教师文明礼仪演讲稿最新3篇
文明礼仪教师讲话稿5篇
文明礼仪教师讲话稿5篇文明礼仪教师讲话稿篇1尊敬的老师、亲爱的同学们：大家早上好!双语幼儿园荣为"全国青少年文明礼仪教育示范基地"，我感到十分地高兴，对工作在一线的幼教老师，对给予我们工作大力支持的家长朋友，表示由衷的感谢!我园自201年12月起，开始实施文明礼仪教育，从方案的制定、实行到阶段性小结，从活动初期的广泛宣传、培训指导、环境创设;到活动中期主题活动的开展，例如《好习惯伴我行》《文明进餐》《我是文明好宝宝》《文明每一天》《文明在我口中》《文明在我心中》《文明礼仪亲子活动》，到活动后期的收集材料、整理图片、总结汇报，无一不凝结了园领导和老师们的心血。
“文明之花结硕果” 通过开展文明礼仪实践教育活动，培养了幼儿知礼仪、懂礼貌、讲文明的良好日常行为习惯，全面提升了幼儿的文明礼仪素质。
在幼儿园里，每天都能感受到幼儿向老师、长辈主动问好(道别);游戏时追逐打闹现象逐渐减少;不乱扔、不采摘、不乱吐、不乱画，养成把纸屑、果皮、包装袋放到垃圾桶和随手拾废物的好习惯;用餐时不挑食、不交谈，保持桌面地面干净;参与活动遵守秩序，不拥挤，不吵闹;教职工做到衣着整洁、大方、得体;师幼都能自觉爱护幼儿园环境，使幼儿园环境更加净化、美化。
我园开展文明礼仪教育实践活动至今，共评出文明礼仪先进班级4个，评选出文明礼仪标兵2名，文明礼仪教师7名，文明礼仪之星28名，文明礼仪宝宝36名，创编出“文明礼仪教育”儿歌32首，有468名幼儿参加了“文明礼仪教育”意愿画评选活动，有14名幼儿荣获了礼仪宝宝绘画创意奖。
虽然幼儿园开展的文明礼仪教育实践活动取得了一定的效果，但我们还将继续努力，把文明礼仪教育实践活动持续、深入地开展下去。
总之，对幼儿进行文明礼仪教育，是一项长期性、综合性、系统性的工作。
幼儿园必须把文明礼仪工作融入到教育教学的每一个环节中，使孩子们真正成为文明礼仪小标兵、小使者!文明礼仪教师讲话稿篇2老师们、同学们：早上好!今天国旗下讲话的主题是：积极行动起来，争做文明小主人。
教师文明礼仪演讲稿13篇
教师文明礼仪演讲稿13篇教师文明礼仪演讲稿篇1尊敬的教师，亲爱的同窗们：大伙儿好！你们明白吗?文明是我们生活中的一项礼仪，若是我们失去了文明，就等于失去了一切!在我们国家许多旅行的地址，我们常常会看见处处都是一些塑料袋，饮料瓶，方便面盒和口香糖等一些垃圾。
这说明了我们国家的素养不够高，若是让来中国旅行的外国朋友明白了，必然会笑我们是个没有礼仪的国家，那还不丢尽了我们中国人的脸，这是一个不遵守社会文明的不良适应。
想要养成文明的好适应，要想做一个文明的.勤学生，就请你们不要讲脏话，不随地吐痰;不乱扔垃圾，不打架斗殴;不踩踏草坪。
试想一下全国的每一个公民都自我做起，我们民族的文明素养会将大大提高，国家的实力也就会大大增强。
那么祖国的明天、祖国的以后必然会繁荣强盛、灿烂辉煌!文明礼仪要注重平常。
从小培育，形成良好适应。
俗语说得好：“少成假设本性，适应成自然。
”是啊，若是我们能在他人有着不文明的礼仪及时帮他们纠正错误，就能够够帮社会“捡回一条命”，帮中华民族“捡回一条命”,让犯错误的同窗从小养成一个好适应。
文明礼仪是我们学习、生活的基础，是我们生活成长的肩膀。
若是没有了文明，也就等于没有了大体的道德底线。
我们尽管拥有了高深的科学文化知识，但我们却没有拥有大体的文明素养，如此我们对人对已对社会又有什么用呢?“千学万学学做真人”，告知我们的道理确实是学习应该先学做人，学做社会人，学做文明人。
清洁环境，文明社会，从我做起，从身旁的每一件小事做起，让文明之花在社会处处绽放。
我们应该从哪里做起?让我们节约每一滴水，让我们节省每一度电。
或许你的举手之劳，将会给人们来一点温暖，将会给地球带来一点漂亮。
让不文明远离我们，让文明伴我成长，伴我行!若是你失去了今天，你都不算失败，明天还会再来。
若是你失去了金钱，你不算失败，因为人一辈子的价值不在于钱财。
若是你失去了文明，你确实是完全的失败，因为你已经失去了做人的真理!教师文明礼仪演讲稿篇2各位老师、同学们:大家早上好：今天我在国旗下讲话的主题是：《文明礼仪，从我做起》。
教师文明礼仪演讲稿
教师文明礼仪演讲稿（实用版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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文明礼仪伴我行教师国旗下讲话稿（精选15篇）
文明礼仪伴我行教师国旗下讲话稿文明礼仪伴我行教师国旗下讲话稿讲话稿的措辞务必要考虑观众的年龄，讲话稿的大体内容务必要根据讲话的场合来确定。
下面小编给大家整理了文明礼仪伴我行教师国旗下讲话稿（精选15篇）欢迎大家阅读。
文明礼仪伴我行教师国旗下讲话稿1尊敬的各位老师、亲爱的同学们：大家好!首先我不得不说我们是幸运的。
我们来到了这所崭新的学校。
他的未来将由在场的我们去创造，它的历史乐章也将由我们去谱写。
为了让我们成长为人格健全、具有国际视野和拥有中华文化底蕴的实践创新型人才。
学校特别为我们量身制定了《xx师范大学xx附属中学学生一日生活指南》，总则中要求我们做到三文明、五主动。
三文明：语言文明，行为文明，仪表文明。
五主动：主动关爱，主动学习，主动锻炼，主动担当，主动守纪。
一年以来，经过我校师生的共同努力，我们欣喜地看到，三文明和五主动的精神之花，已经在我们身上，在我们身边美丽绽放。
我曾在办公室听到刚问完问题的同学对老师说谢谢;曾在饭堂听到拿到餐盘的同学对打饭的叔叔阿姨说谢谢;也曾在教室中听到被帮助的同学说谢谢。
谢谢这个词多么普通而美好!文明的语言可以温暖三九的严寒，可以化干戈为玉帛，做文明学生，让我们从讲文明语言开始。
暑假回来，校园里新添了许多绿色，我注意到同学们见到草地绕道而行，从不毁坏花草，这样的小心翼翼不仅出于对植物的爱护，更是对假期辛勤劳动的栽花人的感谢。
记得一位名人曾说：德行的实现是由行为构成的。
让我们用文明的行动来彰显内心的美德。
南开大学校长在镜子上写了一句箴言：面必争，发必理，衣必整，钮必结，头容正，肩容平，胸容宽，背容直，气象勿傲勿怠，颜色宜和宜静宜庄。
作为一个中学生，我们必须明白自己的仪表要符合学校的气氛和学生的身份。
看看我们的身边，看看高一的学弟学妹们，绝大多数同学都能践行仪表文明，令人尊敬。
文明其实离我们很近很近，它就在我们的日常生活中，在同学们吃完饭后轻放餐盘的行动中，在老师们自助打饭菜时的不说话中。
教师讲文明懂礼貌演讲稿5篇
教师讲文明懂礼貌演讲稿5篇教师讲文明懂礼貌演讲稿5篇教师要老老实实做人，认认真真工作，开开心心生活。
自己一贯注重个人品德素质的培养，努力做到尊重领导，团结同志。
这里由小编给大家分享教师讲文明懂礼貌演讲稿，方便大家学习。
教师讲文明懂礼貌演讲稿篇1人人都说教师是崇尚的职业，也正因为如此，五年前我考入了临汾师范大学，五年后也就顺理成章的从事了教育事业，雨果说：“花的事业是高贵的，果的事业是甜美的.”也是源于对事业的热爱，我从大学毕业后便义无反顾的踏上了临汾幼教这片热土，也正是源于对这事业的热爱，一年前的我怀揣这份热爱与豪情，带着那尚未成熟的青涩走上了三尺讲台。
一年过去了，这里见证我的跌倒与爬起，交织了我的汗水与泪水，留下了我的拼搏和奋斗，让我明白了有付出就会有收获的道理。
记得我真正成为幼教一员的时候，侯老师曾问过我说：“在咱们学校实习了半年，你对学校各方面有什么感触。
”我的回答的是——这里的一切都使我非常震撼，学生们都团结一心，做事力求达到完美。
尤其是从每月的舞蹈考核中，国庆汇演中，还有元旦教师布置中，都突出了我们幼教的特色。
我看到的是一个非常积极的团体，学生各个都多才多艺，这是我之前在我的学校难以相比的。
我觉得留在这里是我的幸运，这不仅是对我的一个锻炼，更是值得我学习的一个地方，所以我很荣幸加入咱们的幼教一员。
今天，我站在这个讲台，内心充满了激动，但更多的是自豪，我为自己是一名人民教师而感到自豪，我更为我能走到现在，能得到领导老师学生的认可而感到自豪。
不记得多少次行走在泥泞黑暗的道路上，不记得多少次感到孤独无助，可是，每当我想起孩子们一张如花笑脸，一双双渴求知识的眼睛，我就会告诉自己在苦再累都是值得的如果有人问我“你热爱你现在的职业吗”我会毫不犹豫大声说:我热爱，因为热爱而敬业，因为责任而努力，因为年轻而拼搏，时间如流水，可以带走我们的青春年华，但是唯带不走的是我们对教育事业的那份热爱。
通过一年的教育实践，我真实的感受到当老师能使我人生充实，精神愉悦，因为老师是太阳底下最光辉的职业，托起的是明天的太阳。
文明礼仪教师演讲稿（精选5篇）
文明礼仪教师演讲稿（精选5篇）文明礼仪教师演讲稿1同志们：少先队文明礼仪教育，是时代的需要，是提高全民族素质的需要，也是社会主义精神文明建设的需要。
一、积极动员，形成氛围文明礼仪教育以培养队员良好的文明礼仪习惯为目的，全面提升学生的思想道德素质和文明礼仪素养，营造一个积极向上、文明礼貌的校园文化环境，为创建文明和谐校园作出贡献。
首先对学生提出具体、详细的文明礼仪要求，如上学礼仪、课间礼仪、课堂礼仪、体态礼仪、集会礼仪等，使队员先明白“理”，再训练“仪”，学练结合，以练为主，让队员懂得该怎样说，怎样做。
1、组织学习：召开师生大会，利用晨会、国旗下讲话等加大宣传发动力度，培养学生的礼仪意识，让学生认识到做什么样的人最受大家欢迎，号召全体队员争做文明礼仪好少年。
2、系列训练：利用班会课，要求学生按《惠东县实验小学文明礼仪六字经》的基本内容，在校在家作逐项背诵、熟记，专门训练，明确文明礼仪习惯具体有哪些要求。
3、创设氛围：利用手抄报、黑板报、出专栏、校园网、悬挂横幅、张贴标语等形式大造舆论，营造浓厚的文明礼仪活动氛围。
二、结合实际，开展活动学校开展文明礼仪教育活动，引导学生从小掌握文明礼仪基本知识，使之能正确地调整自己的思想和行为，并内化为自己发展的需要，逐步养成个人良好的行为习惯，学会做人、学会做事、学会学习、学会共处，使队员在校是个好学生，在家是个好孩子，在社会上是个好公民。
1、建立督察机制，通过红领巾监督岗的监督员在校内监督检查，让不文明行为在校园无处藏身。
具体做法：每个中队选出两名文明小督察，负责中队的文明礼仪督察工作。
校门、校园、走廊每天都有红领巾监督岗的监督员在检查登记，及时反馈当天发生的情况。
每天一总结，让队员及时反思。
2、开展系列活动：充分利用少先队活动阵地，寓教于乐，开展“文明礼仪在我心中”征文、演讲、主题队会等丰富多彩的活动，让“文明礼仪教育”不再是喊在嘴上的一句空话，而是让文明礼仪行为成为少先队活动的常态。
文明礼仪教师演讲稿（精选3篇）
文明礼仪教师演讲稿（精选3篇）文明礼仪教师篇1尊敬的老师、亲爱的同学们：社会正在进步，时代正在变化，人们的生活水平也正在提高。
作为一个现代社会的公民，我们就必须讲礼仪，有着高素质才能跨进新世纪的门槛，成为一个合格的新时代公民。
古人云：“自修齐，至治平”。
不错，要干大事，就必须先学好礼仪。
罗曼罗兰也说过“没有伟大的品格，就没有伟大的人”。
而我们，作为新时代的中学生，正在接受着知识教育，更应该知书达理、举止文明、谈吐得体，提高道德素质、振兴民族精神，建设社会主义精神文明，这样才能学好知识，成为一个有道德修养和综合素质的合格中学生，一个对社会有用的人。
就像普列汉若夫所说的“道德的基础并不是对个人的幸福的追求，煞是整体的幸福，即对部落、民族、阶级、人类的幸福的追求。
”一个有高素质、有道德，懂礼仪的人，必定会引来旁人的赞许和祝福。
即使你再怎么不出众，但是你那处处为人民着想，毫无怨恨、纯真的神情，足以让人记住你的名字、记住你这个人。
在一个穷困潦倒的乞丐面前，你只要伸进口袋，拿出十分之一或者是百分之一、千分之一的钱给他，就会在他心中默默的为你祝福。
在一个已经失去勇气活下去的人面前，你或许只要给他一个对生活充满快乐的微笑，说一句激励他的话，那么就会令他充满对生的希望。
在这一瞬间，你的面容也将深深地印在了他的心中。
在生活中，很多不经意间发生的事，足以反映一个人的道德品质，礼仪文化，哪怕是一件很小很小的事，一个很小很小的动作。
“孔融让梨”——一个大家再也熟悉不过的故事。
四岁的孔融之所以使大家敬佩，正是因为他懂得谦让，懂得生活中的点点滴滴，懂得使别人快乐，懂得别人的快乐就是自己最大的幸福。
他虽然还是一个四岁的孩子，但是他的那种精神足以让人敬佩一生。
比那些满腹经-文，却只懂得说，不会做的大人要强上百倍。
这件小事之所以会被后人所传颂赞扬，就是因为四岁的孔融做到了道德礼仪。
如果一个文化程度很高，但不懂得礼仪的人，那他也是一个对社会毫无用处的人。
关于文明礼仪的老师国旗下讲话稿（精选3篇）
关于文明礼仪的老师国旗下讲话稿（精选3篇）关于文明礼仪的老师篇1尊敬的老师、亲爱的同学们：早上好!今天我国旗下讲话的题目是：《文明礼仪知行合一》。
伟大的教育家孔子说过“不学礼，无以立”。
说的就是，你没有礼仪，就没法在社会中立身。
中华民族素来是文明礼仪之邦!温文儒雅，谦恭礼让是华夏儿女代代相传的美德。
我们读过“孔融让梨”“黄香温席”“程门立雪”等许多历史小故事，我们背过“父母呼，应勿缓;父母命，行勿懒”“兄道友，弟道恭;兄弟睦，孝在中”“步从容，立端正;揖深圆，拜恭敬”等经典名句，这都深深地教育我们要做一个讲文明，守礼仪的小学生。
我们学校更是坚持以培养行为儒雅、内心厚实、追求高远的新时代少年为目标，坚持“知行合一”的德育理念，更专门设立了“文明礼仪小天使”的奖项。
是的，在校园中我们经常看到主动跟保安、老师问好的学生。
但是我们也不无遗憾地发现，校园中还存在着一些极不文明的言行，如个别同学在校吃零食，课间喧哗、乱扔乱丢垃圾、不遵守作息时间等等。
为了切实提高每位文明礼仪素养，建立整洁优美、文明有序的校园环境。
在这里我向大家发出倡议：1、让文明的话语成为温暖人心的一缕阳光。
俗话说“良言一句三冬暖，恶语伤人六月寒”请大家不讲脏话、粗话，见到老师、长辈或来宾时，能主动敬礼或问好。
2、能管住自己的手，不乱扔垃圾，不乱涂乱画，不吵闹打架。
3、管住自己的脚，不践踏花草，不在墙壁上留下脚印。
同学们，经过科学证明，当一个行为或动作每天都做，坚持21天，那么它就会变成一个习惯，如果持续了90天，那它就成为了一个不容易改变的习惯。
让我们将文明礼仪落实到行动中去，早日成为一名行为儒雅、内心厚实、追求高远的新时代少年吧!谢谢大家!关于文明礼仪的老师国旗下讲话稿篇2尊敬的老师、亲爱的同学们：早上好!今天我国旗下讲话的题目是：《文明礼仪知行合一》。
伟大的教育家孔子说过“不学礼，无以立”。
说的就是，你没有礼仪，就没法在社会中立身。
中华民族素来是文明礼仪之邦!温文儒雅，谦恭礼让是华夏儿女代代相传的美德。
教师文明礼仪演讲稿（通用6篇）
教师文明礼仪演讲稿（通用6篇）教师文明礼仪篇1在学校，我是一个讲文明的好学生，做到了遵守校规，上课遵守纪律，发言先举手，认真听老师讲课;尊敬老师，见到老师主动问好;能和同学和睦相处，友好合作，做到得理让人，失理道歉，相互尊重，相互信任，同学有了困难要主动帮助;在学习上不断努力，不怕苦不怕累，态度积极主动，遇到困难，学会自己解决;爱护校园里的花草树木和一切公共设施，不乱丢乱扔，服从老师的管理，接受值勤学生的批评劝阻;讲究卫生，热爱劳动，关心班集体，为班集体争光。
在家里，我是一个讲文明的好孩子，不娇不惯。
尊敬长辈，体贴、孝敬父母，与邻里和睦相处;能做一些力所能及的家务事，为父母分忧解愁;面对父母长辈的批评，能认真听取，不发脾气，不顶撞;家里来了客人，热情、大方、有礼貌的招待。
在公共场合，我争做一个讲文明的小公民。
遵守交通法规;保护环境卫生;自觉遵守公共秩序，不大声喧哗，不妨碍他人;尊老爱幼，主动帮助有困难的人，时时处处为别人着想，做到“与人为善，心中有他人”。
细微之处见精神，做一个文明学生就要从点滴做起，养成的良好行为习惯。
同学们，让我们都行动起来吧!做一个讲文明的小学生。
教师文明礼仪演讲稿篇2时尚也许是服装店炫目的服饰，把你演变成千姿百态的新潮宠儿;时尚也许是美容院的彩妆，让你貌若天仙;时尚也许是珠宝店里的项链或饰品，成为你个性化的标志。
时尚是一种麻木，会被内外差异所迷惑。
时尚是一种感觉，会被歪曲、被染黑。
时尚穿着华丽的外表，倾听着文化的拷问，体验着心灵的感悟。
当时尚和文化结缘，那它将是文明的象征;当时尚与先进文化、流行文化和高雅文化融合，那将是文明礼仪响亮的代言。
作为幼儿园里孩子王的我们——时尚又是什么呢?难道就是用品牌和潮流打扮的外壳?难道就是流行音乐与街舞打造的躁动?难道就是童谣与游戏组合的纯真?我认为，教师由内而外透出的文明礼仪举动就是一种最完美、最温馨、最高雅的时尚。
这里的礼仪，是律己、敬人的一种行为规范，是表现对他人尊重和理解的过程和手段。
有关文明礼仪的教师演讲稿(5篇)
有关文明礼仪的教师演讲稿(5篇)有关文明礼仪的教师演讲稿(5篇)大家希望把人们培养成生活上强有力的、能耐劳苦的和积极的人。
因而认为体育在学校中应占较大的地位，这不是口中说说而已，而且事实上如此。
下面给大家分享有关文明礼仪的教师演讲稿，欢迎阅读！有关文明礼仪的教师演讲稿（篇1）各位老师、同学们，大家上午好!中华民族是人类文明的发祥地之一，有着五千年的文明历史，文化传统源远流长，礼仪作为中华民族文明的标志，也有着悠久的历史。
作为有着五千年文明的中国，北京奥运会开幕式的主题是明确的，就是展现我们中华文明的人文精神。
因此，学习礼仪知识，运用礼仪规范，对提高我们自身综合素质具有重要的现实意义。
借此机会，我想和同学们交流以几点：一、礼仪的涵义?礼仪就是道德规范。
是人类为维系社会正常生活而要求人们共同遵守的最起码的道德规范，它是人们在长期共同生活和相互交往中逐渐形成，并且以风俗、习惯和传统等方式固定下来。
对一个人来说，礼仪是一个人的思想道德水平、文化修养、交际能力的外在表现，对一个社会来说，礼仪是一个国家社会文明程度、道德风尚和生活习惯的反映。
具体表现为“礼”，即礼貌、礼节，“仪”即仪表、仪式等。
礼仪在言语动作上的表现称为礼貌，在人际交往过程中的行为规范称为礼节，仪表则是指人的容貌、衣着打扮等。
第二，学校为什么要开展文明礼仪教育?中国是文明礼仪之邦，学习文明礼仪就是弘扬优良传统的一种方式，礼仪又是道德规范，学习了礼仪有助于提高个人的思想道德水平、文化修养、交际能力，也有助于人们美化自身，美化生活;有助于促进人们的社会交往，改善人们的人际关系;有助于净化社会风气，推进社会主义精神文明的建设。
所以，讲究礼仪并非是个人生活小节或小事，它是一个国家社会风气现实反映，是一个民族精神文明和进步的重要标志。
既然如此，学校开展礼仪教育就显得十分重要了。
礼仪教育是学校德育、美育的重要内容。
第三，学校应该开展那些文明礼仪教育呢?从内容上看有仪容、举止、表情、服饰、谈吐、待人接物等;从对象上看有个人礼仪、公共场所礼仪、待客与作客礼仪、餐桌礼仪、馈赠礼仪、文明交往等。
教师文明礼仪伴我行演讲稿(汇总16篇)
教师文明礼仪伴我行演讲稿（汇总16篇）文明礼仪教师演讲稿各位尊敬的老师同学们大家好:。
在浩瀚的历史长河中，中华民族五千年明，书写着永不停息、对美好幸福的追求，展示着永不磨灭、对民主富强的探寻。
绵延的历史、灿烂的文明，从来就没有中断过。
中华民族本来就是礼仪之邦，温文尔雅，谦恭礼让，是华夏儿女世代相传的美德;在现代的社会中，我们更加要讲文明，懂礼貌，提高文明素养。
文明礼仪的内容涵盖着社会生活的各个方面。
乘车让座是文明，遵守排队秩序是文明，爱护公共财产是文明。
文明礼仪贯穿在我们日常生活的点滴小事之中。
所以我们更应该时刻注意自己的言行举止，让文明礼仪贯穿于我们心中。
站在时代的今天，让我们暮然回首:一个民族，要独立、要生存、要发展，不仅需要强大的民族经济、需要坚实的物质基础，还需要强烈的民族自信心与自尊心，更需要一种博大深沉的民族精神。
这是支撑一个民族存在与发展的强大精神动力与精神支柱。
千百年来，中华民族之所以能够历经磨难而不衰，饱尝艰辛而不屈，千锤百炼而愈加坚强，一个重要原因就是在历史的长河中，形成了以爱国主义为核心的伟大民族精神。
我们是华夏儿女，炎黄子孙，是中华民族的新一代。
黄河在我们的血脉中流淌，长城让我们永远刚强，“神舟”载人飞船使我们的天地无限宽广。
传承了五千年的民族精神，正等待我们去发扬光大。
“团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息”，我们的民族精神蓬勃向上，我们的明天更加辉煌。
“国家荣辱，匹夫有责”，做为二十一世纪的小学生，我们有责任做中华文明的传承者，用“谦谦君子”的标准要求自己，宏扬礼仪之邦的优良传统，从我做起，从小事做起，用我们的行动去感染身边的人，用我们的真诚去打动他人的心。
希望大家一路留下的不仅是欢声笑语，更有我们中华学子的文明素养和儒雅风度。
未来属于我们，世界属于我们，让我们在中华民族伟大精神的熏陶下，刻苦学习，顽强拼搏，时刻准备着为全面建设小康社会，为中华民族的伟大复兴而努力奋斗!文明礼仪伴我行演讲稿尊敬的领导、老师、亲爱的同学们：大家好，我今天演讲的'题目是《文明礼仪伴我行》。
教师文明礼仪演讲3篇
教师文明礼仪演讲教师文明礼仪演讲精选3篇（一）尊敬的各位领导，尊敬的老师们，亲爱的同学们：大家好！很荣幸能站在这里，向大家分享一些关于教师文明礼仪的观点和经验。
作为一名教师，我们不仅需要教会学生知识，更要做一个文明的榜样。
首先，作为教师，一个重要的文明礼仪就是尊重。
尊重包括尊重学生、尊重同事、尊重学校以及尊重自己。
尊重学生就是要理解学生的心情和需求，通过言行举止给学生以尊重和关怀。
同时，也要尊重同事，尊重他们的观点和工作，通过团结合作共同为学生提供更好的教育。
此外，我们还要尊重学校，遵守学校的规章制度，树立起良好的师生关系。
最后，我们要尊重自己，关注自己的形象和健康，通过做到自爱才能更好地教导学生。
其次，教师的文明礼仪还包括语言和行为的注意。
我们要注意使用礼貌的用语，避免使用粗鲁、冲击或伤害他人的言辞。
要用友善的语言和学生交流，给学生以鼓励和支持。
同时，我们的行为也要注重细节，比如坐姿端正，眼神平和，面带微笑等等。
这些小细节都体现了我们的修养和文明。
再次，教师应该具备一定的沟通技巧。
作为一名教师，和学生之间的良好沟通关系至关重要。
我们要倾听学生的想法和意见，尊重他们的独立思考能力，并善于与学生及家长进行沟通交流。
通过有效的沟通，我们能够更好地了解学生的需求和问题，从而提供更好的教育服务。
最后，我想强调的是教师要敬业。
教师是形成学生品德的重要引领者，我们要积极主动地学习和进修，提高自身的素质和能力。
我们要用最真诚的敬业态度对待每一个学生，用心启发他们的思维，激发他们的潜能。
教师作为一个特殊职业，我们的一言一行都代表着教育的形象。
我们要以身作则，做到言行一致，做到事事文明、人人文明。
只有这样，我们才能更好地为学生树立起道德榜样，为学校和社会作出更大的贡献。
谢谢大家！教师文明礼仪演讲精选3篇（二）尊敬的领导，亲爱的老师们和同学们：大家好！我今天要讲述的主题是“教师文明礼仪”。
作为一名教师，我们不仅要具备专业知识和教育技巧，更要注重文明礼仪的培养和表达。
教师文明礼仪发言稿3篇
教师文明礼仪讲话稿 3 篇敬爱的领导各位老师大家下午好：学校让我代表我校教师来参加此次教师文明礼仪演讲，我静下心来想了好多。
实行素质教育已经多年了，但关于广大师生来说，受传统观点和习惯的影响，师生在传统文明礼仪方面没有获得足够的重视，存有许多不足。
没有教师的以身作则，学生的文明礼仪修养就得不到很好的训练。
身教重于言教，教师的示范作用对学生的影响是深远的，优异的习惯影响学生的性格，而性格又常常影响着人一世的命运，教师在他的职业生涯中，将会对很多孩子的一世产生无数的影响。
今日的教师不再是简单的教书匠，行传道、授业、解惑之职，教师被冠以人类灵魂的工程师，其责任是重要的，其职业生涯中对学生的教育和影响是全方向的。
让学生的内心充满阳光，自己的内心就要有阳光，让学生做到的自己一定做到。
社会在不停发展进步，要求每一位教育工作者，要自觉提升自己的文化素质和师德修养，塑造优异的师表形象，以适应时代给予教师的更高的要求。
教师要懂得文明自律，礼待学生，教书育人，为人师表，做学生喜爱的老师，做为人民服务的教师，做让人民满意的教师。
要做优异的教师，我以为教师最应恪守讲堂礼仪(1)进教室前，教师应准备好上课用品，并检查整理好自己的仪表，封闭通信工具，或将通信工具设置成无声。
(2)上课铃响前三分钟，教师走进教室，指导学生做好上课准备。
上课铃响，师生相互问候。
(3)教课过程中，教师用一般话教课，写规范字。
多用敬语“请”字和敬爱手势，不欺侮学生人品，不奚落嘲讽学生，不对学生体罚或变相体罚。
仔细、耐心地聆听学生讲话，合时点拨指引。
仪态举止优雅，授课时不坐不靠，防止不雅举止。
珍惜学生的上课时间，不讲与讲堂教课没关的内容，不长时间责怪学生。
学生练习时，教师仔细耐心地巡回指导，关注每一个学生。
(4)下课时，教师切忌拖堂，与学生礼貌辞别，保持快乐的心境。
与学生交往礼仪(1)一言一行，堪为楷模。
要修业生做到的事，教师第一做好。
不用“教师忌语”。
教师礼仪的发言稿(共5篇)
教师礼仪的讲话稿〔共5篇〕教师礼仪的讲话稿由***投稿精心介绍，我希望以下多篇范文对你的学习工作能带来参照借鉴作用。
第1篇：教师礼仪的讲话稿希望你能喜爱这篇教师礼仪的讲话稿范文。
先人说，“不学礼，无以立〞。
就是说，你不学“礼〞，就无法在社会中立身。
那么，什么是礼仪呢？简单地说，礼仪就是律己、敬人的一种行为标准，是表现对他人尊敬和理解的过程和手段。
文明礼仪，不单是个人素质、修养的表达，也是个人道德和社会公德的表达。
更是城市的脸面，更是国家的脸面。
因此，学习礼仪不单能够内强个人素质、外塑单位更能够润滑和改良人际关系。
礼仪是无处不在的，它能够表现出一个人的道德涵养，它能够增进人与人之间的友情，它的作用太多太多了。
一位母亲正骑自行车带着年幼的女儿迎面而来。
孩子一不当心，手中的饼干掉在地上。
母亲立刻停下车，轻声对女儿说：“来，我们把它扔到垃圾桶里去。
〞说着便把孩子抱下来，俩人哈腰一同去捡地上的碎饼干。
就是这一一般的一幕，不由让人想起一句话：素质，是一种习惯。
认真想一想，不是吗？不论这位母亲，仍是未来的孩子文明素质如何，在这一细节中已有了答案。
而现实中，还有许多与“素质不高〞对号入坐的行为，都是由于不注意、不在意而形成习惯后在举手投足间不经意就裸露出来的。
说到文明素质，其实，每个人心里都有向善、向美的本性，不过日复一日，因自我拘束的态度、力度不一样，才有了令人了如指掌的差别。
这一渐变，既与思想认识相关，更是一个行为习惯的养成过程。
真希望我们在建立文明和睦社会的进度中，人人能抛掉坏缺点、养成好习惯，不容“小恶〞，不拒“小善〞，让不文明的画面、不睦睦的音符，少些，再少些。
文明礼仪是我们学习、生活的基础，是我们健康成长的臂膀。
没有了文明，就没有了根本的道德底线，那我们即使拥有了高妙的科学文化知识，对人对已对社会又有何用？作为教师，就要从自己做起，千学万学学做真人，学做文明人，学做社会人，洁净环境，文明校园，从每一件小事做起，让文明礼仪之花在校园到处绽放。
老师文明礼仪演讲稿范文(精选5篇)
老师文明礼仪演讲稿范文（精选5篇）老师文明礼仪演讲稿1老师文明礼仪演讲稿1尊敬的各位评委、各位观众：大家好！在学校，我是一个讲文明的好学生，做到了遵守校规，上课遵守纪律，发言先举手，认真听老师讲课；尊敬老师，见到老师主动问好；能和同学和睦相处，友好合作，做到得理让人，失理道歉，相互尊重，相互信任，同学有了困难要主动帮助；在学习上不断努力，不怕苦不怕累，态度积极主动，遇到困难，学会自己解决；爱护校园里的花草树木和一切公共设施，不乱丢乱扔，服从老师的管理，接受值勤学生的批评劝阻；讲究卫生，热爱劳动，关心班集体，为班集体争光。
在家里，我是一个讲文明的好孩子，不娇不惯。
尊敬长辈，体贴、孝敬父母，与邻里和睦相处；能做一些力所能及的家务事，为父母分忧解愁；面对父母长辈的批评，能认真听取，不发脾气，不顶撞；家里来了客人，热情、大方、有礼貌的招待。
在公共场合，我争做一个讲文明的小公民。
遵守交通法规；保护环境卫生；自觉遵守公共秩序，不大声喧哗，不妨碍他人；尊老爱幼，主动帮助有困难的人，时时处处为别人着想，做到“与人为善，心中有他人”。
细微之处见精神，做一个文明学生就要从点滴做起，养成的良好行为习惯。
同学们，让我们都行动起来吧！做一个讲文明的小学生。
我的演讲完毕，谢谢大家！老师文明礼仪演讲稿2老师文明礼仪演讲稿2尊敬的各位评委、各位观众：大家好！我给大家演讲的题目是《铲除陋习》。
“请到天涯海角来，这里四季春常在，二月来了花正开，五月来了花不败”.大家对这歌词一定很熟悉吧！是啊！在海南这块美丽的土地上，一幅幅美景如诗如画，早已成了千千万万人心目中的“天堂”。
你看:这里有怡人的气候；这里有迷人的椰风海韵；这里有令人陶醉的阳光海岸；这里有世界一流的居住环境；这里有古老的、凄美的传说，这仙境般的风光怎能不让人陶醉其中、流连忘返呢?因为有了这得天独厚的自然条件，我们迎来了快速发展的契机——开发建设国际旅游岛。
这真是振奋人心啊！可是，朋友们，今天我们发现这幅完美绝伦的上帝的杰作已经有了瑕疵，这辆以旅游为主旋律的国际快车，被一些人画上了不文明的一笔：在禁烟区吸烟，践踏花草破坏绿化，垃圾随手就丢，侵占或故意损坏公物等等，而更严重的是不遵守交通规则会威胁到人们的生命，有人说动荡年代最可怕的是战争，而和平年代最可怕的是车祸，宽阔的公路成了扼杀生命的无xx手，汽车、摩托车就像那锐利的尖刀，肆意地宰割着幸福和安宁。
尊师重教文明礼仪演讲稿（通用5篇）
尊师重教文明礼仪演讲稿（通用5篇）尊师重教文明礼仪篇1尊敬的各位老师、亲爱的同学们：大家上午好！今天我讲话的题目是“尊师重教”.金秋九月，硕果累累，欢歌笑语，喜庆教师佳节。
在这充满喜悦和丰收的季节里，我们刚刚度过了20xx年教师节。
我代表学校领导向默默耕耘、辛勤工作，为学校发展呕心沥血、无私奉献的广大教职工致以节日的祝福，感谢大家多年来对学校发展做出的卓越贡献。
教育事业是人类崇高的事业，教师是天底下无上光荣的职业，当今社会千变万化，形势日新月异，面对新时代的要求，希望广大教师爱岗敬业，关爱学生，以真情、真心、真诚教育学生，成为青少年学生健康成长的指导者和引路人；刻苦钻研、严谨笃学，不断提高教学质量和教书育人本领；勇于创新、奋发进取，努力培养适应社会主义现代化建设需要的、具有创新精神和实践能力的一代新人；淡泊名利、志存高远，以人民教师特有的人格魅力、学识魅力和卓有成效的工作赢得全社会的尊重。
老师们，让我们以更饱满的精神、更昂扬的斗志，齐心协力，开拓创新，扎实进取，在教育这片沃土上开拓更广阔的天地。
古往今来，人们尊崇教师是引导人类走出荒漠和蒙昧的圣者，是开启心灵之窗撒播知识种子的天使，是人类灵魂的工程师。
我们大兴七中的老师正是靠自己的言传身教，诲人不倦，靠自己的渊博学识和人格力量，教书育人，为人师表，树立起了光辉的形象，赢得了社会的尊重和称赞，我们身感无比高尚与自豪。
因为我们在传承人类文明，播种未来希望；我们从事着平凡琐碎的工作，铸造的却是伟大卓越的梦想。
“方寸教室里，三尺讲台前；神采飞扬中，举手投足间”，挥洒的是汗水，更是希望与收获。
同学们，我们生活在这样一个高度重视教育的时代，是一件十分幸福的事，我相信，新学期伊始，沧海横流，方显英雄本色。
初三的`同学们，“人生能有几回搏”今天，你们就要肩负着学校、家长、社会的厚望踏上通向美好前程的中考列车，去激情飞扬的把握属于自己的人生机遇，去淋漓尽致地挥写属于自己的美好篇章，你们的前程将是一片阳光灿烂。
教师文明礼仪的万能演讲稿
教师文明礼仪的万能演讲稿老师文明礼仪的万能演讲稿5篇老师讲课时，一般都需要配以适度的手势来强化讲课效果。
手势要得体、自然、恰如其分，要随着相关内容进行。
讲课时忌讳敲击讲台、或做其他过分的动作。
这里给大家共享一些关于老师文明礼仪的万能演讲稿，供大家参考。
老师文明礼仪的万能演讲稿精选篇1敬重的老师、友爱的同学们：早上好！文明是多方面的，有时是一句光怀的问候，是一个微笑，是一个动作，是一声报告等等这是一种敬重，发自内心的对别人的敬重。
敬重别人也等于敬重自己。
孟子曾说过这样一句：爱人者，人恒爱之；敬人者，人恒敬之。
我们应当做一个文明的同学：从小做起，从一点一滴做起，从一些微小的细节做起。
在校留意细节：在放学的路途中，遇到老师，应当向老师问好；上课迟到是，应当在进班之前喊声报告，得到老师的允许便可进班上课听讲；不让水龙头孤独地流泪；进老师办公室，喊声报告，得到许可后进；观察纸屑自觉的捡起来扔进垃圾桶；捡到钱和物时要”拾金不昧，不随地吐痰；不随地扔垃圾；没经过别人同意，勿动别人东西；不说脏话；不骂人；不惹事；不打架，和同学团结友爱。
在德国，家家户户都在养花，他们把花都栽种在临街窗户的外面，花朵都朝外开。
在屋子里的时候，自己的花是让别人看的；走在街上的时候，自己又看别人的花。
走过任何一条街，抬头向上看，家家户户的窗前都是花团锦簇，姹紫嫣红，很多窗子连在一起，汇成了一个花的海洋，让我们如入其中，应接不暇。
人人为我，我为人人。
我觉得这一种境界是颇耐人寻味的。
走向社会，坐公交车是应排队不挤，能主动给老人、产妇、抱婴儿的人让座；扶老人携幼；关心盲人过公路；不破坏公共设施。
在家留意细节：敬重长辈；爱惜弟妹；帮父母做家务；听家长的话；客人来家中应当上前去打招呼。
身为一名学校生，我们不仅要在这些方面做到文明，更要在多方面做到文明。
不仅要自己做到文明，也要做到文明，也要感染身边的人做到文明，只要人人都遵守文明，讲道德，那么世界才会变得更加和谐美妙。
关于教师文明礼仪演讲稿精选3篇
关于教师文明礼仪演讲稿精选3篇礼仪是无处不在的，它可以表现出一个人的道德修养，它可以增进人与人之间的友谊，它的作用太多太多了。
下面是店铺整理了关于教师文明礼仪演讲稿精选3篇，希望对你有帮助。
关于教师文明礼仪演讲稿篇一我今天演讲的题目是《文明礼仪在校园》。
礼仪是无处不在的，它可以表现出一个人的道德修养，它可以增进人与人之间的友谊，它的作用太多太多了。
上学期，我校开展了“礼仪与教养”的教育活动，在这活动的影响下，盐阜中学更加生机勃勃。
那么怎样才能使中学生礼仪洋溢在美丽的校园里呢?今天在升旗仪式上，我想谈谈自己的一点体会。
服饰反映了一个人文化素质之高低，审美情趣之雅俗。
具体说我们中学生要着装自然得体，协调大方，又要遵守学校约定俗成的规范或原则，也就是说要符合学生身份，体现出新世纪学生篷勃向上的风采，因为仪表、仪容、仪态可以让人一看便知道你的修养。
我校有部分学生为了赶时髦，追流行，男生留长发，女生学超女，其实这样的仪表并不符合中学生的身份，给人一种过于成熟的感觉。
课堂礼仪对老师的教学影响很大，它直接关系着一个班的荣誉与凝聚力，体现这个班的班风班貌。
遵守课堂纪律是学生最基本的礼貌。
上课的铃声一响，学生应端坐在教室里，恭候老师上课，当教师宣布上课时，全班应迅速肃立，向老师问好，待老师答礼后，方可坐下。
学生应当准时到校上课，若因特殊情况，不得已在教师上课后进入教室，应先得到教师允许后，方可进入教室。
在课堂上，要认真听老师讲解，注意力集中，独立思考，重要的内容应做好笔记。
当老师提问时，应该先举手，待老师点到你的名字时才可站起来回答，发言时，身体要立正，态度要落落大方，声音要清晰响亮，并且应当使用普通话。
听到下课铃响时，若老师还未宣布下课，学生应当安心听讲，不要忙着收拾书本，或把桌子弄得乒乓作响，这是对老师的不尊重。
下课时，全体同学仍需起立，与老师互道：“再见”。
待老师离开教室后，学生方可离开。
在当今的青少年学生中，不少人对应有的礼仪不重视，礼仪观念淡薄，导致思想品德滑坡。
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教师文明礼仪演讲稿最新3篇演讲稿应该富有说服力和感染力,要做到这点,除了观点、道理要能为听众接受以外,演讲稿还要写得充满感情,用情来打动听众。
以下OK了教师文明礼仪演讲稿3篇，供你参考。
尊敬的领导各位老师大家下午好：学校让我代表我校教师来参加此次教师文明礼仪演讲，我静下心来想了很多。
实施素质教育已经多年了，但对于广大师生来说，受传统观念和习惯的影响，师生在传统文明礼仪方面没有得到足够的重视，存有许多不足。
没有教师的言传身教，学生的文明礼仪素养就得不到很好的训练。
身教重于言教，教师的示范作用对学生的影响是深远的，良好的习惯影响学生的性格，而性格又往往影响着人一生的命运，教师在他的职业生涯中，将会对许多孩子的一生产生无数的影响。
今天的教师不再是简单的教书匠，行传道、授业、解惑之职，教师被冠以人类灵魂的工程师，其责任是重大的，其职业生涯中对学生的教育和影响是全方位的。
让学生的心里充满阳光，自己的心里就要有阳光，让学生做到的自己必须做到。
社会在不断发展进步，要求每一位教育工作者，要自觉提高自身的文化素质和师德素养，塑造良好的师表形象，以适应时代赋予教师的更高的要求。
教师要懂得文明自律，礼待学生，教书育人，为人师表，做学生喜欢的老师，做为人民服务的教师，做让人民满意的教师。
要做优秀的教师，我认为教师最应遵守课堂礼仪(1)进教室前，教师应准备好上课用品，并检查好自己的仪表，关闭通讯工具，或将通讯工具设置成无声。
(2)上课铃响前三分钟，教师走进教室，指导学生做好上课准备。
上课铃响，师生互相问候。
(3)教学过程中，教师用普通话教学，写规范字。
多用敬语“请”字和尊敬手势，不侮辱学生人格，不挖苦讽刺学生，不对学生体罚或变相体罚。
认真、耐心地倾听学生发言，适时点拨引导。
仪态举止优雅，讲课时不坐不靠，避免不雅举止。
珍惜学生的上课时间，不讲与课堂教学无关的内容，不长时间责备学生。
学生练习时，教师认真耐心地巡回辅导，关注每一个学生。
(4)下课时，教师切忌拖堂，与学生礼貌告别，保持愉快的心境。
与学生交往礼仪(1)一言一行，堪为表率。
要求学生做到的事，教师首先做好。
不用“教师忌语”。
学生主动向教师打招呼时，教师应面带微笑回应学生的问候。
(2)师生平等，尊重学生人格，对学生一视同仁。
教师要做到“蹲”下来与学生面对面谈话，做到心与心沟通。
谈话时认真倾听学生意见(包括片面的、错误 ___)，然后真诚地、实事求是地谈出自己的看法。
教师自己如有缺点，也应向学生当面道歉。
人们常说：教师是人类灵魂的工程师。
语言更是教师传道、授业、解惑的重要工具。
没有语言，怎么当好儿童的指路明灯。
所以说教师要提高自己语言修养，掌握语言技能，为儿童树立一个好榜样.教师的语言修养是教师为人师表的重要因素，对儿童的道德品质培养和审美产生极大的影响。
语言的修养注重个体动用语的熟练度，准确和流畅度，及在各种语言环境中的言语行为，教师语言修养绝非一日之功，需要教师日积月累逐渐形成的。
有人云:言为心声。
意思是说没有心灵的高尚，就不会有高尚的语言。
加强教师自身师表，师德修养是必修靠自觉的。
教师只有不断自觉规范自己，修养自己，提高自己，美化自己，才能为儿童树立良好的榜样。
具体的说，教师要提高语言修养，应注意以下几个方面：1.教师要懂礼貌提高教师语言修养，很大程度上取决于思想的修养，在古代孔子说有修养的人有5个方面的标准，就是：温、良、恭、检、让。
而在现代，讲文明、懂礼貌是中国人民的传统美德，也是人们的道德准则，人与人相处的规矩。
礼貌包括两个方面的内容:一是礼貌语言，二是礼貌举止。
两者结合起来才能给人一种谦逊文明恭敬有礼，落落大方的好感，可以从一个人说话用语，语调口气，举止态度上反映出他的道德修养，思想面貌，文化水平，社会身份，礼貌也映着一个民族的精神状态。
2.教师语言要文明教师语言要纯洁，文明，健康，语言文明。
有逻辑性，用词恰到好处，儿童的理解能力、自控能力还不是很强，需要教师用语言引导、提醒。
还要用语文雅，优美，语调和谐，悦取，语言要亲切，和蔼使人听后产生愉快的心情，乐于接受教师的教诲，千万不要带有低级，粗俗的污言秽语，做到不说无聊的口头禅。
尤其是一些方言区的教师，有时生气起来就会土话讲出来。
3.学会尊重儿童教师说话要尊重儿童的人格，要使用美好的语言塑造儿童的心灵，协调师生之间的关系，让学生在融治的氛围中接受教育。
即使在教育时不听话的孩子时，也要心平气和，采用激励的语言，千万不能用尖酸刻薄的语挖苦儿童，否则会对他以后产生负面影响。
4.语言要规范，生动形象教师的语言是否准确，吐字是否清晰，用词是否得当内容是否简洁有条理，语调是否生动，有感染力，都对儿童的语言发展起十分显著的作用。
严肃，枯燥，缺乏活力的语言，往往会压抑儿童的求知欲，而生动形象的语言却能以声传情，给儿童一种亲切感。
教师的语言应当注重感情，生动形象，才能吸引儿童的发展。
如果儿童教师像和尚念经一样毫无情趣，只能让人昏昏欲睡。
语言是一个人文明程度的表。
教师的语言修养是其为人师表的重要因素，教师就要用醇美的语言去触动学生心弦，给学生以美的享受，使其形成纯洁、文明、健康的心灵世界。
尊敬的各位领导、各位老师：大家好!美国心理学家威廉·詹姆士说了这样一句话：“播下一个行动，收获一种习惯;播下一种习惯，收获一种性格;播下一种性格，收获一种命运。
”(此句灵活采用)孔子说：“少成若天性，习惯如自然”。
现代著名教育家陶行知先生也说过：“什么是教育?一句话，就是要养成良好的习惯。
”古今教育家、学者非常重视幼儿早期教育对于人一生教育的基础性作用，认为幼儿一旦养成了良好的习惯，行为将固而不化，长大后可以“正性”、“养心”、“成德”。
所以我今天演讲的题目就是“少成若天性，习惯如自然”!所谓养成教育，就是培养学生良好行为习惯的教育。
要从行为训练入手，综合多种教育方法，全面提高学生的“知、情、意、行”，最终形成良好的行为习惯。
我校从学生实际出发，结合学校特点，以政教处为依托，少先大队和各班中队为主阵地，狠抓学生养成教育，取得了理想的效果。
叶圣陶先生生前呼吁：“教育就是培养习惯。
”我校领导班子通过学习、论证，转变办学思想，明确办学重点，统一了办学思路。
一致认为，让孩子拥有良好的习惯，其重要性并不亚于有一个好的学习成绩。
健康的人生的基础是建立在良好行为习惯之上，不管是美好的品德，还是较强的学习能力，一切都依赖良好习惯的培养，抓住了习惯培养这一条主线，就抓住了问题的关键。
学校成立了以校长为组长，以主管德育和教学校长任副组长，以政教主任、教导主任、少先队辅导员、品德教师和骨干班主任等为组员的养成教育领导小组，负责养成教育工作计划的制定、组织与实施，评估与奖励等全面工作。
教师文明礼仪演讲稿5篇。
领导小组实行岗位目标责任制，职责明确，分工具体，指挥畅通，运转协调。
保障养成教育工作的经费投入、协调，解决工作中的困难和问题。
学校将养成教育纳入整体工作计划之中，做到有计划、有措施、有检查、有反馈、有成效。
要求小学生养成良好的行为习惯的前提是得让他们知道要养成哪些好的习惯，哪些习惯是好的。
我们组织全校学生开展《小学生守则》和《小学生日常行为规范》的背诵活动。
政教处、教导处、少先队，以及校办公室的领导入班逐人检查，落实《守则》和《规范》的背诵情况。
通过背诵，学生明确了要养成哪些好的行为习惯，更知道了已有的行为习惯哪些是好的，需要坚持;哪些是坏的，需要改正。
抓养成教育的关键是抓行为教育。
我校的班主任、任课教师、中队辅导员都把引导学生养成良好的学习习惯、卫生习惯、讲礼貌的文明行为习惯、拥有良好的品德作为教育教学工作中的重点。
全校上下一致行动起来，通过举行各班主题班会、全校演讲比赛，促进学生养成各种良好习惯;通过校园广播、宣传报栏树立典型，激励学生向榜样看齐。
抓了一段时间，学校的养成教育初见成效：在自习课时间，你走进校园，学校中央挺立的的皂荚树静悄悄的，操场上盛开的白玉兰静悄悄的，花坛里的花花草草也静悄悄的;走进教室，伴着舒缓悦耳的音乐，学生们有的看书，有的画画，有的练字……都沉浸在知识的海洋里了。
耳边除了优美动听的音乐，昔日的嘈杂、争吵再也没有了。
这是多么和谐的校园啊!在课间，学生们或在花坛之间，或在绿树之下散步、谈心、读书;或在操场上、球场上跳绳、踢毽子、拍巴掌、跳皮筋儿……昔日的追逐、打闹已无影无踪了。
这是多么有序的校园啊!两人相撞，怒目相向的没有了，诚恳的道歉、真切的问候多了;校园教室，随手扔纸的没有了，俯身捡纸的多了;师生见面，形同陌路的没有了，互相亲切的问候、甜美的微笑多了;花坛之中，损花折树的没有了，浇水、施肥、除草的多了……这是多么文明的校园啊!看着这些动人的情景，我们喜在眼里，美在心头，这都是养成教育结出的硕果啊!抓养成教育的要持之以恒。
养成良好习惯不是一蹴而就的，我校要求全校师生都作长远打算。
教师，允许学生习惯形成有个过程;学生，一步一个脚印。
师生密切配合，老师督促学生认真练、经常练，师生要持之以恒，坚持不懈。
常言道，三岁定八十。
大教育家孔子云：“少年居性，习惯之为常。
”而培根在《论人生》中便明确指出：“习惯真是一种顽强而巨大的力量，它可以主宰人生。
因此人自幼年就应通过教育，去建立一种良好的习惯。
”可见，幼年养成习惯的好坏对人的一生有直接影响。
少年儿童行为习惯的养成教育，决定一代人甚至几代人的基本素质程度，决定整个民族素质优劣的大事。
我们作为教育者，肩负着社会赋予我们培养二十一世纪人才的重任，必将踏踏实实、一丝不苟，严抓学生的良好行为习惯的养成教育。
我们相信，少成若天性，习惯如自然!随着养成教育的深入，文明之花一定绽放在美丽的校园!我的演讲结束了，谢谢大家模板,内容仅供参考。