(英音版)新概念英语第一册第39课：
新概念课堂笔记-第一册-Lesson-39-40
新概念英语课堂笔记第一册Lesson 39-40front【用法】n. 前面【词组】front door 前门front garden 前花园careful【用法】adj. 小心的，仔细的【词组】be careful 小心，当心a careful man 一个很认真的人【扩展】carefully adv. 小心地，仔细地，认真地drop【用法】v. 使……掉下；放下v. 滴下，滴水v. 下降，降低【例句】I dropped my watch and it breaks. 我把手表弄掉了，它摔碎了。
She dropped the knife and fork and hurried to answer the phone. 她放下刀叉赶紧去接电话。
Could you drop me at the station 你等在车站把我放下吗。
Tears dropped from her face. 泪珠从她脸上滑落。
He dropped his voice. 他把声音放低了些。
The temperature dropped to 8℃below zero. 昨天气温下降到了摄氏零下8度。
show【用法】v. 给……看n. 展览；【词组】show sb. sth.= show sth. to sb.给某人看某物flower show 花展art show 艺术展send【用法】v. 送给；寄给；派遣【词组】send sb. sth.= send sth. to sb. 送给某人某物/寄给某人某物send sb. for/send for 派人去请【例句】I am going to send a letter to him. 我打算给他寄一封信。
Can you send me a present 你能送给我一份礼物吗Please send for a doctor. 请派人去请个医生来。
What are you going to do with that vase, Penny【译文】你打算如何处理那个花瓶，彭妮【用法】○本句是一般将来时态be going to的特殊疑问句形式。
新概念第一册39课课文
新概念第一册39课课文39 Lesson Thirty-nineThe best way to describe Oxford is to say that it is a city of colleges. There is no 'campus' in Oxford, no park, save only that 'green quadrangle' that each college possesses, surrounded by its buildings. There are no 'dormitories'. Students have sets of rooms in their college, and these they can use as private sitting-rooms. For here the college is a home, not only a place of study.There are thirty-three colleges in Oxford, and Pembroke College is the third oldest. One side of the quadrangle is taken up by the old chapel of 1624. On the opposite side is the library. For Pembroke has a library second only in importance to that of the University itself. It is rich in Elizabethan literature and possesses many other rare books. The college also possesses a dining-hall, a kitchen, and a beautiful garden. It has a small lake on one side, and one of the loveliest gardens in Oxford lies on the other.Many of the colleges are very small. Keble College was founded a hundred years ago, and it has thirty-two undergraduates. Bath College is a ladies' college, which is completely unconnected with the rest of Bath except that it uses some of the city's buildings.。
新概念第一册39课课文
新概念第一册39课课文新概念第一册第39课的课文是《The Ideal Teacher》（理想的教师）。
这篇课文主要讲述了理想的教师应该具备的品质和特点。
首先，理想的教师应该具备广博的知识和丰富的教学经验。
他们应该对所教授的学科有深入的了解，并能将知识以简单明了的方式传授给学生。
他们应该保持学习的态度，不断更新自己的知识，以便更好地指导学生。
其次，理想的教师应该具备良好的沟通和表达能力。
他们应该能够清晰地传达信息，引发学生的兴趣，并能够激发学生的思考和探索精神。
他们应该善于倾听和理解学生的问题和困惑，并能够给予恰当的指导和帮助。
此外，理想的教师应该具备耐心和关爱的品质。
他们应该能够理解学生的不同需求和能力，并能够给予个别化的关注和指导。
他们应该鼓励学生克服困难，激发他们的学习动力，并给予积极的反馈和鼓励，帮助学生建立自信和自尊。
另外，理想的教师还应该具备激励和启发学生的能力。
他们应该能够通过丰富多样的教学方法和活动，激发学生的学习兴趣和创造力。
他们应该能够引导学生思考和探索，培养学生的批判性思维和解决问题的能力。
最后，理想的教师应该是一个榜样和引导者。
他们应该具备良好的道德品质和价值观，以身作则，对学生起到良好的示范作用。
他们应该能够引导学生树立正确的价值观和人生观，培养学生的道德品质和社会责任感。
综上所述，理想的教师应该具备广博的知识、良好的沟通能力、耐心和关爱的品质、激励和启发学生的能力，以及良好的道德品质和价值观。
他们的目标是帮助学生全面发展，培养他们的学术能力、思维能力和品德素养。
新概念1lesson39课文
新概念1lesson39课文
（原创实用版）
目录
1.课文概述
2.课文主题：环保
3.课文内容：减少塑料袋使用
4.社会意义：环保意识的提高
正文
一、课文概述
《新概念英语》第一册第 39 课的课文，主题为环保，旨在引导学习者关注环境保护问题，提高个人的环保意识。
课文以日常生活中常见的塑料袋为切入点，通过描述减少塑料袋使用的举措，传递出环保的重要性。
二、课文主题：环保
环保，即环境保护，是指人类为解决现实的或潜在的环境问题，协调人类和环境的关系，保证经济社会的可持续发展而采取的各种办法活动的总称。
课文通过介绍减少塑料袋使用的举措，呼吁人们关注环保问题，提高环保意识。
三、课文内容：减少塑料袋使用
课文以第一人称的视角，描述了主人公在现实生活中减少塑料袋使用的经历。
主人公在购物时，尽量使用布袋子代替塑料袋，避免产生过多的塑料垃圾。
此外，主人公还提倡垃圾分类，减少能源浪费，积极参与环保活动，为保护地球环境尽一份力。
四、社会意义：环保意识的提高
课文通过具体的生活实践，向学习者传递了环保的重要性，有助于提
高人们的环保意识。
环保意识的提高，有利于推动人们采取更多实际行动，参与环保活动，共同保护地球家园。
此外，课文内容还与当前我国政策导向相符，如限塑令等，有助于引导人们形成绿色环保的生活方式。
总结：
《新概念英语》第一册第 39 课的课文以减少塑料袋使用为切入点，引导学习者关注环保问题，提高环保意识。
新概念英语第一册第39课
新概念英语第一册第39课
标题:新概念英语第一册第39课:数字和数学
正文:
这是新概念英语第一册的第39课,主题是数字和数学。
在这个课堂上,我们将学习数字0到9及其相应的表示方法,以及数学中的加减法运算。
首先,我们将学习数字0到9的表示方法。
在英语中,数字0到9通常用大写字母o到z来表示。
例如,数字0的表示方法是"o",数字1的表示方法是"1",数字2的表示方法是"2",以此类推。
接下来,我们将学习数学中的加减法运算。
加减法是数学中最基本的运算之一,也是日常生活中最常用的数学知识之一。
在这个课堂上,我们将学习如何计算数字之间的加减法运算。
例如,假设我们要计算数字5 + 3,我们可以使用以下公式:
5 + 3 = 8
接下来,我们将学习如何使用小数点来表示数字。
小数点将数字分成更小的单元,使得计算更加容易。
在这个课堂上,我们将学习如何读和写小数点,以及如何使用小数点来进行数学运算。
最后,我们将练习一些数学问题,以便更好地掌握数字和数学的基本概念。
这些问题可以用于测试我们的掌握程度,以及帮助我们巩固所学的知识。
扩展:
数字和数学是学习英语的重要基础。
掌握数字和数学的基本概念
可以帮助我们更好地理解语言,以及在日常生活中更好地处理数字和数学问题。
学习英语数字和数学也有助于提高我们的数学能力和思维能力,为我们未来的学习和职业发展打下坚实的基础。
新概念英语第一册39课(课堂PPT)
drop out : 退出，退学
11
★ flower ：n. 花（通称） flour： 面粉(同音词) flower bed 花坛 flower girl 卖花女孩
12
What are they talking about?
13
Questions on the text
1. What is Penny going to do with the vase?
（别傻了。）
祈使句也常把主语“You”表达出来，使对方听起
来觉得柔和些，例如：
You go and tell him, Chris.
（克立斯你去告诉他。）
18
❖Don’t drop it! ❖祈使句 ❖Stand up. Don’t stand up. ❖Sit down. Don’t sit down.
in the front of 在...（范围内）的前面
（属于同一范）
There is a mountain in front of the house。 房子前面有一座山 There is a blackboard in the front of the classroom。如：教师前面是一块黑板
❖ 头脑风暴：说祈使句。
19
20
5
The teacher is standing in front of the blackboard. ❖The vase is in front of you. ❖There is a blackboard in the front of the classroom.
6
—Is this your son's sweater? —No. His is on the chair ______ the
新概念第一册第39 课时
important phrase
in front of / in the front of There is a car in front of the building. A dog is standing in the front of the car. flower I like fresh flowers. 我喜欢鲜花。
lily rose
tulip violet
narcissus
dandelion
orchid
I am going to shave.
否定句 I am not going to shave. 一般疑问句 Are you going to shave? 肯定回答 Yes, I am. 否定回答 No, I am not.
What are you going to do?
I’m going to put on my shirt. I’m going to put my shirt on. I’m going to put it on.
I’m going to turn on the light. I’m going to turn the light on. I’m going to turn it on.
Lesson39 Don’t drop it!
Where does Sam put the vase in the end?
More questions for you !
1.Where he vase to ? 2.What is Sam going to do with the vase? 3. How is the vase? Is it lovely?
Listen to the flash and answer these questions.
新概念英语第一册第39-40课：Dontdropit!
新概念英语第一册第39-40课：Dontdropit!Lesson 39 Don't drop it!别摔了!Listen to the tape then answer this question.Where does Sam put the vase in the end? 听录音，然后回答问题。
萨姆把花瓶放在什么地方？What are you going to do with that vase, Penny?萨姆：你打算如何处理那花瓶？I’m going to put it on this table, Sam.彭妮：我打算把它放在这张桌子上，萨姆。
Don’t do that.Give it to me.萨姆：不要放在那儿，把它给我。
What are you going to do with it?彭妮：你打算怎么办？I’m going to put it here, in front of the window.萨姆：我准备把它摆在这儿，放在窗前。
Be careful.Don’t drop it!彭妮：小心点！别摔了！Don’t put it there, Sam.Put it here, on this shelf.彭妮：别放在那儿，萨姆。
放在这儿，这个架子上。
There we are! It’s a lovely vase.萨姆：这只漂亮的花瓶。
Those flowers are lovely, too.彭妮：这些花也很漂亮啊。
New Word and expressions 生词和短语frontn. 前面in front of在……之前carefuladj. 小心的，仔细的vasen. 花瓶dropv. 掉下flowern. 花Notes on the text课文注释1 do with指对某件事物或人的处理。
2 在第29-30课中，我们讲到在英文中需用祈使语气来表示直接的命令、建议等多种意图。
英语新概念第一册第39课
英语新概念第一册第39课
英语新概念第一册共有60课，第39课的主题是"An
interesting story"（一个有趣的故事）。
在这一课中，故事讲述
了一个男人在火车上遇到了一个陌生人，并与他进行了一次有趣的
对话。
这个故事通过对话的形式展开，男人首先向陌生人询问了他的
职业和家庭情况。
陌生人回答说他是一名化学家，有一个妻子和两
个孩子。
接着，男人问起陌生人是否曾经遇到过什么有趣的事情。
陌生人回忆起一次他在火车上遇到了一个非常怪异的人，他穿着一
身奇特的服装，还带着一只大狗。
陌生人描述了他与这个怪异人的对话，怪异人声称自己是一个
外星人，并且告诉陌生人一些关于外星人文化和科技的事情。
陌生
人对此感到非常惊讶，但他也怀疑这个怪异人是否真的是外星人。
故事以陌生人对男人说，他并不确定那个怪异人是否真的是外
星人，但他相信在这个广阔的宇宙中，可能存在着其他的生命形式。
男人对此表示赞同，并且认为人类应该保持开放的心态，去探索和
了解更多关于宇宙的奥秘。
通过这个故事，课文让我们思考了一些关于宇宙和外星生命的问题。
它提醒我们保持对未知事物的好奇心和开放的态度，不断探索和学习。
这个故事也展示了人与人之间的交流和对话的重要性，通过对话，我们可以分享和传递知识、经验和观点。
总的来说，第39课的故事以一个有趣的对话形式呈现，通过描述一个男人与一个陌生人的交流，引发了关于宇宙和外星生命的思考。
这个故事提醒我们保持好奇心和开放的态度，以及交流和对话的重要性。
新概念课堂笔记 第一册 Lesson 39-40
新概念英语课堂笔记第一册Lesson 39-40front【用法】n. 前面【词组】front door 前门front garden 前花园careful【用法】adj. 小心的，仔细的【词组】be careful 小心，当心a careful man 一个很认真的人【扩展】carefully adv. 小心地，仔细地，认真地drop【用法】v. 使……掉下；放下v. 滴下，滴水v. 下降，降低【例句】I dropped my watch and it breaks. 我把手表弄掉了，它摔碎了。
She dropped the knife and fork and hurried to answer the phone. 她放下刀叉赶紧去接电话。
Could you drop me at the station? 你等在车站把我放下吗。
Tears dropped from her face. 泪珠从她脸上滑落。
He dropped his voice. 他把声音放低了些。
The temperature dropped to 8℃below zero. 昨天气温下降到了摄氏零下8度。
show【用法】v. 给……看n. 展览；【词组】show sb. sth.= show sth. to sb.给某人看某物flower show 花展art show 艺术展send【用法】v. 送给；寄给；派遣【词组】send sb. sth.= send sth. to sb. 送给某人某物/寄给某人某物send sb. for/send for 派人去请【例句】I am going to send a letter to him. 我打算给他寄一封信。
Can you send me a present? 你能送给我一份礼物吗？Please send for a doctor. 请派人去请个医生来。
What are you going to do with that vase, Penny?【译文】你打算如何处理那个花瓶，彭妮？【用法】○1本句是一般将来时态be going to的特殊疑问句形式。
新概念英语第一册Lesson3940知识归纳
Lesson 39~ 40重点单词：1）front n 前面反义词：back 2）in front of 在什么..之前（在外面）in the front of 在什么...之前（在里面）3）careful adj care 名词词组：take care of 照顾4）drop v 掉下drop down drop out （俚语：辍学）drop n 水滴rain drops 雨滴5）show v 给...看show sb sth （展示某人某物）Show sth to sb show me your book （给我看你的书）=show your book to me show off （炫耀，卖弄）I love to show off my phono 我喜欢炫耀我的照片6）take v 带给反义：bring 带来take off 起飞,脱下The plane will take off at 9 clock.take away 带走takeaway 外卖bring back 带回来take over 接管take up 拿起，占据（时间）7）send v 发送，邮寄；派遣；发射Send sth to sb 邮寄某物给某人= send sb sthSender n 邮寄人；发送人；1）front n 前面反义词：backPlease stand at the front of the line.The car in front of us stopped suddenly.2）in front of 在什么..之前（在外面）in the front of 在什么...之前（在里面）The dog sat in front of the fireplace.The store is located in the front of the building.3）careful adj care 名词Be careful when you cross the street.She took care of her younger brother.4）drop v 掉下drop down drop out （俚语：辍学）drop n 水滴He dropped his pen on the floor.Raindrops fell from the sky.5）show v 给...看Can you show me your new painting?She showed the map to her friend.6）take v 带给I will take the documents to the office.Please take this message to Mr. Smith.7）send v 发送，邮寄；派遣；发射I will send you an email with the information.They sent a package to their grandparents.◆语法讲解一般将来时（Simple Future Tense）用于表示将来发生的动作、事件或状态。
新概念英语第一册Lesson 39&40
Sharon
Don’t drop it! 祈使句 Stand up. Don’t stand up. Sit down. Don’t sit down.
头脑风暴：A,B组比赛，说祈使句。
front in front of careful vase drop flower
5. Please ___ do it. A. he B. let him C. let he 6. _____ let anyone open the door. A. Don't B. Will C. Not 7. —Don’t be late again. —Sorry, ______. A. I may B. I must C. I will 8. —Call me when you get home. —OK, ____. A. I must B. I can C. I will
在动词前面 加don’t否 定
否 定
Lesson 40
What are you going to do?
练习 She is going to show the flowers to her mother. 1.一般疑问句 2.回答 3.否定句 4.划线She 5.划线show the flowers to her father 6.划线 the flowers 7.划线 her mother
Turn right!
Please go upstairs! Go downstairs! Walk on the zebra crossing!
Don’t play football! Don’t park your car! Please don’t eat! Don’t pick the flowers!
新概念第一册教案完整版
新概念第一册教案完整版一、教学内容本节课选自《新概念英语》第一册，第39课："The end of a dream"。
本课主要讲述了一个年轻人梦想成为一名作家，但他的作品一直被拒绝，他的梦想破灭了。
文章主要让学生掌握一般过去时的用法，以及一些重要的词汇和短语。
二、教学目标1. 学生能够听懂、读懂课文，并能够正确运用一般过去时描述过去的事情。
2. 学生能够熟练运用本课中的词汇和短语，提高口语表达能力。
3. 学生能够通过课文学习，培养对英语阅读的兴趣，提高英语综合素质。
三、教学难点与重点重点：一般过去时的用法，以及本课中的词汇和短语。
难点：如何正确运用一般过去时描述过去的事情，以及如何运用课文中的词汇和短语进行口语表达。
四、教具与学具准备教具：多媒体课件、黑板、粉笔。
学具：课本、练习本、录音机、耳机。
五、教学过程1. 情景引入：教师通过播放一段音频，让学生听懂音频中的内容，引入本课的主题。
2. 课文讲解：教师带领学生一起阅读课文，讲解课文中的重点词汇和短语，让学生理解课文内容。
3. 语法讲解：教师讲解一般过去时的用法，让学生掌握一般过去时的构成和用法。
4. 口语练习：教师组织学生进行口语练习，让学生运用一般过去时描述过去的事情。
5. 课堂小结：教师对本节课的内容进行小结，让学生巩固所学知识。
6. 课后作业：教师布置作业，让学生巩固本节课所学内容。
六、板书设计板书设计如下：一般过去时构成：主语 + 动词过去式用法：描述过去的事情课文中的重点词汇和短语young man 年轻人writer 作家dream 梦想reject 拒绝end 结束七、作业设计1. 抄写课文，并标注生词和短语。
2. 根据课文内容，写一篇小短文，描述自己的梦想。
八、课后反思及拓展延伸课后反思：本节课通过音频引入，激发了学生的学习兴趣，课文讲解和语法讲解相结合，让学生更好地理解了一般过去时的用法。
口语练习给了学生足够的实践机会，提高了他们的口语表达能力。
新概念英语第一册Lesson 39 Don27t drop it
SAM: What are you going to do with that vase, Penny PENNY: I'm going to put it on this table, Sam.SAM: Don't do that. Give it to me.PENNY: What are you going to do with it？SAM: I'm going to put it here, in front of the window.PENNY: Be careful! Don't drop it!PENNY: Don't put it there, Sam. Put it here, on this shelf. SAM: There we are! It's a lovely vase.PENNY: Those flowers are lovely, too.New Word and expressions 生词与短语frontn. 前面in front of在……之前carefuladj. 小心的，仔细的vasen. 花瓶dropv. 掉下flowern. 花本文参考译文萨姆：你打算如何处理那花瓶彭妮：我打算把它放在这张桌子上，萨姆。
萨姆：不要放在那儿，把它给我。
彭妮：你打算怎么办？萨姆：我准备把它摆在这儿，放在窗前。
彭妮：小心点！别摔了！彭妮：别放在那儿，萨姆。
放在这儿，这个架子上。
萨姆：放好了！这是只漂亮的花瓶。
彭妮：那些花也很漂亮啊。
【课文】SAM: What are you going to do with that vase, Penny？PENNY: I'm going to put it on this table, Sam.SAM: Don't do that. Give it to me.PENNY: What are you going to do with it？SAM: I'm going to put it here, in front of the window. PENNY: Be careful! Don't drop it!PENNY: Don't put it there, Sam. Put it here, on this shelf.SAM: There we are! It's a lovely vase.PENNY: Those flowers are lovely, too.【课文翻译】萨姆：你打算如何处理那花瓶？彭妮：我打算把它放在这张桌子上，萨姆。
新概念一第一册39课单词
新概念一第一册39课单词新概念英语第一册第39课的单词包括：1. ache 疼痛，疼痛感。
2. ambulance 救护车。
3. appointment 约会，预约。
4. bandage 绷带。
5. bleed 流血。
6. bruise 擦伤，瘀伤。
7. chemist 药剂师，药店。
8. chest 胸部。
9. cough 咳嗽。
10. dentist 牙医。
11. disease 疾病。
12. drug 药物。
13. examine 检查，审查。
14. faint 昏倒，晕厥。
15. fever 发烧。
16. flu 流感。
17. headache 头痛。
18. injection 注射。
19. medicine 药品，医学。
20. nurse 护士。
21. operation 手术。
22. pain 疼痛。
23. patient 病人。
24. pharmacy 药房。
25. prescription 处方。
26. recover 恢复，康复。
27. sore 疼痛的，痛处。
28. stomachache 胃痛。
29. surgeon 外科医生。
30. symptom 症状。
31. tablet 药片。
32. temperature 体温。
33. throat 喉咙。
34. toothache 牙痛。
35. treatment 治疗。
36. virus 病毒。
37. wound 伤口。
38. X-ray X光。
39. yawn 打哈欠。
以上是新概念英语第一册第39课的单词。
希望能对你有所帮助。
新概念英语第一册39课课文
新概念英语第一册39课课文Lesson 39Title: The Art of ConversationText:Good conversation is an art that requires both skill and practice. It is not simply a matter of talking, but also of listening and responding in a way that encourages further discussion. In today's fast-paced world, where people are often too busy to engage in meaningful conversations, it is important to cultivate the art of conversation.One of the key elements of a good conversation is active listening. This means not just hearing the words that are being said, but also paying attention to the speaker's tone, body language, and emotions. By doing so, you can better understand the speaker's perspective and respond in a thoughtful manner. Another important aspect of a good conversation is asking open-ended questions. These questions require more than a simple 'yes' or 'no' answer, and instead, encourage the speaker to share their thoughts and opinions. Open-ended questions can help keep the conversation flowing and allow for deeper discussions.In addition to active listening and asking open-endedquestions, it is crucial to respond in a way that shows genuine interest. This can be achieved by paraphrasing the speaker's points to ensure understanding and by providing thoughtful feedback. Acknowledging the speaker's thoughts and feelings can also help create a safe and comfortable environment for meaningful conversations.Furthermore, it is essential to be aware of non-verbal communication cues during a conversation. Maintaining eye contact, nodding, and using appropriate facial expressions can convey interest and engagement. On the other hand, looking distracted or interrupting can hinder effective communication. The art of conversation goes beyond simply exchanging words; it requires empathy and understanding. By practicing active listening, asking open-ended questions, providing thoughtful responses, and being aware of non-verbal cues, one can master the art of conversation. Engaging in meaningful conversations not only deepens relationships but also broadens our perspectives and enhances our communication skills. So, let us strive to cultivate the art of conversation and create more meaningful connections in our daily lives.。
新概念英语第一册第39课
I am going to put it on the table.变一般疑问句 Are you going to put it on the table? 变回答 Yes, I am. / No, I’m not.变否定句 I am not going to put it on the table.划线 I Who is going to put it on the table? 划线 put it on the table. What are you going to do? 划线 it What are you going to put on the table? 划线 table Where are you going to put it?
going to = gonna
Lesson 40 What are you going to do? 你准备做什么？ I’m going to… 我准备……
New words and expressions
show
[ʃəʊ] v. 给……看 send [send] v. 送给 take [teik] v. 带给
★ show
Don’t drop it! Drop me a line/letter.给我写信。 drop sb. a line 给某人写一封信 e.g. Drop me a line when you are free. 你有空给我写一封信。
n. 滴 e.g. a drop of water 一滴水 e.g. some drops of water 几滴水
练习 She is going to show the flowers to her mother. 1.一般疑问句 2.回答 3.否定句 4.划线She 5.划线show the flowers to her mother 6.划线 the flowers 7.划线 her mother Whom is she going to show the flowers to?
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(英音版)新概念英语第一册第39课：Don＇t drop itLesson 39：Don't drop it!别摔了！
Listen to the tape then answer this question. Where does Sam put the vase in the end?
听录音，然后回答问题。
萨姆把花瓶放在什么地方？
SAM：What are you going to do with
that vase, Penny?
PENNY：I'm going to put it on this
table, Sam.
SAM：Don't do that.
Give it to me.
PENNY：What are you going to do with it?
SAM：I'm going to put it here,
in front of the window.
PENNY：Be careful!
Don't drop it!
PENNY：Don't put there, Sam.
Put it here,
on this shelf.
SAM：There we are!
It's a lovely vase.
PENNY：Those flowers are lovely, too.
New Word and expressions 生词和短语front
n.前面
in front of
在……之前
careful
adj.小心的，仔细的
vase
n.花瓶
drop
v.掉下
flower
n.花
参考译文
萨姆：你打算如何处理那共瓶？
彭妮：我打算把它放在这张桌子上，萨姆。
萨姆：不要放在那儿，把它给我。
彭妮：你打算怎么办？
萨姆：我准备把它入在这儿，放在窗前。
彭妮：小心点！别摔了！
彭妮：别放在那儿，萨姆。
放在这儿，这个架子上。
萨姆：这只漂亮的花瓶。
彭妮：这些花也很漂亮啊。