技术应用的两面性

技术应用的两面性

本节共有“技术应用推动社会发展”、“技术应用造成的负面影响”、“发展新技术，造福全人类”三方面的内容，是全章综合性的内容，也是重点之一。通过前面的学习同学们知道了技术的定义以及积极方面的意义，但看待问题要从辩证的方面去思考其背后隐含的两面性，如此才能正确合理的利用技术为人们服务而尽量减少其负面的作用。

通过前面几节的学习，同学们对技术已经不再陌生；但出于定义的原因以及社会上对于技术的推崇，同学们对于技术的正面意义理解较深，而负面影响知之甚少，因此关于技术负面信息的介绍当是本节的重点；并且对于可持续发展的理念同学们只知其表，了解得不全面、不系统，比较难以理解，而真正的内涵却并不知晓。有鉴于此，本节的教学目标如下：

1.理解技术应用的两面性，引导学生认识技术的两面性对于人们日常生活

的发展以及正反两方面的影响；

2.能针对简单的案例，从正反两个方面来分析技术的影响；

3.学会辩证的看待问题，正确认识技术的作用和地位，提高对问题的分析

能力。

为小组讨论的便利，本节授课地点选在通用技术圆形课桌实验室；拟8人一组，全班共

学生讨论过程中，分发技术学习活动卡，以掌握学生们的讨论过程和评价讨论过程