访谈提纲设计
专业认同感访谈提纲
访谈提纲
一、访谈目的
深入了解大学生对专业的认同感情况
二、访谈方式
面对面的访谈
三、访谈对象
内蒙古科技大学学生
四、提问提纲
(一)访谈开场语:
你好,我是文法学院10社工班的一名学生,现在在做一个关于了解大学生专业认同感的调查,需要耽误你一定时间来完成这个访谈。
本次访谈主要通过问答形式进行,访谈内容将严格保密!为保证访谈的有效性,请真实地回答每个问题,如果没有疑问的话,我们就开始吧。
(二)访谈对话
(1)你所在的学院、专业、年级?
(2)谈谈你对自己所学专业的了解?
(3)你选择该专业的原因是?
(4)你对本专业的课程设置有什么看法或建议?
(5)你能为你所学的专业提出自己的见解吗?
(6)你对该专业的就业前景了解多少?
(7)你对所在的专业(包括课程设置、老师、学习氛围等等)是什么看法?
(8)谈谈你理想中的专业是怎样的
(9)您觉得老师、学校、社会应该怎样提高专业的认同感?
(10)您在日常的学习中通过哪些途径来增加专业知识的?
再次感谢您的配合,祝你学习进步,生活愉快!
五、采访步骤
(1)选定访谈对象
(2)选定轻松的访谈
(3)开始访谈并记录
(4)访谈的反思与评估
六、访谈前需要携带的器材备注(1)本子、笔及相关个人证件(2)录音工具
(3)访谈提纲。
企业访谈提纲范文
企业访谈提纲范文
一、介绍
1.企业名称、行业背景和发展历程;
2.企业规模和地位。
二、企业运营管理
1.组织架构和人员配置;
2.公司文化和价值观;
3.运营策略和目标;
4.如何进行跨部门协作。
三、产品研发与创新
1.产品开发的流程和方法;
2.如何进行市场研究和需求调研;
3.创新的重要性和推动力量;
4.企业如何保持竞争力。
四、市场营销
1.市场定位和目标客户群体;
2.市场推广的策略和渠道选择;
3.企业形象和品牌建设;
4.如何与竞争对手区分开来。
五、人力资源管理
1.人才招聘和培养的策略;
2.员工绩效考核和激励机制;
3.员工发展和职业规划;
4.如何维护和提升员工满意度。
六、财务管理和投资
1.公司的财务结构和资金运作;
2.投资决策的方法和风险控制;
3.资本运作和资本市场的参与;
4.如何平衡利润和企业发展的长远目标。
七、企业社会责任
1.公司对环境和社会的关注和贡献;
2.员工参与公益活动的情况;
3.公司如何积极回馈社会。
八、企业未来发展战略
1.业务的拓展和国际化进程;
2.未来的市场策略和增长预期;
3.技术创新和数字化转型的计划;
4.公司的长期目标和愿景。
九、总结
1.企业的核心竞争优势和成功之道;
2.对于其他企业的经验和建议;
3.最后的致谢和祝愿。
焦点小组访谈提纲(大全五篇)
焦点小组访谈提纲(大全五篇)第一篇:焦点小组访谈提纲焦点小组访谈提纲关于银行自动服务和人工服务的访谈提纲一.访谈内容及规则(10分钟)λ访谈内容自助银行越来越多,越来越宽敞明亮,自助功能也增多,现在基本上每个自助银行点都已配备。
令人尴尬的是,自助存款机却遭遇冷落,并没有发挥出应有的作用。
自动存款机,不仅方便用户,也减轻了银行人员的工作强度。
鼓励用户使用自动存款机,是很多银行希望的,银行应花时间、精力做好相关市场培育,积极引导用户转变观念,尝试新的服务方式。
这也是我们本次调查报告的目的所在。
λ访谈规则1.大家按顺序轮流发言,做到一个人发言,其余人倾听。
不要一起说,以免漏掉重要信息。
2.不要向主持人发问,大家的观点都很重要,主持人只是激励大家说出自己的想法。
3.大家在发言的时候被打断不要认为是不礼貌的,因为时间有限,主持人要委婉的让对方停下,控制住场面。
4.不要怕自己的观点与众不同,没有必要迎合别人的观点放弃自己的想法,把大家请到这里来,就是为了让大家说出自己真实的想法。
二.访谈问题(30分钟)1.去银行办理业务时,您更倾向人工服务还是自动服务?2.说出喜欢或是讨厌两种服务的理由。
3.您对ATM CDM CRS 了解多少?atm automatic teller machine 自动取款机 cdm cash deposit machine 自动存款机 crs cash recycling system 自动循环存取款机 4.您通常在哪里办理存款业务?人工服务还是自动服务?为什么?三.对银行改进一些问题的讨论(30分钟)1.您认为自动取款机每次、每天的取款限额多少最合适?2.您对银行现在的服务满意吗?为什么3.银行自动服务器每隔一定时间要进行自检,会给您办理业务带来不便吗?您有什么建议?4.有时候会从自动服务机中取出假钞,应该如何避免这种现象发生?5.您去自动存款机存款时,怎样才会让您放心存款?6.银行自动存取款机只能整存整取,可能会给您带来困扰,您认为怎样才合理?7.假如您晚上去取钱,卡意外背吞,只能第二天才能挂失,这也许会让您产生焦虑,您有什么好的建议吗?四.对银行自动服务的推广(20分钟)1.集4大银行(中国工商银行、中国建设银行、中国银行、中国农业银行)的优点于一身。
访谈提纲(仅供参考)
访谈提纲鲜活的生命!真实的故事!口述实录!观察:性别、外貌、身高、体态、衣着、动作、语言记载:如何联系、如何见面、第一印象、最终印象、感悟与联想5000字以上访谈对象:大专以上学历,迄今毕业1-3年,在北京等大城市工作,从事的工作与农民工职业混同(保安员、保洁工、快递员、卖串串香的小贩、建筑工地绿化员、街头兜售手机的游商、做凉皮和刨冰的店员、汽车贴膜小工、小摊摊主……)。
一、个人与家庭特征年龄、籍贯、户籍、文化程度、毕业院校、专业、读大学时间、是否有男/女朋友或结婚生子、父母的年龄、职业、收入水平、生活状况、兄弟姐妹情况、家庭收入如何?二、教育状况(一)总体感受高考志愿,报什么专业、是第一志愿吗?对于高考的回忆?为什么考大学?为什么选择这个学校和专业?毕业后和当时的想法是否相同?是否得到家人的支持?对于您自己来说,考大学是否经历过不公平?是否相信“知识改变命运”、“知识就是财富”?读大学最大的收获与遗憾是什么?读大学前或读大学时,是否对自己的大学生活进行过规划?具体的规划是?是否对自己大学毕业后的生活进行过规划?具体的规划是?(二)大学生活大学期间的学费是多少?具体由谁来支付或支持的?各支付了多少比例?大学课程,你最喜欢哪类课程?可否列举一些,为什么?大学期间,你最喜欢哪类教师?可否列举一些实例,为什么?谈谈大学四年对你影响最大的老师。
大学课程是否有一些与就业直接相关的课程?无论是理论或实践课程?自己在大学期间,是否从事过一些社会实践,从而为走向社会做准备?自己在大学期间,做了哪些努力,为未来做准备?您有哪些技能证书?(三)教育与就业对所读大学的评价、所读学校培养学生的特色是什么?对所学专业的评价、为什么选择这个专业、读之前和读之后的感受?大学期间,辅导员、班主任、院系领导、任课教师,具体起到了什么样的作用?是否对你有实际帮助?具体是哪些帮助?本班级、本专业学生的就业情况怎样?作为大学生,在就业时,是否感到有什么优势?劣势呢?你是否有出国留学或深造的想法,为什么?您就读的大学,课程设置、专业设置、学生培养方面是否都是合理的?有哪些不合理的地方?特别是现在大学生的培养模式,有什么优点和不足,可否提供一些建议,请具体说说。
设计访谈提纲
设计访谈提纲引言:- 介绍访谈的目的和背景。
- 说明访谈的重要性和对相关话题的贡献。
一、访谈对象简介:- 对访谈对象进行简要介绍,包括其背景、专业领域和相关成就。
- 引出访谈对象对于所讨论话题的重要性和专业见解。
二、话题一:对于设计的理解和看法- 请访谈对象分享其对设计的理解和看法。
- 探讨访谈对象对于设计的重要性以及其对设计的独特见解。
- 引导访谈对象分享其在设计领域的经验和成就。
三、话题二:设计的创新与应用- 请访谈对象谈谈对于设计创新的看法,并分享一些创新设计的案例或体验。
- 探讨访谈对象对于设计在实际应用中的挑战和机遇。
- 引导访谈对象分享其在设计创新和应用方面的心得和建议。
四、话题三:设计与社会责任- 请访谈对象谈谈设计与社会责任的关系以及对社会的影响。
- 探讨访谈对象对于设计在解决社会问题和推动可持续发展方面的作用和观点。
- 引导访谈对象分享其在设计与社会责任方面的实践经验和心得。
五、话题四:设计行业的发展趋势- 请访谈对象分享对于设计行业未来发展趋势的预测和看法。
- 探讨访谈对象对于数字化、智能化等技术对设计行业的影响和变革。
- 引导访谈对象分享其对于设计行业未来发展的建议和展望。
六、总结:- 总结访谈的要点和亮点。
- 强调访谈对象对于设计领域的专业见解和经验分享。
- 提出对于未来访谈的期望和展望。
结语:- 表达感谢之情,感谢访谈对象的参与和分享。
- 引导读者对于设计话题的进一步思考和探索。
附注:- 可以根据具体访谈对象和话题的特点进行适当的调整和补充。
设计需求访谈提纲及记录表
设计需求访谈提纲及记录表1. 引言在设计一个产品或者服务的过程中,了解和满足用户的需求是至关重要的。
本文档提供了一个设计需求访谈的提纲和记录表,帮助我们收集用户需求并进行分析。
2. 访谈目的通过访谈了解用户的需求和期望,以便我们能够设计出更符合用户期望的产品或者服务。
3. 访谈提纲以下是设计需求访谈中可能需要涉及的问题。
根据用户的回答,可以进一步扩展以获取更详细的信息。
3.1 用户背景- 用户姓名:- 职业:- 年龄:- 性别:3.2 使用场景请问在使用我们的产品/服务时,您通常处于哪种使用场景下?- 家庭:- 工作:- 学校:- 其他(请具体说明):3.3 用户需求请问您对于以下方面有什么需求或期望?- 功能性需求:- 使用便捷性需求:- 可靠性需求:- 安全性需求:- 其他(请具体说明):3.4 用户痛点请问目前您在使用类似产品/服务时存在哪些不便之处或者痛点?- 问题1:- 问题2:- 问题3:- 其他(请具体说明):3.5 用户期望请问您希望我们的产品/服务在哪些方面进行改进,以更好地满足您的需求?- 方面1:- 方面2:- 方面3:- 其他(请具体说明):3.6 用户反馈请问在您使用产品/服务的过程中,您有什么其他反馈或建议?- 反馈1:- 反馈2:- 反馈3:- 其他(请具体说明):4. 记录表以下是一个访谈记录表的示例,用于记录用户的回答和观察结果。
5. 结论通过进行设计需求访谈并记录用户的需求和反馈,我们将能够更好地理解用户的期望并提供更贴切的产品或者服务。
这个设计需求访谈提纲和记录表将成为我们开展用户研究和分析的重要工具。
请注意,以上提纲和记录表只是作为一个范例,可以根据具体项目的需求进行适当调整和修改。
感谢您对我们设计过程的支持!。
专业人员访谈提纲
专业人员访谈提纲一、背景介绍简要介绍访谈的目的和背景,说明为何需要访谈专业人员。
二、访谈对象的选择和意义1. 访谈对象的背景介绍:选择的专业人员的职业背景、工作经验、专业能力等。
2. 访谈对象的意义:说明访谈对象在该领域的专业性和权威性,为什么选择他们进行访谈。
三、访谈问题设计1. 设计访谈问题的目的:解决什么问题,达到什么目标。
2. 访谈问题的主题:列举访谈问题主要涉及的主题。
3. 访谈问题的具体内容:按主题逐个列举具体的访谈问题,确保问题设计合理、准确。
四、访谈过程安排1. 访谈时间和地点:确定访谈的具体时间和地点。
2. 访谈形式和方式:确定访谈的形式(面谈、电话、视频等)和方式(会议、独立访谈等)。
3. 访谈流程:描述访谈的流程,包括开始、中间和结束的环节。
五、预期成果和分析1. 预期成果:对访谈过程的预期结果进行描述。
2. 数据分析方法:说明对接收到的信息和数据进行分析的方法。
3. 结果展示与总结:制定结果展示和总结的计划,确保有效地梳理和呈现数据和信息。
六、访谈问题的注意事项1. 互动和沟通技巧:访谈中需要注意的互动技巧和沟通方法。
2. 保护个人隐私:对于访谈对象个人信息的保护措施。
3. 笔录和录音:是否需要进行访谈的笔录和录音,以及如何妥善保存。
七、其他事项1. 额外的访谈资源:说明是否需要额外的访谈资源,如网上搜索、书籍阅读等。
2. 后续行动计划:根据访谈结果确定的后续行动计划。
以上提纲可作为进行专业人员访谈时参考使用,并根据实际情况进行灵活调整和完善。
访谈是获取高质量信息的重要手段,恰当的问题设计和有序的访谈过程能够帮助我们更好地了解专业领域的知识和经验。
访谈提纲的设计
访谈提纲的设计访谈是通过直接交流来获取信息和见解的一种方法。
在设计访谈提纲时,需要考虑访谈的目的、受访者的背景和特点、访谈的形式、问题的语言和顺序以及时间的安排等方面,以确保访谈顺利进行,且能够获取有效信息。
下面是关于设计访谈提纲的一些考虑和建议:一、访谈目的在开始设计访谈提纲之前,需要明确访谈的目的和意义,以此来确定访谈的主题和内容。
访谈可以是为了了解一个人、一个组织、一个事件或者一个观点,也可以是针对某个问题或者话题进行深入探讨和分析。
例如,如果访谈的目的是了解某个行业的最新趋势和发展动态,那么访谈的主题就应该是关于该行业的相关问题;如果访谈的目的是探讨某个具体问题的原因和解决方法,那么访谈的问题就应该是与该问题直接相关的问题。
二、受访者背景和特点受访者的背景和特点是决定访谈方式和问题设计的重要因素。
需要考虑受访者的职业、行业、教育背景、性格特点等方面,以此来确定问题的语言和顺序。
例如,如果受访者是某个行业的专家或者高级管理人员,那么问题应该更加深入和专业化;如果受访者性格内向,那么问题应该更加亲切和开放,以便让受访者感到舒适和自在。
三、访谈形式访谈的形式也是设计访谈提纲的重要考虑因素。
访谈可以是面对面的,可以是电话访谈,也可以是在线访谈。
每一种形式都有其优缺点,需要根据访谈的目的和受访者的特点来选择适合的形式。
例如,如果访谈的目的是深入了解受访者的情况和见解,那么面对面的访谈更为适宜;如果受访者时间紧张,电话访谈就更加方便;如果受访者分布在不同地方,在线访谈则更为实用。
四、问题的语言和顺序问题的语言和顺序也是设计访谈提纲时需要考虑的因素。
问题应该简洁明了,易于理解,同时又能够达到访谈的目的。
五、时间安排时间安排也是访谈成功的关键因素之一。
需要考虑受访者的时间安排和访谈的长度和时间。
例如,如果受访者时间紧张,就需要把问题的数量和时间控制在一定范围内,确保问到关键问题;如果访谈时间较长,就需要让受访者有充足的休息和调整时间。
访谈提纲模板(通用7篇)
访谈提纲模板(通用7篇)访谈提纲模板如果你要做一个访谈,面对纷繁多变的世界,面对形形色色的应试者,同一个人不同的心情、不同的状态,以及极其细腻深刻的心灵,准备一份访谈提纲非常重要,以下是小编帮大家整理的访谈提纲模板(通用7篇),仅供参考,希望能够帮助到大家。
访谈提纲1一、访谈目的了解此次阳光团队的组织架构以及团队文化对其工作的影响。
二、访谈方式面对面的访谈。
三、访谈对象阳光团队某人。
四、提问提纲(一)访谈开场语:你好,我是xx社会工作3班的一名学生,现在要做一个心理咨询的深度访谈的作业,时间为40分钟左右,我们谈话的内容除了老师,你我知道,其他人都不知道的,我会做好相关保密工作。
(二)访谈对话第一部分:对话部分1、所在部门的具体职能是什么?,部门人员情况(几个人,人员来源,年级,专业),在这方面存在什么问题?(人员短缺或富余,人员素质不符合部门要求等)2、您的具体工作是什么?在工作安排上是否认为有不合理的地方?为什么?3、本部门人员之间的协作关系如何?是否需要大量的协调工作?存在什么问题?4、您在工作是否和其他部门的人员之间有协作关系?在日常工作中如何协调?存在哪些问题?你们之间的协调工作是由各自完成还是必须经过各自的分管领导?5、在您所在的部门中,哪类工作可以由您自主决定,哪类工作由部长级决定的,哪类工作必须会长决定,哪类工作必须由领导班子共同决定?您认为这样有什么不便之处或不合理之处?6、您们团队招新的整体过程是怎样的?人员要求如何?需要培训?如何培训?7、团队换届是自荐还是推选?还是另外的形式进行的?8、你认为心理咨询、朋辈咨询与社会工作的个案工作有相似的地方吗?(首先介绍一下社会工作的个案工作)9、你觉得在你们部门或者团队当中,最重视的是什么?(组织纪律、人与人之间的关系、工作态度、个人能力)第二部分:访谈结束语。
再次感谢你的配合,祝你学习进步,生活愉快!五、采访步骤(1)观察活动现场。
论文访谈提纲
实习教师访谈提纲
1、你觉得在教学中,师生互动重要吗?主要原因是什么?
2、你在师生互动前会做哪些准备?(活动设计)
3、对于师生互动,你更关注的是互动的结果、过程还是其他?
(汇报结果、学生参与程度、认真倾听、提出问题、提出自己的建议、其他)
4、你认为课堂师生的有效互动表现在哪些方面?
你有没有什么好的办法来促进师生互动的有效进行呢?
5、英语阅读课上你会在哪方面花比较多的时间?(讲解课文、组织小组活动、做练习等)
6、学生在进行小组讨论时你会做些什么?
7、在师生互动学习中,你有没有遇到过什么问题/困难?
8、你觉得影响课堂互动的因素有哪些?最重要的是什么因素?
9、你认为教学环境对课堂互动有影响吗?什么样的教学环境你认为是最理想的?
10、你认为现在师生互动存在哪些不足?原因是什么?
11、你觉得英语课堂上师生的关系应该是怎样的?
(教师是中心,学生听讲做笔记、学生是课堂中心,教师根据学生情况随时调整教学、就是教师教,学生学)
12、你觉得在你的阅读课上,学生参与课堂互动的情况怎么样,有没有达到你的期望?
13、在你上的这节课(unit2 reading)中,你感觉互动效果最好的是哪部分?。
设计一份访谈问题提纲
设计一份访谈问题提纲全文共四篇示例,供读者参考第一篇示例:设计一份访谈问题提纲是进行一个成功采访的基础。
在采访中,提问的问题质量和范围将直接影响到采访的深度和丰富度。
下面将为您介绍如何设计一份访谈问题提纲,并给出一些常见的访谈问题类型和提问技巧。
1. 确定采访主题:在设计访谈提纲之前,首先需要明确采访的主题。
主题可以是一个人的生平故事,一个事件的经过,一个产品的设计过程等等。
只有确定了主题,才能有针对性地设计提纲。
2. 针对主题设计问题:针对主题设计问题是一份访谈提纲的核心。
在设计问题时,可以从不同的角度去思考,比如时间顺序、空间环境、情感体验等。
根据主题的特点和细节,设计具体而具有挑战性的问题。
3. 问题类型:在设计问题时,可以考虑使用不同的问题类型,如开放性问题、封闭性问题、多选题等。
开放性问题可以引导被采访者进行自由发挥,封闭性问题可以得到具体的信息,多选题可以理清复杂的关系。
4. 提问技巧:在提问时,需要注意提问技巧。
首先要保持问题的逻辑性和连贯性,避免出现无关的问题或重复的问题。
要尊重被采访者的隐私和情感体验,避免过于冷漠或追问过多。
5. 其他考虑:在设计访谈提纲时,还需要考虑被采访者的特点和习惯。
不同的人可能有不同的思维方式和表达方式,需要针对性地设计问题。
还可以考虑在提纲中加入一些引导性的问题,帮助被采访者更好地回答。
通过以上几点的设计,可以制作出一份完整而有针对性的访谈问题提纲。
根据不同的主题和被采访者的特点,可以灵活调整提纲,确保能够获得丰富而深入的采访内容。
访谈问题提纲的设计,是一个有效采访的基础,也是一个成功采访的保障。
第二篇示例:设计一份访谈问题提纲,是进行访谈的重要准备工作之一。
通过访谈问题提纲,可以帮助主持人更好地引导访谈内容,确保信息的全面性和连贯性。
下面是一份设计一份访谈问题提纲的详细步骤:第一步:确定访谈的主题和目的在设计访谈问题提纲之前,首先要明确访谈的主题和目的。
怎样设计访谈提纲
怎样设计访谈提纲设计访谈提纲是确保访谈顺利进行、清晰明了的重要步骤。
以下是一些建议,帮助你设计一个有效的访谈提纲。
1.引言和背景知识:-简要介绍受访者的个人或专业背景;-简要介绍访谈的目的和对研究或报道的重要性。
2.访谈目标:-阐明你希望从这次访谈中了解到的信息;-确定访谈的重点和核心问题。
3.问题设置:-设计一系列问题,从广泛到具体,从开放性到封闭性;-针对受访者的背景和领域,提出有针对性的问题;-确保问题逻辑清晰,不重复,不含有误导性的提问;-要求受访者回答问题时提供具体和具体的信息。
4.信息获取:-确定访谈时间和地点;-考虑到受访者的时间和计划,预约访谈时间。
5.深入探究和追问:-在问题后面添加追问的部分,以便更深入地了解受访者的答案;-这些问题可以根据受访者的回答即兴提问;-确保追问问题的逻辑性和协调性。
6.敏感问题:-如果访谈可能触及敏感话题,请在访谈中适当处理;-对于敏感问题,要在适当的时候、以适当的方式提问。
7.结束和感谢:-提前安排访谈时间的持续时间;-在访谈即将结束时给予受访者时间来总结或补充信息;-表达对受访者参与访谈的感谢和欣赏。
8.记录和整理信息:-确保在访谈过程中进行录音或记录;-仔细整理和分析收集到的信息,确保关键细节和观点被正确记录;-记录引用的评论和观点,以备将来引用。
9.尊重和保护受访者:-考虑到受访者的隐私和敏感信息,尊重他们的意见和感受;-在发布访谈内容时保护受访者的身份和隐私;-在需要的情况下,获得受访者的书面同意以便报道访谈内容。
以上是一个典型的访谈提纲设计,确保你充分准备和了解受访者的背景和需求,提出有针对性的问题,积极深入地追问并遵循合适的访谈礼仪。
这样可以为你的访谈提供清晰的结构,并最大化地获取信息。
访谈法设计访谈提纲
访谈法设计访谈提纲
爱情是一个古老而常新的话题,它牵动着无数人的心。
对爱情的认识、观点至今仍引发人们去争论和思索。
如何找到适合自己的终身伴侣,如何找到真正的爱情,最重要的是我们自己要有一个正确的爱情观。
我认为爱情观是一个人世界观、人生观、价值观在恋爱感情问题上的具体体现,一个正确的爱情观会引导人走向健康、幸福和美好的生活。
那么大学生的恋爱观是怎样的呢?
一、访谈内容
1、你所在的班级恋爱率高吗?
2、你赞同大学生在没有经济基础上恋爱吗?
3、你对大学生恋爱有什么看法?
4、您觉得什么时候恋爱好呢?
5、您对学弟学妹恋爱观有什么建议吗?
二、恋爱观问题
1、您的理想对象是什么样子的
2、您打算什么时候谈恋爱呢
3、您觉得对方哪一方面对您挑选最重要
4、您觉得双方相处最重要的是什么
5、大学时代谈恋爱或想要恋爱的原因
6、如何调解爱情和学习的冲突
7、如何处理亲情、友情与爱情的矛盾
8、如何权衡爱情与事业之轻重
三、总结性问题
1、希望您早日找到理想型的伴侣
2、也希望您事业有成
以上是我在访谈中根据访谈对象分别设计的访谈提纲,在访谈的过程中,希望访谈者能根据具体的情况随机应变地对访谈的内容进行必要增添或筛选,以求获得与课题相关的最直接有效的信息。
焦点小组访谈提纲模板
焦点小组访谈提纲模板
一、背景介绍
1. 焦点小组访谈的定义和作用。
2. 焦点小组访谈的历史和发展。
3. 焦点小组访谈在社会科学研究中的应用。
二、焦点小组访谈的设计
1. 参与者招募和筛选。
2. 访谈主题和问题的设计。
3. 访谈场所和时间的选择。
三、焦点小组访谈的实施
1. 访谈前准备工作。
2. 访谈过程中的注意事项。
3. 记录与记录方式。
四、焦点小组访谈数据分析
1. 数据收集与整理。
2. 数据分析方法及其优缺点。
3. 数据分析结果的呈现方式。
五、焦点小组访谈质量控制
1. 质量控制标准及其制定方法。
2. 质量控制过程中需要注意的问题。
六、焦点小组访谈常见误区及解决方法
1. 认知偏差对研究结果产生影响的原因及解决方法。
2. 应对焦点小组参与者自我表现欲望强烈等情况出现时,如何处理。
七、结论与展望
1. 焦点小组访谈的优势和局限性。
2. 未来焦点小组访谈的发展趋势。
以上是焦点小组访谈提纲模板。
怎样设计访谈提纲
怎样设计访谈提纲访谈提纲的设计一、访谈提纲如何设计:首先是该怎么命题,也就是访谈的主题或大题目是什么;其次是访谈的题目设计在多少比较合理;再次是访谈的主要点是什么;之后是各题目之间是什么关系;再后是访谈提纲设计注意哪些基本点;最后是不同提纲之间的联系。
二、设计访谈提纲要注意以下几点:1.访谈题目既要精练,又要表达问题清楚;既要有学术性又不能太学术化;即不能因为精练而语焉不详;不能因为学术性而使得语言晦涩难懂。
2.访谈各题目之间是一个并列关系同时也是一个递进关系,不能是重叠或重复和相互包含的关系;各访谈题目构成总主题的各个方面,换句话说,总题目就是分题目的逻辑和。
3.访谈的题目不易太多太细,一定要有针对性,问题要具体,问题应该是开放性的不能是封闭性的,避免出现简单的是否题,同时也要避免出现诱导性的题目。
一般而言,访谈题目以6-8个为宜,最后不要超过10个题目。
4.自己使用的访谈提纲既要简明,又要全面,而且要把各要把要点列清楚。
不要复杂到不明白他们的意思。
给自己使用的提纲是表意性的而非表形性的,也即一定要能够使自己明白,能够起到启示作用或提醒作用,而正式提纲既要表形也要表意义,当然两者都要突出简洁的特点。
所谓大纲是指大纲,而不是指过分繁复的内容。
5.引导语重点讲述访谈目的和为什么选择该访谈对象,访谈目的不能太空洞,一定要以引起被采访者的兴趣为前提。
如果要概括成基本原则的话,可以概括为以下六个原则:简明性原则(指语言表达)、适量性原则(指题目总量)、针对性。
深度访谈的提纲设计与操作指南
深度访谈是一种主观性强、深入挖掘被访者内心世界和思想感情的研究方法,被广泛应用于社会学、心理学、传媒学等领域。
在进行深度访谈时,提纲的设计和操作至关重要,它直接影响着访谈结果的质量和可靠性。
本文旨在从提纲设计和操作指南两个方面,为进行深度访谈的研究者提供一些指导性的建议和方法。
二、提纲设计1.研究目的明确在制定深度访谈提纲时,首先要明确研究的目的和问题。
只有明确了研究的目的,才能有针对性地设计提纲,使得访谈内容能够准确地围绕研究问题展开。
2.问题结构合理在设计提纲时,需要确保问题之间的逻辑关联性和层次性。
首先设计开放性的问题,引导被访者自由表达观点和情感;其次设计针对性的问题,深入探讨被访者的具体经验和想法;最后设计总结性的问题,梳理被访者所表达的内容,对访谈进行总结和回顾。
3.灵活性和开放性提纲的设计应当灵活和开放,不宜过于拘泥于固定的问题顺序和内容。
在访谈过程中,可能会出现一些意外情况或新的思考路径,访谈者需要能够随机应变,改变问题的顺序或内容,以确保访谈能够全面、深4.经验积累和反馈修正在长期进行深度访谈的过程中,研究者需要不断积累访谈经验,并根据访谈的效果进行反馈和修正。
有了经验积累和反馈修正,才能设计出更加合理和有效的深度访谈提纲。
三、操作指南1.建立信任关系在进行深度访谈之前,研究者需要花费一定的时间和精力,与被访者建立起信任关系。
只有建立了信任关系,被访者才会更加坦诚地表达自己的观点和情感。
2.控制时间和环境深度访谈需要一定的时间和环境保障。
研究者需提前安排好访谈的时间和地点,确保访谈的顺利进行。
3.保持中立和客观在进行深度访谈时,研究者需要保持中立和客观的立场,不应该向被访者施加过多的主观影响。
只有保持中立和客观,访谈结果才会更加真实和可靠。
4.注意语言和表达在访谈过程中,研究者需要注意自身的语言和表达方式。
语言要简洁明了,表达要清晰准确,避免引起被访者的误解和反感。
5.充分记录和整理在访谈过程中,研究者需要充分记录访谈的内容,同时对记录进行及时整理和分析。
模仿杨澜对周杰伦的访谈提纲,设计一份人物访谈提纲
模仿杨澜对周杰伦的访谈提纲,设计一份人物访谈提
纲
1、您是如何找到这份工作的?
2、就您的工作而言,您最喜欢什么,最不喜欢什么?
3、你的职位是什么,你的主要职责是什么?
4、从事此行业的人做些什么?
5、工作地点一般在哪里?
6、在行业内,先从什么样的工作岗位做起,能学到最多的知识,最有益于发展?
7、工作场所性质有哪些特征?
8、在工作方面,您每天都做些什么?
9、您在做这份工作时,日常面临的问题是什么,什么最有挑战性?
10、个人的主要成就是什么,最成功的是什么?
11、在这个职位上,如果想获得成功必须拥有并保持什么样的能力?
12、目前还缺乏的必须改进的能力有哪些,怎么改善他们?
13、在你的组织中,能够把在同样一个岗位上把成功和不成功区别开来的行为是什么?
14、您认为做好这份工作应该具备哪些知识、技能和经验?
15、目前,行业内要求从事这份工作的人应该具备什么样的教育
和培训背景?
16、您认为什么样的个人品质、性格和能力对做好这份工作来讲是重要的?
17、这项工作需要的个人品质、性格和能力同别的工作要求的有什么不同吗?
18、学校中的哪些课程对这个行业比较有帮助?
19、行业内,单位对刚进入该领域工作的员工一般会提供哪些培训?
20、在您的工作领域里初级职位和略高级别职位的薪水一般是什么水平?。
访谈提纲的设计格式
访谈提纲的设计1.访谈提纲的名称:2.课题背景3.访谈对象:4.访谈提纲的问题(包括哪几部分内容,并在每一部分设计1—2个问题)(1)(2)(3)(4)参考实例1.课题背景针对当前的汉语热,我们尝试把新型的教育游戏应用到对外汉语教学当中,构建对外汉语游戏型学习模式,以促进对外汉语教学的发展。
为了构建对外汉语游戏型学习模式和设计开发对外汉语教学游戏,我们设计了这一访谈,希望您丰富的教学经验与切身体会能指导我们的设计与开发。
十分感谢您对我们课题的支持和帮助!2.访谈对象国际文化学院对外汉语教师3.访谈提纲(1)请结合您的教学经验谈谈外国学生在学习汉语时一般有哪些特点?他们学习汉语时最大的困难是什么?(2)贵院关于学生的汉语水平分级(初级、中级、高级)的依据什么?每一阶段学生的汉语水平如何?(3)在课堂上您一般采取何种教学模式和教学方法开展教学?请用教学案例加以说明。
(4)目前所用的汉语教材主要涉及哪些方面的内容?学生对哪些方面的内容比较感兴趣?在平时的教学中哪些题材是学生比较喜欢的(请举几个典型案例) (5)您在教学过程中一般是怎样评价学生的学习的,主要采用有哪些方式?(6)结合国外学生学习的特点,对于把信息技术应用到对外汉语教学中您有什么看法?您有把这些数字化媒体应用到您的课堂的经验吗?(7)关于对外汉语教育游戏,您认为在游戏系统(任务系统、评价系统、对话系统等)的设计中应该考虑哪些因素和注意哪些问题或者有什么建议?文案编辑词条B 添加义项?文案,原指放书的桌子,后来指在桌子上写字的人。
现在指的是公司或企业中从事文字工作的职位,就是以文字来表现已经制定的创意策略。
文案它不同于设计师用画面或其他手段的表现手法,它是一个与广告创意先后相继的表现的过程、发展的过程、深化的过程,多存在于广告公司,企业宣传,新闻策划等。
基本信息中文名称文案外文名称Copy目录1发展历程2主要工作3分类构成4基本要求5工作范围6文案写法7实际应用折叠编辑本段发展历程汉字"文案"(wén àn)是指古代官衙中掌管档案、负责起草文书的幕友,亦指官署中的公文、书信等;在现代,文案的称呼主要用在商业领域,其意义与中国古代所说的文案是有区别的。
设计问题访谈提纲,了解社区资源分布
设计问题访谈提纲,了解社区资源分布一:社区基础设施
您所熟知的社区的生活服务设施都有哪些?商业类:服务业类:
医疗卫生类:如附近的医院诊所等
教育:如附近的幼儿园,小学,中学,高融,教育培训机构等物业:
如收费,服务态度等
交通:如停车场,公交,出租车,拥堵情况等
娱乐方面:娱乐健身设施,动物园,大型书店,电影院, KTV)总体
而信,您觉得社区的生活服务设施完善吗?充足吗?使用便利吗?如果
不完善,您觉得社区还应具备哪些生活服务设施?您所了解的社区的
社会福利设施有哪些? (比如:社区有没有公共的)
二:社区环境(居住环境与治安环境)
您觉得社区的居住环境好吗?包括噪音污染、生活垃圾处理情况、社区绿化、空气质量等你觉得社区的治安好吗? (偷盗现象是否严重,附近的派出所,小区保安的工作)
三:社区居民人际关系
您认为您所在社区居民之间平常的往来互动多吗?您认为大家平时的交往都具体表现在哪些方面?您举得社区居民之间有共同的活动吗? (广场舞等)
四:社区居委会管理
您觉得社区居民委员会给社区提供了哪些服务?做出了哪些贡献?还有哪些需要进一步提高?平时对社区的管理都是怎么做的?
五:社区居委会与居民互动情况
您觉得社区居民与社区居民委员会之间的互动多吗?居民对居委会的认可度高吗?您呢?居委会选举您参与投票了吗?
六:社区问题
您觉得社区存在问题有哪些?失业、环境污染、空巢、失独等政府、居委会对于上述问题采取过哪些措施?效果如何?
七:社区建设建议
您觉得社区应该多举办哪些活动?比赛竞技类如篮球羽毛球等;晚会类;联谊类如邻居节。
您觉得建设和谐社区还有哪些方面需要改进?。
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访谈提纲设计
一.访谈目的:
收集并确认职业信息,以编制正确的工作说明书。
二.访谈对象:
主管——郑经理
访谈人员:
我们小组成员:
访谈时间:
4月1日12:30—13:30
访谈主要内容:
依照一张可以核对和比较的工作分析调查问卷来进行访谈提问,主要包括工作的职责
等与工作分析相关的问题
访谈准则
1访谈人员与被访谈人员的关系融洽,然对方明白访谈的目的。
2.访谈结束后,要让被访谈者对所搜集的工作信息进行最后的核查。
访谈问题
(1) 您的日常工作需要哪些同级部门和人员的配合与协作,您的工作又配合了哪些部门或人员的工作?
(2) 您工作中哪些方面需要经常与哪些公司外部的机构或人发生联系?
(3) 为了完成岗位的工作,您都拥有哪些权限(如招聘专员在职位申请者面试工作中拥有组织权,在建立公司招聘制度活动中拥有制定权等)
(4) 您日常工作都是被安排在什么时间内进行的,是正常班,还是夜班,工作是否有加班,加班发生在什么时间()所占比率如何()工作是否忙闲不均,(是、否),最忙时发生在哪段时间(),出差时间()
(5) 您是否日常都在(办公室)内工作,如果不是,那您的工作场所都在什么地方,在这些场所工作的时间大概占多少比例(),环境如何(噪音、温度、湿度、照明、污染、辐射、视疲劳、颈疲劳、粉尘、空调、有危险)有无职业病发生的可能?
(6) 您在这个岗位上,任职有一段时间了,那么以您的观点看,在这个岗位上工作需要具备哪些方面的知识?
1、工作的专业知识:(对工作相关知识、法规、制度的掌握和了解)
2、基础知识:(外语、计算机、市场营销学等)
(7)具备哪些能力的人可以承担这项工作?
1、心智要求
2、特殊能力(在哪些领域表现)(如领导能力、激励能力、计划能力、人际关系、协调能力、公共关系、分析能力、决策能力、书面表达、口头表达、谈判、演讲、与人沟通与交往、判断、接受指令等)
3、个人素质(非智力因素)(细心、耐心、有责任感、忠诚如保密工作)
(8)岗位要求承担者具备哪些身体素质和生理方面的要求(如无色盲和听力障碍,手指灵敏性、身体协调性、反应速度等),有无特殊性别要求(有无),有无特殊年龄要求(有无)()(9)需要哪些学历、资历或经验要求?
1、学历:(含中专)大专以上
2、专业的特殊要求:(有、无)()
3、资历或经验要求:(如大专毕业几年、大企业相关工作经验)
4、相关证书或执照
注:您对我们上面所谈的还有哪些补充?
请您看一下我们的访谈记录,确认无误后,请对方留下联系方式,以便日后有不明之处,再回访,最后道谢!。