人教版九年级化学第一单元 课题3走进化学实验室 教学课件 (共36张PPT)

内,要竖直滴入.
8 药匙
用于取用固体粉末或小颗粒。
可以直接加热的仪器： 试管，蒸发皿、燃烧匙；
需垫加石棉网的仪器是： 烧杯，烧瓶，锥形瓶
不能加热的仪器：
量筒，水槽，集气瓶等…….
闻气体的方法
招气入鼻
• 二、化学药品的取用
• 1.取用原则
• 1）“三不”原则：不能用手接触药品；不能把 鼻孔凑到容器口去闻药品（特别是气体）的气味； 不得品尝任何药品的味道，即“不触、不闻、不 尝”。
6 铁架台
夹持固定反应器。

6-1 铁夹
6-2 铁圈
用于固定或放置容器。
7 胶头滴管
(1)滴管应保持橡胶胶帽在上, 不要平放或倒放,以防液体倒流.
(2)滴管用完后应直接放回滴瓶中, 不能放在实验台或其它地方;
(3)用过的滴管要立即用水冲洗; (4)滴瓶上的滴管不能冲洗; (5)滴管滴液体时不能伸入容器
酒精灯的使用
4 研钵
用于研磨固体试剂或使固体混和均匀。
5 集气瓶
集气瓶：用于收集和贮存少量气体。
注意事项： ①不能加热，如果燃烧反应有固体生成，瓶底应加少量水 或铺少量细砂； ②收集气体时按气体密度不同选择瓶口方向； ③瓶口磨砂，用磨砂玻璃片涂封盖。 ④排水法收集时，集气瓶应装满水再倒置收集。
加热玻璃仪器时要把器壁外 的液体擦拭干净
对试管加热应先预热， 再用外焰集中加热药品处
试管口应略向下倾斜
不要使试管的底部 跟灯芯接触 所盛液体的体积不能超过试 管容积的三分之一 试管口向上倾斜 （与桌面约成45°角）
试管口不能对着他人或自己
理由
防止试管受热时炸裂
防止玻璃仪器受热 不均而炸裂
防止冷凝水倒流 使试管炸裂
课题3 走进化学实验室
• 复习与回顾
• 通过上节学习我们知道，学习化学的一个重要途 径是科学探究。实验是科学探究的重要手段，这 节课我们将一起走进化学实验室，去认识一下初 中化学常用的仪器，掌握使用它们的正确方法。
• 【学习目标】
• 1．知识与技能：知道化学实验是进行科学探究的重要 手段，严谨的科学态度、正确的操作方法和实验原理是 保证实验成功的关键。
• 【学习难点】
• 掌握滴管的使用和块状固体药品的取用。
化学实验常用仪器及药品的取 用
1 试管
试管：用来盛放少量药品、常温或加热情况下进行少量试剂反 应的容器，可用于制取或收集少量气体。
注意事项： ①可直接加热，用试管夹夹在距试管口 1/3处。 ②放在试管内的液体，加热时不超过l/3。 ③加热后不能骤冷，防止炸裂。 ④加热时试管口不应对着任何人； ⑤给固体加热时，管口略向下倾斜。
读数时，如果视线没有与量筒内液体的凹液 面的最低处保持水平，会对读数产生什么影响？
俯视 读数偏大
仰视 读数偏小
（3）滴管的使用
（1）在 试剂外先挤压乳胶头 赶净空气，然后吸液。 （2）滴加液体时，要 竖直悬空 滴加。
滴管使用的注意事项：
（1）取液后，应保持橡胶胶帽在上，不要平放或 倒置，防止药液流下腐蚀橡胶帽。 （2）不要把滴管放在实验台或其他地方，以免沾 污滴管。 （3）用过的滴管要立即用清水冲洗干净（滴瓶上 的滴管不要用水冲洗），以备再用。 严禁用未经清洗的滴管再吸取别的试剂。
2.若玻璃仪器上有难溶性的物质如何洗涤？ 油污：先用热的纯碱溶液或洗涤剂洗涤，再用水洗。 难溶性的氧化物、难溶性碱或碳酸盐：先加稀盐酸，再用水洗。 3.玻璃仪器洗涤干净的标准是什么？ 洗过的玻璃仪器内壁附着的水既不聚成水滴，也不成股流下。
1、只要有坚强的意志力，就自然而然地会有能耐、机灵和知识。2、你们应该培养对自己，对自己的力量的信心，百这种信心是靠克服障碍，培养意志和锻炼意志而获得的。 3、坚强的信念能赢得强者的心，并使他们变得更坚强。4、天行健，君子以自强不息。5、有百折不挠的信念的所支持的人的意志，比那些似乎是无敌的物质力量有更强大 的威力。6、永远没有人力可以击退一个坚决强毅的希望。7、意大利有一句谚语：对一个歌手的要求，首先是嗓子、嗓子和嗓子……我现在按照这一公式拙劣地摹仿为：对 一个要成为不负于高尔基所声称的那种“人”的要求，首先是意志、意志和意志。8、执着追求并从中得到最大快乐的人，才是成功者。9、三军可夺帅也，匹夫不可夺志也。 10、发现者，尤其是一个初出茅庐的年轻发现者，需要勇气才能无视他人的冷漠和怀疑，才能坚持自己发现的意志，并把研究继续下去。11、我的本质不是我的意志的结果， 相反，我的意志是我的本质的结果，因为我先有存在，后有意志，存在可以没有意志，但是没有存在就没有意志。12、公共的利益，人类的福利，可以使可憎的工作变为可 贵，只有开明人士才能知道克服困难所需要的热忱。13、立志用功如种树然，方其根芽，犹未有干；及其有干，尚未有枝；枝而后叶，叶而后花。14、意志的出现不是对愿 望的否定，而是把愿望合并和提升到一个更高的意识水平上。15、无论是美女的歌声，还是鬓狗的狂吠，无论是鳄鱼的眼泪，还是恶狼的嚎叫，都不会使我动摇。16、即使 遇到了不幸的灾难，已经开始了的事情决不放弃。17、最可怕的敌人，就是没有坚强的信念。18、既然我已经踏上这条道路，那么，任何东西都不应妨碍我沿着这条路走下 去。19、意志若是屈从，不论程度如何，它都帮助了暴力。20、有了坚定的意志，就等于给双脚添了一对翅膀。21、意志坚强，就会战胜恶运。22、只有刚强的人，才有神 圣的意志，凡是战斗的人，才能取得胜利。23、卓越的人的一大优点是：在不利和艰难的遭遇里百折不挠。24、疼痛的强度，同自然赋于人类的意志和刚度成正比。25、能 够岿然不动，坚持正见，度过难关的人是不多的。26、钢是在烈火和急剧冷却里锻炼出来的，所以才能坚硬和什么也不怕。我们的一代也是这样的在斗争中和可怕的考验中 锻炼出来的，学习了不在生活面前屈服。27、只要持续地努力，不懈地奋斗，就没有征服不了的东西。28、立志不坚，终不济事。29、功崇惟志，业广惟勤。30、一个崇高 的目标，只要不渝地追求，就会居为壮举；在它纯洁的目光里，一切美德必将胜利。31、书不记，熟读可记；义不精，细思可精；惟有志不立，直是无着力处。32、您得相 信，有志者事竟成。古人告诫说：“天国是努力进入的”。只有当勉为其难地一步步向它走去的时候，才必须勉为其难地一步步走下去，才必须勉为其难地去达到它。33、 告诉你使我达到目标的奥秘吧，我唯一的力量就是我的坚持精神。34、成大事不在于力量的大小，而在于能坚持多久。35、一个人所能做的就是做出好榜样，要有勇气在风 言风语的社会中坚定地高举伦理的信念。36、即使在把眼睛盯着大地的时候，那超群的目光仍然保持着凝视太阳的能力。37、你既然期望辉煌伟大的一生，那么就应该从今 天起，以毫不动摇的决心和坚定不移的信念，凭自己的智慧和毅力，去创造你和人类的快乐。38、一个有决心的人，将会找到他的道路。39、在希望与失望的决斗中，如果 你用勇气与坚决的双手紧握着，胜利必属于希望。40、富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈。41、生活的道路一旦选定，就要勇敢地走到底，决不回头。42、生命里最重 要的事情是要有个远大的目标，并借助才能与坚持来完成它。43、事业常成于坚忍，毁于急躁。我在沙漠中曾亲眼看见，匆忙的旅人落在从容的后边；疾驰的骏马落在后头， 缓步的骆驼继续向前。44、有志者事竟成。45、穷且益坚，不坠青云之志。46、意志目标不在自然中存在，而在生命中蕴藏。47、坚持意志伟大的事业需要始终不渝的精神。 48、思想的形成，首先是意志的形成。49、谁有历经千辛万苦的意志，谁就能达到任何目的。50、不作什么决定的意志不是现实的意志；无性格的人从来不做出决定。我终 生的等待，换不来你刹那的凝眸。最美的不是下雨天，是曾与你躲过雨的屋檐。征服畏惧、建立自信的最快最确实的方法，就是去做你害怕的事，直到你获得成功的经验。 真正的爱，应该超越生命的长度、心灵的宽度、灵魂的深度。生活真象这杯浓酒，不经三番五次的提炼呵，就不会这样可口！人格的完善是本，财富的确立是末能力可以慢 慢锻炼，经验可以慢慢积累，热情不可以没有。不管什么东西，总是觉得，别人的比自己的好！只有经历过地狱般的折磨，才有征服天堂的力量。只有流过血的手指才能弹 出世间的绝唱。对时间的价值没有没有深切认识的人，决不会坚韧勤勉。第一个青春是上帝给的；第二个的青春是靠自己努力的。不要因为寂寞而恋爱，孤独是为了幸福而 等待。每天清晨，当我睁开眼睛，我告诉自己：我今天快乐或是不快乐，并非由我所遭遇的事情造成的，而应该取决于我自己。我可以自己选择事情的发展方向。昨日已逝，
• 3.可加热的仪器
（1）可直接加热的仪器： 试管、蒸发皿、坩埚 （2）不可直接加热的，需垫石棉网的仪器： 烧杯、烧瓶
（3）给液体加热的仪器： （4）给固体加热的仪器：
试管、烧杯、烧瓶、蒸发皿 干燥的试管、坩埚
• 4.给物质加热
加热方法
• 给物质加热时应注意什么呢？
操作示意图
固体加热
液体加热
要点
要点：转动插入 4.检查装置的气密性 要点：将导管一端侵入水里， 两手紧握容器外壁，管口有 气泡冒出，则气密性良好。
组装仪器一般按从下而上、从左到右的顺序进行；拆卸 仪器时，一般先拆开各仪器间的连接导管，然后由右到左、 由上到下依次拆卸。
• 三 仪器的洗涤
1.玻璃仪器的洗涤方法是怎样的？ 倾倒废液→加热后的要等仪器冷却→用自来水荡洗→刷洗(转动或 上下移动试管刷)→清水洗→放指定位置晾干。
防止试管炸裂
防止液体受热后喷出
增大受热面积
防止液体暴沸喷出伤人
• 二 仪器的连接 • 观察与思考
正确连接实验装置是进行化学实验的重要环节。在化学 实验中怎样正确连接实验仪器？
1.把玻璃管插入带孔橡胶塞
要点： 管口沾水，转动慢插
2.连接玻璃管和胶皮管 要点： 管口沾水，转动慢插
3.在容器口塞橡胶塞
• 2．过程与方法：通过教师演示、学生演示、学生互教 互学等方法，促使学生掌握规范的操作方法。
• 3．情感态度与价值观：知道化学实验是进行科学探究 的重要手段，严谨的科学态度、正确的实验原理和操作 方法是实验成功的关键。