语文必修一梳理探究答案

1．答案示例：赶：说“干”就干，必然“走”在别人前头。

您：大家都把“你”往“心”上放，证明你是一个受人尊敬的人。

达：迈开“大”步“走”，向目标快速挺进。

恩：“因”为别人为你付出过，所以你应时时牢记在“心”。

（没有联系人生不得分，语句不通顺不得分）2．答案略（选字1分，热点或个人经历与字的含义吻合1分，引用1分，语言1分）3．上面这段话，借助“半”字常用语生动地道出耐人寻味的人生体验和感悟。

其解题关键是对“半”字的理解不能过实，否则，将无“理趣”可言。

解答时，先举出一个带有“半”字的常用语，然后说出其中蕴含的理趣即可。

如：“妇女能顶半边天”，意在提醒人们不要忽视妇女的重大作用；“话不投机半句多”，意在强调见解、意趣在沟通中的重要性；“板凳要坐十年冷，文章不写半句空”，意在强调治学要踏实、实在等。

答案（1）"妇女顶起半边天"，既表现出社会对妇女作用的赞许，又体现出女同志们的自信自强。

（2）"军功章有我的一半也有你的一半"，意为成功往往不是孤立的，离不开配角和他人。

再如（1）"对孩子藏起一半爱"，表明家长真正懂得爱孩子。

（2）"做事有决心等于成功了一半"，则道出了"意"和"行"的辩证法。

4．我承认我犯了一个错误，你的工作做得很好，你的意见是什么，请，非常感谢，咱们。

——日常生活中的六个用语。

点评：______________ _________________________________________________________________ 答案示例：这六个日常用语大有深意，对于处理人际关系大有裨益。

一是它体现了良好的合作意识及团队精神；二是它讲明了自己谦卑生活态度；三是清醒的位置及角色意识；四是亲和平实的为人态度，一种和谐的态度。

【解题思路】本题考查语言赏鉴能力，能力层级E。

解答此题，要注意两点：一是“示例”的示范作用的分析与体察；二是要准确领悟“言论”的“经典”意义。

这样，我们才能挖掘其核心内涵。

5．（1）请从沈长富列举的网络用语中举一例子说明网络用语在构成或表意上的特点。

（2）沈长富建议“屏蔽网络不良用语”。

对此，你有什么看法？请阐述你的理由。

（150字左右）答案示例:(1)[示例①]象形，如“囧”字中的“八”像两条下垂的眉毛，表示“郁闷、悲伤、无奈”的意思。

[示例②]会意，如“槑”字，两个“呆”字组合；是“呆”的两倍，表示“很呆、很傻、很天真”的意思。

[示例③]谐音，如“3Q”，读音与英语“Thank y ou”相近，都是“谢谢”的意思。

[示例④]缩略，如“bt”用汉语拼音的两个声母来表示“变态”。

(2)[答案示例一]我反对屏蔽这些网络语言。

人类创造文字就是为了便于更好地交流，出于这个目的，字词翻新，可以视为科技进步催生的新思维方式，屏蔽“囧”和“槑”等语不是明智之举。

[答案示例二]我赞成屏蔽这些网络语言。

像“3Q”、“bt”以及“囧”、“槑”等网络语言或是生造的字符或是生僻的汉字，如果青少年长期接触这些网络语言并形成习惯，会影响中小学生的语言习惯和语文学习，而且势必影响他们正常的思维。

【新词答题术语归纳】积极的角度进行评述： 1．幽默风趣，缓解了生活的压力。

2．文化改造，反映了国人的创新能力。

3．反映了年轻人求新求变的思想。

4．丰富我们的词汇，为现代汉语增添了时代特色。

5．方便简洁，富有时代气息，增加交流的乐趣。

消极的角度进行评述： 1．突破语法常规，不规范使用，对母语造成污染，对处于正在学习的青少年带来不利的影响。

2．恶搞，追求怪搞、从众的效果。

3．因使用对象和场合限制造成交际困难。

6．答案示例这种网络“新语言”，生吞活剥地把方言和西方语言掺和在汉语中，不知所云。

污染了我们的母语，损害了汉语的纯洁性。

（语言应与时俱进，汲取方言和外来语的精华，补充新词汇，才能使汉语更充满活力；但是不能把汉语搞得这样不伦不类）（持赞同观点的，如果能够言之成理，可适当给分。

语言表述3分，评论内容3分，只发表观点不阐述不得分）、7．答案（1）指服务质量与其价格所形成的比率。

（2）指劳动力的素质与其价值所形成的比率。

8．根据语境，选择恰当的新词新语填空。

（1）今天吃饭，我们各掏各的钱，实行（AA 制）。

AA制：吃完饭以后各自支付自己消费的费用。

（2）一人开车上班浪费，今天，我决定（拼车）去上班。

拼车：邻近的几个相识或本不相识的人结伴打车上下班。

（3）他那样做，纯粹是在（作秀），显示不出一点真功夫。

作秀：是一个贬义词，含有夸大其词和作表面文章的意思。

（4）在颁奖晚会上，两位女演员穿着一样，这叫（撞衫）了。

撞衫：在同一场合穿了一样的衣服。

（5）珠海队挑战广州队，是一场南粤（德比）大战。

德比：指同一个城市或区域内两个代表队之间的体育比赛。

9．（1）某歌星多年前因直言而“得罪”公司经纪人，从此被公司雪藏，不知双方何时才能握手言和。

答：搁置不用（2）为确保最后一场小组赛能尽遣精锐上场，该队正在考虑明日与法国队交手时雪藏部分主力。

答：有意隐瞒（3）这个原先颇有一定知名度的乡镇企业，在雪藏了五六年之后，一举跻身“中国百强企业”之列。

答隐没无闻10．（1）朱军在春晚上问观众：刚才的节目给力吗？（精彩）（2）你提供的这条线索很给力。

（有作用）（3）给力，汶川！（加油）（4）最给力冷笑话。

（有意思）11．【试题解析】通栏标题是指报刊上从左到右或从上到下贯通版面不分栏的编排形式的标题。

通栏标题的运用，主要是为了突出重要新闻，以引起读者的情趣。

奥运火炬传递，是我国人民政治生活中的一件大事。

为了表达全国人民崇尚和谐的心声，学校宣传专刊采用通栏标题，既可以盘活版面，展示无穷魅力；又可以突出新闻的重要，抢人眼球。

拟写通栏标题时，除了突出主要新闻内容外，还要注意对偶的语句形式，上下句分别有“点燃激情”和“传递梦想”的字样。

［参考答案］上句：点燃激情看激情的火焰驾祥云登珠峰照耀千山万水；下句：传递梦想愿梦想的金风载和谐伴嫦娥飞跃四海五洲。

12．“冶”对“治”说：你不就比我多一点吗？牛啥？治说：官大一级，压死人呀！不治你治谁？13.南京曹雪芹故局题写了这样一副楹联：“几番成败兴衰，引来笔下幽思，心中血泪；多少悲欢离合，写出人间青史，梦里红楼。

”请简要分析这副楹联的妙处。

（4分）答：巧妙地嵌进作品的名称（1），高度概括了曹雪芹坎坷的一生（1），完整地概括了作者创作《红楼梦》的背景和艰辛（1）。

高度赞扬了曹雪芹的创作成就（1）。

14．【答案】千里为重，山清水秀物产丰富名扬海外/广大为庆，人杰地灵生活幸福喜上眉梢千里为重，爬坡上坎登高略。

广大为庆，兼蓄放怀涉远谋。

/千里为重，爬坡上坎精神抖擞登高略。

广大为庆，兼蓄放怀斗志昂扬涉远谋。

千里为重，坚韧红岩精神存。

广大为庆，献身歌乐品质在。

/千里为重，两江碧水热情慷慨。

广大为庆，四围青山执着稳健。

【解析】此题具有浓郁的地方特色。

试题体现鲜明的地域特色，这在前几年特别流行。

今年这种题目并不多见。

此题提醒广大考生一定要有“大语文观”，关注生活。

答题时要突出重庆的地域特点和文化内涵。

15.根据下面语言材料，运用对偶知识对出下联。

春天时，湖水涨满，湖天一色，船行湖中，如行天上；秋日里，山色斑斓，山景如画，人游山中，如行画中。

上联：春水船如天上坐下联：秋色人似画中游16. ①徐本禹送教进山播撒智慧田世国为母换肾奉献孝心②鹰击长空化险为夷试飞英雄梁万俊淡泊名利专注田畴水稻之父袁隆平③跨越十重栏杆东方飞人勇夺第一实现廿年期待中国女排再载桂冠。

17．（1）该联妙在有两个多音字“教”和“好”。

这两个字在联中多次出现，两个音都用到了，又是回文联，即使字面能对上，还要意思能连起来，所以要对出下联，颇有难度。

（2）善知识，知善乐行，善乐行，善乐 /乐，善行乐，善行乐善，知识知善。

长乐曲,乐长见识,长见识,长见/见,长识见,长识见长,乐曲乐长18. 下面一副对联有一点毛病，按要求改正。

一位高三的同学为街道电视室写了一副对联：“收四海风云，居斗室尽知天下事；看百朝世态，坐片时通晓古今情。

”该联总体不错，但细细推敲，从工对的角度看，应将上联的“天下”二字改为更妙。

中外（与“古今”相对，都由反义词素构成）19. 给英语老师：把握现在时将来怎会虚拟语气追求最高级理想常融情态动词给物理老师：处三尺讲台做功出力凭一腔热血放电发光20.请找出下面这段文字中的新词语。

再模仿这段话，选择一个当今的热点问题写一篇短文，要求使用尽可能多的新词语。

现在是个信息爆炸的时代，知识老化特别快，所以我们要想不落后于时代，就要不断给自己充电。

另一方面，社会进步了，人民的生活水平也提高了，国家为了适应人民生活的新要求，与世界经济接轨，出台了一系列政策，“抓大放小”给企业松绑，“多劳多得”直接让工作成果与劳动收入挂钩，还一直在狠抓菜篮子工程，关心人民的切身利益。

本题的主要目的是考察学生对新词语概念的理解。

新词语举例：信息爆炸、知识老化、充电、接轨、松绑、挂钩、菜篮子工程等。