部编版二年级语文狐狸分奶酪

22 狐狸分奶酪
R·二年级上册
第三、四课时
lào
奶酪
jiăn
捡到
bàn
拌嘴
bāng
帮忙
qiáo
biàn
瞧了瞧 方便
liă
哥俩
yún
均匀
shèng
剩下
shǐ
开始
rănɡ
嚷着
zhěng
整块
奶酪 捡到 哥俩 开始 拌嘴 帮忙 均匀 嚷着 瞧了瞧 方便 剩下 整块
捡到 拌嘴源自文库均匀
词语挑战
奶酪 哥俩
开始
这时有只狐狸跑了过来。 “小家伙们，你们吵什么呀？”狐狸问道。 “我们有块奶酪，不知道该怎么分。”熊 弟弟对狐狸说。“ “这事好办，我来帮你们分吧！”狐狸笑 了笑，把奶酪拿过来掰成了两半。 “你分得不匀！”小哥儿俩嚷着，“那半 块大一点儿。
这时有只狐狸跑了过来。 “小家伙们，你们吵什么呀？”狐狸问道。 “我们有块奶酪，不知道该怎么分。”熊 弟弟对狐狸说。“ “这事好办，我来帮你们分吧！”狐狸笑 了笑，把奶酪拿过来掰成了两半。 “你分得不匀！”小哥儿俩嚷着，“那半 块大一点儿。
组词：开始 起始 造句：我从上学的第一天 开始就决心要好好学习。
始
chǎo
吵
音序：C 部首：口 结构:左右
组词：争吵 吵醒 造句：我不知道外面为什 么这么吵。
书写指导：口要小，少字竖不 带钩，撇要长些。
zǐ
仔
音序：Z 部首：亻 结构:左右
组词：仔细 仔鸡 造句：小丽做作业很仔细。 书写指导：右边的横撇和竖钩
是两笔，竖要稍弯曲一点。
jí
急 音序：J 部首：心 结构:上中下
组词：着急 急忙 造句：听了这个消息，他 非常着急。
急
yǎo
咬
音序：Y 部首：口 结构:左右
组词：撕咬 咬合力 造句：狮子总是拼命撕咬 它的猎物。
书写指导：左窄右宽，右边 “交”的最后一笔要写得舒展。
dì
第
音序：D 部首：⺮ 结构:上下
kāi
争shǐ 吵 别 急 咬 掉 开 始
4．按要求写词语。 表示“看”的词语：__瞧___ __盯___ __望___ ___瞅__
5．给下列句子加上合适的标点。 (1)小家伙们 ，你们吵什么呀 ？ (2)这事好办 ，我来帮你们分吧 ！ (3)你们谁也没多吃一口 ，谁也没少吃一口 。
nǎi lào
分内）
把 bà（刀把
把子）
酪 捡 俩 始 拌帮 匀 嚷 瞧便剩整
lào
奶酪
jiăn
捡到
bàn
拌嘴
bāng
帮忙
qiáo
biàn
瞧了瞧 方便
liă
哥俩
yún
均匀
shèng
剩下
shǐ
开始
rănɡ
嚷着
zhěng
整块
奶酪 捡到 哥俩 开始 拌嘴 帮忙 均匀 嚷着 瞧了瞧 方便 剩下 整块
摘苹果
奶酪 方便
思考：
本来捡到奶酪是件让人高 兴的事，为什么兄弟俩会拌起 嘴来？他们可能会说些什么？
小组交流：
请同学们自由朗读课文的2～6 自然段，用“____”画出狐狸的话， 用“～～”画出熊弟弟的话。
这时有只狐狸跑了过来。 “小家伙们，你们吵什么呀？”狐狸问道。 “我们有块奶酪，不知道该怎么分。”熊 弟弟对狐狸说。“ “这事好办，我来帮你们分吧！”狐狸笑 了笑，把奶酪拿过来掰成了两半。 “你分得不匀！”小哥儿俩嚷着，“那半 块大一点儿。
我会认
lào jiǎn liǎ shǐ bàn bāng
酪捡俩始拌帮
yún rǎng qiáo biàn shèng zhěng
匀嚷瞧便剩整
多音字
xīng（兴旺 振兴） pián（便宜 大腹便便）
兴 xìng（高兴
便 助兴） biàn（方便
便利）
fēn（分家 分开）
bǎ（一把 把戏）
分 fèn（分量
组词：第一 次第 造句：我第一个到达终点。 书写指导：弓字要写得扁一
些，竖在上横处起笔，左下
边有一撇。
gōng
公
音序：G 部首：八 结构:上下
组词：公平 公母 造句：小丽通过公平竞争 当上班长。
书写指导：上面撇和捺要分开， 捺起笔稍高，最后一笔是点。
习题源于《点拨》“课后练习单”的“基础知识练”
这时有只狐狸跑了过来。 “小家伙们，你们吵什么呀？”狐狸问道。 “我们有块奶酪，不知道该怎么分。”熊 弟弟对狐狸说。“ “这事好办，我来帮你们分吧！”狐狸笑 了笑，把奶酪拿过来掰成了两半。 “你分得不匀！”小哥儿俩嚷着，“那半 块大一点儿。
这时有只狐狸跑了过来。 “小家伙们，你们吵什么呀？”狐狸问道。 “我们有块奶酪，不知道该怎么分。”熊 弟弟对狐狸说。“ “这事好办，我来帮你们分吧！”狐狸笑 了笑，把奶酪拿过来掰成了两半。 “你分得不匀！”小哥儿俩嚷着，“那半 块大一点儿。
尖嘴尖耳尖下巴， 细腿细脚细小腰， 生性狡猾多猜疑， 身后拖着大尾巴。
狐狸
你读过哪些主人公是狐狸的故事呢？
nǎi lào
22 狐狸分奶酪
R·二年级上册
第一、二课时
点击 听朗读
听范读，边听边画 出课文中的生字词。 同时认准字音,理 解词语意思。
请同学们自由朗读课文， 注意读准字音，读通句子， 边读边思考课文主要讲了什 么内容？
1．把生字和相对应的拼音连起来。
整
帮
酪
拌
俩
bāng zhěng bàn liǎ lào
2．写出下列字的部首。
便
剩
嚷
___亻__ __刂___ __口___
瞧 __目___
捡 ___扌__
3．根据拼音写字词。
zǐ
xì dì
yī gōng píng nǎi
仔 细 第 一 公 平 奶酪
chǎo
jí
yǎo
哥俩
整块
捡到 拌嘴 帮忙
嚷着
均匀 剩下
开始 瞧了瞧
读一读课文，想一想， 课文主要写了什么内容？
课文主要写了：
狐狸为两只小熊分奶酪的故事。
我会写
nǎi
奶
音序：N 部首：女 结构:左右
组词：牛奶 奶奶 造句：我特别爱喝牛奶。
书写指导：乃字的横稍向上提， 折钩向左边收一些。
我会写
shǐ
始
音序：S 部首：女 结构:左右
这时有只狐狸跑了过来。 “小家伙们，你们吵什么呀？”狐狸问道。 “我们有块奶酪，不知道该怎么分。”熊 弟弟对狐狸说。“ “这事好办，我来帮你们分吧！”狐狸笑 了笑，把奶酪拿过来掰成了两半。 “你分得不匀！”小哥儿俩嚷着，“那半 块大一点儿。
帮忙 嚷着 瞧了瞧
结果 剩下 整块
默读课文，狐狸做了一件什么事？
课文讲的是 狐狸 帮熊哥哥和熊弟 弟 分奶酪 ，最后自己却 把奶酪吃光 的 故事。
哥哥和熊弟弟在路上捡到了一 块奶酪，高兴极了。可是，他们 不知道怎么分这块奶酪，小哥俩 开始拌起嘴来。
哥哥和熊弟弟在路上捡到了一 块奶酪，高兴极了。可是，他们 不知道怎么分这块奶酪，小哥俩 开始拌起嘴来。