《国家中长期教育改革和发展规划纲要》测试题
国家中长期教育改革和发展规划纲要参考答案
参考答案一、填空题1、2010年7月13-14日2、优先发展、育人为本、改革创新、促进公平、提高质量3、基本实现教育现代化，基本形成学习型社会，进入人力资源强国行列4、覆盖城乡的基本公共教育服务体系，基本公共教育服务均等化5、教育投入6、学生健康成长7、坚持德育为先；坚持能力为重；坚持全面发展8、机会公平，保障公民依法享有受教育的权利，促进义务教育均衡发展和扶持困难群体9、促进人的全面发展、适应社会需要10、人才培养体制改革，建设现代学校制度二、选择题1、A2、B3、C4、B5、B6、C7、A8、A9、A 10、B三、简答题1、高举中国特色社会主义伟大旗帜，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，实施科教兴国战略和人才强国战略，优先发展教育，完善中国特色社会主义现代教育体系，办好人民满意的教育，建设人力资源强国。
2、立德树人，把社会主义核心价值体系融入国民教育全过程。
加强马克思主义中国化最新成果教育，引导学生形成正确的世界观、人生观、价值观；加强理想信念教育和道德教育，坚定学生对中国共产党领导、社会主义制度的信念和信心；加强以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神教育；加强社会主义荣辱观教育，培养学生团结互助、诚实守信、遵纪守法、艰苦奋斗的良好品质。
加强公民意识教育，树立社会主义民主法治、自由平等、公平正义理念，培养社会主义合格公民。
加强中华民族优秀文化传统教育和革命传统教育。
把德育渗透于教育教学的各个环节，贯穿于学校教育、家庭教育和社会教育的各个方面。
切实加强和改进未成年人思想道德建设和大学生思想政治教育工作。
构建大中小学有效衔接的德育体系，创新德育形式，丰富德育内容，不断提高德育工作的吸引力和感染力，增强德育工作的针对性和实效性。
加强辅导员、班主任队伍建设。
3、树立全面发展观念，努力造就德智体美全面发展的高素质人才。
树立人人成才观念，面向全体学生，促进学生成长成才。
国家中长期教育改革和发展规划纲要单项选择题
《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》单项选择1、《教育规划纲要》提出，到2020年，普及学前_____年教育，基本普及学前___年教育，有条件的地区普及学前___年教育。
（ B ）A.三、二、一B.一、二、三C.二、三、一2、《教育规划纲要》提出，到2020年，普及高中阶段教育，毛入学率达到__C______。
A.70%B.80%C.90%3、《教育规划纲要》提出，到2020年，高等教育大众化水平进一步提高，毛入学率达到__（B ）A.30%B.40%C.50%4、《教育规划纲要》提出，到2020年，新增劳动力平均受教育年限从12.4年提高到____B___年。
A.13B.13.5C.145、《教育规划纲要》提出，到2020年，主要劳动年龄人口平均受教育年限从9.5年提高到_____年，其中受过高等教育的比例达到______。
( C )A.12.4、30%B.13.5、20%C.11.2、20%6、《教育规划纲要》是指导未来（ ）年我国教育改革发展的宏伟纲领和行动指南。
（ A ）A．十 B．十五 C．二十 D．五7、《教育规划纲要》提出，完善教师培训制度，对教师实行每年一周期的全员培训。
A．五 B．三 C．八8、我国教育改革和发展的核心理念是（ A ）A、办好每一所学校， 教好每一个学生B、办好每一所学校C、以学生为本D、教育公平发展9、我国教育工作的根本要求是（ B ）A、优先发展B、育人为本C、 改革创新D、促进公平E、提高质量10、教育发展的强大动力（C ）A、优先发展B、育人为本C、 改革创新D、促进公平E、提高质量11、教育改革发展的核心任务是（ E ）A、优先发展B、育人为本C、 改革创新D、促进公平E、提高质量12、国家基本教育政策是（ D ）A、优先发展B、育人为本C、 改革创新D、促进公平E、提高质量13、我国教育改革发展的战略主题是（B）A、优先发展教育B、以人为本、全面实施素质教育C、 改革创新D、促进公平14、素质教育的内涵中“一个第一”指的是（A）A、健康第一B、社会责任感C、创新精神D、实践能力15、《教育规划纲要》提出，要提高国家财政性教育经费支出占国内生产总值比例，明确（ ）年要达到（ ）。
《国家中长期教育改革和发展规划纲要》测试题(试卷、答案)
《国家中长期教育改革和发展规划纲要》测试题学习《国家中长期教育改革和发展规划纲要》测试题一、填空题1、中共中央、国务院于2010年 7月13-14日在北京召开了全国教育工作会议。
2、《国家中长期教育改革和发展》共设有4部分，22章，70条，约27000字，实施时间是2010年7月28日。
3、百年大计，教育为本。
教育是民族振兴、社会进步的基石，是提高国民素质、促进人的全面发展的根本途径，强国必先强教。
中国未来发展、中华民族伟大复兴，关键靠人才，基础在教育。
4、《纲要》的“20字”工作方针是：优先发展、育人为本、改革创新、促进公平、提高质量。
其中，把教育摆在优先发展的战略地位；把育人为本作为教育工作的根本要求；把改革创新作为教育发展的强大动力；把促进公平作为国家基本教育政策；把提高质量作为教育改革发展的核心任务。
5、《纲要》中教育战略目标是：到2020年，基本实现教育现代化，基本形成学习型社会，进入人力资源强国行列。
实现更高水平的普及教育；形成惠及全民的公平教育；提供更加丰富的优质教育；构建体系完备的终身教育；健全充满活力的教育体制。
6、教育改革发展的战略主题是坚持以人为本、全面实施素质教育。
核心是解决好培养什么人、怎样培养人的问题，目标是培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人，重点是提高学生的社会责任感、创新精神和实践能力，推进思路是坚持德育为先、能力为重、全面发展。
7、义务教育是国家依法统一实施、所有适龄儿童少年必须接受的教育，具有强制性、免费性和普及性，是教育工作的重中之重。
注重品行培养，激发学习兴趣，培育健康体魄，养成良好习惯。
8、巩固义务教育普及成果，提高义务教育质量，严格执行义务教育国家课程标准、教师资格标准。
深化课程教学方法改革，推行小班教学。
配齐音乐、体育、美术等学科教师，开足开好规定课程。
大力推广普通话教学，使用规范汉字。
9、增强学生体质。
大力开展“阳光体育”运动，保证学生每天锻炼一小时，不断提高学生体质健康水平。
国家中长期教育改革和发展规划纲要测试题试卷答案
国家中长期教育改革和发展规划纲要测试题试卷答案The pony was revised in January 2021《国家中长期教育改革和发展规划纲要》测试题学习《国家中长期教育改革和发展规划纲要》测试题一、填空题1、中共中央、国务院于2010年 7月13-14日在北京召开了全国教育工作会议。
2、《国家中长期教育改革和发展》共设有4部分，22章，70条，约27000字，实施时间是2010年7月28日。
3、百年大计，教育为本。
教育是民族振兴、社会进步的基石，是提高国民素质、促进人的全面发展的根本途径，强国必先强教。
中国未来发展、中华民族伟大复兴，关键靠人才，基础在教育。
4、《纲要》的“20字”工作方针是：优先发展、育人为本、改革创新、促进公平、提高质量。
其中，把教育摆在优先发展的战略地位；把育人为本作为教育工作的根本要求；把改革创新作为教育发展的强大动力；把促进公平作为国家基本教育政策；把提高质量作为教育改革发展的核心任务。
5、《纲要》中教育战略目标是：到2020年，基本实现教育现代化，基本形成学习型社会，进入人力资源强国行列。
实现更高水平的普及教育；形成惠及全民的公平教育；提供更加丰富的优质教育；构建体系完备的终身教育；健全充满活力的教育体制。
6、教育改革发展的战略主题是坚持以人为本、全面实施素质教育。
核心是解决好培养什么人、怎样培养人的问题，目标是培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人，重点是提高学生的社会责任感、创新精神和实践能力，推进思路是坚持德育为先、能力为重、全面发展。
7、义务教育是国家依法统一实施、所有适龄儿童少年必须接受的教育，具有强制性、免费性和普及性，是教育工作的重中之重。
注重品行培养，激发学习兴趣，培育健康体魄，养成良好习惯。
8、巩固义务教育普及成果，提高义务教育质量，严格执行义务教育国家课程标准、教师资格标准。
深化课程教学方法改革，推行小班教学。
配齐音乐、体育、美术等学科教师，开足开好规定课程。
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教师招聘考试题库《国家中长期教育改革与发展规划纲要》必看考点最新版(二)1、单选题《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010—2020 年)》提出，到 2020 年，普及学前_____年教育，基本普及学前_____年教育，有条件的地区普及学前_____年教育。
A : 三两一B : 一两三C : 两三一D : 两一三参考答案: B本题解释:【出题思路】本题考查学前教育的普及度问题。
【参考答案】B【名师点睛】学前教育对幼儿身心健康、习惯养成、智力发展具有重要意义。
遵循幼儿身心发展规律，坚持科学保教方法，保障幼儿快乐健康成长。
到 2020 年，普及学前一年教育，基本普及学前两年教育，有条件的地区普及学前三年教育。
重视 0 至 3 岁婴幼儿教育。
2、填空题为加强国际交流与合作，《教育规划纲要》提出坚持以开放促改革、促发展。
开展____、____的教育交流与合作，进步我国教育国际化水平。
参考答案: 多层次宽领域3、单选题大力实施人才强教、人才强校战略，把_____建设作为战略主线，贯彻教育改革发展的全过程。
A : 教师队伍B : 管理人员培养C : 名教师D : 教育家参考答案: A本题解释:【答案】A。
4、单选题《教育规划纲要》提出，要提高国家财政性教育经费支出占国内生产总值比例，明确_____ 年要达到_____。
_____A : 2012；4%B : 2012；5%C : 2020；4%D : 2020；5%参考答案: C本题解释:【答案】C。
5、单选题《教育规划纲要》提出，建立统一的中小学教师职务(职称)系列，在中小学设置_____教师职务(职称)。
A : 正高级B : 副高级C : 中级D : 初级参考答案: A本题解释:【答案】A。
6、单选题创新人才培养模式，要注重_____A : 学思结合B : 因材施教C : 知行统一D : 以上都对参考答案: D本题解释:【答案】D。
7、填空题《教育规划纲要》指出，要树立以____为核心的教育发展观。
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教师招聘考试题库《国家中长期教育改革与发展规划纲要》必考点最新版(二)1、单选题义务教育的战略性任务是_____A : 全面发展B : 均衡发展C : 能力为重D : 德育为先参考答案: B本题解释:【答案】B。
2、单选题《教育规划纲要》提出，到 2020 年，高等教育大众化水平进一步进步，毛进学率达到_____A : 30%B : 40%C : 50%D : 60%参考答案: B本题解释:【答案】B。
3、单选题增强学生体质。
大力开展_____运动，保证学生每天锻炼小时，不断提高学生体质健康水平。
A : 全民体育B : 精英体育C : 阳光体育D : 特殊体育参考答案: C本题解释:【答案】C。
4、填空题义务教育是国家依法统一实施、所有适龄儿童少年必须接受的教育，具有强制性、免费性和____性，是教育工作的重中之重。
参考答案: 普及5、填空题 ____教育是面向学校教育之后所有社会成员特别是成人的教育活动，是终身学习体系的重要组成部分。
参考答案: 继续6、单选题根据《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010—2020)》，要严格按照教育法律法规规定，年初预算和预算执行中的超收收人分配都要体现法定增长要求，保证教育财政拨款增长明显_____财政收入增长。
A : 高于B : 低于C : 等于D : 不确定参考答案: A本题解释:【出题思路】本题考查考生对《国家中长期教育改革和发展规划纲要 (2010—2020) 》的理解。
【参考答案】A【名师点睛】《国家中长期教育改革和发展规划纲要 (2010—2020) 》中提出，要严格按照教育法律法规规定，年初预算和预算执行中的超收收入分配都要体现法定增长要求，保证教育财政拨款增长明显高于财政经常性收入增长，并使按在校学生人数平均的教育费用逐步增长，保证教师工资和学生人均公用经费逐步增长。
7、单选题《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020 年)》提出我国的基本教育政策是_____A : 提高质量B : 促进公平C : 改革创新D : 育人为本参考答案: B本题解释:【答案】B。
《国家中长期教育改革和发展规划纲要》学习试题及.doc
《国家中长期教育改革和发展规划纲要》学习试题及答案（2011-08-21 08:26:39）转载标签：教育一、填空题（70分）1.指导未来我国教育改革和发展的20字工作方针是：（优先发展）、（育人为本）、（改革创新）、（促进公平）（提高质量）。
2.《教育规划纲要》提出，到2020年，我国教育改革和发展的战略H标是“两基本、-•进入”，即：（基本实现教育现代化）、（基本形成学习型社会）、（进入人力资源强国行列）。
3.《教育规划纲要》提出，坚持教育的公益性和普惠性，保障公民依法亨有接受良好教育的机会。
建成（覆盖城乡的基本公共教育服务体系），逐步实现（基本公共教育服务均等化），缩小区域差距。
4.教育优先发展主要休现为“三个优先”，即切实保证经济社会发展规划优先安排教育发展，财政资金优先保障（教育投入），公共资源优先满足教育和人力资源开发需要。
5.《教育规划纲要》把育人为本作为教育工作的根本要求，提出要以学生为主体，以教师为主导，充分发挥学生的主动性，把促进（学生健康成长）作为学校一切工作的出发点和落脚点。
6.《教育规划纲要》提出，坚持以人为本、全面实施索质教育是教育改革发展的战略主题，是贯彻党的教育方针的吋代要求，其核心是解决好培养什么人、怎样培养人的重大问题，重点是而向全体学生、促进学生全而发展，主要实现途径是“三个坚持”，即：（坚持徳育为先）、（坚持能力为重）、（坚持全面发展）。
7.《教育规划纲要》把促进公平作为国家基本教育政策，提出教育公平是社会公平的重要基础，教育公平的关键是（机会公平），基本要求是（保障公民依法亨有受教育的权利），重点是（促进义务教育均衡发展和扶持困难群体），根本措施是合理配置教育资源，向农村地区、边远贫困地区和民族地区倾斜，加快缩小教育差距。
8.《教育规划纲要》把提高质量作为教育改革发展的核心任务，提出树立科学的质量观，把（促进人的全面发展）、（适应社会需要）、作为衡量教育质量的根本标准。
《国家中长期教育改革和发展规划纲要(-2020年)测试题-重点归纳
1我国教育改革和发展的核心理念是什么？（记忆）答案：办好每一所学校，教好每一个学生。
试题举例：我国教育改革和发展的核心理念是（选择最佳答案）（A ）A、办好每一所学校，教好每一个学生 B 、办好每一所学校C以学生为本 D 、教育公平发展注意：C项内容是我国第八次课程改革的核心理念。
2、我国教育改革和发展的指导思想是什么？（记忆）答案：（1）高举中国特色社会主义伟大旗帜，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，实施科教兴国战略和人才强国战略，优先发展教育，办好人民满意的教育，建设人力资源强国。
（2）全面贯彻党的教育方针，坚持教育为社会主义现代化建设服务，为人民服务，与生产劳动和社会实践相结合，培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人。
（3）立足社会主义初级阶段基本国情，把握教育发展的阶段性特征，坚持依法治教，尊重教育规律，夯实基础，优化结构，调整布局，提升内涵，促进教育全面协调可持续发展。
试题举例：我国教育改革和发展的指导思想是（多项选择）（ABCD）A、邓小平理论 B 、“三个代表”重要思想C 科学发展观D 、党的教育方针3、我国教育改革和发展的工作方针是什么？（记忆）答案：优先发展，育人为本，改革创新，促进公平，提高质量。
注意：优先发展（重大方针）、育人为本（根本要求）、改革创新（强大动力）、促进公平（基本教育政策）、提高质量（核心任务）。
举例1 :我国教育改革和发展的20字工作方针是（多项选择）（ABD ）A、优先发展育人为本B、改革创新促进公平C 科学发展D、提高质量举例2:我国教育工作的根本要求是（B）A、优先发展B、育人为本C、改革创新D、促进公平 E 、提高质量举例3:教育发展的强大动力（C）A、优先发展 B 、育人为本C 、改革创新D 、促进公平E 、提高质量举例4:教育改革发展的核心任务是（E）A、优先发展 B 、育人为本C 、改革创新D 、促进公平E 、提高质量举例5:我国今后教育工作的重点A、扩大规模 B 、扩招建校C 、外延发展 D 、提高质量4、我国教育发展的战略目标是什么？（什么是“两个基本，一个进入”？）（记忆）答案：到2020年，基本实现教育现代化，基本形成学习型社会，进入人力资源强国行列。
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教师招聘考试题库《国家中长期教育改革与发展规划纲要》考点特训新版精选教案/试卷/文档/模板/课件合集教师招聘考试题库《国家中长期教育改革与发展规划纲要》考点特训新版1、简答题;;1.《国家中长期教育改革和发展规划纲要》的工作方针是什么？2、单选题;;国家对在_____地区长期从教、贡献突出的教师给予奖励。
A: 农村B: 边远C: 少数民族D: 贫困3、单选题;;2010年2月28日，国务院发布《纲要》向社会公开征求意见，提出了”到20.20年基本实现教育现代化，基本形成学习型社会，进入人力资源强国行列”的战略目标。
这里的《纲要》是指_____ A: 《中小学德育纲要》B: 《中国教育改革和发展纲要》C: 《基础教育课程改革纲要(试行)》D: 《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010^2020年)》4、单选题;;_____教育要注重培养学生自主学习、自强自立和适应社会的能力。
A: 义务B: 高中C: 职业D: 高等5、单选题;;《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》提出我国的基本教育政策是_____A: 提高质量B: 促进公平C: 改革创新D: 育人为本6、单选题;;在党和国家工作全局中，必须始终坚持把_____摆在优先发展的位置。
A: 科技B: 文化C: 农业D: 教育7、单选题;;《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010~2020年)》中把_____作为教育改革发展的核心任务。
A: 提高质量B: 德育为先C: 育人为本D: 改革创新8、单选题;;_____是教育事业发展的重要增长点和促进教育改革的重要力量。
A: 特殊教育B: 民族教育C: 民办教育D: 公办教育9、单选题;;深化教育体制改革，核心是_____，目的是提高人才培养水平。
A: 改革人才培养体制B: 创新人才培养模式C: 更新教育观念D: 改革教育质量评价和人才评价制度10、填空题;;加强教师队伍建设的目标是：努力造就一支____、业务精湛、结构合理、充满活力的高素质专业化教师队伍。
《国家中长期教育改革和规划纲要》复习题及参考答案
《国家中长期教育改革和规划纲要》复习题及参考答案一、填空题1、百年大家，（教育为本）。
教育是民族振兴、社会进步的（基石），是提高国民素质、促进人的全面发展的（根本途径）。
2、高举中国特色社会主义伟大旗帜，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻（科学发展观），实施（科教兴国）战略和（人才强国）战略，优先发展教育，完善中国特色社会主义现代教育体系，办好（人民满意的教育），建设人力资源强国。
3、到2020年，基本实现教育（现代化），基本形成（学习型）社会，进入（人力资源强国）行列。
4、形成惠及全民的（公平教育），坚持教育的（公益性）和（普惠性），保障公民依法享有接受良好教育的机会。
5、战略主题的重点是面向全体学生、促进学生全面发展，着力提高学生服务国家服务人民的（社会责任感）、勇于探索的（创新精神）和善于解决问题的（实践能力）。
6、到2020年，普及学前（一年）教育，基本普及学前（两年）教育，有条件的地区普及学前(三年)教育。
7、义务教育是国家依法统一实施、所有适龄（儿童少年）必须接收到教育，具有（强制性）（免费性）和（普及性），是教育工作的重中之重。
8、到2020年，普及高中阶段教育，满足初中毕业生接受高中阶段教育需求，今后一个时期总体保持普通高中和中等职业学校招生规模（大体相当）。
9、继续教育是面向学校教育之后所有（社会成员）的教育活动，特别是成人教育活动，是（终身学习体系）的重要组成部分。
10、教育大计，（教师为本）。
有好的教师，才有好的教育，我们要严格教师资质，提升教师素质，努力造就一支（师德高尚）（业务精湛）（结构合理）（充满活力）的高素质专业化教师队伍。
11、提高教师业务水平。
通过（研修培训）（学术交流）（项目资助）等方式，培养教育教学骨干、（“双师型”）教师、（学术带头人）和校长，造就一批（教学名师）和（学科领军）人才。
12、提高教师地位待遇。
依法保证教师平均工资水平（不低于或高于国家公务员）的平均工资，并逐步提高。
《国家中长期教育改革和发展规划纲要》测试题(试卷、答案)
育、__________________、全面提高高等教育质量、加快发展继续教
育、重视和支持民族教育事业、关心和支持特殊教育。 10．《教育规划纲要》把改革创新作为教育发展的强大动力，提出教
育改革的六项任务是：__________________、考试招生制度改 革、__________________、办学体制改革、管理体制改革、扩大教育开 放。 11．《教育规划纲要》提出教育改革和发展的六大保障措施 是：__________________、保障经费投入、加快教育信息化进 程、__________________、重大项目和改革试点、加强组织领导。
针对职业教育发展面临的师资短缺的问题，《教育规划纲要》提 出要加强 “ 双 师型 ” 教师队伍和实训基地建设。建立健全技能型 人才到职业学校从教的制度。完善符合职业教育特点的教师资格标准和 专业技术职务（职称）评聘办法。
学生创新能力和实践能力的缺乏也是高等教育教学改革面临的问 题。对此， 教 育规划纲要》在高中阶段教育和高等教育的改革措施中 分别提出：探索发现和培 养创新人才的途径；支持学生参与科学研 究，强化实践教学环节。 《教育规划纲要》的提出对我国教育改革有着重大意义。 《教育规划纲要》提出的教育教学改革思路直指应试教育的弊端，有助 于进一步提升素质教育的理念。 教育规划纲要有四大亮点： 第一个亮点是目标非常明确，开宗明义讲要从人力资源大国向人力资源 强国迈进，把建设人力资源强国作为纲要非常重要的目标。 第二个亮点，要建成一批国际知名有特色的高水平高等学校。建设若干 所世界一流的大学，建设一批世界知名的高水平大学。 第三个亮点，各级各类教育把提高质量作为重点，各类教育都把提高教 育质量作为改革发展的核心。 第四个亮点，整个教育要上一个新的台阶。到 2020 年要基本普及学前 教育， 普及高中阶段教育，毛入学率达到 90% ，这对中国教育改革来 说是一个很大的提 高。
《国家中长期教育改革和发展规划纲要》竞赛试题参考答案
全国教师学习教育规划纲要知识竞赛试题一、填空题（多个答案之间请用分号间隔）1．指导未来我国教育改革和发展的20字工作方针是_______。
2．《教育规划纲要》提出，到2020年，我国教育改革和发展的战略目标是“两基本、一进入”，即：_________。
3．《教育规划纲要》提出，坚持教育的公益性和普惠性，保障公民依法享有接受良好教育的机会。
建成_________，逐步实现_________，缩小区域差距。
4．教育优先发展主要体现为“三个优先”，即切实保证经济社会发展规划优先安排教育发展，财政资金优先保障__________，公共资源优先满足教育和人力资源开发需要。
5．《教育规划纲要》把育人为本作为教育工作的根本要求，提出要以学生为主体，以教师为主导，充分发挥学生的主动性，把促进________作为学校一切工作的出发点和落脚点。
6．《教育规划纲要》提出，坚持以人为本、全面实施素质教育是教育改革发展的战略主题，是贯彻党的教育方针的时代要求，其核心是解决好培养什么人、怎样培养人的重大问题，重点是面向全体学生、促进学生全面发展，主要实现途径是“三个坚持”，即：____________、____________、____________。
7．《教育规划纲要》把促进公平作为国家基本教育政策，提出教育公平是社会公平的重要基础，教育公平的关键是______，基本要求是_____，重点是_____，根本措施是合理配置教育资源，向农村地区、边远贫困地区和民族地区倾斜，加快缩小教育差距。
8．《教育规划纲要》把提高质量作为教育改革发展的核心任务，提出树立科学的质量观，把________、________作为衡量教育质量的根本标准。
9．《教育规划纲要》提出教育发展的八项任务是：基本普及学前教育、巩固提高九年义务教育水平、加快普及高中阶段教育、______、全面提高高等教育质量、加快发展继续教育、重视和支持民族教育事业、关心和支持特殊教育。
长春市2013年中小学教师专业水平测试《国家中长期教育改革和发展规划纲要》学习测试题
长春市2013年中小学教师专业水平测试《国家中长期教育改革和发展规划纲要》测试题一、填空题1、中共中央、国务院于2010年7月13－14日在北京召开了全国教育工作会议。
2、《纲要》共设有4部分，22章，70条，约27000字，实施时间是2010年7月28日。
3、百年大计，教育为本。
教育是民族振兴、社会进步的基石，是提高国民素质、促进人的全面发展的根本途径。
强国必先强教。
优先发展教育、提高教育现代化水平。
中国未来发展、中华民族伟大复兴，关键靠人才，基础在教育。
4、《纲要》的“20字”工作方针是：优先发展、育人为本、改革创新、促进公平、提高质量。
其中，把教育摆在优先发展的战略地位；把育人为本作为教育工作的根本要求；把改革创新作为教育发展的强大动力；把促进公平作为国家基本教育政策；把提高质量作为教育改革发展的核心任务。
5、《纲要》中教育战略目标是：到2020年，基本实现教育现代化，基本形成学习型社会，进入人力资源强国行列。
实现更高水平的普及教育；形成惠及全民的公平教育；提供更加丰富的优质教育；构建体系完备的终身教育；健全充满活力的教育体制。
6、教育改革发展的战略主题是坚持以人为本、全面实施素质教育。
核心是解决好培养什么人、怎样培养人的问题，目标是培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人，重点是提高学生的社会责任感、创新精神和实践能力，推进思路是坚持德育为先、能力为重、全面发展。
7、义务教育是国家依法统一实施、所有适龄儿童、少年必须接受的教育，具有强制性、免费性和普及性，是教育工作的重中之重。
注重品行培养，激发学习兴趣，培育健康体魄，养成良好习惯。
8、巩固义务教育普及成果，提高义务教育质量，严格执行义务教育国家课程标准、教师资格标准。
深化课程与教学方法改革，推行小班教学。
配齐音乐、体育、美术等学科教师，开足好规定课程。
大力推广普通话教学，使用规范汉字。
9、增强学生体质，大力开展“阳光体育”运动，保证学生每天锻炼一小时，不断提高学生体质健康水平。
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《国家中长期教育改革和发展规划纲要》测试题.txt点的是烟抽的却是寂寞……不是你不笑，一笑粉就掉！人又不聪明，还学别人秃顶。
绑不住我的心就不要说我花心！再牛b的肖邦，也弹不出老子的悲伤！活着的时候开心点，因为我们要死很久。
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《国家中长期教育改革和发展规划纲要》测试题国家中长期教育改革和发展规划纲要》学习《国家中长期教育国家中长期教育改革和发展规划纲要规划纲要》国家中长期教育规划纲要测试题一、填空题 1、中共中央、国务院于 2010 年 7 月 13-14 日在北京召开了全国教育工作会议。
2、《国家中长期教育国家中长期教育改革和发展规划纲要规划纲要》共设有 4 部分，22 章，70 条，约国家中长期教育规划纲要 27000 字，实施时间是 2010 年 7 月 28 日。
3、百年大计，教育为本。
教育是民族振兴、社会进步的基石，是提高国民素质、促进人的全面发展的根本途径，强国必先强教。
中国未来发展、中华民族伟大复兴，关键靠人才，基础在教育。
4、《纲要》的“20 字”工作方针是：优先发展、育人为本、改革创新、促进公平、提高质量。
其中，把教育摆在优先发展的战略地位；把育人为本作为教育工作的根本要求；把改革创新作为教育发展教育发展的强大动力；把促进公平作为国家基本教育发展教育政策；把提高质量作为教育改革发展的核心任务。
5、《纲要》中教育战略目标是：到 2020 年，基本实现教育现代化，基本形成学习型社会，进入人力资源强国行列。
实现更高水平的普及教育；形成惠及全民的公平教育；提供更加丰富的优质教育；构建体系完备的终身教育；健全充满活力的教育体制。
6、教育改革发展的战略主题是坚持以人为本、全面实施素质教育。
核心是解决好培养什么人、怎样培养人的问题，目标是培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人，重点是提高学生的社会责任感、创新精神和实践能力，推进思路是坚持德育为先、能力为重、全面发展。
7、义务教育是国家依法统一实施、所有适龄儿童少年必须接受的教育，具有强制性、免费性和普及性，是教育工作的重中之重。
注重品行培养，激发学习兴趣，培育健康体魄，养成良好习惯。
8、巩固义务教育普及成果，提高义务教育质量，严格执行义务教育国家课程标准、教师资格标准。
深化课程与教学方法改革，推行小班教学。
配齐音乐、体育、与美术等学科教师，开足开好规定课程。
大力推广普通话教学，使用规范汉字。
9、增强学生体质。
大力开展“阳光体育”运动，保证学生每天锻炼一小时，不断提高学生体质健康水平。
10、均衡发展是义务教育的战略性任务，建立健全义务教育均衡发展保障机制，推进义务教育学校标准化建设，均衡配置教师、设备、图书、校舍等各项资源。
实行县(区)域内教师和校长交流制度。
11、减轻学生过重课业负担是全社会的共同责任，调整教材内容，科学设计课程难度。
改革考试评价制度和学校考核办法。
规范办学行为，建立学生课业负担监测和公告制度。
不得以升学率对地区和学校进行排名，不得下达升学指标。
规范各种社会补习机构和教辅市场。
提高教师业务素质，改进教学方法，增强课堂教学效果，减少作业量和考试次数。
培养学生学习兴趣和爱好，严格执行课程方案，不得增加课时和提高难度。
各种等级考试和竞赛成绩不得作为义务教育阶段入学与升学的依据。
与 12、增强职业教育吸引力。
逐步实行中等职业教育免费制度，建立健全职业教育拓宽毕业生继续学习通道。
课程衔接体系，完善职业学校毕业生直接升学制度，
提高技能型人才的社会地位和待遇。
加大对有突出贡献高技能人才的宣传表彰力度，形成行行出状元的良好社会氛围。
13、加快发展继续教育，继续教育是终身学习体系的重要组成部分。
更新继续教育观念，大力发展非学历继续教育，稳步发展学历继续教育；健全继续教育激励机制，推进继续教育与工作考核、岗位聘任、职务评聘等人事管理制度的衔接，与构建灵活开放的终身教育体系，搭建终身学习“立交桥”。
14、深化教育体制改革，关键是更新教育观念，核心是改革人才培养体制，目的是提高人才培养水平。
创新人才培养模式，
注重学思结合，注重知行统一，注重因材施教。
15、加强教师队伍建设的目标是：努力造就一支师德高尚、业务精湛、结构合理、充满活力的高素质专业化教师队伍。
16、加强教师职业理想和职业道德教育，增强广大教师教书育人的责任感和使命感。
教师要关爱学生，严谨笃学，淡泊名利，自尊自律，以人格魅力和学识魅力教育感染学生，做学生健康成长的指导者和引路人。
简答题：二、简答题：简述《教育规划发展纲要》的指导思想。
答：高举中国特色社会主义伟大旗帜，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，实施科教兴国战略和人才强国战略，优先发展教育，完善中国特色社会主义现代教育体系，办好人民满意的教育，建设人力资源强国。
论述题：请结合教育教学实际，试论述怎样贯彻落实“德育为先，立德树人”。
三、论述题：
010 — 2011 学年第一学期形势与政策课考查安排一、考查题目为以下三题中任选两题（总字数不少于 1800 字）： 1 、请论述《国家中长期教育改革和发展规划纲要》对我国的教育在哪些方面进行了改革？意义何在？《教育规划纲要》是 21 世纪我国第一个中长期教育改革和发展规划，是今后一个时期指导全国教育改革和发展的纲领性文件。
教育是民族振兴、社会进步的基石，是提高国民素质、促进人的全面发展的根本途径，寄托着亿万家庭对美好生活的期盼。
强国必先强教。
中国未来发展、中华民族伟大复兴，关键靠人才，基础在教育。
制定并实施《教育规划纲要》，优先发展教育，提高教育现代化水平，对满足人民群众接受良好教育需求，实现全面建设小康社会奋斗目标、建设富强民主文明和谐的社会主义现代化国家具有决定性意义。
《教育规划纲要》提出：注重学思结合。
倡导启发式、探究式、讨论式、参与式教学，帮助学生学会学习；注重知行统一。
坚持教育教学与生产劳动、社会实践相结合；注重因材施教。
关注学生不同特点和个性差异，发展每一个学生的优势潜能。
《教育规划纲要》对我国的教育在多方面进行了改革：在我国，中小学生课业负担过重的问题由来已久，原因复杂，涉及考试制度、学校管理、用人制度、家长观念以及传统文化消极影响等多个因素。
为此，《教育规划纲要》明确提出“减轻学生课业负担是全社会的共同责任，政府、学校、家庭社会必须共同努力，标本兼治，综合治理”。
针对升学压力导致中小学生课业负担加重的深层次原因，《教育规划纲要》提出改革措也施：不得以升学率对地区和学校进行排名，不得下达升学指标。
规范各种社会补习机构和教辅市场。
各种等级考试和竞赛成绩不得作为义务教育阶段入学与升学的依据。
在明确政府和学校的责任后，《教育规划纲要》也对家庭教育提出了要求：家长要树立正确的教育观念，掌握科学的教育方法，尊重子女的健康情趣，培养子女的良好习惯，加强与学校的沟通配合，共同减轻学生课业负担。
为了提高职业教育的质量，《教育规划纲要》要求：实行工学结合、校企合作、顶岗实习的人才培养模式。
建立健全职业教育质量保障体系，吸收企业参加教育质量评估。
为了调动行业企业参与职业教育建设积极性，《教育规划纲要》提出：制定促进校企合作办学法规，推进校企合作制度化。
制定优惠政策，鼓励企业接收学生实习实训和教师实践，鼓励企业加大对职业教育的投入。
针对职业教育发展面临的师资短缺的问题，教育规划纲要》《提出要加强“双师型”教师队伍和实训基地建设。
建立健全技能型人才到职业学校从教的制度。
完善符合职业教育特点的教师资格标准和专业技术职务（职称）评聘办法。
学生创新能力和实践能力的缺乏也是高等教育教学改革面临的问题。
对此，教育规划纲要》在高中阶段教育和高等教育的改革措施中分别提出：探索发现和培养创新人才的途径；支持学生参与科学研究，强化实践教学环节。
《教育规划纲要》的提出对我国教育改革有着重大意义。
《教育规划纲要》提出的教育教学改革思路直指应试教育的弊端，有助于进一步提升素质教育的理念。
教育规划纲要有四大亮点：第一个亮点是目标非常明确，开宗明义讲要从人力资源大国向人力资源强国迈进，把建设人力资源强国作为纲要非常重要的目标。
第二个亮点，要建成一批国际
知名有特色的高水平高等学校。
建设若干所世界一流的大学，建设一批世界知名的高水平大学。
第三个亮点，各级各类教育把提高质量作为重点，各类教育都把提高教育质量作为改革发展的核心。
第四个亮点，整个教育要上一个新的台阶。
到 2020 年要基本普及学前教育，普及高中阶段教育，毛入学率达到 90% ，这对中国教育改革来说是一个很大的提高。
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