第七章 密度与浮力复习提纲
第七章 密度与浮力知识总结
第七章密度与浮力第一节质量第二节使用天秤与量筒第三节物质的密度第四节阿基米德原理第五节物体的浮与沉第一节质量1、质量：物体所含物质的多少叫做物体的质量，用符号m表示。
质量是物体的一个基本属性，与物体的状态、形状、所处的空间位置变化无关。
2、质量单位：在国际单位制中，质量的基本单位是千克，用符号Kg表示，常用单位有毫克（mg）、克（g）、吨（t）。
换算关系：①1g=1000mg②1kg=1000g③1t=1000kg3、测量质量的工具：实际生活中，测量质量的工具较多，常用台秤、案秤、电子秤、杆秤等。
在实验室常用托盘天秤称物体的质量，也可用弹簧测力计测出物重，再通过公式g计算出物体质量。
Gm/第二节使用天秤与量筒1、天秤（1）使用方法：水平台上，游码归零，横梁平衡，左物右砝，先大后小，横梁平衡。
①“看”：观察天秤的称量以及游码在标尺上的分度值。
②“放”：把天秤放在水平台上，把游码放在标尺左端的零刻度线处。
③“调”：调节天秤横梁右端的平衡螺母使指针指在分度盘的中线处，这时横梁平衡。
④“称”：把被测物体放在左盘里，用镊子向右盘里加减砝码，并调节游码在标尺上的位置，直到横梁恢复平衡。
⑤“记”：被测物体质量=盘中砝码总质量+ 游码在标尺上所对的刻度值。
⑥注意事项：不能超过天秤的称量，保持天秤干燥、清洁。
（2）测量方法：①直接测量：固体的质量。
②特殊测量：液体的质量、微小质量。
3、量筒和量杯：（1）要正确识别量筒（或量杯）的分度值与最大量程。
注意量筒的刻度均匀，而量杯的刻度不均匀。
（2）在使用量筒测液体体积时，无论液面下凹还是上凸，测量者读数时其视线都应与凹面的底部和凸面的顶部在同一水平线上。
第三节 物质的密度1、密度：某种物质单位体积的质量叫做这种物质的密度，它是物质的一种特性。
2、公式：密度ρ的计算公式m /v ρ=3、单位：3k g/m 、3g/cm换算关系：33-3633g/cm 10)cm 10g/(11011k g/m =⨯⨯=例如：333水1g/cm k g/m 101ρ=⨯=即体积为31cm 的水质量是g 1。
《第七章密度与浮力》知识点.
第七章密度与浮力第一节质量1、质量（1）定义：物体所含物质的多少叫做质量，用符号m表示。
（2）质量是物体的基本属性。
物体的质量与物体的状态、形状、空间位置无关。
（3）单位：千克（kg）常用单位：吨（t）、克（g）、毫克（mg）。
换算关系：1t=103kg，1kg=103g=106mg。
1kg等于多少？法国千克原器。
（阅读窗：认识质量）2、质量的测量（1）实验室用测量工具：（托盘）天平①天平的结构：投影天平结构图②天平的工作原理：当天平调节平衡后，两边托盘受到的压力相等时，天平将再次达到平衡（杠杆平衡原理）。
天平是借助物体所受重力来工作的，在失重状态下无法测量。
（2）生活中常用：杆秤、台秤、磅秤、电子秤。
（3）也可用弹簧测力计测出物重，再通过公式m=G/g计算出物体质量。
第二节质量和体积的测量一、质量的测量1、托盘天平的使用方法（二十四个字）：水平台上, 游码归零, 横梁平衡，左物右砝，先大后小, 横梁平衡。
具体如下:（1）“看”：观察天平的称量、感量（游码在测量标尺上的分度值）。
（2）“放”：把天平放在水平台上，把游码放在标尺左端的零刻度线处。
游码未归零，则测量结果偏大。
（3）“调”：调节天平横梁的平衡螺母使指针指在分度盘的中线处，这时横梁平衡。
判断天平是否平衡的方法：①指针静止时，指在分度盘的中央刻度线上；②指针摆动时，左右摆动的幅度相等。
指针未调平衡就开始测量：①指针偏向分度盘右侧，测量结果偏小；②指针偏向分度盘右侧，测量结果偏大。
（4）“称”：把被测物体放在左盘里，用镊子向右盘里加减砝码，并调节游码在标尺上的位置，直到横梁恢复平衡。
①添加砝码时按从大到小的顺序。
②调节游码的原因是左盘比右盘重，即m左>m右。
（5）“记”：被测物体的质量等于右盘中砝码总质量和游码在标尺上的示数的总和:m=m砝码+m游码①当“左物右码”时：m=m砝码+m游码。
当需要通过调节游码来使天平再次平衡时，即m左>m右，因为“左物右码”，所以m物>m砝码，调节砝码后有m物=m砝码+m游码。
浮力复习提纲
浮力复习提纲考点一：浮力1、定义：一切浸入液体（气体）的物体都受到液体（气体）对它竖直向上的力叫浮力。
2、浮力方向：，施力物体：3、浮力产生的原因：液（气）体对物体，即F浮= 。
4、产生条件：。
如图：甲、丙、丁和容器紧密接触，乙沉底，则受到浮力的物体有。
考点二：阿基米德原理1、内容：。
2、公式：F浮 = = =从公式中可以看出：液体对物体的浮力与和有关，而与物体的质量、体积、重力、形状、浸没的深度等均无关。
考点三：沉浮条件F浮G物F浮G物F浮G物F浮G物F浮G物ρ液ρ物ρ液ρ物ρ液ρ物ρ液ρ物ρ液ρ物考点四：浮力的应用1、轮船：（1）利用了漂浮条件，即轮船受到的浮力F浮G。
在航行过程中浮力将。
如：轮船有长江驶入大海的过程中，其受到的浮力将，轮船将一些。
（填上浮或下沉）（2）排水量：轮船满载时排开水的质量，即m排。
此时轮船受到的浮力F浮 = 。
2、潜水艇：工作原理：潜水艇的下潜和上浮是靠改变自身重力来实现的。
潜艇在距水面一定距离处开始上浮到部分露出水面的过程中，潜艇受到的浮力变化情况是（）A、不变B、变小C、变大D、先不变后变小E、先变小后不变4、密度计：（1）原理：利用物体的漂浮条件来进行工作，即在测量时受到的浮力F浮G，大小。
（2）构造：下面的铝粒能使密度计在液体中。
（3）使用：密度计浸入液体越深，液体的密度越。
考点四：浮力计算方法①产生原因：，②称重法：，③原理法：，④平衡法（物体漂浮或悬浮时）：，解题思路1、确定研究对象，认准要研究的物体。
2、分析物体受力情况画出受力示意图，判断物体在液体中所处的状态(看是否静止或做匀速直线运动)。
3、选择合适的公式，列出等式（一般考虑平衡条件）。
（浮力的综合计算中，往往需要同时利用两种方法。
即原理法加称重法，原理法加平衡法，来表示浮力）浮力复习习题一．选择题（共18小题）1．动车进站时，为了避免乘客被“吸”向动车而造成人身伤害事故，站台上都标有“安全黄线”，乘客必须站在安全黄线以内，是因为动车进站时车厢附近（）A．气流速度大，压强小B．气流速度大，压强大C．气流速度小，压强小D．气流速度小，压强大2．在木棒的一端缠绕一些铜丝做成简易密度计，将其放入盛有不同液体的烧杯中，它会竖直立在液体中，由观察到的现象可以判断，下列烧杯中的液体密度最大的是（）3．如图所示物体没有受到浮力的是（）A．沉在水底的铁球B．水面戏水的天鹅C．立在河水里的桥墩D．在水中游动的小鱼4．将一圆柱形木块用细线栓在容器底部，容器中开始没有水，往容器中逐渐加水至如图甲所示位置，在这一过程中，木块受到的浮力随容器中水的深度的变化如图所示，则由图象乙得出的以下信息正确的只有（）①木块的重力为10N②木块的体积为1×10﹣3m3③细线对容器底部的最大拉力为6N④木块的密度为0.6×103kg/m3A．①③B．②④C．①②③D．②③④5．水平桌面上有一个质量为1kg、底面积为200cm2的圆柱形盛水容器，在容器底部用细绳将一质量是600g，体积为1000cm3的正方体木块固定在水中，木块有的体积浸入水中，绳子处于绷紧状态，木块静止后水深30cm，如图甲所示；现向容器中加入适量水（水没有溢出）直至液面与物体的上表面相平，此时绳子刚好断裂，如图乙所示；绳子断裂后木块再次静止时，如图丙所示。
物体的密度与浮力知识点总结
物体的密度与浮力知识点总结密度是一个物体所占据的空间的密集程度的量度，通常用公式ρ=m/V表示，其中ρ为密度，m为物体的质量，V为物体的体积。
密度是一个物质固有的属性，不受物体大小的影响，可以用来判断物体的浮沉和物质的性质。
浮力是物体在液体或气体中的受力，它是由于介质对物体的压力差所产生的力。
浮力和物体的形状、密度以及所处的介质的密度有关。
如果物体的密度小于介质的密度，那么浮力会使物体上浮；如果物体的密度大于介质的密度，浮力会使物体下沉。
下面是关于物体的密度与浮力的一些重要知识点总结：1. 密度的计算和影响因素：物体的密度可以通过质量和体积的比值得出。
质量越大，体积越小，密度就越大。
相反，质量越小，体积越大，密度就越小。
密度是一个物质固有的性质，可以通过密度来区分不同的物质。
2. 浮力的计算和影响因素：浮力是由介质对物体的压力差产生的力。
根据阿基米德定律，浮力的大小等于物体所排开液体（或气体）的体积乘以介质密度和重力加速度的乘积。
即F=ρVg，其中F为浮力，ρ为介质密度，V为物体所排开液体（或气体）的体积，g为重力加速度。
3. 密度与浮力对物体的浮沉：如果物体的密度小于介质的密度，浮力就会大于物体的重力，物体会浮在液体表面或空气中。
如果物体的密度大于介质的密度，浮力就会小于物体的重力，物体会沉在液体中或空气中。
4. 浮力对物体的应用：浮力的应用广泛，其中一个重要应用是浮力的原理被用于气球和潜艇的浮力调节。
气球中充满气体，密度比空气小，从而获得浮力从而上升；潜艇通过控制其容积，使其密度大于水，从而获得浮力从而进行上浮。
5. 密度与物质特性的关系：密度是一个物质固有的属性，可以通过密度来判断物质的性质。
例如，金属的密度一般比较大，而木材的密度较小。
通过密度可以进行物质的识别和分类。
6. 影响浮力的其他因素：浮力还受到物体形状和液体流体的影响。
例如，当物体形状更加密集时，所排开液体的体积会减小，导致浮力减小。
复习：第七章密度与浮力 2012.4.15.
2、为研究物质的某种属性，同学们找来大小不同的蜡 块和大小不同的干松木做实验，实验得到如下表数据： 实验 次数
1 2 3 4
蜡块 体积V/cm3 质量m/g 10 9 20 18 30 27 40 36
干松木 体积V/cm3 质量m/g 10 5 20 10 30 15 40 20
(1)请你用图像形象地把两种物质的质量随体积变化的情 况表示出来(如图所示)。
9、在远洋轮船的船舷上,都漆着五条“吃水线”, 又称“载重线”,如图所示.其中标有W的是北大 西洋载重线,标有S的是印度洋载重线.当船从北大 西洋驶向印度洋时,轮船受到的浮力以及北大西洋 与印度洋的海水密度ρ1和ρ2的关系,有（ ） C A.浮力增大,ρ1＝ρ2 B.浮力减小,ρ1＝ρ2 C.浮力不变,ρ1>ρ2 D.浮力不变,ρ1<ρ2
7、将石块和木块放入水中，石块沉到水底，木块 浮到水面。则石块和木块受到的浮力相比（ ） A、石块的大 B、木块的大 C、相等 D、无法判定 8、如图所示，甲、乙两杯盐水的密度分别为 ρ甲、ρ乙将同一鸡蛋先后放入甲、乙两杯水中， 鸡蛋在甲杯中悬浮，所受浮力为F甲，在乙杯中 漂浮，所受浮力为F乙。则下列关系正确的是 （ ） A、 ρ甲＞ρ乙 这是《说 B、 ρ甲＜ρ乙 明与指导》 35页的12 C、 F甲＞F乙 题 甲 乙 D、 F甲＜F乙h1ຫໍສະໝຸດ h2h3h4
h5
1 实验次数 h(cm) 0 F(N) 6.75
２ ３ 4 8 5.75 4.75
４ 10 4.25
５ 12 4.25
（1）由实验数据可知, 金属块重 6.75 N，完全浸没时 受到的浮力是 2.5 N.
（2）表中第1次到第３次实验数据，说明了浸在液体中 的物体受到浮力大小与物体排开液体体积_______(填 有关 “有关”或“无关”);分析表中第４次和第５次实验数 无关 据，说明了浸没在液体中的物体受到浮力大小与深度 _____(填“有关”或“无关”).
密度与浮力知识点提要
密度与浮力知识点复习一. 密度1. 对密度概念的理解密度是表征物质特性的物理量。
它表示单位体积的某种物质的质量大小。
每种物质都有一定的密度，与物体的质量大小、体积大小无关。
如：1 g水和1 kg水密度是相同的。
不同的物质密度一般是不相同的。
如：铁与铝的密度，油与水的密度都不相同。
由于水的密度比油大，因此一滴水的密度仍要比一桶油的密度大。
密度是个复合的物理量。
根据密度的定义，可以得出密度计算公式ρ=m/V。
绝不能认为密度与质量成正比，与体积成反比。
密度公式的意义包含有：（1）不同物质的物体，质量相等时，密度较大的物体其体积较小，如：质量相等的铜块和铁块，铜块体积小于铁块体积。
即当质量相等时，体积跟密度成反比。
（2）不同物质的物体，体积相等时，密度较大的物体其质量较大。
如：同一个瓶装满水和装满油相比较，装满水的质量大。
即当体积相同时，质量跟密度成正比。
2. 密度的单位及换算在国际单位中，质量单位是kg，长度单位是m，体积单位就是m3。
根据密度计算公式可知密度单位是kg／m3。
水的密度是1.0×103kg／m3，其读法是：1.0×103千克每立方米。
意义是：1m3的水，质量是1.0×103kg。
在常用单位中、质量单位经常取g，体积单位经常取cm3（即ml），因此常用密度单位是g ／cm3。
它与国际单位的换算关系是：以水的密度为例，可写成1g／cm3，其意义是1cm3的水质量是1g。
密度的实用单位除g／cm3外还可用kg／dm3和t／m3，有时使用这些单位能使计算简化。
二. 测物质密度的方法按其原理可分为以下几种：（先讲两种）1. 利用密度的定义，测物质的密度根据密度的定义：单位体积的某种物质的质量，叫做这种物质的密度，即：ρ=m/V。
可知：只要测出待测物体的质量和体积，就可求得待测物体的密度。
这是测物质密度的最基本的方法。
由密度公式ρ=m/V。
可得：m=ρV，V=m/ρ。
沪科版物理八年第七章《密度与浮力》word复习教案
7、 ①物体浸入液体的体积② D E ③2.4N
8、解：V= V排=50 cm³
ρ=m/V=55g/50 cm³=1.1g/cm³;
F浮=ρ水V排g= 1×10³kg/m³×5×10-5m³×10N/kg=0.5N
10分钟
课堂反 思
2分钟
（3）物体完全浸没在煤油中所受的浮力是________N。
8、一个不规则的实心物体，质量55g，放入装满纯水的烧杯中，沉入底部，排开50cm³的水。（g=10N/kg)求：
(1)物体的密度；
(2)物体在纯水中所受的浮力。
通过检测达到自查的目的。对知识的掌握和能力的培养得到进一步的提升。
体验成功答案：
4、知道物体的浮沉条件；会利用浮沉条件解决一些简单的问题。
5、学习科学家的锲而不舍的精神和探究方法，培养科学素养。
教学重 点
1、质量 2、密度3、密度的测量 4、浮力 5、浮力的计算 6、物体的浮沉条件
教学难 点
1、密度的测量 2、浮力的计算 3、浮力的应用
教学过 程
教 师 活 动
学 生 活 动
用时
（3）将矿石放入量筒中，测出矿石和水的总体积V2，如图（丙）；
（4）将测量数据填入下表中，利用密度公式求出矿石的密度.
矿石
质量
m/g
量筒中水的体积V1/cm3
矿石和水的体积V2/cm3
矿石
体积
V/cm3
ρ
g/cm3
25
10
3、浮力是重点和难点，通过实验探究理解浮力，解决浮力有关的实际问题。
例三：用手将一个重为6N的物体全部压入水中，物体排开水的体积为1×10-³m³，此时物体受到的浮力多大？放手后物体静止之后所受浮力多大？
八年级物理第七章密度与浮力知识点
第七章zui密度与浮力第一节、质量知识点1：质量：物体都是有物质组成的，每个物体所含物质的多少，在物理学上，为了表示物体含物质多收引入质量这一概念，用m表示。
性质：对一个确定的物体而言，质量不随物体形状、状态、所处的空间位置而变化，质量是物体的基本属性。
质量的单位：从大到小排列依次为：t kg g mg。
国际单位制中，质量的基本单位是千克，符号：kg。
千克的定义如下：千克是质量单位，等于国际千克原器的质量。
质量的测量工具：托盘天平、物理天平、分析天平、电子汽车秤和案秤等。
知识点二：质量与重力分类项目质量重力区别定义物体所含物质的多少由于地球的吸引而使物体受到的力符号m G量性只有大小既有大小也有方向，且方向总是竖直向下单位千克（kg）牛顿（N）影响因素质量是物体的基本属性，它与形状状态位置等因素无关物体的重力随位置的变化而变化测量工具天平、台秤等弹簧测力计联系物体所受的重力跟它的质量成正比，即G=mg（g=9.8N/kg）第二节、学会使用天平和量筒知识点一：托盘天平的调节：天平的调节值得是天平横梁平行的调节，具体的做法是用前必须放在水平台（面）上，且拨动游码到称重标尺的零刻度线处，然后调节横梁上的螺母，调节时的原则是“左偏右调右偏左调”使指针在分度标尺中央的红线处或者是指针偏离分度标尺中央红线两侧的幅度相同，天平横梁平衡。
托盘天平的正确使用：使用天平称重物体的质量时。
按“一选、二放、三调、四称、五读、六整”的方法使用天平。
一选：天平为精密的测量仪器，在使用时，与其他测量仪器一样，所测物体质量不能超过天平的最大称重（使用前要估测物体的质量，去选择量程合适的天平）。
也不能小于天平的最小称重（否则天平不能精确测量物体的质量），必须保持天平和托盘清洁、干燥，加减砝码时要轻拿轻放。
二放：指天平必须放在水平台（面）上，且拨动游码到称重标尺的零刻度线处。
三调：要调节天平两端的水平螺母（有的天平只在其右端有平衡螺母），使指针恰好在分度标尺的中央或左右摆动的幅度相同，这是天平平衡，则可以用于测量物体的质量。
八年级物理 第七章 密度与浮力 课型：复习课
八年级物理第七章密度与浮力课型：复习课教学目标：●能描述物质的一些属性。
浓度将这些属性与日常生活中物质的用途联系起来。
●初步认识质量的概念，会测量固体和液体的质量。
●通过实验理解密度的概念。
尝试用密度知识解决简单的问题。
能各一些与密度有关的物理现象。
●了解物质的属性对科技进步的影响。
●通过实验探究，认识浮力。
知道物体浮沉的条件。
经历探究大小的过程。
会用阿基米德原理解决有关的浮力问题。
重点与难点：●本章中质量、密度和浮力是本章的重点知识，也是初中物理的难点知识，在初中物理中占有重要地位，本章知识总结：例题分析：1、关于浮力的作用，下列说法正确的是：A.潜水艇露出水面在上浮的过程中，所受浮力增大B.同一艘轮船在海里航行时与在河里航行时所受浮力相等C.气象探测气球里所充气体的密度大于空气的密度D.飞艇里所充气体的密度等于空气的密度分析：A、如果潜水艇没露出水面，潜水艇排开水的体积是不变的，因此所受浮力大小不变，如果露出水面，潜水艇所受浮力会减小。
A不正确。
B是正确的，轮船不论在海里，还是在河里航行，都是漂浮的，所以所受浮力相等。
气球和飞艇中所冲气体的密度都小于空气的密度。
2、有两个大小相同、外表涂有相同防护漆的实心立方体，书籍其中一个百铁块，另一个是木块，你能在不损坏防护漆的前提下鉴别出它们吗？请写出两种鉴别方法。
方法一，用磁铁分别靠近它们，能够补吸引的是铁块，不能够被吸引的是木块。
方法二，它们都放入水中，上浮的是木块，下沉的是铁块。
巩固评价与作业：《激活中考》本章练习题。
浮力复习提纲
《浮力》复习提纲1．浮力的概念：（注意：液体不要说成水）2．浮力的施力物体：液体（根据具体情况可能是水、煤油、酒精、水银或其它液体等）3．浸在液体里的物体会受到液体对它的浮力，它也会对液体产生压力。
（力的作用是相互）4．阿基米德原理：书P176 L8-10行（要完全叙述，不能只记后半句）5．阿基米德原理的几个有用的推论：⑴对同种液体，浸入液体的体积越大，浮力越大，体积相等，浮力相等；⑵对浸没在不同液体里的体积相同的物体（或同一物体分别浸没在不同液体里），液体密度越大，所受浮力越大；⑶对受到浮力相等的物体，V排越大，ρ液越小（如同一物体，漂浮在不同液体上，浮力不变，液体密度越大，则浸入液体的体积越大。
例：船开进不同的海洋，密度计漂浮在不同的液体上）6．浮力产生的原因：液体对物体向上的压力和向下的压力差。
F浮= F向上- F向下（会利用P=ρgh，F=PS计算物体上下表面受到压强和压力）7．物体的浮沉条件及应用：⑴物体的浮沉取决于物体所受的浮力和重力的合力的情况。
⑵对浸没在液体里的物体：当F浮>G物（或m排>m物），物体上浮；当F浮<G物（或m排<m物），物体下沉；⑶当F浮=G物（或m排=m物），物体漂浮（则ρ物<ρ液,V排<V物）或悬浮（则ρ物=ρ液,V排=V物）；注：如果物体浸没在液体里上浮，最后将会漂浮，此时V排<V物；如果物体浸没在液体里下沉，最后将会沉在底部，此时V排=V物⑷应用：轮船、密度计、潜水艇、升空气球、浮力选种、测人血密度等。
（书180-181）8．有关浮力问题的解题思路浮力问题是力学的重点和难点。
解决浮力问题时，要按照下列步骤进行：(1)确定研究对象。
一般情况下选择浸在液体中的物体为研究对象。
(2)分析物体受到的外力。
主要是重力G（mg或ρ物gV物）、浮力F浮（ρ液gV排）、拉力、支持力、压力等。
(3)判定物体的运动状态。
明确物体上浮、下沉、悬浮、漂浮等。
浮力复习提纲
浮力复习提纲一、浮力的概念1. 浮力的定义浸在液体中的物体受到液体对物体向上托的力。
(1) 区分：浸在、浸入、浸没、没入(3) 浮力的测量：F浮=G -F(4) 液体和气体中的浮力二、浮力产生的条件1. F浮=F向上-F向下2. 几点讨论(1) 浮力是物体在液体中所受液体对物体压力的合力；(2) 浮力是液体对物体向上和向下的压力差，而不能理解一定是上表面与下表面受到的压力之差；(3) 向上和向下的压力差(浮力)的方向竖直向上三、阿基米德原理1. 内容：浸在液体中的物体受到向上的浮力，浮力的大小等于物体排开液体的重力2 .数学表达式：F浮=G排液F浮=m排g = p液g V排(决定式)3. 适用范围：液体和气体四、物体的浮沉条件1. 物体的浮沉条件：浸没在液体中物体上浮：F浮〉G物下沉：F浮v G物悬浮：F浮=6物2. 推导出实心物体的浮沉与密度的关系上浮：P液〉P物下沉：P液v p物悬浮：p液=p物3. 漂浮物体：V排＜V物F浮=G物，p液＞p物运用浮力知识解决问题一、常用的一些概念和规律1.密度的概念2. 浮力的概念3. 力的平衡条件4. 液体内部压强规律5. 阿基米德原理6. 物体浮沉条件二、注意区分一些容易混淆的概念1. 上浮、漂浮、悬浮；2. 物重G与视重G视；3. 物重G与物体排开的液重G排液；4. 物体质量m与物体排开液体的质量m排；5. 物体的密度p物与液体的密度p液；6. 物体的体积V物、物体排开液体积V排、物体露出液面的体积V露。
三、浮力的计算1 .称量法：把物体挂在弹簧测力计上，测出物体受到的重力G再把物体浸入液体中，记下此时弹簧测力计的示数F,那么，物体受到的浮力 F =G-F.2 .压力差法：根据浮力产生的原因求浮力，公式F浮=F向上-F向下；3 .阿基米德原理法：根据公式F浮=G排液=p液gv排求浮力的大小，适用于液体和气体。
4 .漂浮和悬浮条件，即平衡法，当物体处于漂浮或悬浮状态时F浮=G物。
《密度和浮力》复习提纲
《密度和浮力》复习提纲一、质量：1、定义：物体所含物质的多少叫质量。
2、单位：国际单位制：主单位kg ，常用单位：t g mg对质量的感性认识：一枚大头针约80mg ；一个苹果约 150g ；一头大象约 6t ；一只鸡约2kg3、质量的理解：固体的质量不随物体的形态、状态、位置、温度而改变，所以质量是物体本身的一种属性。
4、测量： ⑴ 日常生活中常用的测量工具：案秤、台秤、杆秤，实验室常用的测量工具托盘天平，也可用弹簧测力计测出物重，再通过公式m =G /g 计算出物体质量。
⑵ 托盘天平的使用方法：二十四个字：水平台上, 游码归零, 横梁平衡,左物右码,先大后小, 横梁平衡.具体如下:①“看”：观察天平的称量以及游码在标尺上的分度值。
②“放”：把天平放在水平台上，把游码放在标尺左端的零刻度线处。
③“调”：调节天平横梁右端的平衡螺母使指针指在分度盘的中线处，这时横梁平衡。
④“称”：把被测物体放在左盘里，用镊子向右盘里加减砝码，并调节游码在标尺上的位置，直到横梁恢复平衡。
⑤“记”：被测物体的质量=盘中砝码总质量+ 游码在标尺上所对的刻度值⑥注意事项：A 不能超过天平的称量 ；B 保持天平干燥、清洁。
⑶ 方法：A 、直接测量：固体的质量B 、特殊测量：液体的质量、微小质量。
二、密度：1、定义：单位体积的某种物质的质量叫做这种物质的密度。
2、公式：Vm =ρ 变形 ρm V =、V m ρ= 3、单位：国际单位制：主单位kg/m 3，常用单位g/cm 3。
这两个单位比较：g/cm 3单位大。
单位换算关系：1g/cm 3=103kg/m 3 1kg/m 3=10-3g/cm 3水的密度为1.0×103kg/m 3，读作1.0×103千克每立方米，它表示物理意义是：1立方米的水的质量为1.0×103千克。
4、理解密度公式Vm =ρ ⑴同种材料，同种物质，ρ不变，m 与 V 成正比；物体的密度ρ与物体的质量、体积、形状无关，但与质量和体积的比值有关；不同物质密度一般不同，所以密度是物质的一种特性。
密度与浮力复习(知识点及习题)
第七章《密度与浮力》一：知识点梳理1． 质量(m)： 的多少叫质量。
2． 质量国际单位是: 。
其他有： ，1吨= 千克= 克= 毫克，物体的质量不随 、 和 的改变而改变。
例1：下列关于质量的说法中，正确的是( ) A ．100g 铁比100g 棉花质量大B ．一根生锈的铁棒，用砂纸把表层的锈除掉，铁棒的质量不变C ．一艘油轮从沙特开往日本，船上装有108kg 的原油，平安抵达目的地，在此次运输中，原油的质量由于地理位置变了，质量也变了D ．一瓶饮料，宇航员就是把它带到月球上质量也不变 3． 质量测量工具：实验室常用 测质量。
4． 天平的正确使用：(1)把天平放在 上，把游码放在横梁标尺 端的 ；(2)调节 ，使指针指在分度盘的 处，这时天平平衡；(3)把物体放在 盘里，用镊子向 盘增减砝码并调节 在标尺上的位置，直到横梁恢复平衡；(4)这时物体的质量等于右盘中砝码总 加上游码所对的 。
5． 使用天平应注意：(1)不能超过 ；(2)加减砝码要用 ，且动作要轻；(3)不要把潮湿的物体和化学药品 放在托盘上。
例1：图2是在“探究物质的密度”实验中使用的天平，砝码盒中配备的砝码有100g 、50g 、20g 、10g 、5g 等。
请你完成下列问题：(1)调节天平时应将________移至零刻度处，然后调节________，使天平横梁平衡。
(2)小王同学进行了下列实验操作：A ．将烧杯中盐水的一部分倒入量筒，测出这部分盐水的体积V ；B ．用天平测出烧杯和盐水的总质量1m ；C ．用天平测出烧杯和剩余盐水的总质量2m ； 以上操作的正确顺序是：________________ (填字母代号)。
(3)小王测量烧杯和盐水的总质量1m 时，估计盐水和烧杯的总质量在150g 左右。
试加砝码时，应用镊子夹取100g 、50g 砝码各1个放入右盘中，若指针右偏，则应取下______g 砝码，试加上其它砝码，最后调节游码。
有关密度压强浮力公式复习提纲
有关密度 压强 浮力公式复习提纲一、ρ与m 、V 无关），▲ 对公式的理解①同种物质ρ一定，m 与V 成正比。
当ρ相同时，体积越大，质量越大。
②同质量不同种物质，体积越大，密度越小（或密度越小，体积越大）。
③同体积不同物质，质量越大，密度越大（密度越大，质量也越大）。
▲ 水的密度写作1.0×103千克/米3；读作：1.0×103千克每立方米；含义：每立方米水的质量为1000千克。
▲ 单位换算：103千克/米3＝1克/厘米3＝1千克/分米3＝1吨/米31吨（t ）=103千克（kg ）; 1千克=103克 ; 1克=103毫克1米3(m 3)=103分米3(dm 3)【升（L ）】; 1分米3(dm 3)【升(L)】=103厘米3(cm 3)【毫升(ml)】 当由G 求ρ时，则用G=ρVg 变形得G Vg ρ=二、压强公式：=压力压强受力面积 F P S=变形得压力F=PS 受力面积S=F/P (以上公式对固体、液体和气体都适用)▲ 单位：帕斯卡（国际单位），简称帕，用符号Pa 表示，另有单位：百帕（hPa ）、千帕(KPa)、兆帕(MPa) 单位换算：1kPa= 103Pa ，1MPa=106Pa1帕＝1牛/米21Pa=1N/m 2含义：物体1平方米受力面积上受到的压力是1牛 ▲ 对公式的理解①F 是压力而不是重力，但物体在水平支持面上自由静止时F=G ，此时有：F G mgP S S S＝＝＝②S 是受力面积——相互接触的(小)面积。
对“多腿物”要分清多少只“脚”的接触面积。
③压力F 一定时，受力面积S 越小，压强P 越大;反之受力面积S 越大，压强P 越小。
④受力面积S 一定时，压力F 越大，压强P 越大；反之压力F 越小，压强P 越小。
⑤知道其中任意2个量，即可求出第三个量。
计算过程单位要统一国际单位。
▲增大和减小压强的方法：•(1)增大压强的方法：压力一定时，减小受力面积。
密度和浮力复习(浮力部分)
船 浮 在 水 面 上
F浮
一、浮力
1、浮力的定义： 一切浸入液体（气体）的物体都受到液体 （气体）对它竖直向上的力 叫浮力。 2、浮力方向： 竖直向上，施力物体：液（气）体
3、浮力产生的原因
观看动画
液体对物体向上 和向下的压力差
二、阿基米德原理： 观看动画 1、内容： 浸入液体里的物体受到竖直向上的浮力，浮 力的大小等于它排开的液体受到的重力。 2、公式表示： F浮 = G排 =ρ液gV排 浮力与液体的密度和物体排开液体的体积有 关，而与物体的质量、体积、重力、形状 、 浸没的深度等均无关。 3、适用条件： 液体（或气体）
例2、一木块的体积为300cm3 ，漂浮在 水面上，有2/3的体积露出水面，求出相 关的三个物理量。
例3、如图是四个体积相同而密度不同的小 球在水中静止时的情况，试比较他们所受浮 F A＜F B＜F C=F D 力的大小＿＿＿＿＿＿＿＿
例4、完全相同的三个物体 A、B、C，在水中静止时 如图所示，试比较弹簧测 力计的示数F1、F2、F3的 F1＞F2=F3 大小＿＿＿＿＿＿
练习
1、一铁块的体积有500cm3,当它全部浸入水中 时，它受到的浮力多大？
观看动画 1、前提条件：物体浸在液体中，且只受浮 力和重力。 2、浮沉条件
F F浮 G F浮
三、物体的浮沉条件：
F
浮
浮
G G
下沉 F浮< G ρ液<ρ物
悬浮 上浮 漂浮 F浮= G F浮> G F浮=G ρ液 =ρ物 ρ液 >ρ物 ρ液 >ρ物
G
3、 悬浮与漂浮的比较 相同： F浮 = G 不同：悬浮ρ液 =ρ物 ；V排=V物 漂浮ρ液 <ρ物；V排<V物
物体的浮力与密度关系知识点总结
物体的浮力与密度关系知识点总结密度和浮力是物体浮沉的重要因素。
密度是指物体单位体积的质量，公式为密度=质量/体积。
浮力是指物体在液体或气体中受到上升力，其大小与物体的体积和密度有关。
1. 浮力的定义和原理浮力是指物体在液体或气体中受到的向上的力。
它是由于物体周围液体或气体的压强不均衡而产生的。
据阿基米德原理，物体在液体中受到的浮力大小等于物体排除液体的体积乘以液体的密度和重力加速度之积。
即，浮力F = ρ * V * g，其中ρ为液体的密度，V为物体排除液体的体积，g为重力加速度。
2. 剖析物体浮力与密度的关系根据阿基米德原理，物体受到的浮力与物体排除液体的体积和液体的密度成正比。
当物体的密度小于液体的密度时，浮力大于物体的重力，物体浮在液体中；当物体的密度大于液体的密度时，浮力小于物体的重力，物体沉在液体中；当物体的密度等于液体的密度时，浮力等于物体的重力，物体处于悬浮状态。
3. 密度与物体浮力的实例以水为例，水的密度为1 g/cm^3。
当物体的密度小于1 g/cm^3时，物体会浮在水中，比如木块的密度通常小于1 g/cm^3，所以木块可以浮在水面上。
当物体的密度大于1 g/cm^3时，物体会沉在水中，比如铅块的密度为11.3 g/cm^3，所以铅块会沉入水底。
4. 应用举例浮力与密度的关系在实际生活中有广泛应用。
例如，船只的设计需要考虑船的密度和容积，使得船的密度小于水的密度，以保证船能够浮在水面上，实现航行。
在游泳中，运用浮力原理可以帮助人们保持浮在水面上，并减小运动阻力。
此外，浮力的原理还应用于气球、潜水艇等器材的设计与制造。
总结：物体的浮力与密度之间存在着密切的关系。
浮力与物体排除液体的体积和液体的密度成正比。
当物体的密度小于液体的密度时，物体会浮起；当物体的密度大于液体的密度时，物体会沉没；当物体的密度等于液体的密度时，物体处于悬浮状态。
了解物体的浮力与密度关系可以帮助我们更好地理解和应用一些日常生活中的现象和实验。
第7章 密度与浮力知识点
第7章 密度与浮力一、（密度）1． 质量(m)：物体中含有物质的多少叫质量。
2． 质量国际单位是:千克。
其他有：吨，克，毫克，1吨=103千克=106克=109毫克（进率是千进）3． 物体的质量不随形状,状态,位置和温度而改变。
4． 质量测量工具：实验室常用天平（托盘天平）测质量。
5． 天平的正确使用：(1)把天平放在水平工作台面上，把游码放在横梁标尺左端的零刻线处；(2)调节平衡螺母，使指针指在分度盘的中央红线处，这时天平平衡；(3)把物体放在左盘里，用镊子向右盘增减砝码并调节游码在标尺上的位置，直到横梁恢复平衡；(4)这时物体的质量等于右盘中砝码总质量加上游码所对的指示值。
6． 使用天平应注意：(1)不能超过称量范围；(2)加减砝码要用镊子，且动作要轻；(3)不要把潮湿的物体和化学药品直接放在托盘上。
7． 密度：某种物质单位体积的质量叫做这种物质的密度。
用ρ表示密度，m 表示质量，V 表示体积，计算密度公式是Vm =ρ；密度单位是千克/米3，(还有：克/厘米3)，1克/厘米3=1000千克/米3；质量m 的单位是：千克；体积V 的单位是米3。
8． 密度是物质的一种特性，不同种类的物质密度一般不同。
9． 水的密度ρ=1.0×103千克/米3，它的物理意义是1米3的水质量为1.0×103千克。
10． 密度知识的应用：(1)鉴别物质：用天平测出质量m 和用量筒测出体积V 就可据公式：V m =ρ求出物质密度。
再查密度表。
(2)求质量：m=ρV 。
(3)求体积：ρm V =。
二、 （浮力）1． 浮力：一切浸入液体的物体，都受到液体对它竖直向上的托力，这个力叫浮力。
浮力方向总是竖直向上的。
（物体在空气中也受到浮力）2． 物体沉浮条件：（开始物体浸没在液体中）法一：（比浮力与物体重力大小）(1)F 浮 < G 下沉； (2)F 浮 > G 上浮 (3)F 浮 = G 悬浮或漂浮 法二：（比物体与液体的密度大小）(1)物ρ > 液ρ 下沉； (2)物ρ < 液ρ 上浮 (3)物ρ = 液ρ 悬浮。
密度与浮力知识点提要.doc
浮力1. 什么是浮力浸在液体或气体中的物体会受到液体或气体对它竖直向上的托力，这就是浮力。
2.浮力产生的原因浸没在液体中的物块受到的液体上下表面差3. 物体浮沉条件浸在液体的物体，受到两个力的作用——重力和浮力，物体的运动状态由这两个力的合力效果决定。
根据同一直线二力合成知识可知：当浮力小于重力时，合力方向竖直向下，物体就下沉。
当浮力大于重力时，合力方向竖直向上，物体就上浮，直至部分物体露出液面，这种状态叫漂浮。
当浮力等于重力时，二力平衡，物体在液体内可以静止在任何一个位置，这种状态叫悬浮。
由此可见，物体所处的状态由重力和浮力共同决定。
需要指出的是，物体在悬浮或漂浮时，浮力都等于重力，所不同的是前者物体完全浸在水中（也叫浸没），后者物体部分浸在水中。
4 影响浮力的影响因素浮力的大小只跟液体的密度和物体排开的液体的体积有关，而跟物体浸入液体中的深度、物体的形状、密度、物体在液体中是否运动等因素无关。
例1下列说法中正确的是（）A．物体浸没在水中越深，受的浮力越大B．密度较大的物体在水中受的浮力大C．重的物体受的浮力小D．同体积的铁块和木块浸没在水中受的浮力一样大对于浮力大小的计算，通常有如下三种基本方法：1. 利用阿基米德原理计算。
若已知液体密度ρ液和物体排开液体的体积V排，可根据阿基米德原理公式F浮=ρ液gV排计算（当物体浸在气体中时，则F浮=ρ气gV排）。
此法也叫原理法或公式法。
①漂浮水中排开水的体积为300m3 求浮力②体积为300m3 露出水面0.5③浸没水中2. 利用漂浮或悬浮条件计算。
若物体漂浮在液面或悬浮在液体（或气体）中时，应根据物体所受浮力与物重等大（即F浮=G物）来计算。
此法也称为平衡法。
质量10kg 漂浮求浮力悬浮求浮力3. 利用两次侧重之差计算。
若用弹簧秤先后称量同一物体在空气中和液体中物重时其读数分别为G和F′，则物体在液体中所受浮力为F浮=G-F′。
此法常称为重差法。
初中物理浮力典型例题解析例1下列说法中正确的是（）A．物体浸没在水中越深，受的浮力越大B．密度较大的物体在水中受的浮力大C．重的物体受的浮力小D．同体积的铁块和木块浸没在水中受的浮力一样大例3（广州市中考试题）用弹簧测力计拉住一个重为43N的空心铜球，全部浸在水中时，弹簧测力计的示数为33.25N，此铜球的空心部分的体积是________m3．（已知铜的密度为8.9×103kg/m3）已知：G＝43N，浸没水中F＝33.2N求：V空例4体积相同的A、B、C三个物体，放入水中静止后，处于图1—5—1所示的状态，试比较三个物体受的重力G A、G B、G C和密度ρA、ρB、ρC．例5将一个蜡块（ρ蜡＝0.9×103kg/m3）分别放入酒精、水和盐水中静止后，试比较它受的浮力大小和排开液体的体积大小．（ρ盐水＞ρ水＞ρ蜡＞ρ酒精）例6（广州市中考试题）将重为4.5N、体积为0.5dm3的铜球浸没在水后放手，铜球静止后所受的浮力是________N．例7把一实心金属块浸在盛满酒精的杯中静止后，溢出酒精8g（ρ酒精＝0.8×103kg/m3），若把这一金属块浸在盛满水的杯子中静止后，从杯中溢出水的质量是（）A．15g B．12.5g C．10g D．8g例9如图1—5—3中，重为5N的木块A，在水中处于静止状态，此时绳子的拉力为3N，若绳子突然断了，木块A在没有露出水面之前，所受合力的大小和方向是（）A．5 N，竖直向下B．3N，竖直向上C．2N，竖直向上D．8N，竖直向下例10以下是浮力知识的应用，说法正确的是（）A．一艘轮船在海里和河里航行时，所受浮力一样大B．一艘轮船在海里和河里航行时，在海里受的浮力大C．密度计漂浮在不同液体中，所受浮力不同D．密度计在不同液体中漂浮，浸入液体体积越大，所测得的液体密度越大例13（北京市中考试题）A、B两个实心球的质量相等，密度之比ρA∶ρB＝1∶2．将它们分别放入足够的酒精和水中，它们受到浮力，其浮力的比值不可能的是（ρ酒精＝0.8×103kg/m3）（）A．1∶1B．8∶5C．2ρA∶ρ水D．2ρ酒精∶ρB美文欣赏1、走过春的田野，趟过夏的激流，来到秋天就是安静祥和的世界。
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第七章密度与浮力复习提纲一、质量：1、定义：物体所含物质的多少叫质量。
2、单位：国际单位制：主单位kg ，其它常用单位：t g mg 3、质量的理解：固体的质量不随物体的形态、状态、位置、温度而改变，所以质量是物体本身的一种属性。
4、测量：⑴日常生活中常用的测量工具：案秤、台秤、杆秤，实验室常用的测量工具托盘天平，也可用弹簧测力计测出物重，再通过公式计算出物体质量。
⑵托盘天平的使用方法：①“看”：观察天平的称量以及游码在标尺上的分度值。
②“放”：把天平放在水平台上，把游码放在标尺左端的零刻度线处。
③“调”：调节天平横梁右端的平衡螺母使指针指在分度盘的中线处，这时横梁平衡。
④“称”：把被测物体放在左盘里，用镊子向右盘里加减砝码，并调节游码在标尺上的位置，直到横梁恢复平衡。
⑤“记”：被测物体的质量=盘中砝码总质量+ 游码在标尺上所对的刻度值⑥注意事项：A 不能超过天平的称量 B 保持天平干燥、清洁。
⑶方法：A、直接测量：固体的质量B、特殊测量：液体的质量、微小质量。
二、密度：1、定义：单位体积的某种物质的质量叫做这种物质的密度。
2、公式：变形 3、单位：国际单位制：主单位kg/m3，常用单位g/cm3。
这两个单位比较：g/cm3单位大。
单位换算关系：1g/cm3=103kg/m3 1kg/m3=10-3g/cm3水的密度为1.0×103kg/m3，读作1.0×103千克每立方米，它表示物理意义是：1立方米的水的质量为1.0×103千克。
4、理解密度公式⑴同种材料，同种物质，ρ不变，m与 V成正比；物体的密度ρ与物体的质量、体积、形状无关，但与质量和体积的比值有关；密度随温度、压强、状态等改变而改变，不同物质密度一般不同，所以密度是物质的一种特性。
⑵质量相同的不同物质，密度ρ与体积成反比；体积相同的不同物质密度ρ与质量成正比。
6、测体积——量筒（量杯）⑴用途：测量液体体积（间接地可测固体体积）。
⑵使用方法：“看”：单位：毫升（ml）=厘米 3 (c m3) 量程、分度值。
“放”：放在水平台上。
读”：量筒里地水面是凹形的，读数时，视线要和凹面的底部相平。
7、测固体的密度：原理：能浮在水面：工具（量筒、水、细线）方法：1、在量筒中倒入适量的水，读出体积V1；2、用细线系好物体，浸没在量筒中，读出总体积V2，3、物体体积V=V2-V1说明：在测不规则固体体积时，采用排液法测量，这里采用了一种科学方法等效代替法。
8、测液体密度：⑴原理：⑵方法：①用天平测液体和烧杯的总质量m1；②把烧杯中的液体倒入量筒中一部分，读出量筒内液体的体积V；③称出烧杯和杯中剩余液体的质量m2；④得出液体的密度9、密度的应用：⑴鉴别物质：密度是物质的特性之一，不同物质密度一般不同，可用密度鉴别物质。
⑵求质量：由于条件限制，有些物体体积容易测量但不便测量质量用公式m=ρV算出它的质量。
⑶求体积：由于条件限制，有些物体质量容易测量但不便测量体积用公式算出它的体积。
⑷判断空心实心：2、有弹簧测力计、烧杯、水、细线，你能测出小石块的密度吗？写出简要步骤。
(阿基米德原理)步骤：①用细线栓牢小石块，用弹簧测力计称出小石块的重力G1；②烧杯中盛适量的水，使石块全部浸没于水中，用弹簧测力计测出小石块在水中的重力G2；③石块的密度第二部分：浮力一、浮力的定义：一切浸入液体（气体）的物体都受到液体（气体）对它竖直向上的力叫浮力。
二、浮力方向：竖直向上，施力物体：液（气）体三、浮力产生的原因（实质）：液（气）体对物体向上的压力大于向下的压力，向上、向下的压力差即浮力。
四、物体的浮沉条件：1、前提条件：物体浸没在液体中，且只受浮力和重力。
下沉悬浮上浮漂浮F浮< G F浮= G F浮> G F浮= G ρ液<ρ物ρ液=ρ物ρ液>ρ物 ρ液 >ρ物3、说明：① 密度均匀的物体悬浮（或漂浮）在某液体中，若把物体切成大小不等的两块，则大块、小块都悬浮（或漂浮）。
②一物体漂浮在密度为ρ的液体中，若露出体积为物体总体积的 ，则物体密度为 分析：因为物体漂浮所以：F 浮= G 则：ρ液V 排g =ρ物Vg 化简得： ③ 悬浮与漂浮的比较相同： F 浮= G 不同：悬浮ρ物=ρ液；V 排=V 物漂浮ρ物<ρ液；V 排<V 物④判断物体浮沉（状态）有两种方法：比较F 浮与G 或比较ρ液与ρ物 。
⑤ 物体吊在测力计上，在空中重力为G,浸在密度为ρ的液体中，示数为F 则物体密度为：ρ物= G ρ/ (G-F)⑥冰或冰中含有木块、蜡块、等密度小于水的物体，冰化为水后液面不变，冰中含有铁块、石块等密大于水的物体，冰化为水后液面下降。
五、阿基米德原理：1、内容：浸入液体里的物体受到向上的浮力，浮力的大小等于它排开的液体受到的重力。
2、公式表示：F 浮 = G 排 =ρ液V 排g 从公式中可以看出：液体对物体的浮力与液体的密度和物体排开液体的体积有关，而与物体的质量、体积、重力、形状 、浸没的深度等均无关。
3、适用条件：液体（或气体）练习：☆请用实验验证“浸没在水中的石块受到的浮力跟它排开水的重力有什么关系”。
答：①用测力计测出石块在空气中的重力G 和空桶的重力G 1 ;②在溢水杯中倒满水，把石块浸没在溢水杯中，读出测力计示数F ;③用测力计测出桶和溢出水的总重G 2 ; ④浮力F 浮=G-F ,G 排=G 2-G 1 ⑤比较F 浮和G 排 。
六：漂浮问题“五规律”：（历年中考频率较高，）规律一：物体漂浮在液体中，所受的浮力等于它受的重力；规律二：同一物体在不同液体里，所受浮力相同；规律三：同一物体在不同液体里漂浮，在密度大的液体里浸入的体积小；规律四：漂浮物体浸入液体的体积是它总体积的几分之几，物体密度就是液体密度的几分之几；规律五：将漂浮物体全部浸入液体里，需加的竖直向下的外力等于液体对物体增大的浮力。
七、浮力的利用：1、轮船：工作原理：要使密度大于水的材料制成能够漂浮在水面上的物体必须把它做成空心的，使它能够排开更多的水。
排水量：轮船满载时排开水的质量。
单位 t 。
由排水量m 可计算出：排开液体的体积；排开液体的重力G 排 = m g ；轮船受到的浮力F 浮= m g 轮船和货物共重G=m g 。
2、潜水艇：工作原理：潜水艇的下潜和上浮是靠改变自身重力来实现的3、气球和飞艇：气球是利用空气的浮力升空的。
气球里充的是密度小于空气的气体如：氢气、氦气或热空气。
为了能定向航行而不随风飘荡，人们把气球发展成为飞艇。
4、密度计：原理：利用物体的漂浮条件来进行工作。
构造：下面的铝粒能使密度计直立在液体中。
刻度：刻度线从上到下，对应的液体密度越来越大八、浮力计算题方法总结：1、确定研究对象，认准要研究的物体。
2、分析物体受力情况画出受力示意图，判断物体在液体中所处的状态(看是否静止或做匀速直线运动)。
3、选择合适的方法列出等式（一般考虑平衡条件）。
计算浮力方法:①读数差法：F 浮= G －F(用弹簧测力计测浮力)。
②压力差法：F 浮= F 向上 － F 向下（用浮力产生的原因求浮力）③漂浮、悬浮时，F 浮=G (二力平衡求浮力；)④F 浮=G 排 或F 浮=ρ液V 排g （阿基米德原理求浮力，知道物体排开液体的质量或体积时常用）⑤根据浮沉条件比较浮力（知道物体质量时常用）一、固体的压力和压强1、压力：⑴ 定义：垂直压在物体表面上的力叫压力。
⑵ 压力并不都是由重力引起的，通常把物体放在桌面上时，如果物体不受其他力，则压力F = 物体的重力G⑶ 固体可以大小方向不变地传递压力。
⑷重为G 的物体在承面上静止不动。
指出下列各种情况下所受压力的大小。
2、研究影响压力作用效果因素的实验：课本甲、乙说明：受力面积相同时，压力越大压力作用效果越明显。
乙、丙说明压力相同时、受力面积越小压力作用效果越明显。
概括这两次实验结论是：压力的作用效果与压力和受力面积有关。
本实验研究问题时，采用了控制变量法。
和对比法3、压强：⑴ 定义：物体单位面积上受到的压力叫压强。
⑵物理意义：压强是表示压力作用效果的物理量⑶公式 p=F/ S 其中各量的单位分别是：p：帕斯卡（Pa）；F：牛顿（N）S：米２（m2）。
A、使用该公式计算压强时，关键是找出压力F（一般F=G=mg）和受力面积S（受力面积要注意两物体的接触部分）。
B、特例：对于放在桌子上的直柱体（如：圆柱体、正方体、长放体等）对桌面的压强p=ρgh⑷压强单位Pa的认识：一张报纸平放时对桌子的压力约０.５Pa 。
成人站立时对地面的压强约为：１.５104Pa 。
它表示：人站立时，其脚下每平方米面积上，受到脚的压力为：１.５104N⑸ 应用：当压力不变时，可通过增大受力面积的方法来减小压强如：铁路钢轨铺枕木、坦克安装履带、书包带较宽等。
也可通过减小受力面积的方法来增大压强如：缝一针做得很细、菜刀刀口很薄4、一容器盛有液体放在水平桌面上，求压力压强问题：处理时：把盛放液体的容器看成一个整体，先确定压力（水平面受的压力F=G容+G液），后确定压强（一般常用公式 p= F/S ）。
二、液体的压强1、液体内部产生压强的原因：液体受重力且具有流动性。
2、测量：压强计用途：测量液体内部的压强。
3、液体压强的规律：⑴ 液体对容器底和测壁都有压强，液体内部向各个方向都有压强；⑵ 在同一深度，液体向各个方向的压强都相等；⑶ 液体的压强随深度的增加而增大；⑷ 不同液体的压强与液体的密度有关。
4、压强公式：⑴ 推导压强公式使用了建立理想模型法，前面引入光线的概念时，就知道了建立理想模型法，这个方法今后还会用到，请认真体会。
⑵推导过程：（结合课本）液柱体积V=Sh ；质量m=ρV=ρSh液片受到的压力：F=G=mg=ρShg .液片受到的压强：p= F/S=ρgh⑶液体压强公式p=ρgh说明：A、公式适用的条件为：液体B、公式中物理量的单位为：p：Pa；g：N/kg；h：mC、从公式中看出：液体的压强只与液体的密度和液体的深度有关，而与液体的质量、体积、重力、容器的底面积、容器形状均无关。
著名的帕斯卡破桶实验充分说明这一点。
D、液体压强与深度关系图象：5、F=G F<G F>G6、计算液体对容器底的压力和压强问题：一般方法：㈠首先确定压强p=ρgh；㈡其次确定压力F=pS特殊情况：压强：对直柱形容器可先求F 用p=F/S压力：①作图法②对直柱形容器F=G7、连通器：⑴定义：上端开口，下部相连通的容器⑵原理：连通器里装一种液体且液体不流动时，各容器的液面保持相平⑶应用：茶壶、锅炉水位计、乳牛自动喂水器、船闸等都是根据连通器的原理来工作的。
三、大气压1、概念：大气对浸在它里面的物体的压强叫做大气压强，简称大气压，一般有p0表示。