北京市小学一年级 下学期课表
小学1-6年级（每年级6个班）课程表
六年级课程表
践
践
践
活
活
活
动
动
动
体品综综音 育德合合乐
与实实 社践践 会活活
动动
品综科体体 德合学育育 与实 社践 会活
动
践 活 动
音美 美综 科 乐术 术合 学
实 践 活 动
体数 体美 品 育学 育术 德
与 社 会
心 小 学 课 程 表
项六 目年
级
星
星
期
期
一
二
星
星
星
期
期
期
三
四
五
1 2 3 4 5 61 2 3 4 5 61 2 3 4 5 61 2 3 4 5 61 2 3 4 5 6
节
与
法
治
课 间 操
第 语 音 美 体 语 道 语 美 语 道 科体 美 语 语 语 体 道 校 体道 语语美道 科 语语 美 语
三 文 乐 术 育 文 德 文 术 文 德 学育 术 文 文 文 育 德 本 育德 文文术德 学 文文 术 文
节
与
与
与课
与
与
法
法
法程
法
法
治
治
治
治
治
第 四 节
午 饭
第 地 地 地 地 地 地 道 音 体 科 美音 校 校 校 校 校 校 音 语美 体音语音 道 体美 音 科
德 文学 文 德
与
与
社
社
会
会
英数 语科数 语学 文学学
数数品英数 学学德语学
与 社 会
数综 英语 英 学合 语文 语
实 践 活 动
第 美体 科 品 综
【最新】北京版一年级数学下册教学计划(及进度表)
北京版一年级数学下册教学计划（及进度表）一、指导思想：北京版一年级数学下册教材的编写，是以《2022小学数学课程标准》的基本理念和所规定的教学内容为依据，力求使教材的结构符合教育学、心理学的原理和儿童的年龄特征，关注学生的兴趣和经验，反映数学知识的形成过程，努力为学生的数学学习提供生动活泼、主动求知的材料与环境；同时，还继承了现行九年义务教育教材中的一些好的经验、行之有效的措施，使学生在获得数学基本知识和基本技能的同时，发展数学能力，培养创新意识和实践能力，建立学习和应用数学的兴趣和信心。
二、学情分析：一年级学生年龄小，因此注意力集中的时间比较短，但他们对下册这部分内容的学习很感兴趣。
希望动手操作，喜欢表现自己，乐于表达自己的想法，展示自己的成果。
有一定的小组合作能力。
基本以上学生特点，在进行教学设计时设计了学生动手实践并到教室前面来展示成果的环节。
三、教材分析：北京版一年级下册数学教材结合计算教学，安排了应用所学计算知识解决问题的内容，让学生了解所学知识的实际应用，学习解决现实生活中相关的计算问题，培养学生用数学解决问题的能力。
教材涉及以下几方面内容：一《认识100以内的数》，二《加法和减法（一）》，三《认识人民币》，四《加法和减法（二）》，五《认识图形》，六《分类》，七《数学百花园》，八《总复习》。
1、这册教材沿袭了上册教材的风格，也是全套教材的风格，教材图文并茂，编排形式活泼多样，采取了图文的形式，用对话表示所学的主要数学内容。
并介绍二位数学王国的小精灵，聪聪和明明，它们的作用很大，当学生遇到困难，需要鼓励时，当学生遇到困惑，需要提醒时，它们就会出来帮忙，这一点老师们在教学时就会体会到。
2、这8个单元，从内容上来看，可以分为空间与图形、数与计算、渗透数学思想方法以及联系实际的内容。
教材以学生已有的经验为基础设计活动内容和学习素材，注重学生对知识的体验，获得对知识的理解；内容的展开尽量体现知识的形成过程；数与计算的教学重视发展学生的数感，体现算法多样化；提供关于物体空间关系的更丰富的内容和素材，发展学生的空间观念；注意培养学生初步的应用意识和用数学解决问题的能力。
北师大一年级语文下教学进度表
《冬冬读课文》（2）《池塘边的叫声》（2）语文天地
5节
周五公假1天
10
5.3
5.7
《雨铃铛》（2）《美丽的彩虹》（2）语文天地
5节
11
5.11
5.15
《丁丁和牵牛花》（2）《想飞的乌龟》（2）语文天地
5节
12
5.18
5.22
《数星星的孩子》（2）《问银河》（2）语文天地
5节
13
5.25
5.29
《长歌行》（2）《小闹钟》（2）语文天地
5节
14
6.1
6.5
《丁丁冬冬识字1》（2）《丁丁冬冬识字2》（2）《丁丁冬冬识字2》（1）
5节
15
6.8
6.12
《》（2）《》（2）语文天地
5节
16
6.15
6.19
《》（2）《》（2）语文天地
5节
17
6.22
6.26
复习生字、新词
5节
周一端午假一天
18
6.29
要重视课外阅读的指导，给学生提供课外阅读成果展示的机会，使学生互相学习、互相促动。多与学生交流，汲取好的建议，改进教学方法，与学生共同进步。
重视范读，范写、范背，充分发挥教师的示范作用，并结合范读、范说实行听力训练，结合范写，实行观察训练，全面提升学生的素质。
在教学中，积极引导、鼓励学生质疑，把学生引入问题的天地，让他们各抒己见，勤于质疑发问，在问题、求解答的过程中提升口头表达水平。同时，低年级语文教材中，课文内容丰富，并有一定的悬念，能够利用这个有利的因素，引导学生展开想象，给学生创造情境，鼓励学生大胆去说。
7.3
复习语句、段
5节
19
一年级语文课时计划(北师大下详表)
7123/12 3/16323 语文天地4、植 物3、春 天 春天的手插秧2 水乡歌3语文天地3周次起止时间课时数教学内容单元总课时数单元教学目21、正确、流利、有感情的朗读课1、学习用普通话正确、流利、有自读《猜灯谜》；通过单元的学习和活动了统文化，感受亲情和友情。
2、认字25个；学框、火字旁、目字旁。
3、写字15个；能按笔用“圆、灯、年”扩词；照例说句子。
5、6、初步认识对联，收集对联，了解具有中国进行渗透性识字。
1、阅读、背诵课文；读唱《春天过语文学习活动感受春天之美、大自然之美个；渗透性识字；学习日字旁，自己填写偏按笔顺规则认真写字。
4、练习搭配名次和的动词词义。
5、抄写13个声母；拼读音节情景的方法。
7、观察春天、感受春天。
开会。
281、正确、流利、有感情地朗读课解家乡，热爱生活。
2、学习借助课文插图帮理解课文；感受儿童诗的情趣，感受语言的握三点水、提手旁、单人旁，认识耳刀旁。
规则认真写字，注意间架结构。
5、选词造句写8个声母，巩固拼读音节。
7、选做：了解的一面。
2、家 园 小山村1、元 宵 节8 看花灯3/5 3/93/19 3/233语文天地3元宵节21、用普通话是读课文；背诵古诗意识，初步懂得怎样与大自然及周围事物和2、认字28个；会写15个；学习看上下文猜字会归纳。
3、说近义词；练习词语搭配。
4、巩固拼音；5、进行口语训练。
5 语文天地 一粒种子 语文天地5、动 物 小鱼的梦 大熊猫27986、爱 护 特别的作业 纪念4/9__4/133/26__3/304 语文天地 燕子妈妈笑了丁丁写字2333324、植 物 老树的故事1、正确、流利、有感情的朗读课一粒种子》，自读《一首唱不完的歌》。
从培养环保意识，学会人与自然和谐相处。
练疑的意识，激发学生的好奇心、求知欲。
2、象，学习朗读诗歌时加上适当动作的方法，感受诗歌的情趣，感受语言的优美。
3、认字形近字，掌握多音字。
4、进行造句练习，巩1、继续练习正确、流利、有感情大熊猫》，背诵《绝句》，自读《谁来了》悟，了解动物的知识，培养保护动物的意识与大自然和谐相处。
小学语文一年级第二学期教学内容和要求及课时安排一览表(教师版)
小学语文一年级第二学期教学内容（要求）以及课时安排
概述：
一年级第二学期分为“读课文识字（1）、读课文趣味识字、读课文识字（2）、读课文查字典识字(部首)、读课文查字典识字（音序）”五个阶段，共计45篇课文,8首古诗，语文快乐宫8个，听说活动6次。
能在语言环境中正确认读414个生字，会在田字格中正确描摹222个汉字。
能正确认读“词语表”中327个词语，抄写、默写常用词语105个（第25课～第45课）。
继续巩固汉语拼音，能比较熟练地拼读音节（无抄写默写要求）。
能正确朗读课文，做到不加字、不漏字、不改字，按标点停顿，尝试读出问句、感叹句的语气。
能在教师的指导下，大致了解课文的内容。
能熟读、背诵8首古诗。
能在老师的指导下，用比较完整的句子说出听到的内容。
根据课程方案的要求，每周安排9课时的语文课，一年级第二学期共计153课时，教材内容实际教学需116课时，有37课时机动。
另外，每周安排1课时的语文拓展课，一年级第二学期共计17个课时，主要用于集中的写字指导。
小学语文一年级第二学期学习内容一览表。
课程表(一年级下)
星期一
星期二
星期三
星期四
星期五
1
数学
语文
数学
语文
数学
2
语文
数学
语文
数学
语文
3
体育
语文活动
美术
语文
写字
4
英语
品德生活
体育
品德生活
围棋
午休
5
阅读/健教
双周/单周
语文
英语活动
体育
英语
6
美术
音乐
班队
音乐
数学活动
课程表一（6）班一年级第二学期
星期一
星期二
星期三
星期四
星期五
1
数学
语文
7:10
早餐
13:45
起床
17:00
玩耍
21:25
洗漱
7:20
出门
14:00
出门
19:45
出门
21:30
睡觉
数学
语文
数学
2
语文
数学
语文
数学
语文
3
体育
语文活动
美术
语文
写字
4
英语
品德生活
体育
品德生活
围棋
午休
5
阅读/健教
双周/单周术
音乐
班队
音乐
数学活动
作息时间表
上午
中午
下午
晚上
6:50
起床
12:20
午餐
16:00
写作业
20:00
写作业
7:00
洗漱
13:00
午休
北京市小学一年级在线课程表(根据官方文件自整理)
10:00-10:25
10:25-10:30
眼保操
眼保操
4月17日 星期五
晨读
眼保操
4月20日
4月21日
4月22日
4月23日
星期一
星期二
星期三
星期四
晨读
晨读
晨读
晨读
语文（统编）3 识字2《姓氏歌》 第一课时
数学（人教版）1 平面图形的认识
道德与法治（统 编）2我们有精神
语文（统编）4 识字2《姓氏歌》 第二课时
数学（人教版）3 七巧板拼图
星期二 晨读
道德与法治（统 编）3我不拖拉
语文（统编）8 《猜字谜》第二 课时
星期三星期四Fra bibliotek晨读晨读
语文（统编）9 语文（统编）10
口语交际:听故 第一单元《语文
事，讲故事
园地一》
英语（北京版）
3UNIT TWO WHAT
DO YOU DO? (1) 数学（人教版）4
十几减9
体育锻炼
15:20-15:40 16:00-17:00
日期 时间
自主安排
学习反馈 辅导答疑
4月27日
体育锻炼
艺术素养1 (音美书) 学习反馈 辅导答疑
4月28日
体育锻炼
自主安排 学习反馈 辅导答疑
4月29日
体育锻炼
艺术素养2 (美书音) 学习反馈 辅导答疑
4月30日
体育锻炼
自主安排 学习反馈 辅导答疑
体育锻炼
科学素养2 (科学)
学习反馈 辅导答疑
体育锻炼
艺术素养4 (美书音)
学习反馈 辅导答疑
体育锻炼
综合素养1 (劳动、信/研)
小学1-6年级(每年级6个班)课程表
美术
美术
语文
语文
数学
音乐
数学
语文
美术
道德与法治
音乐
道德与法治
语文
语文
语文
音乐
数学
语文
体育
第四节
午饭
第五节
地方
地方
地方
地方
地方
地方
数学
道德与法治
体育
音乐
美术
道德与法治
校本 课程
校本 课程
校本 课程
校本 课程
校本 课程
校本 课程
音乐
语文
语文
体育
美术
道德与法治
语文
道德与法治
语文
体育
道德与法治
音乐
第六节
星期三
星期四
星期五
1
2
3
4
5
6
1
2
3
4
5
6
1
2
3
4
5
6
1
2
3
4
5
6
1
2
3
4
5
6
第一节
语文
语文
数学
语文
英语
语文
数学
语文
数学
语文
数学
语文
语文
语文
英语
品德与社会
英语
语文
数学
科学
语文
语文
数学
语文
语文
第二节
数学
语文
语文
数学
语文
科学
品德与社会
美术
语文
语文
品德与生活
美术
英语