第十章 建设中国特色社会主义文化PPT
第十章 建设中国特色社会主义文化
第十章建设中国特色社会主义文化教学时间:第四周13-14、15-16教学目标:(1)了解发展社会主义先进文化的主要内容(0.5学时)。
(2)理解建设社会主义核心价值体系的主要内容(1学时)。
(3)熟练掌握加强思想道德建设和教育科学文化建设的重要性(0.5学时)。
教学重点和难点:重点:(1)理解文化、精神文明、先进文化和中国特色社会主义文化的关系。
(2)理解中国特色社会主义文化建设的地位。
(3)熟练掌握社会主义核心价值体系的主要内容及其相互关系。
难点:(1)理解树立社会主义荣辱观的重要意义。
(2)理解中国特色文化建设的根本任务和主要内容。
教学方法和手段:讲授法、谈论法(问答法)、讲演法教学内容:(1)发展社会主义先进文化的主要内容。
(2)建设社会主义核心价值体系的主要内容。
(3)加强思想道德建设和教育科学文化建设的重要性第一节:发展社会主义先进文化一、始终代表中国先进文化的前进方向1.文化的含义和特征文化是人类劳动创造的、人类社会特有的现象,是人和动物区别的标志。
一部人类史就是人的文化史。
我们每个人天天都生活在文化之中,一尊精美的雕像,一篇催人泪下的散文,一首动听的歌曲等等,都是文化,文化无处不在。
正因为如此,文化是一个内涵和外延十分宽广的概念。
从广义看:文化是指人类在改造自然和改造社会的过程中所创造的物质财富和精神财富的总和。
(物质财富是人类改造自然的物质成果,它表现为物质生产的进步和物质生活的改善,如摩天大楼、奔驰轿车、舒适家居等。
什么是精神财富?精神财富是人类改造主观世界的精神成果,它表现为教育、科学、文化的发展以及道德、理想、情操的升华,如科学研究成果、更高更快更强的奥林匹克精神等)。
从狭义看:文化是指物质生活以外,作为观念形态的、与经济和政治并列,有关人类社会生活的思想理论、道德风尚、文学艺术、教育和科学等精神方面的内容,其中,人们的世界观、人生观、价值观是其核心。
文化从属于不同国家、地区,西方过圣诞节,中国过春节,故文化有民族性;文化从属于一定时代,中国人以前拜年要走亲访友,现在用短讯、电话、贺年片、邮件恭贺新年,故文化有时代性;当今世界是开放的世界,文化相互开放和交流,如中国的越剧《梁山伯与祝英台》到欧洲演出,欧洲观众不懂唱腔,但对舞台舞美和凄美的爱情故事如痴如醉,因为它就是西方的《罗米欧与朱丽叶》,中国的成为世界的,故文化有世界性。
第十章建设中国特色社会主义文化
思考题
1.如何理解中国特色社会主义文化的地位? 2.为什么必须坚持中国先进文化的前进方 向? 3.如何理解社会主义核心价值体系的主要 内容及其相互关系? 4.如何理解树立社会主义荣辱观的重要意 义? 5.怎样理解中国特色社会主义文化建设的 根本任务和主要内容?
●建设中国特色社会主义文化,必须加强思 想道德建设和教育科学文化建设,提高整
特色社会主义理论与实践的需要,也是构建和谐
社会、建设和谐文化的必然要求
4.建设社会主义核心价值体系涉及社会生活的方方
面面,是全社会的共同责任
(二)坚持马克思主义指导思想
1.马克思主义揭示了人类社会发展规律
2.马克思主义是开放的与时俱进的思想体系
3.自觉做到“两个坚定不移,决不含忽”
2.时代精神
时代精神是马克思主义与时俱进的理论品 格、中华民族富于进取的思想品格与改革开放
和社会主义现代化建没实践相结合的伟大成
果,已经深深融入我国经济、政治、文化、社 会建设的各个方面,成为各族人民不断开创中 国特色社会主义事业新局面的强大精神力量。
3.民族精神和时代精神交融是中华民族
伟大复兴的精神动力
4.伟大民族精神支撑伟大复兴事业
(五)树立社会主义荣辱观
1.社会主义荣辱观的涵义
坚持以热爱祖国为荣、以危害祖国为耻,以服务人为荣、 以背离人民为耻,以崇尚科学为荣、以愚昧无知为耻, 以辛勤劳动为荣、以好逸恶劳为耻,以团结互助为荣、 以损人利己为耻,以诚实守信为荣、以见利忘义为耻,
以遵纪守法为荣、以违法乱纪为耻,以艰苦奋斗为荣、
(四)弘扬民族精神和时代精神 1.民族精神
(1)一般意义的民族精神。
毛概(经典版)第十章建设中国特色社会主义文化
第七章 中国特色社会主义文化 目录 前页
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三、中国特色社会主义文化的基本方针
统领指导:邓小平理论、三个代表 二为方向:为人民服务、为社会主 义服务 双百方针:百花齐放、百家争鸣 古为今用,洋为中用:继续发扬传 统优秀文化,博采各国文化之长
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案例:大众文化 ‚太平盛世‛下的危机
三、树立中国特色社会主义的共同理想
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四、弘扬民族精神和时代精神 五、树立社会主义荣辱观 第三节 加强思想道德建设和教育科学 文化建设 一、加强思想道德建设 二、发展教育和科学 三、深化文化体制改革,大力发展文化 事业和文化产业
第八章 第九章 第十章 第十一章 第十二章 第十三章 第十四章 第十五章
课间处时,他,如何与自己相处?所有的教养、原则、规范, 在没人看见的地方,他怎么样? 文化其实体现在一个人如何对待他人、对待自己、如何对待 自己所处的自然环境。 在一个文化厚实深沉的社会里, 人懂得尊重自己 苟且,因为不苟且所以有品位; — 他不
人懂得尊重别人 — 他不霸道,因为不霸道所以有道德; 人懂得尊重自然 — 他不掠夺,因为不掠夺所以有永续的智 能。 品位、道德、智能,是文化积累的总和。
中华文化的未来生命,在于创新。
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2、中国特色社会主义文化的含义和特征
含义“建设有中国特色社会主义的
文化,就是以马克思主义为指导,以 培育有理想、有道德、有文化、有纪 律的公民为目标,发展面向现代化、 面向世界、面向未来的,民族的科学 的大众的社会主义文化。” ——江泽民
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第十章_建设中国特色社会主义文化PPT
何谓“先进”的文化? 何谓“先进”的文化?
•
• 文化是多元的,这是社会生活多元性 文化是多元的, 决定的;而用先进修饰文化, 决定的;而用先进修饰文化,就是意识 形态和价值观的问题了,所以“ 形态和价值观的问题了,所以“先进文 应该是一元价值取向的。 化”应该是一元价值取向的。 • 先进文化是符合人类社会发展方向、 先进文化是符合人类社会发展方向、 体现先进生产力发展要求、 体现先进生产力发展要求、代表最广大 人民根本利益、 人民根本利益、反映时代进步潮流的文 。(课本第 课本第248 页) 化。(课本第
与此形成鲜明对比的是, 与此形成鲜明对比的是,7月6日,院士黄昆 院士黄昆 走了,科学界扼腕,许多普通公众相当茫然: 走了,科学界扼腕,许多普通公众相当茫然:黄 昆是谁?在科学界赫赫有名, 昆是谁?在科学界赫赫有名,在公众面前却是陌 生人。中国科学院化学研究所原所长胡亚东说, 生人。中国科学院化学研究所原所长胡亚东说, 化学研究所原所长胡亚东说 不仅是黄昆,几乎所有科学家, 不仅是黄昆,几乎所有科学家,特别是搞基础领 域研究的都会遇到这样的尴尬。 域研究的都会遇到这样的尴尬。
谢谢观看
信管第三小组
中国共产党重视文化建设历程
“民族的科学的大众的 文化, 文化,就是人民大众反帝 反封建的文化, 反封建的文化,就是新民 主主义的文化,就是中华 主主义的文化, 民族的新文化。 民族的新文化。” ---《新民主主义论》 ---《新民主主义论》
“社会主义精神文明是 社会主义社会的重要特征, 社会主义社会的重要特征, 要在建设高度的物质文明 的同时, 的同时,建设高度的精神 文明; 文明;物质文明和精神文 明都搞好, 明都搞好,才是有中国特 色的社会主义; 色的社会主义;要一手抓 物质文明,一手抓精神文 物质文明, 两手抓, 明,两手抓,两手都要 硬。” ----邓小平 ----邓小平
考研政治 毛邓三 第十章 建设中国特色社会主义文化
3.建设中国特色社会主义文化的重要性 在当代中国,发展社会主义先进文化, 在当代中国,发展社会主义先进文化,建设和谐文 就是建设中国特色社会主义文化。中国特色社会 化,就是建设中国特色社会主义文化 中国特色社会 主义的文化——就其主要内容来说 就其主要内容来说, 主义的文化——就其主要内容来说,同改革开放以来 我们一贯倡导的社会主义精神文明是一致的。 我们一贯倡导的社会主义精神文明是一致的。 建设中国特色社会主义文化的重要意义: ◆建设中国特色社会主义文化的重要意义:
2.我们党历来重视先进文化建设
毛泽东(在民主革命时期以及新中国成立后): 毛泽东(在民主革命时期以及新中国成立后):重视文化的作 ):重视文化的作 的方针。 提出▲百花齐放、百家争鸣、古为今用、洋为中用的方针 用,提出▲百花齐放、百家争鸣、古为今用、洋为中用的方针。 邓小平(在改革开放新时期): 邓小平(在改革开放新时期):创造性地阐述了关于社会主义 ):创造性地阐述了关于社会主义 精神文明建设的的思想。精神文明是社会主义的重要特征; 精神文明建设的的思想。精神文明是社会主义的重要特征; ▲ 两手抓,两手都要硬; 两手抓,两手都要硬;要提高全民族的思想道德素质和科学文 化素质,培育“四有”新人。 化素质,培育“四有”新人。 江泽民(在党的十三届四中全会以来): 江泽民(在党的十三届四中全会以来):建设中国特色社会 ):建设中国特色社会 主义文化;要把弘扬主旋律和提倡多样化统一起来, 弘扬主旋律和提倡多样化统一起来 主义文化;要把弘扬主旋律和提倡多样化统一起来,把依法治 国和以德治国紧密结合起来。 国和以德治国紧密结合起来。 胡锦涛(进入全面建设小康社会的新阶段): ):繁荣社会主义先 胡锦涛(进入全面建设小康社会的新阶段):繁荣社会主义先 和谐文化, 进文化, 建设和谐文化 提高国家文化软实力。 进文化, ▲建设和谐文化,提高国家文化软实力。
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中国印
兵马俑在伦敦展出引起轰动 门槛几乎被踩破
一、坚持社会主义先进文化的前进方向
1、文化的内涵
●广义的文化:指人类在改造自然和改造社会的过 程中所创造的物质财富和精神财富的总和。
●狭义的文化:指作为观念形态的、与经济、政治 并列的,有关人类社会生活的思想理论、道德风 尚、文学艺术、教育和科学等精神方面的内容。
第三,它为社会主义现代化建设提供智力支 持、精神动力和思想保证。
中国特色社会主义文化是社会主义 现代化的精神动力、智力支持和思想保证
中国特色社会主义文化是凝聚
和激励全国人民的重要力量,是综 合国力的重要标志
二、中国特色社会主义文化建设的 根本任务
建设中国特色社会主义文化的 根本任务,就是以马克思列宁主义 、毛泽东思想、邓小平理论和“三 个代表”重要思想为指导,全面贯 彻科学发展观,着力培育有理想、 有道德、有文化、有纪律的公民, 切实提高全民族的思想大的道德素 质和科学文化素质。
社会主义先进文化的发展,同样也不能离开人类 文明的共同成果,必须坚持洋为中用,博采众长 ,积极吸收、借鉴和利用人类文明的共同成果, 把它熔铸于社会主义先进文化之中。
既要学习引进优秀的外来文化,又要抵御外来各 种腐朽落后思想文化的侵袭和渗透,旗帜鲜明地反对 资产阶级自由化,努力维护和保障我国的文化安全。
中国特色社会主义文化是中国 特色社会主义的重要组成部分
发展社会主义先进文化的重要意义:
第一,它是中国特色社会主义的组成部 分,是社会主义现代化建设的重要内容 。
中国特色社会主义文化是全面建设
小康社会、满足人民群众日益增长的 文化需求的迫切需要
第二,它是凝聚和激励全国各族人民 的 重要力量,是综合国力的重要标志。
第10章-建设中国特色社会主义文化
世界上有关文化的定义达200 多种,比较权威定义源于《大英 百科全书》引用的美国专家克罗
伯和克拉克洪的《文化:一个概
念定义的考评》一书 :文化是 指人类生产或创造的,而后传给 其他人,特别是传给下一代人的 每一件物品、习惯、观念、制度、
思维模式和行为模式 。
#
中国关于文化的定义
《辞海》、《辞源》: 人类生存和繁衍的模式叫文化
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理想,是指对未来事物的美好想象和希望,也 比喻对某事物臻于最完善境界的观念。它是对
事物合理的想象或者是希望。
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树立中国特色社会主义的共同理想
理想体现了人们对美好生活的向往和追求。对
于一个国家来说,理想是一个国家和民族奋勇
前进的精神动力。一个民族、一个国家,如果 没有共同的理想和信念,就等于没有精神支柱, 就会失去凝聚力。 共同理想是社会主义核心价值体系的主题。
软实力——文化力;
经济、军事力——硬实力。
当今时代,文化与政治经济和社会相互交融, 在综合国力竞争中的地位和作用越来越突出。文 化的力量,深深熔铸在民族的生命力、创造力和 凝聚力中。
当今时代,文化与政治经济和社会相互交融, 在综合国力竞争中的地位和作用越来越突出。文 化的力量,深深熔铸在民族的生命力、创造力和 凝聚力中。
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建设中国特色社会主义文化的必要性 第一,中国特色社会主义文化是现代化建设的重要内容。
经济 建设
相互促进 协调发展
文化 建设
政治 建设
社会 建设
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建设中国特色社会主义文化的必要性 第二,中国特色社会主义文化是凝聚和激励全国各族人民的重 要力量,是综合国力的重要标志。 第三,中国特色社会主义文化为现代化建设提供智力支持、精 神动力和思想保证。
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一、加强思想道德建设
社会主义思想道德建设集中体现社会主义精神文明建设 的性质和方向。加强社会主义思想道德建设,是发展先 进文化的重要内容和中心环节。社会主义思想道德建设, 最根本的是要在全社会形成共同理想和精神支柱 社会主义思想道德建设的基本任务是:坚持爱国主义、 集体主义、社会主义教育,加强社会公德、职业道德、 家庭美德建设,引导人们树立建设中国特色社会主义的 共同理想和正确的世界观、人生观、价值观。
(5)建设中国特色社会主义文化,就是以马克思主义 为指导,以培育有理想、有道德、有文化、有纪律的公 民为根本任务,发展面向现代化、面向世界、面向未来 的,民族的科学的大众的社会主义文化
在当代中国,发展社会主义先进文化,建设和谐文化, 就是建设中国特色社会主义的文化,就是建设社会主义 精神文明
3
2.发展中国特色社会主义文化的重要意义
14
3.坚持贴近实际、贴近群众、贴近生活、不断 推动文化创新
心连心艺术团在老区演出
15
南街村大办公益事业,相继建起了诸多公益设施。街道 宽阔平坦,道旁绿树成荫,路灯彩灯交相辉映,厂房住 宅鳞次栉比。成立了艺术团、军乐队、盘鼓队、门球队, 建起了文化园、图书室、卫生所、康寿乐园等。同时, 大办教育事业,投巨资新建了现代化、高标准的幼儿园、 中小学和高中,还办起了报社、广播站和电视台,更好 地对学校学生和企业职工进行教育
的凝聚力、向心力、亲和力,为构建和谐社会创造良
好的人文环境和文化生态
5
⑵ 为什么要加强和谐文化建设? 第一,是促进科学发展的需要 第二,是实现文化自身和谐的需要 第三,是形成良好人际关系的需要 第四,是促进人的心理和谐的需要 ⑶ 建设和谐文化的具体要求 第一,建设社会主义核心价值体系 第二,培育文明道德风尚 第三,营造良好思想舆论氛围 第四,丰富社会文化生活
10第十章 建设中国特色社会主义文化
教学目的要求:通过本章的学习
• 1、明确认识中国特色社会主义文化建设 对构建社会主义和谐社会重要意义; • 2、掌握中国特色社会主义文化建设的指 导思想、基本方针和基本内容; • 3、在了解中华民族的优秀文化的同时, 把握什么是中华民族的民族精神,如何 培育和弘扬民族精神,我们应该做些什 么?应该怎么做?
社会主义精神文明是社会主义文化的
价值形态 社会主义文化是社会主义精神文明的 载体形式 通过“文化建设”达到“精神文明” 是最主要的途径
中国特色社会主义文化与社会主
义精神文明是根本一致的,在当 代中国建设中国特色社会主义文 化,就是建设社会主义精神文明。
中国特色社会主 义文化是社会主义现代化建 设的重要组成部分,是构建 社会主义和谐社会的灵魂和 核心。
• 毛泽东---非常重视文化的作用,论述了文化 与政治、经济的关系。认为任何社会没有文 化就建设不起来。(民族的、科学的、大众 的文化主义精神文明,两手抓,四 有新人,三个面向
• 江泽民---三个代表,以科学的理论武装人、以 正确的理论引导人、以高尚的精神塑造人、以 优秀的作品鼓舞人,四有公民等 • 胡锦涛---和谐文化(是以社会主义意识形态为 核心,以构建社会主义核心价值体系为根本, 以崇尚和谐、追求和谐为价值取向的思想文化, 它融思想观念、思维方式、行为规范、社会风 尚为一体,反映着人们对和谐社会的总体认识、 基本理念和理想追求。 • 和谐文化既是和谐社会的重要特征,又是实现 社会和谐的精神动力。
4)为现代化建设提供强大精神动力和智力支持
• 要充分发挥和依靠人民群众的积极性和创造性。 • 要不断地满足人民群众的物质利益要求,还要进行 理想、信念和道德教育,增强民族凝聚力和战斗力。 • 只有加强社会主义文化建设,发展教育科学文化事 业,才能培养出大批合格的社会主义现代化的建设 者和高级专门人才。
第十章 建设中国特色社会主义文化
荣辱观,是人们对荣誉和耻辱 荣辱观, 的根本看法和态度. 的根本看法和态度.
1,社会主义荣辱观的提出及其主要内容 2006年 2006年3月,胡锦涛在看望出席全国 政协四届四次会议的委员时指出, 政协四届四次会议的委员时指出,要教育 广大干部群众特别是青少年树立以" 广大干部群众特别是青少年树立以"八荣 八耻"为主要内容的社会主义荣辱观. 八耻"为主要内容的社会主义荣辱观.
2,中国共产党对文化建设规律的认识
毛泽东十分强调文化的重要作用. 毛泽东十分强调文化的重要作用.他论述了 文化与政治,经济的关系. 文化与政治,经济的关系.强调建设无产阶级 文化思想为领导的民族的,科学的, 文化思想为领导的民族的,科学的,大众的新 民主主义文化,文学艺术为人民大众服务, 民主主义文化,文学艺术为人民大众服务,提 出百花齐放,百家争鸣,古为今用, 出百花齐放,百家争鸣,古为今用,洋为中用 成为文化建设的重要指导方针. 等,成为文化建设的重要指导方针.
以改革创新为核心的时代精神,是马克思 以改革创新为核心的时代精神, 主义与时俱进的理论品格, 主义与时俱进的理论品格,中华民族富于进取 的思想品格与改革开放和现代化建设实践相结 合的伟大成果,已经深深地融入我国经济, 合的伟大成果,已经深深地融入我国经济,政 文化,社会建设的各个方面, 治,文化,社会建设的各个方面,成为各族人 民不断开创中国特色社会主义事业新局面的强 大精神力量. 大精神力量.
1,中国特色社会主义文化建设的根本任务 以马克思列宁主义,毛泽东思想,邓 以马克思列宁主义,毛泽东思想, 小平理论和"三个代表"重要思想为指导, 小平理论和"三个代表"重要思想为指导, 全面贯彻科学发展观,着力培育有理想, 全面贯彻科学发展观,着力培育有理想, 有道德,有文化,有纪律的公民, 有道德,有文化,有纪律的公民,切实提 高整个中华民族的思想道德素质和科学文 化素质. 化素质.
社会主义文化
节重要的占23.5% 选择圣诞节一类西方节日的占47%,而选择中秋节等传统节日的 占45.6%。 读过四本的大学生占23.5%,三本的占21.5%,两本的占27.2%, 一本的占13%。 完全答对的学生只有48.8%。
讨论:树立社会主义荣辱观,当代大学生应该做些什么?
1.你参加过志愿服务活动吗? A 是 B 没有 C 不感兴趣 2.你参加过义务献血吗? A 是 B 没有 C 想献但是害怕 3.你认为现在还有雷锋那样的好人吗? A 有 B 没有 C 不好说 4.你认为嫁或娶一个有钱人是改变人生最好的办法吗? A 能 B 不能 C 有可能 5.在家里对待家务你会怎样做? A 尽量自己做 B 根本不想做 C 根本没机会做
《2009中国现代化报告》世界131个国家1990~2005年期间三 个综合文化指数的定量评价
中国文化生活现代化指数从4提高到12;
世界排名从第77位上升到第57位; 亚洲排名从第16位上升到第11位。 中国文化竞争力指数从23到22; 世界排名从第22位下降到第24位; 亚洲排名从第3位上升到第2位。 2005年,中国文化影响力指数位居第7位;但该数值只相当
社会主义的荣辱观是社会主义核心价值体系的基础。
坚持马克思主义的指导思想:
(1)社会主义核心价值体系的灵魂
(2)为什么要坚持马克思主义
(3)两个“坚定不移、绝不含糊”
树立中国特色社会主义的共同理想
(1)共同理想;
(2)历史和实践的必然结论;
(3)需要每个社会成员共同奋斗。
弘扬民族精神和时代精神
坚持社会主义先进文化的前进方向
毛泽东关于文化建设的思想
邓小平关于社会主义精神文明建设的思想
我国文化建设
建设中国特色社会主义文化的重大意义 第一.是社会主义现代化建设的重要内容
第二.是凝聚和激励全国各族人民的重要 力量,是综合国力的重要标志
第三.为社会主义现代化建设提供智力支 持、精神动力和思想保证
第一.是社会主义现代 化建设的重要内容
社会主义现代化,是中国 特色的社会主义经济、政治、文 化的全面现代化。
践中形成的民族意识、民族心理、民族 品格、民族气质的总和,是民族文化中 固有的并且延绵不断一种历史文化传统, 是民族文化最本质、最集中的体现。
民族精神和时代精神相互交融,深
深熔铸在民族的生命力、创造力和 凝聚力之中,共同构成中华民族自 立自强的精神品格,成为推动中华 民族伟大复兴的精神动力。
4、树立社会主义荣辱观
深化文化体制改革的基本要求
恢复高考30年
/special/gaokao/
/page/6ed923ebebc485 f9214ca9e7ff3e4251.shtml
思考题
1、中国特色社会主义文化建设的根 本任务、基本方针和重大意义是什 么? 2、社会主义核心价值体系的基本内 容及其重大意义? 3、如何加强中国特色社会主义文化 建设?
八荣八耻 ,是对马克思主义道德观 的精辟概括,是对新时期社会主义 道德的系统总结,是科学发展观的 重要组成部分,生动体现了科学发 展观指导下依法治国与以德治国的 有机结合。
三 加强思想道德建设和教育科 学文化建设
(一) 加强思想道德建设
1、地位
2、基本要求
是一个民族文明素质的本质和核心,
政治
文化
人类 社会
经济
第二,提出了中国特色社会主义文化建设 的目标
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“如果不搞社会主义,而走资本主义 道路,中国的混乱状态就不能结束, 贫困落后的状态就不能改变。”
---《邓小平文选》第3卷
2、不是所有资本主义国家都是富国强国
资料:世界上有100多个发展中国家,
其中绝大多数是实行资本主义制度,而 绝大多数发展中国家比中国发展步伐慢。 2002年,联合国公布的全世界50个最不 发达国家几乎都是走资本主义道路的。
(二)坚定对中国共产党的信任
2006年6月26日,《没有共产党就没有新中国》 纪念馆在同名歌曲的词曲创作地――北京房山区 霞云岭乡堂上村落成开馆。
四、弘扬民族精神和时代精神
(一)弘扬民族精神
“在五千多年的发展中, 中华民族形成了以爱国 主义为核心的团结统一、 爱好和平、勤劳勇敢、 自强不息的民族精神。”
大力弘扬载人航天精神
新一代航天人在攀登科技高峰的伟大征程中,以特有 的崇高境界、顽强意志和杰出智慧,铸就了载人航天精 神,这就是特别能吃苦、特别能战斗、特别能攻关、特 别能奉献的精神。艰苦条件锤炼了中国航天人特别能吃 苦的精神;严酷挑战铸造了中国航天人特别能战斗的精 神;崇高使命焕发了中国航天人特别能攻关的精神;团 结奋斗培育了中国航天人特别能奉献的精神。大力弘扬 载人航天精神,就是要像他们那样,为了祖国和人民的 事业,以苦为荣,以苦为乐,埋头苦干,艰苦创业;面 对困难和挑战,不畏艰险,知难而进,一往无前,敢于 胜利;在攀登科学高峰的征途上,刻苦钻研,严细慎实, 不懈探索,勇于创新;为了一个共同目标,淡泊名利, 甘于奉献,团结一心,共创伟业。
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中国特色社会主义文化是凝聚和 激励全国各族人民的重要力量,是 综合国力的重要标志
“我国现代化建设的进程,在很大程度上取 决于国民素质的提高和人才资源的开发。面 对科学技术迅猛发展和综合国力剧烈竞争, 面对世界各种思想文化相互激荡,面对小康 社会人民群众日益增长的文化需求,全党必 须从社会主义事业兴旺发达和民族振兴的高 度,充分认识文化建设的重要性和紧迫性。‛ ——江泽民
二、坚持马克思主义指导思想
(一)马克思主义是引领中国先进文化的前进 方向的永不褪色的旗帜
1、中国共产党始终代 表中国先进文化的前进方 向,就是因为有马克思主 义作为指导思想。
2、毛泽东思想、邓小平 理论和“三个代表”重要 思想是中国化的马克思主 义。
(二) 马克思主义是科学的又是崇高的
1、马克思汲取了前人创造的一切文明 成果,特别是18世纪末到19世纪中叶的自 然科学和社会科学成果。
发扬“两弹一星”精神
“两弹一星”的研制成功是自力更生的结果。当 时帝国主义封锁我们,一些社会主义国家也和我们断 绝交往。我们必须另起炉灶,自力更生。这种勇气和 智慧是永远值得继承和发扬的。改革开放以来,国家 合作交往的条件越来越有利,我国也确实通过引进国 外先进技术提高了产业技术水平,推进了科技进步。 但是,必须清醒地认识到,关键技术和核心技术是很 难买到的,引进技术不等于就获得了技术能力。在开 放环境日益良好的情况下,我们还需要自力更生的精 神,要时刻树立以我为主的意识,下大力气搞好引进 技术的消化吸收,提高我们自身的创新能力,增强我 们自身的国际竞争力 。
新中国成立初期,毛泽东就对广大青年提 出了“身体好、学习好、工作好”的要求,走 “又红又专”的道路,坚持德、智、体全面发 展的教育方针,把德、智、体等方面的全面发 展作为培养人才的重要标准。
在改革开放和社会主义现代化建设的 新时期,邓小平指出:“我们历来提倡有 理想、有道德、有文化、有纪律,其中最 重要的是有理想、有纪律。”
------江泽民十六大报告
中华民族精神的重要性:
“惟有民魂是值得宝贵 的,惟有他发扬起来, 中国才有真进步”。
我们从古以来,就有埋头苦干的 人,有拚命硬干的人,有为民请 命的人,有舍身求法的人,…… 虽是等于为帝王将相作家谱的所 谓“正史”,也往往掩不住他们 的光耀,这就是中国的脊梁。
(二)弘扬时代精神
2、马克思主义内容包括三个方面:马克 思主义哲学(即辨证唯物主义和历史唯物 主义),政治经济学,科学社会主义学说。
3、马克思主义以改造世界为己任
实践的观点是马克思主义哲学的基本观 点。一个半世纪以来,正是在马克思主义 的指导下,社会主义由空想变成了科学, 由科学理论转变为社会实践,社会主义国 家的出现和社会主义制度的建立,深刻地 改变着人类历史的走向。
“繁荣社会主义先 进文化,建设和谐文 化,为构建社会主义 和谐社会作出贡献, 是现阶段我国文化工 作的主题。“ ---胡锦涛
(二)发展社会主义先进文化的意义
1
中国特色社会主义文化是现代化 建设的重要内容和目标
经济 现代化 初 级 阶 段 发 展 目 标 社现 会代 主化 义 政治 现代化 文化 现代化
理想是人们 的前进动力和 精神支柱 道德是人们 的行为准则
文化是人 类社会发展的 重要条件 纪律是社 会和群体维护 正常生活秩序 和工作秩序不 可缺少的保证
培育“四有”公民,是建设中国特色 社会主义、实现中华民族伟大复兴的迫切 需要。面对经济全球化时代综合国力的竞 争,必须把培育“四有”公民作为社会主 义先进文化建设的根本任务。
培育“四有”公民,是建设社会主义 先进文化对公民素质提出的综合要求。其 中,有理想、有道德、有纪律,是对公民 思想道德素质方面的要求;有文化则是对 公民科学文化素质的要求。
“四有”是现代条件下衡量人的素 质综合性的科学标准。
理想是目标
道德是实现理想的基础 纪律是有崇高理想和良好道德的表 现,也是理想和道德的保证。 文化是要提高整个中华民族的科学 文化素质和为现代化建设提供智力支持 。
中国人民在党的领导下,在革命和建 设的实践中,创造和培育了以爱国主义 为核心的‚井冈山精神‛、‚长征精 神‛、‚南泥湾精神‛、‚延安精神‛、 ‚大庆精神‛、‚北大荒精神‛、‚抗 美援朝精神‛、‚雷锋精神‛、‚‘两 弹一星’精神‛、‚抗洪精神‛、‚航 天精神‛等新的民族精神 。
发扬井冈山精神
井冈山革命斗争史,就是一部“敢为天下 先”的创新史。在井冈山斗争时期,以毛泽 东同志为代表的共产党人第一次提出了“思 想建党”这个概念,开创了中国第一个农村 革命根据地,建立了第一支中国工农红军, 开创了一条“农村包围城市,武装夺取政权” 的马列主义同中国实际相结合的革命道路。 这一个个“第一”,无不显示共产党人实事 求是、敢闯新路的理论勇气和首创精神。
社会主义核心价值体系这四个方 面的内容,相互联系、相互贯通,相互 促进,是一个有机统一的整体。坚持马 克思主义的指导地位,抓住了社会主义 核心价值体系的灵魂;树立共同理想, 突出了社会主义核心价值体系的主题; 培育和弘扬民族精神和时代精神,把握 了社会主义核心价值体系的精髓;树立 和践行社会主义荣辱观,打牢了社会主 义核心价值体系的基础。
既要学习引进优秀的外来文化,又 要抵御外来各种腐朽落后思想文化的侵袭 和渗透,旗帜鲜明地反对资产阶级自由化 ,努力维护和保障我国的文化安全。 要积极推进文化创新,站在世界文 化发展的前沿,推动中华文化走向世界。
第五,坚持一手抓繁荣,一手抓管
理。
使先进文化得到发展,健康文化得 到支持,落后文化得到改造,腐朽文化得 到抵制,使民族文化与外来文化、传统文 化与现代文化、高雅文化与通俗文化在交 流比较中互动融合、相互促进,使各种文 化形式、文化门类、文化业态各展所、 顽强拼搏,坚韧不拔、敢于胜利的 伟大抗洪精神永存!
抗击“非典”精 神 钟南山:中国工程院院士、
教授、博士生导师。广州呼吸 疾病研究所所长、广州医学院 院长、广州市科协主席。2003 年2月,他临危受命,被任命 为广东省“非典”医疗救护专 家指导小组组长。当致命的疫 病袭来时,他毅然挑起重担, 站到了抗击病魔的第一线。在 人们谈“非典”色变之际,他 郑重宣称:“非典型肺炎可防、 “作 为 一 名 党 员 , 还 有 可控、可治”,他以科学的态 什么比拯救生命更大的 度提出“遏制论”,为政府的 政治?‛ ——钟南山 正确决策提供了科学依据。
本章结构
本章共分三节,其内容是: 第一节发展社会主义先进文化
第二节建设社会主义核心价值体系
第三节加强思想道德建设和教育科学文化建设
第10章 建设中国特色社会主义文化
★ 本章教学目的
通过本章的学习,帮助学生了解建设中 国特色社会主义文化的战略地位、根本任务 和指导方针;认识和懂得社会主义核心价值 体系建设、思想道德建设和教育科学文化建 设的重要性、主要内容和基本方针政策。
3、我国的社会理想分为两个层次
一是现阶段我国各族人民的共同理想—— 建设有中国特色社会主义、实现中华民族的 伟大复兴; 二是最高理想——建立共产主义社会。
4、中国特色社会主义的基本特征
以民为本、市场经济、共同富裕、 民主政治、中华文化。 中国经济的发展速度快于世界绝大 多数国家,改革开放以来的20多年间, 是世界平均水平的两倍。 我们要坚定 实现中华民族伟大复兴的信心。
文化力
理 论 指 导 力
理 想 凝 聚 力
道 德 教 化 力
舆 论 导 向 力
科 技 创 造 力
法 纪 整 合 力
艺 术 熏 陶 力
3
中国特色社会主义文化为现代化 建设提供智力支持、精神动力和思 想保证。
火箭冲向九霄
蓬勃的群众文化活动
二、中国特色社会主义文化建设的 根本任务
发展社会主义先进文化 的根本任务,就是以马克思列宁 主义、毛泽东思想、邓小平理论 和“三个代表”重要思想为指导 ,全面贯彻科学发展观,着力培 育有理想、有道德、有文化、有 纪律的公民,提高全民族的思想 道德素质和科学文化素质。
“社会主义精神文明是 社会主义社会的重要特征, 要在建设高度的物质文明 的同时,建设高度的精神 文明;物质文明和精神文 明都搞好,才是有中国特 色的社会主义;要一手抓 物质文明,一手抓精神文 明,两手抓,两手都要 硬。” ----邓小平