电子地图学设计方案报告
“电子地图、遥感图像的应用”教学设计(星球版)
二、 教 学 目标
知 识与技 能 ： 了解 什么 是 电子 地 图及 其分 类 ； 能 利用 电
子地 图查 找地名 ， 并 选择到达该地点 的最佳 交通路线 。
学 习兴趣 ； 通过具体 的案例 实践 ， 引导学生主动参 与活动 ， 把 自主 学习、 合作 学习、 探 究学 习有机 结合 ， 让 学生在丰 富 多彩
认
自学“ 学习材料 ” ， 明确 电子地 视 野 ，培养 自主 学习
识
义
、
师： 电子 地 图时 如 何制 作 的？老 专 家来 给我 们 做 解 答 （ 多媒 体展 示 电 图 包括 ： 平 面 电子 地 图 、 遥 感 影 能 力 ，通 过 多媒 体 直
电
子 地
图
子地 图制作过程 ） 。 电子地 图的种类有哪些？ （ 多媒 体展 示 电子地 像 地 图、 地形 图、 三维立体图等 观 认识各种 电子地图
由于电子地 图的知识专业性 较强 ， 这方面 的一 些专业术 语 比 较难 以理 解 ， 编 写“ 学 习材 料 ” 时， 考 虑到七 年级学 生 的认知 水平 较低 ， 所 以编写 内容较为浅显 。“ 学 习材料 ” 的第二 大部 分是 电子地 图的应用 ， 即该节课 的重点 。从 电子地 图在 生活 中的应用 和遥感 图像 （ 电子 地 图的一个种 类 ） 在生 产生 活 中 的应用 两方面来列举实例说 明。“ 学 习材料” 中还设 置了两个 “ 活动 ” 环节 ， 通过第一个 活动增加 学生对 电子地 图优点 的认 识 ，通 过第二个 活动巩 固如何 用电子地 图来 确定 出行 路线 、
的 实践活动 中感受成功 的快 乐，培养 学生的探 究实践能 力 。
课程思政教学设计电子地图
课程类 专业选修课
授课对象
课程学 教学内容
电子地图 教师姓
联系电话 课程思政教学设计
电子地图教学单元
1、电子地图概述
电子地图概念：是以数字地图为基础，并以计算机屏幕 为媒介实时显示的地图数据的可视化产品。
所以电子地 图又被称为“瞬时地图”、“屏幕地图”、“无纸地图”。
2、电子地图的基本特征
纸质地图表现为单一的地图数据输出。
电子地图是地图 数据与软件系统的集成，缺一不可。
(2) 交互性
纸质地图一旦印刷完成就成为定性产品，幅面、内容、形式就不会再发生改变。
电子地图存储在计算机中，电子地图系统的浏览软件允许用户对表达的地图内容进行选择，并
教学内 (1)数据与软件的集成性
通过缩放、漫游对地图表达区域进行调整，经用户的交互操作在屏幕上形成不同的地图。
《学用电子地图》的高中地理教案
《学用电子地图》的高中地理教案一、教学目标1. 让学生了解电子地图的基本概念和特点，认识不同类型的电子地图。
2. 培养学生运用电子地图进行地理信息查询、定位、导航等基本技能。
3. 提高学生分析、处理地理信息的能力，培养学生的地理素养。
二、教学内容1. 电子地图的基本概念和特点2. 电子地图的类型及应用3. 电子地图的使用方法4. 地理信息查询与定位5. 地理信息分析与处理三、教学重点与难点1. 重点：电子地图的基本概念、特点和类型，电子地图的使用方法。
2. 难点：地理信息查询与定位，地理信息分析与处理。
四、教学方法1. 讲授法：讲解电子地图的基本概念、特点、类型及使用方法。
2. 演示法：展示不同类型的电子地图，示范电子地图的使用方法。
3. 实践操作法：让学生动手操作电子地图，进行地理信息查询、定位和分析。
4. 讨论法：分组讨论地理信息查询与定位、地理信息分析与处理的技巧。
五、教学过程1. 导入：介绍电子地图的基本概念和特点，激发学生兴趣。
2. 新课导入：讲解电子地图的类型及应用，展示不同类型的电子地图。
3. 实践操作：让学生动手操作电子地图，学习地理信息查询、定位和分析的方法。
4. 课堂讨论：分组讨论地理信息查询与定位、地理信息分析与处理的技巧，分享心得。
5. 总结与反思：总结本节课所学内容，布置课后作业，让学生进一步巩固所学知识。
六、教学评价1. 课后作业：布置有关电子地图的使用和地理信息处理的课后作业，以检验学生对课堂所学知识的掌握。
2. 课堂表现：观察学生在课堂上的参与程度、提问回答等情况，评价学生的学习态度和能力。
3. 小组讨论：评估学生在小组讨论中的表现，包括合作意识、交流能力和问题解决能力。
七、教学资源1. 电子地图软件：如Google地图、百度地图等，用于展示和操作电子地图。
2. 教学PPT：制作精美的PPT，用于展示电子地图的类型和特点。
3. 课后作业模板：提供一份包含不同类型地理信息的作业模板，供学生完成课后作业。
电子地图技术分析(1)
GIS着重空间分析。电子地图着重地图表达。 地图表达的应用要求不同
GIS制图要求相对简单。电子地图需要丰富的地图表现形式。 产品的通用程度不同 GIS常作为政府、行业的决策支持系统。电子地图的用户多是广 大的普通用户。
1.4 电子地图的分类
1.5 电子地图的功能和应用
电子地图与数字地图
数字地图是用数字形式描述地图要素的位置、属性和关 系信息的数据集合，与具体表达的符号无关，是一种存储 方式；
电子地图是数字地图符号化处理后的数据集合，是数字 地图的可视化，是一种表示方式。电子地图是以数字地图 为基础的屏幕模拟表达，并以多种媒介显示地图数据的可 视化产品。
数字地图是电子地图的数据基础，电子地图是数字地图 的表达结果；
托勒密世界地图 ——
在世界地图科学史上， 古希腊的著名数学家、天文 学家、地图学家托勒密（ Ptolemy 公元87－150年）占 有重要的地位。
托勒密世界地图所附27 幅地图，是世界最早的地图 集。他创造普通圆锥投影和 球面投影两种世界地图的新 投影方法，所绘的地图具有 划时代的意义。地图上的一 些概念，甚至在1538年墨卡 托的第一幅世界地图上，也 还有着相当的影响。
墨卡托世界地图 ——
探险时代最著名的 地图学家荷兰的墨 卡托（Gerardus Mercator 1512－ 1594）于1538年绘 制了第一张世界地 图，这是从北极的 角度俯视绘制而成 。贴在他拥有的托 勒密地图集内。
1.1 地图学的历史和发展
17世纪，各国纷纷成立测绘机构。 18世纪，实测地形图出现，将数字应用于制图
3 电子地图的使用方法及 用途
3.1电子地图的使用环境
纸质地图受图幅面积的限制，存在图面载负量的极大值，因 此在有限的图面上表达尽可能多的信息以最大限度满足用 户的需要，成为纸质地图整个设计制作过程的决定因素。
基于WebGIS的校园电子地图的设计与实现
基于WebGIS的校园电子地图的设计与实现摘要：随着GIS系统应用的普及，校园电子地图也逐渐得到关注。
以某高校为例，设计和实现了具有动态地图操作（如放大、缩小、浏览）功能的万维网校园电子地图。
校园电子地图的开发中主要使用的是ArcGIS技术。
基于ArcGIS技术开发的校园WebGIS系统，是实现校园空间信息发布与服务的基础平台。
关键词：地理信息系统；校园电子地图；ArcGIS引言“数字校园”的历史要追溯到上个世纪，1990年由美国克莱蒙特大学教授凯尼斯·格林（KennethGreen）发起并主持的一项大型科研项目“信息化校园计划”（thecampuscomputingpro-ject），被认为是数字化校园概念的最早出现。
为了快速、准确获取校园的地理信息，以及为校园的管理、规划、设计提供准确而详细的数据，作为校园数字化的一个重要组成，校园电子地图应运而生：它是以互联网作为传播介质的一种新型数字地图，能为用户提供在空间上连续的信息描述，提供空间信息的查询、检索等功能。
近几年来，随着我国经济的发展以及国家对高等教育投入的逐年增加，尤其是随着高校的扩招和合并，高校规模越来越大，从原来的一处办学，单一办学，发展到多处办学，建立分校，联合办学等。
我国高等学校校园面积大、建筑物多、设备多，功能齐全，地上、地下的管网、供电和通信线路交叉分布，这些信息用常规的管理方法难以实现有效的管理。
高等院校的校园电子地图建设越来越受到重视。
本文以某高校为例，设计和绘制出具有简单浏览功能的校园电子地图。
实现的基本功能如下：（1）地图的平移功能：图幅大的地图不能在一屏上全部显示，因此要求提供地图的上、下、左、右平移功能，这样就可以将一幅地图全部浏览到。
（2）地图的放大和缩小功能：仅提供平移功能是不够的，需要观察地图局部的详细情况或需要从整体上观察一幅地图时，要实现电子地图的放大和缩小。
1校园电子地图的开发环境开发中选用ArcGIS9.2为系统开发平台，采用ArcIMS作为与ArcGIS9.2配套的用户开发工具。
电子地图的制作方案
电子地图制作方案一、电子地图的制作目标为满足城市车辆导航的需要，电子地图的制作需要满足如下要求：1、提供电子地图须是矢量化电子地图。
矢量化电子地图虽然比传统的栅格电子地图制作成本高，但具有无极比例尺（比例尺可以随需求无限地放大或缩小）、信息含量高、易处理等特点，更符合车船导航与管理的需要。
2、为保证地图精度和所需信息量，电子地图的矢量化工作要求在比例尺为1:2万地图上进行。
3、提供电子地图要求包括主要城市街道及名称、公路、水库湖泊、海洋、公园绿地、河流水溪、主要建筑或标志物、医院、影剧院、学校、机关和公司等内容。
4、最终提供的电子地图数据格式须是DXF和ESRI shape。
这是为分别满足导航仪和管理系统要求而提出的。
二、电子地图制作的技术途径1、矢量化平台的选择经过对多种方案实验比较，确定采用美国ESRI公司的DAK作为地图数字化和编辑软件。
DAK不仅具有较强的数字化功能，还可以进行地图编辑、建立拓扑关系，提供46种地图投影方式转换，具有支持ARC/INFO E00、AGF、DXF、ESRI shape等数据格式。
此外，利用DAK也可以方便以后对电子地图的修改和更新。
2、纸图的确定根据电子地图的制作要求，选择1：2万的地图为矢量化对象。
3、其他条件的选择制作矢量化电子地图在硬件上需要数字化仪、计算机等设备。
计算机可以选择普通PC兼容机，数字化仪可选择DAK所支持的CALCOM9100等品牌。
三、电子地图制作主要工作及步骤1、地图控制点的选择与测定因为购买的大比例尺地图缺少经纬度坐标和地理控制点，根据地图数字化的要求，需要首先测定一些高精度控制点。
为提高控制精度，控制点的选择既要均匀，还要具有的易测点、易标定的特点。
2、地图数字化分层方案的制定根据地图数字化的内容和地理信息处理与存储的需要，将地图分为9个图层（Coverage）。
面状图层：包括主要城市街道和公路、建筑、水库湖泊、海洋面状河流，公园绿地等。
“电子地图学”教学内容与教学方法的探索与实践
‘ ‘ 电子地 图学” 学 内容与教学方法的探索与实践 教
武锋强
（ 西南科技 大学环境与资源学院 四川 ・ 绵阳 ６１１ ） ２００
中图分类号 ： ６ ２ Ｇ ４ 文献标识码： Ａ 文章 编号 ：６ ２ ７ ９ （０ ９ ２ － ０ － １ １ ７ － ８ ４ ２ ０ ）５ ２ ０ ０ －
念、 原理变得直观、 具体 ， 便 化 ｔ ： ｌ 。
生 的专业必修课程 。课程 的教学 内容 和课程体系整体优化 的 目 标
是： 通过教学 内容和课程 的结构化处理 ， 消除课程 内和课程 间的重 复与脱节现象 ， 打破 以往 的课程僵 化、 封闭、 静态和零乱 的状况 ， 使 相关课程 间得到有机衔接 和协 调统一 ； 摒弃传统教学模式 ， 尽量采 用先进 的教学方式和教学手段 ， 发学生的学习兴趣 ， 激 以达到提高 教学效率 及教学效 果的 目的 ， 通过学 习 、 习等 过程的系统训 练 ， 实 培养学生发现 问题 、 析问题 和解决问题的能力 ， 分 以达到满 足地理 信息系统专业复合 型人才培养 目 的需要 。基于这些认识 ， 标 我们主 要做 了以下几个方面的探索并付诸实践 。
判。同时， 授课 教师也可 以采用 多元 化的教学形式 ， 开展 由学生 主
地理信息系统本科培养计划 ， 电子地 图学” 对“ 课程教学 内容 、 学 教 方法和考核方式等进行 了探讨 。通过 对西南科大地理信 息系统专 业 ２ ０ 级学生的教学实践，证 明在教 学过程 中针对理论与实践教 ０６ 学环节 、 学生成 绩评价考核 等方面进 行的教学方法 的改革 ， 得 了 取
定为 ： 利用现有的地图制图软件从数 据采集 、 数据设计、 数据处理到
最后出图的整个过程。其中， 础知识部分 ， 基 包括地图 比例尺、 投影
电子地图的制作方案
电子地图制作方案一、电子地图的制作目标为满足城市车辆导航的需要，电子地图的制作需要满足如下要求：1、提供电子地图须是矢量化电子地图。
矢量化电子地图虽然比传统的栅格电子地图制作成本高，但具有无极比例尺（比例尺可以随需求无限地放大或缩小）、信息含量高、易处理等特点，更符合车船导航与管理的需要。
2、为保证地图精度和所需信息量，电子地图的矢量化工作要求在比例尺为1:2万地图上进行。
3、提供电子地图要求包括主要城市街道及名称、公路、水库湖泊、海洋、公园绿地、河流水溪、主要建筑或标志物、医院、影剧院、学校、机关和公司等内容。
4、最终提供的电子地图数据格式须是DXF和ESRI shape。
这是为分别满足导航仪和管理系统要求而提出的。
二、电子地图制作的技术途径1、矢量化平台的选择经过对多种方案实验比较，确定采用美国ESRI公司的DAK作为地图数字化和编辑软件。
DAK不仅具有较强的数字化功能，还可以进行地图编辑、建立拓扑关系，提供46种地图投影方式转换，具有支持ARC/INFO E00、AGF、DXF、ESRI shape等数据格式。
此外，利用DAK也可以方便以后对电子地图的修改和更新。
2、纸图的确定根据电子地图的制作要求，选择1：2万的地图为矢量化对象。
3、其他条件的选择制作矢量化电子地图在硬件上需要数字化仪、计算机等设备。
计算机可以选择普通PC兼容机，数字化仪可选择DAK所支持的CAL COM9100等品牌。
三、电子地图制作主要工作及步骤1、地图控制点的选择与测定因为购买的大比例尺地图缺少经纬度坐标和地理控制点，根据地图数字化的要求，需要首先测定一些高精度控制点。
为提高控制精度，控制点的选择既要均匀，还要具有的易测点、易标定的特点。
2、地图数字化分层方案的制定根据地图数字化的内容和地理信息处理与存储的需要，将地图分为9个图层（Coverage）。
面状图层：包括主要城市街道和公路、建筑、水库湖泊、海洋面状河流，公园绿地等。
电子地图的制作方案
电子地图制作方案一、电子地图的制作目标为满足城市车辆导航的需要，电子地图的制作需要满足如下要求：1、提供电子地图须是矢量化电子地图。
矢量化电子地图虽然比传统的栅格电子地图制作成本高，但具有无极比例尺（比例尺可以随需求无限地放大或缩小）、信息含量高、易处理等特点，更符合车船导航与管理的需要。
2、为保证地图精度和所需信息量，电子地图的矢量化工作要求在比例尺为1:2万地图上进行。
3、提供电子地图要求包括主要城市街道及名称、公路、水库湖泊、海洋、公园绿地、河流水溪、主要建筑或标志物、医院、影剧院、学校、机关和公司等内容。
4、最终提供的电子地图数据格式须是DXF和ESRI shape。
这是为分别满足导航仪和管理系统要求而提出的。
二、电子地图制作的技术途径1、矢量化平台的选择经过对多种方案实验比较，确定采用美国ESRI公司的DAK作为地图数字化和编辑软件。
DAK不仅具有较强的数字化功能，还可以进行地图编辑、建立拓扑关系，提供46种地图投影方式转换，具有支持ARC/INFO E00、AGF、DXF、ESRI shape等数据格式。
此外，利用DAK也可以方便以后对电子地图的修改和更新。
2、纸图的确定根据电子地图的制作要求，选择1：2万的地图为矢量化对象。
3、其他条件的选择制作矢量化电子地图在硬件上需要数字化仪、计算机等设备。
计算机可以选择普通PC兼容机，数字化仪可选择DAK所支持的CALCOM9100等品牌。
三、电子地图制作主要工作及步骤1、地图控制点的选择与测定因为购买的大比例尺地图缺少经纬度坐标和地理控制点，根据地图数字化的要求，需要首先测定一些高精度控制点。
为提高控制精度，控制点的选择既要均匀，还要具有的易测点、易标定的特点。
2、地图数字化分层方案的制定根据地图数字化的内容和地理信息处理与存储的需要，将地图分为9个图层（Coverage）。
面状图层：包括主要城市街道和公路、建筑、水库湖泊、海洋面状河流，公园绿地等。
高中地理 单元活动 学用电子地图
云南省凤庆县第一中学
石凤海
2013年5月3日
单元活动
学用电子地图
一、电子地图及其应用 二、光盘电子地图操作指南
三、网络电子地图的பைடு நூலகம்用
一、电子地图及其应用
1.电子地图的概念
电子地图是建立在地理信息系统（GIS） 的基础上，通过计算机呈现完整的地理信息 的地图。 电子地图实际上是一种数字化的地图， 它展示了某一地区能够用地图表示的多种信 息。
以中国地图出版社出版的《中国电子地图》光盘为地图
凤庆一中
谷歌电子地图（卫星）
凤庆一中
小
结
一、电子地图及其应用 二、光盘电子地图操作指南
三、网络电子地图的使用
2.电子地图的特点 电子地图信息量大、检索方便、展示方 式灵活多样，而且可以附加多种智能化服务 功能。 电子地图还可以与互联网和全球定位系 统（GPS）相结合，不仅能及时更新内容， 而且还极大地扩展了应用领域。
3.电子地图的应用领域
公众信息服务
智能交通管理 政府管理与决策
二、光盘电子地图操作指南
大学电子地图查询系统设计与实现
大学电子地图查询系统设计与实现
随着科技的不断发展，大学电子地图查询系统已经成为当今社会不可或缺的重要组成部分。
它不仅可以为校园内的学生和老师们提供准确的定位信息，还可以帮助他们更方便快捷地查询校园内的地图信息，从而提高学习、教学和研究的效率。
大学电子地图查询系统的设计和实施需要考虑到许多因素。
首先，地图的绘制需要考虑到校园内的实际情况，包括建筑物、道路、景观等，这些都需要准确地绘制在地图上。
其次，查询系统需要考虑到用户的使用习惯，以保证用户可以更轻松高效地查询所需的信息。
最后，系统设计需要考虑到安全性，以确保用户数据的安全和系统的可靠性。
大学电子地图查询系统的实施主要分为三个步骤：第一步，根据校园实际状况绘制准确的地图，此外还需要考虑查询系统的界面设计、用户使用习惯及安全性等因素；第二步，确定查询系统的算法，以便能够更快更准确地定位用户查询的位置，并能够更高效地提供查询结果；第三步，根据实际情况，结合现有的技术，编写程序，并将其部署到校园网络中，以便学生和老师们可以使用查询系统。
大学电子地图查询系统既可以提高教学、学习和研究的效率，又可以提升学校校园环境的安全性，是一种非常有用的系统。
如果能够得到精心的设计和实施，大学电子地图查询系统势必能够发挥出它应有的作用，为校园内的学生和老师们提供更加便捷的查询服务。
城市规划电子地图制作方案探讨
ｍ４Ⅺｔ＊月ｍ∞Ｅ＊ｄ￥目＊＊月
价。基于按照本方案制作的东莞市城市规 划电子地图，可以快速、准确的获得这几 项评价结果。 Ｉ）为了得到拟选址恒域的交通现状情 况，利用城市规划电子地图数据库中的基 础地形圈、空通路嘲图和该区域的控制性 详细规划。得到铁路客运站站选址周边地 区规划路网分析刮（固４）。
要对该进址地区周边的建筑物质量情况进行 调杳评估．以明确拆迁的工作量和拆迁成 奉，利异｝城市规划电子地图数据库中的建筑 物囝层及其相应属性，可以快速获取拟选址 周边地区建筑物质量图．图Ｇ为其中个扭 选址地区周边的建筑物质量分析圈。
一级分类 党政机关 社 会 经 济 要 素 科教文卫 商贸批发 交通通讯 建设行业 工业行业 餐饮旅游 金融服务 大众服务 图层名称 党政机关 科教文卫 商贸批发 交通通讯 建设行业 工业行业 餐饮旅游 金融服务 大众服务
表Ｉ社会经济要蠢分类表
几何特征 点 点
点
点 点
占
点 点 点
城市规划要素依据现有的城市规划成果分为两大类：项目公开、规划公开，每个大类 还需进行二级分类，具体分类结果参见表２。
5城市规划电子地图应用实例在城市规划中最主要的一项业务就是建设项目用地选址分析选址分析时一般需要对拟选地址周边土地利用建筑质量交通状况进行相应的评价在没有建立统一的城市规划电子地图数据库之前用于评价的数据往往存在地形图数据陈旧数据格式不统一属性数据不全坐标系不一致地形图成果与城市规划成果无法叠加等多种问题如果按照本方案中的方法建立统一的城市规划电子地图数据标准和城市规划电子地国数据库并建立相应的数据更新机制那么以上问题将能得到彻底的解决
经过监理合格的地形图数据和城市规划 成果数据可以导入到数据库中，数据格式为 ＡｒｃＧＩＳ的ＧｅｏＤａｔａＢａｓｃ格式。既可以将已整 理好的城市规划电子地图数据中的成果打印 输出为纸质地图，也可用于在英特网上发布 （ＷｅｂＧＩＳ），还可对数据进行分析和利用，辅 助解决城市规划中的相关难点与热点问题。
电子地图课程设计
电子地图课程设计一、教学目标本课程旨在让学生了解电子地图的基本概念、种类和应用，掌握使用电子地图的方法和技巧，培养学生的地理信息素养和实际应用能力。
具体目标如下：1.知识目标：a.了解电子地图的定义、发展历程和基本功能；b.掌握电子地图的种类及其特点；c.了解电子地图在日常生活和学科领域的应用。
2.技能目标：a.学会使用主流电子地图软件和应用程序；b.能够对电子地图进行基本操作，如搜索、放大、缩小、标记等；c.学会分析电子地图上的信息，并进行合理的运用。
3.情感态度价值观目标：a.培养学生对地理信息的兴趣和好奇心；b.培养学生尊重和爱护地球资源的责任感；c.培养学生运用电子地图解决实际问题的能力。
二、教学内容本课程的教学内容主要包括以下几个方面：1.电子地图的基本概念：介绍电子地图的定义、发展历程和基本功能。
2.电子地图的种类及其特点：介绍不同类型的电子地图（如卫星地图、地形地图、交通地图等）及其特点。
3.电子地图的应用：讲解电子地图在日常生活、学习、科研等领域的应用实例。
4.电子地图软件和应用程序的使用：介绍主流电子地图软件和应用程序，并教授基本操作方法。
5.电子地图信息的分析与运用：培养学生分析电子地图信息的能力，并学会运用地图信息解决实际问题。
三、教学方法本课程采用多种教学方法，以激发学生的学习兴趣和主动性：1.讲授法：教师讲解电子地图的基本概念、种类和应用，以及使用方法。
2.案例分析法：通过分析实际案例，使学生了解电子地图在各个领域的应用。
3.实验法：让学生动手操作电子地图软件和应用程序，掌握基本操作技巧。
4.讨论法：学生分组讨论，分享电子地图使用的心得和经验。
四、教学资源为实现教学目标，我们将使用以下教学资源：1.教材：选用权威、实用的电子地图教材，为学生提供理论知识支持。
2.参考书：提供电子地图相关的参考书籍，丰富学生的知识体系。
3.多媒体资料：制作精美的课件、视频等多媒体资料，提高学生的学习兴趣。
基于电子地图的智能导航系统设计与优化
基于电子地图的智能导航系统设计与优化导语：随着科技的不断进步和发展，智能导航系统进一步渗透到我们生活的方方面面。
基于电子地图的智能导航系统成为目前最受欢迎和实用的导航方式之一。
本文将探讨基于电子地图的智能导航系统的设计与优化，旨在提供更准确、高效的导航服务。
第一部分：介绍智能导航系统智能导航系统是一种基于电子地图和先进算法的应用，能够根据用户需求提供最佳的导航路径和服务。
智能导航系统的核心是电子地图，通过将高精度的地理信息与实时交通数据相结合，帮助用户进行准确、高效的导航。
第二部分：智能导航系统的设计要素1. 电子地图数据：智能导航系统的设计需要依赖准确、完整的电子地图数据。
电子地图需要包含道路网络、POI（兴趣点）、交通流量等关键信息。
同时，电子地图数据的更新要及时，确保导航系统能够提供最新的地理信息。
2. 路径规划算法：路径规划算法是智能导航系统的核心，决定着系统的导航效果。
好的路径规划算法需要考虑实时交通状况、用户偏好等因素，能够在短时间内给出最佳的路径选择。
3. 用户体验设计：智能导航系统的设计要关注用户体验，包括界面设计、操作便捷性、语音提示等方面。
界面设计应简洁明了，易于操作；语音提示要清晰、准确，以方便司机或行人的使用。
第三部分：智能导航系统的优化方法1. 实时交通数据的应用：智能导航系统可以通过获取实时交通数据，实时分析路况，为用户提供实时的导航路径。
根据交通流量、拥堵情况调整导航路径，避免拥堵路段，提供更准确的导航指引。
2. 多源数据的融合：将多种数据源进行融合，可以提升智能导航系统的精确度和全面性。
除了电子地图数据和实时交通数据，还可以融合天气数据、偏好数据、用户历史数据等，使导航系统能够更加准确地理解用户需求。
3. 机器学习技术的应用：通过机器学习技术，可以对导航系统进行建模和优化。
利用大量的历史导航数据和用户反馈，建立预测模型，从而提供个性化的导航推荐。
第四部分：智能导航系统的未来发展趋势1. 人工智能和自动驾驶的融合：随着人工智能和自动驾驶技术的进步，智能导航系统将与自动驾驶技术相结合。
导航电子地图的设计与制作
导航电子地图的设计与制作摘要：在信息时代背景下，地图学和电子技术发展迅速，逐渐产生了一种应用有效、技术成熟的地图产品，即电子地图。
电子地图的广泛应用满足了各领域提出的地理信息需求，同时也为人们带来了极大的便利。
地图是空间认知结果的再现，它记载了客观环境的相关信息，而人们也就是通过对这些信息的认知，才得以认识客观环境，所以说地图与客观环境具有相当程度的关联性。
但是，由于人类对客观环境的认知是局部的，因此两者之间信息的转换免不了会产生扭曲、差别或不完整性。
关键词：技术；制作；电子地图前言地理信息是电子地图主要反应的内容，计算机是其主要的数据来源，电子地图的实质就是数字形式的地图，通常在CD-ROM和计算机硬盘等存储介质中存储电子地图。
电子地图的出现以其生动形象的特征，为人们提供了动态化的地理信息，为人们查询地理信息提供了极大的帮助。
而且还可以为人们提供实时动态的地理信息。
伴随着手机、汽车、互联网的快速发展，导航电子地图产业得以蓬勃兴起；我国导航电子地图产业面临着各种各样的困难和挑战。
传统的导航公司拥有技术开发和市场运营优势，而各地测绘机构拥有丰富、完整的地理信息数据，以本地测绘部门的本地化优势与传统导航公司实现强强联合，将对我国的导航电子地图产业发展带来新的契机。
1.导航电子地图产业的特点1.1技术要求高导航电子地图是在电子地图的基础上集成了几何信息、属性信息和关系信息，实现地图显示与定位、目的地检索、路径规划、实时引导等功能的专用电子地图。
导航仪的各种功能应用均对导航电子地图提出了较高的技术要求。
1.2 费用投入大中国导航电子市场从二十世纪九十年代开始起步，经过近20年的发展，逐步形成了高度竞争的产业格局。
导航电子地图产业具有资金密集、技术密集和劳动力密集等特点，一家企业独立生产覆盖全国范围的导航电子地图，投入较大，往往需要上亿元人民币、花费几年、动用几千人完成导航电子地图的生产，给企业的发展运营都带来了巨大的经济和管理压力。
电子地图
0 引言随着人民生活质量的提高，旅游业以及城际间的往来更加频繁，导航仪成为了生活中不可缺少的部分。
电子地图是导航仪最重要的部分，而电子地图的绘制工作颇为繁琐，价格也比较昂贵，给导航仪的开发带来了很大的麻烦。
如果掌握了电子地图的绘制方法，那么不仅在研发上具有重要意义，而且能够带来更大的经济效应。
电子地图是导航、计算机图形学、数据库、地理信息系统等技术的基础，它把地理位置和相关属性有机结合起来，根据实际需要准确、真实、图文并貌地输出给用户，满足用户对空间信息的需求，被应用到诸多领域，可安装在移动目标（例如车、船、飞机）上，也可用于跟踪。
特别是把GPS 导航定位的准确性、电子地图的直接性及计算机的快速处理结合在一起，导航技术进入了一个全新的领域。
本文把MAPINFO 公司制作的地图作为数据来源。
1 电子地图实现总体设计系统的硬件平台是PC 机，软件平台选择的是基于Linux 操作系统的Qt 图形界面开发平台1］。
系统设计的流程如图所示。
图电子地图实现总体设计Fig. Overall design of realizing electronic map2 MITAB 库提取地图数据模块MAPINFO 公司并没有对外公布原始的以矢量形式存储的数据格式，即TAB 格式。
但其提供地图交换数据格式（MIF,MapInfo Interchange Fomat）［2］供开发人员作二次开发，这种格式的空间数据以ASCII 格式存储，易生成且可编辑，包含两个文件（＊.mif 和.mid）。
其中.mif 文件保存了该MapInfo 格式地图的结构及空间对象的空间信息，而.mid 文件顺序保存了空间的所有属性信息。
嵌入式Linux 中并没有专门的软件或插件直接支持MIF 格式的电子地图。
本文采用开放源码工具MITAB［3］库从MIF 格式地图中提取地图数据。
MITAB 提供了两种读取MIF 格式地图的方法：一种是提供语言应用程序接口，通过调用其中的函数来实现数据的读写操作。
电子地图的制作方案
电子地图制作方案一、电子地图的制作目标为满足城市车辆导航的需要，电子地图的制作需要满足如下要求：1、提供电子地图须是矢量化电子地图。
矢量化电子地图虽然比传统的栅格电子地图制作成本高，但具有无极比例尺（比例尺可以随需求无限地放大或缩小）、信息含量高、易处理等特点，更符合车船导航与管理的需要。
2、为保证地图精度和所需信息量，电子地图的矢量化工作要求在比例尺为1:2万地图上进行。
3、提供电子地图要求包括主要城市街道及名称、公路、水库湖泊、海洋、公园绿地、河流水溪、主要建筑或标志物、医院、影剧院、学校、机关和公司等内容。
4、最终提供的电子地图数据格式须是DXF和ESRI shape。
这是为分别满足导航仪和管理系统要求而提出的。
二、电子地图制作的技术途径1、矢量化平台的选择经过对多种方案实验比较，确定采用美国ESRI公司的DAK作为地图数字化和编辑软件。
DAK不仅具有较强的数字化功能，还可以进行地图编辑、建立拓扑关系，提供46种地图投影方式转换，具有支持ARC/INFO E00、AGF、DXF、ESRI shape等数据格式。
此外，利用DAK也可以方便以后对电子地图的修改和更新。
2、纸图的确定根据电子地图的制作要求，选择1：2万的地图为矢量化对象。
3、其他条件的选择制作矢量化电子地图在硬件上需要数字化仪、计算机等设备。
计算机可以选择普通PC兼容机，数字化仪可选择DAK所支持的CAL COM9100等品牌。
三、电子地图制作主要工作及步骤1、地图控制点的选择与测定因为购买的大比例尺地图缺少经纬度坐标和地理控制点，根据地图数字化的要求，需要首先测定一些高精度控制点。
为提高控制精度，控制点的选择既要均匀，还要具有的易测点、易标定的特点。
2、地图数字化分层方案的制定根据地图数字化的内容和地理信息处理与存储的需要，将地图分为9个图层（Coverage）。
面状图层：包括主要城市街道和公路、建筑、水库湖泊、海洋面状河流，公园绿地等。
电子地图的制作方案
电子地图制作方案一、电子地图的制作目标为满足城市车辆导航的需要，电子地图的制作需要满足如下要求：1、提供电子地图须是矢量化电子地图。
矢量化电子地图虽然比传统的栅格电子地图制作成本高，但具有无极比例尺(比例尺可以随需求无限地放大或缩小）、信息含量高、易处理等特点，更符合车船导航与管理的需要。
2、为保证地图精度和所需信息量,电子地图的矢量化工作要求在比例尺为1：2万地图上进行。
3、提供电子地图要求包括主要城市街道及名称、公路、水库湖泊、海洋、公园绿地、河流水溪、主要建筑或标志物、医院、影剧院、学校、机关和公司等内容。
4、最终提供的电子地图数据格式须是DXF和ESRI shape。
这是为分别满足导航仪和管理系统要求而提出的。
二、电子地图制作的技术途径1、矢量化平台的选择经过对多种方案实验比较,确定采用美国ESRI公司的DAK作为地图数字化和编辑软件.DAK不仅具有较强的数字化功能，还可以进行地图编辑、建立拓扑关系,提供46种地图投影方式转换，具有支持ARC/INFO E00、AGF、DXF、ESRI shape等数据格式。
此外，利用DAK也可以方便以后对电子地图的修改和更新.2、纸图的确定根据电子地图的制作要求，选择1：2万的地图为矢量化对象。
3、其他条件的选择制作矢量化电子地图在硬件上需要数字化仪、计算机等设备。
计算机可以选择普通PC兼容机,数字化仪可选择DAK所支持的CAL COM9100等品牌。
三、电子地图制作主要工作及步骤1、地图控制点的选择与测定因为购买的大比例尺地图缺少经纬度坐标和地理控制点,根据地图数字化的要求,需要首先测定一些高精度控制点。
为提高控制精度，控制点的选择既要均匀,还要具有的易测点、易标定的特点.2、地图数字化分层方案的制定根据地图数字化的内容和地理信息处理与存储的需要，将地图分为9个图层（Coverage)。
面状图层:包括主要城市街道和公路、建筑、水库湖泊、海洋面状河流，公园绿地等.城市区界边界层高速路及主干道层城市街道图层次要街道图层建筑物图层水体图层绿地公园图层线状图层：包括河流水溪、铁路等，此外还包括一些面状图层中部分辅助线。
导航电子地图课程设计
导航电子地图课程设计一、课程目标知识目标：1. 理解导航电子地图的基本概念，掌握其功能和用途；2. 学会使用导航电子地图进行定位、路径规划和地点搜索；3. 了解导航电子地图的数据来源和更新方式；4. 掌握导航电子地图的坐标系统和比例尺的运用。
技能目标：1. 能够独立操作导航电子地图软件，进行实时导航和路径规划；2. 能够运用导航电子地图解决实际生活中的出行问题；3. 学会分析导航电子地图的数据，提出优化建议；4. 培养空间思维能力和地图阅读能力。
情感态度价值观目标：1. 培养学生对导航电子地图的的兴趣，激发探索地理信息的热情；2. 增强学生的团队协作意识，学会在合作中分享和交流；3. 提高学生对现代科技在生活中应用的认同感，培养创新意识；4. 培养学生爱护公共设施，遵守交通规则的良好品质。
课程性质：本课程属于信息技术与地理学科的融合课程，以实用性为导向，注重培养学生的实际操作能力和解决问题的能力。
学生特点：学生为初中生，具备一定的地理知识和计算机操作技能，好奇心强，善于接受新事物。
教学要求：结合课本内容，注重理论与实践相结合，充分调动学生的主观能动性，提高课堂互动性。
教学过程中，将课程目标分解为具体的学习成果，便于教学设计和评估。
二、教学内容1. 导航电子地图的基本概念与功能- 电子地图的定义与分类- 导航电子地图的组成与功能- 导航电子地图在生活中的应用实例2. 导航电子地图的使用方法- 操作系统与软件安装- 定位与路径规划- 地点搜索与周边信息查询- 坐标系统与比例尺的应用3. 导航电子地图的数据来源与更新- 数据采集与处理- 数据更新与维护- 数据来源的可靠性评估4. 实际操作与问题解决- 实际出行场景下的导航应用- 导航电子地图的优化与改进- 解决出行过程中遇到的问题5. 导航电子地图与地理信息技术的结合- 地理信息系统（GIS）简介- 导航电子地图与GIS的关联- 创新导航电子地图的应用案例教学内容安排与进度：第一课时：导航电子地图基本概念与功能第二课时：导航电子地图的使用方法第三课时：导航电子地图的数据来源与更新第四课时：实际操作与问题解决第五课时：导航电子地图与地理信息技术的结合本教学内容与课本章节相关联，结合学生实际情况，确保教学内容的科学性和系统性。
导航电子地图的设计与制作
Ｓｔ ｄ ｎ ｔ ｅ Ｄｅ ｉ ｎ ａ ｄ Ｅｘ ｃ ｔｏ ｆＮａ ｉ ａ ｉ ｎ Ｅｌｃ ｒ ｎｉ ａ ｕ ｙ ｏ ｈ ｓｇ ｎ ｅ ｕ ｉ ｎ ｏ ｖ ｇ ｔｏ ｅ ｔ ｏ ｃ Ｍ ｐ
ＹＡＮ ｈ ｎ ｘ ，Ｗ ＡＮＧ ａ —ｅ ，Ｌ Ｕ ｎ ｐ ｎ Ｓ ｕ —ｉ Ｘｉｏ ｌ ｉ Ｉ Ｙａ — ｉ ｇΒιβλιοθήκη １ 电子 地 图 的设 计
电子地 图设 计包 括 电 子地 图 的整 体设 计 、 数学 基 础设
计 、 容设计 、 号设计 、 据存储 管理设 计 、 示技 术设计 内 符 数 显
制软件是系统 的主体 ， 负责控制调 整整个 系统的运行 。电子
地 图 软 件 由 ２ 分 组 成 ： 统 软 件 和 应 用 软 件 。系 统 软件 由 部 系
Ｋｅ ｒ ｓ： ａ ｉ ｔｏ ｅ ｅ ｔ ｏ ｃ ｍａ ｄ ｓｇｎ； ｘｅ ｕｔｏｎ ｙ ｗｏ ｄ ｎ ｖ ｇａ ｉ ｎ； ｌ ｃ ｒ ｎｉ ｐ； ｅ ｉ ｅ ｃ ｉ
近年 来 ， 市 动 态 和 静 态 交 通 与道 路 信 息 数 据 应 用 越 来 城
越多 ， 要实现这些信息 的共享 ， 建立城市 交通信息 服务 系统 ， 就要 以道路信息为 主 ， 制定完整配套 的反映 汽车车 内 自主导
闫顺 玺 ， 晓 雷 ， 王 刘严 萍
（ 河北 理 工 大 学 交通 与测 绘 学 院 ， 北 唐 山 ０ ３ ０ ） 河 ６ ０ ９
摘 要： 导航 电子 地 图是 智 能 交通 和 车 载 导航 领 域 的 重 要 组 成 部 分 ， 设 计 和 制 作 方 法 的 好 坏 会 直 接 影 响 到 后 期 的 其
以及 图形 图像处理算法 的设计等 。
１ １ 电子 地 图 的整 体 设 计 ．
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搭配适宜的文字、图像、音频、视频，使电 子地图的架构更加完整；也为电子地图营造 良好的视、听效果，增加电子地图的可读性 和文艺性。 预期功能
李白从另一个方向来了。大地高山冰川骏马胡 姬，化为他精神的马队。他不在意中原已有的温柔 敦厚细腻空灵，大笔横扫，狂飙突进，给大唐诗坛 注入西域骑士的剽悍与纯粹，令所有骚人墨客为之 一惊。洞庭烟波，赤壁风云，蜀道猿啼，浩荡江河， 全都一下子飞扬起来。 游侠李白飒沓而来，他的双脚和诗笔生动了大 唐山水。 ——夏立君《在西域读李白》
四 基 本 思 路
三 工 作 基 础
二 训 练 目 标
一 选 题 原 因
实施方案
前期素材准备
图片制作 运用Photoshop软件设计界面布局图片（包括非地图型和 地图形）、按钮图片、响应链接的图片和专题点的图片。 在ArcGIS中进行桌面地图制作 a、地图数字化，包括坐标的设置、地图配准等； b、空间数据编辑处理，包括地图矢量化、属性编辑等； c、空间数据风格渲染 地图符号设计和导入 运用CoreDraw软件设计或从网上下载格式匹配的地图符 号，将制作完成的地图符号导入ArcGIS地图符号库。 音频、视频的制作 制作、剪辑一些音频、视频作为电子地图的背景或地图 资料。
四 基 本 思 路
三 工 作 基 础
二 训 去清 雕水 饰出 芙 蓉
系统了解电子地图设计与开发的 具体过程 熟练掌握电子地图的制 作技术 加强理论与实践相结合 的专业能力 培养小组成员之间的团结 协作精神
训练目标
六 预 期 功 能
五 实 施 方 案
四 基 本 思 路
三 工 作 基 础
二 训 练 目 标
一 选 题 原 因
工 作 基 础
设计平台
VoiceMap
VoiceMap在形式上充分发挥语音的快捷方式， 不仅可以在移动环境下获得及时的地理信息服务， 同时也有助于突发情况下的快速调度与应急处理； 在功能上体现了自然语言与地理信息图形化语言 之间的密切联系,突出强调了两者之间的信息转 换与应用。
新建电子地图工程
点 滴 皆 为 天 作 物 千 杯 品 来 都 是 香
导入素材 包括导入图片、地图、地 图符号、音频和视频。
设计界面布局 设计地图配置 设计页面
设计地图图层与符号 电子地图的整合、完善 制作完成后，对电子地图进行3—4次完 整的检查，找出错误和不当之处，进行改正 和修整。
六 预 期 功 能
举 杯 邀 明 月 对 影 成 三 人
岳 兵
王 亚 楠
李 频
于 小 鹏 组 云 成
员
六 预 期 功 能
五 实 施 方 案
四 基 本 思 路
三 工 作 基 础
二 训 练 目 标
一 选 题 原 因
六 预 期 功 能
五 实 施 方 案
四 基 本 思 路
三 工 作 基 础
二 训 练 目 标
一 选 题 原 因
山 河 日 月 总 成 对
资料搜集
一 句 悠 然 尘 世 间 地图资料 底图5幅和一些辅助地图 文献资料 涉及李白生平、行迹和文学创作的论文、散文等 图形图像 李白真迹、以李白为创作形象的画作、李白游历 之处的照片 相关音频、视频
六 预 期 功 能
五 实 施 方 案
四 基 本 思 路
三 工 作 基 础
二 训 练 目 标
一 选 题 原 因
基本思路
我们的电子地图将以李白的游历地 域流转和思想感情转变为线索，将其 一生分为五个阶段，每个阶段各由一 幅图来表示。每幅图又以时间为轴， 具体展现其游历路线、沿途风景及诗 歌创作。
黑 白 纵 横 三 千 里
经 天 纬 地 一 点 通
六 预 期 功 能
五 实 施 方 案
五 实 施 方 案
四 基 本 思 路
三 工 作 基 础
二 训 练 目 标
一 选 题 原 因
博 览 群 书 是 为 智
分阶段、分时期在不同图幅中显 示李白的游历路线，使大家能更 直观地了解李白的人生历程。 将李白的游览历程与其思想感情的起 伏变化，以及诗歌的创作联系起来， 实现人物、事件、诗歌和情感的统一， 为关于李白的人文研究提供便利。
选题原因
我们小组成员对历史、地理和 传统文化具有浓厚兴趣，具备 一定的历史、地理文化基础。 李白狂放不羁、洒脱不群的 人格力量和个性魅力，豪放 飘逸、变幻莫测的诗风，在 诗歌史上写下了浓墨重彩的 辉煌篇章，具有巨大的研究 价值。
奔 流 到黄 海河 不之 复水 回天 上 来
六 预 期 功 能
五 实 施 方 案