关于班级建设的作文5篇
班级建设的作文
班级建设的作文班级建设的作文（通用42篇）在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家一定都接触过作文吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。
作文的注意事项有许多，你确定会写吗？以下是小编为大家整理的班级建设的作文，希望对大家有所帮助！班级建设的作文篇1光阴似流水，稍纵即逝。
转眼间，初二的生活就过去一半了。
在这半年里，我们真正做到了双优。
"创优神器"数学周考在这个学期里，我们创立了一个新的制度——每周周五要进行一次数学周考，当场改卷。
并且和平时一样评分，并且公布。
有一次，我数学考了一百一十五分，心里十分得意，便在接下来这一周上课没有好好听讲，作业没有好好做。
对老师的忠告不以为然，对家长的劝告不屑一顾。
结果，接下来的考试让我感到不可思议。
我居然才考了一百分，位居班上第十一名。
这让我总结出一个道理：千万不能骄傲自满，不然一定会惨遭败绩。
由此，我上课开始认真听讲，回去认真做作业。
这让我的数学越来越优，这又让我明白了一个真理：相信老师没有错。
"守时神器"戴花迎同学在这个学期，我们英明无比的"老万"又创立了一个新的规定：戴花迎同学。
意思就是让我们每个组轮流找一个同学到门口迎着，要"胸前带花，面带微笑。
"但是，一旦超时，他们也就可能"翻脸不认人了。
""你们组到齐没？啊？没到齐？那就对不起了，给没到齐的扣十分。
还有，我告诉万老师去。
"迟到者，可有特殊待遇的。
要坐在班级的垃圾桶上拍几张照片，传到网上去。
这让我们不禁有些埋怨"执法者"。
第一次的"执法",就这般的铁面无情。
并且，把照片传到网上可不是什么光彩的事情。
自此以后，我们班的迟到现象也就渐渐减少了，直到最后渐渐消失。
这都多亏"老万"的制度和"执法者"的.铁面无情。
我对班级建设的建议和方法作文
我对班级建设的建议和方法作文我对班级建设的建议和方法作文范文对的建设很多人都有期盼，也有不少可以提出很好的建议。
下面就是啦店铺给大家整理的我对班级建设的建议，希望对大家有用。
我对班级建设的建议篇(一)各位老师、们：大家好!今天由我来代表月夜星空组进行发言。
从我们组建组以来，我们组的同学就没有团结合作过，这是为呢?每一天，总是会听见何佩妮和张伊琪互相抱怨;总是会看见胡冰和陈俊安互相指手画脚，甚至对骂。
这是多么不文明，不团结的行为!我们如果一直这样下去，又会变成?从今天开始，我们组要杜绝这种自私自利、不团结、不合作的行为，让团结合作成为我们最值得称赞的优点!对此，我希望同学们听听我的建议：一、只要有矛盾，下课找组长协调，让组长来判断到底谁对谁错。
二、每周举行一次小组活动，每月举行一次好书交流会，让同学们关系密切的同时增大阅读量。
三、每位负责改作业的同学要有责任心，不能因为别人不认可你就不在乎我们全组的。
四、对每个同学都要平等对待，不能因为他(她)成绩不好就不搭理他(她)。
我希望从今往后，我们组的团结合作将成为班上的一道风景线。
现在，我将指出我们组的另一个缺点：没有学习目标。
因为没有学习目标，同学们的成绩总是停留在原地。
没有进步，自然很容易就被组超过。
所以，我将收集整组同学的意见，按大多数组员的愿望设立这个目标。
希望我们整组的学习水平会不断提高。
我对班级建设的建议篇(二)一、做好学生的思想道德建设。
德育是教育中的重中之重。
心理学家告诉我们，人的一切行为，无论其对错、美丑、高雅还是卑劣，都是通过主题的认识和选择而付诸实践的!因此，学生的道德修养水平直接影响着他的行为。
在班级工作中，我把学生的思想道德建设作为班级管理的主要工作来抓。
1、以自己的品质来感召学生。
作为一个班主任不仅是文化知识的传授者，而且是学生的指导者和道德规范的引导者，更是学生的模范。
教育学生不能只靠说教，更主要的是靠教师身教、潜移默化。
只有人格高尚的教师，才能培养出品行端正的学生。
有关班级建设征文 4篇(一)_优秀作文
有关班级建设征文 4篇(一)班级建设作文：新学期向优行新学期向优行（苏祥萍）开学已有四周了，我们已适应初中生活。
全体师生为了实现双优目标，都在在班主任的带领馬，在双优路上踏步前行。
课间守纪好班风才开学时，每到下课教室总是乱哄哄的，因此万老师强调了很多次，但大家并没有当做一回事。
但万老师的方法不得不让我们心服口服，由我细细谈来：下课铃响后，随着老师的脚步渐渐走远，班里便瞬间“热闹”起来，万老师正在工作，看到这一幕，便怒了，将张某叫上讲台，并用双手捂上嘴巴，以张某的事来警告我们，要安静。
这个万老师真不一样！课间守纪更突出了十二班的好班风。
工作负责好教风我们的班主任万老师是一位认真负责的好老师。
就拿班上的图书来说吧，在我们开学第一天时，万老师就已经为我们准备好了，老师说：“这些书都是上一届的学哥学姐留给你们的”我不禁震撼到：万老师果然名不虚传啊，不仅教学经验丰富，而且教出来的学生也很优秀。
不仅是图书，而且连教室美化工作都安排得十分妥当。
万老师将他之前的盆栽全部都搬回了教室，而且都精致的摆在一起。
为了让教室变得更加秩序井然，万老师还让我们把书包统一的摆放，排成一排，就连地理课上用的地球仪我，万老师也十分重视，因此专门腾出了地方，供摆放地球仪。
这样一来，班里就变得十分整齐。
从这些点滴小事中就可以看出万老师是一位认真负责、细心的优秀教师。
美化宣传好风景为了更好宣传七（12）班的双优目标，我们在万老师的指导下每人办了一份自己的拿手小报，为双优班级争添光彩。
在杨荆茵、张怡、刘鑫柠、任展宁等其他七位同学的共同努力之下，走廊外那光秃秃的墙壁瞬间换上了五彩的花衣服，这些同学劳动的背影构成了一幅美丽的风景。
真是可赞，可贺啊！值日认真好负责九月最后一周轮到周志文小组打扫教室卫生。
周志文负责擦墙砖，万冰冰负责擦窗户，毛凤翼负责扫地，林思炎负责擦黑板，左子豪和刘梦遥负责拖地。
前几天，他们的卫生做的不是很好，常常来得很晚，刚好那时候万老师有事请假了，但万老师回来后，发现卫生做得非常不好，便把周志文小组叫在一起，进行了一番批评教育。
班级建设的作文
班级建设的作文关于班级建设的作文（精选18篇）在学习、工作乃至生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。
你知道作文怎样才能写的好吗？下面是店铺收集整理的关于班级建设的作文（精选18篇），希望能够帮助到大家。
班级建设的作文篇1临近期末，大家都在为考试做准备，在这一周里人人在争优，值周班长的工作也变得分外轻松。
在周一万老师建议，每个小组每天要评出一名复习最认真的人，这可引得大家竞相争夺。
你看，复习课上同学们踊跃发言，一道数学题就有三位同学用不同的解法解出了答案。
第一天，组长为同学们带了一个好头，大多数组长的名字都写在了后边的黑板上，他们做了一个好榜样。
这个周英语也增加了默写量，每天早上要默写两个单元的单词，所以只靠早上的一点点时间肯定是不够的。
在第一天，只有六位同学默写全对，达到了满分，万老师说在第二天肯定会有更多人达到满分，不出他所料，在第二天有十三位同学达到满分。
这说明我们都在努力，这些同学一定在家也认真读了背了，所以才能一点差错都没有。
在这个周末，我相信大家都在认真复习，在下个周一，肯定会有更多人全对。
这周值日生也是尽职尽责，不仅速度快，而且质量高。
每天吴建均基本都是和我一起进教室，书包一放，他就立马开始拖地，每一个角落都不放过。
在拖讲台的时候，他会沿着讲台的边拖，把每一点粉笔灰都拖干净。
吴建均拖第一遍，喻俊杰拖第二遍，这样一次教室就变得干干净净。
周冰君则在每天下午都会把黑板用湿抹布擦一遍，黑板很快就干了，老师写字方便，我们看也清楚，可谓是一举两得。
柏思懿则会把走廊的栏杆和墙擦得一尘不染，潘天宇会把粉笔盒摆放的整整齐齐。
值日生的尽责为大家提供了一个舒适的学习环境，让我们向值日生致敬。
在本周五的夕会，我们召开了一次考前动员会，请每个小组谈一谈考前最后一周复习方法。
作为值周班长和助理我和陈功，我们第一个推荐方法，我的方法就是熟记公式，物理里的公式可以推导出很多公式，我们要把这些公式记住，这样在考试时就可以灵活运用，做题又快又对。
班级建设作文
班级建设作文【精】班级建设作文班级建设作文1“做更优自己，创更优班级”这句口号，时常在我的耳边回响。
一个月的时间转瞬即逝，我对我们七（12）班也有了更加深刻的认识：可亲可敬的老师，团结友爱的同学，妙趣横生的课堂，宽敞明亮的教室，一切都是那么的新鲜。
接下来的总结，就当是我为大家介绍我们班里的新鲜人、新鲜事吧。
美化小组功夫深最近呢，我们班发生了一件大事，有一个小组，她们的任务就是装扮我们的教室（主要是教室门外墙壁一代），迎接本周五七年级的第一次大规模检查。
估计你们也猜到了，就是由本班四名心灵手巧的四位“千金”张怡、杨荆茵、刘鑫柠、任展宁组成的美化小组。
我猜万老师也是在周四才得到的消息，在我们七八两节课练足球操的时候，就组织好了这四位，估计她们当时也被打了个“措手不及”，可是四人迅速调整好了状态，投入到了紧张的“工作”当中，等到我们回来的时候，教室已经发生了翻天覆地的变化。
外边的装饰已经完成了七七八八了，虽然知道可能会装饰的十分漂亮，但还是给我们带来极大的视觉冲击。
我们就像“刘姥姥进大观园”似的，左瞄瞄右看看，甚至有的同学还想用手去摸，不过被容易弄坏的理由给制止了。
墙壁上贴着大家自己的作品，内容十分丰富：有精美的油画，栩栩如生的《猫和老鼠》，还有大家在周末费尽心思办的手抄报，以及我们班的小书法家写的钢笔字等等。
墙上的装饰品也是数不胜数：有各种颜色的小爱心，有小巧可爱的五角星，还有戴着“尾巴”的蝴蝶结，给我们的教室增添了一份美丽。
窗户上还有窗花，红色的，形状也各不相同，给教室增添了一份喜庆。
不得不说，美化小组的“内功”岂是尔等平凡小辈能所比拟的？良好习惯已养成在班主任万老师的带领下，不少“不良分子”改邪归正，做到了“浪子回头”。
我们班的班风也日益“纯正”了起来，大家也随之养成了不少良好的习惯，如：课间要小声说话如果要背书，尽量到走廊上去；离位时记得将椅子摆放在桌子下面;早自习收交完作业后立即拿起英语书开始放声朗读；午自习要保持教室的安静；地理课后要把地球仪摆放整齐等等。
班级建设建议书范文11篇
班级建设建议书范文11篇班级建设建议书范文1亲爱的同学们：眨眼间小学六年过去了，我们进入了更高的学府，来到了新的班级。
此时，我很怀念小学时的同学，但是我也很激动，因为我有缘遇到了这么多新的同学，在这里，我想给这个新的班级提几条建议。
首先，班里的每一位同学都应该团结在一起，团结就是力量，众人拾柴火焰高，初中这三年，我们要团结合作，有不懂的地方相互询问，和同学们取长补短，每个人都不可以离开这个大集体。
我们班就像一双手，缺少了哪一根指头都无法正常工作，这个大集体中的成员偶尔也会有矛盾、冲突，此时的我们应该都对对方宽容谅解，看清自己的缺点。
退一步，海阔天空。
其次，我还希望班里的每个人都要有上进心，谁也不能停留而不前进。
因为，学如逆水行舟，不进则退;心似平原跑马，易放难收。
我们如果不努力前进，有可能就会被风浪冲出知识的海洋。
这就是我给班里的建议，希望大家在初中这三年里团结合作，勇攀高峰!班级建设建议书范文2亲爱的同学们：中国是个历史悠久的文明古国，素有文明之邦、礼仪之都的美誉。
荀子说过：;人无礼则不生，事无礼则不成，国无礼则不宁。
;文明礼仪是我们生活的根基，良好的纪律是我们学习的保障。
这对个人来说，是一个人的思想道德水平、文化修养的外在表现，对社会来说，是一个国家社会文明程序、道德风尚和生活习惯的反映。
我们作为新时代的高中生，继承和发扬优良的文明礼仪之风，是我们义不容辞的责任。
然而，在我们美丽的校园里，在少数学生中仍然存在着言不美、行不端等违纪违规、不讲文明的现象，为此，学校开展了;遵规守纪、文明自律;主题教育实践月活动，为了使全体学生都积极参与到这项活动中来，形成一种;人人守纪律，处处讲文明;的校园氛围，我代表高一全体学生向全校同学发出如下倡议：一、遵规守纪、自制自律，严格遵守学校各项规章制度，不打架斗殴、不吸烟喝酒，不迷恋网络游戏、不与异性超长交往;不携带易燃、易爆物品及管制刀具进校园;确保自身安全，确保校园平安，诚实守信，杜绝考试作弊，踏踏实实做事，真诚友善待人。
班级建议作文6篇
班级建议作文6篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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班级文化建设论文5篇
班级文化建设论文5篇第一篇：班级文化建设论文浅谈班级文化建设(班主任学习参考资料之二)摘要：班级文化是班级内部形成的独特价值观，共同思想，作风，行为准则的总和。
它是班级的灵魂所在，是班级自下而上发展的动力和成功的关键。
作者主要结合自己教学经验从主班级制度文化建设、班级教室文化建设、班级寝室文化建设、班级活动文化建设、班级精神文化建设等方面，对班级文化建设进行了论述。
关键词：班级班级文化建设论文正文班级文化是指班级成员在班主任指导下，在朝着班级目标迈进的过程中所创造的所有物质财富和精神财富的总和。
它是一种潜移默化的教育力量，蕴藏着巨大的教育契机。
班级文化不仅能为学生的素质发展创建良好的氛围，还能为形成一个勤奋向上布满活力的班集体起到桥梁纽带作用。
加强班级文化建设，努力营造积极、健康向上的班级文化，已成为我们提高班级治理水平和促进学生发展的一个重要举措，也是进而优化学校教育的有效途径。
1、班级制度文化建设班级规章制度是班级文化建设的重要组成部分。
规章制度的好坏，是否科学、合理，是衡量班级文化建设水平高低的一个重要标志。
学生在学校受教育，目的是养成良好的生活习惯和学习习惯，增强适应社会的能力，而良好习惯的养成没有制度的约束，是难以实现的。
为使学生形成良好的生活学习习惯，我结合校规校纪，发扬民主，与全班同学共同商讨，制订了一套适合本班学情的班级规章制度。
如岗位责任制度、值日监督制度、劳动卫生制度、作息制度、奖惩制度以及班级公约、学习公约等。
由于制度的完善，培养了学生严格的组织性、纪律性以及良好的生活、卫生习惯，使得整个班级活动能有条不紊的开展。
2、班级教室文化建设著名教育家苏霍姆林斯基说:"美--是道德纯洁、精神丰富和体魄健全的强大的源。
美育的最重要的任务是:教给儿童通过周围世界的美、人的关系的美而看到精神的高尚、善良和诚挚,并在此基础上确立自己的美的品质。
”实施班级文化建设的过程,实际也是一个教育的过程,是一个创造新的文化和文明素养的过程。
班级建设论文范文-多篇
班级建设论文范文第1篇（一）通过多元主体活动构建学生的精神家园我们确立班级口号、班歌、班级誓言。
以“我为我班，骄傲自豪”作为班级口号，其中一个重要目的就是要增强学生的信心。
学生自主选择富有时代气息和他们喜闻乐见、青春励志的歌曲《奋斗》《相信自己》《阳光总在风雨后》等，每周一歌，轮换歌唱激励。
班级誓言在分组征集的基础上，经过语文功底好的学生加工完成：我们是莘莘学子，我们是班级一员；我们意气风发，我们激情飞扬；我们满怀理想，我们决不放弃；我们一定努力，度过美好中学时代！我们一定勤奋，奠定人生幸福之基！（二）发扬民主精神班会放手让学生策划，由班干部主持，学生民主商议班内事务，班主任只是作为其中的一名参与者，对班会做总结发言，点评优缺点。
（三）加强组织管理，完善制度建设制定出适合本校、本班特点的规章制度并根据实际不断修改、完善。
以制度管理学生，尽可能减少随意性，使学生养成规则意识。
发挥班干部的管理核心作用，并充分调动全班学生参与民主管理与民主监督功能，使学生养成民主观念。
（四）利用多种载体构建班级文化，形成良好的育人环境前苏联著名教育家苏霍姆林斯基说，要使教室的每一面墙壁都具有教育作用。
基于此，我们的做法有：建立图书角，用积极健康的读物让学生自己教育自己。
鼓励学生“比、学、赶、帮、超”，培养学生形成竞争观念。
提出“人有自信心，难事都变易”，利用学生各种闪光点激励学生信心，帮助学生形成阳光自信的人生态度。
提出“文明礼仪养大德，自主学习成大器”，每期进行文明礼仪演讲活动，日常抓好文明礼仪监督、检查，帮助学生提高个人修养。
以“知恩、感恩”为主题，进行换位思考主题班会，让学生站在社会、学校、父母、教师、同学，乃至于学校餐厅的不同角度，理解对方，知恩、感恩，树立正确的公民心态。
利用网络进行班级管理。
班级博客、QQ群空间开通，利用了学生喜闻乐见的方式，加强了理解和沟通，树立了学生与时俱进的思想观念。
按照班规销售收集起来的饮料瓶、废旧作业本等，培养学生节约意识和环保观念。
班级建设总结（通用6篇）
班级建设总结总结是事后对某一阶段的学习或工作情况作加以回顾检查并分析评价的书面材料，它可以使我们更有效率，因此十分有必须要写一份总结哦。
总结怎么写才不会流于形式呢？下面是小编收集整理的班级建设总结（通用6篇），仅供参考，大家一起来看看吧。
通过学风建设工作的开展，我班的学风情况有了较大的转变，取得了不少可喜的进步，主要表现在：越来越多的学生能够主动地认识到良好学风对自身学习的重要推动作用，大部分学生都强烈渴望良好的学习氛围，并能积极主动地投入到学风建设中，我班努力打造的“人人讲良好学风，班班创良好学风”的氛围已基本形成。
我班正课的出勤率有了一定的提高，在校内外举行的文化活动、演讲比赛等活动中，我班也取得了优异的成绩。
学风问题深刻地影响着学生今后的进步和学校未来的发展。
同时学风建设是一项系统工程，是系统内外各种要素相互作用的长期积淀，不可能毕其功于一役。
必须坚持内外兼治、综合治理、持之以恒的建设原则，学风才能呈现出新的面貌。
我班将在接下来学习生活中保持现有状态，将学风建设进行到底。
一、加强考勤制度全班同学在开展学风建设班会之后认真展开了学风检查活动。
学习委员在课间对同学们进行不定时的点到，查出没到的同学，班委配合老师一起监督学生的上课考勤情况，并且及时的反映给辅导员王老师，并认证记录我班每位同学的到课状态二、严肃的班级管理过去的一年中，全班同学为班级活动的开展付出了努力，特别是班委的同学倾注了很多心血。
我们在做好老师和同学之间沟通的桥梁和纽带的同时，认真完成老师交办的各项任务，为广大同学服务。
在班级事务中，我们充分发扬民主机制，涉及班级比较重大事务时，由班长和团支书召开班会，集体讨论，集思广益，群策群力。
同时，我们注重班务的公开，把班委的想法及时和大家沟通，实行班费透明制度，确保每一分钱都用在实处三、和谐的班级生活对任何一个集体而言，团结的重要性是不言而喻的。
团结是一个集体生存的基础，是班级之所以成为集体的重要保障。
如何建设美好班级作文
如何建设美好班级作文咱班就像一个大家庭，大家每天都在一起学习、玩耍。
要把这个“家”建设得温馨美好，那可得下一番功夫。
先来说说班级的卫生情况吧。
有一次，我早上早早来到教室，本以为自己能是第一个到的，结果一推开门，那场面简直让我惊呆了！地上到处是废纸、铅笔屑，角落里还堆着几个不知道放了多久的饮料瓶。
黑板也没擦干净，上面留着昨天老师讲课的板书，花花绿绿的。
我当时就想，这哪像个学习的地方啊！于是，我放下书包，拿起扫帚就开始打扫。
扫完地又去擦黑板，累得我是满头大汗。
等同学们陆续来了，看到干净整洁的教室，都有点不敢相信自己的眼睛。
从那以后，我就觉得要建设美好班级，首先得把卫生搞好。
这可不是一个人的事儿，得大家一起努力。
每个人都要有保持环境整洁的意识，不乱扔垃圾，看到地上有垃圾主动捡起来。
安排好每天的值日生，认真负责地打扫教室的每个角落。
再讲讲班级的纪律。
有一回上自习课，老师不在，教室里那叫一个热闹！有的同学在大声聊天，有的在嬉笑打闹，还有的甚至在教室里跑来跑去。
我坐在座位上，想写作业都没法静下心来。
这时候，班长站起来大声喊：“大家安静点，好好自习！”可是根本没人听。
我当时心里那个急啊，这像什么话，一点纪律都没有。
后来还是班长跑到讲台上，把名字记在黑板上，那些吵闹的同学才稍微收敛了一点。
经过这件事，我明白了，一个班级要有好的纪律，得靠大家自觉遵守。
同时，班干部也要发挥作用，敢于管理。
老师也可以制定一些明确的规章制度，违反纪律的要有相应的惩罚，表现好的要有奖励，这样才能让大家都重视纪律。
还有班级的学习氛围也很重要。
记得有一次数学考试，我们班的成绩不太理想。
老师发完试卷后，大家的心情都很沉重。
课后，学习好的同学主动帮助成绩差的同学讲解错题，一起讨论解题方法。
还有的同学组成了学习小组，互相鼓励，互相监督。
那段时间，教室里经常能看到同学们认真学习的身影，讨论问题的声音此起彼伏。
慢慢地，大家的学习成绩都有了提高。
要建设美好班级，就得营造这样积极向上的学习氛围。
优秀班级建设方案范文(30篇)
优秀班级建设方案范文（30篇）优秀班级建设方案范文（精选30篇）优秀班级建设方案范文篇1一个优秀的班集体，跟活跃的班风和优良学风是密不可分的。
美国著名心理学家班尼说过：“如果一个集体的气氛是友好的，相互理解的，互相支持的，那么这个集体对于动机、工作表现和成就的影响就将会是积极的。
”实践也证明，在优雅端正的班风和和谐健康学风的笼罩下，同学们才能共同营造出了一个不断进取、完善、超越的班集体，一个意气风发，魅力四射，凝聚力极强的班集体。
在这样的班集体当中，每个同学才能积极向上，生气蓬勃，怀着他们对知识的渴望，对梦想的向往，对生活的热爱，对生命的关爱，施展出他们各自的才华，朝着共同的目标努力奋斗。
近来，学校开展优良学风班创建活动，其寓意在于促进学生综合素质的提高，推动全校优良学风的形成。
根据学校的相关要求，并结合我班的实际情况，特制定出本方案，以实现优良学风班级的创建。
一、设定目标首要提高学生的个人修养和思想道德素质，再争取提高学期考试成绩及格率，提高学生上课出勤率，提高宿舍卫生水平，提高课堂听课效率，提高社会实践参与率，提高学校活动参加率和获奖率，增强班级的学习气氛，增强班级的凝聚力和影响力。
二、创建计划根据学校的要求，我班从以下几个方面开展工作：1.做好班级建设：要求全体班级干部要以身作则，无论是在学习、工作还是道德操守上都要保持高标准，做好让大家学习的榜样，充分发挥自己的才能，各施其职，竭力维护班级制度，才能够起到带动全班的作用。
为了将更有效率地带动班集体的发展，这就要求班级干部们必须分工严密，团结合作，细心尽职，吃苦能干，班干部们的具体分工如下：班长负责班里的总体情况，团支书负责班里的团工作，学习委员负责班里学生的学习情况，副班长负责班里的纪律情况，各宿舍长又负责相应的宿舍内务情况，生活委员负责班级卫生和全体宿舍的内务情况。
2.搞好寝室卫生：寝室是学生的第二个家，爱护寝室里的一切，增添寝室里的温馨，搞好寝室里的内务，是学生顾家爱家的表现。
我要建设什么样的班级作文
我要建设什么样的班级作文说起我理想中的班级，那可有得聊啦！
我呀，想要建设一个充满活力与温暖，像大家庭一样的班级。
在这个班级里，没有谁会被冷落，每个人都是主角。
首先呢，得是一个团结的班级。
大家心往一处想，劲往一处使。
就像拔河
比赛，所有人都紧紧握住绳子，喊着整齐的口号，一起发力。
遇到困难，不是
你推我让，而是互相帮忙，一起攻克难题。
然后呢，要有浓厚的学习氛围。
可不是那种死气沉沉的埋头苦读，而是充
满乐趣和探索的。
比如说，课堂上老师讲得生动有趣，同学们积极发言，思维
的火花四处碰撞。
下了课，大家也会围在一起讨论问题，分享学习心得，互相
督促着进步。
还有啊，我希望咱们班是个充满欢乐的地方。
课间休息时，不是只有打闹，而是有各种有趣的活动。
像是小型的才艺表演，讲讲笑话，让大家在学习之余
能放松心情，笑声不断。
当然啦，一个干净整洁的环境也很重要。
每个人都自觉爱护教室的卫生，
不乱扔垃圾，把桌椅摆放整齐。
这样走进教室，心情都会格外舒畅。
我想要的班级是充满尊重和理解的。
老师尊重我们的想法，我们也理解老
师的辛苦。
同学们之间不会互相嘲笑，而是会真诚地赞美和鼓励。
我要建设的班级，就是一个团结、好学、欢乐、整洁、充满爱与尊重的大家庭！让我们一起朝着这个目标努力吧！。
特色班级建设（精选五篇）
特色班级建设（精选五篇）第一篇：特色班级建设“微笑伴我行”——星级特色班创建计划本班以《小学生文明礼仪规范》为依据，让学生了解和掌握与自己日常生活和学习密切相关的校园礼仪、家庭礼仪、社会礼仪等方面的知识,并且通过简单直接的命名-----微笑伴我行(希望通过创建这个文明礼仪班,每个小朋友都能用一颗真诚的心去对待每一个人，露出灿烂的笑容)。
特制定工作计划如下：一、创建目标：1、我们的口号是“微笑伴我行，快乐你我他”。
结合学校学校爱心银行工作开展特色班级创建活动。
让每个学生用微笑来实践。
2、让学生明白我国是一个文明古国，作为一名小学生，应该将中华民族的传统美德传承下去，继而做得更好。
3、阅读关于文明礼仪的书籍和故事，深刻理解文明礼仪的重要性，争取每人都会讲一个文明礼仪故事，让我们的孩子成为文明行为的先行者。
二、创建内容：“一树立”：树立争创行为规范示范员、行为规范文明班的决心。
“二养成”：养成科学的学习习惯；养成良好的文明行为习惯。
“三告别”：向陋习告别；向粗鲁告别；向违纪告别。
“四节约”：节约用电；节约用水；节约粮食；节约零花钱。
“五活动”：制订《班级文明公约》（九月份完成）校园礼仪我先行、家庭礼仪我示范、社会礼仪我实践、教师礼仪我监督、节日礼仪我学习等活动“六无六有”：出言无脏话、地上无痰迹纸屑、墙上无污痕、桌面无刻划、门窗无破损、卫生无死角；课堂有纪律、课间有秩序、言行有礼貌、心中有他人、学习有进步、活动有创劲。
三、队员情况分析：人员数：56人 35/男生 21/女生一只沿口不齐的木桶，其存水量的多少，不取决于最长的那块木板，而取决于最短的那块木板。
这就是管理学中的“木桶理论”。
1、年龄特征：低年级阶段队员好动、好玩、好表现；2、兴趣爱好：正确引导队员的爱好，合理组合队员的优势，形成探索动力；3、特长才干：故事表演能力强、运动成绩优、兴趣爱好广；4、发展趋势：针对队员研究的分散性、盲目性、趋向性进行及时有效的调控。
我要建设什么样的班级作文
我要建设什么样的班级作文
哇，想想那画面都美！阳光透过窗户洒进来，班里一片欢声笑语。
这就是我们想要的班级氛围啊，每个人都像星星一样闪耀，学习也开心，相处也融洽。
你知道吗，我们班级真的就像个小型展览厅。
角落里摆了几盆绿植，墙上挂满了我们的作品和奖状，感觉特别有成就感。
这里不仅学习，还能展现自己的才华呢！
咱们班级真的特别棒，像一艘大船一样，老师就是那位超级厉害的船长，带着我们在知识的海洋里遨游。
每个人都充满激情，对未来充满期待。
这就是我心目中的理想班级，真的很棒！。
关于班级建设的作文5篇
关于班级建设的作文5篇关于班级建设的作文（一）：拼搏努力，向优看齐（张洺铭）时光如白驹过隙，转眼间，初中的生活已经走完了一大半。
回首过去的半年，我们不断的拼搏努"茂》一段时间，班上一部分人出现了假学的现象。
万老师为了让这部分假学者转变态度，走向真学，特地让我们写一篇以"真学假学"为话题的作文并且召开了"真学假学"的主题班会。
使我们受益匪浅。
假学者上课看似专注，复习看似认真，实际上心早已飞到九霄之外。
把自己的目标喊得震天动地，响彻人心，行动上却是矮子。
这样的人玩不好，学不好，老师催，家长吵，浪费时间，消耗精力，最后一事无成。
真学者任何时候都能很好的约束自己。
课前预习用心，课上听讲专心，课后复习令家长老师放心。
学到了知识，快乐了自己，最后越学越有劲。
由此可见，假学的危害大，真学的好处多。
现在开始，假学者应转变态度，真学者要更为认真。
生本课堂，激情未减现在，我们的生本课已经进一步优化。
一些多余的程序都被删去。
可以说每个人都能在台上展示自己，上生本课了。
很多听过我们的生本课的老师都赞不绝口，拍手叫好。
就拿张彤与唐婷婷主讲的态，人了，唐婷婷在当助理的这段时间里，万老师几乎每天都在夸她，说她配合值周班长的工作十分负责，在唐婷婷管理的这一段时间里，五班的优被她建设的越来越好！竞选班长优今年我们进行了大班长竞选制度，三位待选的大班长分别是李宜人、曹诗莺、刘沂松，他们三个人都有丰富的工作经验，在管理上各有各的特色，这样一来我们该选谁呢？先让他们各工作一段时间看，谁付出得多谁就成为大班长，在本学期末进行了投票，每个小组投的票基本上是相同的，大家一致认为李宜人适合大班长职务，曹诗莺为常务副班长，刘沂松为副班长，群众的眼睛是"雪亮"的，李宜人当大班长那是当之无愧，他一定能把我们班建设的很好，我还发现，这次竞争对他们三个是一个很好地锻炼，这次竞争对他们来说是对自己的能力进一步提升，这次竞争还是争优的表现。
如何进行班级建设作文
如何进行班级建设作文
班级建设，说难也不难，说简单也不简单。
关键是要大家都用心，都使劲往一处使。
首先，班级氛围得搞好啊。
大家得像一家人一样，相互尊重，相互帮助。
谁有困难了，大家伸把手；谁有好事了，大家一起乐。
这样，班级才能像个真正的集体，而不是一盘散沙。
再来说说班级文化。
这其实就像咱们班的“灵魂”。
得有个班歌，大家一起唱唱，增强凝聚力。
还得有些班级活动，像运动会、文艺表演啥的，让大家都有参与感，觉得自己是这个班不可或缺的一部分。
还有啊，班级管理也不能少。
得有个规矩，让大家知道该怎么做，不该怎么做。
但规矩也不是死板的，得根据实际情况来调整。
这样，大家既能遵守规矩，又不会觉得被束缚。
最后啊，我觉得班级建设还得注重个性化发展。
每个同学都是独一无二的，得给他们提供展示自己的平台。
比如设立各种兴趣小组、社团啥的，让大家都能找到属于自己的那片天。
这样，班级才
能更加丰富多彩，更加有活力。
所以啊，班级建设这事儿，得大家齐心协力，共同努力。
只有这样，咱们的班级才能越来越好，越来越有凝聚力。
班级建设我出力作文
班级建设我出力作文在我心里，班级就像是一个大家庭，而我们每个人都是这个家庭中的一员。
想要让这个“家”温馨和睦、充满活力，那可得靠大家一起努力。
而我，也在班级建设中贡献了自己的一份小小的力量。
记得那是刚升入初中不久，班级里的氛围还显得有些生疏和拘谨。
大家虽然每天都在一个教室里上课，但交流却并不多，整个班级就像一盘散沙。
我看在眼里，急在心里，总想着能做点什么来改变这种状况。
当时，正好赶上学校组织运动会。
我心想，这可是个让大家团结起来的好机会。
于是，我自告奋勇地向老师报名，承担起组织同学们参加运动会的任务。
一开始，事情可没那么顺利。
当我在班会上宣布要组织大家报名参赛时，下面一片沉默，只有几个人稀稀拉拉地举了手。
这可把我急坏了，我心里嘀咕着：“这怎么行呢，大家不积极参与，怎么能体现咱们班的凝聚力呢？”我决定一个一个去动员。
先从我的好朋友小明开始，我拉着他说：“小明啊，你跑步那么快，不报个田径项目太可惜啦！这可是为班级争光的好机会，咱们一起努力，让别的班对咱们刮目相看！”小明挠挠头，有些犹豫地说：“我怕我跑不好，给班级丢脸。
”我拍着他的肩膀说：“别担心，咱们重在参与，只要努力了，大家都会为你加油的！”在我的软磨硬泡下，小明终于点了点头。
搞定了小明，我又去找了平时看起来文静的小花。
我对她说：“小花，我觉得你跳远肯定行，试试呗！”小花红着脸说：“我从来没参加过这种比赛，有点害怕。
”我鼓励她：“别怕别怕，大家都会支持你的，就当是挑战一下自己嘛！”就这样，我一个一个地找同学，跟他们谈心，鼓励他们参加。
好不容易把参赛人员确定下来了，新的问题又出现了。
因为训练时间有限，大家的水平提高得并不明显。
这时候，我又想了个办法，组织了一个“后援团”。
每天放学后，“后援团”的同学们就会给参赛的同学送水、递毛巾，为他们加油鼓劲。
我也会在一旁帮忙指导，虽然我自己的体育水平不怎么样，但我可以给大家出出主意，讲讲技巧。
比赛的日子终于到了。
评价本班班级建设作文
评价本班班级建设作文
咱们班的班级建设。
哇，看看我们班的图书角，简直是个小型图书馆！书多得你看
都看不完，想借哪本都行。
有时候课间休息，我就爱在那儿翻几页，真的超有氛围。
上课时候咱们班最活跃了！老师提个问题，大家都争先恐后地
举手，生怕老师看不见。
这种氛围真的太棒了，不仅学得开心，还
能跟同学交流想法，大家共同进步。
下课了，咱们班同学就像亲兄弟姐妹一样，一起玩、一起学习。
有时候谁作业不会做了，立马就有人主动帮忙。
这种团结互助的精神，真的让人感动。
说实话，我觉得咱们班就像个大家庭。
每个人都有自己的位置，每个人都是这个家的一部分。
在这个大家庭里，我们不仅学到了知识，还学会了如何与人相处，如何成为一个更好的人。
真的很感谢
这个班级，感谢每一个在这里的时光。
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关于班级建设的作文5篇导读：本文关于班级建设的作文5篇，仅供参考，如果觉得很不错，欢迎点评和分享。
关于班级建设的作文（一）：拼搏努力，向优看齐（张洺铭）时光如白驹过隙，转眼间，初中的生活已经走完了一大半。
回首过去的半年，我们不断的拼搏努力，知识更丰富了，思想更成熟了，优离我们更近了。
苦练校歌，比赛夺冠"施洋故里书声琅琅，堵河岸边桃李芬芳……"相信很多人都已经知道这便是我们的校歌《风华正茂》。
它是学校精神文化的重要组成部分，是学校一训三风的高度概括，同时还是老师们智慧的结晶与努力的成果。
因此学校策划了一场由学生主持的校歌大赛。
为这次比赛，我们可是花了不少功夫呢。
首先单从外部的包装如鲜花、手套、校徽、队列队形等等就可以看出来，这一点要归功于我们心细而又负责人的班主任万老师。
因为这些招数均是他想出来的；其次同学们积极的配合与不懈的努力也是不容忽视的一点，在排练的过程中尽管天气炎热，骄阳似火。
却不能阻挡我们前进的步伐，相反却增添了我们的斗志，让我们把这校歌优美的旋律一次次回荡在校园中。
最后，一次次的苦练没有白费。
比赛的那天，每一项都进行得十分顺利，我们再一次把校歌优美的旋律献给了所有人。
以压倒性的优势夺得了比赛的第一。
这也告诉我们：想要取得一定的成就，就需要思想的开放与创新，不懈的拼搏与努力，唯有如此，你才能拉近自己与成功的距离。
假学真学，受益匪浅一段时间，班上一部分人出现了假学的现象。
万老师为了让这部分假学者转变态度，走向真学，特地让我们写一篇以"真学假学"为话题的作文并且召开了"真学假学"的主题班会。
使我们受益匪浅。
假学者上课看似专注，复习看似认真，实际上心早已飞到九霄之外。
把自己的目标喊得震天动地，响彻人心，行动上却是矮子。
这样的人玩不好，学不好，老师催，家长吵，浪费时间，消耗精力，最后一事无成。
真学者任何时候都能很好的约束自己。
课前预习用心，课上听讲专心，课后复习令家长老师放心。
学到了知识，快乐了自己，最后越学越有劲。
由此可见，假学的危害大，真学的好处多。
现在开始，假学者应转变态度，真学者要更为认真。
生本课堂，激情未减现在，我们的生本课已经进一步优化。
一些多余的程序都被删去。
可以说每个人都能在台上展示自己，上生本课了。
很多听过我们的生本课的老师都赞不绝口，拍手叫好。
就拿张彤与唐婷婷主讲的一篇课文《窗》来说。
两位老师在充分的准备与同学们积极的配合下把课讲得十分好。
落落大方的神态，课堂活跃的气氛，无不显示着我们五班优良的精神风貌。
生本课让我们锻炼了胆量，获得了知识，训练了口才。
收获了很多很多。
回首这半年我们不断的拼搏努力，优与我们更近了一步。
由此可见：只要心中时时刻刻想着优，并付诸到行动，辉煌的彼岸近在咫尺。
关于班级建设的作文（二）：五班伴随着优一路前行（邵博文）时间过的真快，转眼间八年级生涯结束了，开学就是九年级的学生了，回首八年级的点点滴滴真的有很多写不完的事，想不想跟我一起去看看？那就跟我一起来。
班长助理管理优在这半年出现了一位新的班长助理——唐婷婷，在她上任的时候每天都以身作则，每天她比班上的同学都去的很早，而且在她工作时，每节下课的时候她都站在教室后的小黑板上，如果有大声喧哗者，她都把名字记在黑板上，等到夕会上就要在后面捂嘴，这样一来班上的同学再也不敢大声喧哗的人了，唐婷婷在当助理的这段时间里，万老师几乎每天都在夸她，说她配合值周班长的工作十分负责，在唐婷婷管理的这一段时间里，五班的优被她建设的越来越好！竞选班长优今年我们进行了大班长竞选制度，三位待选的大班长分别是李宜人、曹诗莺、刘沂松，他们三个人都有丰富的工作经验，在管理上各有各的特色，这样一来我们该选谁呢？先让他们各工作一段时间看，谁付出得多谁就成为大班长，在本学期末进行了投票，每个小组投的票基本上是相同的，大家一致认为李宜人适合大班长职务，曹诗莺为常务副班长，刘沂松为副班长，群众的眼睛是"雪亮"的，李宜人当大班长那是当之无愧，他一定能把我们班建设的很好，我还发现，这次竞争对他们三个是一个很好地锻炼，这次竞争对他们来说是对自己的能力进一步提升，这次竞争还是争优的表现。
期末宣誓夺分忧在期末考试之前，万老师为了在期末统考的时候语文古诗词不丢分，让我们每一个小组都进行宣誓，每个组都绞尽脑汁，想出各自小组的口号和动作，每个小组在宣誓前都进行了彩排，在宣誓时，万老师还拿录像机进行摄像，为了能够实现诺言，万老师以此为证据，宣誓后，我们个个都竭尽全力背古诗词，场面如此地壮观，全班都在努力的背书，没有一个人在开小差，就连曾睿都背了好多，这样一个宣誓，是我们信心大增，在期末考试时，语文能有一个好成绩，我相信有了这次的宣誓，古诗词不掉一分！这一个学期，有很多收获，也有很多值得我们同学去学习的地方，我相信五班在九年级时，一直伴随着优继续前进！关于班级建设的作文（三）：不论岁月，优将永驻（陈诺）岁月辗转成歌，时光流逝如花。
转眼一学期过去了，便常常感叹，时间不够；常常赞叹，双优太多！时间去了再也不会回来了，双优来了再也不会走了！优在五班奏响了美妙的旋律，永不消散！"伟大目标"的优自从上半年实行周考制度以来，万老师的做法大大激起了我们学数学的积极性。
在这个学期，我们为了可以让奖杯永久性的在我们组（一共4次或连续3次可以获得一个永久性奖杯），所以我们十分积极，组上的前几号不仅提高自己的成绩，还要为6号讲题，上课时，我们讨论积极，认真辅导五、六号数学方面的问题，让他们把难以理解的知识点说出来并仔细为他们讲解，直至他们听懂为止。
因为我们发现了一个问题，6好的分到了规定的线上还可以翻倍，一拉就是l 四五十分。
通过不懈地努力，我们取得了那两个周的周考团体冠军，现在你到五班的教室去看，你可以看到云海忆小组的讲桌上有两个将杯，这可是一道风景呢！九年级后，我们也会朝着6个奖杯，人手一个的"伟大目标"实现呢！班长成熟的优我们班的班长并不是都管理班级都很好的！李宜人刚上任时与其他很多人有了矛盾，在投票时几乎没人给他那一票！刘沂松第一次上任不能以身作则，多次被批评！可经历了一年的锻炼，所有的班长都成熟了！李宜人当班长时总会创新，想出许许多多的新花招改善或解决班级的许多问题，被同学们点赞！刘析松则以身作则，有一次上语文课，万老师有事，没有及时来，他马上搬了把椅子坐到讲台上，写下了任务。
教室被他管理的静悄悄的：同学们作业，预习课文，不发出一点声响。
有了这些干部，五班怎会不优？黑板规划的优我们班的班长更成熟了，小黑板的规划也很规范了。
一开始，小黑板上不管是做题也好；记名字也好；还是记作业也好，都要抱着教室转，记作业时有时没看清楚记在哪一块上，作业也会记掉。
现在我们给小黑板划分，第一块小黑板用来做题；第二块用来记作业，另一块用来记名字；还有一块就用来老师讲题，就这样，小黑板的规划开始了，并且到后来，越来越健全，越来越方便了！比如临近期末考试，万老师开始对英语默写进行规范和加强，每天抽十个人到操场或是大报告厅默写，这时就需要记录他们的默写分数，就真好解决了还有一个小黑板没用的问题了！教室的美化靓了，优也更佳了！马上要上九年级了，时光不易留，但我们一定会留住优，让优永驻的！关于班级建设的作文（四）：小组总结大商讨（南鑫怡）夏日的阳光肆意的撒在人们身上，一阵阵稚嫩的声音引起人们的注意；顺着声音望去，如梦令小组正围坐在一起似乎在讨论着什么。
组长：春去夏来，花谢花开。
转眼间，如梦令小组已经一起度过了一个学期的风风雨雨，现在，就让我们一起进行一次小组总结大商讨。
3号组员：组长，这次总结商讨只讨论优秀的吗？组长：这不一定，此次会议既然是对小组的总结，就必然有好有坏，只不过我们先要总结本组突出表现者，然后对组员逐一细评。
明白了吗？全组：明白了！组长：好，首先让我们评出本学期进步最大者。
2号组员：就我所看，本学期进步最大的非李洋莫属。
5号组员：没错，没错。
以前，李洋发言很不积极，担心这儿，担心那儿的，和韩忠锐差不多。
现在，李洋胆子越来越大了，上课时经常出现她的身影，还多次被评为进步之星呢！可韩忠锐呢，只要大家不逼着他发言，他就不发言；有时逼都不能把他逼起来，真是越来越堕落了。
组长：说起李洋，的确进步很大，尤其是在数学方面，经常请教，认真听讲，作业认真……这些好习惯都让她的的数学大有起色，也希望本组其他成员能够向李洋看齐。
进步之星为李洋，那本组的发言之星又是谁呢？4号组员：嗯，我认为发言之星应该是蒋志伟，你们看，自从他来到我们组，他的发言次数越来越多，尤其是在数学课和物理课上，每次他都会认真听他人发言，只要被他听出了错误之处，他便会立马举手纠正；不仅如此，数学、物理课上的难题统统都被他包了，那智慧、那速度、那热情，简直让人佩服。
组长：不错，看来你真的观察仔细了，现在，我们对每一个人进行评价，大家可以自选评价的人。
3号组员：我来评价组长。
组长有很多优点，办事能力强，自控能力强，成绩优异，品德高尚，最大的优点就是公平、公正。
说道缺点，我认为组长在发言方面不是很积极，有时脾气过于暴躁，让人捉摸不定。
组长：评论的很到位嘛。
5号组员：我想来评价蒋志伟。
蒋志伟这个人是班上为数不多的聪明人，他的智慧令人惊叹，发言也很积极。
但上课有时爱和同桌讨论游戏；最大的不足便是过于好动，经常用笔画他人的修正带、文具盒、卫生纸，别人喝水时，他都能用手去挤，导致别人很容易呛着，希望他能将这个缺点改正。
组长：好，现在我来点评李洋吧，对于李洋的优点，大家都很清楚，我就不多说了，但是缺点我还是要指出来的。
李洋也像蒋志伟一样，也爱在别人喝水时挤别人的杯子，有时上课偶尔会说话，但总体上还是十分优秀的。
2号组员：我想评价剩余的每个人。
张明皓发言积极，作业认真，但上课爱说话笑，爱画画；韩忠锐能够知错就改，但爱说话，刘宇飞认真负责，但经常扰乱本小组，令他人无法认真听讲。
组长：嗯，你的评价抓住了成员的优缺点，句句真实到位。
本次大商讨是希望大家能够取长补短，互利互惠，希望大家能够通过此次会议有所进步。
现在，散会。
太阳渐渐往山边跑去，稚嫩的声音也逐渐消失。
相信如梦令小组也将互相取长补短，向着下一座更大的山攀登！关于班级建设的作文（五）：告别旧学期（张明浩）我们在快乐中度过了一个学期，在这个学期中处处充满着优。
我们在优中学习、进步、向上，我们每一个人都在为优而努力着。
教室美如画在这一学期中最美的就是我们教室了，因为教室有很多花花草草，每个小组都要贡献一盆，小组贡献的小花小草整整齐齐的摆放在窗边的台阶上，当早上第一道阳光撒在他们的叶子上我们也推门而入，开始快乐学习，当我们学习累了之后再看看着小花，身体和心里的疲劳一下子消之云散，之后我们又投入到了紧张的学习当中，在看前面的大花，花开了，那香气充满了教室，当你吸入鼻子里一种美洋溢在心头让人回味无穷。