高考政治专题复习
新教材适用2025版高考政治二轮总复习第1部分知识专题专题2生产资料所有制与经济体制
第一部分专题二一、选择题1.(2024·福建三模)二十大报告提出“构建高水平社会主义市场经济体制,坚持和完善社会主义基本经济制度,毫不动摇巩固和发展公有制经济,毫不动摇激励、支持、引导非公有制经济发展,充分发挥市场在资源配置中的确定性作用,更好发挥政府作用。
”这一重要论述坚决了社会主义市场经济改革方向,明确了构建高水平社会主义市场经济体制的重点任务。
构建高水平社会主义市场经济体制( A )①是推动高质量发展的重要制度支撑和体制保障②要激发非公有制企业活力,充分释放创新驱动发展的新动能③要推动国有经济布局优化和结构调整,充分发挥其主体作用④必需主动推动农村产权制度改革,确认农夫对土地的全部权A.①② B.①③C.②④ D.③④【解析】构建高水平社会主义市场经济体制,有利于更好发挥市场在资源配置中的确定性作用,为推动经济高质量发展供应重要制度支撑和体制保障,①正确。
毫不动摇激励、支持、引导非公有制经济发展,有利于激发非公有制企业活力和创建力,培育更多充溢活力的市场主体,充分释放创新驱动发展新动能,②正确。
国有经济起主导作用,不是主体作用,③错误。
农村土地为集体全部,农夫有承包和经营权,没有全部权,④错误。
2.(2024·广东湛江二模)2024年国企改革重点是力争2024年战略性新兴产业布局比重提高2个百分点以上,培育和推动更多符合条件的企业上市融资、增资扩股,实现子企业亏损额在2024年的基础上再降低10%以上,抓好房地产、金融等领域风险防范应对。
上述改革举措( D )①能够保证我国培育出更多充溢活力的市场主体②有利于发展壮大我们党执政兴国的依靠力气③意在有效提升国有资产在社会总资产中的比重④可以保障国企在重要行业和关键领域发挥主导作用A.①③ B.①④C.②③ D.②④【解析】材料主要讲解并描述国企改革重点提高在战略性新兴产业上的比重,培育和推动更多符合条件的企业上市融资、增资扩股,目的是增加国有企业的活力和竞争力,但不肯定能够保证我国培育出更多充溢活力的市场主体,①错误。
高考政治热点专题复习民生问题课件
(1)运用政治学有关知识对丙的观点进行简要评析。
参考答案: ①政府是人民意旨的执行者和利益的捍卫者,坚持对人民负责 原则,解决民生问题是政府应尽之责。 ②政府担负着经济、文化、社会公共服务等职能(国家职能), 解决民生问题是政府应办之事。 ③政府承担重要的职责,并不意味着政府包办一切,解决民生 问题是全社会共同的责任。政府只有把该管的事情真正管好, 才能成为人民满意的政府。
中国共产党始终把解决人民群众最关心最直接最现实的利益问题放在重要位置逐步建立起以民生为导向的政策体系使经济发展成果更多体现到改善民生问题上来这些主张和举措有利于社会主义市场经济的正常运行有利于保障广大人民群众的民主权利有利于改善和提高人民的生活水平有利于社会主义和谐社会的构建是党的执政理念在新的历史阶段下的成熟和完善创新和发展因而表明了党的执政能力的提例题3上学贵看病贵住房贵就业难成为当前人们普遍关注的四大民生问题
(1)高度关注并着力解决民生问题,从经济 学上看,政府可采取哪些具体的措施?
答案: ①运用经济、法律、行政等手段,加强国家的宏观调控。 ②大力发展社会主义市场经济,解放和发展生产力,增强 国家经济实力,提高经济发展水平,为民生问题的解决奠 定坚实的物质基础。 ③完善经济制度,切实保障劳动者基本权利。 ④建立健全社保制度,搞好就业和再就业工作。 ⑤充分发挥财政和税收的作用。 (其他答案只要符合题意,均可)
考点对接:
(一)经济常识角度: 1、体现:
社会主义的本质、生产目的,劳动者、消费者的权益
2、怎样做: ①国家要遵循价值规律,正确处理市场调节和宏观 调控的关系。
一方面要充分发挥价值规律的作用和市场对资源配置的 基础性作用,另一方面要加强宏观调控,克服市场的弱点 和缺陷,充分发挥财政对促进经济增长、提高人民生活水 平、促进科学、教育、文化、卫生发展的作用。
高考政治专题复习资料----政治协商
“政治协商”和“参政议政”怎么区分
一.相同点:
1、都是人民政协的职能。
2、都是人民政协对国家重大问题提出的建议或者看法。
二.不同点:
1、政治协商是在决策前、决策中进行的,
参政议政是在决策后的具体执行中进行的;
2、政治协商是共产党主动邀请各民主党派、工商联、无党派人士对路线、方针、政策进行的协商;
参政议政是民主党派、工商联、无党派人士针对一些重大问题或社情民意提出提案、意见、建议。
3、政治协商的对象是国家的路线、方针、政策,重大问题,
参政议政的对象是重大问题、社情民意;
4、意义不同。
政治协商有利于决策的科学化、民主化,
参政议政有利于党密切联系群众,理解社情民意。
高中政治复习提纲(高考必备)
高中政治复习提纲(高考必备)高中政治复提纲(高考必备)
1. 党的基本知识
- 党的性质、纲领、党章
- 党的党员条件、党员教育、党员组织生活制度
- 党的组织体系、党的领导制度
- 作风建设
2. 宪法与法律
- 宪法的基本原则、功能和种类
- 宪法的修改过程和方法
- 法律的概念、特点和地位
- 法律的制定和修法程序
3. 国家机关与政治制度
- 国家权力机关的组成与职责
- 政府职能与结构
- 全国人民代表大会制度及其代表选举- 参政议政制度和基层民主制度
4. 国家治理与社会问题
- 我国社会主要矛盾的变化
- 社会主义市场经济体制及其特点
- 社会主义核心价值观
- 社会保障制度与扶贫政策
5. 民族宗教与区域经济
- 民族政策与民族团结
- 宗教自由与国家的宗教政策
- 区域经济发展与政府支持政策
6. 中国特色社会主义
- 中国特色社会主义的基本特征和优势
- 社会主义初级阶段的基本国情
- 中国特色社会主义事业总体布局
- 社会主义核心价值观的实施
以上提纲可作为高中政治复习的导航,重点从党的基本知识、宪法与法律、国家机关与政治制度、国家治理与社会问题、民族宗教与区域经济、中国特色社会主义等几个方面展开学习与复习。
每个知识点都要详细了解相关的内容,掌握其基本原则、特点和实践意义,以备应对高考。
高考政治专题复习十二 全面贯彻“三个代表”重要思想 课件
5、从政治常识看,中国共产党以马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想作为行动指南,是因为 A、中国共产党是中国人民和中华民族的先锋队 B、中国共产党是中国各族人民利益的忠实代表 C、中国共产党的根本宗旨是全心全意为人民服务 D、以科学理论为指导,是保持中国共产党先进性的决定性因素
8、贯彻“三个代表”重要思想,必须使全党始终保持与时俱进的精神状态,不断开拓马克思主义理论发展的新境界,这是因为 A、理性认识是对事物本质和规律的认识 B、社会存在的变化决定社会意识的变化 C、社会意识对社会存在具有能动的反作用 D、理论创新比实践创新更为重要
中国共产党第十六次全车代表大会,是我们党在新世纪召开的第一次代表大会,也是我们党在开始实施社会主义现代化建设第三步战略部署的新形势下召开的一次十分重要的代表大会。据此回答9—10题。 9、这次代表大会在我们党和国家的发展进程上具有重大的历史意义 ①必将有力地推动党的建设,提高党的执政水平 ②是我们党团结和带领全国各族人民在新世纪新阶段继续奋勇前进的政治宣言和行动纲领 ③极大地鼓舞了全党和全国各族人民,把中国特色社会主义伟大事业继续推向前进 ④有利于迅速实现现代化 A、①②③ B、①②④ C、①③④ D、②③④
10、上题表明的哲理是 A、任何两个事物之间都存在着直接联系 B、要用联系的观点和发展的观点看问题 C、人们可以把孤立的事物联系起来,建立新的具体联系 D、事物的联系具有客观性,人们对事物的联系无法改变
二、不定项选择题 11、十六大报告指出:“我们党必须始终代表中国先进生产力的发展要求,代表中国先进文化的前进方向,代表中国最广大人民的根本利益。这是坚持和发展社会主义的必然要求,是我们党艰辛探索和伟大实践的必然结论。”从哲学上看,中国共产党应当代表最广大人民群众的根本利益,是因为 A、人民群众是历史的创造者 B、党的宗旨是全心全意为人民服务 C、党是中国人民和中华民族的先锋队 D、人民群众是社会发展的决定性力量
高考政治复习知识点梳理
高考政治复习知识点梳理高考政治复习知识点梳理一1、运动(1)哲学上讲的运动是指宇宙间一切事物、现象的变化和过程。
(2)物质和运动的关系:①世界的一切事物都处于运动和变化中,运动是物质的固有属性和存在方式,世界上不存在脱离运动的物质。
②运动是物质的运动,物质是运动的承担着,脱离物质的运动是根本不存在的,物质和运动是不可分割的。
【注意】物质的根本属性和存在方式是运动。
区别物质的根本属性和唯一特性。
(3)运动和静止的关系:①世界上的一切事物都处在运动变化中,没有不运动的物质,运动是绝对的、无条件的和永恒的;静止是运动的一种特殊形态,静止是相对的、有条件的和暂时的。
②物质世界是绝对运动和相对静止的统一。
③只承认静止而否认运动是形而上学的不变论,只承认绝对运动而否认相对静止则导致相对主义和诡辩论。
2、运动是有规律的(1)规律的含义:规律是事物运动过程中固有的、本质的、必然的、稳定的联系。
(2)规律的客观性和普遍性:规律是客观的,是不以人的意志为转移的,它既不能被创造,也不能被消灭。
规律是普遍的,自然界、人类社会和人的思维,在其运动变化和发展中都普遍遵循其固有规律。
(3)方法论:①规律的客观性和普遍性要求我们,必须遵循规律,按客观规律办事,而不能违背规律。
违背规律就会受到规律的惩罚。
②在规律面前,人并不是无能为力的。
人可以发挥主观能动性,在认识和把握规律的基础上,根据规律发生作用的条件和形式利用规律,改造客观世界,造福于人类。
3、尊重客观规律和发挥主观能动性的辩证关系(1)原理:规律具有普遍性和客观性,制约着主观能动性的发挥,尊重规律,是正确发挥主观能动性的前提和基础。
但人在规律面前又不是无能为力的,人可以发挥主观能动性认识和利用规律,改造客观世界,造福于人类。
发挥主观能动性,是认识和利用规律的必要条件。
(2)方法论:想问题、办事情,既要尊重客观规律,按规律办事,又要充分发挥主观能动性,把尊重客观规律和发挥主观能动性有机地结合起来。
最全高考政治复习资料
高中政治复习提纲经济常识第一课商品、货币、价值规律一、商品(一)使用价值与价值的关系区别:(1)含义不同。
使用价值能够满足人们某种需要的属性。
价值是价值结在商品无差别的人类劳动。
(2)形态不同。
使用价值具体;价值抽象。
(3)性质不同。
使用价值是自然属性;价值是社会属性。
(4)主体不同。
使用价值是卖者拥有;价值是买者支付。
联系:商品是使用价值与价值的统一体。
使用价值是价值的物质承担者,价值离不开使用价值。
(统一)对立:商品生产者要想获得商品的价值就必须让渡商品的使用价值;商品的消费者要想获得商品的使用价值就必须支付价值。
(二)十大关系1.商品的价值量与社会必要劳动时间成正比。
2.商品的价值量与社会劳动生产率成反比。
3.社会必要劳动时间与社会劳动生产率成反比。
4.商品的价值量与个别劳动时间无关。
5.商品的价值量与个别劳动生产率无关。
6.商品价值总量与个别劳动时间成反比。
7.商品价值总量与个别劳动生产率成正比。
8.商品价值总量与社会必要劳动时间无关。
9.商品价值总量与社会劳动生产率无关。
10.个别劳动时间与个别劳动生产率成反比。
二、货币(一)商品、货币、纸币的区别与联系比较商品货币纸币区别表现形式多种多样金、银纸产生时间先后最后本质价值一般等价物货币符号是否有价值有有无联系货币是商品交换发展到一定阶段的产物,纸币的发行量要以流通中实际需要的货币量为限度。
(二)商品价值、商品价格、货币价值三者的关系在供求关系不变时,商品的价格除受商品价值决定外,还受货币价值影响。
当商品价值升高,而货币价值不变时,商品价格升高;当商品价值不变,而货币价值下降时,商品价格就会提高;当商品的价值下降时,而货币价值不变时,商品价格会下跌;当商品价值不变,而货币价值提高时,商品价格也会下跌。
(三)价格与交换价值区别与共同点共同点:二者都是商品价值的表现形式。
都是以价值为基础,由价值决定的。
区别:A交换价值(是指两种使用价值相交换的量的比例或关系)存在于货币产生前(即物物交换时期),而价格存在于货币产生后。
高考政治复习大纲整理知识点
高考政治复习大纲整理知识点政治复习大纲:生产与经济制度1、生产与消费的关系生产决定消费:①生产决定消费的对象。
②生产决定消费的方式。
③生产决定消费的质量和水平。
④生产为消费创造动力。
消费反作用于生产:①消费是生产的目的。
②消费所形成的新的需要,对生产的调整和升级起着导向作用。
③一个新的消费热点的出现,往往能够带动一个产业的出现和成长。
④消费为生产创造出新的劳动力,提高劳动力的质量,提高劳动者的积极性。
2、大力发展生产力的意义理论原因:物质资料的生产是人类社会赖以存在和发展的物质基础。
生产力是人类社会存在和发展的决定力量现实原因:我国的主要矛盾决定①只有大力发展生产力,才能解决社会主义初级阶段人民日益增长的物质文化需要同落后的社会生产之间的矛盾。
②只有大力发展生产力,才能为巩固社会主义制度建立雄厚的物质技术基础。
③只有大力发展生产力,才能摆脱经济文化落后状态,缩小历史遗留下来的与发达国家的差距,赶上以至超过发达国家,充分显示社会主义的优越性。
④只有大力发展生产力,才能不断增强综合国力,提高我国的国际地位。
A怎么样发展生产力:(1)坚持党的基本路线不动摇,坚持以经济建设为中心,聚精会神搞建设,一心一意谋发展;(2)全面提高劳动者的素质,尊重人才,尊重劳动;(3)加快科技发展,推进科技进步与创新;(4)通过改革,完善社会主义的各项基本制度,使中国特色社会主义充满生机与活力。
3、我国的基本经济制度公有制为主体,多种所有制经济共同发展是我国社会主义初级阶段的基本经济制度。
我国所有制构成地位形式含义作用公有制经济公有制经济是社会主义的根本经济特征,是社会主义经济制度的基础,在国民经济中居于主体地位。
国有经济(包括混合所有制经济中的国有成份)由社会全体劳动者共同占有生产资料。
(以国家所有的形式存在)国有经济在国民经济中起主导作用。
国有经济有利于发挥社会主义制度的优越性,增强我国的经济实力、国防实力和民族凝聚力,提高我国的国际地位。
高考政治复习题型及答案
高考政治复习题型及答案一、单项选择题1. 社会主义核心价值观中,个人层面的价值准则是:A. 富强、民主、文明、和谐B. 自由、平等、公正、法治C. 爱国、敬业、诚信、友善D. 创新、协调、绿色、开放、共享答案:C2. 我国的根本政治制度是:A. 人民代表大会制度B. 中国共产党领导的多党合作和政治协商制度C. 民族区域自治制度D. 基层群众自治制度答案:A二、多项选择题1. 我国宪法规定的公民基本权利包括:A. 选举权和被选举权B. 言论、出版、集会、结社、游行、示威的自由C. 宗教信仰自由D. 人身自由不受侵犯答案:ABCD2. 我国社会主义市场经济体制的基本特征包括:A. 坚持公有制为主体、多种所有制经济共同发展B. 坚持按劳分配为主体、多种分配方式并存C. 坚持社会主义市场经济改革方向D. 坚持宏观调控与市场调节相结合答案:ABCD三、材料分析题材料:某市在推进生态文明建设中,实施了一系列措施,包括限制高污染企业的发展,推广绿色出行,加强城市绿化等。
问题:结合材料,分析该市在生态文明建设中体现的社会主义核心价值观。
答案:该市在生态文明建设中体现了社会主义核心价值观中的“和谐”和“绿色”。
通过限制高污染企业的发展,推广绿色出行,加强城市绿化等措施,旨在实现人与自然的和谐共生,促进经济社会发展与生态环境保护的协调统一,体现了绿色发展理念,符合社会主义核心价值观的要求。
四、论述题请结合我国当前经济社会发展的实际,论述如何坚持和完善中国特色社会主义制度。
答案:坚持和完善中国特色社会主义制度,需要从以下几个方面着手:首先,要坚持党的领导,确保党始终总揽全局、协调各方。
其次,要完善人民代表大会制度,保障人民当家作主。
再次,要深化经济体制改革,完善社会主义市场经济体制。
此外,要推进法治中国建设,加强法治保障。
最后,要深化文化体制改革,推动社会主义文化繁荣发展。
通过这些措施,不断增强中国特色社会主义制度的系统性、整体性、协同性,为实现中华民族伟大复兴提供有力保障。
高考政治专题复习《国体与政体》真题练习含答案
高考政治专题复习《国体与政体》真题练习含答案一、选择题1.(2023·海南高三联考)恩格斯在《家庭、私有制和国家的起源》中指出:古希腊罗马时代的国家首先是奴隶主用来镇压奴隶的国家,以确保奴隶主的经济地位不被侵犯;封建国家是贵族用来镇压农奴和依附农奴的机关,目的是确保贵族们在经济上始终能够占有统治地位;现代的代议制国家是资本剥削雇佣劳动的工具,以使资本获得的利益最大化。
这表明()①国家是阶级统治的工具②国家总是维护剥削阶级的利益③国家是人类社会发展到一定阶段的产物④上层建筑总是为一定的经济基础服务的A.①②B.①④C.②③D.③④2.(2024·镇江高三期中)非法移民问题一直是欧洲面临的难点,当地时间2023年7月18日,英国议会通过《非法移民法案》,旨在阻止非法入境者申请庇护并将他们转移到第三国,该法案待英国国王正式批准后将成为法律。
法国参议院于11月6日也开始对政府的新移民法案展开辩论,该法案由总统推出,整体上得到法国人的支持,但能不能在国会通关还是未知之数。
由此可见()A.虽然都是民主政体的国家,但具体形式和运行方式不尽相同B.国体决定政体,政体体现国体,一定的政体服务于一定的国体C.一个国家采用何种国家结构形式,是多种因素综合作用的结果D.国家利益是具体的,维护国家利益的有力保障是强大的国家实力3.美国一直标榜自己是“民主国家”的世界领袖。
事实上,美式民主不过是一个幌子,美国整个政治构架与政策法律归根到底是在权势集团支配下制定的。
由于权势集团内部存在权力纷争,为了维系社会秩序引入了所谓民主的形式,通过争夺政党选举中的民众选票形成权势集团力量的均衡,这就是美国所谓的“民主国家”。
由此可知()①民主具有鲜明的阶级性,是服务统治阶级的国家制度②美国的民主是真正意义的全民民主③美国利益集团通过政党选举维护资产阶级的根本利益④利益集团能够从根本上解决美国不同阶级之间的矛盾A.①②B.①③C.②④D.③④4.当今世界各国的政体各具特色。
高考政治复习要点——发展观
高考政治复习要点:发展观高考政治复习要点:发展观发展观1.发展的普遍性原理/世界是永恒发展的原理(1)原理:①世界是永恒发展的,自然界、人类社会和人的认识都是发展的,发展具有普遍性;②发展的实质是事物的前进和上升,是新事物的产生和旧事物的灭亡。
(2)方法论:发展的普遍性和发展的实质要求我们用发展的眼光看问题,反对用形而上学静止的眼光看问题。
2.事物发展是前进性和曲折性的统一(即发展的总趋势和途径)(1)原理:事物发展的方向是前进的、上升的,即前途是光明的;事物前进的道路是曲折的、迂回的。
(2)方法论:这就要求我们:①既要对未来充满信心,热情支持和悉心保护新事物的幼芽,促使其成长壮大;②又要做好充分的思想准备,不断克服前进道路上的困难,勇敢地接受挫折与考验。
3.量变和质变的辩证关系原理(即事物发展的状态)(1)原理:①两者的含义:量变是事物数量的增减和场所的变化,是一种渐进的、不显著的变化。
质变是事物根本性质的变化,是事物由一种质态向另一种质态的飞跃,是一种根本的、显著的变化。
②两者的关系:事物的发展总是从量变开始的,量变是质变的必要准备;质变是量变的必然结果;质变又为新的量变开辟道路,使事物在新质的基础上开始新的量变。
事物的发展就是这样由量变到质变,又在新质的基础上开始新的量变,如此循环往复,不断前进。
(2)方法论:①我们做任何事情都要从一点一滴的小事做起,要脚踏实地、埋头苦干,积极做好量的积累,为实现事物的质变创造条件;②抓住时机,促成质变,实现事物的飞跃和发展;③坚持适度原则。
④应反对的错误观点:只承认质变,否认量变,否认量变是质变的必要准备,如激变论、拔苗助长、急于求成等;否认质变,否认质变是量变必然结果,认为事物的发展只有量的渐进,没有质的飞跃,如庸俗进化论,在机遇面前优柔寡断、缺乏信心等。
高考政治专题复习《继承发展中华优秀传统文化》真题练习含答案
高考政治专题复习《继承发展中华优秀传统文化》真题练习含答案一、选择题1.(2023·海南高考)一个个传统村落,承载着人们的乡愁、赓续着农耕文明。
尽管农机取代了牛马,电灯取代了油灯,但“勤劳节俭”“耕读传家”“天人合一”等价值理念仍然没有改变。
传统村落保护,既要塑村容村貌之“形”,也要铸农耕文明之“魂”。
这表明()①农耕文明之“魂”具有相对独立性②村容村貌之“形”依赖于农耕文明之“魂”③要在传统村落的保护中赓续优秀传统文化④坚守传统价值理念是保护农耕文明的必要前提A.①③B.①④C.②③D.②④2.暑期档电影《封神》备受关注。
据悉,主创团队走访山西、陕西等地,对历史遗迹进行考察,通过先进的摄制技术与当代的镜头叙事让经典故事焕发新的生机。
影片向社会传递正义善良的情感力量,使观众深深感受着中华文化的魅力。
该电影的创作表明()①文化具有引领风尚、教育人民的功能②文化交流是实现文化发展的重要动力③对优秀传统文化进行了创造性转化和创新性发展④文化载体可以承载、表达和展现丰富的文化内容A.①②B.①④C.②③D.③④3.某集团董事长说:“企业是人,文化是魂,企业无人则止,无魂则散!”“一支没有精神的团队,难以自立自强;一家没有文化的企业,难以持续长久。
企业文化,是企业生存的边界,是企业的首要资产,更是企业增长的隐形力量。
”这是基于优秀企业文化()①是企业最关键、最核心的竞争力②能够增强企业的凝聚力和创造力③是推动企业发展的重要物质力量④从价值观角度影响企业行为选择A.①②B.①③C.②④D.③④4.(2024·南京高三统考)《中国京剧》作为国家京剧院与某动漫科技有限公司联手打造的国粹京剧美学第一IP,将颜色与剧目、场景相结合,打造四款东方美学京剧色:天女粉、三娘青、桂英蓝、莺莺红,用更年轻、更潮流的方式,传承经典国粹文化,展现京剧的文化内涵,同时也传递东方美学概念,带领传统京剧突破壁垒,赶上国潮发展快车。
政治高考备考(时事政治篇)
政治高考备考(时事政治篇)眼下,高三政治复习已进入白热化状态,现阶段,各校一般情况下一轮复习业已结束。
随着二轮复习的全面展开,时政热点问题正式浮出水面。
政治科考试的最大特点是和当年的时政结合紧密。
因此“两耳不闻天下事,一心只背政治书”的做法无疑也是错误的。
所以,我们要在平时注意积累时政。
把握时事政治命题的特点和方向,从而有效提高复习的针对性和实效性。
一、时政热点问题在高考题中的切入点纵观近几年文综试卷的政治科目,对社会执点、焦点问题的考核从来没有放松过,只不过是考查的切入点有“直接切入’和“间接切入”两种不同的方式。
找准重大时政问题在高考试题中的切入点,可以使时政问题的复习事半功倍,从而更有利于整个政治学科的复习。
1.“直接切入”直接切入考点,是对年度间国内外重大时事、党和政府在现阶段的基本路线和重大方针政策等问题考查的明显特点。
直面热点,直接切入,即对于人们关注的重点、焦点问题直接命题,题目和备选项都围绕这些主题设计,直接以这些问题作为试题的载体和考查目标,直接考查考生的了解、掌握情况。
比如,2012年安徽文综(新课标)第5、11题分别考查十八大和诺贝尔生理学奖问题,北京卷第39题考查对外关系问题,福建卷第39题考查”义利观”问题,山东文综(新课程卷)第38题考查国际关系,国家利益问题,广东政治(新课程卷)第41题考查科学发展观问题,上海卷第5题则直接以中国和菲律宾的海洋领土为切入点,直接考查维护海洋权利问题。
这些问题都是本年度对国家和社会生活影响重大、人们普遍关注的焦点问题。
因此,它们都具有常识性,即作为生活在当代中国社会中的人们都应该也必须关心的问题。
因此,直接切入考点是高考政治试题对于基本知识考查最常见的命题方式。
2.“间接切入”间接切入考点,对于知识点的考查不易察觉,较为综合和间接地反映命题人的意图。
由于治学科在注重培养学生基本理论素养的基础上,更为重视的是对学生理论了解实际、解决实际问题能力的培养,因此,除了对重大时事问题直接命题外,命题人常常会间接选取较为深层次的出题点,来考查学生利用所学知识分析实际问题的能力。
【高考政治】高中政治复习资料大全
第一部分:高中思想政治知识点详细分解经济学常识考试内容:第一课考试目标:1、商品的含义基本属性2、社会必要劳动时间决定价值量3、货币的基本职能4、价值规律的内容和形式5、价值规律的作用基本知识点内容:1、商品的使用价值和价值的关系⑴联系:使用价值和价值是商品的两个基本属性(也叫两个因素)。
它们共存在于商品统一体中。
使用价值是价值的物质承担者,没有使用价值则没有价值,有价值必有使用价值。
有使用价值不一定有价值,也不是商品。
⑵区别:使用价值是指商品能满足人们某种需要,可供人们使用的属性。
价值是指凝结在商品中的无差别的(一般的)人类劳动。
商品生产者和消费者不能同时兼得使用价值和价值。
2.商品价值量与社会劳动生产率的关系。
商品价值量是指商品价值的大小,是由生产这种商品的社会必要劳动时间决定的,与社会必要劳动时间成正比。
与社会劳动生产率成反比。
(劳动生产率分为社会劳动生产率和个别劳动生产率),与个别劳动生产率无关(即与个别劳动时间无关)3.货币的职能⑴价值尺度,是用来衡量商品价值大小的尺度,货币在执行价值尺度的职能时,只需要观念中的货币。
⑵流通手段,即用来充当商品交换的媒介,货币产生后,商品的交换从时空上可以分离,有利于扩大商品的交换。
货币在执行流通手段时,必须是现实中的货币。
⑶贮藏手段:把货币作为社会财富的代表贮藏起来。
作为贮藏手段的货币,必须是实实在在的货币,又是足值的货币。
因此,只有金银铸币或金银条、块才能执行贮藏手段的职能。
⑷支付手段:被用来清偿债务或支付赋税、租金、工资等。
支付手段是随着赊帐买卖的产生而出现的。
⑸世界货币:货币具有在世界市场充当一般等价物。
货币产生后,商品的价值就由货币来表现,就是价格。
价格是价值的货币表现4.纸币与通货膨胀⑴纸币是由国家发行的强制使用的货币符号。
它在商品交换中起媒介作用。
⑵尽管国家有权发行纸币,有权规定纸币的面值。
但国家却无权规定纸币的实际购买力⑶通货膨胀,纸币的发行量超过流通中实际需要的货币量,从而引起纸币的贬值。
高考政治常识考点复习大全
高考政治常识考点复习大全(一)国家的含义:国家是经济上占统治地位的阶级进行阶级统治的政治权力机构。
阶级性是国家的根本属性,国家还具有主权属性和社会属性。
(二)国家性质即国体①国体即国家性质,是指社会各阶级在国家中的地位。
具体说就是国家政权掌握在哪个阶级手中,哪个阶级是统治阶级,哪个阶级是被统治阶级。
②统治阶级的性质决定着国家性质,因此,国家的根本属性是阶级性。
国体体现着国家的阶级本质和内容。
③国家政权掌握在哪个阶级手中,实行为哪个阶级服务的政策,是判断国家性质的根本标志。
④按照国家性质划分:历史上存在奴隶制国家;封建制国家;资本主义国家;社会主义国家。
(三)我国的国家性质(我国的国体)——人民民主专政的社会主义国家。
1、民主的含义:民主是指在一定阶级范围内,按照平等原则和少数服从多数的原则来共同管理国家事务的国家制度。
作为国家制度的民主通常又叫“民主制”,它是与专制制度相对的国家制度。
民主具有鲜明的阶级佳。
对国家的管理只是统治阶级的事,被统治阶级不可能享有管理国家的权力。
因此,世界上不存在超阶级的民主。
民主总是属于统治阶级的,体现统治阶级的意志和利益。
2、专政的含义:专即主要依靠暴力实行的统治。
任何国家都具有专政的职能,都是统治阶级对被统治阶级的专政。
实行民主制的国家同样具有专政的职能,是统治阶级的民主和被统治阶级的专政相结合,是民主与政的统一体。
3、民主与专政的关系民主与专政是国家权力的两个方面,是国家阶级性质在国体方面的具体体现。
民主与专政的辩证统一,表现在两个方面,一方面,民主与专政是相互区别、相互对立的。
民主只适用于统治阶级内部,专政则适用于被统治阶级。
另一方面,民主与专政是相辅相成、互为前提的。
民主是专政的基础,专政是民主的保障。
4、我国的国家性质(人民民主专政的社会主义国家)的特点和优点(1)人民民主专政的内容首要标志:工人阶级是国家的领导阶级和社会主义建设事业的中坚力量。
阶级基础:工农联盟。
高考政治复习资料(超全!!!)
高考政治复习资料一、我国的国家制度1.国家具有主权属性、阶级属性和社会属性。
其中,阶级性是国家的根本属性。
2.民主的含义:民主是一种国家制度,是国体(“在一定阶级范围”,即统治阶级内部)和政体(“按照平等原则和少数服从多数原则)的统一。
民主具有鲜明的阶级性,抽象的、完全的民主和全民的民主是不存在的。
3.民主与专政是辨证统一的。
一方面,民主与专政是相互区别、相互对立的。
民主只适用于统治阶级内部,专政则适用于被统治阶级。
另一方面,民主和专政是相辅相成、互为前提的。
民主是专政的基础,专政是民主的保障。
4.国家性质与国家职能的关系:国家性质决定国家职能,国家职能反映国家性质。
国家职能包括:对内职能——政治统治职能、政治职能、文化职能、社会管理职能;对外职能——保卫职能、交往职能。
5.我国的国家性质是人民民主专政的社会主义国家。
工人阶级领导是国家性质的首要标志,工农联盟是人民民主专政的阶级基础,包括工人、农民、知识分子和其他社会主义劳动者,拥护社会主义的爱国者和拥护祖国统一的爱国者的联盟是人民民主专政的社会基础。
6.人民民主专政的本质是人民当家作主。
我国的民主具有广泛性和真实性。
7.我国民主政治建设:(1)必要性:①发展社会主义民主,建设社会主义政治文明,是我国全面建设小康社会的重要目标。
②民主是社会主义的本质属性和内在要求。
③发展社会主义民主是现代化建设的政治保障。
④我国社会主义民主还有待于进一步完善。
(2)如何建设:①最根本的是把坚持党的领导、人民当家作主和依法治国有机统一起来。
②必须在党的领导下,有步骤、有秩序地推进。
③坚持从我国国情出发,借鉴人类政治文明的有益成果,但不能照办西方政治模式。
④坚持和完善我国的人民代表大会制度、中国共产党领导的多党合作和政治协商制度和民族区域自治制度,进一步扩大基层人民民主。
理解“发展社会主义民主政治,最根本的是把坚持党的领导、人民当家作主和依法治国有机统一起来。
”——党的领导是人民当家作主和依法治国的根本保证,人民当家作主是社会主义民主政治的本质要求,依法治国是党领导人民治理国家的基本方略。
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高考政治专题复习高考政治专题复习:经济常识之基本经济理论一、知识结构二、复习提示本专题应重点把握的知识有:商品的基本属性;价值规律的内容、作用;我国社会主义初级阶段的经济制度;市场经济的一般特征;国家的宏观调控。
08年高考尤其应予以关注的知识点有:效率优先、兼顾公平的原则;国家宏观调控的主要目标中的增加就业和促进国际收支平衡;国家宏观调控的手段和具体做法即统筹规划、掌握政策、信息引导、组织协调、提供服务和检查监督等。
三、学科内知识联系第一、运用商品的基本属性及其关系的知识,分析商品和服务的质量问题,尤其是分析农产品质量标准和绿色环保产品问题。
第二、运用价值规律的相关知识分析市场上商品价格的变化及原因,特别是物价上涨问题,分析商品生产者参与市场竞争,提高竞争力的具体措施。
第三、运用分配制度的有关知识,分析我国确立劳动、资本、技术、管理等生产要素按贡献参与分配的必然性和必要性,准确理解宪法确定公民的合法的私有财产不受侵犯的意义,理解效率优先,兼顾公平原则。
第四、运用市场调节和宏观调控的有关知识,认识落实科学发展观是对国家宏观调控的重要实践,分析说明整顿和规范市场经济秩序,打破垄断、克服地方保护主义的重要性,分析说明我国目前实施稳健的财政政策和货币政策的正确性。
第五、用国有经济的地位和作用理论分析国有企业改革和发展的重要性。
第六、用市场经济的开放性分析实行对外开放,发展对外经济关系,发展对外贸易的必然性。
第七、用市场经济的一般特征理论分析企业竞争,企业经营者和劳动者的素质的提高,维护消费者合法权益的必要性和重要性。
第八、运用宏观调控的理论分析我国产业结构的调整和优化。
第九、联系银行的职能和作用进一步理解宏观调控。
第十、把宏观调控的经济手段和财政、税收的作用联系起来,分析增加财政收入和税收的必要性。
第十一、结合市场交易的原则理解市场经济的四个一般特征。
四、结合十七大,把握知识联系(一)商品和商品经济的关系问题1.全面把握与价值规律有关的五对关系(1)市场经济与价值规律的关系在市场上,价值规律通过价格、供求、竞争的变化和相互作用,支配着人们的经济活动,即调节人、财、物的投放方向和数量比例。
市场经济具有平等性。
从根本上说,这种平等性是由价值规律的作用决定的,是由价值规律要求商品交换要以价值量为基础实行等价交换这个根本原则决定的。
市场经济具有竞争性。
竞争是商品经济的必然产物,说到底,仍是价值规律起作用的结果。
在价值规律作用下,竞争对商品生产者和经营者形成外在的压力,会促使他们不断改进技术,提高劳动生产率,并实现优胜劣汰,充分的市场竞争可以保证价格变化的灵敏性,使供求关系尽快得到调整,促进资源优化配置的实现。
当然,价值规律的自发作用也会使竞争产生一定的负面效应,盲目的竞争可能造成社会资源的浪费,会导致垄断,从而不利于资源的优化配置。
(2)价值规律与国家宏观调控的关系价值规律被称为“无形的手”,国家的宏观调控被称为“有形的手”。
在市场经济条件下,价值规律的调节(即单一的市场调节)具有自发性,使商品生产者和经营者自发地追求自身的利益,造成一些不正当的经济行为;具有盲目性,使单个商品生产者和经营者不可能掌握社会各个方面的信息,也无法控制经济变化的趋势,造成经济波动和资源浪费;具有滞后性,也会造成经济波动和资源浪费。
因此必须加强国家的宏观调控,把“有形的手”与“无形的手”结合起来,保证市场经济健康、有序地发展。
(3)价值规律与企业提高经济效益的关系企业经济效益是企业一切经济活动的根本出发点。
在市场经济价值规律的作用下,企业必须进入市场参与竞争。
为此,企业必须依靠科技进步,采用先进技术,用现代科学技术武装企业,提高企业职工的科学文化水平和劳动技能,使企业的经济增长方式由粗放型向集约型转变;采用现代管理方法,提高企业经营管理水平,提高劳动生产率,以最少的消耗,生产出最多的适合市场需要的产品。
只有这样,企业才能在市场竞争中不被淘汰,获得发展。
在市场竞争中,价值规律促使企业优胜劣汰,这就必然会出现企业的兼并和破产。
企业的兼并和破产,是优化企业结构,发展社会主义市场经济的有力杠杆。
企业兼并是把企业推向市场,让其参与市场竞争,接受市场经济规律作用下优胜劣汰选择的有效形式。
企业兼并有利于实现生产的集中和优化,提高总体效益。
企业破产也是价值规律作用的结果,它有利于强化企业的风险意识,激发企业的活力,促使企业改善管理,改进技术,提高劳动生产率;它可以淘汰落后企业,达到资源的合理配置和实现产业结构的合理调整。
(4)价值规律与国有企业改革的关系我国社会主义经济是与社会主义基本制度结合在一起的市场经济,具有市场经济的一般特征。
因此价值规律必然存在并发生作用。
我国的国有企业作为市场主体,在市场活动中必须遵循价值规律。
当前,我国国有企业进行改革,实行股份制,对国有企业实行规范的公司制改革,原因是多方面的,其中主要原因就是价值规律作用的结果。
按照现代企业制度对国有企业进行战略性调整,有利于优化资源配置,扩大国有资本的支配范围,降低生产成本,提高劳动生产率,促进先进技术的研究和开发,达到扩大市场占有份额,获取更大经济效益的目的。
同时,还能提高企业的国际竞争力,促进我国民族工业的发展。
(5)价值规律与企业经营者的关系价值规律的作用要求企业经营者必须具有良好的业务素质。
熟悉本行业业务,有较强的组织领导能力,具有收集、分析各种信息的能力,能及时果断地作出决策,才能使企业在优胜劣汰的竞争环境中求生存、谋发展。
在激烈的市场竞争中,企业都要面对优胜劣汰的选择。
良好的信誉和企业形象,对企业的生存竞争,有着至关重要的作用。
企业的信誉和形象集中表现在产品和服务的质量上,保证优质的产品和服务才能使企业立于不败之地。
作为企业的经营者,应当在市场上开展正当竞争,反对和抵制不正当竞争,以优质的产品和服务,树立企业的信誉和形象,促进企业的发展。
2、把握与等价交换原则有关的几对关系(1)等价交换与企业经营者的关系在市场经济条件下,企业作为市场主体,在市场活动中必须遵循等价交换原则,为此,作为企业经营者必须具有良好的职业道德,诚实守信,以提高劳动生产率和促进技术进步为目的,用正当的手段进行竞争,通过提高质量、改进技术、降低成本、创立名牌、提高信誉来取得竞争的胜利。
而不能用弄虚作假、欺诈和其他损人利己的手段牟取高额的利润。
否则,不仅损害其他经营者和消费者的合法权益,扰乱社会经济秩序,而且也会给现有财富带来巨大浪费,最终损害自己。
(2)等价交换与市场交易的关系在市场经济条件下,商品服务市场上的一切交易活动,都必须按照一定的规则,遵守—定的秩序,即必须依据市场交易原则。
在市场交易中,购买者和销售机会均等地进出市场,根据价值规律的要求等价交换。
市场交易的自愿、平等、公平、诚实信用都是市场经济等价交换这一基本原则的具体运用和体现。
缺斤短两、坑蒙拐骗、黑市交易以及搀杂使假、以次充好、假冒伪劣、非法销售等,不仅严重违背市场交易的公平原则以及诚实信用原则,扰乱正常的市场交易活动,损害消费者的合法权益,而且也严重违背价值规律要求实行等价交换这—基本原则。
(二)市场经济和社会主义市场经济的关系问题及其与十七大报告的切合点【十七大切合点一:基本经济制度】(1)十七大对这个问题的主要观点:①坚持和完善公有制为主体、多种所有制经济共同发展的基本经济制度;②毫不动摇地巩固和发展公有制经济,毫不动摇地鼓励、支持、引导非公有制经济发展;③坚持平等保护物权,形成各种所有制经济平等竞争、相互促进新格局。
④推进集体企业改革,发展多种形式的集体经济、合作经济;⑤推进公平准入,改善融资条件,破除体制障碍,促进个体、私营经济和中小企业发展;⑥以现代产权制度为基础,发展混合所有制经济。
(2)教材中关于这个问题的主要知识点:①公有制是社会主义基本经济制度,是社会主义经济制度的基础;②社会主义公有制经济的含义;③公有制的实现形式是多种多样的;④我国的非公有制经济;⑤以公有制为主体、多种所有制经济共同发展的必然性;公有制的主体地位主要表现在:公有资产在社会总资产中占优势和公有经济控制国民经济命脉;⑥所有制结构的含义。
知识点联系一:社会主义经济、社会主义初级阶段经济和和社会主义市场经济(1)社会主义经济是指公有制经济,即国有经济和集体经济。
(2)社会主义初级阶段经济指当前和以后相当长的时期我国经济所有制形式和分配方式。
基本经济制度和分配制度。
(3)社会主义市场经济是以生产资料公有制为基本标志,以市场调节为基础的资源配置方式,与社会主义计划经济相对应。
【十七大切合点二:国有经济】(1)十七大对这个问题的主要观点:①深化国有企业公司制股份制改革,健全现代企业制度;②优化国有经济布局和结构,增强国有经济活力、控制力、影响力;③深化垄断行业改革,引入竞争机制,加强政府监管和社会监督;④鼓励发展具有国际竞争力的大企业集团。
(2)教材中关于这个问题的主要知识点:①国有经济的含义;②国有经济在国民经济中起主导作用,这种主导作用主要体现在控制力上;③国有大中型企业是国民经济的支柱;④进一步搞好国有大中型企业的改革;⑤公有制的实现形式是多种多样的;⑥企业兼并、强强联合和企业破产。
知识点联系二:公有制为主体和国有经济为主导(1)两者在内容上是统一的、一致的。
公有制为主体涵盖着国有经济为主导:①国有经济是公有制经济的重要组成部分,公有资产在社会总资产中占优势,其中包含着国有资产;②国有经济为主导是公有制为主体的基本涵义之一,是公有制为主体的体现,坚持公有制为主体必然包含着国有经济为主导。
(2)两者的标准有所区别。
①公有制为主体确立的标准是质与量两个方面。
从量上说,它要求公有资产在社会总资产中占有优势的比重;从质上说,它要求公有资产的质量不断提高,并且国有经济要占领国民经济中关键性领域和重要的产品生产,国有经济要发挥对国民经济的主导作用。
②国有经济为主导的确立的标准则主要是质的方面,即国有经济的主导作用主要体现在对国民经济发展的导向和对经济运行总体态势的控制力上,而不在于它的比重的大小,只要坚持了公有制的主体地位,国有经济占领了关键领域,把握了国民经济发展方向,提高了控制力和竞争力,在这个前提下,国有经济的比重减少一些不会影响我国经济的社会主要性质。
知识点联系三:公有制经济和非公有制经济我国基本经济制度的内容是以公有制为主体、多种所有制经济共同发展。
把公有制经济和非公有制经济都作为社会主义初级阶段的基本经济制度的内容。
为加深认识,我们对公有制经济和非公有制经济进行一些比较:(1)二者在社会主义基本经济制度中的地位是不同的。
党的十六届三中全会《中共中央关于完善社会主义市场经济体制若干问题的决定》指出,坚持公有制主体地位,发挥国有经济的主导作用。