“我把他包鸡蛋的一方”基础知识小语段阅读答案-初中语文基础知识归纳-初中.doc
部编版七年级语文下册课内重点文章阅读练习及答案
部编版七年级语⽂下册课内重点⽂章阅读练习及答案《邓稼先》训练题（⼀）阅读课⽂第三部分“邓稼先与奥本海默”答题。
1．⽂中举了“⽂⾰”时期，邓稼先有能⼒说服两派继续⼯作，能说服⼯宣队、军宣队的队员，表现了他出⾊的⼝才，请你站在邓稼先的⾓度，结合当时情况，说⼀句劝说的话。
2．⽂章第三部分中为什么要将邓稼先与奥本海默对⽐着写？3．根据本部分内容，概述邓稼先与奥本海默最本质的区别是什么？4．⽂中作者说“我以为邓稼先如果是美国⼈，不可能成功地领导美国原⼦弹⼯程；奥本海默如果是中国⼈，也不可能成功地领导中国原⼦弹⼯程。
”作者这样的看法是否有道理，就此谈谈你的看法。
④1944年10⽉12⽇，他给了我⼀封信，最后⼀⾏说：“另函寄上油印物⼆张，代表我最近的⼯作之⼀，请传观。
”⑤这是为争取民主，反对独裁，他起稿的⼀张政治传单!⑥在李公朴同志被害之后，警报迭起，形势紧张，明知凶多吉少，⽽闻先⽣⼤⽆畏地在群众⼤会上，⼤骂特务，慷慨淋漓，并指着这群败类说：“你们站出来!你们站出来!”⑦他“说”了。
说得真痛快，动⼈⼼，⿎壮志，⽓冲⽃⽜，声震天地!⑧他“说”了：“我们要准备像李先⽣⼀样，前脚跨出⼤门，后脚就不准备再跨进⼤门。
”⑨他“做”了，在情况紧急的⽣死关头，他⾛到游⾏⽰威队伍的前头，昂⾸挺胸，长须飘飘。
他终于以宝贵的⽣命，实证了他的“⾔”和“⾏”。
⑩闻⼀多先⽣，是卓越的学者，热情澎湃的优秀诗⼈，⼤勇的⾰命烈⼠。
他，是⼝的巨⼈。
他，是⾏的⾼标。
15．选段有关闻⼀多先⽣“说”和“做”的事例有哪些？请简要概括。
16．第①段中的“⼩声说”是指声⾳低吗？你怎样理解？（3分）17．找出⽂中与第③段划线句相照应的句⼦，写在下⾯。
18．第⑨段划线句运⽤了哪些描写？体现了闻⼀多先⽣什么精神？（3分）《阿长与〈⼭海经〉》⼤概是太过于念念不忘了，连阿长也来问《⼭海经》是怎么⼀回事。
这是我向来没有和她说过的，我知道她并⾮学者，说了也⽆益；但既然来问，也就都对她说了。
新人教版七年级 语文阅读理解练习含答案
新人教版七年级语文阅读理解练习含答案一、七年级语文下册现代文阅读理解训练1．阅读下文，回答问题。
一个人的麦田①我读高三的时候，在我们那个地方，盛行陪读。
我所在的那个班，一半以上的家长都在陪读。
而我，似乎是一个孤独的“另类”，因为，整整三年，我的父亲从未到学校来看过我。
我虽然并不奢望父亲陪读，可見到那些陪读的父母，心里还是隐隐发酸。
直到那年高考，我才明白：父亲对我有着别样的期待，我并不是孤军作战。
②高考前两天，学校让我们自己调整，我调转方向，打道回家。
半年的闭关苦读，我和时节完全脱钩。
回到家才惊讶地发现，满地金黄，漫天麦香，已到收麦季节。
时间过得真快，更让我措手不及的是，巍峨多年的父亲已经开始佝偻，满头白发了。
③对于我的火线回归，父亲很欣慰，“上阵父子兵”，麦收是父亲最重要的战役。
多年来，我们一直并肩作战，把时光打得颗粒归仓，父亲拿起一把镰刀，试试锋刃，递给我：今年麦倒伏，要用手割了。
我心生忐忑——过去割麦，是跟在收割机后，零打碎敲，对抗性为零；现在回到冷兵器时代，和麦子打“阵地战”，我还真有些力不从心。
我接过镰刀，掂了掂，我明白，我再怎么做也做不到像父亲那样游刃有余。
④六月，阳光如炽。
我不时直起腰，沿着脊梁沟，汗水一泻而下，酸痛逆流而上。
我低估了弱不禁风的小麦，那把镰刀临阵倒戈，把我的掌心磨满水泡。
我暴露在麦芒般刺眼的阳光里，孤立无援。
父亲却像个无坚不摧的坦克，所向披靡。
在这里，父亲总是火力十足。
我不得不承认，这片麦田是父亲的主场，我则是他一个人的啦啦队。
⑤田间休息，我给父亲端上了茶水。
父亲看看我的手：“使不惯？别攥太紧，和拿笔一样。
”我点点头，父亲可以在他的麦田纵横驰骋，只是他没能教会我，或者说，他压根儿就没有想过要教会我。
⑥喝罢水，父亲问我：“快高考了吧？”我说，“后天。
”父亲怔住，满身的汗珠也如麦粒般静止。
父亲拿毛巾擦拭着我的额头，似乎要把我湿漉漉的疲惫赶走。
很快，他督促道：“快回家歇着吧，别累着，高考才是你该干的事。
人教版七年级上册 语文课内外阅读理解训练及解析
人教版七年级上册语文课内外阅读理解训练及解析一、部编语文七年级上册课外阅读理解练习1．课内阅读（节选自《一颗小桃树》），回答后面小题①它长得很慢，一个春天，才长上二尺来高，样子也极猥琐。
但我却十分地高兴：它是我的，它是我的梦种儿长的。
我想我的姐姐弟弟，或许已经早忘却了，他们那含着桃核做下的梦，但我的桃树却使我每天能看见它。
我说，我的梦是绿色的，将来开了花，我会幸福呢。
②也就在这年里，我到城里上学去了。
走出了山，来到城里，我才知道我的渺小；山外的天地这般大，城里的好景这般多。
我从此也有了血气方刚的魂魄，学习呀，奋斗呀，一毕业就走上社会，要轰轰烈烈地干一番我的事业了；那家乡的土院，那土院里的小桃树便再没有去想了。
③但是，我慢慢发现我的幼稚，我的天真了，人世原来有人世的大书，我却连第一行文字还读不懂呢。
我渐渐地大了，脾性儿也一天一天地坏了，常常一个人坐着发呆，心境似乎是垂垂暮老了。
这时候，真是祸不单行，奶奶也去世了。
我连夜从城里回到老家去，看着满屋的混乱，想着奶奶往日的容颜，不觉眼泪流了下来，对着灵堂哭了一场。
天黑的时候，在窗下坐着，一抬头，却看见我的小桃树了：它竟然还在长着，弯弯的身子，努力撑着的枝条，已经有院墙高了。
这些年来，它是怎么长上来的呢？爷爷的花事早不弄了，一摞一摞的花盆堆在墙根，它却长着！弟弟说：那桃树被猪拱折过一次，要不早就开了花了。
他们曾嫌它长得不是地方，又不好看，想砍掉它，奶奶却不同意，常常护着给它浇水。
啊，小桃树，我怎么将你遗在这里，而身漂异乡，又漠漠忘却了呢？看着桃树，想起没能再见一面的奶奶，我深深懊丧对不起我的奶奶，对不起我的小桃树了。
④雨却这么大地下着，花瓣儿纷纷零落去，我只说有了这场春雨，花儿会开得更艳，香味会蓄得更浓，谁知它却这么命薄，受不得这么大的福分，受不得这么多的洗礼，片片付给风了，雨了!我心里喊着我奶奶。
⑤雨还在下着，我的小桃树千百次地俯下身去，又千百次地挣扎起来，一树的桃花，一片，一片，湿得深重，像一只天鹅，羽毛渐渐剥脱，变得赤裸的了，黑枯的了。
老王》课内阅读
老王》课内阅读1）XXX身上的“苦”和“善”①苦：①靠一辆破旧的三轮车活命；眼睛瞎了一只，另一只又看不清；他打了一辈子光棍，孤苦伶仃；他住在荒僻的小胡同里，小屋破破烂烂的；“文化大革命”期间，载客的三轮车被取缔，他的生活就更加窘迫，只能凑合着打发日子；他的一生凄凉艰难。
②善：②愿意给“我们”家带送冰块，车费减半；在“文化大革命”那样荒唐动乱的年代，XXX被诬为“反动学术权威”而被造反派打倒在地，然而XXX丝毫没有受到外界影响，照样尊重XXX夫妇，他认准他们是好人；送XXX看病，不要钱，拿了钱还不太放心，担心人家看病钱不够；受了人家的好处，总也不忘，总觉得欠了人情，去世前一天还硬撑着拿香油鸡蛋上门致谢。
2）作者身上的“善”和“愧”。
①善：①照顾XXX的生意，坐他的车；XXX再客气，也付给他应得的报酬；关心XXX生活，当XXX的三轮改成平板三轮，生意不好做时，作者关切地询问他是否能维持生活；XXX送来香油、鸡蛋，不能让他白送，也给了钱。
②愧：②觉得自己平时对XXX关爱不够他死后作者感到愧疚。
2.读下列语句，根据括号中的要求品味句中加点词的妙处1）他从没看透我们是好欺负的主顾，他大约压根儿没想到这点。
（第五天然段最后这句话中加点的“大约”一词能否删去？）不能。
因为“大约”表示一种猜测，这并非是XXX的设法主意，而是“我”根据自己的窥察而作出的一种猜测。
2）有一天，我在家听到打门，开门看见XXX直僵僵地镶嵌在门框里。
（第八自然段这句话中加点的“镶嵌”一词能否改为“站立”？为什么？）不能。
“镶嵌在门框里”运用夸张的修辞手法，突出了XXX瘦弱无力、身体生硬、毫无生气的病态。
而“站立”却无法写出这种情态。
3.读下列语句，回答括号中的问题1）他面色死灰，两只眼上都结着一层翳，分不清哪一只瞎，哪一只不瞎。
说得可笑些，他简直像棺材里倒出来的，就像我想象里的僵尸，骷髅上绷着一层枯黄的干皮，打上一根就会散成一堆白骨。
（第八自然段这两个句子运用了什么描写方法？有怎样的作用？）外貌描写。
荷包蛋阅读题答案
荷包蛋阅读题答案不想占便宜的人,生活也不会让他吃亏。
下面是小编网络整理的《荷包蛋》阅读题目及其参考答案以供大家学习。
《荷包蛋》阅读原文：一天早晨,父亲做了两碗荷包蛋面条,一碗蛋卧在上边,一碗上边无蛋.端上桌,父亲问儿子:"吃哪一碗?""有蛋的那碗!"儿子指着卧蛋的那碗."让爸吃那碗有蛋的吧!"父亲说,"孔融7岁能让梨,你10岁啦,""孔融是孔融,我是我---不让!"儿子态度坚决."真不让?""真不让!"儿子一口就把蛋咬了一半."别后悔?""不后悔!"儿子又一口,把蛋吞了下去.待儿子吃完,父亲开始吃.当然,父亲碗里藏了两个荷包蛋,儿子看得分明."记住:想占便宜的人,往往占不到便宜!"父亲指着碗里的两个荷包蛋告戒儿子.儿子显出一般的无奈.第二天,那是个星期天上午,父亲又做了两碗荷包蛋面条.一碗蛋卧在上边,一碗上边无蛋.端上桌,问儿子:"吃哪碗?""孔融让梨,我让蛋!"儿子笑着端起了无蛋的那碗."不后悔?""不后悔!"儿子说得坚决.儿子吃到底,也不见一个蛋.父亲碗里,上卧一个,下藏一个,儿子看得分明."记住,想占便宜的人,可能要吃亏!"父亲指着蛋教训儿子说.第三次,父亲又做了两碗荷包蛋面条,还是一碗蛋卧上边,一碗上边无蛋.父亲问儿子:"吃哪碗?""控融让梨,儿子让面---爸爸您是大人,您先吃!"儿子手一挥做"绅士"状."那就不客气啦!"父亲端过上边卧蛋的那碗,儿子发现了自己碗里也藏卧着荷包蛋."不想占便宜的人,生活也不会让他吃亏!父亲意味深长地对儿子说。
初中七年级语文现代文阅读练习及答案
初中七年级语文现代文阅读练习及答案一、部编语文七年级上册课外阅读理解练习1．阅读下面的文字，完成下列小题。
茶干汪曾祺①连万顺是东街一家酱园。
②连万顺的东家姓连。
人们当面叫他连老板，背后叫他连老大。
都说他善于经营，会做生意。
③连老大做生意，无非是那么几条：④第一，信用好。
连万顺除了做本街的生意，主要是做乡下生意。
东乡和北乡的种田人上城，把船停在大淖，拴好了船绳，就直奔连万顺，打油、买酱。
他们把油壶往柜台上一放，就去办别的事情去了。
等他们办完事回来，油已经打好了。
油壶口用厚厚的桑皮纸封得严严的。
桑皮纸上盖了一个墨印的圆印：“连万顺记”。
乡下人从不怀疑油的分量足不足，成色对不对。
多年的老主顾了，还能有错？⑤第二，连老板为人和气。
乡下的熟主顾来了，连老板必要起身招呼，小徒弟立刻倒了一杯热茶递了过来。
他家柜台上随时点了一架盘香，供人就火吸烟。
乡下人寄存一点东西，雨伞、扁担、箩筐、犁铧、坛坛罐罐，连老板必亲自看着小徒弟放好。
⑥连老板对孩子也很和气。
酱园和孩子是有缘的。
很多人家要打一点酱油，打一点醋，往往派一个半大孩子去。
买酱菜，这是孩子乐意做的事。
一到过年，孩子们就惦记上连万顺了。
连万顺每年预备一套锣鼓家伙，供本街的孩子来敲打。
家伙很齐全，大锣、小锣、鼓、水镲、碰钟，一样不缺。
到了元宵节，家家店铺都上灯。
连万顺家除了把四盏玻璃宫灯都点亮了，还有四盏雕镂得很讲究的走马灯。
孩子们都来看，他们牵着兔子灯，推着绣球灯，系着马灯，灯也都是点着了的。
灯里的蜡烛快点完了，连老板就会捧出一把新的蜡烛来，让孩子们点了，换上。
孩子们于是各人带着换了新蜡烛的纸灯，呼啸而去。
⑦预备锣鼓，点走马灯，给孩子们换蜡烛，这些，连老大都是当一回事的。
年年如此，从无疏忽忘记的时候。
这成了制度，而且简直有点宗教仪式的味道。
连老大为什么要这样郑重地对待这些事呢？这为了什么目的，出于什么心理？实在令人捉摸不透。
⑧第三，连老板很勤快。
他是东家，但是不当“甩手掌柜的”。
荷包蛋阅读题的答案
荷包蛋阅读题的答案说明文阅读近年来也是每年必考，完成阅读题，除了需要讲究一定的方法之外，还需要多练习，熟能生巧。
为提高大家的阅读能力，这篇荷包蛋阅读答案，以供同学们练习、反思，进而快速提升阅读能力!荷包蛋一天早晨,父亲做了两碗荷包蛋面条,一碗蛋卧在上边,一碗上边无蛋.端上桌,父亲问儿子:"吃哪一碗?""有蛋的那碗!"儿子指着卧蛋的那碗."让爸吃那碗有蛋的吧!"父亲说,"孔融7岁能让梨,你10岁啦,该让蛋吧!""孔融是孔融,我是我---不让!"儿子态度坚决."真不让?""真不让!"儿子一口就把蛋咬了一半."别后悔?""不后悔!"儿子又一口,把蛋吞了下去.待儿子吃完,父亲开始吃.当然,父亲碗里藏了两个荷包蛋,儿子看得分明."记住:想占便宜的人,往往占不到便宜!"父亲指着碗里的两个荷包蛋告戒儿子.儿子显出一般的无奈.第二次,那是个星期天上午,父亲又做了两碗荷包蛋面条.一碗蛋卧在上边,一碗上边无蛋.端上桌,问儿子:"吃哪碗?""孔融让梨,我让蛋!"儿子笑着端起了无蛋的那碗."不后悔?""不后悔!"儿子说得坚决.儿子吃到底,也不见一个蛋.父亲碗里,上卧一个,下藏一个,儿子看得分明."记住,想占便宜的人,可能要吃亏!"父亲指着蛋教训儿子说.第三次,父亲又做了两碗荷包蛋面条,还是一碗蛋卧上边,一碗上边无蛋.父亲问儿子:"吃哪碗?""孔融让梨,儿子让面---爸爸您是大人,您先吃!"儿子手一挥做"绅士"状."那就不客气啦!"父亲端过上边卧蛋的那碗,儿子发现了自己碗里也藏卧着荷包蛋."不想占便宜的人,生活也不会让他吃亏!父亲意味深长地对儿子说.1.为全文划分结构段。
初中语文中考总复习——阅读理解(鸡蛋小面包)含答案解析
阅读下面的文字，完成下列小题。
鸡蛋小面包[西班牙]胡丽塔·尼古拉斯在餐桌上我们从来不说话，因此我很吃惊妈妈给我讲在鱼店听到的事。
有人告诉她一位女士非常需要一个女孩为她读书。
“我想到了你。
你已经12岁了，书读得很好。
特别是——鱼店老板亲口告诉我，那一家人花钱如流水，那位女士有很多珠宝首饰。
这是你的任务，明白了吗，丫头？”那天晚上我睡得很不好。
可能妈妈说的有道理，我们家实在太穷了，但我还是因此痛恨她。
因为这个，也因为她藏在食品柜后面的那瓶葡萄酒．．．．．．．．．．．．．。
我刚离开学校，手里拿着写有地址的纸条。
我拖着脚慢慢走，这样就能晚到一些。
我的腿又细又长，所有袜子都会往下掉。
今天，我的袜子就像两个厌倦了总是演奏同一首曲子的手风琴一样，懒洋洋地滑下来，堆在一起。
我不打算把它们提上去。
在卡维萨大街的那个街角，有一个男人正在弹吉他，旁边有一只流浪狗安静地听着，他给那只狗戴了一顶红帽子和一副小小的太阳镜。
我一路看着门牌号，在一个大门前停了下来。
一个一头黑色卷发的女人把我带到了一个宽敞明亮的起居室。
一位夫人坐在一把大扶手椅上，面带微笑看着我。
她应该上了年纪，脸上满是细细的皱纹，但是引起我注意的是那双几乎透明的眼睛。
“你好，小姑娘。
你叫什么名字？几岁了？”“我叫……嘉芙列拉，12岁了。
我很会读书。
”“多好听的名字呀！嘉芙列拉。
我叫恩里克塔，83岁了，我也很会读书。
”我似乎听到她嗓子里发出一点很细微的声音，那是她在笑。
“你想吃午后点心吗？”她旁边桌子上有一个盘子，里面装有两块包着金纸的圆形鸡蛋小面包。
我激动得差点晕倒。
我开始剥去小面包上的皱褶装纸，好狠狠地咬上一口。
“对我来说，读书时生命里最重要的事情之一，但是我眼睛看不见了。
”我看向她的眼睛。
那双透明的眼睛认真地看着我，却看不到我。
我不知道该说些什么，只好继续嚼着小面包。
恩里克塔从手指上摘下一枚镶着一块大钻石的戒指，摸索着放进一个小盒子，那里面装有至少五六枚戒指，应该都是金的。
阅读短文荷包蛋答案
阅读短文荷包蛋答案一天早晨,父亲做了两碗荷包蛋面条,一碗蛋卧在上边,一碗上边无蛋.端上桌,父亲问儿子: "吃哪一碗?""有蛋的那碗!"儿子指着卧蛋的那碗."让爸吃那碗有蛋的吧!"父亲说,"孔融7岁能让梨,你10岁啦,该让蛋吧!""孔融是孔融,我是我---不让!"儿子态度坚决."真不让?""真不让!"儿子一口就把蛋咬了一半."别后悔?""不后悔!"儿子又一口,把蛋吞了下去.待儿子吃完,父亲开始吃.当然,父亲碗里藏了两个荷包蛋,儿子看得分明."记住:想占便宜的人,往往占不到便宜!"父亲指着碗里的两个荷包蛋告戒儿子.儿子显出一般的无奈.第二天,那是个星期天上午,父亲又做了两碗荷包蛋面条.一碗蛋卧在上边,一碗上边无蛋.端上桌,问儿子:"吃哪碗?""孔融让梨,我让蛋!"儿子笑着端起了无蛋的那碗."不后悔?""不后悔!"儿子说得坚决.儿子吃到底,也不见一个蛋.父亲碗里,上卧一个,下藏一个,儿子看得分明."记住,想占便宜的人,可能要吃亏!"父亲指着蛋教训儿子说.第三次,父亲又做了两碗荷包蛋面条,还是一碗蛋卧上边,一碗上边无蛋.父亲问儿子:"吃哪碗?""控融让梨,儿子让面---爸爸您是大人,您先吃!"儿子手一挥做"绅士"状. "那就不客气啦!"父亲端过上边卧蛋的那碗,儿子发现了自己碗里也藏卧着荷包蛋."不想占便宜的人,生活也不会让他吃亏!父亲意味深长地对儿子说.1.文中三次吃面的过程都是按（）→（）→（）→（）的顺序来写的。
2.本文题目是“荷包蛋”，你认为还可以拟写哪些题目？请写下来。
2022年中考阅读荷包蛋阅读题答案
2022年中考阅读荷包蛋阅读题答案（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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《荷包蛋》阅读答案最新8篇
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荷包蛋课文阅读答案
白形成的荷包，里面的蛋黄刚好脱生，不过嫩，更不老硬，那味道真
益很好。我去时他已烧好饭预备吃，大钵的白米饭上盖浇着清炒藕丁茭
是妙极了!还记得我头一回出国访问归来，妻子也是煎荷包蛋给我吃，
白，闻着好馋!他问我要不要吃一碗，我说买一碗吧。他说卖是不卖的， 吃着那香喷喷的荷包蛋，回国回家的感觉，浓酽到眼睛发热。有一回
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荷包蛋课文阅读答案
铲把边上已经凝固的蛋白，轻轻往当中卷铺过来，把蛋黄裹上;后来自 己成家立业，煎蛋时也这样处理。记得我头一回离家住校读书，临行
前母亲往我的榨菜肉丝面上，又搁了一个热乎乎的荷包蛋，咬开那蛋
②他从南方来，承包了这百亩湿地，不仅种藕，还种茭白，经济效
好像只是我们中国才有。出国访问时，吃过典型的西式早餐，一份煎蛋
里还来这里帮他。他也是常煎荷包蛋给儿子吃，儿子说这荷包蛋真香
端上来，蛋白铺得很开，蛋黄跟没受过火似地暴露着，完全产生不了荷
死人了。我说：等你儿子有了成就，在这边买栋别墅，把你老伴也从
包的.联想，吃起来感到半生不熟。记得小时候看母亲煎蛋，总要用锅
答： 参考答案：
得成了活神仙呢!儿子以后就是成了你说的那样，我也不想去沾他的光，
16.答案要点：
他能知道我心里喜爱什么才叫真孝顺!
①藕农的好客之情
⑤从藕农 兄弟那小屋道谢出来，消化着那美味的荷包蛋盖浇饭，
②家人的温馨亲情
漫步在田野里，晚风爱抚着我整个身心，西边绿野尽头晚霞裹护着落日，
(共 4 分。每点 2 分)
(共 4 分。写法 2 分，目的 2 分)
答： 17.为什么写西式煎蛋和饭馆里的荷包蛋?请从写法和目的两
18.答案示例：
个方面加以分析。(4 分)
初中语文两个鸡蛋阅读练习(含答案)
七年级语文抽考试题（试题60分时间60分钟）第一部分：语文基础知识（9分）1.下面各个词语的书写以及加点字的注音全对的一项是（）（3分）A．瞬．间（shùn）地窖．（jiào）泯．灭（mǐn）忍俊不禁．（jìng）B．嶙峋（lín）厄．运（è）猝．然（cū）踉踉．．跄跄（liàng）C．啜．泣（cuò）反省．（xǐng）酝酿．（niàng）骇．人听闻（hài）D．收敛．（liǎn）主宰．（zǎi）干涸．（hé）苦心孤诣．（yì）2.选出下面书写完全正确的一项（）（3分）A、点缀崩塌多姿多采玲珑剔透B、伶仃懊脑闲情逸致随声附和C、嬉戏嘹亮玲珑剔透晃然大悟D、玷污清冽惊慌失措仙露琼浆3.下列句子没有语病的的一项是（）（3分）A.经过不懈的努力，我们的任务终于基本完成了。
B.他是新调来的今年的班主任。
C.一个班级班风的好坏，是搞好班级工作的关键。
D.让孩子远离网吧，健康成长，这是许多家长的心愿。
第二部分：现代文阅读（21分）两个鸡蛋下午柱子就要返校了，父亲却歪在床上睡着了。
母亲要叫醒他，被柱子拦住了。
“让他多睡一会儿吧，爹太累。
”母亲便不再说什么，收拾好柱子的东西，母亲照例出去借钱。
看着母亲的背影远了，柱子打开包袱，拿出两个鸡蛋，进了里屋，来到父亲的床前。
经过岁月无情的冲刷，父亲的头发早已花白；杂乱无章的皱纹，横七竖八地卧在他脸上，像黄土高原上沧桑的沟壑；一双眼睛仿佛承担了太重的压力，已深深地陷了下去；额头上汗珠点点，青筋隐约可见……父亲老了，是他在顽强地支撑着这个家呀。
柱子鼻子一酸，两颗泪珠滚下脸庞。
轻轻地把鸡蛋放在父亲床头，又看看他没什么动静，柱子悄悄出去，坐在矮凳上等母亲。
院子里似乎发出一阵响声，柱子以为母亲回来了，连忙跑了出去。
没有人，只有几只麻雀在觅食。
柱子就驻足四望。
不远处贫瘠的土地上是绿色的庄稼，在太阳的照耀下泛出青黄的光。
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[荷包蛋阅读题答案]荷包蛋阅读答案荷包蛋阅读答案一:惊喜的发现作文700字第一篇：惊喜的发现暑假的一个星期天早上，当我从睡梦中来时，天以大亮，爸爸妈妈早已上班去了。
当我穿好衣服，肚子已经咕咕叫了。
我赶紧洗脸牙，就去吃妈妈早已准备好的稀饭。
我一边吃，一玩弄着桌上的东西。
忽然，我发现桌上还有一个鸡蛋呢!我使劲一转，真好玩!我又从冰箱里拿了一个鸡蛋，两只手同时将两个鸡蛋一起转。
原先的一个鸡蛋转得又快又稳，时间又长，可刚从冰箱里拿出的那只鸡蛋却转不了两三圈，就歪歪斜斜地躺在桌子上不转了。
我一下子来了兴趣，又去转动那“罢工”的鸡蛋，可还是老样子。
而原先的那个鸡蛋还在欢快地转呢!这是怎么回是呢我看看“罢工”的鸡蛋，又看看还在转的鸡蛋，真看不出有什么差别!我摸摸“罢工”的鸡蛋，又摸了摸刚才欢快地转动的鸡蛋，都一样光滑，沉沉的，也没有什么两样!这到底是怎么回事我又不停地转着鸡蛋，一边探索着它转与不转的原因。
突然，“罢工”的鸡蛋“啪”的一声，掉到地上;蛋液流了一地。
我急忙从桌子上拿了一块抹布去擦地上的蛋液，不料却把桌上的另一个鸡蛋带到了地上。
咦，这个是熟蛋!然而，我冷静下来想：为什么熟鸡蛋转得快而生鸡蛋转得慢，甚至不动呢我看着两个已破的鸡蛋，熟鸡蛋蛋白蛋黄凝结在一起，是一个整体;生鸡蛋蛋白是液体而蛋黄是半固体。
我用双手搓转熟蛋，整个蛋一起转动;搓转生蛋时，蛋白和蛋黄不能一下混合起来转动，鸡蛋自然就不能旋转了。
啊!我高兴极了!我发现了熟蛋和生蛋转与不转的秘密，我恨不得马上告诉大家我有个“伟大”的发现!第二篇：惊喜的发现随着年龄的增长，阅历的丰富，我忽然发现生命中充满了惊喜。
每一天都是不同的惊喜在等着我。
每一天对于我来说，都是生命中值得纪念的美好回忆。
与其事后怨天尤人，不如现在以乐观的心态面对每一天，你会陡然发现世界变的很美好，变得让你惊喜连连。
每一天的早晨对于我都是一天中最期待的一刻。
因为我迫不及待地想要知道，妈妈又为我准备了什么特别的早餐，一碗小米粥喝着喝着突然吃到了葡萄干 ; 荷包蛋里面居然还有一层小肉末 ; 有时候。
2019杭州市中考阅读鸡蛋小面包（全文）
2019杭州市中考阅读鸡蛋小面包（全文）鸡蛋小面包[西班牙]胡丽塔·尼古拉斯我到家时，妈妈已经做好饭了：一道稀汤和油炸鳀鱼。
为了能尽早开始吃喜欢的东西，我一口气喝完了汤。
遗憾的是，我只分到四条鳀鱼。
每人都是四条。
我会细嚼慢咽，好好品尝。
在餐桌上我们从来不说话，因此我很吃惊妈妈开始给我讲在鱼店听到的事。
有人告诉她一位女士非常需要一个女孩为她读书。
“我想到了你。
你已经12岁了，书读得很好，而且最重要的是，她还会付给我们一些钱。
”“但是妈妈，我得上学。
现在又是考试最忙的时候，我不能给别人读书。
另外，我也不想干。
”“一切都安排好了。
明天放学后，你去那位女士家里，为她读一两个小时，然后回家学习。
这件事不用再说了。
”我不想再吃饭了，恼火地站起来。
还没等我迈出一步，妈妈接着说道：“特别是，鱼店老板亲口告诉我，那一家人花钱如流水，那位女士有很多珠宝首饰。
这是你的任务，明白了吗，丫头？给她读书是为了弄到我们感兴趣的东西。
”“我不是小偷。
”“你当然不是。
有些人富得流油，而相反，我们这些人却需要活下去。
这不是偷窃。
”那天晚上我睡得很不好。
可能妈妈说的有道理，但我还是因此痛恨她。
因为这个，也因为她藏在食品柜后面的那瓶葡萄酒。
我刚离开学校，手里拿着写有地址的纸条。
从纸条上看，她叫堂娜·恩里克塔。
幸好我既不用坐地铁也不用乘公交车。
我盘带着地上的一个灰色空罐头盒，用尽全身力气猛踢一脚。
它飞过人行道，洒出一道恶心的液体，又落在地上一动不动了。
我恨妈妈，我用尽全力恨她。
她总是命令我做这做那：去整理床铺；去好好学习，别拿不到奖学金；去把餐桌收拾了。
我恨她，还因为我的名字。
赫特鲁迪斯，和我从来没见过的外婆同名。
赫特鲁，他们这样叫我，而不是叫我嘉芙列拉。
这个名字多美呀！嘉芙列拉，我大声说。
那些字从喉咙中滑出来，仿佛蛋奶羹一样柔滑。
我拖着脚慢慢走，这样就能晚到一些。
我的腿又细又长，所有袜子都会往下掉。
今天，我的袜子就像两个厌倦了总是演奏同一首曲子的手风琴一样，懒洋洋地滑下来，堆在一起。
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“人生如旅途”基础知识小语段阅读答案|初中语文基础知识总结|初中语文基础知识大全-人生如旅途，中间有一扇扇庄严神秘的大门，门与门之间，有向往，有努力，有艰辛，有失落，总留给我们丰厚的积淀。
青春，是人生最重要、最宝贵，在人们的企盼中倏忽而逝，又在人们留恋中姗姗而来。
当心灵的帆船回溯岁月的长河时，我们能够看到：在那阳光明媚、金色的羽毛升起的地方，矗立在歌吟里、掩yìng在诗词中，最耀眼的是那扇神奇玄妙的青春之门。
（1）给加粗字注音，根据拼音写出汉字。
回溯（）掩yìng（）（2）解释文中加粗的词语。
积淀：________________________________（3）画线句子有两种语病，请加以修改，并把正确的句子抄写在下面横线上。
______________________________________参考答案：（1）sù映（2）“指积累沉淀下来的思想、文化等”。
“人生思考”综合性学习活动试题及答案|初中语文基础知识总结|初中语文基础知识大全-班级举行“人生思考”主题班会活动，希望你能积极参加。
（1）请写出上面图片中的三位名人有关“人生”的格言。
__________________________________________________ （2）填名句。
①生当作人杰，________________。
②老骥伏枥，________________；________________，壮心不已。
（3）就你对人生的理解，书写感言。
____________________________________________参考答案：（1）①人生自古谁无死，留取丹心照汗青。
②把有限的生命投入到无限的为人民服务中去。
②志在千里烈士暮年（3）示例：人生没有彩排，每天都是现场直播。
（答案不唯一）。
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“我把他包鸡蛋的一方”基础知识小语段阅读答案|初中语文基础知识总结|初中语文基
础知识大全-
我把他包鸡蛋的一方灰不灰、篮不篮的方格子破布(dié)____好还他。
他一手拿着布，一手(zuàn) 着钱，①_地转过身子。
我忙去给他开了门，站在楼梯口，看他直着脚一级一级下楼去，直②他半楼梯摔倒，等到听不见脚步声，我回屋才感到③，没请他坐坐喝口茶水。
可是我害怕得④了。
那直缰缰的身体好像不能坐，稍一弯曲就会散成一堆骨头。
⑤。
(1)改正划“___”句中书写有误的字及根据拼音写汉字，并将其依次工整地书写在下面的方格内。
我会写：_______ ________ ________ ________
(2)请从下列选项中给文中①、②、③、④处选填合适的词语。
(只选序号)
选项：A、担心B、滞笨C、糊涂D、抱歉
我会选：①、__②、__③、__④、__
(3)请根据语境给文中⑤处选填合适的语句
A、我不能不他是怎么回家的！
B、我能不他是怎么回家的？
C、我能想像他是怎么回家的。
D、我不能想像他是怎么回家的。
参考答案：
(2) ①、B ②、A ③、D ④、C(3)D
“我把小白兔弄丢了。
”句式转换|小学语文基础知识总结|小学语文基础知识大全-
“我把小白兔弄丢了。
”句式转换
说明：本句可以在以下几种句式中互相转换，意思基本保持不变。
1.本句可以改陈述句为反问句：
陈述句：我弄丢了小白兔。
反问句：难道不是我弄丢了小白兔吗？
2.本句还可以改为把字句和被字句：
把字句：我把小白兔弄丢了。
被字句：小白兔被我弄丢了。
3.肯定句和否定句互换：
肯定句：我弄丢了小白兔。
双重否定句：我不是没有弄丢小白兔。
4.陈述句可改为感叹句：
陈述句：我弄丢了小白兔。
感叹句：我弄丢了小白兔！
句式转换，在小学阶段来说，也就是把句子换成另外一种说法，但是句子意思保持不变。
对应句式之间是可以互改的。
只看上面的例子，同学们不一定能掌握句式互换的方法，右侧的推荐阅读是我们为大家总结的一些句式修改方法与小窍门，欢迎阅读。