人教版八年级上册历史10-22课导学案

人教版八年级上册历史10-22课导学案

第11课北伐战争

一．教学目标

基础知识了解黄埔军校的建立、北伐战争胜利进军和失败的原因、国民革命运动的失败和南京国民政府的建立

掌握北伐战争的对象、共产党在北伐战争中的重要作用

能力训练过程方法读图析图再现情景从课文和插图或影象资料中想象北伐战争情景，联系当时历史背景理解北伐战争的目的，联系战争进程理解共产党人的大无畏精神

整合教材全程分析辛亥革命缺陷→孙中山创黄埔军校→国共紧密合作→北伐胜利进军→陈独秀“右倾”危害、国民党右派背叛革命→国民革命失败

讨论探索北伐战争胜利进军原因、国民革命失败原因

情感态度价值观爱党情感共产党人始终把国家、民族的利益作为自己奋斗的目标，他们在北伐战争中不惜流血牺牲，为后人树立起一座丰碑

思想意识北伐战争是中国各革命阶级参加的反帝反封建的正义战争，它的历史证明了国共真诚合作的重要性

二．教学重点与难点

教学重点：北伐战争的胜利进军

教学难点：北伐战争胜利进军的原因

三．学法指导

1．运用《北伐战争形势示意图》，讲解北伐战争的经过，培养学生使用历史地图学习历史的习惯，教会学生运用历史地图获取有效信息的方法。

2．引导学生阅读课文，结合教师提供的史料和图片，培养学生从资料中提取有效信息，分析历史史实的能力。

四．知识链接

叶挺在北伐战争前后

叶挺(1896—1946年)，广东惠阳县人，出身农民。他从小立志从军报国，先后就读于广州陆军小学、武昌陆军预校和中国最高军事学府──保定陆军军官学校。1922年，他任孙中山卫队团的营长，在陈炯明炮轰总统府时，他率部苦战，保护孙中山和孙夫人脱险，受到褒奖。1924年，他赴苏联东方大学与军事学校学习，同年加入中国共产党。1925年，他回国，曾参加东征陈炯明的战斗，后调至正在组建的第12师第34团即后来的独立团任团长。他既管政治又管军事，在艰苦的训练中身体力行，尤其注重加强政治教育，使这个团的战斗力大大增强。独立团作为北伐先锋奉命开拔，在跨越五岭山脉的艰苦行军中，叶挺把自己的雪花白马让给病号骑，坚持与战士一起徒步行军。在北伐战场上，他率领的独立团发挥了尖刀作用，所向披靡，攻无不克，第四军也因此获得“铁军”称号。叶挺由于战功卓著，被破格晋升为少将团长，时人誉称为“北伐名将”。北伐军攻占武汉后，他升任第四军第25师副师长兼第75团团长，随后又升任第11军第24师师长兼武昌卫戍司令。1927年5月，他率部粉碎夏斗寅叛军进攻，保卫了武汉国民政府。1927年，他参加领导八一南昌起义和广州起义，成为中国人民解放军创始人之一。

五．看书总结知识结构

黄埔军校的建立时间____________

地点____________________________

全称_________________________________

领导人_________________________________

意义_________________________________

北伐战争目的____________

对象____________

__________

经过__________

__________

__________

胜利进军的原因________________________

南京国民政府的成立时间：______________

地点____________

性质____________

六问题探究

1.孙中山为什么要创办黄埔军校？

2．结合教材，请分析一下北伐战争胜利进军的原因。

3．北伐战争沉重地打击了帝国主义和北洋军阀在中国的统治，基本消灭了北洋军阀。但为什么国民革命却最终失败了呢？

4. 国共两党第一次合作开始的标志是什么？

5. 南京国民政府是一个什么性质的政府？其反动政策有哪些表现？

七、目标检测

1.黄埔军校与以往军校的主要不同点是（）

A.共产党人任教官

B.重视军事教育

C.注重培养学生的爱国思想和革命精神

D.培养了大批军事人才

2. 北伐的主要战场是（）

A.山东、山西

B.广东、广西

C.湖南、湖北

D.河南、河北

3. 北伐军攻克下列地点的正确顺序是（）

A. 汀泗桥—贺胜桥—武昌—南京

B. 贺胜桥—汀泗桥—武昌—南京

C. 汀泗桥—贺胜桥—南京—武昌

D .贺胜桥—汀泗桥—南京—武昌

4. 在北伐战争中，赢得“铁军”光荣称号的是（）

A.第一军

B.第四军

C.第六军

D.第七军

5. 1926年的北伐战争胜利的最主要表现是（）

A. 完成了全国的统一

B. 基本上推翻了北洋军阀统治

C. 彻底解除了北洋军阀统治

D. 工农运动蓬勃发展

6．标志着第一次国共合作全面破裂，轰轰烈烈的大革命失败的事件是（）

A.北伐战争的胜利

B.南京国民政府的建立

C.工农运动发展

D.国民党在各地“清共”

7.. 第一次国内革命战争时期，中国共产党最深刻的教训是（）

A. 要警惕统一战线内部的野心家

B. 要和农民保持巩固的联盟

C. 无产阶级必须掌握革命领导权

D. 共产党必须有明确的革命纲领

8. 1927年国民革命失败了，这里所说的失败，主要是指（）

A. 没有推翻北洋军阀的黑暗统治

B. 共产党和革命群众遭到屠杀

C. 国民党右派叛变革命

D. 反帝反封建的革命任务没有完成

9.阅读下面材料：

“帝国主义及其卖国军阀之势力不被推翻，则不但统一政府建立永无希望，而中华民国惟一希望所系之革命根据地具有被帝国主义及卖国军阀联合进攻之虞。本党为实现中国人民之惟一的需要，统一政府之建设，巩固国民革命根据地，不能不出师以剿除卖国军阀之势力。”

———《北伐宣言》

（1）据材料，国民革命出师北伐的原因是什么？

（2）北伐的总司令是谁？

（3）从北伐宣言中看，北伐的目的是什么？

（4）宣言中所指卖国军阀主要有哪些？

八、如果你在学习的过程中还有其他质疑的问题，请写在下面。

九、作业布置

1.记忆和理解第11课基础知识和基本概念。

2.预习第12课《星星之火，可以燎原》，将导学案内容补充完整。

第12课星星之火，可以燎原

一、教学目标

基础知识了解南昌起义、秋收起义、井冈山会师等知识要点

掌握“反抗→受挫→开辟新路→星火燎原”这样一个历史进程

能力训练过程方法阅读资料再现情景从课文和插图中体会当时敌强我弱的形势特点，理解以退为进策略的正确性，认识革命前辈艰苦奋斗精神的宝贵价值

论从史出评价事件南昌起义是中国共产党独立领导武装斗争的开始，走“农村包围城市的道路”是理论结合实践的光辉典范

讨论探索秋收起义的队伍进军井冈山的原因及其历史作用

情感态度价值观崇敬革命前辈业绩中国革命从走苏俄的道路到走自己的路，毛泽东、朱德、周恩来等革命前辈为此作出了伟大贡献，他们的业绩永远值得后人崇敬

思想意识必须依据不同历史时期的具体情况采用不同的斗争策略，必须把马克思主义理论同中国革命的具体实践结合起来

二、教学重点与难点

教学重点南昌起义和秋收起义

教学难点毛泽东领导秋收起义部队进军井冈山的原因（理由）

三、学法指导

1．指导学生通过本课内容的学习，理解各个子目的要点和相互之间的内在联系，从而把握本课的知识结构。 2．指导学生认识依据不同历史时期的情况采用不同的斗争策略的正确性，从而理解马克思主义基本原理同中国革命具体实践相结合的必要性和创造性。

四、知识链接

毛泽东: 字润之，笔名子任。1893 年12 月26 日生于湖南湘潭韶山冲一个农民家庭。1976 年9 月9 日在北京逝世。中国人民的领袖，马克思主义者，伟大的无产阶级革命家、战略家和理论家，中国共产党、