英语基础知识讲解
英语基础知识点
英语基础知识点一、字母表 (Alphabet)英语字母表由26个字母组成，从A到Z。
每个字母都有大写和小写两种形式。
二、发音 (Pronunciation)英语的发音规则相对复杂，因为它包括元音和辅音的多种发音方式。
元音有五个：A, E, I, O, U，而辅音则包括其余的21个字母。
三、词汇 (Vocabulary)英语词汇量庞大，不断有新词加入。
基础词汇包括日常生活中常用的名词、动词、形容词、副词、介词、连词和感叹词。
四、语法 (Grammar)1. 句子结构 (Sentence Structure)- 主语 (Subject) + 谓语 (Predicate)- 简单句 (Simple Sentence)- 并列句 (Compound Sentence)- 复合句 (Complex Sentence)- 复合并列句 (Compound-Complex Sentence)2. 时态 (Tenses)- 一般现在时 (Simple Present)- 一般过去时 (Simple Past)- 一般将来时 (Simple Future)- 现在进行时 (Present Continuous)- 过去进行时 (Past Continuous)- 将来进行时 (Future Continuous)- 以及其他各种完美时态和完成时态。
3. 语态 (Voices)- 主动语态 (Active Voice)- 被动语态 (Passive Voice)4. 直接和间接语气 (Direct and Indirect Speech)- 陈述句 (Statement)- 疑问句 (Question)- 命令句 (Command)- 感叹句 (Exclamation)5. 冠词 (Articles)- 定冠词 (Definite Article): "the"- 不定冠词 (Indefinite Articles): "a", "an"6. 名词 (Nouns)- 单数和复数形式 (Singular and Plural Forms)- 名词的所有格 (Possessive Nouns)7. 代词 (Pronouns)- 人称代词 (Personal Pronouns)- 物主代词 (Possessive Pronouns)- 反身代词 (Reflexive Pronouns)- 指示代词 (Demonstrative Pronouns)- 疑问代词 (Interrogative Pronouns)- 不定代词 (Indefinite Pronouns)8. 形容词和副词 (Adjectives and Adverbs)- 形容词用于描述名词，副词用于描述动词、形容词或其他副词。
英语基础入门知识点归纳
英语基础入门知识点归纳1. 英语语法基础1.1 词类•名词：表示人、事物、地点或抽象概念，可以用于单数和复数形式。
•动词：表示动作、状态或存在，需要根据时态和人称变化。
•形容词：描述名词的特征或性质。
•副词：修饰动词、形容词或其他副词，表示时间、地点、程度或方式。
•代词：替代名词的词语。
•介词：用于指示名词相对其他词的位置或关系。
•连词：连接词语、短语或句子。
•冠词：用于限定名词的词语，包括定冠词“the”和不定冠词“a/an”。
1.2 句子结构•英语句子通常由主语、谓语和宾语构成，其中主语是行为的执行者，宾语是行为的对象，谓语说明主语的动作或状态。
•句子的构成可包括主干结构和从句结构，从句可以是定语从句、状语从句或名词性从句。
2. 英语时态•英语时态包括过去时、现在时和将来时，每种时态又细分为简单时态、进行时态和完成时态。
•过去时指发生在过去的动作或状态，包括一般过去时、过去进行时和过去完成时。
•现在时表示当前进行的动作或状态，包括一般现在时、现在进行时和现在完成时。
•将来时表示将来发生的动作或状态，包括一般将来时、将来进行时和将来完成时。
3. 英语常用表达•问候语：常见的英语问候语包括“Hello”、“Hi”、“Good morning”、“Good afternoon”和“Good evening”等。
•感谢和道歉：表达感谢时可以用“Thank you”或“Thanks”，表达道歉时可以用“I’m sorry”或“Excuse me”。
•介绍自己：在介绍自己时可以说“My name is…”或“I am…”，并搭配相关信息如职业、国籍等。
•日常用语：英语中常见的日常用语包括“Please”、“Excuse me”、“You’re welcome”、“How are you?”等。
4. 英语基础词汇•构建英语基础的关键是掌握常用的词汇。
以下是一些常见的英语基础词汇：–动物：dog、cat、bird、fish等。
英语基础知识点整理
英语基础知识点整理一、字母表英语字母表共有26个字母，分为元音字母和辅音字母。
元音字母有5个，分别是a、e、i、o、u；辅音字母有21个，分别是b、c、d、f、g、h、j、k、l、m、n、p、q、r、s、t、v、w、x、y、z。
二、音标音标是记录音素的符号，是学习英语发音的基础。
国际音标共有44个，分为元音音标和辅音音标。
元音音标有20个，辅音音标有24个。
三、基本语法1. 句子结构：英语句子由主语、谓语、宾语、定语、状语等组成。
主语是句子叙述的对象，谓语是句子叙述的主要内容，宾语是谓语动词的承受者，定语是修饰名词的成分，状语是修饰动词、形容词、副词或全句的成分。
2. 时态：英语时态分为现在时、过去时和将来时。
现在时有一般现在时、现在进行时、现在完成时和现在完成进行时；过去时有一般过去时、过去进行时、过去完成时和过去完成进行时；将来时有一般将来时、将来进行时、将来完成时和将来完成进行时。
3. 语态：英语语态分为主动语态和被动语态。
主动语态表示主语是动作的执行者，被动语态表示主语是动作的承受者。
4. 虚拟语气：虚拟语气表示说话人认为某事与事实相反或不太可能发生。
虚拟语气分为三种：与现在事实相反的虚拟语气、与过去事实相反的虚拟语气和与将来事实相反的虚拟语气。
四、词汇英语词汇是英语学习的重要组成部分。
学习英语词汇，要掌握单词的拼写、发音和词义。
同时，要注意词汇的用法和搭配。
五、常用句型1. 疑问句：疑问句用于询问信息，分为一般疑问句、特殊疑问句、选择疑问句和反意疑问句。
2. 祈使句：祈使句用于表示请求、命令、建议等。
祈使句分为肯定祈使句和否定祈使句。
3. 感叹句：感叹句用于表示惊讶、喜悦、悲伤等强烈的情感。
4. 祈愿句：祈愿句用于表示祝愿、希望等。
六、日常用语1. 问候语：如Good morning, Good afternoon, Good evening, Hello, Hi等。
2. 道别语：如Goode, Bye, See you later, See you soon等。
英语基础知识
英语基础知识导语：英语作为一种全球通用的语言，现已被广泛应用于国际政治、商贸、文化交流等各个领域。
本文将从英语的基础知识、语法、词汇、口语、听力、阅读和写作等七个方面进行详细讲解，旨在为广大英语学习者提供参考和指导。
一、英语的基础知识1. 英语的起源和发展英语是属于印欧语系日耳曼语族，起源于古英语（约公元450-1150年）。
随着时间的推移，英语经历了不同的历史阶段，如中古英语（约公元1150-1500年）、近代英语（约公元1500-1700年）和现代英语（约公元1700年至今）。
目前，英语已成为全球通用的语言，具有广泛的实际应用价值。
2. 英语的国际地位英语已成为世界上最为普及的外语之一，被广泛应用于国际政治、商贸、文化交流等各个领域。
尤其是在信息技术、科学技术、航空航天、医学等领域，英语更是起到了举足轻重的作用。
3. 英语的语音、语调和发音规则英语有较为复杂的语音系统，包括元音音位和辅音音位两种音位。
同时，英语的语调也较为复杂，需要学习者不断练习和感受。
此外，英语的发音规则也较为独特，需要学习者注意细节。
二、英语的语法1. 名词名词是英语中最为基础的语法成分之一，用于表示人、物、地点、时间等概念。
名词的变形包括单数和复数，以及所有格变化（如添加's）。
此外，名词还分为可数名词（可数元素的表示）和不可数名词（不可数元素的表示）两类。
2. 动词动词是英语最为重要的语法成分之一，用于表示动作和状态等概念。
动词的变形包括时态、语态和情态等。
如过去式、现在式、未来式、完成时、进行时等。
此外，动词还包括及物动词（需要宾语）和不及物动词（无需宾语）两类。
3. 形容词和副词形容词是用于描述名词的词语，如颜色、大小、状态等。
副词则是用于修饰动词、形容词、其他副词等词语，表示程度、方式、时间、条件、原因等。
形容词和副词的变形缺少任何单复数变化，不受人称和格的影响。
三、英语的词汇1. 常见单词英语中的常见单词包括介词、冠词、连词、代词、疑问词和感叹词等。
英语基础知识
• 五、副词adv. /ad.
常以ly为后缀。 happy---happily
• 副词主要用来修饰动词，形容词，副词或其他结构。
• 1、副词的位置： 1） 在动词之后。 I sing happily. 结构： 动+副
• 2） 在be动词、助动词之后。
• 3） 多个助动词时，副词一般放在第一个助动词后。
• sleep 睡觉 walk 步行 swim 游泳 happen（take place）发生 go去
• come来 work 工作 laugh 笑 stay呆在…… arrive 到达
• • • •
• • •
• • • •
二、 第2种句型：S+V+O（主语+及物动词+宾语） My father read the book. 我父亲读过那本书. 主语 谓语 (及物动词) 宾语 注意：有些不及物动词后面加上介词就可把它看成一个及物 动词，后面就可以加宾语了。如： 4、You must listen to me. 你必须听我的。 （Listen是不及物动词。但加上to之后，listen to可以看成一 个及物动词。） 可以带宾语的动词是及物动词，可以充当宾语的有名词和名 词的相当语（如代词、不定式、动名词及宾语从句）。 如： 5、She likes English. 她喜欢英语。（名词作宾语） 6、I know him very well. 我非常了解他。（代词作宾语） 7、They want to go. 他们想走。（不定式作宾语） 8、He stopped writing. 他停下笔。（动名词作宾语） 9、The teacher advised that we learn English well. 老师建 议我们学好英语。(宾语从句)
英语基础知识大全
英语基础知识大全1. 语音基础1.1 语音发音英语中的语音发音包括元音和辅音。
元音是构成词语的音节的重要组成部分，辅音则是与元音搭配在一起形成单词的音素。
1.2 重音规则在英语中，重音在词汇中扮演着重要的角色，通常会影响单词的含义和语气。
1.3 音标音标是英语标准发音的符号表示法，通过音标可以准确地辅助学习者掌握英语发音规则。
2. 语法基础2.1 句子结构英语句子结构包括主语、谓语、宾语、表语等要素，了解句子结构能够帮助学习者正确构造句子。
2.2 时态英语中有多种时态，包括一般现在时、一般过去时、一般将来时等，掌握各种时态的用法是学习英语语法的基础。
2.3 语态被动语态在英语中是一种常见的语法结构，通过被动语态可以表达某些句子的客观情况。
3. 词汇基础3.1 单词拼写正确拼写单词是学习英语的基本功，通过拼写练习可以提高词汇的掌握程度。
3.2 词义搭配单词的词义搭配是学习者需要重点关注的问题，掌握常见单词的搭配能够帮助提高语言表达的准确性。
4. 阅读基础4.1 阅读技巧阅读是提高英语能力的重要途径之一，适当的阅读技巧可以帮助学习者更好地理解文章内容。
4.2 阅读理解通过阅读不同类型的文章，学习者可以提高自己的阅读理解能力，同时扩大词汇量和语言表达能力。
5. 写作基础5.1 写作结构英语写作需要遵循一定的结构规范，包括引言、正文和结论等部分，清晰的结构能够使文章内容更具条理性。
5.2 写作技巧写作技巧包括词汇的运用、句式的多样化、逻辑推理等，通过不断练习可以提高写作水平。
6. 口语基础6.1 口语练习通过与同学、老师或外国友人进行口语练习，可以提高英语口语表达能力，增加与外国人交流的信心。
6.2 发音训练通过持续的发音练习，可以帮助学习者更准确地发音，提高口语表达的流畅度。
以上是英语基础知识的概要介绍，希望能够帮助学习者系统地学习和掌握英语语言。
通过持续的练习和积累，相信每位学习者都能够取得进步，成为熟练的英语使用者。
英语知识点归纳讲解
英语知识点归纳讲解英语是一门全球通用的语言，在世界范围内被广泛使用。
学习英语对于个人来说具有重要意义，因为它可以帮助我们进行跨文化交流、拓展就业机会、阅读国际出版物等。
掌握英语的学习知识点是学好这门语言的基础，下面将详细介绍一些常用的英语知识点。
一、语法知识点1. 词类英语词汇可以分为名词（noun）、动词（verb）、形容词（adjective）、副词（adverb）、代词（pronoun）、冠词（article）、连词（conjunction）和介词（preposition）等。
- 名词用来表示人、事物、地点等。
例如：cat（猫）、book（书）、London（伦敦）等。
- 动词用来表示动作或状态。
例如：run（跑）、sleep（睡觉）、be（是）等。
- 形容词用来描述名词的特征或性质。
例如：beautiful（美丽的）、big（大的）、happy（快乐的）等。
- 副词用来描述动词、形容词或其他副词的方式、程度等。
例如：quickly（快速地）、very（很）、always（总是）等。
- 代词用来替代名词。
例如：he（他）、she（她）、it（它）等。
- 冠词用来限定名词的范围。
例如：a（一个）、an（一个，用于以元音音素开头的名词前面）、the（定冠词）等。
- 连词用来连接词语、短语或句子等。
例如：and（和）、but（但是）、because（因为）等。
- 介词用来表示位置、方向、时间等关系。
例如：in（在）、on（在…上）、at（在…处）等。
2. 时态英语动词有多种时态，包括一般现在时、一般过去时、一般将来时等。
了解时态的用法可以帮助我们正确表达行动发生的时间。
- 一般现在时表示经常性的动作或普遍真理。
例如：I go to school every day.（我每天去学校。
）- 一般过去时表示过去发生的动作。
例如：She played basketball yesterday.（她昨天打篮球。
(完整版)英语基础知识
英语基础知识一：英语的基本成分有七种：主语、谓语、表语、宾语、定语、状语和补语。
主语：可以作主语的有名词（如boy），主格代词(如I,she，he,they,we,you），指示代词（如this）,动词不定式(如to do sth），动名词（如doing sth）和主语从句。
The boy is happy. She is friendly. Playing basketball is interesting.To go swimming with him is enjoyable。
That he is ill is true。
This is wrong。
谓语：谓语由动词构成，是英语时态、语态变化的主角，一般在主语之后。
1.不及物动词（vi.）没有宾语，形成主谓结构，如：We come。
2.及物动词（vt.)有宾语，形成主谓宾结构,如：They like Englih。
3.系动词（系动词一般分两类：be译为是, look,smell，taste，.feel。
touch， keep， stay,seem 等属一类，表示情况;get， grow, become， turn，go，come，fall等属另一类，表示变化.)后接表语，构成主系表结构，如：He is happy. The food smells delicious。
宾语：可以作宾语的有名词（如boy）,宾格代词（如me，her,him，them,us,you)，指示代词（如this），动词不定式（如to do sth），动名词(如doing sth）和宾语从句。
I don’t like the boy. I want to finish the work。
I like this。
I think that he is happy. I like playing football. You win him。
表语：可以作表语的有名词（如boy），动词不定式（如to do sth），动名词（如doing sth），介词短语（He is in the classroom）,形容词（如good）,方位副词（如The pen is here。
英语入门基础知识大全
英语入门基础知识大全学习英语的基础知识对于入门者来说非常重要。
下面我将从多个角度全面介绍英语入门基础知识。
一、英语的重要性：英语是全球通用的语言之一，掌握英语能够带来许多好处，如更广泛的交流、更多的职业机会和更深入的文化了解。
二、英语的语音和发音：1. 英语字母表，英语使用拉丁字母表，包括26个字母。
2. 音标，音标是表示英语发音的符号系统，帮助学习者正确发音。
三、英语的基本语法：1. 句子结构，英语句子通常由主语、谓语和宾语构成。
2. 时态，英语有多种时态，如一般现在时、过去时和将来时等，用于表示不同的时间。
3. 名词，名词用来表示人、物、地点或抽象概念。
4. 动词，动词用来表示动作、状态或存在。
5. 形容词和副词，形容词用来描述名词，副词用来描述动词、形容词或其他副词。
6. 代词，代词用来替代名词，如主格代词、宾格代词和所有格代词等。
7. 冠词，冠词用来限定名词的范围，包括定冠词和不定冠词。
8. 介词，介词用来表示位置、方向、时间、原因等关系。
9. 连词，连词用来连接词语、短语或句子，如并列连词和从属连词。
四、词汇和常用表达：1. 基本词汇，学习一些常用的英语词汇是入门的基础，如数字、颜色、家庭成员、食物等。
2. 常用表达，学习一些常用的英语表达，如问候语、道歉、感谢和购物用语等，能够帮助日常交流。
五、听力和口语练习：1. 听力练习，通过听英语音频、观看英语视频和参加听力练习，提高听力理解能力。
2. 口语练习，多与他人进行英语口语交流，练习口语表达和流利度。
六、阅读和写作练习：1. 阅读练习，阅读英语文章、故事和新闻，提高阅读理解能力和词汇量。
2. 写作练习，写日记、文章或参与写作活动，提高写作能力和语法运用。
七、语言环境和文化了解：1. 语言环境，尽可能多地接触英语，如听英语音乐、观看英语电影和参加英语角等，培养英语思维和习惯。
2. 文化了解，了解英语国家的文化、习俗和传统，有助于更好地理解和运用英语。
(完整版)英语基础知识
英语基础知识一：英语的基本成分有七种：主语、谓语、表语、宾语、定语、状语和补语。
主语：可以作主语的有名词（如boy ），主格代词（如I,she ，he,they,we,you ），指示代词（如this ）,动词不定式（如to do sth ），动名词（如doing sth ）和主语从句。
The boy is happy. She is friendly. Playing basketball is interesting.To go swimming with him is enjoyable. That he is ill is true. This is wrong.谓语：谓语由动词构成，是英语时态、语态变化的主角，一般在主语之后。
1.不及物动词（vi.）没有宾语，形成主谓结构，如：We come.2.及物动词（vt.）有宾语，形成主谓宾结构，如：They like Englih.3.系动词（系动词一般分两类：be 译为是, look,smell,taste,.feel.touch, keep,stay,seem 等属一类，表示情况；get, grow, become, turn,go,come,fall 等属另一类，表示变化。
）后接表语，构成主系表结构，如：He is happy. The food smells delicious. 宾语: 可以作宾语的有名词（如boy ），宾格代词（如me,her,him,them,us,you ），指示代词（如this ）,动词不定式（如to do sth ），动名词（如doing sth ）和宾语从句。
I don ’t like the boy. I want to finish the work. I like this.I think that he is happy. I like playing football. You win him.表语: 可以作表语的有名词（如boy ），动词不定式（如to do sth ），动名词（如doing sth ），介词短语（He is in the classroom ），形容词（如good ），方位副词（如The pen is here .）和表语从句。
基础英语文化知识
基础英语文化知识基础英语文化知识第一节字母英语是字母文字，共有26个字母，26个字母按一定的顺序排列在一起便组成字母表，英语中称之为―Alphabet‖。
1.26个字母的读音2.元音字母是哪些？英文字母分为元音字母和辅音字母。
Aa,Ee,Ii,Oo,Uu为5个元音字母，除Yy 外其他20个为辅音字母。
Yy为半元音字母.第二节语音关于语音的几个概念1)字母：语言的书写形式。
元音字母a,e,i(y),o,u,2)音标：词的语音形式。
3)音素：音的最小的单位。
英语中有48音素。
4)音节：由元音和辅音构成的发音单位。
ap'ple,stu'dent,tea'cher,un'der'stand5)元音：发音响亮，是乐音；口腔中气流不收阻碍；是构成音节的主要音。
英语中有20个元音。
单元音有12个：/i://I//e//?//?://?//∧//a://?//?://u//u:/双元音有8个/eI//aI//?I//?u//au//I?//ε?//u?/6)辅音：发音不响亮，是噪音；口腔中气流受到阻碍；不是构成音节的主要音。
英语中有28个辅音。
清辅音有11个：/p//t//k//f//s//θ//∫//h//t∫//tr//ts/浊辅音有17个：/b//d//g//v//z//δ//з//r//dз//dr//dz//m//n//?//l//w//j/7)开音节：a)辅音+元音+辅音+enamebike;b)辅音+元音he,go,hi8)闭音节：a)辅音+元音+辅音bad,bed,sit,hot,cup;b)元音+辅音it9)重读音节：单词中发音特别响亮的音节。
第二篇语法知识梳理第一节词法在英语中，共有10大词类，它们是：名词、动词、形容词、副词、数词、代词、冠词、介词、连词、感叹词。
一、名词1.什么叫名词？名词是表示人、事物、地点或抽象概念的名称。
如：mother妈妈panda熊猫library图书馆pencil铅笔wish愿望2.名词是如何分类的？（1）名词根据意义分为专有名词和普通名词。
英语重要基础知识点
英语重要基础知识点1. 词汇量的积累：英语是一门词汇量非常丰富的语言。
了解和掌握常用的英语词汇是学习英语的基础和必备知识点之一。
建议学习者通过多读英语原著、报纸、杂志等多种英语文本，积累并记忆常用词汇，以提升自己的英语表达能力。
2. 语法规则：掌握英语语法规则是理解和使用英语的关键。
一些基础的语法知识点包括名词、动词、形容词、副词、代词以及时态、语态等。
了解这些基本的语法规则，可以帮助学习者正确地构建句子、表达观点，并避免语法错误。
3. 听力技巧：英语听力是提高语言理解能力的重要部分。
学习者可以通过听英语广播、音乐、电视节目或者参加语言交流活动来提升自己的听力水平。
同时，掌握一些常见的听力技巧，如预测、留意关键词、理解上下文等，有助于更好地理解和运用英语听力材料。
4. 阅读技巧：阅读是扩大词汇量、提升阅读理解能力的重要途径。
学习者可以选择适合自己英语水平的英语读物，如经典小说、新闻报道、学术论文等。
掌握一些阅读技巧，如快速浏览、注意关键信息、推测词义等，能够提高阅读效率和理解能力。
5. 写作技巧：英语写作是提高表达能力和语言组织能力的关键环节。
学习者可以通过写日记、文章或参加写作训练课程来提升自己的写作水平。
掌握一些写作技巧，如合理组织文章结构、使用恰当的词汇和语法、注意逻辑连贯等，有助于提高英语写作的准确性和流畅性。
6. 口语表达：英语口语是交流和沟通的重要方式。
学习者可以通过与外籍人士交流、参加语言角色扮演活动等方式提升口语表达能力。
掌握一些口语表达技巧，如流利运用常用口语表达、正确使用语音语调、注意交际礼仪等，能够更好地与他人进行英语口语交流。
总结：英语的基础知识点包括词汇量的积累、语法规则、听力技巧、阅读技巧、写作技巧以及口语表达。
掌握这些基础知识，能够帮助学习者更好地理解和运用英语，提高自己的英语水平。
英语入门基础知识
英语入门基础知识《英语入门基础知识》一、语法1、名词名词是最基本的一种词类，是主要指人或事物的名称。
例如：girl （女孩），car（汽车）。
2、代词代词取代名词，它们主要指人或物，但不能单独使用，因为它们本身并没有实义，必须搭配名词或其他代词。
例如：she（她），it （它）。
3、动词动词描述人或物的动作，它们主要指行为、感觉或状态，也可以表示某种情况的存在。
例如：run（跑），feel（感觉）。
4、形容词形容词描述人或物的特征和性质，它们可以形容名词、代词或不定代词。
例如：beautiful（漂亮的），good（好的）。
5、副词副词一般改变或限定动词、形容词或其他副词的语气，比较常用的有：quickly（快速地），very（非常）。
6、介词介词表示人或物的关系，例如：in（在……里），to（向……）。
7、连词连词用来连接句子或句子之间的关系，例如：and（和），but（但）。
8、感叹词感叹词表示对人或事物的好悲喜嫌等态度。
例如：oh（哦），wow （哇）。
二、发音1、元音：A：[ei]比如：cake[keik]，name[neim]。
E：[i:]比如：me[mi:]，sleep[sli:p]。
I：[ai]比如：nice[nais]，time[taim]。
O：[]比如：boat[bt]，home[hm]。
U：[ju:]比如：blue[blu:]，museum[mju:zim]。
2、辅音：B：[b]比如：book[buk]，bed[bed]。
C：[k]比如：cat[kt]，clock[klk]。
D：[d]比如：door[d:]，dog[dg]。
F：[f]比如：fish[fi]，family[fmli]。
G：[g]比如：girl[g:l]，green[gri:n]。
H：[h]比如：horse[h:s]，happy[hpi]。
J：[d]比如：jump[dmp]，jam[dm]。
K：[k]比如：king[ki]，kite[kait]。
英语基础知识
英语基础知识一、26个英语字母概述汉语是象形文字，英语是拼音文字。
英语共有26个字母。
26个字母可以组成成千上万个单词。
英语字母是学习英语的基础，因此，学好基础非常关键:1、英语字母共26个，其中元音字母有5个，它们是A a、E e、I i、O o、U u，其余是辅音字母。
每个字母都有大、小写两种形式；2、书写形式有两种：印刷体和书写体；印刷体是电脑排版印刷出来的字体形式，书写体是人们日常用手书写出来的字体形式。
二、26个英语字母的读音26个英语字母按一定的顺序排列起来，就构成了英语字母表。
英语词典里的词就是按字母表的顺序排列的。
26个英文字母及发音音标图A a [ei]B b [bi:]C c [si:]D d [di:]E e [i:]F f [ef]G g [d3i:] H h [eit∫]I i [ai]J j [d3ei] K k [kei] L l [el]M m [em] N n [en] O o [əu]P p [pi:] Q q [kju:] R r [ɑ:]S s [es] T t [ti:] U u [ju:]V v [vi:] W w [′d∧blju:] X x [eks]Y y [wai] Z z [zi:][zed]三、26个英语字母的书写1、书写时，大写字母都一样高，占上、中两格，但不顶第一线；2、词与词之间一般空出小写字母a的宽度为宜；3、字母要按一定的笔划顺序书写，其书写笔顺如下图所示。
请注意书写的格式和大小写的区别。
4、印刷体和手写体的对照。
四、48个国际音标。
英语国际音标表（48个）元音（20个）辅音（28个）轻辅音: /p/ / t/ / k/ /f/ /θ/ /s/ /ʃ/ / h/ /ts/ /tʃ/ /tr/浊辅音:/b/ /d/ /g/ /v/ /ð/ /z/ /ʒ/ / r/ /dz/ /dʒ/ /dr/鼻音: /m/ /n/ /ŋ/半元音: / j/ / w/边音: / ǀ/Unit 1 Making New FriendsTopic 1 Welcome to China!Section A(1)—Good morning!早上好。
英语基础知识
英语基础和知识一、词类：英语词类分十种：名词、形容词、代词、数词、冠词、动词、副词、介词、连词、感叹词。
1、名词(n.)：表示人、事物、地点或抽象概念的名称。
如：boy, morning, bag, ball, class, orange.2、代词(pron.)：主要用来代替名词。
如：who, she, you, it .3、形容词(adj..)：表示人或事物的性质或特征。
如：good, right, white, orange .4、副词(adv.)：修饰动词、形容词或其他副词,说明时间、地点、程度等。
如：now, very, here, often, quietly, slowly.5、数词(num.)：表示数目或事物的顺序。
如：one, two, three, first, second, third, fourth.6、动词(v.)：表示动作或状态。
如：am, is,are,have,see .7、冠词(art..)：用在名词前,帮助说明名词。
如：a, an, the.8、介词(prep.)：表示它后面的名词或代词与其他句子成分的关系。
如in, on, from, above, behind.9、连词(conj.)：用来连接词、短语或句子。
如and, but, before .10、感叹词(interj..)表示喜、怒、哀、乐等感情。
如：oh, well, hi, hello. 二3、构词法：英语构词法主要有：合成法、派生法和转换法。
1、合成法：如：spaceship, headache, basketball, playground等等。
2、派生法：(1)派生名词：①动词+er/or②动词+ing③动词+(t)ion④形容词+ness⑤其他,如：inventor, learner, swimming, congratulation,kindness, carelessness, knowledge(2)派生形容词：①名词+y②名词+ful③动词+ing/ed④friendly⑤dangerous⑥Chinese; Japanese⑦English⑧French⑨German⑩国名+(i)an如：snowy, sunny, hopeful, beautiful, interesting,follwing, daily(每日的),nervous, delicious(3)派生副词：①形容词+ly ②其它,如：slowly, angrily, full→fully,good→well, possible→possibly等等。
英语必备的基础知识
英语必备的基础知识英语是一门全球通行的重要语言，在当今社会中具有重要的地位。
掌握英语基础知识是学习英语的第一步。
本文将介绍英语学习过程中不可或缺的基础知识，帮助读者打下坚实的语言学习基础。
一、英语的字母表英语字母表共包含26个字母，分别为A-Z。
熟练掌握英文字母的读音和书写是学习英语的基础。
除了单独的字母外，英语中还有元音字母和辅音字母的概念，需要了解其发音规则。
二、英语的基本语法英语语法是英语学习的关键，包括句子结构、主谓宾语的搭配、时态等。
其中，动词的时态、语态、语气等概念需要掌握清楚，以确保句子表达的准确性和流畅性。
三、英语的常用词汇词汇是语言表达的基本单位，掌握常用的英语词汇对于日常交流和学习都至关重要。
积累词汇量、了解词义和词性是提高英语表达能力的关键步骤。
四、英语的基本句型英语句型种类繁多，常见有陈述句、疑问句、感叹句等。
了解不同句型的构成和使用规则，有助于扩展表达能力，提高语言交流效果。
五、英语的常见语言现象在学习英语过程中，会遇到一些常见的语言现象，如缩略语、短语动词、习惯用语等。
了解这些语言现象可以更好地理解和运用英语，丰富语言表达方式。
六、英语学习的方法与技巧除了掌握英语的基础知识外，还需要了解有效的学习方法与技巧。
例如，多听、多说、多读、多写是提高英语水平的常用方法，同时注意语言输入和输出的平衡。
结语掌握英语的基础知识是学习英语的基础，对于日常生活和工作都具有重要意义。
通过不断学习和实践，逐步提升英语水平，让英语成为我们的得力工具和交流桥梁。
以上是英语必备的基础知识的介绍，希望对英语学习者有所帮助。
学习英语虽然需要时间和耐心，但只要坚持不懈，一定能取得进步。
加油！。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
表示人、事物、地方、现象或抽象概念等的名称的词都叫做名词。
名词可分为专有名词和普通名词。
名词在句子中可担任除谓语外的任何成分，即主语、标语、宾语（动词宾语和介词宾语）、状语、宾补、定语等。
【举例】桌子，凳子，椅子，沙发，桌子2、冠词冠词是虚词，本身无词义，也不能单独使用，它用在名词前，帮助指明名词的含义。
冠词只有三个，分别是定冠词(the)和不定冠词(a、an)【举例】因无词义，所以无法举例3、数词表示数目多少的词叫做数词。
数词可分为基数词和序数词。
数词在句子中可作主语、宾语、定语、表语和同位语（同位语仅限基数词）【举例】一、二、三、第一、第二、第三4、代词代词是代替名词的一种词类。
大多数代词具有名词和形容词的功能。
英语中的代词，按起意义、特征及在句中的作用分为：人称代词、物主代词、指示代词、自身代词、相互代词、疑问代词、关系代词和不定代词八种【举例】我、你、他的、我自己5、形容词形容词修饰名词，说明事物/人的性质或特征。
通常，可将形容词分为性质形容词和叙述形容词两类，其位置不一定在名词形容词可在句中可作表语、定语、宾补、状语，需要注意的是作定语修饰名词时，要放在名词的前面。
但是如果形容词以-thing （如something）为字尾的词语时，要放在这些词语之后【举例】小的，大的（翻译时词尾一定是“的”）6、副词副词和形容此一样，也具有修饰的功能。
形容词是修饰名词，而副词是修饰动词，此外副词还可以修饰形容词和其它的副词。
副词在句子中修饰动词、形容词、副词或整个句子。
用来表示时间、场所、状态、程度等。
副词在句中可作定语、状语、表语和宾补【举例】小心地，仔细地（翻译时词尾一定是“地”）7、介词介词是一种虚词，它不能单独担任句子成分，必须和名词或代词或相当于名词的其他词类、短语或从句构成介词短语，才能担任句子成分【举例】在……里，在……上8、情态动词情态动词表示说话人对某一动作的态度，认为“可能”、“必要”等。
情态动词有词义，但词义不完全，气候一定要跟“不带to”的动词不定式（即动词原形）（ought to除外）。
另外情态动词没有数和人称的变化【举例】can（能），may（可能）1、主语主语表示句子主要说明的人或事物，一般由名词，代词，数词，不定式等充当。
Helikeswatch'ingTV.他喜欢看电视。
first谓语说明主语的动作，状态或特征。
一般可分为两类：1)，简单谓语由动词(或短语动词)构成。
可以有不同的时态，语态和语气。
Westud'yforthepeo'ple.我们为人民学习。
2)，复合谓语：情态动词＋不定式Icanspeakalit'tleEng'lish.我可以说一点英语。
3、表语表语是谓语的一部分，它位于系动词如be之后，说明主语身份，特征，属性或状态。
一般由名词，代词，形容词，副词，不定式，介词短语等充当。
Mysis'terisanurse.我姐姐是护士。
4、宾语宾语表示动作行为的对象，跟在及物动词之后，能作宾语的有名词，代词，数词，动词不定式等。
WelikeEng'lish.我们喜欢英语。
有些及物动词可以带两个宾语，往往一个指人，一个指物，指人的叫间接宾语，指物的叫直接宾语。
Hegavemesom'eink.他给了我一点墨水。
有些及物动词的宾语后面还需要有一个补足语，意思才完整，宾语和它的补足语构成复合宾语。
如：Wemakehimourmon'itor.我们选他当班长。
5、定语在句中修饰名词或代词的成分叫定语。
用作定语的主要是形容词，代词，数词，名词，副词，动词不定式，介词短语等。
形容词，代词，数词，名词等作定语时，通常放在被修饰的词前面。
Heisanewstu'dent.他是个新生。
但副词，动词不定式，介词短语等作定语时，则放在被修饰的词之后。
Thebikeintheroomismine.房间里的自行车是我的。
6、状语修饰动词，形容词，副词以及全句的句子成分，叫做状语。
用作状语的通常是副词，介词短语，不定式和从句等。
状语一般放在被修饰的词之后或放在句尾。
副词作状语时可放在被修饰的词前或句首。
HelivesinLon'don.他住在伦敦句子成分现代汉语里一般的句子成分有六种，即主语、谓语、宾语、定语、状语和补语。
英语的基本成分有六种：主语（subject）、谓语（predicate）、表语（predicative）、宾语（object）、定语（attribute）和状语(adverbial)。
英语句子成分中,有些具有形态标志。
如第一人称代词作主语就用主格“I”,作宾语用宾格“me”，作定语用所有格“my”。
这些形态变化对分析辨认成分很有帮助。
汉语与英语就句子成分表面上看来差不多，实际上有不少差别。
例如：(1) Xiao Li went to bed as soon as he came home.小李回家后, 立刻就睡觉了。
(2) I'll go when I have had my dinner.second我吃了饭就去。
在英语中，同一个主语在第二次出现时不能省略，必须把每个谓语所陈述的对象都表示出来。
而在汉语中，同一个主语在句中第二次出现时，就可以省略。
如例（1）中，汉语说“小李回家后立刻就睡觉了”，省去了第二个分句的主语，倒可以避免造成误解。
若将第二次出现的主语补出来，说成“小李回家后，他立刻就睡觉了”。
听的人反而可能把那个“他”误会成另一个人。
英语句子的基本结构可以归纳成五种基本句型及其扩大、组合、省略或倒装。
掌握这五种基本句型，是掌握各种英语句子结构的基础。
英语五种基本句型列式如下：基本句型一：SV（主＋谓）基本句型二：SVP（主＋谓＋表）基本句型三：SVO（主＋谓＋宾）基本句型四：SVoO（主＋谓＋间宾＋直宾）基本句型五：SVOC（主＋谓＋宾＋宾补）基本句型一此句型的句子有一个共同特点，即句子的谓语动词都能表达完整的意思。
这类动词叫做不及物动词，后面可以跟副词、介词短语、状语从句等。
1. The sun│was shining.2. The moon │rose.3. The universe │remains.4. We all │breathe, eat, and drink.5. Who│cares?6. What he said │does not matter.7. They │talkedfor half an hour.8. The pen│writessmoothly1. 太阳在照耀着。
2. 月亮升起了。
3. 宇宙长存。
4. 我们大家都呼吸、吃和喝。
5. 管它呢？6. 他所讲的没有什么关系。
7. 他们谈了半个小时。
8. 这支笔书写流利。
基本句型二此句型的句子有一个共同的特点：句子谓语动词都不能表达一个完整的意*思，必须加上一个表明主语身份或状态的表语构成复合谓语，才能表达完整的*意思。
这类动词叫做连系动词。
系动词分两类：be, look, keep, seem等属一*类，表示情况；get, grow, become, turn等属另一类，表示变化。
be 本身没*有什么意义,只起连系主语和表语的作用。
其它系动词仍保持其部分词义。
S│V（是系动词）1. This │is│an English-Chinese dictionary.2. The dinner │smells│good.3. He │fell│in love.4. Everything │looks │different.5. He │is growing│tall and strong.6. The trouble│is│that they are short of money.7. Our well │has gone│dry.8. His face │turned│red.third1. 这是本英汉辞典。
2. 午餐的气味很好。
3. 他堕入了情网。
4. 一切看来都不同了。
5. 他长得又高又壮。
6. 麻烦的是他们缺少钱。
7. 我们井干枯了。
8. 他的脸红了。
基本句型三此句型句子的共同特点是：谓语动词都具有实义，都是主语产生的动作，但不能表达完整的意思，必须跟有一个宾语，即动作的承受者，才能使意思完整。
这类动词叫做及物动词。
S│V（及物动词）│ O1. Who│knows │the answer?2. She│smiled│her thanks.3. He │has refused │to help them.4. He │enjoys│reading.5. They │ate │what was left over.6. He │said│"Good morning."7. I│want│to have a cup of tea.8. He │admits│that he was mistaken.1. 谁知道答案？2. 她微笑表示感谢。
3. 他拒绝帮他们的忙。
4. 他喜欢看书。
5. 他们吃了剩饭。
6. 他说：“早上好！”7. 我想喝杯茶。
8. 他承认犯了错误。
基本句型四此句型的句子有一个共同特点：谓语动词必须跟有两个宾语才能表达完整的意思。
这两个宾语一个是动作的直接承受者，另一个是动作的间接承受者。
通常这一间接承受者用一个介词来连接，当动作的间接承受者在动作的直接承受者之前时，这一介词往往被省略。
1. She│ordered │herself │a new dress.2. She│cooked│her husband │a delicious meal.3. He │brought │you │a dictionary.4. He │denies│her │nothing.5. I│showed│him │my pictures.6. I│gave│my car│a wash.7. I│told│him │that the bus was late.8. He │showed│me│how to run the machine.1. 她给自己定了一套新衣裳。
2. 她给丈夫煮了一餐美馔。
3. 他给你带来了一本字典。
4. 他对她什么都不拒绝。
5. 我给他看我的照片。
6. 我洗了我的汽车。
7. 我告诉他汽车晚点了。
8. 他教我开机器。
基本句型五此句型的句子的共同特点是：动词虽然是及物动词，但是只跟一个宾语还不能表达完整的意思，必须加上一个补充成分来补足宾语，才能使意思完整。
1. They │appointed │him │manager.2. They │painted │the door│green.fourth3. This │set │them│thinking.4. They │found │the house │deserted.5. What │makes │him │think so?6. We │saw │him │out.7. He │asked │me│to come back soon.8. I│saw │them│getting on the bus.1. 他们任命他当经理。