部编版一年级语文《小青蛙》PPT

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《小青蛙》语文教学PPT课件(9篇)

保护禾苗吃害虫，做了不少好事情。
尽力照顾，使不受损害。青蛙做了什么好事情？
保护禾苗吃害虫
保护庄稼
qǐng nǐ ài hù xiǎo qīng wā hǎo ràng hé miáo bù shēng bìng
请你爱护小青蛙，好让禾苗不生病。
这首儿歌告诉我们什么道理？
有心好心情。有言说声请。
课堂练习
想一想，填一填。睛情晴
请
清请
清
晴
情
课堂练习
把句子补充完整清请情晴
我（请）同学到家里做客。
天气（晴）朗，小鱼在清（清）的小河里游来游去，我的心（情）非常好。
小结
小朋友们真是太棒了，连闯两关，你们简直就是勇敢的小英雄啊！现在，我们已经掌握了“字族识字法”和“形声字”的特点，你们能把这两种学习方法运用到平时的学习生活当中吗？老师相信你们都是火眼金睛，开动你们的脑筋，
二、找一找
小朋友，你能找到我（青）的兄弟吗？
小青蛙
河水青青天气晴，小小青蛙大眼睛。保护禾苗吃害虫，做了不少好事情。请你爱护小青蛙，好让禾苗不生病。
三、我的“青”字家族
河水清清/天气晴，小小青蛙/大眼睛。保护禾苗/吃害虫，做了不少/好事情。请你爱护/小青蛙，好让禾苗/不生病。
你问我答
青加氵变什么？变成清，清水的清青加日变什么？变成晴，晴天的晴青加目变什么？变成睛，眼睛的睛青加忄变什么？变成情，心情的情青加讠变什么？变成请，请问的请
组词找朋友
睛
请
情
问
眼
天
晴清
心水
把字宝宝送回家太阳公公出来了，今天是（晴）天。（晴睛）我有一双大大的眼（睛）。（晴睛）小鱼在（清）清的河水里游来游去。（青清）我今天的心（情）很好！（晴情）（请）你爱护小青蛙。（请清）

部编版一年级语文下册《小青蛙》课件ppt

这样写，文章的条理就清楚了。
假如让你当游双龙洞的一个小导游，你准备怎样向游客介绍双龙洞呢？请你根据游览示意图，用小导游的语气，把金华双龙洞的景色特点介绍给大家吧。
这节课，我们随作者游览了金华的双龙洞，洞中的景观令人惊叹。那奇妙的孔隙，奇特造型的石钟乳和石笋，真不愧为大自然中又一奇特的景观。而且，我们还掌握了游记的写作方法。
内洞
洞口
外洞
孔隙
这些景点中最令你好奇、难忘的是哪儿？
孔隙
什么是孔隙？
孔：小洞，窟窿。隙：裂缝。孔隙就是指窟窿眼、狭小的缝。
从“孔隙”这个词中，你知道孔隙这个景点的特点是什么吗？
窄小
默读课文第5自然段，思考：作者是怎样写出孔隙的窄小的？圈画出相关词句。
怎样小的小船呢？两个人并排仰卧，刚合适，再没法容第三个人，是这样小的小船。
清
qīng
河水清清
组词：清水清新
造句：小河里的清水能照出人影来。
音序：Q 部首：氵
结构: 左右
书写指导：横画之间的距离需要紧凑，横斜钩起笔紧贴横中线，横微斜。
气
qì
天气
组词：天气气候
造句：今天的天气真好啊！
音序：Q 部首：气
结构: 独体
书写指导：左窄右宽，注意日字旁要写得瘦窄，长度比右边的“青”短。
读一读
状元成才路
状元成才路
状元成才路
状元成才路
状元成才路
状元成才路
状元成才路
状元成才路
状元成才路
状元成才路
状元成才路
状元成才路
状元成才路
状元成才路
状元成才路
状元成才路
状元成才路
状元成才路
状元成才路

部编教材一年级下册语文《小青蛙》ppt精品教学

气（qì）气象气壮山河乞（qǐ）乞讨死乞白赖晴（qínɡ）晴日晴空万里睛（jīnɡ）眼睛目不转睛
晴日
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情（qínɡ）情况触景生情倩（qiàn）倩影倩丽请（qǐnɡ）请求不情之请猜（cāi）猜想两小无猜生（shēnɡ）生命生生不息牛（niú）牛气九牛一毛
结构图示
小青蛙
大眼睛外形吃害虫本领
农田小卫士保护小青蛙
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当堂测试
选择生字组成词语。请清情睛晴青
眼（睛）（请）求（晴）天（清）水
心（情）（青）蛙
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多音字
shǎo：多少缺衣少食少
shào：少年老少咸宜 hǎo：好处不怀好意好 hào：好客叶公好龙
3.“请你爱护小青蛙，好让禾苗不生病”中可以看出爱护小青蛙的原因是什么？
小青蛙能让禾苗不生病，禾苗长得好，农民就会大丰收。
部编教材一年级下册语文《小青蛙》p pt精品教学
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4.青蛙是怎样保护禾苗的呢？青蛙发现禾苗上长了虫子，就把虫子吃掉。这样禾苗才能长得好。一只青蛙一天能吃掉七十多只活虫子，一年可以吃掉两万多只害虫。

《小青蛙》ppt课件完美版

一部年编级版下一册年语级文下课册件《-小第青一蛙单》元P 第PT3优课秀小课青件蛙1 人教部编版(共 35张PP T)
知识讲解
难点突破
qīng
清氵
形声字
qíng
qǐng
日晴
qíng
情忄
请讠
jīng
目睛
一部年编级版下一册年语级文下课册件《-小第青一蛙单》元P 第PT3优课秀小课青件蛙1 人教部编版(共 35张PP T)
一部年编级版下一册年语级文下课册件《-小识青字蛙1.》3小P P青T优蛙质｜课人件教2部编版( 共42张 PPT)
课堂练习
难点巩固
智勇大冲关
1、选择生字组成词语。请清情睛晴青
眼（睛）（请）求（晴）天（清）水心（情Байду номын сангаас）（青）蛙
一部年编级版下一册年语级文下课册件《-小识青字蛙1.》3小P P青T优蛙质｜课人件教2部编版( 共42张 PPT)
请坐
一部年编级版下一册年语级文下课册件《-小识青字蛙1.》3小P P青T优蛙质｜课人件教2部编版( 共42张 PPT)
知识讲解
难点突破
读儿歌
日出天气晴，河水清又清；眼睛明又亮，事情要分清；来客要说请，从小讲文明。
一部年编级版下一册年语级文下课册件《-小识青字蛙1.》3小P P青T优蛙质｜课人件教2部编版( 共42张 PPT)
知识讲解
难点突破
在文中找找“青”家族的字。
qīng
清氵 qíng
qǐng jīng
日晴
qíng
情忄
请讠
目睛
一部年编级版下一册年语级文下课册件《-小第青一蛙单》元P 第PT3优课秀小课青件蛙1 人教部编版(共 35张PP T)

部编教材一年级下册语文《小青蛙》ppt课件

情部首：忄结构:左右
组词：事情国情造句：我们自己的事情要书写指导：“忄”为一边一点。自己做。
部编教材一年级下册语文《小青蛙》p pt课件
部编教材一年级下册语文《小青蛙》p pt课件
qǐnɡ
请部首：讠结构:左右
组词：请求请假
造句：做错事我们要请求对方原谅。
书写指导：“青”字上边下横最长。
读一读
部编教材一年级下册语文《小青蛙》p pt课件
“青”字变化歌有水才说清，日出天气晴，有言去邀请，有心情意浓，有目是眼睛，有虫是蜻蜓；换偏旁识字，你我都能行。
拓展练习部编教材一年级下册语文《小青蛙》ppt课件
读一读，认一认，记一记。
小花猫，喵喵叫，
我用画笔描小猫，
小猫瞄准小老鼠，
小小青蛙大眼睛。
bǎo hù hé miáo chī hài chónɡ
保护禾苗吃害虫，
zuò le bù shǎo hǎo shì qinɡ
做了不少好事情。
qǐnɡ nǐ ài hù xiǎo qīnɡ wā
请你爱护小青蛙，
hǎo rànɡ hé miáo bù shēnɡ bìnɡ
好让禾苗不生病。
不想撞上小树苗。 miáo
瞄
miáo
描
miāo
喵
māo
猫
miáo
苗
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阅读理解部编教材一年级下册语文《小青蛙》ppt课件
猫是捉老鼠的能手。它的耳朵很灵敏，能转来转去，哪怕是极小的声音，它也能及时辨出。猫有一双明亮的眼睛，狡猾的老鼠逃不过它的眼睛。猫的胡须像把尺，能测出各个洞的大小。猫的脚爪上有锋利的爪子，能爬树、跳墙、追捕老鼠。

一年级下册语文课件-识字3《小青蛙》｜人教部编版

生蛙事水天坐病 qínɡ qǐnɡ shēnɡ
qǐnɡ
儿歌中出现了几个和“青”读音相近或相同的字？怎么区别？
情自由读一读课文，找一找青字家族的字。
生蛙事水天坐病
请
青清气晴情生请
青清气晴情生请
qì qínɡ 气晴
shēnɡ 生
青清气晴情生请生蛙事水天坐病青清气晴
生蛙事水天坐病
（猜一动物）
qínɡ qǐnɡ shēnɡ
青清气晴青清气晴情生请青清气晴
清晴情请
儿歌中出现了几个和“青”读音相近或相同的字？怎么区别？
连一连，读一读。
青清气晴情生请生蛙事水天坐病
填一填
小青蛙住在（）的河水里，长着一对（），专吃害虫，（）庄稼，小青蛙是我们的好朋友，我们要爱护它。
再见
识字3 小青蛙
猜一猜
阔嘴巴，叫呱呱，游泳跳高本领大，不吃米，不啃瓜，专吃害虫为农家。
（猜一动物）
生蛙事水天坐病
青清气晴
生蛙事水天坐病生蛙事水天坐病生蛙事水天坐病
自由读一读课文，找
自由读一读课文，找一找青字家族的字。
青清气晴情生请
青清气晴
生蛙事水天坐病
清河水清清天气晴。气晴
青小小青蛙大眼睛。睛
保护禾苗吃害虫，做了不少好事情。
情
请你爱护小青蛙，好让禾苗不生病。
疒
情
儿歌中出现了几个和“青”读音相近或相同的字？怎么区别？
qīnɡ qīnɡ 儿歌中出现了几个和“青”读音相近或相同的字？怎么区别？

部编人教版一年级下册语文识字第3课小青蛙课件

田里的禾苗长得绿油油的，一只小青蛙正在捉禾苗上的害虫。
你们喜欢这只青蛙吗？
让我们用欢快的语气来读《小青蛙》
这首儿歌。
小青蛙
河水清清天气晴，小小青蛙大眼睛。
保护禾苗吃害虫，做了不少好事情。
请你爱护小青蛙，好让禾苗不生病。
理解“保护”
同学们，青蛙在田里捉害虫，其实它是在—— 保护禾苗
青蛙吃害虫就是保护禾苗。在生活中，你有像小青蛙保护禾苗那样保护别人吗？有人保护过你吗？
左右结构这些字都是什么结构呢？
请同学们仔细观察生字在田字格中的位置，我们在书写时要注意什么呢？
清晴睛情请
清晴睛情请
左窄右宽；右边比左边高；左右结构的字要注意穿插关系，右边
“青”的第四笔横都穿插到左边。
学习新笔画：横折提
书写要领：横笔
请略上斜，再折下，最后轻提笔向上。
书写要领：横折提中的折要写得直，和第一笔点要基本保持在一条线上，右边 “青”的第四笔横要紧挨着横折提的横。
qīnɡ
青
书写要领：第一横要写得略短，第二横最短，第三横最长，三横之间距离要匀称。“月”字下面藏。
玩游戏
“学样子”：根据“青蛙” 的构词特点说新词。
青青的草就叫（青草）；青青的山就叫（青山）；青青的玉石就叫（青玉）。
3 小青蛙
多种形式，识记生字
借助拼音自读儿歌两遍，要求：读准字音，将不认识的字多读几遍。
清晴睛情请
这些字有什么特点？
这几个字都是“青”加上不同的偏旁组成的，读音相同或相近，偏旁不同，表示的意思也不相同，像这样的字就是形声字。
如何区分这些形声字呢？
偏旁辨析
“晴”是日字旁，表示与太阳有关，太阳出来了就是晴天；

部编版《小青蛙》PPT课件

晴
清
睛
青
请
情
勇敢挑战
情
请
睛
清
晴
你能很快把我认出来，并帮我找个好朋友吗？
猜一猜：
绿衣小英雄，田里捉害虫，冬天它休息，夏天勤劳动。
青蛙
3、小青蛙
自读课文
请同学们自由读儿歌，划出生字，根据拼音读准字音，把儿歌读正确读通顺，多读几遍。
天气晴朗河水清，小小青蛙大眼睛。守卫禾苗吃害虫，做了不少好事情。请你保护小青蛙，它是庄稼好卫兵。
部首
笔顺
日部
拼音
结构
词语
句子
qínɡ
左右结构
晴天、晴空
雨过天晴，天边出现了一道美丽的彩虹。
部首
笔顺
日字旁
拼音
结构
词语
句子
qīnɡ
左右结构
清楚清晨
清晨，小鸟在我窗外唱歌。
部首
笔顺
氵部
拼音
结构
词语
句子
yǎn
它们都是以“青”字为声旁的形声字，读音和“青”相似。情清请睛晴
青
有水方说__，
有日天气__。
有言去邀__，
有心__意浓。
有目是眼__，
有虫是__蜓。
蜻
清
请
晴
睛
情
蜻
选择正确的字，把顺口溜补充完整。
练一练
选字填空：请清青情晴睛今天天气( )朗,我们来到小河边。河里的水真（）啊！我们站在岸边。突然，从草丛里跳出一只小（）蛙，大大的眼（）。我们正想捉住它。老师过来说：“（）不要捉青蛙，青蛙是益虫，它能为我们做好多事（）。

部编人教版语文一年级下册《小青蛙》PPT优质课件

棒的！
“青”字变化歌有水方说清，日出天气晴；有言去邀请，有心情意浓；有目是眼睛，有虫是蜻蜓；换偏旁识字，你我都能行。
连一连，读一读。
睛请清情青晴Βιβλιοθήκη 坐草友水眼天1.把今天的课文朗读给爸爸妈妈听。 2.抄写今天的生字词。 3.你还知道哪些小动物需要保护吗？和你的小伙伴一起说一说吧。
加你油是！最
害
害虫
shì
事
故事书
ràng
让
让座
bìng
病
生病
保护——保卫
小——大好——坏晴——阴保护——破坏
有感情地朗读课文，注意节奏。
hé shuǐ qīng qīng tiān qì qíng xiǎo xiǎo qīng wā dà yǎn jing
河水清清 /天气晴，小小青蛙/大眼睛。
hé shuǐ qīng qīng tiān qì qíng xiǎo xiǎo qīng wā dà yǎn jing
河水清清天气晴，小小青蛙大眼睛。
同学们，你们觉得这句话中哪几个字长得很像啊？
清晴青睛
青
清
睛晴青
同学们，你们还知道哪些“青”字旁的字？
bǎo hù hé miáo chī hài chóng zuò le bù shǎo hǎo shì qing
保护禾苗吃害虫，做了不少好事情。
尽力照顾，使不受损害。青蛙做了什么好事情？
保护禾苗吃害虫
保护庄稼
qǐng nǐ ài hù xiǎo qīng wā hǎo ràng hé miáo bù shēng bìng
请你爱护小青蛙，好让禾苗不生病。

《小青蛙》语文教学PPT课件(7篇)

课堂小结
《小青蛙》是一首儿歌韵文。这篇课文语言优美、极富童趣，有利于启迪我们的智慧、激发我们学习语文的兴趣，让我们在生活中处处留心，随时在生活中识字。
小青蛙
结构图示
大眼睛吃害虫
外形本领
保护青蛙禾苗不生病
青蛙种豆清水塘，水悠悠，青蛙妈妈来种豆。扑通扑通跳下水，种下颗颗黑豆豆。黑豆发芽还会游，原来是群小蝌蚪。
不要写成“长横 ”
qīng
清
笔顺组词清新清楚清风造句：雨后的空气多么清新啊。
qǐng
请
笔顺
组词请问请进请假造句：小明今天生病请假了。
第二笔“横折提”一笔写成
shēng
生
笔顺组词生气生病生机造句：妈妈今天生气了。
qíng
情
笔顺组词心情情况感情造句：生日那天姐姐心情特别好。
小小兔子三瓣嘴高高仙鹤细长腿
词语积累（反义词）
清——（浊）好—— （坏）晴——（阴）害虫——（益虫）
朗读儿歌，我们为什么要保护青蛙？你想怎么保护它呢？
因为青蛙能吃田里的害虫，不让禾苗生病，是我们人类的好朋友，所以我们要保护青蛙。
1.我的妹妹有一双美丽的眼睛。
2.我家附近有一条清清的
小河。
请试着找出文中带有 “青”的生字。
河水清清天气晴，小小青蛙大眼睛，保护禾苗吃害虫，做了不少好事情。请你爱护小青蛙，好让禾苗不生病。
“青”加上不同的偏旁可以派生出不同的子体字，“清、晴、请、睛、情”等，它们可以集成字族，根据字族编写成的诗文就叫字族文。
本课小结
初读课文后，你感受到了什么？示例：初读课文后，我感受到了要一起保护小

一年级下册语文部编版《小青蛙》生字讲解课件

化，折要直，和点基本保持在一条线上。
笔顺：
翘舌音后鼻音
青清 shēnɡ 部首：生结构：独体
气晴情请生
组词：生字学生
形近字：牛
撇短，首横写在横中造句：花生的营养价值可
线上方，竖在竖中线上，末横最长。
高啦！
笔顺：
“氵”前两点下俯，最后一笔是提。
笔顺：
青清Leabharlann qì部首：气结构：独体
气晴
组词：生气天气
情请生
形近字：汽
横向笔画距离要紧凑；造句：小蚂蚁跟着气球飞上
横斜钩起笔紧贴横中线，横微斜。
了天。
笔顺：
后鼻音
青清
qínɡ 部首：日结构：左右
气晴
组词：晴天晴好
情请
形近字：睛
生
“日”瘦窄，长度比造句：今天是个大晴天。
“青”短；
“青”横画间隔均匀。
笔顺：
后鼻音
青清
qínɡ 部首：忄结构：左右
气晴
组词：情况真情
情请
形近字：请
生
“忄”第一笔是左点，造句：我热情地邀请他来
第二笔是右点。竖要直，左点低，右点高。
做客。
笔顺：
后鼻音
青清
qǐnɡ 部首：讠结构：左右
气晴情请生
组词：请坐请问
形近字：清
“讠”注意笔势的变造句：今天我家请客。
识字 3 小青蛙
要注意仔细观看笔画顺序哦！
上下结构
左右结构
独体结构
青清气晴
情请生
青清气晴情请生
笔顺：
后鼻音
qīnɡ
上宽下窄。
部首：青结构：上下组词：青菜青草形近字：请造句：马、牛、羊都喜欢吃

《小青蛙》PPT课文课件

请你/爱护/小青蛙，好让/ 禾苗/不生病。
提示：“眼睛”“事情”要读得又轻又短。
03 课文精讲
你从这段儿歌当中知道了什么?
hé shuǐ qīnɡ qīnɡ tiān qì qínɡ
河水清清天气晴，
xiǎo xiǎo qīnɡ wā dà yǎn jinɡ
小小青蛙大眼睛。
小青蛙所处环境和长相
们要爱护它。
03 课文精讲
归类识字
描写河水
qīng
描写心情
清与人有关
qíng
忄氵
qǐng
讠
情
青
请
描写天气 qíng 日
晴
目 jīng
睛与眼有关
形声字：读音相近，都带有后鼻音“ing”；字形相同，都有“青”字。
04 课文延申
青蛙种豆
清水塘，亮悠悠，青蛙妈妈来种豆。扑通一声跳下水，种了颗颗黑豆豆。黑豆豆，发了芽，水塘里面游啊游。青蛙妈妈种的啥，原是一群蝌蚪啊！
02 字词揭秘
生
结构：独体部首：生组词：生病花生造句：我最喜欢吃花生。
shēng
生
03 课文精讲
这首儿歌一共有几句？
天气晴朗河水清，小小青蛙大眼睛。 1 守卫禾苗吃害虫，做了不少好事情。 2 请你保护小青蛙，它是庄稼好卫兵。
03 课文精讲
hé shuǐ qīnɡ qīnɡ tiān qì qínɡ xiǎo xiǎo qīnɡ wā dà yǎn jinɡ
小青蛙部编版一年级下册
-.
01 课前导读
猜一猜：绿衣小英雄，田里捉害虫，冬天它休息，夏天勤劳动。小青蛙
01 课前导读
青蛙是怎样捕捉害虫的

一年级下册语文ppt识字《小青蛙》张PPT统编版

感情要爱惜它。3.不在树上乱刻，你看，你在树上乱刻，小树流下的水就像在流眼泪，小树苗哭了。4.多种树，春天，我种下一棵小树，我永远也忘不了它，因为它和我一起长大，它开
出一朵朵小花，和我一起拍照，而且不止这些，还结出甜甜的果子请我尝，又香又甜可好吃啦！我种下一棵小树苗，却年年有回报，所以我们要多植树。5.不乱扔垃圾。乱扔垃圾不仅影响市容，还污染环境。6.如果上班需要开车，那你还不如骑自行车出去呢！自行车又省钱，又不污染空气而且，长时间骑车还可以煅炼身体，增强体质，灰尘也小。7.节约用水
课后作业
1.把今天的课文朗读给爸爸妈妈听。 2.抄写今天的生字词。 3.你还知道哪些小动物需要保护吗？和你的小伙
伴一起说一说吧。
课后习题参考答案
朗读课文。
朗读指导：
本文是一首儿歌，应读得轻快、活泼，读出对小青蛙的喜爱之情。
朗读示例：河水清清/天气晴，小小青蛙/大眼睛。保护禾苗/
吃害虫，做了不少/好事情。请你/爱护/小青蛙，好让禾苗/不生病。
yǒu qínɡ 各位同学：
1.会当凌绝顶，一览众山小。
（泰山）
A．绿叶红花映山前 B．风摇竹影到幽斋
友情 (2)称呼：顶格。
10.表示“多读书有好处”的谚语是：（读书破万卷，下笔如有神）
26.成语双管齐下中的管最初是指毛笔
3、“我” 改变对母鸡看法的原因是：从孵养小鸡雏的ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ鸡身上看到了负责、慈爱、勇敢、辛苦的精神。
谢谢观看
Thank You
难买失黄金阴可寻光金
光阴金难买，黄金失可寻。
造句：他和哥哥的感情很好。
qǐnɡ
请
qǐnɡ jiào
请教

部编版小学语文一年级下册第3课《小青蛙》优秀PPT课件图文

•
十二、世上最好的缘，便是有个聊得来的伴，永远不嫌你的话多，不厌其烦且久处不厌，永远会陪在身边，念你冷暖，且懂你悲欢。
•
十三、你相信吗，未来要和你共度一生的那个人，其实在与你相同的时间里，也忍受着同样的独。那个人一定也怀着满心的期待，拥着一腔孤勇，穿过茫茫人海，也要来与你相见。
•
他的养生秘诀就是：不让自己闲下来。
•
每天早上七点起床，锻炼一小时，八点吃完早餐，出门散步，九点半回来读书看报，下午听音乐、练书法，再继续锻炼一小时，抽空还帮老伴做家务。
•
有句话说：闲人愁多，懒人病多，忙人快活！
•
的确如此。当一个人闲下来，他的心灵和身体都将受到折磨。闲下来会容易胡思乱想，自怨自艾，而身体上的懒惰也会让我们离健康越来越远。
练习三
加一加
日＋青→（晴）
（目）＋青→睛
练习四
按要求给生字分类
庄兵情睛害晴
1.左右结构（情睛睛）
2.上下结构（兵害）
3.半包围结构（
庄）
勇敢挑战
•你能很快把我认出来，并帮我找个好朋友吗？
情请睛
清
晴
有人说，想要看一个人是否优秀，那就看他闲下来做什么。
这世上有人忙里偷闲，利用坐车和排队的间隙，读书，思考，写作，也有人终日无所事事，虚度光阴。
彼时才发现，面临初出茅庐的年轻人，自己的体力和脑力都已经拼不过，几年来累积下来的阅历和经验没有转化成核心竞争力。
毕业八年的她被迫重返人才市场，但彼时的她与毕业时相比毫无长进，面试屡屡碰壁。

人教部编版语文一年级下册课件：识字 3小青蛙

河水清清/天气晴, 小小青蛙/大眼睛。保护禾苗/吃害虫, 做了不少/好事情。请你保护/小青蛙, 好让禾苗/不生病。
我会读
shēng qì
生气
qǐng
请
qíng
情
qīng
清
qīng
青
qíng
晴
我会写
shēng
生病
qǐng
请求
qīng
qíng
清水晴天
qíng
jīng
事情眼睛
qì
气体
qīng
一年级下册第一单元
小青蛙
教学目标
1. 学生能够正确、流利地朗读课文。 2. 掌握七个生字的写法。 3. 通过“四要素”写作法，让学生有条理地复述课文内容。
导入新课，听音辨物
—— “咩咩”
导入新课，听音辨物
——“哞哞”
导入新课，听音辨物
—— “喵喵”
导入新课，听音辨物
——“呱呱”
初读课文，断句正音
青草
我会发现
讠
请
氵
清
忄
青
情
日
晴
目
睛
精读课文，理解文意
• 本文的主人翁是谁？ • 它在什么时间？ • 它在哪里？ • 做了什么事情？
我们的主人翁：小青蛙
什么时间：晴朗的天气
什么地方：小河边
做了什么事情：吃害虫
1. 小青蛙的本领大不大？我们要不要保护它们呢？
2. 同学们还知道有哪些像小青蛙一样的益虫和益鸟呢？小蜜蜂Fra bibliotek啄木鸟
七星瓢虫
课堂总结
老师希望同学们都能爱护这些小小的可爱的漂亮的动物，只有我们保护好了它们，我们的环境才会更加优美，我们的地球才会更加美好。

部编新教材一年级下册3.《小青蛙》PPT课件

绿衣小英雄，青蛙田里捉害虫，冬天它休息，夏天勤劳动。
人教版小学语文一年级下册
识字3：小青蛙
qīnɡ
青蛙
一看结构二看关键笔画
课文初读关生字大闯关课文朗读关写字大闯关
欢迎来到课文初读关！
先读读秘诀吧！
自由读课文： 1、根据拼音读准字音，把儿歌读正确读通顺，多读几遍。 2、拼读生字，记一记。 3、数一数儿歌一共有几句话？
•结构
•部首
• qīnɡ
•笔顺
•词语
•氵部 •左右结构
•清楚清早
•句子
•清晨，小鸟在我窗外唱歌。
•拼音
••结构jīnɡ •部首
•笔顺
•词语
•句子
• 目部 •左右结构
•眼睛目不转睛
•眼睛是心灵的窗户。
•拼音
•结构
•部首
• qínɡ
•笔顺
•词语
•忄部 •左右结构
•事情病情
这首儿歌一共有几句？
天气晴朗河水清，小小青蛙大眼睛。① 守卫禾苗吃害虫，做了不少好事情。② 请你保护小青蛙，它是庄稼好卫兵。③
欢迎来到生字大闯关！
认识新字词
qīnɡ qínɡ
qínɡ
qǐnɡ
yǎn jīnɡ
清晴情请眼睛
hài shì rànɡ bìnɡ bǎo hù
害事让病保护
欢迎来到课文朗读关！
小青蛙
hé shuǐ qīng qīng tiān qì qíng
河水清清天气晴，
xiǎo xiǎo qīng wā dà yǎn jīng
小小青蛙大眼睛。
青：清晴睛

小学语文《小青蛙》课件部编版一年级下册

—精品资源—
qì
字词揭秘
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qīng
结构：左右部首：日组词：晴天雨过天晴造句：雨过天晴，天边出现了一道美丽的彩虹。
字词揭秘
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qíng
结构：左右部首：忄组词：事情情况造句：她的病情正一天一天好转。
字词揭秘
—精品资源—
qǐng
结构：左右部首：讠组词：请假请求造句：我生病了，需要请假一天。
青蛙是捉害虫的小能手，更是庄稼的好朋友，我们一起保护小青蛙，好吗？回家把这首儿歌背给你们喜欢的人听，让他们和我们一起保护小青蛙吧！
课文总结
河水清天气晴
小
青
小青蛙
蛙
大眼睛
吃害虫做好事
环境长相贡献
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人人爱护小青蛙
课堂练习
（一）看拼音，写词语。
qīng qīng
qíng tiān
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家庭作业
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1.课下给爸爸妈妈读一读这一课。 2.小组合作，讨论交流如何保护小青蛙，然后各小组长综合各组的意见，写到黑板报上。
感谢观看
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字词揭秘
青清
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气晴
情请生
字词揭秘
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qīng
结构：上下部首：青组词：青蛙青草造句：青蛙是人类的好朋友。
字词揭秘
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qīng
结构：左右部首：氵组词：清水清晨造句：清晨，小鸟在我窗外唱歌。
字词揭秘
结构：独体部首：气组词：空气天气造句：今天天气不错。
（清清） bǎo hù

小青蛙课件(完美版)(共20张PPT)

xiǎo xiǎo qīnɡ wā dà yǎn jinɡ
小小青蛙大眼睛。
bǎo hù hé miáo chī hài chónɡ
保护禾苗吃害虫，
zuò le bù shǎo hǎo shì qinɡ
做了不少好事情。
qǐnɡ nǐ ài hù xiǎo qīnɡ wā
请你/爱护/小青蛙，
好让/禾苗/不生病。
读课文，说说小青蛙是什么样子的呢？
河水清清天气晴，小小青蛙大眼睛。
你们知道我还有什么特点吗？
绿衣裳
大眼睛白肚皮
四条腿
保护禾苗吃害虫，做了不少好事情。
青蛙做了什么好事情呢？
保护禾苗吃害虫
请你爱护小青蛙，好让禾苗不生病。
这首儿歌告诉我们什么道理？
总之，《小青蛙》这篇课文的教学中，我通过多种教学方法的运用，帮助学生了解小青蛙的外形特点、生活习性以及它在生态系统中的作用和保护意义。同时，也发现了一些不足之处，需要在今后的教学中加以改进和完善。
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《小青蛙》PPT课件
下课！同学们再见！
授课老师：时间：2024年1月3日
2 了解到保护野生动物的重要性。
在本篇课文的教学中，我认为学生的表现总体上比较好，能够积极参与到课堂中来，认真听讲，积极思考。但是，也有一些学生在课堂上的注意力不够集中，需要老师加强管理。同时，我也认为在今后的教学中，应该更加注重学生的个体差异和不同需求，以更好地满足学生的学习需求和提高他们的学习效果。
小青蛙河水清清天气晴，小小青蛙大眼睛。保护禾苗吃害虫，做了不少好事情。请你爱护小青蛙，好让禾苗不生病。
同学们，你还知道哪些带有“青”的字吗？