学前儿童常见疾病及预防PPT课件

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学前儿童的常见疾病ppt医学课件

学前儿童的常见疾病ppt医学课件

2.急性支气管炎 症状:发热、咳嗽最常见,开始干咳,后 可有痰,并伴有食欲不振、乏力、头痛、 呕吐及消化不良等。
3.哮喘性支气管炎症状:有来自感表现, 咳喘、听诊时有笛音 样哮鸣音,呼气延长, 多反复发作。
4.肺炎
症状:多为支气管肺炎,发病前后有上感 表现,发生肺炎后,病情加重,如咳嗽加 重有痰、气急、呼吸浅快、严重时口唇发 青,昏沉入睡。
3.肥胖症
预防:
1、饮食疗法 2、运动疗法 3、药物疗法 4、手术疗法 5、针灸、按摩疗法 6、其他:蒸桑那、通便 减肥法
四、常见的五官疾病
1.龋齿
症状:(1)牙遇冷、热、酸、甜等刺激,有 酸痛不适感。
(2)龋洞深入牙髓,压迫神经末梢, 引起剧烈牙痛。
2.弱视
症状:
不能建立双眼平视功能,难以形成立 体视觉,故不能很好分辨物体的远近、深 浅等,难以完成精细活动。
预防:
①腹部保暖
②调节饮食,适当减少饮食量,食物易于消化,严 重缺水应及时补液。
③隔离消毒,以免交叉感染
三.常见性营养疾病
1.缺铁性贫血 症状: (1)苍白,肝脾肿大 (2)心慌心悸 (3)精神不振,疲惫迟钝,异食癖
预防: ①妊娠后期,孕母增加含铁丰富的食物,或服补血药物。 ②坚持母乳喂养,乳儿出生后3个月逐渐添加含铁丰富的辅
2.预防
(1)注意口腔卫生,教会正确的刷牙方法 (2)提供足够的钙、磷、VD和氟等微量元

(3)多户外活动 (4)药物防龋(含氟牙膏) (5)定期口腔检查,及时发现,及早治疗
预防:
①加强儿童体格锻炼。 ②呼吸道感染流行季节不去拥挤的公共场所,
出门戴口罩。 ③不去病人家串门,隔离患儿。 ④加强营养,注意休息。 ⑤服用预防药。

学前儿童常见疾病及预防ppt课件

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肥胖症
病因
能量摄入过多、缺乏运动、遗传 等
2024/1/30
症状
体重超标、身体肥胖、行动不便等
预防
控制饮食、增加运动量、培养良好 生活习惯
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贫血
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病因
缺铁、缺叶酸或维生素B12等
症状
面色苍白、乏力、头晕等
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预防
合理饮食、增加含铁食物摄入、补充叶酸或维生 素B12
2024/1/30
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预防营养性疾病的措施
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荨麻疹
症状
皮肤出现红色斑块、瘙痒、水肿等。
治疗
使用抗过敏药物、外用激素类药物等。
2024/1/30
原因
过敏、感染、药物使用等因素导致皮肤炎症 反应。
预防
避免接触过敏原,注意个人卫生,增强免疫 力。
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预防皮肤病的措施
保持皮肤清洁干燥,避免过度清洁和使 用刺激性化学品。
避免接触过敏原和刺激物,注意个人卫 生和环境卫生。
保持室内空气流通
定期开窗通风,避免长时间关闭门窗。
注意个人卫生
勤洗手,不随地吐痰,不共用毛巾等个 人物品。
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常见消化道疾病及预防
2024/1/30
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腹泻
2024/1/30
症状
大便次数增多、大便性状改变,可能伴 有发热、呕吐、脱水等症状。
原因
感染(病毒、细菌等)、食物过敏、消 化不良等。
治疗
2024/1/30
注意保湿,使用温和的洗浴用品和护肤 品。 增强免疫力,保持健康的生活方式和良 好的饮食习惯。
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05
常见营养性疾病及预防
2024/1/30

学前儿童卫生保健 第一章 ppt课件

学前儿童卫生保健 第一章 ppt课件
带着幼儿上楼梯、过马路或帮幼儿穿脱衣服时,用力牵拉、提拎幼儿的手臂所造成的。)
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3.易疲劳的骨骼肌
(1)幼儿肌肉只占身体的30%左右。 (2)幼儿肌肉嫩、柔软,收缩力差,力量和耐力不足, 容易疲劳或受损伤。 (3)新陈代谢旺盛,氧气供应充足,疲劳的恢复比成 人快。 (4)肌肉的力量和协调性较差;大小肌肉群发育不同 速,大肌肉群发育较早,小肌肉群发育晚,精细动作不 易掌握。
四肢
由表及里分:皮肤 肌肉 骨骼
细胞
人体的基本结构
组织
器官
系统
上皮组织 结缔组织 肌肉组织 神经组织
人体的基本生理 特征和生理功能调 节
基本生理特征 生理功能调节
新陈代谢
神经调节 体液调节
同化作用 异化作用
自身调节
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三 、人体的基本生理特征和生理功能调节
(一)人体的基本生理特征
人体具有新陈代谢、兴奋性、生殖等基本特征。其中新 陈代谢是其他基本特征的基础。
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第二节 学前儿童各大系统特点及卫生保健
一、运动系统(动作的执行者)
✿功能
促进机体的新陈代谢,保持人体健康;在神经系统的支配下,维ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ一 定的姿势和进行各种活动。
✿组成 骨: 由骨膜、骨质、骨髓构成;成分有有机物和无机盐 骨连结:骨与骨的连结 骨胳肌:是运动系统的动力部分。附着在骨骼上,可以受
意识支配。


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(一)幼儿呼吸系统的特点
1. 鼻
(1)鼻腔窄小,鼻毛细致,不能阻挡灰尘和细菌,容易堵塞 患上呼吸道感染。
(2)鼻泪管特别短,容易引起中耳炎。 2. 咽
幼儿咽部相对狭小且垂直,咽鼓管较短且呈水平位,易患中耳炎。

幼儿卫生学医学PPT课件全篇

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夜惊
是指睡眠时所产生的一种惊恐反应。4-7岁的儿童较为多见。
表现: 入睡后不久,突然坐起来,尖叫哭喊,两眼瞪直或紧闭,极为惊
恐。并伴有心跳加快,呼吸急促,全身出汗等症状。难以唤醒或 哄他安静下来。数分钟后自行入睡,醒后完全遗忘。
原因: 心理因素——与父母分离,亲人伤亡,父母吵架或离异,受到严厉
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婴幼儿心理健康
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婴幼儿心理健康的标志:
1、智力发展正常 2、情绪稳定,情绪反应适度 3、乐于与人交往,人际关系融洽 4、行为统一和协调 5、性格特征良好
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问 题:
在你们成长的不同阶段,有哪些事给你们造成了 很不愉快的心理感受?
幼儿阶段、小学阶段、中学阶段 案例: 树上有五只小鸟,用枪打了一只,问还剩几只。 小女孩:两只。鸟妈妈被打死了,鸟爸爸带上弟弟
眼皮。 4、滴鼻药 小儿后仰、滴药后保持原姿势3~5分钟。 5、滴耳药 存冰箱的药先室温下放置片刻; 患耳朝上;如有脓液,先棉花棍清理;滴药后揉压
耳屏;保持5~10分钟。
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6、冷敷降体温 冷湿小毛巾,5~10分钟换一次。或冰袋。 7、止鼻血 头略低;捏住鼻翼10分钟;前额、鼻翼用湿毛巾冷敷。出血
先看水银线(35℃下)。5分钟。
2、测脉搏
安静时测;
正常小儿的脉率为:
新生儿每分钟140次;1—12个月每分钟140—120次;
1—2岁每分钟120—110次;3—4岁每分钟10—100次;
5—6岁每分钟100—90次;7—10岁每分钟90—80次;
14岁以上每分钟80—70次;
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3、点眼药水 核对药名、洗手、左分眼皮右滴药、嘱咐幼儿转动
逃走了,就剩下姐姐和我。
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学前儿童卫生保健-第六章-PPT课件

学前儿童卫生保健-第六章-PPT课件
—— 引言
讲授
一、呼吸道疾病 二、消化道疾病 三、五官疾病 四、皮肤病 五、营养方面疾病 六、常见寄生虫病
一、呼吸道疾病
上呼吸道感染(简称上感):症状 、 治疗及护理 急性扁桃体炎:症状 、治疗及护理 肺炎:症状 、治疗及护理 呼吸系统疾病的预防
二、消化道疾病
急性胃肠炎:症状 、治疗及护理 肠套叠:症状 、治疗及护理 消化道疾病的预防
防措施 三、学前儿童常见传染病及
其预防
一、传染病的特性
有特异的病原体 有传染性和流行性 有感染后的免疫 病程的发展有一定的规律性
二、传染病流行的规律及预防措施
(一)传染病流行的规律
传染源 传播途径 易感者
(二)传染病的预防
控制传染源 切断传播途径 保护易感者
三、学前儿童常见传染病及其预防
常见传染病的病因、主要症状及其预防措施
—— 主讲教师的话
讲授
一、学前儿童生病的迹象 二、学前儿童疾病一般症前儿童生病的迹象可从以下方面观察和检查:
精神及神情
皮肤
体温
饮食
睡眠
大小便
卤门
其他
二、学前儿童疾病一般症状的辨别
1 婴幼儿哭喊
3
腹痛
5
便秘
7
多汗
2 食欲不振
4
呕吐
6
咳嗽
本节主要讲授如何观察和发 现学前儿童生病的迹象;并介绍 学前儿童疾病一般症状的辨别 方法。
第二节 传染病概述
本节点睛 讲授 小结
传染病是由病原微生物引起的一类疾病, 可在人与人之间或人与动物之间传播、流行。
学前儿童机体发育还不够完善,免疫功能 尚处于不成熟阶段,对疾病的抵抗能力较弱, 容易罹患传染病。

最新婴幼儿常见疾病及其预防PPT课件

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(2)多参加户外活动
生活有规律、适当活动是幼儿吃得下、睡得香的前 提,所以根据幼儿年龄、体质等促进活动是增强食物的 好方法。
(3)及时发现并治疗引起厌食的疾病
运用某些药物辅助治疗。如果是微量元素锌的缺乏 ,可遵医嘱适当补充硫酸锌等药物。
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SLOGUN (十)营养不良
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(2)屈光参差性弱视
(3)视觉剥夺性弱视
(4)先天性弱视
2. 矫治
治疗弱视的最好时间是6岁以前,经过治疗,视力可 以提高,并恢复立体视觉。
年龄越小,治疗效果越好。由于弱视不容易被早期发 现,建议学前儿童3岁以后应该每半年检查一次视力。
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3. 预防
婴幼儿肥胖的出现有两个高发期:
一是婴儿期,活动范围小,食物营养丰富,食 量不予控制时很容易出现“小胖儿”;
二是学龄前期,大致在6~7岁之间,中度以 上单纯性肥胖多在7岁左右开始,就餐无规律 、吃得快而多、蔬菜吃得少,这是此阶段肥胖 幼儿的饮食特征。
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婴幼儿常见疾病及其预防LOGO
一、早发现疾病 (一)神情及脸色改变 (二)体温异常 (三)哭喊
1.非病理性哭喊 2.病理性哭喊
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(3)全身疲乏无力,较大幼儿可自诉头晕、眼前发黑 。
(4)呼吸、脉搏频率增快,尤其是活动后感到心慌、 气促。
(5)患儿时常烦燥不安或精神不振,对周围环境的刺 激不感兴趣,注意力不集中,食欲减退,个别幼儿出 现异嗜癖(如嗜食泥土、煤渣等)。

学龄前儿童常见疾病防治常识医学PPT

学龄前儿童常见疾病防治常识医学PPT
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腹泻与肠胃炎
腹泻与肠胃炎概述
腹泻和肠胃炎是学龄前儿童的 常见消化道疾病,可能由细菌
或病毒感染引起。
症状识别
频繁腹泻、腹痛、恶心、呕吐 、食欲不振等。严重时可能出 现脱水、电解质紊乱。
预防措施
注意饮食卫生、避免食用不洁 食品、养成良好的洗手习惯。
治疗建议
遵医嘱治疗、补充水分和电解 质、调整饮食。
耳部感染
分类
学龄前儿童常见疾病主要分为感 染性疾病、变态反应性疾病、营 养性疾病和内分泌代谢性疾病等 。
常见疾病的特点
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发病年龄
学龄前儿童常见疾病的发 病年龄主要集中在3-6岁。
季节性
某些疾病在特定季节更容 易发生,如呼吸道感染多 发于冬春季。
群体性
学龄前儿童常见疾病常常 在幼儿园等集体环境中传 播。
均衡饮食与充足运动
学龄前儿童的饮食应均衡搭配, 保证摄入足够的蛋白质、脂肪、 碳水化合物、维生素和矿物质。
鼓励孩子多参加户外活动和体育 锻炼,增强体质和免疫力,促进
骨骼和肌肉的发育。
控制孩子看电视、玩电脑等静态 活动的时间,保证每天有足够的
运动时间和睡眠时间。
定期进行体检
定期带孩子到正规医疗机构进行体检, 了解孩子的生长发育状况和健康状况。
疾病发生的原因
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免疫力低下
学龄前儿童的免疫系统尚未完 全发育,容易感染病毒和细菌

环境因素
空气污染、水质不良、居住拥 挤等环境因素可能导致疾病发
生。
不良生活习惯
缺乏运动、挑食、睡眠不足等 不良生活习惯可能增加患病风
险。
预防接种

学前卫生学(第二版)课件全ppt课件

学前卫生学(第二版)课件全ppt课件

常见心理问题
情绪问题(如过度焦虑、抑郁等),行为问题(如攻击行为、多动症等),睡眠障碍(如夜惊、梦魇等),饮食障碍(如厌食、偏食等),语言障碍(如口吃、语言发育迟缓等)。
干预措施
针对不同问题采取相应的干预措施,如提供心理支持、进行行为疗法、改善睡眠环境、调整饮食习惯、进行语言训练等。同时,家长和教师应关注儿童心理健康,及时发现并解决问题。
营养素的分类及功能
了解不同食物中各种营养素的含量及其生物利用率,为合理选择和搭配食物提供依据。
食物的营养价值评价
掌握各年龄段学前儿童每日所需各种营养素的摄入量,以及中国居民膳食指南中的推荐摄入量。
营养素的摄入量与推荐摄入量
学前儿童膳食指南
遵循中国居民膳食指南,结合学前儿童的生理特点和营养需求,提出具体的膳食建议。
02
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CHAPTER
学前儿童生长发育与保健
学前儿童生长发育是一个连续不断的过程,各年龄阶段生长发育有一定的特点。
生长发育的连续性
学前儿童生长发育速度不是直线上升的,而是呈波浪式的,有时快有时慢。
生长发育的不均衡性
学前儿童身体各系统器官的发育不是孤立的,人体是一个统一的整体,各个系统的发育是彼此关联、相互影响的。
学前卫生学(第二版)课件全ppt课件
目录
学前卫生学概述学前儿童生长发育与保健学前儿童营养与膳食管理学前儿童心理卫生与健康教育学前儿童疾病预防与控制托幼机构卫生保健工作管理
01
CHAPTER
学前卫生学概述
学前卫生学是研究0-6岁儿童生长发育、营养卫生、疾病预防、心理健康等方面的一门综合性学科。
定义
05
CHAPTER

幼儿园中小学儿童常见疾病预防传染病防治教育ppt

幼儿园中小学儿童常见疾病预防传染病防治教育ppt
第七步(腕):洗手腕、手臂,揉搓手腕、手臂,双手 交换进行。
手足口病·风疹·麻疹·流行性腮腺炎·水痘
疹细小如沙故又称“风痧”,它与麻疹是完全不同的两种传染病。如果孕 妇在早期怀孕时感染本病,可导致胎儿畸形。
早期症状
初起类似感冒; 体温在38度左右; 一般发烧1-2天后 皮肤出现淡红色皮疹;
病重者的呼吸系统、消化系统及脑部会受影响, 导致严重后果,甚至死亡。
麻疹的预防
麻疹传播途径较难控制, 大多数易感者在患者隔离 前已受到感染,对患者的 隔离只能起到一般的作用, 重点放在提高易感人群的 免疫力。
免疫接种: 1、被动免疫:丙种球蛋白和胎盘球蛋白可以在短 期内预防麻疹,接触者早期注射可防止发病,稍 晚只能减轻发病。已接触麻疹病毒6天后注射无效。 2、自动免疫:麻疹免疫策略在我国定为8个月初 种,7岁复种。免疫抑制者和孕妇为疫苗禁忌证。
第二步(外):洗背侧指缝,手心对手 背沿指缝相互揉搓,双手交换进行;
第三步(夹):洗掌侧指缝, 掌心相 对,双手交叉沿指缝相互揉搓;
第四步(弓):洗指背,弯曲各手指关节,半握拳把指 背放在另一手掌心旋转揉搓,双手交换进行;
第五步(大):洗拇指 ,一手握另一手大拇指旋转揉 搓,双手交换进行;
第六步(立):洗指尖,弯曲各手指关节,把指尖合拢 在另一手掌心旋转揉搓,双手交换进行;
2、每日对玩具、个人卫生用具、 餐具等物品进行清洗消毒;
多保暖 少出门
勤消毒 常通风
3、进行清扫或消毒工作(尤其清扫 厕所)时,工作人员应戴手套。清洗 工作结束后应立即洗手;
4、每日对门把手、楼梯扶手、桌面 等物体表面进行擦拭消毒;
手足口病的预防
洗手习惯
教育指导儿童养成正确洗手的习惯, 使用七步洗手法;

学前儿童常见疾病的预防

学前儿童常见疾病的预防

(2)症状。 ①单纯性肥胖的患儿身体脂肪大多积聚在乳部、腹部、臀部、 肩部、四肢,上臂和臀部尤其明显。 ②食欲极佳。 ③肥胖易导致扁平足、高血脂等疾病,严重影响幼儿的健康 成长。
(3)预防与护理。 ①有规律的生活,注意饮食、睡眠、运动等。 ②饮食调整。饮食应高蛋白,低脂肪,少吃肉,多食水果、 蔬菜等。 ③加强锻炼并持之以恒。如跑步、散步、踢球、做操等。 ④减少遗传的影响。 ⑤因精神因素、心理异常所导致的肥胖应积极进行心 理治疗。 ⑥因内分泌异常所导致的肥胖,应针对病因进行治疗。
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活动一 了解小额信贷产品营 销基础
• 三、 信贷产品的营销步骤
• ( 一) 寻找客户
• 在营销过程中, 第一步就是为产品寻找合 格的目标客户。 一旦发现了目标客户, 在
接触 他们之前, 信贷员需要尽可能多地了
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活动一 了解小额信贷产品营 销基础
• (1) 确定销售方法, 制订好销售拜访计划。 • (2) 确定什么样的产品和服务最适合这个
二、学前儿童的常见病
1.上呼吸道感染(上感)
上呼吸道感染是学前儿童最常见的疾病。一年四季均可发 病,尤其体弱儿常反复发生。
(1)病因。 由细菌或病毒引起。一般病毒型多见。
(2)症状。 轻症:低热、流涕、鼻塞、轻咳、打喷嚏、腹泻或轻度呕 吐等,精神状态良好,自然病程在3~7 天。 重症:精神较弱、头痛、阵咳、咽痛、呕吐、乏力、畏寒、 食欲下降等,且有明显的咽部充血,扁桃体红肿,体温高, 常在39℃以上。
6.观察幼儿是否发烧
幼儿正常的腋下温度为36~37.4℃。发烧程度见下表。
7.观察幼儿是否腹痛
(1)消化不良。出现阵发性、腹肌不紧张、舌苔不暴饮暴食。

《学前儿童卫生与保健》PPT课件

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好地配合幼儿园的工作。
家园沟通与合作的方式方法
家长会议
家园联系册
定期举行家长会议,向家长介绍幼儿 园的卫生保健工作计划和安排,听取 家长的意见和建议,促进家园之间的 沟通和合作。
建立家园联系册,记录儿童在幼儿园 和家庭中的表现和进步,及时反馈问 题和不足,促进家园之间的沟通和合 作。
家访
幼儿园老师可以定期进行家访,了解 儿童在家庭中的生活情况和卫生习惯 ,为家长提供有针对性的指导和帮助 。
预防疾病和意外伤害
家长应该关注儿童的健康状况,及时发现并处理疾病和意 外伤害。同时,还应该积极预防疾病的发生,如定期接种 疫苗、避免去人群密集的场所等。
06
总结与展望
课程总结与回顾
学前儿童卫生与保健的重要性
强调学前儿童卫生与保健对于儿童身心健康成长的重要性,以及对于未来学习和发展的基 础性作用。
《学前儿童卫生与保健》PPT课件
目 录
• 课程介绍与目标 • 学前儿童生理特点及保健 • 学前儿童心理特点及保健 • 学前儿童安全教育及防范措施 • 家园合作促进学前儿童健康成长 • 总结与展望
01
课程介绍与目标
学前儿童卫生与保健的重要性
01
02
03
保障儿童身心健康
通过卫生保健措施,预防 疾病,促进儿童身心健康 发展。
制定自然灾害和突发事件应急预案
定期开展应急演练,提高教职工和儿童的应对能力
加强与相关部门和机构的联系和合作
及时发布预警信息,做好灾害和突发事件的应对工作
05
家园合作促进学前儿童健康成长
家长参与学前儿童卫生保健工作的意义
01
促进儿童身心健康发展
家长参与卫生保健工作,可以更加关注儿童的身心健康,及时发现并解

第六章 学前儿童常见的身体疾病及其预防2014,11,15

第六章  学前儿童常见的身体疾病及其预防2014,11,15
第二,过量进食。一次摄入食物量大,吃饭速度过快。
(2)预防 人们对食物的偏好、饮食习惯和对口味的喜好是从婴幼儿期开始的, 可延续到儿童期、青春期,甚至成年期。
四、常见五官疾病
(一)龋齿
1.病因 是含糖食物(特别是蔗糖)进入口腔后,经致龋菌的作用,发酵 产酸,这些酸(主要是乳酸)从压面结构薄弱的地方侵入,溶解 破坏牙的无机物而产生的。 2.预防 口腔卫生 (二) 弱视 凡眼部无器质性病变、矫正视力低于0.9者称为弱视。 1.病因 幼儿视功能于6岁前尚未发育成熟,视功能尚不健全,尚不巩固,这是一 个可塑易变的阶段,一切妨碍视觉刺激的因素都可以阻断视功能的发育, 使视功能发育停止、发育延迟,发育不足或功能障碍,从而形成弱视 。 2.预防 定期检查视力,早发现早治疗;早期发现弱视和斜视是弱视治疗的关键, 若能在6岁前开始治疗效果最好.
(三)痱子 1.病因 2.防治 (1)主室内通风,尤其是夏季要凉爽. (2)保持清洁干燥,衣服不要穿得过多、过厚、过硬,要勤换勤洗,皮肤 要经常洗澡,出汗后要马上洗澡勿积汗. (3)洗后扑些爽身粉或痱子粉避免搔抓。一般痱子掌握以上各点即可自行 消退,不用特殊治疗。 主要是夏季出汗过多而引起.
第三节 学前儿童常见传染病及其预防
三、常见营养性疾病
(一)小儿营养不良 (二)1-3岁幼儿易得营养不良症的主要原因 (三)婴幼儿常见营养不良症
(一)小儿营养不良
研究发现 :1-3岁的幼儿是各年龄段儿童中最易得营养不良症的。 营养不良 通常是指某些营养物质,如蛋白质、碳水化合物、脂肪等 营养素进食不足,或消化营养不良,使人体处于半饥饿或 饥饿状态所引起的疾病。
长期偏食、挑食、吃零食等,造成某些营养素的缺乏。
(三)婴幼儿常见营养不良
1.小儿佝偻病

学前儿童常见传染病及预防PPT课件

学前儿童常见传染病及预防PPT课件

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(四)、百日咳(多发于冬春季节,5岁以下常见) 1、病因:百日咳杆菌引起的急性呼吸道传染病。俗称 鸡咳、鸬鹚咳。 传播途径:空气传播、接触传播
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2、症状: 潜伏期为1-2周,发病初期类似感冒,数日后咳嗽加重, 尤其夜间最为严重,逐渐转为痉咳期。 痉咳期咳嗽短促,连咳十多声以致数十声无吸气间歇, 脸憋得通红,鼻涕,眼泪流出,最后有一深长的吸气, 发出“鸡鸣”或“犬吠”声,常常将食物吐出。 2—6周后由痉咳期进入恢复期(2—3周)
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2.切断传播途径: 做好环境卫生、饮食卫生和个人卫生是切断传播途径的 重要措施。 培养儿童良好的卫生习惯,消灭媒介生物等,使病原体没有 机会感染健康人。如饭前便后要洗手,消灭蚊蝇等,就是切 断传播途径。 3.保护易感者: 进行预防接种,提高易感人群的抗病能力。此外,积极参加 体育运动,增强体质在防病中也是很重要的。 (人工自动 免疫:菌苗、疫苗、类毒素)
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2、传染性 病原体经一定的途径直接或间接进入易感者体内, 引起传染病的发生。 所有传染病都具有一定的传染性。 3、流行性 传染病会在人群中造成流行,使某种传染病的发生 率是往年的几倍或几十倍。 当病原体的传染力超过了人群的免疫力时,就会在 一定地区,一定时间引起流行。 流行具有季节性和地方性。
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3、预防: 1)接种百白破三联疫苗 2)加强体育锻炼,户外活动和“三浴”,提高抵抗 力 3)注意对空气、物品进行消毒,消除病原体
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4、护理: 1)对患儿进行隔离护理 2)保持室内空气新鲜,阳光充足 3)及时对患儿的痰、口鼻分泌物进行消毒处理 4)提供有营养的饮食,少食多餐,多喝水 5)家长对待患儿应耐心,减轻其心理负担

学前儿童常见疾病及预防ppt课件

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手脚疱疹多在手脚掌和手指、脚趾间皮肤
疱疹初为米粒大小红疹,很快红疹顶部形成小水疱
多2--4天后吸收。 病程1--2周,可自然痊愈。
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4. 护理
(1)多饮水、多休息、保持患儿口腔清洁。 (2)进食应多给予凉稀饭、牛奶、豆花、蛋羹等流质或半流质。 (3)体温过高者可用少量退烧药。 (4)嘱患儿不可抓挠,以免使疱疹破溃。
学前儿童常见疾病及预防
讨论:各位幼儿教师们,你们认 为孩子们在幼儿园学习生活,家 长们最关心的是哪方面?
文化 知识
特长 技能
身心 健康
健康:不仅是没有疾病,还包括生理、心理健康和良好的社会适应能力。
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幼儿园健康检查制度
1、入园检查。幼儿入园前必须在指定的妇幼保健院进行全面 健康检查,经体检化验等项目检查确无传染性疾病,且最 近二个月内无传染病接触史者方可入园。 对离园一个月以上幼儿,须重新体检方可回园。 2、定期体检。每半年为幼儿测身高、体重、视力一次,每年 为幼儿进行全面检查一次, 3、晨间检查及全日观察。认真做好: 一摸(有否发烧); 二看(咽部、皮肤和精神); 三问(饮食、睡眠、大小便情况); 四查(有无携带不安全物品,发现问题及时处理)。
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(四)治疗及预防
1、治疗原则 ——注意休息:减少活动、多饮水、室内保持空气流通 解热镇痛:复方阿司匹林、吲哚美辛(消炎痛)、 去痛片、布洛芬等 病因治疗:抗菌、抗病毒药物(阿莫西林、头孢、 利巴韦林等) 2、预防原则 ——增强机体免疫力是预防急性上呼吸道感染最好的办法: ⑴积极锻炼身体,增强体质 ⑵平时不要穿着过多、气温变化时应增减衣服 ⑶避免与患者接触,在流行季节尽量不带孩子去公共 场所,必要时可戴口罩或服用板蓝根等中药预防 ⑷及时治疗容易诱发上呼吸道感染的疾病,如营养不良 、锌缺乏、维生素A缺乏等。

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第四节 学前儿童服饰卫生新趋势
智能服饰 保育服饰 益智服饰
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第七章 学前儿童生活卫生教育
第一节 学前儿童生活卫生教育的概述
学前儿童生活卫生教育的含义 学前儿童生活卫生教育的意义 学前儿童生活卫生教育的基本原则
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第二节 学前儿童生活卫生教育的内容
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第二章 学前儿童心理发展
第一节 学前儿童认知与语言发展
学前儿童认知的发展 学前儿童语言的发展
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第二节 学前儿童情绪情感发展
学前儿童情绪的发展 学前儿童情感的发展 影响学前儿童情绪情感发展的因素
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第三节 学前儿童个性发展
儿童个性发展的理论 学前儿童气质的发展 学前儿童性格的发展 学前儿童自我意识的发展
生活技能 生活卫生常识 生活卫生习惯
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第三节 学前儿童生活卫生教育的方法和途径
学前儿童生活卫生教育的方法 学前儿童生活卫生教育的途径
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第三单元 学前儿童安全 卫生与保健
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第八章 学前儿童常见疾病预防
第一节 传染病的基本知识
传染病概念 传染病的基本特征 传染病发生和流行的基本条件 传染病的预防
学前儿童卫生与保育
《学前儿童卫生与保育》教材编写组
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绪论
第一节 学前儿童卫生与保育的性质
学前儿童卫生与保育的定义 健康的概念与内涵 健康的十大标准 学前儿童健康领域的发展目标 影响学前儿童健康的主要因素
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疾病是指由于某些 原因使得人体正常形态 与功能发生偏离的一种 状态。
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学前儿童常见病的一般检查
1、神情及行动表现 病儿往往烦躁不安、嗜睡、疲倦、表情呆滞、哭声异常。 2、体温 正常儿童腋下体温36—37℃。低烧为37.5—38℃.高烧 39℃以上。 儿童常用的体温测量方法:腋下测、额测、直肠测 3、肺部 婴儿为腹式呼吸,啼哭、深呼吸时可见腹壁起落。
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2、症状
病儿表现为面色、口唇、结膜、指甲床苍白少血 色因缺氧,呼吸、脉搏较快,活动后感到心慌、 气促严重贫血可有食欲不振或异食癣。 长期贫血使机体缺氧,不仅严重影响儿童的生长 发育,还由于脑长期缺氧,而影响幼儿的智力发 展。
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3、预防与护理
1)注意孕母的营养,多吃含铁丰富食物 2)提倡母乳喂养,合理添加辅食 3)合理安排饮食,不偏食,不挑食,多吃含铁丰 富食物 4)早产儿、双胞胎儿应补充铁剂 5)及时治疗各种肠道疾病和寄生虫病 6)合理安排患儿休息和活动,以不感到疲劳为宜

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骨髂表现。 1、头部。 (1)颅骨软化:这是佝偻病的早期表现,多见于3~6月婴儿。 (2)头颅畸形:“方颅”、 “鞍状头”或“十字头” (3)前囟大,闭合迟,可迟至2-3岁才闭合。 (4)出牙晚,可延至1岁出牙,或3岁才出齐。严重者牙齿排 列不齐,釉质发育不良。

2、胸部。 (1)肋骨患珠。 (2)胸廓畸形:胸型呈鸡胸;漏斗胸。 3、四肢及脊柱。 (1)腕、踝部膨大,形成佝偻病“手镯”与“足镯”。 (2) 下肢畸形“O”形腿(膝内翻),或“X”形 腿(膝外翻)。 (3)脊柱弯曲:可有脊柱侧弯或后凸畸形,严重者也可见骨 盆畸形(髋外翻),女性严重患儿成年后可因骨盆畸形而致 难产。 10
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危害: ①肥胖除了使人行动笨拙、体型不美观外,还会影 响健康; ②儿童期肥胖易致扁平足;还会造成高血脂,是动 脉硬化发病的基础; ③肥胖延续到成人,更易合并高血压、糖尿病和心 脏病等疾患; ④肥胖还会带来种种心理问题。
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1、病因 1)遗传

2)多食少动
3)内分泌失调 4)药物因素
第七章 学前儿童疾病预防与保育
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1、预防疾病有利于提高 学前儿童的健康水平 2、有利于增强保教人员 对学前儿童疾病的防范意 识和应对能力
3、有利于更好的服务家 长,提高托幼机构的保教 质量
第一节 疾病预防的重要性


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第二节 学前儿童常见 疾病与预防

小儿“四病”
肺炎 佝偻病 腹泻 缺铁性贫血
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一、常见疾病与预防 (一)肺炎(冬春季,多为支气管肺炎) 1、病因 细菌、病毒或某些疾病引起肺部炎症 2、症状 发烧 咳嗽 口唇青紫、面色发灰、呼吸困难、精神状态差、 抽风、昏迷

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3、预防与护理
1)加强体育锻炼,增强体质 2)室内空气新鲜、日照充足,温度,湿度适宜 3)预防感冒 4)若患病,加强营养,注意休息 5)穿衣盖被不可过厚,防过热加重气喘 6)及时将患儿送医就诊

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3、预防与护理
1)合理喂养 2)适宜锻炼,增强免疫力 3)及时治疗 4)口服补液盐,预防脱水 5)发生腹泻时,应为期提供适宜营养 6)注意保暖,每次腹泻后用温水洗屁股
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(五)肥胖症
肥胖症是指皮下脂肪积聚过多,体重超过正常体 重的20%以上。 20%- 30%轻度; 30%- 50%中度;常发育。肥胖 儿参加体育性游戏不受小朋友欢迎,且常被嘲笑, 难免产生心理障碍。儿时肥胖增加心血管的负担, 为成年后形成高血压、冠心病、糖尿病等埋下隐 患。
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维生素D缺乏性佝偻病 简称佝偻病,俗称软骨 病。指由于儿童体内缺 乏维生素D,引起全身 钙、磷代谢失常的一种 慢性营养性疾病。 3岁以下常见。
(二)佝偻病
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1、病因 1)接触日光不足 2)生长过快
3)疾病的影响 4)饮食不合理


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2、症状 1)、精神神经症状: 精神神经症状主要表现为多汗、夜惊、好哭等。 多汗与气候无关,并且由于汗液剌激,患儿经常 摩擦枕部,形成枕秃或环形脱发。
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3、预防及护理 1)多晒太阳 2)预防先天性佝偻病 3)早产儿、低体重儿、双胞胎应补充维D 4)及时治疗易导致佝偻病的疾病 5)合理饮食

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(三)缺铁性贫血(3岁以下发病率高)
1、病因 1)先天储铁不足 2)饮食中铁的摄入量不足 3)生长发育过快 4)疾病的影响(腹泻、胃肠炎、寄生虫等)
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男性:(身高cm-80)×70﹪=标准体重 女性: (身高cm-70)×60﹪=标准体重 标准体重正负10﹪为正常体重 标准体重正负10﹪~ 20﹪为体重过重或过轻 标准体重正负20﹪以上为肥胖或体重不足 超重计算公式 超重%=[(实际体重-理想体重)/(理想体 重)]×100%

(六)龋齿
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1)牙齿结构的缺陷 牙齿矿化程度低 牙齿排列不整齐

2)食物残渣滞留
3)口腔中细菌的破坏
5)心理因素
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2、症状
食欲佳、多食且喜食含糖、油脂、淀粉类食物; 皮下脂肪堆积过多; 不爱活动,行动迟缓,怕热,多汗; 常有疲乏、气短、腿痛的感觉等
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3、预防与护理
1)适当的运动量 2)注意饮食结构 3)解除心理负担 4)定期进行体重监测 5)不可乱用药物
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俗称“虫牙、蛀牙”,是 牙齿硬组织逐渐被破坏的 一种疾病。 是学前儿童最常见的牙病。
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俗称“拉肚子”,指学前儿 童大便次数增多,粪便稀 薄,可有粘液,脓血等。
(四)腹泻(夏秋季)
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1、病因
1)喂养不当 2)食物或食具被病菌污染 3)某些疾病引起的消化功能紊乱(感冒、中耳炎、 肺炎等) 4)其他因素,如机体的防御能力差、气候因素等
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2、症状 1)腹泻症状轻的,一日泻数次至十余次,大便 稀糊状或蛋花汤样,体温正常或低热,不影响食 欲。 2)腹泻严重者多因肠道内感染所致。起病急, 一日泻十至数十次,呈水样便,尿量减少或无尿, 食欲减退,伴有频繁呕吐。因大量失水,使机体 脱水,表现为精神萎靡、眼窝凹陷、口唇及皮肤 干燥等,严重时会危及生命。
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