通信仿真实验报告(高频)
高频调制实验报告
一、实验目的1. 理解高频调制的基本原理和过程。
2. 掌握振幅调制（AM）和解调（AM-D）的基本方法。
3. 学习使用实验仪器进行高频信号的调制和解调。
4. 分析调制信号的频谱特性，验证调制和解调效果。
二、实验原理高频调制是将低频信号（信息信号）与高频载波信号进行混合，使信息信号以某种方式影响载波信号的幅度、频率或相位，从而实现信号的传输。
本实验主要研究振幅调制（AM）。
1. 振幅调制（AM）振幅调制是指载波信号的振幅随信息信号的变化而变化。
AM信号可以表示为：\[ s(t) = c(t) \cdot [1 + m \cdot x(t)] \]其中，\( c(t) \) 是载波信号，\( x(t) \) 是信息信号，\( m \) 是调制指数。
2. 振幅解调（AM-D）振幅解调是指从调幅信号中恢复出原始信息信号。
常见的解调方法有包络检波法和同步检波法。
三、实验仪器1. 双踪示波器2. 高频信号发生器3. 低频信号发生器4. 调制器5. 解调器6. 万用表四、实验步骤1. 调制过程（1）设置高频信号发生器，产生一个频率为 \( f_c \) 的正弦波作为载波信号。
（2）设置低频信号发生器，产生一个频率为 \( f_m \) 的正弦波作为信息信号。
（3）将载波信号和信息信号输入调制器，进行振幅调制。
（4）观察调制器的输出波形，验证调制效果。
2. 解调过程（1）将调制信号输入解调器，进行振幅解调。
（2）观察解调器的输出波形，验证解调效果。
3. 频谱分析（1）使用频谱分析仪对调制信号进行频谱分析。
（2）观察调制信号的频谱特性，验证调制效果。
4. 性能测试（1）测试调制信号的调制指数 \( m \)。
（2）测试解调信号的解调指数 \( D \)。
五、实验结果与分析1. 调制过程通过实验，成功实现了振幅调制。
调制信号的波形如图1所示。
图1 振幅调制信号波形2. 解调过程通过实验，成功实现了振幅解调。
解调信号的波形如图2所示。
通信系统仿真实验报告
通信系统仿真实验报告摘要：本篇文章主要介绍了针对通信系统的仿真实验，通过建立系统模型和仿真场景，对系统性能进行分析和评估，得出了一些有意义的结果并进行了详细讨论。
一、引言通信系统是指用于信息传输的各种系统，例如电话、电报、电视、互联网等。
通信系统的性能和可靠性是非常重要的，为了测试和评估系统的性能，需进行一系列的试验和仿真。
本实验主要针对某通信系统的部分功能进行了仿真和性能评估。
二、实验设计本实验中，我们以MATLAB软件为基础，使用Simulink工具箱建立了一个通信系统模型。
该模型包含了一个信源（source）、调制器（modulator）、信道、解调器（demodulator）和接收器（receiver）。
在模型中，信号流经无线信道，受到了衰落等影响。
在实验过程中，我们不断调整系统模型的参数，例如信道的衰落因子以及接收机的灵敏度等。
同时，我们还模拟了不同的噪声干扰场景和信道状况，以测试系统的鲁棒性和容错性。
三、实验结果通过实验以及仿真，我们得出了一些有意义的成果。
首先，我们发现在噪声干扰场景中，系统性能并没有明显下降，这说明了系统具有很好的鲁棒性。
其次，我们还测试了系统在不同的信道条件下的性能，例如信道的衰落和干扰情况。
测试结果表明，系统的性能明显下降，而信道干扰和衰落程度越大，系统则表现得越不稳定。
最后，我们还评估了系统的传输速率和误码率等性能指标。
通过对多组测试数据的分析和对比，我们得出了一些有价值的结论，并进行了讨论。
四、总结通过本次实验，我们充分理解了通信系统的相关知识，并掌握了MATLAB软件和Simulink工具箱的使用方法，可以进行多种仿真。
同时，我们还得出了一些有意义的结论和数据，并对其进行了分析和讨论。
这对于提高通信系统性能以及设计更加鲁棒的系统具有一定的参考价值。
通信系统仿真实验报告
《通信系统仿真技术》实验报告姓名：李傲班级：14050Z01学号： 1405024239实验一：Systemview操作环境的认识与操作1、实验目的：熟悉systemview软件的基本环境，为后续实验打下基础，熟悉基本操作，并使用其做出第一个自己的project，并截图2、实验内容：1>按照实验指导书的1.7进行练习2>正弦信号（频率为学号*10，幅度为（1+学号*0.1）V）、及其平方谱分析；并讨论定时窗口的设计对仿真结果的影响。
3、实验仿真：图1系统连结图（实验图中标注参数，并对参数设置、仿真结果进行分析）4、实验结论输出信号底部有微弱的失真，调节输入的频率的以及平方器的参数，可以改变输入信号的波形失真，对于频域而言，sin信号平方之后，其频率变为原来的二倍，这一点可有三角函数的化简公式证明实验二：滤波器使用及参数设计1、实验目的：1、学习使用SYSTEMVIEW 中的线性系统图符。
2、掌握典型FIR 滤波器参数和模拟滤波器参数的设置过程。
3、按滤波要求对典型滤波器进行参数设计。
实验原理：2、实验内容：参考实验指导书，设计出一个低通滤波器，并对仿真结果进行截图，要求在所截取的图片上用便笺的形式标注自己的姓名、学号、班级。
学号统一使用序号3、实验仿真：系统框架图输入输出信号的波形图输入输出信号的频谱图4、实验结论对于试验中低通滤波器的参数设置不太容易确定，在输入完通带宽度、截止频率和截止点的衰落系数等滤波器参数后，如果选择让SystemView 自动估计抽头，则可以选择“Elanix Auto Optimizer”项中的“Enabled”按钮，再单击“Finish”按钮退出即可。
此时，系统会自动计算出最合适的抽头数通常抽头数设置得越大，滤波器的精度就越实验三、模拟线性调制系统仿真（AM）（1学时）1、实验目的：1、学习使用SYSTEMVIEW 构建简单的仿真系统。
3、掌握模拟幅度调制的基本原理。
通信电子电路高频谐振功率放大器实验报告
实验室时间段座位号实验报告实验课程实验名称班级姓名学号指导老师高频谐振功率放大器预习报告实验目的1．通过实验，加深对丙类功率放大器基本工作原理的理解，掌握丙类功率放大器的调谐特性。
2．掌握输入激励电压，集电极电源电压及负载变化对放大器工作状态的影响。
3．通过实验进一步了解调幅的工作原理。
实验内容1．实验准备在实验箱主板上装上幅度调制与无线发射模块，接通电源即可开始实验。
2．测试前置放大级输入、输出波形高频信号源频率设置为6.3MHZ，幅度峰-峰值300mV左右，用铆孔线连接到1P05，用示波器测试1P05和1TP07的波形的幅度，并计算其放大倍数。
由于该级集电极负载是电阻，没有选频作用。
3. 激励电压、电源电压及负载变化对丙类功放工作状态的影响U对放大器工作状态的影响（1）激励电压bE=5V左右（用万用表测1TP08直流电压， 1W05 1K03置“右侧”。
保持集电极电源电压cR=10KΩ左右（1K04置“右侧”，用万用表测1TP11电阻， 1W6逆时针调到底），负载电阻L顺时针调到底，然后1K04置“左侧”）不变。
高频信号源频率1.9MHZ左右，幅度200mv（峰—峰值），连接至功放模块输入端（1P05）。
示波器CH1接1P08，CH2接1TP09。
调整高频信号源频率，使功放谐振即输出幅度（1TP08）U，观察1TP09电压波形。
信号源幅度变化最大。
改变信号源幅度，即改变激励信号电压b时，应观察到欠压、临界、过压脉冲波形。
其波形如图7-7所示（如果波形不对称，应微调高频信号源频率，如果高频信号源是DDS信号源，注意选择合适的频率步长档位）。
实验报告1．认真整理实验数据，对实验参数和波形进行分析，说明输入激励电压、集电极电源电压，负载电阻对工作状态的影响。
2．用实测参数分析丙类功率放大器的特点。
3．总结由本实验所获得的体会。
c实验报告一．实验目的1．通过实验，加深对丙类功率放大器基本工作原理的理解，掌握丙类功率放大器的调谐特性。
高频仿真实验报告
实验报告实验课程：通信电子线路实验（软件部分）学生姓名：周倩文学号：6301712010专业班级：通信121班指导教师：雷向东老师、卢金平老师目录实验一仪器的操作使用实验二高频小信号调谐放大器实验三非线性丙类功率放大器实验实验四三点式正弦波振荡器实验五晶体振荡器设计实验六模拟乘法混频实验七二极管的双平衡混频器设计实验八集电极调幅实验实验九基极调幅电路设计实验十模拟乘法器调幅南昌大学实验报告学生姓名：周倩文学号：6301712010 专业班级：通信121班实验类型：□验证□综合□设计□创新实验日期： 2014-10-24 实验成绩：、实验三非线性丙类功放仿真设计（软件）一、实验目的1.了解丙类功率放大器的基本工作原理.掌握丙类放大器的调谐特性以及负载改变时的动态特性。
2.了解高频功率放大器丙类工作的物理过程以及当激励信号变化对功率放大器工作状态的影响。
3. 掌握丙类放大器的计算与设计方法。
二、实验内容1. 观察高频功率放大器丙类工作状态的现象.并分析其特点2. 测试丙类功放的调谐特性3. 测试丙类功放的负载特性4. 观察激励信号变化、负载变化对工作状态的影响三、实验基本原理放大器按照电流导通角θ的范围可分为甲类、乙类、丙类及丁类等不同类型。
功率放大器电流导通角越小.放大器的效率越高。
非线性丙类功率放大器的电流导通角小于90°.效率可达到80%.通常作为发射机末级功放以获得较大的输出功率和较高的效率。
特点：非线性丙类功率放大器通常用来放大窄带高频信号(信号的通带宽度只有其中心频率的1％或更小).基极偏置为负值.电流导通角小于90°.为了不失真地放大信号.它的负载必须是LC谐振回路。
在丙类谐振功放中.若将输入谐振回路调谐在输出信号频率n次谐波上.则可近似的认为.输出信号回路上仅有ic中的n次谐波分量产生的高频电压.而它的分量产生的电压均可忽略。
因而.在负载RL上得到了频率为输入信号频率n倍的输出信号功率。
通信电子电路高频实验报告
实验一高频小信号谐振放大器一、实验目的1．高频小信号谐振放大器的工作原理及电路构成和电路元器件的作用。
2．了解高频小信号的质量指标和谐振放大器的性能。
3．掌握L,C参数对谐振频率的影响。
4．分析单调谐回路放大器的质量指标，测量电压增益，测量功率增益；测量放大器的频率。
二、预习要求1．复习高频小信号放大器的功用。
答：高频小信号放大器主要用于放大高频小信号, 属于窄带放大器。
由于采用谐振回路作负载，解决了放大倍数、通频带宽、阻抗匹配等问题，高频小信号放大器又称为小信号放谐振放大器。
就放大过程而言，电路中的晶体管工作在小信号放大区域中，非线性失真很小。
一方面可以对窄带信号实现不失真放大，另一方面又对带外信号滤除, 有选频作用。
2．高频小信号放大器，按有源器件分可分为：_以分立元件为主的集中选频放大器__,_以集成元件为主的集中选频放大器_;按频带宽度可分为：_窄带放大器_,宽带放大器。
三、实验内容1．参照电路原理图1-1连线。
，计算回路电容和回路2．图1-1为一单调谐回路中频放大器，已知工作频率f电感。
图1-1 小信号谐振放大器1．在选用三极管时要查晶体管手册，使参数合理。
2．观察瞬态分析的波形输出及频谱分析是否合理。
3．在pspice中设定：参数，AC=100mV、V OFF =0V，Vampl=300mV，freq=10MegHz。
V2参数CD=12V。
V1在AC Sweep中设定参数：①在AC Sweep Type中选 Decade。
②在Sweep Parameters 中选pts/Decade为20、Stort Fred为10k、End Fred为500MEG。
、Lntervat为10。
③AC Sweep Type中选 Output Voltoge为V(A)、1/V为V1四、实验报告1．根据输入信号的幅度和频率，测出输出信号的幅度和频率，完成表1-12．画出输入信号和输出信号的波形；（根据图形输出）仿真图如下：3．分析单调谐回路谐振放大器的质量指标：（1）测量电压增益；=60Au=UoUi（2）测量放大器的通频带；谐振回路的通频带：BW＝fH－fL =0.02MHz实验二三点式振荡器一、实验目的1．熟悉三点式振荡器的工作原理及电路构成。
高频实验报告
（6）调节调制信号的大小，观察m=100%和m>100%两种调幅波在过零点处的波形情况，比较他们的区别。
3.普通调幅波解调
(1)将示波器CH2接幅度调制模块中调幅波输出端J23（TF.OUT）。根据实验步骤调节红色旋钮VR5将输出信号设置为峰峰值为Vp-p=150mv左右的调幅信号，并调整调制信号大小使调幅度m<30%。
实验报告
课程名称：高频电子线路实验
实验项目：正弦波振荡器、振幅调制与解波
实验仪器：
系别：光电信息与通信工程
专业：通信工程
班级/学号：
学生姓名：
实验日期
成绩
实验一正弦波振荡器
一、实验目的：
1、掌握三端式振荡电路的基本原理，起震条件，振荡电路设计及电路参数计算。
2、通过实验掌握晶体管静态工作点、反馈系数大小、负载变化对起振和振荡幅度的影响。
CAP可变为C7、C14、C23、C19其中一个。为了满足起振条件的要求F的值不能太大也不能太小，通常取为1/3-1/8。其中Cj为变容二极管2CC1B，根据所加的静态电压对去静态电容，CT3为5-20PF的半可变电容。该高频等效电路未考虑负载电阻。西勒电路是在克拉波电路的基础上在电感两端并联了一个小电容，且满足CAP远大于（CT1+CT17），故其回路等效电容C≈CT1+CT17+Cj。故振荡频率f0=1/2л 。西勒电路在分立元件系统或集成高频电路系统中均获得广泛的应用。
用MC1496集成电路构成的条幅电路如下图所示，图中VR8用调节引出脚1、4之间平衡，R39与R46与电位器VR8组成平衡调节电路，改变VR8可以调节输出载波信号的大小，以使乘法器实现抑制载波的振幅调制或有载的振幅调制，脚1和脚4分别接电阻R43和R49可以较好的抑制载波漏信号和改变温度性能，器件采用双电源供电方式
高频脉冲实验报告
一、实验目的1. 理解高频脉冲的基本概念和特性。
2. 掌握高频脉冲信号的产生、传输和检测方法。
3. 学习使用相关仪器设备进行高频脉冲实验。
4. 分析高频脉冲信号的波形和参数，验证理论公式。
二、实验原理高频脉冲信号是一种周期性变化的电信号，其频率远高于普通交流信号。
在高频脉冲实验中，我们主要关注以下方面：1. 脉冲产生：通过晶体管、集成电路等电子元件产生高频脉冲信号。
2. 脉冲传输：研究高频脉冲信号在传输线上的传播特性，包括衰减、色散和反射等。
3. 脉冲检测：使用示波器等仪器设备检测和分析高频脉冲信号的波形和参数。
三、实验仪器与设备1. 晶体管或集成电路2. 高频信号发生器3. 高频示波器4. 传输线5. 测试线夹6. 万用表7. 调制解调器（可选）四、实验内容1. 脉冲产生：（1）搭建晶体管或集成电路产生高频脉冲信号的电路。
（2）调整电路参数，观察并记录脉冲信号的波形和参数。
（3）分析脉冲信号的波形和参数，验证理论公式。
2. 脉冲传输：（1）搭建传输线实验电路，将脉冲信号从产生端传输到检测端。
（2）观察并记录传输线上的脉冲信号波形，分析脉冲信号的衰减、色散和反射等特性。
（3）计算传输线上的特性阻抗，验证理论公式。
3. 脉冲检测：（1）使用示波器检测和分析脉冲信号的波形和参数。
（2）调整示波器参数，观察脉冲信号的上升时间、下降时间、占空比等特性。
（3）分析脉冲信号的波形和参数，验证理论公式。
五、实验结果与分析1. 脉冲产生：实验结果表明，晶体管或集成电路可以产生高频脉冲信号。
通过调整电路参数，可以改变脉冲信号的波形和参数。
2. 脉冲传输：实验结果表明，传输线对高频脉冲信号有衰减、色散和反射等特性。
通过计算传输线上的特性阻抗，可以验证理论公式。
3. 脉冲检测：实验结果表明，示波器可以有效地检测和分析高频脉冲信号的波形和参数。
通过调整示波器参数，可以观察到脉冲信号的上升时间、下降时间、占空比等特性。
六、实验结论1. 高频脉冲信号是一种重要的电子信号，在通信、雷达、医疗等领域有着广泛的应用。
通信电路实验报告
通信电路实验报告第⼀次实验报告实验⼀⾼频⼩信号放⼤器⼀、实验⽬的1、掌握⾼频⼩信号谐振电压放⼤器的电路组成与基本⼯作原理。
2、熟悉谐振回路的调谐⽅法及测试⽅法。
3、掌握⾼频谐振放⼤器处于谐振时各项主要技术指标意义及测试技能。
⼆、实验容（1）单调谐⾼频⼩信号放⼤器仿真图1.1 单调谐⾼频⼩信号放⼤器（2）双调谐⾼频⼩信号放⼤器(a)(b)图1.2 双调谐⾼频⼩信号放⼤器三、实验结果（1）单调谐⾼频⼩信号放⼤器仿真1、仿真电路图2、根据电路中选频⽹络参数值，计算该电路的谐振频率ωp。
ωp ==2.94Mrad/s fp 467kHz由于三极管的电容会对谐振回路造成影响，因此我适当增⼤了谐振回路中的电容值（减⼩电感），ωp的误差减⼩，仿真中实际fp464kHz3、通过仿真，观察⽰波器中的输⼊输出波形，计算电压增益A v0。
A v0 = = 11.08 db4、利⽤软件中的波特图仪观察通频带，并计算矩形系数。
f0.7 : 446kHz~481kHz f0.1 : 327kHz~657kHz矩形系数约为：9.45、改变信号源的频率（信号源幅值不变），通过⽰波器或着万⽤表测量输出电压的有效值，计算出输出电压的振幅值，完成下列表，并汇出f~Av相应的图，根据图粗略计算出通频带。
f0(KHz) 65 75 165 265 365 465 1065 1665 2265 2865 3465 4065U0(mv) 0.0129 0.0155 0.0404 0.0858 0.2150 1.274 0.0526 0.0301 0.0216 0.0173 0.0144 0.0126 A V(db) -28.89 -27.38 -19.06 -12.60 -4.894 11.43 -16.46 -21.36 -24.22 -26.22 -27.73 -28.93通频带：446kHz~481kHz 带宽：35kHZ6、在电路的输⼊端加⼊谐振频率的2、4、6次谐波，通过⽰波器观察图形，体会该电路的选频作⽤。
高频实验报告
调幅调制电路实验杰 2012一、实验目的1、掌握集成模拟乘法器MC1496的基本原理，学习英文版的MC1496芯片资料。
2、理解MC1496实现AM波和DSB波的原理。
3、理解电路参数对调幅波形的影响。
4、熟悉已调波和载波及调制信号的关系。
5、练习焊接技术和电路测试水平。
6、练习各种仪器仪表的使用。
二、实验原理1、MC1496芯片内部电路分析2、调制原理三、实验仪器直流稳压电源、高频信号发生器、双踪示波器、万用表四、实验内容及仿真结果1、实验步骤2、在Multisim仿真环境中创建集成模拟乘法器MC1496电路模块生成MC1496子电路代替模块3、MC1496构成的模拟调幅电路的仿真实现 1）MC1496构成的双边带条幅的电路2）有载波振幅调制3）抑制载波振幅调制五、实验总结通过本次实验，首先在课本上学习了理论知识，再在Mutlisim上仿真，最后在自己焊接电路实现振幅调制电路。
其中这个过程遇到了很多问题，学习理论知识时不太清楚DSB的波形，在使用Mutlisim仿真时，学习了自己创建子电路，另外主要就是调节电路参数，特别是调节信号源的参数，先做了很久都没有成功，后来问了同学才好的。
在焊接电路上，也是第一次没有成功，始终是输出调制信号，没有包络出现，自己检查电路也没有出来，最后花了很多时间，还是自己又重新做了一个，一次就成功了，做的频率也基本达到了10MHz，通过调节滑动变阻器可以实现AM波和DSB波，真正的体会到了通过MC1496来实现AM波和DSB 波的原理。
掌握了调制系数m与调制信号幅度和载波的幅度的关系，理解了AM 波和DSB波的区别，就是在过零点时，DSB波有180度的变相。
高频实验报告全
实验报告实验课程：通信电子线路实验学生姓名：周倩文学号：6301712010专业班级：通信121班指导教师：雷向东老师、卢金平老师目录实验一仪器的操作使用实验二高频小信号调谐放大器实验三非线性丙类功率放大器实验实验四三点式正弦波振荡器实验五晶体振荡器设计实验六模拟乘法混频实验七二极管的双平衡混频器设计实验八集电极调幅实验实验九基极调幅电路设计实验十模拟乘法器调幅南昌大学实验报告学生姓名：周倩文学号：6301712010 专业班级：通信121班实验类型：□验证□综合□设计□创新实验日期：2014-10-10 实验成绩：、实验一仪器的操作使用（硬件）一、实验目的掌握使用高频实验室的示波器、高频信号发生器的目的、方法及注意事项。
（1）示波器是用来观察和测量信号的，主要是用来观察周期信号的波形，比如正弦波、三角波、方波、调幅波，等等。
信号发生器，即信号源。
（2）注意事项：在仪器之间、仪器与电路之间，信号的传输都是通过信号线来完成的。
用示波器测量信号发生器产生的信号，就要将示波器的信号输入线（表笔）与信号发生器的信号输出线连接在一起。
注意，仪器的信号线都有一个金属的连接头，也被称作“Q头”，用来与仪器连接在一起，这里要特别强调：在将信号线接上和取下时，一定要捏住信号线的其他部位，否则，信号线中的芯线就会被拧断。
再就是不能用蛮力，。
这是高频实验仪器操作的基本常识和基本要求，必须遵守，不得违背。
二、实验内容高频正弦波信号的产生和测试①首先简单介绍一下信号发生器的基本操作使用方法。
它是数字智能型的信号发生器，打开电源开关，液晶显示屏显示信号的参数。
信号参数，由功能键结合数字按键设置，比如，我们要产生频率为12.5MHz、有效值150mV的信号，那么，我们就要先按一下功能键“频率”，再按数字键12.5，然后按右边的单元键“MHz”，这时，屏幕上显示“频率12.5MHz”；接着再按一下功能键“幅度”，再按数字键150，然后按右边的单元键“mV”，这时，屏幕上显示“幅度150mV”。
高频功率放大器实验报告
《通信电子线路》实验报告实验名称：高频功率放大器一、实验环境Multisim 14.0二、实验目的1、进一步了解Multisim仿真步骤，熟练操作获取波形2、仿真验证高频功率放大器原理，观察高频功率放大器工作在过压、临界、和欠压状态的波形三、实验原理和设计高频功率放大器工作在三极管截止区，导通角小于90度，属于丙类放大器。
故三极管输出波形为尖顶余弦脉冲序列（临界或欠压）或是凹顶余弦脉冲序列（过压），信号经过选频网络后，能够恢复指定频率的波形信号。
原理图如图2.1所示。
图2.1输出电流Ic和Vce 关系曲线，如图2.2图2.2四、实验步骤1，按照原理图连接电路。
2，计算电路谐振频率，画出幅频响应和相频响应。
3，选择合适的电源电压值，使三极管发射结反偏，集电结反偏。
4，调节基极偏置电压源、信号源幅度、并联回路电阻值和集电极电源，观察输出电压Vc 、输出电流ic波形，判断电路状态五、实验结果及分析1、并联谐振回路的幅频响应和相频响应，如图4.1所示图4.1并联谐振回路谐振频率为11.56MHz，与电路参数计算相吻合。
其0.707带宽为15.65MHz2、输入信号改为f= 11，56MHz，计算频谱如图4.2.1所示图4.2.1输出信号频谱如图4.2.2所示图4.2.23、观察时域波形。
调节参数Vbb= 0.7V反偏，Vi = 0.9Vrms，Vcc = 10V，波形如图4.3.1所示图4.3.1根据三极管特性，发射极反偏时，电流信号Ib需克服Vbb和Vbz才能导通，所以Ib和Ic应为尖顶余弦脉冲。
但是仿真出波形为完整余弦脉冲，不符合理论。
可能的原因有，三极管导通电压参数与理论值差异较大，发射结反偏程度低。
三极管模型不符合实际特性，无截止区。
调节Vbm，使Vi = 1.0V，其余参数不变，观察时域波形，如图4.3.2输出电压Vc产生失真，可能因放大倍数等参数不合适导致。
图4.3.2波形出现尖顶余弦脉冲，电路为欠压状态，导通角2θ=(202.6-188.6)ns * 11.56Mhz*360°= 58.26°，半导通角θ= 29.13°信号电压，ic的频谱如图4.3.3所示图4.3.3继续增大信号电压至1.2V，波形如图4.3.4图4.3.4观察输出波形Ic，类似出现了凹顶余弦脉冲，所以电路处于过压状态，半导通角θ= 28°输入输出信号频谱如图4.3.5.1和4.3.5.2所示图4.3.5.1图4.3.5.2六、小结本次实验验证高频功率放大器的欠压和过压状态，观察欠压状态的尖顶余弦脉冲序列和过压时的凹顶余弦脉冲序列。
高频仿真实验报告(实验二)
高频仿真实验报告（实验二）吴佳芮电信六班1190一.电感三端式正弦波振荡器的仿真（一）题目要求图的仿真要求：1）至5）（二）电路原理电感三点式振荡器该振荡器又称为哈特莱振荡器。
类似于电容三点式振荡器的分析方式，也可以求得电感三点式振荡器的振幅起振条件和振荡频率，区别在于这里以自耦变压器代替了电容耦合。
（三）仿真电路（四）仿真结果、图形1.直流工作点2.示波器数字频率计=10nF时二.电容三端式正弦波振荡器的仿真(一).题目要求图的仿真要求：1）至4）(二)仿真电路（三）仿真结果、图形1.静态工作点2.虚拟示波器和数字频率计=20pF时C3=200pF时4.当R3阻值增大，振荡器的输出波形转变幅度大，频率不稳定，当R3阻值减小，振荡器的输出波形转变幅度小，频率稳定。
原因：反馈系数与回路电容有关，若是用改变回路电容的方式来改变振荡频率，必将改变反馈系数，从而影响起振。
三.克拉泼振荡器的仿真（一）题目要求图的仿真要求：1）至3）（二）仿真电路（三）仿真结果、图形1.直流工作点2.虚拟示波器和数字频率计3.接入C2a接入C2b四.西勒振荡器的仿真（一）题目要求图的仿真要求：1）至3）（二）仿真电路（三）仿真结果、图形1.虚拟示波器和数字频率计2.接C2接C33.C4=0时C4=33pF时（四）碰到的问题和解决方式测试克拉泼振荡器和西勒振荡器的波形和震荡频率时，开始一直得不到正确的数值，经检查后发现，书上的电路没有加隔直电容，在输出端增加隔直电容后出现正确数据。
高频_频率调制实验报告
一、实验目的1. 理解频率调制的原理，掌握频率调制的基本方法。
2. 通过实验，观察和分析频率调制信号的特性。
3. 学习使用频率调制器，并了解其工作原理。
4. 掌握频率调制信号解调的方法。
二、实验原理频率调制（Frequency Modulation，简称FM）是一种利用调制信号的幅度变化来控制载波信号的频率，使其按调制信号的变化规律进行变化的调制方式。
频率调制具有抗干扰能力强、音质好等优点，广泛应用于广播、通信等领域。
在频率调制中，调制信号称为调制信号（Modulating Signal），载波信号称为载波（Carrier Signal）。
调制信号的频率称为调制频率（Modulating Frequency），载波的频率称为载波频率（Carrier Frequency）。
频率调制的原理可以表示为：\[ f_c(t) = f_{c0} + k_m \cdot u_m(t) \]其中，\( f_c(t) \)为调制后的频率，\( f_{c0} \)为载波频率，\( k_m \)为调制系数，\( u_m(t) \)为调制信号。
三、实验仪器与设备1. 频率调制器2. 高频信号发生器3. 低频信号发生器4. 示波器5. 频率计6. 双踪示波器7. 万用表四、实验步骤（1）连接实验仪器，确保各仪器工作正常。
（2）设置高频信号发生器，输出频率为\( f_{c0} \)的载波信号。
（3）设置低频信号发生器，输出调制信号。
2. 频率调制实验（1）将载波信号输入频率调制器，调节调制系数\( k_m \)，观察调制后的频率调制信号。
（2）使用示波器观察调制信号的波形，记录调制信号的频率变化范围。
（3）使用频率计测量调制信号的频率，记录频率变化范围。
3. 频率调制信号解调实验（1）将频率调制信号输入解调器，观察解调后的信号。
（2）使用示波器观察解调信号的波形，记录解调信号的波形。
（3）使用示波器观察解调信号的频率，记录解调信号的频率。
高频实验报告Mc1496(12-4)
振幅调制实验报告
姓名：朱超
学号：2011213495
专业：通信工程
一、实验目的：
（1）掌握集成模拟乘法器MC1496的基本工作原理以及用MC1496实现AM波调幅和DSB波调幅的方法。
（2）掌握调幅系数的测量与计算方法。
（3）掌握电路参数对调幅波形的影响。
（4）研究已调波与载波及调制信号的关系。
二、实验仪器：
直流稳压电源、高频信号发生器、数字频率计、高频毫伏表、双踪示波器、万用表
三、实验原理：
振幅调制原理图
MC1496内部电路：
MC1496是一个双平衡四象限集成模拟乘法器，从V_OHM 和V1_C 分别输入调制信号和载波信号，调节R14至合适的位置，即可从输出端得到调幅波或DSB 波。
波形表达式：
载波信号：cos c c c u U w t =
调制信号：cos u U wt =
()(1cos )cos AM c c u t U m wt w t
=+⨯
四、仿真电路与结果分析：
电路图：
仿真结果：
调制系数m=56%
调制系数m=97%
调制系数 m >100%
五、实验研究思考：
（1）电路设计时，对原件进行合理布局，尽量使原件紧凑。
（2）焊板过程中，对照原理图仔细检查电路，确认没有问题后按照布局图进行电路的焊接。
（3）在电路焊接过程中留出测试点，以便调试与修改。
（4）通过实验，加深了对理论知识的理解和掌握。
实验电路仿真，焊接电路板，实验调试及问题的分析和处理，对高频电路的设计的流程有了一定的了解和体会。
超高频实验报告
一、实验目的1. 理解超高频（UHF）频段的基本概念和特性；2. 掌握超高频信号的传播特性和应用；3. 通过实验验证超高频信号的接收与发射过程；4. 分析超高频信号在通信系统中的应用。
二、实验原理超高频（UHF）频段是指频率在300MHz到3GHz之间的无线电频段。
该频段具有较好的穿透性和覆盖范围，广泛应用于无线通信、雷达、电视广播等领域。
本实验通过搭建超高频信号发射与接收系统，验证超高频信号的传播特性，并分析其在通信系统中的应用。
三、实验仪器与设备1. 超高频信号发生器；2. 超高频接收机；3. 同轴电缆；4. 阻抗匹配器；5. 示波器；6. 计算机及实验软件。
四、实验步骤1. 连接实验设备，确保各部分连接正确；2. 设置超高频信号发生器，产生一定频率和功率的超高频信号；3. 将超高频信号通过同轴电缆传输至超高频接收机；4. 观察接收机显示屏，记录接收到的信号强度；5. 调整超高频信号发生器的位置，观察接收机信号强度的变化，分析超高频信号的传播特性；6. 通过示波器观察超高频信号的波形，分析信号的调制方式；7. 将超高频信号应用于通信系统，验证其实际应用效果。
五、实验结果与分析1. 超高频信号的传播特性：实验中发现，超高频信号在传输过程中具有较强的穿透性，但在遇到障碍物时会发生反射、折射等现象，导致信号强度减弱。
此外，信号强度与发射距离呈反比关系。
2. 超高频信号的接收与发射过程：实验中成功搭建了超高频信号发射与接收系统，通过调整信号发生器位置，实现了信号的接收与发射。
这表明超高频信号在无线通信领域具有良好的应用前景。
3. 超高频信号在通信系统中的应用：实验中，我们将超高频信号应用于通信系统，实现了信号的传输。
结果表明，超高频信号在通信系统中具有较好的性能，可满足实际应用需求。
六、实验结论1. 超高频信号具有较好的穿透性和覆盖范围，适用于无线通信、雷达、电视广播等领域；2. 超高频信号在传播过程中易受障碍物影响，信号强度会随距离增加而减弱；3. 超高频信号在通信系统中具有较好的性能，可满足实际应用需求。
通信电子线路实验(通信)
通信电子线路实验上海师范大学信息与机电工程学院前言通信（高频）电子线路课程是大学本科电子类专业的必修课之一，其相应的实验课程，也是非常重要的。
它为学生巩固所学理论知识，开拓思路，增加动手能力提供了实践平台。
本系列实验参考了《电子线路－非线性部分》谢嘉奎主编、《高频电子线路》张肃文主编，等教材的相关内容而编写的。
实验内容包括振荡器、调频、调幅、波形变换、综合类实验等，约13个实验。
可以基本满足对理论教材的覆盖面。
如果需要，还可以延伸出更多相关的实验内容。
实验系统由实验平台和若干个独立实验模块组成，实验平台自带直流电源（＋12V、＋5V、－12V、－5V）。
实验模块以插板的形式插在实验平台上，除需调节和拨动的器件外，其它元件均焊接在PCB板上。
模块正面印有实验电路图，便于学生理解实验原理。
反面使用透明盒罩，便于学生观察元件，又可对元件加以保护。
本实验课程内容适合高校通信和电子信息专业学生学习，若本教材在使用中发现不妥或错误之处，欢迎同学和老师指正。
上海师范大学信息与机电工程学院王晨王芳2015.10于上海目录实验一高频小信号调谐放大器 (4)实验二三点式LC振荡器与压控振荡器 (8)实验三波形变换电路 (13)实验四模拟乘法器调幅电路 (17)实验五集电极调幅 (20)实验六二极管峰值检波器 (23)实验七锁相环调频 (26)实验八锁相环鉴频 (29)实验九调幅语音通话 (32)实验十调频/调幅接收系统 (35)附录计算机辅助分析软件及应用 (38)第一节OrCAD简介 (38)第二节高频小信号单调谐放大器的仿真 (40)第三节LC振荡器的仿真 (49)实验一高频小信号调谐放大器一、实验目的1、掌握高频小信号调谐放大器的工作原理；2、掌握谐振放大器电压增益、通频带、选择性的定义、测试及计算方法。
二、实验内容1、测量各放大器的电压增益；2、测量放大器的通频带与矩形系数（选做）；3、测试放大器的频率特性曲线（选做）。
高频实验报告
设 计 报 告一、实验目的学习调频发射机的电路组成，结构原理，掌握仪器的使用方法。
结合理论知识掌握调试方法，理解各部分调谐与系统调试的关系以及完成系统调频发射的功能，完成实验要求。
二、实验内容1.分析了解调频发射电路各部分结构，功能，根据相关理论设计并计算电路中所需元器件参数，并按照电路图焊接电路，并检查电路焊接的正确性。
2.调试电路中的静态工作点，再根据信号的流向逐级调试，观察各级输出情况，根据理论知识进行元器件参数调整和系统的调试。
3、完成主要技术指标的测试：载频6MHZ 、功率放大器输出功率%25,10≥≥ηmW p o 、在终端50Ω假负载电阻上测量，输出波形无失真。
三、实验原理1.1648压控振荡器芯片的1、14管脚接电源VCC ，7、 8管脚接地，5脚外接滤波电容，用来滤 除高频分量。
10、12管脚之间接入LC 并联谐振回路则输出正弦波。
实验中将LC 震荡回路中的电容改成变容 二极管，有调制信号控制变容二极管电容 的变化，实现压控振荡器输出震荡正弦波 频率改变，可以实现调频的功能。
调频信 号从3管脚输出。
当不加入调制信号时，测得的3 脚输出即是实验中用到的载波。
通过对 3管脚的测试可以调试电路使其输出频 率为所需的6MHZ压控振荡器的内部机构如右图：2.变容二极管直接调频原理变容二极管加反向偏压时，变容二极管呈现一个较大的结电容，结电容的大小灵敏地随反向偏压而变化。
利用变容二极管的特性，将其接到振荡器的振荡回路中，作为可控电容原件，则回路的电容量会明显地随调制电压而变化，从而改变震荡频率，达到调频的目的。
变容二极管的反向电压与其结电容呈非线性关系。
其结电容Cj 与反向偏压Ur 的关系为： γ)1(0Dj U Ur C Cj +=同时根据相关计算：)/()cos 1(0Q D m j j V U U m t m C C +=Ω+=Ω 反映调制信号变化对变容二极管电容的变化。
谐振回路的频率LCf π21=则体现调制信号变化对频率改变的影响。
高频实验报告
大连理工大学本科实验报告课程名称：通信电子线路实验学院（系）：电子信息与电气工程学部专业：电子信息工程班级：电子1502学号：*********学生姓名：***2017年11 月20 日实验项目列表大连理工大学实验预习报告学院（系）：电子信息与电气工程学部专业：电子信息工程班级：电子1502姓名：凌浩洋学号：201583130 组：___实验时间：2017.10.10 实验室：创新园大厦C224 实验台：指导教师签字：成绩：实验名称调频接收机模块设计实验一总体要求：1 设计任务：（1）根据实验室提供的电子元器件材料、工装焊接工具、测量调试仪器等，在考虑联调和可联调的基础上，独立设计、搭建、调测高频小信号放大器、晶体振荡器（本地振荡器）、晶体管混频器、中频信号放大器和正交鉴频器（包括低频放大和滤波）五个功能模块，使之满足各自的指标要求。
（2）将五个模块连接起来组成一个调频接收机，完成整机性能调测，达到预定的指标要求。
（3）调频接收机安装在测试架上，连接测试架上的辅助资源（基带处理单元、电源管理单元），接受实验室自制发射台发射的各种调频信号，进一步检测整机和分模块性能。
调频接收机机框图及鉴频前的前端系统的增益分配如图1所示图 1 调频接收机组成框图2 设计要求（1）电源电压VCC=12V，VEE=-8V。
（2）接收频率左右。
（3）本振频率左右（为了与相邻试验台频率错开，以避免互相之间的干扰，可考虑采用14MHZ附近的多个频点中的一个频率值）。
（4）中频频率左右（实际值有本组的本振频率决定）。
（5）接收机灵敏度≤200uV(为方便测试，本实验规定，测试解调输出信号波形，目测SNR≈1时接收机输入端所需的最小信号电压）。
（6）在辅助资源的配合下，接收机能正确接受实验室公公发射台发射的以下信号：①正弦调频信号：调制信号频率1kHZ,频偏3kHZ,要求解调输出目测无失真。
②语音或音乐调频信号：调制信号由话筒或MP3提供，要求通过有源音箱输出语音、歌曲基底噪声小，主观评价良好以上。
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实验一 高频小信号放大器的MULTISIM 仿真实验目的：1、了解MULTISIM 的基本功能、窗口界面、元器件库及工具栏等；2、掌握MULTISIM 的基本仿真分析方法、常用仿真测试仪表等；3、掌握高频小信号放大器MULTISIM 仿真的建模过程。
实验内容及步骤：（一）单频正弦波小信号放大器的MULTISIM 仿真。
1）根据图一所示高频小信号放大器电路，创建仿真电路原理图。
要求输入信号的幅度在2mV---1V 之间、频率在1MHz---20MHz 之间；2）根据实际情况设置好电路图选项，接入虚拟仪器并设置合适的参数。
打开仿真开关，运行所设计好的电路，给出输入输出信号的波形图和频谱图。
根据初步仿真结果改变电路元器件的型号和参数，使输出信号波形无失真、幅度放大10倍以上； 1、实验原理图C3100nFC1100nFC230pFC4100uFQ12N1711C51nFR25.1kΩR3470ΩT1TS_AUDIO_10_TO_1R4100Ω12VVCCV12mVpk 10MHz 0°50%100kΩKey=AR1ABTG XSC1R540kΩTIN XSA12、由示波器观测到的输出波形：3、此时的输出信号的频谱分析通过改变输入信号的频率观察到电路谐振频率保持不变.4、改变输入信号的幅度，用示波器观察输出电压波形，测量出输出波形不失真情况下输入信号幅度的变化范围为1mV到21mV。
5、改变输入信号的频率，用示波器观察输出电压幅度的变化情况输入信号Vi（mv） 7.50.9 1 2 3 4 5 6 7 8 9输入信号fs（MHz）输出信号Vo （v ） 86 125 252 40500570780 816820825输入信号Vi （mv ） 7.5 输入信号fs （MHz ）10 11 12 13 14 15 16 20 30 40输出信号Vo （v ） 822 814 800 794 786 660 560 500 120 190 通频带B 为22MHz 矩形系数K 0.1为3.556、改变R5（负载）的值，用示波器观察输出电压波形和峰峰值的变化情况 R5/k1510152050100500 800 输出V/mv 20 100 200 300 450 1000 2000 40004000（二）多频正弦波合成小信号放大器的MULTISIM 仿真。
1）根据图一所示高频小信号放大器电路，创建仿真电路原理图。
要求输入为幅度在2mV---1V 之间（各不相同）、频率在1MHz---20MHz 之间（各不相同）三个以上的正弦波合成小信号；2）根据实际情况设置好电路图选项，接入虚拟仪器并设置合适的参数。
打开仿真开关，运行所设计好的电路，给出输入输出信号的波形图和频谱图。
根据初步仿真结果改变电路元器件的型号和参数，使输出信号波形无失真、幅度放大10倍以上； 1、实验原理图C 3100nFC 1100nFC 230pFC 4100uFQ12N 1711C 51nFR 25.1kΩR 3470ΩT1TS_AU D I O_10_TO_1R 4100Ω12VVC CV11m Vpk 5M H z 050%100kΩKey=AR 1ABTG XSC 1R 540kΩV25m Vpk 11M H z 0V38m Vpk 20M H z 02、由示波器观测到的输出波形3、此时的输出信号的频谱分析（三）结论分析1）滑动变阻器R1的阻值:在其他的条件都不变的情况下，当R1的阻值增加时，阻值越大，输出电压的放大倍数越大，只是当R1增加到一定程度的时候，输出电压的增加基本不变，继续增大则输出波形失真。
（2）负载R5：保持条件不变，当负载电阻增加时，输出电压增益变大，在一定的范围内增加负载的阻值可增加电路的品质因数，使得频帯集中，利于电路功能的实现。
负载过大会导致输出波形产生截止失真。
（四）心得体会通过这次实验我认识到在做实验前,一定要将课本上的知识吃透,因为这是做实验的基础,否则,在老师讲解时就会听不懂,这将使你在做实验时的难度加大,浪费做实验的宝贵时间.比如做应变片的实验,你要清楚电桥的各种接法,如果你不清楚,在做实验时才去摸索,这将使你极大地浪费时间,使你事倍功半。
接下来我会认真准备下一次试验的。
实验二振幅调制与解调制电路的MATLAB仿真实验目的：1、深入理解各种振幅调制与解调制电路的工作原理；2、掌握振幅调制与解调制电路的MATLAB仿真方法。
实验原理：进行AM调幅当调制信号为，载波信号为则AM信号为其中；定义一个am函数带有可表示载波和调制信号参数的形参function y=am(Ac,Fc,ma,Aw,Fw)；定义抽样率要满足抽样定理要大于载波频率的两倍以上。
画图范围，为了显示包络波形需取调制信号周期的倍数。
T=0:1/(10*Fc):3/Fw;进行DSB调幅当调制信号为，载波信号为则DSB信号为。
DSB调幅步骤同单一频率的AM 调幅类似只是在生成DSB波时不加入直流分量实验内容及步骤：1、编写matlab程序实现AM振幅调制与解调制的设计与仿真；1）设计AM振幅调制与解调制仿真电路，要求调制信号的幅度A和频率F可变；载波信号的幅度A和频率F可变，调制度ma可变；2）绘制调制信号u11、载波信号uc1和已调波信号uam1的时域波形图和频谱图（要求谱线清晰）；3）要求调制信号为三个以上正弦波信号的合成，幅度和频率均可变，绘制调制信号u12、载波信号uc1和已调波信号uam2的时域波形图和频谱图（要求谱线清晰）；4）用同步检波对已调波信号uam1进行解调制，在同一幅图中绘制原调制信号u11和解调后的信号y11，并绘制这两个信号的频谱图；5）用同步检波对已调波信号uam2进行解调制，在同一幅图中绘制原调制信号u12和解调后的信号y12，并绘制这两个信号的频谱图。
1.单调制信号的AM波function [u11,uc1,uam1] =dantiaozhixinhaoAMbo (a1,a2,f1,f2,ma)%a1 调制信号的幅度;%f1 调制信号的频率;%a2 载波信号的幅度;%f2 载波信号的频率;%ma 调制度fs=20*max(f1,f2);t=0:1/fs:2/min(f1,f2);u11=a1*cos(2*pi*f1*t); %设调制信号频率uc1=a2*cos(2*pi*f2*t); %设载波频率uam1=(1+ma*u11).*uc1; %AM振幅调制X=fftshift(fft(u11));Y=fftshift(fft(uc1));Z=fftshift(fft(uam1));F=linspace(-fs/2,fs/2,length(t));subplot(3,1,1);plot(t,u11);grid onsubplot(3,1,2);plot(t,uc1);grid onsubplot(3,1,3);plot(t,uam1);grid onfigure;subplot(3,1,1);plot(F,abs(X));grid onsubplot(3,1,2);plot(F,abs(Y));grid onsubplot(3,1,3);plot(F,abs(Z));grid ons=uam1.*uc1;Rp=3;%信号衰减幅度Rs=60;%信号衰减幅度Wp=40/500;%通带截止频率Ws=150/500;%阻带截止频率[n,Wn]=ellipord(Wp,Ws,Rp,Rs);%阶数n[b,a]=ellip(n,Rp,Rs,Wn);%传递函数分子分母b，ay11=50*filter(b,a,s);A=fftshift(fft(u11));B=fftshift(fft(y11));F=linspace(-fs/2,fs/2,length(t));figure;subplot(4,1,1);plot(t,u11);grid onsubplot(4,1,2);plot(t,y11);grid onsubplot(4,1,3);plot(F(1800:2250),abs(A(1800:2250)));grid on subplot(4,1,4);plot(F(1800:2250),abs(B(1800:2250)));grid on 在命令窗口出入[u11,uc1,uam1] =dantiaozhixinhaoAMbo(1,3,1000,100000,0.3)得到：单个调制信号的调制波形频谱图检波波形2.三个输入的AM波Function [u11,uc1,uam1]=duogeshurudeAMbo(a11,a12,a13,a2,f11,f12,f13,f2,ma) %a11 调制信号1的幅度;%a12 调制信号2的幅度;%a13 调制信号3的幅度;%f11 调制信号1的频率;%f12 调制信号2的频率;%f13 调制信号3的频率;%a2 载波信号的幅度;%f2 载波信号的频率;%ma 调制度fs=20*f2;t=0:1/fs:2/f11;u11=a11*cos(2*pi*f11*t)+ a12*cos(2*pi*f12*t)+a13*cos(2*pi*f13*t); %设调制信号频率uc1=a2*cos(2*pi*f2*t); %设载波频率uam1=(1+ma*u11).*uc1; %AM振幅调制X=fftshift(fft(u11));Y=fftshift(fft(uc1));Z=fftshift(fft(uam1));F=linspace(-fs/2,fs/2,length(t));subplot(3,1,1);plot(t,u11);grid onsubplot(3,1,2);plot(t,uc1);grid onsubplot(3,1,3);plot(t,uam1);grid onfigure;subplot(3,1,1);plot(F,abs(X));grid onsubplot(3,1,2);plot(F,abs(Y));grid onsubplot(3,1,3);plot(F,abs(Z));grid ons=uam1.*uc1;Rp=3;%信号衰减幅度Rs=60;%信号衰减幅度Wp=40/500;%通带截止频率Ws=150/500;%阻带截止频率[n,Wn]=ellipord(Wp,Ws,Rp,Rs);%阶数n[b,a]=ellip(n,Rp,Rs,Wn);%传递函数分子分母b，ay11=5*filter(b,a,s);A=fftshift(fft(u11));B=fftshift(fft(y11));F=linspace(-fs/2,fs/2,length(t));figure;subplot(4,1,1);plot(t,u11);grid onsubplot(4,1,2);plot(t,y11);grid onsubplot(4,1,3);plot(F,abs(A));grid onsubplot(4,1,4);plot(F,abs(B));grid on在命令窗口出入：[u11,uc1,uam1] =duogeshurudeAMbo(1, 2, 3,1,300,500,1000,10000,0.3)得到：三个调制信号的调制波形频谱图检波波形2、编写matlab程序实现DSB振幅调制与解调制的设计与仿真；1）设计DSB振幅调制与解调制仿真电路，要求调制信号的幅度A和频率F可变；载波信号的幅度A和频率F可变；2）绘制调制信号u21、载波信号uc2和已调波信号udsb1的时域波形图和频谱图（要求谱线清晰）；3）要求调制信号为三个以上正弦波信号的合成，幅度和频率均可变，绘制调制信号u22、载波信号uc2和已调波信号udsb2的时域波形图和频谱图（要求谱线清晰）；观察相位突变点处的波形；4）用同步检波对已调波信号udsb1进行解调制，在同一幅图中绘制原调制信号u21和解调后的信号y21，并绘制这两个信号的频谱图；5）用同步检波对已调波信号udsb2进行解调制，在同一幅图中绘制原调制信号u22和解调后的信号y22，并绘制这两个信号的频谱图。