部编版一年级语文《小青蛙》PPT

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绿衣小英雄, 青蛙 田里捉害虫, 冬天它休息, 夏天勤劳动。
识字3:小青蛙
青蛙
青蛙身穿绿色的外衣, 白白的肚皮,眼睛大大的。 小时候只能生活在水中, 叫小蝌蚪,长大后还可以 到陆地上生活,以昆虫为 食,擅长游泳、跳跃,用 舌头捕食。
qīng
结构:上下

组词:青虫 青山 青草 青春
学习任务:
1、读儿歌,并读给同桌听。 2、看看课文后面的双横线中 的生字,自己练习读一读。
xiǎo qīng

hǎo
你 爱
ràng

miáo



shēng
蛙,
bìng






病。
认识新字词
qīng qí ng yǎn jīng bǎo hù
清 hài 害 晴 眼 睛 保 护
shì qí ng qǐng ràng bì ng 事 情 请 让 病
病字旁








真棒!


眼睛
选择正确的字,把顺口溜补充完整。
蜻 情 清




清, 有水方说__ 请 有言去邀__ , 睛 有目是眼__ ,
晴。 有日天气__ 有心情 __意浓。 有虫是蜻 __蜓。
想一想,填一填





眼(睛) (请)问 (清)水 (晴 )天 心(情)
练一练
• 选字填空: 请 清
今天天气(





)朗,我们来到小河边。河里的水

结构:左右
组词:心情 人情 同情 友情
qǐng

结构:左右
组词:请人 请求 请用 请安 请问
写一写
二、课文讲解 9、读文章第三句,我们应该怎样对待小青蛙?
课文详解
我们应该保护小青蛙,保护益虫。
河水清清天气晴,
小 青 蛙
小小青蛙大眼睛。 保护禾苗吃害虫,
做了不少好事情。 请你爱护小青蛙, 好让禾苗不生病。


结构:独体
组词:生气 大气 口气 气人 口气
shēng

结构:左右
组词:生气 生日 学生 出生 生火
保护
清水 生病
晴天 让座
事情
害虫
学习任务(二): 1、自己练读儿歌,要读得正确、流 利。数一数,儿歌有几句? 2、同桌两人互相说一说儿歌里你读 懂了哪一句,把你听懂的那句讲给同桌 听。
这首儿歌一共有几句? (请表示完整句子的标点符号圈出来。)
河水清清天气晴,
小小青蛙大眼睛。 ①
守卫禾苗吃害虫,
做了不少好事情。 ② 请你保护小青蛙, 它是庄稼好卫兵。 ③
小青蛙
hé shuǐ qīng qīng tiān qìqí ng 河 水 清 清 天 气 晴, xiǎo xiǎo qīng wā dà yǎn jing 小 小 青 蛙 大 眼 睛。
课文详解
二、课文讲解
读第一句话,你知道河水清澈,天气晴朗, 小青蛙的样子很可爱。
bǎo hù hé miáo chī 保 护 禾 苗 吃 zuò le bù shǎo hǎo 做 了 不 少 好
hài chóng 害 虫, shìqing 事 情。
课文详解
二、课文讲解
读文章第二句,你知道了什么? 小青蛙吃害虫,保护禾苗,是益虫。
qǐng nǐ ài hù xiǎo qīng wā 请 你 爱 护 小 青 蛙, hǎo ràng hé miáo bù shēng bì ng 好 让 禾 苗 不 生 病。
小青蛙
hé shuǐ qīng qīng tiān qì qíng



qīng





yǎn
晴,
jing
xiǎo xiǎo

bǎo





miáo

chī hài


睛。
虫,
chïng

zuî

le



shǎo

hǎo
shì
qing



nǐ ài hé




情。

qǐng
第二课时
我会思考:
• 仔细观察下面四个字,看他们有什么共同点。
来自百度文库




它们都是以“青”字为声旁的形声字,读音 和“青”相似。
课文详解
三、课堂练习
正确区分下列字,并组词。 青(青草 ) 晴(晴天 ) 请(请求 ) 清(清水 ) 情(心情 ) 睛( 眼睛 )
辨一辨
有水方说清 有日天气晴 有言去邀请 有心情意浓 有目是眼睛 有虫是蜻蜓
清 )啊!我们站在岸边。突然,从草丛里跳出一 真( 只小( 青 )蛙,大大的眼( 睛 )。我们正想捉住它。 老师过来说:“( 请 )不要捉青蛙,青蛙是益虫,它能 为我们做好多事( 情 )。
qí ng

结构:左右
组词:晴天 天晴 晴空 晴朗
qīng

结构:左右
组词:清水 清白 清明 清早
qí ng
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