八年级初二数学第二学期平行四边形单元测试基础卷试题
![八年级初二数学第二学期平行四边形单元测试基础卷试题](https://img.360docs.net/img19/12ypm01xgd6wy2qdpl0xn2n9s864hves-91.webp)
![八年级初二数学第二学期平行四边形单元测试基础卷试题](https://img.360docs.net/img19/12ypm01xgd6wy2qdpl0xn2n9s864hves-62.webp)
八年级初二数学第二学期平行四边形单元测试基础卷试题
一、解答题
1.如图,在正方形ABCD中,点G在对角线BD上(不与点B,D重合),GE⊥DC于点E,GF⊥BC于点F,连结AG.
(1)写出线段AG,GE,GF长度之间的数量关系,并说明理由;
(2)若正方形ABCD的边长为1,∠AGF=105°,求线段BG的长.
2.如图,矩形OBCD中,OB=5,OD=3,以O为原点建立平面直角坐标系,点B,点D
分别在x轴,y轴上,点C在第一象限内,若平面内有一动点P,且满足S△POB=1
3
S矩形
OBCD,问:
(1)当点P在矩形的对角线OC上,求点P的坐标;
(2)当点P到O,B两点的距离之和PO+PB取最小值时,求点P的坐标.
3.如图1所示,把一个含45°角的直角三角板ECF和一个正方形ABCD摆放在一起,使三角板的直角顶点和正方形的顶点C重合,点E,F分别在正方形的边CB,CD上,连接AE、AF.
(1)求证:AE=AF;
(2)取AF的中点M,EF的中点N,连接MD,MN.则MD,MN的数量关系是,MD、MN的位置关系是
(3)将图2中的直角三角板ECF,绕点C旋转180°,如图3所示,其他条件不变,则(2)中的两个结论还成立吗?若成立,请加以证明;若不成立,请说明理由.
4.如图正方形ABCD ,DE 与HG 相交于点O (O 不与D 、E 重合).
(1)如图(1),当90GOD ∠=?, ①求证:DE GH =; ②求证:2GD EH DE +>
;
(2)如图(2),当45GOD ∠=?,边长4AB =,25HG =,求DE 的长. 5.已知正方形,ABCD 点F 是射线DC 上一动点(不与,C D 重合).连接AF 并延长交直线BC 于点E ,交BD 于,H 连接CH .在EF 上取一点,G 使ECG DAH ∠=∠. (1)若点F 在边CD 上,如图1,
①求证:CH CG ⊥. ②求证:GFC 是等腰三角形.
(2)取DF 中点,M 连接MG .若3MG =,正方形边长为4,则BE = . 6.探究:如图①,△ABC 是等边三角形,在边AB 、BC 的延长线上截取BM =CN ,连结MC 、AN ,延长MC 交AN 于点P . (1)求证:△ACN ≌△CBM ;
(2)∠CPN= °;(给出求解过程)
(3)应用:将图①的△ABC分别改为正方形ABCD和正五边形ABCDE,如图②、③,在边AB、BC的延长线上截取BM=CN,连结MC、DN,延长MC交DN于点P,则图②中
∠CPN= °;(直接写出答案)
(4)图③中∠CPN= °;(直接写出答案)
(5)拓展:若将图①的△ABC改为正n边形,其它条件不变,则∠CPN= °(用含n 的代数式表示,直接写出答案).
7.如图,四边形ABCD为矩形,C点在x轴上,A点在y轴上,D(0,0),B(3,4),矩形ABCD沿直线EF折叠,点B落在AD边上的G处,E、F分别在BC、AB边上且F(1,4).
(1)求G点坐标
(2)求直线EF解析式
(3)点N在坐标轴上,直线EF上是否存在点M,使以M、N、F、G为顶点的四边形是平行四边形?若存在,直接写出M点坐标;若不存在,请说明理由
?是边长为3的等边三角形,点D是射线BC上的一个动点(点D不与点8.如图,ABC
?是以AD为边的等边三角形,过点E作BC的平行线,交直线B、C重合),ADE
AC于点F,连接BE.
(1)判断四边形BCFE的形状,并说明理由;
(2)当DE AB
⊥时,求四边形BCFE的周长;
(3)四边形BCFE能否是菱形?若可为菱形,请求出BD的长,若不可能为菱形,请说明理由.
9.如图,在平行四边形 ABCD 中,AD=30 ,CD=10,F 是BC 的中点,P 以每秒1 个单位长度的速度从 A 向 D 运动,到D 点后停止运动;Q 沿着A B C D →→→ 路径以每秒3个单位长度的速度运动,到D 点后停止运动.已知动点 P ,Q 同时出发,当其中一点停止后,另一点也停止运动. 设运动时间为 t 秒,问:
(1)经过几秒,以 A ,Q ,F ,P 为顶点的四边形是平行四边形
(2)经过几秒,以A ,Q ,F , P 为顶点的四边形的面积是平行四边形 ABCD 面积的一半?
10.如图,ABCD 的对角线,AC BD 相交于点,,6,10O AB AC AB cm BC cm ⊥==,点P 从点A 出发,沿AD 方向以每秒1cm 的速度向终点D 运动,连接PO ,并延长交BC 于点Q .设点P 的运动时间为t 秒. (1)求BQ 的长(用含t 的代数式表示); (2)当四边形ABQP 是平行四边形时,求t 的值; (3)当32
5
t =
时,点O 是否在线段AP 的垂直平分线上?请说明理由.
【参考答案】***试卷处理标记,请不要删除
一、解答题
1.(1)AG 2=GE 2+GF 2,理由见解析;(2)326
6
【分析】
(1)结论:AG 2=GE 2+GF 2.只要证明GA=GC ,四边形EGFC 是矩形,推出GE=CF ,在Rt △GFC 中,利用勾股定理即可证明;
(2)作BN ⊥AG 于N ,在BN 上截取一点M ,使得AM=BM .设AN=x .易证AM=BM=2x ,3,在Rt △ABN 中,根据AB 2=AN 2+BN 2,可得1=x 2+(3x )2,解得x=
624,推出BN=62
4
,再根据BG=BN÷cos30°即可解决问题. 【详解】
解:(1)结论:AG 2=GE 2+GF 2. 理由:连接CG . ∵四边形ABCD 是正方形, ∴A 、C 关于对角线BD 对称, ∵点G 在BD 上, ∴GA=GC ,
∵GE ⊥DC 于点E ,GF ⊥BC 于点F , ∴∠GEC=∠ECF=∠CFG=90°, ∴四边形EGFC 是矩形, ∴CF=GE ,
在Rt △GFC 中,∵CG 2=GF 2+CF 2, ∴AG 2=GF 2+GE 2.
(2)作BN ⊥AG 于N ,在BN 上截取一点M ,使得AM=BM .设AN=x . ∵∠AGF=105°,∠FBG=∠FGB=∠ABG=45°, ∴∠AGB=60°,∠GBN=30°,∠ABM=∠MAB=15°, ∴∠AMN=30°,
∴AM=BM=2x ,MN=3x , 在Rt △ABN 中,∵AB 2=AN 2+BN 2, ∴1=x 2+(2x+3x )2, 解得x=62
-, ∴BN=
62
+, ∴BG=BN÷cos30°=
326
6
+.
【点睛】
本题考查正方形的性质,矩形的判定和性质,勾股定理,直角三角形30度的性质. 2.(1)P (103,2);(2)(52,2)或(﹣5
2
,2) 【分析】
(1)根据已知条件得到C (5,3),设直线OC 的解析式为y =kx ,求得直线OC 的解析式
为y=3
5
x,设P(m,
3
5
m),根据S△POB=
1
3
S矩形OBCD,列方程即可得到结论;
(2)设点P的纵坐标为h,得到点P在直线y=2或y=﹣2的直线上,作B关于直线y=2的对称点E,则点E的坐标为(5,4),连接OE交直线y=2于P,则此时PO+PB的值最小,设直线OE的解析式为y=nx,于是得到结论.
【详解】
(1)如图:
∵矩形OBCD中,OB=5,OD=3,
∴C(5,3),
设直线OC的解析式为y=kx,
∴3=5k,
∴k=3
5
,
∴直线OC的解析式为y=3
5 x,
∵点P在矩形的对角线OC上,
∴设P(m,3
5 m),
∵S△POB=1
3
S矩形OBCD,
∴1
2
?5×
3
5
m=
1
3
?3×5,
∴m=10
3
,
∴P(10
3
,2);
(2)∵S△POB=1
3
S矩形OBCD,
∴设点P的纵坐标为h,
∴1
2
h×5=
1
3
3
??5,
∴h=2,
∴点P在直线y=2或y=﹣2上,
作B关于直线y=2的对称点E,
则点E的坐标为(5,4),
连接OE交直线y=2于P,则此时PO+PB的值最小,
设直线OE的解析式为y=nx,
∴4=5n,
∴n=4
5
,
∴直线OE的解析式为y=4
5 x,
当y=2时,x=5
2
,
∴P(5
2
,2),
同理,点P在直线y=﹣2上,
P(5
2
,﹣2),
∴点P的坐标为(5
2
,2)或(﹣
5
2
,2).
【点睛】
本题考查了轴对称——最短路线问题,矩形的性质,待定系数法求函数的解析式,正确的找到点P在位置是解题的关键.
3.(1)见解析;(2)相等,垂直;(3)成立,理由见解析
【分析】
(1)由等腰直角△ECF得到CE=CF,再由正方形ABCD进一步得到BE=DF,最后证明
△ABE≌△ADF即可求解;
(2)MN是△AEF的中位线,得到AE=2MN,又M是直角三角形ADF斜边上的中点,得到AF=2MD,再由(1)中的AE=AF即可得到MN=MD;由∠DMF=∠DAF+∠ADM,∠FMN=
∠FAE,∠DAF=∠BAE,∠ADM=∠DAF=∠BAE,由此得到∠DMN=∠BAD=90°;
(3)连接AE,同(1)中方法证明△ABE≌△ADF,进而得到AE=AF,此时MN是△AEF中位线,MD是直角△ADF斜边上的中线,证明方法等同(2)中即可求解.
【详解】
解:(1)证明:如图1中,
∵四边形ABCD是正方形
∴AB=AD=BC=CD,∠B=∠ADF=90°,
∵△CEF是等腰直角三角形,∠C=90°,
∴CE=CF,
∴BC﹣CE=CD﹣CF,
即BE=DF,
∴△ABE≌△ADF(SAS),
∴AE=AF.
(2)如图2中,MD,MN的数量关系是相等,MD、MN的位置关系是垂直,理由如下:∵在Rt△ADF中DM是斜边AF的中线,
∴AF=2DM,
∵MN是△AEF的中位线,∴AE=2MN,
由(1)知:AE=AF,∴DM=MN;
∵∠DMF=∠DAF+∠ADM,AM=MD,
∵∠FMN=∠FAE,∠DAF=∠BAE,
∴∠ADM=∠DAF=∠BAE,
∴∠DMN=∠BAD=90°,
∴DM⊥MN,
故答案为:相等,垂直;
(3)如图3中,(2)中的两个结论还成立,理由如下:
连接AE,交MD于点G,如下图所示,
∵点M 为AF 的中点,点N 为EF 的中点, ∴MN ∥AE ,MN =1
2
AE , 由(1)同理可证,
AB =AD =BC =CD ,∠B =∠ADF ,CE =CF , 又∵BC +CE =CD +CF ,即BE =DF , ∴△ABE ≌△ADF (SAS ),∴AE =AF , 在Rt △ADF 中,
∵点M 为AF 的中点,∴DM =1
2
AF , ∴DM =MN ,
∵△ABE ≌△ADF ,∴∠1=∠2, ∵AB ∥DF ,∴∠1=∠3,
同理可证:∠2=∠4,∴∠3=∠4, ∵DM =AM ,∴∠MAD =∠5, ∴∠DGE =∠5+∠4=∠MAD +∠3=90°, ∵MN ∥AE ,∴∠DMN =∠DGE =90°, ∴DM ⊥MN . 故答案为:仍成立. 【点睛】
本题考查了正方形的性质、三角形的中位线、直角三角形斜边上的中线等于斜边的一半,三角形全等几何知识,熟练掌握各图形的性质是解决本题的关键. 4.(1)①证明见解析;②证明见解析;(2)410
DE =. 【分析】
(1)过点D 作//DM GH 交BC 延长线于点M ,连接EH ,
①由正方形的性质可得//AD BC ,AD CD =,90A ADC DCM ∠=∠=∠=?,即可证明四边形DGHM 是平行四边形,可得DM=GH ,由90GOD ∠=?可得∠EDM=90°,根据直角三角形两锐角互余的性质可得12∠=∠,利用ASA 可证明△ADE≌△CDM,可得DE=DM ,即可证明DE=GH ;
②由①得DM=DE ,根据勾股定理可得2,利用三角形三边关系即可得结论;
(2)过点D 作DN//GH 交BC 于点N ,作ADM CDN ∠=∠,DM 交BA 延长线于点
M ,可证明四边形GHND 为平行四边形,可得DN HG =,GD HN =,根据勾股定理可求出CN 的长,利用AAS 可证明ADM CDN ??≌,可得AM NC =,DM DN =,根据
平行线的性质∠EDN=45°,根据角的和差故选可得∠MDE=∠EDN ,利用SAS 可证明
MDE NDE ??≌,即可证明AE CN EN +=,设AE x =,利用勾股定理可求出x 的值,进而利用勾股定理求出DE 的值即可得答案. 【详解】
(1)如图(1),过点D 作//DM GH 交BC 延长线于点M ,连接EH ,EM , ①∵四边形ABCD 为正方形,
∴//AD BC ,AD CD =,90A ADC DCM ∠=∠=∠=? ∴四边形DGHM 为平行四边形, ∴DM=GH ,GD HM =, ∵90GOD ∠=?,
∴90EDM EOH ∠=∠=?, ∴290EDC ∠+∠=?, ∵90ADC ∠=?, ∴190EDC ∠+∠=?, ∴12∠=∠,
在ADE ?和CDM ?中12A DCM AD DC ∠=∠??
=??∠=∠?
,
∴ADE CDM ??≌, ∴DE DM =, ∴DE GH =.
②在DEM ?中,∠EDM=90°, ∴222DE DM EM +=, ∵DE DM =, ∴222DE EM =, ∴2EM DE =
,
在EHM ?中,HM EH EM +>, ∵GD HM =,
∴GD EH +≥
.
(2)如图(2),过点D 作DN//GH 交BC 于点N ,则四边形GHND 为平行四边形, ∴DN HG =,GD HN =,
∵90C ∠=?,4CD AB ==
,HG DN ==
∴2CN =
=,
∴422BN BC CN =-=-=,
作ADM CDN ∠=∠,DM 交BA 延长线于点M ,
在ADM ?和CDN ?中90C MAD CDN ADM DC AD ∠=∠=???
∠=∠??=?
,
∴ADM CDN ??≌, ∴AM NC =,DM DN =, ∵45GOD EOH ∠=∠=?, ∴45EDN ∠=?, ∴45ADE CDN ∠+∠=?, ∴45ADE ADN MDE ∠+∠=?=∠,
在MDE ?和NDE ?中MD ND MDE EDN DE DE =??
∠=∠??=?
,
∴MDE NDE ??≌,
∴EM EN =,即AE AM AE CN EN +=+=, 设AE x =,则BE=4-x ,
在Rt BEN ?中,2
2
2
2(2)x x +=+, 解得:43
x =
,
∴3DE ===.
【点睛】
本题考查正方形的性质、平行四边形的判定与性质、全等三角形的判定与性质、三角形的三边关系及勾股定理,熟练掌握相关性质及判定定理,并正确作出辅助线是解题关键. 5.(1)①见解析;②GFC 是等腰三角形,证明见解析;(2)4+2
5或4﹣25. 【分析】
(1)①只要证明△DAH ≌△DCH ,即可解决问题; ②只要证明∠CFG=∠FCG ,即可解决问题;
(2)分两种情形解决问题:①当点F 在线段CD 上时,连接DE .②当点F 在线段DC 的延长线上时,连接DE .分别求出EC 即可解决问题. 【详解】
(1)①证明:∵四边形ABCD 是正方形,
∴∠ADB =∠CDB =45°,DA =DC , 在△DAH 和△DCH 中,
DA DC ADH CDH DH DH =??
∠=∠??=?
, ∴△DAH ≌△DCH , ∴∠DAH =∠DCH ; ∵∠ECG=∠DAH , ∴∠ECG=∠DCH ,
∵∠ECG+∠FCG=∠FCE=90°, ∴∠DCH+∠FCG=90°, ∴CH ⊥CG.
②∵在Rt△ADF中,∠DFA+∠DAF=90°,
由①得∠DCH+∠FCG=90°,∠DAH=∠DCH;
∴∠DFA=∠FCG,
又∵∠DFA=∠CFG,
∴∠CFG=∠FCG,
∴GF=GC,
∴△GFC是等腰三角形
-.
(2)BE的长为 4+25或425
①如图①当点F在线段CD上时,连接DE.
∵∠GFC=∠GCF,
又∵在Rt△FCG中,∠GEC+∠GFC=90°,∠GCF+∠GCE=90°,∴∠GCE=∠GEC,
∴EG=GC=FG,
∴G是EF的中点,
∴GM是△DEF的中位线
∴DE=2MG=6,
在Rt△DCE中,CE=22
-=25,
64
DE DC
-=22
∴BE=BC+CE=4+25.
②当点F在线段DC的延长线上时,连接DE.
同法可知GM 是△DEC 的中位线, ∴DE =2GM =5,
在Rt △DCE 中,CE
∴BE =BC ﹣CE =4
﹣
综上所述,BE 的长为
4+4
﹣ 【点睛】
本题考查正方形的性质、全等三角形的判定和性质、三角形的中位线定理、勾股定理等知识,解题的关键是灵活运用所学知识解决问题,属于中考常考题型. 6.(1)见解析;(2)120;(3)90;(4)72;(5)360
n
. 【分析】
(1)利用等边三角形的性质得到BC=AC ,∠ACB=∠ABC ,从而得到△ACN ≌△CBM. (2)利用全等三角形的性质得到∠CAN=∠BCM ,再利用三角形的外角等于与它不相邻的两个内角的和,即可求解.
(3)利用正方形(或正五边形)的性质得到BC=DC ,∠ABC=∠BCD ,从而判断出△DCN ≌△CBM ,再利用全等三角形的性质得到∠CDN=∠BCM ,再利用内角和定理即可得到答案.
(4)由(3)的方法即可得到答案.
(5)利用正三边形,正四边形,正五边形,分别求出∠CPN 的度数与边数的关系式,即可得到答案. 【详解】
(1)∵△ABC 是等边三角形,
∴BC=AC ,∠ACB=∠BAC=∠ABC=60?, ∴∠ACN=∠CBM=120?, 在△CAN 和△CBM 中,
CN BM ACN CBM AC BC =??
∠=∠??=?
, ∴△ACN ≌△CBM. (2)∵△ACN ≌△CBM. ∴∠CAN=∠BCM ,
∵∠ABC=∠BMC+∠BCM ,∠BAN=∠BAC+∠CAN , ∴∠CPN=∠BMC+∠BAN =∠BMC+∠BAC+∠CAN =∠BMC+∠BAC+∠BCM =∠ABC+∠BAC =60?+60?, =120?,
故答案为:120.
(3)将等边三角形换成正方形, ∵四边形ABCD 是正方形, ∴BC=DC ,∠ABC=∠BCD=90?, ∴∠MBC=∠DCN=90?, 在△DCN 和△CBM 中,
DC BC DCN MBC CN BM =??
∠=∠??=?
, ∴△DCN ≌△CBM , ∴∠CDN=∠BCM , ∵∠BCM=∠PCN , ∴∠CDN=∠PCN ,
在Rt △DCN 中,∠CDN+∠CND=90?, ∴∠PCN+∠CND=90?, ∴∠CPN=90?, 故答案为:90.
(4)将等边三角形换成正五边形, ∴∠ABC=∠DCB=108?, ∴∠MBC=∠DCN=72?, 在△DCN 和△CBM 中,
DC BC DCN MBC CN BM =??
∠=∠??=?
, ∴△DCN ≌△CBM ,
∴∠BMC=∠CND ,∠BCM=∠CDN , ∵∠BCM=∠PCN , ∴∠CND=∠PCN ,
在△CDN 中,∠CDN+∠CND=∠BCD=108?, ∴∠CPN=180?-(∠CND+∠PCN) =180?-(∠CND+∠CDN) =180?-108?, =72?, 故答案为:72.
(5)正三边形时,∠CPN=120?=360
3
, 正四边形时,∠CPN=90?=
360
4
,
正五边形时,∠CPN=72?=360
5
, 正n 边形时,∠CPN=360
n
, 故答案为: 360
n
. 【点睛】
此题考查正多边形的性质,三角形全等的判定及性质,图形在发生变化但是解题的思路是不变的,依据此特点进行解题是解此题的关键.
7.(1)G (0,2)4y =++3)
23466,,,(1,4333M M M ???--+ ???. 【解析】 【分析】
1(1)由F (1,4),B (3,4),得出AF=1,BF=2,根据折叠的性质得到GF=BF=2,
在Rt △AGF 中,利用勾股定理求出AG =,那么OG=OA-AG=4-
,于是G (0,);
(2)先在Rt △AGF 中,由tan AG AFG AF ∠=
==,得出∠AFG=60°,再由折叠
的性质得出∠GFE=∠BFE=60°,解Rt △BFE ,求出BE=BF tan60°,那么CE=4-
2E (3,.设直线EF 的表达式为y=kx+b ,将E (3,F (1,4)代入,利用待定系数法即可求出直线EF 的解析.(3)因为M 、N 均为动点,只有F 、G 已经确定,所以可从此入手,结合图形,按照FG 为一边,N 点在x 轴上;FG 为一边,N 点在y 轴上;FG 为对角线的思路,顺序探究可能的平行四边形的形状.确定平行四边形的位置与形状之后,利用平行四边形及平移的性质求得M 点的坐标. 【详解】
解:(1)∵F (1,4),B (3,4), ∴AF=1,BF=2,
由折叠的性质得:GF=BF=2, 在Rt △AGF 中,由勾股定理得,
AG ==∵B (3,4), ∴OA=4,
∴
∴G (0, (2)在Rt △AGF 中,
∵
3
tan3
1
AG
AFG
AF
∠==
=,
∴∠AFG=60°,由折叠的性质得知:∠GFE=∠BFE=60°,
在Rt△BFE中,
∵BE=BF tan60°=23,
.CE=4-23,
.E(3,4-23).
设直线EF的表达式为y=kx+b,
∵E(3,4-23),F(1,4),
∴
3423
4
k b
k b
?+=-
?
?
+=
??
解得
3
43
k
b
?=-
?
?
=+
??
∴343
y x
=-++;
(3)若以M、N、F、G为顶点的四边形是平行四边形,则分如下四种情况:
①FG为平行四边形的一边,N点在x轴上,GFMN为平行四边形,如图1所示.
过点G作EF的平行线,交x轴于点N1,再过点N:作GF的平行线,交EF于点M,得平行四边形GFM1N1.
∵GN1∥EF,直线EF的解析式为343,(0,43)
y x G
=+
∴直线GN1的解析式为34-3
y x
=
当y=0时,1
433433
,,0
33
x N
??
= ?
?
??
.
∵GFM1N1是平行四边形,且G(0,3F(1,4),N1(
433
3
,0),
∴M,(
3
3
3
②FG为平行四边形的一边,N点在x轴上,GFNM为平行四边形,如图2所示.∵GFN2M2为平行四边形,
∴GN?与FM2互相平分.
∴G(0,3N2点纵坐标为0
∴GN:中点的纵坐标为
3
2
2 -,
设GN?中点的坐标为(x,
3
2
2 -.
∵GN2中点与FM2中点重合,
∴
3 3432
2 x+=-
∴x=39 6
∵.GN24393
2
+
),
.∴N2439
+
0).
∵GFN2M2为平行四边形,且G(0,3F(1,4),N2439
+
,0),
∴M2(436
,3 3
③FG为平行四边形的一边,N点在y轴上,GFNM为平行四边形,如图3所示.
∵GFN3M3为平行四边形,.
∴GN3与FM3互相平分.
∵G(0,4-3),N2点横坐标为0,
.∴GN3中点的横坐标为0,
∴F与M3的横坐标互为相反数,
∴M3的横坐标为-1,
-?-++=+,
当x=-1时,y=3(1)43423
∴M3(-1,4+23);
④FG为平行四边形的对角线,GMFN为平行四边形,如图4所示.
过点G作EF的平行线,交x轴于点N4,连结N4与GF的中点并延长,交EF于点M。,
得平行四边形GM 4FN 4
∵G (0,4-3),F (1,4), ∴FG 中点坐标为(
13
,42-
), ∵M 4N 4的中点与FG 的中点重合,且N 4的纵坐标为0, .∴M 4的纵坐标为8-3.
5-45解方程34383x -++=- ,得643
3
x -= ∴M 4(
643
,833
--). 综上所述,直线EF 上存在点M ,使以M ,N ,F ,G 为顶点的四边形是平行四边形,此时M 点坐标为:
23443436643,3,,3,(1,423),,83M M M ??????
+---+- ? ? ? ? ? ???? 。 【点睛】
本题是一次函数的综合题,涉及到的考点包括待定系数法求一次函数的解析式,矩形、平行四边形的性质,轴对称、平移的性质,勾股定理等,对解题能力要求较高.难点在于第(3)问,这是一个存在性问题,注意平行四边形有四种可能的情形,需要一一分析并求解,避免遗漏.
8.(1)平行四边形,理由见解析;(2)9;(3)可为菱形,BD=6或0 【分析】
(1)先证明()EAB DAC SAS ???,得60ABE C ∠=∠=?,可得//AC BE ,由两组对边分别平行的四边形是平行四边形可得四边形BCFE 是平行四边形;
(2)如图2,证明90AEB =?∠,根据直角三角形30度角所对的直角边为斜边的一半可得
BE 的长,根据平行四边形的周长计算方法可得结论;
(3)分两种情况:①当D 在边BC 的延长线上;②当D 在边BC 上时;分别画图可得
BD 的长.
【详解】
解:(1)如图1,四边形BCFE 是平行四边形,理由是:
ABC ?和ADE ?是等边三角形,
AB AC ∴=,AD AE =,60EAD BAC ∠=∠=?, EAB DAC ∴∠=∠,
八年级数学单元测试卷
八年级数学单元测试卷 第一章 分式 组名: 姓名: 得分: (本试题共3大题,24小题,总分120分,时量:120分钟) 一、填空题。(每小题3分,共30分) 1、(星之烁)下列式子:①21 x ;②52a ;③πa -3;④a -12;⑤y x 27中,是分式的有( ) A 、1个 B 、2个 C 、3个 D 、4个 2、(星空)当x 为任意实数时,下列分式一定有意义的是( ) A 、 x x 1+ B 、42-x x C 、22 1x x + D 、1 2+x x 3、(繁星)数0.0000168用科学计数法表示为( ) A 、61068.1? B 、71068.1-? C 、61068.1-? D 、71068.1? 4、(星空)下列等式一定成立的是( ) A 、1)32(0=-x B 、10=x C 、1)1(02=-a D 、1)1(0 2=+m 5、(星之烁)下列关于分式的判断,正确的是( ) A 、当2-=x 时,2+x x 的值为0; B 、无论x 为何值,2 4 2+x 的值总为正数; C 、无论x 为何值, 17+x 不可能是整数值; D 、当4≠x 时,x x 4 -有意义。 6、(Sunshine)分式方程 14121=--x x x 去分母的结果,正确的是( ) A 、x x 412=+- B 、x x 412=-- C 、112=+-x D 、112=--x 7、(云扬)若ab b a 2=-,则b a 1 1-的结果是( ) A 、 21 B 、2 1 - C 、2- D 、2 8、(时光)计算2 3)(--x y ,结果正确的是( ) A 、2 5x y - B 、 6 2y x C 、 2 6x y D 、6 2y x - 9、(Sunshine)若252=m a ,则m a -的值为( ) A 、 51 B 、5- C 、 51± D 、25 1 10、(繁星)有一组按规律排列的数:22a b -,35a b ,48a b -,511 a b ,……()0≠ab ,那么按这种规律第12个式子是( ) A 、 12 35a b B 、12 35a b - C 、 13 35a b D 、13 35a b - 二、填空题。(每小题3分,共18分) 11、(云扬)若代数式 1 x -1 |x |+的值为0,则=x 。 12、(星之烁)若关于x 的分式方程 x a x x -= --434无解,则a 的值为 。 13、(繁星)计算:=-+÷-1 122a a a a a 。 14、(Sunshine)已知3 1 12=+x x ,则式子14 2+x x 的值是 。 15、(繁星)某工厂接到加工a 个零件的订单,原计划每天加工b 个零件可以按时完成,由于 技术革新,每天多加工c 个零件,则实际可提前 天完成加工任务。 16、(时光)对于非零的两个实数a 、b ,规定※运算为:a ※b b a a -=1, 如果2※6 5 )12(=+x 成立,=x 。 三、解答题。(共72分) 17、(Sunshine)计算:32016201522014)2()5()5 1()31 (1---?+-+-- (6分)
新人教版八年级数学单元测试题
8 7 6 5 43 2 1 D C B A 八年数学上册第十一章三角形单元测试题 (全卷满分100分,考试时间90分钟) 一、选择题(每小题3分,共30分) 1.下列各组线段,能组成三角形的是() A.2cm ,3cm ,5cm B.5cm ,6cm ,10cm C.1cm ,1cm ,3cm D.3cm ,4cm ,8cm 2.在一个三角形中,一个外角是其相邻内角的3倍,那么这个外角是() A.150°B.135°C.120°D.100° 3.如图4,△ABC 中,AD 为△ABC 的角平分线,BE 为 △ABC 的高,∠C=70°,∠ABC=48°,那么∠3是() A.59°B.60°C.56°D.22° 4. 在下列条件中:①∠A+∠B=∠C;②∠A:∠B:∠C=1:2:3;③∠A=90°-∠B; ④∠A=∠B= 1 2 ∠C,能确定△ABC 是直角三角形的条件有()个. A.1B.2C.3D.4 5.三角形三条高的交点一定在() A.三角形的内部B.三角形的外部 C.三角形的内部或外部 D.三角形的内部、外部或顶点 6.直角三角形两锐角的角平分线相交所成的角的度数是() A.045B.0135C.045或0135D.不能确定 7.一个多边形的内角和比它的外角和的3倍少0180,这个多边形边数是() A.5条B.6条C.7条D.8条 8.在?ABC 中,B A ∠=∠,055比C ∠大025,则B ∠等于() A.050 B.075C.0100D.0125 9.如图,如果AB ∥CD ,那么下面说法错误的是() A .∠3=∠7;B .∠2=∠6 C.∠3+∠4+∠5+∠6=1800 D.∠4=∠8 10.下列说法错误的是() A.锐角三角形的三条高线、三条角平分线分别交于一点
八年级上数学单元测试卷含答案
D C B A 八年级上学期数学1-4单元测试卷 一、选择题(本大题共10小题,每小题4分,共40分) 11. 下列各图给出了变量x与y之间的函数是:() 2、在实数中- 2 3 ,0 ) A.1个 B.2个 C.3个 D.4个 3、某洗衣机在洗涤衣服时经历了注水、清洗、排水三个连续过程(工作前洗衣机内无水),在这三个 过程中洗衣机内水量y(升)与时间x(分)之间的函数关系对应的图象大致为 4、根据下列已知条件,能惟一画出△ABC的是() A.AB=3,BC=4,CA=8 B.AB=4,BC=3,∠A=30° C.∠A=60°,∠B=45°,AB=4 D.∠C=90°,AB=6 5、如图,在△ABC中,AB=AC,D、E两点在BC上,且有AD=AE,BD=CE,若∠BAD=30°,∠DAE=50°, 则∠BAC的度数为() A.130° B.120° C.110° D.100° 6、如图,C、E和B、D、F分别在∠GAH的两边上,且AB=BC=CD=DE=EF,若∠A=18°,则∠GEF的度数是( ) °°°° (第5题) (第6题) 7、如图,直线l1,l2,l3表示三条相互交叉的公路,现要建一个货物中转站,要求它到三条公路的距 离相等,则可供选择的地址有() A、1处 B、2处 C、3处 D、4处 E C A H F G A B D
l2 l1 l3 8、如图,数轴上两点表示的数分别为1和 ,点关
于点的对称点为点 ,则点 所表示的数是()
A. B.
C . D . 9、如图,由4个小正方形组成的田字格中,ABC △的顶点都是小正方形的顶点.在田字格上画与ABC △成轴对称的三角形,且顶点都是小正方形的顶点,则这样的三角形(不包含ABC △本身)共有( )个. 10、函数y =ax +b 与y =bx +a 的图象在同一坐标系内的大致位置正确的是( ) A B C (第9题)
人教版八年级下册数学单元测试卷(全册)
第十六章 分式测试题 一、选择题 1.下列各式中,分式的个数为:( ) 3x y -,21a x -,1 x π+,3a b -,12x y +,12x y +,2123x x = -+; A 、5个; B 、4个; C 、3个; D 、2个; 2.下列各式正确的是( ) A 、c c a b a b =----; B 、c c a b a b =- --+; C 、c c a b a b =--++; D 、c c a b a b -=- --- 3.下列分式是最简分式的是( ) A 、11m m --; B 、3xy y xy -; C 、22 x y x y -+; D 、6132m m -; 4.将分式2 x x y +中的x 、y 的值同时扩大2倍,则扩大后分式的值( ) A 、扩大2倍; B 、缩小2倍; C 、保持不变; D 、无法确定; 5.若分式1 x 2 x x 2+--的值为零,那么x 的值为( ) A .x =-1或x =2 B .x =0 C .x =2 D .x =-1 6.下列各式正确的是( ) A .0y x y x =++ B .22x y x y = 7.下列分式中,最简分式是( ) A.a b b a -- B.22x y x y ++ C.242x x -- D.222a a a ++- 8..下列关于x 的方程是分式方程的是( ) A.23356x x ++-=; B.137x x a -=-+; C.x a b x a b a b -=-; D. 2(1)11x x -=- 9..下列关于分式方程增根的说法正确的是( ) A.使所有的分母的值都为零的解是增根; B.分式方程的解为零就是增根 C.使分子的值为零的解就是增根; D.使最简公分母的值为零的解是增根 10.解分式方程2236 111 x x x +=+--,分以下四步,其中,错误的一步是( ) A.方程两边分式的最简公分母是(x-1)(x+1) B.方程两边都乘以(x-1)(x+1),得整式方程2(x-1)+3(x+1)=6 C.解这个整式方程,得x=1 D.原方程的解为x=1 二.填空题 1.若分式 3 3x x --的值为零,则x = ; 2.分式2x y xy +,23y x ,2 6x y xy -的最简公分母为 3.从甲地到乙地全长S 千米,某人步行从甲地到乙地t 小时可以到达,现为了提前半小时到达,则每小时应多走 千米(结果化为最简形式) 4.当x________时,分式1 x 3 -有意义;当x________时,分式3x 9x 2--的值为0. 5.当x________时,分式1 x 1 --的值为正数. 6.某人上山的速度为1v ,所用时间为1t ;按原路返回时,速度为2v ,所用时间为2t ,则此人上下山的平均速度为________. 7.若解分式方程4 x m 4x 1x += +-产生增根,则m =________. 8. 不改变分式的值,把下列各分式的分子和分母中各项的系数化为整数分式,则 4 2.05.0-+x y x = 9. 计算22 23362c ab b c b a ÷= . 10. 计算4 222 2a b a a ab ab a b a --÷+-= . 11.通分:(1)26x ab ,29y a b c ; (2)2121a a a -++,26 1 a -. 12.约分:(1)22699x x x ++-; (2)2232m m m m -+-. (3)224 44a a a --+; 13.计算:22 3()(9)2ac ac b -÷-; .22( )a b a b a b b a a b ++÷---
八年级数学下册第一二单元测试题
13{x x ≥≤初二年级第一次月考试题 (新北师版)数学 一.选择题 1.下列条件中能判定△ABC ≌△DEF 的是 ( ) A .A B =DE ,B C =EF ,∠A =∠ D B .∠A =∠D ,∠B =∠ E ,∠C =∠F C .AC =DF ,∠B =∠F ,AB =DE D .∠B =∠ E ,∠C =∠ F ,AC =DF 2.下列命题中正确的是 ( ) A .有两条边相等的两个等腰三角形全等 B .两腰对应相等的两个等腰三角形全等 C .两角对应相等的两个等腰三角形全等 D .一边对应相等的两个等边三角形全等 3.已知,如图,在△ABC 中,OB 和OC 分别平分∠ABC 和∠ACB ,过O 作DE ∥BC ,分别交AB 、AC 于点D 、E ,若BD+CE =5,则线段DE 的长为 ( ) A .5 B .6 C .7 D .8 4.至少有两边相等的三角形是( ) A .等边三角形 B .等腰三角形 C .等腰直角三角形 D .锐角三角形 5.函数y =kx +b (k 、b 为常数,k ≠0)的图象如图所示,则关于x 的不等式kx+b>0的解集为( ). A .x>0 B .x<0 C .x<2 D .x>2 6.已知x y >,则下列不等式不成立的是 ( ). A .66x y ->- B .33x y > C .22x y -<- D .3636x y -+>-+ 7.将不等式组 的解集在数轴上表示出来,应是( ). A 8.如图所示,一次函数y =kx +b (k 、b 为常数,且k ≠0)与正比例函数y =ax (a 为常数,且a ≠0)相交于点P ,则不等式kx+b>ax 的解集是( ) A .x>1 B .x<1 C .x>2 D .x<2 9、对“等角对等边”这句话的理解,正确的是 ( ) A .只要两个角相等,那么它们所对的边也相等 B .在两个三角形中,如果有两个角相等,那么它们所对的边也相等 C .在一个三角形中,如果有两个角相等,那么它们所对的边也相等 D .以上说法都是正确的 10、已知:在△ABC 中,AB ≠AC ,求证:∠B ≠∠C .若用反证法来证明这个结论,可以假设 ( ) A .∠A =∠ B B .AB =BC C .∠B =∠C D .∠A =∠C 二.填空题 1.在△ABC 中,AB =AC ,∠A =44°,则∠B = 度. 2.“直角三角形两条直角边的平方和等于斜边的平方”的逆定理是 . 3.不等式930x ->的非负整数解是 . 4.如图,AB =AD ,只需添加一个条件 ,就可以判定△ABC ≌△ADE. A C B D
初二数学平行四边形专题练习题含答案
图1 A B C D 初二数学平行四边形专题练习 1.如果边长分别为4cm和5cm的矩形与一个正方形的面积相等,那么这个正方 形的边长为______cm. 2.(08贵阳市)如图1,正方形ABCD的边长为4cm,则图中阴影部分的面积为 cm2. 3.若四边形ABCD是平行四边形,请补充条件 (写一个即可),使四边形ABCD是菱形. 4.在平行四边形ABCD中,已知对角线AC和BD相交于点O,△ABO的周长为17, AB=6,那么对角线AC+BD= 5.以正方形ABCD的边BC 为边做等边△BCE,则∠AED的度数 为 . 6.已知菱形ABCD的边长为6,∠A=60°,如果点P是菱形内一点,且PB=PD =2那么AP的长为. 7.在平面直角坐标系中,点A、B、C的坐标分别是A(-2,5), B(-3,-1),C(1,-1),在第一象限内找一点D,使四边形 ABCD是平行四边形,那么点D的坐标是. 二、选择题(每题3分,共30分) 8.如图2在平行四边形ABCD中,∠B=110°,延长AD至F,延长CD至E,连结 EF,则∠E+∠F=( ) A.110° B.30° C.50°D.70° 图2 图3 图4 9.菱形具有而矩形不具有的性质是 ( ) A.对角相等B.四边相等 C.对角线互相平分D.四角相等 10.如图3所示,平行四边形ABCD中,对角线AC、BD交于点O,点E是BC的 中点.若OE=3 cm,则AB的长为 ( ) A.3 cm B.6 cm C.9 cm D.12 cm 11.已知:如图4,在矩形ABCD中,E、F、G、H分别为边 AB、BC、CD、DA的中点.若AB=2,AD=4, 则图中阴影部分的面积为 ( ) A.8 B.6 C.4 D.3 12.将两块能完全重合的两张等腰直角三角形纸片拼成下列图形:①平行四边形 (不包括菱形、矩形、正方形)②矩形③正方形④等边三角形⑤等腰直角三角形 E A F D C B H G
最新人教版八年级数学上册单元测试题全套带答案
最新人教版八年级数学上册单元测试题全套带答案 本文档包含5章的单元测试题及期中期末测试题,共7套,带答案 第十一章创优检测卷 一、选择题.(每小题3分,共30分) 1已知三角形两边的长分别是4和10,则此三角形第三边的长可能是() A.5 B.6 C.11 D.16 2若一个多边形的内角和为1080°,则这个多边形的边数为() A.6 B.7 C.8 D.9 3.在△ABC中,∠B=67°,∠C=33°,AD是△ABC的角平分线,则∠CAD的度数为() A.40° B.45° C.59° D.55° 4如果一个三角形的三条高的交点恰是三角形的一个顶点,那么这个三角形是() A.锐角三角形 B.钝角三角形 C.直角三角形 D.不能确定 5一个三角形的两个内角分别是55°和65°,这个三角形的外角不可能是() A.115° B.120° C.125° D.130° 6.如图,在△ABC中,D、E分别是BC上两点,且BD=DE=EC,则图中面积相等的三角形 有() A.4对 B.5对 C.6对 D.7对 第6题图第7题图第8题图 7如图,在锐角△ABC中,CD、BE分别是AB、AC边上的高,且CD、BE交于一点P,若∠A=50°,则∠BPC的度数是() A.150° B.130° C.120° D.100° 8如图,将三角尺的直角顶点放在直线a上,a∥b,∠1=50°,∠2=60°,则∠3的度数为() A.50° B.60° C.70° D.80° 9.如图所示是D,E,F,G四点在△ABC边上的位置图.根据图中符号和数据,则x+y的
值为() A.110 B.120 C.160 D.165 第9题图第10题图 10.如图,∠A,∠B,∠C,∠D,∠E的和等于() A.90° B.180° C.360° D.540° 二、填空题.(每小题3分,共24分) 11.如图所示,AB∥CD,CE平分∠ACD,并且交AB于E,∠A=118°,则∠AEC等于. 第11题图第12题图 12.如图,三条直线两两相交,交点分别为A、B、C,若∠CAB=50°,∠CBA=60°,则∠1+∠2=度. 13.五边形的5个内角的度数之比为2∶3∶4∶5∶6,则最大内角的外角度数是. 14.一个三角形的两边长为8和10,若另一边为a,当a为最短边时,a的取值范围是;当a为最长边时,a的取值范围是. 15.如图,AD是△ABC的角平分线,BE是△ABC的高,∠BAC=40°,则∠AFE的度数为. 第15题图第16题图 16.将一副直角三角板如图放置,使含30°角的三角板的短直角边和含45°角的三角板的一条直角边重合,则∠1的度数为度.