语句衔接答案
2023届高考语文一轮专题：语言运用(病句、标点、衔接)(含答案)
2023届高考语文一轮专题：语言运用（病句、标点、衔接）（含答案）选择题1．请选出下列句子中没有语病的一项（）A．为更好响应“双减”政策，学校分教研组召开了政策研讨会并提出了具体的落实方案。
B．本次期中考试取得好成绩的关键，在于考前是否做了充分的复习。
C．在观看电影《长津湖》的过程中，不时使我们留下感动的泪水。
D．如今初中生近视情况日益严重，是由于过度看手机的原因造成的。
【答案】A【解析】B.一面对两面，可删去“是否”；C.缺少主语，可删去“在……中”，或将“不时使我们留下感动的泪水”改为“我们不时留下感动的泪水”；D.“是由于……的原因造成的”句式杂糅，可删去“的原因”或“由于”；故选A。
2．将下面句子排列成语意连贯的段落，排序最恰当的一项是（）①《世说新语》就具有这一优点。
②“言虽简略，理皆要害”是中国传统史著崇尚的叙事风格。
③这段文字极简练，然而恒、王二人傲视礼法、洒脱不羁的风度却已跃然纸上。
④例如书中描写恒伊为此前素不相识的王徽之吹笛，演奏完毕，“便上车去。
客主不交一言”。
A．①④②③B．③②①④C．②①④③D．④③②①【答案】C【解析】语段的内容是关于中国传统史书的叙事风格。
排序时注意确定中心话题，②是中心话题，是总领句。
接着，根据句中的关键词理清句间的逻辑关系，①句中的“这一优点”指代的是②句中“言虽简略，理皆要害”。
并且由③、④两句中的恒、王两位关键人物可以判断。
③的“这段文字”紧承④句的“便上车去，客主不交一言”。
故应排序为：②①④③。
故选C。
．．A．国家建立健全毒品监测和禁毒信息系统，开展毒品监测和禁毒信息的使用、分析、收集工作。
B．前不久，“中国品牌日”活动在上海举行，向全世界展示了中国产品的魅力。
C．面对停车难的问题，多管齐下的治理方式，让广州的停车现状大为提升。
D．在大数据、人工智能等技术实现后，可以捕捉到用户心情、体温的变化，为用户提供更加个性化的服务。
【答案】B【解析】A.语序不当，将“使用”与“收集”调换位置；C.搭配不当，“现状”与“提升”搭配不当，应将“提升“改为“改观”；D.缺少主语，可将“在”和“后”删去，或在“可以”前面加“商家”；故选B。
语言的连贯与得体练习及答案
[语言的连贯与得体1．结合语境，将下列语句填入横线处，最恰当的一项是( )风吹过草原，无边的草叶根茎相连，轻轻摇曳，丝丝奏鸣,绿波微漾，送来缕缕清香，那是__①__。
风则显得更有耐心，它们一千年又一千年地从草尖儿轻轻掠过，为的只是等待一个机会，__②__ ，吹开几片薄薄的云彩.A．①辽阔草原的喧哗与躁动②带走一点细细的泥土B．①生命优雅的沉醉与逍遥②掀起一层松松的泥土C．①辽阔草原的喧哗与躁动②掀起一层松松的泥土D．①生命优雅的沉醉与逍遥②带走一点细细的泥土2．依次填入下面横线处的语句，排列恰当的一项是( )这就是汉字，我的祖屋，我的家！我迷恋它雕梁画栋的亭阁楼台，我更迷恋它朝晖夕阴中隶楷行草的万千气象：________；________；________；________。
①心驰神往的，是脉脉的斜晖将祖屋分明的棱角慢慢隐去，只留轻盈身姿，飘飘欲飞②最最摄魂夺魄的，当是梦幻的烟月下，斑驳的树影中，祖屋如龙蛇行走，曼妙莫测③赏心悦目的，是旭日的光箭穿过宽阔而幽深的甬道，照亮祖屋的身躯，优雅而颀长④令人陶醉的，是正午的艳阳放射出道道金辉，铺撒祖屋的胸襟,舒展高贵，气度雍容A．②①④③ B．③④①②C．①②④③ D．③①④②3．依次填入下列语段空白处的短语,搭配最恰当的一项是( )美是广泛的，________，烟雨楼阁可谓之为美;________，碧天黄沙可谓之为美;________, 倾国倾城可谓之为美；________，潇洒从容也可谓之为美。
但美的答案，远远不止于此。
A．姑苏江南大漠孤烟明眸皓齿羽扇纶巾B．大漠孤烟姑苏江南明眸皓齿羽扇纶巾C．姑苏江南大漠孤烟羽扇纶巾明眸皓齿D．大漠孤烟姑苏江南羽扇纶巾明眸皓齿4 ．[2014 ·自贡] 依次填入下列语段空白处的句子正确的一项是( )仔细分析起来，形体之美更胜于颜色之美，而优雅行为之美又胜于形体之美.________________。
有许多脸型，就它的部分看并不优美，但作为整体却非常动人。
语言文字运用考点三连贯句子衔接
考点三连贯(句子衔接)——掌握方法，排好句序[考点要求] 语言表达连贯E级1．(2014·)在下面一段文字横线处填入语句，衔接最恰当的一项为哪一项() 遥远的箕山，渐渐化成了一幢巨影，遮断了我的视线。
________我在那个遗址上开掘了很久，但一无所获。
①如果是冬日晴空，从那里可以一直眺望到中岳嵩山齿形的轮廓。
②箕顶宽阔平坦，烟树素淡，悄寂无声。
③而遗址都在下面的河边，那低伏的王城岗上。
④山势平缓，从山脚慢慢上坡，一阵工夫就可以到达箕顶。
⑤如此空旷，让人略感凄凉。
A．①②④⑤③B．①④⑤③②C．④①③②⑤D．④②⑤①③答案 D解析此题从排序的角度考察语言的连贯。
这是一段写游踪的文字，语段的中心是"箕山〞。
则紧跟着的应该是登山，所以首选④；④的结尾已经登到"箕顶〞，则下面应该紧连②；②写出了"空旷〞之势，所以应该紧连⑤；再看③，③中的词语"遗址〞，与横线后面的句子连接严密，所以③应该在最后。
这样就可以确定答案为D。
试题评点该题考察语言表达连贯的能力。
这几乎是卷首次用选择题形式考察连贯。
所给语段是描写性语段，采用的是有语境排序题型。
因为是首考，故难度并不大。
2．(2015·)在下面一段文字横线处填入语句，衔接最恰当的一项为哪一项() 自宋元至明清，清明节除了要祭扫家墓，还要在门楣、窗户上插上柳条。
________，________。
________，________，________，________。
①到达人丁兴旺、身体安康的目的②于是在郊游踏青时③它便成了人类文化中生命力的象征④人们企盼将这种生命力转移到自家门庭和家庭成员身上⑤不会忘记顺便折一些柳条回来⑥由于柳树最先送来春的消息并且具有旺盛的生殖力A．⑥③④①②⑤B．②⑤①④⑥③C．②④⑥③①⑤D．⑥④②⑤③①答案 A解析此题从排序的角度考察语言的连贯。
语段的第一句引出清明节要插柳条的习俗。
初中句子衔接-含答案
1.请将下面已经打乱顺序的四句话进行正确的排序，最恰当的一项是（）（2分）时间也真是不可捉摸：，诸如此类，都显示时间的印痕。
①例如撕去的日历，飘落的秋叶，老人的白发，美女眼角的鱼尾纹②然而，时间却又无处不在，无往而不在③随手掇拾几个生活细节④无形无影，无声无息，无光无色A.④③②①B.④②①③C.①②④③D.④②③①2.依次填入下面语句中衔接最恰当的一项是（）（2分）古人折柳内涵丰富：，，，，；当然，柳还与“留”谐音，所以亲友送别时折柳而别，是希望要远行的亲友能留下来。
①达到人丁兴旺、身体健康的目的②于是在郊游踏青时，不会忘记顺便折一些柳条回来③它便成了人类文化中生命力的象征④人们企盼将这种生命力转移到自家门庭和家庭成员身上⑤由于柳树最先送来春的消息且具有旺盛的生命力A.⑤④①③②B.⑤③④①②C.⑤②④①③D.⑤③②④①3.依次填入下面横线处的语句，排序恰当的一组是（）象征是文学创作中的一种重要的表现方方法。
______,______,_____,______,极大地增强了作品的艺术表现力和感染力。
①使思想更加形象、可感。
②委婉、曲折、含蓄地表达出来。
③它能够使不容易或不便于直接说出的思想感情④而且化“抽象”为“具体”A.①③④②B.①④③②C.③④②①D.③②④①4.填入上文空格处句意准确、句式最恰当的一项是( )①孔雀绚丽的羽毛，是大自然物竞天择造出的。
②白杨笔直刺向碧宇，是密集的群体和高远的阳光造出的。
③清香的花草和缤纷的落英，是植物吸引异性繁衍后代的本能造出的。
④钢铁般坚韧顽强的性格，是靠优异的禀赋并在生活中磨练出来的。
⑤我们的心，A.不能不否认是在长久的不知不觉的过程中以自己的双手塑造而成的。
B.是在长久的不知不觉的过程中以自己的双手塑造而成的。
C.不是在长久的不知不觉的过程中以自己的双手塑造而成的吗?D.难道不是在长久的不知不觉的过程中以自己的双手塑造而成的吗?5.依次填入下列句子横线上的词语，恰当的一项是（），飘逸着沁脾的清香；，散发着浓烈的祝福；，只有细细品尝，才能体味着淡淡的苦涩中所蕴含的真谛。
高三语文句子衔接试题
高三语文句子衔接试题1.依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是(3分)中国的和平崛起当然包括“海洋崛起”，中国必将走向陆海兼备的强国，这既是，也是；既是，也是。
①中华民族伟大复兴的题中应有之义②维护海外利益、确保海上通道安全、开发海洋资源能源的正当诉求③中国全面走向世界、扩大对外开放、经济大踏步“走出去”的必然④中国捍卫海洋领土主权这一“核心利益”的必然要求A．④②③①B．③①④②C．①③②④D．④①③②【答案】B【解析】注意几个句子之间的关系。
②④肯定应归为一组，因为都涉及海洋，只是谁先谁后的问题；自然，①③两句为另一组，两句也有个先后问题。
【考点】语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动。
2.依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是（）（3分）（赵魁英原创）许多动物感觉特别灵敏，，，。
，，，对不同的动物可能有所不同。
①例如海洋中水母能预报风暴②哪些又起了辅助判断作用③老鼠能事先躲避矿井崩塌或有害气体的侵入等等④哪些起了主要作用⑤它们能比人类提前知道一些灾害事件的发生⑥至于在视觉、听觉、触觉、振动觉、平衡觉器官中A．①③⑤④②⑥B．①③⑤⑥④②C．⑤①③④②⑥D．⑤①③⑥④②【答案】D【解析】本题考查“语言表达简明、连贯、得体”考点，能力层次为E，侧重“表达应用”能力的考查。
解答这类题，注意理清各句之间内在逻辑关系。
⑤紧承“许多动物感觉特别灵敏”，①③举例论证，④②的顺序由“主要作用”“ 辅助判断作用”去确定。
3.把下列句子组语意连贯的语段，排序最恰当的一项是（3分）①但是这个估算值仍然只达到要使宇宙重新坍缩的临界质量的百分之十左右。
②这样，我们如果仅仅依据观测证据，就可预言宇宙会继续无限的膨胀下去。
③它会肿胀成一颗红巨星，直到它把地球和其他更临近的行星都吞没。
④我们可以对星系和星系团中得暗物质的量进行一个相当可靠地估算。
⑤再过五十亿年左右太阳将耗尽它的核燃料。
A. ⑤③②①④ B ⑤③②④① C ④⑤①②③ D ④①②⑤③【答案】D【解析】第①句中的“这个估算”紧承第④句中的“一个相当可靠的估算”，所以，第①句应接在第④句后，据此排除A,C项；第③句中的“它”指第⑤句中的”太阳”,第③句应接在第⑤句后,而且整个语段的思路是先说人们预言宇宙会无限膨胀,然后以太阳为例作具体说明,即应先④①,后⑤③,因而排除B项.4.依次填入下面的一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是（3分）孔子创立的儒学，虽然没有忽视人与自然关系的统一，，而这三项论题，均含有积极意义和现代价值，并为国内外有识之士瞩目。
语言连贯练习及答案
语言连贯练习1.（2009年广州测试）把下列句子组成语意连贯的一段文字，排序最恰当的一项是（）①思路不是凭空产生的，而是以客观事物为基础的。
②把这些印象、看法、态度或感情理出个头绪，就是所谓思路。
③作者的思路是他对客观事物怎样观察、理解、认识的反映。
④客观事物反映在作者头脑里，经过观察、理解、认识的过程，形成了他对事物的印象、看法、态度或感情。
⑤而思路是否清晰严密，又表明他对所写的客观事物是否形成鲜明的印象、看法、态度或感情。
⑥人总是根据思路来结构文章的。
因而，文章的结构组织形式是否清晰严密，就表明作者的思路是否清晰严密。
A.①③②④⑤⑥B.①③②④⑥⑤C.③①④②⑤⑥D.③①④②⑥⑤解析：考查语言连贯。
本文段分两层论述“作者思路对结构文章的作用”：③①④②为第一层，其中③是该层的总起句，①承接③说明“客观事物”是“思路”形成的基础，④②则承接③①具体阐述思路的形成；⑥⑤为第二层，其中⑥“因而”表结论，⑤“又表明……”紧承⑥的“就表明……”。
答案：D2.(2009年韶关二模)将下列一组语句组成一段话，最恰当的语序是（）①乐则是调和礼制内人与人之间的思想感情。
②因此，美善结合，以善统美，这是中国审美文化的基本特征。
③中国传统审美文化是与它的社会形态相一致的。
④礼不仅包含宗教仪式，而且包括各种规章制度。
⑤中国自古以来就是农业国度，就决定了它的文化精神重视天人合一与人人相合。
⑥礼乐便是这个系统的体现。
A.⑤②③⑥①④B.⑤③②④①⑥C.③②⑤①④⑥D.③⑤⑥④①②解析：③总提中国传统审美文化与社会形态的关系，⑤进一步指出中国的社会形态特征对审美文化的影响，⑥④①分别提出并分述“礼”与“乐”是“中国社会形态特征影响审美文化”的体现，②最后总结出中国审美文化的基本特征。
答案：D3.（2009年汕头模拟）把下列句子组合成语意连贯的一段文字，排序最恰当的一项是（）①任何社会文化的雅与俗往往有一种向对方靠拢的本然倾向。
语言的连贯试题及答案
连贯练习：1，依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是（）（3分）在党成立一百年时全面建成小康社会，在新中国成立一百年时建成富强民主文明和谐的社会主义现代化的国家，。
，。
，，建设一个更加美好和谐的中国。
①让“蚁族”走出“蜗居”获得平等发展的机会，让普通人不再为看病烦恼，让每个孩子都能成才②这是我们党为实现民族复兴确立的两个重要“时间表”③即便是实现这些看似平常的目标，也都需要我们克服种种利益冲突，破解各种复杂的矛盾关系④在通往这两个目标的道路上，我们所遭遇的挑战，其规模和复杂程度都是人类历史罕见的⑤我们才能走出大国崛起的烦恼、摆脱经济社会双重转型的困惑、纾解公民无序竞争的焦虑⑥接过历史的接力棒，只有以更大的决心和勇气，不失时机地深化改革、攻坚克难A．②④⑥⑤①③B．③⑥⑤④②①C．②④①③⑥⑤D．④①③⑥⑤②2依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是（）（3分）普通逻辑和辩证逻辑虽有区别，但并不互相对立，，，。
，。
，都是人类科学思维所不可缺少的。
①辩证逻辑和普通逻辑的关系②它们各有自己的研究对象和作用③正如恩格斯所比喻的那样④普通逻辑也绝不排斥辩证逻辑⑤是高等数学与初等数学的关系⑥因此，辩证逻辑决不否定普通逻辑A．①⑤③②⑥④B．⑥④②①③⑤C．①③⑤⑥④②D．⑥④①③⑤②3，填入下面横线处的句子与上下文衔接最恰当的一项是( )黄包车在冷落的郊道上走，靠右不远是一条小河，_____ ；车过去，便蓦然惊起，撒下一串哇哇的叫声，向凄迷的天野飞去。
①隔岸零落地蹲着些破陋的茅屋，②一些破陋的茅屋零落地蹲在对岸，③一片宽广的荒场就在左边，④靠左一片宽广的荒场，⑤荒草离离，一望无边。
⑥极目是离离的荒草。
⑦荒场上不时有些玄青的乌鸦，停下来觅食；⑧有些玄青的乌鸦不时停下来，在荒场上觅食；A.①③⑤⑧B.①④⑥⑦C.②④⑤⑦D.②③⑥⑧4. 依次填入下面一段文字中横线处的语句，与上下文衔接最恰当的一组是( )特别是每当早晨和傍晚，眺望环山，别有一番大自然的风韵.早晨，_____ 在青青苍苍中，乳白的云纱飘游山腰，像仙娥在轻轻起舞.傍晚，_________ ，转眼间，_________ ，在暮色降临山野的苍茫中，峰顶却凝聚着一片彩霞，经久不灭。
中考语文专练句子的连贯与排序(解析版)
热点05 语句的连贯与排序（建议用时：30分钟）【命题趋势】题型以填空题为主，所选材料结构层次清晰，突破口易寻找。
【满分技巧】语句连贯:1.从内容上保持话题的一致。
不能随便转换话题，也不能偏离话题。
2.形式上保持句式一致。
3.意境协调。
整个文段，在情感、态度、色彩、气氛等方面要一致。
语句排序：1.找规律。
如按时间顺序、空间顺序、逻辑顺序等。
2.抓标志。
要抓住关键句子，如总领句，总括句等，注意指示代词在排序中的作用。
3.理思璐。
线索可从时间变化、地点转换、人物变，情感变化等方面去寻找。
4.明结构。
总分总式结构、总分式结构、分总式结构等，先确定首句和尾句，然后再排列中间句。
【限时检测】1.（2020年重庆中考）将下列句子组成一段连贯的话，排序合理的一项是( )①入夜，华灯齐放，礼花飞舞，广场上空一片辉煌②每当国庆节到来，天安门广场花团锦簇，姥紫嫣红。
③鲜花、彩灯、礼花，映衬着人们的歌舞，天安门广场沸腾起来了。
④无数盆鲜花组成一个个大花坛，把广场装点得五彩缤纷。
A.①④②③B.②④①③C.①③④②D.②①④③【答案】B【解析】【分析】整体上来说，这几句话是按照时间顺序写的，②④写国庆节这天白天天安门广场上的美丽景象，①③写入夜之后天安门广场上的美丽景象。
故正确的排序应为②④①③。
故答案为：B2.（2020年四川遂宁中考）下列句子排列最恰当的一项是（）①更令人心旷神怡的是，我听到了潺潺流水之声。
②寻声而去，一条山泉形成的小溪，流淌在我的脚边。
③一阵秋风刮过，有的树叶离开了母体，落到溪流之中，顺水漂泊而下。
④静坐溪水边，亮晶晶的清波中，有五光十色的花石子，横七竖八地躺在小溪流中。
⑤小心翼翼走了一段山路之后，首先看到了万绿丛中的红艳，那是枫叶在深秋绽露出它的身姿。
⑥沿着溪边崎岖小路，继续向山的腹地进发时才发现，刚才所见的红色之中，不仅仅有炫目的红枫，还有一片片的山楂树。
A.⑥①④②⑤③B.⑤①②④⑥③C.⑥③①②④⑤D.⑤③①④②⑥【答案】B【解析】【分析】第⑤句“首先看到了万绿丛中的红艳”，由“首先”一词可知这句话应放在首位。
高考语文-连贯(句子衔接)-专题练习(含答案与解析)
高考语文-连贯(句子衔接)-专题练习(含答案与解析)这篇文章的主题是“连贯”，但是文章本身存在一些格式错误和明显有问题的段落，需要删除。
修改后的文章如下：1.在下面一段文字横线处填入语句，衔接最恰当的一项是（）年轻的时候，读XXX先生译的XXX的《新月集》，极其羡慕书中那个稚气甚至近于傻气的小男孩，③他是一个真正的孩子。
尤其像《孩童之道》《偷睡眠者》《同情》《恶邮差》等，思维和行为可亲可爱可信赖可容忍，不仅表现了孩子思维的幼稚天真，更凸显了孩子幼小心灵的爱心和善意。
让人看到了一个孩子真实的精神世界，①②④⑥⑤。
2.在下面一段文字横线处填入语句，衔接最恰当的一项是（）唐代知识分子不囿于书斋生活，读书之外喜好游历天下。
特别是盛唐时期，当时社会财富充足，国库殷实，为祖国的大好河山所吸引，民生稳定，道路畅通，社会秩序良好。
这为读书人的漫游提供了必要条件。
走出书斋，广泛地接触社会人生，①⑥④⑤②③。
3.在下面一段文字横线处填入语句，衔接最恰当的一项是（）观赏名胜古迹时，人们常会沉浸于历史并发出种种感慨；阅读史传作品时，人们常会含咀吟诵并抒发个人感受，个人的感受自然也有不同。
就像人们通常所说的，“一千个读者就有一千个XXX”。
针对不同赏景者面对同一景物时的不同心态，而即使读同一文本，提出“览物之情，得无异乎”的论断，②①④③⑥⑤。
4.在下面一段文字横线处填入语句，衔接最恰当的一项是（）在这个信息爆炸的时代，人们越来越难以集中注意力，专注阅读一本书或者完成一项任务。
但是，如果我们能够掌握一些专注力训练的技巧，就能够提高自己的专注力，更好地完成工作和研究任务。
其中一项技巧就是_________，通过这种方式，我们可以让大脑得到放松，从而更好地集中注意力。
A．多任务处理B．频繁休息C．不断切换任务D．集中注意力的训练实际上，文学鉴赏有一个公认的规律，那就是见仁见智，一千个读者就有一千个XXX。
面对同样一部作品，有些读者认为优秀，而另一些读者则认为不过如此，这是文学鉴赏活动中的一种常见现象。
语言衔接
语言衔接，是指句子与句子之间衔接自然、连贯，合乎人们的思维规律。
语句的连贯是中学生语言运用方面的一个基本要求，由于它能考查考生的分析能力、逻辑推理能力和语言表达能力，所以经常在中考语文中出现。
要做好语言衔接题，可以从这几方面入手：一、看主语是否一致例1、命运，其实是公平的，它遵循一条鲜为人知的补偿原则，它青眯不断拼搏的强者，_________，收获也最多。
a. 强者在生活中失去太多b. 强者尽管在生活中失去太多c. 虽然生活让强者失去太多d. 让在生活中失去了太多的强者解析：一般情况下，在一句话中要保持主语不变，这样可以避免句意混乱现象的发生，会使句子更连贯。
例句就一句话，它的主语是“命运”，这个主语应贯穿语句始终。
a、b主语是“强者”，c主语的“生活”，只有d主语才是“命运”。
二、看陈述对象是否相同一个文章连贯的语段往往紧扣一个中心内容，所以各句的陈述对象也要求保持一致。
例二、根据表达需要填入横线上恰当的一句是：沙暴像魔鬼，它无情地摧毁前进道路上的所有东西；但它又是一个独具匠心的“雕塑家”，，令人惊叹不已。
a、一些岩石和地面常被沙暴雕琢成各种各样的“艺术”形态。
b、各种各样“艺术”形态的岩石和地面是被沙暴雕琢成。
c、常把一些岩石和地面雕琢成各种各样的“艺术”形态。
d、常把一些岩石和地面雕琢成各种各样的“艺术”形态的是沙暴。
以上选项只有c句的主语“沙暴”与语段前句的陈述对象相同，因此填入c句后可使语段连贯，中心集中。
1、是否保持话题一致例如；在语段的甲乙两处，填入最恰当的一项是中考语句衔接题答题技巧语言衔接，是指句子与句子之间衔接自然、连贯，合乎人们的思维规律。
语句的连贯是中学生语言运用方面的一个基本要求，由于它能考查考生的分析能力、逻辑推理能力和语言表达能力，所以经常在中考语文中出现。
要做好语言衔接题，可以从这几方面入手：一、看主语是否一致例1、命运，其实是公平的，它遵循一条鲜为人知的补偿原则，它青眯不断拼搏的强者，_________，收获也最多。
高考语文《语句衔接》练习题
高考语文《语句衔接》练习题1．下列填入文中括号内的语句，衔接最恰当的一项是()从上空俯瞰港珠澳大桥，巨龙在离岸20多公里处倏忽隐没，再在6公里外腾空而起，()，工作人员都亲切地称其为“贝壳岛”。
A．小岛像蚝贝一样连接两端B．两端的小岛连接在一起，状似蚝贝C．连接两端的小岛，状似蚝贝D．两端的小岛像蚝贝一样连接起来答案C解析从上文来看，语段的陈述对象是“巨龙”，也就是港珠澳大桥。
A、B、D三项的主语都是“小岛”，C项的主语是“巨龙”，所以从保持陈述对象一致性的角度来看，A、B、D 三项与上文衔接不紧密，应排除。
故选C。
2．下列填入文中括号内的语句，衔接最恰当的一项是()富春江是水袖长卷，是袅袅幽香，是万种风情，她把激荡的浪花涌向了这片土地上繁衍的子民，像美妙的音符叮当作响，相伴左右。
富春江的款款江水像一条蓝幽幽的飘带，缠绕山间林舍之间，流淌，闪烁，移转，歌舞；()，隐隐绰绰，如梦如幻，宛如西子，婀娜中有矜持，蕴藉间现动人。
A．而淡淡的雾霭把两岸青山、房舍、田畴、绿树笼罩起来，映入于宽阔的江水中B．而淡淡的雾霭笼罩了两岸青山、房舍、田畴、绿树，映入宽阔的江水中C．而两岸青山、房舍、田畴、绿树为淡淡的雾霭所笼罩，遂映入宽阔的江水之中D．而被淡淡的雾霭笼罩的两岸青山、房舍、田畴、绿树，映入宽阔的江水中答案D解析A、B两项的主语与下文的主语不一致。
C项略显文言句式，语体不合，且选项内部分句的关系不合逻辑。
故选D。
1．下列填入文中括号内的语句，衔接最恰当的一项是()方兴未艾的网络剧期待名监制、名导演、名演员等优质影视制作力量加入，以丰富网络剧的创作资源和发展可能性，()，继续推进网络剧的精品化之路。
A ．让更多有潜力的人能得到引导帮扶，施展才华B ．引导帮扶更多有潜力的人施展才华C ．更多有潜力的人会得到引导帮扶并施展才华D ．通过引导帮扶，更多有潜力的人能施展才华答案 B解析 根据瞻前顾后的原则，括号前后两个分句“丰富……”“继续推进……”都是动宾结构，由此分析四个选项的内容，只有B 项的句式结构与前后文一致，故选B 。
语文高考句子衔接练习及答案
语文高考句子衔接练习及答案语文高考句子衔接练习及答案：1.给填入下文横线上的词语排序，正确的一项是2008年3月17日，北京奥组委在首都博物馆隆重发布了北京奥运会奖牌式样。
奖牌创意取自中国古代龙纹玉璧造型，由象征尊贵和美德的“金”、“玉”材质组合而成。
在为期16天的北京奥运会上，“金镶玉”奖牌成为了一大亮点。
①整个奖牌尊贵典雅，中国特色浓郁，是中华文明与奥林匹克精神在北京奥运会形象工程中的又一次“中西合璧”②奖牌丝带由机织而成，工艺精美，朱地云纹，喜庆祥瑞。
③奖牌背面镶嵌着龙纹造型的玉璧，玉璧中的金属图形上镌刻着北京奥运会的会徽。
④奖牌的挂钩由中国传统玉双龙蒲纹璜演变而成。
⑤奖牌正面使用国际奥委会统一规定的图案，即展翅站立的胜利女神和希腊潘纳辛纳科竞技场全景形象。
A、④②⑤③①B、①④②⑤③C、⑤③④②①D、①⑤③④②2. 填在下面句子横线处的语句，最恰当的一项是今年“腊八”这一天早晨，我偶然看见我的第三代几个孩子，围在桌子旁边，在洗红枣，剥花生，看见我来了，都抬起头来说：“_____________妈妈说这腊八粥可好吃了。
您从前每年都煮的。
”我笑了，心想，这些孩子真馋。
A.姥姥,难道我们以后不煮腊八粥吃了吗?B.姥姥,以后我们不煮腊八粥吃不行!C.姥姥,以后我们每年还煮腊八粥吃吧!D.姥姥,以后我们每年不能不煮腊八粥吃。
3. 填到下面横线处的句子，与上下句衔接得最恰当的一组是公安干警及时赶到现场侦查，中午12时——A.在家里犯罪嫌疑人被抓获，全部赃物和赃款也同时起获。
B.在犯罪嫌疑人家里将其抓获，并起获了全部赃款和赃物。
C.犯罪嫌疑人在家里被抓获，并起获了全部赃物和赃款。
D.在犯罪嫌疑人家里将其抓获，全部赃款和赃物也同时起获。
4. 填人下面横线处的句子，与上下文衔接最恰当的一组是(1)大鹏翻飞如故，飞向生之解放。
欢乐着，也痛苦着，__________痛苦着, 却也欢乐着，_____________。
语言连贯专项训练参考答案
语言连贯专项训练1．A 前一半是人们的“习惯看法〞，后一半是“我认为〞的与众不同的看法，两者之间是转折关系而不是层进关系。
因此A项是不能起衔接作用的。
2．B 说话听音，锣鼓听声。
由上文可知“木桶理论〞的核心是：有一块板长不起作用，而有一块板短却很起负作用，这就是“短板效应〞。
“对应制约游泳成绩的八个因素〞，其“短板〞即指某一个因素欠缺。
这样一分析，答案自然被你选中了，那就是B。
祝贺你成功了！3．衔接要看上下文的语境，已众所周知。
但这语境不仅要看内容，还要看语言表达特点。
这道题空白处前后各有一句话，语法结构均属“定语+主语+谓语+宾语〞的格式。
因此，如按此结构格式写为衔接句，就前后贯穿顺畅。
你找到答案了吗？对，就是A4．写景状物要抓住景物的特征，要与一定的时间、地点相切合。
如果整体写的是冬景而某一项写的是夏景，整体写的是雪前景而某一项写的是雨前景，那么就破坏了景物的和谐统一。
这里的A项写的是夏天的乌云，B项的情调过于柔和，C项的“微风〞与“大风〞矛盾，因此只有D项是恰当的。
5．这里只有A项才恰当。
一个女演员，年过50，年龄大了，不再年轻，这是客观事实。
唱起歌来，使人主观上觉得她年轻，情理上讲得通。
B项说“发现〞她年轻，变成了事实的年轻。
CD两项的问题在于“外貌〞，虽然外貌与实际年龄会有差距，但是上文说的是“演员〞，外貌超出了演员活动的范围〔唱、跳、演戏等艺术活动〕，因而背离了这句话强调艺术生命还年轻，还能大放光荣的本意。
6．原文由上而下写秦岭，南源和渭河平原的自然景色，情境是阴沉凄清的。
从意境和描述层次两个方面考虑都应该选择A句。
B句的“满天彩云〞，景和情均与原文明显不协调。
C句的“渐渐隐没〞与原文的“没有消灭在浊雾里〞相矛盾。
D句所描绘的北风、枯草、树皮也与原文不协调。
7．AD两项的“这些翻译作品〞在原文中缺少交代，属于指代落空。
B句的“一方面’与句中“这些作品〞语序颠倒，“提高了……的素养〞有毛病，素养多指个人的平日修养，用“中国学术文化〞这个事物来修饰限制显然不行。
高考语文句子衔接习题(含答案)
句子衔接习题1．依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一项是在琴厚重的人文积淀之外，琴的审美在世界音乐中独树一帜。
，。
，，，。
难怪世界为之惊叹。
（1）琴没有肆意的宣泄（2）琴与诗歌密不可分（3）从而创造出一种空灵的意境（4）这和国画的审美追求是统一的（5）只在含蓄中流露出平和超脱的气度（6）都讲求韵味，讲求弦外之音，虚实相生A.（1）（5）（2）（6）（3）（4）B.（2）（6）（4）（1）（3）（5）C.（1）（5）（2）（3）（4）（6）D.（2）（4）（6）（1）（5）（3）2．在下面横线处填入短语或句子，顺序最恰当的一项是南戏艺术从萌芽到成熟的进程是漫长的。
温州等地的民间歌舞小戏，，。
，，，而五大传奇戏的出现，则标志着南戏艺术的成熟。
①在进入城市以后②它的戏剧结构也就更加严谨和完整了③随着南戏活动地区的扩展④戏剧结构比较简单⑤各种舞台艺术的综合运用才逐渐成熟⑥出场的角色也只有三四个人物A．⑥④①⑤③② B．④⑥①③②⑤C．⑥④⑤①②③ D．④⑥③①⑤②3．依次填入下面一段文字横线处的语句，排序最恰当的一项是（）随着上海世博会园区临时场馆的开工，生态、环保、节能的设计思想已经在世博园区内得以初步体现，。
，，，人们有理由相信环保理念能够在上海世博会上结出美丽的果实。
①对上海而言，“环保”已不仅局限在世博园区，它更是整个城市共同奋斗的目标②通过有效的手段，对各种资源的使用进行控制，使其成为真正意义上的绿色建筑③作为首个开工的永久场馆，世博中心也秉承着“绿色、节能、环保”的设计宗旨④为了减少拆除后的建筑垃圾，临时场馆所使用的建筑材料都能够回收并再次利用⑤目前上海正致力于创建国家环保模范城市，以优良的城市形象迎接2010年世博会A．②③①④⑤ B．④③②①⑤ C．③⑤②① D．②③④①⑤4 . 填入文中横线处最恰当的一项（）文人与民间创作结合的创作方式，使得中国古典小说呈现了重视情节的特点。
初中语文语句衔接专项训练(附答案)
专题四语言运用———语句衔接１．（３分）Ｂ【解析】阅读语段，横线前面的内容“每个角度都能见到不一样的梯田”是重要暗示，角度不同，看见的结果不一样；横线后则列举了春夏两季所看到的“不一样的梯田”，这又是一种暗示。
根据这两处暗示，可先排除Ａ、Ｄ两项。
其次，Ｃ项范围太大，且不能体现出季节特征，也要排除，Ｂ项则牢牢把握“哈尼梯田”这一中心话题，且提到了“季节”，故选Ｂ项。
２．（２分）Ａ【解析】根据“但设计合理……不仅不是环境的破坏，反而是环境的美化”可知第一空最后的内容应该是“对环境的破坏”，排除Ｃ、Ｄ两项，第二空结合下句“景观的构成”即可确定选项为Ａ项。
３．（３分）Ｃ【解析】阅读语段，联系上下文内容进行解析，前面的分句是坏的程度，是跟品德有关，肯定对应着张狂，所以排除Ａ、Ｂ两项。
好的程度对应着困厄的时候，第三个空属于总结，同样跟前面两个分句对应，“张狂”跟“放纵”对应，“困厄”对应“坚守”，故选Ｃ项。
４．（３分）Ｂ【解析】阅读选项可知，每个选项都是有相同的三个分句组成，且由“飞走”到“远远地飞走”再到“甚至不愿回来”三个分句是层层递进的关系，故选Ｂ项。
５．（３分）Ｃ【解析】观察所给语段，横线处要填的句子结构为：它不是开在……，而是开在……。
故选Ｃ项。
６．（３分）Ａ【解析】根据横线前后的句子，要组成一组排比句，可按“一……有使命感的……，成就的是一片……的……”的句式，故选Ａ项。
７．（３分）Ｃ【解析】分析选项和横线前句可知，前句主语是“银”，后句主语是“义”，排除Ａ、Ｄ项；后句将“义”与“利”作比较，Ｃ项更为符合，故选Ｃ项。
８．（３分）Ａ【解析】根据横线前面的内容，可知空缺处内容句式应是“青春是用来＋二字动词＋的，不是用来＋二字动词＋的”，四个选项中只有Ａ项符合。
９．（３分）Ａ【解析】阅读语段和选项，这里的本体是“人生”，结合后句，这里的喻体应该与“奥秘”相关联，Ａ项“海洋”无边无际，里面有许多奥秘可以探究；Ｂ项“白纸”和“奥秘”“探究”搭配不合理；Ｃ项“小船”是有空间限制的，没有太多探究的奥秘；Ｄ项“旋律”也没有太多奥秘。
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语句衔接参考答案1. A［题干中所提供的语句是总括性语句，因此应放在分析性语句（①②③）之前。
］2．D 3．B 4. B5.【答案】 B。
【解析】：本题考查“语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动”的能力。
该题为续写式衔接，文段是一描写的语段，要注意描写的空间位置的变化以及修辞的运用，注意上下文衔接，又以选择题的形式出现，难度不是很大。
6．B7．A(注意前后文之间传递的信息。
前文说“懂得以进为退”就是后面的“学会妥协”，首先选②。
接下来前文说“以退为进必须知己知彼”就是指后面的“对自己和对方都应该有充分的了解”“知己”“知彼”，选⑤④①。
③是对④①的总结。
故答案为A。
)8．【答案】D（一、二句从押韵的角度和表达生动的角度看，选第二句；三、四句用比喻句，形容“疼痛”的消失，用“秋叶一片片地落下”比“白云飘逝”更富有质感，因为“疼痛”给人以沉重感，且“秋叶”之喻与后文的“绿叶和红花”联系紧密。
第五、六句从与前句照应的角度看，先说“叫出欢畅”，再说“流出柔软”。
）9.【解析】B／⑤从客观的角度，没完没了地思考自己为什么会存在，或者是生命有什么意义，是非常愚蠢的行为。
(反面引入)①不过，每个人都有一些理想，来指引着自己的抱负和辨别是非。
(轻微转折)④始终在我面前闪耀着光芒，并且让我充满活着的喜悦的理想，是善、美和真理。
(紧承前面的“理想”)②对我来说，以舒适和享乐为目标的生活从来没有吸引力。
(反面论述)③以这些目标为基础建立起来的一套伦理观点只能满足一群牲畜的需要。
(紧承前面的“目标”) 10．D（5句紧承首句话题所述语言的时代性，说语言的发展；4句承接上句和首句的“包容”，谈语言的规范；3句紧承上句的“规范”列举“火星”现象；6句承接所举例子来阐明作者态度；2句举例表明自己的态度；1句倡导维护语言文字的规范。
）11、C(整段文字都在谈父亲教育的职责，先用母亲的比喻加以区分，然后依次写父亲教育的内涵，冒号连缀③②，②是对③的解说)12.解析：②①③⑤④②句承接开头说明“阅读与写作”合为一体，①句说具体说“阅读与写作”关系，③⑤句说明“阅读与写作”脱离的后果，④句小结内容13．B（注意语句的前后照应）14．C（“我在一棵枯死的胡杨树前站立了很久”是一个重要的立足点，下文按照“树木形象”“作者思考”来行文。
另外可以注意和下文的“那么”相关的词语）15、【答案】A16、【答案】B解析：本题考查语言表达连贯。
注意④中的“然而”表转折，③⑥和①⑤应该形成转折意，⑥在③后，⑤紧跟①，依据后文的“也”表明①⑤应该在④的后面，③⑥在④之前，②最适宜谓语句首，故选B。
17、答案：A18、答案：D解析：第一层，谈创作活动和作品的关系，确定1句为起始句。
2句三个“自己的”，确定与个性特点呼应，放在第3空。
检验余空，尚可。
19、参考答案：A（④描写的应该是未成熟的向日葵，才有“高亢的欢叫”状，应在②后，排除B；①句后面应接着描写，第四空后是句号，可排除C；AD都以③续前，①写晨风，后面⑤作描写，似乎可以，但②在其后不当，且第四空后为句号，故排除D。
）标准答案：A20、D21、【试题答案】Ｃ【试题解析】排序题要注意各小句组成的句群，根据句群排除筛选比较容易。
本题６个小句讲了两个方面意思，③句说目前大好形势，①②④⑥说目前存在的问题及解决的办法。
⑤句是两方面意思的过渡。
根据开头已知句，我们可以判定③句排在开头，因此四个选项只能从A和C中选，根据⑤是过渡句，再观察出④⑥②①按总-分-总顺序做句群内部排列，很容易得出C项答案。
22、答案：A（本题素材来自高中第六册《数学与文化》一文最后一个自然段。
解题思路：从横线前的“探索精神”联系②选项中的“这种探索精神”来照应，选项中没有以②开头的选项，那么，可以退而求其次，从A、C中选择选项。
在这两个选项中①⑤在一起，可以不用思考，只需思考③的位置。
③中有“因此”和“这种……秩序”，显然放在句末更恰当。
）23、答案：B 24、答案：D25.B［注意陈述对象和针对性。
］26.B［"隔岸"紧承上文"小河"，"靠左"与前文的"靠"相照应。
注意描写的角度和语段的情境。
］27.B28.B［"扑打着公路上的汽车"的是"麦田"，下文语句的主语（本体）也自然是"麦田"，这样，才能主语一致，语意贯通。
ACD三项中的主体分别是"铁骑""剪草机""小船"，当然是不能形容"麦田"的。
B项用"海浪"来比喻"麦田"，是恰当的。
］29.C［分析的关键是主语的一致。
"水面上"接上文"白茫茫的水"，"随着吉普车的前进"强调了视线的变化，"地气"为远处所见，指代应用"那"。
］30.A［此题要注意三个方面：一是内容连贯，二是把握意境，三是品味语感。
"如期而到"与"匆匆地走了"给人的感受明显不一样，再者"匆匆地走了"用语毫无诗意，没有韵味，与描写的内容及语段创造的意境不合。
"很多人拒绝，很多人推让"与前后内容不连贯。
］31.D［语段中有"除了亲情、爱情外，友情更是不可缺的"一句，分析此句，即可推知横线处"亲情""爱情""友情"的排列顺序，且能把握住在语意上，作者要突出"友情"这一基本倾向。
］32.A［①句与前面"相通的水"衔接自然，⑤句中"冷冷的光"与后文的意境相符。
］33. .A［语句衔接既要考虑到话题统一、主语一致，也要注意语意上的贯通和情感色彩上的和谐。
第1句着力于写月亮、月光，第2句也应紧承上文语意。
B、C 两项"同时有无数个月亮"，既不合事理，也难和上下句连贯。
D项前一分句与上文承接自然，但"好像都在燃放着火焰"不合情境，且"五月之夜......世界"一句与横线后语句在语意、句式等不搭配。
］34. A［注意各组语句的表达效果。
"闲适欢愉"是人的感受。
最后处"显露出来"的主语应是"大地"，"大地整个......"修饰不当。
］35. B [本语段的题旨是取得成就要耐得住寂寞。
A句把"才能"与"耐得寂寞"并列，未能突出本语段强调的重点（观点）。
C句内容不够合理，为了突出"耐得寂寞"而否认了"才能"的作用。
D句中把"耐得寂寞"放在第二位，未能突出本语段的中心。
]36. B [.给定的语句含有两个不同的问题，从语意上看：前一个问题的回答应该是否定的，后一个问题的回答应该是肯定的。
再看给定的选项：A、D是完全否定的，C是完全肯定，显然与原句中的关键词"是否""要不要"不照应，排除A、C、D三项，正确就只有B项]37. D［这里的七个语句，在内容上属于两大部分：一是地理位置(空间)，二是历史文化交流(时间)。
在叙述时，应先空间，后时间，这样才能和原语段语意相衔接。
］38.B［从语境来看，"身披袈裟"是弥勒大坐佛的主要特征，应放在最前面；然后按头--脸--双耳--神态这样的顺序去组织材料。
］39.D［所给三句中，有两句写桥上，一句写桥下，根据一般描写顺序，先写桥上。
①句写楼阁、亭台，是写桥面的大的景象；桥面上干什么？原语段中有"是一座亦市亦桥的市桥"，那自然就要写及其桥面上的"市"，即第③句所写。
注意把握语段的行文顺序。
］40.B［"月亮（光）"是本段内容的主体，以此为关键，注意把握语意的衔接。
］41.C［此题的关键是各分句的结构一致问题。
语段在内容上表现的是一种动态的情景，要抓住这一点分析和辨别。
］42.A［分析时应抓住"社会--生活，科学技术--知识经济"这一思路，同时注意关联词语及句式搭配。
］43.B［语段中"古代的文学评论一直以私人性、兴趣和偶然为特色"，其"私人性""兴趣""偶然"即可看出内容的顺序。
］44. B［排序首先要分析内容上的衔接，其次注意语句结构上的联系及关联词语的搭配。
从语段的基本内容来看，讲的是想象力的重要性。
再从四个要排序的语句来分析：①④句是想象力的"作用"，应连在一起；④句"并且"有递进之意，自然不能放在最前面。
②句表原因，其前必有一句表明基本观点，即③句。
也可用排除法。
"他说"之后，一般应先表明观点，用③句，排除C、D两项；从其余三句来看，②句表原因，内容未讲完，不能用在语句的结尾处，可排除A项］45. B［从事理的逻辑来分析，"几个月埋首于......之后"，自然就难以忍受（原因是"从小就习惯于在山路上奔跑"），就想释放自己。
最后对这一情况进行总结（我知道......）。
］46. D47. C[首先对所提供的四个语句进行排序。
这几句话主要是描写行动的，人们的行动很迅速、很勇猛，为什么?是因为"听到了大雨即将来临的广播"。
因此，④句应放在首句的位置。
下面的几个语句应注意前后承接，通常思路为：①先不顾疲劳，再行动，这样，②句应放在行动性较强的①③句之前，结合四个选项，初步选定C，即④②③①。
]48. D［把握整个语段的内容倾向，则可看出分号所标明的层次内的内容前后两句之间在语意上属对比关系，只要把握这一点，则可选出适当语句。
］49.D［注意内容的衔接(抓住关键词语)和句式的一致。
］50.B［全句的主体是"太阳......使人感到一种甜美的倦意"，在衔接上要注意主语的一致。
同时要把握整个语段的意境和情感氛围。
］51.B［要注意以下两条重要信息：一是"环绕在海湾沿岸"，隐含"串""线"之意。
从这一角度来看，A、C、D三项皆描写"面""片"（天鹅绒、夜空、水面）之景象，皆不恰当；二是"随着波浪，晃动着，闪烁着"，显示出一种"动态"的美感，若描写的是一种静态的景象（A项），那自然不合适。