高考生物一轮总复习 阶段示范性金考卷4(含解析)
2024版高考生物一轮总复习课时质量评价4细胞膜和细胞核
四细胞膜和细胞核(建议用时：40分钟)一、选择题：每小题给出的四个选项中只有一个符合题目要求。
1．细胞膜的流动镶嵌模型如图所示。
下列叙述正确的是( )A．磷脂和糖脂分子形成的脂双层是完全对称的B．胆固醇镶嵌或贯穿在膜中利于增强膜的流动性C．物质进出细胞方式中的被动转运过程与膜蛋白无关D．有些膜蛋白能识别并接受来自细胞内外的化学信号2．新型冠状病毒外有包膜，这层包膜主要来源于宿主细胞膜，还含有病毒自身的糖蛋白S，该糖蛋白S可以与人体某些细胞表面的蛋白ACE2结合，使病毒的包膜与宿主细胞膜融合，进而侵入宿主细胞。
下列相关说法正确的是( )A．新型冠状病毒外包膜的成分与肺炎链球菌的荚膜相同B．新型冠状病毒的糖蛋白S是在其自身核糖体上合成的C．新型冠状病毒进入细胞的过程依赖于生物膜的选择透过性D．新型冠状病毒的糖蛋白S能够与双缩脲试剂发生紫色反应3．(2021·北京卷)下图是马铃薯细胞局部的电镜照片，1～4均为细胞核的结构，对其描述错误的是( )A．1是转录和翻译的场所B．2是核与质之间物质运输的通道C．3是核与质的界膜D．4是与核糖体形成有关的场所4．(2022·山东济南三模)亲核蛋白是指在细胞质内合成后，需要或能够进入细胞核内发挥功能的一类蛋白质。
亲核蛋白由细胞质通过核孔进入细胞核的过程如下图所示，其中核输入受体α亚基、核输入受体β亚基、胞质纤维、Ran均为相关蛋白质。
下列叙述正确的是( )A．DNA聚合酶、RNA聚合酶、解旋酶、ATP合成酶等亲核蛋白均以该方式进入细胞核B．亲核蛋白依次识别并结合核输入受体α亚基、核输入受体β亚基后再由胞质纤维运入细胞核C．Ran与核输入受体α亚基的结合与分离过程需要GTP提供能量D．核输入受体α亚基、核输入受体β亚基、Ran可往返核孔重复利用5．下列关于制作真核细胞的三维结构模型的说法，正确的是( )A．真核细胞的三维结构模型属于概念模型B．真核细胞的三维结构模型属于数学模型C．拍摄洋葱鳞片叶表皮细胞的显微照片就是建构了细胞的物理模型D．以实物或图画形式建构真核细胞的三维结构模型属于物理模型6．(2023·河北衡水模拟)间隙连接是由连接子蛋白组成的细胞间小分子代谢物和信号分子的通路。
高三生物一轮复习测试第四单元 细胞的生命历程(含答案)
精品基础教育教学资料，仅供参考，需要可下载使用！高三生物一轮复习测试第四单元细胞的生命历程本试卷分第Ⅰ卷和第Ⅱ卷两部分，共100分，考试时间150分钟。
第Ⅰ卷一、单选题(共20小题,每小题3.0分,共60分)1.雄蛙的一个体细胞经有丝分裂形成两个子细胞(C1，C2)，一个初级精母细胞经减数第一次分裂形成两个次级精母细胞(S1，S2)，比较C1与C2，S1与S2细胞核中DNA数目及其贮存的遗传信息，正确的是()A． DNA数目C1与C2相同，S1与S2不同B．遗传信息C1与C2相同，S1与S2不同C． DNA数目C1与C2不同，S1与S2相同D．遗传信息C1与C2不同，S1与S2相同2.下列描述细胞周期的相关说法正确的是()A．诱导细胞的基因突变可使用物理或化学方法，作用于甲的S期或丙的A→B段B．一个完整的细胞周期是指乙的a＋b段或b＋c段C．用秋水仙素作用于丙细胞可使细胞分裂停留在A→B段D．细胞中含有染色单体的时间段是M或b、d或A→B段3.癌细胞容易在体内扩散和转移的原因是()A．细胞膜上的糖蛋白减少B．细胞膜上的磷脂增加C．细胞能够无限增殖D．细胞形态变成球形4.将经处理后的胚胎干细胞，移植到因胰岛受损而患糖尿病的小白鼠体内后，该鼠血糖浓度趋近正常。
上述事实最能说明()A．该过程充分体现了胚胎干细胞的全能性B．移植的细胞具有无限增殖的能力C．胚胎干细胞具有分泌胰岛素的功能D．胚胎干细胞经处理后进行了定向分化5.下列实验操作能达到预期目的的是()A．在“探究酵母菌细胞呼吸方式”实验中，根据溴麝香草酚蓝水溶液的颜色变化判断酵母菌细胞呼吸方式B．在“探究温度对酶活性的影响”实验中，预实验确定最适温度范围C．在“观察DNA和RNA在细胞中的分布”实验中，用甲基绿染色组成和吡罗红染色组进行对照D．在“观察细胞的减数分裂”实验中，选用马蛔虫的受精卵进行试验6.下图表示某种动物不同个体的某些细胞分裂过程，相关说法不正确的是()A．甲、丙两细胞都可能发生了基因重组B．图中的细胞均处于细胞分裂后期C．可属于卵原细胞分裂过程的是甲、乙、丁D．乙、丁的染色体数都是体细胞的一半7.人的精原细胞中有46条染色体，在四分体时期，每个细胞内有同源染色体、四分体、姐妹染色单体的数目依次为()A． 23对、46条、92条B． 46个、46个、92条C． 23对、23个、92条D． 46个、23个、46条8.基因型为AaB的绵羊产生的配子名称和种类()A．卵细胞X A B，X a BB．卵细胞AB，aBC．精子AX B，AY，aX B，aYD．精子AB，aB9.下列有关精子和卵细胞形成的说法正确的是()A．二者形成过程中都会出现联会、四分体、同源染色体分离、非同源染色体自由组合现象B．二者形成过程中都有染色体的复制和均分，二者所含遗传物质均与正常体细胞的一样C．精子和卵细胞形成过程中不同的地方是精子需变形，卵细胞不需要变形，其余完全相同D．形成100个受精卵，至少需要100个精原细胞和100个卵原细胞10.如图所示，卵原细胞内含有A与a、B与b两对同源染色体，已知此卵原细胞经减数分裂所形成的卵细胞的染色体组成为Ab，则同时所产生的3个极体的染色体组成分别为()A． AB、Ab、abB． Aa、Bb、ABC． Ab、aB、aBD． AB、aB、ab11.假如如图是某生物体(2n＝4)正常的细胞分裂示意图，下列有关叙述错误的是()A．该细胞处于减数第二次分裂后期B．若染色体①有基因A，则④有基因A或aC．若图中的②表示X染色体，则③表示Y染色体D．该细胞产生的子细胞中有2 对同源染色体12.下列人体细胞中，含有Y染色体的是()A．精原细胞B．初级卵母细胞C．卵细胞D．次级卵母细胞13.下图为某动物精原细胞(染色体数为2n，DNA数目为2a)分裂的示意图，图中标明了部分染色体上的基因，①③细胞处于染色体着丝点(粒)向两极移动的时期。
百师联盟2024届高三上学期一轮复习联考(四)生物(新教材90分钟)答案
2024届高三一轮复习联考（四）生物学参考答案及评分意见1.B【解析】分泌蛋白的合成和运输的研究中，向豚鼠的胰腺腺泡细胞中注射3H标记的亮氨酸，A正确；由于18O是稳定同位素，没有放射性，所以鲁宾和卡门用18O分别标记H2O和CO2并未使用放射性同位素标记的方法，B错误；卡尔文等科学家用14C标记的14CO2供小球藻进行光合作用，探明了14CO2中碳的转化，C正确；在噬菌体侵染细菌的实验中，科学家用35S或32P标记的T2噬菌体分别侵染大肠杆菌，D正确。
2.B【解析】ATP水解释放的磷酸基团使蛋白质等分子磷酸化，这些蛋白质分子磷酸化后，空间结构发生变化，活性也被改变，因此载体蛋白在ATP水解酶M2的作用下被磷酸化，A错误；萤火虫尾部的荧光素接受ATP提供的能量后被激活，在荧光素酶的作用下，荧光素与氧发生化学反应，形成氧化荧光素并发出荧光，B正确；物质乙为腺嘌呤核糖核苷酸，是构成HIV的遗传物质RNA的基本单位之一，由一分子腺嘌呤、一分子核糖和一分子磷酸基团组成，C错误；在抗体合成与分泌过程中，所需能量由ATP水解提供，因此是由Q2提供，D错误。
3.D【解析】如果适当提高温度，其他条件不变，则总光合速率会降低，发生从b到a的变化；呼吸速率有可能升高，从而净光合速率可能降低，发生从b到a的变化，A错误；若图乙表示图甲完全培养液中SiO44-浓度，由a到b的变化表明了该植物对SiO44-的吸收速率小于对水分吸收的相对速率，B错误；若将图甲中的CO2缓冲液换成质量分数为1%的NaOH溶液，其他条件不变，则当液滴不移动时，该植株光合速率等于呼吸速率，但叶肉细胞的光合速率大于呼吸速率，C错误；突然停止光照或者光照减弱，C5的来路受阻，短时间内去路不变，结果导致其含量下降，D正确。
4.A【解析】（+）RNA与（-）RNA为互补RNA，其中（+）RNA既是新冠病毒的遗传物质，也是翻译的模板，A错误；若（+）RNA中G+C=60，则该（+）RNA复制得到1个新的（+）RNA，需要先合成（-）RNA，再由（-）RNA合成（+）RNA，需消耗游离的G+C=120，B正确；过程①为翻译，其产物为病毒的RNA聚合酶，可对过程②③进行催化，C正确；过程②③为RNA复制，过程①为翻译，故在过程①②③中遗传信息的传递均存在A-U和U-A的碱基互补配对方式，D正确。
高考生物一轮复习选练习题(4)(含解析)新人教版(2021年整理)
2019年高考生物一轮复习选练习题（4）（含解析）新人教版编辑整理：尊敬的读者朋友们：这里是精品文档编辑中心，本文档内容是由我和我的同事精心编辑整理后发布的，发布之前我们对文中内容进行仔细校对，但是难免会有疏漏的地方，但是任然希望（2019年高考生物一轮复习选练习题（4）（含解析）新人教版）的内容能够给您的工作和学习带来便利。
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2019年高考生物一轮选练习题（4）李仕才一、选择题1、酶抑制剂分竞争性抑制剂和非竞争性抑制剂,两者作用特点如图甲所示，图乙表示相应的反应速率.下列有关叙述不正确的是（）A．曲线a表示没有酶抑制剂存在时的作用效果B．曲线a、b速率不再增加是受酶浓度的限制C．曲线c表示在竞争性抑制剂作用下酶的活性降低D．非竞争性抑制剂与该酶结合后能改变其空间结构答案：C 解析：由题图可知，酶的竞争性抑制剂结构与底物相似，与底物“争夺”酶的结合位点，当底物足够多时,反应速率仍然可以加快；非竞争性抑制剂改变了酶的结构，使酶的催化能力降低，即使增加底物，其反应速率仍然较低。
2、如图所示,关于动植物糖类、脂质的分类与比较正确的是（)解析还原糖不包括蔗糖，葡萄糖不属于二糖；固醇和脂肪都是脂质的一种;固醇不属于生物大分子.答案A3、下列关于细胞组成、结构和功能的叙述中，错误的是（)A.细胞膜和染色体的组成元素都有C、H、O、N、PB.膜成分相互转化的基础是生物膜具有一定的流动性C.动植物细胞都以DNA为主要遗传物质D.酵母菌细胞内［H］与O2的结合发生在生物膜上解析细胞生物的遗传物质都是DNA，动植物细胞都以DNA为遗传物质，C错误.答案C4、如图表示某生物膜结构及其发生的部分生理过程，下列叙述正确的是( )A。
2022届新教材高考生物一轮复习模拟测试卷四含解析
模拟测试卷(四)(时间：60分钟满分：100分)一、选择题：本大题共20小题，每小题3分，共60分。
每小题列出的四个选项中，只有一项符合题目要求。
1．爷爷的腿部肌肉经常抽搐，血液中含量偏低的离子可能是()A．铁离子B．钙离子C．锰离子D．锌离子解析：人和哺乳动物的血液中钙离子的含量太低，会出现抽搐等症状。
答案：B2．生物体生命活动的主要承担者、遗传信息的携带者、良好的储能物质依次是()A．核酸、蛋白质、糖类B．核酸、细胞、蛋白质C．蛋白质、核酸、脂肪D．蛋白质、细胞、多糖答案：C3．心肌细胞和小肠绒毛上皮细胞在细胞膜上的不同主要体现在()A．磷脂的含量高低B．蛋白质的含量及种类不同C．糖类的含量及种类不同D．脂质的含量及种类不同解析：细胞具有多样性，不同细胞的结构不同，导致功能存在差异。
细胞膜的不同主要体现在蛋白质的种类和含量的不同。
答案：B4．下图是三种常见的单细胞生物结构示意图。
下列有关该组生物的叙述错误的是()A．图中各细胞中都有DNAB．具有核膜、染色体的细胞是①②③C．生物①是异养生物，③是自养生物D．①无细胞壁，②③均有细胞壁答案：B5．ATP不直接参与的生命活动是()A．协助扩散B．肌细胞收缩C．大脑思考D．生物发电答案：A6．下列各图中，①表示有酶催化的反应曲线，②表示没有酶催化的反应曲线，E表示酶降低的活化能。
其中正确的图解是()解析：活化能是指分子从常态转变为容易发生化学反应的活跃状态所需要的能量。
酶可以降低活化能，使反应更容易进行。
答案：C7．有氧呼吸产生的CO2出现在()A．三个阶段B．第一阶段C．第二阶段D．第三阶段解析：有氧呼吸过程中，第二阶段丙酮酸在水的参与下分解产生CO2。
答案：C8．下列不是影响光合作用强度的因素的是()A．光照强度B．二氧化碳浓度C．环境温度D．臭氧浓度答案：D9．下列能体现细胞全能性的实例是()A．水稻种子→幼苗B．人体造血干细胞→红细胞、白细胞和血小板C．胡萝卜韧皮部细胞→幼苗D．爪蟾蝌蚪→爪蟾幼体答案：C10．小明列举了部分人体衰老的特征，并分析其成因列于下表，错误的是()答案：11.进行“观察减数分裂过程实验”时，适合用来观察的蝗虫细胞是()A．受精卵B．精母细胞C．肌肉细胞D．卵细胞解析：选项中只有精母细胞才能进行减数分裂。
新教材高考生物一轮复习标准示范卷4含解析
标准示范卷(四)(本试卷共4页。
满分100分。
考试用时90分钟)一、选择题：本题共20小题，每小题3分，共60分。
每小题只有一个选项符合题目要求。
1．如图所示，下列几种情况下，哪些物体可以当作质点来处理( )A．甲：研究正在吊起货物的起重机的运动时B．乙：研究正在旋转的硬币的运动时C.丙：研究太空中宇宙飞船的位置时D．丁：研究门的运动时C A、B、D选项中的研究对象的大小、形状忽略后，起重机、硬币、门的运动将无法研究，故A、B、D选项中的研究对象不能被当做质点；C选项中宇宙飞船的大小、形状忽略后，对于确定宇宙飞船的位置无影响，故C项中的宇宙飞船可以被当作质点。
2．下列关于矢量和标量的说法中正确的是( )A．选定正方向，做直线运动的甲、乙两物体的位移x甲＝3 m，x乙＝－5 m，则x甲>x乙B．甲、乙两运动物体的位移大小均为50 m，这两个物体的位移必定相同C．温度计读数有正有负，所以温度是矢量D．温度计读数的正负号表示温度高低，不表示方向，温度是标量D 直线运动中位移的正负号表示方向，不表示大小，故选项A错误；两个矢量大小相等、方向相同时，它们才相同，故选项B错误；温度是标量，温度的正负号表示温度的高低，故选项C错误，D正确。
3．关于惯性的大小，下面说法中正确的是( )A．两个质量相同的物体，速度大的不容易停下来，所以速度大的物体惯性大B．在月球上举重比在地球上容易，所以质量相同的物体在月球上比在地球上惯性小C．推动地面上静止的物体，要比维持这个物体做匀速运动所需的力大，所以物体静止时惯性大D．两个质量相同的物体，不论速度大小，它们的惯性的大小一定相同D 惯性的大小只与物体的质量有关。
质量越大，物体的惯性越大，D项正确。
4．质量不同的两个小球从同一高度由静止同时释放，不计空气阻力。
下列说法正确的是( )A．质量大的小球加速度大B．质量大的小球先落地C．两球下落过程中速度变化一样快D．质量大的小球落地前瞬间的速度大C 轻重不同的物体只受重力时，加速度都等于g，下落过程中速度变化一样快，且以相等的速度同时落地，C项正确。
2025届新教材高考生物一轮复习单元目标检测卷四细胞的生命历程含解析新人教版
细胞的生命历程(时间:90分钟满分:100分)一、选择题(本题共15小题,每小题2分,共30分。
每小题只有一个选项符合题目要求)1.下列关于细胞分裂的说法,正确的是( )A.动植物细胞有丝分裂前期纺锤体的形成方式不同,末期细胞质的分裂方式不同,染色体的行为也有差异B.用显微镜视察洋葱根尖有丝分裂后期的图像,可见纺锤丝牵引着染色体平均分成两组向两极缓慢移动C.蓝细菌在有丝分裂中期,染色体的着丝粒有序排列在赤道板上D.动物细胞有丝分裂中期染色体的着丝粒在星射线的牵引下排列于赤道板上,植物细胞有丝分裂末期出现细胞板2.下图表示某种哺乳动物细胞分别在正常培育和药物处理培育时,所测得的细胞中DNA含量与细胞数量的关系。
推想该药物的作用是( )A.通过抑制DNA的复制,抑制细胞分裂B.通过促进DNA的复制,促进细胞分裂C.通过抑制纺锤体的形成,抑制细胞分裂D.通过促进着丝粒分裂,促进细胞分裂3.运用特定的方法可以抑制蚕豆根尖细胞的分裂,使细胞停留在分裂的某一阶段,如下表所示,“√”表示停留时期。
由此表不能得出的结论是( )A.胸苷不能干脆作为DNA复制的原料B.秋水仙素可能通过抑制纺锤体的形成使细胞停留在中期C.低温主要抑制细胞分裂中有关酶的活性D.加入过量的胸苷使细胞停留在间期可能的缘由是抑制了RNA的合成4.下列有关某生物体各细胞分裂示意图的叙述,正确的是( )A.图①处于减数分裂Ⅰ的中期,细胞内有2对姐妹染色单体B.图②处于减数分裂Ⅱ的后期,细胞内有2对姐妹染色单体C.图③处于有丝分裂的中期,该生物体细胞中染色体数目恒为8条D.4幅图可排序为①③②④,出现在该生物体精子的形成过程中5.某二倍体高等雄性动物体内有部分细胞正处于分裂状态,其中有存在同源染色体且着丝粒刚分裂的细胞①;同源染色体发生分别的细胞②;有同源染色体,着丝粒整齐排列在赤道板上的细胞③;无同源染色体,着丝粒刚分裂的细胞④。
下列相关叙述正确的是( )A.正在进行等位基因分别的细胞有①②④B.含有2个染色体组的初级精母细胞有②④C.能发生非等位基因自由组合的细胞有②③D.能在该动物精巢中找到的细胞有①②③④6.某同学对野生果蝇(2n=8)的精、卵细胞形成过程中,不同时期细胞的核DNA相对含量、染色体和染色单体数目建立如下模型。
2024年高考生物一轮复习阶段测试卷四第一~十单元含解析新人教版
阶段测试卷四(第一~十单元)(时间:90分钟,满分:100分)一、选择题(每小题只有一个正确答案,每小题3分,共60分)1.下图为C、H、O、N、P等元素构成大分子物质甲、乙、丙及结构丁的示意图。
下列相关叙述错误的是( )A.若图中物质甲能与碘液发生蓝色反应,则单体3为葡萄糖B.若图中丁是一种细胞器,则单体1为氨基酸,单体2为核糖核苷酸C.若图中丁能被碱性物质染成深色,则物质丙可限制物质乙的合成D.生物大分子物质甲、乙、丙都有物种特异性2.下列试验都须要运用光学显微镜进行视察,下列有关试验现象的描述,合理的是( )A.试验①B.试验②C.试验③D.试验④3.膜蛋白是一类结构独特的蛋白质,它镶嵌于膜脂的特性使这一蛋白处于细胞与外界的交界部位,是细胞执行各种功能的物质基础。
右图表示细胞膜上3种膜蛋白与磷脂双分子层之间的干脆相互作用模式。
下列相关叙述错误的是( )A.蛋白A和B的跨膜区段的氨基酸很可能具有较强的亲水性B.若蛋白A具有信息传递功能,则该蛋白可能是促性腺激素的受体C.若蛋白B具有运输功能,其运输物质的过程中可能消耗ATPD.若蛋白C具有催化功能,其活性的凹凸受温度、pH等因素的影响4.右图表示光照强度对阳生植物和阴生植物CO2汲取量的影响。
下列说法错误的是( )A.图中甲、乙植物分别代表阳生植物、阴生植物B.图中E点时,甲植物净光合强度比乙植物净光合强度大C.图中D点,限制乙增产的外界因素是CO2浓度、温度等D.在缺Mg培育液中培育甲植物,则其B1点将向右移动5.下图是有关真核细胞中某些物质或过程的图示,下列说法错误的是( )A.图一和图三中都存在碱基互补配对B.作用于图一中①和③的酶的种类是相同的C.图二中⑧为核糖体,⑤⑥⑦合成后序列相同D.图三结构有61种,其携带的m大约有20种6.水稻核基因hw(t)表达的蛋白参加光合作用,该基因发生了单碱基替换,导致表达的蛋白削减了251个氨基酸。
高三生物一轮复习 阶段示范性金考卷：生物变异、育种和进化 Word版含解析
阶段示范性金考卷(四)(测试范围第七单元)(90分钟100分)第Ⅰ卷(选择题共50分)一、选择题(共25小题，每小题2分，共50分)1．[2014·扬州模拟]下列有关遗传现象的说法，正确的是()A．基因型为AAX H X h的个体是纯合体B．基因型为AaBb的个体一定按照基因自由组合定律遗传C．杂种雌雄白毛绵羊交配，后代可能会出现性状分离现象D．含A、a、B基因的某正常二倍体绵羊，产生的配子一定是卵细胞解析：体细胞中含有多对基因时，只有每对基因都纯合的个体才能称为纯合体；如果A、a与B、b这两对基因位于一对同源染色体上，则其遗传不遵循基因的自由组合定律；含A、a、B基因的正常二倍体中B基因应位于X或Y染色体的非同源区段，所以该绵羊的基因型可以表示为AaX B Y或AaXY B，产生的配子为精细胞。
答案：C2．[2014·深圳模拟]下列关于拉马克与达尔文的进化论的说法，正确的是()A．拉马克认为生物是由神创造的，但也是能够进化的B．拉马克认为生存斗争是生物进化的动力C．达尔文认为获得性遗传是生物进化的主要原因D．达尔文认为“适者生存，不适者被淘汰”解析：拉马克认为地球上的所有生物都不是由神创造的，而是由更古老的生物进化来的；达尔文认为生存斗争是生物进化的动力；拉马克认为生物进化的主要原因是用进废退和获得性遗传。
答案：D3．[2014·雅安月考]一株红花植株上开满红花，其中仅出现一朵白花，则白花出现的原因不可能是()A．植物发生性状分离B．相关体细胞发生隐性基因突变C．相关体细胞发生显性基因突变D．相关体细胞有丝分裂过程中丢失了包含红花基因的染色体片段解析：若发生性状分离，会在子代个体组成的群体中表现出来，而且呈现一定的性状分离比。
所以，一株红花植株上，仅出现一朵白花，不属于性状分离；白花出现的原因往往是突变，可能是基因突变，也可能是染色体变异，即相关体细胞可能由Aa突变为aa，也可能由aa突变为Aa，也可能由Aa变为a。
适用于新高考新教材2025届高考生物一轮总复习高考大题专项练4生物与环境新人教版
高考大题专项练4 生物与环境1.(2022山东卷)在一个群落中随机选取大量样方,某种植物出现的样方数占全部样方数的百分比为该物种的频度,频度分级标准如下表所示。
在植物种类分布均匀且稳定性较高的生物群落中,各频度级植物物种数在该群落植物物种总数中的占比呈现一定的规律,如下图所示。
(1)若植物甲为该群落的优势种,则植物甲的频度最可能属于级,而调查发现该频度级中的植物乙不是优势种,则乙的种群密度和分布范围的特点分别是、。
(2)若某草地植物物种的频度级符合上图所示比例关系,且属于D频度级的植物有16种,则该草地中植物类群的丰富度为。
(3)若研究植物甲的生态位,通常需要研究的因素有(填标号)。
A.甲在该区域出现的频率B.甲的种群密度C.甲的植株高度D.甲与其他物种的关系(4)随着时间的推移,群落可能会发生演替。
群落演替的原因是。
2.科研人员对某地群落的自然演替过程进行了数年追踪研究,结果如图1所示。
图2是研究过程中构建的捕食者—猎物模型。
请据图回答下列问题。
图1图2(1)图1中信息能体现出的群落结构是。
科研人员在对植物的丰富度进行调查时,需要统计各层植物的。
(2)图1中AI段的演替过程属于。
CE段,物种丰富度逐渐增加,群落恢复力稳定性(填“升高”或“降低”)。
(3)图2中最可能代表猎物种群K值的数据为,捕食者的数量为时,其种群的增长速率最大。
3.全国各地的新农村建设极大地改善了农民的生产生活条件,但有些地方也因此出现了一些生态问题。
请据图回答下列问题。
甲乙丙(1)某小型湖泊旁边有很多荒地,图甲表示某荒地在春季时主要生物之间的食物关系,图乙是图甲对应的能量金字塔。
在图甲中,鸟与昆虫的关系属于,蛇在图乙中属于(填图中字母)营养级层次。
在春季,随着植被越来越茂盛,昆虫的数量也随之增加,昆虫总体上会呈现“S”形增长,主要原因是在生态系统中普遍存在调节,它是生态系统具备自我调节能力的基础。
(2)草原上不同地段上分布着种类和密度不同的牧草,在水平方向上它们通常呈分布。
百师联盟2022-2023学年高三上学期一轮复习联考(四)全国卷 生物含解析
2023届高三一轮复习联考（四）生物试题（答案在最后）注意事项：1.答卷前，考生务必将自己的姓名、考场号、座位号、准考证号填写在答题卡上。
2.回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。
回答非选择题时，将答案写在答题卡上，写在本试卷上无效。
3.考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。
考试时间为90分钟，满分100分一、单项选择题：本大题共23小题，每小题2分，共46分。
在每小题给出的4个选项中，有且只有一项是符合题目要求。
1.肺炎支原体、肺炎链球菌和新冠病毒都能引发肺炎，但三者的结构不同，其中新冠病毒是一种含有单链RNA的病毒。
下列叙述错误的是A.肺炎支原体和肺炎链球菌的结构完全相同，都属于原核生物B.接种新冠疫苗是预防新冠病毒的有效方法C.三者的遗传物质分别是DNA、DNA和RNAD.三者的生命活动均离不开细胞2.细胞是一个复杂的系统，其内部分布着诸多的"部门"，它们既有分工又有合作，共同配合完成着生命活动。
下列叙述正确的是A.这些"部门"就是核糖体、内质网等各类细胞器B.在肌肉细胞中与能量转换有关的细胞器是叶绿体和线粒体C.利用差速离心法可以获得各类细胞器D.秋天枫叶变成红色的原因是液泡中的叶绿素减少3.下图是发生在叶肉细胞中的两个重要的生理过程，其中工～V表示生理过程，a～e表示物质。
下列叙述错误的是A.过程Ⅱ表示光合作用的暗反应，Ⅳ表示有氧呼吸的第二阶段B.物质d和e表示不同的还原氢，都能作为还原剂C.在光照下能够产生ATP的过程有Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ和VD.在光合作用和有氧呼吸过程中都有H2O的消耗4.图1表示细胞分裂过程中部分时期的分裂模式图，其中甲→乙表示有丝分裂的部分分裂图，乙→丙→丁表示减数分裂的部分分裂图；图2表示细胞分裂过程中染色体数目变化曲线，其中B处发生了受精作用。
江苏专用2025版高考生物一轮复习选择性评估验收卷4含解析
选择性阶段滚动评估验收卷(四)(时间：75分钟，满分：100分)一、单项选择题：共15题，每题2分，共30分。
每题只有一个选项最符合题意。
1．下列关于细胞中化合物的叙述，正确的是( )A．等质量的脂肪比糖类储存的能量多是由于脂肪中C含量高而H、O含量低B．长期黑暗时，植物体内的纤维素可在纤维素酶作用下分解成葡萄糖为细胞供能C．蓝细菌细胞内存在DNA和RNA两种核酸，但只有DNA是蓝细菌的遗传物质D．低温下蛋白质会发生变性，温度上升后蛋白质的活性可以复原C[与糖类相比，脂肪中C、H含量高，O含量低，A错误；纤维素是植物细胞壁的组成成分，不是植物细胞中的储能物质，植物不能分解纤维素为细胞供能，B错误；低温下，蛋白质活性降低，但不会发生变性，D错误。
]2．(2024·山东省滨州市高三二模)细胞呼吸过程中葡萄糖和水分子脱去的氢可被氧化型辅酶Ⅰ(NAD＋)结合而形成还原型辅酶Ⅰ(NADH)。
细胞外烟酰胺磷酸核糖转移酶(eNAMPT)的催化产物NMN是合成NAD＋的原料。
探讨发觉，人和哺乳动物苍老过程与组织中NAD＋水平的下降干脆相关。
下列说法正确的是( )A．高温变性的eNAMPT不能与双缩脲试剂产生紫色反应B．哺乳动物细胞呼吸产生NADH的场全部细胞质基质和线粒体内膜C．体内的NMN合成量增多可能导致哺乳动物早衰D．促进小鼠体内eNAMPT的产生可能延长其寿命D[高温导致eNAMPT变性，但肽键不会被破坏，能与双缩脲试剂产生紫色反应，A错误；哺乳动物细胞呼吸产生NADH的场全部细胞质基质、线粒体基质，线粒体内膜是消耗NADH，B 错误；题意显示人和哺乳动物苍老过程与组织中NAD＋水平的下降干脆相关，而体内的NMN是合成NAD＋的原料，因此，NMN合成量增多可能抑制哺乳动物早衰，C错误；促进小鼠体内eNAMPT 的产生，会使NMN的合成量增多，进而增加了NAD＋的合成，进而可能延长其寿命，D正确。
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阶段示范性金考卷(四)(测试范围第七单元)(时间：90分钟满分：100分)第Ⅰ卷(选择题共50分)一、选择题(共25小题，每小题2分，共50分)1. [2014·上海高考]将杂合的二倍体植株的花粉培育成一株幼苗，然后用秋水仙素处理，使其能正常开花结果。
该幼苗发育成的植株具有的特征是( )A. 能稳定遗传B. 单倍体C. 有杂种优势D. 含四个染色体组解析：该二倍体植株的花粉经花药离体培养获得的幼苗为含一个染色体组的单倍体植株，经秋水仙素处理后可获得纯合的二倍体。
纯合子能稳定遗传，A项正确；单倍体幼苗经秋水仙素处理后不再是单倍体，而是含2个染色体组的二倍体，B、D项错误；杂种优势可在杂交育种中出现，C项错误。
答案：A2. [2015·扬州模拟]下列有关遗传现象的说法，正确的是( )A. 基因型为AAX H X h的个体是纯合体B. 基因型为AaBb的个体一定按照基因自由组合定律遗传C. 杂种雌雄白毛绵羊交配，后代可能会出现性状分离现象D. 含A、a、B基因的某正常二倍体绵羊，产生的配子一定是卵细胞解析：体细胞中含有多对基因时，只有每对基因都纯合的个体才能称为纯合体；如果A、a与B、b这两对基因位于一对同源染色体上，则其遗传不遵循基因的自由组合定律；含A、a、B基因的正常二倍体中B基因应位于X或Y染色体的非同源区段，所以该绵羊的基因型可以表示为AaX B Y或AaXY B，产生的配子为精细胞。
答案：C3. [2015·中山统考]培育原理相同的一组是( )A. 太空椒和抗虫棉B. 无子番茄和“番茄—马铃薯”C. 高产优质杂交水稻和青霉素高产菌株D. 无子西瓜和八倍体小黑麦解析：太空椒、青霉素高产菌株都利用了基因突变的原理；抗虫棉、高产优质杂交水稻的育种原理是基因重组；无子番茄的育种原理是生长素促进果实发育；“番茄—马铃薯”的培育利用了植物体细胞杂交的原理；无子西瓜和八倍体小黑麦的育种原理是染色体变异。
答案：D4. [2015·雅安月考]一株红花植株上开满红花，其中仅出现一朵白花，则白花出现的原因不可能是( )A. 植物发生性状分离B. 相关体细胞发生隐性基因突变C. 相关体细胞发生显性基因突变D. 相关体细胞有丝分裂过程中丢失了包含红花基因的染色体片段解析：若发生性状分离，会在子代个体组成的群体中表现出来，而且呈现一定的性状分离比。
所以，一株红花植株上，仅出现一朵白花，不属于性状分离；白花出现的原因往往是突变，可能是基因突变，也可能是染色体变异，即相关体细胞可能由Aa突变为aa，也可能由aa突变为Aa，也可能由Aa变为a。
答案：A5. [2015·自贡模拟]下列有关人类遗传病的叙述正确的是( )A. 遗传病是由孕妇服用或注射了某些有致畸作用的药物引起的B. 遗传病都是先天性的，因而某遗传病患者的父母或祖辈中一定有该病的患者C. 染色体的变化、基因的变化都有可能导致人类出现遗传病D. 先天性的疾病都是遗传病，为避免遗传病的发生，人类应提倡优生、优育解析：人类遗传病通常指由遗传物质的改变而引起的人类疾病，染色体和基因的变化均可导致遗传物质(DNA)的改变，有可能导致人类出现遗传病；致畸药物导致的胎儿畸形是先天性疾病，但因遗传物质一般没有变化，故不一定是遗传病；根据遗传规律，某些隐性遗传病的患者，其祖辈(包括父母)可能是携带者，并不一定是患者。
答案：C6．[2015·淮安调研]某种群中EE、Ee、ee的基因型频率如图，图中阴影部分表示繁殖成功率低的个体。
则该种群经多代选择后三种基因型频率最可能是( )解析：分析图示可知，基因型为EE的个体繁殖成功率低，产生的后代就少，基因型为ee的个体繁殖成功率高，产生的后代就多。
答案：C7. [2014·上海高考]如图显示了染色体及其部分基因，对①和②过程最恰当的表述分别是( )A. 交换、缺失B. 倒位、缺失C. 倒位、易位D. 交换、易位解析：①过程使该染色体上的基因F与m所在的染色体片段发生了180°倒转，因此该过程为染色体结构变异中的倒位；②过程使染色体缺少了基因m所在的片段，但获得了一段新的片段，因此该过程为非同源染色体之间的易位，C项正确。
答案：C8. [2015·四川联测促改测试]豌豆种群中偶尔会出现一种三体植株(多1条2号染色体)，减数分裂时2号染色体的任意两条移向细胞一极，剩下一条移向另一极。
下列关于某三体植株(基因型AAa)的叙述，正确的是( )A. 该植株来源于染色体变异，这种变异会导致种群的基因种类增加B. 该植株在细胞分裂时，含2个A基因的细胞应为减Ⅱ后期C. 三体豌豆植株能产生四种配子，其中a配子的比例为1/4D. 三体豌豆植株自交，产生Aaa基因型子代的概率为1/9解析：该植株来源于染色体数目变异，种群的基因种类数不变；该植株进行有丝分裂时细胞内也可能含2个A基因；三体豌豆植株能产生四种配子，即1/6AA、1/6a、1/3Aa、1/3A；三体豌豆植株自交，产生Aaa基因型子代的概率为1/3×1/6×2＝1/9。
答案：D9．[2015·石家庄二模]下图为小鼠结肠癌发病过程中细胞形态和部分染色体上基因的变化。
以下表述不正确的是( )A. 结肠癌的发生是多个基因突变累积的结果B. 图示中与结肠癌有关的基因互为等位基因C. 小鼠细胞的染色体上本来就存在着与癌变有关的基因D. 与正常细胞相比，癌细胞的表面发生了变化解析：细胞癌变是细胞中原癌基因与抑癌基因发生突变的结果。
据图知，细胞癌变是4处基因发生突变累积的结果；发生突变的基因不是位于等位基因的位置，故不是等位基因；与正常细胞相比，癌细胞表面的糖蛋白等物质减少。
答案：B10．[2015·琼海模拟]大丽花的红色(C)对白色(c)为显性，一株杂合的植株有许多分枝，盛开数十朵红花，但其中一朵花半边呈红色半边呈白色。
这可能是哪个部位的C基因突变为c基因造成的( )A. 幼苗的顶端分生组织B. 早期某叶芽分生组织C. 花芽分化时该花芽的部分细胞D. 杂合植株产生的性细胞解析：变异的时间越早，对植株的影响越大。
A、B、D选项所述情况，不会出现半红半白的现象。
只有发育成该花的花芽部分细胞的C基因发生突变，才会出现这种现象。
答案：C11. [2015·江南十校联考]人类与某些病毒的斗争是长期的，人类与这些病毒长期共存的原因是( )①病毒的毒性越来越强，人类对该病毒的免疫力越来越强②病毒的毒性越来越弱，人类对该病毒的免疫力越来越弱③病毒的毒性越来越强，人类对该病毒的免疫力越来越弱④病毒的毒性越来越弱，人类对该病毒的免疫力越来越强A. ①③B. ②④C. ①②D. ③④解析：人类能与这些病毒长期共存是二者长期相互选择的结果，导致二者都增强或者都减弱，如果一方单独增强或减弱，则会造成另一方的消亡。
答案：C12. [2015·苏北四市质检]萝卜和甘蓝均为二倍体，利用萝卜和甘蓝作为材料经以下不同处理后得到的植株可育的组合是( )①萝卜×甘蓝→F1植株②萝卜×甘蓝→F1经秋水仙素处理获得加倍植株③萝卜经秋水仙素处理获得加倍植株×甘蓝→F1植株④萝卜与甘蓝经体细胞杂交得到的杂种植株A. ①③B. ②③C. ②④D. ③④解析：萝卜和甘蓝之间有生殖隔离，所以其杂交后代(①)不可育，但是染色体加倍后(②)就可育了。
③得到的是异源三倍体，也不可育。
萝卜与甘蓝经体细胞杂交得到的杂种植株(④)是异源四倍体，是可育的。
答案：C13. [2015·安庆模拟]下列有关新物种形成的说法中，错误的是( )A. 自然选择可以定向改变种群的基因频率，因而可能导致新物种的形成B. 突变和基因重组可以使种群产生定向变异，因而可能导致新物种的形成C. 经过突变和基因重组、自然选择及隔离三个基本环节，能导致新物种的形成D. 经过长期的地理隔离，最后出现生殖隔离，从而导致新物种的形成解析：突变和基因重组使种群产生的变异是不定向的。
答案：B14. [2015·合肥二检]在某基因型为AA的二倍体水稻根尖中，发现一个如图所示的细胞(图中Ⅰ、Ⅱ表示该细胞中部分染色体，其他染色体均正常)，以下分析合理的是( )A. a基因产生的原因可能是其亲代产生配子时发生了基因突变B. 该细胞一定发生了染色体变异，一定没有发生基因自由组合C. 该细胞产生的各项变异均可在光学显微镜下直接观察到D. 该细胞的变异均为可遗传变异，都可通过有性生殖传给后代解析：基因型为AA的二倍体水稻根尖细胞进行的是有丝分裂，不可能发生基因的自由组合。
结合图示可知该细胞中发生了基因突变和染色体变异。
染色体变异在光学显微镜下能直接观察到，基因突变不能直接观察到。
体细胞发生的变异一般不能通过有性生殖传递给后代。
答案：B15. [2015·宿州、亳州一检]下列各图所代表的生物学含义表述中，错误的是( )A. 图①②表明细胞在分裂过程中发生了不同的染色体结构变异B. 图③细胞发生的变异可使该生物产生的配子种类增加C. 图④过程中利用了生长素促进果实发育的原理D. 图②③可能属于可遗传变异的同一种类型解析：图①②分别表示染色体结构变异中的缺失和易位，A项正确；图③可能发生的是基因突变，也可能发生的是基因重组中的交叉互换，基因突变可使该生物产生的配子种类增加，B项正确；图④过程中主要利用了生长素促进果实发育的原理，C项正确；图②为染色体结构变异，图③为基因突变或基因重组，D项错误。
答案：D16. [2015·中山统考]对现代生物进化理论的认识，不正确的是( )A. “突变”是指基因突变和染色体变异B. 种群共用一个基因库，它是生物进化的基本单位C. 种群密度的变化对其基因频率的改变无影响作用D. 它是在达尔文自然选择学说的基础上，经过不断修定、补充与完善而形成的科学理论解析：自然选择的原材料是突变和基因重组，其中突变包括基因突变和染色体变异；一个种群中全部个体所含有的全部基因，叫做这个种群的基因库，因此种群共用一个基因库，它是生物进化的基本单位；影响种群基因频率的因素有很多：突变和染色体变异、遗传漂变和迁移等，因此种群密度的变化会对其基因频率的改变有影响作用；现代生物进化理论是在达尔文自然选择学说的基础上，经过不断修定、补充与完善而形成的科学理论。
答案：C17. [2015·温州模拟]下列有关人类遗传病的叙述，正确的是( )A. 囊性纤维病体现了基因对生物体性状的间接控制B. 21三体综合征又称先天性愚型，属于染色体异常遗传病C. 镰刀型细胞贫血症和猫叫综合征的变异类型均属于基因突变D. 遗传病患者经治疗后不会将致病基因传递给后代解析：囊性纤维病是由细胞中某种蛋白质结构异常引起的，体现了基因对生物体性状的直接控制；猫叫综合征的变异类型属于染色体结构变异；遗传病患者经治疗后，仍可将致病基因传递给后代。