相似三角形判定性质复习公开课
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相似三角形复习课件公开课
一、复习:
1.线段成比例
1.比例的基本性质
2.合比性质 3.等比性质 4.平行线分线段成比例 定理及推论
第一页,共15页。
2、相似三角形的定义是什么? 答:对应角相等,对应边 成比例
的两个三角形叫做相似三角形. 3、判定两个三角形相似有哪些方法? 答:A、用定义;
B、用判定定理1、2、3. C、直角三角形相似的判定定理
则DE:BC=_1_:_3__ 。
5. 如图,D是△ABC一边BC
上一点,连接AD,使 △ABC ∽ △DBA的条件是( )D.
A. AC:BC=AD:BD B. AC:BC=AB:AD C. AB2=CD·BC D. AB2=BD·BC
第五页,共15页。
二、证明题:
1. D为△ABC中AB边上一点, ∠ACD= ∠ ABC.
则△ AED与△ ABC的相似比为___1_:_2_.
2.如图,DE∥BC, AD:DB=2:3, 则△ AED和△ ABC
的相似比为__2:_5 .
3. 已知三角形甲各边的比为3:4:6, 和它相似的三角形乙
的最大边为10cm, 则三角形乙的最短边为___5___cm.
第四页,共15页。
4. 如图,△ADE∽ △ACB,
第十页,共15页。
4. 如图,△ADE∽ △ACB, 则DE:BC=_____ 。
解: ∵ △ADE∽△ACB
且
AE AB
AD =AC
1 =3
∴
DE AE 1 BC =AB =3
第十一页,共15页。
1. D为△ABC中AB边上一点,∠ACD= ∠ ABC.
求证:AC2=AD·AB
分析:要证明AC2=AD·AB,需
解 :∵D、E分别为AB、AC的中点
1.线段成比例
1.比例的基本性质
2.合比性质 3.等比性质 4.平行线分线段成比例 定理及推论
第一页,共15页。
2、相似三角形的定义是什么? 答:对应角相等,对应边 成比例
的两个三角形叫做相似三角形. 3、判定两个三角形相似有哪些方法? 答:A、用定义;
B、用判定定理1、2、3. C、直角三角形相似的判定定理
则DE:BC=_1_:_3__ 。
5. 如图,D是△ABC一边BC
上一点,连接AD,使 △ABC ∽ △DBA的条件是( )D.
A. AC:BC=AD:BD B. AC:BC=AB:AD C. AB2=CD·BC D. AB2=BD·BC
第五页,共15页。
二、证明题:
1. D为△ABC中AB边上一点, ∠ACD= ∠ ABC.
则△ AED与△ ABC的相似比为___1_:_2_.
2.如图,DE∥BC, AD:DB=2:3, 则△ AED和△ ABC
的相似比为__2:_5 .
3. 已知三角形甲各边的比为3:4:6, 和它相似的三角形乙
的最大边为10cm, 则三角形乙的最短边为___5___cm.
第四页,共15页。
4. 如图,△ADE∽ △ACB,
第十页,共15页。
4. 如图,△ADE∽ △ACB, 则DE:BC=_____ 。
解: ∵ △ADE∽△ACB
且
AE AB
AD =AC
1 =3
∴
DE AE 1 BC =AB =3
第十一页,共15页。
1. D为△ABC中AB边上一点,∠ACD= ∠ ABC.
求证:AC2=AD·AB
分析:要证明AC2=AD·AB,需
解 :∵D、E分别为AB、AC的中点
相似三角形的性质1(公开课)
自主思考---类似结论
问题2 :如图, ABC ∽ABC, 相似比为k,
其中AD、 AD分别为BC、 BC边上的中线,
则 AD __k__ . A
AD
A'
B
D
B' C
D' C'
结论:相似三角形对应中线的比等于相似比.
自主思考---类似结论
问题3 如图, ABC∽ABC,相似比为k,
其中BE、 BE分别为ABC、 ABC的角平分线,
1
∴AE =
1
h,
∴DE=h- 1
1
h=
h.
2
h2
2
22
当
1
SR = BC
时,得
AE 1
∴AE =
1 h∴DE=h- 1 h= 2 h.
3
h3
3
33
如图,AD是BC的高,点I,H在BC边上,点G在AC上,点F在AB 上, BC=60cm,AD=40cm,四边形FGHI是正方形, 则(1) △AFG与△ABC相似吗?为什么? (2)求正方形FGHI的边长。
4.7 相似三角形的性质
第1课时 相似三角形中的对应 线段之比
回顾与复习
(1)什么叫相似三角形? 对应角相等、对应边成比例的三角形,叫做
相似三角形. (2)如何判定两个三角形相似?
①两个角对应相等;
②两边对应成比例,且夹角相等;
③三边对应成比例.
课前复习:
(3)相似三角形有何性质?
A/
A
B
C
B/
C/
①相似三角形的对应角_____________
②相似三角形的对应边______________
选修4-1第一讲相似三角形的判断及有关性质 公开课一等奖课件
例 如图,在△ABC内任取一点D,连接AD和 BD.点E在△ABC外,∠EBC=∠ABD, ∠ECB=∠DAB.求证: △DBE∽△ABC.
分析: 好容易得出∠ABC=∠DBE BE BC 只需要再证明 BD AB BE BD 即证
BC AB
A D
只要证明△ABD∽△CBE
B
E
C
判定定理3
三条平行线截两条直线,所得 的 对应线段成比例. 平行于三角形一边的直线截其他两边 (或
两边的延长线)所得的对应线段成比例.
反比、合分比的性质 P7
三 相似三角形的判定及性质
1.相似三角形的定义
对应角相等,对应边成比例的两个三 角形叫做相似三角形.相似三角形对应 边的比值叫做相似比(或相似的系数).
(1)相似三角形对应高的比、对应中 线 的比和对应角平分线的比都等于 相似比;
(2)相似三角形周长的比等于相似比; (3)相似三角形面积的比等于相似比的 平方;
已知:梯形ABCD中 AD∥BC,AD=36cm, BC=60cm,延长两腰 BA,CD交于点 O,OF⊥BC,交AD于 E,EF=32cm,则 OF=_______. 80cm
判定定理2 对于任意两个三角形,如果一个三 角形的两边和另一个三角形的两边对 应成比例,并且夹角相等,那么这两个 三角形相似.
简述:两边对应成比例且夹角相等,两三角形相似
已知:如图,在△ABC和△ABC中,∠A=∠A, A' B ' A' C ' 求证: △ABC∽△ABC
AB AC
E
∴△ABC∽△ABC
C
例 如图,已知D、E、F分别是△ABC三边、 BC、CA、AB的中点. 求证:△DEF∽△ABC
相似三角形判定复习公开课PPT课件
A. 1
B. 2条 C. 3条
D. 4条
)C
2.点P是△ABC中AB边上的一点,过P作直线(不与直线AB重合)截△ABC,使截 得的三角形与原三角形相似,满足这样条件的直线最多有几条?请分别画出 来.
3.在△ABC中,P是AB上的动点(P异于A,B),过点P的一条直线截 △ABC,使截得的三角形与△ABC相似,如图,∠A=36°,AB=AC, 当点P在AC的垂直平分线上时,过点P的△ABC的相似线最多
第19页/共21页
如图,在矩形ABCD中,AB=6,BC=8,点M,N 分别在边BC,AD上,沿直线MN对
第20页/共21页
感谢您的观看!
第21页/共21页
第18页/共21页
(1)如图1,在等边△ABC中,点M是边BC上的任意一点(不含端 点B、C),联结AM,以AM为边作等边△AMN,联结CN.求证: ∠ABC=∠ACN. 【类比探究】 (2)如图2,在等边△ABC中,点M是边BC延长线上的任意一点(不 含端点C),其它条件不变,(1)中结论∠ABC=∠ACN还成立吗?请 说明理由. 【拓展延伸】 (3)如图3,在等腰△ABC中,BA=BC,点M是边BC上的任意一点(不 含端点B、C),联结AM,以AM为边作等腰△AMN,使顶角 ∠AMN=∠ABC.联结CN.试探究∠ABC与∠ACN的数量关系,并说明 理由.
有 3 条.
第7页/共21页
练习1 如图,∠ABC=90°,
A
BD⊥AC于D,AD=9,
DC=4 ,则BD的长为 .
9
D
4
?
C
B
第8页/共21页
A
D B
∠ACB=90º CD⊥AB
B
(“类A”型)
相似三角形的性质性质定理公开课获奖课件省赛课一等奖课件
2
题组训练
1.若两个相同三角形旳周长分别是1和4,那么这两
个三角形旳面积比是 1:16 .
(变式)若两个相同三角形旳面积比是3:4,那么这
两个三角形旳周长比是 3 : 2.
注意:
S1 S2
=
C1 C2
2
,
C1 C2
=
S1 S2
题组训练
2.两个相同三角形旳一对相应边分别是32cm和12cm. (1)它们旳周长差45cm,这两个三角形旳周长分别是
=
9 25
D
B
E C
AD = 3 AB 5
小结
相
性质定理1
似
三
角
形
性质定理2
旳
性
质
性质定理3
相应高旳比
相应中线旳比 相应角平分线旳比
=相同比
周长旳比
面积旳比 =相同比旳平方
作业 课外作业 P91:
习题22.3:题些结论?
新知探索
猜证测明:相同三角形相应高旳比等于相同比.
A
∴∠B=∠B′
B
(两角相应相等,两三角形相同)
C D
A’
B’
C’
D’
结论:相同三角形相应高旳比等于相同比.
结论: 1、相同三角形相应中线旳比等于相同比. 2、相同三角形相应角平分线旳比等于相同比.
相同三角形性质定理1: 相同三角形相应高旳比、相应中线旳比和 相应角平分线旳比都等于相同比.
22.3 相同三角形旳性质 (1)
--性质定理1,2,3
独立自学
1.已知: ∆ABC∽∆A’B’C’,根据相同
旳定义,我们有哪些结论?
A
A′
B
相似三角形判定性质复习课公开课ppt课件
三边定理,两边夹角定理,角角定理
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6
知识回顾、加强理解
4,(2014•湖南张家界,第10题,3分)如图,
△ABC中,D、E分别为AB、AC的中点,则△ADE 与△ABC的面积比为__________
△ADE与梯形DECB的面积比__________
1,若AF⊥BC,AN:AF=__________
精选ppt课件2021
12
分享收获、方法总结
1、知识层面…… 2、题型层面…… 3、思想方法层面……
精选ppt课件2021
13
分享收获、方法总结
分类讨论
Hale Waihona Puke 方程思想动点转化思想
问题
求线段
面积之
动点 问题
比
数形结合
题证 明
判定
性质
定的相
性似
质三
和角
判 形 精选ppt课件2021
14
达标检测、一显身手
纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行。
讲解任务分配:
第一组:第1题 第二组:第2题 第三组:第3题 第四组:第4题 第五组:第5题 第六组:总 结
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3
知识回顾、加强理解
1、如图,在平行四边形ABCD中, F是AD延长线上一点,
连接BF交DC与点E,则图中相似三角形共有(
)
A.0对 C.2对
尝试应用、方法总结
例1(2010·珠海)如图,在平行四边ABCD中,过 点A作AE⊥BC,垂足为E,连结DE,F为线段DE上一 点,且∠AFE=∠B. (1)求证:△ADF∽△DEC. (2)若AB=4,AD=3 ,AE=3 求AF的长.
精选ppt课件2021
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知识回顾、加强理解
4,(2014•湖南张家界,第10题,3分)如图,
△ABC中,D、E分别为AB、AC的中点,则△ADE 与△ABC的面积比为__________
△ADE与梯形DECB的面积比__________
1,若AF⊥BC,AN:AF=__________
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分享收获、方法总结
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Hale Waihona Puke 方程思想动点转化思想
问题
求线段
面积之
动点 问题
比
数形结合
题证 明
判定
性质
定的相
性似
质三
和角
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达标检测、一显身手
纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行。
讲解任务分配:
第一组:第1题 第二组:第2题 第三组:第3题 第四组:第4题 第五组:第5题 第六组:总 结
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3
知识回顾、加强理解
1、如图,在平行四边形ABCD中, F是AD延长线上一点,
连接BF交DC与点E,则图中相似三角形共有(
)
A.0对 C.2对
尝试应用、方法总结
例1(2010·珠海)如图,在平行四边ABCD中,过 点A作AE⊥BC,垂足为E,连结DE,F为线段DE上一 点,且∠AFE=∠B. (1)求证:△ADF∽△DEC. (2)若AB=4,AD=3 ,AE=3 求AF的长.
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相似三角形的性质公开课ppt课件
01
相似三角形的定义
两个三角形如果它们的对应角 相等,则这两个三角形相似。
02
相似三角形的性质
相似三角形的对应边成比例, 对应角相等,面积比等于相似
比的平方。
03
相似三角形的判定
通过比较两个三角形的对应角 或对应边来判断它们是否相似
。
解题技巧归纳
寻找相似三角形
在复杂的图形中,通过观察和分析,找出可能相似的三角形。
与全等三角形关系
全等三角形是特殊的相似三角形 ,当相似比为1时,两个三角形
全等。
全等三角形的性质在相似三角形 中同样适用,如对应边、对应角 相等,周长、面积等性质也可以
类比到相似三角形中。
在研究相似三角形时,可以利用 全等三角形的性质进行推导和证
明。
02
相似三角形性质探究
对应角相等
相似三角形的对应角相等,即如果两个三角形相似,那 么它们的对应角必定相等。
,能够独立思考并解决问题。
学习态度与习惯
在学习过程中,我始终保持积极 的学习态度和良好的学习习惯, 认真听讲、积极思考、及时复习
。
THANKS
个三角形相似。
相似三角形的对应角相等,对应 边成比例,面积比等于相似比的
平方。
02
性质
判定方法
预备定理
平行于三角形一边的直线截其他两边所 在的直线,截得的三角形与原三角形相 似。
SSS相似
三边对应成比例,则两个三角形相似。
SAS相似
两边对应成比例且夹角相等,则两个三 角形相似。
AA相似
两角对应相等,则两个三角形相似。
在证明过程中,需要注意证明两个三 角形相似的条件以及对应角的确定。
通过构造相似三角形,可以找到与已 知角相等的另外一个角,从而证明角 度相等关系。
27.1相似三角形的判定(3课时) 公开课一等奖课件
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附赠 中高考状元学习方法
前 言 高考状元是一个特殊的群体,在许
多人的眼中,他们就如浩瀚宇宙里璀璨夺 目的星星那样遥不可及。但实际上他们和 我们每一个同学都一样平凡而普通,但他 们有是不平凡不普通的,他们的不平凡之 处就是在学习方面有一些独到的个性,又 有着一些共性,而这些对在校的同学尤其 是将参加高考的同学都有一定的借鉴意义。
A
B
C
你能证明吗? 可要仔细哟!
B1
C1
判定三角形相似的定理之四
√
H L
如果一个直角三角形的斜边和一条直角 边与另一个直角三角形的斜边和一条直角边 对应成比例, 那么这两个直角三角形相似.
A
A1
B
C
B1
C1
即 Rt△ABC 和 Rt△A B C 1 1 1. 如果 AB BC k , A1B1 B1C1 那么 △ABC∽△A1B1C1.
课堂小结
相似图形三角形的判定方法:
通过定义 (三边对应成比例,三角相等) 平行于三角形一边的直线 三边对应成比 (SSS) 两边对应成比例且夹角相等(SAS) 两角对应相等 (AA) 两直角三角形的斜边和一条直角边对应成比例 (HL)
再
见
语文
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第二十七章
相判定(3)
相似三角形的判定方法
平行于三角形一边的直线与其他两边
(或延长线)相交,所构成的三角形与原三角 形相似.
三边对应成比例,两三角形相似. 两边对应成比例且夹角相等,两三角形
相似.
观察你与老师的直角三角尺(30o与60o) ,会相 似吗?
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附赠 中高考状元学习方法
前 言 高考状元是一个特殊的群体,在许
多人的眼中,他们就如浩瀚宇宙里璀璨夺 目的星星那样遥不可及。但实际上他们和 我们每一个同学都一样平凡而普通,但他 们有是不平凡不普通的,他们的不平凡之 处就是在学习方面有一些独到的个性,又 有着一些共性,而这些对在校的同学尤其 是将参加高考的同学都有一定的借鉴意义。
A
B
C
你能证明吗? 可要仔细哟!
B1
C1
判定三角形相似的定理之四
√
H L
如果一个直角三角形的斜边和一条直角 边与另一个直角三角形的斜边和一条直角边 对应成比例, 那么这两个直角三角形相似.
A
A1
B
C
B1
C1
即 Rt△ABC 和 Rt△A B C 1 1 1. 如果 AB BC k , A1B1 B1C1 那么 △ABC∽△A1B1C1.
课堂小结
相似图形三角形的判定方法:
通过定义 (三边对应成比例,三角相等) 平行于三角形一边的直线 三边对应成比 (SSS) 两边对应成比例且夹角相等(SAS) 两角对应相等 (AA) 两直角三角形的斜边和一条直角边对应成比例 (HL)
再
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第二十七章
相判定(3)
相似三角形的判定方法
平行于三角形一边的直线与其他两边
(或延长线)相交,所构成的三角形与原三角 形相似.
三边对应成比例,两三角形相似. 两边对应成比例且夹角相等,两三角形
相似.
观察你与老师的直角三角尺(30o与60o) ,会相 似吗?
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⊿ABC相同?
A
A
Q Q
B
P
CB
P
C
第17页
1.以下命题正确是( )D
A.有一角相等且有两边对应成百分比两个三角形 相同。
B. △ABC三边长为3,4,5. △A’B’C’三边为 a+3,a+4,a+5.则△ABC∽ △A’B’C’。
C.若两个三角形相同,且有一对边相等,则它们 相同比为1.
D.都有一内角为100°两个等腰三角形相同。
A
M
D
E
P
要证DM EM,需利用中间比过渡,由DE // BC,
推得ADM
∽ABN
,
得
DM BN
AD AB
同理可证 AD DE , DE EP , EP ME
AB BC BC PB PB BN
B
N
C
DM BN
ME , DM BN
ME
同理可证:BN=NC
第30页
例3 如图,△ABC中,C=90°,AC=10,BC=24,点D在AC上运
D. 6对 B
EF
C
G
第24页
8.【04宁波】如图,已知点P是边长为
4正方形ABCD内一点,且PB=3
BF⊥BP垂足是B请在射线BF上找一点
M,使以点B、M、C.为顶点三角形与
△ABP相同 A
D
则BM=
4或
16
P
3
B
C
F
第25页
书本P211第13题
9.已知:如图,△PQR是等边三角形. ∠APB = 120 °求证: (1)△PAQ∽△BPR
第4页
2A.C=如a图, B:C∠=Ab,BC当=B∠DC=DBba2=9时0°,, △ABC∽△CDB.
相似三角形的性质和判定优质课市公开课一等奖省优质课获奖课件
求证: △ABC∽△DEF。
证实: 在△DEF中, ∠E=180°-∠D-∠F=180°-48°-50°=82° ∵ ∠A=∠D=48°, ∠B=∠E =82° ∴ △ABC∽△DEF(两角对应相等两个三角形相同)
第5页
2、已知:如图,在△ABC中,EF∥ BC
求证: △AEF∽△ABC。
A
证实:∵EF∥ BC ∴∠AEF=∠ABC
复习导入
我们现在识别两个三角形是否相同方 法有:
依据定义 必须要知道它们对应角是否 相等,对应边是否成百分比。
依据判定定理一 三边对应成百分比两 个三角形相同。
那么是否存在识别两个三角形相同其 它试验汇报。 要求:
两人一组,左边同学画 ABC,右 边同学画 DEF,然后比较,讨论后完 成试验汇报。
E
F
B
C
又∵∠A是公共角,
∴ △AEF∽△ABC (两角对应相等两个三角形相同)
第6页
应用知识
1、在△ABC与△DEF中,∠A=39°,∠B=61°, ∠E=39°,∠F=80°. 则△ ED∽F △ABC.
2、证实:顶角相等两个等腰三角形相同。
第7页
第3页
结论
1、用数学符号把步骤4表述以下:
条件: ∠A = ∠D, ∠B = ∠E 结论: △ABC∽ △DEF
2、用几何语言表述以下:
假如一个三角形两角分别与另一个三角形两 角对应相等,那么这两个三角形相同。
两角对应相等两个三角形相同。
第4页
1、已知:在 △ABC与△DEF中,∠A=48°, ∠B=82°,∠D=48°,∠F=50°
证实: 在△DEF中, ∠E=180°-∠D-∠F=180°-48°-50°=82° ∵ ∠A=∠D=48°, ∠B=∠E =82° ∴ △ABC∽△DEF(两角对应相等两个三角形相同)
第5页
2、已知:如图,在△ABC中,EF∥ BC
求证: △AEF∽△ABC。
A
证实:∵EF∥ BC ∴∠AEF=∠ABC
复习导入
我们现在识别两个三角形是否相同方 法有:
依据定义 必须要知道它们对应角是否 相等,对应边是否成百分比。
依据判定定理一 三边对应成百分比两 个三角形相同。
那么是否存在识别两个三角形相同其 它试验汇报。 要求:
两人一组,左边同学画 ABC,右 边同学画 DEF,然后比较,讨论后完 成试验汇报。
E
F
B
C
又∵∠A是公共角,
∴ △AEF∽△ABC (两角对应相等两个三角形相同)
第6页
应用知识
1、在△ABC与△DEF中,∠A=39°,∠B=61°, ∠E=39°,∠F=80°. 则△ ED∽F △ABC.
2、证实:顶角相等两个等腰三角形相同。
第7页
第3页
结论
1、用数学符号把步骤4表述以下:
条件: ∠A = ∠D, ∠B = ∠E 结论: △ABC∽ △DEF
2、用几何语言表述以下:
假如一个三角形两角分别与另一个三角形两 角对应相等,那么这两个三角形相同。
两角对应相等两个三角形相同。
第4页
1、已知:在 △ABC与△DEF中,∠A=48°, ∠B=82°,∠D=48°,∠F=50°
24.5(1)相似三角形的性质-公开课
24.5(1)相似三角形的性质
问 题1
如图,已知ABC ~ A1 B1C1 , 顶点A、B、C分别与A1、B1、C1对应, ABC与A1 B1C1的相似比为k , AD和A1 D1分别是ABC与A1 B1C1的高, AD 那么 的值也等于k吗?为什么? A1 D1
A1
B1
D1
C1
问 题2
A1
D
B1
D1
C1
练习一
已知ABC ~ A1 B1C1 , 顶点A、B、C分别与A1、B1、C1对应, AD和A1 D1分别是ABC与A1 B1C1的中线,BE和B1 E1分别 是角平分线, CF和C1 F1分别是高, ( 1)若BC 6, B1C1 2, AD 4, B1 E1 3, 求A1 D1 , BE, (2)若BE 4,B1 E1 6,CF 3, B1C1 2, 求C1 F1 , BC
如图,已知ABC ~ A1 B1C1 , 顶点A、B、C分别与A1、B1、C1对应, ABC与A1 B1C1的相似比为k , AD和A1 D1分别是ABC与A1 B1C1的 AD 角平分线,那么 的值也等于k吗?为什么? A1 D1
A1
B1
D1
C1
问 题3
如图,已知ABC ~ A1 B1C1 , 顶点A、B、C分别与A1、B1、C1对应, ABC与A1 B1C1的相似比为k , AD和A1 D1分别是ABC与A1 B1C1的 AD 中线,那么 的值也等于k吗?为什么? A1 D1
A K D G C F
H
B
E D
F
C
B
E
8
12.5
练习二 1、已知:梯形ABCD中,AD∥BC,AD=36,BC=60cm,
问 题1
如图,已知ABC ~ A1 B1C1 , 顶点A、B、C分别与A1、B1、C1对应, ABC与A1 B1C1的相似比为k , AD和A1 D1分别是ABC与A1 B1C1的高, AD 那么 的值也等于k吗?为什么? A1 D1
A1
B1
D1
C1
问 题2
A1
D
B1
D1
C1
练习一
已知ABC ~ A1 B1C1 , 顶点A、B、C分别与A1、B1、C1对应, AD和A1 D1分别是ABC与A1 B1C1的中线,BE和B1 E1分别 是角平分线, CF和C1 F1分别是高, ( 1)若BC 6, B1C1 2, AD 4, B1 E1 3, 求A1 D1 , BE, (2)若BE 4,B1 E1 6,CF 3, B1C1 2, 求C1 F1 , BC
如图,已知ABC ~ A1 B1C1 , 顶点A、B、C分别与A1、B1、C1对应, ABC与A1 B1C1的相似比为k , AD和A1 D1分别是ABC与A1 B1C1的 AD 角平分线,那么 的值也等于k吗?为什么? A1 D1
A1
B1
D1
C1
问 题3
如图,已知ABC ~ A1 B1C1 , 顶点A、B、C分别与A1、B1、C1对应, ABC与A1 B1C1的相似比为k , AD和A1 D1分别是ABC与A1 B1C1的 AD 中线,那么 的值也等于k吗?为什么? A1 D1
A K D G C F
H
B
E D
F
C
B
E
8
12.5
练习二 1、已知:梯形ABCD中,AD∥BC,AD=36,BC=60cm,
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【解析】设树高为 x 米, 则01.4=4x.4-+00.3.2, 解得 x=11.8(米).
6、如图, 已知点P是边长为4的正方形ABCD内的一点, 且PB=3,BF⊥BP. 试问在射线BF上是否存在一点E, 使以点B、E、C为顶点的三角形与△ABP相似?若存在, 请求出BE的长;若不存在,请说明理由.
(1)画出符合条件的图形,连结EF后,写出与 △ABC 一定相似的三角形;
(2)设AD=x, CF=y,求y与x之间的函数解析式, 并写出函数的自变量的取值范围;
(3) △CEF与△DEF能否相似,如果能够相似,请 求出AD的长,如果不能相似,请说明理由.
例2、如图,已知:AB⊥DB于点B ,CD⊥DB于 点D,AB=6,CD=4,BD=14.
5.兴趣小组的同学要测量树的高度,在阳光下,一名同学测得一 根长为 1 米的竹竿的影长为 0.4 米,同时另一名同学测量树的高 度时,发现树的影子不全落在地面上,有一部分落在教学楼的第 一级台阶上,测得此影子长为 0.2 米,一 级台阶高为 0.3 米,如 图所示,若此时落在地面上的影长为 4.4 米,则树高为( ) A.11.5 米 B.11.75 米 C.11.8 米 D.12.25 米
A
D
P
B
C
E EF
7.如图,点A和点B的坐标分别为(0,6),(8,0),
动点P从点A开始在线段AO上以每秒1个单位长度的速 度向点O移动,同时动点Q从点B开始在线段BA上以 每秒2个单位长度的速度向点A移动,设点P,Q移动 的时间为t秒.
(1)求直线AB的解析式;
(2)当t为何值时,△APQ与△ABO相似? (3)当t为何值时,△APQ的面积为 2,且AE、BD交于点F,
则S△DEF:S△EBF:S△ABF=
.
D
E
C
F
A
B
4.画一画:
如图,在△ABC和△DEF中, ∠A=∠D=700,
∠B=500, ∠E=300,画直线a,把△ABC分成两个三角 形,画直线b ,把△DEF分成两个三角形,使△ABC分成
的两个三角形和△DEF分成的两个三角形分别相 似.(要求标注数据)
(2)在右图中,请你再画一个格
点三角形,使它与△ABC相似(相 A
似比不为1),但与图1中所画的 三角形大小不一样.
BC
2,2 2,2 5
A
2B 5 C
1
2,2, 10
A
5
2
B1 C
A
5
2
B1 C
5, 10,5
2、将两块完全相同的等腰直角三角板摆放成如图的
样子,假设图形中的所有点、线都在同一平面内,则
A
a
700
300
500
B
C
A
700
200
500
B
a C
Db
700
300
300
F
E
b D
700
200
300
F
E
9.如图,在Rt△ABC中,∠C = 900,∠A=300, BC=1, 将三角板中300角的顶点D放在AB边上移动,使这 个 300角的两边分别与△ABC的边AC,BC相交于 点E, F,且使DE始终与AB垂直.
∴x=5.6
A
C
6
4
D
x
B
pP 14―x
(2)假设存在这样的点P,使△ABP∽△PDC,则
则有AB:PD=PB:CD 设PD=x,则PB=14―x,
∴6: x =(14―x): 4
∴x=2或x=12
∴x=2或x=12或x=5.6时,以C、D、P为顶点的三 角形与以P、B、A为顶点的三角形相似
如图,1已知平行四边形ABCD, CE= 2 BC S△ADF =16,则S△CEF= ——,平行四 边形ABCD的面积为?
图中有相似(不包括全等)三角形吗?如果有,就把
它们一一写出来。
A
有相似三角形,它们是:
△ADE ∽ △BAE △BAE ∽ △CDA
BD
△ADE ∽ △CDA
F
EC G
3.如图,等边△ABC的边长为3,P为BC上一点, 且BP=1,D为AC上一点,
若 APD 60° ,则CD的长为_______。
A
E
B
AC AE BD BE
C D
A
E
B
AC×BD=AE·BE
D C
F
A
E
B
11 1 AC BD EF
画一画
在方格纸中,每个小格的顶点叫做格点,以格点为 顶点的三角形叫做格点三角形.在如图4×4的格纸 中, △ABC是一个格点三角形
(1)在右图中,请你画一个格点三角 形,使它与△ABC相似(相似比不为1)
问:在DB上是否存在P点,使以C、D、P为顶点 的三角形与以P、B、A为顶点的三角形相似?如 果存在,计算出点P的位置;如果不存在,请说 明理由。
A
C
6 4
D
14
B
A
C
6
4
D xP
14―x
B
解(1)假设存在这样的点P,使△ABP∽△CDP
则有AB:CD=PB:PD 设PD=x,则PB=14―x, ∴6:4=(14―x):x
5
8.如图,抛物线的顶点为A(2,1),且经过原 点O,与x轴的另一个交点为B.
(1)求抛物线的解析式;
(2)连结OA,AB,在x轴下方的抛物线上是 否存在点N,使△OBN与△OAB相似?若存 在,求出N点的坐标;若不存在,说明理由.
y A
O
B
x
1.如图,在□ABCD中,E为CD上一点,DE:CE=3:
A
D
F
B
CE
(3)如图,在△ABC中,DE∥AB,自D、C、E分
别向AB作垂线,垂足分别为G、H、F, CH交
DE于P,已知 CH=6,AB=8.
①若EF=x ,DE=y,写出y与x的函数关系式.
②设EF为x,S矩形DEFG=S,写出S与x的函数关系式,
以及自变量x的取值范围?
C
③当x为何值时,矩形DEFG的面积
最大,最大面积为多少?
E
PD
A
B
F
HG
已知在梯形ABCD中,AD∥BC,AD<BC,且AD=5, AB=DC=2.
(1)如图,P为AD上的一点,满足∠BPC=∠A. ①求证;△ABP∽△DPC ②求AP的长.
(2)如果点P在AD边上移动(点P与点A、D不重 合),且满足∠BPE=∠A,PE交直线BC于点E, 同时交直线DC于点Q,那么 ①当点Q在线段DC的延长线上时,设AP=x,CQ =y,求y关于x的函数解析式,并写出函 数的定义域; ②当CE=1时,写出AP的长
熟悉以下几个基本图形:
A型
A
D
E
非A型
A
D E
非A型的特例
A
D
射影图
A
D
B
C
典型结论:
AD AE AB AC
X型
E
D
A
B
C
AD·AB=AE·AC
B
CB
C
AC2=AD·AB AC2=AD·AB
BC2=BD·AB
非X型
E D
A
CD2=BD·AD
B
C
AB AE
AD AC
B
C
AB·AD=AE·AC
C D
6、如图, 已知点P是边长为4的正方形ABCD内的一点, 且PB=3,BF⊥BP. 试问在射线BF上是否存在一点E, 使以点B、E、C为顶点的三角形与△ABP相似?若存在, 请求出BE的长;若不存在,请说明理由.
(1)画出符合条件的图形,连结EF后,写出与 △ABC 一定相似的三角形;
(2)设AD=x, CF=y,求y与x之间的函数解析式, 并写出函数的自变量的取值范围;
(3) △CEF与△DEF能否相似,如果能够相似,请 求出AD的长,如果不能相似,请说明理由.
例2、如图,已知:AB⊥DB于点B ,CD⊥DB于 点D,AB=6,CD=4,BD=14.
5.兴趣小组的同学要测量树的高度,在阳光下,一名同学测得一 根长为 1 米的竹竿的影长为 0.4 米,同时另一名同学测量树的高 度时,发现树的影子不全落在地面上,有一部分落在教学楼的第 一级台阶上,测得此影子长为 0.2 米,一 级台阶高为 0.3 米,如 图所示,若此时落在地面上的影长为 4.4 米,则树高为( ) A.11.5 米 B.11.75 米 C.11.8 米 D.12.25 米
A
D
P
B
C
E EF
7.如图,点A和点B的坐标分别为(0,6),(8,0),
动点P从点A开始在线段AO上以每秒1个单位长度的速 度向点O移动,同时动点Q从点B开始在线段BA上以 每秒2个单位长度的速度向点A移动,设点P,Q移动 的时间为t秒.
(1)求直线AB的解析式;
(2)当t为何值时,△APQ与△ABO相似? (3)当t为何值时,△APQ的面积为 2,且AE、BD交于点F,
则S△DEF:S△EBF:S△ABF=
.
D
E
C
F
A
B
4.画一画:
如图,在△ABC和△DEF中, ∠A=∠D=700,
∠B=500, ∠E=300,画直线a,把△ABC分成两个三角 形,画直线b ,把△DEF分成两个三角形,使△ABC分成
的两个三角形和△DEF分成的两个三角形分别相 似.(要求标注数据)
(2)在右图中,请你再画一个格
点三角形,使它与△ABC相似(相 A
似比不为1),但与图1中所画的 三角形大小不一样.
BC
2,2 2,2 5
A
2B 5 C
1
2,2, 10
A
5
2
B1 C
A
5
2
B1 C
5, 10,5
2、将两块完全相同的等腰直角三角板摆放成如图的
样子,假设图形中的所有点、线都在同一平面内,则
A
a
700
300
500
B
C
A
700
200
500
B
a C
Db
700
300
300
F
E
b D
700
200
300
F
E
9.如图,在Rt△ABC中,∠C = 900,∠A=300, BC=1, 将三角板中300角的顶点D放在AB边上移动,使这 个 300角的两边分别与△ABC的边AC,BC相交于 点E, F,且使DE始终与AB垂直.
∴x=5.6
A
C
6
4
D
x
B
pP 14―x
(2)假设存在这样的点P,使△ABP∽△PDC,则
则有AB:PD=PB:CD 设PD=x,则PB=14―x,
∴6: x =(14―x): 4
∴x=2或x=12
∴x=2或x=12或x=5.6时,以C、D、P为顶点的三 角形与以P、B、A为顶点的三角形相似
如图,1已知平行四边形ABCD, CE= 2 BC S△ADF =16,则S△CEF= ——,平行四 边形ABCD的面积为?
图中有相似(不包括全等)三角形吗?如果有,就把
它们一一写出来。
A
有相似三角形,它们是:
△ADE ∽ △BAE △BAE ∽ △CDA
BD
△ADE ∽ △CDA
F
EC G
3.如图,等边△ABC的边长为3,P为BC上一点, 且BP=1,D为AC上一点,
若 APD 60° ,则CD的长为_______。
A
E
B
AC AE BD BE
C D
A
E
B
AC×BD=AE·BE
D C
F
A
E
B
11 1 AC BD EF
画一画
在方格纸中,每个小格的顶点叫做格点,以格点为 顶点的三角形叫做格点三角形.在如图4×4的格纸 中, △ABC是一个格点三角形
(1)在右图中,请你画一个格点三角 形,使它与△ABC相似(相似比不为1)
问:在DB上是否存在P点,使以C、D、P为顶点 的三角形与以P、B、A为顶点的三角形相似?如 果存在,计算出点P的位置;如果不存在,请说 明理由。
A
C
6 4
D
14
B
A
C
6
4
D xP
14―x
B
解(1)假设存在这样的点P,使△ABP∽△CDP
则有AB:CD=PB:PD 设PD=x,则PB=14―x, ∴6:4=(14―x):x
5
8.如图,抛物线的顶点为A(2,1),且经过原 点O,与x轴的另一个交点为B.
(1)求抛物线的解析式;
(2)连结OA,AB,在x轴下方的抛物线上是 否存在点N,使△OBN与△OAB相似?若存 在,求出N点的坐标;若不存在,说明理由.
y A
O
B
x
1.如图,在□ABCD中,E为CD上一点,DE:CE=3:
A
D
F
B
CE
(3)如图,在△ABC中,DE∥AB,自D、C、E分
别向AB作垂线,垂足分别为G、H、F, CH交
DE于P,已知 CH=6,AB=8.
①若EF=x ,DE=y,写出y与x的函数关系式.
②设EF为x,S矩形DEFG=S,写出S与x的函数关系式,
以及自变量x的取值范围?
C
③当x为何值时,矩形DEFG的面积
最大,最大面积为多少?
E
PD
A
B
F
HG
已知在梯形ABCD中,AD∥BC,AD<BC,且AD=5, AB=DC=2.
(1)如图,P为AD上的一点,满足∠BPC=∠A. ①求证;△ABP∽△DPC ②求AP的长.
(2)如果点P在AD边上移动(点P与点A、D不重 合),且满足∠BPE=∠A,PE交直线BC于点E, 同时交直线DC于点Q,那么 ①当点Q在线段DC的延长线上时,设AP=x,CQ =y,求y关于x的函数解析式,并写出函 数的定义域; ②当CE=1时,写出AP的长
熟悉以下几个基本图形:
A型
A
D
E
非A型
A
D E
非A型的特例
A
D
射影图
A
D
B
C
典型结论:
AD AE AB AC
X型
E
D
A
B
C
AD·AB=AE·AC
B
CB
C
AC2=AD·AB AC2=AD·AB
BC2=BD·AB
非X型
E D
A
CD2=BD·AD
B
C
AB AE
AD AC
B
C
AB·AD=AE·AC
C D