小学教师周工作计划：活动

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小学班主任周工作计划15篇

小学班主任周工作计划15篇小学班主任周工作计划120__-20__4学年第一学期班主任工作计划、安排表第一周（8月26日——8月30日）１、清点学生人数，了解假期状况，尤其是好人好事情况。

２、组织学生清理环境区和教室的卫生，布置好教室，尽力创设好的文化氛围。

３、宣布课程表和时间表，正常开展开学初的教学活动。

４、开学初关注行为习惯教育和安全教育。

５、报知德育处学生变更情况以及教材调整情况。

第二周（9月2日——9月6日）1、学生的思想依然停留在放假的状态中，利用班队会拉回学生的心。

2、为迎接教师节，出好黑板报。

并开好以感恩教育为主题的主题班会。

3、强调学生做好眼保操和课间操，保护好视力，锻炼好身体。

4、活动时间组织好学生的活动，同学生一起打羽毛球和乒乓球。

5、写好班务计划，交回德育处。

6、准备好国旗下讲话稿。

第三周：（9月9日——9月13日）1、星期一升旗，并将国旗下的讲话稿交给大队辅导员。

2、组织学生借阅图书，事先做好保护书籍的思想工作，并且登记好学生的借阅状况。

3、重新选举班干部，分配好卫生值日的小组，建立好相应的奖惩制度。

4、对不利于班级健康发展的“小团体”，给予“分裂”其势力的措施：调整座位、鼓励其发挥正面的榜样作用。

5、班主任经验交流会（低段）。

第四周（9月16日——9月20日）1、对学生进行社会实践火女的安全教育。

2、针对学校量化考核结果，提醒学生对症下药：路队要整齐，做操时动作要规范，晨读时将内耗降到最低，做值日时要做到快而净。

第五周（9月23日——9月27日）1、提醒学生值日时，要注意擦干净灯罩的上方。

各小组内互相监督，组外互相监督，争取让每个人都能以最高的热情投身到班级卫生工作中去。

2、提醒学生放假时把东西全部收拾回去，因为教室在假期难免会有不安全因素。

3、时间改为冬季作息时间，提醒学生学生切勿迟到。

4、做好放假前的安全教育工作，注意水、电、交通、食品卫生等方面的安全。

5、规定放假期间，不准有任何一个人来学校，否则丢了东西负连带责任。

小学班主任周工作计划精选范文大全(5篇)

小学班主任周工作计划精选范文大全（5篇）小学班主任周工作计划篇1寒假已经结束，新学期即将开始，学校的各项教学工作已陆续进入正常运行。

在本学期我继续担任初一(4)班班主任一职。

作为一个新班主任，同时作为一名正在成长的新教师，我要学的还有很多，当班主任和当任课教师有很大的区别，班主任要时时刻刻走在学生的旁边，照顾他们的学习、生活、思想，这是一个很繁琐的任务。

所以我深切的认识到了我存在的责任和义务，我要工作好的话，必须要制定好班主任工作计划。

一、班级基本情况我班有学生47人，学生们上学期刚入学，对于学校的校纪校规了解不足，无法很好的遵守学校纪律，这学期在这方面一定要加强教育和管理。

所以一定要树立良好的班风，把学生培养成有理想、有道德、有文化、有纪律的一代新人。

从上学期期末考试情况来分析，班级整体各科平均成绩在整个年级成绩偏低，过差率较高，学生两极分化情况严重，为了本学期能顺利开展各项工作，根据学生的实际情况，这学期我的主要工作是围绕端正班风、学风，全面提升我班各科成绩为重点展开。

二、工作措施1、全面配合学校工作，加快自身发展。

将遵照学校德育工作要求，着重加强确立健康的自我意识，自觉抵制不良行为思想的诱惑，形成良好的行为习惯和思想品德的引导，开展多种适合学生特点的教育活动，促使他们健康成长。

坚持以师生的可持续发展为本，落实道德建设纲要，系统科学的开展生命教育，提升人文素养，进一步落实弘扬民族精神教育。

配合学校开展的各项活动。

利用学校提供的各种德育资源，实现德育工作与教学工作结合，行为规范和自主管理相结合，以期不断完善学生人格，实现主体价值的张扬和超越。

2、加强班风学风建设，树立良好的学习风气。

(1)强调每周写周记，既能及时反映学生的思想动态，又能锻炼学生的写作能力，周记坚持每周必改。

(2)开学第一周即着手重新组建新一届班委，具体做法是：先列出各班干的职责分工，再由每个同学写出竞岗申请，竞争自己能胜任的工作岗位，一个职位有多个竞争的再用公平投票的办法产生，半学期后再次竞争，力求让每个同学都有做班干的机会，充分发挥学生积极主动性。

小学教师周工作计划表

小学教师周工作计划表周一：早晨：7:30-8:00 - 与班级学生一起进行晨会，分享每个人周末的活动和心情，安排一天的学习计划。

8:00-8:40 - 进行第一节课的英语教学，学生通过互动游戏和歌曲学习英语单词和句子。

上午：9:00-9:40 - 进行数学教学，引导学生观察周围环境并进行实际计算，激发学生数学兴趣。

10:00-10:40 - 开展科学探究课，进行有趣的实验和观察，培养学生对科学的好奇心和探索精神。

午间：12:00-13:00 - 与学生一起用午餐，了解学生的饮食偏好和饮食习惯。

下午：14:00-15:00 - 进行艺术课，引导学生进行手工制作和绘画，培养学生的创造力和审美能力。

15:00-16:00 - 进行体育课，开展各种体育活动和运动比赛，培养学生的团队合作和运动技能。

晚间：18:00-19:00 - 准备明天的教学计划和教材准备，确保教学内容清晰且有趣。

周二：早晨：7:30-8:00 - 进行一场知识问答比赛，激励学生学习，检验学生对知识的掌握程度。

8:00-8:40 - 进行第一节课的语文教学，进行朗读和小组讨论，鼓励学生积极表达想法。

上午：9:00-9:40 - 进行音乐课，学生学习音乐知识和乐器演奏。

10:00-10:40 - 进行地理探索课，学生通过实地考察和地图绘制学习地理知识。

午间：12:00-13:00 - 与学生一起用午餐，与学生交流学习和生活中的趣事。

下午：14:00-15:00 - 进行手工制作课，学生动手制作各种手工作品，培养学生的动手能力和创造力。

15:00-16:00 - 进行园艺课，学生在校园中植树、修剪花草，培养学生对自然的热爱和保护意识。

晚间：18:00-19:00 - 与家长进行电话沟通，了解学生在家庭中的学习情况和生活状态。

周三：早晨：7:30-8:00 - 进行班级管理会，安排学生值日和班干部工作，管理班级秩序和卫生。

8:00-8:40 - 进行第一节课的美术教学，学生学习绘画技巧和艺术表现力。

小学周工作计划(4篇)

小学周工作计划（4篇）小学周工作计划（通用4篇）小学周工作计划篇1胜利街校区：陶秀琪（星期一、三、五）? ?陈艳祥? ?裴宇轩城东校区：陶秀琪（星期一、二、四）? ?欧志鸿? ?张翠萍值班时间：07:30—08:20 11:00—12:3013:50—14:30 16:30—17:40领导班子带队值班，维护学校门口的交通秩序，确保学生上学放学的交通安全。

重点工作与会议星期一（9月3日）下午3:05-4:40语文学科集体备课，制定教学计划。

责任人：备课组长教务处巡查星期二（9月4日）下午3:05-4:40数学学科集体备课，制定教学计划。

?责任人：备课组长?教务处巡查星期三（9月5日）1.上午8：20胜利街校区举行开学典礼。

责任人：政教处2.上午9:30城东校区举行开学典礼。

责任人：政教处3.少先队活动课主题：观看央视一台“开学第一课”。

责任处室：政教处少先队4.下午3:05-4:40综合学科集体备课，制定教学计划。

责任人：备课组长?教务处巡查星期四（9月6日）下午5:40在综合楼二楼会议室召开全体班主任会议。

责任人：政教处星期五（9月7日）各班做好室内外卫生。

政教处组织检查卫生大检查，并通报检查结果。

责任人：政教处注意事项1.请各年级各班做好学生行为养成教育工作，保证课堂有序，课外安全。

2.各科室制订新学期工作计划、年级工作计划、班主任计划、教研组工作计划、备课组工作计划、课题研究计划等。

小学周工作计划篇2总结：1、组织语文老师参加街道教研活动。

组织教师参加市科学学习活动。

数学教师参加县珠心算培训。

2、对全体教师作业进行全面检查，迎接街道教研室专项检查。

3、组织远程研修教师完成研修任务。

4、选拔优秀学生参加冬季越野赛。

计划：组织开展骨干教师公开课活动2、进行英语口语和科学实验抽测。

3、对教研室业务反馈中存在的问题进行全面整改。

4、派遣数学老师到临沂二小听课学习小学周工作计划篇3我校就做好“中小学应急演练周”有关工作计划如下：一、思想重视。

小学班主任班级周工作计划(3篇)

小学班主任班级周工作计划（3篇）小学班主任班级周工作计划（3篇）小学班主任班级周工作计划篇1 星期一.组织好学生进行学校的升旗仪式，培养学生的爱国意识和团队协作意识。

星期二.组织学生画黑板报，主题为“国旗在我心中”。

星期三.组织学生参加学校的拔河比赛，锻炼学生的体魄和毅力。

星期四.开展语文实践活动，抓好学生写生字，并组织古诗背诵的活动。

星期五.让学生反思一周的学习内容和学习方法，并对此发表意见。

星期六.在班干部的协助下选出上星期的文明学生，并准备在下星期一宣布。

星期日.准备下周班会的主题，并制定下周的计划内容。

小学班主任班级周工作计划篇2 一、指导思想：以学校德育教育的思路为指导，结合一年级学生个性特点，以人为本，面向全体学生，全面贯彻教育方针，全面实施素质教育。

努力提高教育质量，培养德、智、体、美、劳全面发展，具有创新精神的一代新人。

二、班级情况分析：本班共有学生17人，其中男生10人，女生7人。

大多数孩子都聪明活泼，调皮可爱，有很强的可塑性;但一年级孩子还未养成良好的行为习惯和学习习惯。

在本学期，我把学生良好行为习惯的养成以及建设良好的班集体作为主要目标。

三、主要工作及目标：1、时时处处向学生进行有针对性的常规教育2、制订小干部培训计划，尽快培养一批得力助手，协助班主任做好班级工作。

在开展工作的同时，培养小干部的工作能力，让他们各自发挥自己的特长。

3、只有学校教育与家庭教育有机地结合，才能更有效的管理好班级。

所以，要加强学校与家长间的多方联系。

4、重视后进生管理工作，落实他们的一对一分工帮教制度，关心他们的成绩，关注他们的成长，以心换心、热情关爱，多表扬鼓励，使他们取得进步。

5、认真完成学校分配的各项任务，活动、主题教育和各项竞赛。

培养学生的各种能力和素质。

四、具体工作措施：1、对于刚踏入一年级的小学生，学校的日常生活和学习还不太适应，每一项规章制度对于他们来说是极其陌生的、为了使学生能够及早进入角色，适应学校的生活，这就要班主任在日常生活中能有序的引导，并且内容要近一点，小一点，实一点，时时处处向学生进行有针对性的常规教育、也就是充分利用班队会及晨会的时间学习贯彻《小学生日常行为规范》和《小学学生在校一日常规》，细化规范内容，注重学生良好道德行为习惯的养成教育。

教师周工作计划范文5篇

教师周工作计划范文5篇教师周工作计划范文篇1一、指导思想：根据教育局会议精神，结合我校“让每一个学生健康成长，和谐发展”的办学理念，以着力提高教育教学质量为总体目标，以新课程改革为突破口，转变教育教学观念，加强教学常规管理，强化课堂教学研究，提高课堂效率，继续实施减负增效，不断提高教师队伍的专业化水平，为全面提升我校的教学质量而不断努力。

二、工作目标：1.强化教学常规管理，抓实教学过程管理，努力提高教学质量。

2.用心推进“主体-和谐-高效”教学模式，努力构建高效课堂。

3.抓好校本教研，抓牢教师培训，逐步提高教师专业化水平。

三、工作措施：（一）进一步规范教学管理，确保教学质量稳步提高。

1.精细备课。

各年级同学科每周安排一次群众备课，共同研讨确定课时安排、教学目标、重点难点、教学设计、作业设计，共同完成电子教案。

在群众研讨的基础上，每个教师根据自身特点和不同学情，对电子教案进行个性化修改。

课后要认真填写课后反思。

2.精彩上课。

在课堂上要贯彻落实“主体、和谐、高效”教学模式的基本要求。

每位教师要精心设计“导、讲、练、拓”四个教学环节，要求语言精练、激发兴趣、步步深入、科学合理。

要切实做到以教师为主导，以学生为主体；面向全体，充分调动学生参与课堂活动的用心性与有效性；鼓励学生大胆质疑，大胆发表自己的见解。

全体教师要注重师德修养，尊重学生，善于发现并及时鼓励学生的闪光点，着力培养学生良好的学习习惯；严格要求自己的教学仪表、教学态度、普通话以及板书水平。

3.精确批改。

要求习题精选，题量适中，减轻负担，评讲及时，课堂作业要全批全改，杜绝重复和不经典作业。

4.精炼优辅。

因材施教，分层教学，经常深入到学生中去，尤其要多关注学困生，为他们带给方法指导与学习帮忙。

每位主科教师至少包5名学生，教师多找学生谈心辅导，确保优等生营养丰富，学困生消化得了，努力提高整体合格率。

学校领导班子继续实行包班包学生制度，定期做好潜能生的转化工作，且要认真填写谈话记录。

小学班主任周工作计划三篇

小学班主任周工作计划三篇小学班主任周工作计划篇11、班队活动：每两周至少1次包含少先队活动应有程序的班队主题活动详案，同时在班主任手册上还要做好记录，每学期不少于一次邀请校领导参加班队活动。

(有活动照片)2、家长学校①按时上交“联系卡”：家访为主，其它方法为辅，教师与每一位学生家长的联系每学期至少一次，家长会每学期至少1次，家长辅导材料每学期至少2次。

②开办家长学校，按时上交材料(针对自己班级家长的家长辅导材料，要在计划、总结、教案或辅导材料、出勤记录、家长评价等级(优秀、良好、合格、不合格)、联系卡、家长会材料、家长辅导材料、家长学习笔记(可让家长记在辅导材料上面预留的位置上)或反愧活动照片)3、安全教育记录表班主任要对学生进行经常性、多元化地安全教育，同时要认真填写安全教育记录表并签字。

4、班级特色管理工作材料。

班主任要积极开展创新性教育研究，争创特色班级，班级特色要有可操作性和实效性。

班级特色必须提前向政教处申报，经领导小组评审，评定为班级特色。

5、班级文化建设：(1)制定富有特色的班级口号、班风、班训等，努力营造健康向上、富有成长气息的班级文化氛围。

落实到具体行动中，培养班级的凝聚力和集体荣誉感。

(2)发挥每一位学生的创造力，积极参与班级布置并定期更换，让每一堵墙都“说话”，形成班级良好的物质文化环境。

(3)根据本班学生实际情况，建立健全的班级制度，包括班级公约、奖惩制度、值日生制度等等，以此约束学生的言行。

班内有班务日志、有课程表、作息时间表、卫生值日表。

(4)建立班级岗位责任制，实行岗位轮换制度，让每一位学生参与到班级的管理中来，培养学生的责任感，鼓励学生发挥主人翁精神。

(5)定期组织丰富多彩的班级活动，在活动中培养学生的合作意识,增强班级凝聚力。

(6)建立班级图书角，努力扩大班级藏书量，调动每一位学生的读书积极性，鼓励学生制作读书卡片，写好读后感，让全体学生“感激书籍，享受阅读”。

小学教研活动周工作安排(3篇)

第1篇一、活动背景为了进一步提升我校教师的教育教学水平，促进教师专业成长，根据学校教学工作计划，结合当前教育改革发展趋势，特举办小学教研活动周。

本次活动旨在通过系列教研活动，加强教师之间的交流与合作，提高课堂教学效率，培养学生的综合素质。

二、活动时间2022年X月X日至X月X日，为期一周。

三、活动主题聚焦核心素养，提升课堂教学质量四、活动目标1. 提高教师对核心素养的理解和认识，明确课堂教学目标。

2. 促进教师之间相互学习、共同进步，形成良好的教研氛围。

3. 提升教师的教学技能，优化课堂教学方法。

4. 培养学生的核心素养，促进学生全面发展。

五、活动安排（一）开幕式（X月X日）1. 主持人介绍活动背景、主题及目标。

2. 校长致辞，强调教研活动的重要性。

3. 教研组长介绍教研活动周的具体安排。

（二）专题讲座（X月X日- X月X日）1. 邀请教育专家作《核心素养与课堂教学》专题讲座。

2. 邀请优秀骨干教师分享教学经验，交流教学心得。

（三）观摩课、示范课（X月X日- X月X日）1. 教师自选课题，进行公开课展示。

2. 校领导、教研组长、骨干教师担任评委，对公开课进行点评。

3. 组织教师观摩优秀示范课，学习先进的教学方法。

（四）教学研讨（X月X日- X月X日）1. 分学科组进行教学研讨，针对课堂教学中的问题进行深入探讨。

2. 教师分享教学经验，提出改进措施。

3. 邀请专家进行点评，为教师提供专业指导。

（五）课题研究（X月X日- X月X日）1. 组织教师申报课题，明确研究方向。

2. 对已立项的课题进行中期检查，确保课题研究进度。

3. 邀请专家对课题研究进行指导，提高课题研究质量。

（六）优秀教案评选（X月X日）1. 教师提交优秀教案，进行评选。

2. 评选出优秀教案，颁发荣誉证书。

（七）闭幕式（X月X日）1. 主持人宣布活动总结。

2. 校领导对本次活动进行点评，对获奖教师进行表彰。

3. 教研组长对下一阶段教研工作进行布置。

小学周工作总结及下周计划5篇

小学周工作总结及下周计划5篇第1篇示例：小学周工作总结及下周计划一、工作总结本周是小学的一个忙碌而充实的一周，老师们在教学、管理和学生交流方面都做了大量的工作。

在教学方面，老师们根据学生的学习情况，制定了详细的教学计划，为孩子们提供了丰富多彩的课程。

在管理方面，学校领导对学校的各项工作进行了认真的安排和督导，保证了学校的正常运转。

在与学生的交流方面，老师们积极参与学生的学习、生活和成长，为他们树立了良好的榜样。

在教学方面，本周老师们侧重于学科知识的系统化、深化和拓展。

数学老师通过多种练习方式，让学生更好地掌握了解题方法；语文老师通过朗读、默写等形式，激发了学生对诗词的兴趣。

在体育课上，老师们精心设计了各种游戏和运动项目，让学生在锻炼身体的也感受到了快乐和团队合作的重要性。

音乐和美术课程也丰富了学生的课外生活，激发了他们的创造力和艺术天赋。

在管理方面，学校领导对各项工作进行了周密的安排和督导。

校长亲自指导老师们教学安排，保证了课程的质量；行政主任严格要求教职工做好学校各项事务的处理，保证了学校的管理效率。

学校还加强了校园安全和卫生管理，保障了师生的身体健康。

在与学生的交流方面，老师们积极参与学生的学习、生活和成长，成为了学生的良师益友。

语文老师和学生们一起朗诵古诗词，激发了学生对中国传统文化的热爱；数学老师耐心解答学生的问题，让学生更好地理解了知识点。

老师们还关心学生的心理健康，引导他们建立正确的人生观和价值观。

二、下周计划下周，我们将继续努力，为学生提供更好的教育资源和学习环境。

在教学方面，我们将继续注重学科知识的系统化、深化和拓展。

我们将根据学生的学习情况，调整教学计划，提供更加个性化的教学服务。

在管理方面，我们将加强学校各项工作的安排和督导，保证学校的正常运转。

我们还将关注学校的安全和卫生管理，为师生提供一个良好的学习和生活环境。

在与学生的交流方面，我们将继续积极参与学生的学习、生活和成长，成为他们的良师益友。

小学班主任每周的工作计划五篇

小学班主任每周的工作计划五篇小学班主任每周的工作计划1一、本周工作重点1.安全教育安全第一课。

2.收心教育工作。

3.卫生工作。

4.安全隐患排查。

二、安全、卫生工作本周安全教育主题：1.班主任和科任教师跟班，做好学生的“收心”思想工作。

2.指导学生搞好寝室、教室、清洁区的清洁卫生，督促好学生吃好第一顿饭，睡好第一次觉。

班主任召开好第一次班会，组建好班委，要求学生出好第一次操。

3.严格控制住校生随意进出校园，非出不可的，班主任必须签好出门条，注明出校事由、返回时间。

4.从本周开始，各班级要加强常规训导，要有计划地贯彻学习、卫生、纪律、两操跑操、餐厅、宿舍等各种规章制度条例细则，进行文明习惯养成教育。

5.学生上学和放学的时候尽量不走国道线，不吃生冷食品;做好学生防盗教育，贵重物品要交给老师给保管，现金要冲入饭卡，学生不准偷盗，偷盗行为将由德育处重处，情节严重的交给公安机关处理。

6.交通安全：遵守交通规则，过公路左右看，不准在公路上追打，不准坐无牌无照车辆，超载车辆，酒后驾驶车辆，不准坐两轮车摩托车，农用车辆等。

7.各班教育学生不走教学楼、实验楼、宿舍楼下划的红线内，加强安全教育。

以防高空滑窗等坠落物体伤人上下楼梯靠右行。

8.理财教育：1)节约开支，不吃零食2)每天的开支不能超过每个星期的平均生活费。

9.天气突变冷，班主任提醒学生注意防寒保暖工作，防止感冒。

10.各班晨跑按规定路线跑,在跑时不准追打,推挤,系好鞋带,以防推挤摔伤.11.教育学生不准带管制刀具进校园，每班每天清缴管制刀具交到德育处，并作好记载。

12.各班将《__中学开学安全第一课》宣传资料贴在教室内，作好学生的教育，并交主题班会教案到德育处。

13.食品安全：加强预防野生蕈中毒教育工作，组织学生学习《预防野生菌中毒常识》14.安全隐患：各班主任对班级安全隐患进行及时排查并向总务处报告。

15.教育学生不能走红线内特别是七年级新生16.卫生工作：把室内外卫生打扫彻底并做好保洁工作，垃圾入池。

2024年小学四年级教师开学第一周工作计划(四篇)

2024年小学四年级教师开学第一周工作计划根据我对小学四年级教学工作的了解和经验，制定了以下的工作计划，旨在为开学第一周的教学工作做出全面规划和安排。

一、教学目标1. 熟悉班级学生及其特点，建立良好的师生关系；2. 完成开学第一周的教学计划，并确保学生适应新学期的学习节奏；3. 培养学生的自主学习能力和合作意识；4. 促进学生的全面发展，包括智育、德育、体育和美育。

二、教学内容1. 语文：语文教材第一单元的学习内容，包括识字、词语辨读、词语造句、短文阅读等；2. 数学：数学教材第一单元的学习内容，包括数的认知、数的运算等；3. 英语：英语教材第一单元的学习内容，包括字母的学习、简单的日常用语等；4. 自然科学：植物生长的基本过程和特点，引导学生观察和描述植物生长的变化；5. 社会科学：学生的家庭和家庭成员、朋友的特点和关系，培养学生的交际能力和社会适应能力；6. 美术：学生感性认识和表现能力的培养，进行简单的画线、填色等练习；7. 音乐：培养学生音乐素养和良好的音乐品味，进行简单的音乐欣赏和儿童歌曲的学习。

三、工作计划1. 周一上午：- 师生见面仪式，让学生了解新的学期目标和期望；- 介绍班规班纪，与学生共同制定班级的规章制度；- 进行学生自我介绍，了解学生的基本信息和兴趣爱好。

下午：- 语文课程：课文朗读和讲解，让学生体验阅读的快乐；- 数学课程：学生自主学习，老师进行辅导和指导。

2. 周二上午：- 英语课程：字母的学习，使用多媒体教具和卡片进行教学；- 语文课程：学生讲解文字复读机，培养学生的口语表达能力。

下午：- 自然科学课程：植物的生长和观察，带学生到操场上观察植物的生长过程；- 社会科学课程：学生自由活动时间，老师观察学生与他人的合作和交流情况。

3. 周三上午：- 数学课程：基本的数的认知和运算，进行趣味计算的游戏；- 语文课程：通过图片、故事等形式，让学生进行想像力的培养。

下午：- 美术课程：画线和填色的练习，培养学生的艺术创造能力；- 英语课程：学生进行简单的英语对话练习。

小学班主任周工作安排计划(7篇)

小学班主任周工作安排计划(7篇)小学班主任周工作安排计划1 一、班级基本情况：本班（高一、30班）共有68名学生，男35人，女33人，通过几周的努力，全体同学的精神风貌有了一定改变，良好的日常行为习惯正在养成，但和好的`班级比还有很大的差距，虽然已经进入高中了，但是有的思想还不够成熟，还有不少男同学学习目的不是太明确，纪律松懈，行为习惯不够规范，需要班主任做大量思想工作二、指导思想：坚持德育为首位，以日常行为规范为准绳，以新的教育理念为中心，大力培养同学们的创新精神和实践能力，力争我班各方面的工作有新的突破。

三、本周工作要点和措施：1、要求学生严格遵守学校规章制度，端正学习态度，提高学习能力，激发学生学习兴趣，培养学生主动学习，不断提高学习成绩。

针对班级一部分同学平时对自己放松要求，须严格要求他们进一步端正学习态度，做到平时多学、多问、多看、多做，向优秀生学习，努力提高学习成绩。

2、进行礼仪教育，培养学生良好的行为习惯，做到讲文明、有礼貌、守纪律、讲卫生。

看见教师能主动打招呼。

在公共场合注意形象，不得损坏学校和班级的荣誉。

3、班干部须做到公开、公正、公平，健全班委会，分工合作，提高学生的自我管理能力。

班干部必须带动全体同学学好每门功课，搞好各项活动。

本周主要工作：1、进一步强化学生的课间活动常规。

2、根据学校的统一布置，安排好"十一"长假的学生活动，在放假前要加强对学生进行安全、遵纪守法等方面的教育。

3、强化晚自习纪律的教育。

4、帮助学生纠正学习态度。

5、组织好主题班会："青少年法制教育"。

小学班主任周工作安排计划2 一个班级的进步，是很多原因共同作用的结果。

学校的情况，老师的教学能力和教学态度都是很重要的，当然学生的学习认真程度和学习的努力情况是最重要的。

作为一名班主任，教好学生是最重要的。

一个班主任就是带领班级继续前进的最大的动力，我相信我有能力能够做好，只要自己不断的努力，我就坚信，自己的班级可以进步的更大，走的更远，发展的更好!时光悄然而逝，回眸班主任历程，我付出，我无悔。

语文小学教师周工作计划

语文小学教师周工作计划语文小学教师周工作计划1一、指导思想以《语文新课程标准》为依据，以语文教材为基本，以切实减轻学生过重的课业负担、培养学生自主学习能力、全面提高教学质量为宗旨，以提高学生的思想道德和科学文化素质、培养学生具备活泼健康的身心为指导思想。

通过语文学习，让学生受到爱国爱家爱学习、学会环保、为人处世、强壮身心和辩证唯物主义等教育，为培养具有民族意识、好学品性和创新精神的一代新人打下基础。

二、学生分析本班共有学生73人，男生40人，女生33人。

大部分勤奋好学、严守校纪校规、热心班级工作；有少部分学生思维敏捷，实践操作能力强，有较为乐观的语文功底和学习潜力；但也有一部分学生知识掌握、阅读、写作能力差，思维不是太活跃。

本学期要继续加强听说读写方面的训练。

在培养优等生的同时，进一步加强对中下生的辅导。

在课堂教学中，注意拓展学生思维，强化创新意识，培养创新能力，使学生能学有所获、学以致用。

三、教材分析1、内容共分为八个单元包括有妙趣横生的儿童生活、细致入微的慧眼观察、奇妙斑斓的科技环保、风格各异的自然风光、朴素深刻的美德与爱、启迪智慧的传统故事、耐人寻味的人生哲理、高尚真诚的家园情怀。

每个单元安排有“积累与运用”，包括温故知新、语海拾贝、开心一刻或点击成语、综合性学习或口语交际、细作百花园、自主阅读园地。

2、特点（1）选文首先注重贴近儿童的经验世界，重视儿童的审美体验。

（2）“积累与运用”注重知识的梳理与整合，迁移拓展，以提高学生的综合能力。

（3）教材辐射面扩大，涵盖古今，涉猎全新的知识领域。

（4）课后练习的设置上一方面注重引导学生理解关键词句与好词佳句；另一方面注重联系实际，激发学生思维，培养学生观察、思维以及表达能力。

（5）重视学生的情感、心理、品格教育，能较好地激发学生的学习兴趣。

四、教学目标1、基础知识掌握好教材中出现的196个会写、会读的生字，对汉语拼音能进行系统地复习，会，学过的词语能正确理解、归类、应用与积累，把握几种基本句型和句型之间的转换。

教师每周重点工作计划

一、本周工作目标1. 提高教学质量，确保学生掌握课程内容；2. 加强班级管理，营造良好的学习氛围；3. 积极参与教研活动，提升自身教育教学水平；4. 关注学生心理健康，促进学生全面发展。

二、具体工作安排1. 周一（1）上午：备课，整理教学资料，准备课件；（2）下午：召开班级会议，了解学生近况，布置本周学习任务；（3）晚上：参加教研活动，学习先进的教育教学理念。

2. 周二（1）上午：进行课堂授课，关注学生课堂表现，及时调整教学策略；（2）下午：批改作业，反馈学生作业情况，进行个别辅导；（3）晚上：参加教研活动，分享教学经验，共同探讨教学方法。

3. 周三（1）上午：进行课堂授课，关注学生课堂表现，及时调整教学策略；（2）下午：组织学生参加课外活动，培养学生的兴趣爱好；（3）晚上：批改作业，反馈学生作业情况，进行个别辅导。

4. 周四（1）上午：进行课堂授课，关注学生课堂表现，及时调整教学策略；（2）下午：召开班级会议，了解学生近况，进行家校沟通；（3）晚上：参加教研活动，学习先进的教育教学理念。

5. 周五（1）上午：进行课堂授课，关注学生课堂表现，及时调整教学策略；（2）下午：组织学生参加课外活动，培养学生的兴趣爱好；（3）晚上：总结本周工作，制定下周工作计划。

6. 周六、周日（1）备课，整理教学资料，准备课件；（2）参加教研活动，提升自身教育教学水平；（3）关注学生心理健康，与学生进行沟通交流。

三、工作重点1. 提高课堂教学质量，关注学生个体差异，因材施教；2. 加强班级管理，培养学生良好的学习习惯和行为规范；3. 积极参与教研活动，不断提升自身教育教学水平；4. 关注学生心理健康，及时发现并解决学生心理问题；5. 加强家校沟通，共同促进学生全面发展。

四、工作反思1. 每周结束后，对本周工作进行总结，找出工作中的不足，为下周工作提供改进方向；2. 定期进行自我反思，分析自身教育教学能力，制定个人发展规划；3. 关注教育政策，了解教育发展趋势，不断调整教学策略，适应教育改革。

周计划教研活动记录(3篇)

第1篇活动时间：2023年10月23日-10月29日活动地点：学校多功能厅参与人员：全体语文教师活动主题：提升语文教学质量，深化课程改革一、活动背景随着新课程改革的不断深入，语文教学面临着新的挑战和机遇。

为了提高教学质量，深化课程改革，我校语文教研组特制定了本学期的周计划教研活动，旨在通过集体备课、教学观摩、专题研讨等形式，提升教师的业务水平，促进学生全面发展。

二、活动内容1. 周一：集体备课活动内容：本次集体备课的主题为“部编版语文教材中阅读教学的策略研究”。

全体语文教师针对教材中的阅读教学部分，结合自己的教学实践，共同探讨如何提高阅读教学效果。

活动过程：（1）各年级组教师分别对教材中的阅读教学部分进行了梳理，提出了各自的教学思路。

（2）各年级组教师就阅读教学中的难点、重点进行了深入讨论，分享了各自的教学经验。

（3）教研组长对本次集体备课进行了总结，提出了针对性的建议。

2. 周二：教学观摩活动内容：本次教学观摩的主题为“如何提高课堂互动性”。

由青年教师李老师进行公开课展示，全体语文教师参与观摩。

活动过程：（1）李老师以“部编版语文教材中《小石潭记》的教学”为课题，进行了精彩的课堂展示。

（2）课后，全体教师对李老师的课堂进行了点评，肯定了李老师的优点，同时也提出了改进意见。

3. 周三：专题研讨活动内容：本次专题研讨的主题为“如何培养学生的写作能力”。

全体语文教师围绕该主题进行了深入研讨。

活动过程：（1）各年级组教师分别分享了各自在培养学生写作能力方面的经验和做法。

（2）教研组长对研讨内容进行了总结，提出了以下建议：加强写作训练，提高学生的写作兴趣。

注重培养学生的观察力和想象力。

鼓励学生多读书、多写作。

4. 周四：教学反思活动内容：全体语文教师针对本周的教学工作进行反思，总结经验教训。

活动过程：（1）各年级组教师分别对本周的教学工作进行总结，分析了存在的问题和不足。

（2）教研组长对教学反思进行了点评，提出了改进措施。

教师周教学工作计划5篇

教师周教学工作计划5篇
1、本周教学工作计划
根据教学计划，本周将以课内教学为重点，加强对学生的知识掌握和能力培养。

每天坚持检查学生作业，并及时给予反馈，及时调整教学进度和方法，确保教学质量和效果。

2、教学工作计划
本周的教学工作计划主要是巩固和复习上周所学的知识，并引导学生提前预习下周的内容。

在教学中，要注重培养学生的自学能力和实践能力，引导他们积极参与课堂讨论和实验操作，锻炼他们的思维能力和创新精神。

3、教学计划安排
本周将安排课内教学和课外拓展实践相结合，通过多种方式和手段激发学生学习兴趣，提高他们的学习积极性。

同时，要注重课堂管理，保持良好的课堂秩序，营造轻松活跃的学习氛围，让学生在快乐中学习，健康成长。

4、教学工作安排
本周的教学工作安排是围绕学科核心内容展开，结合学生的学习特点和实际需求，设计多种教学活动，培养他们的学科思维和实践能力。

同时，要加强与家长的沟通，及时了解学生的学习情况，做好学生的个性化辅导和指导。

5、教学任务计划
本周的教学任务计划是以学生的学习为中心，以提高他们的学习成绩和能力为目标，细化教学目标和任务，制定详细的教学
计划和课程安排，确保每一堂课都能充分发挥作用，让学生学有所得，取得实际的学习成果。

小学教师每周工作计划记录

小学教师每周工作计划记录第一周周一：上午，整理教室，检查学生的作业，准备新的教学材料。

下午，为学生准备一堂生动有趣的语文课。

周二：上午，组织学生进行语数英三科的课外活动。

下午，根据学生的学习情况，调整下周的教学计划。

周三：上午，进行家长会，与家长交流学生在学校的情况。

下午，为学生设计一次实践活动，带领学生亲手体验知识。

周四：上午，对学生进行期中考试，为下周的成绩汇总做准备。

下午，整理老师的教学资料，准备参加区内的教研活动。

周五：上午，进行教研活动，与其他老师交流教学心得。

下午，对本周的工作进行总结，并为下周的教学活动做周末的准备。

第二周周一：上午，检查上周学生的期中考试成绩，根据成绩评定学习情况。

下午，根据学生的学习情况，调整下周的教学计划。

周二：上午，组织学生进行体育课，引导学生学会团队合作。

下午，为学生设计一场社会实践活动，带领学生走出校园，亲手体验社会。

周三：上午，进行家长会，与家长交流学生在学校的情况。

下午，开展一次亲子活动，邀请家长来学校参与学生的教育活动。

周四：上午，对学生进行期末考试，为下周的成绩汇总做准备。

下午，整理老师的教学资料，准备参加市内的教研活动。

周五：上午，进行教研活动，与其他老师交流教学心得。

下午，对本周的工作进行总结，并为下周的教学活动做周末的准备。

第三周周一：上午，检查上周学生的期末考试成绩，总结学生的学习情况。

下午，根据学生的学习情况，调整下学期的教学计划。

周二：上午，组织学生进行美术课，启发学生的艺术潜能。

下午，为学生设计一次社团活动，让学生选择自己感兴趣的社团进行加入。

周三：上午，进行家长会，与家长交流本学期的教育成果。

下午，备课并检查新的教学材料。

周四：上午，召开学期总结会，对本学期的教学情况进行总结，并对下学期的工作进行规划。

下午，整理学期的教学资料，清点和整理学生档案。

周五：上午，为下学期的教学活动进行规划，并为下学期的教学活动做周末的准备。

下午，对本学期的工作进行总结，并开始享受假期。

学校教师每周工作计划5篇

学校教师每周工作计划5篇学校教师每周工作计划篇1在学生助教职责的履行方面我主要有以下工作目标：（1）积极与设岗教师沟通，在保证自身学习的情况下每周定时跟课以及时了解设岗课程的教学进度。

（2）对于设岗教师进行的随堂测验、布置的作业等我也会协助老师进行批阅，保证测验和作业个至少六次的批阅量，做好学生成绩、易错知识点等的相关记录，并且及时向老师反映同学们的学习状况与问题（3）协助老师查阅课堂相关资料并做课堂教学用PPT 至少六次。

（4）参与课堂教学活动六次做好辅助教学工作，并积极参与与课堂相关的活动。

（5）而对于与学生的沟通交流方面，开学初我会给同学们留下联系方式以便随时进行课外辅导和答疑，包括学生上课期间遇到的难题和测试中做的错题等。

积极与班级学习委员合作，一起为班级大学英语这一课程的学习出谋划策。

当然为与让学生更好地融入学习交流氛围，学生期中考试前我将组织一次学习经验交流活动，通过这一活动集中总结同学们上半学期课程学习的表现，共同发现问题并及时解决，再经过优秀学生的学习经验报告拉动全班同学学习动力。

对于在与同学开展的交流活动中遇到的比较集中的问题包括对设岗教师的教学意见等我也会积极与设岗教师交流。

（6）工作期间我会合理分配自己的时间，保证做好工作的同时不影响自身学习，也不因为参加课外活动而敷衍行事。

自觉接受岗系部对我的日常管理和设岗教师的评价，在工作中逐步提升自己的能力，以更好地配合设岗教师完成教学任务。

感谢老师给我做学生助教的机会，我会珍惜这一工作，踏实履行职责，做好老师工作的得力帮手。

学校教师每周工作计划篇2时间一刻不停歇的向前迈进，转眼间我在中山敏捷阳光幼儿园都两个多月了，新学期开始了，我们迎来了一批新的孩子，在新环境中，孩子们由于刚开始进入集体生活，对新环境陌生，畏惧，还有跟人乱跑，晚入睡，拒吃等现象。

根据《幼儿园教育指导纲要（试行）》[指导思想]中也明确指出：“幼儿在游戏中学。

安全是幼儿园的第一要素。

小学教师个人周工作计划

小学教师个人周工作计划
周一
上午：上午备课时间，为本周的数学课和语文课做好充分准备，
准备教材和教辅资料。

下午：下午进行课前准备，整理学生作业和检查考试卷，为下周
的复习和测试做好准备。

周二
上午：进行数学课教学，本周主要是引入数学运算的基本概念和
方法，进行老师讲解和学生练习。

下午：进行语文课的教学，本周主要是讲解课文并进行课外阅读
的指导，扩大学生词汇量和阅读能力。

周三
上午：进行科学课的教学，本周主要是进行一次简单的实验教学，培养学生的观察和实验能力。

下午：进行美术课的教学，本周主要是进行一次手工制作活动，
培养学生的绘画和创作能力。

周四
上午：进行体育课的教学，本周主要是进行一次体育技能和团队
合作的练习。

下午：进行音乐课的教学，本周主要是进行一次唱歌和节奏操练习，培养学生的音乐感和表演能力。

周五
上午：进行英语课的教学，本周主要是进行一次英语口语练习和语音训练。

下午：进行综合课的教学，本周主要是进行一次知识整合和综合能力培养的活动。

此外，每周还需要进行学生作业批改和家长会、班会等工作，与家长和学生进行沟通和交流，及时反馈学生学习情况，通过各种方式进行学生的综合素质评价。

同时，还需要参加学校组织的各种教研、培训等活动，不断提升自身的教育教学水平，为学生提供更好的教育服务。