第五单元 第三课 多元文化的交融
民族文化与多元文化的交融与传承
民族文化与多元文化的交融与传承一、引言民族文化和多元文化是当今世界上最重要的文化资源，二者相互交融，共同构成了各民族社会的丰富多彩的文化遗产。
这些文化遗产承载着人类的智慧和文化精神，是人类社会不可替代的重要财富。
本文将分别从民族文化和多元文化两个方面入手，探讨它们之间的交融与传承。
二、民族文化与多元文化的交融1、文化交流的历史随着历史的发展和社会的进步，各民族之间的交流和融合越来越频繁，这也促进了各个民族文化间的交融和发展。
历史上的丝绸之路、东南亚著名的马六甲海峡和湄公河流域等地区都是沟通东方和西方文化的重要交通要冲。
2、文化多元化的趋势全球化进程使世界范围内的文化多样性日益增多。
各民族文化属于全球文化的组成部分之一，不同民族之间的交流与融合也是全球文化的重要组成部分，成为当今世界多元文化的缩影。
3、文化交融的好处各民族文化之间的交流和融合，不仅能够丰富人们的文化经验、拓宽生活视野，而且能够促进各民族之间的和谐相处，增进相互理解和尊重，形成文化共同体，实现多元文化融合。
同时，文化交融也能够拓展各民族的经济发展、创造就业机会，推动社会进步。
三、民族文化的传承1、传统文化的重要性民族传统文化是每个民族艺术文化的本源和灵魂，凝聚着民族智慧和精神，也是民族共同体的精神纽带。
因此，传承民族传统文化对于保护和发展民族文化都是极其重要的。
2、传承方式和方法(1)口述传统口述传统是民族文化传承的一种方法，主要是通过人口相传，将历史和文化的故事、传说、传统技艺和习俗等传承下来，让更多人了解、继承和发扬这些传统文化。
(2)书面记录随着社会的发展和科技进步，人们越来越倾向于将民族文化以书面方式记录下来，这样可以更加准确、系统、全面地保留和传承文化遗产，同时可以让更多人参与到文化传承中来。
(3)现代技术手段现代技术手段，如多媒体技术、虚拟现实等技术，通过数字化手段和互联网平台等方式，能够实现大众化传播，传播速度快、形式多样、影响力大，使得民族文化的传承更加便捷和快速。
多元文化的交融会带来什么新的思想？
多元文化的交融会带来什么新的思想？随着世界变得越来越小，各种文化之间的交流和融合变得越来越频繁，多元文化的交融正在成为一个全球性的趋势。
在这种背景下，我们不禁要问：多元文化的交融会带来什么新的思想？这篇科普文章将从多个角度进行探讨。
一、促进思维模式的转变在多元文化的交融中，不同的文化都会带来不同的思维模式。
有些思维模式可能在某些文化背景下非常有效，但在其他文化中可能并不适用。
在进行文化交流和融合的过程中，人们会逐渐意识到自己的思维模式并不是唯一的，从而开拓思维、拓宽视野，促进思想模式的转变。
二、促进理解和尊重多元文化不同的文化背景下，人们的思维和行为方式都会有所不同。
相互了解和尊重是实现文化交流的关键。
多元文化的交融可以使人们更加深入地了解对方的文化，理解对方的思维方式和行为方式，从而增强对多元文化的理解和尊重。
三、促进跨文化沟通的有效性在多元文化的交融中，人们需要进行跨文化沟通，更好地理解对方的文化和思维方式。
有效的跨文化沟通需要人们具备一定的跨文化思维和认知能力，这对于人们的思想习惯和表达方式都会产生积极的影响，促进跨文化沟通的有效性。
四、促进创新和发展不同的文化背景下，人们有自己的思维模式和方法论。
在多元文化的交融中，通过吸收和融合不同文化的优点和不同思维方式的特点，人们能够创造出更加丰富和多样化的思想方式。
这样，就会促进创新和发展，为社会进步带来更多的可能性。
五、促进全球化的进程多元文化的交融使得全球化的进程变得更加加速。
通过文化交融，人们可以扩大彼此的视野，加深对全球化的认识和理解，积极参与到全球化的进程中去。
这样，就会促进全球的发展和进步，为人们创造更加美好的未来。
总结多元文化的交融能够为人们带来许多新的思想，从促进思维模式的转变，到促进理解和尊重多元文化，再到促进创新和发展，以及加速全球化的进程，都是多元文化交融所带来的积极影响。
我们应该珍视多元文化交融的机会，以更加开放和包容的心态迎接和融合来自不同文化背景的思想和观念，从而创造更加美好的未来。
史龙天：多元文化的交融
个不可忽视的身影。 史 龙天与中国 的特殊感情始 于 １ ９ ９ ８年 ，当时 作 为旅行 团成员的他 ，在 中国进行 了为期两周 的访问。
那 两周 的经 历使他 爱上 了中 国，这 里的社 会、人 文 和 语 言让他 深深着 迷。 同行 的团友 开 笑 说，他 将 会 移居 中 国时。他 笑着说 他们 疯 了，但是他 的团 友
访 中，他提到 了他 和美国老家 的华人同乡会之间 的故
事 他成为 了那 些华人老移 民的中秋聚会里惟一 的白 人。美国华人 圈里 的种种现象 使他 感到惊讶 ，比如 有 那 么 多在美国生 活多年 的华人 ，却 依旧不 会说荚语 ， 生活圈被狭 窄地 限制在华人 的范围里。而他们 的下一 代 ，却大部 分过 著美国化 的生 活，已不再会说 自己的 母 语—一 中文。那些历经千辛万 苦在异国他 乡站稳脚 跟 的华人 ，不能理 解这个土生 土长的美国人为何要执
史龙天
Ｃｈ ｎ ｉａ＆ Ｍｅ我和中国
ｉａ ｉ ｎ Ｃｒ ｓ ． ｌｕｒ ｌ ｏ ｍ ｕｎ ｃ ｔｏ ｏ ｓ Ｃｕ ｔ ａ ｍ ． Ｃ
ｈ ｅｇａｒ ｔ ｃｏｍ ｍ ｕ ｃａｔｏｎｓ， ｔ ｒ ｄ ｏ ｎｉ ｉ
ｐｒｃｔ ｅｄ ｋ ｇ ［ ａ ｉ ｕｎ ｃ ｏｒａｂ ｔ ｔ ｏｕ ｗｏ ｅａ ｓ ａ ｄ ｙ ｒ ｎ ｌ ｔ ｎｅｄ ｔ Ｃｈｉ ｓｅ ｌ ｉｅ ｓ ｏ ｎｅ ａｎｇ ｕａｇ ｉｓｔｕ ｉ ｅ ｎ ｒ ｃｔ ｏｎ Ｃ Ｄｓ Ｈ ｅ ａｌｏ ｏｎｎ ｔ ｔ ｅ ａｒ ｓ ｃ ｅｃ ｅｄ ｗｉｈ ｔ ｈ ｌ ｇｅ Ｃ ｈｎｅｓ ｃ ｉ ｅ ｏｍ ｍ ｕｎｔ ｎ ｈｉ ｉｙ Ｉ ｓ ｈｏｍ ｅ ｏ ｎ ｆ ｔ ｗ ｏ Ｇｒ ｅｅｎ ｌ Ｓｏｕ ｈ Ｃａｒ ｌｎ ｌ ｈｅ Ｊ ｔ ｖｉｅ ｌ ｔ ｏ ｉａ ｎ ｔ Ｌｎｉ ｅｄ Ｓｒ ｅｓ Ｈ ｅ ａ￣ ｄｅ ｏｎ ｏ ｈ ｒｐａｄｉｓ ａｔ ｅｎ ｄ ｅ ｆｔ ｅｉ ｅ ｆ ｉ ａｕｔ ｎ ｆ ｔ ａｌ ｆ ｒ ｍ ｏｖｉｇ ｏ ｏｒｍ ｄ－ ｕｍ ｅｓ ｉ ｖ ｂｅ ｏ ｅ ｎ ｔ Ｃ ｈｎ ｉａ Ｈｅ ｗａｓｓｕ ｐ ｅ ｂ ｈｏｗ ｒ ｄｓ ｄ ｙ ｍａｎｙ ｏ ｆ ｈ ｔ ｅｏｌｅｒ ｄ ｇｅｎ ａｔ ｎ ｏｕｌｎｈｓ ａｋＥ ｎ ｉｈ ｅｒ ｉ ｃ ｄ ｔ ｐｅ ｏ ｇｌ ｓ ａ ｗ ｎｄ ｈｏ ｍａｎｙ ｏ ｈｅ ｙ ｆｔ ｏｕｎ ｒ ｇ ｅｒ ｉ ｇｅ ｅｎ ａｔ ｏｎ ｃ ｌ ｆｓｐ ｏｕｄｎｉ ｅａｋ Ｃｈｉｅｓ ｎ ｅ Ｈｅ ａ ｔｅ ｎｌ ｗ ｓ ｈ ｏ ｙ Ｃａｕｃ ｉ ｈｅｒ ａｓａｎ ｔ ｅ ａｎ ｔｓｅ ｄ ｉ ｅｍ ｅ ｈａｔｔ ｄ ｔ ｈｅ
九年级历史与社会 第五单元 第三课《多元文化的交融》名师教案 人教新课标版
第三课多元文化的交融课程标准结合历史与现实中的实例，表达欣赏不同民族文化的感受，领会保持、珍重民族文化传统的意义。
教学要求1.通过具体案例的描述与分析，加深对世界文化，尤其是民族文化的理解和认同。
2.尝试多角度、多方面寻找材料，特别是从身边的事例入手，理解文化传播中的交融、选择与创新。
3.了解中华文化的博大精深，学会以历史的、辩证的眼光欣赏、珍视中国的世界遗产。
结构分析本单元从经济、政治、文化等方面，展示当今国际社会的多彩面貌。
本课就是在前面学习的基础上，探讨全球化趋势的重要表现之一：多元文化的交融。
“多彩的世界”──主要从文化多样性的角度诠释多彩世界的内涵。
教材首先给出结论：在全球化日益加强的趋势下，人们更加珍视民族的文化传统。
在此基础上，分别交待了不同地区、不同民族的文化传统是如何形成的，以及它们对世界文化的贡献。
教材特别强调具有悠久历史的民族、国家完整而丰富的文化传统和它们多种多样的传承形式。
最后与前文相呼应，指出文化多样性对文化传播和发展的重要意义，并与后一主题衔接。
.“冷战”的终结宣告了全球化时代的到来，特别是经济全球化的来临。
全球化的表现是多方面的，它给世界带来的影响也是巨大的，如何正确看待全球化趋势下文化的发展是人们必须面对和思考的问题。
教材在讲述经济全球化和世界多极化的基础上，展示了不同民族文化在相互交融中呈现的异彩纷呈的景象，以此引发学生对当代世界文化发展的兴趣和思考。
.“越是民族的，越是世界的”是鲁迅先生在20世纪30年代，展望中国现代文艺的走向时，发出的引人警醒的著名论断。
为了更好地诠释“越是民族的，越是世界的”，教材选取了两个典型案例：上海成功申办世界博览会和北京2008奥运会会徽。
前者是五个城市在传统优势与特色上的竞争，上海独具特色的民族文化与现代时尚，是其获得成功的关键。
而北京2008奥运会会徽的诞生，则包含了更加丰富的中华传统与现代文化完美结合的内涵。
“文化的交融与选择”──进一步阐述文化多样性的特点之一，即传播过程中多元文化的相互交融与选择。
多元文化的交融
多元文化的交融随着全球化的推进，各国之间的交流日趋频繁，不同文化之间的交流与融合也变得愈发紧密。
这种文化的交融不仅丰富了人们的思维方式和审美观念，还为社会带来了许多积极的影响。
本文将探讨多元文化的交融现象，并阐述其对个体、社会和国家的意义。
首先，多元文化的交融在个体层面为人们提供了广阔的视野和丰富的生活体验。
通过接触不同文化，人们能够拓宽自己的视野，了解到更多的文化传统、风俗习惯、价值观念等。
这种交流的过程不仅能够丰富个人的知识储备，还能够让人们更加包容与尊重他人的不同，培养出开放、宽容的心态。
例如，一个在异国他乡学习的学生，通过结交当地的朋友，品尝当地的食物，参与当地的传统活动，能够更好地融入当地社会，感受不同文化的魅力，培养自己的跨文化交际能力。
其次，多元文化的交融对社会有着积极的影响。
不同文化的交融能够打破长久以来的文化隔阂，促进不同群体之间的相互理解和融合。
通过接触不同文化的人，社会成员能够学习到其他文化的优点，相互启发与借鉴，推动社会进步与创新。
同时，多元文化的交融也能够带动经济的发展，促进贸易与旅游的繁荣。
许多国家和地区因为拥有独特的文化资源，吸引了大量的游客和投资者，从而促进了当地的经济发展和人民的生活水平提高。
最后，多元文化的交融对国家层面来说同样具有重要意义。
一个国家能够容纳并尊重不同文化的存在，将为国家的繁荣与稳定奠定坚实的基础。
多元文化的交融有助于增强国家的凝聚力和认同感，提高社会的和谐度。
例如，加拿大作为多元文化的典范，不仅保护少数族裔文化的权利与生活方式，还致力于推动不同文化之间的交流与融合，打造一个包容、多元的国家形象。
这种践行多元文化的国家政策为加拿大赢得了广泛的国际声誉和社会稳定。
总之，多元文化的交融在当今社会中具有重要的地位和意义。
它不仅为个体提供了丰富多彩的体验和视野，还促进了社会的进步与发展，同时也有助于国家的凝聚力与稳定。
我们应该积极推动多元文化的交流与融合，在尊重与理解的基础上，共同建设一个更加包容和谐的社会。
多元文化的交融
多元文化的交融多元文化的交融是指不同文化的融合和相互影响，它体现了不同民族、种族、地域和宗教等多种文化要素的共同交汇和互补。
在现今全球化的时代，各国之间的交流和互动更加频繁，多元文化成为了一个不可忽视的现象。
本文将从多个角度分析多元文化的交融，并展示其在社会和个人生活中的重要性。
首先，多元文化的交融使人们拥有更广阔的视野。
不同文化背景的人们在相互交流、学习和了解中，能够互相启发和开拓自己的认知。
他们对世界的看法和理解也更加多元和包容。
比如，旅行可以让人们接触到不同国家的文化，了解他们的习俗、语言、饮食等，从而丰富自己的经验和视野。
这种视野拓展有助于培养人们的国际意识和跨文化沟通能力，使人们更具包容性和尊重他人的文化。
其次，不同文化的交融促进了科技和艺术的创新。
文化的多样性可以为创新提供源源不断的灵感和创意。
不同文化之间的互相借鉴和合作，使得科技和艺术在不同领域得以迅速发展。
比如，美食文化的交流会带来新的口味和食材的结合，从而创造出新的菜式。
音乐、绘画和舞蹈等艺术形式也可以在不同文化的交融中获得新的灵感和表现方式。
这种创新不仅丰富了文化的内涵，也提升了人们的生活品质。
此外，多元文化的交融有助于社会和谐的建设。
各种不同的文化元素相互融合丰富了社会生活，增加了人们之间的交流和理解。
多元文化带来的文化交流和相互尊重有助于减少文化冲突和矛盾，促进社会的和谐和繁荣。
例如，在一些多元文化的社会中，不同的宗教信仰和价值观能够和平共存，人们能够包容不同文化的存在，并尊重彼此的差异。
这种社会和谐不仅给人们带来了安全感和幸福感，也为社会的可持续发展打下了坚实的基础。
然而，要实现多元文化的交融并不容易。
首先，要克服文化隔阂和偏见。
在不同文化之间存在着对彼此的误解和偏见，这会阻碍文化的交流和融合。
因此，重视教育和文化交流的重要性，加强多元文化的普及和宣传至关重要。
同时，政府和社会组织也应该提供相应的支持和机会，让人们更好地了解和接触不同的文化。
多元文化的交融
多元文化的交融在当今高度全球化的时代，人们越来越意识到多元文化的重要性。
多元文化不仅丰富了我们的生活，也促进了不同文化之间的交流与合作。
本文将从不同的角度探讨多元文化的交融，以及它带来的一系列影响。
一、多元文化的定义和重要性多元文化指的是一个社会或地区内聚集了多种不同文化背景和价值观念的群体。
这些不同文化的共存与交融，让人们能够接触并体验与自己不同的生活方式和思维方式。
多元文化的重要性在于它能够打破狭隘的观念和偏见，促进人们的相互理解与尊重。
二、多元文化的交融方式多元文化的交融发生在各个层面，包括以下几个方面：1.互相借鉴：不同文化之间的相互借鉴使得每个文化都能获得新的元素和发展机会。
例如，中国菜在全球范围内深受欢迎，而部分国外食材和烹饪方法也被吸纳到中国菜中，形成了新的菜肴风格。
2.跨文化的交融：不同文化之间的交融往往产生了新的合成文化。
例如，拉丁音乐与美国流行音乐的结合创造了“拉丁流行音乐”这一新的音乐风格，成为世界范围内的流行文化。
3.文化节日和庆典：不同文化的庆典和节日成为了多元文化交融的平台。
例如，中国的春节和西方的圣诞节都成为了全球范围内庆祝的节日，人们通过参与和了解这些节日，增进了对不同文化的了解与尊重。
三、多元文化交融带来的影响多元文化交融带来了许多积极的影响和变化：1.文化多样性的保护与传承：多元文化的交融意味着人们对自己文化的重视和保护。
通过与其他文化的交流，人们更加关注自己文化的独特性，并且努力传承和发展自己的文化遗产。
2.推动创新和艺术发展：多元文化的交融为创新和艺术的发展提供了更广阔的视野和灵感。
艺术家们可以从不同的文化中获取灵感，创作出具有多元特色的作品。
3.促进经济发展：多元文化的交融也为经济发展带来了机遇。
不同文化之间的互相了解和合作促进了贸易和旅游业的发展，为国家和地区带来了经济增长和就业机会。
四、多元文化交融所面临的挑战多元文化的交融虽然带来了许多好处，但也面临一些挑战：1.文化冲突与误解：不同文化之间存在着差异和冲突，可能导致误解和不和谐。
多元文化的交融与互动
多元文化的交融与互动当今世界正处于一种多元文化并存的时代，各种文化在这个世界的舞台上，象征着不同的风景和趣味。
在这种状态下，不同的文化相互交汇、融合，既是文化的交流，也是文化的创新，甚至，是文化的重生。
多元文化的交融与互动，不仅仅是跨越国界的交流，而是随着全球化进程加速而日益加深的一个过程。
在这个过程中，文化的认同、文化的理解、文化的传承，都是不可或缺的重要环节。
如果说，在多元文化并存的时代里不懂得交流与融合，那么文化的丰富度和多元性就会逐渐丧失。
多元文化交融的机遇和挑战多元文化的交融不仅是机遇，也是挑战。
对于文化的交流和互动，需要面对的是语言障碍、文化差异等问题。
如何解决这些问题是摆在我们面前的一道难题。
然而，多元文化的交融和融合，也为我们提供了一个难得的机遇，让我们能够更好地了解不同文化背景下的人们。
在交互和融合的过程中，我们可以互相借鉴、交流、吸收，和发掘新的可能性，为人类文明和文化的进步作出积极的贡献。
多元文化的交流方式多元文化的交流方式一直在发生着巨大的变化，尤其是现代信息技术的快速发展，让文化的交流变得更加便利和实时。
网络平台、社交媒体成为了当今文化交流和传播的一种新形式。
每天，在多平台上，来自世界各地的人们可以随时互动、交流和分享他们的思想和文化。
此外，现代交通工具的发达，也为文化的交流和互动提供了巨大的便利。
越来越多的人在跨越不同文化和国家的途中，体验着异国风情，感知着具有不同文化特色的城市魅力。
旅游成为了多元文化交融最直接和实效的途径之一。
多元文化的融合与拓展在多元文化的世界中，文化融合与文化拓展是一个相辅相成的关系。
文化融合给人们带来新的文化体验，文化拓展则让人们有机会感知和了解不同文化的精神内涵。
在文化融合方面，许多国家和地区都在开展贴近人民、推动文化交流的政策和计划。
中国的“一带一路”倡议则是举足轻重的一环。
文化交流和文化融合已经成为各国友好交流的重要方面，不少国家已经在文化领域达成了深度合作。
多元文化的交融
多元文化的交融世界上有着各种各样的文化和传统，这些文化和传统互相影响、互相融合，形成了今天多元文化的社会格局。
在这样一个背景下，我们可以看到，不同国度、不同民族的文化元素在混合中互相交融，从而产生了许多有趣的文化现象。
文化的交融并非一日之功，而是历史的累积，与时间的推移有关。
在过去的几千年里，不同地区和文化圈的人们通过贸易和移民等方式来往频繁，交流也随之产生，这就为各个文化之间的交融提供了条件。
就拿我国来说，历史上的丝绸之路、海上丝绸之路等贸易往来，使得中华文化与西域文化和东南亚文化有了很多交流。
在今天，随着互联网和交通工具等工具的出现，文化交流变得更加方便和快捷，这也加快了文化交融速度。
越来越多的人都能够接触到外来文化，吸收其优秀之处，使得文化的交融更加深入。
文化的交融不仅体现在日常生活的方方面面，也体现在艺术、体育等领域。
就以音乐为例，很多现代音乐形式，如摇滚、爵士等，都是在不同文化碰撞中诞生的，它们汇聚了东西方、南北方等文化元素，成为了全球人们喜爱的音乐类型。
此外，当不同文化之间的交融与融合，会产生一些新的文化符号，比如地球村这个词。
地球村原本是加拿大学人麦克卢汉在60年代提出的，意味着互联网、电视和传媒等工具使得全球范围内的人们之间变得越来越亲密。
如今，地球村这一符号被广泛地应用在各种领域，象征着全球交流与合作。
但是，文化的交融也会带来一些问题。
在不同文化交融之时，常常会出现文化冲突和文化损失等情况。
文化冲突是指不同的价值观和文化习俗之间的矛盾和互不理解，导致了文化冲突。
而文化损失则指在交融过程中，一些传统文化被时代所遗弃，失去了原本的含义和意义。
为了避免这种情况的产生，我们需要重视文化的多元性和平等性。
各种文化之间应该互相尊重，保持着独特的风格和传统。
正如联合国教科文组织所说：“文化多样性是人类的共同财富，是人类历史发展的继承和创新。
”在现代社会中，文化的交融已经成为了常态，这一趋势势不可挡。
多元文化的交融与发展
多元文化的交融与发展文化是一个国家或地区最具有代表性的东西之一，也是当地经济、人文和社会发展的重要因素之一。
而多元文化的交融与发展则是指不同文化之间的相互影响、交融、融合和发展，它能够促进文化多样性和创造力的提高，同时也能够推动人类社会的持续发展和进步。
在当今社会，全球化和信息化的趋势下，各种不同文化之间的交错、融合和发展已成为世界各国面临的共同课题。
在这种情况下，各国需及时采取措施，推动各种不同文化之间的交流与融合，推动多元文化的发展。
首先，多元文化的交融和发展需要尊重不同文化的差异和独特性。
在保持各民族文化独特性的前提下，应该逐步消除文化之间的隔阂，推广民族文化和地方文化，促进各种文化之间的交流与融合。
在这个过程中，也需要在教育、宣传等各个方面加强对多元文化的宣传和教育，加强对不同文化之间的理解和交流，从而推动不同文化之间的相互了解和交流。
其次，多元文化的交融与发展需要加强多元文化的文化保护和传承。
不同文化之间的交流和融合会增加多元文化的创造性和多样性，但也会对一些少数民族文化和地方文化产生冲击和破坏。
在这种情况下，各国需要加强对多元文化的保护和传承，鼓励民众积极参与文化遗产保护和传承活动，保护传统文化和地方文化的生动形象，争取更好地发挥多元文化的作用。
最后，在推进多元文化的发展过程中，还需要加强国际文化交流和合作。
通过举办文化节、展览、演出等活动，加强不同文化之间的交流和培训，打破所谓的文化壁垒，加强文化资源的整合，拓展文化产业的发展空间。
总之，多元文化的交融与发展已经成为了当今世界的一个重要课题，各国需要加强对多元文化的保护和传承，加强文化交流和培训，打破文化隔阂，走向文化发展的共同课题。
唯有如此，才能推广多元文化的创造力和多样性，促进人类社会的持续进步和发展。
多元文化的交融与发展是一种文化的生态系统。
文化的生态系统是由各种文化元素、社会机制、制度规则、人员群体、物质环境等多个因素构成。
九年级历史与社会 5.3《多元文化的交融》名师教案 人教新课标版
第三课多元文化的交融课程标准结合历史与现实中的实例，表达欣赏不同民族文化的感受，领会保持、珍重民族文化传统的意义。
教学要求1.通过具体案例的描述与分析，加深对世界文化，尤其是民族文化的理解和认同。
2.尝试多角度、多方面寻找材料，特别是从身边的事例入手，理解文化传播中的交融、选择与创新。
3.了解中华文化的博大精深，学会以历史的、辩证的眼光欣赏、珍视中国的世界遗产。
结构分析本单元从经济、政治、文化等方面，展示当今国际社会的多彩面貌。
本课就是在前面学习的基础上，探讨全球化趋势的重要表现之一：多元文化的交融。
“多彩的世界”──主要从文化多样性的角度诠释多彩世界的内涵。
教材首先给出结论：在全球化日益加强的趋势下，人们更加珍视民族的文化传统。
在此基础上，分别交待了不同地区、不同民族的文化传统是如何形成的，以及它们对世界文化的贡献。
教材特别强调具有悠久历史的民族、国家完整而丰富的文化传统和它们多种多样的传承形式。
最后与前文相呼应，指出文化多样性对文化传播和发展的重要意义，并与后一主题衔接。
.“冷战”的终结宣告了全球化时代的到来，特别是经济全球化的来临。
全球化的表现是多方面的，它给世界带来的影响也是巨大的，如何正确看待全球化趋势下文化的发展是人们必须面对和思考的问题。
教材在讲述经济全球化和世界多极化的基础上，展示了不同民族文化在相互交融中呈现的异彩纷呈的景象，以此引发学生对当代世界文化发展的兴趣和思考。
.“越是民族的，越是世界的”是鲁迅先生在20世纪30年代，展望中国现代文艺的走向时，发出的引人警醒的著名论断。
为了更好地诠释“越是民族的，越是世界的”，教材选取了两个典型案例：上海成功申办世界博览会和北京2008奥运会会徽。
前者是五个城市在传统优势与特色上的竞争，上海独具特色的民族文化与现代时尚，是其获得成功的关键。
而北京2008奥运会会徽的诞生，则包含了更加丰富的中华传统与现代文化完美结合的内涵。
“文化的交融与选择”──进一步阐述文化多样性的特点之一，即传播过程中多元文化的相互交融与选择。
三国时期的民族融合与文化交流多元文化的交融
三国时期的民族融合与文化交流多元文化的交融三国时期的民族融合与文化交流：多元文化的交融三国时期是中国历史上一个充满战乱和动荡的时期，但也是一个民族融合与文化交流频繁的时期。
在这个时代的政治、经济和文化之间，各个民族相互影响、交流融合，形成了多元文化的交融。
本文将通过对三国时期的历史背景、民族融合的具体体现以及文化交流的重要性等方面的探讨，来分析三国时期多元文化的交融。
一、三国时期的历史背景三国时期是指公元184年至280年间中国历史上的一个时期，这个时期开始于东汉末年的黄巾起义，结束于晋朝的建立。
这段时期内，由于中央政权的分裂和削弱，中国形成了以曹魏、蜀汉和东吴三个割据势力为主的局面，同时这个时期也是中国历史上政治、军事、文化界的巨变时期。
二、三国时期的民族融合1. 多民族的共同生活三国时期的民族融合首先体现在多民族的共同生活。
在这个时代，汉族、少数民族如蜀族、吴族等以及外族如羯族等人民生活在同一个地域，相互交流与共存。
他们在经济、文化等方面的交融与合作，促进了各个族群之间的融合。
2. 民族之间的通婚与通商另外，通过民族之间的通婚与通商，不同民族之间的文化有意无意地交流融合。
各个势力之间的政治联姻多见，这就使得不同民族之间的文化得以交流与传承。
同时，各个势力之间的贸易活动也进一步促进了民族融合与文化交流。
三、三国时期的文化交流1. 各势力间的艺术交流在三国时期，各个势力之间的艺术交流是比较频繁的。
在文学方面，蜀汉的文学发展具有其独特的风格，蜀地也成为了文人墨客的重要聚集地，诸葛亮更是文学和艺术的代表人物。
而曹魏的文化注重古典与雅致，而东吴则以诗词歌赋为主，发展出独特的吴文化。
这些不同势力之间的文化特点，在文学方面的交流碰撞，促进了各自文化的进一步发展。
2. 儒家思想的传播在三国时期，儒家思想得到了进一步的传播与发展。
各个势力之间的交流与竞争，使得各种思想在不同地区传播开来。
尤其是蜀汉独特的政治实践，使得儒家思想在西南地区得到了广泛的传播与发展。
多元文化的融合
多元文化的融合在全球化的背景下，多元文化的融合已成为社会发展不可忽视的重要趋势。
随着交通的便利和信息的高速传播，不同文化的相遇与交融逐渐成为现实，有效地推动了人类文明的进步。
然而，多元文化融合并非一帆风顺，其过程充满了挑战与机遇。
本文将从多元文化的定义、表现形式及其融合的意义，探讨这一重要话题。
多元文化的定义多元文化是指在同一个社会共同体中，多种文化在思想、行为、习俗等方面共存、互动的现象。
这种现象不仅体现在国家与民族的层面上，同时也在不同社会群体、社区和个体之间展开。
多元文化包含了语言、宗教、艺术、价值观等多个维度，丰富了人类文化的整体面貌。
随着社会的发展，文化的多样性对于个体的思维方式、生活方式产生了重要影响。
多元文化的表现形式多元文化的表现形式多种多样，其中最明显的就是饮食文化的交流。
不同国家和地区在食材、烹饪方式、就餐礼仪上的差异，不仅代表了每个文化的独特性，也在全球化的进程中相互渗透与融合。
例如，披萨与寿司这两种看似毫不相干的美食，因跨国文化的交融而在许多地方共同存在，甚至衍生出新的混搭风格。
在艺术领域，多元文化的融合同样为创作带来了活力。
音乐、舞蹈、视觉艺术等领域中，来自不同文化背景的艺术家们合作创作，形成了新的风格和流派。
这种文化的交汇，不仅为艺术创作注入了新的元素，也促进了不同文化之间的理解和交流。
多元文化融合的意义多元文化融合的过程，反映了人类社会的开放与包容。
通过接纳和理解不同文化，个体不仅丰富了自身的文化内涵，也促进了社会的和谐与发展。
首先，多元文化的融合能够增强社会的创造力与包容力。
当不同文化在同一环境中交汇时，容易产生新的思想和创新，这对于推动科学、技术、经济等领域的发展具有重要意义。
其次，多元文化融合有助于减少社会冲突与隔阂。
在一个日益多元化的社会中，尊重和包容不同的文化，有助于构建良好的社会关系，增进人们之间的理解与信任。
尤其在全球化背景下，文化的碰撞与交流可能引发误解与偏见，而通过融合可以找到共鸣、消除隔阂。
多元文化的交融与包容
多元文化的交融与包容在当今世界，多元文化的存在与交融成为了一种不可忽视的现象。
各种不同的文化背景和价值观念在相互融合的过程中，为社会进步和发展带来了新的动力与机遇。
而多元文化的交融与包容，正是构建一个和谐、包容的社会的基础。
本文将探讨多元文化交融与包容的重要性，并介绍一些促进多元文化交流与融合的途径。
一、多元文化交融的重要性1. 丰富社会内涵多元文化的交融可以丰富社会的内涵，使得一个社会更加开放、多样化。
不同文化的交流与交融，能够使人们接触到不同的思想、观念和价值观，从而打破先入为主的思维定势，促进创新与发展。
一个富于多元文化的社会，不仅仅是一个文化的背景，更是一种心态的转变和接纳。
2. 促进经济繁荣多元文化的交融可以促进经济的繁荣。
随着全球化进程的加速，国际间的贸易和经济往来越来越频繁。
在这种情况下，不同文化之间的交流与合作已经成为推动经济发展的重要因素。
充分利用各国的人才和资源，打破文化壁垒，加强合作，将会为经济的繁荣带来巨大的潜力。
3. 传承历史文明多元文化的交融有助于传承历史文明。
每个文化都有其独特的传统和历史，但是这些传统和历史的价值往往需要通过与其他文化的交流和对话来得以传承。
只有通过多元文化的交融，各种文化才能相互激发、相互借鉴，使得历史文明能够更加富有活力地传承下去。
二、促进多元文化交流与融合的途径1. 创建相互尊重的文化氛围为了促进多元文化的交融与包容，我们需要创建一个相互尊重的文化氛围。
这意味着人们应该尊重不同文化的存在和发展，并且愿意倾听和学习其他文化的见解和经验。
只有在这样的氛围中，各种文化才能平等地交流和对话，实现真正的融合与进步。
2. 加强教育与宣传教育与宣传是促进多元文化交流与融合的重要途径。
在教育方面，我们应该在学校教育中加强对不同文化的介绍和教育，培养学生的文化包容性和跨文化交流的能力。
在宣传方面，政府和媒体可以通过举办文化交流活动、播放多元文化的电视节目等方式，加深人们对多元文化的了解和认识。
多元文化的交融
多元文化的交融在现代社会中，随着全球化的快速发展，各国文化之间的交流日益频繁，多元文化的交融正在成为一个不可忽视的趋势。
这种交融既是一种文化的相互融合，也是文化多样性的体现。
本文将探讨多元文化交融的意义、影响以及如何有效促进文化的交流。
一、多元文化交融的意义多元文化交融具有重要的意义，首先，它增进了不同文化之间的理解和尊重。
当不同文化之间开展交流时，人们会对其他文化的价值观、言行举止有更好的了解，从而能够更加理智地对待和尊重不同文化。
其次，多元文化交融也促进了社会和谐。
通过文化的交流与融合，不同文化的群体能够更好地相互融洽，减少争端和分歧，从而构建一个更加和谐的社会环境。
最后，多元文化交融还促进了创新和进步。
不同文化之间的交流不仅能够激发创造力，还能够促进技术、思想等方面的进步，推动社会发展。
二、多元文化交融的影响多元文化交融对个人、社会和国家都有着深远的影响。
对于个人而言，多元文化交融拓宽了视野，丰富了生活经验。
接触不同文化的人们能够拥有更广阔的视野，体验到不同的生活方式和思维方式，获得更全面的人生体验。
对于社会而言，多元文化交融有助于社会稳定与发展。
通过多元文化的交流与融合，社会中的不同群体能够更好地相互理解与融洽，减少各种冲突和矛盾，有利于社会的稳定与发展。
对于国家而言，多元文化交融是国家软实力的重要体现。
一个国家拥有丰富多元的文化传统，能够吸引更多的国际游客和投资者，促进国家经济的繁荣。
三、如何促进多元文化交融为了有效促进多元文化的交流与融合，我们可以采取以下措施：首先，推广多元文化的教育。
在教育领域，应该加强对不同文化的宣传与推广，引导学生对其他文化保持开放与尊重的态度。
其次，建立交流平台。
政府、企业和社会组织可以共同合作，搭建多元文化交流的平台，通过举办文化展览、艺术表演和教育培训等活动，促进不同文化间的交流与互动。
最后，鼓励文化创新。
各国可以加强文化创新的研究和支持，鼓励文化的融合与创新，从而创造出更多与时代发展相适应的文化产品和艺术作品。
文化学课程学习总结多元文化的交融探索文化的丰富内涵
文化学课程学习总结多元文化的交融探索文化的丰富内涵文化学课程学习总结：多元文化的交融探索文化的丰富内涵在文化学课程的学习过程中，我深入探索了多元文化的交融，进而意识到了文化的丰富内涵。
本文旨在总结我在文化学课程中的学习收获，并探讨多元文化的交融以及文化的丰富内涵。
一、多元文化的交融多元文化是指在一个地域或群体内，存在着多种不同文化的共存与交融。
这种交融使文化得以相互影响、借鉴，产生了新的文化形态。
在文化学课程的学习中，我发现多元文化交融体现在以下几个方面。
首先，多元文化使我们更加开放和包容。
通过学习不同文化背景下的历史、习俗、信仰等，我深刻地认识到每种文化都有其独特的价值和意义，不应该简单地对其进行评判。
这种开放和包容的态度使得我们能够更好地理解和尊重他人的文化差异。
其次，多元文化培养了我们的跨文化沟通能力。
在现代社会，跨国交流和跨文化交往已成为常态。
通过文化学课程的学习，我了解到不同文化之间的语言、行为、价值观等存在差异。
在交流过程中，我学会了尊重并克服这些差异，以更加有效地与他人进行跨文化沟通。
最后，多元文化催生了文化融合与创新。
通过学习多元文化交融的实例，我发现各种文化之间的交流会产生新的观念、艺术形式和创新思维。
这种文化融合与创新有助于推动社会进步和文化发展。
二、文化的丰富内涵除了多元文化的交融，文化本身也有着丰富的内涵。
在文化学课程中，我对文化的内涵有了更深入的认识。
首先，文化是一个社会共同体的标志。
文化是一个群体或社区所特有的共同品味、语言、风俗习惯等的集合。
通过学习文化学课程，我意识到文化是社会共同体的重要组成部分，它既是一个群体的认同，也是社会发展的基石。
其次，文化是个体认同的重要来源。
每个人都会受到自身所处文化环境的影响和塑造。
通过学习文化学课程，我发现个体与文化之间存在着紧密的联系，个体往往通过接受和践行文化来形成自我身份认同。
最后，文化是价值观念和规范的传承者。
通过学习不同文化中的价值观念和规范，我深刻地认识到文化在传承和塑造社会价值观念和规范方面的重要性。
多元文化和文化交融
多元文化和文化交融随着全球化的加速和信息时代的到来，多元文化成为了当今世界的一个重要特征。
各种文化在地理空间上彼此交错，相互融合，文化多样性已经成为不可避免的现象。
进一步来说，文化交融使得越来越多的人能够接触到来自不同社会的人们和他们的生活方式、信仰和价值观。
在这种情况下，多元文化和文化交融的魅力正约束着我们的生活方式和思维，为我们提供了前所未有的机遇和挑战。
多元文化的强劲推动力多元文化是人类历史进程中一种全新的文化形态，它不断迈向文化一体化，促进了不同文化之间的相互了解、理解和接受。
多元文化的推动力在于它打破了文化保持纯粹性的传统观念，同时也使人们意识到文化相互渗透、相互影响，能够引出一些本来不存在的文化形态。
值得一提的是，多元文化还带来了一种思维模式的巨大变化。
原来的单一文化模式，已经随着向整个世界开放而完全扭转。
这种多元文化给予人们无数可能性，扩大了我们对文化本质的理解，也让我们更容易地了解到不同文化之间的共性和异同。
同时，多元文化也契合了多维度和宽广的人性需求，给人类生活提供了更全面和丰富的个体选择空间。
文化交融的优越品质文化交融是多元文化的必备品质。
文化交融在满足多个文化需求基础上，为人类建立起了全球性的可持续和积极和谐发展模式。
文化交融的优越品质之一是能够保护文化多样性，阻止各文化之间发生的比较类似于文化消亡的局面。
文化交融能够规避“大同”和“小异”的危险，消除过度消化、超越原有文化的威胁和风险，从而为保证文化多样性提供了可靠的保障。
另外，文化交融也能让不同文化之间互补效应更加显著，在此过程中，不同文化之间的互感器能够相互激发、刺激，让文化更具有生命力和活力。
应对文化交融所需的思路和技巧文化交融是一个多层次、多维度的复杂过程，它离不开文化学的理解和思考。
针对文化交融，需要掌握一定的思路和技巧，才可以更好地实现文化融合与交流。
以下是几点思路和技巧：一是以尽量减少文化冲突为目标，学习对不同文化的宽容和尊重，对多文化发展的思路、理念和方法进行更好的探究。
九年级历史与社会 第五单元 第三课《多元文化的交融》教案 人教新课标版
第三课多元文化的交融课程标准结合历史与现实中的实例，表达欣赏不同民族文化的感受，领会保持、珍重民族文化传统的意义。
教学要求1.通过具体案例的描述与分析，加深对世界文化，尤其是民族文化的理解和认同。
2.尝试多角度、多方面寻找材料，特别是从身边的事例入手，理解文化传播中的交融、选择与创新。
3.了解中华文化的博大精深，学会以历史的、辩证的眼光欣赏、珍视中国的世界遗产。
结构分析本单元从经济、政治、文化等方面，展示当今国际社会的多彩面貌。
本课就是在前面学习的基础上，探讨全球化趋势的重要表现之一：多元文化的交融。
“多彩的世界”──主要从文化多样性的角度诠释多彩世界的内涵。
教材首先给出结论：在全球化日益加强的趋势下，人们更加珍视民族的文化传统。
在此基础上，分别交待了不同地区、不同民族的文化传统是如何形成的，以及它们对世界文化的贡献。
教材特别强调具有悠久历史的民族、国家完整而丰富的文化传统和它们多种多样的传承形式。
最后与前文相呼应，指出文化多样性对文化传播和发展的重要意义，并与后一主题衔接。
.“冷战”的终结宣告了全球化时代的到来，特别是经济全球化的来临。
全球化的表现是多方面的，它给世界带来的影响也是巨大的，如何正确看待全球化趋势下文化的发展是人们必须面对和思考的问题。
教材在讲述经济全球化和世界多极化的基础上，展示了不同民族文化在相互交融中呈现的异彩纷呈的景象，以此引发学生对当代世界文化发展的兴趣和思考。
.“越是民族的，越是世界的”是鲁迅先生在20世纪30年代，展望中国现代文艺的走向时，发出的引人警醒的著名论断。
为了更好地诠释“越是民族的，越是世界的”，教材选取了两个典型案例：上海成功申办世界博览会和北京2008奥运会会徽。
前者是五个城市在传统优势与特色上的竞争，上海独具特色的民族文化与现代时尚，是其获得成功的关键。
而北京2008奥运会会徽的诞生，则包含了更加丰富的中华传统与现代文化完美结合的内涵。
“文化的交融与选择”──进一步阐述文化多样性的特点之一，即传播过程中多元文化的相互交融与选择。
多元文化的交融读后感
多元文化的交融读后感在当今全球化的时代，多元文化的交融成为了一个热门话题。
而最近我阅读了一本关于多元文化的书籍，从中我深刻体会到了多元文化的重要性以及它对社会的影响。
在这本书中，作者以生动的语言和实例，向读者展示了多元文化的交流与融合所带来的益处，引发了我对多元文化的思考。
首先，多元文化的交融能够促进人与人之间的相互理解与和谐。
社会中不同背景和信仰的人们在交流中容易产生误解和偏见，从而导致紧张和冲突的局面。
然而，当不同文化之间相互融合时，人们能够更好地了解和尊重彼此的文化差异，进而建立起一种基于包容与尊重的关系。
通过跨文化的交流和学习，我们能够更好地理解并欣赏其他文化的独特之处，也能够更好地看待自身所处的文化。
在这个过程中，我们能够发现人类有着许多共同的价值观和情感，从而加强了不同文化之间的联系与理解。
其次，多元文化的交融能够提供更广泛的视野和思维方式。
不同文化背景的人们具有不同的观念、见解和思维方式，这使得他们在面对问题和挑战时能够有不同的思考角度和解决方案。
当我们融入多元文化的环境中时，我们会受到其他文化观点的影响，从而激发出新的思考方式和创新思维。
这种多元文化的碰撞与交流，不仅能够开拓我们的视野，还能够培养我们的跨文化沟通能力和解决问题的能力，使我们成为更全面发展的人。
此外，多元文化的交融也能够丰富我们的文化遗产和艺术形式。
不同文化背景的人们带来了各式各样的艺术表达和文化传统，为我们的文化领域注入了新的活力与创意。
通过与其他文化的交流和融合，我们能够学习借鉴其他文化的优秀之处，从而丰富和发展自己的文化艺术形式。
例如，当西方音乐与东方音乐相融合时，产生了独特的音乐风格，为音乐界带来了更多可能性和美妙的享受。
在我读完这本书后，我深刻认识到多元文化的交融对于社会的发展是至关重要的。
它不仅能够促进人与人之间的相互理解与和谐，还能够提供更广泛的视野和思维方式，丰富我们的文化遗产和艺术形式。
然而，我们也应该认识到在多元文化的交融中，尊重和包容他人的观点和差异是至关重要的。
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历史与社会九年级第五单元第三课多元文化的交融1．每个民族的文化，都是在继承前代的基础上发展起来的，而可以传承的文化包括 ( )①远古的神话、史话②文明古迹③生活方式④人生态度A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①②③④2．鲁迅先生说过：“越是民族的，越是世界的。
”对这句话理解正确的是 ( )①一个国家或民族要珍视本民族的文化传统②只有发展民族文化，才能在世界中占有一席之地③只有发展民族文化，才能为世界所尊重④民族文化与世界文化是一样的A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④3．欧洲人的生活习惯与亚洲人有很大不同，这归根到底是决定的。
( )A．人们对生活的态度 B．人种的区别 C．历史的差异 D．居住的环境4．每个民族都有特有的文化形态和文化个性。
这种特有的文化形态和文化个性 ( )①是民族凝聚力的重要源泉②使世界文化变得多姿多彩③是世界文化冲突的原因④是由该民族的生活环境决定的A．①②③ B．①③④ C．①②④ D．②③④5．蒙特卡洛的投票结果，选择了一个合适的城市(上海)，以一个合适的主题举办世博会。
这个城市选择的合适主题是 ( )A．城市，远离硝烟 B．城市，让生活更美好C．人类、自然、科技、发展 D．大自然智慧的再发现6．世界文化发展的动力是 ( )A．文化的单一性 B．文化的多样性 C．文化的继承性 D．文化的融合性7．文化是奥林匹克运动的灵魂。
雅典奥运会的成功，很大程度上是因为它向世界展示了古代希腊文化和现代希腊的风采。
这告诉我们 ( )①奥运会不仅是金牌的竞争，更是“文化”的竞争②一个国家只有珍视本民族的文化传统，才能在世界舞台上立于不败之地③应该在2008年的奥运会上全面展示中国的传统文化④只要有灿烂的文化，奥运会的举办就能获得成功A．①②③ B．①②④ C．②③④ D．①③④8．温家宝总理曾说：“不同民族的文化千姿百态，其合理内核往往是相同的，总能为人类所传承”，因此“和谐而又不千篇一律，不同而又不彼此冲突；和谐以共生共长，不同以相辅相成。
”这说明( )①各国文化应该是有差异的②文化的多样性是文化发展的动力③文化差异会引起冲突④不同文化可以相互借鉴A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②④9．从雅典奥运会开幕式上的人体模型解剖、彗星入水、崇尚运动、追求创新等等，我们可以看到这种文化与东方文化的极大不同。
我们的文化不讲解剖——科学精神的体现，而是讲究整体认知；我们不认为彗星是吉祥之物，而是认为它是不祥之物。
造成以上差异的原因是( )①居住的环境不同②生产活动方式不同③社会组织形式不同④人生态度不同A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①②③④10．上海“申博”取得成功的重要原因是 ( ) A．上海城市规模比其它城市大 B．上海展示了传统与现代的完美结合C．上海的经济比其它城市发达 D．中国是世界上人口最多的国家11．探戈舞原由阿根廷创造，传到欧洲变成上流社会的舞蹈，后又传回阿根廷变成适合普通人的舞蹈。
这说明 ( )A．不同文化会产生对立 B．全球化趋势使一些民族文化消亡C．文化在传播过程中可能会强化民族传统 D．探戈舞经过传播已失去其本质12．《梁山伯与祝英台》这一中国美丽的爱情传说，经过艺术家用小提琴协奏曲、芭蕾舞等不同形式的演绎，已走向世界。
这告诉我们( )①中外文化可以相互交融②中外文化的碰撞可以产生崭新的艺术③中外文化在交流中前进④文化交流将使一些民族文化失去特色A．①②③ B．①②④ C．②③④ D．①③④13．以下反映多元文化交流的事件有 ( )①“中国功夫”在国外受到欢迎②奥斯卡影片评选中，多部外国影片获奖③在奥运会上，不同肤色、语言的运动员同场竞技④2004年，“中国文化节”在巴西、阿根廷、俄罗斯等国举行A．①②③ B．②③④ C①③④ D．①②③④14．现今，全球化趋势越来越明显。
全球化趋势 ( )①使文化越来越走向统一②是不同文化共同生存、共享文化成就的过程③使文化产品流动越来越快捷④推动各国文化的发展和进步A．①②③ B．①②④ C．②③④ D．①③④15．2005年晚会节目的其中一个亮点是魔术《丹尼斯梦幻》，外国人表演艺术家首次参加中国的春节联欢晚会的演出。
这说明 ( )①中国文化已愈来愈开放②中国文化已经与世界文化交融与沟通③中国人更喜欢外国艺术④春节晚会是外国人的舞台A．①② B．①④ C．③④ D．②③16．继2003年10月至2004年7月在法国成功举办“中国文化年”之后，10月10日“法国文化年”活动在中国隆重拉开帷幕。
中法互办文化年，是因为 ( )①人类文明彼此存在差异②中法两国文化已融为一体③加强国际文化交流能博采众长④我国文化发展离不开人类优秀文明成果A．①②③ B．①②④ C．②③④ D．①③④17．近几年，京剧界一直没有停止过改革，也涌现过—批优秀剧目，但不少改革者在鼓吹“艺术创新”时，迫不及待地将西洋艺术嫁接到京剧中来，结果造成了“奢华的滑稽”。
出现以上情形的原因是( )A．忘记了艺术继承传统的重要性 B．不能把西方的文化吸收到中国C．不同的文化不能相互借鉴 D．不能搞艺术创新18．日剧、韩剧，加上美国当红肥皂剧风靡中国城市，青少年、白领人人争睹……；演出界热炒“西方名团”、异国风情，包括京剧在内的中国传统舞台艺术快成了明日黄花……。
这说明 ( ) A．外国文化比中国文化优越 B．我国青少年的思想道德素质低C．我国应加强文化建设，重视发扬传统文化 D．我国应积极引进外国文化19．为保护中华民族的传统文化遗产，捍卫民族文化的独立性和丰富性；文化部、财政部启动了中华民族民间文化保护工程。
国家重视民族文化保护的行为 ( )A．有利于保障公民宗教信仰自由 B．能够增强民族的团结，维护国家的统一C．履行了国家经济职能 D．坚持了独立自主的和平外交政策20．如果我们不开发祖国几千年的传统文化，不使其形成具有特色的产业，就可能被别的国家利用，反过来向我国出口。
前几年美国根据花木兰的故事制作的动画片在我国热播就是明证。
这给我们的启示是 ( )A．必须注意吸收对自己的发展有益的外来文化成就 B．必须融人经济全球化，扩大开放度 C．应充分开发我国的文化资源，提升民族文化的竞争力和国际影响力D．要抵御外来文化的侵蚀，保护民族文化，维护国家文化安全21．下列说法不正确的是 ( )A．文化的多样性体现了不同民族的文化创造力B．全球化的过程总是不同文化共同生存、共享文化成就的过程．C．民族不论大小，都为人类文明的进步作出了贡献D．只有使不同的民族文化融为一体，才能保证人类社会的发展22．以下不属于世界自然遗产的是 ( )A．九寨沟 B．武陵源 C．庐山 D．三江并流23．至2005年，我国通过审批的世界遗产共有 ( )A．27项 B．28项 C．29项 D．33项24．下列关于遗产的说法，正确的是 ( )①遗产是人类拥有的文明成果，都是祖先留下来的②自然遗产和文化遗产都是人类共同的财富③世界遗产在中国，是中国的幸运与责任④由于时代变化，所以不少遗产已失去意义A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④25．我国不少地方希望申报世界遗产，而有权确认世界遗产的机构是( )A．联合国教科文组织 B．世界遗产委员会 C．联合国 D．国务院26．下列属于世界文化与自然遗产的是 ( )①泰山②黄山③峨眉山④武夷山A．③④ B．①② C．①②③ D．①②③④27．下列世界遗产所对应的省(市、自治区)，错误的是 ( )A．布达拉宫一西藏 B．泰山一山东 C．庐山一江西 D．昆曲一云南28．要被评为世界遗产，必须具备的条件包括 ( )①遗产本身有极高的历史、艺术和科学价值②遗产必须具备良好的保护和研究条件③遗产必须有较高的研究保护能力④遗产必须具备良好的保存环境条件A．①②③ B．①③④ C．②③④ D．①②③④近年来，黄山先后对狮子峰、丹霞峰、莲花峰、天都峰、始信峰等景区、景点实行“轮流休假”，使景区、景点“休养生息“。
请回答13-14题：29．中国能成为世界上少数几个拥有30项以上世界遗产，是因为( )①我国有悠久的历史②我国有秀美的自然环境③我国现代化建设取得巨大成就④我国人民勤劳勇敢 A．①② B．①③ C．②③ D．③④30．下列世界遗产不在北京的是 ( )A．故宫 B．颐和园 C．长城 D．秦始皇兵马俑31.“千手观音”故事起源于古印度佛教传说，随着佛教的传入中国，佛教艺术在神州大地发扬光大。
如今，中国艺术家们对“千手观音”的深化传说和艺术形象进行了再创作，吸收其精华，赋予其新意，追求“至真、至善、至美”的艺术境界，成为舞台艺术的一朵奇葩。
2004年9月，在雅典举行的第十二届残奥会上，《千手观音》一展风采，使全世界的观众为之倾倒。
在2005年中央电视台春节联欢晚会上，由21个聋哑演员表演的舞蹈《千手观音》引起轰动，并获得春节晚会特别大奖。
阅读以上材料，回答下列问题：（1）《千手观音》艺术在中国发展历程及其成就，说明了哪些道理？（4分）（2）《千手观音》走向世界，“一展风采”，具有什么意义？（4分）（3）结合《千手观音》的创作实践，谈谈我们应该怎么繁荣社会主义先进文化。
（4分）32.材料一：2002年12月3日，在摩纳哥蒙特卡洛对2010年世界博览会的举办权进行了投票。
投票结果被认为是“选择了一个合适的城市，以一个合适的主题举办世博会”。
材料二：在上海黄浦江东岸的上钢新村街道，65岁的退休职工杨根明独自一人骑自行车，完成了7000公里的申办世博会宣传之旅，行程重点涉及四川、云南、贵州、广西、广东、海南、福建等省区。
“花了88天，骑车7000公里，掉了16斤肉。
我有这样的决心，就是因为我是中国上海的一分子，而申办2010年上海世博会是全中国人、全上海人的事。
……”当他所在的街道邀请老杨就申博之旅做了一次专题报告后，160多位听众听后激动地不停鼓掌，争相向老杨提问。
分析材料回答问题。
（11分）（1）材料一中“合适的城市”和“合适的主题”分别是指什么？（4分）（2）这个城市为什么是举办世博会的合适城市，能在众多的城市中脱颖而出呢？（4分）（3）“申办2010年上海世博会是全中国人、全上海人的事”……。
如果你作为一名上海市民将会为世博会做些什么？（3分）。