《教育管理学》第11章在线测试

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第一题、单项选择题（每题1分，5道题共5分）

1、教育政策体现（C）的利益。

A、各党派

B、各社会团体

C、统治阶级

D、劳动人民

2、教育政策的制定是一种（D）行为。

A、经济

B、决策

C、领导

D、政治

3、教育政策是指政党、政府等（A）在一定历史时期，为实现一定的教育目的任务而协调内外关系所制定的行动准则。

A、政治实体

B、经济实体

C、公益实体

D、服务实体

4、（B）是指制定新政策时只对过去的政策做局部的调整和修改，使新政策成为过去政策的延伸和发展。

A、团体模式

B、渐进模式

C、理性模式

D、专家模式

5、有了实践，却没有相应的政策支撑，这种现象叫做（C ）。

A、教育管理工作不到位

B、教育政策扭曲

C、教育政策的滞后

D、教育政策搁置

第二题、多项选择题（每题2分，5道题共10分）

1、教育政策的特点是（ABCD ）

A、指向明确

B、相对稳定

C、影响广泛

D、体现统治阶级意志

E、具有强制性

2、教育政策的制约因素有（ABD ）。

A、政治因素

B、教育因素

C、宗教因素

D、经济因素

3、教育政策与教育管理的关系是（ABCD ）。

A、教育政策能够指导和约束教育管理行为

B、教育政策为教育管理提供了理论依据

C、教育管理实践能对教育政策加以检验

D、教育管理实践能对教育政策加以完善

4、依据教育政策的不同层次，教育政策可分为（AC）

A、基本政策

B、直接政策

C、具体政策

D、间接政策

5、教育政策制定的过程为（ABCD ）

A、认定教育政策问题

B、确定教育政策目标

C、拟定教育政策方案

D、选择教育政策方案

第三题、判断题（每题1分，5道题共5分）

1、没有目的的教育政策是不存在的。( ) 正确

2、在社会转型期教育政策常常成为教育管理的指路灯。（）正确

3、教育政策也就是教育法律。（）错误

4、一个国家的经济实力是教育政策制定和实施的基本物质条件。（）正确

5、教育政策的执行主要依赖于国家的强制力。（）错误