杨海燕《根和茎》课件
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苏教版教材《根和茎》优质课件1
小结：
植物的根将植物牢牢地固定在土 壤中，同时又从土壤中吸收植物 生长所必需的水分和养料。
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找一找：这些茎有什么不同
牵 牛 花
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杉 树
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苏教版教材《根和茎》优质课件1
做一做：
❖ 取一株有茎、叶的植物，放入红水中，过 一段时间后，观察茎和叶发生的变化。
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小结：
茎承担着运输的任务，把水和土 壤中的养料从根部运送到叶子中 取，又把叶子制造的“食物”送 给植物的其他部分。
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爬 山 虎
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西 瓜
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小结：
茎按生长状态可分为： 缠绕茎：如牵牛花、菜豆、首乌等。 直立茎：如杉树、杨、柳、桃、玉米等。 攀缘茎：如爬山虎、黄瓜、葡萄等。 匍匐茎：如西瓜、甘薯、草莓等。
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谢谢！再见
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根和茎
比 一比：菠菜的根和葱的根
菠菜
葱
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小结：
根可以分为直根和须根两大类。 像菠菜这样的根我们称为直根； 像葱这样的根我们称为须根。
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给下面植物的根分类
植物的根将植物牢牢地固定在土 壤中，同时又从土壤中吸收植物 生长所必需的水分和养料。
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找一找：这些茎有什么不同
牵 牛 花
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杉 树
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做一做：
❖ 取一株有茎、叶的植物，放入红水中，过 一段时间后，观察茎和叶发生的变化。
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小结：
茎承担着运输的任务，把水和土 壤中的养料从根部运送到叶子中 取，又把叶子制造的“食物”送 给植物的其他部分。
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爬 山 虎
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西 瓜
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小结：
茎按生长状态可分为： 缠绕茎：如牵牛花、菜豆、首乌等。 直立茎：如杉树、杨、柳、桃、玉米等。 攀缘茎：如爬山虎、黄瓜、葡萄等。 匍匐茎：如西瓜、甘薯、草莓等。
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谢谢！再见
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根和茎
比 一比：菠菜的根和葱的根
菠菜
葱
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小结：
根可以分为直根和须根两大类。 像菠菜这样的根我们称为直根； 像葱这样的根我们称为须根。
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给下面植物的根分类
《根和茎》ppt课件苏教版科学1
运输作用： 形态各异的茎处于植物体的中间部位，
他把植物身体的各个部分连成一个整体，它承担着运输 的任务——把水和土壤中的养料从根部运输到叶子中去， 并且把叶子制造的养分传送给植物的其他部分。
四、小结 通过这节课的学习，你有什么收获？
1、根的分类： 直根和须根
2、根的作用：
固定植物，固定土壤。 吸收水分和养料 储存养分
3、茎的分类：
直立茎 缠绕茎 攀缘茎 匍匐茎
4、茎的作ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ： 运输作用
•
1.根据目前的定义，转基因技术是从 某种生 物中提 取所需 要的基 因，将 其转入 另一种 生物中 ，使与 另一种 生物的 基因进 行重组 ，从而 产生特 定的具 有优良 遗传形 状的物 质。从 研究角 度看， 转基因 的技术 推进已 有不短 的时间 。
直立茎
既不能直立生长，又 不能缠绕在别的物体上， 而是依靠卷须攀附在别 的物体上生长的茎叫做：
攀缘茎
以茎缠绕在别的物体 上向上生长的茎叫做：
缠绕茎
不能直立生长，不能缠 绕，也不能攀缘，而是贴 在地面上生长的茎叫做：
匍匐茎
2、茎的作用
不管茎的形态变成什么样，它们都有一个相同的作用，你 们知道茎的作用是什么吗？
•
2.对于人类而言，转基因技术或是天 使，或 是魔鬼 ，既可 能给人 类社会 的发展 带来福 音，也 可能对 人类的 健康造 成损害 。
•
3.关键问题在于，科学界至今不能确 认，转 基因食 品究竟 有无可 能对生 态环境 、人体 健康造 成重大 伤害。 在这样 的背景 下，转 基因食 品的商 业化， 特别是 主粮的 商业化 问题显 得有些 敏感。
•
6.由于不同转基因食品在人们食品消 费中的 比重大 不相同 ，其可 能的危 害性自 然也不 会一致 。但就 原则而 言，在 没有明 确的科 学结论 之前， 任何对 转基因 食品在 安全性 之外其 他方面 的重大 意义的 欢呼， 都不是 一件明 智之举 。
他把植物身体的各个部分连成一个整体，它承担着运输 的任务——把水和土壤中的养料从根部运输到叶子中去， 并且把叶子制造的养分传送给植物的其他部分。
四、小结 通过这节课的学习，你有什么收获？
1、根的分类： 直根和须根
2、根的作用：
固定植物，固定土壤。 吸收水分和养料 储存养分
3、茎的分类：
直立茎 缠绕茎 攀缘茎 匍匐茎
4、茎的作ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ： 运输作用
•
1.根据目前的定义，转基因技术是从 某种生 物中提 取所需 要的基 因，将 其转入 另一种 生物中 ，使与 另一种 生物的 基因进 行重组 ，从而 产生特 定的具 有优良 遗传形 状的物 质。从 研究角 度看， 转基因 的技术 推进已 有不短 的时间 。
直立茎
既不能直立生长，又 不能缠绕在别的物体上， 而是依靠卷须攀附在别 的物体上生长的茎叫做：
攀缘茎
以茎缠绕在别的物体 上向上生长的茎叫做：
缠绕茎
不能直立生长，不能缠 绕，也不能攀缘，而是贴 在地面上生长的茎叫做：
匍匐茎
2、茎的作用
不管茎的形态变成什么样，它们都有一个相同的作用，你 们知道茎的作用是什么吗？
•
2.对于人类而言，转基因技术或是天 使，或 是魔鬼 ，既可 能给人 类社会 的发展 带来福 音，也 可能对 人类的 健康造 成损害 。
•
3.关键问题在于，科学界至今不能确 认，转 基因食 品究竟 有无可 能对生 态环境 、人体 健康造 成重大 伤害。 在这样 的背景 下，转 基因食 品的商 业化， 特别是 主粮的 商业化 问题显 得有些 敏感。
•
6.由于不同转基因食品在人们食品消 费中的 比重大 不相同 ，其可 能的危 害性自 然也不 会一致 。但就 原则而 言，在 没有明 确的科 学结论 之前， 任何对 转基因 食品在 安全性 之外其 他方面 的重大 意义的 欢呼， 都不是 一件明 智之举 。
《根和茎》PPT教材【苏教版】2
根的作用：
①根具有固着的作用。
②具有吸收、输送水和无机盐的作 用。 ③具有贮藏营养物质的功能。 ④少数植物的根也有繁殖的功 能。
3、研究茎的作用
活动:学生猜测茎的作用,并设计实验进行研究.
根吸收的水分是怎样 运送到植物全身各处 的呢?
研究茎的作用实验设计
实验步骤 1准备一个透明的玻璃瓶子，里面 装有清水。 2、向玻璃瓶内滴入几滴红墨水。 3、在瓶内放入一株植物。
数植物的根也有繁殖的功能。 3、在瓶内放入一株植物。 直根系:像菠菜一样有一条粗粗的主根,四周有一些侧根; 这一条条红线好像是管子。 小组合作,给植物按根的不同形态分类
1、认识植物的根
活动内容: 找出植物根着生的位置 研究它们的相同点和不同点 根据它们的不同特点进行分类
观察菠菜和葱的根,找出不同点, 先各小组讨论交流,后选出代表 汇报.
1、认识植物的根
1.直根系：
1、认识植物的根
这一条条红线好像是管子。
根活吸动收 :学的生水猜分测是茎怎的样作运用送,并到设植计物实全验2身进.各须行处研根的究呢系. ? ：
活动:学生猜测茎的作用,并设计实验进行研究. 须根系:像葱这样有许多粗细相似的根, 小组合作,给植物按根的不同形态分类 3、在瓶内放入一株植物。 小组合作,给植物按根的不同形态分类 2、向玻璃瓶内滴入几滴红墨水。 ②具有吸收、输送水和无机盐的作用。 活动:学生猜测茎的作用,并设计实验进行研究. ②具有吸收、输送水和无机盐的作用。 直根系:像菠菜一样有一条粗粗的主根,四周有一些侧根; ②具有吸收、输送水和无机盐的作用。 ④少数植物的根也有繁殖的功能。 根吸收的水分是怎样运送到植物全身各处的呢? 须根系:像葱这样有许多粗细相似的根, 根吸收的水分是怎样运送到植物全身各处的呢? 须根系:像葱这样有许多粗细相似的根,
【课件设计】根和茎_科学_小学22页PPT
46、我们若已接受最坏的，就再没有什么损失。——卡耐基 47、书到用时方恨少、事非经过不知难。——陆游 48、书籍把我们引入最美好的社会，使我们认识各个时代的伟大智者。——史美尔斯 49、熟读唐诗三百首，不会作诗也会吟。——孙洙 50、谁和我一样用功，谁就会和我一样成功。——莫扎特
【课件设计】根和茎_科学_小学
11、获得的成功越大，就越令人高兴 。野心 是使人 勤奋的 原因， 节制使 人枯萎 。 12、不问收获，只问耕耘。如同种树 ，先有 根茎， 再有枝 叶，尔 后花实 ，好好 劳动， 不要想 太多， 那样只 会使人 胆孝懒 惰，因 为不实 践，甚 至不接 触社会 ，难道 你是野 人。(名 言网) 13、不怕，不悔(虽然只有四个字，但 常看常 新。 14、我在心里默默地为每一个人祝福 。我爱 自己， 我用清 洁与节 制来珍 惜我的 身体， 我用智 慧和知 识充实 我的头 脑。 15、这世上的一切都借希望而完成。 农夫不 会播下 一粒玉 米，如 果他不 曾希望 它长成 种籽； 单身汉 不会娶 妻，如 果他不 曾希望 有小孩 ；商人 或手艺 人不会 工作， 如果他 不曾希 望因此 而有收 益。-- 马钉路 德。
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
微课《根和茎》课件
绿油油的梯田、河边的树木都可 以有效防止水土流失。
大多数植物都
有茎，茎有多种 多样的形态.
胡杨树：直立茎
牵牛花匐茎
茎的种类
• 1、直立茎：杨树、槐树、桃树等 • 2、缠绕茎：牵牛花、菜豆 • 3、攀缘茎：葡萄、黄瓜、爬山虎 • 4、匍匐茎：甘薯、草莓
茎的作用
叶 把根吸收的 叶
水分和养料 向上输送。
茎
茎
把叶制造的 食物向下输
送。
根
根
怎样区别根和茎
植物的茎与根在外形上的主 要区别是，茎有“节”和 “芽”，节是指茎上长叶的地 方。一般来说，在每个节上都 有一片叶，在茎的顶端和叶的 基部一侧都生长着一个芽。而 根则没有“节”和“芽”。
辨一辨 下面哪是植物的茎，哪是植物的根
苏教版小学科学三年级下册 第二单元第二课
叶 茎
根
各种各样的根
烤烟
青菜
玉米 榕树
芹菜
菠菜 韭菜 葱水稻
菠菜直根系
葱的须根系
根的种类
1、直根：像菠菜这样，根从茎的下面长
出长长的、粗粗的，周围长出了一些细 小的根毛，这样的根我们叫它“直根”。 像白菜 、 萝卜 、 芹菜、 菠菜 、 香菜
2、等。须根：像葱这样，在茎的下面长出
茎
根
茎
茎
茎
根
• 深圳清华实验学校 初一（5）班 • 班主任 肖作坤 班主任助理 洪凝影 • 班长 谢乐川 团支部书记 马国栋
的根有很多，都是差不多粗细和长短的， 这样的根我们叫它“须根”。像葱、 蒜 苗 、 韭菜 、 玉米、 水稻等。
形态发生改变的根
胡萝卜： 一种特殊的直根。
根的作用
根是植物非常重 要的组成部分。 根将植物牢牢地 固定在土壤中， 同时又从土壤中 吸收植物生长所 必需的水分和养 料。
【苏教版】-科学《根和茎》PPT-专家课件1
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植物茂盛的地方，水土流失的现象少
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植物生长所需的水分主要存在于土壤中
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根和茎
根和茎
两种根有什么不同？
主根 侧根
直根系
须根系
不定根
贮藏根：根体肥大多汁，形状多样，贮藏大量
养分。
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小练习:它们的根是什么类型的？
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直根系
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须根系
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我们已经知道了直根系和须根系的 特点，那么根的共同特点是什么呢？
水含量变化图
60 50 40 30 20 10
0 第一天
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第三天
第五天
含水量
设计根吸收水分的实验
• 选择什么样的植物做实验？ • 怎样知道水变少了？ • 水会不会不断向空中散发，应该怎
样防止水的蒸发？ • 怎样才能准确知道根吸收了多少水？
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缠绕茎
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草莓
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南瓜
豆角 黄瓜
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特殊形态的茎
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现象？ • 3、各小组成员讨论：为什么会出现这种现象
说明了什么？ • 4、组长整理并且做记录。
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小测验
1.根将植物牢牢地（ 固定 ）在土
壤中，同时又从土壤中（
）
植物吸生收长所必须的水分和养料。
2.形态各异的茎把植物身体的各
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直立茎
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匍匐茎
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攀缘茎
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植物生长所需的水分主要存在于土 壤中。
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研究茎的形态
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我的实验案
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1、对班组 采购的 材料、 设备等 进行全 面验证 ，包括 对其品 牌、产 地、规 划、技 术参数 的全面 对照， 拒收与 设计或 合同中 规定要 求不符 的材料 、物资 。
4、中国若 不能创 造出一 种新哲 学，则 民族再 兴只是 空谈” ，张岱 年这话 表明唯 有创造 新哲学 我们民 族才有 振兴的 希望
5 、开篇 引用的 两句民 歌，颇 具地域 风情和 民族特 色，既 暗示了 本文人 物之间 的关系 ，又营 造了浓 郁的抒 情氛围 。
6 、本 文很少 有直接 抒发人 物内心 情感的 语句， 结尾部 分描绘 的昏暗 而又不 失温暖 的静谧 场景 ，令人 回味无 穷。
2、班组完工后，对产 品的保护进行 系统管理，对 班组已完成并形 成系统功能的产品 ，经验收后，即组 织人力、物力和相 应的技术手段进行 产品保护，直 至形成最终产品，并指派专 人看护直至交付业 主使用为止。
3 、张岱 年在哲 学研究 上取得 的巨大 成就， 跟他学 生时代 对中外 哲学典 籍的深 入研究 、名师 的指导 、好学 深思的 品性有 关。
根和茎
你见过这些根吗？他们是什么植物的根？
玉
番
米
薯
的
的
根
根
骆 驼 刺 的
葱 的 根
根
你见过这些根吗？他们是什么植物的根？
菠 菜 的 根
胡 萝 卜 的 根
棉
萝
花 的 根
卜 的 根
比较这两种根的区别
比较这两种根的区别
像菠菜这样，有明显的主根，主根外面长有一些细小的侧 根的根，我们叫它是直根。像葱这样没有明显的主根，每 一根的粗细都差不多的，我们叫它是须根。