口语交际课时 人教(部编版)PPT 优秀课件
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人教部编版语文六年级上册第四单元 口语交际：请你支持我 课件(共14张PPT)
老师：这是一个不错的想法。可是在办报纸的途中会有很多 困难的。
学生：老师，你放心，我们不会耽误学习的，报纸利用课余 时间完成，而且办报纸所用的材料由同学们自己主动捐献。我们一 定会让这份报纸成为我们班级文化的展示窗。
思考：这位同学向老师交流了哪些方面。
1.礼貌诚恳地说明了来意。 2.把办报纸的设想讲得很清楚，尤其是办报纸的目 的，以及可能给同学们带来的好处。 3.并且设想了老师可能的担心，打消了老师的疑虑。
பைடு நூலகம்
归纳要点
要想成功说服别人来支持自己，需要从下面两个 方面入手：
1.先说想法，再把具体的理由讲清楚。 2.设想对方可能的反应，恰当应对。
从下面的任务中选择一个，试一试怎样才能获得支持。 ☆ 说服妈妈，让她同意你在家里养一只小狗。 ☆说服同学：在班里成立生物角。 ☆说服校长：在学校组织一次义卖活动。 温馨提示：一定要注意语气的礼貌与诚恳。
学生：老师，你好。请问你现在有时间吗？我想和你谈一件事 情。
老师：你有什么事情吗？
学生：老师，我们想要办一份班级报纸，每周一期，由各个小 组轮流完成。报纸的内容可以是班级大事、学校风采、同学们投稿 等等。班级报纸会凝聚了班级学生的力量,促进班级学生团结向上, 积极进取的同时,还培养了学生对语文学习的兴趣,丰富了学生的课 余生活。
1 课后小结
《请你支持我》是一篇六年级语文上册中的课文，主要讲述了作者如何通过具体的事例来获得他人 的支持和帮助。
课 后 小 结
在这篇课文中，作者首先提出了自己的需要，即希望得到他人的支持和帮助，然后通过具体的事例 来说明自己的努力和付出，并表达了对他人支持的感激之情。
从这篇课文中，我们可以学到如何向他人请求支持和帮助，以及如何表达自己的感激之情。同时， 也可以了解到，在获得他人的支持之前，自己要先付出努力和汗水，才能获得他人的信任和支持。
人教部编版二年级上册语文课件口语交际—商量(共13张PPT)
谢谢观赏
You made my day!
我们，还在路上……
商量怎么庆六·一
课后作业
请课后继续和班长、老师或 爸爸妈妈商量怎么庆祝儿童节。
•不习惯读书进修的人，常会自满于现状，觉得再没有什么事情需要学习，于是他们不进则退。经验丰富的人读书用两只眼睛，一只眼睛看到纸面上的话，另 一眼睛看到纸的背面。2022年4月10日星期日2022/4/102022/4/102022/4/10 •书籍是屹立在时间的汪洋大海中的灯塔。2022年4月2022/4/102022/4/102022/4/104/10/2022 •正确的略读可使人用很少的时间接触大量的文献，并挑选出有意义的部分。2022/4/102022/4/10April 10, 2022 •书籍是屹立在时间的汪洋大海中的灯塔。
也要表示理解和感谢。
演一演
选角色
1、向同学借 的书没有看完， 想再多借几天。
2、你最爱看的ห้องสมุดไป่ตู้电视节目就要开 始了，但爸爸正 在看足球比赛。
1、同桌商量选一个情境，
练习表演，做汇报准备
2、要用商量的语气。 3、把要商量的事情原由表 达清楚。
1、他是否使用了商量的语气。
2、有没有把要商量的事情原 由表达清楚。 3、发言时是否声音洪亮仪态 大方等
二年级上册第五单元
口语交际：商量
口语交际课都需要干什么？
积极发言 认真倾听
商量？
对方能同意吗？为什么？
他没有礼貌 他没说清事情的原由 没用商量的语气说话
今天你过生日，想早点回家， 请你和同桌商量调换值日。
商量时要注意
（1）要用商量的语气。 （2）把要商量的事情原由表达清楚。 （3）即使不能商量成功，
You made my day!
我们，还在路上……
商量怎么庆六·一
课后作业
请课后继续和班长、老师或 爸爸妈妈商量怎么庆祝儿童节。
•不习惯读书进修的人，常会自满于现状，觉得再没有什么事情需要学习，于是他们不进则退。经验丰富的人读书用两只眼睛，一只眼睛看到纸面上的话，另 一眼睛看到纸的背面。2022年4月10日星期日2022/4/102022/4/102022/4/10 •书籍是屹立在时间的汪洋大海中的灯塔。2022年4月2022/4/102022/4/102022/4/104/10/2022 •正确的略读可使人用很少的时间接触大量的文献，并挑选出有意义的部分。2022/4/102022/4/10April 10, 2022 •书籍是屹立在时间的汪洋大海中的灯塔。
也要表示理解和感谢。
演一演
选角色
1、向同学借 的书没有看完， 想再多借几天。
2、你最爱看的ห้องสมุดไป่ตู้电视节目就要开 始了，但爸爸正 在看足球比赛。
1、同桌商量选一个情境，
练习表演，做汇报准备
2、要用商量的语气。 3、把要商量的事情原由表 达清楚。
1、他是否使用了商量的语气。
2、有没有把要商量的事情原 由表达清楚。 3、发言时是否声音洪亮仪态 大方等
二年级上册第五单元
口语交际：商量
口语交际课都需要干什么？
积极发言 认真倾听
商量？
对方能同意吗？为什么？
他没有礼貌 他没说清事情的原由 没用商量的语气说话
今天你过生日，想早点回家， 请你和同桌商量调换值日。
商量时要注意
（1）要用商量的语气。 （2）把要商量的事情原由表达清楚。 （3）即使不能商量成功，
人教部编版口语交际我说你做PPT 优秀课件
发指令的小朋友要大声 说，让别人听得见，听 得清。做动作的小朋友 要注意听发令小朋友说 话，并迅速做出动作。
本次口语交际中我们应该注意什么？
大声说，让别 人听得见。
注意听别人说话， 才能听清指令， 做好动作。
一、看图辩一辩。
观察图画，看 看小朋友们在 做什么？看他 们都听到了什 么指令？
为什么几个小 朋友抬起的不 是同一只脚？
的
云
淡
风
轻
。
人
的
一
生
说
白
了
，
也
就
是
三
万
余
天
，
贫
穷
与
富
贵
，
都
是
一
种
生
活
境
遇
。
懂
得
爱
自
己
的
人
，
对
生
活
从
来
就
没
有
过
高
的
奢
望
，
只
是
对
生
存
的
现
状
欣
然
接
受
。
漠
漠
红
尘
，
芸
芸
众
生
皆
是
客
，
时
光
深
处
，
流
年
似
水
，
转
瞬
间
，
光
阴
就
会
老
去
，
留
在
心
头
的
，
只
是
弥
留
在
时
光
本次口语交际中我们应该注意什么？
大声说，让别 人听得见。
注意听别人说话， 才能听清指令， 做好动作。
一、看图辩一辩。
观察图画，看 看小朋友们在 做什么？看他 们都听到了什 么指令？
为什么几个小 朋友抬起的不 是同一只脚？
的
云
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风
轻
。
人
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一
生
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白
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，
也
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人教部编版六年级语文上册口语交际《意见不同怎么办》优质课件(共35张PPT)
范例二
大家好，作为环卫工人代表，我赞同环保局局长的观点，春节不 该燃放烟花爆竹。我们的工作，主要是为城市“美容”，我们最欣慰 的就是当太阳升起时，干净整洁的大街上，男女老少露出灿烂的笑容。 而每逢新春佳节，家家团圆，我们却得借着灰暗的灯光，一遍又一遍 地去清理爆竹碎片，楼拐角的、路上的、树上的、绿化带里的，特别 难清理，有时候刚刚扫干净一片，风一吹，就得重新扫；夜里扫干净 的区域，清晨又有新燃放的爆竹碎片，反反复复，腰酸背痛。
情境二： 南方的某座城市，一条道路挤满了人，
政府决定砍掉道路两边生长了几十年的大 树来拓宽城市道路，只见已有不少树木倒 在两边。道路附近的许多居民及路上的行 人纷纷上前围观，经过这里的司机也都下
了车，有的上前阻止，有的在一边对此事 展开了讨论。见此情景，交通局局长和环 保局局长也迅速赶到了现场。他们都对 “要路还是要树”发表着自己的意见。
眼科医生：我还是认为春节不要燃放烟 花爆竹为好。我们科室每年春节期间，都会 接到很多因观看或动手燃放烟花伤及眼睛而 来就医的患者，昨天就有一名38岁的男子在 观看烟花时被气浪炸坏了眼球。（可根据时 事新闻报道拟讲内容）这对个人及多的危 害，对市容市貌也有很大的影响。每年正月里， 当许多人沉浸在春节的欢乐中时，我们环卫工人 却不得不加班加点清扫路上的鞭炮屑，我们有一 位同事连续7年春节都是在马路上度过的。如果大 家不燃放烟花爆竹的话，我想他也就可以像大家 一样能在家与家人团圆，开心地吃上热腾腾的饺 子了。
2.小组成员分别选择一个角色，从这个角 色出发阐述对这个问题的看法。
再现情景
1.小组上台演示讨论过程。
普通市民：我认为春节还是要燃放烟 花爆竹，这样才比较有年味。再说，这不 也是我们中国的传统习俗吗？
鞭炮厂工人：是啊，要是不能燃放烟 花爆竹，我们鞭炮厂的所有员工都要失业 了。只要燃放时注意安全，这些事故应该 都是可以避免的。
口语交际 长大以后做什么人教(部编版) PPT 优秀课件
–
–
或 许 真 正 的 自由 就 是 坦 白 吧， 压 抑 了 这 么多 年 的 怨 恨 纠缠 和 对 现 实 世界 的 厌 恶 全 部都 完 完 整 整 、彻 彻 底 底 、 干干 净 净的 结 束 了 ， 张自 力 是 这 样 ，吴 志 贞 也 是 如此 ， 明 白 了 这个 就 不 难 理 解为 什 么 网 友 评论 张 自 力 最 后那 段 独 舞 真 的是 表 达内 心 情 感 的 最好 诠 释 ， 动 作粗 放 有 力 ， 表情 自 然 放 松 ，节 奏 感 超 强 ，巨 舒 坦 ； 明 白了 这 个 就 不 难理 解 张 自 力 之前 为 什么 要 带 着 吴 志贞 坐 上 了 咯 吱作 响 的 破 旧 的摩 天 轮 去 眺 望那 个 曾 经 的 白日 焰 火 歌 舞 厅， 劝 她 自 首 ，给 她 机 会 ， 让她 明 白他 的 爱 有 多 深； 明 白 了 这 个就 不 难 理 解 张自 力 为 什 么要 在 吴 志 贞被 警 察 拷 走的 时 候 在 漫天 的 雪 地里 放 焰 火 ，焰 火 象 征着 什 么 ， 仅仅 是 为 了扣 住 电 影 的题 目 吗 ， 还
，
最后说她（他）为什么有这个理想。
这节口语交际课，我们谈了
自己长大后做什么，这是理想。 其实呀，理想光是说说是不行的， 有了理想还要去努力，去奋斗， 才能把美好的理想变成现实。老 师衷心地祝愿同学们，都能实现 自己的理想，做一个对社会有用 的人。
–
凡 事都 是多 棱镜 ，不同 的角 度会 看到 不同 的结 果。若 能把 一些 事看 淡了 ，就会 有个 好心 境， 若把 很多 事看开 了 ，就会 有个 好心 情。 让聚散 离合 犹如 月缺 月圆 那样 寻常，
于永正，全国著
名特级教师，教育部 “跨世纪名师工程” 向全国推出的首位名 师。1962年以来一直 从事小学语文教学工 作。从1984年至今， 于永正老师应邀到全 国31个省、市、自治 区、港澳地区以及新 加坡、马来西亚等国 家作学术报告2000多 场次，上公开课3000 余次，发表文章百余 篇。
人教部编版六年级上册口语交际：请你支持我课件(23张PPT)
爸妈妈一开始不同意，后来我跟他们 详细介绍了夏令营活动组织的目的、 活动内容和意义，最后得到了他们的 支持。
示例 3：爸爸妈妈没时间看望老家的奶奶，
我想独自坐火车去，一开始他们也不支 持我，我就制定了路线计划图并想好了 保护自身安全的相关措施，最终获得了 爸爸妈妈的支持。
2. 同学们有这么多好想法，和父母认真 沟通交流后得到了他们的支持，那么 假如现在你要去找老师，希望他同意 你办一份报纸并提供必要的帮助，你 会怎样跟老师交流呢？
我发现请对方支持，不仅仅说服对方同意 就行，还要说服对方提供必要的帮助。
面对不同人，解决不同的问题，需要 特别注意些什么？ 面对不同的人，解决不同的问题，一定要
注意礼貌用语的使用，选择合适的理由说明需 要解决的问题，用清楚的条理获取对方的支 持。
总结
同学们，这节课我们学说“请你支持 我”，大家的表现都很精彩，说服对方的理由 很清楚、具体，能考虑到对方可能出现的反应 并恰当应对。老师相信同学们在今后请别人支 持的时候，能做到今天所学的这几点，从而获 得更多人的支持与帮助。
❋交际话题
这次口语交际的主题就是要获得 别人的支持，看谁说得清楚、具体、 有说服力。
❋分享生活
1. 同学们，在日常生活中，你们有哪些好的 想法得到了父母的支持？他们为什么支持 你呢？
示例
1：
周末休息的时候，我想邀请同学到我
家，一起学习，爸爸妈妈非常支持我，因
为只要和学习有关的，家人都很支持。
示例 2：暑假，我想参加夏令营活动，爸
4. 互动评价。语言表达是否规范，理由是否 清楚、具体，态度是否诚恳有礼貌等。
5. 通过汇报的三个内容，说说你的发现。
都是需要获得别人的支持，但对象不同， 有长辈、有同学等。
示例 3：爸爸妈妈没时间看望老家的奶奶，
我想独自坐火车去，一开始他们也不支 持我，我就制定了路线计划图并想好了 保护自身安全的相关措施，最终获得了 爸爸妈妈的支持。
2. 同学们有这么多好想法，和父母认真 沟通交流后得到了他们的支持，那么 假如现在你要去找老师，希望他同意 你办一份报纸并提供必要的帮助，你 会怎样跟老师交流呢？
我发现请对方支持，不仅仅说服对方同意 就行，还要说服对方提供必要的帮助。
面对不同人，解决不同的问题，需要 特别注意些什么？ 面对不同的人，解决不同的问题，一定要
注意礼貌用语的使用，选择合适的理由说明需 要解决的问题，用清楚的条理获取对方的支 持。
总结
同学们，这节课我们学说“请你支持 我”，大家的表现都很精彩，说服对方的理由 很清楚、具体，能考虑到对方可能出现的反应 并恰当应对。老师相信同学们在今后请别人支 持的时候，能做到今天所学的这几点，从而获 得更多人的支持与帮助。
❋交际话题
这次口语交际的主题就是要获得 别人的支持，看谁说得清楚、具体、 有说服力。
❋分享生活
1. 同学们，在日常生活中，你们有哪些好的 想法得到了父母的支持？他们为什么支持 你呢？
示例
1：
周末休息的时候，我想邀请同学到我
家，一起学习，爸爸妈妈非常支持我，因
为只要和学习有关的，家人都很支持。
示例 2：暑假，我想参加夏令营活动，爸
4. 互动评价。语言表达是否规范，理由是否 清楚、具体，态度是否诚恳有礼貌等。
5. 通过汇报的三个内容，说说你的发现。
都是需要获得别人的支持，但对象不同， 有长辈、有同学等。
人教部编版口语交际 注意说话的语气PPT 优秀课件
第 什
一
么
很
试
部
戏
多
时
候
在
完
和
《
时
现
场
镜
尔
《
就
穿
我
不
想
后
白
等 我
东
戴
。
你
蛇
得 可
希
很
以
说
望
升
传
电影《白 蛇传说》 ，由程小 东导演， 黄圣依、 李连杰主 演。故事 还是那个 故事，人 物也还是那几 个个人物 ，但给人 的口味和 让人欣赏 的艺术感 染力却已 经大大的 不一样了 。其美轮美奂 的场景， 扣人心弦 的动漫效 果，栩栩 如生的明 星人物， 把白蛇爱 上许仙的 民间传说演绎 的跟真实 一般，却 又超出真 实接近神 奇。影片 中修炼千 年的白蛇 、刚正不 阿的法海、善 良痴情的 帅哥许仙 、机灵善 良的众小 妖、极具 震撼的水 漫金山、 蛇佛大战 等等相当的冲 击眼球和 撞击心脏 ，让我大 为赞叹。 到现在
整
部
电
影
情
节
亮
点
颇
多
，
高
潮
迭
起
，
叙
述
小
心
铺
垫
，
扣
人
心
弦
，
引
人
深
思
。
不
解
的
是
，
故
事
里
围
绕
女
主
角
的
几
个
男
人
都
光
荣
的
牺
牲
了
，
为
什
人教部编版二年级语文上册《口语交际【全册】》精品PPT优质课件
课后作业
1.从教材课后习题中选取； 2.从练习册中选取。
课堂感想 1、这节课你有什么收获？ 2、这节课还有什么疑惑？ 说出来和大家一起交流吧！
谢谢观赏！
再见！
人教版·二年级上册
生活导入
你喜欢做手工吗？把你的一件手工 作品带到学校，告诉同学们你做的是什 么，是怎么做的。记着要介绍具体呦。
一、交际内容
“儿子！”爸爸走道到儿子身边大喊，儿子极不情愿地走出了房门。爸 爸心想：这是什么书，竟然把平时不爱看书的儿子给迷住了？这书真有 这么好看？想到这儿，爸爸情不自禁地瞧了那书一眼。
当儿子来吃饭时，可是这回爸爸没有来，于是，儿子和妈妈就一直 等着爸爸。一直到饭菜凉了，爸爸还没有出来，妈妈已经不耐烦了，她 让儿子去叫爸爸吃饭。
领等方面。 3.话题要集中，突出最有趣的地方。 4.认真倾听别人的发言，积极沟通。
三、交际范例
小仓鼠 我表姐家养了一只小仓鼠，有趣极了！小仓鼠 毛绒绒的好像一个球，而它小身体上却长着一双大 大的眼睛，两颗乌溜溜的眼珠子像黑宝石一样。一 个小巧玲珑的鼻子，还有短短的腿，小小的爪子， 像小白兔一样的尾巴。
瓢虫的六条腿。最后用胶带把剪好的纸片粘贴在相应的位置。
一个漂亮的七星瓢虫就做好了。
大家看业
1.从教材课后习题中选取； 2.从练习册中选取。
课堂感想 1、这节课你有什么收获？ 2、这节课还有什么疑惑？ 说出来和大家一起交流吧！
谢谢观赏！
再见！
人教版·二年级上册
展示自己做的手工作品，给同学们讲一讲，你的制 作过程。
二、方法指导
1.挑选自己亲手制作的，并且是最拿手的一件手工作品。 2.把制作时需要准备的材料说清楚。 3.把制作过程说详细，可以分条来说，第一步要做什么，
口语交际 人教(部编版)PPT 优秀课件
–
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男
女
是
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口罗其实不是合的。
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传
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观
后
感
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–
电影《白蛇传说》，由程小东导演， 黄圣依、李连杰主演。故事 还是那个故事，人物也还是 那几个个人物，但给人的 口味和让人欣赏的艺术感染力却已经大大 的不一样了。其美轮美奂的 场景，扣人心弦的动漫效果 ，栩栩如生的明星人物， 把白蛇爱上许仙的民间传说演绎的跟真实 一般，却又超出真实接近神 奇。影片中修炼千年的白蛇 、刚正不阿的法海、善良 痴情的帅哥许仙、机灵善良的众小妖、极 具震撼的水漫金山、蛇佛大 战等等相当的冲击眼球和撞击心脏，让 我大为赞叹。 到现在，我依然找不出这部电影之中有什么不足之处。如果一定要有，那就是李连 杰扮演的法海和尚的白袍好像有点欠缺 ，如果换成红色，也许视觉效果会更好。
安
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一笔
清远
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一
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第一单元口语交际 ｜人教(部编版)优秀课件
大家好！我是小狮子，号称“万兽之王”， 我的头大大的，长着锋利无比的牙齿。我有粗壮 而有力的腿脚，还有一条长长的尾巴。森林里没 有动物是我的对手！别怕，从今以后，就由我来 保护大家！希望大家喜欢我，和我交朋友。
我听到你讲了狮子的名字、样子， 讲得很清楚。声音也洪亮，讲解态度 大方、自然。你能再讲讲狮子的本领、 特点就更好了。
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观
后
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电影 《白 蛇 传说 》， 由 程小 东导 演， 黄 圣依 、李 连 杰主 演。 故事 还 是那 个故 事 ，人 物也 还是 那几 个个 人 物， 但给 人 的口 味和 让人 欣 赏的 艺术 感 染力 却已 经大 大 的不 一样 了 。其 美轮 美奂 的场 景， 扣 人心 弦的 动 漫效 果， 栩栩 如 生的 明星 人 物， 把白 蛇爱 上 许仙 的民 间 传说 演绎 的跟 真实 一般 ， 却又 超出 真 实接 近神 奇。 影 片中 修炼 千 年的 白蛇 、刚 正 不阿 的法 海 、善 良痴 情的 帅哥 许仙 、 机灵 善良 的 众小 妖、 极具 震 撼的 水漫 金 山、 蛇佛 大战 等 等相 当的 冲 击眼 球和 撞击 心脏 ，让 我 大为 赞叹 。 到现 在， 我依 然 找不 出这 部 电影 之中 有什 么 不足 之处 。 如果 一定 要有 ，那 就是 李 连杰 扮演 的 法海 和尚 的白 袍 好像 有点 欠缺 ，如 果换 成 红色 ，也 许视 觉效 果会 更好 。
人教部编版口语交际《商量》 (共7张PPT)PPT 优秀课件
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是
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，
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看
流
年
，
掬
一
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，
握
一
份
懂
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，
红
尘
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扰
，
我
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镜
有
楚
怎
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迭
起
新版人教部编版三年级上册语文课件：口语交际四(共6张PPT)演示课件
（1）你的名字是谁给你取的呢？ （本1次）口你语的交名际字的是主谁题给是你“名取字的里呢的？故事”，跟大家讲一讲自己的名字有什么含义，藏着什么样的故事。
张“洋姓”，是代我表国海姓洋氏，中它的占大地姓球。面积的70％ ，非常宽阔。 “这洋就”，是代我表名海字洋里，的它故占事地。球面积的70％ ，非常宽阔。 别听人别在 人讲的话时的候时也候要，做要到礼认貌真的专回心应。
交际指导
别人在讲的时候也要做到认真专心。 你 我知叫道张自 明己 洋的 ，名 20字08有年什3么月含出义生吗，？属回鼠家。问问长辈吧。
1.讲清楚了解到的信息。 你和知同道 学自讲己述的自名己字名有字什由么来含的义时吗候？，回要家表问现问的长积辈极吧大。方，认真阐述自己名字里隐藏的故事。
别你人好在 我讲叫的刘时丽候，也我要妈做妈到希认望真我专美心丽。大方端庄秀气。 如“洋：”，我代的表名海字洋是，爷它爷占帮地我球取面的积，的我7在0％春天，出非生常…宽…阔。 我知叫识张 ，明增洋强，本2领0，08拥年有3一月个出美生好，的属明鼠天。！
本次口语交际的主题是“名字里的故事”， “洋明”，代表海太洋阳，和它月占亮地，球它面们积给的世界70带％来，光非明常，宽给阔人。类带来希望，使万物充满生机，使我们的生活色彩斑斓。
“你明好”，，代我表叫太周阳志和强月，亮我，妈它妈们希给望世我界成带长来为光一明个，意给志人坚类强带的来人希。望，使万物充满生机，使我们的生活色彩斑斓。 别知人识在 ，讲增的强时本候领也，要拥做有到一认个真美专好心的。明天！ “爸洋爸”，妈代妈表希海望洋我，好它好占学地习球，面掌积握的70％ ，非常宽阔。
如：我的名字是爷爷帮我取的，我在春天出生…… “爸洋爸”，姓代张表，海我洋随，爸它爸占姓地。球面积的70％ ，非常宽阔。
张“洋姓”，是代我表国海姓洋氏，中它的占大地姓球。面积的70％ ，非常宽阔。 “这洋就”，是代我表名海字洋里，的它故占事地。球面积的70％ ，非常宽阔。 别听人别在 人讲的话时的候时也候要，做要到礼认貌真的专回心应。
交际指导
别人在讲的时候也要做到认真专心。 你 我知叫道张自 明己 洋的 ，名 20字08有年什3么月含出义生吗，？属回鼠家。问问长辈吧。
1.讲清楚了解到的信息。 你和知同道 学自讲己述的自名己字名有字什由么来含的义时吗候？，回要家表问现问的长积辈极吧大。方，认真阐述自己名字里隐藏的故事。
别你人好在 我讲叫的刘时丽候，也我要妈做妈到希认望真我专美心丽。大方端庄秀气。 如“洋：”，我代的表名海字洋是，爷它爷占帮地我球取面的积，的我7在0％春天，出非生常…宽…阔。 我知叫识张 ，明增洋强，本2领0，08拥年有3一月个出美生好，的属明鼠天。！
本次口语交际的主题是“名字里的故事”， “洋明”，代表海太洋阳，和它月占亮地，球它面们积给的世界70带％来，光非明常，宽给阔人。类带来希望，使万物充满生机，使我们的生活色彩斑斓。
“你明好”，，代我表叫太周阳志和强月，亮我，妈它妈们希给望世我界成带长来为光一明个，意给志人坚类强带的来人希。望，使万物充满生机，使我们的生活色彩斑斓。 别知人识在 ，讲增的强时本候领也，要拥做有到一认个真美专好心的。明天！ “爸洋爸”，妈代妈表希海望洋我，好它好占学地习球，面掌积握的70％ ，非常宽阔。
如：我的名字是爷爷帮我取的，我在春天出生…… “爸洋爸”，姓代张表，海我洋随，爸它爸占姓地。球面积的70％ ，非常宽阔。
新版二年级上册语文课件-第五单元 口语交际：商量 人教(部编版)(共15张PPT)演示课件
军军：没关系，我那再问问别人能不能和我调换吧！ 向同学借的《西游记》已经看了一周了，答应一周就还的，可我还没有看完，该怎么办呢？ 大家意见不一样的时候； 军军：没关系，我那再问问别人能不能和我调换吧！ 军军：没关系，我那再问问别人能不能和我调换吧！ 要用商量的语气，说话要有礼貌。 遇到下面的情况，你会怎样与人商量呢？和同学一起演一演吧！ 快给我们讲讲吧！ 自己拿不定主意的时候； 今天该我值日，可是今天是我的生日，我想早点回家。 我想和你调换一下值日的时间，因为今天是我的生日，想早一点儿回家，你看行吗？ 军军：我想和你调换一下值日的时间，因为今天是我的生日，想早一点儿回家，你看行吗？ 我最爱看的动画片已经开始了，可爸爸正在看足球比赛呢，该怎么办呢？ 小丽，我想跟你商量一件事情。
向同学借的《西游记》已经看了一周了，答应一周就还的，可我还没有看完，该怎么办呢？
想请别人帮忙或想借用别人的东西的时候。
要用商量的语气，说话要有礼貌。
要用商量的语气，说话要有礼貌。
今天该我值日，可是今天是我的生日，我想早点回家。
大家意见不一样的时候；
这些情况都需要和别人商量！
每组推荐一个有礼貌、 小丽要补习，不能跟我调换，我又找别人去了。
自2、己与拿爸不爸定商主量意换的自时己候最；喜欢看的电视节目。 想2、请与别爸人爸帮商忙量或换想自借己用最别喜人欢的看东的西电的视时节候目。。 想今请天别 该人我帮值忙日或，想可借是用今别天人是的我东的西生的日时，候我。想早点回家。
Ø 没关系，我那再问问别人能不能和我调换吧！ 今小天丽该 ，我值想日跟，你可商是量今一天件是事我情的。生日，我想早点回家。
要军是军别 ：人没不关同系意，，我不那要再发问脾问气别。人能不能和我调换吧！
你们知道 要小用丽商 要量补的习语，气不，能说跟话我要调有换礼，貌我。又找别人去了。
向同学借的《西游记》已经看了一周了，答应一周就还的，可我还没有看完，该怎么办呢？
想请别人帮忙或想借用别人的东西的时候。
要用商量的语气，说话要有礼貌。
要用商量的语气，说话要有礼貌。
今天该我值日，可是今天是我的生日，我想早点回家。
大家意见不一样的时候；
这些情况都需要和别人商量！
每组推荐一个有礼貌、 小丽要补习，不能跟我调换，我又找别人去了。
自2、己与拿爸不爸定商主量意换的自时己候最；喜欢看的电视节目。 想2、请与别爸人爸帮商忙量或换想自借己用最别喜人欢的看东的西电的视时节候目。。 想今请天别 该人我帮值忙日或，想可借是用今别天人是的我东的西生的日时，候我。想早点回家。
Ø 没关系，我那再问问别人能不能和我调换吧！ 今小天丽该 ，我值想日跟，你可商是量今一天件是事我情的。生日，我想早点回家。
要军是军别 ：人没不关同系意，，我不那要再发问脾问气别。人能不能和我调换吧！
你们知道 要小用丽商 要量补的习语，气不，能说跟话我要调有换礼，貌我。又找别人去了。
六年级上册语文口语交际PPT部编版
交际事例 六年级上册语文课 口件 语-交口际语PP交T部际编课版时2 人教(部编版)(共18张PPT)
六年级上册语文课 口件 语-交口际语PP交T部际编课版时2 人教(部编版)(共18张PPT)
交际事例 六年级上册语文课 口件 语-交口际语PP交T部际编课版时2 人教(部编版)(共18张PPT)
六年级上册语文课件-口语交际课时2 人教(部编版)(共18张PPT)
砍树容易栽树难，政府应该另想办法发展交 通，不应该砍树。
交际事例 六年级上册语文课件-口语交际课时2 人教(部编版)(共18张PPT)
环保局 局长
六年级上册语文课件-口语交际课时2 人教(部编版)(共18张PPT)
司机 要路还是要树?
六年级上册语文课 口件 语-交口际语PP交T部际编课版时2 人教(部编版)(共18张PPT)
六年级上册语文口语交际PPT部编版
交际事例
六年级上册语文口语交际PPT部编版
六年级上册语文口语交际PPT部编版
交际事例
道路附近居民
我觉得砍掉树是不正确的， 首先几十年的树是有价值的， 其次，砍掉树，视野开阔，司 机速度过快，极易发生危险。
口语交际
第2课时
复习导入-交际事例-交际总结 统编版语文六年级（上）
学习目标
1.能从多个角度进行交际。 (重点) 2.当意见不一致时，能尊重不同意见，积极沟通，合理地劝解。
(难点)
复习导入
上节课我们学习了听取别人意见 时应该注意的事项，这节课让我们继 续从不同角度去听取别人的意见。
交际事例 六年级上册语文课件-口语交际课时2 人教(部编版)(共18张PPT)
六年级上册语文口语交际PPT部编版
六年级上册语文口语交际PPT部编版
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交际事例
交际总结
每个人都习惯从自己的角度去思考问题， 当我们意见不一致时，试试换位思考， 积极沟通，尊重不同的意见。
交际总结
我们可以综合考虑修路和保留树之间的 利与弊，针对不同人的意见，合理地劝 解，让别人能够心甘情愿的接受我们的 建议。
•
凡事 都是 多棱 镜， 不同 的 角度 会看 到不 同的 结果 。 若能 把一 些事 看淡 了， 就会 有 个好 心境 ，若 把很 多
•
•
《
白
蛇
传
说
》
，
让
我
又
一
次
享
受
了
视
觉
的
饕
餮
盛
宴
，
在
回
味
和
惋
惜
之
余
，
我
将
耐
心
等
待
下
一
部
的
精
彩
。
•
•
•
•
《
《
白
日
焰
火
》
观
后
感
》
•
•
如
果
当
你
看
完
一
部
电
影
之
后
爬
到
床
上
，
突
然
脑
子
里
像
放
电
影
一
样
把
这
部
电
影
又
过
滤
了
一
遍
的
时
候
，
那
么
不
用
怀
疑
，
这
部
电
影
绝
对
值
得
推
荐
给
朋
友
去
看
。
•
•
等
一
下
，
什
么
叫
好
看
，
什
么
叫
不
好
看
？
吸
交际事例
交际事例
交通局局长
为了人们的安全，避免交 通事故造成生命财产损失，建 议砍掉树 。
交际事例
一棵树能够生长这么多年， 具有重要的历史价值和纪念意 义，砍掉太可惜了 。 环保局局长
交际事例
交际事例
道路附近居民
我觉得砍掉树是不正确的， 首先几十年的树是有价值的， 其次，砍掉树，视野开阔，司 机速度过快，极易发生危险。
•
•
整
部
电
影
情
节
亮
点
颇
多
，
高
潮
迭
起
，
叙
述
小
心
铺
垫
，
扣
人
心
弦
，
引
人
深
思
。
不
解
的
是
，
故
事
里
围
绕
女
主
角
的
几
个
男
人
都
光
荣
的
牺
牲
了
，
为
什
么
不
杀
了
那
个
猥
琐
的
变
态
洗
衣
店
老
板
呢
，
真
的
是
因
为
这
个
老
板
好
心
收
留
她
，
留
他
一
条
命
？
算
了
，
不
要
在
意
这
些
细
节
，
这
并
不
重
要
，
重
要
的
是
什
么
还
是
留
给
观
众
去
思
考
吧
。
•
•
• •
交际事例
十几年前，我国南方的某座城市，为了拓宽城市道 路，虽遭反对，仍砍掉了道路两边生长了几十年的大 树。这件事在当地引起了热议。
为拓宽城市道路，促进经济繁荣，砍树 是值得的；
砍树容易栽树难，政府应该另想办法发展交 通，不应该砍树。
交际事例
环保局 局长
司机 要路还是要树?
行人
道路附近居民
交通局局长
口语交际
第2课时
复习导入-交际事例-交际总结 统编版语文六年级（上）
学习目标
1.能从多个角度进行交际。 (重点) 2.当意见不一致时，能尊重不同意见，积极沟通，合理地劝解。
(难点)
复习导入
上节课我们学习了听取别人意见 时应该注意的事项，这节课让我们继 续从不同角度去听取别人的意见。
交际事例
要路还是要树？
》
观
后
感
》
•
•
电 影 《 白 蛇 传 说 》 ， 由 程 小 东 导 演 ， 黄 圣 依 、 李 连 杰 主 演 。 故 事 还 是 那 个 故 事 ， 人 物 也 还 是 那 几 个 个 人 物 ， 但 给 人 的 口 味 和 让 人 欣 赏 的 艺 术 感 染 力 却 已 经 大 大 的 不 一 样 了 。 其 美 轮 美 奂 的 场 景 ， 扣 人 心 弦 的 动 漫 效 果 ， 栩 栩 如 生 的 明 星 人 物 ， 把 白 蛇 爱 上 许 仙 的 民 间 传 说 演 绎 的 跟 真 实 一 般 ， 却 又 超 出 真 实 接 近 神 奇 。 影 片 中 修 炼 千 年 的 白 蛇 、 刚 正 不 阿 的 法 海 、 善 良 痴 情 的 帅 哥 许 仙 、 机 灵 善 良 的 众 小 妖 、 极 具 震 撼 的 水 漫 金 山 、 蛇 佛 大 战 等 等 相 当 的 冲 击 眼 球 和 撞 击 心 脏 ， 让 我 大 为 赞 叹 。 到 现 在 ， 我 依 然 找 不 出 这 部 电 影 之 中 有 什 么 不 足 之 处 。 如 果 一 定 要 有 ， 那 就 是 李 连 杰 扮 演 的 法 海 和 尚 的 白 袍 好 像 有 点 欠 缺 ， 如 果 换 成 红 色 ， 也 许 视 觉 效 果 会 更好 。
，
像
费
里
尼
拍
第
一
部
戏
时
就
穿
戴
得
很
正
式
给
人
一
种
威
严
感
。
清
楚
怎
么
运
作
这
个
东
西
(
电
影
拍
摄
)
所
以
为
什
么
很
多
时
候
在
现
场
我
不
想
等
。
你
可
以
说
我
没
有
耐
心
不
过
我
对
演
员
还
是
很
有
耐
心
。
镜
头
，
下
一
个
镜
头
试
完
镜
后
我
希
望
很
快
就
可
以
拍
。
•
■
电
:“
色
情
男
女
是
你
和
尔
东
升
合
导
的
?
口罗其实不是合的。
•
■
电
:
我
记
得
署
名
好
像
是
?
《
《
白
蛇
传
说
交际事例
小组讨论，小组成员分别选择一个 角色，从这个角色出发阐述对这个问 题的看法。
交际事例
路边的大树生长几十年实属不 易，但是如果不砍掉树，道路 就要弯曲，会造成视野障碍， 看不清弯处的路况，极易发生 事故。
司机
交际事例
交际事例
行人
如果不砍掉树，道路弯曲，我 们就会绕更远的路，想去别的 地方也更加不方便 。
引
人
叫
不
叫
好
看
，
会
讲
故
事
叫
不
叫
好
看
，
揪
着
心
看
到
最
后
才
释
放
叫
不
叫
好
看
？
•
•
抛
开
金
熊
奖
、
银
熊
奖
的
外
衣
，
这
是
部
很
写
实
的
电
影
，
其
实
一
开
始
我
也
是
不
能
免
俗
的
带
着
好
奇
心
去
看
的
，
这
个
得
了
金
熊
奖
的
最
佳
影
片
到
底
有
什
么
独
特
的
魅
力
。
•
•
男主 角张自 力（廖 凡）在 故事一 开始的 时候就 很洒脱 不羁， 标志性 的胡须 很男人 。因为 在调查 碎尸案 过程中 有两个 兄弟被枪 杀了， 案子又 没有头 绪，渐 渐地迷 失了自 己，或 者说失 去了做 警察的 动力， 所以后 来被分 配到了 一个工 厂保卫 科上班， 也许是 凭着自 己的专 业嗅觉 ，或许 是因为 溜冰鞋 的暗示 ，他慢 慢找到 了一点头 绪，开 始主动去 调查这 个嫌疑 最 大的吴志贞 （桂纶 镁），并 逐渐的 爱上了 她，这个 我看的 出来。在 他的真 心打动下 ，女主 角终于 放下了防 备，对 他摊了牌 ，把那个曾 经为她 碎尸、隐 姓埋名 的、活 死人丈夫 梁志军 （王学兵 ）带到 了警察的 埋伏里 ，并被 当场枪毙 了，在 我以为故 事的情节快 差不多 的时候， 张自力 发现原 来他深爱 的这个 吴志贞才 是99年 那个碎尸 案的杀 人凶手， 他陷入 了深深 的矛盾 和内心挣扎 ，但是 最后他还 是找到 了一个 最好的方 式，应 该是因为 爱她才 会这么去 帮她吧 ，那就 是让她去 自首， 她最后也 给了自己一 个解脱 。