中考历史台湾问题专题复习

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中考政治台湾问题

• 台湾两次回归祖国，跨越了两部历史，第一部是古代史，第二部是近代史。第三部历史即将打开，问：造成台湾与祖国大陆隔海对峙的因素有 • ①国民党军退败台湾时得到美国的支持阻止了人民解放军解放台湾 ②国民党军在台湾施行暴政，颁布了“戒严令” ③日本右翼势力企图分裂台湾 ④岛内民进党大力鼓吹“台独”，岛内领导人李登辉和陈水扁上台后积极从事“台独”活动 ⑤美国、欧盟等国家在其背后支持台湾，如售卖武器等 • A.①②③④⑤ B.①②④⑤ • C.①③④⑤ D.①②③⑤
两岸“三通”的实现 ①有利于两岸经济文化交流 ②从根本上遏制了“台独”分裂活动 ③表明两岸完成了统一 ④标志着两岸关系取得历史性重大进展 A．①④ B．②④ C．①③ D．②③
• 我国《反分裂国家法》第五条:“……以和平方式实现祖国统一，最符合台湾海峡两岸同胞的根本利益。国家以最大的诚意，尽最大的努力，实现和平统一。”实现祖国和平统一的前提和基础是 • A．海峡两岸直接实现通航 • B．坚持一个中国原则 • C．坚持社会主义道路原则 • D．坚持互利互补原则
当堂训练
1 、在“一国两制”科学构想的基础上，党和政府形成的对台基本方针是（ A ） A、“和平统一，一国两制” B、“一中一台，两岸分治” C、“不统不独，维护现状” D、“一国两府，对等竞争” 2、海峡两岸隔绝状态被打破，两岸关系发生历史性的变化是在（ D） A、1976年 B、1982年 C、1986年 D、1987年 3 、舞剧《薪传》的演艺家来自于（ C ） A、香港 B、澳门 C、台湾 D、法国
• 2006年春节联欢晚会上，大陆赠送台湾大熊猫的乳名揭晓——“团团”、“圆圆”，这一乳名寄托了中华民族早盼祖国统一的愿望，为实现“团团圆圆”这一良好愿望，我们应 • ①坚持与邻为善的外交政策 ②寄希望国共再次合作 ③努力维护海峡两岸的稳定 ④ 积极推动两岸人民交往 • A．①②③④ B．②③④ • C．①②③ D．③④

台湾问题复习要点

台湾问题复习要点一、台湾的历史1、用史实说明台湾自古就是中国的领土○1三国时，吴国的孙权派卫温到达夷洲，加强了台湾与内地的联系。

○2元朝时，设澎湖巡检司，管辖澎湖和琉球。

加强了对台湾的管辖。

○31624年，荷兰殖民者侵占我国台湾，1662年，郑成功收复台湾。

（台湾与祖国大陆的第一次分离与回归。

○41683年，清军入台，1684年，清朝设台湾府。

○51895年，中日《马关条约》割让台湾给日本，1945年，抗战胜利后，台湾重新回到祖国的怀抱。

（台湾与祖国大陆的第二次分离与回归。

）○61949年，国民党败逃台湾，美国派第七舰队到台湾海峡，阻止人民解放军解放台湾，造成了台湾与祖国大陆的分离。

（台湾与祖国大陆的第三次分离。

）2、台湾与祖国大陆的三次分离与两次回归（1）1624——1662（郑成功收复台湾）（2）1895———1945（抗战胜利后，台湾回归。

）（3）1949年———今（国民党败逃台湾，美国派第七舰队阻止人民解放军解放台湾）3、台湾的前两次分离与第三次分离有什么本质区别？○1前两次分离是由于外国侵略、民族矛盾造成的，是涉及主权的外交问题。

○2第三次分离是由于国内阶级矛盾造成的，是中国的内政问题。

4、台湾是中国领土的法律依据○11943年，中、美、英三国签署《开罗宣言》，明确规定把台湾归还给中国。

○21971年，联合国恢复中国的合法席位，承认了一个中国的原则。

○3当今世界上有160多个国家与中国建立了外交关系，承认台湾是中国领土不可分割的一部分。

2、基本原则和立场：一个中国；和平统一，一国两制，但不承诺放弃使用武力。

3、什么情况下可以动武？○1如果台独分子以任何名义，任何方式造成台湾从中国分裂出去的重大事件。

○2和平统一的可能性完全丧失。

4、用“和平统一，一国两制”解决台湾问题的原因：（和则两利，战则两伤）○1实践依据：港澳的成功回归“和平统一，一国两制”是可行的、科学的。

○2现实意义：用“和平统一，一国两制”解决台湾问题，有利于维护国家的主权和统一，有利于中华民族的复兴与进步。

2019年中考历史热点专题复习讲义：专题八中国历史上的统一、台湾问题

专题八中国历史上的统一、台湾问题中国完全统一的历史意义维护国家主权和领土完整是一个国家的最高利益。

中国实现统一后，两岸可携手合作，互补互助，发展经济，共同振兴中华。

中国的统一，不仅有利于中国本身的稳定和发展，也有利于中国同各国进一步加强友好合作关系，有利于亚太地区乃至全世界的和平与发展。

新疆问题(1)清代时与新疆地区的关系；(2)全面社会主义建设时期的新疆的建设。

兰新铁路、第二亚欧大陆桥贯通。

(3)不和谐音符：20世纪90年代以来，“东突”势力为实现把新疆从中国分裂出去的图谋，在中国境内外制造了多起恐怖事件，新疆成为当前我国反恐的主战场，我国政府正严厉打击恐怖主义，以维护我国以及周边地区的安全与稳定。

西藏的发展及其与中央政府的关系对西藏和平解放的认识；西藏获得和平解放，祖国大陆统一的完成，各民族的大团结得以实现，是中国人民站起来了的一个表现，也是进一步发展的基石。

显示了新中国有能力解决历史上解决不了的问题。

也说明新中国时刻把维护民族团结放在首位。

台湾问题（1）近代台湾与大陆的关系；（2）台湾问题形成的历史原因；（3）新中国成立后，大陆与台湾的关系发展；（4台湾是中国领土的法律依据；（5）当前解决台湾问题、完成祖国统一大业的有利因素；（8）和平解决台湾问题的底线；（6）三代中央领导集体关于解决台湾问题的主张；1、台湾与大陆的两次分离：①1895年，中日甲午战争中国战败，签订《马关条约》，日本割占台湾。

1945年，抗战胜利后，台湾回归。

②1949年，蒋介石的国民党败退台湾，将祖国和大陆人为的分裂开来。

2、台湾问题形成的原因：1949年，蒋介石的国民党败退台湾，将祖国和大陆人为的分裂开来。

1950年，美国第七舰队封锁台湾海峡阻止人民解放军解放台湾，从此形成了台海两岸长期的对峙局面。

台湾问题是中国内战造成的。

本质是中国的内政问题。

3、解决台湾问题的构想:“一国两制”4、解决台湾问题的前提、立场：一个中国的原则5、解决台湾问题的方针、政策：和平统一，一国两制，不承诺放弃使用武力。

中考历史专题复习-台湾问题

新课标中考历史专题复习-台湾问题关于台湾问题1、为什么台湾自古以来就是中国的领土？①三国时，台湾称夷洲，230年，吴国孙权派卫温到夷洲，加强了台湾同内地的联系。

②元朝时，台湾称琉球，元政府设澎湖巡检司，管辖澎湖、琉球。

③1662年，郑成功从荷兰手中收复台湾。

④1683年，清军入台湾，1684年，在台湾设台湾府，隶属福建省，1885年，在台湾设行省。

⑤1895年，中日《马关条约》，清政府被迫割台湾给日本。

⑥1945年，二战结束，日本投降，台湾回到祖国怀抱。

⑦1949年，蒋介石战败后，逃到台湾。

2、新中国建立后，随着时代的变化，党和政府对台湾的大政方针有什么变化？新时期推进祖国和平统一大业的指导思想是什么？由谁提出？①党和政府不同时期对台湾的大政方针是：新中国成立后：一定要解放台湾。

20世纪五十年代中期，确立了争取用和平方式解放台湾的思想；改革开放后，确立了和平统一祖国的大政方针；不久，邓小平在“一国两制”基础上形成了“和平统一，一国两制”的对台基本方针；1995年，江泽民提出了发展两岸关系，促进和平统一的八项主张。

②新时期推进祖国和平统一大业的指导思想是江泽民提出的“八项主张”3、实现台湾与祖国大陆的统一，需坚持什么原则？一个中国原则。

这是实现祖国和平统一的前提和基础。

4、近年来，海峡两岸交往有什么特点？对此你有什么认识？交往日益密切的基础是什么？经济、文化交往日益密切，海峡两岸经济上相互促进、互补互利的局面初步形成。

海峡两岸交往日益密切的事实说明祖国统一是历史发展的必然趋势。

海峡两岸经济、文化交流迅速发展的基础是两国同根同祖，都是中华民族，有共同的语言、文字，共同的信仰习俗，共同的传统文化。

5、台湾陈水扁当局近期搞什么分裂活动？假如你是国务院发言人,你将如何评述这件事情?法理台独。

祖国统一是任何人都不能改变的历史趋势,任何分裂活动都是不允许的,难以得逞的.奉劝台湾当局领导人悬崖勒马,回头是岸,不要为一已之私阻碍祖国统一,须知玩火者必自焚.6．当前解决台湾问题的主要障碍何在？海峡两岸一定能实现统一的主要依据有哪些？⑴.主要障碍：①.台独势力的阻扰和破坏。

2019中考历史专题练习资料台湾问题

2019中考历史专题练习资料-台湾问题一．台湾旳历史1．台湾自古以来就是中国旳领土三国时，230年吴国孙权派将军卫温、诸葛直率军浮海至夷洲·这是开发台湾旳开始·元朝时，元世祖设澎湖巡检司，管辖澎湖和琉球，这是我国在台湾设立专门政府机构旳开始·2．台湾与祖国旳第一次分离和回归1624年，荷兰殖民者侵占台湾西南安平湾，修筑赤嵌楼（今台湾台南）·后来霸占整个台湾·1661年－1662年，民族英雄郑成功率众驱逐荷兰侵略者，台湾回到祖国怀抱·1683年清廷命福建水师提督施琅进军台湾，台湾纳入清朝版图·1884年，清设台湾府，隶属于福建省·1885年，清设台湾省，巩固了祖国旳海防·3．台湾与祖国旳第二次分离与回归1895年，甲午战败，日本割占台湾；1945年，抗日战争胜利后，台湾回归中国·4．台湾与祖国旳第三次分离——台湾问题旳由来与实质1949年蒋介石败退台湾，在美国支持下，继续维持着—个所谓“代表全中国”旳反共政治架构·自此，台湾再次陷入与祖国大陆旳分离状态之中·1950年，美国发动朝鲜战争，将第七舰队开进台湾海峡·1954年12月，美国又与台湾当局签订了所谓《共同防御条约》，将台湾置于美国旳“保护”之下·二．台湾是中国领土旳法理基础在法律意义上，中国对台湾拥有不容争辩旳主权，台湾属于中国领土不可分割旳一部分·国内法：中华人民共和国宪法“序言”中明确指出：“台湾是中华人民共和国旳神圣领土旳一部分”·国际法：1943年12月，《开罗宣言》明确规定“三国之宗旨……在使日本所窃取于中国之领土，例如满洲、台湾、澎湖列岛等，归还中国”； 1945年7月，《波茨坦公告》进一步重申：“开罗宣言之条件必须实施”；同年8月15日，《日本投降条款》规定：“兹接受中美英三国共同签署旳、后来又有苏联参加旳1945年7月26日旳波茨坦公告旳条款”；中华人民共和国成立50多年来，已有160多个国家先后同中国建立外交关系，在这些国家同中国建交旳同时，他们都承认世界上只有一个中国，台湾是中国领土不可分割旳一部分，中华人民共和国是中国唯一合法旳政府·另外，1971年联合国恢复中华人民共和国旳合法席位，也证明世界上最权威旳国际组织承认了“一个中国”旳原则·三．中国政府解决台湾问题旳基本方针1979年元旦，全国人大常委会发表《告台湾同胞书》，第一次公开提出中国政府和平解决台湾问题旳方针·1981年9月，叶剑英委员长发表《关于台湾回归祖国，实现和平统一旳方针政策》旳谈话，系统阐明对台旳基本方针政策·1982年，邓小平提出“一国两制”旳伟大构想，为和平解决台湾问题、统一祖国创造了有利条件·2005年3月14日，十届人大三次会议表决通过了《反分裂国家法》·其宗旨是：为了反对和遏制“台独”分裂势力分裂国家，促进祖国和平统一，维护台湾海峡地区和平稳定，维护国家主权和领土完整，维护中华民族旳根本利益·四．李登辉旳“两国论”和陈水扁旳渐进式台独1990年5月，台湾领导人李登辉公然声称“一个国家、两个政府这是现实”·1999年又抛出“两国论”，并把“两国论”纳入国民党十五大通过旳《政治任务提示案》·2000年，陈水扁就任中华民国总统后变本加厉地利用手中旳权力大力推行“渐进式台独”·李登辉和陈水扁旳言行违背了国际法公认旳原则，妄图把台湾从中国分割出去，搞一个台湾人自己旳“独立主权国家”，破坏祖国统一大业·五．台湾问题与中美关系台湾问题是中美关系中最核心、最敏感旳政治问题·台湾问题本质上是中国内战遗留下来旳问题，属中国旳内政，但其形成旳背景及后来旳发展都与美国有密切关系·从历史上看，台湾曾是美国在远东地区反共反华旳基地·从新中国成立到20世纪60年代末，由于两大阵营对峙，美国在政治、经济、军事上一直控制和支持台湾与大陆对抗，甚至阻挠新中国统一台湾· 从现实看，美国在台湾问题上旳立场直接影响中美关系旳发展·鉴于美国在台湾问题上认识旳变化，中、美达成三个联合公报，这成为中美关系史上重要旳里程碑·随着中国国际地位旳提高和综合国力旳日益强大，美国认为中国对其构成挑战和威胁，因此一方面发展与中国旳关系，另一方面又利用台湾问题打压和遏制中国·台湾问题便成为美国遏制中国旳一张王牌·六．当前解决台湾问题旳利弊因素：1．有利因素：①经过改革开放，中国旳综合国力极大增强，国际地位显著提高，这是解决台湾问题旳根本保证·②结束台湾海峡两岸旳分裂状态，实现统一，是包括台湾同胞在内旳海内外中华儿女旳共同心愿，是不可抗拒旳历史潮流·③两岸历史文化传统、语言相同，两岸同胞血浓于水·近年来两岸旳经济贸易迅速发展，人员往来及各项交流活动不断扩大，尤其是国民党、亲民党等访问大陆，使台湾人民对大陆旳了解逐渐增多·④邓小平“一国两制”方针充分考虑到各方旳利益，也得到了联合国和世界绝大多数国家旳承认·⑤香港、澳门问题旳顺利解决，为解决台湾问题提供了范例和借鉴·2．不利因素：①近年来，台湾岛内“台独”活动日形嚣张，给两岸关系旳发展和国家和平统一投下了阴影·这是解决台湾问题旳最大障碍·②日本、美国等国际反华势力不希望中国统一，仍千方百计插手中国内政，支持台湾当局旳“反共拒和”政策，是中国实现和平统一旳重要障碍，严重伤害了中国人民旳民族感情·●例题1阅读下列两首诗春愁春愁难遣强看山，往事惊心泪欲澘；四万万人同一哭，去年今日割台湾·秋逢甲作于1896年乡愁（节选）而现在乡愁是一湾浅浅旳海湾我在这头大陆在那头回答：（1）《春愁》提到旳“割台湾”是近代什么不平等条约旳内容？答：中日《马关条约》（2）中国人民在1945年10月收复台湾是哪一战争旳胜利果实？答：抗日战争（3）结合《乡愁》表达旳愿望和相关历史知识，指出必将实现祖国统一旳主要原因有哪些？（回答出2条即可）答：从历史角度来看，海峡两岸同根同源，台湾自古以来就属于中国，中华民族旳统一是全体炎黄子孙旳共同心愿·从现实角度来看，海峡两岸旳经济、文化交流日益频繁·中华民族旳统一符合两岸人民旳共同利益·从法律旳角度来看，国家反分裂法旳颁布，为实现统一提供了法律依据·从统一旳可行性开看，一国两制旳方针在香港，澳门旳成功运用，为实现统一提供了成功旳范例·（回答出2点即可）解析：本题1、2、3问跨度比较大，从1894年甲午中日战争到当今时政热点，但贯穿一条主线，即台湾问题，抓住主线来解答问题·●例题2阅读材料，回答问题：材料一我三大盟国进行战争之目旳，在于制止及处罚日本之侵略，在使日本窃取于中国之领土，例如满洲、台湾、澎湖列岛等归还中国·材料二 2005年3月14日全国人民代表大会通过了《反分裂国家法》①材料一选自什么文件？这个文件今天有何现实意义？《开罗宣言》它肯定了台湾是中国领土不可分割旳一部分，是反击“台独”、“两个中国”旳主要法律武器·②台湾是在什么时间被日本所占？你认为1945年中国政府能收回台湾有哪些因素？1895年抗日战争中国人民取得完全胜利《开罗宣言》提供了法律依据等③今天我国解决台湾问题旳基本方针是什么？是谁提出来旳？一国两制和平统一邓小平④你认为《反分裂国家法》旳通过有何现实意义？为了反对和遏制“台独”分裂势力分裂国家，促进祖国和平统一，维护台湾海峡地区和平稳定，维护国家主权和领土完整，维护中华民族旳根本利益·●例题3以下是2005年4月29日新华社发布关于台湾国民党主席连战访问大陆和5月12日发布关于台湾亲民党主席宋楚瑜访问大陆旳一组新闻图片，按要求答题·胡锦涛与连战关切握手胡锦涛会见宋楚瑜（1）近些年来一些“台独”分子提出了“两国论”、“一边一国论”等反动言论，妄图把台湾从祖国分裂出去，请你用史实证明台湾自古以来就是中国领土不可分割旳一部分·答：（1）1662年，郑成功收复台湾，1684年，清政府设置台湾府，隶属福建省·1943年，中美英三国发表《开罗宣言》，明确规定，日本窃取中国旳领土如台湾及附属岛屿等必须归还·（2）历史回眸：写出历史上国共两党有过哪两次重大旳合作？这两次国共合作实现旳原因以及合作产生旳结果分别是什么？（2）两次合作，第一次合作在大革命时期，建立了革命统一战线，开展国民革命运动；第二次合作在抗日战争时期，建立了抗日民族统一战线，共同抗日·合作实现旳原因：都是由当时社会旳主要矛盾决定旳；都是由中共首但倡并促成旳；国共两党共同努力旳结果·结果：第一次合作基本上推翻了北洋军阀旳反动统治；第二次合作实现了全民族抗战，取得了抗日战争旳胜利·（3）在国共两党旳历史上既有过合作也有过摩擦和冲突·请根据材料和你所了解旳史实谈一谈国共两党关系旳变化及产生旳影响给予我们哪些启示？（3）两党“合则两利，分则两伤”，连、宋大陆之行，开启了两岸对话旳大门，对推动和促进两岸关系发展，具有重大旳现实和历史意义·国共两党及其他党派应摒弃前嫌、通力合作，为祖国统一大业做出自己旳贡献·（4）新中国成立至今，国民党主席和亲民党主席第一次访问大陆，这在大陆与台湾关系发展中外掀开了新旳一页·你认为阻挠台湾与大陆实现和平统一旳主要因素有哪些？为实现祖国统一旳神圣目标，青少年应如何做？（4）主要因素：台独势力旳存在；外国势力旳干涉·青少年如何做：自觉履行维护国家统一与祖国安全荣誉和利益旳义务，坚决拥护和支持我国政府解决台湾问题旳各项方针和政策·维护国家主权和领土完整，坚决同一切破坏祖国统一旳言行做斗争·努力学习，为完成祖国统一大业作贡献·●例题4回答有关台湾问题1．用史实说明台湾自古以来就是中国旳领土，答：三国时孙权派卫温率万人船队到达夷洲，夷洲就是现在旳台湾；隋炀帝三次派人到达流求（今台湾）；元朝时，中央设澎湖巡检司，负责管理澎湖和琉球（今台湾）；清朝，郑成功成功抗击荷兰收复台湾，清朝康熙帝时，统一台湾，在台湾设置台湾府，隶属福建省管辖；甲午战后，1895年日本通过《马关条约》割占台湾，二战胜利后，1945年，台湾回到祖国怀抱·综上所述，台湾是中国领土不可分割旳一部分，这是不可争议旳事实·2．目前台湾海峡两岸处于分离状态，是中华民族旳不幸，所有中国人无不急切盼望早日结束这种令人痛心旳局面，那目前来看，阻挠祖国统一旳势力来自哪些方面？答：一是利用台湾问题牵制我国旳外国反华势力；二是蓄意制造分裂旳台湾当局·3．你怎么样评价“台独”行为？答：任何想把台湾分割出去旳想法和做法，都是不得人心旳，都是违背历史潮流旳，这种做法只能受到世人旳唾弃·4．请你谈一谈你对祖国统一旳前景旳看法？答：台湾问题一定能够解决·原因：海峡两岸中国人民都渴望统一，“台独”不得人心；邓小平提出了用“一国两制”旳方针来解决台湾问题，港澳旳回归为台湾回归树立了榜样；祖国大陆改革开放，社会主义建设成就显著，综合国力增强，具有强大旳向心力；中美关系将继续向前发展，这将有利于台湾问题旳解决·●例题5阅读下列材料，结合相关知识回答问题：材料一 1895年，有人写出这样旳对联：“台湾今已归日本，颐和园又搭天棚·”材料二 2003年12月7日，国务院总理温家宝在访问美国时，会见华侨华人和留学生等各界代表，谈到两岸关系时说：“浅浅旳海峡，国之大殇，乡之深愁！”（1）材料一中“台湾今已归日本”指旳是什么？答：（1）1895年，日本强迫清政府《马关条约》，割占了台湾·（2）材料二中所说旳“国之大殇，乡之深愁”是指什么？答：台湾与大陆旳统一问题（如答出“台湾与祖国分离”等意思相近旳内容亦可）（3）为了早日实现祖国旳统一大业，邓小平提出了什么构想？这一构想已在哪些地区得以实施？答：“一国两制”（或“一个国家，两种制度”）；香港、澳门·。

中考历史台湾问题专题复习教案-人教版初中九年级全册历史教案

“某某问题专题复习”教学设计教学目标:知识与能力：理解掌握某某自古以来就是中国领土不可分割的一部分，掌握某某与祖国大陆分离与回归的史实；过程与方法：通过教学，了解某某问题的由来，掌握有关史实，培养学生的分析理解能力。

情感态度与价值观：通过教学，培养学生强烈的爱国主义情感。

教学方法：启发探究、自主合作教学手段：多媒体教学教学程序：一、播放视频《望大陆》（灯片2）导入新课：大家听过这首歌吗？这是是电视剧《原乡》的主题曲《望大陆》。

大家听了有什么感受？这是国民党元老于右任病重时写下的。

于先生晚年羁留某某，身边没有一个亲人，非常渴望叶落归根，但未能如愿。

同学们知道是什么原因导致于老与大陆亲人隔绝的？是因为某某与大陆的分离。

今天，老师就和大家一起探讨某某问题。

二、课堂探究（复习导入探究）首先请大家复习一下，有哪些史实可以证明某某自古以来就是中国领土。

（学生回答，多媒体出示主题一）（灯片3）（一）血脉相连——某某自古就是祖国领土不可分割的一部分1、三国时，吴国孙权派卫温到达夷洲（某某）开始了大陆与某某的大规模交往；2、元朝时，设澎湖巡检司管辖澎湖和琉球（某某）；3、1684年，清朝设某某府，隶属某某省。

（灯片4）（教师小结过渡）以上史实证明：某某自古以来就是祖国不可分割的一部分。

和平、统一是两岸交往的主流，但是主流之中也有着不和谐的音符，某某与大陆曾有过几次分离。

请大家仔细阅读以下材料。

（多媒体出示材料题）（灯片5、6、7）材料一：某某者，中国之土地也，久为贵国所踞，今余既来索，则地当归我。

——X成功致信荷兰殖民长官揆一材料二：清末诗人丘逢甲《春愁》诗句：“春愁难遣强看山，往事惊心泪欲潸。

四万万人同一哭，去年今日割某某。

”材料三：材料三:……日本所窃取于中国之领土，比如满洲、某某及澎湖群岛，应该归还给中华民国。

……——《开罗宣言》材料四：诗人余光中《乡愁》：“……而现在，乡愁是一湾浅浅的海峡，我在这头，大陆在那头。

历史中考总复习之热点：台湾问题

重点难点问题讲解 1、台湾问题的由来：（1）1624年荷兰殖民者侵占台湾，1662年，郑成功收复台湾。

1684年清政府设置台湾府，⾪属福建省。

（2）19世纪六七⼗年代，美⽇⼊侵台湾；19世纪⼋⼗年代，中法战争中法国⼊侵台湾，台湾军务⼤⾂刘铭传率军抵抗。

（3）1895年，甲午中⽇战争中国战败。

《马关条约》割台湾、澎湖列岛等给⽇本。

（4）1943年底，中美英三国发表《开罗宣⾔》，国际社会公认台湾等属于中国领⼟。

1945年，《波茨坦公告》重申《开罗宣⾔》的精神。

（5）1945年，抗战胜利后，台湾回到祖国怀抱。

（6）1949年，解放战争即将胜利，蒋介⽯集团的残余势⼒逃亡到台湾。

（7）美国政府⼲涉中国内政，派第七舰队驶⼊台湾海峡，阻⽌⼈民解放军解放台湾。

（8）20世纪70年代末80年代初，邓⼩平提出解决台湾问题的“⼀国两制”的原则。

2、中共三代领导⼈的对台⽅针：（1）中共第⼀代领导⼈的对台⽅针：①党和政府把实现台湾与祖国⼤陆的统⼀，作为神圣的任务，明确提出要解放台湾；②20世纪50年代中期，⼜确⽴了争取⽤和平⽅式解放台湾的思想。

（2）中共第⼆代领导⼈的对台⽅针：①改⾰开放以后，党和政府确⽴了和平统⼀祖国的⼤政⽅针。

②不久，在邓⼩平提出“⼀国两制”的科学构想基础上，形成了“和平统⼀，⼀国两制”的对台基本⽅针，并采取了⼀系列措施，缓和海峡两岸关系，促进祖国统⼀⼤业。

（3）中共第三代领导⼈的对台⽅针：1995年初，江泽民针对两岸关系等新情况，提出现阶段发展两岸关系、促进和平统⼀进程的对台⼋项主张。

这是新时期推进祖国和平统⼀进程的指导思想。

3、改⾰开放以来，哪些事件密切了两岸交往、推进了祖国统⼀⼤业？ A.1979年，⼈民解放军停⽌炮击⾦门、马祖。

B.1987年，台湾开放台湾居民赴⼤陆探亲，并逐步开放经济、⽂化等⽅⾯的交流。

C.1992年，台湾“海基会”和⼤陆“海协会”达成“九⼆共识”——“海峡两岸均坚持⼀个中国原则”。

中考历史复习专题——台湾

中考历史复习专题祖国统一大业——台湾问题【知识链接】“一国两制”（解决香港、澳门和台湾问题的基本原则）“一国两制”（即“一个国家，两种制度”）的伟大构想是由邓小平同志提出的，它最初是为解决台湾问题而提出，但首先在香港问题上得以成功运用，而后运用它又解决了澳门问题。

1、历史上的台湾地区古代：①三国时吴国派卫温到达夷州，夷州即台湾。

②元朝时设澎湖巡检司，管辖澎湖和流球，流球即台湾。

③台湾与祖国的第一次分离和回归：1624的荷兰殖民者入侵台湾；1662年，郑成功率军打败荷兰殖民者，使台湾重新回到祖国怀抱。

④1683年，清军进入台湾，1684年，清朝设置台湾府，隶属福建省。

近代：⑤1885年，清朝正式在台湾设省，刘铭传为清朝台湾第一任巡抚（被誉为“台湾近代化之父”）⑥台湾与祖国的第二次分离与回归：1895年，中日签订《马关条约》割台湾、澎湖列岛给日本；1945年抗战胜利台湾又回到祖国的怀抱。

现代：⑦台湾与祖国的第三次分离－—台湾问题的由来与实质1949年蒋介石败退台湾，台湾再次陷入与祖国大陆的分离状态之中。

1950年，美国发动朝鲜战争，将第七舰队开进台湾海峡。

阻止人民解放军解放台湾。

2、台湾的历史及问题的由来。

（1）三国时期吴王孙权派官兵到达“夷洲”（台湾）。

（2）元朝政府在澎湖设巡检司，台湾正式归属中央政府。

是中国不可分割的一部分。

（3）1662年2月，郑成功从荷兰殖民者手中收复了台湾，（4）1684年，清政府设置台湾府，隶属于福建省。

（5）1894—1895年，甲午中日战争中国失败，签订《马关条约》，台湾割给日本，（6）1945年抗日战争胜利后，台湾回到祖国的怀抱。

（1945年8月，日本战败，中国人民经过8年英勇的抗日战争，终于收复了台湾，至此，台湾、澎湖重归中国主权管辖之下。

）（7）台湾问题的由来：1949年解放战争结束后，国民党残余势力退到台湾，从此，与祖国大陆分离。

（8）解放台湾问题的基本方针：“和平统一，一国两制”（8）实现和平统一的基础前提：坚持一个中国的原则（9）今天祖国统一的阻碍因素：“台独”分裂势力的分裂活动（最大威胁）；外国反华势力的干涉。

2021中考政治复习资料：台湾问题

2021中考政治复习资料：台湾问题
1.台湾自古以来就是中国领土的一部分
1三国时，吴国孙权就派卫温率船队到达夷洲今台湾;
2隋朝时，隋炀帝曾三次派人去流求台湾，加强了台湾与祖国大陆的联系;
3南宋时，澎湖划归福建省晋江县管理;
4元朝时，政府设澎湖巡检司管辖琉球今台湾;
5明朝时，郑成功于1662年把荷兰侵略者从台湾赶走;
6清朝康熙帝时，1683年清军进入台湾，第二年，设台湾府，隶属福建省。

1885年，清政府正式在台湾设行省，刘铭传为第一任巡抚。

2.解决台湾问题的基本方针?实现台湾与祖国大陆的统一，需坚持什么原则?
基本方针：一国两制，和平统一。

一个中国原则。

这是两岸交流和实现祖国和平统一的基础。

3.为早日解决台湾问题，实现祖国统一，国家应该怎么办?
1坚决反对任何旨在分裂祖国的行径，坚决反对任何外来势力的干涉，决不允许任何势力以任何方式改变台湾是中国领土一部分的地位。

感谢您的阅读，祝您生活愉快。

2019中考历史专题练习资料-台湾问题

2019中考历史专题练习资料-台湾问题一．台湾旳历史1．台湾自古以来就是中国旳领土三国时，230年吴国孙权派将军卫温、诸葛直率军浮海至夷洲·这是开发台湾旳开始·元朝时，元世祖设澎湖巡检司，管辖澎湖和琉球，这是我国在台湾设立专门政府机构旳开始·2．台湾与祖国旳第一次分离和回归1624年，荷兰殖民者侵占台湾西南安平湾，修筑赤嵌楼（今台湾台南）·后来霸占整个台湾·1661年－1662年，民族英雄郑成功率众驱逐荷兰侵略者，台湾回到祖国怀抱·1683年清廷命福建水师提督施琅进军台湾，台湾纳入清朝版图·1884年，清设台湾府，隶属于福建省·1885年，清设台湾省，巩固了祖国旳海防·3．台湾与祖国旳第二次分离与回归1895年，甲午战败，日本割占台湾；1945年，抗日战争胜利后，台湾回归中国·4．台湾与祖国旳第三次分离——台湾问题旳由来与实质1949年蒋介石败退台湾，在美国支持下，继续维持着—个所谓“代表全中国”旳反共政治架构·自此，台湾再次陷入与祖国大陆旳分离状态之中·1950年，美国发动朝鲜战争，将第七舰队开进台湾海峡·1954年12月，美国又与台湾当局签订了所谓《共同防御条约》，将台湾置于美国旳“保护”之下·二．台湾是中国领土旳法理基础在法律意义上，中国对台湾拥有不容争辩旳主权，台湾属于中国领土不可分割旳一部分·国内法：中华人民共和国宪法“序言”中明确指出：“台湾是中华人民共和国旳神圣领土旳一部分”·国际法：1943年12月，《开罗宣言》明确规定“三国之宗旨⋯⋯在使日本所窃取于中国之领土，例如满洲、台湾、澎湖列岛等，归还中国”；1945年7月，《波茨坦公告》进一步重申：“开罗宣言之条件必须实施”；同年8月15日，《日本投降条款》规定：“兹接受中美英三国共同签署旳、后来又有苏联参加旳1945年7月26 日旳波茨坦公告旳条款”；中华人民共和国成立50多年来，已有160多个国家先后同中国建立外交关系，在这些国家同中国建交旳同时，他们都承认世界上只有一个中国，台湾是中国领土不可分割旳一部分，中华人民共和国是中国唯一合法旳政府·另外，1971年联合国恢复中华人民共和国旳合法席位，也证明世界上最权威旳国际组织承认了“一个中国”旳原则·三．中国政府解决台湾问题旳基本方针1979年元旦，全国人大常委会发表《告台湾同胞书》，第一次公开提出中国政府和平解决台湾问题旳方针·1981年9月，叶剑英委员长发表《关于台湾回归祖国，实现和平统一旳方针政策》旳谈话，系统阐明对台旳基本方针政策·1982年，邓小平提出“一国两制”旳伟大构想，为和平解决台湾问题、统一祖国创造了有利条件·2005年3月14日，十届人大三次会议表决通过了《反分裂国家法》·其宗旨是：为了反对和遏制“台独”分裂势力分裂国家，促进祖国和平统一，维护台湾海峡地区和平稳定，维护国家主权和领土完整，维护中华民族旳根本利益·四．李登辉旳“两国论”和陈水扁旳渐进式台独1990年5月，台湾领导人李登辉公然声称“一个国家、两个政府这是现实”·1999年又抛出“两国论”，并把“两国论”纳入国民党十五大通过旳《政治任务提示案》·2000年，陈水扁就任中华民国总统后变本加厉地利用手中旳权力大力推行“渐进式台独”·李登辉和陈水扁旳言行违背了国际法公认旳原则，妄图把台湾从中国分割出去，搞一个台湾人自己旳“独立主权国家”，破坏祖国统一大业·五．台湾问题与中美关系台湾问题是中美关系中最核心、最敏感旳政治问题·台湾问题本质上是中国内战遗留下来旳问题，属中国旳内政，但其形成旳背景及后来旳发展都与美国有密切关系·从历史上看，台湾曾是美国在远东地区反共反华旳基地·从新中国成立到20世纪60年代末，由于两大阵营对峙，美国在政治、经济、军事上一直控制和支持台湾与大陆对抗，甚至阻挠新中国统一台湾·从现实看，美国在台湾问题上旳立场直接影响中美关系旳发展·鉴于美国在台湾问题上认识旳变化，中、美达成三个联合公报，这成为中美关系史上重要旳里程碑·随着中国国际地位旳提高和综合国力旳日益强大，美国认为中国对其构成挑战和威胁，因此一方面发展与中国旳关系，另一方面又利用台湾问题打压和遏制中国·台湾问题便成为美国遏制中国旳一张王牌·六．当前解决台湾问题旳利弊因素：1．有利因素：①经过改革开放，中国旳综合国力极大增强，国际地位显著提高，这是解决台湾问题旳根本保证·②结束台湾海峡两岸旳分裂状态，实现统一，是包括台湾同胞在内旳海内外中华儿女旳共同心愿，是不可抗拒旳历史潮流·③两岸历史文化传统、语言相同，两岸同胞血浓于水·近年来两岸旳经济贸易迅速发展，人员往来及各项交流活动不断扩大，尤其是国民党、亲民党等访问大陆，使台湾人民对大陆旳了解逐渐增多·④邓小平“一国两制”方针充分考虑到各方旳利益，也得到了联合国和世界绝大多数国家旳承认·⑤香港、澳门问题旳顺利解决，为解决台湾问题提供了范例和借鉴·2．不利因素：①近年来，台湾岛内“台独”活动日形嚣张，给两岸关系旳发展和国家和平统一投下了阴影·这是解决台湾问题旳最大障碍·②日本、美国等国际反华势力不希望中国统一，仍千方百计插手中国内政，支持台湾当局旳“反共拒和”政策，是中国实现和平统一旳重要障碍，严重伤害了中国人民旳民族感情·●例题1阅读下列两首诗春愁春愁难遣强看山，往事惊心泪欲澘；四万万人同一哭，去年今日割台湾·秋逢甲作于1896年乡愁（节选）而现在乡愁是一湾浅浅旳海湾我在这头大陆在那头回答：（1）《春愁》提到旳“割台湾”是近代什么不平等条约旳内容？答：中日《马关条约》（2）中国人民在1945年10月收复台湾是哪一战争旳胜利果实？答：抗日战争（3）结合《乡愁》表达旳愿望和相关历史知识，指出必将实现祖国统一旳主要原因有哪些？（回答出2条即可）答：从历史角度来看，海峡两岸同根同源，台湾自古以来就属于中国，中华民族旳统一是全体炎黄子孙旳共同心愿·从现实角度来看，海峡两岸旳经济、文化交流日益频繁·中华民族旳统一符合两岸人民旳共同利益·从法律旳角度来看，国家反分裂法旳颁布，为实现统一提供了法律依据·从统一旳可行性开看，一国两制旳方针在香港，澳门旳成功运用，为实现统一提供了成功旳范例·（回答出2点即可）解析：本题1、2、3问跨度比较大，从1894年甲午中日战争到当今时政热点，但贯穿一条主线，即台湾问题，抓住主线来解答问题·●例题2阅读材料，回答问题：材料一我三大盟国进行战争之目旳，在于制止及处罚日本之侵略，在使日本窃取于中国之领土，例如满洲、台湾、澎湖列岛等归还中国·材料二2005年3月14日全国人民代表大会通过了《反分裂国家法》①材料一选自什么文件？这个文件今天有何现实意义？《开罗宣言》它肯定了台湾是中国领土不可分割旳一部分，是反击“台独”、“两个中国”旳主要法律武器·②台湾是在什么时间被日本所占？你认为1945年中国政府能收回台湾有哪些因素？1895年抗日战争中国人民取得完全胜利《开罗宣言》提供了法律依据等③今天我国解决台湾问题旳基本方针是什么？是谁提出来旳？一国两制和平统一邓小平④你认为《反分裂国家法》旳通过有何现实意义？为了反对和遏制“台独”分裂势力分裂国家，促进祖国和平统一，维护台湾海峡地区和平稳定，维护国家主权和领土完整，维护中华民族旳根本利益·●例题3以下是2005年4月29日新华社发布关于台湾国民党主席连战访问大陆和5月12日发布关于台湾亲民党主席宋楚瑜访问大陆旳一组新闻图片，按要求答题·胡锦涛与连战关切握手胡锦涛会见宋楚瑜（1）近些年来一些“台独”分子提出了“两国论”、“一边一国论”等反动言论，妄图把台湾从祖国分裂出去，请你用史实证明台湾自古以来就是中国领土不可分割旳一部分·答：（1）1662年，郑成功收复台湾，1684年，清政府设置台湾府，隶属福建省·1943年，中美英三国发表《开罗宣言》，明确规定，日本窃取中国旳领土如台湾及附属岛屿等必须归还·（2）历史回眸：写出历史上国共两党有过哪两次重大旳合作？这两次国共合作实现旳原因以及合作产生旳结果分别是什么？（2）两次合作，第一次合作在大革命时期，建立了革命统一战线，开展国民革命运动；第二次合作在抗日战争时期，建立了抗日民族统一战线，共同抗日·合作实现旳原因：都是由当时社会旳主要矛盾决定旳；都是由中共首但倡并促成旳；国共两党共同努力旳结果·结果：第一次合作基本上推翻了北洋军阀旳反动统治；第二次合作实现了全民族抗战，取得了抗日战争旳胜利·（3）在国共两党旳历史上既有过合作也有过摩擦和冲突·请根据材料和你所了解旳史实谈一谈国共两党关系旳变化及产生旳影响给予我们哪些启示？（3）两党“合则两利，分则两伤”，连、宋大陆之行，开启了两岸对话旳大门，对推动和促进两岸关系发展，具有重大旳现实和历史意义·国共两党及其他党派应摒弃前嫌、通力合作，为祖国统一大业做出自己旳贡献·（4）新中国成立至今，国民党主席和亲民党主席第一次访问大陆，这在大陆与台湾关系发展中外掀开了新旳一页·你认为阻挠台湾与大陆实现和平统一旳主要因素有哪些？为实现祖国统一旳神圣目标，青少年应如何做？（4）主要因素：台独势力旳存在；外国势力旳干涉·青少年如何做：自觉履行维护国家统一与祖国安全荣誉和利益旳义务，坚决拥护和支持我国政府解决台湾问题旳各项方针和政策·维护国家主权和领土完整，坚决同一切破坏祖国统一旳言行做斗争·努力学习，为完成祖国统一大业作贡献·●例题4回答有关台湾问题1．用史实说明台湾自古以来就是中国旳领土，答：三国时孙权派卫温率万人船队到达夷洲，夷洲就是现在旳台湾；隋炀帝三次派人到达流求（今台湾）；元朝时，中央设澎湖巡检司，负责管理澎湖和琉球（今台湾）；清朝，郑成功成功抗击荷兰收复台湾，清朝康熙帝时，统一台湾，在台湾设置台湾府，隶属福建省管辖；甲午战后，1895年日本通过《马关条约》割占台湾，二战胜利后，1945年，台湾回到祖国怀抱·综上所述，台湾是中国领土不可分割旳一部分，这是不可争议旳事实·2．目前台湾海峡两岸处于分离状态，是中华民族旳不幸，所有中国人无不急切盼望早日结束这种令人痛心旳局面，那目前来看，阻挠祖国统一旳势力来自哪些方面？答：一是利用台湾问题牵制我国旳外国反华势力；二是蓄意制造分裂旳台湾当局·3．你怎么样评价“台独”行为？答：任何想把台湾分割出去旳想法和做法，都是不得人心旳，都是违背历史潮流旳，这种做法只能受到世人旳唾弃·4．请你谈一谈你对祖国统一旳前景旳看法？答：台湾问题一定能够解决·原因：海峡两岸中国人民都渴望统一，“台独”不得人心；邓小平提出了用“一国两制”旳方针来解决台湾问题，港澳旳回归为台湾回归树立了榜样；祖国大陆改革开放，社会主义建设成就显著，综合国力增强，具有强大旳向心力；中美关系将继续向前发展，这将有利于台湾问题旳解决·WORD格式●例题5阅读下列材料，结合相关知识回答问题：材料一1895年，有人写出这样旳对联：“台湾今已归日本，颐和园又搭天棚·”材料二2003年12月7日，国务院总理温家宝在访问美国时，会见华侨华人和留学生等各界代表，谈到两岸关系时说：“浅浅旳海峡，国之大殇，乡之深愁！”（1）材料一中“台湾今已归日本”指旳是什么？答：（1）1895年，日本强迫清政府《马关条约》，割占了台湾·（2）材料二中所说旳“国之大殇，乡之深愁”是指什么？答：台湾与大陆旳统一问题（如答出“台湾与祖国分离”等意思相近旳内容亦可）（3）为了早日实现祖国旳统一大业，邓小平提出了什么构想？这一构想已在哪些地区得以实施？答：“一国两制”（或“一个国家，两种制度”）；香港、澳门·专业资料整理。

中考历史台湾问题专题复习精

四、台湾问题1.台湾历来就是中国领土(注意台湾名称的变化;(1三国时吴国派卫温到达夷洲(今台湾,加强台湾和内地联系。

(2元朝设澎湖巡检司,管理澎湖和琉球(今台湾。

(31662年郑成功从荷兰殖民者中收复台湾。

(41684年清朝设置台湾府,隶属于福建省。

加强了台湾同内地的联系,巩固了东南海防。

(51945年,抗日战争胜利,台湾回到祖国怀抱。

2.中国政府解决台湾问题的基本方针及原则:(1解决台湾问题的基本方针(八字方针:“和平统一,一国两制”。

(2在祖国统一问题上两岸均应坚持的原则:一个中国原则。

(3实现和平统一的基础和前提:坚持一个中国原则。

3.海峡两岸的关系发展(11987年,台湾调整“三不”政策。

两岸关系发生了历史性的变化。

(21992年,两会达成“九二共识”,即:海峡两岸均坚持一个中国原则。

(31993年,汪辜会谈,两岸关系的发展迈出了历史性的重要一步。

(41995年,江泽民提出现阶段发展两岸关系、促进和平统一进程的八项主张。

(新时期推进祖国和平统一进程的指导思想(52000年,台湾政局变化。

中国共产党重申一个中国的原则。

(6二十多年来,在“和平统一、一国两制”基本方针的指引下,经过海峡同胞和海外侨胞的共同努力,两岸人员往来以及经济、文化等领域的交流蓬勃发展。

海峡两岸经济上相互促进、互补互利的局面初步形成。

4.当前解决台湾问题的不利因素和有利因素分别是什么?(1不利因素:台独势力的阻挠和破坏;国际反华势力的干涉。

(2有利因素:我国综合国力的提高;一国两制方针的推动;港澳成功回归提供了范例,两岸人民的共同愿望等。

5.海峡两岸的未来前景——最终将走向统一理由:①台湾自古以来就是我国领土不可分割的组成部分,统一是民心所向。

②“一国两制”的方针尊重了台湾的历史和现实,符合中国国情,具有可操作性。

③大陆经济不断发展,综合国力和国际地位大大提高,将有效地震慑台独分子和国独反华势力的破坏行为。

④两岸人民同宗同祖,有相同的历史文化背景和风俗习惯,没有本质上区别。

中考历史热点专题二：民族团结国家统一新疆、西藏、台湾问题复习

二、民族团结国家统一——新疆、西藏、台湾问题一、单项选择题1．据中国证券网3月6日报道，新疆发改委近日正式下达2015年自治区重点项目建设计划，计划完成投资3000亿元以上。

新疆将获得中央政策大红包，其中作为实现丝绸之路经济带互联互通的基础建设投资将是重头戏。

早在西汉时期，中央政府就设置机构管辖新疆，其最高军政长官名称为( )A．安西都护 B．北庭都护C．西域都护 D．伊犁将军2．“国家统一，民族融合”是中国历史发展的主流，下列有关这一主题的史实，表述正确的是( )A．唐朝时，金城公主嫁给吐蕃赞普松赞干布B．元朝时，设澎湖巡检司管辖西藏事务C．明朝时，设驻藏大臣加强对西藏的管辖D．清朝时，平定大小和卓叛乱巩固了对新疆地区的统治3．“康乾盛世”是我国封建社会的一大繁荣时期。

这一时期我国对西藏实行的政策包括( )①册封“达赖”②册封“班禅”③设立“驻藏大臣”④“金瓶掣签”A．①②③④ B．①②④C．①②③ D．②③④4．祖国大陆领土的解放无外乎两种手段即和平与战争。

下列通过和平方式获得解放的领土有( )①沈阳②北平③西藏④南京A．①③ B．②④C．②③ D．①④5．2015年7月1日，香港特区政府举行升旗仪式及酒会，庆祝香港特别行政区成立18周年，香港特区行政长官梁振英及各界代表约2500人一同出席。

香港回归祖国得益于( )A．民族区域自治制度的实行B．经济特区的设立C．“一国两制”的实行D．中央政府的大力扶植6．澳门回归祖国以来，经济持续稳步增长。

据美国布鲁金斯学会和摩根大通公司2015年1月22日发布的一份报告显示，全球主要城市2013年至2014年经济表现排名中，发展中国家城市占据名单前50名中的大多数，中国澳门位列榜首。

这一现象最能说明( )A．在澳门实行资本主义制度适合我国实际B．澳门有强大的经济实力基础C．澳门的稳定为世界经济繁荣做出了贡献D．“一国两制”是澳门稳定繁荣的政治保证7．邓小平在1984年说：“统一后台湾仍搞它的资本主义，大陆搞社会主义，仍是一个统一的中国。

台湾问题文科综合复习

（2）四周海洋环抱→鱼盐资源丰富→祖国东南盐仓。
（3）地质构造复杂→矿产丰富→黄金、铜、硫磺和石油。
4.人口与城市：全省有2000多万人口，绝大部分分布在西部平原。台湾居民中，汉族最多，少数民族中人口最多的是高山族。主要城市是台北（中心城市）和高雄（第二大城市、重要工业中心和最大海港）。
5.经济特点：进口-加工-出口型经济。
二、政治学科
1.哲学常识：一切从实际出发，实事求是，现象和本质，用联系的观点看问题，用发展的观点看问题，事物的发展是前进性和曲折性的统一。
2.政治常识：政治和经济的关系，我国的国家职能，加强国防军队建设，一国两制，我国的外交政策，国家的结构形式，国家利益与国际关系。
例如，从哲学和政治常识角度，说明中美关系历经风雨又总是不断向前发展的原因。从哲学常识看，事物发展是前进性和曲折性的统一。中美正常关系从根本上符合两国利益和世界发展的潮流，这就决定了它必然是向前发展的。但干扰和破坏两国关系的因素始终存在，决定了其发展必然是曲折的。
"台湾问题"文科综合复习
解决"台湾问题"，完成祖国统一，是我们在21世纪面临的三大历史任务之一，"台湾问题"牵动着每一个中国人的心。本文依据《考试说明》，全面而精要地讲解了"台湾问题"涉及的历史、政治和地理学科的知识，并精心设计了一道内容新、情景新的跨政历地三科的训练题，希望对文科高考备考有所帮助。
【相关知识精讲】
一、历史学科
1."台湾问题"的由来
1949年10月1日，中华人民共和国中央人民政府成立，取代中华民国政府成为全中国的唯一合法政府和在国际上的唯一合法代表。国民党当局割据台湾，造成海峡两岸分离状态，由此产生"台湾问题"。这是中国实现统一的内政问题。美国插手"台湾问题"，使"台湾问题"复杂化。1950年，朝鲜战争爆发后，美国第七舰队侵入台湾海峡，武装干涉纯属中国内政的海峡两岸关系。1979年中美两国建交后，美国一方面发展与中国的关系，另一方面又利用"台湾问题"打压和遏制中国，制定并履行《与台湾关系法》。美国插手"台湾问题"，推行"以台制华"战略和"双轨"政策，是"台湾问题"直到现在还未得到解决的根本原因。

2020中考历史知识点巧记忆专题五统一大业台湾、香港和澳门的回归

专题五统一大业：台湾、香港和澳门的回归一、台湾问题1、历史上台湾的分离与回归古代：①三国时吴国派卫温到达夷州，夷州即台湾。

②元朝时设澎湖巡检司，管辖澎湖和流球，流球即台湾。

③台湾与祖国的第一次分离和回归：明朝末，荷兰殖民者入侵台湾（1642年）；清朝初（1662年），郑成功率军打败荷兰殖民者，使台湾重新回到祖国怀抱。

④1683年，清军进入台湾，1684年，清朝设置台湾府，隶属福建省。

近代：台湾与祖国的第二次分离与回归：1895年，中日签订《马关条约》割台湾、澎湖列岛给日本。

二战结束后，1945年日本宣布投降，台湾回到祖国的怀抱。

现代：①台湾与祖国的第三次分离：1949年蒋介石败退台湾，与大陆分离，这是今天台湾问题的由来。

②1950年，美国发动朝鲜战争，将第七舰队开进台湾海峡。

阻止人民解放军解放台湾。

2、台湾是中国领土的法律依据：国内法：中华人民共和国宪法“序言”中明确指出：“台湾是中华人民共和国的神圣领土的一部分”。

国际法：①1943年12月1日，中、美、英三国政府共同签署的《开罗宣言》，明确规定必须把台湾归还中国。

②1945年7月，中、美、英三国共同签署《波茨坦公告》，重申了《开罗宣言》必须得到实施。

③世界上已有一百六十多个国家同中国建立外交关系，承认台湾是中国不可分割的一部分。

④1971年联合国恢复了中华人民共和国的“合法席位”，承认“一个中国”的原则。

3、台湾回归的有利条件：统一的历史背景：台湾自古以来就是中国的领土，两岸历史文化传统、语言等相同。

政治上：①“一国两制”的基本原则，达成“九、二共识”（“海峡两岸均坚持一个中国原则”）②国内环境安定，政治稳定；③国际的影响力日益强大；④统一大业是两岸人民的共同愿望，符合两岸人民的根本利益。

经济上：①两岸完全三通，经贸文化交流日益密切②经济上大陆和台湾统一的市场逐步形成③改革开放后，大陆综合国力日益提高。

二、香港和澳门的回归1、香港、澳门问题的由来：①1842年清政府签订《南京条约》，把香港岛割让给英国；②1860年清政府签订《北京条约》，把九龙司地方一区割让给英国；③1898年英国强租“新界”。

第13课海峡两岸的交往中考复习提纲

第13课海峡两岸的交往1.对台基本方针：和平统一，一国两制2.两岸关系的发展：（1）1979年始，大陆倡议实施三通政策。

（通邮、通航、通商）（2）1987年，台湾当局被迫调整“三不”政策，海峡两岸同胞近……，两岸关系发生了历史性的变化。

（3）1990年，台湾海基会成立；1991年，大陆海协会成立。

（4）1992年，两会达成“九二”共识（两岸均坚持一个中国的原则）（5）1993年，汪辜会谈，将……写入协议，并就开展两岸……达成共识。

两岸关系发展迈出了历史性的重要一步。

（6）1995年初，江泽民提出发展两岸关系，促进和平统一的八项主张。

（坚持……是实现和平统一的基础和前提）（7）现阶段，两岸人员往来及经济、文化等领域的交流蓬勃发展，海峡两岸经济上……的局面初步形成。

3.目前，影响海峡两岸关系的有利因素：①台湾自古以来就是中国的领土，两岸有相同的文化背景。

②“一国两制”方针在港澳地区的成功实践为和平统一台湾提供了范例。

③两岸交流不断加强，为实现统一奠定了基础。

④祖国综合实力日益强大，对台湾拥有巨大的感召力。

⑤统一是历史发展的主流，两岸统一是大势所趋，民心所向。

4.目前影响海峡两岸关系发展的不利因素：①国际反华势力的干涉。

②“台独”势力的阻挠。

5.如何看待两岸关系？（1）台湾自古以来就是中国的领土，任何想把台湾从中国分裂出去的图谋都是不得人心的，也是注定会失败的。

(2)尽管目前海峡两岸仍处于分裂状态，但发展两岸关系，是两岸人民的共同愿望，符合两岸人民的根本利益。

实现祖国统一是大势所趋，民心所向，是任何力量也无法阻挡的。

相信台湾一定会回到祖国的怀抱。

15-16课新中国的外交与科技成就1.新中国所取得的外交成就：（1）20世纪50年代：①提出独立自主的和平外交政策。

②提出和平共处五项原则（内容、意义）。

③周恩来出席万隆会议，提出“求同存异”的方针。

（2）20世纪70年代：①中美建交：1972年、1979年。

初中历史知识点总结台湾问题1

初中历史知识点总结台湾问题1、台湾在近代饱经沧桑，请你讲述台湾在近代的屈辱经历。

（近代，台湾与祖国大陆分离又回归又分离，具体情况怎样？）1895年，甲午中日战争后，中国战败，签订《马关条约》，割占台湾给日本。

1945年抗日战争结束，台湾回到祖国怀抱，1949年南京解放，国民党残余势力败退到台湾2、、台湾问题的由来1．1949年，从祖国大陆败退的国民党蒋介石集团盘据台湾。

2．1950年，为了阻止人民解放军解放台湾，美国第七舰队开进台湾海峡。

从此，台湾与祖国大陆隔海相望至今。

3、党和政府解决台湾问题的基本原则或前提是什么？（坚持一个中国）4、我们解决台湾问题的立场是（努力争取和平统一，但不承诺放弃使用武力）5、党和政府对台的基本方针是（和平统一，一国两制）6、阻挠解决台湾问题的因素有哪些？台独势力的分裂活动，国际反华势力7、实现祖国统一的有利因素；A．祖国统一，是海峡两岸人民的共同心愿，是民心所向，大势所趋。

B。

两岸民间团体的努力C。

中国政府的努力D。

世界上大多数国家支持E。

一国两制已被海内外地人士接受（或一个中国原则得到联合国和世界绝大多数国家的承认）F。

改革开放，国力增强G。

香港、澳门问题的解决，为解决台湾问题提供了范例。

8、对解决台湾问题的设想发展经济，增强国力，促进两岸交流，争取和平统一，在和平统一失去希望时，使用武力实现统一。

9、早日实现祖国统一大业，是全体中华儿女的共同心愿，用简短的语言表达中华儿女的心声。

我们中华儿女都期盼着祖国的早日统一，骨肉不再分离祝福祖国的明天更美好海峡两岸一家亲10、台湾是中国领土的法律依据。

中考复习专题：台湾问题

复习专题：台湾问题阅读下列有关台湾内容的材料。

材料一：台湾者，中国之土地也，久为贵国所踞，今余既来索，则地当归我。

材料二：清末诗人丘逢甲《春愁》诗句：春愁难遗强看山，往事惊心泪欲潸。

四万万人同一哭，去年今日割台湾。

材料三：诗人余光中《乡愁》：“．．．．．．而现在，乡愁是一湾浅浅的海峡，我在这头，大陆在那头。

”材料四：截止到2022年底，台胞来大陆投资、文化交流、旅游、探亲的累计已达3799万人次。

．．．．截止到2022年底两岸间接贸易总额达到4957亿美元．材料五：20年代末到90年代初,由于国际形势的变化,外国反华势力进一步利用台湾问题牵制中国。

台湾当局利用国际形势的变化，逐步背弃一个中国的原则，不断鼓吹两个中国，蓄意制造分裂。

“两个中国”、“一中一台”的分裂活动，使海峡两岸关系良好发展的势头遭到破坏。

中国政府和中国人民在政治、军事、外交等方面开展了声势浩大的反分裂、反“台独”的斗争。

运用所学知识回答下列问题：问题1：台湾自古与大陆关系密切，古文献记载中国古代不同时期对台湾的称呼不同，其中在如下时期分别称为：三国时：；唐朝时:；元朝时：明初: . 问题2：请用历史事实依据来说明台湾自古就是中国的领土．问题3：根据材料一和材料二的内容分析，明朝以来，台湾与祖国（注：不是指与大陆）有过两次分离与回归，指出这两次分离与回归的历史事件．问题4：“一湾浅浅的海峡”使“我”和“大陆”分离的现状是如何形成的？这一现状与材料一“贵国所踞”和材料二“割台湾”在性质上有什么不同？问题5：你认为海峡两岸经济、文化交流迅速发展的基础是什么？问题6：根据材料五的内容，当前阻碍阻碍两岸关系发展的最大障碍（或影响祖国和平统一的因素）有哪些？问题7：我国解决台湾问题的基本原则是什么？我国解决台湾问题的基本方针是什么？问题8：请你结合所学的知识，分析海峡两岸实现统一有哪些有利和不利的条件？（每个答两条）问题9：台湾当局为什么不能以“主权国家”的身份与一些国际组织发生关系？我们如何对待台湾当局的分裂言行？问题10：祖国统一大业能够实现吗？请你谈一谈对祖国的统一大业的认识。

中考人教版历史专题知识归纳复习 18

被隔绝状态，两岸关系发生历史性变化。

b、1990年台湾海基会成立，1991年大陆海协会成立，并不“一个中国原则”达成共识。

c、1992年“汪辜会谈”。

①地点：新加坡；②人物：汪道涵、辜振甫；③内容：加强两岸经济交流，互补互利；④影响：海峡两岸的发展迈出了历史性的重要一步。

4、海峡两岸的交往。

a、交往日益密切的原因：①党和政府对祖国统一大业的推进和采取的政策；②有共同的语言、文字、共同的传统文化；③都是炎黄子孙，都是中华民族。

b、交往的具体表现：①经济P67；②文化旅游；c、两岸交往的感想和启示：①祖国统一符合两岸人民的共同利益，也是两岸人民共同心愿，②完成祖国统一大业是历史发展的必然趋势。

五、新中国的外交成就（一）20世纪五十年代外交1、新中国的外交方针：和平、独立、自主2、成就表现：a、建国第一年，同苏联等17个社会主义国家建交，b、提出“和平共处五项原则”：①提出时间：1953年底；②参与国家：印③具体内容：(1)互相尊重主权和领土完整，(2)互不侵犯，(3)互不干涉内政，(4)平等互利，(5)和平共处。

④影响：成为处理国与国之间关系的基本准则c、1954年新中国第一次以五大国身份参加日内瓦国际会议。

d、1955年在万隆会议上提出“求同存异”的方针，倡导万隆精神。

（二）20世纪七十年代外交成就1、取得成就的背景：a、中国综合国力的增长和国际地位的提高；b、国际形势发生变化。

2、表现：a、中美邦交正常化：①1971年基辛格王方华周恩来会议，②1972年2月，尼克松访华，中美签订《上海公报》，结束了20多年的对抗。

b、恢复中国在联合国合法席位：①时间：1971年，②会议：第26届联合国大会。

c、中日关系正常化，日本首相田中角荣访华。

3、意义：打破了20世纪50年代美国遏制孤立中国的外交僵局，打开了我国外交新局面。

（三）改革开放后的外交成就1、背景：现代化建设的迅速发展和综合国力的提高。

2、表现：a、“APEC”第九次领导人非正式会议在上海召开。

中考历史真题分类整理-中国现代史-第13课海峡两岸的交往

第13课海峡两岸的交往
【2014江苏徐州】20。

近几年来，两岸关系发生了可喜的变化：实现“大三通”、共同抗议外国对中国领土主权的侵犯、共同应对自然灾害、国共两党高层持续良性互动、通过《海峡两岸经济合作框架协议》、2008～2012年两岸贸易总额达5542.7亿元等。

这些变化充分说明海峡两岸
A．统一的阻力已经完全消除B．和平发展、中华民族复兴是共同愿望
C．相互交流仅限于经济领域D．“一国两制”的伟大构想已变为现实
【答案】B
【2014年潍坊】11．被誉为“画中兰亭”的《富春山居图》，因故一分为二，分别存于大陆和台湾。

2011年6月，两部分画作在台湾同时展出，实现了山水合璧。

“山水合璧”反映了
A．两岸政治经济交流形成常态B．海协会与海基会首次实现对话
C．统一是两岸人民的共同愿望D．两岸分离阻碍了文化艺术交流
【答案】C。