语听力材料，积累听力词汇和短语，培养对日语语音和语调的敏感度等。
可以利用各种听力练习软件和网站，不断提升听力水平。
模拟练习技巧模拟练习是提高听力能力的有效方法之一。
考生可以利用日语专业四级考试的模拟试题，进行有针对性的练习。
在做模拟题时，可以尝试不同的答题技巧，逐步提高答题速度和准确率。
总结经验通过对日语专业四级考试听力部分的分析和应对策略的总结，我们可以更加有针对性地备战考试，提高听力水平和应试能力。
在备战过程中，持之以恒，不断练习，相信自己一定能够取得优异的成绩。
强调重点在备考过程中，要重点关注听力能力的提高，多进行模拟练习，熟悉常见听力题型和应对策略，提高自信心和应对考试的能力。
华研英语专四听力test29
华研英语专四听力test29华研英语专四听力test29是针对英语专业四级考试的听力部分进行模拟的试题。
这一部分是英语专业四级考试中的重要组成部分，占总分值的20%，测试学生在各种语境下的英语听力理解能力。
下面我们将分析test29的题型和难度，并提供解题技巧和策略。
一、题型分析1.短对话：华研英语专四听力test29的短对话部分共有10个小题，考查考生对日常英语交流中的关键信息的理解和把握。
题型包括因果关系、转折关系、推测疑问等。
2.长对话：这部分共有10个小题，要求考生在更长篇幅的对话中理解关键信息，考查综合听力能力。
题型包括事实细节、推理判断、主旨概括等。
3.短文听力：共有10个小题，测试考生对短文内容的理解。
题型包括事实细节、推理判断、主旨概括等。
4.听力填空：这部分共有10个小题，考查考生在听力理解基础上进行信息整合和归纳的能力。
二、解题技巧与策略1.做好预判：在开始听之前，快速浏览题目，根据题目内容进行预判，提高听力理解的准确性。
2.关注关键词：在听的过程中，注意捕捉关键词，有助于理解句子和段落的主旨。
3.做好笔记：对于一些需要记忆的信息，做好笔记，以便在解题时进行查阅。
4.快速作出决策：在听完题目后，迅速作出判断，不要犹豫不决。
三、备考建议1.多听：增加英语听力训练，提高英语听力水平。
可以选择英语新闻、播客、电影、纪录片等多种形式进行听力练习。
2.做题：多做华研英语专四听力的模拟试题，了解题型，熟悉考试节奏。
3.总结反思：在练习过程中，及时总结自己的听力理解方法和技巧，不断调整和改进。
4.词汇语法基础：加强词汇和语法的学习，为听力理解提供坚实的基础。
英语专业四级题型分析
-专四试卷概况-答题时间:约140 分钟一、听写(Dictation) 10分1. 测试要求:(a ) 能在全面理解内容的基础上逐字逐句写出所听材料(b ) 拼写和标点符号正确无误, 错误率不超过8%(c ) 考试时间10 分钟，分值为十分2. 测试形式:本部分为主观试题，所听材料共念四遍。
第一遍用正常语速朗读，录音语速为每分钟120 个单词，让学生听懂材料大意，第二三遍朗读时意群分句和句子之间留出约15 秒的空隙，让学生书写，第四遍再用正常语速朗读，让学生检查。
3. 测试目的:测试学生听力理解能力拼写熟练程度以及正确运用标点符号的能力。
4. 选材原则:(a ) 题材广泛体裁多样(b ) 听写材料难度以不超过规定为准(c ) 听写材料长度约150 个单词二、听力理解(Listening Comprehension) 20分1. 测试要求:(a ) 能听懂英语国家人士关于日常生活和社会生活的谈话，以及中等难度( 如TOEFL 中的短文) 的听力材料。
能理解大意，领会说话者的态度感情和真实意图(b ) 能听懂相当于V O A 正常语速和B B C 新闻节目的主要内容(c ) 能辨别各种英语变体( 如美国英语英国英语澳大利亚英语等)(d ) 考试时间约15 分钟2. 测试形式:本部分采用多项选择题，分三节:Section A，Section B，共20 题。
Section A: Talk 本部分由一个500 个单词的微型讲座( mini-lecture ) 和一项填空任务组成。
要求学生边听边做笔记，然后完成填空任务。
考试时间10 分钟。
本部分共10 道填空题。
Section B: Conversations 本部分由两个450 个单词的会话组成。
会话后有10 道多项选择题。
本部分每道题后有10 秒的间隙，要求学生听到问题后从所给的四个选项中选出一个最佳答案，录音语速为每分钟约120 个单词，念一遍。
3. 测试目的:测试学生获得口头信息的能力4. 选材原则:(a ) 对话和短文中的部分内容与日常生活和学习活动相关(b ) 微型讲座和会话部分的内容与日常生活以及社会和学习活动相关三、语言知识( Language Knowledge ) 20分(a ) 掌握并能正确运用基本语法和句法(b ) 掌握认知词汇( 5500-6000 ) ，并且能正确、熟练地运用其中的3000-4000 个单词及其最基本的搭配(c ) 考试时间10 分钟本部分采用多项选择题，共20 道题, 每题有四个选项。
2023年英语专四全国卷听力真题及解析
2023年英语专四全国卷听力真题及解析在 2023 年的英语专业四级考试中，听力部分依然是众多考生关注的重点。
下面，我们将一同来详细剖析这份全国卷的听力真题。
首先，让我们来看看听力部分的整体构成。
此次听力考试主要包括了对话、短文和新闻三个部分。
在对话部分，话题涵盖了日常生活、学习、工作等多个方面。
比如，有一段对话是关于学生在图书馆寻找特定书籍的经历，另一段则是关于两位同事讨论工作项目的进展。
这些对话的场景贴近实际，语言表达自然流畅，需要考生能够迅速捕捉关键信息，理解对话者的意图和态度。
短文部分通常会涉及一些较为正式的主题，如科普知识、文化介绍等。
例如，其中一篇短文是关于某种新型能源的发展与应用，另一篇则是对某个历史遗迹的介绍。
这要求考生在听的过程中，不仅要抓住主要内容，还要注意细节信息，如数字、时间、地点等。
新闻部分则紧跟时事，涵盖了国内外的政治、经济、文化等方面的最新动态。
像有一则新闻是关于某国际会议的成果，还有一则是关于某地区自然灾害的应对措施。
对于这部分内容，考生需要具备一定的背景知识和时事敏感度，以便更好地理解新闻的主旨。
接下来，我们具体分析几道典型的题目。
例如，在一道对话题中，一方询问另一方关于周末活动的安排，选项中给出了多种可能的活动，如看电影、参加运动比赛、在家休息等。
这就需要考生仔细倾听对话中提到的相关线索，比如对某项活动的兴趣表达或者时间上的限制，从而准确判断出最终的答案。
在短文听力中，有一题问到关于某个历史遗迹的建造时间，原文中可能并不会直接给出具体的年份数字，而是通过一些相关的描述来暗示，如“在某个朝代的初期”“经过多年的修建才完成”等，这就考验考生对这类表述的理解和转换能力。
新闻听力中，常常会出现一些专业术语和特定的名称，比如“经济增长率”“环保政策”等。
对于这些词汇，考生不必过于紧张，只要结合上下文和平时的积累，大致理解其含义即可。
为了在听力部分取得较好的成绩，考生在备考过程中需要注重多方面的训练。
专四听力要点解析
二、各部分评分标准及应试技巧建议
1. 听写
(1) 简介：由英美国家专家专门录制，或英式或美 式，但要求不带地方口音。全文共读4遍。第一 遍为正常语速，约120词/分钟，要求考生此时 从整体上理解文章内容，抓住中心大意；第二、 三遍为慢读，根据意群停顿，停顿时间约15秒， 要求考生准确写出所听内容；第四遍语速跟第 一遍一样，考生边听边对校。全文听完后，有2 分钟的复查时间。
听写练习 Dictation
(2) 评分标准：
A.听写共分15小节，每节1分。 B.每节最多扣1分。 C.重复错误，仅扣1次分。
D.错误共分两类：
*小错误，扣0.25分
①单词拼写错一到两个字母： sequence → sequaince, secuence jewelry →jewlry, jewelly ② 标点符号错误（含大小写）： Reversing the usual order, →没有“，” World War I → world war one to the normal → . To the normal , and then adopted → . And then adopted
4. 失爆：在某些情况下，发爆破音[p], [b], [t], [d], [k]和[g]时，气流不必冲破阻碍，而只是 发音器官在口腔中形成阻碍，并稍作停留， 这样的发音叫作“不完全爆破”。如： He has a bad cold today. Glad to meet you.
二、由英、美两种发音差异而导致的错误 The fees and ceremonies very greatly from state to state. 用英、美两种发音读出以下单词： ask, can’t, dance, box, hot, spot, neither, history, factory, schedule
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大学英语专业四级考试共有六个部分:听写、听力理解、完型填空、语法与词汇、阅读理解、写作。
整个考试需时130分钟。
听力的比重是30%，主观性试题和客观性试题各占一半。
与四六级考试不同，专四、专八考试首先考听力而不是写作。
I. 听写(PART I: Dictation)1.测试要求:(a )能在全面理解内容的基础上逐字逐句写出所听材料.(b)拼写和标点符号正确无误,错误率不超过8%(c)考试时间15分钟2. 测试形式:本部分为主观试题.所听材料共念四遍.第一遍用正常语速朗读,录音语速为每分钟120个单词,让学生听懂材料大意.第二三遍朗读时意群分句和句子之间留出约15秒的空隙,让学生书写.第四遍再用正常语速朗读,让学生检查.3. 测试目的:测试学生听力理解能力拼写熟练程度以及正确运用标点符号的能力.4. 选材原则:(a )题材广泛体裁多样.(b)听写材料难度以不超过<<大纲>>规定为准.(c) 听写材料长度约150个单词II 听力理解(Part II : Listening Comprehension)1. 测试要求:(a )能听懂英语国家人士关于日常生活和社会生活的谈话,以及中等难度(如TOEFL中的短文)的听力材料.能理解大意,领会说话者的态度感情和真实意图. (b)能听懂相当于VOA正常语速和BBC新闻节目的主要内容(c)能辨别各种英语变体(如美国英语英国英语澳大利亚英语等)(d)考试时间约15分钟2.测试形式:本部分采用多项选择题,分三节:Section A, Section B, Section C,共30题.Section A: Conversations本部分含有若干组对话,每组约为200个单词.每组对话后有若干道题.本部分共有10题.Section B: Passages本部分含有若干篇短文,每篇长度约为200个单词.每篇后有若干道题.本部分共有10题Section C: News Broadcast本部分含有若干段VOA或BBC新闻,每段新闻后有若干道题.本部分共有10题..本部分后有5秒的间隙,要求学生从所给的四个选项中选出一个最佳答案.录音语速为每分钟约120个单词,念一遍.3.测试目的:测试学生获得口头信息的能力.4.选材原则:(a )对话和短文中的部分内容与日常生活和学习活动相关.(b)VOA和BBC新闻材料为学生所熟悉的一般新闻报道短评或讲话等.(c) 听写材料中所出现的词语原则上不超出<<>大纲>规定的范围.英语专业四级听力部分常考题型及技巧听力理解--对话对话的常考题型1．主旨要义题：问对话讨论的是什么。
a. 尽量在脑海中描述出正进行的对话：对谁在进行对话，在哪里进行对话做一定的假设；b. 尤其注意听一些关键词，被重复的词等等；c. 对所听到的内容进行归纳，什么是中心思想；d. 特别注意提问句，因为对话通常是一问一答，答的内容通常是围绕问题展开的。
常见的就对话主题而提的问题有：What is the main topic of the conversation?What are the speakers mainly discussing?What is the subject of this conversation?What is the main idea of the conversation?Which of the following best summarizes the conversation?2．身份职业题：问说话者的身份、职业以及两者的关系等。
常见的就身份、职业及人物关系而提的问题有：What is the person's probable vocation/job?Who are the speakers?What is the relationship between the two speakers? Who is the woman/man speaking to?常见的身份、职业及其相关的词语和句子：Customer and shop-assistant (salesgirl)for sale on sale discount 30 percent offselling season size style fashionin stock out of stock price changerefund warranty deliver 交付sales slip 销货单,销售发票What can I do for you? I'm looking for...I'd like to have ... How much ...?Professor/teacher and studentcourse assignment credit tuitionfreshman sophomore junior seniorundergraduate postgraduate register graduate graduation ceremony term paper mid-exam final summer course grade semester/term quizvacation scholarshipCustomer and waiter/waitressmenu order dessert main coursedelicious taste reservation billCan I help you, sir/madam? Are you ready to order?May I take your order now? I'd like to try...Can I have my bill, please? How would you like your beef? Doctor and patientheadache stomachache backache catch a coldflu running nose fever run a temperaturesymptom examination check-up take one's temperature X-ray indigestion blood pressure infectiondiagnose prescribe(prescription) medicine pilltablet give an injection operation recoverWhat's the matter with you?Postman and customerparcel/package postcard stamp telegrampostage airmail registered letterBank clerk and customerdeposit withdraw draw out savingsaccount account number open an account balancecash traveler's check cash a check interest rateAirport staff and travelercheck in check out first class economySingle/return flight number reservation book a ticket Confirm/confirmation arrival departure delayBoarding card boarding gate take off transitLibrarian and studentLibrary card periodical journal magazineCatalogue call number due renewOverdue over-due timeHotel staff and customerlobby front desk reservation reception deskreceptionist check in check out single roomdouble room rate key card Room Service3．地点方位问题：问对话发生的地点与场景。
School: assignment, lecture, paper, exam, campus, dorm, gradesBank: account, cash, check, deposit, savingsHospital/Clinic: prescription, symptom, temperature, cold, fever, stomachache, pain, trouble Restaurant: menu, soup, drink, beverage, dish, beef, chicken, order, billAirport/Station: train, coach, car, timetable, take off, passengerPost Office: parcel, package, stamp, letter, airmail, regular mail, postage, rate关于地点的提问形式通常为：Where does/did the conversation probably take place?Where are the man and woman speaking?Where are the speakers now?Where will the man/the woman go?Where is the man/the woman?VOA轻松听懂美国标准新闻英语4．时间数字计算题：对对话中出现的一些时间和数字进行提问，通常要经过一些简单的运算。
听力试题所涉及的数字包括：年代、时间、年龄、距离、速度、价格、数量等，要求回答对话或某事在什么时间发生；或某人在什么时间做某事；或价格、数量等。
在做数字计算题时，考生除了应该听清具体的数字，还应该注意表示倍数、百分率等的量词，例如：double, half, dozen, couple, thirty percent, three times, decade, century等等。
同时，还要注意与数字有关的词，例如：more, less, before, ago, later等等。