2012年学校年度工作总结
2012年度工作总结
大西关学校2012年度工作总结本年度即将结束，现将我校本年度的工作做一简要总结：1.办学思路：办人民满意的教育。
2.工作思路：抓安全稳定促发展，重兴趣培养和习惯养成，通过三名工程提高教师素质，积极推进课改，抓实抓好初三工作。
3.学校特色：经典诵读和书法。
4.重点工作和主要工作：稳定、特色、课改和中招。
一、抓安全、促稳定、树正气（一）学生安全是现行学校教育的一件大事，我校通过以下几个环节来抓；、1.健全安全领导机构，明确责任（两个政务主任主抓安全）2.层层签定目标责任书，定期排查安全隐患3.安全硬件设施配齐（如监控、院灯、应急灯、整修车棚仓库、上下楼梯警示语等）4.利用周一升旗、班会、黑板报、校信通等对学生进行安全教育，提高学生安全防范能力5.定期对校外住校生的宿舍进行督查，并与学生和家长签订协议书6.制定防火，防地震等应急预案，并进行安全演练7.设置每周一节安全课，并致学生及家长一封信，使其明白学生、家长、学校三方的安全职责（二）抓政务，促教务，重习惯养成，使学校稳定向前发展1.坚持每周五例会制，统一思想，统一步骤。
2.实行课前半小时制，课间教师交接制。
达到学生进教室，教师在教室。
3.利用周一升旗对学生进行行为规范教育，并将国家规定的行为规范压缩为二十条，每周一条，集体学习。
4.建立学生会，对纪律、卫生、学习等方面进行协查，逐步建立良好的学习环境。
实现日查、周总、月结，每周一升旗颁发纪律、卫生流动红旗，每月颁发学习和优秀班级体流动红旗。
5.逐步规范、端正师生的工作、学习态度。
6.下午放学初一、初二站队离校，改变学生拖拉习惯。
7.签订治理乱收费、乱办班、乱订教辅目标责任书。
二、通过“三名工程”，提高教师素质，积极推进课改三名工程为教师搭建了展示自我、互相交流提高的公平竞争的平台，能极大地调动教师的工作积极，充分引导教师在交流合作中提高，在反思中提高，在学习中提高。
从而达到教师素质的整体提高。
鉴于此认识，我校积极发动教师（包括初三教师），参与二轮赛课和三轮赛课，并以教研组为单位进行打磨，使我校二轮参赛教师达到最多。
12年学校工作总结8篇
12年学校工作总结8篇第1篇示例：12年的学校工作总结回顾过去的12年，无疑是一段辉煌的历程。
在这段时间里，我有幸参与了学校的管理和教学工作，亲身感受到了中国教育事业的蓬勃发展和变革。
在这里，我想对这12年的学校工作进行一次总结，回顾过去，展望未来。
我要感谢学校领导和同事们对我的信任和支持。
在过去的12年里，我担任了多个不同的职务，从一名普通教师到学校管理岗位，这些都离不开领导和同事们的关心和支持。
在这里，我要向他们表示诚挚的感谢。
我要总结自己在教学和管理上的成绩和不足。
在教学方面，我始终坚持以学生为中心，注重培养学生的创新意识和实践能力。
我也不断提高自身的教学水平，积极参加各种教育培训和学术交流活动，不断改进自己的教学方法和手段。
在学校管理方面，我尽力做到公平公正，维护学校的正常秩序，努力推动学校的改革和发展。
我也意识到自己还存在许多不足之处，比如在管理上的经验不足，对一些复杂问题处理不够果断等，这些都是我需要不断提高和改进的地方。
在未来的工作中，我将继续努力，不断提高自己的教学和管理能力，为学校的发展和学生的成长做出更大的贡献。
我也期待学校能够给予我更多的机会和挑战，使我能够更好地发挥自己的才能和潜力。
我相信，在学校领导的正确引领下，在同事们的通力合作下，学校一定能够迎来更加美好的明天。
第2篇示例：12年学校工作总结时光荏苒，岁月如梭，转眼间我已在学校工作了12年。
这12年来，我在学校工作中不断成长，不断进步，经历了无数的欢笑和泪水。
在这里我想总结一下这12年来的学校工作，回顾成绩，查找不足，为今后的工作做好准备。
首先要总结的是工作成绩。
这12年来，我在学校工作中取得了一些成绩。
在教学方面，我不断学习进步，积极参加各类教师培训，提高了自身教学水平。
我的教学成绩得到了学校领导和家长的认可。
在学生管理方面，我注重学生的素质培养，关心学生的成长，得到了学生和家长的信任和好评。
在校务管理方面，我认真履行职责，积极参与学校的各项管理工作，取得了一定的成绩。
2012年学校工作总结
什邡市马井学校2012年度工作总结2012年在上级党政、教育主管部门、社会各界的大力支持下，我们始终认真贯彻落实党的教育方针，以“三个代表”重要思想为指导，大力推进学校“执行力”建设，加强学校党风廉政建设，学校本着“细节决定成败，习惯成就人生，管理但求务实，教育唯求创新”的办学理念，朝着“得天独厚的育人环境，井然有序的封闭管理，无微不至的师长关爱，有口皆碑的教育质量”的办学目标，秉着“崇德、勤学、励志、敏行”的校训，通过全校师生共同努力，学校各项工作和教育教学取得了可喜的成绩。
学校根据工作的实际，积极组织实施学期、学月计划，大力推进学校各项工作的发展，在党务、德育、教学教研、招生、工会、后勤等方面作了不懈努力，现将2012年的工作汇报如下：一、继续加强了德育管理、创建德育工作特色（一）加强了班级常规管理，促进了德育工作的落实针对我校学生行为习惯的特点，德育处以中小学生日常行为规范为准绳，以养成教育为重点工作，继续开展“文明班集体”的评比活动，完善了《班主任管理考核实施细则》及《班主任学期考核细则》从而进一步强化班级管理。
组织教师、学生干部不定期对各班的班容班貌及学生的仪容仪表进行检查，并做好登记予以及时反馈，以求各班及时整改。
1.纪律工作学校一直坚持总值日，年级值日，学生干部值日制度。
实行《小学部学生100分日常行为规范考核》、《初中部学生80分管理制度》，继续加强对违纪学生的转化、教育工作。
2.卫生工作学生会干部坚持日常的卫生检查，每周的大扫除检查，每天对各班进行三次卫生抽查。
德育处加大卫生抽查、巡查力度，开展卫生检查天天通报制，从而营造了一个干净整洁的校园环境。
3.寝室工作寝室工作是学校德育处工作的重要组成部分，需要学校各部门的大力支持和帮助。
本学期，继续开展了创建“文明示范寝室”、“最差寝室”的评比活动。
加强了纪律、卫生、安全防患方面的教育，逐步培养了学生自理自律的能力。
并且将值班室设置在男、女生寝室内部，总值日进行督促检查，每天有班主任，值日教师，寝室管理员检查，并且及时做到内务、纪律天天通报，从而使寝室管理更有成效，促进了学校管理工作的进一步发展。
2012年度中心小学学校工作总结
中心小学2012年度学校工作总结本学期，我们继续深入贯彻科学发展观，在上级的正确领导下，坚持“天道酬勤”的办学理念，依法治校、以德立校、科研兴校、质量强校的办学方针，有计划、有步骤地开展教育教学工作。
回顾过去的一年来，我们各方面工作都有较大的发展，取得了显著的成绩。
现将一年来的各项工作总结如下：一、德育工作在学校管理中，我们始终坚持把德育工作摆在一切工作的首位。
本学期我们主要做好以下几方面的工作：（一）继续加强校内外德育工作网络建设为了把德育工作做到常规化，形成有效的德育管理机制，我们在校内进一步健全“学校——班级——学生”三级德育网络，切实加强学生的德育工作。
除此之外，我们还加强了家访工作管理，每学期进行一次集体家访，落实了家庭教育与学校教育、社会教育互相配合的问题。
同时，我们还积极开展《学会感恩，让生命更精彩》和《弘扬民族精神月》的主题教育活动。
并利用“家访”的平台作用，耐心倾听来自家长的呼声，努力强化家长对学校工作的支持力度。
通过努力，学校、家庭、社会相结合的德育网络进一步得到落实。
（二）注重思想道德建设工作的实效性和特色性1、师德建设和未成年人思想道德建设在师德建设工作中，我们以党风廉政建设和师德师风建设为平台，及时组织广大教职工认真学习《教师法》、《教育法》、《公民道德建设纲要》、《中小学教师职业道德规范》、《国家中长期教育改革和发展规划纲要》等政策法规，通过学习和实践，大家进一步坚定了献身教育事业的信念和力量，巩固了“讲师德做表率、讲奉献求实绩、讲业务精钻研、讲责任不推诿、讲文明守法纪、讲团结谋发展”的龙中小教师形象。
在未成年人思想道德建设方面，我们根据不同年级、不同年龄学生的特点，以《小学生守则》、《小学生日常行为规范》、《品德与生活》、《品德与社会》等内容为主，确立了不同年级的德育目标，并结合各科教学的学科特点，将新的德育理念融入课堂，采用生动活泼的教学方式将德育内容同学生的思想实际、学习生活紧密结合起来，使德育目标在每一节课上均能得到落实。
宁江区实验中学2012年工作总结
宁江区实验中学2012年工作总结2012年，在区教育局的正确领导下，在上级业务部门的指导下，经过全体教职员工的共同努力，顺利完成了全年工作，现总结如下。
一、坚持正确的办学方向，引领学校沿着正确的道路发展计划先行。
全面规划全年工作要点，制定了切实可行的学期的工作计划和专项工作计划，年级、部门、教研组计划切合实际。
各类计划相互贯通、相互连接，保证各项工作一致连贯，有条不紊，章法分明。
2012年，我们在工作落实下功夫，各项日常工作按计划、可控制地良性运转。
校务工作有记载，班子会议有记录，校长工作有痕迹，教工管理有案查；学校组织机构健全，分工明确，运行高效；学校常规工作会议坚持常态。
2011年开始的教师学习札记、读书笔记、教育随笔、教育“博客”全面铺开，对教师水平的提高、推进教育教学改革和促进学生发展起到重要的作用。
2012年，以总结经验、归纳做法、记录创新、提升理念为主要内容的工作总结，对后续工作具有较大的指导作用。
一是质评与量考相结合；二是过程性评价与结果性评价相结合，尤其突出过程性评价；三是学生自评、互评与教师评、家长评相结合；四是提倡对话式评价，家长、学生、教师互通书信，并搞好交流，2012年，以“家校通”、学校网站、教师信箱与家长、社区互通信息，密切联系，了解并反馈学生的成长、变化和进步情况。
学生综合素质评价，突出“生本”，体现多元，注重过程，富有趣味，形式新颖。
严格按照教育行政部门规定的学区内招生，无跨区招生、私自招生现象；2012年秋季学期，转换分班思路，创新分班方式，按照“尊重学生志愿、体现学生兴趣、发展学生特长”的原则，把初一新生分成十个兴趣特长教学班。
以这种方式分班自然就没有了传统意义上的重点班与非重点班之分。
2012年，我校信息化建设做到了“三保障”，即保障专人管理，保障制度规范，保障经费充足。
全年向学校网站上传信息近100条，向外部发布信息20余条。
全年出四期《实验中学报》，全面反映我校的教育、教学、科研和管理工作，宣传师生中的优秀事迹和典型人物。
2012学校工作总结
2012学校工作总结2012年对于我们学校来说是一个充实而又充满挑战的一年。
在这一年里，我们团结一心，共同努力，在各项工作中取得了骄人的成绩。
下面我将对2012年学校工作进行总结。
首先，教育教学工作方面。
2012年，我们积极开展了一系列创新教学活动，丰富了教育教学的形式和内容。
我们深入实施素质教育，注重培养学生的综合素质和创新能力。
同时，我们还加强了教师的培训和教育，提高了他们的专业水平和教学能力。
这一年，学校的教育教学质量明显提高，学生成绩进一步提升。
其次，招生工作方面。
2012年，我们开展了一系列招生活动，取得了非常好的效果。
我们加大了宣传力度，提高了学校的知名度和声誉。
同时，我们还加强了与中小学的合作，积极宣传学校的优势和特色，吸引了更多的优秀学生报考我们学校。
通过这些努力，我们成功招收了一批优秀的新生，为学校的发展奠定了基础。
再次，学校管理工作方面。
2012年，我们加强了学校的各项管理工作，提高了学校的运行效率和管理水平。
我们完善了学校的各项规章制度，落实了各项管理政策。
我们建立了健全的绩效考核制度，激励教职员工的工作积极性和贡献。
通过这些措施，学校的管理工作得到了有效的改善，为学校的发展提供了坚实的保障。
最后，校园文化建设方面。
2012年，我们注重校园文化的建设，丰富了学生的课余生活。
我们组织了一系列丰富多彩的文艺活动，举办了多场学术讲座和学术竞赛。
我们还注重培养学生的社会责任感和创新精神，组织了各种志愿活动和创业实践。
通过这些努力，学校的校园文化得到了进一步繁荣，学生的综合素质得到了全面提升。
综上所述，2012年是我们学校取得了骄人成绩的一年。
我们积极开展教育教学工作，加强招生工作，改善学校管理，丰富校园文化。
在各项工作中我们都取得了显著的成绩，为学校的持续发展奠定了基础。
然而，我们也清楚，面对新的一年，我们仍需努力。
我们将继续推进素质教育，提高教育教学质量；加强招生工作，吸引更多的优秀学生；加强学校管理，提高学校运行效率；丰富校园文化，培养学生的综合素质和创新能力。
2012学校年度工作总结
2012学校年度工作总结
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一学年来，我校在上级教育行政部门的指导下，按照学习践行科学发展观的要求，以学校特色教育、提升教学质量作为重点，大胆实践，努力探索，通过全校教职工的共同努力，圆满完成了各项工作，现总结
一、基本情况一学年来，我校坚持“以学生为本”的教育思想，以科学发展观为指导，全面贯彻落实《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》，继续贯彻德育为首，全员育人的思想，进一步整合德育资源，构建德育体系。
以素质教育和教育现代化工作为目标，以课堂教学、教师队伍建设为基本点，立足学校教学教研发展的实际，不断更新教学理念，加强教学研究，切实提高教师的业务水平，使学校的教学教研质量稳步提升。
二、主要成绩（一）德育成效显著1、能做到依法治校、依规办学，严格抓好师德师风建设，形成了教师“敬业、勤业、爱生、奉献”的良好形象，教师队伍朝着师德高尚、业务精良的方向发展。
华佗小学2012年度学校工作总结8
华佗小学2012年学校工作总结2012年教育教学工作已经全面结束，回顾本年度的工作，我们在县教育局、中心学校领导下，全体教师发扬与时俱进、敢为人先的时代精神，圆满地完成了本年度各项工作任务。
为了扬长避短，依据本年度的重点工作落实情况做以下总结：一：强化学习，提高认识，牢固树立先进的教育理念本年度加强政治学习，做到了有计划、有时间、有笔记、有检查。
一年来全校教职员工均有笔记、心得体会，均上交学校存档。
二：以教学为中心，推进素质教育的发展。
1：开足开全了课程。
2：有效地利用了农远工程。
3：搞好了校本教研。
4：一如既往坚持听课评课制度。
5：抓好了素质养成教育。
6：全面考核了学生。
三：加强校园文化建设，改善了办学条件。
1：认真做好了创建标准化学校建设的初步工作，做到档案规范、齐全，数据清晰准确。
2：打造良好的育人环境。
填平了原本坑坑洼洼的校园，打好了墙头，消除了校园安全隐患。
购置了办公设施，校园环境焕然一新。
3：做好了学校食堂建设，进行了选址，规划，施工。
四：实行民主管理，优化教师队伍。
以行风建设和教育效能为契机，深化师德师风建设，通过行风建设的各种规定的标准，采取强有力的措施，狠抓教师队伍建设。
五：加强德育管理，注重德育的实效性。
1：认真落实德育工作，突出德育的首要位置2：重点工作重点抓，积极创造德育工作新氛围。
3：抓好社会、家庭、学校的联系。
六：严格财务管理制度，增加财务透明度。
1：严格收费制度，杜绝乱收费现象。
2：财产责任到人，控制学校财产流失。
3：完善财务规章制度，将有限的资金投入教育教学之中。
七：创建安全、和谐、诚信的校园。
1：结合学校实际，对校园内外安全隐患进行排查登记，及时处理。
让每一位教师、学生树立安全的责任意识。
2：加强师生的法纪教育。
本年度我们邀请了法制宣传员来给教师、学生们上了生动的法制教育课，用浅显的案例，深刻的教育师生，平时我们还利用校会、班队课、国旗下的讲话等加强这方面的教育。
XX中心学校2012-2013年度学校工作总结
XX中心学校2012-2013年度学校工作总结XX中心学校2012年度教育工作在教育局的领导和关心、指导下，以教书育人为宗旨，认真贯彻党的路线、方针、政策，以德育为首，教学为中心，育人为目的，规范教育行政行为，转变教师工作作风，按质按量完成县教育局对我校的教育工作目标要求，促进我校的教育教学工作持续、健康、协调发展，进一步健全和完善对各学校教育工作的管理和考评机制，依据教育局对我校目标管理考核指标，现将总结如下。
一、教育目标管理及达标情况一年来，XX中心学校认真践行科学发展观，狠抓学校常规管理、学校安全工作、党风廉政建设、创建“平安校园”等工作，进一步健全和完善学校教育工作的管理和考评机制。
（一）办学方向及行为1、我校在上级教育部门的领导下，全面贯彻党的教育方针、政策，全面实施素质教育，严格执行课程标准，开齐课程，开足课时，做到合理安排学生的课业，使学生全面、健康发展。
在课堂教学、课外活动中，做到以人为本，一切为了学生，为了学生一切，为了一切学生。
2、规范办学行为，在提高课堂教学效果的基础上，尽量减轻学生的课业负担。
除按规定发放课外练习册、寒暑假作业外，学校没有在要求学生征订其他教辅资料或作业，也没有利用节假日办补习班的现象。
3、中心校制定校园净化、硬化、绿化、美化的规划，目前全乡各村校基本做到育人氛围浓厚。
重视校园文化建设，学校两个宣传栏书写了课改的语丝，向社会、家长宣传课改。
教师办公室《教师职责》、《班主任职责》等一一上墙。
4、规范课程设臵、作息时间、作业量、考试方法。
制定激励制度。
5、开放图书室的图书资料，让学生进行课外阅读，并定期举行一些读书比赛。
在师生中积极倡导“书香为伴”的思想，将朴素的“读书是一种需要”上升为“读书是一种生活方式”，促进教师提高业务素质，享受阅读，享受教育，享受人生。
在学生中倡导“与好书为友”的思想，激发学生的读书兴趣，培养学生“爱读书，读好书”的习惯，为其终身学习打下基础。
2012学校年度工作总结1
仁和中学2012年度工作总结本年度我校在县教育局和镇党委政府的领导下，坚持以邓小平理论、三个代表重要思想、“十八大”精神为指导，贯彻落实科学发展观，全体教职工团结奋进，加强教育教学研究，深化教学改革，不断创新管理机制，探索推进素质教育的全新途径。
继上年之后又取得了一些成绩，但也存在问题和不足。
我们通过认真总结，使之成为今后工作的经验和教训。
主要工作回顾主要成绩1、获“信阳市文明单位”称号。
2、获“河南省先进家长学校”称号。
3、获“信阳市平安示范学校”称号。
4、顺利通过信阳市教研制度建设基地学校验收。
5、获“信阳市义务教育阶段办学条件合格学校”称号。
6、全力打造高效课堂的课改活动，积极推行具有我校特色的“小组合作捆绑式”教学模式。
教学效果、学生学风明显好转。
7.新添置了“一体机”，解决了师生油印教学案、缺乏学习资料的困难。
8、在县第三十八届运动会上，我校代表队再次获得一等奖，继续蝉联农村中学第一。
9、成功举办两届学生家长会，加强食堂、小卖部的管理，解决了师生的食宿问题。
10、2012年78人考入重点高中，继续保持农村中学领先地位。
以上成绩的取得，既是上级领导关心重视的结果，又是全体教职工奋力拼搏的结果，同时也渗透着学校管理的方方面面，我们的做法如下：一、管理工作：增强责任意识，规范管理程序抓好班子建设。
通过学习实践科学发展观及争先创优等活动，不断提升领导班子的素质，增强了活力，一是坚持民主集中制原则，做到民主管理和科学决策。
加强班子团结，坚持集体领导与个人分工负责相结合，重大问题按照程序提交并经集体研究后决定。
每个领导班子成员根据集体决定和分工，履行好自己的职责，组织好决议的实施。
集思广益，解决工作中的实际问题。
二是坚持正确的用人导向。
认真贯彻德才兼备、任人唯贤的干部路线，全力支持想干事、会干事、干成事的干部放心大胆的开展工作。
三是严格执行党风廉政建设责任制，树立良好形象。
每个班子成员严格自律，加强个人的政治、品德修养。
2012-2013学年度第一学期学校工作总结[大全5篇]
![2012-2013学年度第一学期学校工作总结[大全5篇]](https://img.taocdn.com/s3/m/0ffbc00f657d27284b73f242336c1eb91a3733c9.png)
2012-2013学年度第一学期学校工作总结[大全5篇]第一篇：2012-2013学年度第一学期学校工作总结深化素质教育，打造美丽校园----南通市小海中学四届三次教代会学校工作报告今年我校在市教育局的指导下，全面贯彻落实科学发展观，紧紧围绕全市改革、发展、稳定的大局，着眼于构建社会主义和谐社会，以办好人民满意的教育为目标，通过全体教职员工的努力，全年的既定目标顺利实现，现把一年来的工作总结汇报如下：一、强化教学管理，打造高效课堂。
1．严格按照省教育厅要求，将学校的课程设置计划及作息时间发布到学校网站上，及时更新，接受教育行政部门、学生、家长和全社会监督。
开足开齐国家规定课程，开好必修课，开足选修课，开好健康教育课、艺术欣赏课和通用技术课；探索实施“研究型课程”的有效途径。
各年级严格按照学校制定的三表（课程表、教学进度表、作息时间表）进行授课，牢固树立教学质量意识，努力提高备课、上课、作业批改的质量，减轻学生过重的课业负担。
2．对学生三年成长统一规划，保证学生顺利完成课程学习，获得相应的学分和评价，有完备的学生成长记录。
组织和指导学生把课内外、校内外活动结合起来，拓展学习空间，增加体验、操作和研究的机会。
积极创设条件，增加专项投入，新建了一个电脑房、三个物理实验室、两个物理仪器室、一个生物实验室、两个音乐教室、两个美术教室、两个通用技术教室（一个精工、一个陶吧），达到了江苏省Ⅱ类实验装备标准。
3．积极推进以“讲学稿”为依托，以打造灵动高效课堂为目的的课堂教学改革。
促进教育教学质量的提高。
继续开展了“三大杯”教学观摩活动：举办“新秀杯”年轻教师优课评比活动，展示年轻教师风采；举办“弘方杯”骨干教师优课展示活动，凸显示范作用；举办“常青杯”优秀教师示范课活动，凸显引领辐射作用。
成功承办了南通市教科研中心组织的以“优化教学行为建构有效课堂”为主题的四校联合教学研讨活动。
学校高分通过了江苏省三星级学校的复验，顺利通过了南通市人民政府督导室对我校初中素质教育督导评估检查；刚刚通过了市教育局专家组对我校的德育工作测评，得到专家组高度评价。
12年学校工作总结6篇
12年学校工作总结6篇篇1引言在过去的一年中，我校在上级主管部门的关心和支持下，全面贯彻党的教育方针，遵循教育规律，加强常规管理，开展了一系列教育教学活动。
本篇工作总结将围绕学校的管理、教学、德育、体育等方面进行展开，旨在总结过去，更好地规划未来。
一、学校管理在过去一年中，我校以“团结、创新、求实、奋进”为校风，注重营造良好的校园文化氛围。
学校管理坚持“以人为本”，充分尊重教师的主体地位，激发教师的工作积极性。
通过制定完善的规章制度，规范学校管理，提高管理效率。
同时，学校还加强了与家长的沟通与联系，共同关注学生的成长与发展。
二、教学工作在教学方面，我校始终坚持“因材施教”的原则，注重学生的个体差异和年龄特点。
教师们积极采用多种教学方法和手段，引导学生主动参与课堂活动，激发学生的学习兴趣和积极性。
此外，学校还加强了教学评估工作，定期对教师的教学质量进行评估，并及时反馈评估结果，帮助教师改进教学方法和提高教学质量。
三、德育工作德育工作是学校工作的重要组成部分。
在过去一年中，我校注重培养学生的道德素养和社会责任感。
通过开展丰富多彩的德育活动，如主题班会、团队活动等，引导学生树立正确的价值观和人生观。
同时，学校还加强了与社区的合作与交流，共同营造良好的德育环境。
四、体育工作体育工作对于学生的身心发展具有重要意义。
在过去一年中，我校注重提高学生的身体素质和运动技能。
学校配备了先进的体育设施，为学生提供了良好的运动场所。
同时，教师们还根据学生的兴趣和特长，开展了多样化的体育活动，如篮球、足球、羽毛球等，让学生在运动中感受快乐和成就感。
五、总结与展望在过去的一年中，我校在各个方面都取得了显著的成绩。
然而，我们也意识到在工作中仍存在一些不足之处。
为了更好地推进学校的发展，我们提出以下建议：一是继续加强学校管理，完善各项规章制度；二是进一步深化教学改革，提高教学质量；三是加强德育工作，培养学生成为具有社会责任感和公民意识的人才；四是继续关注学生的身心健康，提高学生身体素质。
12年学校工作总结8篇
12年学校工作总结8篇第1篇示例：12年学校工作总结时光荏苒，转眼间我已在这所学校工作了12年。
回首这段时光，每一个瞬间都让我感到无比珍贵。
在这12年里，学校的变化和发展让我感到无比自豪，同时也经历了无数挑战和困难。
在这里，我想总结一下这些年来学校工作的点点滴滴，以及我个人在这一过程中的成长和收获。
我想说说我个人在这个过程中的成长和收获。
在这12年里，我不仅仅是一名普通的教师，更是一名逐渐成熟起来的教育工作者。
通过不断地教学实践和思考，我逐渐形成了自己独特的教学风格和理念。
我深知教育事业需要持之以恒的付出和努力，而教书育人更是一项充满责任和使命感的工作。
在这个过程中，我不断学习，不断进步，不断挑战自己。
我相信，只有不断的成长和进步，才能更好地为学生们提供优质的教育服务。
我还要特别感谢学校领导和同事们的支持和帮助。
在学校工作的这些年里，我结识了很多优秀的教育工作者，他们的乐观豁达、敬业奉献精神，都深深地感染着我。
每当遇到困难和挫折的时候，他们总会鼓励和支持我，让我感到无比温暖。
学校的领导也给予了我很多的关爱和信任，让我有更多的机会去挑战和尝试。
正是有了这样一个和谐、包容的工作环境，我才能够在这里安心成长，安心付出，让自己的教育事业更上一层楼。
我想说，这12年来的学校工作经历，让我更加坚定了我对教育事业的热爱和信念。
教育是神圣的事业，每一个孩子都是芊芊的希望，每一次教学都是一次造就。
我愿意在教育的道路上不断耕耘，不断探索，为学生们的成长成才贡献自己的力量。
我也会牢记学校的鼓励和支持，为学校的发展尽自己的一份力量。
这个学校见证了我的成长，我也将会为这个学校倾注更多的情感和力量。
回首这12年来的学校工作岁月，我深切感到这是一段宝贵的时光。
在这里，我收获了成长，收获了友情，更收获了对教育事业无比深厚的热爱。
学校的变化和发展，我的个人成长和收获，都离不开这个学校的栽培和培养。
愿学校未来更加美好，愿我们的教育事业越来越辉煌！第2篇示例：12年的学校工作已经过去，回首这段岁月，感慨良多。
2012学年度学校工作总结
敦煌市南街小学2012年学校工作总结一年来，我校在市委市政府及上级教育部门关心指导下，以科学发展观重要思想为指导，认真贯彻教育局工作会议精神，以人为本，求实创新，内强素质，外树形象；努力在管理质量，服务质量，教学质量上下功夫；进一步加强教师队伍的师德师风建设和对学生的道德、行为习惯的教育；坚持以教学为中心，围绕课程改革，扎实开展教育科研，深入推进素质教育，强化各项管理，使学校各项工作有了一个新局面。
回顾这一年，主要做了以下工作：一、加强师资队伍建设1．加强了学校领导班子建设。
通过培训，培养学校领导班子成员服务意识、表率意识、责任意识，效率意识、创新意识。
抓好领导班子学习、工作作风建设。
2．加强专业教师队伍建设。
实施了培养创新精神和实践能力为核心的素质教育，培养敬业精神强，师德优良，教学艺术高，能适应教育发展要求的专业教师队伍。
学校组织全体教师学习了暑假中市教育系统会议文件以及各学科的课课程标准、《教师职业道德规范》《教师法》《义务教育法》《未成年人保护法》《中华人民共和国通用语言文字法》，加强语言文字规范化管理，积极开展语言文字规范化活动，倡导教师敬业爱岗，无私奉献，出色做好自己的本职工作。
3．提高教师业务能力。
（1）学习教育理论。
以“说”促学，组织应用新课程理论说课；以“做”促学，课堂中力求体现学习成果，学习有目的性、针对性、系统性、实效性。
（2）在活动中提高教师教育教学实践能力。
通过各种活动使教师的业务水平不断提高。
本学期组织骨干教师示范课、新教师汇报课、现代教育技术应用比赛。
抓实青年教师“三个一”，即上好一节公开课，撰写一篇论文，掌握一项技能。
重过程，抓落实，有检查，有考核。
教师在活动中学习、在活动中得到锤炼和提高。
我校要求各科教学都必须加强对学生的规范意识、能力培养和训练，规范课堂语言文字。
要求语文科教师要根据各学段的学科课标要求，负责学生日常“听、说、读、写”的训练，重视培养学生使用工具书的习惯和能力，提高使用汉语拼音识字、正音的能力，把口语训练、汉语拼音教学、写字教学、作文教学贯穿到教学中。
12年学校工作总结6篇
12年学校工作总结6篇第1篇示例：12年学校工作总结时光荏苒，岁月如梭，转眼间，我已在学校工作了12年。
回首这段漫长而又充实的工作历程，我深感时光荏苒，岁月如梭，转眼间，我已在学校工作了12年。
回首这段漫长而又充实的工作历程，我深感时光荏苒，岁月如梭，转眼间，我已在学校工作了12年。
回首这段漫长而又充实的工作历程，我深感学到了许许多多，获益良多，也收获颇丰。
在这12年中，我一直以教书育人为己任，不断努力提高自己的教学水平和能力。
我时常在教学中思考如何让学生更好地掌握知识，如何激发他们的学习兴趣，如何引导他们正确的学习方法。
我不断探索教学的新方法和新理念，将先进的教育理念融入到我的教学实践中，努力使每一堂课都成为学生成长的源泉。
通过不断学习和努力，我逐渐形成了自己独特的教学风格，受到了学生和家长们的喜爱和认可。
除了教学工作，我在学校还担任了多个重要的职务，如年级组长、学科组长等。
在这些职务中，我不仅要管理好自己的工作，还要协调其他同事之间的关系，推动团队的合作和发展。
在这个过程中，我学会了更好地与人合作，更好地领导他人，更好地解决问题。
我深感学校是一个大家庭，每一个成员都应该发挥自己的作用，为学校的发展贡献力量。
在这12年中，我也参加了各种各样的培训和进修课程，不断提升自己的专业知识和能力。
我深知只有不断学习，才能不断进步。
通过这些培训和进修课程，我开拓了自己的视野，提高了自己的综合素质，也为自己的教学工作打下了坚实的基础。
未来，我将继续努力，保持初心，不忘使命，继续做好自己的教育工作，为学生的成长和发展贡献自己的力量。
我相信，只要我们坚持不懈，付出真心，便定会收获甜美的果实，为未来的教育事业添砖加瓦。
感谢学校领导和同事的支持与帮助，也感谢每一位学生和家长的信任与包容。
让我们携手并进，共同努力，创造更加辉煌的明天！第2篇示例：12年学校工作总结时光荏苒，岁月如梭，转眼间，我已在这所学校工作了整整12年。
12年学校工作总结5篇
12年学校工作总结5篇篇1一、引言时光荏苒，岁月如梭，转眼间，我在这个充满活力的学校里已经度过了12年。
回首过去，我感慨万千，既为过去的成就感到自豪，也为未来的挑战感到期待。
在这12年里，我不仅积累了丰富的知识，还培养了良好的品质和团队协作精神。
现在，我将对这12年的学习生活进行总结，以便更好地展望未来。
二、学习方面的总结在12年的学习生涯中，我始终保持对知识的热爱和追求。
通过不断努力，我在各个学科领域都取得了优异的成绩。
在数学、科学、语文等学科上，我不仅掌握了课本上的知识，还积极拓展课外知识，形成了较为全面的知识体系。
此外，我还积极参与各类学术竞赛和科研项目，锻炼了自己的科研能力和创新思维。
在英语学习方面，我通过参加英语角、阅读英文原著等方式，提高了自己的听、说、读、写能力。
这不仅为我的未来发展打下了坚实的基础，还让我更好地了解了西方文化。
三、生活方面的总结在生活中，我注重培养自己的独立生活能力和社交能力。
在学校期间，我学会了如何合理安排时间，保持身心健康。
同时，我还积极参与各类社团活动和志愿服务，锻炼了自己的团队协作能力和社会责任感。
在人际交往方面，我始终保持真诚待人、和善处事的原则。
在与同学、老师相处的过程中，我尊重他人、宽容待人，形成了良好的人际关系。
四、成长与收获在过去的12年里，我不仅在学术上取得了显著成就，还在个人成长方面取得了巨大进步。
通过不断学习和实践，我培养了良好的学习态度和习惯，形成了严谨的学术素养。
同时，我还学会了如何面对挫折、如何调整心态，以更加积极的态度面对生活。
在未来的道路上，我将继续保持对知识的热爱和追求，不断拓展自己的视野和思维。
同时，我也将注重培养自己的实际操作能力和创新思维，以更好地适应未来社会的需求和发展。
五、展望未来展望未来，我充满了信心和期待。
我相信，在未来的学习和工作中，我将继续发挥自己的优势和潜力，为国家和社会做出更大的贡献。
同时，我也将不断提升自己的综合素质和能力水平，以更好地实现自己的人生价值和目标。
12年学校工作总结7篇
12年学校工作总结7篇篇1一、引言过去的一年，对我们学校来说是不平凡的一年。
在全校师生的共同努力下，我们取得了显著的成绩，也积累了一定的经验。
在此，我代表学校领导班子，对过去一年的工作进行全面的总结。
二、教育教学成果显著1. 教学质量稳步提升过去一年，我们坚持以质量为核心，深化教学改革。
通过加强教师培训、优化课程设置、完善教学方法等措施，教学质量得到稳步提升。
全校平均成绩较往年有了显著提高，特别是在数学、物理、化学等核心科目上表现突出。
2. 教研活动成果丰富学校鼓励教师参与教研活动，开展各类学术研讨和课题研究。
全年共完成多项省、市级教研课题，教师撰写的多篇论文在国内外学术期刊上发表或获得奖项。
3. 德育工作成效显著学校德育工作以培养学生社会主义核心价值观为主线，通过丰富多彩的实践活动，培养学生的综合素质和社会责任感。
全年成功举办多场德育活动和校园文化节，受到社会各界好评。
三、学校管理工作不断加强1. 制度建设日趋完善过去一年，学校不断完善各项管理制度，包括教学管理、学生管理、后勤管理等方面。
通过制度的规范，提高了学校管理的科学性和有效性。
2. 校园安全得到保障学校高度重视校园安全工作，通过加强安全教育、完善安全设施、加强巡查值守等措施，全年未发生重大安全事故。
3. 后勤服务不断提升学校后勤部门积极改进服务方式，提高服务质量。
校园绿化、环境卫生、餐饮服务等得到师生的一致好评。
四、师资队伍建设取得新进展1. 教师培训力度加大学校重视教师队伍建设，通过组织各类培训、交流学习等活动，提高教师的专业素养和教学能力。
全年共选派多名教师参加省、市级培训。
2. 师资队伍结构优化学校积极引进优秀人才，优化师资队伍结构。
过去一年，共有X 名新教师加入我们的团队，他们为学校注入了新的活力和动力。
3. 教师激励机制完善学校通过设立教学优秀奖、科研优秀奖等激励机制，激发教师的工作热情和创造力。
一批优秀教师获得省、市级荣誉称号或奖励。
2012年度学校工作总结[1]
![2012年度学校工作总结[1]](https://img.taocdn.com/s3/m/6c90355bb84ae45c3b358cb9.png)
2012年度学校工作总结罗屯镇中2012年12月罗屯镇中 2012年度工作总结本年度，我校在科学发展观重要思想的指导下，在各级党委、政府和县教育局的正确领导下，经过全校教职工的共同努力，认真贯彻执行党的基本路线和教育方针，坚持“教学为中心，育人为根本”的工作思路，紧张、有序、扎实、高效地开展工作，加强学校管理，以提高学生的全面素质为宗旨，以培养学生自主学习，构建高效课堂为重点，全面实施素质教育，不断提高教育教学质量，顺利完成了各项工作任务，实现了既定目标。
现将有关情况总结如下：一、基本情况学校现有12个教学班，在校学生589人，教职工为52人，其中含5名支教教师。
本科学历48人，高级教师8人。
学校占地面积41亩，学校建筑面积4570平方米，各专用教室比较齐全，但因实验室占用了教学楼，教室不足致使七年级班容量达到70人。
二、队伍建设努力塑造团结协作的领导班子形象,爱岗敬业的职工服务形象,敬业勤勉的师表形象,进而达了到管理育人,教书育人,服务育人的目的。
(一)干部队伍建设1、加强干部队伍建设,坚持校长负责制下的集体领导和个人分工相结合的领导工作体制。
开展民主评议工作,结合教育教学和学校建设，组织党员开展批评和自我批评，认真学习十八大等政治学习并有心得反思。
2、坚持依法治校，形成了团结务实、公正廉洁、民主亲和、开拓创新的领导作风。
3、每周召开一次校务会，坚持群策群力,上下通气,大事共同商量,难事共同处理,化解矛盾,打造了和谐的工作环境。
(二)教师队伍建设健全学校管理制度，科学管理，进一步完善《绩效工资分配方案》、《中层干部考核办法》、《教师履职考核细则》、《管理、工勤人员考核办法》、《班主任考核细则》。
加强师德师风建设,塑造教师队伍良好的集体形象,通过继续教育,校本培训,教师政治业务学习,教学研讨会和公开课等活动,提升了教师的业务水平和教育教学的品位,充分发挥骨干教师的示范作用,加强了新教师的培养,为建设一支素质高、业务精、能吃苦、善协作的师资队伍奠定了基础。
2012年学校年度工作总结
学校工作总结化庄中学2013年1月2012年学年度工作总结这一年，我校全面落实党的十八大精神，贯彻党的教育方针，全面实施素质教育。
加强教师队伍建设；加强德育工作；加强课堂教学；加强教学科研；加强学校科学化、规范化管理；加强媒体教学能力的岗位培训。
注重学生创造意识和学习能力的培养；特别注重抓好毕业班工作；开展引导教师学习和研究三种理论（素质教育、探究式教学、把孩子培养成财富理论）。
突出以教育教学为中心，以成功的德育推动智育的成功。
落实了计划对本年度的工作指导要求。
顺利完成期初教育教学目标。
一、努力提高学校领导班子和教师队伍的整体水平。
1、进一步加强学校班子成员的思想建议和作风建设，进一步完善领导岗位责任制和责任追究制度，继续施行“两评四考”考核制度，树立全局意识、发展意识和创新意识，进一步增强做好本职工作的责任感和使命感。
学校领导能够以身作则，正在实施“人性化”管理。
使学校工作有条不紊的发展。
2、我校确确实实本着“以人为本为学生服务；办人民满意教育”为宗旨。
本着“两个狠抓，三个提高”的工作思路进行工作。
卓有成效的提高效率。
3、领导班子深入教学、深入课堂，进行示范性和规范性的指导。
突出了学校管理为教学服务的特征。
使一年来的教学稳步提升成效明显。
二．教务工作：1、按严格的教导教学管理规范和教务职责进行教学。
有力的保障教学的正常进行。
2．实行课表统一管理，使课程安排趋于科学合理。
增加学科的协调性。
3．根据新的形势的需要进一步修改了教务各岗位的岗位职责，补充调整了各项奖惩制度。
使学校制度，真正的作为激励教师的规范条款。
4．严格管理期中、期末等各次考试，及时做出成绩分析，为各年级、各学科学情分析提供参考。
真正的有的放矢转变学生的学习生活态度。
5．制定了继续教育校本培训方案，在实际中重视了校本培训强调理论与实践的结合。
6．开展各年级优质课、公开课评选活动，为老师们提供展示自己的机会。
7．加强毕业班考试的反馈力度，定期召开协调会和分析会，召开家长会，及时反馈，及时沟通，形成教育的合力。
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2012年学校年度工作总结
这一年来继续坚持以邓小平理论和“三个代表”的主要思想为指导，坚持党员先进性的原则，认真学习贯彻区教育局XX年工作思路，全面推进素质教育，坚持我校一、二、三工作思路，加强教师队伍建设；加强德育工作；加强课堂教学；加强教学科研；加强学校科学化、规范化管理；加强媒体教学能力的岗位培训。
注重学生创造意识和学习能力的培养；特别注重抓好毕业班工作；注重以教育科研立项为切入点开展引导教师学习和研究三种理论（素质教育、探究式教学、把孩子培养成财富理论）。
突出以教育教学为中心，以成功的德育推动智育的成功。
落实了计划对本年度的工作指导要求。
顺利完成期初教育教学目标。
一、努力提高学校领导班子和教师队伍的整体水平。
1、进一步加强学校班子成员的思想建议和作风建设，进一步完善领导岗位责任制和责任追究制度，继续施行“两评四考”考核制度，树立全局意识、发展意识和创新意识，进一步增强做好本职工作的责任感和使命感。
学校领导能够以身作则，正在实施“人性化”管理。
使学校工作有条不紊的发展。
2、我校确确实实本着“以人为本为学生服务；办人民满意教育”为宗旨。
本着“一个力保，两个狠抓，三个提高”的工作思路进行工作。
卓有成效的提高效率。
3、领导班子深入教学、深入课堂，进行示范性和规范性的指导。
突出了学校管理为教学服务的特征。
使一年来的教学稳步提升成效明
显。
二．教务工作：
1、按严格的教导教学管理规范和教务职责进行教学。
有力的保障教学的正常进行。
2．实行课表统一管理，使课程安排趋于科学合理。
增加学科的协调性。
3．根据新的形势的需要进一步修改了教务各岗位的岗位职责，补充调整了各项奖惩制度。
使两评四考，真正的作为激励教师的规范条款。
4．严格管理期中、期末等各次考试，及时做出成绩分析，为各年级、各学科学情分析提供参考。
真正的有的放矢转变学生的学习生活态度。
5．制定了继续教育校本培训方案，在实际中重视了校本培训强调理论与实践的结合。
6．组织了骨干教师双优课评比等活动，为老师们提供展示自己的机会。
7．组织了上届毕业班经验交流会，研究中考新动向，研究中考题，研究新课标。
进行领导包学科，教师包学生的措施。
8．加强毕业班考试的反馈力度，定期召开协调会和分析会，召开家长会，及时反馈，及时沟通，形成教育的合力。
9．毕业班重点抓有生抓边缘生，组织学座谈会，找家长沟通，使今年中考成绩，取得11名一种公助生，11名委培生的成绩。
10.非毕业班成绩也很理想。
三．教科研工作：
1．以研究教材、学习新课标，优化教学过程为主要内容，认真进行了学科教研活动。
在活动中充分结合教研课题，研究性课程，多媒体教学、学法指导等内容，使我校教研活动特色越来越突出。
具体是：①教学检查：每学期进行4次包括四个方面的检查（教案、业务学习笔记、小课题研究笔记、听课记录）。
②评优课活动：（每学期一次）本学期评出一等奖三名，二等奖四名。
并进入学校的两评四考工作通过评优课活动，促进了教师间的交流，互相学习，取长补短。
③在计算机辅助教学方面举办了我校教学大赛，都取得了好成绩。
2．教育科研：
①教育科研学校的教育科研是在教学实际中经常回顾、反思、学习、探索中不断的进步。
让老师们理解了什么是学校中的教育科研，教师课怎么上；为什么要进行教育科研，这两个面临着的实际问题。
②狠抓学校教育的主渠道——课堂教学模式的转变，把传统式的教学模式逐渐变为“探究——交流——点拨——巩固”探究教学模式，老师们的教育观念已产生了显著的变化。
③发挥教科研的主导作用，以已经立项的科研课题为切入点积极开展小课题、实用性内容的研究，以点带面，提高了教师的科研能力。
④学校注重骨干教师和学科带头人的培养和培训，让其真正的发挥起带头作用。
四、德育工作：
（一）德育教育
1．加强德育队伍建设，强化德育管理，提高队伍整体素质，针对班主任队伍普遍存在的问题。
如《德育创新与班主任工作管理》等。
通过培训，提高了班主任的理论水平，政策水平和实际工作的能力。
2．完成了上级主管部门的布置的各项工作。
评出优秀班级和无辍学班的典型。
3．加强规范教育，进一步做好《德育规程》的贯彻落实。
结合本校情况，特定出具有本校特色的主题班会等活动方法。
4．落实社会实践教育：
①组织学生进行社会实践活动有社会调查问卷，分析总结演讲；有社会公益活动：“为文明村建设出力”。
“知荣辱，共奋进”活动。
②组织学生进行义务植树等劳动教育。
5．继续加强对学生的法制、安全教育：
①采取责任认定层层负责制，对教师和学生进行反复行教育，和实力教育。
②继续落实学生“安全联系卡”的使用工作和家长联系制度。
③组织开展了法制宣传日活动。
（二）采取积极有效措施，控制学生流失。
1、认真学习上级《关于做好控制义务教育阶段学生辍学工作意见》，建立和完善了学校各层面的“控辍”责任制，使学生、家庭、班级、教师共同承担起“控辍”责任。
制定了控辍制度。
2、学校组织教师进行家访，向学生及家长进一步宣传《义务教育法》，征求学生家长对学校办学的意见或建议，同时对有流失迹象的学生做好动员工作，讲清学习重要性，使其明确学习目的，端正学习态度，完成九年义务教育。
3、我校利用学校的可见和第八节课，发挥教师的优势和学生的兴趣，组织和开展了英语、书法、象棋等活动，使学校充满生机。
五．总务及其他工作：
1．加强了财务管理，严格遵守财经纪律，杜绝不合法收费，加强了收费联系卡的管理；搞好经费预算和结算，严格履行现金、支票、借出和报销手续，压缩不必要的开支，充分发挥了资金为教学服务的作用。
2．推行“两务公开”加大监督力度，坚持收支两条线，增加资金收支情况的透明度。
3．整修教学楼房屋顶、或房屋顶。
以及厕所翻瓦。
4．加强了对住校生的管理，确保学生在校安全有序，高效的学习和生活。
寄宿生内务管理、夜班值勤、制度完善为抓手，努力提高工作效率，增强服务意识。
5.引进外联项目金万元。
总之，经过努力我校在各方面取得一些成绩，但还有一些地方管理不够严格，检查不到位，工作有应付等现象。
有待于在新的一年里改善。