度尾职业中学家长学校管理制度
家长学校的工作制度
一、宗旨为提高家长教育素质，促进家校共育，共同关注学生成长，家长学校本着“以人为本、以德立校、以质强校”的办学理念，制定本工作制度。
二、组织机构1. 成立家长学校领导小组，由学校校长担任组长，副校长、各年级组长、班主任代表为成员。
2. 设立家长学校办公室，负责家长学校的日常管理工作。
三、工作职责1. 家长学校领导小组：（1）制定家长学校工作计划，组织、协调、监督家长学校各项工作的开展；（2）定期召开家长学校工作会议，研究家长学校工作，协调解决家长学校工作中的问题；（3）对家长学校工作进行总结，对表现突出的单位和个人给予表彰。
2. 家长学校办公室：（1）负责家长学校工作的组织实施，包括课程安排、教师选聘、场地布置等；（2）负责家长学校资料的收集、整理和归档；（3）负责家长学校活动的宣传、报道和总结；（4）负责家长学校与其他部门的沟通与协调。
3. 家长委员会：（1）参与家长学校工作的决策，提出意见和建议；（2）协助家长学校开展家长教育活动，组织家长参加各类活动；（3）宣传家长学校工作，提高家长对教育的重视程度。
四、工作内容1. 开设家长课程：根据家长需求和学校实际情况，开设家庭教育、心理健康、法律法规、安全教育等课程。
2. 开展家长活动：组织家长参与学校活动，如家长开放日、亲子运动会、家长沙龙等。
3. 建立家长联系制度：通过家访、家长会、微信群等形式，加强与家长的沟通与联系。
4. 开展家长培训：邀请专家学者、优秀家长进行经验分享，提高家长教育素养。
5. 组织家长志愿服务：鼓励家长参与学校管理、教育教学活动，为学校发展贡献力量。
五、工作要求1. 家长学校工作应遵循国家法律法规，尊重家长意愿，注重实效。
2. 家长学校工作人员应具备较高的政治素质、业务能力和服务意识。
3. 家长学校工作应注重创新，不断改进工作方法，提高工作质量。
4. 家长学校工作应加强宣传，提高家长对教育的重视程度，营造良好的家校共育氛围。
中学家长学校的管理制度
一、总则为加强中学家长学校的管理，提高家长学校的教育教学质量，促进家校共育，特制定本制度。
二、组织机构1. 成立家长学校领导小组，由校长任组长，分管德育副校长任副组长，各年级组长、班主任、教师代表和家长代表为成员。
2. 设立家长学校办公室，负责家长学校的日常管理工作。
三、管理制度1. 教学管理（1）家长学校课程设置应遵循科学性、针对性、实用性的原则，紧密结合学校教育教学实际。
（2）家长学校课程由学校教师或聘请专家、学者授课，确保教学质量。
（3）家长学校授课时间应安排在周末或寒暑假，避开家长工作高峰期。
（4）家长学校课程结束后，应及时收集家长反馈意见，不断改进教学内容和方法。
2. 班级管理（1）班主任负责本班家长学校工作的组织与实施，定期召开家长会，宣传家长学校工作。
（2）班主任应与家长保持密切联系，了解家长需求，及时向家长传达学校教育理念。
（3）班主任应定期组织家长开展亲子活动，增进家校互动。
3. 家长参与（1）家长应积极参加家长学校组织的各项活动，支持学校教育教学工作。
（2）家长可向学校提出意见和建议，共同促进学校发展。
（3）家长应自觉遵守家长学校纪律，维护家长学校形象。
4. 考核评估（1）家长学校工作实行年度考核制度，考核内容包括课程设置、教学质量、家长参与度等。
（2）考核结果作为学校对家长学校工作改进和教师评价的重要依据。
四、经费保障1. 家长学校经费由学校统一安排，专款专用。
2. 家长学校经费主要用于教师培训、教材购买、场地租赁、宣传推广等。
五、附则1. 本制度自发布之日起施行。
2. 本制度由家长学校领导小组负责解释。
3. 各级家长学校应严格按照本制度执行，确保家长学校工作顺利开展。
中职家长学校制度
一、目的和意义为加强中职学校与家长的沟通与合作，提高家长对中职教育的认识和支持，促进学生的全面发展，特制定本制度。
二、组织机构1. 成立中职家长学校领导小组，由校长任组长，分管副校长、各科室负责人为成员。
2. 设立家长学校办公室，负责家长学校的日常工作。
三、工作职责1. 家长学校领导小组负责制定家长学校工作计划，组织开展各类活动，协调各部门工作。
2. 家长学校办公室负责家长学校的日常管理，包括招生、报名、课程安排、师资培训、活动组织等。
3. 教务处负责家长学校课程设置、教师选聘、教学质量监控等工作。
4. 学生处负责家长学校活动组织、学生参与度提升等工作。
5. 宣传部负责家长学校宣传报道，提高家长学校知名度。
四、课程设置1. 家长学校课程分为公共课程和选修课程。
2. 公共课程包括：中职教育政策法规、家庭教育理念、心理健康教育、安全教育、就业指导等。
3. 选修课程包括：家庭财务管理、亲子沟通技巧、亲子活动策划、亲子旅游等。
五、师资队伍建设1. 邀请专家、学者、优秀家长代表担任家长学校授课教师。
2. 对家长学校教师进行专业培训，提高教育教学水平。
3. 定期组织教师参加教育教学研讨会，分享教学经验。
六、活动开展1. 定期举办家长讲座，邀请专家、学者为家长授课。
2. 开展亲子活动，增进家长与学生的感情。
3. 组织家长座谈会，听取家长意见和建议。
4. 定期举办家长学校成果展示活动，展示家长学校工作成果。
七、考核与评价1. 对家长学校教师进行年度考核，考核内容包括教学质量、课程满意度、家长满意度等。
2. 对家长学校活动进行评估，评估内容包括活动组织、家长参与度、活动效果等。
3. 对家长学校工作进行全面总结，对优秀单位和个人进行表彰。
八、附则1. 本制度自发布之日起施行。
2. 本制度由家长学校领导小组负责解释。
3. 本制度如有未尽事宜，由家长学校领导小组根据实际情况进行调整。
家长学校管理制度模板
一、总则第一条为加强家长学校管理，提高家长教育水平，促进家校合作，特制定本制度。
第二条家长学校是学校教育的重要组成部分，是家校沟通的重要桥梁，是家长学习、交流、提升的平台。
第三条家长学校的管理工作应遵循以下原则：1. 以学生为本，关注家长需求；2. 严谨治学，提高教育质量；3. 公平公正，服务全体家长；4. 不断创新，提升管理水平。
二、组织机构第四条家长学校设校长一名，由学校校长兼任；设副校长一名，由学校德育主任兼任；设教务主任一名，由学校教务主任兼任。
第五条家长学校下设教务处、培训部、活动部、宣传部等机构，分别负责教务管理、培训工作、活动组织和宣传工作。
三、教务管理第六条家长学校教务处负责制定年度培训计划，组织安排家长培训课程，确保培训质量。
第七条家长学校教务处负责家长培训课程的报名、考勤、考核等工作。
第八条家长学校教务处负责家长培训教材的编写、印刷、分发等工作。
第九条家长学校教务处负责家长培训成果的总结、反馈和评价工作。
四、培训工作第十条家长学校培训部负责制定家长培训课程体系，组织专家、学者进行授课。
第十一条家长学校培训部负责家长培训课程的策划、组织、实施等工作。
第十二条家长学校培训部负责家长培训课程的教学质量监控和改进工作。
第十三条家长学校培训部负责家长培训课程的宣传、推广工作。
五、活动组织第十四条家长学校活动部负责组织家长参与学校各类活动，如家长会、家长开放日、亲子活动等。
第十五条家长学校活动部负责组织家长志愿者团队，参与学校教育教学活动。
第十六条家长学校活动部负责组织家长参加学校组织的各类比赛、竞赛等活动。
六、宣传工作第十七条家长学校宣传部门负责家长学校的形象宣传，提高家长学校的社会影响力。
第十八条家长学校宣传部门负责家长学校活动的宣传报道，扩大活动影响力。
第十九条家长学校宣传部门负责家长学校的网络、微信公众号等新媒体平台的运营和管理。
七、考核与评价第二十条家长学校定期对家长培训、活动组织、宣传工作等进行考核，确保各项工作落到实处。
中学家长学校管理制度范文（三篇）
中学家长学校管理制度范文一、基本原则1. 教育优先原则：学校以教育为中心，全面培养学生的综合能力和品德素养，并为学生提供良好的学习环境和条件。
2. 公平公正原则：学校管理制度必须公平、公正、透明，确保每个学生和家长都能享受平等的教育权益。
3. 教育与家庭合作原则：学校与家长要积极沟通、互相支持，增强孩子的教育效果，促进良好的家校合作关系。
4. 管理与事前预防原则：学校管理工作始终以事前预防为前提，采取合理的管理手段，保障校园的安全和秩序。
二、学生注册与到校安全1. 注册：学生入学前，家长必须按照学校规定的程序办理学生注册手续，准确提供学生的基本信息。
2. 到校安全：学生到校后，家长要确保孩子按时到校，并确保其安全进出校园，与学校共同维护校园安全。
三、学生考勤与请假管理1. 学生考勤：学生应按照学校规定的时间按时到校，并参加早操、上课等活动。
家长要确保孩子的正常出勤，若因特殊情况，请假应提前向学校请示。
2. 请假管理：若学生需要请假，家长应提前向学校请示并填写请假条，说明请假事由和请假时间。
学校将根据情况批准请假，并及时向家长反馈。
四、学生行为规范与纪律教育1. 学生行为规范：学生要遵守学校的行为规范，尊重老师和同学，不损人，不损物。
家长应对孩子进行教育引导，培养良好的行为习惯。
2. 纪律教育：学校将加强纪律教育，对于违反学校规章制度的学生，将按照学校纪律处分规定进行处理。
家长要积极配合学校的纪律教育工作。
五、家校沟通与协作1. 家长会：学校将定期组织家长会，邀请家长来校参与教育讨论和交流，共同关注孩子的学习和成长。
2. 家访工作：学校将定期进行家访工作，了解学生家庭情况，与家长沟通交流，共同合作促进学生的全面发展。
六、家长参与管理与监督1. 家长委员会：学校将成立家长委员会，由家长代表组成，家长委员将参与学校管理事务，并向学校提供建议和意见。
2. 学校公开日：学校将定期开展学校公开日活动，邀请家长来校参观，并展示学校的教育成果和管理情况，接受家长的监督和评价。
家长学校的管理制度
家长学校的管理制度一、引言家长学校是为了增强家庭教育能力，提高家庭教育水平，促进家庭教育与学校教育的有机结合而设立的一个教育平台。
为了保证家长学校的正常运行和有效管理，制定一套合理的管理制度是非常重要的。
本文将介绍家长学校的管理制度，包括组织结构、活动内容、人员管理等方面的内容。
二、组织结构家长学校的组织结构应包括校长、教务主任、辅导员等职位。
校长负责整个家长学校的管理工作，包括制定管理政策、决策、监督等；教务主任负责协助校长进行日常管理工作；辅导员负责具体的学员管理工作，包括报名、安排课程、开展活动等。
三、活动内容1.家庭教育知识培训：家长学校应提供相关的家庭教育知识培训，包括如何与孩子沟通、如何教育孩子、如何建立良好的家庭氛围等方面的内容。
培训内容应根据家长的需求进行调整，确保培训的针对性和实用性。
2.家长互动交流：家长学校应组织家长间的互动交流，让家长们可以分享育儿经验、交流问题、解决困惑等。
通过互动交流，家长们可以互相借鉴，相互支持，共同提高育儿水平。
3.亲子活动：家长学校应组织各种形式的亲子活动，包括亲子游戏、亲子读书会、亲子烹饪等。
通过亲子活动，促进家长与孩子之间的互动和沟通，增进亲子关系。
四、人员管理1.家长招募：家长学校应制定招募家长的标准，并通过各种途径进行招募工作。
招募标准主要包括对家长的基本素质、教育经验等方面的要求。
2.培训与评估：家长学校应对新招募的家长进行培训，包括培训学校的理念、教育方法等。
培训后应进行评估，确保家长已经掌握了必要的知识和技能。
3.任职与退出：家长学校应为各个职位确定任职标准，确保人员的素质和能力符合要求。
对于不符合任职标准的人员，应及时予以退出。
五、考核与奖惩1.考核制度：家长学校应建立科学的考核制度，包括定期考核和突击考核。
定期考核应对家长的工作情况进行全面评估，突击考核则可以随机抽查家长的工作表现。
2.奖惩措施：家长学校应建立奖惩措施，对优秀的家长给予表彰和奖励，对工作不力或违规行为的家长进行批评和警告，并视情况进行惩罚。
家长学校各种管理制度
家长学校各种管理制度家长学校是家长们聚集起来进行亲子教育交流的统一机构，其宗旨为搭建交流平台促进亲子教育进展，通过规范化的各种管理制度，让家长们能有一个更加良好、有序的学习氛围，提升教育水平，养成良好的教育习惯。
下面是家长学校各种管理制度的详细介绍。
一、入学管理制度1. 家庭背景调查为了让家长学校更好地服务于学生和家长，对于申请入学的家庭需要在入学前提供详细的家庭背景信息，包括家庭成员构成、成员职业情况、家庭住宅情况等等。
学校将对家庭背景信息进行审核，确保家庭信息提供的真实性，以避免不必要的纠纷。
2. 文明入学家长于入学时需要遵守家长学校统一的规定，履行入学手续并签署相关协议。
家长学校将给予新生和家长们必要的指导和帮助，确保入学手续办理的便捷性和迅速性。
二、奖惩管理制度1. 奖励制度在家长学校中，为了激励家长们更加主动积极地参加亲子教育活动，学校将会根据活动的成就情况，给予相应的奖励，比如：优秀亲子教育家庭、杰出亲子教育贡献者、优秀亲子教育志愿者等等，以此激励更多的家长积极参与到亲子教育中来。
2. 惩罚制度针对一些参加亲子教育活动不规范、违反规定的行为，家长学校将会实行相应的惩罚，比如：出现恶意刁难、妨碍亲子教育活动顺利进行的家长，将被暂停参与该校亲子教育活动，甚至予以开除处理。
三、安全管理制度1. 物品管理在家长学校内，所有举办亲子教育活动的物品应由组织者统一管理。
如果需要携带贵重物品入校，应在校门口进行登记。
一旦出现物品损毁或遗失等情况，家长学校将根据责任情况进行相应的处理。
2. 校园安全为了保证家长学校的安全，所有学生和家长在入校时应在校门口进行登记，校园内禁止吸烟、打闹，现场禁止吸食烈性饮料、酒类等事项。
家长学校在各个关键位置设立相关监控设备,以提升家长学校的安全防范能力。
四、活动管理制度1. 活动举办所有亲子教育活动应在家长学校的统一安排下进行。
家长们可以通过网站、APP、微信公众号等多种形式报名参加亲子教育活动。
学校家长学校工作管理制度
一、总则为加强学校与家庭之间的沟通与合作，提高家庭教育水平，促进学生的全面发展，根据国家相关法律法规和学校实际情况，特制定本制度。
二、工作目标1. 建立健全家长学校组织机构，明确工作职责，确保家长学校工作的顺利开展。
2. 提高家长对家庭教育的认识，培养家长的教育观念，提升家庭教育能力。
3. 促进家校合作，形成教育合力，共同关注学生的健康成长。
4. 丰富家长学校课程内容，满足不同家长的需求，提高家长学校的社会影响力。
三、组织机构1. 家长学校由学校校长担任校长，分管德育副校长担任副校长，各年级组长、班主任和部分家长代表组成。
2. 家长学校设立教务处、教务员、班主任、家长联络员等岗位，负责家长学校的具体工作。
四、工作职责1. 家长学校教务处负责制定家长学校工作计划、课程安排、活动组织等工作。
2. 家长学校教务员负责家长学校的教学资源收集、整理、分发等工作。
3. 班主任负责组织本班家长参加家长学校活动，收集家长意见，协助教务处开展相关工作。
4. 家长联络员负责收集家长的需求，反馈家长意见，协助学校开展家长学校工作。
五、工作制度1. 家长学校每年至少举办两次家长讲座，邀请专家、学者为家长提供家庭教育指导。
2. 家长学校每学期至少组织一次家长座谈会，听取家长意见和建议，加强家校沟通。
3. 家长学校根据家长需求，开设不同类型的课程，如家庭教育、心理健康、安全教育等。
4. 家长学校鼓励家长参与学校组织的各类活动，如家长会、亲子活动等，增进家校感情。
5. 家长学校定期对家长进行满意度调查，了解家长对学校工作的意见和建议，不断改进工作。
六、工作要求1. 家长学校工作人员要严格遵守国家法律法规，遵守学校规章制度，树立良好的师德形象。
2. 家长学校工作人员要不断提高自身素质，努力学习家庭教育知识，提高教育教学水平。
3. 家长学校工作人员要注重与家长的沟通交流，尊重家长意见，积极为家长提供帮助。
4. 家长学校工作人员要充分发挥家长的作用，鼓励家长参与学校管理，共同促进学校发展。
家长学校规章制度
家长学校规章制度第一章总则第一条为了加强家长学校管理，确保家长学校工作正常开展，依据国家有关法律法规，结合学校实际，制定本规程。
第二条家长学校是学校的重要组成部分，以家庭教育理论为指导，以家长为主要教育对象，以提高家长素质为根本目的，达到提高家庭教育质量，促进学生健康成长。
第三条家长学校的基本任务是：学习宣传国家的教育方针、政策；学习家庭教育理论，提高家长教育子女的能力；研究家庭教育中的重大问题，及时向学校反馈家庭教育信息；协调学校、家庭、社会三方面的教育力量，促进学校教育与家庭教育的和谐发展。
第四条家长学校工作应遵循以下原则：1. 家长主体原则。
尊重家长的意愿，充分发挥家长的主体作用，自愿参加家长学校的学习活动。
2. 双向互动原则。
家长与学生双向互动，家长之间、家长与教师之间互相学习，共同提高。
3. 实践性原则。
理论联系实际，注重家庭教育实践，学以致用。
4. 开放性原则。
家长学校面向全体家长，对外开放，广泛利用社会资源，提高家长学校的教育质量。
第二章组织机构与职责第五条家长学校设校务委员会，由校长、家长代表、教师代表组成。
校务委员会是家长学校的最高权力机构，负责家长学校重大事项的决策。
第六条家长学校校长由学校校长兼任，负责家长学校的全面工作。
第七条家长学校设教务处，教务处设主任一人，负责家长学校的日常工作。
教务处的主要职责是：1. 制定家长学校工作计划，组织落实学习活动。
2. 负责家长教师的培训工作。
3. 组织开展家庭教育课题研究。
4. 及时了解家长对家庭教育的意见和建议，向学校领导反馈。
5. 组织家长之间的交流与互助。
6. 家长学校其他有关事项。
第八条家长学校教师由学校教师和家长志愿者担任，负责家长学校的教育教学工作。
教师应具备以下条件：1. 热爱家庭教育事业，具有较高的教育理论水平。
2. 有一定的家庭教育实践经验，熟悉学生思想状况。
3. 具有一定的的表达能力、组织协调能力和教学能力。
第三章教育教学管理第九条家长学校教学内容主要包括家庭教育理论、家庭教育实践、心理健康教育、学生安全教育等。
家长学校管理制度
家长学校管理制度一、组织结构家长学校应建立清晰的组织结构，包括中心委员会、管理团队和各个分会。
中心委员会是家长学校的最高决策机构，由家长代表和学校代表组成，负责制定学校发展战略和政策、审核与决策重要事项。
管理团队是中心委员会的执行机构，主要由家长学校的负责人、教务主任、宣传和招生部主任等人员组成。
他们负责学校的日常运营和管理，包括招生、培训、教学等方面的工作。
各个分会是为了方便家长之间的交流和学习而设立的，分为家庭教育、心理健康、学习辅导等多个小组。
每个分会都设有负责人，负责组织和策划相关的培训课程和活动。
二、管理职责家长学校管理团队应具体负责以下管理职责：1.制定学校的发展规划和年度工作计划，并及时向中心委员会报告。
2.负责招生工作，制定招生政策和方案，确保招生工作的顺利进行。
3.建立家长学校的教师队伍，招聘和培训专业的家教教师，提高教师的整体素质。
4.制定培训计划，组织各类培训课程，满足家长的需求，提升家长的教育水平和育儿能力。
5.组织和策划家长学校的各类活动，提供家长之间的交流和学习机会。
6.与学校建立紧密的合作关系，共同推动家校合作，促进学生全面发展。
三、参与方式家长学校应推行多元化的参与方式，以便更好地满足家长的需求。
首先，家长可以通过线上平台报名参加家长学校的相关课程和活动。
这样家长无需额外花费时间和精力去学校，可以根据自己的时间安排自主学习。
其次，家长学校可以定期组织线下讲座和培训班，提供面对面的交流和学习机会。
家长可以选择参加自己感兴趣的课程，与其他家长一起探讨育儿教育问题。
另外，家长学校还可以开展个案咨询服务，针对家长的特定需求提供专业的建议和指导。
家长可以与专业的教育顾问进行一对一的交流，解决个人育儿问题。
四、培训计划家长学校应根据家长的需求和社会的变化制定相应的培训计划。
首先，家长学校可以开展家庭教育方面的培训。
这方面的培训内容包括父母与子女的沟通技巧、家庭教育理念和方法、亲子关系建设等。
家长学校教学规章制度
家长学校教学规章制度一、学校宗旨与目标1.学校宗旨：家长学校致力于为广大家长提供良好的学习平台和教育资源，帮助家长提高教育素养和家庭教育能力。
2.学校目标：培养家长的教育理念与方法，提升家庭教育质量，促进家长与孩子之间的有效沟通。
二、学校管理与组织1.学校管理：家长学校由校长领导，设立管理团队，并配备管理人员，负责学校的运营、管理和各项活动。
2.学校组织：家长学校按照教学资源和课程设置需求，合理组织各类课程和活动，并确保教学质量。
三、课程与教学1.课程设置：家长学校根据家长需求和教育状况，设置丰富多样的课程，如家庭教育理论、亲子关系建设、教育心理学等。
2.师资力量：家长学校聘请具有丰富教育经验和专业知识的教师担任课程讲师，确保教学质量。
3.教学形式：根据课程特点，灵活采用讲座、讨论、案例分析等教学形式，提高家长学习效果。
四、学习氛围与活动1.学习氛围：家长学校提倡积极向上的学习氛围，鼓励家长互相交流和分享经验，共同进步。
2.专题讲座：家长学校定期举办专题讲座，邀请教育专家和学者分享教育理念和经验，拓宽家长的教育视野。
3.亲子活动：家长学校组织丰富多样的亲子活动，如亲子运动会、亲子游园等，增强亲子间的感情与交流。
五、学校纪律与管理1.学校纪律：家长学校要求家长们遵守学校的纪律，包括不晚到不早退、不擅自离开讲座、保持课堂秩序等。
2.学校管理：家长学校设立管理团队，负责学校的各项管理工作，并提供家长意见反馈的渠道。
3.公平公正：家长学校坚持公平公正的原则，不歧视任何家长，不偏袒任何人。
如有不当行为，学校将及时处理。
六、沟通与协作1.家校沟通：家长学校鼓励家长与教师之间进行积极、真诚的沟通，共同探讨教育问题，协作解决。
2.家校合作：家长学校与相关学校、社区组织等进行合作，搭建家校共建平台，共同促进家庭教育工作。
3.意见反馈：家长学校设立意见反馈渠道，听取家长的建议和意见，及时改进和调整课程及管理方式。
七、家长学校活动1.家长学校举办开学典礼，在学校开始时举行，欢迎新生家长加入学校，并介绍学校的教学内容和管理制度。
家长学校工作制度
家长学校工作制度家长学校是一个为家长提供培训和教育的机构，旨在帮助家长更好地理解和教育他们的孩子。
为了保证家长学校的工作顺利进行，需要制定一套完善的工作制度。
本文将就家长学校工作制度进行详细的探讨。
首先，家长学校的工作时间为每周五天，上午9点至下午5点。
工作时间按照实际情况设置，在人员配备充足的情况下，可以适当进行轮班制度，确保工作的连续性。
所有家长学校的工作人员都需要按时上班，并且禁止早退、迟到。
只有在孩子生病或紧急情况下，才可以请假或调休，但需要提前提交请假申请并经过上级批准。
其次，家长学校的工作人员需要保持良好的形象和仪态。
穿着整齐、干净，不准穿着过于暴露或不雅观的衣物。
家长学校是一个重要的教育机构，员工需要做出表率，给家长和孩子树立良好的榜样。
在工作期间，不准在办公室吃零食或喝饮料，以免影响他人和破坏办公环境。
此外，家长学校工作人员需要具备相关的专业知识和技能。
在入职前，需要经过严格的面试和考核，确保工作人员能够胜任相关职责。
工作人员需要不断学习和更新自己的知识，提高自己的专业素养，以更好地帮助家长解决问题。
家长学校还可以定期组织培训和讲座，提供新知识和研究成果，帮助工作人员保持敏锐的触觉和领先的专业水平。
在工作过程中，家长学校的工作人员需要严格遵守保密制度。
所有与家长和孩子有关的信息和数据都需要严格保密，不得泄露给外界。
家长和孩子的隐私权需要得到充分的尊重和保护，员工不得擅自使用或传播这些信息。
如果员工违反保密制度，将会受到相应的处罚，甚至可能被解雇。
最后，家长学校的工作人员需要具备良好的沟通和协作能力。
工作人员需要与家长进行良好的沟通，帮助他们理解和解决问题。
工作人员之间也需要相互协作，共同完成工作目标。
在团队合作中，每个人需要尽职尽责，互相支持和帮助，以确保家长学校的工作能够顺利进行。
总结起来，家长学校工作制度是为了保证家长学校的正常运转和员工的有序工作而制定的一套规范。
工作时间、员工形象、专业能力、保密制度以及沟通协作能力都是家长学校工作制度的重要内容。
家长学校管理制度
一、总则为提高家长教育素养，促进家校共育，营造良好的家庭教育环境，特制定本制度。
二、组织机构1. 成立家长学校领导小组，负责家长学校的全面工作。
2. 设立家长学校办公室，负责家长学校的日常管理和活动组织。
三、招生与注册1. 家长学校面向全校学生家长招生，原则上要求每位家长参加至少一次家长培训。
2. 家长报名参加家长学校，需填写报名表，并提供相关证明材料。
3. 家长学校办公室对报名材料进行审核，确认报名资格。
4. 审核通过后，家长学校办公室为家长办理注册手续，发放学员证。
四、课程设置1. 家长学校课程分为必修课和选修课。
2. 必修课包括：家庭教育理论、亲子沟通技巧、家庭教育法规、心理健康教育等。
3. 选修课包括：家庭教育实践、亲子活动、家庭教育案例分享等。
4. 课程设置应根据家长需求和社会发展趋势进行调整。
五、教学管理1. 家长学校实行学分制管理，学员需完成规定学分后方可结业。
2. 教师应具备相关资质，教学过程中注重理论与实践相结合。
3. 家长学校定期组织教学评估，确保教学质量。
4. 家长学校设立教学档案，记录学员学习情况和学分情况。
六、活动组织1. 家长学校定期举办家长讲座、亲子活动、家庭教育论坛等活动。
2. 邀请专家学者、优秀家长代表分享家庭教育经验。
3. 鼓励家长积极参与学校组织的各项活动，共同促进家校共育。
七、考核与评价1. 家长学校设立考核制度，对学员的学习情况进行考核。
2. 考核内容包括：出勤率、课堂表现、作业完成情况、活动参与度等。
3. 学员考核合格后，可获得家长学校颁发的结业证书。
4. 家长学校对优秀学员和优秀家长进行表彰。
八、经费管理1. 家长学校经费来源包括：学校拨款、社会赞助、学员自愿捐款等。
2. 家长学校设立经费管理小组，负责经费的筹集、使用和监督。
3. 经费使用需符合国家相关法律法规和学校财务管理制度。
九、附则1. 本制度由家长学校领导小组负责解释。
2. 本制度自发布之日起实施。
家长学校相关管理制度
一、总则为加强家长学校的管理，提高家长教育水平，促进家校共育，特制定本制度。
二、组织与管理1. 家长学校由学校领导和家长代表组成，设校长一名，副校长一名，各年级设立家长学校辅导员。
2. 家长学校定期召开家长委员会会议，讨论家长学校工作计划、总结和改进措施。
3. 家长学校应充分利用学校资源，开展各类家庭教育讲座、亲子活动等。
三、教学与管理1. 家长学校教学内容主要包括家庭教育理论、心理健康教育、法律法规、安全知识等。
2. 家长学校每学期至少开展四次集中授课，每月至少开展一次家长交流活动。
3. 家长学校教师由学校领导和外聘专家组成，负责授课、答疑、指导家长开展家庭教育活动。
4. 家长学校应建立教学档案，记录家长参与情况、授课内容、活动效果等。
四、考勤与考核1. 家长应按时参加家长学校活动，并认真记录。
无故缺勤者，由家长学校辅导员负责提醒。
2. 家长学校每学期对家长进行一次考核，考核内容包括参与活动次数、学习态度、家庭教育效果等。
3. 考核结果作为评选“优秀家长”的依据。
五、经费管理1. 家长学校经费由学校拨款和自愿捐助两部分组成。
2. 家长学校经费实行专款专用，用于教学、活动、奖励等。
3. 家长学校定期向家长公布经费使用情况。
六、奖励与表彰1. 对积极参与家长学校活动的家长，学校给予一定的物质奖励和精神鼓励。
2. 每年评选“优秀家长”，给予表彰和奖励。
3. 对家长学校工作突出的教师，学校给予表彰和奖励。
七、附则1. 本制度由家长学校校长负责解释。
2. 本制度自发布之日起施行。
家长学校作为家校共育的重要平台，旨在提高家长教育水平，促进家校合作，共同为孩子的健康成长创造良好环境。
希望全体家长积极参与家长学校活动，为孩子的成长助力。
家长学校的规章制度
家长学校的规章制度第一章总则第一条为了加强家长学校管理，确保家长学校工作的正常开展，根据国家有关法律法规，结合我校实际，制定本章程。
第二条家长学校是我校为了提高家长教育素养，加强家校合作，促进学生全面发展而设立的教育机构。
第三条家长学校的工作宗旨是：传播先进的教育理念，提高家长的教育素养，促进家校合作，共同培养全面发展的人才。
第四条家长学校的工作原则是：自愿参加，自主学习，互动交流，共同提高。
第二章组织机构第五条家长学校设校务委员会，负责家长学校的日常工作。
第六条家长学校设校长一人，由学校校长兼任。
设副校长若干人，由学校副校长兼任。
第七条家长学校设教师代表一人，由学校指定。
第八条家长学校设家长代表若干人，由家长选举产生。
第九条家长学校设班主任一人，由学校指定。
第十条家长学校设班委会，负责班级日常工作。
第十一条家长学校校务委员会定期召开会议，研究解决家长学校工作中的重大问题。
第三章工作任务第十二条家长学校的工作任务是：（一）宣传国家的教育方针、政策，法律法规和教育改革的发展形势。
（二）传播先进的教育理念，提高家长的教育素养。
（三）探讨和研究家庭教育中的热点、难点问题，为家长提供指导。
（四）促进家校合作，共同培养全面发展的人才。
（五）组织家长开展丰富多彩的活动，提高家长的生活品质。
第十三条家长学校定期举办家长讲座，邀请专家、学者及有经验的家长进行授课，分享教育心得。
第十四条家长学校组织家长开展家庭教育实践活动，如亲子阅读、亲子游戏等，促进家长与孩子之间的情感交流。
第十五条家长学校建立家长档案，记录家长的学习情况、家庭教育实践情况等，为家长提供个性化服务。
第四章管理体制第十六条家长学校实行校长负责制，校长负责家长学校的全面工作。
第十七条家长学校设班主任，负责班级日常工作。
班主任由学校指定，负责组织班级活动，协调家校关系。
第十八条家长学校设班委会，负责班级日常工作。
班委会由家长选举产生，负责组织家长活动，反映家长意见和要求。
家长学校规章制度范本
家长学校规章制度范本一、学校目标为了保障学生的安全、促进良好教育环境的形成，我校制定并实施以下家长学校规章制度。
二、家校合作1. 家长应积极参与学校的家校合作活动，支持学校的教育工作。
2. 家长应配合学校的教育教学工作，积极参与学生的学习指导和家庭作业检查。
3. 家长要与教师保持良好的沟通和合作，定期参加家长会和家长课堂。
三、学生安全1. 家长要确保学生安全出行，尤其是在回家途中注意交通安全。
2. 家长要确保学生在家安全学习，营造安静、整洁的学习环境。
3. 家长要关注学生的身心健康，及时发现并妥善处理学生的身体不适情况。
四、学生行为1. 家长应教育学生遵守学校的各项规章制度，包括但不限于进出校门时间、校服着装要求等。
2. 家长要督促学生遵守社交礼仪，不打架斗殴、不说脏话、不欺凌他人。
3. 家长要引导学生正确使用手机和电脑，不沉迷网络游戏和其他不良娱乐内容。
五、家委会1. 家长可自愿参与家委会的工作，为家校合作做贡献。
2. 家委会应定期召开会议，与学校领导及教师交流沟通，协调解决家长关心的问题。
3. 家长要积极参与家委会活动，为学校教育事业贡献力量。
六、奖惩机制1. 家长要积极配合学校的奖惩机制，对学生的表现进行奖励和批评。
2. 对于学生的优秀表现，家长要及时给予鼓励和肯定，激励学生继续努力。
3. 对于学生的不良行为，家长要及时纠正和教育，引导学生懂得自我约束和规范自己的行为。
七、其他事项1. 家长要定期查看学校通知和家校联络簿，及时了解学校的相关信息。
2. 家长要向学校提供正确、详尽的学生信息，以便学校做好学生管理和服务工作。
3. 家长要与学校共同关心学生的成长和发展，共同为学生成才创造良好的环境。
以上是本校家长学校规章制度的主要内容，家长应深入理解并遵守上述规定，与学校共同努力，为孩子的健康成长贡献力量。
家长学校教学规章制度
家长学校教学规章制度一、学校宗旨和目标家长学校是为了帮助家长更好地教育和引导孩子成长而设立的。
学校的宗旨是帮助家长掌握科学的育儿知识和方法，增强家庭教育的效果，使孩子能够健康、快乐地成长。
二、学校的管理架构1.学校领导由校长、教导主任、心理顾问等组成，负责制定学校的教学计划和管理规章制度。
2.学校设有多个教学部门，每个部门由具备相应专业知识和经验的教师负责。
三、师资力量1.学校招聘的教师须具备相关专业背景和工作经验，同时具备较强的沟通和授课能力。
2.学校注重培养教师的综合素质，定期进行专业培训和学术研讨，提升教学水平。
四、教学内容与方法1.学校的教学内容包括育儿知识、亲子沟通、家庭教育方法等，根据学生的需要进行合理分配。
2.学校采用多种教学方法，如讲座、讨论、案例分析等，以增强家长的实际操作能力和解决问题的能力。
五、学校与家长的互动1.学校鼓励家长积极参与和互动，可以通过家长会、家庭讲座、亲子活动等方式进行。
2.学校定期与家长交流，了解家长的需求和反馈意见，并及时进行改进。
六、学校的管理和评估1.学校注重管理和评估，确保教学工作的质量和效果。
2.学校建立学生档案，记录学生的学习情况和成长变化，并进行定期评估，以便及时调整教学计划。
七、学校的安全保障1.学校注重安全教育，保障学生的人身安全。
2.学校定期检查和维护教学设施，确保学生的学习环境安全。
2.学校鼓励家长参与社会公益活动，增强家长的社会责任感和家风建设。
九、学校的奖惩措施1.学校建立奖励机制，对在学习和参与学校活动方面表现优秀的学生予以表扬和奖励。
2.学校对违反规章制度和教学不合格的学生采取相应的惩罚措施，如警告、暂停学习等。
十、学校的宣传与推广1.学校积极开展宣传活动，提高相关部门和家长对家长学校的认识和了解。
2.学校与相关机构合作，通过各种渠道进行宣传，包括网络、媒体等。
家长学校管理制度管理制度
一、总则
为了提高家长教育素质，促进家校合作，共同关注学生的全面发展，特制定本制度。
二、组织机构
1. 家长学校由学校领导、班主任、学科教师、家长代表组成。
2. 家长学校设校长一名，由校长或副校长担任；设副校长一名，由学校德育主任
担任；设教务主任一名，由学校教务主任担任。
3. 家长学校下设办公室，负责日常管理工作。
三、招生对象
1. 家长学校面向全校学生家长招生。
2. 家长需自愿报名参加家长学校，报名时需提供相关身份证明。
四、教学安排
1. 家长学校每学期至少举办一次集中讲座，讲座内容涵盖家庭教育、心理健康、
安全教育、法律法规等方面。
2. 家长学校可根据家长需求，定期举办各类专题讲座、经验分享会、亲子活动等。
3. 家长学校的教学时间、地点、内容提前向家长公布。
五、管理制度
1. 家长需按时参加家长学校活动，不得无故缺席。
2. 家长应遵守家长学校纪律，保持会场秩序。
3. 家长在参加家长学校活动时，应尊重教师和其他家长，不得进行有损他人形象
和利益的言行。
4. 家长学校活动结束后，家长应向学校反馈意见和建议。
六、考核与评价
1. 家长学校对家长参加活动的出勤情况进行考核，并将考核结果纳入家长评价体系。
2. 家长学校定期对家长进行满意度调查，了解家长对学校教育工作的意见和建议。
3. 家长学校对家长在活动中的表现进行评价，并将评价结果反馈给家长。
七、附则
1. 本制度由家长学校办公室负责解释。
2. 本制度自发布之日起施行。
家长学校日常管理制度
一、总则为了规范家长学校的管理工作，提高家长学校的办学质量，促进家校共育，特制定本制度。
二、组织机构1. 家长学校设立校长、副校长、班主任、教务处、后勤处等部门。
2. 校长全面负责家长学校的工作，副校长协助校长工作。
3. 班主任负责班级家长学校的日常管理工作，教务处负责教学计划的制定、教学活动的组织与实施，后勤处负责家长学校的后勤保障工作。
三、管理制度1. 家长学校实行学分制，家长参加培训需按规定修满相应学分。
2. 家长参加培训应提前报名，按时参加，不得无故缺席。
3. 家长学校的教学内容应注重实用性、针对性，紧密结合家庭教育实际，注重提高家长的教育素养。
4. 家长学校的教学形式应多样化，包括讲座、研讨、观摩、实践等。
5. 家长学校应定期开展家长会，邀请专家、教师、家长代表进行交流，共同探讨家庭教育问题。
6. 家长学校应建立家长档案，记录家长参加培训的情况，作为家长参与学校教育教学活动的依据。
7. 家长学校应加强与学校的沟通与协作，共同推进家校共育工作。
8. 家长学校应定期对家长进行满意度调查，了解家长的需求，不断改进工作。
四、教师管理1. 家长学校的教师应具备一定的教育教学能力，熟悉家庭教育知识。
2. 教师应遵守教学纪律，按时完成教学任务，保证教学质量。
3. 教师应积极参与家长学校的各项活动，为家长提供咨询服务。
4. 教师应定期参加家长学校的培训，不断提高自身素质。
五、后勤管理1. 家长学校的后勤工作应确保教学、培训活动的顺利进行。
2. 后勤人员应遵守工作纪律，确保学校设施设备完好。
3. 后勤人员应做好家长学校的卫生、安全工作。
六、奖惩制度1. 对积极参与家长学校活动、表现突出的家长给予表彰和奖励。
2. 对违反家长学校规定、影响教育教学秩序的家长给予批评教育。
3. 对严重违反家长学校规定的家长，视情节给予相应处理。
七、附则1. 本制度自发布之日起实施。
2. 本制度由家长学校校长负责解释。
3. 本制度如与国家法律法规相抵触，以国家法律法规为准。
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度尾职业中学家长学校管理制度
(一)家长学校工作制度
一、为了落实《中共中央国务院关于加强和改进未成年人思想道德建设的意见》的精神，落实《公民道德建设纲要》，切实加强学校教育与家庭教育、社区教育的结合，特制定本工作制度。
二、“家长学校”建章立制，做到“三化”：规范化、科学化、制度化。
三、“家长学校”管理规范有序，做到“十有”：有组织机构，有制度、职责，有授课计划，有兼职教师，有活动经费，有专用教室，有省编教材，有学籍档案，有考勤测试，有总结表彰。
四、定期开展面对面的教育与管理活动。
家长委员会及时向学校反馈家长的意见、建议，学校对家长提出的意见及问题给予解决。
家长委员会成员可经常来校参与教育教学活动，下年级组听课，到班级讲座，参与监考和学生活动，了解学生思想状况，与学困生谈心等，并对学校工作随时提出意见和建议。
五、“家长学校”每季度举办一次家庭教育专题讲座；开辟“家长园地”或以板报、橱窗的形式每月更换一期；家长学校每学期召开1—2次全校家长会，聘请优秀学生家长做经验介绍，聘请专家进行家教辅导，以提高广大家长的家庭教育理论水平。
六、在学校校园网上开辟“家长学校”专栏。
七、每学期开展一次有影响的社区活动，邀请家长积极配合、参与活动。
八、家长学校每学期做好家庭教育经验交流工作，及时总结。
（二）教师备课制度
1、根据《中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》和教学计划要求进行认真备课，以《家长学校教材》为主，参阅其他资料。
2、备课时应有针对性、可行性、有完整的备课记录。
3、备课内容要详细，具有一定的系统性，内容选择要恰当。
4、积极编制家教宣传材料、及时更换家长园地等宣传栏，积极协助办好网上家长学校。
（三）学员登记制度及守则
1、凡我校家长都应报名注册，认真填写报名登记表的各项内容，成为家长学校成员，注册登记时间原则上和学生报名同步。
2、学员应自觉遵守学校有关规定，准时参加听课,不得随意旷课，有特殊情况须请假。
3、自觉遵守课堂纪律，不得扰乱课堂秩序。
4、爱护校内公物，不得损坏校内物品。
5、上课认真听讲，积极参加校内外各项教学活动。
( 四）考核奖惩制度
1、教师应按计划认真组织教学活动，积极做好家校联系。
2、教师应认真按时整理好教学活动、家校联系活动的资料，并及时归档。
3、对教师工作成绩优秀的，每年适当奖励。
4、对学员每年度进行评比表彰。
学员出勤率低于90%、成绩低于90分的，不得参加优秀学员评比。
（五）教师家访制度
1、家访工作应同学校教育组合起来，及时沟通家校之间的联系，共同教育好学生。
2、家校联系工作原则上每学期对每位学生进行一次，另外遇到特殊情况的，还需进行随机家访。
3、家访要认真准备，家访应有目的性，通过家访要解决具体问题。
4、家访工作应有记录，尤其是特殊学生，特殊事件的家访。
（六）教学信息反馈制度
1、每次授课后，教师要积极收集学员们的意见，并及时整理。
2、教师应认真做好家校联系的信息交流工作，及时总结家教典型与经验。
3、学员要积极配合，将自己的想法与建议及时反映给教师，从而促进相互的交流。
（七）优秀学员评比制度
1、认真遵守学员守则及《家长教育行为规范》，每年出勤率达90%以上，考试成绩为90分以上者。
2、积极参与学校组织的各项家教活动，配合支持学校的各项教育活动。
3、家庭教育有起色，有一定的典型性。
4、评比采用个人申请、学校推荐、家长委员会综合评审的办法进行。
5、每学年中,每个年级组各评1--3名优秀学员。
(八)档案管理制度
1、各项活动都要建立相应的资料，注意收集、整理和保存。
2、每年定期地将各项制度、计划、实施、检查、考核、学员名册、考勤、备课记录、试卷、优秀学员名册、宣传材料等及时收集整理，装订编号并归档。
3、家长学校资料单独立卷，专人保管。