最新届中考历史复习方案课件基础梳理+综合拓展:第22课时第二次世界大战
人教版九年级历史下册第三单元:第二次世界大战复习课件(22张ppt)
1、帝国主义政治经济发展不平衡。
材料二:一战后,德国不甘心“凡尔赛和约”对其战败国的严 惩和限制,暗中加紧恢复国力;战胜国意大利因未能得到英法所 许诺的领土而耿耿于怀;另一战胜国日本对华盛顿条约对它的限 制也充满怨恨,在亚太地区与英美展开新的角逐,准备向中国侵 略扩张。 2、一战后建立的凡尔赛-华盛顿体系分赃不均,德意 日法西斯要求重新分割世界。
1、给世界带来了空前的浩劫
材料二 在德黑兰会议期间,丘吉尔曾描绘说: “我的一边坐着巨大的俄国熊,另一边是巨大的北美 野牛,中间坐着的是一头可怜的英国小毛驴……”
2、彻底改变了世界面貌,影响了世界历史进程
三、探究历史
请阅读下列材料,分析第二次世界大战产生的原因:
材料一:一战的20年间,德国和日本的工业发展比较突出,经 济实力明显增长;英、法、美等国则先后出现停滞局面。1929年 和1933年,资本主义世界发生两次严重的经济危机。为了摆脱经 济、政治和社会危机,德、意、日法西斯统治的国家走上了国民 经济军事化的道路,在政治上也日益法西斯化,并逐渐形成美、 英、法和德、意、日两大政治军事集团。
材料三:20世纪二三十年代的世界经济大危机严重打击德 国。以希特勒为首的法西斯组织纳粹党,利用德国社会各 阶层对政府的普遍不满趁势发展壮大。1933年希特勒上台 , 就着手建立法西斯恐怖独裁政治。世界大战的欧洲策源地 形成。1936年2月,日本军部内主张建立“高度国防国家”、 加速对外侵略扩张的一派控制了政府。日本军部法西斯专 政建立起来,世界大战欧洲策源地形成。 3、1929年~1933年经济危机,加速了德日法西斯专政的建 立和欧亚战争策源地的形成,法西斯势力是战争制造者。 材料四:1937年,德、意、日三个法西斯政权国家结成政 治军事同盟,即三国轴心。而此前,英、法、美等资本主 义国家对法西斯的侵略扩张采取绥靖政策,企图通过局部 的让步和牺牲其他国家的利益来维护和巩固本国的既得利 益,甚至力图把战火引向苏联。1939年9月1日,德军用闪 电战的方式入侵波兰。英国和法国被迫仓促对德宣战,第 二次世界大战全面爆发。
中考历史复习方案世界现代史第22课时第二次世界大战省公开课一等奖百校联赛赛课微课获奖PPT课件
(1)时间:1941年12月7日。
(2)日军偷袭美国在太平洋上最大军事基地珍珠港,太平洋战争暴发,第二次
世界大战深入扩大。
【图解记忆】 第二次世界大战暴发与扩大图解:
考点整合
考点聚焦
重难突破
第5页
第22课时┃第二次世界大战
考点3 世界反法西斯同盟建立
1.原因:德、意、日不停扩大侵略,全世界受法西斯侵略 和威胁国家需要联合起来对付共同敌人。
愿望。 【感悟认识】 大战启示:①和平来之不易,世界大战悲剧不 能重演;②人民是战胜法西斯决定力量,是推进历史前进真 正动力;③意识形态和社会制度不一样国家能够联合起来, 共同迎接人类面临各种挑战;④国与国之间应和平共处,加
强国家合作,共同发展。
考点整合
考点聚焦
重难突破
第10页
第22课时┃第二次世界大战
(3)影响:把绥靖政策推向顶峰,助长了法西斯侵略气焰。
【尤其提醒】 绥靖政策 (1)含义:指姑息纵容侵略者,对它退让、妥协,不惜牺牲他国领土、主权
甚至本国人民利益以求本身安全妥协政策。 (2)目标:牺牲弱小国家利益,维护本国安全与利益,将战争祸水东引苏联
。 (3)实质:对法西斯侵略姑息和纵容。
考点整合
【尤其提醒】 ①雅尔塔会议决定成立联合国,但不是联合国成立标志 。②雅尔塔会议和巴黎和会相同点:都带有大国强权政治色彩;重新 确立战后亚欧政治版图;都相关于处理德国问题内容;都有损害中国
主权条款。 3.大战结束 (1)1945年4月,易北河会师,苏联红军攻克柏林,希特勒自杀。 (2)1945年5月8日,德国无条件投降,欧洲战事结束。 (3)1945年8月上旬,美国先后在日本广岛和长崎各投下一颗原子弹。 苏联也出兵中国东北和朝鲜,毁灭了日本关东军。 (4)1945年8月15日,日本宣告无条件投降。 (5)1945年9月2日,在东京湾美国军舰“密苏里”号上举行了日本投降 签字仪式。第二次世界大战最终止束。
2014届中考历史复习方案课件基础梳理+综合拓展:第22课时第二次世界大战
基础梳理
综合拓展
第22课时┃ 第二次世界大战
(1)分析材料一中的图(a)和图(b),请指出两次世界大战爆发的 直接原因分别是什么。
(2)材料一中的图(c)和图(d)分别提到了两次世界大战中使用的 新式武器,它们的使用,对战争的胜负起着至关重要的作用。 飞机是第几次工业革命的产物?日本哪两座城市在二战中遭到 了核武器的袭击?
基础梳理
综合拓展
第22课时┃ 第二次世界大战
2.雅尔塔会议 (1)背景:法西斯德国败局已定。 (2)时间:1945年初,美、英、苏三国政府首脑在苏联的雅 尔塔举行会议。 (3)内容:会议制订了最后击败德国的计划,决定战后德国由 苏、美、英等国分区占领;苏联在欧战结束后3个月内参加对 日作战;会议还讨论了组建联合国的有关问题。 3.大战的结束 (1)1945年4月,易北河会师,苏联红军攻克柏林,希特勒自 杀。 (2)1945年5月8日,德国投降,欧洲战事结束。 (3)1945年8月15日,日本宣布无条件投降。
基础梳理
综合拓展
第22课时┃ 第二次世界大战
历史感悟
慕尼黑阴谋告诉我们:妥协是一种外交手段,但是无原则的妥 协只能损害国家和人民的利益,对法西斯侵略势力必须联合抵 制。世界反法西斯同盟建立成为反法西斯战争取得最后胜利的 决定性因素之一,它说明不同社会制度、意识形态的国家可以 联合应对人类面临的威胁、灾难。
基础梳理
综合拓展
第22课时┃ 第二次世界大战
综合拓展
重难解读
1.如何看待世界反法西斯同盟的形成? (1)形成背景:法西斯国家的大肆侵略,激起了全世界人民的 广泛愤怒。美国、英国、苏联等国家为了对付共同的敌人,逐 渐走向联合。苏德战争和太平洋战争的爆发,促进了国际反法 西斯联盟的形成。 (2)形成的标志:1942年1月,美、英、苏、中26个国家的代 表在美国首都华盛顿举行会议,会议期间签署了《联合国家宣 言》。它们保证全力对法西斯国家作战,互相合作,绝不单独 同敌人停战或议和。这标志着世界反法西斯同盟的正式形成, 从此世界人民从局部抗战走向了联合抗战。 (3)作用和意义:第二次世界大战是世界人民的反法西斯战争, 世界反法西斯同盟的建立使战争形势发生重大变化,成为反法 西斯战争取得最后胜利的决定性因素之一。
中考历史:两次世界大战专题复习课件
世界大战留给我们的启示:和平来之不易,世界大战的悲剧决不能演;维护和平,反对战争。
第一次世界大战
第二次世界大战
根本原因 帝国主义政治经济发展不平衡
时间 1914-1918年 1939-1945年 导火线 萨拉热窝事件
交战双方 同盟国、协约国
法西斯、世界反法西斯联盟
过 程
开始:1914年7月底,奥匈帝国向塞尔维亚宣战 三条战线:西、东、南三线 三大战役:马恩河、凡尔登、索姆河战役。
结束:1918年11月,德国投降 开始:1939年9月1日,德国闪击波兰英法对德宣战。
扩大:苏德战争爆发1941年,莫斯科保卫战,打破德军“天下无敌”的神话。
进一步扩大:1941年12月7日,日本突袭珍珠港,太平洋战争爆发。
转折:1942年7月斯大林格勒战役。
开辟欧洲第二战场:1944年6月,诺曼底登陆。
结束:1945年9月2日,日本正式签署投降书。
发动国、军事集团 德国、三国协约和三国同盟 德国、轴心国集团 性 质 帝国主义掠夺战争
世界人民反法西斯战争
影 响
①给交战国各国人民带来了深重灾难。
②新式武器出现在战场上,客观上推进了科学技术的发展。
③削弱了帝国主义国家实力,诞生了第一个社会主国家苏联(最大后果)。
④形成了凡尔赛--华盛顿体系 。
①给人类造成了空前的破坏和灾难。
②摧毁了法西斯主义,使争取和平进步深入人心。
③促进了民族解放运动的发展,促进了社会主义力量的发展壮大。
④客观上推动了科学技术的迅速发展。
⑤战后形成了美苏争霸的两极格局。
(人教部编版)中考历史一轮复习教学设计《经济大危机和第二次世界大战》
(人教部编版)中考历史一轮复习教学设计《经济大危机和第二次世界大战》一. 教材分析《经济大危机和第二次世界大战》是人教部编版九年级上册的历史教材,本节课主要讲述了1929年至1933年的世界经济大危机以及随后爆发的第二次世界大战。
教材从经济、政治、社会等多个角度分析了大危机的原因、特点和影响,同时介绍了各国应对危机的措施,以及第二次世界大战的背景、过程和结果。
二. 学情分析九年级的学生已经具备了一定的历史知识基础,对于历史事件的时间、地点、人物等基本信息有所了解。
但考虑到学生的年龄特点和认知水平,他们在分析历史问题时可能缺乏深度和广度。
因此,在教学过程中,教师需要引导学生从多个角度分析问题,培养他们的历史思维能力。
三. 教学目标1.知识与技能:了解世界经济大危机和第二次世界大战的时间、地点、过程和结果;掌握大危机的原因、特点和影响;认识第二次世界大战的历史背景。
2.过程与方法:通过自主学习、合作探讨等方式,分析历史问题,培养历史思维能力。
3.情感态度与价值观:认识和平的重要性,珍惜和平,热爱和平;树立正确的历史观,弘扬民族精神。
四. 教学重难点1.教学重点:世界经济大危机的原因、特点和影响;第二次世界大战的背景、过程和结果。
2.教学难点:大危机期间各国的应对措施;第二次世界大战的深层次原因。
五. 教学方法1.情境教学法:通过设置历史情境,让学生身临其境地感受历史事件,激发学习兴趣。
2.案例分析法:选取具有代表性的历史事件,引导学生分析问题,培养历史思维能力。
3.讨论法:学生分组讨论,激发学生的思考,提高课堂参与度。
4.对比法:引导学生对不同历史事件进行对比,帮助学生更好地理解历史。
六. 教学准备1.备课资料:查阅相关历史书籍、论文、网络资源,确保教学内容的准确性。
2.教学工具:多媒体设备、黑板、粉笔、历史图片、地图等。
3.教学素材:选取相关的历史案例、视频、音频等资料,用于课堂展示和分析。
七. 教学过程1.导入(5分钟)利用多媒体展示1929年经济大危机爆发的背景图片,引导学生思考:为什么会在这个时期爆发经济大危机?2.呈现(10分钟)介绍世界经济大危机的原因、特点和影响,以及各国应对危机的措施。
第二次世界大战 课件 2022-2023学年部编版九年级历史下册
为什么战争初期法西斯国家总是屡屡得手呢?
德国法西斯已控制欧 洲大部分地区
1942年欧洲形势
日本法西斯已控制西 太平洋地区
1942年亚太地区形势
为什么战争初期法西斯国家总是屡屡得手呢?
1.英、法、美等国推行纵容法西斯侵略扩张 的绥靖政策,助长了法西斯的侵略气焰。 2.德、意、日法西斯蓄谋已久。 3.战争初期,受法西斯侵略的国家没有团结 起来协同合作,共同对抗法西斯敌人。
战的窘境,决定先集中力量打垮苏联。1942年7月
德国集中了150万兵力,在苏联南线发动了攻势,
重点进攻斯大林格勒。
决不后退一步!谁若是将这 片神圣的领土让给敌人,那 便是莫大的耻辱!
苏联军民英勇抗战,次年2月,德军投降。
斯大林格勒保卫战反攻激战场面
斯大林格勒的工人们响应政府号召, 纷纷拿起武器,保卫自己的工厂。
1.在亚洲:1931年日本占领了中国东北三省, 亚入侵埃塞俄比亚;
北非战场
3.在欧洲:1938年德国吞并了奥地利; 欧洲东线战场 1939年春德国又吞并了捷克斯洛伐克。
1939年9月1日德国闪击波兰
欧洲西因线战此场,确切地说,1939年9月1日是第二次世界 大战“全面”爆发的日子,而不是开始。
联合——签署《联合国家宣言》
背 景:
法西斯国家的大肆侵略,激起各国人民的愤怒, 全世界反法西斯国家开始逐渐走向联合。
签署时间:1942年1月
签署地点:华盛顿 签署国家:美、英、苏、中等26个国家
26国华盛顿会议
“绞死希特勒”
《联合国家宣言》
内容:签字国保证使用自己的 全部军事和经济资源,对德、 意、日及其仆从国作战,相 互合作,决不单独同敌人停 战议和。
泽东发表《对日寇最
2022年中考历史总复习课件:世界现代史-主题二十二-第二次世界大战-(共36张PPT)
战争的重要组成部分,中国人民坚持抗战,牵制和削弱了日 本大部分军队,使其不能北攻苏联,又大大减轻了日本在太 平洋战场对美、英的压力,在战略上有力地配合和支援了世 界各国人民的反法西斯战争,为世界反法西斯战争的胜利做 出了重要贡献,也付出了巨大牺牲。
第三十三页,编辑于星期六:二点 五分。
1.(2017·天津模拟)1943年初,原来倾向于德国的土耳
其、伊朗等国都纷纷表态,表示支持反法西斯战争,同
时,很多国家加入了国际反法西斯联盟。出现上述变化
的原因是(
)
A.反法西斯联D盟的正义性 B.法西斯集团开始瓦解
C.美国的参战增强了世界人民的信心
D.斯大林格勒战役扭转了战局
第三十四页,编辑于星期六:二点 五分。
第三十一页,编辑于星期六:二点 五分。
【答案】 中华民族的抗日战争与世界反法西斯战争之间
的关系 1937年7月7日,日本发动卢沟桥事变,全国性的抗日战争
从此爆发。为了对付共同的敌人法西斯,1942年1月,美、
苏、英、中等26国签署《联合国家宣言》,标志着国际反
法西斯联盟的正式成立。中国的抗日战争是世界反法西斯
(1)时间、地点:1945年2月,苏联的雅尔塔。 (2)参会人物:美国总统罗斯福、英国首相丘吉尔、苏联领导 人斯大林。
(3)目的:协调行动,尽快打败法西斯和解决战后的重大问题。
第十四页,编辑于星期六:二点 五分。
(4)内容:打败德国后,要对德国实行军事占领,彻底消灭德 国法西斯主义;决定成立联合国;苏联承诺在德国投降后三 个月内,参加对日作战。
(5)作用 ①进一步协调了反法西斯国家的行动,为彻底打败法西斯国家创造了 条件。 ②实际上划分了战后世界的势力范围,确立了两极格局。 ③对建立联合国起到了一定作用。
广东省2019年中考历史解读总复习课件:第22讲 第二次世界大战(共23张PPT)
第二十二讲 第二次世界大战
考纲呈现
时空线索
考点过关
考点一 慕尼黑会议,绥靖政策的实质和恶劣影响 1. 概 况 : 1938 年 9 月 底 , 英 、 法 、 德 、 意 四 国 在 ① 慕尼黑 举行会议,并签订了②《 慕尼黑协议 ________ ________》,将捷克 斯洛伐克的苏台德地区割给德国。 绥靖 2. 影响:此协议标志着③ __________ 政策达到顶峰,助 长了法西斯国家的侵略气焰,加速“二战”的爆发。
单元图片
法西斯
慕尼黑会议
绥靖政策
诺曼底登陆
反法西斯联盟海报
雅尔塔会议
攻克柏林
德国签署投降书
德国总理向犹太人纪念碑下跪
知识框架
加速F 爆发:1939年9月1日,德国突然袭击波兰,英、法被迫对德宣战 “ 二战 ” 的爆发和扩大 扩大:1941年6月,德国突袭苏联;1941年12月,日本偷袭珍珠港 时间:1942年1月 反法西斯联盟标志:《联合国家宣言》的签署 第二 意义:加速了反法西斯战争的胜利 反法西斯联盟的成立 次世 时间:1945年 界大 主要内容:打败德国以后,要对德国实行军事占领,彻底消灭 雅尔塔会议 战 德国的法西斯主义,成立联合国 推动F 转折点:1942—1943年斯大林格勒保卫战 开辟欧洲第二战场:诺曼底登陆 “二战”的胜利 1945年5月,德国投降,欧洲战场结束 “二战”结束 1945年9月2日,日本签署投降书,“二战”结束
考点四 斯大林格勒保卫战、诺曼底登陆和攻克柏林 战役在反法西斯战争中的作用
1.斯大林格勒保卫战:从1942年7月到1943年2月的① 斯大林格勒 保卫战不仅是苏德战场根本转折的开始,而且 __________ 是“二战”的转折点。 2.诺曼底登陆(霸王计划):1944年6 月6日,美、英军队 诺曼底 登陆,开辟欧洲第二战场。 在法国的②__________ 3.柏林战役:1945年4月底,苏军对柏林开始了最后的攻 希特勒 坚战,③___________ 自杀身亡。1945年5月8日,德国投 降;8月15日,日本宣布无条件投降,9月2日签署投降书。 法西斯 “二战”最终以④___________ 的失败而告终。
4.15第二次世界大战(最新版)九年级历史下册课件(统编版)
4.开辟欧洲第二战场 ——1944年6月美英联军登陆法国诺曼底
1944年6月6日,美、英和加拿大等 国盟军5个步兵师、3个空降师在法国诺 曼底。
为此次登陆盟军集结兵力达287.6万 人,6500艘战斗舰艇和运输船只,11000 架作战飞机及2700架运输机。这是世界 战争史上规模最大的两栖登陆战。
第15课
第二次世界大战
(1939年9月——1945年9月)
知道第二次世界大战的主要进程和主要战场,知道 课程 《联合国家宣言》和开罗会议、雅尔塔会议、波茨坦 标准 会议等重要国际会议,了解世界人民反法西斯战争的
艰巨性和胜利原因。
1.知道德国突袭波兰,标志着第二次世界大战的全面爆 发;德国突袭苏联,二战进一步爆发;日本偷袭珍珠 港,二战达到最大规模。(时空观念、史料实证) 2.了解斯大林格勒保卫战、中途岛、诺曼底登陆等战役 的后果。(时空观念、史料实证、历史解释) 学习 3.知道《联合国家宣言》的主要内容、签署背景和发表 目标 的意义,雅尔塔会议的主要内容,说岀德国、日本投 降过程。了解二战的经过,理解世界人民反法西斯战 争的艰巨性和胜利原因,认识到正义的力量只有加强 联合才能有效地战胜邪恶势力,树立反对战争、热爱 和平的思想观念。积极关注当今世界的“和平与发展” 问题。(唯物史观、史料实证、历史解释、家国情怀)
1939年8月23日,希特勒吸取德国在一战 中两线作战失败的教训,同苏联签订《苏 德互不侵犯条约》,有效期10年。但条约 签订不到两年,德国已在西线得手。1941 年6月22日,德国撕毁《苏德互不侵犯条 约》,对苏联发动突然袭击,苏德战争爆
一·第二次世界大战的全面爆发及主要战场
4.欧洲东线战场 意义:莫斯科保卫战粉碎了德军不可战胜的神话!
英国 法国 德国
【初中历史】中考复习专题:两次世界大战PPT课件
★
(2006年 黄石)2006年是世界反法西斯战争胜利61周年。 回顾历史,我们认识到:当人类面临着共同挑战的时候, 不同意识形态和社会制度的国家是能够联合起来,战胜挑 战,实现共同发展的。
请回答: 二战期间,不同意识形态和社会制度的国家,为战胜法西 斯势力联合起来,协调行动的主要表现有哪些?(请举2 例并加以说明) 1、为了协调行动,尽快打垮法西斯,美、英、苏、 中等国先后召开了开罗会议、德黑兰会议、雅尔塔 会议和波茨坦会议。 2、诺曼底登陆、柏林战役、苏联出兵东北等事件。
谈 谈 感想
请你谈谈感想,如何能 避免这样的悲剧重演?
1、用和平的方式解决各国争端。 2、加强各国的交流与合作。 3、反对霸权主义、反对强权政治。 4、发挥联合国的作用。
学习世界历史的方法
第一
把握基础知识、重点知 识是学好历史的前提
第二
第三
比较和联系、归纳总结
注意把握把历史知识和 现实、时事联系起来
列表法复习:
从原因、目的、过程、性质、 影响方面,回顾两次世界大战的基 本史实。
列表法归纳复习:
一战 原因
目的 导火线 开始标志 参展双方 重要进程 结果 性质 影响
二战
一战
原因 根本原因:帝国 主义政治经济发 展不平衡
二战
1、根本原因:帝国主义政治 经济发展不平衡 2、直接原因:经济危机加速 了法西斯专政的建立 3、重要原因: 绥靖政策加速 了大战的爆发 4、各国反法西斯战争没有互 相配合,不能制止战 争爆发, 使局部战争走向世界大战
↓引发
↑促进
2、一战使帝国主义力量衰弱引发俄国十月革命, 成功后将马克思主义传入中国 3、一战期间,帝国主义忙与战争,无暇东顾,使 中国民族资本主义发展进入“黄金时代” (1914——1918)。
中考历史第二次世界大战单元复习考点梳理word精品文档7页
中考历史第二次世界大战单元复习考点梳理考点一、慕尼黑会议(理解)简述德国进攻波兰和苏联,日本偷袭珍珠港等导致第二次世界大战全面爆发和逐第二次世界大战复习学案一)、填空题(5分钟)第六课、希特勒上台后,吞并了()没有受到国际社会的有效制裁,又把侵略矛头指向(),当时,英法希望以牺牲弱小国家的利益求得一时太平,1938年()()()()四国首脑在德国的()签定协议,规定把()割让给德国,历史上称为()慕尼黑阴谋把()推向顶峰,1939年9月1日德国军队对()发动了突然进攻,英法无路可退,只得对德宣战,第二次世界大战全面爆发,1940年四五月,德国向西部发动进攻,很快占领了包括()在内的西欧和北欧许多国家,1941年6月,德国突然掉头向东发动对()的进攻,直逼苏联首都()()战役打破了德国不可战胜的神话,1941年12月7日,日本偷袭美国的军事基地(),美国对日宣战,二战进一步扩大。
第七课、法西斯国家的大肆侵略,激起了世界人民的广泛愤怒,()()()等国家为了对付共同的敌人法西斯,1942年1月1日,26个国家的代表在美国的()举行会议,签署(),保证将用自己的全部人力和物力,联合起来,彻底打垮法西斯国家,为了协调行动,尽快打败法西斯,反对法西斯国家召开多次会议,1945年2月美、英、苏三国首脑()()()在()召开会议,会议决定(内容),国际反法西斯联盟建立以后,逐渐扭转了战争形势,1942年7月,希特勒集中强大兵力,兵分两路,进攻(),1943 年2月,苏军进行了反攻,()成为第二次世界大战的转折点。
在它前后,美军和英军分别在太平洋的()和北非的()击溃了日军和德意军队,不久,意大利投降,1944年6月6日,法国()附近的()突然万船齐发,美、英反法西斯盟军向德国发动攻击,开辟了欧洲(),1945年4月,苏军对()发动总攻,()自杀身亡,5月8日,德国正式签署投降书()战争结束,8月上旬,美国向日本的()()投下原子弹,9月2日日本正式投降,二战结束。
九年级历史《第二次世界大战》复习课件-人教新课标版概述
面貌 国主义殖民体系瓦解。
材料三:由于二战的惨烈,为了维
护国际和平与安全,1945年10月24
影响了世界历史 日成立了联合国,中美苏英法成为 了安理会常任理事国。
的发展进程 材料四:在二战的严峻考验中,技 术上出现了惊人的发明和改进。如
无线电引信、火箭以及伴随出现的
炮火瞄准和控制方面的改良。
标着着国际反法西斯联盟建立了起 来,团结了反法西斯力量,为最终 打败法西斯侵略奠定了基础。
广岛
日本投降
中途岛战役 1942年
长崎
1945年9月2日,日本正式 签订投降书,二战结束。
聚焦中国战场
假如你是中国抗日战 争历史纪念馆的导游,请 结合所学为大家介绍上述 三次战役。
中考链接
今年是世界反法西斯战争暨中国抗日战争胜利67周年。请回答: (1)第二次世界大战全面爆发前,哪些国家已经进行了反法西斯斗争?
步地走向联合。 (2)1942年1月,中、苏、美、英等26国在华盛顿签署
《联合国家宣言》。各国保证以全部的军事和经济资源, 团结一致,彻底打败法西斯轴心国及其追随者。 (3)反法西斯统一战线的建立,壮大了反法西斯国家的力量, 鼓舞了世界人民反法西斯的斗志,对加速反法西斯战争 的胜利起了极为重要的作用。
(二战的影响)
历史感悟
反法西斯战争胜利的启示 和平来之不易,悲剧决不能重演。不同社会
制度和意识形态的国家在平等基础上能够联 合起来共同对付人类生存与发展面临的挑战。 加强国际合作,才能求得共同发展。 最大的启示:人类应在对付共同挑战的时候, 应该团结一致。
谈 谈感想
当今世界威胁和平安全的因素有 哪些?我们应如何维护世界的和 平?
两次世界大战复习课专题复习课件
世界反法西斯同盟正式形成的标志是 A.《人权宣言》 B.《独立宣言》 C.《联合国家宣言》 D.《大西洋宪章》
C ( )5、(2019·广东汕头)对于第一次世界大战的看
法,错误的是
A.它是帝国主义国家之间为了重新瓜分世界而展开的战 争,交战双方都没有正义性
【探究战争根源】 材料三 : 1919年6月28日,第一次世界大战战胜国迫使德 国签署了《凡尔赛和约》。根据条约,德国交出了1/8国土、 1/10人口和300万平方公里的全部殖民地,承担1320亿金马 克的战争赔款。废除德国义务兵役制,陆军总数不得超过10 万人,莱茵河东岸地区50公里内,德国不能设防。 材料四 : 1929~1933年的世界经济危机,导致德国经济急 剧下滑,工业生产下降40%,外贸减少了69%,7万多家企 业破产,失业人口高达800万。面对困难,国会没有能力组 建新的政府,导致了德国政局的极度混乱。
二战 1939——1945
原因
帝国主义政治经济发展不平衡
导火线 萨拉热窝事件 ———————— ————————
三国同盟(德奥意) 法西斯轴心国集团
军事集团 ----三国协约(英、 (德、意、日)--国
法、俄)
际反法西斯同盟
1914年7月,奥匈 1939年9月1日德国
开始标志 帝国向塞尔维亚宣 突袭波兰,英、法对
非正义的帝国 性质 主义掠夺战争
世界人民反法西 斯战争
一战
二战
国际组 织
国际联盟
联合国
战后世 凡尔赛——华 界格局 盛顿体系
雅尔塔体系
启示
战争给人类带来了深重的灾难,我们 要 热爱和平,远;离战争
如何避 免
人教版九年级历史下册第三单元 第二次世界大战复习课件 (共59张PPT)
欧洲西线
二、战争的全面爆发和扩大
1.二战全面爆发
时间: 1939年9月1日发
闪击战第二次世界大战期间德军经常使用的 一种战术,一般在凌晨进行,不宣而战是它最大 的特点,它充分利用飞机、坦克的快捷优势,以 突然袭击的方式制敌取胜。它往往是先利用飞机 猛烈轰炸敌方重要的战略设施的通讯中心,把敌 人的飞机炸毁在机场,取得制空权,并使敌人的 指挥系统瘫痪。 闪电战就是奇袭、快袭集中加在一起,将像 闪电一样打击敌人!可以使敌人在突如其来的威 胁之下丧失士气,从而在第一次巨大的打击之下 就会立即崩溃!
突击 波兰
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波兰为什么会很快就灭亡?
波兰两周亡国:3.苏联:为构筑维护自身安全的“东 原因有三 方战线”,派兵占领波兰东部。
2.军事落后:波兰用落后的骑兵对 抗德国坦克
1.英法:“静坐 战争”
2.德军进攻西欧(1940年)
初期:1940年德军占领西欧和北欧 敦刻尔克大撤退(1940.5-6)
促进国际合作,维护和平与安全
1931年,日本发动九一八事变,侵占中国东北, 国联提出谴责,但没有实际的制裁。 1936年,希特勒开进莱茵不设防区,国联无任 何行动。 1937年,意大利侵略埃塞俄比亚,国联未制裁。 1938年,德国吞并奥地利,国联未制裁。
1938年3月德国吞 并奥地利
1938年9月慕尼黑阴谋使 德国占领了苏台德区, 不久,德国吞并捷克斯洛 伐克.
1、含义:英、法、等西方大国采取以牺牲弱小 国家的利益,纵容法西斯、企图祸水东引(苏 联)来维护其根本利益的帝国主义政策 2、影响:这一事件把绥靖政策推到顶峰,它带 来的后果是严重的,使法西斯国家得寸进尺, 侵略野心日益膨胀,也极大削弱了反法西斯的 力量,加速了二战的爆发。
2022届中考历史复习专题解读课件:第二十二讲 讲第二次世界大战(共16张PPT)
单元图片
法西斯
慕尼黑会议
绥靖政策
日本偷袭珍珠港
反法西斯联盟海报
诺曼底登陆
第八页,编辑于星期六:二点 一分。
雅尔塔会议
攻克柏林
德国签署投降书
原子弹爆炸
德国总理向犹太人纪念碑下跪
第九页,编辑于星期六:二点 一分。
回眸中考
(2016·广东省)1941年6月,英国首相丘吉尔说:“过去25 年来,没有谁比我更彻底地反对共产主义……进攻苏联,只不 过是企图进攻不列颠岛的前奏。因此,苏联的危难就是我 们的危难,也是美国的危难。”这反映出( ) C A.丘吉尔不再反对共产主义了B.英美已结成反法西斯同盟 C.苏联存亡事关英美的命运D.苏联欲拉拢英美抵御德国
A.萨拉热窝事件B.慕尼黑会议C.铁幕演说D.马歇尔计划
8. ( 2017·重 庆市 ) 战 争海报被 人们称为 墙壁上的 “ 武 器 ” 。
右图是中国抗日根据地在苏联莫斯科保卫战胜利后印制的
海报《苏联送给希特勒的礼物》。下列对它的解读,正确的
是( )
C
A.希特勒在1942年被苏联军队击毙
B.中国出兵帮助苏联人民抵御德国侵略
台德地区割给德国。
2.影响:此协定标志着③_______绥__靖_政策达到顶峰,助长了 法西斯国家的侵略气焰,加速“二战”的爆发。
第四页,编辑于星期六:二点 一分。
考点二德国进攻波兰和苏联、日本偷袭珍珠港等导致第二次 世界大战全面爆发和逐步扩大的主要事件
1.爆发:1939年9月1日,德军突然袭击①______波__兰,英法对德 宣战,第二次世界大战全面爆发。 2. 扩 大 : 1941 年 6 月 22 日 , 德 国 执 行 ② ____巴__巴__罗_萨计 划 , 向 ③ _______苏_联_发动突然的全面进攻,“二战”进一步扩大。 3.最大规模:1941年12月7日,日本偷袭美国太平洋舰队所在地④ _________珍_珠,港太平洋战争爆发。随后,美国、中国等二十多国
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第22课时┃ 第二次世界大战
解 析 本题考查两次世界大战的爆发原因、特点及其性质
和影响。第(1)(2)问结合材料和所学知识不难作答;第(3)问从 战争的性质、影响分析战争给人类带来的创伤。
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第22课时┃ 第二次世界大战
应用示例 阅读材料,结合所学知识,回答问题。 材料一
国家 工% 600万
日本 24%
35% 300万
图(a) 斐迪南夫妇被刺 图(b) 1929—1933年情况统计表
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第22课时┃ 第二次世界大战
材料二 第一次世界大战历时4年多,共有30多个国家、15 亿人口卷入战争,其中,死伤3000多万人,参加国家的直接军 费和战争造成的损失达3400多亿美元。
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第22课时┃ 第二次世界大战
历史感悟
慕尼黑阴谋告诉我们:妥协是一种外交手段,但是无原则的妥 协只能损害国家和人民的利益,对法西斯侵略势力必须联合抵 制。世界反法西斯同盟建立成为反法西斯战争取得最后胜利的 决定性因素之一,它说明不同社会制度、意识形态的国家可以 联合应对人类面临的威胁、灾难。
2014届中考历史复习方案 课件基础梳理+综合拓展: 第22课时第二次世界大战
第22课时┃ 第二次世界大战
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考点聚焦
考点1 慕尼黑阴谋和大战全面爆发 1.慕尼黑阴谋
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第22课时┃ 第二次世界大战
4.意义 (1)性质:是一场世界反法西斯战争。 (2)摧毁了法西斯势力,削弱了除美国以外的帝国主义国家, 有利于民族解放运动和社会主义运动的发展。 (3)大战期间先进科学技术的出现,为战后新科技革命的兴起 奠定了基础。 (4)战争教育了世界人民,追求和平、反对战争成为人们的普 遍愿望。
答 案 (1)一战:萨拉热窝事件;二战:1929—1933年经 济危机的打击。 (2)第二次工业革命。广岛、长崎。 (3)残酷性;破坏性。(与之意思相近即可)性质上不同:一战 是一场帝国主义掠夺战争;二战是一场世界反法西斯战争。 战争是残酷的,给人类带来了巨大的灾难;我们要珍爱生命, 远离战争;珍惜来之不易的和平等。(言之有理即可)
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第22课时┃ 第二次世界大战
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重难解读
1.如何看待世界反法西斯同盟的形成? (1)形成背景:法西斯国家的大肆侵略,激起了全世界人民的 广泛愤怒。美国、英国、苏联等国家为了对付共同的敌人,逐 渐走向联合。苏德战争和太平洋战争的爆发,促进了国际反法 西斯联盟的形成。 (2)形成的标志:1942年1月,美、英、苏、中26个国家的代 表在美国首都华盛顿举行会议,会议期间签署了《联合国家宣 言》。它们保证全力对法西斯国家作战,互相合作,绝不单独 同敌人停战或议和。这标志着世界反法西斯同盟的正式形成, 从此世界人民从局部抗战走向了联合抗战。 (3)作用和意义:第二次世界大战是世界人民的反法西斯战争, 世界反法西斯同盟的建立使战争形势发生重大变化,成为反法 西斯战争取得最后胜利的决定性因素之一。
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第22课时┃ 第二次世界大战 针对演练
扶一把 2012年2月24日,西方国家打着“人权”的幌子在突
尼斯举行“叙利亚之友”的国际会议。有人说,在没有叙利亚
政权参加的情况下,讨论与叙利亚国内危机有关的问题,这是
一个很大的缺点,不禁使人回想起20世纪30年代的那次会议。
“20世纪30年代的那次会议”指的C是( )
2.两次世界大战的相同之处是( C ) A.战前都形成了两大军事侵略集团 B.属于非正义的帝国主义战争 C.都使英法两国的力量遭到削弱 D.北非战场都成为重要战场
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第22课时┃ 第二次世界大战
3.二战取得胜利的最主要因素是( B ) A.法西斯同盟貌合神离 B.反法西斯同盟协同作战 C.社会主义苏联的强大 D.新式武器的发明和使用
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第22课时┃ 第二次世界大战
送一程 1.电影《兵临城下》是一部以斯大林格勒战役为题 材的影片。以下模拟场景,你认为不会在影片中出现的是( B )
A.德、苏两军对峙 B.苏军得到美英军队支援 C.德军侵入斯大林格勒市区 D.苏联红军最终取得战役胜利
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第22课时┃ 第二次世界大战
第二次世界大战……因战争死亡的军人和平民超过5500万人, 直接军费开支总计13万亿美元,参战国物资损失总价值达4万 亿美元。
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第22课时┃ 第二次世界大战
(1)分析材料一中的图(a)和图(b),请指出两次世界大战爆发的 直接原因分别是什么。
(2)材料一中的图(c)和图(d)分别提到了两次世界大战中使用的 新式武器,它们的使用,对战争的胜负起着至关重要的作用。 飞机是第几次工业革命的产物?日本哪两座城市在二战中遭到 了核武器的袭击?
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第22课时┃ 第二次世界大战
2.第二次世界大战取得胜利的原因有哪些?对于美国在日本 广岛和长崎投原子弹一事,你有何看法?
胜利原因:①战争本身的正义性。②世界人民的强烈反对和坚 决斗争。③世界反法西斯同盟国家的联合行动、英勇抗战和密切 配合。④侵略不得人心。
看法:①在日本法西斯负隅顽抗的情况下,美国向广岛和长崎 投掷原子弹,打击了日本法西斯的嚣张气焰,摧垮了日本法西斯 的斗志,加速了日本法西斯的崩溃,成为迫使其尽快投降的重要 因素,但并非决定性因素。②投掷具有极大杀伤力的核武器,给 日本人民带来了深重的灾难,无辜平民伤亡惨重,两座城市夷为 平地。③世界人民应团结起来,珍惜来之不易的和平,坚决反对 任何形式的侵略战争,防止类似悲剧重演。今天,在任何情况下, 负责任的国家政府都不能首先使用核武器或以核武器相威胁。④ 多行不义必自毙。侵略者往往以害人开始,而以害己告终。
A.巴黎和会
B.华盛顿会议
C.慕尼黑会议
D.洛桑会议
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第22课时┃ 第二次世界大战
解 析 历史有着惊人相似的一幕,在1938年慕尼黑会议上, 英法在没有捷克斯洛伐克代表在场的情况下,出卖了捷克斯 洛伐克的苏台德区,因此“叙利亚之友”与历史上慕尼黑会 议有着惊人相似之处,故选C项。
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