高中政治必修4精品学案13：12.1 价值与价值观

价值与价值观

『课型』新授课

『学习目标』

①通过自主学习识记价值和价值观的基本含义。

②通过合作探究正确理解人的价值及评价；价值观的导向作用。

③通过价值和价值观的学习，初步具有认识和分析事物价值的能力；正确认识和评价人的价值的能力；初步具有认识和选择正确价值观的能力。

④通过本课时的学习，初步树立用正确的价值观来指导自己行动的思想观念。

『重、难点』

价值观的内涵与特征

『学法指导』

学生收集、整理有关资料，教师启发、引导，课上讨论等学生主体参与的教学形式。

『自主预习』

一、人的价值

1．哲学意义上的价值

（1）内涵：是指一事物对主体的____________，即一事物所具有的能够满足主体需要的______________和________。

想一想如何全面理解价值的内涵？

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（2）特征：涵盖了各个不同领域事物的价值，具有高度的________和________。

说一说哲学上的价值与具体领域事物的价值是不是一回事？

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2．人的价值

（1）人的价值就在于____________，在于对社会的________和________，即通过自己的活动满足________、他人和________的需要。

（2）人既是价值的创造者，又是价值的享受者。

①社会价值：人生活在社会中，用自己的劳动创造____________和____________，回报社会、满足他人的需要，即为个人的社会价值。

②自我价值：人通过自己的劳动，满足了社会和他人的需要，得到社会对自己价值的承认，

从而实现了对________的满足。

（3）对一个人的价值的评价归根到底是看他的________。评价一个人价值的大小，就是看他为社会、为人民________了什么。

判一判①对一个人的价值的评价主要看他的荣誉与头衔。

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②衡量一个人的人生价值，首先看他在物质方面对社会的贡献，其次看他在精神方面对社会的贡献。________________________________________________________________________ ③人生价值的两个方面是对等的。

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二、价值观的导向作用

1．价值观的含义：指人们在认识各种具体事物的价值的基础上，形成的对事物价值的___________和___________。

2．价值观与社会存在：价值观作为一种____________，对社会存在具有重大的________，对人们的行为具有重要的________、制约和________作用。

3．社会主义核心价值观的基本内容：富强、________、文明、________是国家层面的价值目标，自由、________、公正、________是社会层面的价值取向，爱国、________、诚信、________是公民个人层面的价值准则。社会主义核心价值观是社会主义________________的高度凝练和集中表达。

4．价值观的导向作用

（1）价值观对人们________和________世界的活动有重要导向作用。

（2）价值观是________的重要向导。

判一判价值观对人生与社会起着重大的指导和促进作用。

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『讨论与探究』

探究点一人生价值是什么

2015年10月13日，第五届全国道德模范座谈会在北京召开。座谈会上宣读了表彰决定，王福昌等62名同志被授予第五届全国道德模范荣誉称号，廖理纯等265名同志被授予第五届全国道德模范提名奖。第五届全国道德模范代表、云南省怒江州人大常委会退休干部高德荣，往届全国道德模范代表、鞍钢集团矿业公司齐大山铁矿生产技术室采场公路管理员郭明义，以及有关方面负责同志分别发言。第五届全国道德模范代表、海军大连舰艇学院学员旅

145队学员官东宣读了《第五届全国道德模范倡议书》。

『问题探究』

你认为，应该如何评价全国道德模范的人生价值？

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『方法、技巧总结』

正确理解人生价值

人生价值是社会价值和自我价值的统一∶人的存在具有双重性，一方面，作为社会的人，可以以自己的活动满足社会和他人的需要；另一方面，作为个体的人，又要从社会和他人那里得到生存和发展所需要的东西。人的存在的双重性决定了人的价值的两个方面：社会价值和自我价值。社会价值的实现是实现自我价值的前提和基础；实现自我价值是社会价值的目标和归属。

『典例训练』

例12015年4月，一场爱心投票席卷网络，短短一个月时间里，全国十个“草根英雄”用他们平凡的事迹、至诚的真情，感动了中国、感动了千千万万的网民，收获了数百万张凝聚着爱心的选票。从这些草根英雄、民间楷模身上

反映出()

A．人对社会的贡献以精神贡献为主

B．价值观对人的影响作用是积极的

C．人生价值是社会价值和自我价值的统一

D．人的价值就在于得到社会的承认和尊重

『迁移拓展』

探究点二价值观的导向作用有哪些

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