有关师德演讲稿的题目
师德师风演讲稿题目大全(附范文5篇)
师德师风演讲稿题目大全（附范文5篇）师德师风演讲稿题目大全2爱与责任撑起的天空3上善若水，大爱无痕4《知足、感恩、奉献》5《我爱根的事业》6《师爱》7怎样做一名学生最喜欢的老师8捧着一颗心来，不带半根草去9《只要心中有爱》10无悔的选择，无愧的称号师德师风演讲稿范文篇一大家好！今天我为大家演讲的题目是《将爱进行到底》。
有一种人生最美丽，那就是“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。
”；有一首歌最动人，那就是《长大后我就成了你》；有一道风景线最绚丽，那就是夜灯下教师批改作业的身影。
不要说我们四季辛劳，不要说我们一生清贫，我们拥有无数颗炽热的心，我们用爱浇灌着渴望的心田，我们用爱播撒着明天的希望，我们用双手托起明天的太阳，我们无怨无悔地将这爱的火炬传递。
没有爱，就没有教育。
17年来，我校的李校长用自己的实际行动淋漓尽致地诠释着爱的真谛，履行着爱的承诺。
她，爱岗敬业，无私奉献。
天不亮，你总能在办公室看到她认真备课，精心批改作业的身影，放学后，你总能发现她最后一个离开教室。
作为一名教师，她深知欲给学生一滴水，自己要有的不仅仅是一桶水，而是一潭不断更新的泉水。
休息日或晚上，她总是挤出时间努力提高自己，完善自我。
坚持每天读书看报，写读书笔记，撰写教育叙事和教育案例。
十几年如一日，从未间断。
从魏书生的班级管理艺术，到李镇西的民主教学，无不让她受益匪浅。
她用自己独特的人格魅力潜移默化地影响着一届又一届的学生。
为了拓宽学生们的视野，提高孩子们的写作能力，她毫不吝惜地从家里拿来自己的藏书，并用自己微薄的工资为学生们办起了“班级图书角”，在她的号召和带领下，班里的许多学生也自发地带来自己喜欢的课外书与同学们分享，渐渐地，班里形成了乐学，好学，共同进步的良好氛围，她带的班级总能在各种比赛中取得优异的成绩。
为了鼓励孩子们，每学期末，她总会为每个学生送上自己精心书写的名言警句，给予鼓励。
一句句带着墨香的名言满载着她浓浓的爱意和热切的期盼。
师德师风的演讲稿题目通用5篇
师德师风的演讲稿题目通用5篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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师德师风演讲稿题目21篇(大全)
师德师风演讲稿题目21篇(大全)从此，每天清晨迎接我的，不再是校园的茵茵绿草，朗朗书声，而是孩子们如花的笑脸，如歌的话语;我也不再是明亮的教室里一名埋头苦读的学生，而是孩子们威严的老师和亲密的伙伴。
我不仅要对幼儿悉心关怀、不避其脏、不厌其烦、释疑解惑、塑造行为、培养个性，还要以自己的童心、童情、童真、童趣与孩子们亲密相随;不仅在课堂上、游戏中、而且在吃饭、睡觉、穿衣、盥洗时，对孩子们的一言一行、一举一动进行细心关照、真诚对待：谁的辫子散了，谁的身体不舒服了，谁和小朋友闹意见了，都要看在眼里记在心上。
苏霍姆林斯基说过：教育技巧的全部奥秘在于教师如何爱孩子。
幼儿教育事业是心灵与心灵交流的事业，孩子们的心灵是最真最纯的，一句关切的话语、一个饱含爱心的微笑、甚至是充满爱意的责备，都将使孩子向你敞开内心的世界。
记得刚毕业那一年，开学的第一天，我微笑的站在活动室门口，期待着孩子们的到来，想象着他们一定会蹦蹦跳跳的走进这宽敞明亮的活动室。
然而，我等来的却是一群哭哭啼啼的孩子。
他们有的看也不看我为他们精心准备的玩具，只是一味的抱着妈妈的大腿，含着泪珠的双眼，戒备的看着我;有的只顾摆弄玩具，对我亲切的问话和笑脸毫无反应;有的抱着自己的洋娃娃坐在一旁独自垂泪;更有甚者，又哭又闹、又叫又跳，甚至对我又踢又咬。
面对这一切，我没有生气，也没有退缩，只是想尽一切办法和他们搭话，亲切的抱一抱哭泣的孩子，摸摸他们的脸蛋，给他们唱歌、讲，直到他们挂着泪水的小脸上露出开心的笑容。
屈指数来，工作至今已经十年有余了，数不清多少次，被不肯离开父母的孩子拳打脚踢数不清多少次，被哭泣的孩子吐脏了衣物;数不清多少次，为了喂那些不会自己吃饭的孩子饿了肚子;数不清多少次，为那些不懂事的孩子处理尿湿的裤子。
日复一日，年复一年，岁月在这些繁琐的小事中悄悄溜走，而我就在这漫长的日子中不厌其烦的重复劳作。
我时而是勇敢的大力士;时而是弱小的小兔子;时而是温柔慈祥的好妈妈;时而是和蔼可亲的大姐姐。
师德师风演讲稿题目
师德师风演讲稿题目篇一：师德师风演讲稿师德师风活动演讲稿题目：《真水无香，真爱无言》演讲者：韩向荣烧锅营子九年一贯制学校2010年6月真水无香，真爱无言各位领导,各位老师:大家好！今天我演讲的题目是《真水无香，真爱无言》。
曾经读过这样一首诗：我把手中的红烛高高举起，只要我的鸽群能翱翔蓝天，只要我的雏鹰能鹏程万里，只要我的信念能坚如磐石，只要我的理想能永远年轻，我情愿燃烧我的每一寸躯体，让我的青春乃至整个生命，在跳动的烛火中升华，在血液的鲜红中奔腾。
这首诗点燃了我心中的激情，澎湃起我教育的梦想，带着这份激情和梦想，我踏上了有知识，情感，理想和信念汇成的三尺讲台，成为了一名人民教师。
教师的事业，是爱的事业，是奉献的事业，是有关良心的事业。
做一名优秀的老师，不但需要知识和高于知识的智慧，需要方法和高于方法的能力，还需要修养和高于修养的人格力量。
我有些茫然，有些紧张，有些敬畏，知道路漫漫其修远兮，但是不知怎样来求索。
于是，我希望找到优秀的楷模来模仿。
其实啊，停下脚步，看看身边的老师，我才发现真正的好老师并不是遥不可及，真正的圣贤不只是在古书里，不只是在电视屏幕里，师德师风也不是枯燥的理论和高举的旗帜，它就在我们的身边。
所以，我可以骄傲地说，在座的每一位老师，都是我学习的楷模。
我们每一位老师都用自己的一言一行，一颦一笑诠释了师德师风的内涵。
一个会心的微笑，一句温存的问候，一汪感动的泪水，一次倾心的交流，一番严厉的批评，一节精彩的课都无不体现着老师们的风采和内蕴。
没有惊天动地的豪言壮语，却在脚踏实地干；没有望洋兴叹的感慨，却用滴水石穿的信念在前行；没有身为人师的骄傲自负，却在收获着一季又一季的桃李芬芳。
老师们的行动深深地影响了我，我开始用一丝不苟的态度对待工作中的每一个细节，从备课到上课，从学生的课后辅导到教学反思；我开始用宽容理解去对待班上的每一个孩子，关心着他们的方方面面，接受他们的每个优点和缺点。
当我在课堂上倾心投入和孩子们教学相长的时候，当我和孩子们在办公室敞开思想促膝谈心的时候，当我在节日里收到学生温馨的祝福和问候的时候，当我看到学生的成绩明显进步的时候，我和许多老师一样，体会到了付出后的欢乐，这是教师所特有的快乐。
幼儿园师德师风演讲稿题目
幼儿园师德师风演讲稿题目教学对教师本人，来说也是一种最高意义的自我教育三尺讲台照亮教师以使了别人，也升华人自己。
下面是美文网为大家精心搜集幼儿园题型师德师风题目，欢迎我们参考借鉴，希望可以帮助到大家！幼儿园师风演讲稿题目一记得还是在师大念大学的时候，天天听着、看着师大求真学高为师，身正为范，我就下定决心要以此为目标，做一个受孩子听话爱戴的好老师。
两年前，我从成人教育院校毕业，踌躇满志地从大学校门里走出来，满怀信心地踏进了这满是孩子们的天堂。
有人说成人是一本书虽然要读懂这本书说并非易事，但要成为一位出色的教师就必须去读它，并且打算读一辈子。
有人说，儿童是花木，教师是园丁，园丁悉心照料着花木，但需要尊重它们自然地成长。
实际上，儿童比绿树要复杂的多，教师的工作比鞋匠的工作也复杂的多，尽管他们拥有着共同或共通的连续性。
当我真正走上工作岗位时，我发现，我不是学者，内在价值不能用深遂的思想领悟我的价值;我也不是诗人，不能用优美的讴歌我的职业。
但是我是教师，一名从事教育公益事业的一名工作者，我可以深深思索推演重构心中最奥秘的哲理;我也可以应时而生如花的词句，构筑心中最美好的诗篇我爱我平凡的事业，我愿青春在这片热土中闪光！雨果曾说过：花的事业是高贵的，果实的文学事业是甜美的，让我们做叶的事业吧，因为叶的事业是平凡而谦逊的。
当我每次面对孩子们时，我感到神圣与骄傲，因为我从事着绿叶的事业，我是人民教师！然而，社会的发展和人性本身的弱点使我的物欲不断。
不断膨胀的物欲必然带来的不平衡，必然带来精神的空虚，物质和精神的落差迫使我不得不承受痛苦的折磨，而且是长期的，挥之不去的。
我为自己在黑夜的漫漫无际中看不见一丝阳光而苦恼，我为自己无心再单纯地对待每一张渴望知识的脸庞而羞愧。
当我看到仍然有数不尽的教师们无怨无悔，像春蚕、像蜡烛，用自己的青春和生命来宣示这个职业的圣洁时，我如梦初醒。
他们用自己的行动，用自己生命的痕迹激励着我们心灵这些后来人，这些同行们，让我们由未必情愿到情愿，由情愿到全身心地热爱这个工作。
幼儿园师德师风演讲稿题目
幼儿园师德师风演讲稿题目老师，像花丛中的蜜蜂，像纯净的露水，像勤劳的园丁一样，哺育着我们。
以下是小编精心收集整理的幼儿园师德师风演讲稿题目，下面小编就和大家分享，来欣赏一下吧。
师德师风演讲稿题目1亲其师，信其道。
教师是对我们一生事业影响最大的人之一。
教师的一句话往往会坚定我们为一项事业奋斗终生的信念，教师一次偶然的提示有可能点亮了我们对某一领域兴趣的火花。
为人民服务的办法有很多，为人民服务的职业也有很多，为人民服务的信念却并非每个人都有的。
熟悉我的人都明白我是一个以助人为欢乐之本的人，我之所以成为了一个有益于人民的人，是因为我忠诚于人民的教育事业。
当教师是辛劳的，可塑造灵魂的工作是伟大的;红烛的燃烧是短暂的，可她燃烧自我，照亮别人的心却是永恒的。
教师之所以伟大，不仅仅在于传授学生的科学文化知识，更在于给他们树立了一个做人的典范。
鲁迅先生曾热情地称赞过奉献者的泥土精神：“想看好花，必须要有泥土;没有土，便没有花木;所以土实在较花木还重要。
”古人云：“士不能够不弘毅。
”而我却要说，师不能够不德高。
没有高尚的品德，岂能安贫乐道?没有高尚的品德，岂能“化作春泥更护花”?“学高为师，身正为范。
”多么朴实的八个字，却是对教师道德示范作用的最好评价。
能够说，教师就是时代的良心!报载，西部贫困地区的一位教师人大代表去北京开会。
在京西宾馆，当他应对那一桌两千多元丰盛的酒菜。
这位教师竟然失声痛哭：“有了这桌酒菜的钱，我们那儿十来个穷孩子就能够读一年书而不会失学了!”瞧，他不说自我如何艰苦，只想到那一群失学的孩子!江苏金坛的殷雪梅教师，更是不顾生命安危，冲向飞驰的汽车，把生命的欢歌推给孩子教师眼里哪里有自我啊?看看十万人民送雪梅的场景吧，金杯银杯不如群众的口碑。
因为是教师，必须永远在知识的海洋游弋。
于是，思想不断更新，思维不断敏锐，视野不断开阔，精神不断充实。
所以，我欢乐。
因为是教师，必须永远和年轻工作。
于是，活力不断滋润，热情不断熏陶，朝气不断膨胀，昂扬不断迸发。
师德师风演讲稿题目大全(附(优秀9篇)
师德师风演讲稿题目大全（附（优秀9篇）师德演讲题目篇一各位同仁：大家好！世上有很多东西，给予他人时，往往是越分越少，而有一样东西却是越分越多。
您也许会惊奇地问：“那是什么呢？”我将毫不迟疑的回答您：“那就是爱！”爱，不是索取，不是等价交换，而是付出，是给予，是自我牺牲。
“谁爱孩子，孩子就爱他，只有爱孩子的人，他才能教育孩子。
”教师应用自我博大的爱去温暖每一位学生。
教师只有热爱学生、尊重学生，才能去精心地培养学生，只有爱得深，才能更认真、更耐心、更细心地对学生进行教育。
“爱”源于高尚的师德，“爱”意味着无私的奉献。
我认为教师对学生的爱，不是出自个人的恩怨，而是出自社会的需要、教育的需要。
这种爱是稳固的、深厚的，是与教师所肩负的社会职责紧密相连的。
当我第一次站在孩子们面前的时候，一切都让我新鲜、好奇。
看看这张脸、摸摸那个头，多像一枚枚蓓蕾仰着小脸，渴求着阳光雨露。
每一天清晨“老师，您早。
”那童稚的问候，给我带来了一天的快乐和生机；每一天傍晚随着一声声“老师，再见。
”给我留下明天的期望之光。
孩子们纯洁的心、圣洁的情、深厚的意，净化了我的心灵，激起了我对教育事业深深的爱，我真正地体会到了一个教师所有的幸福和快乐。
那间教室里放飞的是期望，守巢的是自我；那块黑板写下的是真理，擦去的是功利；那根粉笔画出的是彩虹，流下的是泪滴，奉献的是自我。
身为一名人民教师，我深深地懂得，教师对学生的爱，不能局限于个别的对象，而是面向全体学生。
教师所肩负的是对一代人的教育使命，并非对个别人的教育任务。
这种职责和爱能超越一切，汇聚成一股无可阻挡的力量，我用我的爱心感化着学习困难的学生。
当然，教师对学生的爱，不是无原则的，而是始终与对学生的严格要求相结合的。
要爱中有严，严中有爱，爱而不宠，严而有格，严慈相济，平等对待每一个学生，尊重学生的人格。
唐代韩愈以前为我们老师写过一篇文章，里面写到：“师者，所以传道、授业、解惑也。
”说的就是我们教师教育学生的第一目的是“传道”，即教授做人的道理，第二才是知识技能。
师德师风演讲稿题目大全(附范文5篇)
师德师风演讲稿题目大全（附范文5篇）【导语】演讲又叫讲演或演说，是指在公众场所，以有声语言为主要手段，以体态语言为辅助手段，针对某个具体问题，鲜明、完整地发表自己的见解和主张。
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师德师风演讲稿题目大全1《教师一生，与花相伴》2爱与责任撑起的天空3上善若水，大爱无痕4《知足、感恩、奉献》5《我爱根的事业》6《师爱》7怎样做一名学生最喜欢的老师8捧着一颗心来，不带半根草去9《只要心中有爱》10无悔的选择，无愧的称号师德师风演讲稿范文篇一尊敬的各位领导、老师们：大家好！今天我为大家演讲的题目是《将爱进行到底》。
有一种人生最美丽，那就是“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。
”；有一首歌最动人，那就是《长大后我就成了你》；有一道风景线最绚丽，那就是夜灯下教师批改作业的身影。
不要说我们四季辛劳，不要说我们一生清贫，我们拥有无数颗炽热的心，我们用爱浇灌着渴望的心田，我们用爱播撒着明天的希望，我们用双手托起明天的太阳，我们无怨无悔地将这爱的火炬传递。
没有爱，就没有教育。
17年来，我校的李校长用自己的实际行动淋漓尽致地诠释着爱的真谛，履行着爱的承诺。
她，爱岗敬业，无私奉献。
天不亮，你总能在办公室看到她认真备课，精心批改作业的身影，放学后，你总能发现她最后一个离开教室。
作为一名教师，她深知欲给学生一滴水，自己要有的不仅仅是一桶水，而是一潭不断更新的泉水。
休息日或晚上，她总是挤出时间努力提高自己，完善自我。
坚持每天读书看报，写读书笔记，撰写教育叙事和教育案例。
十几年如一日，从未间断。
从魏书生的班级管理艺术，到李镇西的民主教学，无不让她受益匪浅。
她用自己独特的人格魅力潜移默化地影响着一届又一届的学生。
为了拓宽学生们的视野，提高孩子们的写作能力，她毫不吝惜地从家里拿来自己的藏书，并用自己微薄的工资为学生们办起了“班级图书角”，在她的号召和带领下，班里的许多学生也自发地带来自己喜欢的课外书与同学们分享，渐渐地，班里形成了乐学，好学，共同进步的良好氛围，她带的班级总能在各种比赛中取得优异的成绩。
师德师风演讲稿(5篇)
师德师风演讲稿（5篇）范文一：捧着一颗心来，不带半根草去尊敬的领导、老师们：大家好!今天我演讲的题目是《捧着一颗心来，不带半根草去》。
初为人师时，不知道自己肩上的责任，以为自己就是一个孩子王”后来，当渐渐融入教师这个角色，才感到自己更需要的是一颗真心与挚爱。
在孩子们热切的目光中，我开始在各方面提高自身素质，并且把陶行知先生的名言捧着一颗心来，不带半根草去”当作自己的座右铭。
弹指一挥间，近十年过去了。
当年的小女孩已经成长为像模像样的老教师”用朋友的话说，走在大街上，人们一看就知道是个教书的。
我不知道她的话是赞扬还是讽刺。
如果是赞扬，也许是经过多年为人师表的洗礼，自己获得了一种教师特有的崇尚知识、甘为人梯的内在气质；如果是讽刺，也许是因为身为教师固守着清贫的生活，自己缺少了那种珠光宝气、名牌艳装的豪华。
但不管是赞扬还是讽刺，我却铭记着捧着一颗心来，不带半根草去”的座右铭，将教师”这个荣誉高高举起，不动摇，不自卑，立志做一根燃烧的红蜡烛。
今年八月，我离开工作八年的幼教岗位，投入到另一个崭新的工作环境一一上杭四中，四中是我梦想已久的学校，因为我喜欢挑战，喜欢在新的领域充实自己。
而四中正是我实践梦想、挑战自己的新天地。
这里有优美的环境、和谐的氛围，是我们青年教师勤学苦练、开拓创新的好校园。
记得法国作家雨果说过：比陆地更大的是海洋，比海洋更大的是天空，比天空更大的是人的胸怀。
不是吗？当我们心中充满了对孩子们的爱，我们会觉得，我们的工作也会发出动人的光彩。
虽然我所从事的计算机课程，属传统意义上的副科。
但我知道，这其实更是一门传播现代知识的必修课。
试想，面对科技高速发展的现实，计算机普及使用的今天，作为现代人工作的基本技能，如果我们培养出来的学生连计算机都不会使用，那我们的教育能说是成功的吗？因此，我知道这门副科的重要，知道自己肩负的责任之重。
刚到四中时，心里曾忐忑不安，不知道能否将课上好。
因此第一次上课前，我准备了一遍又一遍，直到把每一个细节都背下来。
师德师风演讲稿题目(精选10篇)
师德师风演讲稿题目尊师重教，做一名称职的好老师——师德师风演讲稿尊敬的领导、各位老师、亲爱的同学们：大家好！今天我演讲的主题是“尊师重教，做一名称职的好老师——师德师风”。
作为一名教师，我们不仅仅是知识的传授者，更是我们青少年成长路上的引路人。
因此，师德师风对于我们每一位教育工作者来说，无疑是非常重要的。
首先，作为一名教师，我们应该具有良好的师德内涵，重视自身道德修养和道德规范。
师德就是教师应该具备的道德品质和行为规范。
教师应该尊重道德和职业的底线，保持教师行为规范，发扬优良教师形象。
我们必须时刻牢记教育的使命，对学生尽责任，多关注学生的身心健康成长。
我们的言行举止必须合乎师德师风，经得起社会的检验。
在教育过程中，我们要以身作则，用自己的行动引导学生，强化他们的道德观念和行为规范。
其次，我们还应该注重培养自身风范，以优良的师风影响和感染学生。
教育教学必须坚持以人为先的原则，关注每一个学生，让他们在学习过程中感受到温暖和幸福，从而保证学生的全面发展。
我们必须注重习惯和形象的培养，从衣着、举止到言谈，要处处以身作则。
学校是我们工作的场所，在这里我们必须遵守职业规范，用言行举止展示自己的风范，让学生感受到我们的美好和优秀，引导学生积极向上，不断进步。
最后，我们要明确师德师风对于教育工作者而言的意义。
教育工作者是青年一代成长道路上的引路人，我们的言行举止代表着中国教育的形象、中国文明的进程，任何一个教育工作者的不法行为都可能引起轩然大波。
良好的师德师风不仅影响个人形象，也关系到学校和教育事业的形象，这既是教育工作者的职业操守，也是做人的基本准则，是我们每个教育工作者都必须遵守的行为规范。
各位老师，以上就是我对于“尊师重教，做一名称职的好老师——师德师风”的看法和理解。
希望我们每一个教育工作者都能够珍惜自己的职业，做一名带有责任感和使命感的优秀教师。
让我们用我们的知识、智慧、爱心和好学精神，让每一个孩子都能够得到切实的关注和帮助，走在快乐、健康、智慧、美丽的成长路上。
师风师德演讲稿稿题目大全
师风师德演讲稿稿题目大全1. 建设和谐校园，共育未来英才尊重师德，关爱学生，塑造良好师生关系，共同营造和谐校园氛围。
2. 师德高尚，教书育人师者，传道授业解惑，师德高尚才能为学生树立楷模，引领未来社会发展。
3. 以身作则，言传身教教师要以身作则，言传身教，用自己的行为和品德影响学生，做他们学习和生活中的榜样。
4. 师德文化，树立道德典范师德文化是学校的灵魂，树立道德典范，引导学生自觉遵循社会道德准则。
5. 岁月无声，师道永续岁月无声，但师道永续，教师的影响力将在学生心中长存。
6. 悉心育人，培养终生学习者悉心育人，培养终生学习者，不断提高教育质量，培养有担当、有情怀的优秀青年。
7. 敬业爱生，做一名优秀的教育工作者敬业爱生，做一名优秀的教育工作者，将教育事业进行到底。
8. 师德修行，教书教生师德修行，教书教生，立德树人，助力学生成长。
9. 传统与现代相结合，培养德智体美全面发展的学生将传统与现代相结合，培养德智体美全面发展的学生，引领未来教育发展方向。
10. 以心传情，以爱育人以心传情，以爱育人，让每一位学生都感受到关爱和支持，做一个温暖的校园。
11. 勤勉奉献，争做榜样勤勉奉献，争做榜样，以实际行动践行师德，成为学生们的榜样。
12. 以真心待人，以爱心育人以真心待人，以爱心育人，让每个学生都能感受到教师的关怀和爱意。
13. 精益求精，不断提高自己的教育水平精益求精，不断提高自己的教育水平，让自己成为学生成长的助推器。
14. 倾听学生需求，满足学生成长倾听学生需求，满足学生成长，做一个贴心的教育者，让学生成长得更加充实和美满。
15. 师德诚信，立身处世师德诚信，立身处世，做一个有担当、有责任感的教育工作者，引领学生朝着正确的方向前行。
16. 以学生为本，助力学生成长以学生为本，助力学生成长，让每个学生都能在教育的阳光下茁壮成长。
17. 传承师德，开启学生成长之路传承师德，开启学生成长之路，让每个学生都成为社会的栋梁。
有关师德演讲题目
有关师德演讲题目师德演讲标题增强教书育人责任感塑造师德师风新形象以德修身，恪守师德；以德修己，弘扬师魂；以德育人，桃李芬芳时时心系学生，事事以人为本塑造师德师风新形象提升教书育人高素质争做师德师风模范，勇做教育教学先进强化师德师风建设，促进学校内涵发展弘扬师魂铸就师德立高尚师德，树教育新风敬业奉献，为人垂范，提升师德新境界你是我的眼我的教师梦教师——我无悔的选择三寸粉笔写人生，三尺讲台铸辉煌亲其师则信其道天的高远，海的湛蓝做一个与学生一起成长的人让青春在三尺讲台绽放光彩1、“三比”比觉悟，比素质，比优劣；2、“四讲”：讲政治，讲学习，讲纪律，讲奉献；3、“六承诺”：不乱收费，不歧视学困生，不加重学生负担，不怠慢家长，不体罚学生，不有偿家教。
4、“职业道德让人民满意，爱岗敬业让家长满意，教育技能让学生满意，教育质量让社会满意“5、学规范、强师德、树形象，做师德高尚的人民教师。
6、践行科学发展观，推进师德师风建设。
7、以德修身，恪守师德；以德修己，弘扬师魂；以德育人，桃李芬芳。
8、加强师德师风建设，树立良好教育形象。
9、时时心系学生，事事以人为本。
10讲敬业——争一流服务讲爱生——送一看温馨讲奉献——创一等业绩11、学高为师，身正为范，以德立教，以德立身12、全面落实师德师风建设，建设和谐校园13、立师德塑师表铸师魂14、争做师德师风模范，勇做教育教学先进15、强化师德师风建设，促进学校内涵发展16、立高尚师德，树教育新风17、敬业奉献，为人垂范，提升师德新境界18、爱教育，培育敬业精神；爱学生，提高育人水平；爱自己，塑造师德风范19、师德为先师风为本20、爱岗敬业为人师表从严治教21、树师德师风塑师表形象22、学高为师身正为范树立教师良好形象篇二：教师师德演讲稿集锦(26篇)2、三尺讲台无悔的选择小时候,曾有人问我：“你最崇拜的人是谁我毫不犹豫地回答:是老师。
”不错，在我幼小的心灵里，我就喜欢老师，最怕的也是老师，能得到老师的一个表扬，我就会高兴，激动好几天。
最新最新教师师德师风演讲稿题目(八篇)
最新最新教师师德师风演讲稿题目(八篇) 最新教师师德师风演讲稿题目篇一大家好!我演讲的题目是：怎样做一名学生最喜欢的教师。
教师是人类魂灵的工程师。
教师用笔耕耘、用言语耕种、用汗水浇灌、用汗水润泽。
他们只求付出不求回报。
说忘我吧，太老套了，用他们自己的话说就是对得起自己的良知，这是一种精神，支撑这种精神的就应该是这种高尚的师德吧!教师的品德和素养是教师开展的一个重要前提，只需对“怎样做一名学生最喜欢的教师”这一问题有深入的知道，才干对自己提出更高要求。
做学生最喜欢的教师，上学生最喜欢的课，是每个教师都寻求的方针，也是我所寻求的方针，“十年树木，百年树人”，踏上三尺讲台，也就意味着踏上了艰巨而漫长的育人之旅。
在教育中，我尝试着、尽力着做一名学生最喜欢的教师。
那么，怎么成为学生最喜欢的教师呢?我觉得，首要，一位教师要能够象磁铁一样牢牢地招引学生，靠的就是他的品格魅力。
教师对学生有耳濡目染的影响，第斯多惠说过“一个真实的教师指点他的学生的，不是已投入了千百年劳作的现成的大厦，而是促进他去做砌砖的作业，同他一同缔造大厦，教他修建。
”大到世界观、人生观，小到一举手一投足，都渗透在整个教育过程中，如果咱们能以自己的品格品质招引学生，令学生敬佩，那么，咱们的教育就现已向成功迈进了一大步。
平时，遇到有的同学不舒服，我会把他叫到跟前，耐心问询;有时遇到同学值日不仔细，我会拿起笤帚，和他们一同扫;有的同学前进了，我会送上一句鼓励的言语;还有，捡起学生掉在地上的铅笔，扶起不慎跌倒的同学……我看过这样一句话：教育无小事，事事都育人。
我想教师的品格魅力可能就是体现在这样一件件小事上。
其次，是教师能够以宽广的胸怀博爱每一位学生。
教师的爱如同阳光普照大地，如同雨露润泽万物，可是，爱并不意味着迁就放松，而是严而有爱，爱而从严。
只需充溢爱，学生们一#定会喜欢。
我班有一位狡猾，注意力不集中学习差的学生。
好几次，上课时我发问他，他都回答不上我提的问题，为此我没少发火，但着急经验是没有作用的。
教师师德师风演讲稿的题目
教师师德师风演讲稿的题目尊敬的领导、各位老师、家长和同学们：大家好！我是xx学校的xx老师，非常荣幸能够在这里和大家分享关于教师师德师风的话题。
作为一名教师，我们不仅仅是教授知识，更要成为学生的榜样和引导者。
我们肩负着培养未来的责任，所以我们的言行举止对学生的塑造至关重要。
因此，拥有良好的师德和师风是每一位教师应该具备的基本素质。
首先，我们要坚守教育的初心。
我们每一个人选择成为一名教师，最初的动机都是因为对教育事业的热爱和对学生的热情。
我们不能忘记这份初心，无论在教学中遇到什么困难和挑战，我们都要保持积极的态度和奉献精神，努力为学生创造更好的学习环境和条件。
其次，我们要做一个合格的教育者。
一个合格的教育者不仅要有扎实的专业知识和教学技能，更要有高尚的品德和良好的师德。
我们要以身作则，做学生的榜样，用自己的言行去影响和引导学生，帮助他们树立正确的人生观和价值观。
我们要尊重每一个学生的个性和需求，关心他们的成长和发展，给予他们足够的关爱和鼓励，让他们每一个人都能找到自己的方向，实现自己的梦想。
再次，我们要热爱教育事业。
教育是一项伟大的事业，我们每一位教师都应该热爱这份工作，乐在其中。
只有真正热爱教育事业的人，才能拥有无穷的耐心和坚持不懈的毅力，只有真正热爱教育事业的人，才会不断学习和提升自己，不断追求教育教学的卓越。
最后，我们要做一个敢于担当的教育者。
教育事业是一项充满挑战和压力的工作，我们要有足够的勇气和担当，直面困难和挑战，不畏艰难，敢于创新和改进，努力提高教育教学水平，为学校和学生的发展做出贡献。
同学们、家长们，作为一名教师，我深知自己肩负着重大的责任和使命，我会不断努力，不断追求进步，始终做一个合格的教师。
希望大家能够共同努力，共同奋斗，共同创造更好的教育未来。
谢谢大家！让我们一起为教育事业添砖加瓦！。
师德师风演讲稿带题目300字
师德师风演讲稿带题目300字
题目：谈师德师风
尊敬的领导、老师们，亲爱的同学们：
大家好！今天我很荣幸能够在这里和大家一起谈谈师德师风这个重要的话题。
作为一名教师，师德师风是我们的立身之本，更是我们肩负的神圣使命。
在这个信息爆炸的时代，师德师风越发显得重要，我们更要严格要求自己，做到以身作则，为学生树立榜样。
首先，师德师风是一个教师最基本的标准。
教师是学生的引路人，我们的一言一行都会在学生心中留下深远的印记。
我们要以身作则，做一个合格的示范。
我们要尊重学生，理解学生，关心学生，勉励学生，让学生从心里尊敬我们，爱护我们。
只有做到这一点，我们才能真正起到教书育人的作用。
其次，师德师风需要不断提高和改进。
教育事业是一个崇高的事业，是一个需要不断创新和提高的事业。
我们要不断学习，提高自己的综合素质，才能更好地指导学生。
我们要善于反思，不断优化自己的教育方法和方式，才能更好地发挥我们的专业能力，更好地帮助学生成长。
最后，师德师风也需要全社会的关注和支持。
教师是最光荣的职业，但也是最辛苦的职业。
我们需要社会的理解和支持，需要政府的政策支持，才能更好地履行我们的职责。
只有全社会共同努力，才能使教育事业更上一层楼。
亲爱的同学们，作为一名老师，师德师风是我们的生命线，更是我们的骄傲。
在这个知识爆炸的时代，我们更要坚守师德师
风，为学生做出最好的示范。
让我们一起努力，让我们的教育事业更加辉煌。
谢谢大家！。
高陵区师德师风演讲稿题目
高陵区师德师风演讲稿题目尊敬的领导、各位老师，亲爱的同学们：大家好！今天我很荣幸能够站在这里，和大家一起谈论师德师风这个重要的话题。
师德师风是教育事业的灵魂，是教师的精神支柱，是塑造学生成长的重要因素。
作为一名教师，我们要时刻保持良好的师德师风，才能为学生树立良好的榜样，引导他们健康成长。
首先，我想谈一谈师德的重要性。
师德是教师修养和素质的体现，是一种高尚的道德品质。
在教育教学工作中，只有具备良好的师德，才能为学生传递正能量，激发学生的学习兴趣和潜能，引导他们健康成长。
师德不仅体现在言传身教上，更要内化为一种习惯和自觉，贯穿于日常工作和生活中的方方面面。
其次，我想强调师风的作用。
师风是教师的工作作风和生活作风，是教师在专业领域表现出来的风范。
良好的师风能够树立积极向上的教师形象，增强教师的专业素养和职业价值，提升教育教学的质量和效益。
正所谓“师者，传道、授业、解惑”，只有做到师风正派，才能胜任好老师的角色，为学生提供良好的教育环境。
接下来，我想谈一谈如何培养和践行师德师风。
首先，教师要有高尚的情操和道德修养，要不断提升自己的师德境界，塑造自己的师德形象。
其次，教师要具备专业素养和职业操守，要不断学习和进步，不断提升自己的教育教学水平和能力。
再次，教师要注重实践和实效，做到言出必行，身体力行，以身作则，做学生的榜样和引导者。
最后，教师要注重团队合作和协作精神，要积极参与学校的教育教学工作和集体活动，做到和谐发展和共同进步。
最后，我想强调师德师风建设的重要性。
师德师风是教育事业的灵魂，是学校的精神家园，是教师的精神支柱，是学生的成长指南。
只有教师们共同努力，以身作则，潜心修炼，才能够真正实现良好的师德师风建设，为教育教学事业的发展做出更大的贡献。
在这里，我想特别感谢高陵区教育局和各位领导对师德师风的重视和支持，我们将继续努力，共同营造良好的教育教学环境。
最后，我希望我们每一位教师都能够铭记使命，践行师德，做一个合格的教育工作者，为教育教学事业的繁荣和发展贡献自己的力量。
师德师风演讲稿的标题
师德师风演讲稿的标题尊师重道，树立良好师德师风尊敬的领导、各位老师、亲爱的同学们：大家好！今天我非常荣幸能够站在这里，向大家分享有关师德师风的一些看法和体会。
作为一名教师，我深知师德师风对于教育工作的重要性，更明白良好的师德师风对学生的重要影响。
因此，我将以“尊师重道，树立良好师德师风”为主题，谈谈我对师德师风的理解和感悟。
首先，我们要明确师德师风的内涵。
师德，是指教师在教育教学活动中应该遵循的伦理道德规范；师风，是指教师在工作中表现出来的风度、作风和品质。
尊重学生、严于律己、热爱教育、乐于奉献等都是师德师风的基本要求。
只有做到自身道德修养、示范模范榜样，才能有效地引导学生，产生积极的影响。
其次，师德师风关乎教育事业的发展。
一个学校的教育质量，不仅仅取决于学校的硬件设施和管理层面，更重要的是师德师风。
老师的言传身教，会深深地影响学生的思想、品德和行为。
只有师德高尚，师风正派，才能赢得学生的尊重和信任，也才能更好地促进教育事业的发展。
最后，我们要不断提升自身的师德师风素养。
作为一名教师，要时刻警醒自己，严格要求自己，秉承“师者，传道授业解惑也”的职责感和使命感。
只有不断完善自我，谨记为人师表的重责，才能为学生树立榜样，成就真正的教书育人事业。
在我们的教育工作中，要时刻牢记“尊师重道，树立良好师德师风”的理念，做到言传身教、以身作则，引领学生朝着正确的方向前行。
师德师风，更是我们作为一名教师的底线，要警醒自己，不忘初心，牢记为人师表的责任。
让我们共同努力，为教育事业的发展贡献自己的一份力量。
最后，再次感谢大家的聆听，希望我们能够共同努力，共同成长，共同追求更高的教育目标。
谢谢！以上就是我为大家带来的有关“尊师重道，树立良好师德师风”的演讲，希望能够对大家有所启发和帮助。
谢谢！。
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有关师德演讲稿的题目篇一：师德师风演讲稿题目《爱是教育的灵魂》尊敬的领导、亲爱的老师：大家早上好！高尔基说过：“谁不爱孩子，孩子就不爱他，只有爱孩子的人才能教育孩子。
”今天我演讲的题目是《爱是教育的灵魂》。
世上有很多东西给予他人时，往往是越分越少，而有一样东西却是越分越多，那就是爱。
爱是一张张温暖的笑脸，一句句贴心的话语，一双双支持的手。
“捧着一颗心来不带半根草去”，这就是我们人民教师的信念。
没有令人羡慕的财富和权利，没有显赫一时的声名和荣誉，也没有悠闲自在的舒适和安逸。
在教育战线上，我是一名新兵，刚踏上工作岗位时，我也曾经疑惑于自己的选择，这就是自己梦寐以求的职业吗？理想和现实的差距让我有一丝的退却。
但是短短两年来，我目睹了太多太多敬业与奉献的忙碌身影，聆听了太多太多不畏艰苦，孜孜不倦的感人事迹：我们亲爱的张小玲老师，身体不适，却坚持在三尺讲台上辛勤的耕耘；我们的梁春艳老师，每天晚上都批改作业到十一二点；还有张小英老师，基本上每天利用课余时间免费为学生补课??一幕幕动人的场景，一段段真挚的师生情，让我不再彷徨，让我勇敢地走进孩子们的世界。
在孩子中间，那种放松融洽的气氛深深的吸引着我。
慢慢地我爱上了这份职业。
这种爱是我工作的动力，这种爱更是一份沉甸甸的责任。
我开始学着耐心地倾听孩子们的诉说，学着细心的观察孩子们的一举一动，学着用最生动形象的语言和动作将心中那份浓浓的爱传递给每一个孩子。
就拿亮亮小朋友来说吧，他身体瘦弱，个子矮小，因为父母亲外出打工，自己与年过七旬奶奶相依为命。
这个孩子受家庭环境的影响，回家没人管教，学习基础较差，但作为他语文老师的我没有放弃他，利用放学后的时间找他谈心，让他充满了自信，找回了自尊，激发了他的学习兴趣。
每天分早餐的时候，我总是给他多一些分量，让他吃饱。
每当这时候，他腼腆地笑了，他感觉到了老师在给他施爱。
此时我的心里觉得暖暖的，有种说不出的骄傲与自豪。
孩子“亲其师”才会“信其道”，所以说爱是走进孩子心灵的金钥匙。
只有爱的阳光才能把坚冰融化；只有爱的雨丝才能使枯木逢春。
教书育人是爱的事业，关爱每一位学生是我们教师的责任。
教师的爱与众不同，它是严与爱的有机结合，是理智与热情的巧妙结合。
路在脚下延伸，而我刚刚起步，路在脚下延伸，而我正在铺路，不管漫长的路上荆棘丛生还是布满沼泽，我都将一如既往，永不退缩。
我亲爱的同行们，我们同舟共济。
让我们用自己的爱铸就伟大的师魂，我相信在我们的努力下，教育这片热土的上空将会晴空万里，鸟语花香。
我的演讲完毕，谢谢大家！篇二：小学教师师德师风演讲稿大荟萃- 教师师德演讲稿大荟萃（精品推荐26篇）1、无悔的选择不知哪位学者曾经说过：教师的职业是太阳底下最优越、最光荣的。
带着对这一理念的憧憬，我踏进了幼儿园。
可是，当我第一天走进教室，真正面对着一群灿烂的小太阳时，我的心里直犯嘀咕。
做一个孩子王，和孩子交流，这就是我终身与之奋斗的事业吗？他们那么稚嫩，他们乳臭未干，他们呀呀学语，他们好动爱闹，他们喜怒无常，但他们是祖国的希望。
面对现实，我该做些什么，我又能做些什么呢？工作以来，我不只一次问过自己。
曾经，我一味地追求怎样培养孩子，怎样掌握高科技知识技能，而有关孩子的品德教育，孩子的心理健康这些基本的常识我却忽略了。
自从听了这样一个故事，我的教学观念转变了。
故事发生在1987年1月，75位诺贝尔奖金获得者在巴黎集会上，有人问一位金奖获得者：您在哪所大学，哪个实验室学到了您认为最主要的东西？出人意料，这位白发苍苍的学者回答说，是在幼儿园。
在幼儿园学到了什么呢？学者回答：把自己的东西分一半给小伙伴；不是自己的东西不能拿；做错了事情要敢于承认并表示歉意；午饭休息时不能吵闹；和小朋友在一起要团结、互助??从根本上说，我学到的最主要的东西就是这些。
真的很感谢这位学者，他给了我教学教程中一个深刻的教诲，我在强调发挥幼儿的创造性、竞争性时，并不能忽略培养幼儿从小发扬中华民族传统的人格要素--忍耐、宽容、团结。
说实在的，其实，我也只不过才21岁，还在做着学生时代没有做完的梦，还需要父母的呵护！可是，现实告诉我，我已选择了幼教这个光荣而又艰巨的职业，我已步入了这个神圣的殿堂，我已承担起这没有理由推卸的责任，我必须义无反顾地去做好那位学者给我的教诲。
虽然，在大人眼里我还只是个孩子，但我要有父母的责任感；虽然我还只是个学生，但我要有老师的激情。
我要在人生的沙漠里播种绿洲；在生命的童山上播种花草；在社会的沃土中播种希望。
我知道前进的道路一定不会平坦，但我会沿着那陡峭的山路勇敢的攀登，在今后的旅途中刻苦学习、虚心请教、不断提高自身素质，把对朋友的无私帮助、对幼儿的关怀爱护、对事业的不断追求，挥洒地淋漓尽致。
2、三尺讲台无悔的选择小时候,曾有人问我：“你最崇拜的人是谁?我毫不犹豫地回答:是老师。
”不错，在我幼小的心灵里，我就喜欢老师，最怕的也是老师，能得到老师的一个表扬，我就会高兴，激动好几天。
当时我不听话，做错事情父母总会说：“我要告诉老师”，我心里就害怕极了。
在党的教育下，我也成为了一名光荣的人民教师。
在教学生涯里，我不断地努力奋斗，对教师的含义也有更深刻地认识。
不错，教师是人类灵魂的工程师，每次站在讲台上，面对几十双渴求知识，纯洁的眼睛，我就会感到“老师”这两个字的份量。
在这由知识、情感、理想、信念汇成的三尺讲台，是多么神圣。
教师的一举一动将会影响这些纯洁孩子的一生。
因此，我深深懂得，什么是为人师表，在教学工作中如何努力进取，不断学习，不断地用新的知识充实自己，让自身的知识与时俱进，不断地创新。
只有这样，才能做一名合格的教师。
正如一位名人说：“教学对教师本人，来说也是一种最高意义的自我教育。
三尺讲台使教师照亮了别人，也升华人自己。
”甘愿吃苦，乐于奉献。
这就形成了教师的精神，在讲台上，我们成了孩子们眼中的百科全书；成了孩子们心中的鲜红的太阳，能体会到最温暖的春风和情感，能体会到世上最真最纯的友爱。
在每次的“教师节”的时候，我都会收到一些学生送来的贺卡，里面写着“老师好”就这么小小一句问候，或者学生的一个微笑，我就会感到很幸福、很快乐。
这种甜美的感受，并不在于学生的物质回报，而在于教书育人本身所带来无穷的乐趣，以及桃李芬芳时的满足感和成就感。
这，就是乐于奉献的教师精神。
站在讲台上，我就会产生一种无言的神圣与庄严。
这样甘愿吃苦，乐于奉献，不断进取的教师精神，铸成了教师淡薄名利，超然物外的气度，为了党的教育事业而无私奉献的精神，这就是师德，师魂。
我热爱党的教育事业，三尺讲台，是我无悔的选择。
我愿把自己的一生无私奉献给党的教育事业。
3、青春在这里闪光当我还在读书的时候，我们就把老师比作一棵小草。
有人曾写过这样一首诗——不是我的，我决不奢求，是我的，我也不放弃。
虽然我活的不算鲜艳，但活着，有自己的颜色，打扮自己，也打扮大地。
如果心的世界中只有自己，那就什么都会叹息??几年前，我报考了水电学校师资班，却从来没有想到自己会成为一位光荣的人民教师。
但我并不后悔，因为我知道，一组普通的音符，倘若排列在同一音阶上，就谱写不出优美的曲调，只有处在五线谱的不同位置上，才能创造出动人心弦的乐曲。
生活也是如此，倘若每一个人都只按自己的愿望向社会索取，那么生活的乐章只能是杂乱的，断续的，伟大的事业也只能是沙砾上的大厦，不摧自垮。
通过几年的教育实践，我真实地感受到——当老师，能使我的人生充实，精神愉悦，使我感到高尚。
因为教师是太阳底下最光辉的职业，托起的是明天的希望。
每当我看到自己与学生们一同成长，就有一种成就感。
是的，我们甘为人梯，吃也清淡，穿也素雅，面对大千世界，我们心怀淡泊，像春蚕，像蜡烛，在平凡的工作岗位上，用青春和生命谱写无怨无悔的人生。
虽然平凡，我们的脊梁却支撑着祖国的未来；虽然清贫，我们的双手却托举着明天的太阳。
有句话说的好，不是工作适应你，而是你去适应工作，尤其是在课改的关键时期，作为一名青年教师，我们更应该以饱满的热情，积极、主动地态度去学习，迎接挑战。
在工作中，经常向其它教师请教，参加外出培训，以及个人有针对性地学习，力争使自己成为一名家长满意、学校放心、孩子喜欢的老师。
我时常为自己是一名教师而自豪，为全体教职工上下一心、团结奋进、求实创新的精神而喝彩，为学生奇思妙想、色彩缤纷的作品而叹服，更为鸭子口乡的教育事业而祝福。
一切为了学生，为了一切学生，为了学生的一切。
虽然我们不指望能培养出多少“牛顿”和“爱迪生”，但也绝不能让“牛顿”和“爱迪生”在我们的手中埋没。
是啊，起始于辛劳，收结于平淡，这就是我们教育工作者的人生写照。
但是，我既然选择了这个职业，就会无怨无悔。
这里有我的追求，这里有我的爱。
让我们守候在那方“黑土地”，用三寸长的“白铧犁”耕耘岁月，让我们的青春在爱的奉献中闪光！4、我选择·我追求弹指一挥间，五年的岁月就在绘声绘色的讲课声中，就在埋头批改作业的笔尖，就在上课铃与下课铃的交替声中滑过。
还记得，小的时候，“老师与学生”的游戏是我的最爱。
还记得，上学以后，能歌善舞的老师就是我心目中的天使。
还记得，中学毕业时，志愿栏里毫不犹豫地写下“师范”。
往事一幕一幕。
15岁，我背着行囊走进师范。
在那里，严谨的校风，严格的基本功训练，让我明白了教师这两个字眼的深刻含义：“学高为师，身正为范”。
18岁，我带着一脸稚气走进这所学校，满腔热情地融入到与我年龄相仿的学生当中。
望着那些在教育战线上呕心沥血几十年的老教师仍孜孜不倦，看着他们青丝变白发仍两袖清风，我突然特别深刻地理解人们为什么总是这样描写教师：“捧着一颗心来，不带半根草去”，“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”。
篇三：师德师风演讲稿师德师风活动演讲稿题目：《真水无香，真爱无言》演讲者：韩向荣烧锅营子九年一贯制学校2010年6月真水无香，真爱无言各位领导,各位老师:大家好！今天我演讲的题目是《真水无香，真爱无言》。
曾经读过这样一首诗：我把手中的红烛高高举起，只要我的鸽群能翱翔蓝天，只要我的雏鹰能鹏程万里，只要我的信念能坚如磐石，只要我的理想能永远年轻，我情愿燃烧我的每一寸躯体，让我的青春乃至整个生命，在跳动的烛火中升华，在血液的鲜红中奔腾。
这首诗点燃了我心中的激情，澎湃起我教育的梦想，带着这份激情和梦想，我踏上了有知识，情感，理想和信念汇成的三尺讲台，成为了一名人民教师。
教师的事业，是爱的事业，是奉献的事业，是有关良心的事业。
做一名优秀的老师，不但需要知识和高于知识的智慧，需要方法和高于方法的能力，还需要修养和高于修养的人格力量。
我有些茫然，有些紧张，有些敬畏，知道路漫漫其修远兮，但是不知怎样来求索。
于是，我希望找到优秀的楷模来模仿。
其实啊，停下脚步，看看身边的老师，我才发现真正的好老师并不是遥不可及，真正的圣贤不只是在古书里，不只是在电视屏幕里，师德师风也不是枯燥的理论和高举的旗帜，它就在我们的身边。